优秀作文应该有独特的角度和深入的思考,通过文字表达出个人的独到见解。小编为大家整理了一些优秀作文的典型范例,希望能给大家提供一些启示。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇一
一岁。初次见面。
我从一岁开始就认识了书。当时我还看不懂,只是随便翻了翻。父亲常说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我一个都不懂。我只是盲目地点点头,开始大致的读了起来。书当时对我来说就像玩具,反复在我手里玩。
五岁。认识。
五岁时,我对书籍有了初步的了解。孔子说得好:“知者不如乐者。”我对书有点好感。从幼儿园回家,第一件事就是读书。朗朗的读书声在我家周围盘旋,也为我读书打下了基础。
十岁。矛盾。
当我十岁的时候,我对当时的书感到厌倦。我似乎在书中找不到乐趣。反而被有魅力的电脑取代了。渐渐的我发现成绩下降了,又近视了。多么悲惨!但是看到书还是害怕,一点声音都没有。就像吃早饭不吃,我又弱又有活力。
现在陪伴。
“不淡泊,不知志,不太平,走不远,不学,学不来。”。看着墙上诸葛亮的那句名言,我开始坦白,书是人生不可或缺的。读书就是打下你的素质。不爱读书的人,永远不会有大成就。渐渐地,我和书结下了不解之缘。
读陶渊明《饮酒》诗,体会“盖屋在人间无车马”的境界,但人静如深潭,感受作者深邃清高背后的决心和毅力;看世界经典《巴黎圣母院》,可以看到,长得那么丑的卡西莫多,能有一颗善良美好的心,朴实真诚的品质,从容的气质,不卑不亢的风度。他的内心在时间的见证下折射出灿烂的光辉,让我们在寻找美的真谛的同时,追求心灵的高尚与纯粹。
读书可以洗去浮躁的尘埃和污秽,过滤出一股沁人心脾的精神,甚至营造出一种超凡脱俗的精致氛围。现在,我一举起书,就放不下,书改变了我。我的成绩急剧上升。我是一个优秀的好学生,在课堂上说话积极,声音洪亮。变化真大,我对书有了新的看法。
未来。同伴。
我愿牵着你的手,与你相伴一生。
请不要误会,这个誓言是我和书立的。“活到老学到老”,书籍是我生命中重要的一部分,我永远不会忘记我们在任何时间、任何地点的誓言。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇二
自从不小心路过,就有一股淡淡的樱桃味。命中注定,我一步步接近了一个关于《星雨》封印的秘密。在时间交错的场景中,刘大林、吴嘉旺、陈这几个自以为很熟的人突然变了模样。当静流对全世界唱《星雨》的时候,没有人能违规控制自己的眼泪。
这是一个很长很真实的故事。虽然没有罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情,也没有梁山伯和祝英台那样永不放弃的蝴蝶。但是,他们之间的情感很普通,很青涩。只是青春的默默无闻,就像不长大的孩子喜欢装成熟,所以当时我们以为这就是所谓的爱情。接吻,牵手,约会。我们习惯性地躺在走廊的栏杆上,思考着积极的未来,偶尔会四处看看,寻找一些美好的东西,比如……郭锋。
当时学校规定很严格,不允许学生超越校园同学关系:早恋。于是他们都在老师眼皮底下做着不可思议的事情,这种感觉就像当年在地下作战一样艰难。
上学期初三,有几天天空好像很蓝,总是很无聊。当时他们开始上课开小差,传纸条牵手,听老师讲被老师发现后的未来,上早恋的政治课很烂。
第三年下学期,整个人都沉默了。记忆中就像是一片阴云密布的天空。没有愿望的梦就像行尸走肉。而他们之间几乎没有什么联系,仿佛双方都死在了自己的世界里。我记得当我在准备入学考试时,郭锋写了一张纸条,说她想要一个吻。惊喜,惊喜,惊喜,惊喜。她呢?不知道哪根弦触动了我心里最柔软的地方。整个人瞬间平静,然后安静的沉入湖底,没有掀起一丝涟漪。
到了中学以后,才知道自己是一个人,赤红的分数线越来越模糊,离自己的时间越来越远。她知道一切都失去了,就像一个泡沫,永远沉默在海里。
开始基于习惯独自定居。而且时间开始变得没有用了,开始让人看到对方的缺点,习惯了,但也让人为早就计划好的分开而难过。惊喜,留恋,悲伤,然后心里一股巨大的委屈感导致了他们的窝。但是当梦想和希望以超过光速的速度汇聚成泪水,我知道我后悔一切。
我买了高中,她开始感叹以后怎么在学校生活,她却浑浑噩噩的继续着。继续吵架,互相鄙视,互相讽刺,互相伤害,一遍又一遍的把人性的恶都演出来,却把全世界最脏的东西都放在心里,跟以前一样。但是现在又增加了堕落。
我伸出手,但我抓不住。你想要的未来。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇三
画画、弹钢琴、唱歌、跳舞……在我们丰富多彩的业余时间里,我们有自己的好和乐趣。我最大的乐趣是在书海中游泳。
今天像往常一样打开《精选作文》看了一下。我一打开目录,一行醒目的大字就迷住了我的眼睛——“我的乐趣”。我翻到那一页,全神贯注,一丝不苟,全神贯注地读着:
文章讲的是一个从小爱读书的人。小时候,他认真仔细地听妈妈的书。长大上学后,他读了无数本书:《中国上下五千年》,《十万个为什么》,《少儿百科全书》,《中外名人故事》……他通过的书丰富了他的知识,当了班长,他在学习上名列前茅。
耶!读书有多重要。有人曾说:“好好读书,好好读书,好好读书。”郭沫若还说:“读一本活书,读一本书,读一本书。”名言。杜甫曰:“读书断,文如神。”朱还说:“当你问哪里的运河是畅通的,只有生命之水的来源。”可见读书很重要:
科学家。
年轻的英雄赖宁也喜欢读书。他父母大多给他零花钱买书。在他的眼前,这本书展示了一个多彩而神奇的世界。书中的主人公为他树立了榜样,让他学会了用脑的精神,愿意思考,不怕苦。
再看看我!以前我的写作太单调,没有联想,现在:每天看书,不断增长知识,提高阅读能力,学会感受和体验,写作水平也在不断提高——色彩非常丰富,能运用成语,熟练运用排比、联想,把人、事、景写得生动形象。
书籍陶冶了我们的情操;开阔视野;丰富了我们的感情。我曾经恨岳飞,他被奸臣害了;我曾经为死在井里的珍贵公主哭泣;他和丛聪、明明一起去探索数学王国的奥秘。
我曾经把书比作智慧之舟,它把我带到了智慧胜利的彼岸。有句名言“书是人类进步的阶梯”,古人也留下了“贵因书,富因书。”说得好。
啊!书籍给我们带来了无限的乐趣。让我们带着梦想在海里飞翔。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇四
9岁的小外甥超超要来焦作赛区参加围棋考段比赛。妹妹在电话里喜滋滋地说,超超刚学了半年,进步很快,老师夸奖说,这个孩子有可能冲上二段。听说有亲戚从新乡来,我内心欢喜得比过年还要强烈。提起小外甥,我骄傲,这个孩子长得像我妹妹,可天赋极像他那个教高三数学的爸爸,小学三年里,数学成绩异常优秀。下围棋就是一个与数学有着亲戚关系的国际性体育项目,正所谓是专业对口。;那天上午,妹妹领着儿子,带着一些家乡特产,风尘仆仆来到焦作,住在我家里。我和妹妹一见面,便扯起了比赛的话题,一会儿欢喜,一会儿忧愁,仿佛是我们要去比赛似的。回头一看,超超正和我女儿玩耍兴致正浓。妹妹说:“超超说他一定要当冠军,小孩子不知道有压力,你看高兴的跟什么似的。”我说:“初生牛犊不怕虎吗。”
正式开赛那天上午,随着考场的门关上,等候在门外的家长们,像热锅上的蚂蚁,焦急难耐。几分钟后,出来一个,又出来几个。我和妹妹紧盯着开开关关的那扇门。终于,超超出来了,高兴地说:“裁判说我大胜。”首战告捷。紧接着,下午,两局又大胜。升一段没问题了,我和妹妹合计着,因为赢四盘便可获一段段位,共九盘。次日,一输两胜。升一段成功。我和妹妹更进一步,估量着,看超超的实力,取得冠军或亚军的名次,大有希望。第三天上午,连胜两局。当天下午,最后一局,我和妹妹敛神屏气,静候门外。半小时后,超超低着头出来了,说了句:“我输了。”我和妹妹一时语塞。这一幕,恰恰被刚从新乡赶来的妹夫看到,他抱起儿子,边走边挤过人群,大声说:“输得好。”一位正不知所措的家长受到了启发,连忙附和着对自己的儿子说:“对,输得好,有输才有赢嘛。”最终的结果是,超超获得第三名,升上一段。泪水从孩子的小脸上滚落下来。超超的爸爸笑着高声向儿子道贺:“爸爸祝贺你获得第三名的好成绩,这个成绩足够让我们大家感到惊喜的了。它还有另外的一层意义,通过这次比赛,也让你认识到了天外有天,人外有人这个最普通的道理。当然,有梦想谁都了不起。”我们立刻欢呼雀跃起来。
原来,惊喜是有阶梯的。它可以从最高下到最低,也可以从最低上到最高。问题是,人们怎样去看待它,解读它。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇五
“海日生残夜,江春入旧年。”新生,是不可逆转的。新生,是让人喜悦的。
整日在飞速运转的电梯中恍若进入哆啦a梦的时空门一般,完成上下楼的工作,轻松的按下楼层键,毫不费力的到达目的地,那感觉是很奇妙的。
或许只有在停电时才会想到,这座高耸入云的大楼,还有楼梯间这个角落吧。步入昏暗的小空间,只觉得扬起一阵灰尘,却看不见摸不着。零零落落黯淡的光,星星点点照在水泥楼梯上,仿佛让人觉得陷入了深渊。只得沉闷的往上爬,一个阶梯接着一个阶梯,一层楼接着一层楼,似乎永无止境,没有尽头。终于,爬到了十几层楼的高度,气喘吁吁,欣喜若狂,却又被不尽人意的残酷现实打回原形,走错了单元。欲哭无泪。不得不一步步、一层层退回去,换一个单元,从头再来。反复确认,才胆战心惊地塔上第一步阶梯。向上,重复。脚步起落之间,目的地到了,似乎是用了几个世纪才走过咫尺的感觉一般。
真的,只有电梯才能在一个高科技的时代,满足人类对速度、高度、效率的追求。我由衷地感叹:有电梯真好!
我想到老师,他们就是承载我们上升的电梯啊!我们每人在老师传授的知识中慢慢积累,在老师唾沫横飞的授课中逐渐成长,在老师的悉心呵护下不断拔高自己,到达人生的新高度。没有他们,就可能出现像我一样走错单元做无用功的尴尬,爬得愈高,错得越远。仅仅是爬楼梯,错了不过只是耽误了点时间,浪费了点力气白抛洒了点汗水。但如果是成长呢?我不敢想下去。
课件。
文案练习题目发在平板上,手指一点就出来了。在平板上学习,在平板上互动,在平板上反馈……疑难的,可以和老师面对面的交流,可以和同学面对面的探究,不受时间空间和物质材料的限制。只要想学习,时时处处,都可以进行。好的资源,可以共有;学习心得,可以分享;一己之见,可以发表……我的课堂,我作主;我的学习,我作主!乘坐着老师的电梯,掌控着电子书包这个电梯,再高的楼,我们也能轻松的抵达!
有了电梯,谁还愿意一步一步爬着楼梯上高楼呢?
宇宙万物都是在新旧不断交替中进行的,新的取代旧的,是必然的规律。从楼梯到电梯,从传统授课模式到电子书包的投入使用,是时代的进步,更是我们的幸运。
珍爱我们的电梯吧,轻松地更上层楼,抵达我们要去的地方。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇六
无需手捧香茗,也无需临窗听雨,只需一本好书,足矣。
书上如此好的东西,读书又是如此趣味无穷的事情,以至于我在眼镜度数不断加深的同时依然抵御不了书籍的吸引力。
读书足以怡情、足以博采、足以长才。其怡情也,最见于独处幽之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。这样一举三得的事情,我们又何乐而不为呢?就像我现在读劳伦斯的随笔一样,面对他狂放恣肆的笔触,我无可认同,更无法理解他那些关于艺术和人性的观点。虽然读过每一本书都留有我成长的足迹和收获的果实,但每次面对这些宏篇巨著,大家手笔,我都会感到自己的浅簿和无知,充实自己的惟一方法是:继续读书。
我曾经醉心于宋词。婉约是柔美的,艳而不娇,华而不俗,情深而不造作,意重而不赘人。虽无渡天弓南来的威武,却有凝是湖中别有天的诗情。虽无“谈笑尽古今愁”的豪迈,却有“杨柳岸晓凤残月”的画意。这就使宋词在词人满腔爱国热血,美在词人脉脉儿女情长,千年风霜纵是无情,但词人的感情在千年之后却依旧生动,使伴雨读词的我幸运地有了一种实在的寄托,并拥有与词人间只可意会的亲切。词的美丽是永恒的,正像亿万年动听如初的雨声。
其次,读书的乐趣也在于劳动有所获。当你的一问题总是绞尽脑汗百思不得其解的时候,打开一本书,发现已经有人对这个问题做了充分的论述,恰好搔到了你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了报酬,这种柳暗花明又一村的感觉,可是什么都换不去的。而当你读了一本好书并被它的内容所征服,你一定会窃为己有,当你与朋友谈话时,书中的妙语会情不自禁地跳出,朋友们会瞪着羡慕的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”这些都是拜读书所赠,虚荣心被满足。
书,犹如文字形象的画廊,有不同时代,不同国籍的不同风采,向你迎来;犹如一位热心的向导,为你指出了一条捷径;书犹如不可缺的粮食,为你提供丰富的精神营养,使你在潜移默化之中受到陶治。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇七
因为不快乐,所以渴望快乐;因为快乐,所以希望更快乐。
凡尘中的我们,像永无休止的陀螺,为了生活,为了事业,奔波、劳碌。原始于我们内心深处的那些单纯、明快,也就在生活的重压与琐碎中渐渐消失殆尽,取而代之的是麻木、冷漠、忧郁。
无须解释快乐的内涵,因为每个人的生活层次不同,对快乐的要求也当然会参差不齐……我们不能把握生命的长度,但却可以拓宽它的宽度;我们不能决定生活的环境,但却可以选择怎样生活;我们不能控制风雨,但却可以掌控自己的心态。
与其抱怨世界黑暗,不如走出风雨,让心灵望见彩虹;与其叹息生活无奈,不如敞开心扉,给自己一个快乐的理由,让心自由飞翔。
找一个快乐的理由,让心飞翔。别让那些琐碎和劳碌,剥夺了快乐的权利,别让那些阴晦和忧郁,遮盖了心灵深处的明媚和阳光。
找一个快乐的理由,让心飞翔。生命如此短暂,我们不求太多的荣华富贵,但我们期望握住手中的那份安恬,让生活的温暖,氤氲心灵的每一个小小空间。
找一个快乐的理由,让心飞翔。也许,这世间有很多的事情,我们找不到合理的解释,就像维纳斯的断臂,我们永远无法考证。有时,也许不完美才是最美,没有必要把困难和痛苦无限放大,生活,再不完美,毕竟存在着我们千丝万缕的眷恋。
找一个快乐的理由,让心飞翔。试着去认知和把握,试着有那么一天,不去要求什么事情都尽善尽美,也不强求所难地做自己办不到的事,闲下来的时候,静听一段音乐,或去和大自然来一次亲密对话,让心中永远有暖暖的感动。
找一个快乐的理由,让心飞翔。也许,享受快乐,只需要单纯,而寻找快乐,却需要智慧,假使我们已无法单纯,那么,就让我们拥有让自己快乐的智慧吧,笑对人生,坦然风雨。其实,快乐并不遥远,它就在我们身边。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇八
狗年即将来临,人们都非常忙碌:有的打扫卫生,有的到市场、超市购物,有的到亲朋好友家拜年。一天,寒风呼啸,我和祖母一起去市场买年货。
哇!街上的人可真多呀!人们接踵摩肩,匆匆忙忙。各种车辆也来来往往、川流不息。马路旁边的树杈上早已挂起了火红火红的灯笼,一串串的红灯笼随风摇摆,好像在说:“新年好、新年好!”
我们来到农贸市场,这儿现在变成了临时的年货市场。一眼望去,一片中国红:有红灯笼、红辣椒挂饰、大大的中国结和“福”字,还有我最喜欢的各式各样精美可爱的“龙宝宝”门贴。这些“龙宝宝”都穿着色彩缤纷的衣服,大大的圆眼睛,笑嘻嘻的嘴,头上戴着精致的头饰,手里捧着“金龙献瑞”和“狗年大吉”的对联。我精心地挑选了许多门贴和“福”字,心里乐开了花。
年味渐渐变浓了,年味在一串串的红灯笼中,在一幅幅对联中,在人们的笑脸中,更在我快乐的心中。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇九
在我成长的过程中,我踩过的每一个脚印都令我回味无穷,走在路上,我体验人生的喜怒哀了,走在人生路上,我尝了人生的酸甜苦辣,走在眼前的路上,我将迎接一个崭新的未来。
在我成长的过程中有好多是值得一谈,而那快乐的事情也许就是经历过痛苦的事情后见到的彩虹吧!
记得那是一次数学,这对我一个数学功底差的人来说是一个沉重的打击,好多题都不会做,我十分紧张,手里的汗一直往下流,可是老天并不开眼,只好就这样了。过了几天要发卷子了,我中考了xx分回到家之后,我坐在地上摔打着家里的东西不一会儿,老爸回来啦,看到桌上那张被我揉成一团的试卷,爸爸先是和我一起分析题,我有好多题都不改错,爸爸给了我那沉重的一巴掌那个,我心里酸酸的。
走在眼前的路上,数学这个大窟窿已经在爸爸的巴掌中填补完整,在我跳过一个个拦路虎,而我现在的主要任务就是好好学习,不能再让我的学习上有一丝不完整。
总而言之,走在成长的路上,!--er:yangguang.a。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇十
今天,是一年一度的元宵佳节。我们一家一起来到了老家。
眼间,一个多钟头过去了。我好想好想再玩一会儿,哪怕就一小会儿我也乐意。但毕竟时间不允许,而且明天还得早起,所以只能向这次活动说了。
这个元宵节过得真有意义,真期待下一个元宵节的到来。
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇十一
一个人只能是一个人,但一个人并不只是一个角色。
题记
人生如戏,这戏是一段接一段的,自己的戏要自己演,演出自己的特色,才能让人生更加精彩。从而,你必须深知自己就是这部戏的总导演!
小学时,每天早上起来,草草地吃顿饭,到了学校,听老师的讲课,一个劲地点头,下课后和同学们讨论着最近的时事,昨天谁又出了丑,回到家马马虎虎地完成老师布置的作业,然后躺下来,等待斗转星移,又是新的一天。日复一日,年复一年,我就这样混混沌沌过着这样的生活。
恍惚地,我想起路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。我的历史应该由我来规划,我是我,但我不只是一个角色,更是我自己的导演!也许我会失败,但是,正因为这个失败我就更应该要坚持着,无论是谁都知道失败是成功之母,爱迪生和他的助手们发明灯的时候,同样也有失败过,更不是一次两次,企业家们创业时受到来自政府和竞争对手的打击,正因为我曾经失败过了,那样我的经验才会积累的更多,我的`成就才会更高。如果就是这样被自己规划上的错误而不敢面对,被打倒了,那么就是一个懦夫的行为,我不是一个懦夫,失败了我不会呆在原地后悔我的决定,我会尝试换一个角度,另一种方法,开辟新的道路!
人的一生也就只有那么的一次,错过了就不再回来,我们不像电影里的主角那样,结局总是美好的,我们只有靠自己,人生如戏,要做就做自己人生的导演!
阶梯以阶梯为话题写(模板12篇)篇十二
在有些人眼里,小草是这么渺小,这么卑微。可是在我看来,它是这样的可爱,这样的顽强。
小草大多长在墙角边,小路旁,经过一番修整,就成了一片草坪。远看,嫩绿嫩绿的,讨人喜爱。近看,嫩绿的叶子上挂着水珠,透出亮光,可爱极了。
一阵风吹过,小草们跳起了欢乐的舞蹈。有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,有时抖动身体,多么像一群专业的舞蹈演员啊。如果这时你有空来欣赏一下,我相信你一定会被它这婀娜多姿地身躯迷住而流连忘返。
你别看小草这样柔弱,可它永远不会向困难低头。一个夏天的中午,天气像小孩的脸说变就变,一阵狂风过后,一场倾盆大雨突如其来,听着大雨哗哗地下和震耳欲聋的雷声“轰隆隆”地炸响,我不禁为小草担心起来。暴风雨过后,我赶紧去看它们,啊!小草好像被暴风雨折腾得奄奄一息了。但是我相信,它们一定不会就这样向暴风雨低头的,它们一定会站起来的。过了一天,小草果然又重新站起来了,它们又恢复了以前的状态,好像在骄傲地说:“你看,我们多么坚强,多么有活力呀!”
小草虽然没有树高大,没有花儿美丽芳香。但是,它能把他人打扮得更美,为他人服务,有自己的特点和自己的性格,不会随着时间、地点、季节的变化而改变。
多么顽强多么可爱的小草啊!我默默地想:我也要做一棵普普通通的小草……。