青春是一个拼搏奋斗的阶段，我们要勇敢地去追逐自己的梦想。为大家准备了一些青春写真集，记录了一群年轻人的青春时光。
青春绽放初三范文（20篇）篇一
青春是美丽的，青春又是短暂的；青春是是永恒的，青春也是遗憾的。
青春是一扇无形的门，当你跨入青春的门槛时，总有几分对往日的怀念；青春是一座神圣的宫殿，当你走进青春的殿堂，总有一丝对未来的憧憬。
青春总是充满生机与活力，我们用真诚广结好友，品味友谊；青春总是充满梦想与追求，我们用坚强努力拼搏，实现梦想；青春总是充满成功与希望，我们用自信挑战机遇，收获成功。----正值青春的我们有的是万千的思绪，有的无限的感慨。
再回首，曾经的我们欢乐过，也烦恼过；曾经的我们甜蜜过，也伤心过；再回首，曾经的我们成功过，也失败过；曾经的我们拼搏过，也放弃过。我们有时开心的像春天的花朵，灿烂的笑容在脸上尽情绽放；我们有时悲痛的像秋天的落叶，伤心的眼泪从脸颊无情流下。
李太白叹人生易老，发出"黄河之水天上来，奔流到海不复回"这样的感慨；而曹孟德却认为"老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已"。杜甫叹岁月无情，发出"白头搔更短，浑玉不胜簪"这样的感叹；而苏东坡却高唱"谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡"。
一年之计在于春，一日之计在于晨。年轻的我们像早晨初升的太阳，散发出无限的光芒。我们要好好珍惜这短暂易逝的青春年华，不能在青春留下遗憾；我们要好好品读这有滋有味的青春时光，不能在青春留下忧伤。
青春的绽放虽如烟花般耀眼，但这份独有的清涩与美丽是世间最美的感觉。让我们散发青春独特的激情与活力，向着人生的目标奋勇直前吧!
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青春绽放初三范文（20篇）篇二
泰戈尔以往说过：“生命有如渡过一重大海，我们相遇在这同一的狭船里，死时，我们同登彼岸，又向不一样的世界各奔前程。”生活有千百万种活法，或轻于鸿毛或重于泰山，不一样的选择会有不一样的结果。幸福的生活贴合人懒惰的本性，而我更喜欢昂首挺胸大步向前的生活。
很多人说人的一生同蒲公英很像。人生的春风吹过，蒲公英般的我们就开始了人生的旅程。多数的种子落地生根，生长发芽在那停留的地方，成熟繁衍在那停留的地方，安于现状随遇而安，安稳得如同命中注定。相对于这种平平稳稳的生活方式，我却更欣赏那洁白的团绒在空气中游荡的情景。蓬蓬松松的一团在空气中曼舞，在一路的旅途中不时播下几粒种子，待到团绒散尽之时，它也结束了一生的奔波，拥有了独一无二、绚烂多彩的人生。
人生本就该一波三折，若似开水般平淡无奇，那必然会毫无活力可言，默默无闻。那里，我想到“蜗居”这个词，想到蜗居者如旅行般潇洒不羁的生活方式。他们青春，拥有梦想。我们能够为追求梦想流血流泪，却不会以放弃的结局告别自我的梦想。有人说那些北漂、南下的青年们多数无法成功，到头来活得还不如普通人，至少普通人的生活平稳、安定。殊不知，无论成功与否，这些青年在决定前程的那一刻，就比他们多拥有了些什么——青春，梦想的青春。年轻时，你没有什么输不起的，怎样输，你都赚了。你一无所有，世界会给你所有，做了再说，是你最大的智慧。
青春就该这样，青春不能缺少敢于尝试不可能的勇气。但就像海面不可能总是风平浪静，青春也会受到重重的阻碍。
人人都有梦想，但独立的梦想的力量是微乎其微的。一个少年的梦想是弱小的，但千千万万少年的梦想却能编织出祖国梦想的未来。昔日，先烈们用自我的血肉之躯筑起坚固的长城守护了祖国；现今，奋发的少年用知识武装头脑，用科技重振中华。点点青春的梦想重结，宏伟中国梦缕缕燃烧的大火苗，就会照亮民族崛起的路。
不曾笑对过长夜的人不足以语人生，不曾真正经历过青春的人不会感激生命的热情。愿人人都能以坚定的信念追求梦想的未来，让青春如花般绽放。
青春绽放初三范文（20篇）篇三
我出生在江苏淮安，这里是一代伟人周总理的故居，“为中华之崛起而读书”时刻激励着我。当我加入了少年先锋队，第一次戴上红领巾时，当时的兴奋无与伦比，妈妈对我说：红领巾是国旗的一角，是革命的颜色，意味着这是用革命烈士的鲜血染成的。国旗是什么，它体现了国家的主权和尊严，是那个国家国民心中的上帝，是那个国家儿童的守护神……。
每周一升旗的神圣时刻，都有一种无形的动力，激励我奋发向上，努力奋斗，祖国在奋斗着，为了自己的子民，我渴望同祖国一同成长，努力学习课内外的新知识，探寻新思想，不忘初心，牢记使命，岁月不居，时节如流，中国制造在改变中国的面貌，嫦娥四号探测器发射成功，第二艘航母出海试航，5g商用……我要向每一位伟大的科学家，工程师，共和国每一位建设者学习和致敬。
志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就必须要有自己的志向，志向是底盘，也是人生的脊梁，只有从小爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动，时刻把祖国和人民放在心中，拥有向上的精神面貌与祖国一起共奋进。每当我仰望国旗，看她在风中舞动，看她在风中向我点头，招手，告诉我面临的新时代、新使命，告诉我肩头所承载的是国家的希望和民族的未来。
作为少先队员的我们，定当刻苦学习，不辱时代使命，不负人民期望，志之所趋，共创美好的未来。
青春绽放初三范文（20篇）篇四
冬日的风已经吹来了，凉意渐浓，但在最后的黄昏，在温暖的阳光下，学校主大道上，有时八支竹竿相叠，学生相继跳起竹竿舞；有时一条长绳飞舞，学生如长龙般鱼贯而出……让在身体中叫喧着的青春活力，自由的.展现。
九年级无疑是一个备战中考的时段，对初三学子来说，现在的每一分每一秒都关系着将来的每一月每一年，由此显得无比重要。这一点我们心里自然知道，但有句老话说得好：“身体是革命的本钱。”如何充实有限的课外活动，是在学习之外必要的事项。
为了在紧张的学习中锻炼身体，劳逸结合，我班特别推出竹竿舞和八字跳长绳两个集体项目，除此之外，应学校要求，每位学生可报两项活动，例如跳绳、排球等，一些在体育中考项目上薄弱的同学也可利用活动课的时间进行补差。这样，一节课45分钟便足够丰富：先是练习不同花式的竹竿舞，再是一部分同学跳长绳，其余时间个人分配。既放松了身心，又提高了身体技能，同时也为体育中考做准备。
每当此时，校园中欢声笑语不断；青春活力无限。一个个跳跃的身影，一声声加油的鼓励，无一不传递着我们年轻的讯息：青春之花在此刻绽放，成功之路从这里出发！
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青春绽放初三范文（20篇）篇五
青春，青春是什么？青春是一道光，可以放射出万丈光芒。青春象征着心中满载着梦想，并为梦想而奋斗，最终开出梦想之花。纵然，我们的执着追求，让青春闪耀最美的光彩吧。
人无完人，每个人一生中不可能都非常完美。同时作为一个普通的人，只要我们相信自我，勇敢向前看，青春的光彩终将会放溢出来。他就是刘伟，相信是大家耳熟能详的人物了。他是一个没有了双臂的人，在生活中，他并没有屈服于社会，因为他心中有梦，为了自已的梦想，他执著的追求。他不相信命运，即使没有了双臂，也乐观的追求着梦想。他梦想着成为一名出色的钢琴家。在他坚持不懈的奋斗中，青春没有散场，功夫不负有心人。他以双脚却能弹出这么优美的弘律。在奥运会上，他惊人的一面让全世界的观众都感动万分。他的青春闪耀着最美的光彩，同时也鼓舞着正处于悲观，对生活失去信心的人儿。说句心里话，当我遇到困难时，我脑海里便毫不犹豫地浮现他，是他让我坚强。
让青春闪耀最美的光彩。昨天下午在英语老师的带领下，我们观看《和世界不一样的精彩》这部外国电影，讲诉的是克力·胡哲一生中的点点滴滴。让人惊讶不已的是他从小没了双臂，没有了双腿的小男孩，四肢不健的人能如此乐观的生活，还打开了一片新天地。看了他自小的经历后，我感悟了，这样一位残疾人，同样能乐观面对生活的困难，我们可想而知，四肢不在，只有“小鸡腿”似的小脚丫，他能踢足球、跳水、打高尔夫、写字，还能练出一口能说善变的口才，这样一位出色的演讲家，是那么值得我们学习。克力·胡哲让青春闪耀最美的光彩，取得如此壮观的局面，是他勇敢地面对困难，乐观生活，对生活充满了希望。
话说青春是一块金，是需要我们去把它磨光，磨亮，所以我们都要珍惜青春，为自已青夺取一束光。命运捉弄了我，其实我想说我不相信宿命。虽然上大学的梦没有实现，但是我相信在这样一个优异的环境中，我一样能闯出我的一片天地。作为会计班的一名学生，我会乐观的面对生活的困难，努力把专业知识学好，我相信我可以做得最好，要让青春闪耀最美的光彩，相信明天。有一首歌唱的好：想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变...所以我们要想让青春不留下遗憾，勇敢地向前看吧。我相信两年后我可以做的更好，实现心中的梦。青春，让青春闪耀最美的光彩。我们需要鹰击长空的勇敢，敖翔于万籁天际；我们要有海鸥的勇敢，搏击天穹，让暴风雨来得更猛烈一些；让青春闪耀最美的光彩，不懈的追求吧，总有一天你终将成功的。
朋友，请相信青春光彩将会闪烁，让青春闪耀最美的光彩，加油吧！
青春绽放初三范文（20篇）篇六
青春总是尖锐而又锋芒毕露的。青春的我们总是带着一颗挑剔的心，刻薄排斥所见的一切，而在面对质疑和批评时，总是竖起身上伤人的刺，以为这叫做成熟，其实，外强中干的躯壳无法支撑我们穿越生活的风浪，只有在生活中慢慢蜕变，才能不断成长，走向成熟！
乱世佳人斯嘉丽，在南北战争爆发前是塔拉庄园富有的千金小姐，曾经的她是一个年轻任性而又自私的弱女子。她爱过一个叫阿西礼男人，可却爱而不得。因为阿西礼爱着自己的表妹，为了报复，她嫁给了阿西礼的弟弟，后来南北战争爆发，阿西礼的弟弟死在战场上，她也成为了一个年轻的寡妇。南方军惨遭失败后，斯嘉丽和自己的妹妹志愿加入护士行列，这时任性的斯嘉丽成熟了不少。后来，北方军把家里洗劫一空，母亲也在惊吓中死去，父亲不堪重负成为疯子，全家饥寒交迫。多重打击下，骄傲的斯嘉丽不屈不挠，带头种田干活，释怀了怨恨，照顾曾经的情敌。这个本来在母亲怀里撒娇的小女孩，面对如此巨大的困难没有逃避，而是以常人难以企及的毅力抗争命运。是生活，让她完成了最艰难的蜕变，将她打磨成一个成熟稳重值得信任的人。
在生活的稀释下，我们会渐渐敛去青春的锋芒，平静如水，安之若素。如丰子恺先生所说：“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。”“善宽以怀，善感以恩，善博以浪，善精以业，这般，最佳。”郭敬明曾说，以前他打车出席活动别人嫌他寒酸。后来他买豪车，别人说他炫富。刚开始他拍杂志宣传照，服装搭配师完全看不起他，说他是土包子。渐渐他发现，不管做什么，总有人对他指手画脚，慢慢他不再像以前一样，有针对的声音就立即站出来对抗。他试着为自己塑造一个外壳，活出自己的尊严。每当夜深人静那些攻讦他的人进入梦乡的时候，这个曾经的楞头小子仍在熬夜写着小说。他没有了最初的孤傲和戾气，取代的是一种内心的平和与坦然，这是生活雕刻下的成熟。
我不认为生活一直都是一杯苦涩的不加糖的黑咖啡，它像一杯酒，味道多变。青春是前味，入口辛辣，像火焰般的刺激，有一瞬间的快感，快感过后却是酸涩。而成熟是后味，浓郁醇厚，香气自然而然的蔓延。
青春绽放初三范文（20篇）篇七
青春，是个热情似火的字眼，生命，是个火辣绽放的过程。绽放的青春一直在路上，逢着形形色色有意义的事，记录着点点滴滴的记忆，你的我的。儿时曾做过的梦在青春的路上，一点一点的清晰，白色的衣服，红色的帽子，温馨的笑脸，一点一点的清晰，看到了，那是我，身为志愿者的我。在路上，我与志愿同行，遇见更好的自己和更美的世界。
志愿者，一个高尚的让以前的我用来仰望的名词，说到志愿者，我总是很羡慕，很敬佩。但现在的我明白了志愿者不是用来羡慕的，而是用来学习的。大一，拉着行李箱站在大学校园的门口，面对拥挤的人潮，陌生的道路，我懵了。这时一个带着工作牌的男生走到我面前，耐心询问我的系别，并且帮我拿行李，带我去报道。后来我明白了他也是志愿者，虽然他没有带红色帽子，穿红色衣服。那时就想，我要是志愿者就好了。
军训过后，学校各大社团开始招新，在纷繁多样的社团里，我选择了大学生红十字会，从此便踏上了我的志愿之路。这时才发现，志愿者不是遥不可及的，只要你愿意，你就是志愿者。大学生活和高中很不一样，社团活动很多也很新鲜，进入社团参加的第一个活动就是“衣旧传真情”的活动，那是我第一次以志愿者的身份和别人交流，带着拘谨轻轻敲响别人的门，然后耐心的跟别人讲我的来意，那种感觉很奇妙，看着别人把衣服拿给你，心里满满的都是感谢，都是幸福，那是我作为志愿者做的第一件事，第一件好事。
渐渐明白志愿者的含义，不争不抢，不愠不怒，做自己坚持的，最单纯，最满足的。志愿服务，就是见到敬老院老人时一脸温暖的笑，是你稚嫩的小手抚摸在他们皱纹满布的大手上，是你用梳子给他们梳头静静聆听他们说话；志愿服务，就是在“预防艾滋病青年同伴教育”中，传播艾滋病知识，解除大家对艾滋病人的误解，以爱防艾，与艾同行；志愿服务，就是在共建文明校园时，为某些粗心的同学端走他们落下的餐盘，就是帮助食堂阿姨收拾餐桌，就是当衣服沾上油渍时仍能笑着做下去；志愿服务，就是暑假去一个你不熟悉的，环境不那么好的小学，去用心认识一群稚嫩的小朋友，用你所学到的去教他们，和他们一起学习一起成长；志愿服务，就是身为一名志愿者站在国旗下，让阳光照在扬起的脸上，一脸坚毅，一脸虔诚，感受国庆的喜悦。
我很感谢我有机会能够成为一名志愿者，一名普普通通但是心怀理想的志愿者，志愿服务不是说说而已，我会以志愿者的姿态做我力所能及的`事，坚持在志愿服务的路上，绽放自己。有爱的地方就有光，有光的地方就有希望，我愿意燃烧自己，用自己的莹莹之光照亮别人，虽然我的力量有限，但是我希望可以影响到大家，一起加入志愿服务这个行列。这条路还很长，我希望有你们陪我与志愿同行，与爱同行。
青春绽放初三范文（20篇）篇八
“青春是什么”
青青春，就像五颜六色的混合彩，既不单一，也没有灰暗，但主色调却又偏向那羞涩的青。像一个刚刚出生，不懂尘世的孩童，又似那含苞欲放的花朵，羞答答地不敢绽放美丽。很多人都喜欢红、绿、蓝等亮丽的色彩，却忽略了青。可殊不知青是由这三色调和而成的，可谓集美丽于一身，只可是她不愿展露美丽，就好似那未绽放的青春。青的美丽需要我们去发现，青春的美丽更要我们去绽放。只要我们拥有一双善于发现的眼睛，加上不懈的努力，青春就会像金子一样闪闪发光，自然魅力四射，无懈可击。
春春天，是四季中最美的季节，万物复苏，生机勃勃。看那一片花红，一片柳绿，才发现着盎然的春天，竟是那样的斑斓。青春，不正是人生中的春天么她就像是一只火把，点燃了期望之灯；又像一只画笔，给人生画上完美的一抹；还似一阵风，来无影，去无踪……她是那么的神秘，又那么令人期待。就如那初升的朝阳，温暖、明朗。春天过去了就是夏天、秋天还有冬天。正如青春过去了就进入中年直至暮年。如此的短暂，甚至在你还没学会珍惜之前就消逝了。正因如此，我们才必须在青春溜走前让她为生命绽放光彩，让青春的光芒散到人生的每一处角落。切不可虚度青春。“挥霍青春就是犯罪。”可别让自我这么年轻就进入人生的“监狱”。……青春，拆开来一看就是“青”和“春”。“青”是集美丽于一身的颜色；“春”是一年中最美的季节；“青春”就是人生中最美的一季！
青春绽放初三范文（20篇）篇九
青春似火，燃烧着昂扬的热情；青春如歌，奏响了激情的舞步；青春像光，点亮了人生的舞台；青春若花，绽放出绚丽的瞬间。
清晨的第一丝阳光从明净的窗外洒在我的脸上，暖洋洋的十分舒服。睡眼朦胧的我晃悠悠地走到镜子前，不经意间发现相貌平平的自己浑身却散发着青春的光芒，仿佛这初升的太阳，拥有最璀璨夺目的光芒。
迈着愉快的步伐踏入知识的殿堂我们开始了一天的学习生活。琅琅的读书声是最动听的声音，洋溢着每个学生对未来美好憧憬；我们的拼搏与努力，化为一丝苦涩，只为迎来明天的一缕甘泉。有时，我们会遇上困难，但是我们从不退缩，因为我们有坚定的决心和无畏的勇气，我们相信，只要永不放弃，就会出现奇迹！这就是青春，充满梦想与追求，我们用坚强努力拼搏，在人生画卷上留下最绚烂的一笔，这个时代，青春之花将绽放得更加灿烂！
时间会流逝，青春也短暂易逝，或许当你适时地转过头来看看，青春已在一分一秒中缓缓消失了，只留下依稀的回忆在我们生命中流连。有时，当你上课走神的时候，想一想母亲额头的道道皱纹，父亲微驼的脊背，我们是在用他们付出的心血挥霍青春啊！想到这，你应该端起书本，回报父母，回报社会，绽放属于自己的青春！
绽放吧！我的青春！在人生这个闪亮的舞台，唱响属于我们的青春之歌，跳出青春最绚丽的舞步，用沸腾的血液和澎湃的热情点燃希望之火；用不懈的努力和勇敢的拼搏，把一切挫败都臣服与脚下，把所有困难都一一击败。
青春，如一杯香醇的咖啡，苦涩中拥有独特的甘甜；青春，似昙花一现，短暂却铸成最美的永恒我坚信，青春之花在这个时代定会绽放得更加美丽！
青春绽放初三范文（20篇）篇十
每个人的一生，都拥有一次为自我的绽放，那样的绽放，我们只拥有一次，因为我们每个人都只拥有一次宝贵的生命，如果在这短暂的人生路上，拥有无数次的华丽绽放，那我们又怎会珍惜！
你曾一度地陷入迷茫，不知自我所选择的路是否正确，你想过放弃，可是又不甘心，因为从始至终，你没有忘过要向爸爸妈妈展示你的本事——即便自我离开了家也能活的更加精彩。于是你在隐没光芒的某一刻，积蓄了全身的力量，在别人都认定你失败的一瞬间，华丽的绽放出最好的自我，那一刻，你真正在为自我而活。这时候的爸爸妈妈已经老了，脸上爬满了皱纹，银白的发丝强占了黑发的家，雪亮的眼睛变得空洞而无精神······你最终明白了他们的良苦有心。在人生的纪念章上，你刻上：我不愿飞太高，因为“高处不胜寒”；也不愿飞太快，因为我没有时间准备。我只愿拥有最好的绽放，哪怕一路陷入黑暗，我也不愿放弃。
人生是短暂的，所以我们必须拥有最好的绽放。
青春绽放初三范文（20篇）篇十一
青春，多么新鲜的话题，多么鲜活的字眼。青春期是人生的黄金时期，有多少小孩渴望青春，有多少大人怀念青春。而我，正步入青春期，有多少好奇和兴奋，有多少憧憬与希望，正在青春期萌发，我握着梦想踏入青春，展望未来。
我是一个初中生，刚踏入青春的我有些手足无措，我想珍惜青春，在美好的青春放飞梦想。可岁月是无情的。时光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。多少个日日夜夜在忙碌的学习中悄然而逝，多少计划在岁月的长河中滚滚不前，我无奈，我深思，我惊异于我的青春如此度过。我想，我必须改变以前的生活，使我美好的青春不会荒废。
于是，像一只刚破茧而出的蝶，我精心地计划着以后要翩飞的方向。青春，是人生最美好的时期。教师常说，青春期是美好的，是人的大脑开始完善的时候，也是学习的最佳时期。以此来教育我们好好学习。而我，不想在美好的青春留有遗憾。我觉得学习虽然重要，但也不是青春的全部，我们有许多事情可以做，可以参加一些活动，展示自己的才能，可以在适宜的时间里，心情地玩耍，增加自己的兴趣，学习更多的本领，全面发展，做一个开朗的人。我会像蜜蜂一样，踏踏实实，勤勤恳恳，在知识的花海里徜徉，酿造出清香而又甜美的蜜。我也会像一只开心的小鸟，在属于我的自由时间里，忘却烦恼，一会儿在树林间嬉戏玩耍，一会儿放声高歌，唱出青春的活力，唱出青春的美好，唱出青春的希望。正所谓劳逸结合，我还会抽空到菜园里去，面朝大地，背向天空，与园子里的杂草大干一战，直到汗珠兴奋地蹦跳出来。在晚上，我又像一个懒虫，扑到床上，倒头大睡，直到第二天早上。我喜欢这样的生活，喜欢这样度过青春。
诚然，再美好，再精彩的青春都会逝去，当岁月变幻，时间飞逝，正处青春的'我们也会变老。到那时，已是沧海桑田，换了人间，我们会怀念青春，但青春固然逝去，不老的却是青春的点点滴滴，它们是那么贴切，尽管是回忆，到那时也会使我们抿嘴一笑。
啊，青春！我要绽放，我要清香，我要精彩，我要放飞梦想。我相信，经过我的努力学习和奋斗，我一定会收获到一颗又香又甜的果子。愿世人珍惜青春，。
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青春绽放初三范文（20篇）篇十二
阳光，午后，塑胶跑道。在这样一个悠闲的周末下午，静静地躺在操场的草地上，去思考、去回忆。回想开学以来发生的种种，回想走过的路。看着操场上奔跑的人们，脑海中突然浮现出一个画面，是开学第一天商鼎广场上喷泉喷涌的场景。
在那样温暖的夏日里热烈的喷涌，像清晨的露水，像雨后的彩虹，像我们骄傲绽放的青春。
常有人问，青春是什么？
莎士比亚说：“青春是一个短暂的梦，当你醒来时，它早已消失无踪”；雷锋说：“青春呀，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人”；高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练”；陈独秀说：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也”；席慕蓉说：“所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日，遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订的极为拙劣，含着泪，我一读再读，却不得不承认，青春，是一本太仓促的书”。
名人们以自己的亲身实践为基础对青春发表了自己的真知灼见，正处于青春期的我们更会对青春有许多感言。而在我看来，青春并不是用来总结的'，对于尚未经历的人，青春是一种期许；对于青春已逝的人，青春是一种回忆；而对于我们来说，青春就是正在经历着的美好岁月，有甜蜜，有苦涩，有笑有泪有掌声，可不管是哪样，都让人舍不得不去珍惜。
与其把青春比作夏日似火的骄阳，倒不如说青春就是我们。
青春之所以美好，因为它总是能够带给人许多难以忘怀的回忆和经历，或甜蜜，或苦涩，都是人生中不可或缺的一部分。而青春之所以有那么多版本，因为每个人的青春都不尽相同，每个故事都是专属。
正值青春的你们啊，边走边爱，且行且珍惜。
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青春绽放初三范文（20篇）篇十三
也许是性格使然吧，无论做什么，都想做到极致，做到毫无挑剔，做到问心无愧，做到感动自己!尤其是做教师，无论课上还是课下，总想让生命中相遇的孩子有更好的体验，给予他们一个个机遇，一个个舞台，让他们的青春激情飞扬，生命完美绽放!
记得刚刚接手这两个班孩子的时候，尽管有诸多不习惯，我还是拿自己最大的真心，换取他们最真诚的敬意。“亲其师，信其道”是亘古不变的硬道理，若想让孩子信服你，我们必须有傲人的资本和魄力。当然，最重要的是你是否“懂”他们，懂他们，就去用他们喜欢的方式教他们。“快乐学英语”是我一贯的坚持，也是灌输给孩子们最好的学习。在如今快节奏的生活旋律中，如果给孩子一种既有效，又能轻松的学习方式，何乐而不为呢?因为孩子们天生喜欢被关注，喜欢星光灿烂的舞台，在学习到“童话故事”这一单元的时候，我就给孩子们提出编排并展演“童话剧”的想法——这也是我以往的做法。孩子们听了十分的兴奋。改剧本、练台词、租服装、做道具……看到他们这样的投入和兴奋，我由衷的幸福。遗憾的是今年春天特别忙、活动多、任务重，我几乎抽不出任何时间来帮他们，他们只能独自编导、彩排，尤其是两个小美女的主持，她们一次次的脱稿练习，舞台上的应变能力、流利口语，让先前的我担心显得很多余。
由于日常事务安排太紧，承诺他们的演出一推再推，我甚至有让他们停演的念头，怎奈他们不肯!我说不能太夸张，太浮华，要以学习为重，他们答应他们会拿出最好的状态来应考;我说不能化妆——浪费时间，他们答应素颜上镜一样能出彩;我说两个班都演出，时间太长，没有足够时间进行，他们答应他们会有办法!其实，他们是趁着课余时间悄悄变换演员，两个班的节目相互融合，选出比较优秀的节目等待上台展示。特别是两个每日明里暗地都在较劲的班级，能够有如此的融洽相处、共同演绎精彩舞台，还是我教学经历中首例。为了不打击孩子们的积极性，我应诺他们，一定给他们一个更大的舞台展示。
今天下午，我们相聚多媒体报告厅，迎来生命中一次美好的经历。《西游记》、《皇帝的新装》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《糖果屋》、《小红帽》、《爱丽丝漫游仙境》等等，一个个中外经典故事，被他们演绎地活灵活现，尽管他们不是最好的演员，他们却是最棒的学生，他们让每个角色都活在了舞台上，他们的全英展示，把英语的语言美表现得淋漓尽致。看到舞台上活跃着的他们，仿佛一只只出笼的小鸟，鸣着最美妙的歌，展着最轻盈的翅，尽情地歌唱、幸福地飞翔，我被眼前的一切感染，激动、幸福的心流在心间回荡，真心想说一声：iloveyou,mydearchildren!
真心感谢这么给力的孩子们，是你们的倾力演绎，让老师心里有着莫名的鼓舞和支持，也期望你们，把前来捧场的郭主任、姬书记、刘主任的期望铭记于心，作为更上一层楼的催化剂，朝着明亮那方，永远翱翔!
公众号：滑州杏坛。
青春绽放初三范文（20篇）篇十四
亲爱的同学们：
大家好！
艰难困苦，玉汝于成，吾辈青年是“战疫”中成长的一代，应当明白奋斗与责任是时代赋予我们的使命。我们该自强不息，砥砺前行，不负韶华，为国力行。
己亥末，庚子春，荆楚大疫，染者数万，人心惶惶。一场疫情，让我们看到了大国力量。李兰娟院士一声“武汉封城”是“定心丸”，钟南山院士不分昼夜奔赴抗疫前线是“发电机”，“90”“00”后援鄂最美医护人员是“助推器”……这些医者大爱无疆，逆行出征，他们守护在患者身边，给患者送去春天，把自己留在冬天。“国有难，操戈披甲；人有危，壮士争先。”那些奔入火场再未归来的青年消防战士，那些累倒在抗洪前线的解放军战士……哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。灾难来临时，我们也应该像他们一样，挺身而出，迎难而上，义无反顾，勇敢担当，用臂膀扛起如山的责任，只为战胜灾难，救国民于水火。
“无论我们认为自己已经变得多么高明，自然灾难和人为灾难都始终是我们生命的一部分。”既然灾难无法避免，我们就应该及早养成忧患意识，练就赈灾能力。雪崩时，没有一片雪花没有责任。如果我们每个人都增强防范意识，也许就能避免一部分灾难。如果我们每个人都练就赈灾能力，灾难来临时我们就能从容不迫，保持理性，科学施策，积极救灾，减少乱象与无措，将损害降到最低。
疫情面前，没有人是一座孤岛。灾难和每个人息息相关，不允许任何一个人袖手旁观。作为青年，我们自应树立高远理想，增强自身能力，这样才能在灾难来临时敢于直面惨淡的现实，挑国之重担，撑国之脊梁，护我山河无恙，人民安康。
我的发言完毕，谢谢大家！
青春绽放初三范文（20篇）篇十五
书香瓣瓣，心弦上不逝的风景，便是那一本本散发着光辉的书。
——题记。
终于，热泪打湿了我的眼眶，感人的话语一字一句浮现脑海中，啊！我竟然流下了泪水，这是我第一次被书所打动！我不再隐藏泪水，这时后悔的泪水，我明白了，我应该好好读书，应该去阅读那些动人的故事，它能够启发你的心灵，可谓书籍是人类进步的阶梯。从那以后，书一直陪伴我成长，成为我的启蒙老师，成为我的知心朋友。
这些丰富的颜色给我的生活涂上了绚丽的色彩，令我心旷神怡，脑海里总是时常浮现五彩纷呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣变得浓郁。
倘佯在这书的海洋中，自己像一条自由的游鱼一般。在这里，你能够感受到冰心的母爱如水般滋润着我们幼嫩的心灵；能够感受到朱自清那如诗如画的抒情散文，生活的美妙即如此一样吧！
书，宛如一杯香浓的红酒，时间愈长味道越醇厚；宛如一只圣洁的白鸽，牵引着我们飞向希望的天空，更宛如一枚暗夜里熠熠生辉的翡翠照亮我们的生命。
书，让我们的青春如流水般沉静，就像天际划过流星般精彩……。
青春绽放初三范文（20篇）篇十六
初夏的清晨是一天中最凉爽的时刻，从物理学的角度讲，扩散出的花香移动很慢，所以香味是十分浓郁的。
喷泉那边，有几丛花，低低的枝叶，捧出巴掌大的金色花朵，这并不奇特，然而中间一根长长的茎崛起，将几朵花高高托起，好似鹤立鸡群。而那被托起得几朵花，又恰恰是最美丽最傲人的，像我们张扬的青春。
看着那几朵高高在上的花朵，我陷入沉思——。
如花一样绽放吧！勇敢地将自己绽放，让他人去点评吧！怎会因他人的批评而放弃呢？
如花一般张扬吧！将自己的活力四射，让他人去仰望吧，有自己的梦想就好，永远地向上，向上！
绽放吧，但不要忘了绿叶、根须、枝干，莫忘那些扶持自己的人，因为有了他们，你才能引人瞩目。
绽放吧！并不只为引起他人惊叹，让你的能量带动你所在的群体一同生长。
绽放吧！这不是你三年来的目标吗？积蓄三年的力量，不就是为了六月的芬芳绽放吗？让别人为你而惊讶吧！你是为自己的将来在拼搏！
所以，绽放吧，少年！
青春绽放初三范文（20篇）篇十七
“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消逝的无影无踪”。
——莎士比亚。
雏鹰起飞。
青春，是每个人的特权。渐渐地，我们摆脱了幼稚与无知，走向了成熟与理性。或许，有人认为青春是青涩的。没有了儿时的那种蹦蹦跳跳，没有了儿时的无忧无虑。进入了青春，有的只是为梦想而奋斗的身影，有的只是为前途拼搏而留下的足迹……可是，我要说:“青春无比完美!”或许是你还没有发现，拥有着青春的我们是多么幸福!我们有着“初生牛犊不怕虎”的勇气;我们有着“书生意气，挥斥方遒”的豪迈;我们有着“天生我材必有用”的自信;我们有着“退一步海阔天空”的豁达;我们更有着自已独特而又鲜明的个性。啊!青春，你是一首喜悦耳动听的歌，你是一幅色彩斑瓓的画!
有心，就有翼;有翼，就能飞翔!让我们站在青春的门槛上，带着梦想，鼓足勇气，放飞期望!
在操场上飞奔、追逐，摔倒了，立马就爬起来连眉头都不皱一下，还会幽默地说:“连大地也爱亲吻我”;有的同学为球员们呐喊，加油，把喉咙尖叫到沙哑了，也全然不顾……我总觉得，青春是十分精彩的。我们能够和同伴们毫无顾忌的畅谈人生梦想，能够肆无忌惮的开怀大笑，青春给了我们太多太多的专利，在青春里，我们也留下了最完美的回忆，一次活力的演讲，一次精彩的表演，一次欢快的聚会。
我们常把“我的青春我做主”挂在嘴边，我们是最幸福的一代，是最有朝气!最有活力的一代!愿我们用欢乐填满整个青春!
舞动青春。
“青春如此多娇，引无数英雄尽折腰，”我们正年轻着!我们应有梦想，应有抱负。一星陨落，黯淡不了星空灿烂;一花凋零，荒芜不了整个春天，可是，你很重要，因为世界因你而精彩!把握好青春，让青春无悔;把握好青春，让青春绚烂!
——“问世间什么最美”
答曰:“青春最美。”
让我们紧跟青春的步伐，伴着青春的旋律，在人生的舞台上，尽情绽放青春之美!
青春绽放初三范文（20篇）篇十八
青春意味着生机，亮丽和温馨，青春意味着活力，天真和大观，青春意味着无忧幻想和浪漫。
中国许多著名作家把青春比喻成一首诗或是一首歌，可惟独仅有我不一样，我想，把青春比喻成阿拉伯数字，因为仅有那样才能够显示出来，青春的光辉与亮丽。
青春好如池塘里盛满的荷花，古代的周敦颐写过这样的一句诗句诗出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使经过暴风雨的清洗也不显得妖媚内心通达智慧象征着荷花的善良与纯真，我想着花生长出来是多么困难呀，所以我们要珍惜此刻的时光，不要把现纯的春天演化为秋天。
青春好如熏衣草一般清香散发青春的生机，薰衣草虽然比不上那些豪华富贵的花、像那些牡丹玫瑰花有着一种浓浓的香，而它呢却是一种在自我掌握之下绽放的清香的香味，这正如我们的青春一样，要在自我的手心之下而绽放。
我喜欢巴黎的春天英国的夏天，因为在巴黎饿哦能够真正的去看春天，能够真正的体会到青春，我喜欢英国的夏天，因为在那里能够亲眼所见熏衣是怎样盛开的在中国我喜欢河边欣赏荷花在自我在自我掌握下成长，但，我还是想做这样的一个人。
青春好如一个圆形一样在自我的看法之下构成了圆我们的青春何尝不是呢。
对于青春来说秋天边是个未来，你是否有一个好的青春往往在于你是否会惋惜，所以我们要先珍惜此刻的生活珍惜我们的完美生活。
青春往往都在于自我，你想把它画成圆形它就变圆，你想把它画成方形它就变成方形总之青春在自我的旋律之下而活的。
让青春在自我的形状绽放之下而成长吧。
青春绽放初三范文（20篇）篇十九
青春之花含苞待放，等待知识的阳光将其唤醒。让我们的青春用知识充实，用汗水洗礼，让我们在风中绽放，一起绽放青春的芬芳。
《史家绝唱，《离骚》无韵》的史籍传唱千古，但谁知道这部古作背后的辛酸？司马迁年轻的时候涉水过山河，积累收集了炎黄到汉武帝的各种故事，才有了后来的作品《史记》。
诸葛亮大家都知道，是智慧的体现。他把一无所有的刘备变成了占据天下三分之一的霸主。他的知识不是从小积累的吗？是青春让他获得了财富，而财富是他一辈子都用不完的。
"没有毛主席，就没有新中国。"毛主席是伟大的革命家和文学家，是新中国的伟大领袖。他从小刻苦学习，有着和周总理一样的“为中华之崛起而读书”的志向，培养了伟大的爱国情操和文学才华。“问苍茫之地，谁主沉浮？”到处打电话。
青春是上帝留给人类的宝贵财富，只有努力的人才能拥有；只有努力的人才能收获；只有珍惜的人才能品尝到。
马克思用他的青春去学习，他完成了马克思主义，千年思想家将永远留在人们的脑海中。
牛顿用青春探索，他发现了“万有引力”，皇家学会的宝座永远为他敞开。
青春绽放初三范文（20篇）篇二十
“青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。”这句诗歌，曾在沈庆的代表作《青春》中这样歌诵。而我们，都有自己向往的美丽，它是青春。
青春，如同那幽微的晚霞，即使知道下一刻是黑暗，它也展现出自己最灿烂的光芒，去普照大地，它是勇气;而我看来，青春更多的是在暴风雨后那朵绽放的花儿，它奢华却又普及。说它奢华，因为它不会永恒，时间带着它慢慢消退，使得女孩变成女人，男孩变成男人，就像暴风雨后那朵不平凡的花儿。说它普及，因为每个人，都将拥有或者曾拥有它，就像随处可见的花儿。在我的绽放的青春中，发生过许许多多的故事，但有那么一件事，让我的梦想起航。
我很喜欢一个歌手，他的歌能让我对一切充满幻想，每次听到关于他的采访或是新曲，我总会像磁铁般敏感。也许是崇拜，也许是期待，我想到一个能让他认识我，又能让他知道我会一直支持他的方式，那就是“写信”。那是一个童话般的早晨，花儿开，树落叶，一切都像是剧本里的情节。很早，街上并没有很多人，这让我安心了很多。我穿着那双白布鞋，像是飞舞在街道上，嘴里哼着小曲儿，那般活泼而又充满正能量的心情，是的，我将要去完成一件我期待已久的事儿——寄信。
到了邮局门口，看着那绿色的邮筒，我捧着自己手中的信，心中莫名泛起一丝紧张。我再次打开信，再次阅读里边的文字，再次检查有没有错字……然后，又小心翼翼的把信封号。我的手忽然颤抖起来，慢慢地接近邮筒的口子，将信一点一点的放进去。“哐”的一声，是信落在邮筒里的声音!我投进去了!顿时，我脑海里冒出一堆“他会不会收到?”“如果寄不到怎么办?信会跑去哪里?”“他看了是怎么样的心情?”等等这样的问题。最后，还是依依不舍的离开了邮筒，往回家的方向跑去……往后的几天里，我还在忧虑着他有没有收到，看到。