学习贵在创新(优秀17篇)

时间:2025-08-15 作者:文轩

学习是一种主动获取知识和经验的过程,它需要我们付出努力和时间。每个人都有自己的学习方法和心得,以下是一些学习心得分享,供大家参考。

学习贵在创新(优秀17篇)篇一

创新,是学习的生命力。它就像一盏灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不再前进,走向成功之路。

培根曾说过:“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者。”这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新精神,科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的书不计其数,可最终毫无建树,原因是在于它没有将书本知识加以创新,转化为自己的思想和能力。

与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索。对资本家付给工人的报酬产生的疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为人类的发展作出了巨大的贡献。否则,即使读书万卷,也是徒劳无益的。

勤奋就像使者,使人走上成功的道路,而创新又像一个筛子,选出了成功者,也淘汰了失败者。现在,我们国家大力倡导“素质教育”,其目地就是为了改变目前学生“死读书”的状况,培养更富有创新精神和勤奋坚持的人才,为国家现代化建设由中国特色社会主义。

学习贵在创新,成功贵在坚持,才会有所成,只有发扬创新精神与勤奋,我们才能在改革开放的'浪涛中立于不败之地。

同学们行动起来吧,去大胆探索,开辟新的天地,我们坚信:哪怕是做不完美的创新也比最周全的守旧伟大一百倍!

学习贵在创新(优秀17篇)篇二

让学生学会观察。如片断训练:用150左右字描写同桌的肖像(可以写出其习惯表情),或者写某个老师上课的过程。15分钟后上交,由老师选读,请大家猜猜写的是谁。学生兴致高涨,边写边观察,非常认真。学生也为别人能从习作中猜出写作对象而欣喜不已。

二、表达真情,张扬个性,让学生做心灵的主人。

好的文章是心灵之泉的自然流淌,而每一颗心灵都是独一无二不可复制的世界,所以个性是文章的灵魂,文章是心灵的放飞。创新作文就是要让学生表达真情,张扬个性,做自己的主人。我的一些做法是:

1.特色语言,表达真情。

“文学是语言的艺术”(高尔基),作文也如此,“言之无物,行而不远”(孔子)。独具特色的语言要求在准确、简洁、流畅、鲜明、生动、形象的前提下提炼个性化的语言,形成个人独特的语言风格。如果一个学生能用“烧焦的豆腐皮”来形容妈妈饱经沧桑的脸,那么他对妈妈的情感一定是很深很真挚的。

2.独树一帜,张扬个性。

让学生说其想说,写其想写。曾经有一堂作文课,大部分学生都说没有灵感,大部分老师的做法是置之不理,能写也要写,不能写也要写,还美其名曰:“好作文就是逼出来的。”丢个作文题目给学生,逼迫学生写作文的做法是极不负责的。为此,我做了大胆的决定,让学生随心的流淌去写作文,就写此刻你想什么。后来有个学生写了所有最后一节课学生的心理状态,从上课铃声响开始写起,写了他听课的一系列心理状态:肚子饥饿的状态、老师喋喋不休找不到重点的状态、同学们左顾右盼、窃窃私语的状态。一直写到下课铃声响起后大家争先恐后奔向食堂的状态。那节课,是这个学生,也是全班学生写作最积极最投入的一次。写作,就应该适时引导,让学生说其想说,写其所想。

三、千篇不一律,千人寻独面,让作文教学真正走向创新。

1.创新的思维——从想象到求真。

《义务教育语文课程标准》指出:在今后的作文教材建设中,要更新观念,作文是一种精神产品的独创,要引导学生说真话,抒真情,反对套话、空话、假话;要引导学生切实体会作文是生活的.一部分,作文与做人密切相关;要使教师认识到,提高学生作文的能力,也是“立人”的一个重要方面。

2.创新的具体环节——龙眼、凤头、豹尾。

龙眼:即文章的标题。文章的标题就像龙的眼睛,眼睛有神,龙会飞,标题有神文添彩。拟好标题的要求是简洁、新颖、生动、切合文意,能使人一看到标题就有读文欲。

凤头:即文章的开头。文章的开头就像凤的头,凤头美好招人看,文头亮丽引人读。文章的开头要简洁,入题要快,语言要有文采,能使人一看开头就有想往下读的欲望。可引用诗词歌词开头。也可以设置悬念开头。还可以利用排比、写景状物开头等。

豹尾:即文章的结尾。文章的结尾应像老虎的尾巴那样,结实、有力。可采用卒章显志法,即末尾点明文章的中心。也可用抒情议论句直接点名主旨来结尾。还可以同写开头一样采用排比增强气势、与前文相呼应等方法来结尾。

总之,创新写作教学,要站在发展的角度,用发展的眼光审视新作文的写法,结合学生实情,把生活材料变为课堂创新的教学资源,写自己缘于生活真实的新体验。引导学生深入生活、研究生活,多读书,掌握创新作文教学的“新”理念,领悟“读万卷书,行万里路”的道理,培养学生的好奇心和进取心,敢于向新的人生课题挑战。我想,通过大家的努力,我们的作文教学一定会成为个体生命思维深化、情感升华、个性发展的心灵流程。

学习贵在创新(优秀17篇)篇三

曾经看过一幅漫画,画中一个人挥锹挖井,还没等挖出水来,就扛着铁锹往别处挖去了。结果深深浅浅地挖了好几处,也没见到一丁点儿水。——其实挖得深的几处,水就在他的下几锹坚持之中。

这幅漫画生动地告诉我们:做任何事情,都需要一种百折不挠、坚持到底的精神,否则必将一事无成。

古今中外,凡是获得重大成就的人,都具有坚持精神。李时珍跋山涉水,遍尝百草,历经几十年才编成了医学巨著《本草纲目》;陈景润不顾病痛,夜以继日地学习研究,运算完几麻袋稿纸,才攻克了世界难题“哥德巴赫猜想”;爱迪生不断更换材料,反反复复的进行了几千次试验,才发明了电灯。

学习需要持之以恒的坚持,无论在什么条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚定地朝自己定下的目标前进,相信总有把铁杵磨成针的那一天。匡衡凿壁、车胤囊萤、孙康映雪,他们坚持勤学苦读,是我们学习的典范。

“水滴石穿,绳锯木断”,学习贵在坚持,只有坚持,才能开启成功的大门。让我们从现在做起,坚持到底,永不言弃,用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

学习贵在创新(优秀17篇)篇四

记得很小的时候妈妈就让我背诵《三字经》。《三字经》都是三个字一句话,读起来琅琅上口,一开始诵读的时候我还不懂,不了解其中的内容,妈妈和我一起念了一遍又一遍,我一点点懂得了它的意思,里面讲了很多做人的道理。

我对其中“昔孟母,择邻处,子不学,断机杼”这一段印象非常深刻。这个故事说的是,古时候,孟子的母亲为了让孟子有更好的学习环境,曾三次搬家。可孟子还不认真学习,甚至逃学回家,孟母见了很生气就拿起剪刀把一块刚织好的布剪断了,并对孟子说:“你读书就像我织布,织布要一针一线地连起来,一断就成不了布。你念书也要天天用功才会有成就,不然就像我割断布那样前功尽弃。

读到那里,我想到了自己学二胡,一开始是挺喜欢的,但后来渐渐难了起来,我就不太喜欢了。还经常借各种理由不想拉,每次会琴时都很生疏,兴趣更低了。

心想妈妈最好能让我放弃这个,可妈妈却一直鼓励我,要我好好学下去,还对我说“坚持就是胜利,要不然就像孟子的母亲织的布一样会前功尽弃。”妈妈又对我说:“读书也一样,每天坚持,你就能成功。”于是,我一直坚持到今天,对以后的学习也充满了信心。

听着妈妈的话,读着《三字经》。我觉得妈妈的话和《三字经》中所讲的道理一样“学习贵在坚持,坚持就是胜利!我一定要像孟子一样,以后成为一个有作为的人!

学习贵在创新(优秀17篇)篇五

成绩不是一蹴而成的,需要通过日积月累,坚持不懈的学习。

有个故事:古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说:“今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范做了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生:每天甩手300下,哪个同学坚持了,有90%的学生骄傲的举起了手,又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下了80%。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一个人举起了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

同学们,柏拉图之所以能成为大哲学家,其中一个重要原因,就是,柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业,必须有持之以恒的精神,大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能够感动天帝,移走太行、王屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。

孙中山先生,戎马一生,他前十次革命均告失败,但他百折不挠,终于在第十一次革命的时候,推翻了清王朝的统治,建立了中华民国。这些故事,情节不同,但意义都是一样的,它告诉无们,做事要有恒心。

旬子讲:“锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心,一些困难的事情便可以做到,没有恒心,再简单的事也做不成。

学习是一个漫长而且艰苦的道路,不是通过一天两天的学习就能见效,要想学习好,就必须通过坚持不懈的努力学下来提升,所以说:学习贵在坚持!

学习贵在创新(优秀17篇)篇六

翻开人类历史的长卷,有多少科学实践者就是通过创新,才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧,他是在奥斯特试验上,提出了磁生电这一伟大构想,从而开辟了电学事业的先河。

创新起源于人类的创造力、技能和才华,创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器,然后才动手把石器造出来,而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的,也要在创意、创新中发展。

人们利用聪明头脑,运用前人所留下的经验,设计了一些让你意想不到的东西,比如说:拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的,有时走多了或是走累了,便想要休息,可是想休息怎么办,于是就又联想到摇椅,可以躺在上面休息,便由此发明、创造了拖鞋摇椅。

就我们是熟悉的马克思主义中的马克思,他在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的`工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便是读万卷书,也是徒劳无益的。

学习贵在创新,只有创新,才能学有所成;只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!

文档为doc格式。

学习贵在创新(优秀17篇)篇七

如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到底,方能获得成功的锦标!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,勤奋其实是来自内心的一种动力,没有刻苦是不可能有好成绩的。

展望知识宝库的大门,是那样的鲜艳华丽、宽阔无比,仿佛将人置身于那火树银花的美好境界中,令人心神陶醉,兴奋不已。然而要想得到那开启知识大门的金钥匙,唯一的途径是勤奋学习。

学习,是人类成长进步的基石。在科学技术日新月异、知识信息急剧增长的今天,越来越认识到学习的重要性与紧迫性,从而强烈激发了学习的自觉性与主动性。学习,无疑是当今世界的一大热词,创建“学习型社会”正在成为增强自身适应能力、提升国际竞争力的战略抉择。勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的知识积累,不断对自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克服,不解决困难时不罢休。

世界各国都在振翅欲飞的今天,技术革命浪潮又一次冲击的今天,科学、文化、技术向人类提出了相当严重的挑战。那么,世界如何面对挑战?中国如何面对挑战?乃至我们每一个人又如何面对挑战?有一条路,而且只有一条路——勤奋学习。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,勤奋是成功的阶梯,成功是勤奋的果实。只要我们勤奋学习,勤奋探索,勤奋实践,做什么事情都一定会成功。现代远程教育网络学习,浓缩着天地精华,蕴藏着人生百味,带动了人类前进的脚步,创造了世界文明史上前所未有的辉煌。正所谓“史鉴使人明智,诗歌使人巧慧,数学使人精细,博物使人深沉,伦理之学使人庄重,逻辑与修辞使人善辩。”远程教育是把钥匙,是开启智慧之门的钥匙。让我们勤奋学习,用知识的金钥匙打开智慧的大门!

有耕耘就会有收获,时间与勤奋同等重要。只要我们渗透了勤奋的源泉,风雨过后会是春色满园,荆棘过后前面会是铺满鲜花的宽敞大道。让我们一起铸就明日的荣光!

学习贵在创新(优秀17篇)篇八

坚持是什么?坚持是千里大堤一沙一石的凝聚,是一点一点的累积;是春蚕吐丝一缕一缕的环绕。通过个人一点一滴的刻苦努力,最终才能完成大业。

一次偶然的机会,我在书中发现了两位伟人及她们的事迹——居里夫人与屠呦呦。

居里夫人的事迹可谓是家喻户晓,她在恶劣的环境中用八千吨沥青提炼一克镭,她的发现因此而获得了世界最高奖项——诺贝尔奖。

居里夫人,从当初的几百万次的失败中,始终坚信一句话:我坚持了,就会有结果。

另一位就是第一位获得诺贝尔奖生理医学奖的华人——屠呦呦。

屠呦呦于1995年在北京医学院毕业,他的突出贡献就是创制新型抗疟药——青蒿素与双氢青蒿素。

1972年她提取出一种无色结晶体,做了数以万计的实验。历尽千辛万苦,终于获得了成功,命名为“青蒿素”,2011年9月屠呦呦用青蒿素换救了数以百万人的生命,从而获得拉斯克奖。为人类科学做出了杰出贡献,也因此获得世界最高奖项——诺贝尔奖。

从她们成功的角度来看:我想她们之所以能成功,是因为她们一直在坚持。

坚持是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香,坚持是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;坚持是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤,让我们认真品味那闪耀人性光芒的坚持之美吧。

学习贵在创新(优秀17篇)篇九

在当红组合tfboys的宣传片《十年》当中有过这么一句话“如果梦想有捷径的话,那么这条路的名字一定叫坚持”。他们用自己的实际行动证明了这句话。队长王俊凯在刚进公司时他是最小的一个,唱歌,舞蹈方面也不如同公司的其他人但随着训练的不断加强一些人因为感到苦,感到累而选择了退出,王俊凯却依然坚持着。队员王源的舞蹈很不好,他曾经练舞练到了哭,但是他也没有因为练舞的辛苦而选择放弃。队员易烊千玺曾经参加过一些选秀节目他得到却是别人的否定即使如此他也没有放弃自己的梦想。正是这三个追梦少年对于自己梦想的坚持让他们获得了今天的星光,获得了“四叶草”们对他们的支持。

现在的我们和他们三个有着相仿的年龄我们在学习这条道路上是否也做到了像他们对于自己梦想的那般坚持呢?“坚持”这是在面对人生挫折时顽强的精神,是不屈不挠的人生态度,具有这样可贵的品质,会使我们走出人生的低谷,创造人生的辉煌。纵观历史长河这样的例子不胜枚举。

坚持,就是孤独中的等待,越王勾践卧薪尝胆,终于报仇雪耻灭掉吴国,靠的就是坚持;。

坚持,就是低谷中的重生,曹雪芹由奢入俭,终于创造出文学史上的奇迹,靠的就是坚持;。

坚持,就是磨难中的无悔,爱迪生苦心钻研,终于给黑暗世界带来了光明,靠的就是坚持;。

坚持是石,擦亮星星之火,坚持是火,点亮前行之灯,坚持是灯,照亮人生之路.

阿里巴巴创办者马云,对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学,但却失败了;考重点中学也失败了;考大学更是考了三年才考上;想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈,勇往直前的精神,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力,最终成功了。他说:梦想,要脚踏实地,和眼泪是息息相关的。

在学习的道路上,坚持是非常重要的,,面对挫折时,要告诉自己:要坚持,再来一次。因为着一次的失败已经过去,跌到了,爬起来。坚持爬起来的人我们叫他成功,最后一次爬不起来,不愿爬起来,丧失坚持要放弃的人就叫失败。

学习贵在创新(优秀17篇)篇十

老师们,同学们:

大家好!

我是来自高20xx级3班的xx,我今天国旗下演讲的题目是《学习贵在坚持》。

还有两周的时间就要期末考试了,各科也随着进入了复习阶段,繁重的课业、学习的压力、解不出的习题或许让你感到困惑:我到底应不应该坚持?我这样无休止的努力怎么还没有成效?上周我们进行了跑操比赛,1000米,说不长也不长,说不短也不短。自己在单独跑1000米时,600米到800米这段时间最难熬的,我们现在正处于这个阶段,需要踏踏实实认真坚持跑下去,在最后的100米全力冲刺,尽自己最大的努力复习每一个知识点,尽全力奔跑,相信你会到达成功的彼岸。

在短片《永不放弃》中,展示了一位棒球教练训练他的队员挑战“死亡爬行”以及棒球队对长布洛克克服自我,挑战成功的真实事迹。所谓死亡爬行,就是一位队员背上另一位队员,膝盖不着地,仅靠四肢爬行。本来前行十米已让各位队员称之为“死亡爬行”,而教练却给布洛克定下了50米要求,并让他背上重160磅的杰拉米。其间,教练用布遮住了布洛克的双眼,指导他他一步一步前行。20米时,他坚持不住了,但教练仍在他身边声嘶力竭的鼓励他,甚至趴下来与他一同爬行,他对布洛克说:“相信你自己,不到筋疲力尽时,不要放弃!”历经汗水,历经艰难,布洛克成功到达目的地,当他解开眼睛上的布,他已然爬行了整个棒球场!

这是超越潜能的挑战,这就是坚持。人之所以失败是因为不相信自己,人之所以失败是因为失去梦想,人之所以失败是没有目标,人之所以失败是因为不知道自己的潜力有多大!矇上你的眼睛打开你的心,不要自我设限,发挥潜能,你,一定可以办到!坚持下去,在接下来的几周注重查漏补缺,相信你一定可以做到。祝大家都能在期末考试中考出优异成绩。

谢谢大家!

学习贵在创新(优秀17篇)篇十一

莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:"书籍是人类进步的阶梯。“杜甫说:"读书破万卷,下笔如有神。”我曾想,书,有那么重要吗?记得有一次,我读二年级时,我的成绩一落千丈。老师常常对我说:“你的成绩不是挺好吗?现在怎么下降了?回去多看点书,努力学习吧。我相信你一定可以考好的。”老师在说,而我却没有听,反而把这些话当耳边风。因为我觉得读不读书不重要,努不努力不重要,我想:“上次能考好,这次也一定能考好,我抱着这样的心态读了半个学期。在这半个学期中,我的成绩毫无起色。后来,我学了一句话:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”从学到那句话以后,我就想,我一定是因为太骄傲,成绩才下降的吧?以后我就努力学习,学习终于有所提升。

通过以上事例,就表明我们只有用绳锯木断、水滴石穿、锲而不舍、敏而好学、不耻下问之心才能学好、学会。我们要向学习好的同学学习学习态度;要向机灵的同学学习磨练大脑;要向朴素的同学学习吃苦耐劳;向遵守纪侓的同学学习遵守纪律。但自己光有知识没有用,身体健康才是本钱。

要健康就要有强健的身体,身体最重要的是劳动,劳动最重要的是勤劳和坚持不懈的精神。

高尔基说:"只有劳动才是神圣的。“陶铸说:劳动是一却知识的来 源。”蒋秋芳说:“劳动产生了灵感。”劳动对我以前来说就是恶魔,就说我每天在家扫地吧,它曾经对我来说就是浪费时间,浪费力气。但我们要端正劳动态度,养成良好的习惯。通过劳动可以增加知识,锻炼体魄,锻炼身体。是劳动创造了人,是劳动创造了财富。我们说了爱学习,爱劳动,还有爱祖国。

爱祖国最重要的是感恩,报效祖国。

我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来。我们要好好读书,就像周恩来总理说的:”为中华人民之崛起而读书。“但现在时代不同了,我们要为自己而读书,为社会发展而读书,为全世界而读书,祖国的建设需要我们,同学们,让我们好好学习来报答社会、报答祖国吧!

学习贵在创新(优秀17篇)篇十二

众所周知,《西游记》是一本神话故事,也是四大名着之一,早在很小的时候就知道其中的几个人物。关于这个故事的版本也是多不胜数,有连环画,有电视剧,还有动画片。可以说这本名着给世人带来的影响是空前绝后。但是真正仔细阅读整本书,还是从前几天开始。

《西游记》讲的是唐朝第一高僧玄奘西天取经的故事。他有三个徒弟:猪八戒、孙悟空和沙僧。我最喜欢的就是孙悟空了。他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。但是猪八戒是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。最后就是沙僧了,他老实厚道,一路上,都是他背着行李,任劳任怨,毫无怨言,这种精神值得我们学习。

师徒四人每人都有长处和短处,正所谓“三人行,必有我师焉”,

在学校和现实生活中,同样存在着形形色色的人。有的像猪八戒,好吃懒做,做任何事情都马马虎虎,有的则像沙僧,诚恳老实,踏踏实实。有的像孙悟空,活灵活现,足智多谋。而唐僧则是心地善良,不愿气馁的人。我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的.话,要努力改正,成为一个完整的人。唐僧师徒四人在前往西天取经的路上,共遇到了九九八十一道难关。在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,最终,他们战胜了难关,取得了胜利。“工夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们,在学习上只要有不怕困难,坚持到底的决心,也会取得学业上的成功。正所谓“学习贵在持之以恒”。

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学习贵在创新(优秀17篇)篇十三

韩愈说过:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。华罗庚也说过:聪明出于勤奋,天才在于积累。最好的学习方法莫过于勤奋,勤奋的最终结果便是那一张满意的成绩和脸上洋溢的喜悦。

什么是勤奋?从字面上可以理解为勤和奋。一个人只有勤快,才能事有所成。比方说在某方面的学习上,只有勤动脑子,勤做笔记,勤读书,才会在这学科上取得好的进步。而懒惰的人不愿“勤”,那么,勤快的人在方面定会有收获,而懒惰的人便无所事事。

一个人,只有上课勤于动脑,课后勤于学习,勤于动手,发自内心的想要学,最终达到了“学有所成”这一目标的勤快,才算得上是勤。

关于“奋”这个字眼,有很多激励,正能量的词语,如“奋发,奋进,奋力,奋发图强”等。曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”不断的思考自己,这也算是一种“奋”。

比方说一个人每天睡觉不断的思考自己今天的事情,正确的或是错误的,做出总结,吸取教训。第二天的他就会比第一天有所进步,不断的思考,不断的进步,不也是一种奋进吗?又比如说一个人整天好吃懒做,不求奋进,那么他最终只会一天天堕落,成为一个可怜虫!

那么,如何做到“奋”呢?比方说制定一个目标,并为之努力,最终达到了这个目标。这一过程,可算得上是“奋”。一个同学考试考砸后,迅速调整学习状态,后来成绩不断提高。这之间的过程也算得上是“奋”,总而言之,只要不断努力,突破,最终“有所取得”,这就算是“奋”。

学习的方法有很多,勤和奋是想要学好的必要路径之一,只要做到勤奋二字,那便会有“学有所成”,最终到达成功的彼岸!

学习贵在创新(优秀17篇)篇十四

未来的自己:

你好!

你总抱怨上天对你不公平。其实上天对每一个人都是公平的。你总抱怨自己的努力没有收获。也许你付出的努力太微不足道了吧!在剩下的一年里,要改掉所有的坏习惯。按时完成作业不拖拖拉拉,课余时间别总是想着玩。上课别出神……太多的陋习,必须要改。否则成功只会离你越来越远。

中考一天一天近了,每过一天都更近中考一步。是否能在中考绽放美丽,就在今后的日子了。过去的都已经过去,历史不可能重改。决定未来的是现在,未来是否发光发热就看现在的决定。

每个人都曾失败过,别因为一点挫折就灰心丧气,失去信心。每一次的失败都会有原因,而这些失败的教训就是以后成功的垫脚石。失败不可怕,可怕的是今后再也没有信心努力。其实没什么大不了的,哪跌倒的在哪爬起来就是了。

分数不是重点,重点是每次考试后的反思。如果你只关心分数,那么你永远也不会进步。每一次的考试都是检验自己,我们应该去找自己哪里不足,然后加以改正。

每天进步一点点,在中考那天则是更大的进步。为自己大喊一声:“加油!”

恭祝

天天进步!

曾经的你

写给自己的信 包梦莹

学习贵在创新(优秀17篇)篇十五

仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是成功卓越的人,他们都有一个成功的秘诀,就是坚持。

学习不是一朝一夕的事,需要平时积累,需要平时下工夫。

曾听过一个故事:希腊有个哲学家叫苏格拉底,有一次他给他的学生们布置了一个任务,每天甩手300下。“这还不简单么?不就是甩甩手吗?”

过了一个月,苏格拉底问了他的学生们,谁有坚持下来?90%的学生都骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底问了他的学生们,这回只剩下八成了。

过了一年后,苏格拉底问了一下班里有谁坚持每天甩手300下呀?这时只有一位学生举起了手。这位学生就是希腊著名哲学家----柏拉图。

柏拉图靠坚持练就了持之以恒,这为他以后的发展打下了很坚实的基础。

愚公凭着一股锲而不舍的劲,要移掉“王屋、太行”两座大山。最终感动上天,天帝派了两位天将把两座大山移走了。

王羲之有着持之以恒的精神,每次练字都要把一缸满满的水练干,否则绝不休息,后来成为历史以来最杰出的书法家之一。

蜗牛不停地向上爬,爬上了金字塔顶,得到了雄鹰的世界。乌龟的坚持赢来了兔子的荣誉。愚公的坚持得到了天帝的同情。总而言之,坚持就是开启成功大门的钥匙。

最后送大家几句话:“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂贵有恒,何必三更睡五更起。最无益就怕一日曝十日寒。”

给自己一个微笑

双唇轻启,牙齿半露,眉梢上推,脸部肌肉平缓向上向后舒展--微笑,人类最基本的动作,人与人之间交流的最简单动作,更是面对挫折与失败的制胜法宝。

在战场上没有长胜将军,在生活中也一样,不会有人总是一帆风顺,而无坎坷的,而路遇挫折后的表现是很重要的,它可能会改变整件事情的结果。

当你失败的时候,请记得,给自己一个微笑。相信自己,成功就在下一个路口。面对挫折的微笑,是给挫折的下马威,给成功的预告函,更是给自己的冲锋号。爱迪生在他60岁时,建了一个工厂,在里面研究发明。一天大约在凌晨3点时,突然“轰”的一声,工厂爆炸了,可爱迪生,这位伟大的科学家,不但没有恐慌,居然还微笑着叫他的妻子到现场,指着眼前的熊熊大火说道:“你见过这么壮观的景象吗?”后来,爱迪生告诉孩子:“这场大火代表着我的失败。虽然我失败了,但我又总结了一些经验,这难道不好吗?”

这,就是那位创造了一千多个发明的科学家面对失败时的表现,一个真正成功者的表现。

微笑着面对失败,就已经成功了。

当你成功的时候,请记得,给自己一个微笑。鼓励、嘉奖自己。这时的微笑既是对过去的肯定,又是对未来的希望。“胜不骄,败不馁”,学会微笑面对成功,就不会停滞不前,悔恨终生了。

比尔·盖茨曾有过一段被奉为经典的有关自己成功经验的话:“我成功是因为当所有的人都沉浸在失败的痛楚中,我却早已开始了新的设计。当所有的人都享受在成功的喜悦中,我却早已尝试着失败。中国有句名言:‘胜不骄,败不馁’,我之所以不被胜利和喜欢击倒,也不会被失败和懊恼摧残,这里面只是一个微笑而已。”

这,就是一个微笑的力量--顺境中,对成功的嘉奖;逆境中,对创伤的理疗。

人生在世,难免不如意,不过,不论遇到什么, 请记得,常给自己一个微笑,因为--生活就是一面镜子,你对它微笑,它也对你微笑。

打开一扇窗

有一句十分著名的话是这么说的,上帝在关上一扇门时,也会为你打开一扇窗。可现实并不总是这么简单和容易,处于逆境之中无门可走的人们,往往需要用自己的力量去走出困境迎接希望。因此我认为,打开一扇窗,战胜挫折迎接希望需要自我的不断努力。

打开一扇窗,需要毅力。法国大文豪巴尔扎克曾有过一段非常艰难的时期。父亲想要他成为一名律师,对于儿子的写作梦想不予支持,甚至断了对儿子的经济供给。巴尔扎克无门可走,他只得依靠自己去走自己的人生道路。他开始向报社投稿,却一次又一次地被退回。他没有放弃,而是凭着顽强的毅力,钢铁般的意志继续创作,最终成为一代文学巨匠,名垂青史。巴尔扎克的那一篇篇退稿见证着他的不懈努力和顽强毅力,铺成台阶让他最终打开了一扇窗,成就了艰辛而又辉煌的人生,由此可见,打开一扇窗需要毅力。

打开一扇窗,需要智慧。20xx年诺贝尔物理学奖的获得者是华裔科学家高锟。上世纪六七十年代,他大胆提出了以光作为传送信息的媒介的设想,却遭到了学界的一致否定和打压。在众人的议论、不解与讥笑声中,高锟带领着他的团队开始了艰苦的研究。他在自己的真觉和丰富知识的指引下,寻找一种没有杂质的玻璃来作为介质。事实证明,他成功了。高锟没有遵循常规思维,而是运用智慧大胆设想,另辟蹊径,克服困难蔑视嘲笑,打开了一扇窗,为人类信息技术的发展做出了不可估量的贡献。假如高锟没有运用自己的智慧,他就不会打开这一扇窗,成为“光纤之父”。

学习贵在创新(优秀17篇)篇十六

亲爱的同学们:

一提到“学”这个字,就不禁令人想起“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“学无止境”“读万卷书,行万里路“这些激人奋进的千古名句,以及”“囊萤照读”“画灰练字”“头悬梁”“锥刺股”的动人场面。古人都能如此,更何况是现在的我们呢。

学习,最重要的是要端正学习态度。有的人浅尝辄止,还未领略到真谛,就半途而废;有的人一曝十寒,三天打鱼、两天晒网,结果光阴搭进去,知识未获得;也有的人虎头蛇尾,过分沉缅于”良好的开端是成功的一半“,而忽视了另一半的孜孜不倦,到头来种的是西瓜,得的是芝麻。对待学习,一知半解就自以为是,稍遇挫折就颓唐不振,持这种态度的人是很难成大器的。粗实的铁棒能磨成纤小的绣花针,靠的是一股坚忍不拔的气概;涓涓细流能穿透刚硬的石块,凭的是一种百折不挠的精神。

倘若你有了这坚持不懈的毅力,再加上用心专一的态度,就如虎添翼。”蚓无爪牙之利、筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。“你若今天立志做画家,明天发愤当诗人,后天又刻苦练钢琴,鸿鹄之志固然可嘉,但即使你再竭尽全力想做到样样持之以恒,恐怕由于精力有限,也只会有走马观花、浮光掠影的感觉吧。

然而,”两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书“的”专一“,并不值得褒扬。当今世界,风云突变;当今时代,瞬息万变,所有这些,不仅要求人们精通数理化,上知天文下晓地理,而且对于时事动态,乃至琴棋书画、足球电脑也不可忽视。这就需要我们在有一技之长的基础上,全方位地学习,全方位地获取能量。

不知大家是否同意我的观点?

谢谢大家!

学习贵在创新(优秀17篇)篇十七

有这样一个发生在古希腊的故事。开学第一天,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每人把胳膊尽量往前甩。”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的!过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的,那就是——成功贵在坚持,对同学们而言,学习同样需要坚持。

学习不是一朝一夕的'事情,学习中感到枯燥在所难免,很多人都因半途而废,而最终一无所获或收益甚少。不少同学知道学习很重要,但是学习累了,作业多了,就失去学习的兴趣,就变得懒惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。学习需要恒心,需要持之以恒。在任何条件下,都向着自己的奋斗目标坚持不懈地努力,永不退缩。如果在学习中总是知难而退,半途而废,那么就永远不会取得好成绩。在学习中,我们要坚持把每一课学好,坚持克服每一个困难,坚持地朝自己定下的目标前进,总有一天可以把铁杵磨成针。学习很苦,却又不苦,只要有坚持不懈地决心,那些学习中的困难也不过是脚下一粒石子,如果遇到困难就放,那困难就是眼前的高山。

所以,当学习累了,厌倦了的时候,请记住坚持;当遇到困难的时候,请坚持;当你想放弃的时候,更要记住坚持。坚持一下,成功就在不远处。

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