优秀的作文要能够引起读者的兴趣和好奇心，使其产生阅读欲望和持续的关注。如果你对写作有困惑，别担心，接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。
指尖上的爱（热门14篇）篇一
那年桃花林，繁如群星的花蕾随着几枝在春风里欢快地摇曳着，那片片桃林仿佛成了红雨纷扬的世界，他一袭白衣在浅风下更显得摇曳生姿，光看挺拔的背影都能心生起涟漪，俊美的侧脸像是不食人间烟火，可谓是名动全城的翩翩公子，碧波的眼里全是她的音容笑貌。她一身红衣在桃花树下耀眼夺目，弯着纤细的腰在折桃花好像画中走出来的美人，待她缓缓折了一束，他走路带着风来到她身旁望着手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目眇的眼前人深情的在说：若妹妹待我功成名就，我定会十里红妆延亭娶你，让你风光出嫁，成为世间最美的女子，好，云哥哥我等你，若梦娇羞的莞尔一笑柔情似水的在说，突然，片片花瓣满天飞舞，似火苗染红了大地，他们依偎在一起，桃花树林见证了他们之间的誓言，可是，终是誓言轻，轻别离，在一起时似朵朵花儿，在阳光灿烂的日子里动人心魄，离别似洪水猛兽，却也挡不住，只是眼泪感动的流出了悲伤的泪水，离别的重量在心上早已千疮百孔，她的脸黯然失色，他身为七尺男儿，应当保家卫国，皇帝冰冷的声音划破了他们完美的爱情。
后来，月如弓，梦里醒来身在他乡，云羽戎装转战沙场，他杀人不眨眼，威名远扬在沙场，令敌军闻风丧胆，也忌他三分，他成为了盖世无双的大英雄，被册封为大将军，待他凯旋归来，皇帝下诏给他进宫赐婚，在大殿上，皇帝开口说：朕知道你与若儿从小两小无猜，青梅竹马，可是若儿是皇室血脉，生为公主为保江山必须为皇家牺牲，朕决定明日让她出嫁，安氏之女知书达礼，贤良淑德，赐婚给你，一瞬间天地摇晃，耳晕目眩，他勉强走回了家里。
他为了配的上她这颗明珠，戎马十载，瑟瑟大漠中忍受乡思之苦，几次死里回生，只为了这一生与她细水长流，她是他活下去的全部信念。
她听父皇说：他功高震主，一山不容二虎，要杀了他，她为了保住他的性命，答应与别国和亲。他是她毕生的挚爱，她只要他活着。
后来他因整日忧郁，不知什么原有日渐消瘦，他妻因为他不爱她，与他分道扬镳，他不到几日便病死了，死时他请人捎信给别国的他，信里说：没有鱼的海，还是海，没有海的鱼，却只能死。
当她知道他死了，天空一片昏暗，可能他不知道，没有鱼的海，却是死海。她喝毒酒死了，那天空中雪花漫天飞舞，原是三月，正时桃花怒放的季节。
指尖上的爱（热门14篇）篇二
这是一个发生在长征即将结束前的鲜为人知的故事；这是一个发生在不见树木，不见鸟兽，不见人烟的藏族草地上的故事；这是一个发生在主要由女人和伢们组成的红军收容队里的故事。
他们是最后一批被通知去过草地的，是全部红军长征队伍中力量最弱的，他们克服着食物的短缺，沼泽的埋伏，天气的变幻无常等一系列困难，可是，最让人痛苦的，是他们需要为前面倒下的战友合上眼睛，将他们用烈士的方式安葬。
欧喜洋，是其中的灵魂人物，他是个硬汉，是个好佬，然而最初他的形象并不怎么高大的。且不说他入队就是图个痛快刺激，图个威风风光，图个能教训以往欺负他的财主，就说他的脾气火爆，思想落后，看不起女人和伢们，给人的印象活脱脱便是一个莽夫。但是后来，他忍着胃病的痛苦，带头咽下难吃的青稞面的场景不禁让人动容。再后来，他忍着恶心，带头吃下前面的战友们泻下的青稞粒粒时，他的形象也达到了一种光辉，做为队长，做为主心骨，他承载的意义，便是舍我其谁的责任感和大无畏的英雄气概。
当然，最让人起敬，最让人感动的还是最后他为所有人准备好花坟的那一幕。那时，他的心中充满了绝望，就用尽最后的一点力气，挥起大刀，砍下满地的灿烂而狼藉的鲜花。他用尽力气让自己能够活得久一些，这样，便可以用更体面的方式“送走”更多的罹难战友。全书的灵魂，在这一刻被定格在了这个充满了浪漫主义魅力的瞬间。
濒临死神的一刻，欧喜洋没有考虑到自己，没有考虑到谁给自己合眼，谁给自己安坟——他也知道，他是队长，所以不仅要负责带头，也要负责收尾。这就是我们的红军战士。面对敌人，他们同仇敌忾，疾恶如仇，奋勇向前，冲锋陷阵；面对战友，他们却无私而又伟大，不计较得失，不推卸义务，因为他们对集体怀着无限的热爱。
集体，这是一个多么美好的名词。它使人拥有归属感，使人不再迷茫，使人不再孤单，是支撑困境中的人的力量；它使人拥有使命感，使人感受到人生的价值与意义，是带领人们向正途行进的力量。而我们革命队伍也正是在这样的信念引导之下，完成了伟大的长征与新中国的建立。
一滴水会被蒸发，但无数滴水汇聚而成的大海却不会干涸；一颗石子会被铲走，但无数颗石子垒积而成的高山却能坚守住脚下的土地；一粒沙会被刮跑，但无数粒沙被刮跑后却能形成比风强大得多的沙尘暴。是集体提高了人，也是人造就了集体——人和集体本该就是这样的相依相存。是的，白军的人数比红军多得多，白军的军需装备比红军优良得多，总而言之，白军的条件比红军好得多。然而，结果是白军被红军打败了，发挥关键作用的还是那四个字——“集体主义”。
《指间的太阳》就是一个充满着生机和活力的意象，它展现红军战士对理想和信念的追求。这个故事使我明白了，我们现在的幸福生活是我们的前辈用他们的生命和鲜血换来的。现在我们的生活富裕了，怕苦怕累，缺乏坚强勇敢的品质，很难成为国家的栋梁。我们应该树立红军的那种坚强信念，学习他们勇敢无畏的精神，把我们的国家建设得更加强大。
指尖上的爱（热门14篇）篇三
小时候，最神奇的东西，便是妈妈那温暖的指尖，她总是一次又一次地使我安静，使我入睡，那指尖的安抚会给我带来一夜的好梦!
有一次，我生了手足口病，吃什么吐什么，妈妈担心极了，她那纤细的手指一次又一次地抚过我的胃。突然，她跳起来，嘴里自言自语地说：“不行，我得去查一下囡囡现在能吃什么?”于是，她马上就把电脑笔记本给拿了过来，灵巧的手指在键盘上飞快地舞动着：“手足口病适合吃什么?”“哦，胡萝卜面!赶紧去做，不行，我不能离开这孩子，还是把锅给拿来吧!还好在家里还剩下一些胡萝卜面。”她说做就做，锅什么的都以最快的速度搬了过来。我头一次觉得妈妈是多么的弱小，手指是多么的瘦小、纤细。
不一会儿，一股香味飘进了我的鼻子，我一转过身就看见了妈妈那不但布满汗珠，并且充满着紧张、焦急、担忧的脸，她说：“胡萝卜面做好了，我知道你不喜欢吃淡食，但是，为了健康必须吃下去，不然我就逼你吃下去!”她先用筷子挑起一些面条吹了吹，用手在下面接住，以防止面条掉下来，看着那烫红的手指，我的心不禁泛起了一层暖流，想说：妈妈你累了吧，我自己来吧!却怎么也说不出口。妈妈用她那冰凉的手指，如同魔法棒般点了点我的嘴，嘴轻轻张开。十几分钟后，我吃完了这一碗“暖心的母爱面”。
现在，妈妈的指尖变得不再纤细了，但随着年龄的增加，我越来越能感受到那指尖里的一份关怀。
作者|徐潇诺。
公众号：星星艺校。
指尖上的爱（热门14篇）篇四
外公的手，是令我忘不掉的香甜且温暖的手。
以前，初春时节，外公总会带我到他家承包的那块农田里去。扛起锄头，来到地里，手上还拿着一包种子。他弯下腰来，挥动起锄头，我也学着他的样子，蹲下来，拿着一把小的多了的锄头也开始挖地。外公看着我，笑了笑，把这些种子埋了进去又盖上。晶莹剔透的汗珠，从外公的面颊上流淌了下来。
外公还在田里给我建了个树枝搭建的小房子，这是他在我之前寒假来的时候搭建的。这个小树枝房结构纵横交错，是由两根树干撑起来的，后面是由两根小木棍插在土里固定住的。顶上非常宽大，有着许多密密麻麻的树枝，树枝上又盖着几片树叶。下雨时，我们都会到下面避雨，他从他那裤兜里掏出几颗糖，用粗糙的手把糖纸剥开往我嘴里塞。他还用大手抚摸我的头，给我讲述一些他以前的故事。有一次，我看到了满是茧子的手，不禁问起来来这是怎么了。外公却只是笑笑，说了声“傻孩子”。
外公也经常带着我做饭，往用瓦垒起来的灶里面添柴火，把这口大锅往上面一端，加水。水涨了，外公又往里面加排骨。在煮排骨的时间里，外公带我到房子外面又找了些柴火，回来便开始炒菜。还是同样的操作，往灶里面加柴火，然后在上面那口大锅上加油，放入已经切好的猪肉，粗糙的大手拿着锅铲，熟练的炒着肉。我在旁边看着，有几滴油溅到了我娇嫩的手上，我疼得“嗷嗷”叫，外公怎么是一幅若无其事的样子呢？唉，人老了，已经习惯了！“老”这个词触动了我，在我看来，外公还年轻，可是他那满是茧子手，却说明了事实。
对外公的手，我既恨又爱。恨的是他手上的老茧，爱的是他用这双布满茧的手给我带来的温暖。
指尖上的爱（热门14篇）篇五
1.会认2个字，会写6个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。
4.理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。
教学重点。
1.掌握难认、难写字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.理解课文内容，了解“指尖的世界”的含义。
教学难点。
理解文中含义深刻的句子，了解盲人教育工作者的奉献精神，唤起对生活的自信与乐观。
教学准备。
背景资料、图片、配乐等。
教学时数。
2课时。
教学过程。
第一课时。
一、创设情境，导入新课。
1.师：有一群孩子，他们因为先天的或后天的某些原因，永远告别了光明与色彩，一生笼罩在黑暗中。（教师一边叙述一边播放有关盲童的录像资料）。
他们原本以为自己的生活永远也不再有希望，但是善良的人们为他们营造了一个美好的环境，带他们在“指尖的世界”里重新找到希望。
2.齐读课题，生质疑。
二、初读课文，感知内容。
1.生自由读课文。
提示：（1）读准确，读通顺。
（2）初读了课文，你知道了什么？
2.检测初读情况。学习会认字。
3.再读课文。复习会认字，学习会写字。
提示：（1）读流利，知内容。
（2）说说课文是按什么样的顺序叙述的？
生再读课文，把课文分为三个部分，理清脉络。
出示阅读提示：找到文中最打动你的段落，做上记号，读一读，在脑中想象出画面。
1.学生默读课文。教师巡视，了解学情。
2.全班交流。（学情预设，重点指导朗读及体会）。
（1）“虽然孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天地……但是，他们体会到了，身上那暖暖的感觉是太阳给的；走近那些小树，能闻到叶子的清香；靠近花园，能闻见花的香甜；他们知道，操场的尽头有一个音乐喷泉，那里有美妙的音乐和欢快的水珠一起舞蹈。”
这段话用一系列的排比，用看不见与能闻、能听的对比，表现出盲孩子们在学校生活的快乐。学生对这种快乐可能较难理解，在指导朗读时，教师可联系课前他们查找的资料及之前观看的录像，两相对比，让学生明白在盲人学校里的孩子也是快乐的。
练习用“虽然孩子们看不见……但是，他们……”说话。想象盲孩子们在学校的其他生活情形，再指名朗读。
（2）“学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正陶醉在音乐里。他的指尖轻快地在黑白琴键上移动，演奏心中已十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐的盲孩子而言，音乐是另一个世界，一个自己创造的完美世界。”
提示：他可能在想什么？如果此刻你在他旁边，你有什么问题想问问他吗？
有感情地读读这段话。
（3）“有时，孩子们还玩儿足球。足球是特制的，里面装着铃铛，滚动时发出清脆的声音。孩子们跑几步，停下来听听，再跑几步，咿咿呀呀地交换意见。比赛时，他们在球门上挂上风铃，叮叮当当的声音，指引着他们投入地奔跑。”
联系学生踢足球的经验理解：正常人踢足球不难，可是对于盲童来说，奔跑就很困难了，更何况去踢球。但是他们克服了这些困难，而且玩得非常开心。让学生体会盲孩子因为自己也能踢球而产生的自豪感、快乐感，想象画面，激情地朗读。
四、布置作业。
画出文中含义深刻的句子，试着自己理解。
第二课时。
一、质疑导入。
1.文中哪些地方你读不懂？
2.生质疑。
3.教师梳理，能够由学生互相解答的不必讲解，难懂的准备讨论。
1.“所幸的是，总有善良的人们愿意给他们营造一个美好的环境；他们相信，无法驱走黑暗的时候，美好的心灵更是可贵的明灯。”
“善良的人们”指的是那些关爱盲人的人，为盲人教育工作奔走奉献的人。“美好的心灵”指对生活充满自信、乐观、积极向上的心。
（课件：补充西藏盲人学校德籍女校长的资料以及这篇课文的创作背景，再让学生结合生活实际谈谈，感受他们善良美好的品质，受到思想的熏陶。）。
师：带着对他们的崇敬赞美之情再读一读这句话吧！
2.“厚厚的盲文课本，由许许多多凹凸的小点组成。孩子们静静地读着，指尖灵巧地移动，仿佛走在通向光明世界的长廊里。”
“长廊”指什么？学校。板书：学校。
为什么把学校比作一条长廊？
理解：学校就是教育孩子认识世界，走向生活的长廊。
盲孩子失去眼睛，他们看不见，他们最直接地感知事物、生活的方式就是触摸。通过双手读书学习，弹琴画画。对于常人来说，世界在我们的眼里，而对于他们来说，世界在他们的指尖上。
3.“但若是每一日，他们的快乐与信心都多一点儿，那么，他们便会在都市的转角、在树梢送来的微风中、在生命的一站与另一站之间，看到曾经想过或未曾想过的世界与光影。”
“都市的转角”“树梢送来的微风”“生命的一站与另一站”指什么？
指的是生活的每一个角落，每一个细节。
他们“曾经想过”什么呢？而他们“未曾想过的世界与光影”又指什么呢？
学生自由发言。盲孩子虽然看不见这个多彩世界，但在他们生活的每一个角落，或许是路人的帮助，或许是清晨凉爽的微风，依然能让他们感知到这个世界的美。体会这句话告诉我们：对生活要充满信心，要有乐观的心态。
板书：自信、乐观。
幸福的生活。
三、扩展延伸。
1.思考：读了这篇课文你想到了什么？有什么想说的？
可以谈向盲孩子学习乐观、自信地面对学习与生活；可以谈盲人成功的事迹……。
2.总结：只要对生活充满信心，并为之努力，每个人都能实现自己的梦想。
四、布置作业。
1.复习会写字。听写。
2.写下你读后的感想。
3.积累课文中的好词好句。
4.写一条公益广告，号召人们加入到关爱残障人的行动中来。
指尖上的爱（热门14篇）篇六
冬天以一个寒冷而残酷的序幕匆匆收了场。接着一股暖洋洋的风送来了生机盎然的春天。但是谁又真正的在意过春呢？似乎它永远都是匆匆的。
院子里，一颗枯萎的小树正在拼命的长出嫩芽，开出鲜艳的花朵——桃树。随着她的努力他从一棵矮矮的小树长成了一个高大的桃树。他整整努力了五年。
有的人不曾注意过它，任它随意流走，想顽皮的影子落入了黑暗中，怎么也找不到。有的人则就紧紧抓住它，而有一些人则就呆呆的看着他从自己的身上跑掉。
每个人的青春都一去不复返，就连花今败明年开，开的都是不一样的人生。
每个人都有选择的权利，那就看是否会曾把握。
那棵小树因为他想把握自己的生命，必须努力以百倍。
我们呢？正值花季少年的我们难道不更应该吗？
青春像沙子一样从指间消散，再想抓住他，却枉然一场。春去花枯，我们是否学会坦然？
指尖上的爱（热门14篇）篇七
它是三角形的，可以转得很快，还可以转很长时间，在转的时候它可以变出很多的形状。
指尖陀螺是由美国的凯瑟琳·赫廷婕发明的，是一款减压玩具。有各种各样的形状，如：三角形、六角形、长条形、菱形和圆形；其中三角形的比较多见，颜色也很多样化，甚至还有人在上面涂上花纹；它的材料可以是金属、塑料、橡胶、木头都行，它是由一个双向或多向的对称体，在主体中间嵌入一个轴承的设计组合，轴承是它最重量的部位，而且要用轻的来做。指尖陀螺还有一些别的名字，比如说：手指陀螺、手指螺旋和指尖螺旋等。
指尖陀螺不仅可以在手里转，还可以在墙上、地面上任何平坦的`地方都可以，因为在手上玩的比较多，所以叫它指尖陀螺；我们不仅可以两个手掐住它转，还可以一个手指顶着它转，不过我只是个新手，只会在手里转，还有更多的玩法等着我去发现。
我做了一个实验，看陀螺在我的手里最长可以转多长时间，第一次是53秒24，第二次是1分8秒95……我发现用的力越大，它转的越快时间就越长，用力越小，转的越慢时间就越短；不管什么形状的指尖陀螺都是这个原理。
当指尖陀螺在你的手里旋转的时候，你会发现它有时像朵向日葵，有时像朵鲜花，有时像个太阳，有时像个玉米穗，还有时让人看起来一会儿正着转，一会儿倒着转（这其实是视觉差）。
指尖陀螺在小学生中非常流行，听说有的学校因为很多学生带着上学，都已经禁止了，我们学校还没有禁止，不过我也只是在家里玩；当我累了或感到有压力的时候，就拿指尖陀螺来玩一下，它会帮我减轻压力，让我感到轻松一些，它在指尖旋转的感觉无法形容，仿佛它能旋转着带你飞起来。
指尖上的爱（热门14篇）篇八
在这个网络时代，快速而便捷的通讯工具，让阔别二十多年的同学们又一次在微信里相遇。
时光如梭，岁月蹉跎，毕竟一别二十多年了，虽然一部分同学住在县城，也有一些住在距县城也就六七十里车程的乡下，但谁也未曾联系过谁，所以刚进群的我，不论是对他们的容颜还是说话的方式都感到有点陌生。对那种任性的、肆无忌惮的言辞有点不适应，但是慢慢的由当初的“嗤之以鼻”到习以为常，再到后来的“同流合污”，感觉还蛮好的，闲暇之余，可以敞开心扉、无所顾忌的将当年止于唇齿的、无法言说的、尘封窖藏的事都一股脑儿倒出来，或伤感弥漫、或喜悦徜徉，每一段故事虽时过境迁、波澜不惊，但在同学们听来，依然暖意涌动，无不感念那段青葱岁月的美好。
如今，我们已然为人父，为人母，那些琐碎平常的时光，不可替代，也无可替代，上学时的同窗挚友如今变得温婉如兰，当初琴的不善言谈和现在的伶牙俐齿判若两人，萌萌呆呆的军与现在的商界精英很难画成等号，那个曾经是全班开心果的玉如今倒变得沉默寡言了……是啊，岁月用二十多年的时间在每一位同学脸上精雕细刻，不论是变精致了还是沧桑了，都以不是当初的他、她了，生活在每一位同学心里打磨、沉淀，有的历练成时代的宠儿，飞黄腾达，有的迁居他乡，日子也过得风生水起，那段曾经开水泡馍的日子和那碗未吃上的洋芋面，也搭乘岁月之船悄悄划远，在记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆，以它独有的温馨与辛酸浸润着生活的点点滴滴。
人生总有许多无奈、失望，生命中也总有一些令人唏嘘的空白，总有一些人会在岁月里与我们走失，然后渺不可见。人长长的一生中，不论是亲人还是朋友，并不是越攒越多，因为意外和无可预知的天灾人祸，会越来越少，就像丢了的东西，虽不是刻意的、也不甘心，但谁都无可奈何。所以让我们珍惜那短短的缘分所承载的长长记忆，珍惜那些相互温暖的岁月吧!
愿时光静好、岁月安然，上天眷顾、你我无恙!
公众号：甘宁界。
指尖上的爱（热门14篇）篇九
每个人的生命都可以用一个季节来表示，有些是夏天；有些是秋天；有些是冬天，而我，则是春天。
春天这个季节，普普通通。它比不上夏天的炎热，比不上秋天的凄凉，比不上冬天的严寒。它只是普通的温暖，普通的清凉。就好比生命中，普通的日子，没有太大的起伏。
春天里的天气总捉摸不定，时阴时晴。它好似孩子善变的脸，常常欢喜才上心头，惆怅又上了眉梢。生命也是如此。
举一例子来说：刚刚还是晴天，过会儿就成了阴天。下一秒，你永远不知道会变成什么天气。就好比生命中，昨天还是喜悦，今天说不定就成了难过。下一秒，你永远不知道会发生什么事情，会出现什么情绪。
春天里时常出现“一物两面”。生命也是如此。
就像春天里的雨水，时常将人淋湿，使人心情变坏。不过与此同时，它也滋润了大地。这也好似生命中的一些失败：常常使人感到失落，可在这失落之中，又给自己一些教训，何尝不是一件好事。
或刮风，或下雨；或成功，或失败。用两面的眼光去看待，也许你会发现不同之处。
或天晴，或天阴；或辉煌，或平淡。用平和的心态去面对，也许你会觉得更加舒适。
指尖上的爱（热门14篇）篇十
原来，世界早已春暖花开。习惯了抬头看天空，或是低头数脚下的砖块，兜兜转转走了很多的路，看了很多的风景。猛然间抬头发现，原来整个世界早已春暖花开。
透过窗子，不太清晰地看着远方随着雨珠在玻璃上放大和变形。工地上似乎自开学后还没有工作起来，吊车伸着寂寞的双手，将寂寞缓缓拉长在这样潮湿阴冷的空气中。
原来春天也会这样冷清。教室里充斥着潮湿浑浊的气息，与呼吸延绵地缠绕在一起。我坐在桌边，透过窗子看无比清晰的天空，不太纯正的蓝色。伸出手指，指尖滑过一张一张的试卷，白色的纸张被无数的鲜红色叉号割裂成一块一块的空白，我低下头，继续忙碌在这样冷清的日子里。
妈妈说，等杨花落了之后，春天便会开始变得温暖。
我就这样傻傻的等待着，等待温暖之后的花开。就像无数个教室里的日子，繁忙的作业中，偶尔抬头望望远方，纵使有无数的困难在眼前，也要抬头看看希望。就像在这样寂寞的雨天默默期盼那个春暖花开的日子。
书桌上刻满了深深浅浅的痕迹，阳光很是温暖的照在书桌的一角，打开手心，满满的阳光。我抬头看着黑板上各种交错复杂的线条，在阳光的照射下散发着浅浅淡淡的温暖。
我终于等到了这样一个晴暖的日子。
我兴奋地跑到窗边，向楼下望去，空荡荡的操场上，杨花开了，只是，还没有落。我回到座位上，阳光随着桌上习题的的增高而缓慢移动着，同桌趴在桌子上睡觉，一张安静的脸，幸福在嘴角微微上扬。我突然有种幸福的感觉，在这样阳光晴暖的日子里。
杨花还没有落，楼下的人一脸明媚，我知道我要执着的坚持下去。我缓缓的伸出手，冰凉的指尖在一片暖黄色中渐渐明朗。这样的时光，平平淡淡，安安静静。
写作业的时候，不太清晰的听到了天气预报。
又要下雨了啊。
我坐在桌边，呼吸着淡淡的温暖的气息。眼前的一切与即将到来而一场大雨那样格格不入。我突然想起妈妈的那句话，杨花落了，春天就会温暖。
是的，杨华还没有落，想象的春暖花开，还需要等待。我看着桌边被我摞起的试题，突然有种的执着。
傍晚，真的下雨了。
冷风伴着下课铃带来了一阵又一阵欢笑，看着人群如蚂蚁般的涌向校门外，我低头数脚下的砖块，一格，两格。风过，吹乱了发丝，也吹乱了原本的思绪。我抬起头，视线猛然撞上了校门口一片明媚的迎春花，星星点点的黄色，在半晴朗的天气中独守着一片温暖。
原来迎春花开了啊。
迎春花早就开了啊。
伴着丝丝缕缕的冷风，我突然发现春天其实一直在温暖。看着眼前拥挤的人群，星星点点的迎春花，也许是切肤地感受到春天了吧，指尖似乎也在渐渐升温，渐渐地，触碰一个属于自己的春天。
四月·春暖花开。
再一次坐在书桌前，无意听到了妈妈的一句话。
杨花落了呢。
杨花落了吗？我突然发现自己一直等待的春暖花开原是如此简单。
我轻轻地打开作业本，同桌一行浅蓝色娟秀的字映入眼帘：春天快乐。
是的，春天已然到来，不管此时是否晴朗，但我们一样都在春暖花开。
因为那我们，还拥有着无尽的希望。
我轻轻的触摸那行轻浅的蓝色字体，略微凹陷的触感从指尖滑过。我抬起头，向着远方，微笑。
春天快乐。
指尖上的爱（热门14篇）篇十一
春，是一个播种希望的季节，是一个万物复苏的季节，百灵鸟用歌声唱醒了沉睡的大地，春，是一个生机勃勃的季节。花、草用颜色渲染着大地，把自然的生灵变得有活力，大自然里的每一个角落里都流淌着青春的气息。
在田野里，冬季的冰冷刚刚消失，春就最先出现在这里，那绽开的花蕊吐纳着香甜的空气，那翠绿欲滴的嫩叶，拥有着希望的甜蜜，那一份清新在空气里酝酿，那一份信念在心中流淌，这里的一切是那么的不寻常，这里的一切是如此的完美。春带着几分高雅却又流露出积分青春，它携带着几丝柔情却又掩盖不住的率真。
冬季是肃杀的时节，而春季是活泼的季节，那电线杆上的小燕子，身穿黑戎装，哪一个都像是彬彬有礼的绅士；它们像一个个灵巧的应付，在电线上跳跃；却又像一个个的天使，带来无限生机。
春天是美丽的，不论是那绵绵的春雨还是那温柔的春风。春天是灵巧的，不论是那枝头的嫩绿，还是花园中的万紫千红。春天没有夏天的热烈与激情，没有秋天的典雅诗意，更没有冬天的深沉悲壮，但它却将希望与生机在每个人的心里。
指尖上的爱（热门14篇）篇十二
我翻开泛黄的古卷，浅嗅着醉人的墨香，看灯下，有阴阳分天地的玄黄，黑白泼万物的水墨。我以心化作丹青，描下眼底的五光十色。
――题记。
你说，云烟不过是前朝的楼阁，时间亦是此生的挥霍，但我无意，只愿跨足历史的泾渭，荡涤前世的尘埃，轻闻那墨香，愿它化万物于指间，散开心中无尽的情愫。
于是，我展开黄卷，夜读，散尽白日的焦躁，以夜的清冷，将心入书，转眼，身旁景色已不在。
是诗人那“小时不识月，呼作白玉盘”的懵懂让你清冷的月光带上了皎洁，如温软的玉。婵娟月影，只能去书中寻。
我无法将你捧在手间，那静水中的月影，也不过是易碎的梦，我看着掬不起的月光，也看着你。
你的身影，终被我在书中寻觅。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”那是你的皎洁；“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。”那是你的无奈；“长安一片月，万户捣衣声。”那是你的恬静；“无言独上西楼，月如钩。”那是你的孤寂。
于是，我终于在游方诗人口中的轻吟声中听到了你，你的影，让怀古之人长恨离殇，让寂寞之人徒增怅惘，透过墨香，依旧流芳。
沙场・烽烟。
战场，永远是古今男儿最向往的归宿，它杀伐，血腥，却也有属于男人的浪漫，淡淡的烽烟，从清雅的墨香中透出，让我轻闻。
将军白发与征夫泪，混合着倒下的旌旗与负伤的战马，如注的血流与成堆的白骨，多少代名将，面向沙场，也只能以硝烟麻痹他们曾经炽热过的心。
沙场之上，不论成败，都是英雄。汗青上记载的，不全是胜者。
指尖从书中轻挪，烽烟，已从眼前散去，但我仍记得，那掩在墨香中的，沙场上英雄的足迹。
哲思・智谋。
多少人，聚毕生精力，著书立说，想流传千古。历史的长河，荡去了糟粕，留给我们的是流光溢彩的哲思与智谋。
一代代忠臣谋士，运筹帷幄，决胜千里，哪个没有经天纬地的智慧？
昔人已殒，留下的，只是那或引人入胜，或深入浅出，或鞭辟入里，或耐人寻味的典籍，供后人品读。
或许，我已无法触到前人的心，但绕到指尖直达心里的墨香，就已让我满足。
书・墨香永绕。
我愿与书为伴，用心品读，看历史的多变，世界的多姿。
墨香，在我指尖缠绕，永不消散。
指导教师邹海环。
指尖上的爱（热门14篇）篇十三
爱是少男少女们的专利，到了爱的年纪爱就会自己到来。即使不能说不能听，也并不妨碍这种爱的表达。因为一样深刻灵动。
男孩和女孩的第一次，就相会在这样一个没有语言没有声音的地方---听障游泳队。男孩的父母经营一家便当店，男孩则帮忙送外卖。在这里,男孩看到这对姐妹在用手语热烈的交谈，于是他也用手语表达了自己的意思。就这样，在三人指尖的动作里，他认识了这对姐妹。看着妹妹像水鸟一样离开的身影，看着妹妹回眸的一笑，丘比特的神箭就这样射出了。
女孩摔倒受伤，男孩将女孩送医，这是上帝给他们创造的接触机会。女孩坐在摩托车后座上手足无措，男孩执着向女孩讨要了msn号，爱的种子就这样开始发芽生长。接着，他知道了姐妹俩的父亲是传教士常年在非洲工作。姐姐在努力为奥运训练，妹妹在努力打工为姐姐赚钱。一段时间交往，男孩给了女孩世上一切美好的词汇：“那个女孩子虽然听不见，可是她很努力，很乐观，很可爱，很活泼，很孝顺，很亲切，很善良，对姐姐很好，对大家都很好啊。”
正是为了这么多美好，男孩也开始了自己的努力。为了亲近女孩，他亲手做最好吃的便当。为了和女孩在一起，他执拗的徘徊在女孩工作的街道。为了和女孩沟通，他长时间留恋在msn上等待回音。在女孩不在时，他自言自语的于女孩对话：“不管你理不理我，我想你理我，我就好过。”“就是很喜欢你，想和你在一起。”……所有这些，有点傻气却也纯情，看似简单却更动人。那感觉有着微风吹过的甜美，连思念也不再心酸苦涩。
女孩当然也感到了这一切。俩人在一起快乐的享受着简单的饮食，俩人在电脑上尽情的诉说着各自的心里话。尤其是和男孩一次次的手语交谈，眼神那么灵活，指尖那样灵动，让这没有声音的爱，更奇妙的传达着彼此爱的克制和激情。
你看，他们用安静的手语，编织出缘分的天空。男孩去看女孩扮演的如石像一般的街头艺人，全身紫灰的石像女孩，黑色的眼珠一动不动，莫非真是化身的仙子？男孩丢下一枚铜板，女孩苏醒过来，随着音乐翩翩起舞，像极了八音盒上不知疲倦的旋转小人。时间到了，女孩恢复成石像。男孩则用手语诉说着思念。
你看，在电脑上，女孩问男孩有什么梦想？男孩说就是要找一个老婆生两个孩子一男一女。这梦想看似简单，其实更实在。所谓梦想并不要多远大宏远，爱身边的人，做好吃的便当给她，看着她微笑，这就是幸福。
因为爱，我愿意一个人恶补手语，只为让你在指尖上听到我的声音。因为爱，我愿意用努力来争取父母的支持。因为爱，我愿意看着你的眼神，那里比语言更丰富。因为爱是如此奇妙，它不用听,不用说,也不用被翻译,我相信你能感受它。所谓纯爱，一定就是这样的感觉：不夹杂任何杂质、不被外物驱使、没有顾虑的爱。而这样一个没有语言没有声音里的世界，那爱一定更容易凝聚，更容易升华吧。
当然，任何爱都会有波澜。这一天女孩挣了一把钢镚要请客。吃完简单的饭菜，女孩认真的清点那摞钢镚付款，男孩却拿出纸币先付了。女孩认为男孩看不起自己的一元钱，也看不起自己，就赌气的离开了。男孩则一遍遍在msn上表白自己的心意，说并不是看不起你的一块钱，在我看来那是珍贵的，因为那是你的辛苦得来。
至于女孩，一方面是内心深处对男孩的喜欢，一方面是现实世界对姐姐自觉承担的责任，这让她艰难选择。她更看重肩负的照顾姊姊的重任，因此就只能自觉的牺牲自己。除了拚命打工，还要把所有时间用在姊姊身上，以此来顽强的'抗拒恋爱。为此，她青春可爱的眉宇间，偶然会出现一丝不协调的淡淡忧愁，这也使她增添了一份成熟的美丽。
因为妹妹离开，姐姐在一次火灾中受伤，影响到了成绩。妹妹将这一切归咎在自己身上，姐姐则明确每个人都应有自己的梦想，残障人终归也要独立，不想成为妹妹的负担。在这场眼花缭乱的手语里，姊妹俩复杂的情绪在手指上流露。一个说因为爱，我要为你牺牲。一个答因为爱，我不想成为你的负担。也因为爱，终于让俩人彼此理解。没有一言一语，只是手指和眼神，就让爱得到了更好的表达。原来这无声的力量超越一切言语，静默的世界也如此宽阔。而正是姐姐一句独立的话，给了妹妹信心，坚定了和听障人生活的决心。
而男孩其实也面临问题：父母会接纳一个听障儿媳么？母亲虽然啰嗦，却一样善良可爱，她会塞给儿子三千块让他去哄女生。父亲有点搞笑，却仍是儿子的主心骨，他会跟儿子谈论自己23段的过往情史，认同母亲的优点，认同儿子对女友的评价。在听障的问题上，父母也因对儿子无限的爱，更选择了看重儿子的感情。俩人虽没正面回答，却说要现在学手语。这对夫妻的善良，一样让人感动。
男孩终于带着女孩回家了，尽管他骗女孩说是来打工，但女孩早了解男孩用实际行动表达的认真和努力。当父母说“儿子和你一样，很努力，很乐观，很可爱，很活泼，很孝顺，很亲切，很善良，对父母很好，对大家都很好”时，她也同时看到了自己在男孩心中的形象。直到父母问她“你愿意嫁给他吗？”女孩终于张开嘴回答“我愿意”。这样，大家才恍然知道：原来男孩和和女孩都会说话，这不过是一场美丽的误会。
从男孩和女孩的幸福里走出来，还沉浸在世间最纯情的爱情里。黄昏的夕阳里，一阵微风轻吹而过，静静品味这亲情、爱情和理想停留在指尖上的味道，原来更加精彩。
这样的简单，这样的纯情，你我一定也曾有过，只是这东西不知何时溜走了，以至慢慢忘了那个胸怀大志、年少无知的自己，忘了自己曾为一个女孩而拼命的样子。
这世界太喧嚣，太多的声音搅乱了本来的爱和梦想。而当喧嚣不再，这世界一定会沉静自然而干净。就像男孩和女孩一样，有着干净的眼神，干净的笑容，干净的心思，比玻璃水鸟更透明，比泳池的水更干净，就像男孩女孩的初吻，就像湛蓝的天空纤尘不染。张开双臂去拥抱它，自己繁杂的心也会浸润出一片洁净来，早就淡忘的梦也会洗练出一抹圣洁来。
因为有了爱，这世上也就不再有坏人。去看看《听说》吧，让自己感动一次、年轻一回。
指尖上的爱（热门14篇）篇十四
校园生活。
的和睦、安静，都成为了我们动力的源泉。在这里，我们可以静若处子，可以动若脱兔，在这里无拘无束，却也遭受学习上的困扰。不要紧，向她述说心事，她会说：“阳光总在风雨后。”我顿时醒悟了几分，微微地笑了。她，也跟着我笑。这时，我感动了。
我笑，她亦笑；我哭，她亦哭。呵，也许吧……。
抚摸着的花瓣，突然间凉透了。心都凉了，还有什么不凉呢？
校园，这个美丽的她，曾带给我无数的遐想，带给我难言的快乐；如今，却要离开，我要的，并不是考上理想班级的满足，而是那份依依不舍的情。
放心，我永远都不会离开你。你一直住在我的心里。