在写作文时，可以适当运用一些修辞手法和修辞语言，以提升作文的文采和魅力。以下是一些备受赞誉的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些灵感和启发。
他这个人啊（通用16篇）篇一
他，双眼皮，大眼睛，长睫毛，在人群中总是引人注意，他就是我弟弟。
我弟弟今年七岁，是个已经独立的小男孩了，既调皮又可爱，既让人生气，又让人开心。哎！他这个小大人。
弟弟最爱篮球，别看它小，打篮球可是有一手的，所以他经常满脸通红地回家。一天，我刚上完厕所，只见他撞开门，脚下像踩着风似的跑来，也不知哪儿来的力气，差点撞倒我，接着又跑到杯子那儿，拿起杯子，不管三七二十一往嘴里倒，还时不时从嘴里流出几个水珠来，咕咚咕咚，一杯子水被喝完了，放下杯子时还发出一声“哈”听上去很过瘾，又擦了擦嘴上的水珠跑出去了。哎！他这个急性子。
我的弟弟也有一个缺点，就是顽皮倔强，在家里就像是个“小皇帝”。一次，奶奶带他去公园玩儿，他想要一个小汽车，奶奶没带钱，说：“下一次再买吧！”他不管，用手打在奶奶身上，乱踢乱闹，最后一屁股坐在地上，哭起来。奶奶没办法，只好回家拿钱，买了他才不哭了。哎！他这个倔脾气。
我的弟弟，真是让人喜，又让人忧啊！
他这个人啊（通用16篇）篇二
我有一个形象变化多端的“多变猫”朋友，他在班上担任着班长一职。
他有着一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛散发出炙热的光芒，浓眉大眼下有着一只挺挺的鼻子和一张吃遍天下美食的大嘴，脸蛋白里透红，肚子大大的似乎可以装下一个大西瓜。他常常穿一件画着火箭的红衣服，他最大的特点是他的头非常像章鱼的脑袋。
他有时非常友好，有时又很赖皮。下课了，同学们鱼涌而出，我和他还有几个同学在一起玩撕名牌游戏，我们自由组队，你追我赶。突然，他的队友被撕了，我看见了他这个“落单狗”立刻马不停蹄地追过去，他看见我气势汹汹的跑来立刻调头就跑。我一直追他就一直跑，突然可能他灵光一现想出了办法就停了下来，一动不动的站在那里，我便也停了下来，小心翼翼地去撕他，当我把它撕了时，他却抢回名牌贴在背上立马反击了我。我生气地说：“你怎么能这样呢？”他说：“我就这样，怎么地！”我气得无话可说，只好英勇就义了。
我就问你，他是不是非常赖皮啊？
他这个人啊（通用16篇）篇三
哇！这谁的q啊？你看他的好友印象，猪八戒、肥班长、veryfat……怎么全带“肥”啊？哈哈，他就是我的肥伙伴――黄一力。
别小看他，他虽然肥，但要说到体育我可远远不及他。我跟他打篮球那可真是一个在天，一个在地！我们俩在同一个位置上投球。你看他，手中的球在地上拍打着，眼睛充满杀气，像一匹饿狼，目光凝聚在篮板上。突然，他一跃而起，双手抱着篮球，把它扔向球筐，篮球像一支离弦的箭，飞快地“跑”向球筐……球进了！我可就惨了，一连几发都没中！oh!mygod!太尴尬了！我竟然连个胖子都不如！他虽然肥，但他的乒乓球、羽毛球、象棋的水平远远超过了我。所以我平时都喜欢跟他一起，学习更多，他也很乐于帮助我。
他不但体育棒，学习也好。把他的楷体字和我的“狗爬体”相比，形成一鲜明的对比，靓的丑的都在了！他的作文水平相当好，在网上发表了许多篇文章，这可能跟他的爱好有关。他喜欢读书，就像一条巨大的“书虫”。他的书柜堆满了大大小小，各式各样的书，我的书柜里，只有廖廖无几的几本书，内容也很狭窄。正因为这样，我的知识远远不及他。他以丰富的知识，强壮的身体和大胆果断的处事能力当上了一班之长。而我呢，只是一名小组长。我是时候要向这位“肥伙伴”好好学习了！
他是我最要好的伙伴，你是我的体育教练，你是我的好榜样，我很想告诉他：黄一力，能做你的朋友，是我的福气！在你的影响下，我暗下决心：我一定要不断的攀登，做一个优秀的人。
他这个人啊（通用16篇）篇四
他比我大三岁，智商却只有十岁，他是我的哥哥。
我和他正站在一条川流不息的马路旁，他牵着我，我望着他，十年前也是这样。“哥哥，我怕过马路！”小小的我紧紧地握着他的手，缩到他身后，伏在他瘦弱的肩上。“不怕！不怕！”他回过头望着我，嘿嘿笑着。我抬头望着他，只觉得他就是一切，可以带我穿越所有我害怕的地方。他紧紧地攥着我的手，他的手很大，正好包住我的小手。他正视前方，面容严肃，一步，又一步，每走一步，他都左望望右看看，虽然这是条单行道，对面有红绿灯。“跟着哥哥！”他转过头，眼睛被风吹得眯成了缝，但他的手还是那么温暖，从未改变。“哥哥带你过马路！”我望着他，却又似乎被什么模糊了双眼，看不真切。我长大了，早已学会自己过马路，自己穿越恐惧，不再需要他的保护。但他没有长大，他还是那个智商只有十岁的哥哥，那个想要去保护妹妹的哥哥。我握住他的手，和以前一样，很暖。
“你那傻哥哥又来接你回家啦！”我仿佛没有听见耳边的嘲笑，只觉得今天的太阳更暖了些。“他这个人……”我望着他。他正挥舞着双手大笑着，我也笑了。
他这个人啊（通用16篇）篇五
他这个人，没啥特别的。他那略秃的脑袋，像是收割机压过的麦场，夹杂灰白，猜不出他的年龄。他到底多大呢？看着这张有着狰狞伤疤的脸，怎么也想不出他才三十岁。都三十啦，他自己有时都感叹道。是啊，三十年对于一个吸毒者是太长了。
他叫啥呢？谁也不知道，连他自己都忘了。应为长时间在外地畏罪潜逃，各种名字他都叫过：王跑,林千，李大等等，都是自己瞎起的，也没啥意义。他在不同的城市之间穿梭着，身份在不停地变换着，但这一切都是为了一件事――吸毒。
说起吸毒这事，还得追随到他十六岁那年。农村的孩子早当家，这话一点也不假。本身家境不好，再加上自己也不努力，一个小伙子的大好青春就这样荒了。他也知自己不对，便和同村的小伙一起去城市打工。初次接触，还是他第一次去酒吧的日子。
那时他也攒了不少钱，口袋里怎么也有个五六百。朋友兴致高便邀他去了。在那交错的灯光中，他渐渐的喜欢上了这个地方。就在她喝着调酒师为她调的“红灯绿酒”时，一个男人拍了拍他的肩膀。他扭头一看，是个男的――头发染得乱七八糟，嘴里还叼着香烟。他礼貌地问他找他什么事，那个男人说：哥们，想不想来点新鲜的。就在那晚，他尝试到了摇头*给他带来的快感，于是，他变得越发的不可收拾。为那零点几克的，他花光了所有的积蓄。
一发不可收拾的他，被法律摇醒。当他从警察局中出来后，才意识到自己玩大了。他进了监狱，呆了五年。出来后，就三十了。无妻无儿，便又回到了农村，拾起了锄头，下田干活。
他这个人啊，唉，少壮不努力，老大徒伤悲，一失足则成千古恨啊！
他这个人啊（通用16篇）篇六
他，年龄不大，才12岁，身高只有1米4多眼睛总是半睁，这其中充满了奇怪的神情，似幸福，又似悲伤；似高兴，又似伤心，总是让人感到奇怪。嘴巴不爱说话，也不善于表达，总是无语的坐着，但事实上，他有千万的话要说，可总是说不出口。他的身材较瘦、较矮。头发几乎只梳小平头。
他，最喜欢的事情与众人也许大有差别。也许你们都喜欢笑，可他却喜欢默默地走在一边，仰望天空，俯视大地，去思考着这世界的真理，他要有比别人更奇怪的想法，总是在不断地创新、创新.……噢！他喜欢独自一个人，没有人来打扰他，也没有任何矛盾的地方。
他，最厌恨天真、麻烦。他对此的主要原因是因为天真，是一个对他极为致命的错误性格，会使人变傻，把一切事物全都看得简单，不明白世道是怎样生活，不明白这个世道是怎样复杂，那要怎样闯世界呢？在这世上，做任何事都得仔细地分析，做好准备才可。而麻烦则是说无必要做的事，如果废话过于多，人便会认为此人能力很差，只会多用废话来补充。因此，他这个人讨厌天真与麻烦。
而他这个人的梦想也异于他人，他的梦想是将他的思想传遍世界，他认为世界上的大部分人都不会去细细的观察微小的东西，会将它们视而不见，所以才要将他传遍世界。他还想当一个哲学家，想要悟出发展的规律，当世界上的指路灯。
他这个人就是与众不同，他总有一番异常的行动。想知道他是谁吗？他就是我。
他这个人啊（通用16篇）篇七
上二年级时的那一天，云朵软软的，像是棉花糖的糖丝，太阳姐姐早早起来，织起月亮小妹留下的绸布，这条绸布厚厚的像一条被子一样盖在大地上，暖暖的。
“叮铃铃”下课了，我坐在位置上，拿起我那支新铅笔。这支新铅笔可漂亮了，天蓝色的外衣上点缀了点点星光，顶上还有一个漂亮的小小的拇指姑娘。这支铅笔全班就只有我一个人有。我同桌上课的时候一直盯着我的铅笔，老师要求记笔记的时候他对我说：“能不能借给我用用？”我递给他，小声地告诉他：“可别掉地上哦！会摔坏的！”
下课了，他问：“可以送给我吗？”我摇摇头：“这是我最心爱的铅笔。我舍不得送。”
他不知怎么了，重重地把铅笔甩在桌上，扭头留下一句：“哼，小气鬼。”
我把我把铅笔一支支都削好，把它们放到铅笔盒里，只留一支在桌上，当准备好下一节课的书，就跟小伙伴朋友们一起出去玩了。
“叮铃铃”上课了，一回来座位，发现我最喜欢的那支铅笔不见了，我慌忙地拿出另一支铅笔。心里想：铅笔去哪儿了？突然看见孙豫尧手上拿着我的铅笔在跟别人炫耀，我气得像吃了火药一样，破口叫道：“孙豫尧，那是我的铅笔！”
“它不是你的！”他比我的声音还要高，也大声叫起来。
“那是谁的？”
“是……是我的！”他结结巴巴地叫起来。只记得我们吵了很久，窗外的天空稍稍暗下来，同学们一个个过来帮腔，老师过来帮我们解围了。
他居然没经过我的同意拿走了我的铅笔，哦！他这个人，我不能和他成朋友。
他这个人啊（通用16篇）篇八
我想每个人上学的时候都会对某个男生有过悸动的心，关注着他的一切，在他面前表现得唯唯诺诺，担心自己的形象在他眼里不好，也不希望他与别的女生过于亲密。他身上无处可放的魅力深深的吸引着我。
他很高，喜欢打篮球，学习成绩不仅好人还乐观，缘分让我们聚在一个班级里，我处处都留意着他的一举一动，他是否开心是否难过。有一次数学课的时候，老师抽签点名回答问题，偏偏就抽中了我的号码，那道题我还不会，这下难堪了，我心想。他就坐在我旁边，因为作为比较靠后，说话声音小一些老师是不会听到的。我慢吞吞的站起来，犹豫了很久还没答，老师以为我在思考，就等着我的答案，其实我是真的不会写啊！天啊，这时候多么希望有人能帮助我。
“这道题是错误的，因为……”旁边有一个声音说道，吸引了旁边同学的目光，齐齐的看向我们这里，我就想赶紧结束这个尴尬的场面，就顺着他的答案说了，这才结束。坐下来的时候松了一口气，内心十分感激他的帮助，在我心中的形象加分。
上学的时候一直保持着暗恋的心，到毕业了也没有说破，一直默默的喜欢着，像朋友打听有关他的消息，想知道他最近的生活过得如何。或许我该放下了，说不定人家也有自己喜欢的女孩子，有自己的梦想去追，就把他当做是自己的白月光吧，编织一个美好的梦想，不然它破灭，至少还有一个努力的动力支撑着我前进。
那个少年，出现在我的青春里，最后，我们为了各自的梦想分道扬镳了。我相信，在未来的某个时间里，我们终将会相遇的，带着彼此慢慢的祝福。
他这个人啊（通用16篇）篇九
他是一个阳光帅气的小男孩。他是一个头上戴着西瓜帽的小男孩。他有一双会说话的大眼睛和一张像鸟一样喋喋不休的小嘴。
今天，我想好好表扬他。虽然他长得帅，但成绩可能没那么帅。每当发试卷的时候，看他哭丧着的脸:眼睛眯成一条缝，紧紧盯着试卷上的红叉，喋喋不休的嘴紧闭着，仿佛变成了一只受惊的小猫。我心想:他一定是在心里写着怎么向妈妈解释自己内心的独白。我又默默的夸了他一句:原来他那么在意自己考试成绩不好，很郁闷。与一些学生不同，他不太看重自己的成绩。
虽然成绩不理想，但他是一个帮助别人的小男孩。我记得上个月的一个早上，我在上学的路上碰巧遇到了他。他问我:你身上有八块钱吗？我恍然大悟，脱口而出:哦，我忘了带钱，所以不参加书法比赛了。这时，他停下来，从口袋里拿出八块钱，对我说:你的字比我的好，有希望得奖。我给你我的八块钱报名！说完，他毫不犹豫地把钱塞到我手里。我捧着那八块钱，仿佛捧着我和他之间纯洁的友谊，深似海，宽如天，清如溪。我又一次在心里默默称赞他:从一件小事就能看出他的乐于助人。
今天夸他是我青梅竹马，铁哥们。他是谁？猜一猜。
他这个人啊（通用16篇）篇十
9月18日，我听到了他的那一声啼哭，我的表弟出生了。
他虽是我表弟，但他年龄比我小一轮，也就是12年，红通通的皮肤，可爱的50cm身长，千奇百怪的睡姿，总让人忍俊不禁，看着他，我就像看到了幼年时的自己，一个娇小的生命，诞生是多么有趣呀！
12年的差距，虽然不能一起玩，可我玩他真是绰绰有余。我抱孩子没经验，还得老妈教我，经过一番训练，我终于把他抱了起来，他瞪着大眼睛，嘟起嘴，好像没见过我似的，我瞬间被萌化了。小孩子最无忧无虑了，望着他，我多么想回到童年，这么讨人喜欢，如今，我都长这么大了，烦恼接踵而来，若能像他那样该多好呀！可惜人生最美好的时刻只有短短几年。
但他也有烦人的时候。听，他又闹了，饿得这么快，一两个小时吵一次，吵得小姨都睡不着，喂奶、换尿布，喂奶、换尿布，以上过程一天重复近十遍，换是谁都受不了，一天只有几个小时的睡眠时间。望着他，我愧疚了，因为我小时候也必然这样吵过，爸爸妈妈都因我而失眠过，平常也没想到这些，这下看见他不由得对爸妈抱有感激之情。
他就像是一个“熊孩子”，既讨人喜欢又讨人厌，让人哭笑不得，他就像我的影子，望着他，总能看到儿时的自己，想起爸妈的辛苦。他越长大，我就起能反思自己，虽不能一起玩耍，但我望他的过程中，能变得越来越懂事。
他这个人啊（通用16篇）篇十一
甜甜的，形状如云朵般梦幻，颜色或白如雪花，或粉似朝霞，或蓝似天空。撕一片吞入口中，感觉眼前的一切事物都美好而毫无瑕疵。这就是我小时候一直向往的东西――棉花糖。
就在那个熟悉的路口，我第一次尝到了棉花糖。那个卖棉花糖的爷爷衣服破旧，裤子上还有两个补丁，缝得歪歪扭扭的，应该是一个不怎么心灵手巧的人缝的。虽然这个爷爷的衣服看起来破破的，却一点也不脏。只见他双手微微颤抖，打开制作棉花糖的机器，熟练地撒一把糖进去，然后拿长竹签，在机器上方不停地匀速转动着，一圈接着一圈，只见一根根细小的糖丝在长竹签上慢慢地形成，不知不觉中，那细到不能再细的糖丝竟组成了一个椭圆。看得聚精会神的我，不禁在心里惊叹道：多么神奇的一个东西啊！纤细到眼睛几乎看不清的糖丝居然变成这么大一团了！我在心里偷偷地猜想着棉花糖的味道，是钻心的酸？还是涩涩的苦？或是一种我没尝过的新味道？那么这种味道是怪异，还是似曾相识？我捏捏口袋里的钱，准备买一个尝尝味道。这时，一个略显沙哑的声音打断了我的遐想。“小朋友，要棉花糖吗？”我像是被棉花糖控制了一样，竟毫无顾虑地点了头。我毫不犹豫地把钱拿出来，递到棉花糖爷爷的手里。另一只手接过棉花糖，一种说不出的喜悦在心里涌了出来。低头轻轻地咬了一口，一种极致的甜蜜从我的舌尖蔓延到了整个口腔。我忍不住咂了咂嘴，一股淡淡的甜味在嘴里回荡，流转。
从此之后，我念念不忘那个路口，那位亲切的爷爷，那甜甜的棉花糖。每个周末我都会去买一支棉花糖，似乎吃了棉花糖，就会有一种莫名的幸福感在心中流淌。而每次，那个老爷爷总会给我做一个比别人更大的棉花糖，并笑着递给我。那一刻，我觉得他根本就不是一个老爷爷，而是一个同我一般大小的小孩，因为我深深地感受到了他那颗满的快要溢出来的童心。
可半年之后的'一个周末，我又去那个路口买棉花糖。让我意外的是，没买到棉花糖，当然也没遇见那位老爷爷。旁边的小贩说，他搬去上海和儿子一起住了，我的心里空荡荡的，似乎出现了个空缺。之后，我就再也没有吃到过那么甜的棉花糖，再也没有遇到过那位老爷爷，也再也没有感受到过一个老人如此强烈的童心与那股拭不去的幸福感。
甜到心里的棉花糖，满载着我儿时的记忆，和那个慈爱而童心未泯的老爷爷一起消失的无影无踪。但在某一分某一秒，我的眼前总会浮现他那破旧却干净的衣服，我的心里总会惦记起他那孩子般的笑脸与那颗满满的童心。
他这个人啊（通用16篇）篇十二
a老师是我上初中以来，一位和蔼可亲的老师。他个子不高，喜欢穿黑色的衣服，他那黑发中夹杂着少许白发。他是一位经验丰富的老师，他脸上慈祥的笑容成为我最深刻的印象。
a老师上课绘声绘色，每一个问题都仔细地给我们分析。他先叫几名同学回答问题，再根据他们的回答总结起来给我们讲解。他上课讲题时喜欢走近投影，双手相握置于腹前，然后，用宏亮的嗓音不急不忙地分析投影上所给的答案，虽然语速不快，但言语清楚，引人入胜，所以我们经常陶醉其中，最后等我们对完了答案再进入下一题的探究。
他不仅是一位讲课能说会道的老师，还是一位认真负责的班主任。他常常教育我们要认真学习，不影响他人，严于律己，宽以待人，安静、认真地思考问题——所以他制定了班规。有一次，某些同学触犯规定，但老师念其初犯，于是便“得饶人处且饶人”，对他们批评几句，不予追究。可是期末复习期间，由于学习紧张，老师只能顾全大局，秉公办事，对全班作了警告。可仍有某些同学，再三警告，屡教不改，无视班规。于是，a老师毫不留情，将这些“顽固分子”的晚自习资格取消了。
每到评讲练习时，老师总是不厌其烦地说，功夫在平时，平时的练习应该不折不扣地完成，不是抄答案糊差事，选择题不是选择答案abcd，而是要明白为什么要选择这个答案，其它答案为什么都是错误的，知道这些错话，要用红笔将其改正——可见老师对我们的良苦用心。
a老师饱经风霜，循循善诱，一心为大家着想，认真负责，是我最信赖的老师。
他这个人啊（通用16篇）篇十三
他长得很高，在人群中他的身影一目了然，他说话带有幽默风味，但他也是一匹幽默的猎豹，善于长跑，有着惊人的毅力，我们在跑步上常相差十万八千里，但我们这两个平淡无奇的人却聚到了一起。
他是赛道上疾驰的骏马，在冬季长跑中，他脚下生风，奋起直追，其他人也不甘落后，个个显出必拿第一的风范，在跑过八圈以后，都显出力不从心，他也气喘如牛，但为了班级的荣誉，咬紧牙关，做最后的冲刺，冲刺过后，他从五十多名的运动员中脱颖而出，稳坐第十名的宝座。
我们虽是密不可分的朋友，但少不了不可避免的小摩擦，例如谁比谁的成绩好了，我们就你一拳我一脚的打了起来，闹得不可开交，都气得怒火中烧，一连几天保持冷战，几天过去，两人心中的冰块又无缘无故的化解了，我们也不得而知，总而言之，我和魏博还是至亲的好朋友！
魏博与我交往三年了，到初中就要分别，各奔东西了，所以就让成为我们永久的纪念吧！
他这个人啊（通用16篇）篇十四
我们班里面有一个人，他说话十分搞笑，做起事来，也十分的可笑，他，就是我最好的朋友，赵胜涛！
赵胜涛，他的特点，就是会玩。他长着一头黑色的头发，和水汪汪的大眼睛，看上去，很讨人喜爱，他长着一个矮矮的个子，我还要低着头看他。他说话十分幽默，脸上老是挂着一张笑脸，还经常对我讲笑话，可搞笑了。
这并不是他的才能，他非常会玩。一下课，他就经常跑出去玩捉迷藏，我也经常和他玩，每次跟他玩的时候，他总会跑得无影无踪，一上课，他便会出现在我们面前，我感到十分的惊讶。
有一次，他把他的秘密告诉了我，原来，他早设计出了捉迷藏的的“逃生路线”了。又一次，我们又玩捉迷藏，这一次，我跟他一起走，果然，在走的路上，没有一个人发现我们而我们却在暗处监视他们，我十分“敬佩”。经过他的加工后，逃生路线更加厉害了，他真是太“聪明”了。
哇！他可真会玩呀！作文。
他这个人啊（通用16篇）篇十五
我们班奇葩百出，我要介绍的可是一个“狼角色！”
他的身高是我们班最长的，他是我们班是壮的，是我们班最厉害的那个。在体育课时，瞧他在“战场”“浴血搏杀”你肯定会说：“哇，他这个人篮球打得真好。”
体育课是他最喜欢的课，一到操场上，他就像一个身无分文的乞丐寻找一块金元宝――篮球。他总是第一个拿出篮球，并叫上班上打篮球不错的几个人，与他在操场上卷起一场“腥风血雨。”
只见他那浑身的肌肉已经忍不住饥渴。只接拿起球向篮架奔，刚投入打篮球之中的人们还不知发生了什么，就被他轻松投进了篮框！他的球技可不是碰运气，他可是实打实的如钢铁一般坚固。深知手强大的众人倒吸一口凉气。此时他拿着球，还时不时拍个几下，五个雷达已锁定目标，其中一个一马当先，似乎想得到头功，只见他仿佛能预测未来似的灵活一躲，那人扑了个空，众人见了想趁乱捡便宜，一起向他扑去，他见势不妙。扑了个空的那人又站了起来，，仿佛要“报仇雪恨”。他临危不乱，双手抱住球，一蹲，一跳，球从他手中飞了出来，篮球在空中旋转着，仿佛在跳芭蕾舞，凭着他精湛的技术球不偏不倚的落入框中。众人都傻了眼，只见他拂着头发像是对自己的鼓励，自豪。其中的一个人实在忍不住了，那人红着眼一个大步便向他靠近妄图想取“首级”。他怎么能让那“无名小卒”得逞呢？一个旋转绕了过去，那人不甘落后，直接“爆发他的小宇宙。”只见他微微一笑，一个箭步将球投进篮框，可那人正要抢球，结果两人“拥抱”在了一起。他强有力的肌肉使他毫发无损，可那人却被撞飞了几米之外，霎时间“鲜血直流，筋脉全断”在地上一动不动了。
他有强壮的身躯，练得炉火纯青的球技，他是谁？你猜到了吗？
他这个人啊（通用16篇）篇十六
我的好朋友——郑静是我们班的大队长，她今年10岁，长着一双水汪汪的大眼睛，还留了个剪发头，穿着整齐、干净的校服，是个可爱、有朝气的小女孩。
她性格活泼、开朗、乐于助人。我们班最喜欢的集体活动就是跳大绳，郑静跳得最棒，可她更多的时候是为大家摇绳，让大家运动得更开心。记得我刚来到和九小的那几天，我对课程的'安排不熟悉，当郑静把一张自己制作的漂亮的课程表送到我手里，对我说“看着课程表，就不会拿错书了”时，我是多么地感动。还有一次，乔老师安排郑静、我、覃思琪组成数学讨论小组，每当遇到难题的时候，郑静都耐心地给我俩讲她解题的方法和过程，向她借铅笔、橡皮之类的小事就更不用说了。但她还常谦虚地说“三人行，必有我师焉”，要向我们两个学习。
她做什么事都很负责、细心。一听到学校广播里通知“请各班派一名同学来领报纸”，每次都是她跑到学校的大队部领回班里的报纸，并细心地把报纸发到订报纸的同学手里。她不愧是我们班的大队长。
她帮助每个人的精神也感染着班级里的每位成员，每个人都以帮助别人为荣，这给大家带来了无穷的友谊。