写心得体会可以增强对所学知识的理解和掌握，提高知识应用的能力。【示例文本三】在这段时间的工作实践中，我充分发挥了自己的专业优势和个人能力，取得了良好的绩效。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇一
山中访友这篇课文写的很美丽，作者把自己当时处身于山中的感受描写的十分具体。
作者来到古桥上，说古桥上渡过了很多人马。描写了古桥的.样子。让我记忆深刻的两句话是，你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。我喜欢这两句的原因是，作者把古桥当做人来描写，用了拟人的修辞手法，作者还用了四字词语来表达事物都在变化，唯独古桥依旧静静地矗立着，这是文章变得生动，并充满诗意。
在《山中访友》这篇课文中，我还喜欢第五自然段，这段讲的是作者来到山中，介绍景物。作者采用了拟人的修辞手法来描写景物，说小溪在吟诗，说云雀在谈论，说瀑布在唱歌。作者把每个景都拟人了，把它们当做自己的朋友，这样的写法及具体的描述了景物，并让人感觉自己走进了大自然，与大自然之间没有距离，十分亲近。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇二
今日，我读了《山中访友》这篇文章。这篇抒情散文描述作者带着满怀的好心境，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，在作者眼里，山中的一花一树，一鸟一石，一草一木，都成了有生命的人，都是自我的挚友，从而营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的无限热爱。作者与林中的一切事物都是如此熟悉。林中，老桥如德高望重的老人、鸟儿呼唤“我”的名字、露珠与我交换眼神、树是我的知己。山中，山泉要我重新梳妆;溪流邀我“唱和”;瀑布乃是雄浑的男高音;悬崖有着那挺拔的身躯。
走进自然，落花有着大自然的芬芳清香;落叶让我看到了生命的奥秘;敲击石头，听到了自然的回声。最终，作者带着满怀的好心境，好记忆告别了“朋友”，这是一次多么完美的山中访友啊!大自然是多么完美，只要去观察大自然，大自然的景物会一一展此刻你的眼前。大自然是美丽的，大自然是奇妙的，同学们，让我们一齐观察大自然吧!
山中访友阅读心得（模板14篇）篇三
“山中访友”，听了这个名字，你们是不是觉得作者在拜访一位活生生的人呢？这你就错了，作者访问的其实是大自然的万物生灵。
这篇抒情散文描写了作者走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声。在做着艳丽，山中的一花一树、一鸟一石、一草一木都成了有生命的“人”，都是自己的挚友、从而创造出了一个如诗如画的世界。
作者与花树、鸟石、草木、山水为友，这是多么的美好啊！我们应该学习作者这种拟人的修辞手法，如“鸟儿呼唤着我的`名字”“露珠与我交换眼神”“每一棵树都在望着我”······这种拟人的修辞手法让语言更加富有感染力、让文章中的事物更加鲜活、我们应该借鉴这种写作方法。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇四
第一段：引言（150字）。
在日常的生活中，我们常常被忙碌的工作和沉闷的环境困扰得喘不过气来。然而，有时我们只需稍作停留，走出繁忙的都市，去山中寻访朋友，便能收获意外的惊喜和心灵的舒展。最近，我有幸就有这样一次山中访友的经历，使我深感一瞬间远离尘嚣，心灵有了一次短暂的休憩。
第二段：山中的奇遇（250字）。
当我步入茂密的山林时，茶花和杜鹃花正盛开，不仅那美丽的颜色令人目眩神迷，还有一股淡淡的清香环绕在空气中。我望着远处的山峰，感受到了生命的脉搏。突然，一只小鹿闪现在我的面前，纤细的身影和灵动的眼神令我陶醉其中。小鹿在我身边欢快地奔跑，仿佛在向我展示这山中的美好。在小鹿的引领下，我走进了一个幽静的小山谷，那里有一座小村庄，当地居民热情地邀请我进入他们的茶室，为我倒上清香的茶水。欣赏泡茶的过程，与村民的闲谈交流，使我倍感温暖和放松。
第三段：友情的珍贵（250字）。
在山中访友的过程中，我重逢了一个已经多年未见的老友。我们曾在大学时代志同道合，然而在日常的生活中，渐渐疏远。然而，再见面的瞬间，我们的眼神交汇，犹如穿越了时空，找回了曾经的那份默契和友情。我们边行走边聊天，回忆着从前的点点滴滴，分享着生活的喜怒哀乐。那份珍贵的友情如同一杯淡淡的茶水，温润心田。我们相互倾诉心底的感慨和心声，发泄心中的烦忧和不满。这种交流不仅能让我们在交往中增长见识和智慧，更能让我们心灵上得到宁静和舒展。
第四段：阅读的意义（300字）。
在山中的茶室里，我发现有一本关于生活的书籍。迫不及待地我拿起了书本，翻开第一页，一股感慨涌上心头。这本书给我带来的是启示和思考，让我更加懂得珍惜生命的每一刻，放低自己的姿态，去感受生活的美好。这本书建议我们多去山中访友，多读书，多聆听大自然的声音。通过观察花草树木的成长变化，我们能从中领悟到生命的真谛，学习并应用到自己的生活中。我深深地被这种思想打动，决定将玩世不恭的心态抛诸脑后，踏上更深入的阅读之旅。
通过这次山中访友和阅读的经历，我收获颇多。我学会了去欣赏自然的美，发现了生活的真谛。我学会了与人交流，懂得了与朋友珍惜友情，分享和倾听。我学到了阅读的力量，将它与山中的静谧相结合，感受到了心灵与文字的碰撞，思想与自然的交流。通过这一切，我触摸到了人生的坚韧和温暖，也在不断地提升自己的道德品质和智慧。而今后，我也会继续这样的探索之旅，在山中寻找更多的朋友并与他们交流，分享彼此的快乐与痛苦，从而更好地理解生活，拥抱未来。
总结：（100字）。
山中访友提供了一个难得的机会，让我们远离城市的喧嚣，体验大自然的恩赐。这样的经历不仅让人心情愉快，而且还能够在心灵上得到放松和舒展。我们可以慢慢品味生活的滋味，与朋友分享快乐，倾诉痛苦，通过阅读和思考，不断提升自己的品质。希望每个人都能找到属于自己的一片山中，遇见真挚的友谊，并通过阅读和思考去感悟生命的意义。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇五
像作者一样热爱大自然，亲近大自然，这样，才能让山里的一切成为你的“朋友”。作者以自然界中的花树、鸟石、山水为友。这是多么美妙的一种情境啊!从这种想法中，我们真切地感受到了那种“知己”情谊。从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一草，一鸟一石，一草一木都能成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然成了“山中访友”。六年级了，课文越来越美了~让我们细细去品读吧。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇六
开学的时候，我们学习了李汉荣先生的山中访友这篇文章。这篇文章让我真正体会到大自然的一切是多么的美好！
本文描写了“我”独自走进山林，探访山中的“朋友”，深切的`表达了作者对大自然的热爱之情。作者在山中拜访了古桥，鸟儿，露珠，树，石头，雨等“朋友”，可以看出在作者眼里，山中的一花一树，一鸟一石都成了有生命的人，成为作者的朋友。
在我们家，有一盆很小很小的仙人掌花。它的身上长满了刺，虽然它的身上长满了刺，很多人都不喜欢他，但从把它买来开始，我都把它当成我最好的朋友。它身上是黄色的，穿着一件有着笑脸的衣服。因为这个，所以我很喜欢他。每次有什么不顺心的事，我都会第一个告诉他。在我眼里，他就是我的小弟弟，是我的好朋友，我非常喜欢他，爱护他。一直到现在。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇七
近日，我有幸在山中游玩的途中，到朋友家作客，时间虽短，却留下了许多宝贵的心得体会。这次山中访友之行，让我深刻地认识到山中生活的美好与重要性。在这片青山翠谷之中，我不仅体验到了自然的悠闲与静谧，更感受到了人与人之间的真诚和情谊。
第一段：山中的宁静与生活的悠闲。
当我踏入山中的那一刻，一股宁静的气息扑面而来。那里没有繁华的都市，没有喧嚣的车辆，只有清晨的鸟语花香和夜晚的星光闪烁。在山中的生活，时间仿佛慢了下来，一切都变得悠闲起来。不再追逐那些让人心烦的琐事，我们可以尽情沉浸在大自然的怀抱之中，感受到真正的宁静和平和。
第二段：山中与人结下的真诚情谊。
久居城市的我，常常对人与人之间的关系感到疏远和冷漠。然而，在山中的访友过程中，我充分体验到了真诚和情谊。朋友虽然居住在偏远的山中，但他们的生活围绕着家庭和友情，彼此之间相互扶持和关心。他们常常邀请朋友来家中做客，一起分享生活中的喜怒哀乐。这样的真诚和情谊令我感动，也让我明白了人与人之间的重要性，以及珍惜友情的可贵。
第三段：山中的自然景观与心灵的洗涤。
山中的自然景观让人流连忘返。每天被清晨的鸟叫和夜晚的虫鸣所吵醒和哄睡，每天被山风的吹拂和山泉的潺潺声所伴随。在这样的环境中，心情逐渐平和，内心也变得宁静。山中的景色让人感到迷人和意境，让人仿佛融入了大自然的怀抱之中，心灵也得到了洗涤和净化。
第四段：山中生活的艰辛与积极向上的品质。
尽管山中的生活看似悠闲与宁静，但却需要面对很多困难和艰辛。山间的道路崎岖难行，山中的生活缺乏现代化的便利设施，还需要自力更生，勤劳耕耘。然而，山中的人们并没有被这些困难击败，他们保持积极向上的品质，勤劳耕耘，用双手创造出美好的生活。他们的精神鼓舞着我，让我感到自己应该更加珍惜眼前的幸福和美好。
第五段：领悟生活中的真谛与情怀。
访友之行让我看到了山中生活的种种美好，也让我领悟到了生活的真谛与情怀。生活中，我们常常为了功利而忙碌，为了权利而厮杀，而忘记了生活本身的意义。而在山中的生活，我们可以更好地理解生活的真谛，领悟到追求内心和心灵的平和与宁静的重要性。同时，山中访友之行也让我更加珍惜与人之间的情怀，培养了对友情的品味和理解。
总结：山中访友之行是我人生中一次很重要的体验。那里的宁静与生活的悠闲、人与人之间的真诚与情谊、自然景观与心灵的洗涤、艰辛与积极向上的品质，以及领悟生活中的真谛与情怀，都让我受益匪浅。我将铭记这次宝贵的经历，并将其运用到今后的生活当中，以期过更加美好而充实的日子。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇八
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
我的感想：
作者一开头就用了反问句，体现了在这座山中的任何一草一木，任何的事物都是作者的.好友。
接下来的排比句，以你好，的！你，？的样式重复，形象地写出我跟山中的朋友打招呼的情景。作者运用了拟人的手法，形象地写出山中朋友的特点，山泉的清澈，溪流的欢唱，瀑布的雄伟气势，悬崖的高耸，白云的洁白宁静，云雀的飞行所见。句中的5个感叹句，将作者对山中朋友的深厚友谊表达了出来，并用对话式的手法与山中朋友交流。让人觉得有一种亲切感。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇九
标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型：事实论据、道理论据。
考点：补充一个论据。(要紧扣论点，选取真实典型的事例)。
3、明确论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
道理论证一般指引用了名人名言做论据的，比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的，对比论证一般须找出正反两方面的论述。
考点：分析论证的作用。
1.指明所用的论证方法；
2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)。
3.论证结构：
一般结构：提出问题——分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
4.分析议论文的语言特点(准确性、概括性)。
5.议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。
所以它们的作用是：作为引子，引出论证的话题。
6.议论文常用设问句作过渡，反问句式以示强调。
(1)设问(手法)句的作用：吸引读者注意，启发读者去思考，发人深思。(2)反问(手法)句的作用：加强语气，强调作者的观点，发人深思。
文体知识：
1、记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。
倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。
倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。
2、记叙的线索以时间为线索、以事件(某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受)为线索。
3、记叙的人称：
(1)第一人称(以‘’我“的口吻展开叙述)写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实(作为故事的见证人)、自然、有亲切感。
(2)第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。
(3)第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。
4、表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论。
5、描写方法：
分两类：人物描写和环境描写。
(1)人物描写细节描写。
(2)环境描写的作用。
(3)侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物。
6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点(定点观察或移步换景)。
(1)观察角度：平视(远视)、仰视、俯视。
(2)观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。
(3)感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。
7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。
间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。
8、品味艺术特色。
9、散文特点：形散而神不散。
形指结构，神指中心意旨。
写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。
10、当回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑。
(1)内容方面，如深化主题、强调感情等；
(2)结构方面的，如过渡、呼应等；
(3)语言方面，如引人入胜、生动活泼等。
11、标点符号的作用：
引号：(1)表引用(2)反语，表讽刺否定(3)表强调(4)特指。
破折号：(1)表解释说明（）(2)表意思的递进或转折(3)表声音延长(4)表插说或中断。
省略号：(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断(4)表说话断断续续(5)表话未说完，语意未尽。
12、小说三要素：情节、人物、环境。
小说结构：开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声)。
13、常见写作方法；
14、语句在文章篇章结构上的作用；
15、语句在表情达意方面的作用；
16、语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。
17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受。
答题模式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用2-3句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇十
走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨，好清爽!心里的感觉好清爽!
不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。
那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了?你累吗?你把滚滚水送向远方，你弓着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，唯有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手掌变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。
你好，山泉姐姐!你捧一面明镜照我，是要照出我的混浊吗?你好，溪流妹妹!你吟着一首小诗，是要我与你唱和吗?你好，白云大嫂!月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的'天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥!雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷!高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔?喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么?我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景!
捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。采一朵小花，插上我的头发，此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄的作了一会儿女性。
忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑道一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，唯我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，水能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也作了一回患难兄弟。
问题：
1.访问了山中的朋友后，作者回家时为什么说带回了满怀的好心情，好记忆呢?
2.读了这篇短文，你心中涌动着怎样的一种情绪?(《上中访友》阅读答案请参详下一页!)。
答案、仅供参考：
1.作者用拟人和排比的手法写了山中所见所闻的景物，怀念着童心和美好的事物，把凡尘的一切都想的那么美好。以境衬情。素以说满怀好心情好记忆。
2.不再为生活或是学习的一些琐事所羁绊，自己融入了自然之中返璞归真。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇十一
雾气朦胧，微风拂面，空气中弥漫着生命的气息。作者在一个神清气爽的初夏早晨，踏上一条幽径，漫步于山林之中。古桥、树林、山泉、溪流，都是他的亲密无间的知己挚友；瀑布、悬崖、白云、云雀，都是他心有灵犀的挚友。就这样，带着满怀的好心情，在山中左顾右盼，流连忘返，早已忘却了闹市的喧嚣。
作者走进自然，以花草树木为友，以清风明月为伴，用自己的笔，记录下了他与朋友之间的点点滴滴，字里行间都流淌着对大自然的浓浓爱意。他打开心扉，敞开怀抱，将自然拥入怀中，引入心底，体会着与自然和谐相处的快乐和幸福。
在作者眼里，山林里的一草一木，一花一树，一叶一石，都富有生命，充满灵性，他们彼此互诉心声，一起营造了一个如诗如画、引人入胜的美丽境界。他将自己完全融入了大自然之中，用心去感受身边的一切。从落英的缤纷中体会到了生命的轮回；从石头的敲击中听到了时间的回声。
忙碌的我总是以忙碌为由，有意无意地冷落了这些无处不在的.老朋友：花园里五彩缤纷的花朵，草坪上一望无际的绿茵，还有那蜗居在阳台上的一抹新绿……这一切都是大自然的恩赐，而我却熟视无睹。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇十二
伴着朗朗的读书声，我们学习了《山中访友》这篇文章。《山中访友》给我的印象就是真实、优美。
文章讲述了作者带着满怀的好心情去看望他山里的老朋友。古桥、树木、山泉、溪流、瀑布……哪个不是他的朋友，他和它们互诉心声。作者用优美的语句表达了他对朋友，对大自然的热爱，营造出一个如诗如画般的境界。我想，人与大自然最和谐的交流方式也不过如此了吧。
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的枝叶，在年轮里旋转、流淌……我跟随着作者的脚步，来到了那座山，来到那片树林，看到了他的好友。我也和它们打招呼，和它们一起感受大自然的真实，呼吸新鲜的空气。
《山中访友》让我明白：当你怀着一个好心情去看待身边的事物时，你会发现，世界竟是如此神奇，大自然竟是如此美妙，你一定会喜欢上这些的，也会不禁想融入到里面，感受大自然，亲近大自然。这样，人与自然就会变得和谐起来。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇十三
在这个喧嚣嘈杂的城市中，时常有一种渴望，那就是渴望远离这样的喧嚣，远离这样的尘世浮华。于是，我约好了一位老友，一同踏上远离城市的山中访友之旅。
我们来到了这片安谧的山中，只见鸟儿在空中自由翱翔，白云在山腰上漫游。远离嘈杂的人声喧哗，我们感受到了山中寂静的美，心中的疲惫在这刹那间慢慢消失，心灵得到了深度的放松。看着山脚下的村落，仿佛回到了小时候的乡村，感受到了大自然的包容与宽广。
第二段：与友人的交谈。
旅行的意义不仅仅是体验大自然的美好，更重要的是与友人的交谈。我与我的老友走在群山之间，边走边倾诉着心中的感受。面对友人的倾听与关注，我感到自己是如此幸运。我们互相分享了工作上的劳累、生活中的欢乐，也分享了内心的困惑和迷茫。在这样一种无拘无束的环境中，我们能够用心倾听，用心去理解，用心去关爱。
第三段：山中的温暖。
在山中访友的过程中，我深深感受到了这个世界的温暖。我们登上了一座小山，抵达山顶时，看到了一个寺庙。寺庙里的僧人对我们的到来非常热情，他们拿出茶水款待我们，还给我们讲解了寺庙的历史和文化。他们虽然生活简朴，但是却有着一颗宽广的心灵，他们对待每一个拜访者都如同亲人一般，这让我深深地感动和敬佩。在山中，我们也遇到了一位老太太在山路上摔倒了，我和我的朋友赶紧上前帮助她。虽然我们不认识，但是这位老太太感到非常感动，她泪流满面地说：“谢谢你们，你们是我的救命恩人。”这种温暖和善意，让我深深明白了这个世界上充满了爱。
第四段：山中的启示。
结束了山中的访友之旅，我内心充满了感慨和思索。山中的寂静、友人的关爱、陌生人的善意，这些都是我意料不到的收获。山不仅是大自然的瑰宝，更是一座智慧的宝库。站在山巅，我仿佛看到了更高远的目标，看到了自己内心的坚定。我明白，要在这个世界上找到真正的自我，首先要逃离喧嚣，回归内心，在清澈的山水中洗净尘俗，用一颗平静的心去体会生活的真谛。
第五段：回到城市。
回到城市后，我脑海中仍然浮现出山中的点点滴滴。尽管城市的喧嚣并未改变，但是我却有了更加宽广的心胸。看到繁忙的街道，我不再焦虑不安，而是从容淡定地面对。因为，在那片安谧的山中，我懂得了如何安静地去欣赏生活的美好。在山中访友的旅程中，我的内心得到了深度的洗涤和升华，让我更加坚定地信仰着自己，相信自己的追求。
山中访友阅读心得（模板14篇）篇十四
书，是人类进步的阶梯;书，是知识的海洋;书，是全世界的营养品。读书，能给予人无限的乐趣;能给予人无限的光彩。因此，我喜欢读课外书，每天的中午我都会抽半个小时看课外书。今天我又读了一篇我喜欢的课文，《山中访友》，读后，思绪万千，浮想联翩。
《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣，他创作诗歌约三千首，散文随笔一千多篇，中短篇小说三十多篇。作者李汉荣1958年出生，中国作家协会会员，陕西省政协委员，诗人、散文家。他写的文章文质优美、词汇丰富。他首先拜访了古桥，啊!老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了。你让人们在桥上看风景;让人们在桥上聊天;让人们在桥上悠闲地走过，让人们在桥上乘凉。作者又走进了树林拜访了鸟儿、露珠、树。作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的`悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀、接着，作者访问了落花、落叶、石头，作者最后访问了雷阵雨，然后带着满怀的好心情、好记亿、好月色与山中的朋友挥手告别。
读了《山中访友》让我感悟到：李汉荣的这篇文章有很多值得我们学习的地方：他运用了拟人化写法、排比、比喻等多种的修辞方法、构思新奇、富有想象力。这就是读书的好处。
我还要学学作者，去拜访一下我们流岸村的朋友。我要拜访的第一个朋友是路口的一座古桥，那座古桥已经有几十年的历史了，它如一位久负盛名的老人，站在这涧水上像一个站岗的卫士。我还爬到山上，去拜访了杨梅树、桃树、松树。这山上的一切都是我的好朋友。