举办比赛策划书(通用19篇)

时间:2025-09-05 作者:JQ文豪

策划书的最终目的是为了实现项目或活动的长远发展和可持续性。随着社会的不断发展,策划书的写作要求也越来越高,下面是一些典型范文供大家参考。

举办比赛策划书(通用19篇)篇一

思考,让生活更美好。

二、活动目的。

1、通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

2、为了丰富小学生的校园文化生活,带动青春气息。

3、培养同学们的个人爱好,提高我校学生的象棋水平。

4、增进同学间的友谊,同时为以后的象棋比赛打下良好的基础。

三、活动对象。

__小学全体学生。

四、活动时间。

20__年_月_日。

五、活动地点。

图书馆及食堂。

六、活动流程。

1、前期准备。

写好策划书一式两份,一份交于老师审批,一份存底。活动通过后,要求各班团支书到各自班上进行宣传。再进行海报宣传与广播宣传。

2、大赛赛程。

初赛采用抽签对决淘汰制,三局两胜,每局双方共用30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,最后选出12人进入复赛。

复赛将初赛选出的12人随机分成两组,采用循环积分赛,即每位选手与同组的其他5人各下一局,每局双方各用时40分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得1分,输一局得0分。最后选每组积分前三名的选手进入决赛。

决赛仍采用循环积分赛,即每位选手与其他5人各下一局,每局双方各用时30分钟后,采用步时计时,每步最多为30秒,违规者视为输方,选手赢一局得3分,平一局得2分,输一局得1分。最后根据选手的积分高低排出名次。

注:因选手个人原因不能及时赶到比赛现场,视为弃权,即为输方。

七、奖励设置。

第一名荣誉证书+羽毛球拍。

第二名荣誉证书+乒乓球拍。

第三名荣誉证书+高级象棋。

注:我们将会给进入决赛的同学每人加一定的活动德育分。

八、注意事项。

充分做好前期宣传工作,让绝大部分人知道此次活动。请各班提前一天将准备好的象棋上交。请参赛选手遵守比赛制度,保持现场纪律。请工作人员提前赶到比赛现场,以免延误比赛赛程。做好整个活动的过程记录,以便于活动后上交材料。

举办比赛策划书(通用19篇)篇二

一、活动目的:

为了丰富___公司文化生活,提高员工的情感修养、道德情操和审美水平,本摄影比赛为员工提供展现自我价值和个人才艺的平台,促进员工之间的交流、缓解日常工作压力,为___公司增添活力和朝气。

二、活动主题:

捉“风”捕“影”,传递美的瞬间。

三、作品要求:

1.每位参与者最多可上交1—10份作品。

2.摄影作品不允许ps处理,只能上交原始作品,否则视为无效。3.参赛作品素材丰富,人物、动植物、风景等均可作为作品素材。4.参赛作品题目自拟,内容要求积极向上,取材新颖,杜绝抄袭。

四、面向对象:___公司全体员工。

五、活动地点:

六、活动时间:20__年04月中旬。

七、报名方式:各分厂上报办事员处。

各职能部门上报人力资源部。

八、主办单位:___公司人力资源部。

九、策划协助单位:___公司宣传部。

十、活动流程:1.前期准备:

(1)宣传工作:由人力资源部给各分厂、各单位负责人下发活动通知,各分厂、单位负责人传达具体内容、广泛宣传并做好各分厂、单位摄影爱好者积极参与比赛。

(2)收集作品:各分厂、单位初次收集作品(电子版)上交至人力资源部。(3)作品评选:由人力资源部、宣传部以及相关资深员工对所收集的作品进行评选,分别选出一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名,优秀奖10名,纪念奖20名。

(4)进行展前准备,冲洗获奖照片,备齐展中所需物品。2.展览过程。

(1)由人力资源部、宣传部共同负责布置展览场地。

摄影展览结束后,人力资源部将对获奖者发放荣誉证书及相关物质奖励,另外将对获奖作品进行存档并对本次摄影展的效果作出总结。

备注:一、二、三等奖将获荣誉证书及奖品;。

优秀奖和纪念奖将获得精美奖品一份。

十二、所需物品筹备:

共合计:元。

一、大赛背景。

为庆祝、迎接福州大学第二十四届文化艺术节,活跃校园文化氛围,构建福州大学公共管理学院人文、艺术气息,公管学院团委学生会决定举办首届院文化艺术节之“美在公管”摄影大赛。本次活动旨在加强学生的文化艺术修养,提高学生的审美能力,激发学生的拍摄兴趣,同时提升同学们爱校、爱院、爱班级的热情,进一步增强大学生对日常生活的洞察能力,丰富大学生活,培养综合素质。

二、大赛主题。

那些花儿……。

三、大赛理念。

发现美、记录美、弘扬美。

四、大赛指导思想。

每个人都感受过似曾相识的一瞬,可能是梦中的场景,可能是回忆的花火,可能是一条街、一片叶,一朵云而已。但,就是那样的一瞬,触动了你内心深处最隐蔽的角落,牵引起你万千的思绪,让你在回味中感悟,在感悟中成长。

五、大赛主办单位。

福州大学公共管理学院团委学生会。

六、大赛承办单位。

福州大学公共管理学院记者团。

七、大赛时间安排。

1、前期策划时间:3月5日——3月8日。

2、前期宣传时间:3月8日——3月15。

3、作品收集时间:3月15日——3月23日。

4、作品整理时间:3月22——3月23日。

5、作品评比及展出时间:3月23日——3月25日。

6、评比结果揭晓:3月26日。

7、后期展出宣传:3月26日——3月27日。

八、大赛地点。

20号楼楼下或活动室。

九、大赛对象。

公管学院全体学生。

十、大赛内容。

1、参赛者围绕主题,寻找身边的美丽故事,拍摄风景、人物皆可。参赛作品可分为单张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号)尺寸均为4寸,贴于合适纸张大小上并附上100字以内的照片简介,题材不限。除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

2、比赛照片不能进行加工处理(不接受合成照片,ps过的照片等),黑白照片、彩色照片皆可参赛。作品内容要求积极健康,切合主题,体现班级特色,且为原创作品。

照片上交两份,一份电子档,一份为参展作品,必须标注班级,并附照片100字内的简要说明,作品上交截止时间为20__年3月23日。

2、评比方式:采取现场投票为主,同时将邀请其它学院摄影爱好者对作品进行打分和点评。

举办比赛策划书(通用19篇)篇三

征文活动于20xx年3月22日开始,截稿时间为4月10日。

4月20日公布获奖结果,获奖名单和作品将在体委广场进行展示,接受群众监督。

4月底举行颁奖典礼。

全县中小学在校学生。

1、来稿要求原创作品,严禁抄袭,文责自负。

2、参赛学生须围绕这一主题写作。尽情书写自己的美丽梦想,阐释自己对“中国梦”的认识与评价,主旨积极向上。字数不限,作品题材、体裁、风格不限,可以包括作文、文学创作、读书笔记、读后感等多种形式。

3、参赛作品务必字迹工整,卷面整洁。

4、各镇街中心校、县直各学校,每校报送高中部优秀作品20篇,初中部优秀作品20篇,小学部优秀作品20篇。4月10前学生手稿统一报送至教体局团委办公室。

一等奖3名:高中部、初中部和小学部各一名,奖品为各600元奖金或纪念品;

二等奖6名:高中部、初中部和小学部各两名,奖品为300元奖金或纪念品;

三等奖9名:高中部、初中部和小学部各3名,奖品为100元奖金或纪念品;

优秀奖30名:高中部、初中部和小学部各10名,奖品为50元纪念品。

请各学校做好初选工作,确保作品质量,按时报送作品。

举办比赛策划书(通用19篇)篇四

为响应大学生社团文化节的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我院羽毛球运动的发展。特举办首次羽毛球比赛,具体规程如下:

x学院羽毛球社新成员及本院学生

20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

搏击馆内

男单、女单

比赛中执行国际最新的羽毛球规则,另加补充如下:

(1)若比赛无故弃权或有辱骂裁判等行为者,取消比赛资格;

(2)采用单淘汰制进行预赛;

(3)每场比赛采用3局2胜制,男子每局21球决胜,女子每局21球;

(5)本次比赛比分在20平时,允许加分,加到30分,而只有一次机会;

(6)掷硬币:每场比赛开始之前,参赛双方首先要在裁判员的主持下,由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的'优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。

(7)合理发球:球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。

(8)为了保持比赛公开、公正的原则,比赛裁判全部由本协会提供安排;

单打:

1.发球员的发球次数为双数时,双方运动员均应在各自的右发球区发球。

2.发球员的发球次数为单数时,双方运动员均应在各自的左发球区发球。

3.发球员和接发球员应交替对击直至“违例”或“死球”。

本次比赛的宣传:制作一展板,辅以一条横幅、学院广播台宣传;

比赛取前三名颁发奖品及证书;

比赛表格及费用15元

比赛用水费用20元

比赛用球费用60元

比赛器材:球网6/28=148元

球架

球拍60/4=240元

彩色胶带:30元

总计:x元

院团委、羽毛球社

策划书、负责人:

举办比赛策划书(通用19篇)篇五

二、活动目的。

继承和弘扬传统国粹文化艺术,提高本校大学生的艺术修养、审美情趣,营造更好的校园文化氛围,促进书法爱好者之间的交流,值庆祝中国共青团成立90周年之际,兰亭书法协会特举办首届硬笔书法大赛。

三、活动好处。

在竞争越来越激烈的当今社会,写得一手漂亮的字,无论是学习、工作,还是生活,都会给人留下好的印象,增强自信心。练字能使人变“静”,培养人的专心、细心、耐心和毅力等优秀品质,从而提高人的整体素质这是其它学科无法替代的。

写字是一种高雅的艺术爱好,能使人在挥毫中自得其乐,给人以美的享受,还是养生保健的有效方法。医学专家研究结论证明,在可使人长寿的二十种职业中,书法名列榜首。面临期末考试,对于学生很重要一点,练字,能直接或间接提高学习成绩,考试的卷面印象分通常会是提升考试成绩的一个重要方面。

四、活动对象。

青岛理工大学(临沂)全体学生。

五、活动过程。

1.宣传阶段。

(宣传部、才艺部部分成员负责)。

(1)大海报2张,小通知10张,展板一块。

(2)时间:周一(5月21日)开始。

(3)在宣传栏以及各个宿舍楼广告栏张贴关于硬笔书法大赛的通知;超市西门放置展板宣传。

(4)安排请各系辅导员给班长发信息,加大宣传力度。

(5)参赛要求:

a、书写资料贴合本活动主题。

b、能够a3、a4、扇面、斗方、卷轴等形式书写,可使用签字笔、钢笔、美工笔、圆珠笔等硬笔进行创作,篆、楷、行、草、美术字皆可,可画线打格(黑字多配红线格为宜,线格的色彩、形式、明格暗格或不打格自行决定)。

c、作品反面用铅笔楷书注明专业班级、姓名以及联系方式。

2.征集作品阶段。

(秘书部负责)。

(1)准备桌子两张,条幅一副,硬笔书法练习纸、笔若干。

(2)地点:超市西门。

(3)时间:5月22日--5月29日下午4:20-6:30。

(3)摆放桌椅,悬挂条幅,安排干事轮流值班,征集作品(作品编号),统计参赛者信息。可现场练习硬笔书法。

3.展览阶段。

(组织部负责)。

(2)地点:篮球场东大道。

(3)时间:5月30、31日下午4:20d7:00。

(4)作品均用卡纸编上号(按篆、楷、行、草分类;形式特殊的作品单分类)用别针别于作品上,有序贴于展板上。

(5)展览长廊。

流程:观众在一号桌上领取投票卡。

1、参观欣赏展览的作品。

2、二号桌,在投票卡投票联上标上认为最好的作品编号。

3、投票联投入投票箱内。

4、评选出投票率最高的20名。

4.评选及颁奖阶段。

(会员代表部、才艺部部分成员负责)。

(2)地点:某教室(待定)。

(3)时间:6月1日晚7:00(预定)。

(4)流程:展板展览于教室内,同时展览硬笔书法老师的作品。

1、主持人介绍到场评委及嘉宾。

3、评委本着公平、公正、公开的态度对参赛作品进行评选,用打分卡打出分数,统计得分。

4、现场节目表演。

5、宣布获奖名单,并颁发奖品及证书,合影留念。

6、互动练习,给现场观众发放硬笔书法练习用纸,现场练习。

7、透过投票卡现场抽取幸运观众,赠送小礼品。

8、办公楼宣传栏公示获奖名单。

9、一段时间内继续在办公楼两侧展览获奖作品以及书法老师作品,感染更多同学。

六、奖项设置。

一等奖2名奖品+证书。

二等奖3名奖品+证书。

三等奖4名奖品+证书。

优秀奖10名证书。

七、资金预算。

八、资金来源。

(外联部负责)。

1、争取拉到校外赞助。为丰富校园生活,校园学生会、社团等学生组织举办的活动较多,需要校园的开支比较大,若能拉到部分赞助,既能减轻一些校园负担,也能给同学们带来优惠,同时能使社团成员得到锻炼,是一个双赢的好方法。(为确保双方利益,准备关于赞助的合同书)。

2、向团委申请。

九、评分标准。

1、书写资料贴合主题要求。

2、书写规范,无错别字。

3、文笔流畅,版面清洁。

4、字体大小适中、美观。

5、章法自然,整体感官舒适。

十、活动总结。

本次活动旨在弘扬中华民族优良传统艺术文化,提高本校大学生的综合素质,浓郁校园文化氛围,各部门对活动全过程进行记录总结,以备吸取教训。

xx书法协会。

20xx年5月19日。

举办比赛策划书(通用19篇)篇六

为加强aaaa集团的凝聚力,丰富大家业余生活,增强集团工作活力,为集团企业文化的构建增添力量,在“aa、专业、aa、分享”精神的指导下,我们组织策划了此次在aaaa进行羽毛球比赛的活动,希望有兴趣的同仁积极报名参加。

aaaaa羽毛球场。

本次比赛将分男单、女单、混双三个小组举行。

比赛期间其他成员可自由打球公司羽毛球比赛。

具体规定如下:

1、比赛采取单场淘汰制,抽签决定两两对决,半决赛胜者进入决赛,半决赛负者争夺第三名。

2、每场比赛采取三局两胜制。

3、率先得到11分的一方赢得当局比赛。

4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。

三组中各设一二三等奖,相应奖项设置相应价值的奖品:

一等奖价值220元,二等奖价值140元,三等奖价值80元,共计1320元。

活动现场2285元(场地费700元、横幅150元、选手牌45元、比赛用球9筒_45=405、入场纪念品8_60=480元),饮料食品费500元(纯净水、饮料300元、食品200元),奖品费1320元,应急费用400元,共计4000元。

请大家注意活动开始时间,准时到aa集合,各联络人要负责召集本公司的员工安排好路线准时到场,参加第一阶段者在的当日穿着适合运动之衣物,自备雨伞,预防天气变化。

举办比赛策划书(通用19篇)篇七

1、比赛目的:

缓解公司员工工作的压力,丰富员工的生活,提高员工的身体素质,培养团结合作、顽强进取的进取精神,致力于为员工打造更好的.互相交流互相学习的平台,从而为公司的发展贡献更多的力量,我们将本着友谊第一,比赛第二,不重结果,重在参与的原则。

2、主办单位:xxx有限公司团总支

3、参赛单位:xxx有限公司团总支共青团员全体成员

4、比赛时间:x月x日

5、比赛地点:体育公园羽毛球馆

6、比赛项目:男子单打,女子单打、混合双打

7、比赛总则:预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制

1、各个公司选报15名参赛选手,男子单打至少6名,女子单打至少6名,混合双打至少2组。

2、参赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。

3、球拍、羽毛球由体育公园统一提供,每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。

4、友谊第一,比赛第二。

1、比赛顺序:预赛随机分成4组进行单场淘汰赛,每组选出2名参赛者进入决赛,决赛抽签进行淘汰赛。

2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜),失败一场即遭淘汰。

3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜),失败一场即遭淘汰。

4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛,决出冠军、亚军、季军。

5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》,裁判由主办单位聘任。

举办比赛策划书(通用19篇)篇八

为更好的贯彻落实党的十八大精神,引导广大学生把实现中国梦的.满腔热情转化为刻苦学习、励志成才、报效祖国的实际行动,学校决定在高一年级组织开展以“我的中国梦”为主题的作文竞赛活动,特制订本方案。

1、作文竞赛活动以“我的中国梦”为主题。内容围绕国学知识,特别是孔子的"孝、礼、义、仁",结合自身情况,剖析自己,积极向上,超越自我,用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志,强化对自身责任和使命的认识,树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

以征文形式进行。

采取老师推荐和自愿报名方式开展,先由每班语文老师推荐3名以上学生直接参加竞赛,其余未被推荐的学生可以通过自愿报名方式参与竞赛。

1、时间:另行通知。

2、地点:另行通知。

3、评委:另行商定。

按征文得分从高到低选取一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名,并分别颁发奖品和证书。

举办比赛策划书(通用19篇)篇九

二、活动组织委员会。

活动顾问:万齐元。

主任:吴虓杜娟杨帆。

委员:石老师向老师。

指导老师:杨老师。

策划组:胡熙秦国强乐芳芳赵明刘飞。

裁判组。

组长:乐芳芳朱顺龙赵明。

副组长:李闯廖坤李。

组员:金秋陈建平肖长城王芳王鑫鲍丹丽张金玲。

曾凡玲万雨龙吴玉琼葛靖潘森森段宏伟谭志波林星官。

许国兰。

三、活动总旨:塞出友谊塞出水平塞出风格。

四、参赛单位:各系男、女代表队。

五、比赛地点:学院灯光球场。

六、报名时间:4月20日—4月25日。

七、比赛时间:5月4日—5月10日为期一周(详见赛程安排)。

八、宣传工作:海报、板报、大会等形式。

九、活动流程:运动会报名开幕式比赛过程闭幕式。

十、赛程安排:5月4日—8日:淘汰赛三局两胜。

5月9日—10日:决赛五局三胜。

十一、比赛规则(挑战冠军队)。

1、根据上届比赛结果,除冠军队外,让第二、三、四名系队各领两个系队进行单循环比赛,得出前3名,进入决赛。

2、比赛开始十五分钟没来报道的球队当弃权,对手将直接进入下一轮赛事。

3、双方在每局中有权申请两次主动暂停,有两次技术暂停,换人六人次。

4、比赛采用每球得分制。当接发球队胜一球时,该队得一分并获得发球权。

5、发球和接球:比赛时,每队上场六人,发球区域在底线后;参赛队员只得用手进行发球,发球时,不准踩线或进入球场内,出发求人员外,其他队员可以在三米线前,球发出后可以起跑扣球或拦网,每只参赛队触球三次必须过网,但前排拦网不计在三次触球之内,接球时必须用手击球。

十二、奖励制度。

评比前六名并给予奥运杯及福娃将。且本次比赛将评出优秀工作者,优秀裁判员,优秀运动员若干名。

备注:在比赛期间,如因场地原因,天气原因等不可抗拒的原因,主办方会应具体的情况对活动做出适当的调整。

十三、资源需要。

已有资源:2个裁判、4个边裁、场地(灯光球场)。

需要资源:排球2个、球网1个、哨子2个。

十四、经费预算。

奖状。

6份(大张,加镜框)。

120元。

奖品。

25个笔记本。

125元。

照相费用。

100元。

排球。

2个。

90元。

哨子。

2个。

20元。

活动用水。

150元。

总计。

565元。

十五、活动应注意。

在比赛中,主承办单位及各代表队应为突发事情做好准备。

已上是此次活动策划书的全部内容,希望各位领导给予指导。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十

一、活动目的:为进一步活跃校园文化气氛,丰富同学的课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的的情操,锻炼同学们的口才、能力,促进同学们的友谊,以及加强大家之间的交流,激发同学们对“诗意的青春”的兴趣,特举“诗意的青春”缅怀青春的舞动。

二、活动的主题:诗意的青春。

三、活动的对象:艺术设计系所有学生。

四、活动时间和地点:__年__月__9:20,地点设计楼412。

注:无特殊原因活动时间不变。

五、主办部门:艺术设计系宣传部。

六、活动协助部门:艺术设计系学生分会,及各班宣传委员。

七、报名形式:

(1)可询问电话______________。

(2)可到各班宣传委员处报名。

八、参加形式:

(1)可朗诵自己写的诗歌,也可朗诵名诗,朗诵时可自行配乐。

(2)可以个人参加,也可以组成团队参加(参加人数不限)。

九、比赛要求:

(1)诗歌朗诵语言不限。

(2)要求朗诵的诗歌要符合活动主题,主题鲜明突出,形式新颖,内容积极向上。

(3)朗诵时感情要真挚,富有感染力,表达自然,能反映诗歌中的情感和主题。

(4)朗诵的诗歌不能过短或过长,可从长诗中节选段落,时间在3—5分钟内。

参赛选手不得迟到或违反赛场的纪律,否则取消比赛资格。

评分标准:

(一)总分100分。

(1)参赛者仪表,气质,总体印象;15分。

(2)情感丰富、有感染力;30分。

脱稿朗诵;5分。

吐字清晰、普通话标准;25分。

语速适中、朗诵流利连贯;20分。

原创诗歌;5分。

奖项设置:

一等奖一名。

二等奖两名。

三等奖三名。

(可获荣誉证书及其它奖品)。

注:原创作品在参赛中获奖,可将其刊登在系报上并给予素拓分。

十一、比赛规则和说明:

评委。

评委必须公正严明,做到公平公正。

严格掌握评判标准,以参赛者真实的实力和水平作为评判的依据。

在评选活动结束后,评委不得修改选手的成绩。

(二)参赛者。

参赛者必须服从主持人的安排和评委的判定,不得有反对的言行。

参赛者必须遵守比赛规则。

参赛者对主持人、评委产生不满时不得当场顶撞,可在大赛结局后,向主办部门提出申请,请求解决。

参赛选手拿好自己的号码牌,听主持人安排依次上台朗诵。

关于竞赛流程。

评委及嘉宾入场。

主持人致词宣布竞赛开始。

主持人介绍评委,及到场嘉宾。

主持人宣布比赛规则,包括评分标准。

参赛选手候场开始比赛(比赛环节中选手必须在诗歌朗诵前进行自我介绍)。

评委在每个选手朗诵后进行点评和评分。

统计结果,主持人宣布比赛结果。

主持人请嘉宾给获奖选手颁奖,宣布比赛结束。

将比赛中优秀的原创诗歌刊登在系报上,由系记者站报道此次诗歌朗诵比赛。

十二、具体工作人员安排。

1.宣传海报宣传部。

2.活动策划宣传部。

3.报道拍照记者站。

4.评委系部老师。

5.主持人。

5比赛现场相关道具及评委用水安排、嘉宾姓、主持台、供应纸笔、制作号码牌生活部。

6.计算分数5人(2人笔算、2人计算机、1人登记大一各班的宣传委员)。

十三、经费预算:

资料打印费:10元。

矿泉水:15元。

纸笔费:10元。

奖品费:150元合计185元。

十四、注意事项。

宣传和通知传达务必到位。

工作人员要在活动之前把一切工作做好。

参赛者准时出席。

工作人员需佩戴工作证。

艺术设计系团总支宣传部。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十一

为了全面推进素质教育,认真贯彻“健康第一”的指导思想,深入开展小学体育艺术“2+1”项目和阳光体育运动,积极引导学生走出教室、走上操场、走进大自然,丰富小学生的课余文体生活,提高小学生的身体素质,培养学生参与体育活动的兴趣,经研究决定举办龙门镇xxxx年“六.一”小学生男子6人排球比赛。

比赛规程

1、a组(6队):

龙门中心、英湖小学、久温塘小学、龙拔塘小学、石坡小学、里沙塘小学

2、b组(5队):

大效小学、红花岭小学、大山小学、先锋小学、红锋小学

2、比赛地点:龙门中心(a组);大山小学(b组)

以学校为单位报名,领队为各小学校长,凡是报名参加比赛的队员必须是本校学生,不得冒名顶替。

1、本次比赛是男子6人排球赛。(b组男生人数不够6人的,可以用女生参加排球比赛)

2、比赛第一轮采取淘汰制比赛,第二轮采取循环制比赛。每场比赛采用三局两胜,每局21分制。

a组比赛奖励小组前3名。

第1名:600元;第2名:500元;第3名:400元

b组比赛奖励小组前3名。

第1名:500元;第2名:400元;第3名:300元

没有获奖的单位,每队发放参赛奖200元。

1、各校派一名教师于5月13日(星期一)上午10:00准时在中心学校财务室参加比赛抽签,同时上交参加比赛学生名单。

负责人:秦文勤、谢辉达、甘德展。

2、建议参赛队员穿校服参加比赛。

龙门中心赛区:胡诗成、谢辉达、甘德展、廖华琼

大山小学赛区:潘家梓、李国成等大山小学教师

比赛组委会领导分工:

李开桑、王德寿(主管、协调本次比赛的全面工作)

胡诗成(协调a组龙门中心赛区布置比赛场地、负责后勤供水)

许儒海(协调b组大山小学赛区布置比赛场地、负责后勤供水)

秦文勤(组织参赛队提前抽签,订制规范的奖状镜框6个、打印奖状,发放比赛奖金及裁判员补助款)

吴坤升(预订裁判员工作餐)

裁判员:

龙门中心赛区裁判员:谢辉达、李逢洪、莫启勇、

大山小学赛区裁判员:甘德展、廖华琼、黄龙勇

举办比赛策划书(通用19篇)篇十二

全校十三系,各系出30名选手(男生20人、女生10人)。另各系准备好拉拉队。

采用三局两胜赛制。

20xx年5月(待定)

校生活区篮球场

(比赛共分四轮):

a啊啊首轮比赛,经抽签有一队轮空,其余十二支队进行第一轮对决。由三局两胜制淘汰六支,其余六支系队与轮空队晋级第二轮比赛。

b啊啊第二轮从六支晋级队中抽取本轮的轮空队(第一轮轮空队除外)直接晋级第三轮比赛,然后剩余六队进行对决,获胜三支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。

c啊啊此时,第三轮共有四支参赛队,分两组对决胜负。

d啊啊第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺,上轮输的两队进行季军的争夺。

设主裁判一名,副裁判两名,验数员三名。

拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。

各系参赛人员请准时到场,若参赛系迟到超过15分钟,以弃权处理。

各系领队应确保本系队员活动当日下午无课。

对冠军、亚军、季军颁发奖状,并选出最佳组织奖,颁发奖状。

对各系参赛队员综测给予加分,并对系给予奖励。

对于本次活动,希望秘书处、宣传部给予宣传,并希望各部给予支持。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十三

为了丰富同学们的`课余文化生活,增进各系间的友谊和联系,体现各系团队之间的竞争精神和集体凝聚力。我校特举办本次“拔河比赛”,具体安排如下:

校团委

校学生会治安部

全校十三系,各系出30名选手(男生20人、女生10人)。另各系准备好拉拉队。

采用三局两胜赛制。

20xx年5月(待定)

校生活区篮球场

(比赛共分四轮):

a.首轮比赛,经抽签有一队轮空,其余十二支队进行第一轮对决。由三局两胜制淘汰六支,其余六支系队与轮空队晋级第二轮比赛。

b.第二轮从六支晋级队中抽取本轮的轮空队(第一轮轮空队除外)直接晋级第三轮比赛,然后剩余六队进行对决,获胜三支参赛队直接获得晋级第三轮的资格。

c.此时,第三轮共有四支参赛队,分两组对决胜负。

d.第四轮由上轮获胜两队进行冠亚军的争夺,上轮输的两队进行季军的争夺。

设主裁判一名,副裁判两名,验数员三名。

拔河绳、哨子、铜锣、粉笔(划线)、彩绳、扬声器。

各系参赛人员请准时到场,若参赛系迟到超过15分钟,以弃权处理。

各系领队应确保本系队员活动当日下午无课。

对冠军、亚军、季军颁发奖状,并选出最佳组织奖,颁发奖状。

对各系参赛队员综测给予加分,并对系给予奖励。

对于本次活动,希望秘书处、宣传部给予宣传,并希望各部给予支持。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十四

二、活动目的。

为了丰富我院同学们的课余生活,展示我院同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园肯热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们的锻炼意识,增进各班、各年级之间的交流。

三、活动对象。

外国语学院11、12、13级学生。

四、比赛形式。

比赛形式为循环赛+小组赛制。

循环赛:每个年级采用循环赛制产生一名冠军和一名优秀组织奖。

小组赛:在循环赛后每个年级的冠军采用小组赛产生冠军,亚军,季军各一名。

比赛时间、地点。

时间:初定为3月8号到3月19日。

地点:东区排球场,具体地点另行通知。

五、参赛单位。

女生:每班各派出以代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。

男生:大二,大三年级各组建一支代表队参加比赛。大一年级各专业组建一支代表队参加比赛。每支队伍由六名队员组成(可另外选替补,最多六人),队员中选出一名队长。

七、活动奖励。

冠军:奖状+排球。

亚军:奖状+羽毛球。

季军:奖状+羽毛球。

优秀组织奖:奖状。

奖项评比标准:按比赛的总成绩评出冠军,亚军,季军和优秀组织奖3名。

八、活动宣传。

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结。

人员安排。

裁判:体育部成员担任。

工作人员:两名边裁,一名记分员,一名翻分员(由学生会各部门轮流负责)。

啦啦队:由各班组织委员组织本班同学为参赛队员加油助威。

九、比赛用品。

排球2个,哨子,计分板,饮用水,打气筒。

十、经费预算。

排球1个...............40元。

羽毛球2副............100元。

哨子2个................8元。

饮用水若干.............80元。

总计:228元。

十一、比赛注意事项。

运动员必须无条件的服从裁判的判决,诺有意见,当场比赛间歇时间由队长向裁判申诉。

安全问题:排球比赛中比赛队员若发生事故(扭伤等),则自动终止(或暂停,视情况定)比赛,相关人员立即处理,比赛时间将另行通知(或待情况稳定后继续进行,视情况定)。

友谊第一,比赛第二,比赛严禁打架等事故!一旦出现,学院将按学院相关条令条例严肃处理!

赛程如因天气或其他原因导致比赛无法按计划进行,相关人员会及时通知比赛方领队或队长。若班级有特殊情况无法参加比赛请提前向主办方说明,否则按弃权处理。

外国语学院团总支。

外国语学院学生会体育部。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十五

亚军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份。

季军奖:奖金:x元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份。

优秀策划奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份。

组织奖:2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份。

先进工作者:x名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份。

(一)评委。

1、评委必需公证严明,做到对错分明;

2、评委必需熟知各题答案的正确性;

3、评委要认真评判,不得错评;

4、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;

(二)参赛者。

1、参赛者必须服从主持人与评委的.判定,不得有反对言行;

2、赛者必须遵守比赛规则;

4、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

a、对于初次抵抗者给予警告处理;

b、对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;

c、对于三次抵抗者取消竞赛资格。

(三)、关于竞赛进程。

1、主持人宣布竞赛开始;2、介绍评委、参赛选手;

3、宣布评比规则,包括台风,语音语调,仪表仪态,和应变能力等;

4、参赛选手预备;

5、赛间休息——向观众提问(答对适当送礼品)。

6、统计结果,主持人宣布结果;

(四)比赛程序。

1、评委及嘉宾入场。

2、主持人致词。

3、主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手,

4、比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。

5、评委点评并进行打分。

6、统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

补充注意事项:

1、除特。

别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员举手示意。

2、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由观众公投进行。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十六

演讲比赛活动。现将活动相关事宜通知如下:

一、活动对象。

全校所有全日制学生。

二、活动内容。

演讲内容必须紧扣通知主题,题目自定,演讲时间不超过5分钟。

三、活动安排。

(一)初选(_月18日前)。由各学院组织对参赛同学进行初赛选拔,稿件内容及演讲优秀者报送学校武装部。每学院最低报送1名、最多不超过3名。

(二)复选(_月21日—23日)。对学院报送作品,武装部成立评审组进行评选。通过评选的作品将参加学校组织的决赛。

(三)决赛(_月24日—31日)。参加决赛同学按照抽签顺序进行演讲,比赛期间,评审组现场打分,并按分数由高到低排名评出相应奖项。(具体时间另行通知)。

四、奖项设置。

本次比赛只设个人奖。一等奖2名,二等3名,三等奖5名,优秀奖若干名。

五、活动要求。

(一)本次活动正值我省举行“征兵宣传动员进校园”活动期间,各学院应高度重视,积极鼓励本学院同学参与活动。比赛获得一等奖同学将参加省组织的演讲比赛。

(二)演讲稿格式要求:a4纸规格;标题二号黑体,正文三号仿微软雅黑,署名放于文尾,由学院、专业班级、姓名组成;行距为固定28磅,字距默认。

(三)进入复选同学的作品,纸质稿件交到学校武装部(大学生活动中心__室),电子版稿件发送到__邮箱。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十七

1、中国象棋是一种古老的智力游戏,人们往往通过对弈来参透一些人生的一些哲理,来提高自己的.觉悟能力、思维能力和生活乐趣。

2、中国象棋是中华民族几千年历史文化的瑰宝,有着悠久的历史。源远流长博大精深。象棋融汇了古代战争与和平的思想和意识,象棋除具有雅俗共赏的娱乐性外,还兼有体育竞技,艺术欣赏等功能于一身,可以说象棋是高度浓缩了的我国古代历史文化的结晶。是我国人民智慧的集中体现。因此象棋在它流传至今的千百年来,深受我国广大劳动人民群众之喜爱。

3、中国象棋经过了千百年来的沉沉浮浮,至今仍长盛不衰。尤其是在新中国成立后的倡导和发展下,古老的象棋艺术更得到了进一步的发扬光大。早在上世纪的1956年,当时的国家体委就将象棋列入了体育竞技项目,使象棋这一古老的文化艺术,更由此得到了空前的发展。象棋工作者们总结发扬了前人的文化遗产,勇于创新,锐意进取,使象棋棋艺水平不断得到提高,优秀棋手不断涌现,象棋文化的更加绚丽多彩,真正成为了中华文化史上,一颗璀璨的明珠。

为了丰富大学校园生活,拓展大学生学习生活,展示大学生社团文化形象,在机电工程系老师的领导下,以及系团学会各部门的努力帮助下,社团部楚汉棋协会决定举办新一届的象棋比赛。

棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋——智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。

以棋会友,加强棋友们的联系;切磋棋艺,提高棋友们的水平;丰富生活,增添棋友们的乐趣。

提倡良好的棋德棋风,发扬高尚的竞技精神。

纹屏论道,乐在其中;横车纵马,胜负你操五、活动规则及进程活动前期

1、由负责人与系领导联系,与领导进行沟通,并确定活动时间。

2、活动前,召开团支书会议,动员大家报名收集参赛者名单并进行分组。

3、联系校内媒体进行宣传,同时对广大同学进行宣传,鼓励大家积极参加楚汉棋大赛

比赛规则:

(1)、要求每个参赛的队员必须准时到场,迟到15分钟不得参加本场比赛。

(2)、每步棋限时45秒,不得有悔棋。

(3)、如果认为本局没有希望的话,可认输。

(4)、预赛采用一局淘汰制,决赛采用三局两胜制。

时间:5月16日七八节课预、复赛5月18日七八节课决赛

地点:j4214

机电工程系楚汉棋协会

xx

举办比赛策划书(通用19篇)篇十八

1、丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

2、调节员工工作热情。

主办:

承办:

比赛时间:

地址:

组长:

工作人员:

裁判(暂定):

参赛成员采取集体抽签分组形式,分为1、2、3、4、5、6六队,每队包括队长在内共有八名队员。比赛上场队员5人,替补队员3名。

比赛为三局两胜制。比赛采用随即循环赛制进行比赛。

取胜的一队积3分,负的一队积1分。共15场比赛,积分最高的.队伍为冠军。

举办比赛策划书(通用19篇)篇十九

丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

20xx年3月27日18:00进行初赛(淘汰赛)。

20xx年3月29日18:00进行决赛(循环赛)。

公司篮球场

如图所示:场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。

1 、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人(3男2女),前排3名,后排2名。替补队员3名(2男1女)。

2 、发球队员发球时,双方队员须在本场区内各站两排,当发球队胜一球时,则由另一排的`队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。

3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出,球被抛起发球队员未击到球而落地,判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的,发球无效,重发,不判对方得分,第二次则判犯规,且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。

4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规,但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时,或双方得分成20:20时,谁先得两分成22:20时,则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时,才能结束全场比赛。

6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作,否则判犯规。

7、在对方发球时,前排队员不允许单手上手击球或拦网。

8、每局比赛有三次换人(犯规换人和主动换人)或暂停的机会。

9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权,第二局开场则由另一方先发球,每次得分后由得分方发球。

10、每队最多击球三次(拦网除外)并将球回击过网进入对方场区,否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次,否则判犯规且对方对分。

11、身体的任何部位都允许触球,并取消"持球"这个概念,队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。

12、局间休息时间为两分钟,决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时,两队交换场区,不进行休息。

13、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议,比赛时必须服从裁判员的判决,比赛后向裁判申诉。

15、一场比赛累计犯规两次者,不得再参加本场比赛;一场比赛累计犯规四次者,不得再参加本次比赛。

16、其他规则均按照排球比赛规则进行。

17、本次比赛归行政人事部解释。

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一份完善的合同协议可以为商业合作提供明确的框架和指导,使合作更加顺利和稳定。参考以下范文,你可以更好地掌握合同协议的写作技巧和要领。乙方:______。经甲、乙
高分作文是每个学生都向往的成就,我们有没有掌握写出一篇优秀作文的技巧呢?这些优秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其独特的风格和特点。
社会实践报告是对参与社会实践活动的思考和感悟进行总结和概括的一种写作材料,它对于培养我们的综合素质和提升学习效果非常重要。小编为大家推荐了一些有关社会实践的优秀
优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式,它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。请大家参考下面这些优秀作文范文,挖掘自己的写作潜力。
教学工作计划可以帮助教师合理安排教学时间,确保每个教学环节的充分利用。下面是一些实用的教学工作计划模板,供教师们参考和使用;活动过程:1、情景引入:小朋友都上大
工作报告可以帮助我们总结工作中的优点和不足,针对不足之处做出改进和优化,进一步提高工作表现。小编搜集了一些成功案例的工作报告,通过学习他们的经验和教训,我们可以
计划生育的核心是实现每位家庭的自主选择生育的权利和能力。下面是一些关于计划生育的总结案例,供大家参考借鉴,希望对大家起到一定的指导作用。我站在各级党政领导的高度
总结是对个人在一段时间内的学习和工作表现进行总结和概括的一种重要形式。下面是一些精选的个人总结范文,供大家参考和学习,希望能帮助大家写出更好的个人总结。
优秀作文是对文学艺术的欣赏和创造,是写作者的才华和情感的展示。以下是小编为大家整理的一些优秀作文示例,供大家欣赏和学习。生活,像一本厚厚的书,字里行间记录着喜怒
优秀作文不拘泥于形式,而是通过言之有物、意境深远的方式,真实地展现作者的情感和思维。在这里,小编为大家整理了一些精彩纷呈的优秀作文,它们或让我们思考人生,或让我
优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。小编整理了一些近年来获得优秀作文奖的作品,大家可以一起欣赏一下。时光匆匆,眨眼间,我便迎来了六年级
每个人的心得体会都是独特的,写心得体会不能只停留在表面,要通过深入思考和细致观察,获得更丰富的收获。小编整理了一些有深度和触动人心的心得体会范文,希望能够给大家
教师总结是提高教学质量的重要手段,具有促进教师成长和进步的作用。以下是小编为大家收集的教师总结范文,供大家参考和学习。“对话”体现了“关注每一位学生发展”的新课
活动方案应该包括活动目标、时间安排、活动内容、参与者要求等方面的内容。以下范文展示了一些创新型、特色鲜明的活动方案,为大家提供了思路和灵感。绿色心愿,用心呵护,
优秀的作文应该具有一定的思辨性和思考深度,能够引发读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的片段,希望能够给大家带来一些作文写作上的启示和指导。随着舱门的缓缓闭合,
家长会是学校与家长共同关注孩子发展的重要平台,可以让家长更好地了解孩子的兴趣爱好和特长。接下来,我将与大家分享一些常见的家长会总结范文,供大家参考借鉴。
合同协议的书面形式往往能够更好地保护双方的权益,减少争议的发生。总结一份完美的合同协议需要综合考虑范文中的经验和实际情况,灵活运用、合理调整。第二条:权利和义务
优秀作文在语言运用上富有变化和创意,采用准确、美观、生动的语言,让人眼前一亮。范文中的观点和思考具有启发性,可以帮助我们开拓思维和提升写作水平。终于放寒假了!我
优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言,增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。以下是一些作文大赛获奖作品的分享,让我们来欣赏一下吧。咚咚咚,门外的脚步声由
在劳动节,我早早的起床,为的是要回老家劳动,绝不辜负“劳动节”的名号,经过半小时的漫长路程,我和爸爸妈妈来到了老家。我进了门就高兴地喊:“爷爷奶奶,我来劳动啦!
优秀作文是作者深入思考后的产物,其中包含着作者对生活、人性、社会等的高度洞察力。让我们一起来阅读一些优秀作文的精彩篇章,体味其中的独特思想和表达方式。
从一年级开始,我还不认几个字时,妈妈就给我买了很多画书,记得在二年级时我读就过了,《丑小鸭》、《灰姑娘》等许多童话、寓言故事。到了三年级我已读完了四大文学名着,
鉴定可以帮助大学生反思自己的优点和不足,为未来的发展做出合理的规划。最后,希望大家能通过这些大学生自我鉴定范文,提高自己的写作水平和表达能力。光阴荏苒,参加银行
五年级教案是教师在教学过程中明确教学目标、制定教学内容和安排教学活动的一种教学计划。小编为大家整理了一些五年级教案范文,希望能够为大家提供一些借鉴和参考的案例。
通过检讨书的写作,我们可以更好地调整自己的态度和行为,向正确的方向发展。如下是小编为大家整理的一些检讨书样例,希望能够给大家提供一些灵感和参考,帮助大家写出一篇
优秀的作文常常有引人入胜的开头,我们可以多读一些优秀的开篇段落来借鉴。掌握一些优秀作文的写作技巧和要点是提高作文水平的有效途径之一。me,一台有美丽叶扇的电风扇
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经典名著拥有深刻的哲理和丰富的想象力,它们无论在语言表达还是主题探讨上都具有独特魅力。以下是小编为大家整理的经典作品范文,希望能够给大家带来一些启发和思考,让我
通过写心得体会,我们可以加深对于所学知识和技能的理解和应用。通过阅读这些心得体会范文,我们可以获得一些宝贵的经验和启示,帮助我们更好地处理自己的学习和工作。
每一次发表发言稿都是对自己思考和表达能力的一次挑战和提升。与范文相结合,可以进行模仿和仿写,以提升自己的发言稿写作能力。尊敬的集团公司各位领导、各位同事及其家人
演讲稿是通过言辞和表达方式,传递作者的思想和情感的工具。演讲是一种让自己的声音传达给听众的方式,但如何写一篇能够打动人心的演讲稿却是一门艺术。以下是一些范文,供