读后感的写作可以帮助我们更好地理清思路和逻辑，同时也能够培养我们的批判性思维和分析能力。以下是一些经典的读后感范文，希望能够给大家带来一些阅读的共鸣和启发。
忘我的读后感（优秀23篇）篇一
园里给孩子们配了很多好看的绘本，我非常喜欢看里面有一本《是谁嗯嗯在我头上》，这个故事主要写的就是：
有一天，小鼹鼠从地下伸出头来，一条长长的、土黄色的嗯嗯掉下来，糟糕的是，它正好掉在小鼹鼠的头上。小鼹鼠气得哇哇大叫，当时没有看不清楚它是谁。小鼹鼠造访鸽子、老马、野兔、山羊、奶牛、猪先生等经过辨别，结果都不是他们的嗯嗯。鸽子是又湿又黏的白色嗯嗯、老马是五坨又大又圆的嗯嗯、野兔是像豆子一样的嗯嗯、山羊的嗯嗯是像一颗颗咖啡色的小球、奶牛的嗯嗯是像一盘巧克力蛋糕、猪先生是一坨软软的嗯嗯。它们都出具了“物证”，经过比较，事实证明了小鼹鼠头上的嗯嗯不是自己的。最后，两只又肥又大的苍蝇，它们是识别嗯嗯的“专家”，戳了一下小鼹鼠头上的嗯嗯，立刻说：“哈！这是一坨狗大便！”当小鼹鼠明白真相后开始报复，为解心头之恨，进行以牙还牙，将自己一粒小小的，黑黑的嗯嗯拉在打瞌睡的大狗的头上，自己赶紧钻回地下，发泄了怨气。
读了这个故事，我懂得了：在生活中，要善于观察事物，总结特征，学会辨别。同时要意志坚定，为实现目标而努力。
忘我的读后感（优秀23篇）篇二
最近一直在读华应龙老师的《我就是数学》这本书。《我就是数学》是华老师写的一本教育随笔，里面记载着的是他近十年来对教学课堂一些总结及感悟。翻开书页，犹如捧着一盏飘着淡香的清茶，一遍一遍品那来自他对教育教学的理想与信念的叩问与追寻，阵阵的清香沁人心脾，淡淡的喜悦在心头升起。
华应龙老师的课为什么总有点与众不同？他的课为什么学生听了不愿下课？一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意？这本随笔里尽是答案。这本书分为“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”、“生活感悟”六个部分。书中包含了很多人生哲理，细细品读，书中随处可见华老师是个充满智慧的学者，透过文字可以感受到他对学生无微不至的关怀，他对教育那份热情洋溢的执着，他站在讲台的那份欢喜...这一些，这一切，都是我，我们老师学习的楷模。
华应龙老师出身农民家庭，从12岁起干了许多农活，他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说，教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。他在每篇随笔中都引用古今中外的名人名言，教育故事，是那样的巧妙，那样的广泛。
《脑袋磕破后的笑声》一文中，华老师竟然能把磕破的脑袋与一顶帽子合成一件难得的“教具”，与所教内容《中括号》结合得天衣无缝。华老师在阐述如何去发现事物之间存在着微妙联系的时候，引用了朱光潜先生在《谈美》中的一句话“在意识中思索的东西应该让他在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。”
“灯火阑珊处”的那人，如果不是“千百度”地有意识地去寻，就不会有那份“蓦然回首”的惊喜与回味！从书中能见出，华老师是读了很多很多书的，而博览群书，应该是每位大师成长的共性！华老师在书中也讲到：一个教师不读自己专业以外的书，是不会把这个学科教得很好的；但是，如果他不经常阅读自己专业的书，那么更是教不好这个学科的。
我，写下：“写于读书日一一曾经，满心欢喜，流连于书本间，徜徉在文字中，花香，在指尖灵动；渐渐，懒散、浮躁、匆忙中，书落尘埃，心灵空白，叶绿，不再青翠。唯愿，在一段流年似水的沉静里，暖暖地捧你在手，让恬淡伴随着身边的日子，听时光的脚步悄然走过，在生命中留下一行行煦暖又明媚的足迹，或深，或浅……”
在此刻，也记住，再次问自己：今天，我读书了吗？
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忘我的读后感（优秀23篇）篇三
最近，我读了一篇感人的文章，这就是《只有你才能欣赏我》。
它讲了一个发生在母亲和儿子之间的感人至深的故事。文中的孩子从幼儿园开始到小学，直至中学表现一直都不出色，老师都他的评价也不高，但母亲却一直都信任自己的孩子，给他鼓励和安慰，让儿子对生活充满了希望。
最后，儿子终于被清华大学录取了，他对妈妈边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，只有你才能欣赏我……”文中最让我感动的就是当别人都不相信自己儿子的时候，只有妈妈一个人相信他，对他说“孩子你能，妈妈相信你能……”正是这样的爱给了孩子前进的动力，让他跨进了名校的大门。母亲永远相信自己的儿子，永远相信自己的孩子是最好的，即使他再不争气。
那就是我们的母亲。
忘我的读后感（优秀23篇）篇四
《我与父亲》，一篇选自小说《我不怕这漫长黑夜》的文章。故事不长不短，却讲述我与父亲的一生。
“我们都知道，这一刻的分别，几乎是永远的分别，因为我将彻底成长为一名大人，而再不会是一切都听他话的小孩。我只矗矗地站在他的面前，父子的关系渐渐坍塌，形成全新的局面。
母亲和父亲相继离世后，他才发觉自己为他们做得太少太少。嫌弃母亲唠叨，跟父亲比拼冷漠，藏起自己秘密的触角，渴望把他们远远甩在身后。
忘我的读后感（优秀23篇）篇五
暑假时我买了一本书叫《妈妈不是我的佣人》，看了这本书，让我深有感触。
书中讲述了一个上五年级的首尔小男孩阿章，因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，暂时让他转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学讥笑。生活上也不会自理的阿章，表妹批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的'小男子汉。
我在书中明白了妈妈是很辛苦的我们要学会“自己的事情自己做”。不再劳烦妈妈，我们要做自己力所能及的事情，比如：打扫房间、收拾书包、扫地、擦桌子。有时间就帮妈妈洗碗、拖地。我们太过依来家长了，所以我们变得自私、懒散、依赖。我们都是六年级要六年级了可凡事都是依赖家长。现在我可以帮妈妈干很多事情。
这本书让我改了自私、懒散、依赖的坏毛病。
忘我的读后感（优秀23篇）篇六
这个寒假，我读《那个年代的我》着了迷，一个寒假我反复读了一遍又一遍。作者沈石溪幼年成长的经历让我久久不能忘怀。
《那个年代的我》讲述了作者沈石溪幼年成长的经历、生命的感悟和情感的纠葛。其中一个故事讲述作者与偷鸡摸狗的孩子在一起疯玩。六年级时，他跟一个叫“小猴子”的人在一起玩耍。因玩得太累，口渴，便密议去偷西瓜，结果被人抓住送往派出所。
奶奶把沈石溪领回家后劝他不要和小猴子一起玩，并告诉作者心肠冷毒的人会毁了自己。“从小偷针，长大偷金。”偷东西是不对的，作者很听话，主动疏远了小猴子。而小猴子却没有改正错误，一错再错，终因杀人而被枪毙。
由此我想到了自己一年级时，经常和小红一起玩。有一天，我看见小红没写作业，便也跟着不写作业，在她的影响下，一连好几次不写作业，学习成绩严重下滑。妈妈知道后，狠狠地教育了我一番，我改正了错误，以后也跟小红渐渐疏远了。我的经历和作者实在是太相似了，想起一错再错的小猴子，我立刻将《那个年代的我》推荐给小红，希望她能改正错误。
俗话说得好，“近朱者赤，近墨者黑。”以后，我要多交一些好的朋友，跟着良师益友好好学习，天天向上。
忘我的读后感（优秀23篇）篇七
暑假里我读了冰波叔叔的《晚安，我的星星》，我很喜欢这本书。书里面有很多个故事，我特别喜欢《晚安，我的星星》这个小故事。
故事的内容是说：狮子王决定把决定把天上的星星分给大家，小老鼠分到了一颗最暗最小的星星，但它还是觉得自己很幸福。小老鼠一心一意地爱着自己的星星。可是有一天，小老鼠的星从天上掉下来啦。掉下来的星星变成了一块黑黑的石头。小老鼠伤心极了，它让萤火虫帮它把星星点亮。萤火虫在几百个伙伴的帮助下，最后它们终于点亮了黑石头。最后小老鼠的星星不再是又暗又小的星星了，而是天上最这最大的星星。
我很爱这只小老鼠，因为它拿到了一颗最暗最小的星星，但是它没有灰心，也没有对星星的放弃，而是很细心的照顾这颗星星，最后它的努力没有白费，它的星星成为了最亮最大的星星。我们在生活上也一样，有时侯遇到困难，不要只是埋怨，而是要迎着困难上前，不放弃，不气馁，终有一天会战胜困难。在学习上也一样，遇到难题，我们不要怕，要对它像朋友一样，细心的解答，终究会解答出来的。
我要学小老鼠一样，做一个细心的、有爱心的、积极向上的好孩子。
忘我的读后感（优秀23篇）篇八
在胡燕青的《我的老师》这本书中，作者记录了几位在中小学阶段中，曾经帮助了她和影响她最深的老师们。「他们鲜明的形象，至今仍不断鼓舞着我，激励着我，在我的教学生涯上，他们的笑容光亮如明灯。」——————胡燕青。透过这一句说话，充分表现了老师对胡燕青的影响深远。
当我读到国坚老师这个章节的时候，其中一次胡燕青在数学测验中拿了二级成绩。国坚老师就在他的卷上写了「牛后」两只字，令胡燕青反省「宁为鸡口，毋为牛后」的道理。自此，她就数不离心，书不离手。看到这里，令我感触良多。看到国坚老师的影子，我不禁联想到我的恩师——————许国辉老师，说起来也真巧合，胡燕青的老师和我的老师不约而同地，也有一个「国」字。同样地，他们也对教学充满热诚。
许老师在我的数学方面有着举足轻重的影响。原来，我的数学成绩平平无奇，在五年级的时候，我遇到了许老师。他幽默风趣的教学模式，点燃了我对数学的兴趣。许老师也发现了我的数学天份，所以他经常鼓励我向高难度的题目挑战，还邀请我参加数学比赛。期间还给我指导如何取得高分的秘诀。经过许老师的指导和我的刻苦练习，我的数学成绩突飞猛进。
正所谓一个好老师，胜过万本书老师，谢谢你们!你们是春天里的雨露，滋润着我们对知识的渴求，你们是红烛，点燃了自己，照亮了别人，你们是花园里的园丁，照耀我们茁壮成长。
忘我的读后感（优秀23篇）篇九
奇奇博士为了自己的利益而剥夺他人的自由，这样做的话，自己虽说是快乐了，可别人的感受是如何的奇奇博士你有没有想过呢？大家都知道画眉鸟吧！它不仅美丽、而且拥有一副好嗓子。正因为如此，它总是被人们所捕获并当作成“音乐盒”来听它的歌声，当自由自在的它不幸被人所捕获时，它的家人会在第一时间里喂它吃下一种有毒的果子，吃了之后就会立刻毙命。它的家人为什么要这么做？它又为什么还会吃下去呢？难道是它的家人或它太过于愚蠢了？还是因为画眉鸟真的不想活了吗？不不不……那是因为在它们认为：与其被人类束缚，没有了自由，还不如去天堂，最起码在那它可以自由自在地飞翔，自由自在地歌唱。
鸟儿尚且如此珍惜自由，我们人类就更应该珍惜自由，不仅珍惜自身的自由，还要珍惜他人包括地球上所有生物的自由。要永远记住自由权利归众生！
忘我的读后感（优秀23篇）篇十
“母亲”，一个又简单又伟大的词，每次想起这个词，就犹如闻到一股芳香，久久不能忘怀。今日，读到老舍写得《我的母亲》这篇文章时，蕴藏在我心中的那份感动也被无意地带了出来。
有母亲的孩子，就像一块宝，被呵护，被疼爱，文中的“我”却失去了这份独一无二的母爱。可是，上帝为你关上了一扇门，必然会为你打开一扇窗，“我”在失去母亲的时候，有一个奶妈照顾了我。“我”虽然和奶妈没有一丝血缘关系，但她却百般地疼“我”，比“我”的亲生母亲还要亲。当“我”饿了的时候，奶妈就会烧上一碗热乎乎的白米饭;当“我”冷了的时候，她会及时为“我”递上一件保暖的衣裳;当“我”在读书的时候，她便天天在煤油灯下督促我。慢慢地，奶妈那种对“我”无微不至的关照和耐心的指导溶进了“我”的血液里，刻进了“我”的脉搏里。
奶妈自己也有孩子，可她为了“我”，却把孩子寄养在邻人家里，虽说一看见他就心酸，可奶妈没有放弃对“我”的照顾，自己一个人默默无闻的掉眼泪，这些“我”都看在眼里，痛在心里。于是，“我”决定，长大以后赚了钱，一定养奶妈和奶哥!
读到这里我不由的想起了我的母亲，我的母亲和文中那位奶妈一样，一样关爱我。当我伤心时，妈妈会耐心倾听我的苦恼;当我贪玩时不学习时，妈妈便会严厉的批评我;当我放学时，妈妈会每天来接我放学。我的妈妈也一样爱我!
母亲，她就是生活中的一切，她是悲痛时的慰藉，绝望时的希望，软弱时的力量。她是怜悯、慈悲、同情、宽容的源泉。母亲，谢谢您对我们的关怀，谢谢您抚育了我们!
忘我的读后感（优秀23篇）篇十一
今天，要面对的还是逃不掉的。为了避免一个一个地失去最重要的五个人，我写了家人。然后是朋友，我是个十分外向的女生，没人跟我分享我的喜怒哀乐，怎么能行呢？外向归外向，人也总有安静的时候，我喜欢玩累之后，一个人独处，看着窗外纷纷扬扬的雨，听点安静而忧伤的歌，喝杯茶，看本书，多么惬意啊！所以我写下了雨、音乐。还剩下最后一样，就写笑吧，平时我很爱笑的。就这样，我的五样新鲜出炉了：家人、朋友、雨、音乐、笑。
老师请了许多人说自己的舍弃顺序，说自己留下最后一样的理由。有些人把家人给舍弃了，理由是父母迟早会先我们而去的，当时，我很伤心。当然，我不能随意说三道四，我只是为这个理由而伤心。老师请我说了，我认为家人是我最重要的，是他们陪伴着我走过艰难困苦。十几年共同生活，我离不开他们。家人里有父母，像许多同学说的那样，他们可能会先离开，但我希望在他们的有生之年，我能成为他们的自豪，让他们幸福。家人里有年幼的弟弟，我希望我能好好照顾他，成为他的榜样。至于爱人、孩子，现在还没有，暂且不说当时，我都快哭了。
忘我的读后感（优秀23篇）篇十二
这本书的道理告诉我们要做到知法守法。以下是其中一篇文章告诉我们的道理。
《我会求助110》这个故事主人公江帆，放学了独自背着书包走在回家的路上。突然被几个年轻人拦住了，还问他要钱。而且还叫他明天多带些钱，并对他做了一个恶狠狠的手势。回家后，妈妈立刻报了警。
我们小学生遇到拦路打劫的歹徒，可以将身上的少量钱财交给歹徒以便周旋，同时记住身高，口音等情况。回到家后，一定要向爸爸妈妈说，然后向民警或公安部门报告。如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱险，就一定要奋力反抗免受伤害。动作要迅速，打击歹徒要害，在此过程中要不断寻找机会脱身。一定要记住，不到迫不得以的时候不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的运用智慧。
如果少年儿童受到违法犯罪分子的威胁和侵害，凭借自身的力量很难防范，最有效的办法是向公安部门报告。拨打110电话要简明准确地向公部部门报告案件发生的地点，时间，当事人，案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
我们大家一定要会求助110!还要做一个知法守法的小学生!
忘我的读后感（优秀23篇）篇十三
勿忘我。
读后感。
今天是周末，我静下心来读了一篇我国著名的文学大师----杨红樱的杰作---“-勿忘我”，这个故事里的洁洁是多么的好！每次读到这里，我就。
想起了我的奶奶......
奶奶是最疼我的人，她虽然老了，脸上也有了条条皱纹，可还是很美，黑白相间的头发下有一双亮晶晶的小眼睛，高高的鼻梁下有樱桃红的。
嘴巴，在我心中十分漂亮，她笑起来就仿佛回到了她的童年，可悲的是，我的奶奶已经离开了我，她去了很远很远的地方。
美丽的天鹅湖边，生长着一种蓝色的小花叫"勿忘我”这是天鹅白白最心爱的花，也是我最心爱的花，每当看见“勿忘我”，我就仿佛看见我日。
夜思念的她......
奶奶！我要出去玩！5岁的我高声喊着，奶奶说：“好呀！让奶奶给我孙女切个大苹果！”我高兴得快要跳起来，因为，我可以去嫩绿的草地上。
打滚了，奶奶用她温暖的大手牵着幼小的我来到草地上，我奔跑嬉戏，就像天鹅白白那样活泼。可是我现在已经10岁了，有了自己目标，再也没。
时间看这些课外书了，当今天我再一次读这个故事的时候，又想起了奶奶生前的温暖，我感谢这个故事，让我不再烦恼！
我爱“勿忘我”更爱已去世的奶奶！
我想轻轻地对你说：“奶奶，我不会忘记你！”
忘我的读后感（优秀23篇）篇十四
暑假里，我读了一本《让小学生健康成长的100个故事》。这本书中有的故事让我学会勇敢，有的让我懂得坚强，有的让我明白自信……其中我最喜欢的一篇是《我行，我能做到》。
这篇故事主要讲了何小贝长得太高又太笨，一向缺少恒心和毅力。她不会跳舞，但她喜爱跳舞，报了培训班。何小贝坚持练习，最终，她不但会自学舞谱和编舞，而且会创作舞蹈。何小贝就凭着“我行，我能做到”这一坚定的信念，踏上她梦寐以求的舞台，获得了成功。我为她感到骄傲，真佩服她。她的故事让我明白了：对于一件有意义的事情，永远都不要说不，要告别胆怯，勇敢尝试，坚持不懈。
故事读完，不禁让我想起学溜冰时的情景。当我看到别人在广场上溜冰，一个个身轻如燕，快速“飞行”，我羡慕不已。我也兴奋地穿上溜冰鞋，想站起来溜，可还没站稳，脚底一滑，摔了个四脚朝天。我咬紧牙关，还是想站起来，可是又重重地摔了下来。我双手撑地，手上的皮都擦破了，血流了出来。我生气了，脱下溜冰鞋不学了，跟妈妈回家了。现在想起这件事都觉得脸红，我遇到这么一点困难，就退缩了，怎么能学好呢？我做事缺少一个目标，一个信念——我行，我能做到。轻易放弃，半途而废。是何小贝让我懂得了：做事要有奋斗目标，坚持不懈，要像何小贝那样拥有积极，乐观的态度，才会拥有美好的生活。
我衷心地感谢你——何小贝。
忘我的读后感（优秀23篇）篇十五
近几天，我读了《你不知道的我》一书。
故事是这样的：李院是个“博士后”，也就是博士爸妈的后代；她还有个哥哥叫李硕，也有个弟弟叫李博。硕士、博士、院士，是这个家庭的希望。李院和哥哥相比，称得上是“天壤之别”，而与弟弟相比，却也是“一落千丈”。李院不仅有点儿笨，还是个“全职女仆”。洗衣刷碗做菜扫地之类的全包，她有点儿怀疑自己是不是这家的人，可李院和我一样，是个不折不扣的胆小鬼。所以她为了在这家里呆下去，也就毫不犹豫的选择了退缩。
到后来，妈妈一句“李院要是我生的就好了”，让李院更加确定自己的身世了。
直到班中转来的一名男生——云天一让李院觉得自己和他是一家人。以至于时常偷偷把两人的侧脸照拼凑在一起，甚至在照片下加上一句：我们像不像？不料却被李硕发现并发到了她们班上的微博上。
从此，同学们就用诧异的眼光看李院，就连最要好的云天一也对她避而不见。
李院躲在被窝里，想起自己扑朔迷离的'身世，想起同学们对自己的冷嘲热讽，她哭的一塌糊涂，昏天黑地。
直到有一天，妈妈哭着告诉了李院真像——十几年前，由于妈妈长期冶金，被放射性金属辐射，很难有宝宝。所以爸妈就领养了一个孩子——李硕。
但是妈妈和爸爸想有更美满的家庭，所以就有了试管婴儿——李院。
我是个胆小鬼，遇事缩头的胆小鬼，可看了这本书，我忽然发现——一个人遇见难事坏事糟糕事不顺心事，都爱用最最安全的方法——退缩。更不会去探究其实了。
大家说胆小鬼是胆小的，懦弱的人。但他们只看到了表面，不会看深层。
悲观的人才会胆小；畏首畏尾的人才会胆小；退缩的人才会胆小！
“胆小鬼”三个字好像专门为胆小的人扣上了顶大帽子，可以让这些人见不到阳光；而这些人却在继续畏惧着，没有勇气摘下这顶让自己止步不前的帽子。
只有真正勇敢的人，才会不受困境的百般阻挠，去寻找正确的目标，去真正地成长！
勇敢的人，他们也曾胆小过；真正成长的人，他们才不会害怕！
每个勇敢拼搏的人，都是从弱小开始的，这就是成长吧！
忘我的读后感（优秀23篇）篇十六
上个周末看完了《离开前请叫醒我》，内心一直有股温暖的力量在涌现。看着别人的故事，想着自己的过去，总有那么一两句并不华丽却直触人心的话。
这本书里有38则故事，有关于卢思浩和他身边朋友的故事，大都与爱情有关，无论有结果的、分手的.、孤独的还是寂寞的，各种爱情故事都在作者的生活周边发生着。
这本书唤起了内心的共鸣，并给予了许多的力量，所以我认为它是治愈系温暖的文字。
有人说这些是无病呻吟,有人说谁都应该可以写这样的书,但无论怎样,他的书总能默默的给我力量,书里收集的那些离我或近或远的故事同时也鼓励着我自己。
可能是感同身受,可能是心理作用,但他的文字一直是支撑我走下去的力量。让我感觉有人同行。
他让我知道什么是错过却不该遗憾,让我知道果断的拒绝可能是最好的结果,让我知道人就会有孤独,你做的就是应该调整好心态面对它,迎接它,而不是躲避它。
更应该说,这本书的名字叫做成长。它激励我变成更好更酷的自己。
时间就是一条一直向前流去的河，即使山崩地裂海枯石烂它也不会回头，我们随着这条河流在一直向前走，一直成长，也一直告别。
但我相信，只要努力，我们都会有金光闪闪的未来，因为我们一直不曾停留。
忘我的读后感（优秀23篇）篇十七
教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业、不是工业、更不是商业。出身农民家庭的华应龙教授对农民有着天然的情节，正是这种情节使得他的教学思考别具一格，他说，能像农民种地那样教书，真好！本着这样的教育理念，华老师不断反思自己的教学，不断创新教学方法，在学习、思考的碰撞中把自己的课堂不断带入新的境界。他让学生体会数学的好玩、数学的有趣，他说，我就是数学。他把数学教学真正融入到了自己的骨子里。利用这个暑期，我有幸阅读了华老师的《我就是数学》这本书，阅读伊始，是这独特霸气的书名吸引到了我，而后一个个有趣又让人深思的教学片段让我深深感到了这是一本有温度的书，字里行间中读到了华老师的博学多才、乐学善思、风趣幽默，让我体味到数学教学也可以是有温度的！
书中的教育教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。成长永不停歇，成长的美好让我们的人生变得更加充沛，但成长路上有时也会遇到问题，出现差错，而面对这些阻碍该如何对待处理，值得深思。
数学教学中，出现差错在所难免，面对错误，“善待差错，感谢差错。”这是本书所要传达的态度。我们常见的误区是遇到课堂中出现的错误就着急上火，急于纠正表面的“错误”。而忽略问题的本身，没有做进一步的深层思考，缺乏关注学生出现这种错误的深层原因，缺乏“剥洋葱”的精神，没有给予足够的时间和耐心去了解错误出现的根本原因，这样的结果有时只会解决表面问题，当再遇到类似的问题时还是可能出错。错误的背后或许隐藏着通往寻求正确的启发之路，或者成为引发正确结论的“基石”。教师对待学生差错的态度决定着学生面对错误面对人生的态度。
恩格斯说：“要明确地懂得理论，最好的道理就是从本身的错误当中，从亲身经历的痛苦经验中去学习。”学生是尚不成熟的成长个体，教师应积极正面的看待学生的学习差错，从科学的角度理解分析学生的各种差错，用发展的眼光理解这些差错的价值，冷静深层的`分析恰恰是帮助我们深究问题背后所隐藏的根本原因。难能可贵的是学会善待并欣赏在数学课堂中出现的错误，舍得花时间花精力去研究这些错误，将错误看作机遇，看作挑战，允许、认同、接纳和改造学习差错。恰当的评价，进而灵活的纠正。对待数学学习中的错误，个人体会可从下面两个方面解决问题：
首先，教师要认真分析学生出现的错误属于哪种类型？是对新知识的不理解？还是对原有知识的漏洞？是纯知识类的问题或是行为习惯引起的甚至可能是受家庭环境影响，不良的亲子关系影响到学习效果……分析原因，有针对性的逐一突破。关心孩子，坚信每个孩子都愿意学好数学，启发学生自己在错误中总结提升，改进提高。
其次，教师可以适当找找内因，思考一下自己讲课中是否讲得清晰，是否有问题，是否指导到位，符合学生的认知规律，不回避、不遮掩，变学习错误为促进学生发展的资源。
当然，剥“错误“这颗洋葱的过程可能会费时费力，会枯燥，会更辛苦，但当困惑、迷茫、问题、难点逐一破解之时，我们便会“感谢差错”！
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忘我的读后感（优秀23篇）篇十八
《漫长的冬季》这本书里面，我最喜欢的一篇是《暴风打不垮我》，讲了大草原上的劳拉是怎么度过寒冷的冬天的。
《暴风雪打不垮我》主要讲的是：在暴风雪之后的`一个早晨，劳拉从被子里爬出来，这个地方很冷，所以劳拉到火炉旁穿衣服，爸爸早起来把火炉点燃了，现在爸爸又去干活了。她们晚上吃的是黑面包，吃完之后，劳拉就去睡觉了，刚爬进被子里有些冷，劳拉冷的浑身直发抖，直到身上暖和起来，才慢慢又进入梦乡。第二天清晨，劳拉还是爬下床穿上衣服，她又吃完了黑面包，顶着刺骨的寒风，辛苦的帮忙爸爸拉干草。这样艰辛的日子一天天的过去。这天晚上劳拉听到一种她不能解释的声音，她又仔细一听，啊，是西风刮来了，她很确定春天来了，冬天被我们赶走了。劳拉把大家都吵醒了，爸爸说：“是啊，春天来了”。
我想起，有一次，我拿着小刀在玩，不小心割破了手，流了很多血。当时，我很害怕，可是我知道，只要不怕困难，手一定可以止血并好起来，所以我赶快用卫生纸包了起来，可是血还是继续流，流了一片，把卫生纸都染透了、染红了。止不住血的情况下，我跟爸爸去医务室，可是因为时间太晚了，医务室早就关门了。我跟爸爸又返回家，虽然手还是很疼，可是这个时候血已经被止住了。明天，我打开一看，我的手居然好了。虽然这个手指一动就疼，可是我知道总算比原来好了一点。
只要我们有着执着的的信念，坚持不放弃，不怕困难，勇敢面对，就能胜利。
忘我的读后感（优秀23篇）篇十九
出版社：文房。
出版日期：20xx年04月
大意：从一个清寒的家庭说起，有一天，这家的长女经过馊水旁时，无意间听到流浪狗的哀嚎声！她就好奇的跑过去，才发现原来是一只小狗被附近的小孩欺负，不忍心的她瞒着家里的人将它带回家，他们家连三餐都有问题了，哪能再养一只狗？到妈妈答应的过程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也没有白费，而这只狗也为他们全家带来欢乐，也曾再遇到危难时帮助他们，它的出现温暖家中每个人的心！
心得：人类最忠心的朋友莫过于小狗了，它可以听我们说心里面的事，不管是难过的、开心的、有趣的都可以和它分享，虽然它只会静静的听着你诉说，即使如此说完后你也会觉得快活多！它可以陪我们渡过快乐的时光，用它逗趣可爱的小动作来丰富我们的生活，为生活创下许多美好的回忆。在世界上也有小狗来当优秀的导盲犬，为那些残障人士带来方便。不仅如此，电视节目中也常以小狗为主题，尤其卡通里出现的次数最多，由此可知它与人类之间有着不可分离的关系。
尽管我们知道小狗对我们有多么重要，在这个世界上还是有致多被抛弃的流浪狗，想想它们被主人抛弃后是多么可怜，想想它们在被抛弃后环境的卫生习惯，想想它们因为曾被殴打过后所留下的阴影，而对人类做出攻击的行为‥只能说是我们人类太不懂得去珍惜，才会让流浪狗数量暴增的情形出现。
爱狗的人很爱狗、不爱狗的人也避支唯恐不及！只希望这个世界的这种情形能减少，毕竟，＂狗＂是人类最忠实的好朋友！
忘我的读后感（优秀23篇）篇二十
我读了《黑猫叫醒我》这本书。其中，第七章给我留下了深刻的印象。写的是一次奇怪的家长会，不是讲班级里学习的事，而是讲学生管家长的事。房山老师的女儿当着全班同学和家长的面，有理有据的教育房山老师。我读完这篇文章，我也想管管我的家长。下面，我就给大家讲一讲我是怎样管我爸爸的。
有一次，舅舅家请客，我们一家高高兴兴地去做客。爸爸一上桌就是白酒、啤酒，干了一杯又一杯，爸爸喝得满脸通红，像在烈日炎炎的太阳下跑过步一样。说话舌头打结，摇摇晃晃地说：“我没醉，继续，再来一杯！”。一回到家后，爸爸就开始吐，吐的晕天黑地。吐出来的食物发出一股难以言喻的味道，整个房间都充斥着这种味道，我和妈妈闻到了也忍不住想吐。
第二天早上，爸爸清醒了，他满脸苍白，头昏脑胀的.躺在床上。我看见了走过去就像家长教训小孩似的说：“你呀你，天天就知道喝酒，现在知道苦了吧？难受了吧？”爸爸手抚着额头，老老实实地说：“我下次一定改，一定改。”我又生气地说：“谁信啊！鬼才信你会改。”后来，我一而再，再而三地不知说了多少遍，爸爸就是改不了喝酒的坏习惯。
哎！要当一个好父母不容易，要当一个好儿子也不容易。房山老师听了女儿的劝告，做了一个好老师。我希望我的爸爸也能像房山老师一样听从孩子的劝告，做一个不喝酒的好爸爸。
忘我的读后感（优秀23篇）篇二十一
去年夏天我向同学借了一本书名叫《你是我的宝贝》，这本书很厚，书皮以白色为背景，我一看就没什么兴趣，一直放在家里睡觉。直到今年暑假我闲着无聊才把它翻了出来，一打开，故事的内容便吸引了我，故事的内容是这样的：一个患有唐氏综合症的孩子名叫贝贝，他有轻度的智力障碍而且终生无法痊愈。幼年时他的爸爸去世了，他的妈妈也因此离家出走，可怜的贝贝和他年迈的奶奶相依为命。
几年后贝贝在奶奶的精心照料下成长为了一个懂事的好孩子，可就在贝贝十岁这一年奶奶因心脏病发作去世了，贝贝成了一个无家可归的孤儿，水电工李大勇很可怜他，想让贝贝到他家里住，但贝贝还是被送到了孤儿院，呆了不久就被乡下来的舅舅、舅妈接回了他原来的家，不久，他的小胖表哥也搬来和他们同住。在和贝贝相处的'日子里，舅舅、舅妈和小胖的小小私心得到了净化：有一次小胖把贝贝的蝴蝶标本给了同学，贝贝伤心极了告诉了李大勇，李大勇很生气罚小胖在半个月捉到二十只珍品蝴蝶。
结果过去了十天小胖才捉到了一只断翅的蛾子，李大勇很生气大发雷霆，贝贝却说：“原谅，叔叔”，他用手指了指自己“自己。”这件事让小胖很感动，从此他们俩友好相处。还有一次，小胖抢走了李大勇送给贝贝的生日礼物，小胖恶人先告状告诉了舅妈，舅妈很生气把贝贝推倒在地，造成了贝贝肩骨骨裂，可舅舅、舅妈都没有发现，还把生日礼物玩具小汽车给了小胖。这事儿被李大勇发现了，李大勇像公安局举报了舅舅、舅妈瘧待智障儿童。第二天舅舅、舅妈就被公安局带走了，小胖放学后知道了这件事，去公安局探望他的爸爸妈妈，可女警官不让进，说：“抢贝贝玩具小汽车的就是你吧？”小胖点了点头，女警官又说：“你爸爸妈妈还在牢里面呢，不过念你父母是初犯，如果能取得贝贝的原谅，写个检讨就可以放人。”小胖回到了家里发现贝贝不在，就到李大勇家找他，果然，贝贝、李大勇和大狗妹妹都在家。
小胖低声的转达了女警官的话，然后小声对李大勇说：“求求你……”李大勇厉声的说：“求我没用，去求贝贝吧。”小胖久久都不发声，被李大勇赶了出去。这时，贝贝哀求道：“原谅，不坐牢。”李大勇只得把贝贝送去公安局请求女警官放人。从此舅舅、舅妈、小胖和贝贝幸福的生活在一起。所有的智障儿童都像一个玻璃人儿，纯白无暇，，让所有罪恶都原形毕露。我想跟大家说：“不要轻视智障儿，要以同等的心态去对待他们。”
忘我的读后感（优秀23篇）篇二十二
《悲壮的两个小时》这篇文章让我十分感动，因为科马洛夫他的镇定自若、视死如归，还有他与母亲、妻子和儿女的依依惜别甚至于连他说的每句话都让我感动。
最让我感动的是最后7分钟，科马洛夫对全国人民讲的这句话：“同胞们，请允许我在这茫茫太空中与你们告别……再见了！”看到这里，不知为什么我的心中竟然有一种莫名的感动，我的眼眶湿润了。
英雄，多么伟大的英雄啊！在生与死的一瞬间，在茫茫太空中，英雄的告别是这样的平静而让人感动。在生命仅存的两小时里，科马洛夫表现出了对工作的极其热爱和高度的`责任感，——“属于我的时间不多了，我想先把这次飞行探险情况向您汇报，这是比生命还重要的东西。”
正因为他认为这次飞行探险的情况比他的生命还重要，所以他要在生命结束前把所有的太空数据和探险情况留给世界，这是他用生命换来的，所以我也很感动。“联盟1号今天发生的一切，就因为地面检测时，忽略了一个小数点所以才酿成的。这场悲剧，也可以叫做‘对一个小数点的疏忽’。”读到这里，更让我想到：一点一滴的疏忽竟酿成了悲剧的发生，认真对待每一个小数点、每一个标点符号，是多么的重要啊！同学们一定要记住它啊！
忘我的读后感（优秀23篇）篇二十三
今天,我读了《亲近母语》上的一篇文章《那个蠢女孩是我》后深有体会,我觉得我这篇文章的作者张爱玲一样,在小的时候都有点蠢蠢的。
比如我在一年级刚进学校的时候，有种说不出的高兴，便情不自禁的和别人打招呼，而别人却用怪异的眼神注视着我，这时我才觉得我又犯错了。我刚进小学的.第一个下课是我最记忆犹新的。“叮——叮——”下课铃响了，我和同学“哗——”得一声冲出教室，但那时我在我们班一个人也不认识，便在操场上一个一个问：“你是不是一（2）班的？”这样问，问到了就说：“我们一起玩吧！”不同意的，就再找，我现在想起来，都觉得好笑，觉得我太蠢了。一年级时，我最喜欢的就是体育课了，因为体育课可以跑步、踢足球了！但我喜欢的踢足球、跑步都是男生的游戏，而女生一个也不喜欢，觉得太无聊，所以，女生一个也不愿和我做朋友，当女生三五成群走在操场上时，我只能一个人孤单的走在旁边。