优秀作文应该有自己独特的思想和独到的见解，不同于他人的观点。小编为大家准备了一些经典的优秀作文文章，希望对大家有所帮助。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇一
学会认识自己，与自己相处，掌握自己。
伊索寓言有一则讲的是：
父子二人赶驴到市集去，途中听人说：“看看那两个傻瓜--他们本可以舒舒服服地骑驴，却自己走路。”
老头子觉得这主意不错，便和儿子骑驴而行。
不久，又遇见一些人。其中一个人说：“看看那两个懒骨头，把可怜的驴背都快要压坏了，没有人会买它。”
老头子和儿子商量一下，便决定用另一种方式前进。近黄昏时，两人来到市镇附近一座桥，累得直喘气。他们绑着驴的四足，倒挂在扁担上抬着走!
过桥时愤怒的驴子挣脱束缚，坠落河中淹死了。
这则流传已二千五百年之久的寓言，提醒我们每代的.人，都必须学会有主见，掌握自己的生命。伊索寓言告诫我们：“你无法讨好每一个人”，这是不变的真理。
怎样才有自知之明?
不要一开始就坐下来批评自己。不要担心你比别人好或坏，而要设法了解自己到底是怎样的人。
以下几个问题是用来帮助你的。坦白找出答案，即使显露出来的形象令你不快，也不要失望。
之一：你能够面对现实吗?
面对现实，并不是把生命中的错误和误解加以强调或夸大，而是不论好坏都要接受。
之二：你能“听到”自己的心声吗?
像许多人一样，你也许认为只有从别处听到或读到的东西才是最重要的，而听从自己的主意无疑是放纵自己。假如你这样想，就是在欺骗自己。你自己的思想和意念，可以引导你到一生中最重要的时刻。
如果你坚强地面对一些令你困扰的情绪，例如忧虑和沮丧，便能使这些情绪缓和，而能够控制。事实上，忧虑可能是一种信号，告诉你会有新挑战或新机会。
例如：一个四十岁的男子坦白地告诉朋友说，他一直希望做医生，可是怕自己年纪太大：“四年后，我就四十四岁了。”
“即使你不去读医科，”朋友答得很中肯，“四年后你也是四十四岁啊。”
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇二
从小，我就和奶奶一起生活。奶奶时常会带我回山村老家，这样我能和奶奶看到外面世界的日新月异的变化。
和奶奶相处时，我时常问奶奶：“你们过去是怎么生活的呢？”奶奶像是陷入深深的沉思中。想了一阵以后才缓缓地叙说她们那一辈人的艰难情景。
奶奶和爷爷最早住在一个叫秀阳的小山村，在那里生活了十几年，生活可苦了。五六十年代，那时他们的山村没有通电，点的是煤油灯整个村子里连一台黑白14寸电视都没有。晚上，人们早早入睡，山村一片漆黑。那时路也没有通，人们靠的是肩挑手提……”至于住房，奶奶说，那低矮的木房子，冬天北风刮，夏天台风吹，住得都提心吊胆的。当奶奶说这些时，我无法想像她和爷爷那个时候的日子，也无法体会祖辈们的含辛茹苦，因为我很幸运的生活在改革开放的年代里，我们的生活那么的优越。
如今，奶奶和爷爷早已不在那小山村生活了。我们都搬到福鼎住进了城里的高楼大夏，我在实验小学读书。在上学的路上，奶奶也会和我看城市的新景象；一路上，所见的是桐山溪水宽阔无比，清澈如潮溪水；岸边高楼大厦，幢幢拔地而起；商店摆着满琳琅满目的货品；车辆来来往往，奔驰而去。到了晚上，整个福鼎沉浸在多彩绚丽的霓虹灯中，一派欣欣向荣的景象。
是啊，人们的生活蒸蒸日上，无数的小朋友在长辈们的呵护下送到学校门口。我们这一代人与奶奶那时不一样，连上学的方式也改变了。我想，我们是幸运的，享受到祖辈们用辛勤的双手创造的劳动果实，更应该珍惜时间，好好学习，把我们的家乡建设得更加美好。
三门峡市陕州外国语学校初一:汤哲雄。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇三
与人相处是一门艺术，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得处事待人，也必定是一个失败的人。与人相处要学会低调。低调做人，是一种品格，一种风度，一种修养，一种胸襟，一种智慧，一种谋略，也是一种至高无上的境界，宠辱不惊的情怀,是做人的最佳姿态。欲成事者必要宽容于人，进而为人们所悦纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁叶茂，硕果累累;倘若根基浅薄，便难免枝衰叶弱，不禁风雨。而低调做人就是在社会上加固立世根基的绝好姿态。低调做人，不仅可以保护自己、融入人群，与人们和谐相处，也可以让人暗蓄力量、悄然潜行，在不显山不露水中成就自我学会低调做人，就要不喧闹、不矫揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷进是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你认为自己满腹才华，能力过人，也要学会藏拙。而抱怨自己怀才不遇，那只是肤浅的行为。《三国演义》中的杨修之死，归咎于他的恃才傲物。这样的人，即使有惊世才情，也只能博得人们一声叹息。低调做人，就是用平和的心态来看待世间的一切，修炼到此种境界，为人便能善始善终，既可以让人在卑微时安贫乐道，豁达大度，也可以让人在显赫时持盈若亏，不骄不狂。与人相处还要学会尊重。礼貌是一个人的根本，倘若无礼的话又怎么能得到别人的好感呢?我们生活在礼仪之邦，信奉仁义道德，从小就接受了诗书教化，自然明白要以礼待人。但有些人把阿谀奉承误认为温和识礼，更多的人把粗鲁无礼错认作坦率真诚，可我认为礼貌跟知识、生命是同等并重的。先贤早就告诫过我们：爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。一个不尊重他人的人，也绝不会得到别人的尊重。就如一个人对着空旷的大山大声呼喊，你对它友好，它友好回应。
在人与人之间的交往中，自己待人、处事的态度往往决定了别人对你的态度。只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。让我们秉承低调守礼的为人之道，谦虚敬让地与人相处。你一定会欣喜地发现，关注你的目光是那么的温暖友善，给予你的回报是多么的令人欣慰!
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇四
其实我们可以把朋友关系分两种情况：。第一种情况：双方都是可以真诚对待对方，那是真的可以不需要考虑利益。拿我自己来举一个例子吧：我在班级里有一个很好的朋友：我们每周末都约着经常一起出去吃饭：但我们两个从来都不会因为买单这种而互相计较：因为我们都是那种对待这份友情真情实意的人：我们都很珍惜彼此：所以我们一般都是争着买单：不会彼此计较。像我和她的这种相处：我认为就是不需要考虑利益的。
但另一种情况：对方本就是抱着获取利益的心态来与你相处的，这种朋友关系也就是我们平常所说的“塑料姐妹花。这种人甚至根本不能算称得上朋友，可能平时都没有多大的来往，可能只有过节的时候，给你发一条复制黏贴下来的祝福语。就算有些交际，那她肯定也是今天找你要支笔，明天找你要点吃的：
这种人还是需要考虑利益的，不可能每一次付出的都是自己，但她对这段友情根本毫不在乎。
所以，我认为需要考虑利益的朋友是在她根本不珍惜这段友情，且还要从你那里获取利益的人，是需要考虑利益的。但对于那些能对你敞开心扉、十分要好的朋友，真的没有多大的必要考虑了。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇五
莫名其妙的大晚上自己一个人在家哭了一场，明明前一刻刚挂断跟朋友和老妈的电话聊天，我不知道这算不算偶尔的精神脆弱，那一刻只觉得所有烦心事一起涌上了心头，懊恼自己的不优秀，埋怨生活中的挫折，这一次，我深刻的发觉，不是所有的事情都可以靠别人和运气，比如说自身的能力，身处一个环境中，不自觉对自己的高要求。那种无助感不知道要说给谁听，每个人都有自己的不如意，除了自己和时间，没有一个人能够真正的帮到自己，那种孤单的.，独自拼搏的飘零使深深的酸意在心头和眼眶翻涌。
现在平静下来，想问问这个算不算深夜痛哭，现在，我有没有资格谈人生了……。
也许这就是崩溃吧，被自己逼的，明明能力有限，却想要自己更好，那种执拗的徒劳的无力较劲，我不知道这是第几次发觉自己的无奈，那种理想与现实的违背，让我在潜意识里责备自己，事情一件接一件，每天自以为正常的生活工作，但是内心深处的那根弦却紧紧的绷着，嘴上说着我尽力了，结果不重要，那种呈献给众人的洒脱让自己似乎也要信以为真，可是只有自己心里最清楚自己最想要的是什么，我也深知那些自己最想要的东西只有自己能够给自己，现在的我变成了以前自己最讨厌的人，得失心太重了，这种执拗的心情会干扰我看问题的视角，我的内心和思维现在几乎是混乱的，活到这个年纪，还要摸索着认识自己，学着与自己相处，到底是幸还是不幸。
无法形容这种感觉，明明所有的道理自己都懂，可是依然无法淡然的看待自己目前的处境，内心的焦虑，惶恐，沮丧，胆怯，防备，所有的不好统统涌向我，我哭，是为自己哭，是那种突然间不知所措，无依无靠，想要抓住，却细思又似乎索然无味的无所适从，我不知道自己应该是哪种形态，状态，姿态。
虽然这样成全了自己悲惨的事实，但是我知道于改变现实无益，最频繁安慰自己的一句话就是：一个环境让你觉得舒服，说明你在退步，一个环境让你觉得吃力，说明你在进步。我现在所有的怀疑，沮丧和疲惫都在证明我没有在倒退，我在艰难的朝前走，我没有错，只是内心不够强大而已。十分讨厌自己的幼稚和玻璃心，可是却不知道如何改变，我降生在这个世界上，被迫的接受这个世界，作为一个个体，我即被动又主动，我只是想要给所有的事情一个理由，一个可以让人接受的理由，好让它们不要时不时的出来扰乱我的神经，不让自己莫名陷入悲伤。
这是第一次被事情和压力逼哭，也许以后的路会更难走，也许还会哭，就像我说的，我想要给所有的事情一个可以接受的理由，我哭我难过，我承认，我就是脆弱，我不优秀，我暂时还达不到自己心中的要求，我惧怕困难，我因为自己的不可饶恕的懒惰让自己变得不优秀，也因此可能错失了很多机会，我失败了，我拥有很多挫折，我孤单，我不美，我性格有缺陷，我狭隘，我不善良，我不值得被爱，所有的这些我都承认，我在尝试接受这样不完美的自己，试着容纳那些过分的缺点，我所做的所有的挣扎，呐喊，痛苦，不过是想要更好的跟自己相处，仅此而已。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇六
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人，可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员!他们都是你认识或者不认识的人，可是你不能单单说不喜欢他们就不和他们相处吧!
那如何在不违背自己的原则的情况下，与其有个好的关系呢?这个就是我们现在要解决的问题!
一、忍让。
从忍得字形上就可以看得出是要用心的，即使是到架在脖子上也要忍住!虽然这样有时候会让自己受点委屈，甚至会吃点小亏，可是却能让你在以后一人相处的时候能更好的与之相处。因为他们会觉得你性格很好，很容易亲近!反之，如果你如果与之大吵大闹，为一个小问题争得面红耳赤，甚至于大打出手，你不觉得到最后吃亏还是自己吗?不但让自己大动肝火，还会旁人觉得你这个人没有肚量，与你越来越远!
想象一下，在公司，你的老板是个脾气不好的人，可是你是他的下属不得不与之交谈，可是你吧、很不喜欢他，这个时候你该怎么办?收拾包袱走人?还是适当的忍让!他能做老板总有可取之处不是吗?只要你能摆正心态，就能与其好好相处!而他也会因为你的出色而给你更好的待遇，如果他真的那么不堪，再离开你也不会有遗憾!
二、套近乎。
套近乎就是主动与其交谈!在一个新环境或者面对你觉得很冷漠的人，我们常常会觉得胆怯，不知道如何与之相处，久而久之双方就会觉得对方不好相处，关系就会日渐冷淡!为了避免这样的情况发生我们要做的就是主动和对方打招呼!开始只是一个礼貌的微笑，一个点头，一句早安!可是水滴石穿，即使在冷淡的人，他也不会在对你板起个脸!
要知道伸手不打笑脸人，即使你非常不喜欢他，起码礼貌上的礼节是应该有的，那就是微笑!只有怎样才能和对方建立起良好的互动，不至于一张口就冷场!想雨你讨厌的有个好的相处模式，那就主动与其打招呼就是必要的.!套近乎可不是让你去讨好他哦，不然会适得其反!把他当成才认识的朋友就好!
三、换位思考。
很多就是因为处在特定的环境，特殊的位置上，才会给人一种不好相处的感觉!我们要与人相处起码一点就是要理解人家不是吗?理解的开端就是换位思考，想一下在那样的情况下自己会怎么做?会不会比他做的更好?会不会有更好的解决方法?想一想，多想点，不要把人一杆子打死!
资料。
凡事多站在人家的角度上看问题一切问题都不是问题!
四、了解。
很对人对人有偏见可自己又不愿意去了解对方，人家一旦对他不理睬，就会心生不满，时不时要搞点小动作，日新月异两者之间的关系就会越来越差!只有了解以后才能对对方的一切有个公平公正的对待，不能想当然给对方定性!这是对别人的不公平!不要对人家要求过高，也不能对人家根本就不算不上相识就把人家打入不能结交的那栏!
要试着去了解你觉得不喜欢的人，在那些资讯中找到你们的共同喜好，也许你们还是校友呢!总会在人家身上找到闪光点不是吗?你只有真的了解了对方才知道他是不是你可以结交的人，他还是不是那么让你讨厌!不能对你一点不知道的事物过早的下结论!
五、信任同化。
信任的力量是无穷的，如果你无法真的理解他，那么请信任他，给自己一个可以与其结交的理由!要知道每个人都有其独特的!如果你无法从正面改变他，那么久慢慢的同化他。与其不咸不淡的没有进展，不如多多去打扰他，让他在不知不自觉中信任你，接着同化他!习惯是个很可怕的东西哦!
六、惹不起就躲吧。
如果实在遇到五毒俱全的人，那么我们是在惹不起，那我们只有躲了。眼不见心不烦!
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇七
与有嫉妒心的人相处时，最好不要特意采取一些方式方法来对付有嫉妒心的人。因嫉妒心理本身就是多疑的、爱猜忌的。所以，倒不如将有嫉妒心的人当作普通人来看待，俗话说，见怪不怪，其怪自败。与其说费尽心思去琢磨，不如来个“无为而治”，落得个“无为而无不为”的效果。
2、说服、鼓励的对策。
有些嫉妒是因误会而产生时，就需要进行说服和交流。否则，误会越来越深，以至严重干扰和破坏人际关系的正常交往。在说服时要注意心平气和，也要做好多次才能说服的准备。
对嫉妒者还要采取鼓励的态度。因为嫉妒者是在处于劣势时产生的心理失落和不平衡，虽表面气壮如牛，但内心是空虚的，且隐含着一种悲观情绪。所以对嫉妒者采取鼓励的态度十分必要，主要是客观地分析他的长处，强化他的信心，转变他的错误想法，而且还要在力所能及的情况下，为嫉妒者提供一些实质性的帮助，使嫉妒转向公平竞争。
3、采取妥协和退让的必要策略。
大智若愚，难得糊涂孔子曾说：聪明圣智，守之以愚；功被天下，守之以让；勇力抚世，守之以情；富有四海，守之以谦。这不仅是一种单纯的策略，事实是，当一个人在鲜花与掌声中时，更需谦虚、谨慎，这不仅防备被嫉妒，而且能从根本上调整自己。
以爱化恨，以让抑争以爱化恨法主要是以真诚的爱心去感化嫉妒者，从而消除和化解嫉妒。老百姓常说，“恨是离心药，爱是胶合剂”。因此，当你遇人嫉妒时，如果能够以德报怨，用爱心去感化嫉妒者，恩怨也就自然会化解了。
以有原则的忍让来抑制无原则的争斗，这是根治双向嫉妒和多向嫉妒关键之举。如果嫉妒者向你发出挑战，你不但不迎战，反而退避三舍，以不失原则的适度忍让来求大同存小异，或是求大同存大异，都不失为化解嫉妒，免遭嫉妒的好方式。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇八
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人，可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
一、忍让。
从忍得字形上就可以看得出是要用心的，即使是到架在脖子上也要忍住！虽然这样有时候会让自己受点委屈，甚至会吃点小亏，可是却能让你在以后一人相处的时候能更好的与之相处。因为他们会觉得你性格很好，很容易亲近！反之，如果你如果与之大吵大闹，为一个小问题争得面红耳赤，甚至于大打出手，你不觉得到最后吃亏还是自己吗？不但让自己大动肝火，还会旁人觉得你这个人没有肚量，与你越来越远！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
想象一下，在公司，你的老板是个脾气不好的人，可是你是他的下属不得不与之交谈，可是你吧、很不喜欢他，这个时候你该怎么办？收拾包袱走人？还是适当的忍让！他能做老板总有可取之处不是吗？只要你能摆正心态，就能与其好好相处！而他也会因为你的出色而给你更好的待遇，如果他真的那么不堪，再离开你也不会有遗憾！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。虽然这样有时候会让自己受点委屈，甚至会吃点小亏，可是却能让你在以后一人相处的时候能更好的与之相处。与其不咸不淡的没有进展，不如多多去打扰他，让他在不知不自觉中信任你，接着同化他。
二、套近乎。
套近乎就是主动与其交谈！在一个新环境或者面对你觉得很冷漠的人，我们常常会觉得胆怯，不知道如何与之相处，久而久之双方就会觉得对方不好相处，关系就会日渐冷淡！为了避免这样的情况发生我们要做的就是主动和对方打招呼！开始只是一个礼貌的微笑，一个点头，一句早安！可是水滴石穿，即使在冷淡的人，他也不会在对你板起个脸！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人，
可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
要知道伸手不打笑脸人，即使你非常不喜欢他，起码礼貌上的礼节是应该有的，那就是微笑！只有怎样才能和对方建立起良好的互动，不至于一张口就冷场！想与你讨厌的有个好的相处模式，那就主动与其打招呼就是必要的！套近乎可不是让你去讨好他哦，不然会适得其反！把他当成才认识的朋友就好！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
三、换位思考。
很多就是因为处在特定的环境，特殊的位置上，才会给人一种不好相处的感觉！我们要与人相处起码一点就是要理解人家不是吗？理解的开端就是换位思考，想一下在那样的情况下自己会怎么做？会不会比他做的更好？会不会有更好的解决方法？想一想，多想点，不要把人一杆子打死！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。虽然这样有时候会让自己受点委屈，甚至会吃点小亏，可是却能让你在以后一人相处的时候能更好的与之相处。与其不咸不淡的没有进展，不如多多去打扰他，让他在不知不自觉中信任你，接着同化他。
要知道每个人都有其特有的性格，肯定不会和你心中的那个人的样子一模一样的，我们只有在自己的原则范围内给对方足够的宽容和理解！我们必须更多的站在对方的角度来纵观整个事件，也许你会找到不同的切入点与之更好的相处！没有不能相处的人只看你有没有心。凡事多站在人家的角度上看问题一切问题都不是问题！
在我们身边充斥的无数的人，当然不是男人就是女人。可是以相处之道来讲也只有两类，一类是能相处的，一类是不能相处的。可往往很多你不想接触的人却掌握着你你的大部分生活，比如你讨厌的老板，你不喜欢的长辈，你厌恶的同事，甚至你不认识的售票员！
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇九
经过一场激动的考试，我们迫不及待的冲出教室奔向各位家长，我们渐渐远去的背影与学校与各位老师们说“再见”。
回到家里第一件事想到的是成绩好不好的问题。在家里没有小伙伴一起玩，很无聊，后来我想起来了学校组织过买书，于是我又跑到三楼去把我早早丢在书堆中的书包翻了出来，《五三班的坏小子》，我翻开书本，一页、两页、三页、四页、五页……我看的津津有味，仿佛我已经穿越到了书中，与那些人在一起玩耍的样子，真开心呀！书中写到，王教练的头发有平了，哦！原来是这么回事。
五三班的体育老师谈恋爱了，他们走近听着他们到底在讲什么，“哈哈”原来是体育老师被拒绝了呀！事情是这样子的，新来的女体育老师姓李，她跟王教练关系一直很好，其实李教练已经结婚了，王教练知道后很不好意思，所以头发又平了。
这本书我很喜欢，我知道了他们跟老师怎么相处，跟同学怎么相处的更愉快。我看得如饥似渴，看着看着……妈妈突然在我的耳边吼了一下，原来已经是晚饭的时间了，辛苦了一天的妈妈难道就没饭吃了吗？没关系，我学着书里面的雪菲儿熟练的烧起饭来，唉妈妈说我笨手笨脚地，不能很准的把洗米水倒得很干净，总是会掉掉几粒米。
我看了这本书，觉得对我的帮助还挺大的，就这样，我与我的老师和同学们相处的越来越好了。我还懂得了，不能轻易的就去误会别人，先要搞清楚状况之后再去解决问题，这样我和我的同学之间的误会也会越来越少。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十
烧一盆恰到好处的水，净身。
给心灵洗个澡。
静下来，躺在一块只容自己的地方。
或荒郊或野地或河边或树下。
或风中或雨里。
仰面朝天，连地接天。
无论白天还是黑夜。
把自己深深埋藏在静里，一动不动。
做人与自然的和谐。
静下来，走进自己的心。
去触摸那些单调或激昂的过往。
那些懂你疼你，恨你爱你。
那些你懂你疼，你恨你爱。
那些伤过的心流过的泪。
哪些或喜或悲。
那些艰难的顺，那些顺的艰难。
或缺或满或弯，那些纠纠缠缠。
那些欺诈，那些不屑一顾。
现在，能够和自己相处。
就是幸福。
静下来，让血液流动自然。
闭上眼睛，安逸现在。
看天看地看自己。
放弃过追求过。
奔跑过拼命过。
那些得到的失去，那些失去的得到。
那些似仇似恨的恩情。
那些似是而非的结果和结果的.似是而非。
现在，能想起这些。
就去紧紧拥抱。
静下来，寻找自己。
爬过的树，吃过的糖。
见过的人，看过的书。
穿过的棉袄，吃过的饭。
嬉闹过的溪流，争执过的道理。
为何来到这个缤纷的世界。
从哪里又到哪里去。
要成为一个什么样的自己。
谁敢保证你是一个例外，或者不是一个例外。
沿着一条小路往前。
那些小花那些小草。
那些小路那些小桥。
那些小伤那些小心。
现在，是最好的自己。
静下来，放下燥动与不安。
不要那些安逸。
不要那些恐惧。
不要那些不相干的未来。
无论遇到什么，都是对的遇见。
艰难险阻，那又怎么样。
一笑了之，干就完了。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十一
记得有一次由于一件小的事情和自己的好朋友争执了起来，但是彼此又没有怎么很过分的针对这件事。回到宿舍后，躺在床上，反复思考着，这次难道是我自己错了吗?这个时候内心的一个声音告诉我，淡定，冷静是你最好的选择。是的，当时的我瞬间平静了下来。是我自己让我自己去怎么面对这件事情的。我和我内心的另一个她一个属于冲动型的，而另一个则是冷静型的。这样的的组合很是不错。
但有的时候不知道怎么就是内心十分烦躁，看着什么，什么不爽。一天之中什么事情都干不了，也许是我另一个自己与我产生隔阂了吧!到那个时候真的根本不想去做，身体像被掏空了一样。很是难受，我本是一个很积极向上的女孩，到了这个时候，我都不知道自己在搞什么。也许这个时候的我最好停下来，去外面玩一天，让自己保持一个愉悦的心情，这岂不美哉?当时的的确是这么做的。
其实在我看来，与自己相处有一个好的办法，就是爱惜自己，保持一颗阳光的心态，这样就是一个很快乐的人了。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十二
大家好，我是张恒阁，我今年十岁，是小学三年级的学生。
我长着一张圆圆的脸，一双亮晶晶的眼睛，非常锐利，耍小聪明的时候眼里有几丝狡诈，鼻梁不低不高，还有一张特别贪吃的嘴巴。下面听一听我的故事吧！
有一次，要放学的时候，老师给我们每人发了一个星球杯。发到我的时候，我抓过来，想了想，老师一定是给我的，所以我以迅雷不及掩耳之势的速度，立刻吃完了，我心里美滋滋的，突然老师的一句话犹如一盆凉水从天而降，老师说：“这是给你的妈妈、爸爸的。”
我一下子呆住了，这时我很后悔，心里想怎么办呢？我忐忑地走在回家的路上，不知不觉到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈哭笑不得，说我是个“贪吃鬼”。
还有一次，我去春游，结果我发烧了，很可惜没有去，但家里有各种各样的零食，因为本来是准备春游用的，所以我在家边看电视边吃，不一会儿就吃没了。妈妈晚上回家一看，惊呆了，零食全没了，她又无奈地对我说：“你真是个贪吃鬼！”
这就是我，一个平凡却又与众不同的——贪吃的小男孩。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十三
每个动物人都有生命，但只有一次，所以我们要爱护、珍惜、热爱、自己生命，同样动物花草也有生命。
有一次，我们一家四口去七里河钓鱼，我们来到七里河的边上，就开始钓鱼，我们每个人那个那一个网就开始捞鱼了，我一下网易看有个遇上来了，我就立刻把它给捞了上来，把它放在装满水的瓶子里，他在瓶子里游来游去，接着，我就又开始捞鱼了，过了一会儿，看看瓶子里，我已经捞了很多鱼，里面的鱼都在在校的瓶子里游来游去，在瓶口上面看，水里面已经没有一点缝隙了，过了一会儿，鱼实在太多了，在这么小的瓶子里面肯定会跳出来，接着，我就拿了大一点的瓶子，干满了水，就把刚捞到的鱼倒在大渔网里，后来，我就把那些鱼一个一个放在大瓶子里，突然，我看见欲望里有一部分的鱼给死了，我又看见，有很都的鱼在死鱼旁边拱来拱去，这时，我才知道鱼也有生命。
我还记着有一次，那是在我姥姥家，那一天，我和妈妈带我去草坪上玩，我们来到草坪上，我不顾一切就飞奔在草丛里，快回家的时候，我看及被我操的草，都弯下了腰，这是我才知道植物也有生命。
生命只有一次，我们一定要热爱它。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十四
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的，皮肤白白的，最有特点的就是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好；读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢的就是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。”
他就是班长，但就是他的学习不就是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来就是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总就是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。但就是此刻他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就就是我，立刻念三年级的***。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十五
今天下午，我早早地来到作文班，只见高老师笑嘻嘻地走进教室说：“上次让同学们带的方便面和茶叶，同学们都带了吗？”“带了”同学们异口同声地回答道。“好，现在我们开始泡面吧！”说着，老师去办公室拿水壶。
在老师烧水的时候，我赶紧先拿出准备好的碗，将我带的方便面袋子打开，哇，里面有很多调料呢！我小心翼翼地拿出方便面放入碗中，再拿出调料包开始往碗里放，调料有固体的，有液体的，还有粉末的。真是五花八门啊，当我撒完调料时候，水也烧开了。我小心翼翼地提提水壶，生怕开水烫到我的手，将水倒入碗里后，把方便面的袋子打开铺平放到碗上当盖子，开始默默等待，还没几分钟我就开始着急了，不时地拿开盖在碗上的袋子看看，方便面终于煮好了，我迫不及待地尝了一口“呀”我尖叫一声，原来方便面太烫，烫着我的嘴了，真是心急吃不了热豆腐啊！过了一会儿，方便面不那么烫了，我狼吞虎咽地吃完了方便面，嘴里还回味无穷，这是我吃得最美味的泡面。
靠自己动手做的方便面，可真香啊！看来并不是自己不会做，只是平时太懒了，都是靠父母做好享受的，今后还要多多动手才能提高自己。
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十六
今天，我为自己骄傲，因为我学会了放风筝。
早上，晴空万里，风和日丽。在我家后面的田野里已经有许多人在放风筝了，有可爱的“小松鼠”，有勤劳的“小蜜蜂”，有快活的`“小蚂蚁”，还有那凶猛的“老鹰”风筝。
看到这些美景，我也迫不及待地拿出自己的风筝放了起来。我先测了一下风速和风向，把风筝高高举起再逆着风快速地跑起来。快看，我的“小鱼”风筝像小鸟一样慢慢地飞向半空中。我以为它会越飞越高，可谁知，它不仅没往上飞，还一个劲地往下掉。我为自己骄傲！
与自己相处小学四年级大全（17篇）篇十七
大家好，我就是来自五乙班的张雅蓉，我今年十一岁，属羊。但就是我的性格和羊有点相反，羊温和老实，而我却活泼好动，大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一向担任班上的中队长，语文课代表，今年还有幸成为大队部的副队长，就是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑，还喜欢旅游、照相和看书。
我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还以前获得过第十一届“雏鹰杯”绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。
虽然我有很多优点，但就是我也有很多缺点，那就就是学习上不太努力，粗心，有时漏写，有时写错，书写不太美观。还有就就是对自我要求不就是很严格。今后，我决定要发扬优点，改正缺点。