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最懂我的那个人初中(专业15篇)篇一
“你感受我就像我感受你,世界上的另一个我……”熟悉的歌词旋律顺着有线耳机攀上耳际,乘着风儿我拾到了空气中飞舞的一瓣鸢尾花,忆起那永不褪色的真挚友谊。如同这首歌一样,你是世界上的另一个我,是最懂我的那个人。
懂在眸光中。
“我的世界纷乱复杂,你却能解码……”动人的旋律带我回到了那个下午。“马上就要期末考试了,我心里一点底气都没有。”我撅着嘴抱怨。你眸子里闪动着细碎而耀眼的光,美丽而又坚定:“不会呀,我觉得你这段时间学的很认真,该不会是怕输给我吧!”“输给你不丢脸”我笑起来。“那你就太没志气了,输给你我可觉得很丢脸。”你的眼神中透着狡黠。我果不其然中了招,气鼓鼓的跑到座位上认真学习了一下午,效果还出奇的好。放学时,你从背后追上来拍拍我,满眼笑意对我说:“输给你一点都不丢脸。”恍惚间,我才发觉我又错过了你的某个眸光。
你懂我的好胜心,让我成为更好的人。
懂在指间里。
“喜怒哀乐,你是我的最佳读者……”我追随着一句句歌词,回到了那个夏天。
那天拍毕业照,同学们都疯着,笑着,在校园里四处留影纪念。最后合影了,所有的人叽叽喳喳的呼朋唤友,高个子的我被安排在后排站着。看到别人都和好朋友站在一起有说有笑,我有些伤感,怎么一下子就把你丢了。突然你从后排走过来拍拍我的肩,然后把手递给我。你站在我的身后,我的左手,你的右手,十指握住,看上去有些别扭,但我们都在微笑。照片就在那一刻定格了,细碎的阳光映进你的笑容,也落在我们相握的指间。我们把手松开的时候,我在笑,却忍不住掉泪,我伸手去擦,指间全是你淡淡的甜味。
你懂我的喜怒哀乐,陪我一同成长与欢笑。
懂在拥抱里。
“风尘仆仆而你是我,治愈的方法……”轻快的节奏带我回到了那个傍晚。
天色阴沉,尘土飞扬。亲人去世无疑是对我莫大的打击,别人的欢声笑语在我眼里像一根针,一下一下的刺入我心里,鲜血直流。一见你,我的眼泪就止不住的往下掉,将悲伤苦楚都与你诉说,你拉住我的手抱住我,温暖而坚定,你告诉我要向着阳光生长,在天堂的他会一直守护我的。你温暖的话语又如同一张张创可贴,修补我破碎的心灵。
你懂我的悲伤苦楚,会在我陷入黑暗时拉我一把。
“岁月为我大浪淘沙,而你被留下……”我的思绪被拉回现实,你是最懂我的那个人,不仅在瞬间,指间和拥抱中,更在生活中的一点一滴,我忘不了我们并肩挽手走在阳光下,也忘不了在我一次次陷入阴霾,你拨开迷雾走向我春风般的笑靥,在人生长河中,你是最懂我的那个人,我会铭记这段友谊,一辈子不忘掉。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇二
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的最懂我的那个人作文,欢迎阅读与收藏。
夜微凉,可每当想起你的时候,温暖就会冲破胸膛,笑意荡漾在唇角……
初遇那天,我正戴着耳机走在校园小径上,这时,身穿白衬衣,牛仔裤的你出现在我面前,伸手摘下我的'一只耳机在挂在耳朵上,面对惊诧万分的我,你只是个微微一笑,道:“原来你也喜欢听他的歌,那我们就是知音了”那时,谁曾料想,你蛮横无礼的闯进我的生活里,一待就是好多年。
雨淅淅沥沥,不听老妈劝告要带伞我,正愁眉苦脸的纠结着是等妈妈来接我,还是冒雨冲回家。看着愈下愈大的雨,我牙一咬,做好准备动作,就打算冲进雨里。突然,一只白净修长的手拉住了我,我回头一看,竟然是你!你依旧那么风轻云淡,牵着我的手,眼眸里好像蕴藏着亿万星辰,笑着说:“哎,别冒雨回家了,我有伞,刚好顺路,我送你回家吧!于是,束手无策的我只好跟那时还不是很熟的你走了。谁知,那场雨竟成了我们友谊之门打开的钥匙,小小的雨伞下,你却总是把雨伞往我这边斜,一向粗枝大叶的我却没有发现你的右肩膀已经湿透。
第二天,你向老师请了病假。放学后,我走在去你家的路上,手里拿着老师给我的地址泪如雨下。我们两个人家一个在城南,一个在城北,怎么可能会顺路!几经转车,我终于见到了面色苍白的你,我的眼眶有些湿润。面对坐在床头的我,你的笑容仍旧明媚,像初生的太阳照耀着我的心房。我的愧疚感再也抑制不住,哭了起来:“对不起,要。要不是你送我回家,怎么会生病?”你用手轻轻擦掉我脸上的泪珠,抱抱了我:“傻姑娘没事的我们是朋友,朋友之间不需要道歉!”眼神交错间,我们相视一笑,突然大悟,对方早就把自己当成最懂自己的那个人。
往事如电影般回放,无论过了多少年,你永远是那个最懂我的人…
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇三
我生命中的过客犹如满天的繁星,而父亲便是那颗最璀璨的明星,在我人生中绽放出最为夺目的光彩。因为他始终懂我所想,给我鼓励与安慰,是那个最懂我的人。
父亲是一个快要40岁的人。虽然听着有点老了,但他的脑袋转得还非常快。他很胖,有一双热乎乎的手,一个可以装下一个大西瓜的啤酒肚。因为他不是在外地上班,所以每周只能回来一次。我总是利用爸爸回来的时间和他下象棋。虽然他只有每周跟我下一两盘棋,可是他的棋艺精湛下得很好。
犹记得,初夏的一天,父亲刚到家,我就迫不及待的抱着棋盘跑了过去。父亲放下包就开始跟我下棋了,我跟他对弈了起来。
我摸了摸头,用手将自己的炮移动到了父亲的王前面,想着下一步应该就能将死王。我得意的望了一眼父亲,可父亲只是眉头微微一皱,用自己胖嘟嘟肉乎乎的手轻轻将自己的炮也对准了我的王。我没有在意,只是又将自己的炮移动作文了一下位置,方便将军。可父亲忽然笑了笑,直接把马跳到了炮前面。我使劲用手摸了摸下巴,想到:完了,父亲居然使用了马后炮。这一把我肯定输了。所以我用手无力的把自己的【】车走了出来,正当我心灰意冷不想继续下下去时。父亲居然没有直接用炮将死我,而是当没看到似的,看上了别的棋子,又轻轻一晃将马跳开了。这让心灰意冷的我,又重拾了信心。我先是用自己的车将父亲的马吃了,随后又一推,摆成了无解的双炮阵容。父亲看向我,挠了挠脸颊,说:阿添,你下棋有进步,都能下赢我了,要继续加油哦。
次日,父亲坐上了车,我目送着他离开,心中说不出的感动。其实那天晚上,我就已经知道父亲是在让着我了,那一步明明可以直接给我将死,可他却没有这么做。原来,父亲知道我好胜,为了鼓励我。故意把那一步当成是没看到的。
他与我的内心如此相符,没错,他就是那一个最懂我的人--父亲。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇四
在我快乐时与我分享快乐,在我忧愁时与我分担的那个人,就是最懂我的——妈妈。
妈妈这个词在人们心中是神圣的,她用那能包揽一切的胸怀包容我们,她是我们的知音。我们的极寒温暖,甚至点滴小事在妈妈心中占着举足轻重的地位。有一次,我深刻体会到了妈妈就是我的知音。
那是星期四,阴云密布,嗯,我的内心也如这天气一样糟糕。我的数学区区78分,我想象着回家后妈妈把我劈头盖脸猛批一顿时的样子。我心想:回家还得挨吵,我真是自作自受!只考了78分。此时此刻,我有些恨自己,但事实也只能坦然接受。我在门前站立良久,始终没有勇气敲开家门,最终还是鼓足勇气敲开了门。等妈妈得知了这个消息后,我想,完了,但我此时想得到的是妈妈的鼓励。当我闭上眼睛准备迎接暴风骤雨到来的时候,妈妈却温柔的说:“孩子,没事儿。”
我惊奇的睁开浸满泪水的眼睛,不可思议的望着妈妈。妈妈接着说:“我相信你的实力,这次一定是发挥失常了吧?”我难以置信的点了点头,这可与我想象中妈妈的态度截然相反啊!这次没考好,没关系。下次有实力来证明自己!我郑重的点了点头。有了鼓励的话语,激发了我前进的勇气,在下一次数学考试中,我果然获得了满分。我不由得感叹:妈妈真是我的知音啊!
妈妈在我的生活中不离左右。当我口渴时,一杯牛奶就会出现在桌上,但我腹中饥饿时,一片面包就会放在我眼前。对我嘘寒问暖,参加活动时对我鼎力相助,她仿佛能看穿我的心思,及时雪中送炭,温暖我心。
最懂我的妈妈是我最亲爱的人,在她的胸怀中茁壮成长,形如难寻知音。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇五
生命中的每一个过客就像那满天繁星,浩瀚宇宙中,定有最懂你、最闪耀的那一颗。
走,我们去打一班儿!体育课前,总能听见他兴奋地大叫。初中三年,我没想到这个酷爱篮球、性格开朗的男孩子竟成了我最好的朋友。我们之间无话不谈,他向我倾诉烦恼,我也时常与他分享心事。七年级那个瘦小的男孩如今已长得和我一样高,三年来,他成长着,收获着,变化着,唯一不变的是我们朋友之间的那份真诚与懂得。我们时常斗嘴、互黑、开玩笑,有时气得火冒三丈,有时逗得哭笑不得,但我想,或许这就是真正的朋友。
他外表有时看似没心没肺,但实则也是一枚小暖男。你的胳膊没事吧?一次体育课,我不小心将胳膊摔破皮,一回到教室就听到了他的问候。没事,就是肿了,有点疼。哦,那你回去要抹点药,别让伤口感染了。第二天一大早,我刚进教室就看见桌子上放了一块创可贴。给,这是我给你买的,免得伤口感染了。顿时,一股暖流淌入心尖。朋友之间的快乐,贵在那份踏实的依赖。他喜欢篮球,一下课他就与我分享nba的最新赛事。库里,猛龙队,勇士队对于我这个体育小白来说,那些打篮球的人长得好像都差不多。所以每次在他和我说完后,我光是把人对号入座就得想半天,他似乎也看出了我的无奈,每次都给我认真讲解。虽然我不打篮球,但在他身上我却感受到了那份篮球带来的快乐。
考试的结果往往是最打击人的,每次考试失利,他都及时给我安慰,帮我分析自己的错误。他有学习上的问题也都与我倾诉。他知道我是个性格直接的人,所以和我说话从不拐弯抹角。时间长了,有时一个动作、一个眼神也能明白对方的意思。朋友之间最舒服的相处,是真实、是懂得、是互相理解,我很庆幸,这些我都经历过。
朋友,美在锦上添花,贵在雪中送炭。在满天繁星中,他是最懂我的那一颗,我的同桌。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇六
有人说,爸妈最理解我,我饿了他们会做可口的饭菜,渴了会端来解渴的茶水;有人说,老师最理解我,他们为我们传道授业解惑,陪伴我们一路健康成长。可我感到,冷暧自知,自己的性格爱好,喜怒哀乐只有自己最清楚,命运掌握在自己手里,最懂我的那个人当然是自己啊!
在小学时仗着我脑子聪明,成绩一直名列前茅,但是刚到初中的第一次月考,我的成绩便一落千丈。父母和老师对我批评教育,但似乎没找到问题的症结,效果不明显。可我自己心里清楚啊,不就是上课不认真听讲注意力总是分散吗!好多次听着老师讲课,思绪会跑到课堂外面;在家刚写一会儿作业,就会被外面的玩物吸引,情不自禁地跑了出去,一玩就是半天,所以成绩考不好就是必然的了!我意识到自己的问题在哪,也很想改变,因为我毕竟是一个上进心很强的孩子,但一到上课就又控制不住自己了。
“下课”,突然,老师的一声响亮话语惊醒了我。题已经讲完了,同学们都在欢快地收拾着自己的学习用品,准备离开教室。座位上发呆的我久久不愿离开——最难的一节课,因为走神,就这样被我白白浪费掉了!放学路上我追悔莫及:刘祖豪,你不能再这样下去了!你曾经的辉煌呢?你曾经的理想呢?你不该是一个甘于平庸的人啊!这次我终于认识到注意力不集中的危害。
回到家我又是问同学,又是查网络,总算把这节课给补了回来。但我心里明白,这哪有在课堂上把知识听仔细、掌握好省劲啊!
有了这次教训,我下定了决心,一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。经过查阅资料,我发现注意力是可以锻炼和培养的,爸爸给我推荐了一个锻炼注意力的方法,坚持每天调整呼吸,静坐5至10分钟;我还从平时写作业习惯改起,坐下写作业时定时,在这个时间内想玩,就告诉自己坚持到时间再去玩,为了改掉这个坏习惯,我还主动让爸爸妈妈陪伴我写作业,在旁边监督着我,就这样坚持熬过了一个月。
一段时间后,我发现自己的自制力慢慢变强了,上课走神的现象大大减少,
在家中每天学习时间也增长了一个多小时,学习的信心大增,成绩也在波动中不断上升。
这件事后,我深深地感到,在成长的道路上,老师和家长的教育督促不可或缺,但更为重要的是,我们自己也要善于发现自己的不足与问题,更要懂得如何去修正,懂得如何去坚持。因为自己才是那个最懂得自己的人!
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇七
第二天上午,胡老师抱着备课本,随钟声跚跚走进教室。他的脸有些黄,眼圈深陷,眼就显得大。从他微笑着笔直地站在讲台上的样子和神态,真看不出这是患重病的人。
从胡老师的话中得知,他是经过三番五次请求得以来的。他说他只是给引引路子,这样总比让大家闷在屋里强,并一再声称:“自己近三年没有任教,会出现不当,请同学们理解。”我们都瞪大眼睛听着,屋里极静。
胡老师真不愧是行家,那深入浅出的讲解,循循善诱的引导,如一叶轻飘在大海的小舟。把我们载向海洋深处,向着彼岸驶去。不知为啥,自胡老师执教,我这个平时对语文表示厌烦的顽皮学生,也逐渐萌生了爱好之心,每看到他讲课时额头和鼻尖上冒出的汗珠和那时常哆嗦着的腿,心里便有一股酸涩;同时,也增加了学好的信心,甚至觉得这门课不是为自己学的,倒是为胡老师学的。
在暑假里的一天,有位同学告诉我:“胡老师去世了。”我不信,到学校打听,果然,他和他的学生们永别了,我伤心的流着眼泪离开了学校。
胡老师离我们而去了,他那瘦高的身影,他的音容笑貌,总在我脑海里萦绕,永远难忘。在我读书的九年中,同其他老师相比,他没有给我更多的照顾和传授更多的知识,但却更多给了我们向上的力量,人生的启迪。
如今,他的学生正在各行各业为国家建设贡献力量。
一天夜里,我做了一个梦,梦见自己大学毕业后,又沿着胡老师走的路回到了母校,重新操起了教杆,为家乡人民培养后代,那神态、那手势、那性格,似乎都是胡老师的再现,他的继续。只是比胡老师更有生气和活力。
我要用胡老师给予的信心和勇气,在学习上不断进取,勇往直前,实现自己的梦想。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇八
所谓的的“懂”就是精神上的契合与欣赏;所谓的懂就是心有灵犀。
——题记。
七年级的时候班上流行下象棋,我从小就喜欢下象棋,有一次省赛中我得胜而归,激动的在班中到处炫耀,却遭到了无情的嘲笑。“切,就你那样,还亚军,是比赛只有两个人吧!”“你能得亚军,我去还不打遍天下无敌手啦!哈哈哈。”士可杀不可辱,我当时气得七窍生烟,怒目圆睁,满脸通红,眼看一场大战即将爆发。正在这时,他来了,一把拉住我走出教室。他说:“首先祝贺你比赛获胜,哪天你也教教我下棋。以后再取得成绩不要在大同广众下说,可以说个我听,我和你一起分享胜利的喜悦,好吗?”就这样我和他成了无话不谈的朋友,因为他是一个赏识我的人,他教我学会内敛。
一次考试,我失利了,错了许多不该错的题。面对班主任和老师的劝告,一些这只是一次小小考试之类的话,我压根儿都听不进去,就在我感到无比沮丧时,他来了。看了看我的卷子,没有丝毫嘲笑的意思,而是说:“你数学思维还是不错的,只是个别知识点混淆了,哪天我给你讲讲吧!”我挤出几丝微笑,他仿佛看出了我的沮丧,指了指门外:”你看外边的树,每年冬天都经受着风霜雨雪的洗礼,却没有冻死,来年春天长出的树叶才无比美丽。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是他,在我沮丧时给了我勇气。
我们有许多共同语言,我将他视为知己,我们经常在一起切磋棋艺,畅想人生,谈天说地,无比痛快。
升入八年级后,我们无缘在一个班了,但是共同的语言却更多了,真正的友情,无需多言,我和他只需对视一眼,便可以进行一次心灵的谈话,他才是。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇九
中午放学,沉默地走在回家的路上,脑海中不断浮现着同学们窃窃私语的场景。我被同学误解了,心里充满了烦闷和委屈。
早上语文课刚下,平常沉默寡言的同学小寇,突然扬起手中的黄色纸,大声诉说我不负责任,撞坏了眼镜不赔偿……他这突然的“壮举”惹得同学们指手画脚,有人开始窃窃私语:“怎么能这么做,真是逃避负责任呀!”我极力解释:“上次明明说过,你重配眼镜后告知我,我赔给你钱,你怎么能这样说呢?”当我百口莫辩时,事情已被通报到班主任那里。班主任没有批评我,而是告诉我要对自己的行为承担责任。但是……唉,回家又该怎么说得清啊!说吧,妈妈会觉得我在惹事,等待我的定是一顿训斥;不说吧,我已经答应老师,下午就把同学配眼镜的钱给还上,否则真成了同学口中无诚信的人啦!
回家后,我极力掩饰着自己沮丧的心情,小心翼翼地躲过妈妈探寻的目光,但是妈妈早已从我的一举一动中发现了端倪。她轻声问我:“发生了什么事,看你不太高兴?”沉默良久,我终于用极小的声音说:“妈妈,能不能给我们班小寇的妈妈转300元钱,我上周体育课打球时不小心把小寇的眼镜撞坏了。”说完,我低着头等待妈妈的训斥。
令我意想不到的是,妈妈立即放下手中的碗筷,拿起电话拨通了小寇妈妈的电话。只听妈妈先是道歉,说自己没有第一时间带小寇去配眼镜,又说将配眼镜的钱转给小寇妈妈请她收下,并感谢她对孩子的理解和原谅!妈妈理解我不是故意弄坏别人的眼镜的,妈妈相信我不是没有担当的人,妈妈的电话顿时赶走了我心中的阴霾。
打完电话,妈妈问我是如何撞坏同学的眼镜的。听我把那天事情的经过告诉她,妈妈说,应该在事情发生后立即告诉她,那样的话她就能第一时间给小寇妈妈打电话道歉并带小寇同学去配眼镜。那是我们应该有的礼貌和解决问题的态度,也是一个人应该具有的担当精神。
午休起床时,我发现了床边的`信封和一张照片。信封上是妈妈给小寇同学的真挚道歉,信封里有配眼镜的钱请他务必收下。照片是我8岁那年妈妈带我第一次看海时的情景,照片的右下角写着当年妈妈告诉我的那些话语:“妈妈希望你的胸怀像大海一样,能容能忍,做个有担当的男子汉!”
那一刻我的心微微一颤,理解了妈妈的心意,她在教我学会担当,她在引领我成长。这一刻我终于明白:妈妈是最了解我也是。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇十
“……源源啊,你妈是担心你的学习才这样说的。”奶奶一边用镊子夹着棉签蘸了蘸用烟丝浸泡的水,然后擦拭着满布蚜虫的栀子的茎叶,一边说道。看着虫迹,一股恶心之意涌来。“为什么不扔掉?”我发出了疑问。“我救一下,快开花了,扔掉怪可惜的。”奶奶一片一片温柔的擦拭着,手上的青筋也随力臂的起伏而若隐若现。她将叶子转个面,扭扭腰,用温柔的目光,静静地凝望,细心地处理着每一处伤痕。
望着奶奶,我蓦然想起自己。学习时,遇到不会的题总是扫一眼便放弃,并没有认真地尝试去分析过题意。再想起以前妈妈的啰哩啰嗦,我承认她是了解我的不足的,她说的话十有八九是言之有理的,只是她的语气和表情却总是让我怒气交加。
现在看见奶奶正专心地盯着生虫的栀子花枝,小心翼翼地试图拯救它,我突然间顿悟了。这是奶奶对我的旁敲侧击吗?畏惧、逃避的心理就像栀子上生的虫子,阻碍我前进的脚步啊!
“孩儿啊,有毛病就要改,有话就好好说。”,您的睿智,我记住了。
半个月后,那栀子竟熬了过来,褪去了萎黄的颜色,大大小小的叶片举着大窟窿小眼睛的洞洞又开始了那拼搏向上的勃发,墨绿的枝丫尽力向上伸展,似有一争高低的野心。而我的进取心也在奶奶无声的感召下被激发,一路勇往直前,收获了张张笑脸盈盈的奖状。
滴答滴答,一抬头又已是夜色朦胧,身边传来阵阵艾蒿饼的幽香。奶奶低着头,满头银发,一脸慈祥的忙活着。她将瘦肉切丁,鸡蛋炒碎,蔬果微汆。外面再用混着嫩尖尖的艾叶的面粉裹上,炸至金黄,层层酥香,脆软可人,香极!
“源啊,学习累了吧,看你都瘦了。来,吃点好吃的,你这么努力,老天一定不会亏待你!”
您的体恤我含泪咽下了……。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇十一
我是一条鱼,您是一片海,我在您的世界里游荡,您是。
天灰蒙蒙的,黑夜逐渐织上了天空,我迈着沉重的步伐走在放学的路上。不知道是雨滴还是泪水,从我的`脸颊划过——我这次数学只考了40分。
我回到了家,走进了自己的房间,关上了门,我静坐在床边,看着落日夕阳红般的红叉号,难道我的人生已到了落日夕阳红的时候?我这样自嘲道,忽然门被推开了,您走了过来,我连忙把我的试卷藏起来,是的,他没有看到,我这么觉得。
但您还是看见了,我沉默不语,窘迫大写在脸上,我哽咽着:“我考得不好,对不起,辜负了您的期望”。我以为您会对我大声呵斥,训得我头破血流,可是您没有,您把我拉到客厅的鱼缸前,眼睛闪闪发光,您看这鱼多么活泼啊,游来游去,没有这么多水的话它还能这么活泼吗?您言道,人生的一切追求或目标都是通过不断的积累才能达到的,一滴滴雨水江成了小溪,一条条溪流汇成了江河,一条条的江河最后汇入了大海,而在这期间,鱼儿在小溪见到了其它的鱼儿,到了江河见到了小虾和乌龟,到了大海见到了鲨鱼和白鲸,您这样对我说。
在这之后我懂了,学习是不断的积累的,不同阶段会有不同的水平,我们所处的环境不断变化,未来是更加广阔的世界。
不必沮丧!成功是岁月的沉淀。
我豁然开朗,第二天我醒来,手里攥着试卷,此时阳光照了进来,穿透我的心灵,洒在我的生命和灵魂之上——我不再沮丧。
此时,我就像是一条鱼,您就是一片海,阳光下我们共同前行,黑夜里我们形影不离,您是父亲——最懂我的人。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇十二
世上并不是每个人都十分的了解你,而懂你的心的,往往是最爱你的那个人。
——题记。
小时候呀!我总是很贪心,刚买了一个新的玩具,又想要新的玩具,但是最终都玩厌了。这些只不过是十几元的玩具,有什么好玩的,要是有一个“大家伙”那该是多好呀!
一天,我看到有人在玩摇控飞机,脸上没有流露出感情,可心里却十分的渴慕:要是我也有那样的一架飞机该有多好呀!回到家里也是心不在焉。每当和父母出游,看到别人在玩飞机是,就会莫名其妙的向父亲撒气。有一天母亲对我说:“孩子,妈妈这几天要出差,好好的爸爸待在一起!”“嗯”,我想,又不是给我买玩具,有什么好在意的呢!几天后母亲回来了,对我说:“儿子,你想要什么玩具,妈妈给你买!”我一听,一蹦三尺高,终于有机会向妈妈要飞机了,毫不犹豫的说:“飞机!”“哈,还是我懂你,果然没买错,看,飞机!”母亲像变戏法似的,从包里取出飞机,放在我的手中,我别提有多么高兴了,当天就学会了怎样玩。
步入了初中,每天总是一张张试卷横飞过来,最怕的便是月考,因为考后,在年级里总要排列名次。也许是我后退太多了,或许是别人进步得比我快,反正我就是那个“不幸儿”。
我——落榜了,那天我听到这个消息,很是不爽,真想把成绩单撕毁,但又无奈:已经成为了不能修改的历史!
回到家中,我想提,也不敢提自己的成绩,因为如果我说出来,母亲的目光是会让我十分难受的。母亲总是喜欢问我成绩,今天却出奇的不问,只是让我好好的休息。
就这样我迷惑的过了一个月,——又迎来了新一轮的月考,与上一次的不同,我这次做好了准备……成绩单下发了,不负所望,我上红榜了,我第一时间把这个消息告诉了母亲,并且问出了我内心的疑惑,没想到母亲只说了一句:“我知道你上次没考好!”
苍天呀!感谢您赠与我一位这么伟大的母亲,她懂我,她知我心,她全心全意爱我。当然,我也不会负了您的希望——成才!
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最懂我的那个人初中(专业15篇)篇十三
因为我的天真,常会被同学们嘲笑。我们班的“皮皮鬼”有一次在同学面前散布我的谣言,我当时恼羞成怒,在下一节班主任的课上,在纸条上写了些辱骂“皮皮鬼”的话,传给了他。“皮皮鬼”也不甘示弱,在纸上写起了我的八卦。就这样他骂一句,我骂一句,纸上立刻就布满了密密麻麻的'字。
可我偏偏运气不好,正当我把纸条传给“皮皮鬼”时,一不小心,手一滑,纸条飘到了阿成的脚下。与此同时,班主任正拿着书本,一边在讲着课,一边从后面走过来。我命悬一线!如果我被老师发现,要么请家长,要么写报告,我现在所有希望都集中在了阿成身上。我不断地向阿成挤眉弄眼,阿成也看见我的眼神,似乎有所领会。这时,我才发现,这一切都是些徒劳。阿城肯定会捡起纸条,交给老师,今天肯定免不了有一顿皮肉之苦。突然,阿成奇迹般地抬起了他的左脚,踩住了纸条,一秒,两秒,四秒……老师终于走了过去,没有发现纸条。我这时才松了口气。那一刻,阿成用他那温柔的眼神望着我,仿佛再说:我十分同情你,被人嘲笑是一件伤心的事,哪怕是我的死对头,我也要帮你。
最懂你的人也许不在天涯,而就在你旁。我身边没有啊成,也许就不会有那一次帮助;没有阿成,也许我不会讲得这么好。很多人都有懂自己的人,而最懂我的人就是我的死对头——阿成。
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇十四
人与人之间的缘分,真是微妙的存在。有些人一见如故一拍即合,好像前生就注定。
我和小胡就算是很有缘分的铁哥们,从幼儿园到小学都是同班同学。十年的交情,虽没有浓墨重彩的华章,却充满心有灵犀的默契。
在小学同一间教室里,我们坐在前后座。在学习上既互帮互助,又你追我赶。
一堂语文课上,我陷入了困境。右手在前一天被门夹伤了,没法记笔记。就在这时,小胡回过来轻轻地对我说:“看在你是伤病员的份上,我帮你记笔记吧!”还没等我反应过来,我的语文书已经摆在前面的课桌上了。我笑了笑,这真是一场“及时雨”啊!
志合者,不以江海为远;道乖者,不以咫尺为近。小学毕业后,我们去了不同的初中,从此聚少离多。
暑假里的一次聚会上,小胡神秘兮兮地拿出一张纸,我想都不想就问他:“是不是给我出的地理题目?”我也拿出一张纸递给他,他打开一看,说:“这张地图画得很精美啊!”于是我们两个地理迷彼此击掌哈哈大笑,“真是心有灵犀啊!”。
接下来我俩竟玩起了地名“飞花令”:中国地名里带有“阳”字的有哪些?世界地名中又有哪些是带有“利”字的?……我们玩得不亦乐乎,旁边的两位妈妈看得目瞪口呆,又忍俊不禁。
我们俩虽不能做到全等,但也已做到高度相似。在我们的小小世界里,他真的很懂我。
说了这么多,你不要以为他只是和我相似而已。他还是我的心灵抚慰者。
一次,我因一点鸡毛蒜皮的小事与同学吵架,被老师拉到办公室批评了一通。怏怏不乐的我心想:明明我有理,为什么还被批评?回到教室里,同学们都在埋头写作业,没人理睬我,哎!没有懂我的人啊!
我坐在座位上发呆,终于放学了,我头也不回地第一个冲出教室。
突然,一双手拉住了我。是小胡!是的,他最清楚我的心里。他沉默了一会儿,发话了:“我知道你很委屈。其实,我早就看出来你的性格过于急躁,过于敏感。心胸有些狭窄。退一步海阔天空,忍一时风平浪静。”
顿时,我的脸刷地红了,他一语点醒我。我不觉自我反省起来,是啊,平时爸爸妈妈都让着我,同学们有时也不和我计较,我就因为这点小事都要和同学闹别扭,确实不应该。
能有这么一个志同道合,心有灵犀,又懂得开导我的人,真是我的幸运!
最懂我的那个人初中(专业15篇)篇十五
从名分上讲,我是一只肉猪,在那些没有理想、浑浑噩噩的村民眼中,我应该乖乖待在猪圈里,吃饱了睡睡饱了吃,等待几年后的某个冬季被腌成一块腊肉。
我厌恶这种被设置好的生活,厌恶那些想要设置我生活的人,更厌恶那些对被设置的生活安之若素的同类。由于他们不懂我,根本不!我从此对那一米高的猪栏视若无物,鱼雷似的冲出,听到身后气急败坏的咒骂声,我就有逃跑的快感,但我更爱跳上猪圈的房顶。我无视大家的无可奈何,静静地凝视着蓝天白云发呆,却总感到寂寞。
直到我四五岁的那一年,又有一批知青来到这儿。其中有位少年,大概才十四五岁的模样,留着板寸,眼睛不大但黑溜,憨憨地透着幼稚。他和其他知青一样很宠我,但又不像他们只是抱着好玩儿的心情。他喂我细糠米熬的粥,甚至不顾自身虛长十几岁的事实,唤我一声“猪兄”。
后来我知道了,他是王小波。这个看起来不太机灵的孩子,有着与其他人很不同的想法。他常常与我一起爬上猪圈的房顶,盘膝坐在我身边,陪我看天高云淡、尘寰消长。
有时候,他趴下与我平视,说,猪兄猪兄,真羡慕你啊,活得好潇洒。
我凝视着他黑亮的瞳仁,里面清澄地倒映着两个小小的我。我哼哼两声,不予答复,跳下房顶。他也从不愠怒,只是朝我的背影大喊,记得玩够了再回来!
我感觉,他是懂我的。
再到后来,那些村民竟说我模仿锅炉声扰乱了糖厂秩序,还为此拿火药和步枪来杀我。真是荒诞至极!不过娱乐娱乐,况且那些工人的耳朵尚没蠢到连猪叫和锅炉声都没办法区分的地步,竟紧急到杀生?我再没办法继续忍耐他们的愚昧、贪婪,轻蔑地扬长而去。
逃后小半年,我在甘蔗地里又赫然遇见他。说不出他的脸上的表情,欢欣、惊喜,又或是什么。但我却习惯性地后退了。他一刹那的失望和悲伤令我后悔了一生。
可他却忽又换上了憨憨的笑,双眸依旧清澈,说,猪兄,我同意你对居心叵测的人怀有戒心。将来,珍重。这一次,换我凝望着他的背影远去。
往后再未相逢。我知道,他便是那个最懂我的人。