优秀作文是思维的火花，在纸上迸发出绚烂的光彩，让读者沉醉其中。优秀作文需要有清晰的思路和条理性。如何写一篇优秀的作文是一个需要认真思考的问题。以下是一些写作方面的经验总结，希望能够对大家的写作有所启发。
真的勇士六年级（专业20篇）篇一
放学回家，妈妈指着水桶神规价名周样b诉我：那桶里有一个小东西，你去看看能什么？我高兴的跑过去一晚，啊，这么大的乌色。就问妈妈，这是哪里来的乌龟啊？妈妈笑着说，这不是乌龟，他是甲鱼。
这时爸爸走了过来，把甲鱼从桶子里拿了出来，笑着说乌龟和甲鱼我正好奇哪里不同，弟弟突然跑过去准备拿起甲鱼，被爸爸拉开，严肃的说，小心会咬到手的。吓得弟弟立马收回他的小手傻傻的站着不说话！爸爸蹲在甲鱼边慢慢的告诉我们，乌龟的壳很坚硬，头和四肢有花纹的，而甲鱼的壳是深绿色，软软的，头有牙齿会咬人，脖子可以伸很长，比乌龟的脖子要长，难怪刚刚弟弟去拿马上被爸爸拉开，看来甲鱼很凶的啊！爸爸又说到，乌龟性情温和一些，不主动攻击其他动物、而甲鱼性情凶猛，感到危险就会主动攻击，而且甲鱼就是人们常说的王八，吃了是很补的，很多人都会买着吃呢！
呵呵……真是好可爱的小东西呀！
真的勇士六年级（专业20篇）篇二
今天发现我真的挺棒的，经过这两年来的磨练，今天我才发现原来真的成长了很多。从一个见到陌生人就发憷的我，到现在能跟随便一个陌生人侃侃而谈。很高兴自己的成长，虽然可能比起其他人来说，这不算什么，但对于我这真是我人生中一笔宝贵的财富。
今天认识一个成冠的人，聊了很久，虽然他有的观点我不是很赞同，但我还是从他那学到了很多有用的东西，让我对学习有了一个新的概念。那就是热量传递。
上午执行了我的学生证计划，可能到6月份才能拿到，但我又不急着用，无所谓，只要在我毕业前给我就好。呵呵。
上午得到了一个不好的消息，就是罗的平均分比我高，我有被刷下来的可能行。看来之前我看的太过乐观了，但我还是抱有一丝的希望，希望李可以发挥他的作用。忽然我觉得自己还是不错的，如果被罗挤下来有点不甘心。上帝保佑啊。
晚上很顺利，朱耀文跟豪哥都来了。还发现了原来里面有美女，呵呵，挺养颜的。今晚感觉我发挥的很好，得到了很多钦佩的眼神，满足了我小小的虚荣心。
追梦的路很崎岖，也很漫长，在追梦的过程中会经历很多磨难，但这都是我们日后美梦成真的基础，是我们人生中的一笔宝贵的财富。不要怕路太远，因为我们走在对的路上。
相貌平平，学习不出色，体育不达标，没有特长，有时还很冷。这就是我——一个普通的我。虽然普通，但我相信，我是独一无二的。
那年，我经历了所谓的“车祸”，造成小腿粉碎性骨折。妈妈当时非常内疚，认为是她的责任，她满眼心疼和自责的看着病床上的我，几乎哽咽地问我，疼不疼。我忍住腿上的疼痛和麻木，满脸轻松地回答妈妈，没事。那时的我，为了不让妈妈自责和长辈们担心，选择了独自坚强，现在想想，其实，我真的很棒。
在骨折后康复的日子里，我满怀信心地一次次尝试重新走路，但现实总是残酷的，我一次次失败，信心值已成为负数。尽管这样，我选择了坚持，不放弃。在无数次忍住疼痛，忍住泪水的训练后，我成功了。在无数次气馁后又重振旗鼓，继续坚持的我，其实真的很棒。
“其实，我真的很棒。”这不是自恋，不是骄傲，不是自大，这只是自信的表现。当我们找到自信，找回自信时，会发现无数优点都在自身体现。
前几天，好朋友扭到了腿，还是在体育课上。我一直急切地询问她的情况。帮她上楼，搀她行走。她非常感动，上前抱了抱我，我满足的笑着，在心里想：关爱同学，乐于助人的我其实真的很棒。
“其实，我真的很棒。”虽然我们每个人都有缺点，但却要拿出自信，常用这句话鼓励自己，你会发现一个出色的自己。
你们知道我棒不棒吗?不知道吧，我就来说一个吧。
我有一个瓜子脸，有着大大的眼睛，我的嘴巴特别能说话，下课大声讨论，上课有时候也会和同桌窃窃私语。
有一次我要参加运球比赛的时候，就好像有一只小兔子钻进了我的身体，一直跳来跳去的，特别紧张。
当轮到我的时候，我紧张极了，都不敢看了，手脚不禁开始发软。开始了，我屏住呼吸，迅速地拍了起来，过了一会儿，我就感觉手有一点痛，脚有一点麻了，可是我还在继续拍，在心里给自己打气，我想：我是最棒的，加油!
正当我脚很麻了，手很痛了，速度也要慢了下来，我心里又在自我加油，只听校长说“停”的时候，我就停了下来。我以为我要输了，却意外的得了一等奖，周烨对我说：“胡彬你好棒呀。”我听了，开心极了。
你说，我是不是很棒?
你知道我哪儿最棒吗?现在我就来告诉你。
先讲我的外貌，总体来说不是太好看。我有一对弯弯的眉毛，像两艘小船，一对亮晶晶的眼睛，耳朵估计我是全家最漂亮的了，我还有一张大嘴巴，一口吞下一个大面包。
接下来就要讲重点了，我很棒，是因为我得奖了。有一次我去乐清参加珠心算比赛。我一听就很紧张，手心出的汗可不少。比赛开始了，我心里想：我会做对吗?别人做的比我快吗?我能赶上时间吗?比赛开始了，我不断地给自己加油打气，我边写边检查，一道又一道一下子就写完了。写完后，看了一下时间还好，我又趁空再检查了一次，确保自己别犯错。最后我得了一等奖，妈妈一路都在夸我得了一等奖，我心里就像吃了蜜一样甜。
你们说我棒吗?
真的勇士六年级（专业20篇）篇三
天生我材必有用，千金散尽还复来，其实你真的很棒，相信自己，你可以做得更好。以下是本站小编为你们带来的有关我真的很棒小学六年级。
作文。
希望大家喜欢!
从小，我就开始央求妈妈让我去学习许多乐器，因为我在音乐方面很有天赋，并且，我不想做一个没有任何出众之处的平凡人。从五岁起，我便开始学钢琴。对于五线谱上的那些密密麻麻的“黑豆芽儿”，也许有的人看了就头疼，但我却对此感到很有趣，一有时间就边看琴谱边弹“哆来咪”。
在钢琴上，我不知流了多少汗水，花了多少心血啊!终于，我参加了考级，一级一级，循序渐进，考进了六级，我的目标是考过十级。十级啊!在我看来是高不可攀，遥不可及，深不可触的啊!但我相信自己，我一定能行!
记得考六级的那一天，在等候室里，我不停地在内心问自己：“我能行吗?”此时，妈妈鼓励我说：“相信自己，成功就在眼前!”妈妈的这句话使我信心倍增，不再紧张和害怕，在考官面前，我充满自信，我相信自己一定行!终于，我超水平发挥，考过了六级!
当然，许多事情做久了也会觉得厌烦，钢琴我已经弹了九年了，我现在对钢琴一点兴趣也没有，但是我相信一个理儿：坚持到底，就是胜利!所以，我就逼自己去喜欢它，渐渐的我对钢琴又恢复了往日的热情。
“人不可貌相，海水不可斗量."相信自己，我真的很棒!
“天生我才必有用”这句话说得很对。大家都说我是一个调皮的孩子，但老师常夸我很聪明，确实，对一些别人看来很平常的事情，我总爱去探究。
记得有一次，下了第二节课后，我和同学们玩得正高兴的时候，碰落了一根粉笔，正好掉进了装满了水的桶里。我走近一看，粉笔头居然沉到水里去了，我非常好奇，心想：粉笔头这么轻，怎么会沉下去呢?于是，我又丢了几个粉笔头到水里。结果都一样。它们先是浮在水面，四周出现了许多小气泡，过了呢?于是，我又丢了几个粉笔头到水里。结果都一样。它们先是浮在水面，四周出现了许多小气泡，过了一下又沉了下去。同学们说：“熊程亮，什么不好看你偏偏要看那个破粉笔头。来，我们继续玩。”我仍在沉思：真奇怪，它为什么会沉下去呢?我漫不经心地对他们说：“你们玩吧，我要好好想想。”一个上午我都在思考，可是总想不出原因，但我不我灰心，对自己说一定要找答案。一放学，我到妈妈那里“报了到”后，就直奔图书馆。可是那里的书太多，我一个中午都没找到资料。下午放学后我又去了图书馆，我想这应该含有一个科学道理，应该在科普读物中找。于是我一本一本的翻阅，功夫不负有心人，我终于在《科学的奥妙》这本书中得知：粉笔是用染了色的石粉晒干制成的。我撇开身上带的粉笔仔细一看，发现了里面有许多像海绵一样的小气孔。啊!我想到了，海绵吸水后不是会变沉吗?粉笔浸水后，就成了吸水的海绵，吸水时由于空气被挤了出来，它四周自然会产生小气泡。等吸饱水后，粉笔的重量增加了，所以沉了下去。
我这么爱思考，善于发现，你们说我是不是很棒呢?
自信是走向成功之路的第一步，没有自信就像一只失去了方向的船;没有自信就像一只没有翅膀的鸟;没有自信，人生没有目标生活就等于没有色彩。自信可以主宰你的人生，抉择你的未来。在我心里，我觉得自己很棒!
考考考，老师的法宝;分分分，学生的命根。每当考差时时，我总是一蹶不振笼罩在考试的阴影下。我害怕考试，更讨厌考试。但考试是每个学生必须要做到的事情。我在无意中看到一篇文章：……考试并不可怕,可拍的是当你摔倒后,不知道要重新爬起来.我们不要以为一次失败就是永远的失败就是永远的失败。俗话说：失败是成功之母。没有经历风雨，哪能见彩虹。在人生的神圣的航行中，不可能一帆风顺。当我们遭到挫折时，应该努力地克服困难，勇往直前。
我看到过一位刚学烧制瓦罐器皿的老人，将自己的作品眉头没砸一下的打破了。我不解的走上去问老人为什么给打破。老人不紧不慢地说：“火候没有掌握好，都有点毛病。”我惋惜道：“那是你费了许多的心血的劳动成果啊。”老人长吁一口气道：“那不假，可是我相信我下一卢会烧得更好。”老人坚定的口气里，透出12分的自信。看到老人再次从头开始，他那坚决重来的口气，那成功在握的从容自诺，深深的打动着我——是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只有心里执着的信心不被打破，就不愁做不出更满意的瓦罐。
人生不如意，十有八九。然而这时，我就会要紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西——不肯折弯的信心，并且紧紧地握住他，就会在艰难中增添以股勇气，以股无所畏惧的力量，就会觉得脚还在土地上，路还没有断绝。
真的勇士六年级（专业20篇）篇四
天热了，家家都开起了空调，奶奶家也不例外。这不刚睡完觉，奶奶像定时闹钟一样，迅速爬起来那起遥控器关了空调，我抗议到：“这么个大热天关什么空调，热不热啊！”“室内温度已经下降了，开电风扇就可以了！”先开始还好，可后来就热了。不管我和妹妹怎样抗议，可奶奶这位节电勇士死活也不肯开空调。奶奶啊，我向你屈服，以后我在也不去你家了。
这就是我们家的节约勇士d奶奶。
节约勇士d奶奶。
要说我家谁最节约，非奶奶莫属。她可不是一般的节约，而是非常非常！
真的勇士六年级（专业20篇）篇五
今天发现我真的挺棒的，经过这两年来的磨练，今天我才发现原来真的成长了很多。从一个见到陌生人就发憷的我，到现在能跟随便一个陌生人侃侃而谈。很高兴自己的成长，虽然可能比起其他人来说，这不算什么，但对于我这真是我人生中一笔宝贵的财富。
今天认识一个成冠的人，聊了很久，虽然他有的观点我不是很赞同，但我还是从他那学到了很多有用的东西，让我对学习有了一个新的概念。那就是热量传递。
上午执行了我的学生证计划，可能到6月份才能拿到，但我又不急着用，无所谓，只要在我毕业前给我就好。呵呵。
上午得到了一个不好的消息，就是罗的平均分比我高，我有被刷下来的可能行。看来之前我看的太过乐观了，但我还是抱有一丝的希望，希望李可以发挥他的作用。忽然我觉得自己还是不错的，如果被罗挤下来有点不甘心。上帝保佑啊。
晚上很顺利，朱耀文跟豪哥都来了。还发现了原来里面有美女，呵呵，挺养颜的。今晚感觉我发挥的很好，得到了很多钦佩的眼神，满足了我小小的虚荣心。
追梦的路很崎岖，也很漫长，在追梦的过程中会经历很多磨难，但这都是我们日后美梦成真的基础，是我们人生中的一笔宝贵的财富。不要怕路太远，因为我们走在对的路上。
相貌平平，学习不出色，体育不达标，没有特长，有时还很冷。这就是我——一个普通的我。虽然普通，但我相信，我是独一无二的。
那年，我经历了所谓的“车祸”，造成小腿粉碎性骨折。妈妈当时非常内疚，认为是她的责任，她满眼心疼和自责的看着病床上的我，几乎哽咽地问我，疼不疼。我忍住腿上的疼痛和麻木，满脸轻松地回答妈妈，没事。那时的我，为了不让妈妈自责和长辈们担心，选择了独自坚强，现在想想，其实，我真的很棒。
在骨折后康复的日子里，我满怀信心地一次次尝试重新走路，但现实总是残酷的，我一次次失败，信心值已成为负数。尽管这样，我选择了坚持，不放弃。在无数次忍住疼痛，忍住泪水的训练后，我成功了。在无数次气馁后又重振旗鼓，继续坚持的我，其实真的很棒。
“其实，我真的很棒。”这不是自恋，不是骄傲，不是自大，这只是自信的表现。当我们找到自信，找回自信时，会发现无数优点都在自身体现。
前几天，好朋友扭到了腿，还是在体育课上。我一直急切地询问她的情况。帮她上楼，搀她行走。她非常感动，上前抱了抱我，我满足的笑着，在心里想：关爱同学，乐于助人的我其实真的很棒。
“其实，我真的很棒。”虽然我们每个人都有缺点，但却要拿出自信，常用这句话鼓励自己，你会发现一个出色的自己。
你们知道我棒不棒吗?不知道吧，我就来说一个吧。
我有一个瓜子脸，有着大大的眼睛，我的嘴巴特别能说话，下课大声讨论，上课有时候也会和同桌窃窃私语。
有一次我要参加运球比赛的时候，就好像有一只小兔子钻进了我的身体，一直跳来跳去的，特别紧张。
当轮到我的时候，我紧张极了，都不敢看了，手脚不禁开始发软。开始了，我屏住呼吸，迅速地拍了起来，过了一会儿，我就感觉手有一点痛，脚有一点麻了，可是我还在继续拍，在心里给自己打气，我想：我是最棒的，加油!
正当我脚很麻了，手很痛了，速度也要慢了下来，我心里又在自我加油，只听校长说“停”的时候，我就停了下来。我以为我要输了，却意外的得了一等奖，周烨对我说：“胡彬你好棒呀。”我听了，开心极了。
你说，我是不是很棒?
你知道我哪儿最棒吗?现在我就来告诉你。
先讲我的外貌，总体来说不是太好看。我有一对弯弯的眉毛，像两艘小船，一对亮晶晶的眼睛，耳朵估计我是全家最漂亮的了，我还有一张大嘴巴，一口吞下一个大面包。
接下来就要讲重点了，我很棒，是因为我得奖了。有一次我去乐清参加珠心算比赛。我一听就很紧张，手心出的汗可不少。比赛开始了，我心里想：我会做对吗?别人做的比我快吗?我能赶上时间吗?比赛开始了，我不断地给自己加油打气，我边写边检查，一道又一道一下子就写完了。写完后，看了一下时间还好，我又趁空再检查了一次，确保自己别犯错。最后我得了一等奖，妈妈一路都在夸我得了一等奖，我心里就像吃了蜜一样甜。
你们说我棒吗?
每个在这世上的人都有他独一无二的价值，我也不例外，每次抬头仰望天空，都想大喊一句：“我真的很棒!”
我并没有多么杰出，我也不是多么聪明，可是，我却总是那个最努力的，把要做的事情认认真真的完成，没有一丝懈怠。我喜欢那句，知之为知之，不知为不知，是知也。事实上，我也做到这一点了，不懂的就问，每次都会不厌其烦的把问题问到清楚为止，每当这时候，也是我最快乐的时候。这时候，我会对自己竖起大拇指，我真的很棒!
每次在操场，看到同学们像白驹一样飞驰而过，而自己，总在队伍的后面，我也有灰心过，但是，看看湛蓝的天空，感受着凉爽的清风后，我也会在心中大喊：“我可以的!”于是，在他们都休息时，我会一个人在操场上一圈又一圈的奔跑着，直到自己满意为止，在付出汗水后，我微笑着对自己说：“我是最棒的!”
在家里，我也会主动帮爸爸妈妈做家务，虽然微不足道，但是却可以让爸爸妈妈高兴，在听到爸爸妈妈说：“你真棒”时，我也会高兴地对他们说：“应为爸爸妈妈很棒，所以我也真的很棒。”
是的，每次我都只和自己比，努力做后，我才会大声对自己说：“我是最棒的!”
真的勇士六年级（专业20篇）篇六
微胖的身材，花白的头发，脸上总是挂着温和的笑容——这就是我的外婆。在我们家，外婆最辛苦，但她总是乐呵呵的，从不说苦和累。
我的外婆是一个和蔼可亲的人。当我做作业累了，外婆总是关切地提醒我注意休息，保护眼睛。在家里，当她做错了事或做得不够好，只要别人一指出，她总是笑着说：“谢谢你的提醒，我马上就改！”
我的外婆是一个勤劳的人。我们家每顿饭都是外婆做的，一有好吃的东西，她总是第一个想到我，每次我想把东西给她吃时，她总会说：“婆婆不吃，你吃，吃多多的长身体。”那个时候，外婆会笑眯眯地看着我，直到我把东西吃完，她才会满意地离开。
我的外婆是个不求回报的人。每次妈妈问外婆需要什么东西，外婆都会推辞说：“什么都不缺，什么都不需要的。”
外婆还是个爱唠叨的人。“月月要多吃点菜啊”、“月月再喝点骨头汤吧”、“月月要写作业啦”……当然，外婆最喜欢就是吃饭的时候让大家享受她的劳动成果，她会一直唠叨着，直到我们所有人把饭吃完。
外婆每天起早贪黑地忙碌，现在我才明白：这些都是外婆对我们的爱！
文档为doc格式。
真的勇士六年级（专业20篇）篇七
也许大家都读过朱自清的《匆匆》吧!时间是宝贵的，是无价的。每个人拥有的时间都是有限的，并不是无限量的，要多少有多少，珍惜自己拥有的，仅剩的时间吧!
光阴似箭，日月如梭。珍惜现在，把握未来。记得有一首明日诗：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”是啊，当你度过了一天，也就少了一天的时间。时间就像一个沙漏，正向岁月的尽头倒计时，积少成多，总有一天我们会迈向死亡，写下生命之书的最后终结。
我们究竟还拥有多少个明天，多少个明年呢?也许，你会埋怨时间，为什么那么不公平?有人长命百岁，有人却只活了短短几年，其至几个月呢?其实，只要是生活有意义，海信快乐的度过每一天，有何必在乎生命的长短呢?一个人碾碾无为，甚至一无所有，他就算活了一千年，一万年又有何意义呢?一个人虽英年早逝，但他做了许多轰轰烈烈的大事，为人类做出了巨大的贡献。尽管他的生命只是昙花一现，也不枉此生，他不会在世界上消失，他会永远存活在这个世界，会永远花在人们的心中。
莎士比亚说：“我荒废了时间，时间便把我荒废了。”时间是公平的，它给予了每一个“伟人”快乐，时间给予世界上每一个人的会不会同样也是快乐呢?不，他只给予“伟人”快乐，它给予每一个“庸人”的是无尽的空虚。人的一生不可能总风平浪静，一帆风顺。正确对待每一个挫折，困难，每一个人今天才是关键。
时间就像一个沙漏，正向生命倒计时。珍惜所拥有的时间，他会送货你许多礼物，想知道是什么吗?以实际行动来感受;体验，你就会明白时间给予你了什么礼物。时间(生命)并不在乎长短，关键是你的态度：珍惜所有，把握未来!
真的勇士六年级（专业20篇）篇八
当我的生日蛋糕上每添一根蜡烛时，您的头上就会多一缕白发。女儿是非常心细的，每当看到那一缕缕白发时，就决定去努力的学习，去干一些力所能及的事去报答您，可是您却不非常满意，每次都说我做的不够好，然而，我觉得，其实我真的很棒。
当我回家后，把消息告诉您以后，您却只是一笑而之，而后，您又说：“不过你要能得第一就好了。能得第二为什么就不能争第一呢？我想你有这个实力……”当晚，我想了想您的那句话，仔细推敲，觉得是对的，但我真的很棒了。
也许您是希望我能做的非常好，希望我能鹤立鸡群……但是，当然有些成就时，您能多给些鼓励好吗？我正是那贪婪着享受着阳光的花儿，如果您能多一些阳光，我会做的更好。
上次期中考试我语文只得了90分，虽然很低，但我觉得自己有得有失。比如，我选择题做全对了，但课外阅读做得不是很好……然而您却看到了我得“失”，而“得”却没有，使我很沮丧。庆幸的是，爸爸却看到了一些亮点，于是鼓励了一番：“其实，你真的很棒，但是一些细节注意一下，你会非常棒的。”那句话仿佛给黑暗中的盲人带了一丝光明，于是我强练课外阅读，争取在第二次期中考试中考好。
第二次，我果然成功了，考了100分（全班第一），课外阅读15分得了13分，所以，我真的很棒。
妈妈，借此机会，我想对您说：“其实，我真的很棒。”
我想，您也许有事要做，我就不打扰您了。今天，就聊到这吧！我也要去学习了。
真的勇士六年级（专业20篇）篇九
每当我看到我书房墙上的证书时，我总是想起那次伟大的经历。
在六年级学校艺术节上，班主任突然安排我参加编撰比赛。我只在小学三年级参加了比赛，还没有获奖。但是看着班主任毫无疑问的眼睛，我不得不点头答应。
目前的劳动技能课一直被我用作自学课。此外，我真的没有看到技术教师有什么独特之处。关键是时差太长。我几乎忘了。我的父母在这方面没有任何专业知识，所以很难提供有效的帮助。此外，忙碌也是一个客观原因。现在有越来越多的家庭作业，而且没有空余时间去做！
当我回到家时，我把我的痛苦告诉了母亲，希望她能安慰我。出乎意料的是，母亲高兴地说：；孩子，这是件好事！生活注重经验。在初中有这样的经历对你来说是很有价值的。好第二天放学后，我看到一本书《编织人生》“在桌子上。毕竟，有一点基础，我可以稍微看一下自己。最后，我决定做一个手镯。因为它是第三年级的手镯，我有点‘从你跌倒的地方爬起来’。当然，手镯也比较简单。
根据书中的要求，我买了羊毛和铁丝并开始编织。不久，一个难题出现了。虽然我知道书中所有的字，但我只是编造出来的。这时，我想起了我的劳动老师。又上了一堂劳动技能课，我拿着自己的作业去问劳动技能老师。最初，我想让劳动技术老师先看看《编织生活》中的内容。出乎意料的是，她一点也没看到，一眼就看出了我的.问题。起初，我打错了结。我需要的是一个鸟头结，但我做了双重连接。看到我懂了一点，她告诉了我所有常用的打结方法，包括8字结、平结、单平结和交叉结。最初，老师知识渊博，我突然明白了为什么学习在古代被称为“学习”。
勤奋好学，是一种值得称赞的学习方法。
班主任希望每个专栏都有人出现。我没想到我获得了一等奖，这超出了大多数人的预期，但我知道我的一等奖不是随风而来的。在后来的学习中，语文、数学、英语甚至体育老师都能看到我在问问题。
我妈妈是对的。经验本身就是一笔巨大的财富。
真的勇士六年级（专业20篇）篇十
都说，母亲是最伟大的。我以前一直不觉得，可是这件事，让我体会到了做母亲的不容易。
舅舅的大儿子叫桐桐，该上幼儿园了，可是他看起来完全一副没有准备的样子，玩完了吃，吃完了睡。一见到我和弟弟（桐桐叫他哥哥）就高兴地手舞足蹈。一次我们带着桐桐去体育场玩，桐桐有多兴奋？我只不过玩了一会儿手机，他就“噔噔噔”地推着小车跑远了。
当时我们见桐桐丢了，都着急地到处找。最后我们在足球场门口看见被遗弃的小车，桐桐进去看别人打篮球了（足球场边上有个小篮球场）。
我赶紧追进去，只见他东张西望，我猜他一定在想“姐姐呢？哥哥呢？奶奶呢？”
这时一个篮球朝他飞来，幸而没有砸住他。桐桐呆了一会儿，便“哇——”地一声哭了起来，旁边有一个高大的男子吹着哨子，说：“谁家的小孩？快走开！”
我赶紧跑过去把桐桐抱起来（也不知道我哪儿来这么大的力气），桐桐当然不愿意，他使劲地打着我，大喊：“妈妈，我要妈妈……”
作者：葛珂呈。
残阳如水，冰凉我心。
鲜红如血的分数像一根图钉戳在我的心上，失望的泪水划过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住那张单薄的试卷上，杂乱的心绪，随着时间的流逝，天色已晚，阴沉的天空扯了一片乌云，掩盖自己忧伤，狂风肆意的吹，大雨飘零而至。似乎是经受不住这悲伤，自己为什么会这么容易就败的如此狼狈？执伞，出门，去池边小道三散步，溪水百无聊赖的吟唱着，知了在远远近近的鸣叫着，让我心烦不已。
猛然想起，他们不就是我吗？经历挫折，最后只好忍受这世界一切的嘲讽。我不仅苦笑。我不由自主的向那片荷花走去，蓦然发现，在这深绿的叶片后，竟隐藏着几株已经微微绽放的粉红色的荷花，它们似红宝石，将大地染红它们似一幅画将大地映红了，它们是万丈的光芒，将这世界万物都照亮了。
我看看荷花，荷花之所以能经历风雨的洗礼，是因为荷花有不畏艰难，不畏挫折的精神，那我呢？遇到挫折就站不起来了，这怎么行？我向荷花学习，努力对抗困难。
回到家我拿起熟悉而又陌生的笔，又开始奋笔疾书，终于在期中考试中终于取得了好成绩。“朋友，一个人从成功进入到失败很容易，但从失败到成功，真的不容易”。
真的勇士六年级（专业20篇）篇十一
今天老师让我夸夸自己，我虽然成绩平平，但是我觉得我自己非常棒。我的本领说个三天三夜也说不完。
我在时尚运动方面的“主要成就”就是非常酷的轮滑运动。记得刚开始学轮滑那一会儿还吃了不少苦头呢。我是在四年级上册时要求爸爸给我买轮滑鞋，爸爸受不了我的软磨硬泡，终于答应给我买轮滑鞋了，我高兴的一宿都没有睡着。第二天中午我满心欢喜地接过爸爸给我买的轮滑鞋，爸爸对我说：“翔宇啊，你看一看爸爸给你买的鞋多好哇，赶紧穿上去试一试吧。”我听了爸爸的话，立马穿上了鞋子，在家里试了起来，刚开始我摔了几跤，在一旁观看的爸爸鼓励我“失败乃成功之母”，学会在哪里摔倒，哪里爬起来。慢慢地，我在爸爸的旁敲侧击下懂得了轮滑的基本技巧，滑轮滑时一定要双脚成外八字形，千万不能成内八字形。周末爸爸带我云先峰广场看轮滑。哇！学轮滑的小朋友可真多呀，我看着看着入了迷，顾不上爸爸的提醒，竟然穿上了自己的轮滑鞋紧跟在教练后面开始学着他（她）们的动作，大概是因为我学得认真且投入，教练也很愿意教我。渐渐地我学会了“金鸡独立、双脚交替轮滑”等一系列高难度动作，我感受到轮滑给我带来的乐趣。
我不仅学会了在时尚运动中堪称酷的轮滑，还学会打篮球，并成为了篮球高手。
说起打篮球，还有一段历程。刚开始我在篮球队里还是一个初出茅庐的小字辈，后来发展成一个后卫苗子，这段过程发展可让我累得都要趴下了，训练时我总是要比别人运球多运一圈，投篮多投一个，并在一些技术问题上虚心地请教教师或学长.......我现在已经是篮球班中的“抢手货”了，我记得第一次打半篮日时候，我被安排在了个子相对比较矮的那一组，可对方的队员不知为什么一开始就没发挥好优势连连失分，反而我们那一组一直都在得分，可是他们不服气，一直都在打反攻，每一次都被我方防住了，当然，在我方队伍中，我是主将。比分丝毫不变，终场了，我们以12：00的成绩大获全胜。
怎么样，是不是觉得我真的.很棒，不过我是有秘决的哦，这个秘决就是：“天下无难事，只怕有心人。一分耕耘，一分收获。”
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在生活中每个人都有最棒的一面，我也不例外，我也有很棒的一面。
我是个画画天才。从一年级起，就开始学习画画，而且学得很好。有一天，美术老师突然对我说：“李欣娟，根据你这三年的表现，我决定让你去参加一个全国比赛。”“什么比赛？”我有些激动的问着。“龙人杯。”老师平静的回答我。我兴奋的点了点头，答应了。应为我觉得这是一个展现自我的好机会，可以更好的锻炼自己的勇气和信心。
第二天，我就开工了。一开始，我就遇到了难题，该画什么呢？我冥思苦想。爸爸看见了，就对我说“要不你就去问问白老师吧。”我听了这个点子，连忙点点头说“好！”我给白老师打了电话，他说，我的人物描画得不错，这次就以人物为主吧！我听了老师的建议，将主版块设计为人物，背景也经过我思考才决定为宇宙图。既然想好了，我就开始专心致志地画了起来。5个小时之后，我终于画完了这幅画。便站起身来，转身向大厅走去。这时我突然想起，鲁迅先生的一句名言“文章不是写出来的，而是改出来的。”我又低下头开始认真的修改起画来。到到了投稿的那一天上午，我拿着自己的画左看右看，生怕有一处画不好。再去邮政局的路上，我的脚步渐渐慢了下来，因为我害怕成绩不好，会给父母丢脸；但我的脚步又慢慢快了起来，因为我想早日知道自己的成绩。在忽快忽慢的脚步中，在恍恍惚惚的情绪中，我不知不觉的走到了邮局，贴上了邮票，把画寄了出去。
接下来，就是漫长的等待了。我是多么期盼时间老人可以慢一点走，让我可以调整自己的心情，接受这个作品；可我又多么期盼时间老人可以快一点儿走，让我可以知道自己的成绩。可是任何期盼都是没有用的，只有耐心的等啊等。
终于到了令我兴奋的一天，那一天，我上完补习班回家，刚进院子大门，值班室的阿姨就说：“李欣娟，有你的一封信。”我疑惑极了，心想：谁给我寄信呀！当我撕开信封，就看见一张鲜红的证书，里面写着“李欣娟同学，恭喜你获得了全国儿童龙人杯绘画大赛金奖。”我的心情激动极了，泪珠在眼眶里打转“不，我应该高兴。”我在心中告诫自己。那是，我恨不得让全世界都知道这个消息。
今天，我想对自己说：“李欣娟，你真的很棒！”
真的勇士六年级（专业20篇）篇十二
当我们做到什么出色的事情，老师或父母就会夸赞我们：“你真棒！”这时，我们就会为我们取得的成就而开心。因为我们的努力取到了成果。我也以前有过这样的经历。
那是一次考试，是一次红十字会的考试。那次我和班上的另一个同学代表学校去参加红十字会会员的考试。参加这次活动的有南京市红十字会的会长和南京市的领导。这令我很紧张。参加的大概有一百多个人，分别来自南京和江宁的数十个学校，我完全没有把握考好。况且那时我将转校，正在准备转学的入学考试。两次考试撞在一起，令我十分头疼。
但是，即使我要离开我以前的学校，即使那份荣誉就算我挣得了还是属于学校，但我还是用心地温习了红十字会的知识。把整本红十字会员须知又看了几遍，还背了其中的重要章节。我希望我的努力能得到成绩。我满怀着信心，带着这本《红十字会员须知》，和校医老师还有我的同学一起坐着统一的旅游车奔赴南京。到了南京，我们先听了领导们的讲话，然后观看了一些视频。学生们黑压压地挤了整个演讲厅。
学生们吃过中午饭，去考试的学生们一个个地围着去年红十字会的试卷看，先打个预防针，看看这考试的难度。这些学生看过卷子后，有的如释重负，有的满面愁容。我看了看卷子，松了口气。这些我都背过了，根本难不倒我。我看完时，考生们拥着奔向考场，我跟了上去，一连爬了3层楼，才到考场。
到了考场，考试正好开始。老师开始发卷子。我一遍遍地喃喃道：“精力集中不要紧张，精神放松不要松懈……”老师把卷子发到我桌子上的时候，我清楚地听到试卷之间的摩擦声。我的心突然跳了起来，极度紧张，此时我紧握着笔，看着一道道题，头有些晕。但是当我的视线由模糊变得清晰，霎时间，我文思泉涌，不过一会儿就写好了试题。这些试题没有固定答案，全是常识题，当我把卷子交上去时，考场里只剩下三个人，因为我不放心，所以我就检查了一遍又一遍，这才如释重负地走出考场。
在等待成绩的每一秒，我十分忐忑不安。终于，我听到了主持人开始报出一个个校名，“……三等奖，竹山小学……”我欢呼雀跃起来，从容不迫地走上领奖台，在一百多号人中，我得到了三等奖，一等奖两名，二等奖三名，三等奖六名，我通过努力挣到了名次！挣到了一百块钱的买书劵。此刻，我无比自豪。
此刻，我真的感觉到，我真的很棒！
真的勇士六年级（专业20篇）篇十三
那是一个阳光普照大地的晴天。一节语文课上，我的嘴巴蠢蠢欲动，忍不住：“我的乐高可是有各种……”，讲的那个激情似火，汹涌澎湃，口若悬河。忽然，正在听我讲的同学都转过了头去，正纳闷的我跟着转过身去。这时，一个高大的身影出现在我面前。“张在熙！你又管不住自己了，放学后留下了，罚站半小时”。胡老师瞪起眼睛，生气的嚷道！“喔喔，完蛋了”！我小声的嘀咕道。
“叮叮――叮叮――”下课了，课间发生的一幕重现我眼前。嗯，下次不能这样了！仿佛有个小天使在我耳边吟语。不行“这样就不好玩了”！一个小恶魔又蹦出来大叫。此时，理智告述我，一定要认真听讲！否决了小恶魔的想法。
叮铃铃，下课铃响起。其它同学都蹦蹦跳跳的回家去了。我心里却拔凉拔凉的，因为我必须留下来半小时。一开始，我还老老实实的站着。但最后几分钟，不知怎么的，又和扫地的朱校可聊的热火朝天。但是，这一切都被胡老师尽收眼底。“张在熙，你怎么屡教不改”？胡老师生气的问道。我默不作声。唉，胡老师叹息：再留10分钟。啊！还要加10分钟。如坐针毡的我，每分每秒都是煎熬。心底的小恶魔不断跳出来：“尽情讲吧”！在我的决心快要崩溃中，时间一分一秒的过去！
好了！胡老师犹如天籁的声音说道“回去吧”。天啦！终于可以回家了。我背起早就收拾好的书包，大步流星奔向校门。
冬夜里，华灯初上，远远望去，就像星空的点点繁星。我高兴极了，因为战胜了心底的“小恶魔”，改掉了讲话的小毛病！
真的勇士六年级（专业20篇）篇十四
一、自学导航。
活动一：回顾学过的几何图形。
1、我们学习过哪些图形？用你喜欢的方法把这些图形分类。（参考书90页1题）。
2、用集合图表示这些图形之间的关系。
活动二：体会立体图形与平面图形之间的关系。
1、看书90页2题。
（1）从“视角”的角度体会立体图形与平面图形之间的联系。
如：正方体从正面看是一个（）形。
请你再举一例：
（2）从立体图形“展开图”的角度体会立体图形与平面图形之间的联系。
如：圆柱体圆柱沿着高展开，侧面展开图是一个（）。
请你再举一例：
（3）从“截面”的角度体会立体图形与平面图形之间的联系。
如：圆锥体圆锥的截面是一个（）。
请你再举一例：
活动三：回顾“线与角”的知识。
1、直线、线段和射线。
（1）画出下面的图形。、
直线：
射线：
线段：
（2）比较线段、直线、射线的区别与联系。（用自己喜欢的方式表达。）。
（3）你能从图中看出这两个变化的量有什么关系吗？（在组内说出你的方法。）。
答：
2、垂直与平行。
（1）按要求画出图形。
两条直线相互垂直：两条直线相互平行：
画图时，提醒同学注意：
（2）在同一平面内，两条直线只存在哪两种关系？
答：
（3）在什么情况下两条直线互相垂直？
在什么情况下两条直线互相平行？
答：
3、比较角的大小。
（1）角是由哪几部分组成的？角的大小与谁有关？与谁无关？
（2）我们学过哪些角？画出来。
（3）比较这几种角的大小。
判断：钝角大于90度。（）。
理由：
4、测量角。
（1）完成书91页3、4题。
（2）在组内说一说测量角的方法。
5、请你用三角板画出30度、45度、60度、90度的角。你还能画出其他角度的角吗？试一试。
二、检测与反馈。
1、书91页1题。
学生点名提问。
2、书92页2题。（写在书上。）。
3、按要求作图。
（1）画一条长3.5厘米的线段。‘。
（2）分别画出40度，90度，130度的角。
（3）写在书上。
4、填一填。
（1）经过两点可以画出（）条直线。
（2）两条直线相交有（）个交点。
（3）三角形中最小的一个角是50度，按角分类这是一个（）三角形。
（4）把一个30度的角，用放大镜扩大5倍，这个角是（）度。
（5）三角形的内角和是（）度，四边形的内角和是（）度，五边形的内角和是（）度。你有什么发现？（）。
5、判断。
（1）画一条4米长的射线。（）。
理由：
（2）两条不相交的直线叫做平行线。（）。
理由：
（3）同一平面内，两条直线不是相交，就是垂直。()。
易错点：
（4）角的两边越长这个角就越大。（）。
易错点：
新课标第一网教学目标：
1、系统整理学过的图形，沟通各种图形之间的联系，体会“点、线、面、体”之间的关系，构建各种图形之间关系的网络。
2、能区分直线、线段和射线，体会两点之间线段最短。
3理解平行、相交关系，能够在生活中找到相关的应用，并能做出合理的解释。
4、结合具体情境认识角，能辨认直角、锐角和钝角，会用量角器画指定的角。
一预习，质疑。
完成学案活动，教师下组指导，了解情况，重点指导学困生，选择小组展示。
二交流展示。
重点交流不会的知识点。
展示：每组根据任务安排学生汇报，其他同学听、评，老师相机补充。
教学注意。
两条直线不是相交就是平行？强调在同一平面内。
示范动笔画垂线和平行线。
角的大小与两条边画出的长短无关，与两条边叉开的大小有关。
明确各种角度数范围。
三检测与反馈。
教学反思。
课题：平面图形复习课。
一、自学导航。
活动一：回顾与整理平面图形。
一由线段围成的，从“边”的角度来整理我们学过的图形。
由曲线围成的：
1、从“角”的角度来整理我们学过的图形。
2、从“轴对称”的角度来整理我们学过的图形。
提醒同学注意：
3、举例说明平面图形的特点在生活中的应用。
活动二：三角形三边的关系。
1、完成书94页2题。
（1）请说出这组线段能围成三角形的理由。
答：
（2）请说出另外两组线段不能围成三角形的理由。
答：
（3）请你画出能围成三角形的一组线段。
活动三：圆的周长与直径、半径的关系。
1、判断。
（1）圆的周长是直径的3.14倍。（）。
理由：
（2）圆的直径都相等。()。
（3）半圆的周长是圆周长的一半。（）。
易错点：
（4）圆周率随着圆的变化而改变。（）。
（5）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。（）。
2、圆的周长公式：c=或c=。
圆的直径与半径的关系：d=。
已知周长，求直径：d=。
已知周长，求半径：r=。
二、检测与反馈。
1、书93页巩固与应用1题。（独立完成写在书上）。
该题用到的知识点：
2、完成书94页3题。
该题用到的知识点：
3、画出书94页4题图。
（1）先分析几个圆的圆心、半径之间的关系。（在小组内说一说）。
（2）画图：
（3）你认为，画出这两幅图的关键是什么？
4、完成书94页5题。
（1）利用画平行线的方法画出一个平行四边形。
（2）你能找出一个圆的圆心吗？（用你喜欢的方式表示出来。）。
教学目标：
1、认识长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆，会用圆规画圆。
2、用自己的语言描述长方形、正方形的特征。
31、通过观察、操作，了解三角形两边之和大于第三边，三角形内角和是180度。
4知道三角形的各种分类。
5会用长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆等图形拼图。
一预习，质疑。
完成学案活动，教师下组指导，了解情况，重点指导学困生，选择小组展示。
二交流展示。
重点交流不会的知识点。
展示：每组根据任务安排学生汇报，其他同学听、评，老师相机补充。
教学注意。
对平面图形进行整理和归纳，复习的角度主要从边、角、折纸角度来进行的。
从轴对称的角度来梳理。
（1）没有对称轴：平行四边形、梯形、三角形（普通型）。
（2）只有1条对称轴：等腰三角形、等腰梯形、扇形新课标第一网。
（3）只有两条对称轴：长方形、菱形。
（4）只有3条对称轴：等边三角形。
（5）只有4条对称轴：正方形。
（6）有无数条对称轴：圆。
知识点三角形内角和为180度。
二、三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
三、同一圆中（相等的圆中）d=2rr=d。
三检测与反馈。
教学反思。
课题：立体图形复习课。
一、自学导航。
活动一：回顾立体图形的特征。、
1、长方体的特点。（提示：从点、面、棱等角度刻画。）。
易错点：
2、正方体的特点。
3、圆柱的特点。（提示：从面和展开图的角度刻画。）。
4、圆锥的特点。
5、怎样验证上面几个立体图形的特点。（在组内说一说）。
活动二：能辨认从不同方向看到的物体的形状和相对位置。
1、完成书95页2题。
（1）在书上连一连。、
（2）在组内说一说你用怎样的方法找到不同方向看到物体的形状的。
2、看书97页6题。
（1）在书上画出。
（2）说出你的方法：
活动三：体会长方体、正方体的展开图。
1、书96页2题。
（1）哪几幅图是正方体的展开图？（在组内说出你的理由并验证。
（2）哪几幅图不是正方体的展开图？在组内说出你的理由并验证。
答
2（1）哪几幅图是长方体的展开图？在组内说出你的理由并验证。
答
（2）哪几幅图不是长方体的展开图？在组内说出你的理由并验证。
答：
二检测与反馈。
1书95页巩固与应用1题独立完成，写在书上。
2完成书96页3题、
在组内说说你的方法。
3书96页4题。
（1）独立完成，写在书上。
（2）在组内说说你的方法。
4书97页5题。
（1）独立完成，写在书上。
（2）在组内搭一搭，说说你的方法，然后汇报。
5书97页7题。
（1）独立完成，写在书上。
（2）在组内搭一搭，说说你的方法，然后汇报。
教学目标：
1．使学生进一步认识学过的一些立体图形的特征，发展学生的空间观念。
2．认识长方体、正方体和圆柱体表面的侧面展开图。
3能从不同方向看到物体的形状和相对位置。
一预习，质疑。
完成学案活动，教师下组指导，了解情况，重点指导学困生，选择小组展示。
二交流展示。
重点交流不会的知识点。
展示：每组根据任务安排学生汇报，其他同学听、评，老师相机补充。
教学注意。
顶点棱面。
长方体8相对棱长相等有12条棱6个面都是长方形相对面面积相等。
正方体812条棱棱长都相等6个面都是正方形6个面完全一样。
复习长方形和正方形的特征。
对于特征的验证可以结合知识的梳理过程进行，鼓励学生从多角度进行整理复习。
三检测与反馈。
新课标第一网。
教学反思。
课题：图形与测量复习课。
一自学导航。
活动一回顾长度、面积、体积的意义。
1书98页1题。
（1）图中工人们正在工作。你能说一说他们在各项工作之前，需要知道哪些数据？
2举例说一说生活中，哪些地方用到了长度、面积、体积和容积。
活动二回顾长度、面积、体积单位。
1书98页2题。
（1）测量时，我们用到了哪些单位?
（2）为什么要用统一的单位呢？
2学过的度量单位。
（1）长度单位及其进率。
（2）面积单位及其进率。
（3）体积（容积）单位及其进率。
4完成数99页3题。写在书上。
你有什么发现？
答
5借助实例说一说1米，1分米，1厘米分别有多长。1平方米，1平方分米，1平方分米，1立方米，1升，1毫升分别有多大？在组内说一说。
活动三理解周长。
1书99页5题。
求出图中的周长。
答
说一说什么是周长。
答
2长方形的周长公式是：
正方形的周长公式是：
圆的周长公式是：
活动四复习多边形面积计算公式。
1写出我们学过的图形面积计算公式。
2在组内说一说这些图形面积计算公式是怎么推导出来的？
3利用网络图的形式把这些公式进行整理。参考书99页6题。
4结合网络图，在组内说一说公式之间的联系。
5用图表示圆的面积公式推导过程。
圆的面积计算公式是：
活动五立体图形的表面积。
1举例说一说什么是立体图形的表面积。
答
2长方体的表面积的计算方法：
正方体的表面积的计算方法：
圆柱的表面积的计算方法：
活动六立体图形的体积。
1写出我们学过的立体图形的体积计算公式。
2各公式之间有什么联系。参考书100页。
二检测与反馈。
1书100页巩固与应用1题独立完成在书上。
2完成书100页巩固与应用题在组内说说你的方法。
3书100页3题。
独立完成，写在书上。
在组内说一说你的方法。
4书101页4题。
写出计算过程。
5书101页5题。
（1）列式。
（2）在组内说一说你的解题思路。
6书102页6题。
（1）列式解答：
易错点：
（2）列式解答：
易错点：
7书102页7题。
列式解答：
易错点：
8书102页8题。
列式解答：
易错点：
9书102页96题在组内说一说你的解题思路。
列式解答：
易错点：
10实践活动小组合作，答案写在书上。
教学目标：
1通过列表、画图等，对图形测量的有关知识进行系统整理，进一步理解周长、面积、体积等以及对应的单位。
2沟通几种基本图形面积公式及其推导过程的内在联系，体会数学知识和方法的内在联系。
3能正确计算常见的平面图形的周长和面积、常见立体图形的表面积和体积，解决一些简单的实际问题。
4、会进行单位之间的换算，并能对一些数据作出分析评价。
5、发展学生解决问题的能力和反思意识，发展空间观念。
一预习，质疑。
完成学案活动，教师下组指导，了解情况，重点指导学困生，选择小组展示。
二交流展示。
重点交流不会的知识点。
展示：每组根据任务安排学生汇报，其他同学听、评，老师相机补充。
教学注意。
体会研究长度、周长意义的必要性，感受教学与生活的紧密联系。
三检测与反馈。
第三课时的重点内容是检测与反馈。时间来不及，可以吧个别题留家庭作业。
课堂上重点反馈出现问题较多的题。
教学反思。
课题：图形与变换复习课。
一自学导航。
活动一回顾平移、旋转、轴对称。
1看书103页1题。
（1）图a是轴对称图形吗？
答：
（2）图1中的图a经过怎样的变换可以得到图2？
答：
（3）图1中的图a经过怎样的变换得到图3.要得到图4呢？
2说一说平移是要注意哪几个因素？旋转呢？
3在学过的图形中，哪些图形是轴对称图形？它们分别有多少条对称轴？
活动二巩固与应用。
1书103页巩固与应用1题。
画出轴对称图形的对称轴。
2书104页巩固与应用2题。
写在书上，在小组内交流你的看法。
3书104页巩固与应用3题。
答
4书105页4题。
答
知识点：
5书105页5题。
答：对折一次，得到（）个田字，对折两次，得到（）个田字，对折三次，得到（）个田字，对折n次，得到（）个田字。
二检测与反馈。
完成书105页6题。
教学目标：
1、进一步认识图形的平移、旋转与轴对称。
2、能确定轴对称图形的对称轴，能在方格纸上画出一个图形的轴对称性。
3、整理已学过的平面图形的轴对称性，加深对这些图形的认识。
一预习，质疑。
完成学案活动，教师下组指导，了解况，重点指导学困生，选择小组展示。
二交流展示。
重点交流不会的知识点。
展示：每组根据任务安排学生汇报，其他同学听、评，老师相机补充。
教学注意。
三种变换描述方式要点。
折纸与轴对称有密切的联系，把一张白纸对折，然后在上面用针扎出字，展开后，折痕就是一条对称轴。对折一次，可以得到2个“田”字，对折两次，可以得到4个“田”字。一般地，对折几次会有2n个“田”字。可以让学生做一做，找一找规律，但佣公式表述规律不要求学生掌握。
（逐步培养学生观察、分析、推理能力，为后续初中学生奠定基础。）。
1、平移的方向和距离。
2、旋转的中心、角度和方向。
3、轴对称-对称轴。
课题：图形与位置复习课。
一自学导航。
活动一确定位置。
画出你的方法：（先独立完成，不会的再参考书106页）。
（提示：要找准参照点，确定方向和距离）。
活动二：巩固与应用。
1看书107页巩固与应用1题。
（2）排球场在圆形花坛的什么方向？羽毛球场、教学楼呢？
2书107页巩固与应用2题。
写在书上，在小组内交流你的方法。
3书108页3题。
答：
4书108页4题。
答：
二检测与反馈。
书109页5条。
写在书上，在小组内交流你的方法。
如图，点m表示小明的座位，点n表示小乐的座位，点f表示小芳的座位。
（1）小明的座位是第5组第3个，表示为m（5，3）。
（2）点c表示班上年龄最小的同学的座位，表示为c(,).
（3）小乐的座位在第组第格，表示为n（，）。
（4）小芳东面相邻的座位表示为（，）；小芳南面相邻的同学的座位表示为（，）；小芳西面相邻的同学的座位表示为（，）；小芳北面相邻的同学的座位表示为（，）。
帮一帮笑笑。
教学目标：
1、在解决问题的过程中，继续巩固有关确定位置的知识。
2、能够在实践应用中发展空间想象力，培养出初步的逻辑思维能力。
教学重点和难点：
培养学生初步的逻辑思维能力。
一预习，质疑。
完成学案活动，教师下组指导，了解情况，重点指导学困生，选择小组展示。
二交流展示。
重点交流不会的知识点。
教学注意：
如可以将大鸣山作为原点，水平、竖直方向组成直角坐标系。如果设大鸣山为（0，0），大本营的位置表示为（4，3），也就是大鸣山向东400米，在向北300米。
可以将大鸣山作为参照点，正东方向和正北方向组成坐标系，这样可以东偏北37度，离大鸣山500米表示大本营的位置。
（学生容易忽略比例尺，教师要给予必要指导）。
巩固用数对表示位置的方法。用数对表示物体的位置，要注意分清这两个数分别表示的意义。
三检测与反馈。
教学反思。
真的勇士六年级（专业20篇）篇十五
在那一刻，童年的我已走远，成熟却悄悄地来到了我的身边，我在漫长的人生道路中不知不觉地成长了。
我成长了，明白了责任感。在小学，我被迫上了很多的补习班，几乎每天都在上课。疲惫的我怎敢向爸爸妈妈述说我的痛苦，我忍着，无可奈何。那时候，我自己都不知道偷偷地哭过多少次，可能无数次。终于有一天，我明白了，爸爸妈妈每天夜以继日地工作，就是为了赚钱，交学费，让我的大脑充满无限的知识。我明白了责任感，于是，我现在的最大责任就是努力，奋斗，成为爸爸妈妈心目中的好孩子，好好学习，长大了了有更多的`能力。
我成长了，懂得了宽容别人。在小学中，如果有人骂我，打我，我就会与他斗争到底，拼一个“你死我活”，绝不会放过任何人。终于有一天，我懂得了，人与人之间要和谐相处，互相宽容，这个世界才会和平，才会更加美好。曾经，爸爸妈妈也教导我，让我成为一个真正的人，妈妈曾说：“做有学问的人，首先要成为一位真正的人。就是说，成才不要紧，第一就要成为一个真真正正的人。如果你有才，但是说话满嘴都是脏话，这样，别人一样不喜欢；但如果你是一位真人，即使没有才华，别人也会喜欢。”所以，我要宽容别人。
我成长了，知道了要理解别人，换个角度来理解。在小学中，我总不理解，不懂得爸爸妈妈对我的爱。总认为爸爸妈妈给我报那么多补习班，是想把我累死。然而，我错了。我换个角度，如果爸爸妈妈不爱我，那他（她）们不如不赚钱，即使赚钱，，这样还能多买很多件衣服，为什么还交学费呢。他（她）们给我报补习班，是想让我成为一个有学问的人，长大有能力，长大不像爸爸妈妈那样的苦。那一天，我在一件小事中更体会到了他们的爱，我在晾衣服时，偶尔发现，爸爸的上衣有几个小洞，但爸爸仍还在穿着，他不买新的，就是为了省钱，给我交学费。
我真的长大了，理解了爸爸妈妈对我的浓浓爱意。我真的长大了，我理解了以往许多我不理解的事。我真的长大了。
真的勇士六年级（专业20篇）篇十六
说起这个文静的女孩，人人都会夸赞。她是我们班的学习委员――刘昕莹。
她长着瓜子脸，弯弯的眉毛下映衬着一双炯炯有神的大眼睛，如果你惹她生气，她就会瞪起眼睛狠狠地盯着你，就像是可怕的魔鬼盯着你一样。眼睛下面的鼻子稍向上，一张红润鲜亮的嘴巴可会说了。她还有一双玲珑玉手，写得一手好字。
她不仅成绩好爱看书，而且魔方害玩的非常好。有一次那是星期三午间微课程，她拿着两个不同的魔方上台了。她对大家说：“又到了‘我型我秀’的节目了，今天就由我来为大家表演魔法，我要请两位同学来帮我打乱魔方。“大家纷纷举手，都非常渴望能选到自己。最终她选了凌子帆和王梓彤，这两位同学把她的魔方打的七零八落，故意刁难她。
打乱后，凌子帆说“哼！我看你怎么弄。“只见她拿起魔方，看了几秒钟，便开始复原。她的两只手握着魔方，嘴里念着什么公式：下逆上左上右下顺……我听着觉得就像小和尚在念经似的。就这样她一边背公式一边拧魔方，一分多钟就把一个魔方的六面复原了，第二个凹凸魔方也没有难倒她。下面掌声一片，大家无不佩服她的技术。
刘昕莹她多才多艺我们对她真是羡慕、嫉妒啊！
我每天放学都会看到到穿着银橙的衣服的保洁员，不管是严寒还是酷暑，不管是刮风还是下雨，他每天很早出现在小区的道路上，树林里，楼梯上等各个地方，不厌其烦地打扫着。工作虽然平凡，但他们有不平凡的表现。有一年大年三十的晚上，家家户户热热闹闹地放着鞭炮和烟花，响声震儿欲聋，所有人都沉浸在欢乐的海洋中，那鞭炮烟花上飘散下来的纸屑飞得道路上，草丛里，楼道上都是，有红的，有绿的，有黄的，装扮着节日的小区，简直成了一个童话世界。然而，天有不测风云，又下起了小雨，我想：明天童话世界肯定是一片“狼籍”了。天越来越亮，我早早地醒了，我一看窗外，惊奇地发现小区干干净净的，连一点纸屑的影子都没有。我有点不相信自己的眼睛好像根本就没发生这件事一样。我努力在寻找答案，我看见远处隐隐约约有几位保洁员，在草地上，在路上，拿着扫帚一点一点地扫着，一丝不苟，没有半点马虎。啊！保洁员，你真了不起，你平日里工作，一丝不苟，严谨认真。节日里，大家都放假，而你却在加班，你给城市带来了干净、祥和，而我平时，我的房间里，弄得一片“狼籍”，爸爸让我整理，我还有各种各样的理由不打扫，我要向你学习。
一个严厉的人400字。
我家有一个严厉的人，严厉到什么程度也只有你来亲自体验了才知道，我可是被这严厉的人折磨得要死了，你猜出来了吧，那就是我的妈妈。
记得有一次，那天是周末。我睡了一个懒觉，突然，被妈妈一声大叫，吵醒了。我就问妈妈：“妈做什么呀？”妈妈严肃的说：“起来给我做奥数题，明天你爸就回来了，你不做奥数题，就等你爸来收拾你吧！”我惊讶的说：“啊！不会吧，不是说下个星期才回来的吗？”妈妈说：“你爸的领导让你爸提前回来的。”
我连忙踢开了被子，匆匆忙忙的穿好衣服，刚要走出房门，要被妈妈大声一喊：“被子折没？”我回过头来看，妈妈那严厉的眼神，促使我去把被子折好。折完了被子我便跑向了卫生间，去洗漱，洗漱完以后我走到客厅准备坐在沙发上时，要被妈妈大声一喊：“卫生间的灯关没？”我有回过头来看，又是那种严厉的眼神，促使了我去卫生间把灯关了。我又回到了客厅，我打开电视机，看着“一起来看流星雨”，又被妈妈大声一喊：“不是说要做奥数题吗？怎么看起了电视呀？”我被吓得连遥控器都拿不稳，我连忙关了电视，跑去书桌钱做起了奥数题。
现在你知道了我妈妈是一个严厉的人吧！
还是我们厉害400字。
虽然说我们班的男生非常怕女生，就像老鼠见到猫一样，可我们男生也有我们厉害的时候。
这星期有一次大扫除，我们男生可能干了，你擦窗户我擦地，弄的满头大汗，可我们也不说一声累，也不说让你们女生来做，只管自己把力所能即的事全都包下来。就说我把我们班的脸盆里的水满了出来老师让我们把这些水分成三份给倒掉，可我二话没说就拿起脸盆就跑，等我回来以后我的裤子全都湿了，我还笑着说是尿，从不提累。
上个星期我们学校举行了古诗大擂台，我们男女都冲，可过了几分钟女生们像泄了气的气球，可我们男生披荆斩棘，过关斩将，我们男生夺得了全校的擂主之称，那是多么光荣的称号啊，可我们男生在被后花了多少显为人知的事，我们必须通宵达旦的背、练、默，那是常人无法想象的。
我们在学校里还得喝茶，可喝完了我们就要把有水的桶倒上去，我们男生经常一个人把水抬上去。可女生在旁边唠叨：“快，快……。”可她们不知道我们有多么的辛苦，也不体验这种感受，连我们班的送水委员也是我们男生。
想不到，我竟然这么厉害300字。
在一个喧腾的新年中，我和我的家人一起来到了位于火车站的南三条市场，我很开心因为毕竟要过年了么？我们来到了市场中心买了一些过年用的年货，我帮着大家拿着东西正在这时我感觉有些不太对劲后面有人跟踪我们于是我加强了警戒度果然不出我所料是小偷，我把手中东西交给了我哥，挽起袖子。随时应战在我发现他的三十秒后他选择了一个中年妇女实行了抢劫。我果断作出了一个不明智的选择，那就是去追小偷。我与歹徒追赶，着幸好我在部队的时候练过，一招擒拿术将犯罪嫌疑人制服在地。在这时我从身后拿出了手铐，拷上了歹徒。正在这时我听到了人民对我的掌声，我感受到了当一名中华人民警察很自豪，同行来了，我将事情的经过告诉了同事。我没留姓名和家人走了，儿子也觉得为他老爸我感到自豪。
本文虽说不是真实的，只是我的一种换位作文思想。体现了人名警察为人民的.事情，我也有一种想法长大后我也要当一名警察全心全意为人民服务。
作者：张广琦。
厉害的爸爸350字。
我有个非常厉害的爸爸，我非常的怕他。
一天傍晚，爸爸拿过我的书包，翻翻我的书包说：“语文、数学作业，给我9点完成。”我点了点头。但我有个坏习惯，做作业的时候，不是翻看《少儿画报》，就是摆动文具盒。这晚又是老样子，到了9点，还没有完成作业。
爸爸一进来，我才写了两行歪歪扭扭的汉字，数学一道题也没有做。爸爸变脸了，眼睛瞪得大大的，鼻子和嘴也一起猛烈地吸着，脖子也开始红了。他高声问：“作业为什么没有完成？”我还没来得及申辩，他已经高高举起棍子了。
啊！爸爸要揍我了，我连忙往桌子下面钻。正在这千钧一发的时候，“咚咚咚”，有人敲门。爸爸只好放下棍子去开门。我怕被人看笑话，急忙从桌子下面爬出来。进来的人原来是我同学，只见他手里拿着一张大红喜报。“啊！什么？莎莎被评为最佳小红星？”爸爸惊喜地发问，随后是一阵哈哈大笑。还没等那位同学出门，他就把我高高举起转了一圈，又轻轻地放下，说：“再给你半个小时，快去做作业！”我怎么也没想到，这位同学的到来竟然便我免去了一顿打。
爸爸虽然厉害，但我还是喜欢他。呵呵！
六
我很厉害800字。
我至今不信“求人不如求己”我英雄，还不敢像英雄般忽略人力资源的力量，无所畏忌地说求人不如求己。依此看来，英雄是出于平民，并自始至终隶属于平民的宽泛的称谓。只要，就可以尊称他一声英雄。
但凡英雄推崇的气吞山河，犹如风雨欲来，惊雷炸响。然后强迫人神共拜，一手遮天。辛辛苦苦在民年间铺垫舆论声势，等东风一烧起来，所有平民被封建弊病遗留下来的所谓信仰蛊惑，进而深情的便照镜子边呐喊：“求人不如求己。”只可惜，平民被自信得冠冕堂皇的光环蒙蔽了。坠入了貌似求己，实则求人，且大求特求的虚伪。为便不敢问心无愧地便照镜子边呐喊：“求己不如求人呢？”
任何英雄的荣辱成败都会有无数“人”充当的不走运的垫脚石来承担。以最负盛名的英雄来说――打架打的英雄，靠的是两肋插刀的仆从和空前庞大的门徒。双拳难敌四手。即使英雄本色，勇往直前。结果还单挑敌人一群，然后命中注定般的惨烈的死去。抛去金庸式的终极幻想，的英雄活下来的几率不大，还何谈被后世称为英雄？打架靠的是人力资源，需要一群誓死效忠的兄弟门徒。如此一来，不但声势浩大，且兼有先声夺人，正义之战的美名。存活几率甚大！只要求了人，打赢了架，或者有谦谦君子之风，礼贤下士。大家化干戈为玉帛――和局都不愁流芳百世。只是无可厚非的求人了。
戚继光，袁崇焕，杨家将，有谁是孤身一人，奋勇杀敌？是英雄，却从未否认过人力资源的力量。像戚家集团，求的绝，是他人，是替卖命送死的兵。当浴血奋战，却巨歼难毙的紧要关头，求己是没用，只求士兵奋勇杀敌，身先士卒，给鲜鱼重整旗鼓，翻身的机会。至多奇迹般的以少胜多。这打架打的英雄，为要英雄惜英雄，惺惺惜惺惺的原因了。一旦贤才入彀，便百般回护。心知肚明，成就英雄的是啊。这里的奥秘自然昭然若揭了，求己不如求人！单凭老哥儿，孤掌难鸣，做不成英雄。
的英雄名垂青史，求人承认口碑，便是求人给发光的机会。不求人，形同自生自灭。圣贤先哲为要说有求于人，不说有求于己呢？说名求己无效，只能求人。
但凡英雄总要完美无瑕的榜样给后世膜拜。晚空心思求人承认，辛辛苦苦求完人之后，已不必再管束言行。哪一日借酒浇愁，以英雄的名义发发飙，可以理解的。毕竟英雄有的苦衷。英雄是求了人才是英雄，总不会希望天下人英雄。当然不会指点你求人。另一，在谦虚诚恳的英雄都要考虑一下天下英雄同气连枝的信义的。
更何况英雄说英雄话当然要自豪得标榜一下。求人不如求己就如雷贯耳了！如此看来这句话是万万相信的。我非英雄广目无双我本坏蛋无限嚣张心狠手辣是我本性如遇敌手不留余地佛挡杀佛神挡杀神一统天下唯我独尊。
从前有一个让学生喜爱的大家族：文具（当然还有书本，但现在单讲文具）。文具们当然都住在书包里了。而有一天，书包里像开了锅的水，热闹非凡。原来，文具们在比谁最历害。
铅笔说：“我最厉害，没有我作业就做不成了……”“哼，真自大，小主人现在可都用我，而你是低年级用的。”钢笔抢着说。“可你想想看，从一年级到大学，难道都不要画图和连线吗？”“这……这……”“没话说了吧，我最厉害！”。正当铅笔得意时，橡皮说：“谁说你最厉害，我不也要用到大学，而且能把你“吐”得笔屑给“洗”掉。”“这倒是真的。”铅笔嘀咕着。这时自动铅笔说：“弟弟，还有个原因使你不能自大。”“什么原因？”铅笔说。“我们俩是一家人，我的弱点就是你的弱点，没有笔铅在我肚子里的话我就是个废物，所以你不能自大。”“嗯，哥哥真聪明。”铅笔说。“嗯哼嗯哼，你们怎么能无视我。”文具盒说。“怎么了？”文具们不解地说。“我是老大。”文具盒说。橡皮说：“你用什么来证明！”“是啊是啊！”文具们一起附和道。“第一，我名字里就有一个文具，第二，没有我你们就丢在书包里，找不到了……咦，书包？”“对书包才是王者。”文具们忽然想起来（这次的文具们中包括文具盒）。
从此它们过上了幸福。和平的生活。
来源：周记500字m.201403/。
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真的勇士六年级（专业20篇）篇十七
我读二年级的时候，班里新来了一位插班生。
“叮铃铃……”体育课下课了。我们几个商量好了应该怎么干！我大喊一声“干”伙伴们两个把小军按下，我摇头摆尾的走了过去，我一下子揭开小军的帽子，一看，我呆若木鸡，小军的头顶上有一条0。5厘米，长3厘米的伤疤！
第一天，小军没来上学，第二天，也没来……。
这时，我才意识到问题严重了，于是，我决定与几个同学去探望小军。下午13时，我们准时出发了。我们说是来探望，可是，刚想敲门，不知从哪里涌出来一股歉意。我们最终还是在窗外视望他：只见他泪眼盈眶的代代仰望天空，似乎世界末日到了。我们看到小军对上学绝望的眼神，不仅鼻子抽搭了一下。突然，小军奶奶发现了我们。她把我们请到了屋里坐。
不久，小军就永远地离开了这个繁华的城市……。
真的勇士六年级（专业20篇）篇十八
老师，当我想起您，我便想起那一张慈祥的笑脸，还有您对我们的谆谆教诲和殷切希望！
老师，当我想起您，我便想起那一个期待的眼神。记得在我学游泳时，我筋疲力尽地想要放弃的时候，我想起了您的眼神，那眼神饱含了要我永不放弃、坚持到底的决心。我迅速振作起来，找回信心，终于学会了游泳。
老师，当我想起您，我便想起您教给我们的一句诗。在我看见别的小朋友在玩耍，而我仍在苦读的时候，我想到这句诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我会努力不受干扰，静心读书，学习知识，我知道唯有刻苦奋斗，才能成为对社会有用的一员！
老师，当我想起您，我便想起您的那一句话。在我与同学闹矛盾的时候，在我被他人误解的时候，我想起这句话：团结友爱，互帮互助。是啊，团结才有力量，我会勇敢阳光地对待生活，团结同学，与同学相亲相爱。
老师，当我想起您，我便想起了您的那个倡议。当我平时浪费粮食的时候，我会想到那句话：“厉行节约，反对浪费。”是啊，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，拒绝舌尖上的浪费，我明白了什么叫“俭以养德”。
老师，当我想起您，我会想到那一抹微笑，那一次安慰，那一次鼓励，是您让我明白了，要好好学习，要更加努力，努力成为新时代的好少年。
老师，当我想起您，我只想对您说一句话，谢谢您！
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真的勇士六年级（专业20篇）篇十九
我的爸爸是一名普通的教师。领导器重他，同事喜欢他，学生爱戴他，我妈妈更是一往情深。他哪都好，可我总觉得他有一样不好，那就是喝酒“无度”
去年下半年，伯父五十岁生日，感情丰富的.爸爸为尽主人之谊，举杯陪众位亲朋一顿畅饮，当晚平安无事！可第二天早上爸爸仍觉得头昏脑涨。开车送妈妈上班（我也在车上）。车刚刚到桥头，他竟然耍起了“桥上飞车”，我们三个连同摩托车重重得摔在河岸边。上帝保佑，我们父子俩毫发未损。可妈妈惨了―左膀骨折，吊起了绷带，近三个月未能工作不说，家务活也自然落在爸爸肩上。无奈之下，爸爸叹声道：“哎，这害人的酒……”
影片二：“装”聋买傻。
今年暑假，爸爸一位同事的孩子考上了大学，有是大庆的喜事。觥筹交错中，也不知爸爸是如何酣战的，不过他到家是已是语无伦次了。澡也不洗，一躺下便鼾声如雷……可第二天醒来后，他自觉不秒，仔细辨别，原来是一只耳朵完全失聪，起初还以为是血脉不调，可几天过去仍不见好转。急去医院花去几千块钱医药费，那只耳朵总算又能听到声音了……思前想后，爸爸握这拳头斩钉截铁地对我们说道：“为了不让你们娘儿俩操心，这该死的酒，letitbe（让它去吧）?！
打那以后，爸爸又多次参加了喜庆活动，但没有喝过一滴酒，我和妈妈都喜欢上眉梢―爸爸终于戒酒了！
真的勇士六年级（专业20篇）篇二十
我游玩过杭州西湖，去过南京的玄武湖，去过深圳的世界之窗、欢乐谷，也去过香港的迪士尼、海洋公园，但我每次想到那次去海上田园的时候，我总是在心里偷偷地笑，因为那是我玩得最过瘾最开心的一次活动。
那是好几年前一个阳光明媚的早晨，我与两位小朋友结伴来到深圳的海上田园。这次的活动，有两位家长陪同，但我们说好，所有的游玩活动全部由我们小朋友自己作主。刚进公园时，转了半天也没找到什么好玩的项目。当我正感到有些扫兴的`时候，我的视线忽然被许多异乎寻常的桥吸引住了。我不禁跃跃欲试，快步冲了过去。我先是来到一座浮板桥的前面。刚踏上去，第一块板就晃了晃，我的身子也跟着摇晃了起来。我没有犹豫，便跑了起来。奇怪的是我这一跑，刚才还摇摇晃晃的整个身子反而就得平衡了。不不一会儿，我主冲到了对岸。当我回头看我的同伴冲过来的时候，我被眼前的情景惊呆了：所有的木板都在不停地来回晃动，我都想象不出我自己是怎样勇敢地冲过这座桥的。我越看越觉得好玩，一口气便来来回回地玩上了十几趟，彻彻底底地过了一把瘾。
后来我们休息了会儿之后，开始玩铁索桥、木板桥等等。不过并不是每次都想冲浮桥一样顺利。在我玩荡绳三级跳时，不小心“扑通”一声掉落进了水中。原来是我的脚还没有碰到平板，却已经松开了手中的绳子，便掉入水中成了“落汤鸡”。这下害得我呛了几口水，好在水不深，一下子就站了起来，可衣服还是全都湿透了。看到我这副狼狈的样子，大家都笑得合不拢嘴了，我自己不仅没有丝毫的难过，而且反而觉得特别好玩。
啊！这事已经过年了好几年了，可每当我想起这次海上田园的游玩时，我都觉得特别地开心，因为那是我玩得最过瘾的一次。
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