创意是艺术和科学的结合，它可以在不同领域中创造出独特和有意义的作品。让我们一起欣赏下面这些充满创意的作品，感受创造力的魅力。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇一
我在我的小小实验室里，又发明两样新玩意。
我拿来两个长方形的墨蓝色镜片，对爸爸说：“这是偏振片。”说着，我把偏振片一横一竖重叠起来，举到爸爸面前，问他：“你看见我了吗?”爸爸透过偏振片看到了我的脸，于是回答：“看见了。”接着，我又把其中一个偏振片旋转了90度，然后又重叠在一起，又问爸爸：“这会还能看见我吗?”爸爸看了看，像丈二和尚摸不着头脑的'说：“看是看得见，只是非常模糊。”爸爸问我：“我的视力是1.5，为什么看你这么模糊，告诉我其中的奥妙吧。”我告诉爸爸：“这是一种特殊的镜片，人们戴上用这种镜片做的眼镜，就能看立体电影了。”我说：“如果不相信，我们再做一次。”我同样把偏振片一横一竖的重叠起来，再直接把偏振片旋转180度，然后再重叠起来，问爸爸：“你这次不是看得模糊，是彻底看不见了吧!”爸爸惊讶地说：“你怎么知道我完全看不见。”我说：“这是一种自然知识，你以后多看点自然书就会明白这里面的奥秘了。”
然后，我又向爸爸做了一个实验，我拿来一个乒乓球，用小刀割一条小缝，再拿一样很神秘的东西从这个小缝小心翼翼地塞进去，我就对爸爸说：“咱们打乒乓球去吧。”爸爸说：“你做你的实验好好的，去打什么乒乓球呀!”我说：“你去就知道了。”我们来到乒乓球场，我心想次次跟爸爸打乒乓球都输，这一次我一定要让爸爸知道我的厉害。开始打乒乓球了，我一个球发过去，球弹到爸爸那边桌子上一下的时候突然又往我这边弹了，爸爸地说：“你发的是什么球呀，这么旋。”我说：“看到了吧，这就是我发的球。”然后爸爸说：“这只不过是个意外，我再来领教几次，比赛又开始了，我打出的每一个球都是弹到爸爸那边一下就弹出去了，根本就没有让爸爸接到几个球。比赛结束后，爸爸对我说：“你这球一定有问题，快说里面装了什么东西。”我说：“里面装的是跳跳虫，这种虫子很特别，到夏天才有，它走起路来一跳一跳的。”爸爸说：“原来是这样呀，难怪我败得这么惨。”爸爸一边说，我一边笑了起来。
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我的一次创意体验初中（实用22篇）篇二
作文一：
新意是什么?它是任何一个人不可缺少的东西，让我们走进新意的世界里去吧!
有一家玩具公司，需要招聘一个白领，薪水极高，而且不用辛苦，很多人都想得到这个职位，但是天下哪有无缘无故掉馅饼呢?当然要靠自己的本事来取得喽!艾莎奇从小就受到高等教育，家里又富裕，这件事对他来说简直是易如反掌，但是他却少新意和动手能力。埃罗格虽然没有收到过教育，但是他自己刻苦读书。因为家里很贫穷，他要照顾妹妹弟弟，可小家伙不领情，天天大哭，于是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高兴的东西。第一关，知识比拼，因为这关，很多人丢掉了机会，艾莎奇和埃罗格照样稳如泰山。。。
最后一关，两人还是分不出胜负，只好多录用了一个，可这只是暂时性的，呆在公司的这一段时间，要看他们的表现，才算正式的。一天，老板叫来了艾莎奇和埃罗格叫他们设计一套玩具，因为老总的女儿吵着闹着要玩玩具，可是公司里的玩具不管哪一样，女儿都不满意。也好，可以趁这次，决定谁是白领。他们俩就要一决高下了。老总的要求：不仅外观要美观，更要有新意。
大家看吧，这儿要新意了。这道题，对埃罗格来说，小菜一碟，以前每天都要做一个新奇的玩具逗妹妹弟弟开心。可对艾莎奇，就犯难了，怎么设计呢?期限三天。转眼间，期限过去了，该上交作品了，艾莎奇仿照网页上做了一份方案，可凭他的动手能力，五天五夜不可能完成，于是他花了高价钱聘请了一位玩具师傅替他来完成。艾莎奇的玩具亮相了，大家都说不错，这在他洋洋得意时，老总的女儿上台一下子就把那个玩具打翻了，哭着说不要。埃罗格从小做的玩具就能逗小孩开心，更何况现在呢?他的玩具亮相了，他的玩具是女儿从来没有见过的，女儿忍不住扑上去抱住玩具，咧开嘴笑了。
就这样，埃罗格带领着大家在玩具事业上创出了一条大道。大家看吧，新意真的很重要。
作文二：
这一次，我幻想自己成为设计师，设计了令人惊叹的作品，其中最令我引以为豪的就是一所植物园。
或许我的设计现在看来还比较遥远，但在不久的将来，这个梦想一定可以实现!!
作文三：
创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。
捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。
书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。
片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。
作文四：
“喳喳喳，喳喳喳”，小鸟在枝头上唱着动听的歌曲，夏令营第二天的活动也开始了。
早饭过后，带队老师给我们每人发了一个工具箱。虽然这个工具箱不太大，但是里面装的东西可多着呢!有画笔、尺子、502胶、双面胶、卡纸、剪刀------真是应有尽有。
“集合了”，领队洪亮的声音在门外喊道，我和队友们马上戴好队帽，跑了出去，等我们站好队之后，领队说：“今天上午，我们要去山上亲手采集树叶，回来后，用我们的工具做成植物标本，还要评选出创意奖和标本奖，大家都准备好了么?”“准备好了”，我们大家异口同声的说。“出发!”老师话音刚落，我们就撒开腿往山上奔去。
山上的树叶可真多呀，有红的、有黄的、有绿的、还有橙色的、有条形的、有圆形的、还有扇形的------突然，我在一片矮小的灌木丛上发现了一片有这四种颜色的叶子!它的左边是绿色的，中间是黄色的，右边一半是黄色的，一半是红色的，美丽极了，我不加思索地把它采了下来，接着，我又采集到了很多漂亮的树叶。
我们哼着小曲，一返回营地，就各自忙着做起标本来，完全忘记了酷热和劳累。我根据所采集的树叶的形状和颜色，设计了一幅名为“姐妹共舞”的植物标本。我选了一片黄色、椭圆形的树叶和一片绿色、三角形的树叶当作姐姐和妹妹的脸，又用彩笔在这两张“脸”上画上了她们的五官，用棕色和黄色的花瓣做成头饰，用细长的松针叶做成她们的手臂，之后，我又用那片彩色的叶子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、带锯齿的红色叶子做妹妹的裙子，她们俩手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，这幅“姐妹共舞”的标本就算大功告成了。
这时，最激动人心的时刻到来了，我们纷纷把制作好的标本拿出来，大家一起评选“创意奖”和“标本将”，当大家看到我的标本时，都不约而同地露出了羡慕的眼神，“姐妹共舞，创意奖，姐妹共舞，创意奖”，大家齐声喊道。最后，我获得了“创意奖”，郭晓涵获得了“标本奖”，老师给我们一人发了一支橡胶笔，我们俩十分高兴。
今天的活动真是太有意义了，不知道明天夏令营还会有什么新花样，让我们共同期待吧!
作文五：
假如我是一名服装设计师，我要设计一套奇特而有趣的校服。这种服装不仅便宜、舒适，而且功能齐全，保证让您满意而归。
我们的校服，第一奇特之处在于它的布料。这种布料可以自动调节温度。如果天气非常炎热，别怕，穿着它，就会自动散发出一阵阵清风，让你觉得炎炎夏日，清风阵阵。冬天，虽说这件校服看上去很轻薄，但别慌，瑟瑟冷风，不能穿透它的防护，它还能自动升温，让你感觉非常温暖、舒适。
我们的'校服不光布料奇特，连颜色也非常神奇。这套校服非常体贴、善解人意。如果主人喜欢绿色，它马上会将自己的颜色变幻成主人喜欢的色彩，让别人看了羡慕不已。我们的校服会根据主人的意愿，变幻衣服的色彩。当主人心情愉快时，它会散发出温馨愉悦的光彩;当主人心情不好时，校服马上会变得暗淡无光，多么的体贴入微。
为了增加校服的实用性，我们的校服还会根据每位同学的不同身材，而自动变幻样式。冬天，天气寒冷，只要按一下设计键，你想穿什么式样，它都会按照你的意愿变幻。夏天，天气炎热，也是各种漂亮的服装展现自己风采的时候。你别紧张，我们的校服不会令你不满意的。美丽有趣的设计键会根据你的创意，让你穿上最流行最漂亮的衣服。
有时，天会冷不丁的下起雨来，瞧，没带雨具的人是多么的狼狈。有我们的校服在，你就放心吧。请你按一下按键，校服就会从背后自动撑开一把无色伞，人的肉眼是无法看见它的，但你又不会被雨淋，一举两得，实用又有趣。
怎么样，我设计的校服您满意吗?
作文六：
方素珍老师，与琅小师生共同分享了绘本制作与阅读的乐趣。方素珍，台湾宜兰人，儿童文学作家。长期从事童诗童话及绘本故事创作、翻译，编写语文教科书，创意阅读推广等，著有《妈妈心妈妈树》、《我有友情要出租》、《一只猪开博客》、《是谁嗯嗯在我的头上》等。绘本作为一种重要的儿童文学样式，是绘画和文字相结合的艺术形式，长期阅读能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大作用。在当天的讲座中，方老师首先拿出了几本有创意的绘本，有的像盛开的鲜花，有的书小巧的纸袋，有的还是立体的。孩子们首次见到这么多平日里难得一见的奇特绘本，非常兴奋，啧啧称奇。方老师以《小珍珠送信》为例向大家介绍绘本的制作过程：先要给绘画家讲故事;再和绘画家确定人物的造型;接着画草图(分镜图)，最后作家给画家在细节上提出修改意见。通常一本绘本写故事要十年，画绘本要三、四年。
一本好的绘本，是需要作者和画家之间无数次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔图画，只有这样才能写出优秀的作品。方素珍老师还饶有兴趣地教师生们体验了一页书、八格书、魔法书等创意绘本小书的制作。在场的老师和学生纷纷拿起早已准备好的彩纸、剪刀、水彩笔等工具，按照方老师讲述的步骤，发挥自己的奇思妙想，编写出一本本形式各异、诙谐幽默的绘本，大家看了忍俊不禁。
一个半小时的讲座不知不觉过去了，与会的老师和同学们意犹未尽。方老师睿智幽默的语言、深入浅出的讲授、精彩绘本的制作，赢得了在场师生的阵阵掌声。
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我的一次创意体验初中（实用22篇）篇三
征文一：
小朋友们，你们猜猜我的小制作是什么?哎，我说出来你们可别吓一跳。我的小制作是可以晒好多件衣服的衣架!说起来它和普通衣架的区别可大了，因为普通衣架只能晒一件衣服。
你们想知道我为什么要制作这样的衣架吗?因为当太阳高照的时候，大家会洗很多衣服，可是，有时会遇到衣架不够用，那该怎么办呢?如果有了我制作的衣架就不用担心了。
现在，让我来教大家如何制作衣架吧!我们要准备一些细长的木棍、电线、绳子和夹子，先把木棍搭一个长方形的外框，然后在里面横竖交叉放一些木棍用绳子捆结实，接着把四根同样长度的电线分别固定在外框的四个角上，再把四根电线的另一端绑在一个用电线做的挂钩上，最后在木棍挂上一些夹子。这样，我的衣架就做好了。
你看，我的小制作简单而实用吧。其实，做一样东西并不难，只要你肯开动小脑筋、勤动手，一定能做出一个精美的小制作来的，说不定，还能创造出小发明来呢!
征文二：
要想把自己变得更加聪明，就应该从小养成多动手、细心观察、认真琢磨的好习惯，培养好我们各方面的能力。
我就是一个勤于思考，聪明过人，爱动手动脑，细心观察的孩子。为了让大家知道动手动脑，做小制作的好处，今天我就大显身手，给你们看看我的小制作。
首先我准备的材料有：一袋彩纸、铅笔和剪刀。然后开始设计，我制作的作品名字是：窗花。其次，我开始大展我的才华。我先把一张彩纸斜对折，再把左右两角依次向上折，再把上角向下折，翻过来，就拿起铅笔画了一些精美的图案。就拿起剪刀小心翼翼的剪了起来。哎呀!剪坏了!经过我的奇思妙想，我的窗花起死回生了!我剪好了!把它打开，一个精美的窗花呈现在了我的面前。窗花是我国的传统文化，每逢春节来临之际，家家户户都会在窗户上贴上窗花，来添加节日的气氛。他仿佛在对我说：“小主人，你真是聪明过人，你真是个心灵手巧的孩子。”
征文三：
打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时，总觉得别有一番味道。
我从小爱唱歌，是许多歌星的忠实“粉丝”，我的理想是长大能成为一位歌星，像周杰伦、那英那样不仅唱歌，而且也自己写歌谱曲。
当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时，就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后，我就动手把歌词记下来，觉得那歌词很通俗易记，读着读着，就觉得这样的歌词也不是很难写，于是就拿出纸笔，装模作样地写起来，可是，却怎么也找不到灵感，不知道要写什么。
我问自己：难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上，好像站到了金铙山的白石顶，呵，我昨天不是真的登临白石顶吗，忽然，灵感来了，文思像泉水潺潺涌出一样，担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了，便一气呵成写下《金铙山之歌》：
巍巍金铙山，
秀起东南第一巅，
你孕育了闽江正源，
你哺育了建宁人民……。
我只用了二十几分钟完成了创作，全诗分三节，一唱三叹，投入了我全部的感情赞美我们家乡的大山――金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看，获得了语文老师的充分肯定。
事后，我仔细地读着我的创作，回忆起那天写歌词的情形，我的这个小创作，让我开心无比，也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西，是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。
第一次写歌词的尝试，让我悟出一个深刻的道理：事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番，功夫不负有心人，一定会有所收获的。
征文四：
一个脏的脚印，踩在一张干净的白纸上，原本是让人无可奈何的。然而，这却可以造就一副大胆的艺术品――这就是创意!
――题记。
这是一节普通而又不普通的美术课。说它普通，它只是一节课，还是那五十四个同学在上课，还是那几样材料：纸、笔。说它不普通，并不是仅仅因它是一堂公开课，还在于是一位不一般的老师在上课，以及有关一副经典的黑白画背后的故事。
上课的是一位男老师，一位让人一看就不禁捂着肚子想笑的老师。他瘦高的个子，有着一撮小胡子，鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜后面是一双严肃而又显得严肃过了头，让人忍俊不禁的眼睛。可他那随意、幽默的话语，又跟他严肃的外表恰恰相反。
他上课的第一个行为就让我们大吃一惊――只见他把一张白纸放在地上，然后“啪!”地一下用脚踩在上面。“啊?”我们都惊呆了!张大了嘴巴半天说不出一句话来。“这个老师真是的，难道不知道纸的原料是树木吗?真浪费资源!”我回过神来后，也丈二和尚摸不到头，看着那么脏的纸，惋惜地想。
“大家看好了!我要进行创作了!”只见他拿着那张纸左看右看，还用手在上面比划着。“老师究竟要干什么?”大家小声嘀咕着，脸上充满了好奇。
“呵呵――”老师得意地笑着，把脚印帖在了黑板上，五十四又眼睛直盯着他。只见老师拿起黑色记号笔，这儿添一点儿，那儿画一下儿。“这也能画成东西?”这一次，我们可不敢相信了。不过，我们完全想错了，一切皆有可能――短短的两分钟的时间，一副精致的黑白风景装饰画就出现在我们眼前了。
“哇!这也可以呀!”“太好看了!”“老师你真神了!”……同学们又一次被老师神奇的创意惊呆了，连连惊叹。
十几分钟后，一副副“奇形怪状”的画呈现在大家面前，一个个好创意也呈现在大家面前。
看着自己创作出来的画，同学们兴奋不已。通过自己的实践，同学们懂得了：只要有想象，在生活中，创意无处不在。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇四
放寒假了，爸爸妈妈白天没空照顾我，就把我送到了奶奶家。
奶奶家的厕所里是蹲式便池，每当楼上上完厕所冲便池时，就会有一种难闻的臭味从奶奶家的便池中溢出，让人恶心。奶奶家可是二楼，上面还有四户人家呢，天天得多闻多少臭味啊!我就想奶奶解决这个问题。
首先，你总不能不让人家上厕所吧，所以只有从自己家想办法。换便池?太麻烦，爷爷奶奶不同意，只能从现在的条件出发考虑。思来想去，有了，臭味不是从便池口冒出来的吗，找个东西把便池口堵上不就行了吗。当然用便池的时候得拿出来，取和放得方便。
我找了一根约六十公分长的木棒、一些破布、几个废旧塑料袋和一截铁丝。我先用破布在木棒的一端缠成一个小球，用一个旧塑料包起来，再接着缠一层破布，再包一层塑料袋......几次之后，球变大了，试一试，和便池口差不多大小。最后再用厚实一些的塑料袋包了两层，用细铁丝扎紧，这样就大功告成了。平时把木塞堵在便池口上，上厕所时提着木塞的把拿开，上完厕所后再堵上，方便的很。关键是从此以后，任凭上面再怎样，我们不用再闻臭味了。
知道为什么用一层布再用一层塑料袋包小球吗?因为便池里肯定会有一些水，布湿了水容易糟，再包上塑料袋就好多了。
还有啊，别看我说着容易，其实做的过程也挺不容易的，布和塑料一定要缠紧，不然容易脱落，一提木棒，光一根棍上来了，球儿堵便池里了，所以细节不能忽视。
不管怎么说，我的小制作成功了，当然是在奶奶的帮助下。呵呵，我真的很高兴。动动脑子，动动手，利用一些废旧物品，可以解决生活中的实际问题呢。
我们的课桌，只有两项使用功能——抽屉里放书，桌面上摆放上课用的课本和文具。这和我们将来美丽的、现代化的教室太不协调了。到家以后，我便在我的创新素质实践型的记载本上开始了我的设计。
我脑海中的理想课桌，首先要充满童趣，因为它将陪伴我们共同在童年的金色时光中度过。所以我将桌子的外形设计成了一只只活泼可爱的小动物，精灵们头上顶着两层长方形的大盘子的立体外形。同学们可以根据自己的喜好选择不同的动物外形的桌子，那两层盘子之间约有0.2米的间隔距离，下面的那层盘子是活动的，那是摆放电脑键盘的。电脑的屏幕则摆放在上一层盘子上，动物的眼睛则是两个按钮，一个按钮调节教室顶墙上无数射灯的光线，另一个按钮则是播放音乐时使用的，假如我们的语文课正在上巴金爷爷的《繁星》一文，当老师给我们范读课文或讲解课文时，我们两个按钮同时按下，一边听着优美的朗读，一边可以抬头仰望苍弯——教室的上方，那儿会有一颗颗繁星在闪动，你的耳畔还会响起悠扬的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那将少费老师的多少讲解的唇舌呀!
第二天，我便将这个设计方案交给了老师，老师看完后，高兴地告诉我，她将把这个方案上交给校长，不用很长时间，我的这个设计方案一定会变成现实。
我真为我自己设计的杰作——多功能课桌高兴、自豪啊!
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇五
一次新的创意体验会让你感受到不同的结果，会让你眼前一亮，下面是小编为你整理的初中生我的一次创意体验。
作文。
供你参考!
新意是什么?它是任何一个人不可缺少的东西，让我们走进新意的世界里去吧!
有一家玩具公司，需要招聘一个白领，薪水极高，而且不用辛苦，很多人都想得到这个职位，但是天下哪有无缘无故掉馅饼呢?当然要靠自己的本事来取得喽!艾莎奇从小就受到高等教育，家里又富裕，这件事对他来说简直是易如反掌，但是他却少新意和动手能力。埃罗格虽然没有收到过教育，但是他自己刻苦读书。因为家里很贫穷，他要照顾妹妹弟弟，可小家伙不领情，天天大哭，于是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高兴的东西。第一关，知识比拼，因为这关，很多人丢掉了机会，艾莎奇和埃罗格照样稳如泰山。。。
最后一关，两人还是分不出胜负，只好多录用了一个，可这只是暂时性的，呆在公司的这一段时间，要看他们的表现，才算正式的。一天，老板叫来了艾莎奇和埃罗格叫他们设计一套玩具，因为老总的女儿吵着闹着要玩玩具，可是公司里的玩具不管哪一样，女儿都不满意。也好，可以趁这次，决定谁是白领。他们俩就要一决高下了。老总的要求：不仅外观要美观，更要有新意。
大家看吧，这儿要新意了。这道题，对埃罗格来说，小菜一碟，以前每天都要做一个新奇的玩具逗妹妹弟弟开心。可对艾莎奇，就犯难了，怎么设计呢?期限三天。转眼间，期限过去了，该上交作品了，艾莎奇仿照网页上做了一份方案，可凭他的动手能力，五天五夜不可能完成，于是他花了高价钱聘请了一位玩具师傅替他来完成。艾莎奇的玩具亮相了，大家都说不错，这在他洋洋得意时，老总的女儿上台一下子就把那个玩具打翻了，哭着说不要。埃罗格从小做的玩具就能逗小孩开心，更何况现在呢?他的玩具亮相了，他的玩具是女儿从来没有见过的，女儿忍不住扑上去抱住玩具，咧开嘴笑了。
就这样，埃罗格带领着大家在玩具事业上创出了一条大道。大家看吧，新意真的很重要。
这一次，我幻想自己成为设计师，设计了令人惊叹的作品，其中最令我引以为豪的就是一所植物园。
或许我的设计现在看来还比较遥远，但在不久的将来，这个梦想一定可以实现!!
创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。
捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。
书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。
片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。
“喳喳喳，喳喳喳”，小鸟在枝头上唱着动听的歌曲，夏令营第二天的活动也开始了。
早饭过后，带队老师给我们每人发了一个工具箱。虽然这个工具箱不太大，但是里面装的东西可多着呢!有画笔、尺子、502胶、双面胶、卡纸、剪刀------真是应有尽有。
“集合了”，领队洪亮的声音在门外喊道，我和队友们马上戴好队帽，跑了出去，等我们站好队之后，领队说：“今天上午，我们要去山上亲手采集树叶，回来后，用我们的工具做成植物标本，还要评选出创意奖和标本奖，大家都准备好了么?”“准备好了”，我们大家异口同声的说。“出发!”老师话音刚落，我们就撒开腿往山上奔去。
山上的树叶可真多呀，有红的、有黄的、有绿的、还有橙色的、有条形的、有圆形的、还有扇形的------突然，我在一片矮小的灌木丛上发现了一片有这四种颜色的叶子!它的左边是绿色的，中间是黄色的，右边一半是黄色的，一半是红色的，美丽极了，我不加思索地把它采了下来，接着，我又采集到了很多漂亮的树叶。
我们哼着小曲，一返回营地，就各自忙着做起标本来，完全忘记了酷热和劳累。我根据所采集的树叶的形状和颜色，设计了一幅名为“姐妹共舞”的植物标本。我选了一片黄色、椭圆形的树叶和一片绿色、三角形的树叶当作姐姐和妹妹的脸，又用彩笔在这两张“脸”上画上了她们的五官，用棕色和黄色的花瓣做成头饰，用细长的松针叶做成她们的手臂，之后，我又用那片彩色的叶子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、带锯齿的红色叶子做妹妹的裙子，她们俩手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，这幅“姐妹共舞”的标本就算大功告成了。
这时，最激动人心的时刻到来了，我们纷纷把制作好的标本拿出来，大家一起评选“创意奖”和“标本将”，当大家看到我的标本时，都不约而同地露出了羡慕的眼神，“姐妹共舞，创意奖，姐妹共舞，创意奖”，大家齐声喊道。最后，我获得了“创意奖”，郭晓涵获得了“标本奖”，老师给我们一人发了一支橡胶笔，我们俩十分高兴。
今天的活动真是太有意义了，不知道明天夏令营还会有什么新花样，让我们共同期待吧!
假如我是一名服装设计师，我要设计一套奇特而有趣的校服。这种服装不仅便宜、舒适，而且功能齐全，保证让您满意而归。
我们的校服，第一奇特之处在于它的布料。这种布料可以自动调节温度。如果天气非常炎热，别怕，穿着它，就会自动散发出一阵阵清风，让你觉得炎炎夏日，清风阵阵。冬天，虽说这件校服看上去很轻薄，但别慌，瑟瑟冷风，不能穿透它的防护，它还能自动升温，让你感觉非常温暖、舒适。
我们的校服不光布料奇特，连颜色也非常神奇。这套校服非常体贴、善解人意。如果主人喜欢绿色，它马上会将自己的颜色变幻成主人喜欢的色彩，让别人看了羡慕不已。我们的校服会根据主人的意愿，变幻衣服的色彩。当主人心情愉快时，它会散发出温馨愉悦的光彩;当主人心情不好时，校服马上会变得暗淡无光，多么的体贴入微。
为了增加校服的实用性，我们的校服还会根据每位同学的不同身材，而自动变幻样式。冬天，天气寒冷，只要按一下设计键，你想穿什么式样，它都会按照你的意愿变幻。夏天，天气炎热，也是各种漂亮的服装展现自己风采的时候。你别紧张，我们的校服不会令你不满意的。美丽有趣的设计键会根据你的创意，让你穿上最流行最漂亮的衣服。
有时，天会冷不丁的下起雨来，瞧，没带雨具的人是多么的狼狈。有我们的校服在，你就放心吧。请你按一下按键，校服就会从背后自动撑开一把无色伞，人的肉眼是无法看见它的，但你又不会被雨淋，一举两得，实用又有趣。
怎么样，我设计的校服您满意吗?
方素珍老师，与琅小师生共同分享了绘本制作与阅读的乐趣。方素珍，中国台湾宜兰人，儿童文学作家。长期从事童诗童话及绘本故事创作、翻译，编写语文教科书，创意阅读推广等，著有《妈妈心妈妈树》、《我有友情要出租》、《一只猪开博客》、《是谁嗯嗯在我的头上》等。绘本作为一种重要的儿童文学样式，是绘画和文字相结合的艺术形式，长期阅读能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大作用。在当天的讲座中，方老师首先拿出了几本有创意的绘本，有的像盛开的鲜花，有的书小巧的纸袋，有的还是立体的。孩子们首次见到这么多平日里难得一见的奇特绘本，非常兴奋，啧啧称奇。方老师以《小珍珠送信》为例向大家介绍绘本的制作过程：先要给绘画家讲故事;再和绘画家确定人物的造型;接着画草图(分镜图)，最后作家给画家在细节上提出修改意见。通常一本绘本写故事要十年，画绘本要三、四年。
一本好的绘本，是需要作者和画家之间无数次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔图画，只有这样才能写出优秀的作品。方素珍老师还饶有兴趣地教师生们体验了一页书、八格书、魔法书等创意绘本小书的制作。在场的老师和学生纷纷拿起早已准备好的彩纸、剪刀、水彩笔等工具，按照方老师讲述的步骤，发挥自己的奇思妙想，编写出一本本形式各异、诙谐幽默的绘本，大家看了忍俊不禁。
一个半小时的讲座不知不觉过去了，与会的老师和同学们意犹未尽。方老师睿智幽默的语言、深入浅出的讲授、精彩绘本的制作，赢得了在场师生的阵阵掌声。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇六
如果你是一名学生，你是否为每天从家里到学校这种两点一线的生活感到无聊?如果你是一名成年人，你是否会为每天的家-单位-菜场这种三点一线的生活感到索然无味?也许你的生活需要增加一点创意，多开动脑筋，从模式化的生活中找到乐趣，甚至是机遇。
几乎所有的人都吃过方便面，可以说，它是一种人人都爱的食品，因为它省时又省力，还好吃，然而方便面的发明人安藤百吉，他是个日本人。他原本只是一个普通的小职员，和大多数人一样，他也常常为工作忙忙碌碌，甚至连吃饭的时间都没有。后来，他开动脑筋，尝试将面饼油炸之后，然后到第二天上班时用开水泡一下。这个十分有创意的想法经过他的多次尝试之后，日渐成熟，他的工作效率也得到了相当大的提高，当安藤的同事们用惊讶的目光看着他的午餐时，又一个富有创意的点子出现在他的脑海中：何不将这种速食面加以推广，然后大规模生产?经过不懈努力，最终安藤的这一创意变为现实，于是他由一名普通职员变成了富翁，他的生活也变得丰富多彩。
也许你会产生这样的疑问，安藤的成功存在一定的偶然性，并不能完全归功于他的创意，这种说法也有道理，但是，尽管如此，他的.创意对于他的成功却起到了决定性的作用，并且，有创意的生活不仅能带给自己乐趣，也能带给别人快乐。
南京鼓楼广场附近有一个非常有名的英语角，每天周末晚上，都会有一大群人聚集在那里用英语交流、对话，是一个练习口语的绝佳场所。然而，英语角起初只是某所大学的大学生在忙碌的课程学习之后，突发奇想得到的创意，也就是每周末晚上在某处用英语对话交流，增加人们对英语学习的乐趣，同时提高自己的英语水平。时过境迁，也许当初将这个创意付诸实践的大学生们早已各奔东西，但是，这个创意却作为一个传统延续至今。
由此看来，不管你是什么样的人，从事何种职业，只要你富有创意，并加以行动，生活就会丰富多彩。
【例文二】。
小时候，我和朋友们都要在星期五晚上举行“创意大会”。
那一次是在我家举行的，我们把帘门拉下，然后就开始发挥我们的“聪明才智”了。节目开始，我和黄悠两个主持人先上“舞台”。我拿着话筒微笑着说：“大家晚上好，一个星期又悄悄地溜走了，我们又相约在星期五的创意大会上，话不多说，下面请观看王佳为我们带来的精彩节目。”
王佳讲了一个笑话，接下来是胡林，然后是黄悠，最后压轴戏的主角就是我了。我化妆好，就走上“舞台”，开始了我的表演。我一上“舞台”，大家就“哇”了一声——我戴了一副普通眼镜，但眼镜上还挂着一双滑稽的玩具小鞋。看，我手上拿着一本书，脚上穿着一双溜冰鞋，走起路来一摇一摆，。走着走着，“扑通”一声，“近视”的我撞上了关着的卷帘门，大家哈哈大笑。我站稳后，先做了个自我介绍：“大家好，我是王老师。”似乎是地面太滑，溜冰鞋不听使唤地往前滚，我一屁股坐在了地上，跟地面来了个零距离接触，四脚朝天。“这节课不上了，换课!换课!”我假装呻吟着爬向“后台”。我的表演完了，大家一边笑一边鼓掌，“台下”响起了热烈的掌声。最后是一个令人满意的结局，我拿着一张“冠军奖状”自豪地笑着。
“创意大会”里有许多欢声笑语，这里珍藏着许多我的童年趣事，我爱“创意大会”!
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇七
我们的课桌，只有两项使用功能——抽屉里放书，桌面上摆放上课用的课本和文具。这和我们将来美丽的、现代化的教室太不协调了。到家以后，我便在我的创新素质实践型的记载本上开始了我的设计。
我脑海中的理想课桌，首先要充满童趣，因为它将陪伴我们共同在童年的金色时光中度过。所以我将桌子的外形设计成了一只只活泼可爱的小动物，精灵们头上顶着两层长方形的大盘子的立体外形。同学们可以根据自己的喜好选择不同的动物外形的桌子，那两层盘子之间约有0.2米的间隔距离，下面的那层盘子是活动的，那是摆放电脑键盘的。电脑的屏幕则摆放在上一层盘子上，动物的眼睛则是两个按钮，一个按钮调节教室顶墙上无数射灯的光线，另一个按钮则是播放音乐时使用的，假如我们的语文课正在上巴金爷爷的《繁星》一文，当老师给我们范读课文或讲解课文时，我们两个按钮同时按下，一边听着优美的朗读，一边可以抬头仰望苍弯——教室的上方，那儿会有一颗颗繁星在闪动，你的耳畔还会响起悠扬的世界名曲《小夜曲》，那情景是多么令人陶醉啊，那将少费老师的多少讲解的唇舌呀!
第二天，我便将这个设计方案交给了老师，老师看完后，高兴地告诉我，她将把这个方案上交给校长，不用很长时间，我的这个设计方案一定会变成现实。
我真为我自己设计的杰作——多功能课桌高兴、自豪啊!
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我的一次创意体验初中（实用22篇）篇八
一次新的创意体验会让你感受到不同的结果，会让你眼前一亮，下面是小编为你整理的初中生我的一次创意体验作文，供你参考!
新意是什么?它是任何一个人不可缺少的东西，让我们走进新意的世界里去吧!
有一家玩具公司，需要招聘一个白领，薪水极高，而且不用辛苦，很多人都想得到这个职位，但是天下哪有无缘无故掉馅饼呢?当然要靠自己的本事来取得喽!艾莎奇从小就受到高等教育，家里又富裕，这件事对他来说简直是易如反掌，但是他却少新意和动手能力。埃罗格虽然没有收到过教育，但是他自己刻苦读书。因为家里很贫穷，他要照顾妹妹弟弟，可小家伙不领情，天天大哭，于是他就每天苦思冥想，每天都能做出弟弟妹妹高兴的东西。第一关，知识比拼，因为这关，很多人丢掉了机会，艾莎奇和埃罗格照样稳如泰山。。。
最后一关，两人还是分不出胜负，只好多录用了一个，可这只是暂时性的，呆在公司的这一段时间，要看他们的表现，才算正式的。一天，老板叫来了艾莎奇和埃罗格叫他们设计一套玩具，因为老总的女儿吵着闹着要玩玩具，可是公司里的玩具不管哪一样，女儿都不满意。也好，可以趁这次，决定谁是白领。他们俩就要一决高下了。老总的要求：不仅外观要美观，更要有新意。
大家看吧，这儿要新意了。这道题，对埃罗格来说，小菜一碟，以前每天都要做一个新奇的玩具逗妹妹弟弟开心。可对艾莎奇，就犯难了，怎么设计呢?期限三天。转眼间，期限过去了，该上交作品了，艾莎奇仿照网页上做了一份方案，可凭他的动手能力，五天五夜不可能完成，于是他花了高价钱聘请了一位玩具师傅替他来完成。艾莎奇的玩具亮相了，大家都说不错，这在他洋洋得意时，老总的女儿上台一下子就把那个玩具打翻了，哭着说不要。埃罗格从小做的玩具就能逗小孩开心，更何况现在呢?他的玩具亮相了，他的玩具是女儿从来没有见过的，女儿忍不住扑上去抱住玩具，咧开嘴笑了。
就这样，埃罗格带领着大家在玩具事业上创出了一条大道。大家看吧，新意真的很重要。
这一次，我幻想自己成为设计师，设计了令人惊叹的作品，其中最令我引以为豪的就是一所植物园。
或许我的设计现在看来还比较遥远，但在不久的将来，这个梦想一定可以实现!!
创意者在我们这个世界上并不少见，有很多的人都因此获得了很多的财富，而创意却是很微妙又神奇的。
捧着一本书，坐在花园的亭子里，边看着书边联想着。正巧读到了子聃的《拇指在上》，我思绪万千，不知从何说起。有时候创意就出于灵感、瞬间。但有时借用一些不好的东西也能变成好的，这也是创意。正如文章中所说的故事一样。一个艺术系学生在交一个海报制作时，曾把一个不过关的稍改了一下，就因而得到了老板50万美元报酬。其实一个真正富有创意的人，就是能从废墟中找到金子的人;而没有创意的人，始终找不到金子。
书放在了石桌上。风儿轻轻拂过，又往前掀开了一页。精读了之后，才发现创意并不止此，创意可以是发明。用大象粪便造出纸制品的是很少的，38岁的米歇尔弗莱斯曼就是很好的榜样。一次旅途中，一个偶然的机遇使他知道了大象的粪便是可以造纸的，于是他开了家造纸公司来利用这一资源去造纸制品出售，收成也不错。米歇尔就是有了创意才会有如此的待遇。
片刻，我站了起来，胸中顿时开阔了许多。我发觉自己也是一个创意者。我平时不也喜欢搞一些有创意的东西吗?自己有时候不也喜欢在一些在大人们看来没用的东西上雕琢吗?使它们变成一些自己认为有的东西，还曾得到过老师同学的一致赞扬，这不也是创意吗?看来创意能提高我们在同学们中的威望。在我看来每个人都有创意，但并不是我们每个人都能掌握好的，因此我们必须让我们的头脑永远接受新的事物，并经常的思考，因为创意总是出现于灵感中。头脑要不断保持着清新，因为创意也不会出现在发昏的头脑中，这样创意才会经常出现，创意的东西也越多。
“喳喳喳，喳喳喳”，小鸟在枝头上唱着动听的歌曲，夏令营第二天的活动也开始了。
早饭过后，带队老师给我们每人发了一个工具箱。虽然这个工具箱不太大，但是里面装的东西可多着呢!有画笔、尺子、502胶、双面胶、卡纸、剪刀------真是应有尽有。
“集合了”，领队洪亮的声音在门外喊道，我和队友们马上戴好队帽，跑了出去，等我们站好队之后，领队说：“今天上午，我们要去山上亲手采集树叶，回来后，用我们的工具做成植物标本，还要评选出创意奖和标本奖，大家都准备好了么?”“准备好了”，我们大家异口同声的说。“出发!”老师话音刚落，我们就撒开腿往山上奔去。
山上的树叶可真多呀，有红的、有黄的、有绿的、还有橙色的、有条形的、有圆形的、还有扇形的------突然，我在一片矮小的灌木丛上发现了一片有这四种颜色的叶子!它的左边是绿色的，中间是黄色的，右边一半是黄色的，一半是红色的，美丽极了，我不加思索地把它采了下来，接着，我又采集到了很多漂亮的树叶。
我们哼着小曲，一返回营地，就各自忙着做起标本来，完全忘记了酷热和劳累。我根据所采集的树叶的形状和颜色，设计了一幅名为“姐妹共舞”的植物标本。我选了一片黄色、椭圆形的树叶和一片绿色、三角形的树叶当作姐姐和妹妹的脸，又用彩笔在这两张“脸”上画上了她们的五官，用棕色和黄色的花瓣做成头饰，用细长的松针叶做成她们的手臂，之后，我又用那片彩色的叶子做成姐姐的五彩裙，用一片大大的、带锯齿的红色叶子做妹妹的裙子，她们俩手拉手做出翩翩起舞的造型，至此，这幅“姐妹共舞”的标本就算大功告成了。
这时，最激动人心的时刻到来了，我们纷纷把制作好的标本拿出来，大家一起评选“创意奖”和“标本将”，当大家看到我的标本时，都不约而同地露出了羡慕的眼神，“姐妹共舞，创意奖，姐妹共舞，创意奖”，大家齐声喊道。最后，我获得了“创意奖”，郭晓涵获得了“标本奖”，老师给我们一人发了一支橡胶笔，我们俩十分高兴。
今天的活动真是太有意义了，不知道明天夏令营还会有什么新花样，让我们共同期待吧!
假如我是一名服装设计师，我要设计一套奇特而有趣的校服。这种服装不仅便宜、舒适，而且功能齐全，保证让您满意而归。
我们的校服，第一奇特之处在于它的布料。这种布料可以自动调节温度。如果天气非常炎热，别怕，穿着它，就会自动散发出一阵阵清风，让你觉得炎炎夏日，清风阵阵。冬天，虽说这件校服看上去很轻薄，但别慌，瑟瑟冷风，不能穿透它的防护，它还能自动升温，让你感觉非常温暖、舒适。
我们的'校服不光布料奇特，连颜色也非常神奇。这套校服非常体贴、善解人意。如果主人喜欢绿色，它马上会将自己的颜色变幻成主人喜欢的色彩，让别人看了羡慕不已。我们的校服会根据主人的意愿，变幻衣服的色彩。当主人心情愉快时，它会散发出温馨愉悦的光彩;当主人心情不好时，校服马上会变得暗淡无光，多么的体贴入微。
为了增加校服的实用性，我们的校服还会根据每位同学的不同身材，而自动变幻样式。冬天，天气寒冷，只要按一下设计键，你想穿什么式样，它都会按照你的意愿变幻。夏天，天气炎热，也是各种漂亮的服装展现自己风采的时候。你别紧张，我们的校服不会令你不满意的。美丽有趣的设计键会根据你的创意，让你穿上最流行最漂亮的衣服。
有时，天会冷不丁的下起雨来，瞧，没带雨具的人是多么的狼狈。有我们的校服在，你就放心吧。请你按一下按键，校服就会从背后自动撑开一把无色伞，人的肉眼是无法看见它的，但你又不会被雨淋，一举两得，实用又有趣。
怎么样，我设计的校服您满意吗?
方素珍老师，与琅小师生共同分享了绘本制作与阅读的乐趣。方素珍，台湾宜兰人，儿童文学作家。长期从事童诗童话及绘本故事创作、翻译，编写语文教科书，创意阅读推广等，著有《妈妈心妈妈树》、《我有友情要出租》、《一只猪开博客》、《是谁嗯嗯在我的头上》等。绘本作为一种重要的儿童文学样式，是绘画和文字相结合的艺术形式，长期阅读能潜移默化地激发儿童阅读兴趣，对儿童的思维、语言的发展、审美能力的提高有很大作用。在当天的讲座中，方老师首先拿出了几本有创意的绘本，有的像盛开的鲜花，有的书小巧的纸袋，有的还是立体的。孩子们首次见到这么多平日里难得一见的奇特绘本，非常兴奋，啧啧称奇。方老师以《小珍珠送信》为例向大家介绍绘本的制作过程：先要给绘画家讲故事;再和绘画家确定人物的造型;接着画草图(分镜图)，最后作家给画家在细节上提出修改意见。通常一本绘本写故事要十年，画绘本要三、四年。
一本好的绘本，是需要作者和画家之间无数次磨合才能出精品，只有保持童心的人，才能站在孩子的角度去挑剔图画，只有这样才能写出优秀的作品。方素珍老师还饶有兴趣地教师生们体验了一页书、八格书、魔法书等创意绘本小书的制作。在场的老师和学生纷纷拿起早已准备好的彩纸、剪刀、水彩笔等工具，按照方老师讲述的步骤，发挥自己的奇思妙想，编写出一本本形式各异、诙谐幽默的绘本，大家看了忍俊不禁。
一个半小时的讲座不知不觉过去了，与会的老师和同学们意犹未尽。方老师睿智幽默的语言、深入浅出的讲授、精彩绘本的制作，赢得了在场师生的阵阵掌声。
2.我的寒假生活优秀作文800字。
5.我的寒假生活小学作文400字。
7.这就是我小学作文600字精选。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇九
今天，雨后的天空像一块被清水洗过的蓝宝石。我和爸爸在家里做不倒翁。
我们先拿了一个鸡蛋，用一把剪刀戳了一个很大的洞，然后用一根筷子伸进去搅了一下，再把里面的蛋黄和蛋清都倒出来，确定里面都空了以后，我用清水将里面清洗了一下。我们把弹珠放了进去。可是，弹珠放进去后，根本没法固定，爸爸把胶水倒在蛋壳里面，想把弹珠粘住，使弹珠在里面保持平衡。可是我将蛋壳放在地上，呀!蛋壳斜了，不管我们怎么弄，蛋壳就是立不起来。我失望地说：“哎!失败了。”我只好换一个鸡蛋，爸爸说：“我们用橡皮泥试一下吧。”我先把橡皮泥放时蛋壳里，然后轻轻地压压实。眼看有倒翁就要做好了，我一兴奋，手指一用力，只听见“啪”的一声蛋壳被我捏碎了。“哎呀!”我说：“又失败了，不倒翁可真难做啊!”我有些失望。爸爸说：“别灰心，每个人都有失败的时候，不是哪个人每次都会做的十全十美，要看看错在哪里，然后努力改正，避免出现同样的错误。”我听了以后，想了想，然后拿了鸭蛋，开始重新做不倒翁，但总是斜的，在失败了1次、2次、3次……“啊!”我高兴地叫了起来，然后举着不倒翁对爸爸说：“爸爸你看，我做成功了!”爸爸说：“不是每件事都会一帆风顺的，我们只要坚持努力，总会成功的。”最后，我给不倒翁画上一个英勇的炸弹英雄，带上了一顶皇冠。
看着已经做好的不倒翁，我满意地笑了。
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我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十
摘要：以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动!使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发!
【创意小桔灯作文1】。
星期六的晚上，我的妈妈闲来无事，一边看电视，一边吃桔子，看着一张张桔子皮，我眼前一亮，决定做一个小桔灯玩一玩。
我准备好了做桔子灯的材料，水果刀、桔子、针线。
我正要把桔子的上端用水果刀切掉的时候，妈妈说小孩子拿刀很危险，所以这部由妈妈来完成。接着妈妈用水果刀在桔子皮上轻轻地划出一道痕，我用手把划出的痕扒开一半，一个完整的桔子果肉坐在散开的桔子皮上，像一位善才童子坐在莲花宝座上似的，然后再把果肉小心翼翼地取出来。散开的桔子皮像一朵盛开的睡莲，合起来像几只小企鹅围在一起取暖。接着妈妈拿起针线在每一片桔子花瓣上都穿上线，再把我的苹果蜡烛放到里面点燃，刚一点燃，线就被烧断了，我急忙把火吹灭，好险!妈妈又找来了细铁丝，按照穿线的步骤用铁丝穿好，点上蜡烛，桔子灯做好了，我觉得这一盏灯不结实，软软的桔子被火烤得“吱吱响”，我决定重新做一个，这次我改用橙子做，我没有把皮扒开，而是直接用勺子挖果肉。我刚挖到一半，橙子的汁水顺着勺子流了出来，我一边挖，一边喝着美味的橙汁，费了我九牛二虎之力终于挖好了。然后用剩余的铁丝穿在橙子皮上，穿好三根铁丝后。我拿来了一只筷子，把铁丝拴在筷子上。“小橙灯”的外表做好了，该点蜡烛了，我点燃了蜡烛。觉得新的'“小橙灯”一点也不亮，妈妈笑了笑，拿起我桌上的钢笔套子，吹灭了蜡烛，在小灯上刻上了几个不规则的圆孔，重新点燃蜡烛。火光透过圆孔照亮我和妈妈的脸，我高兴地笑了。
今夜，我想让“小桔灯”伴我入眠。
上个月，学校组织我们同学参加“第23届北京市中小学生科技节”活动，科技吕老师让我积极参加这次活动，争取制作出一个新颖别致的作品。
对!我就制作这个报警系统的模型，于是我上网查阅了很多资料，又向家长虚心请教这方面的知识，并让家长带我到电子元件商店购买了所需的元件。
经过思考和研究，我决定把这个报警装置命名为《磁、光控校门识别器》。说干就干，我找出一个我小时候的动物玩具，这个玩具是一个光敏电阻控制的猴子，用手挡住光敏电阻然后手离开，它就会发出叫声，但是它的灵敏度很低。
于是我决定把光敏电阻换成一组灵敏度很高的发射和接收的光敏二极管，由于那个玩具的工作原理和我要求的正相反，经过向老师和家长请教，增加一个三极管作为反向器，把电路变成有人通过光敏二极管时就报警，同时在发声电路上增加一个常闭干簧管，本校同学手持一片特制的识别磁卡通过光敏二极管时，由于磁卡会把常闭干簧管的触点吸开，那样通过时就不会发出报警声了，当没有识别卡的校外人员进入我们校门时，一旦经过光敏二极管时，传达室的报警装置就会发出报警声。
【科技创意小玩具作文3】。
今天，我做了一个科学小玩具，它是这样做的：在一张白纸上画一幅图，画着太阳，天上飘着朵朵白云，地上有一棵高高的大树，还有绿草地，将这幅图粘在木板上，在木板和纸之间插了一条铁片，把木板用支架支起来。又用纸剪了一个大灰狼和一只小白兔。将大灰狼和小白兔粘在两块互相排斥的磁铁上，将粘着大灰狼和小白兔的磁铁放在纸上，它们就会被纸后面的铁片吸住。而且当大灰狼靠近小白兔时，小白兔会自动躲开。我把它编成了一个故事：
从前，在一片茂密的大森林里，住着一只可爱的小白兔，“啦、啦、啦!”小白兔每天都很开心，没有烦恼。
可是，有一天来了一只可怕的大灰狼，它看到小白兔之后，便猛劲地追。小白兔拼命地跑，跑了很远很远，但是总也追不上。最后当它们都气喘吁吁的时候，小白兔灵机一动，钻进了树洞。大灰狼找不到它，只好灰溜溜地走了。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十一
我经历过许多的第一次，比如：第一次养小动物、第一次骑自行车......但是我觉得最有趣的还是第一次做菜了。
记得那一天，爸爸妈妈都还没回家。我一个人孤零零的在家，我的肚子也“咕咕”叫着。家里的零食也吃完了，没办法，只好自己下厨了。我去冰箱翻了翻，结果只发现了几个鸡蛋和一个番茄。这时我灵机一动：正好，我做一个“番茄炒蛋”来吃吧。于是我便兴致勃勃的“开工”了。
我先把番茄洗干净，切成一片一片。然后把三个鸡蛋磕破，倒在碗里，用筷子搅拌搅拌，最后再放些盐进去继续搅拌。我又把火打开，放了一些油进去。过了一会儿，油烧开了，突然一声爆响，几滴金黄而又滚烫的油像调皮的小孩子活蹦乱跳的溅到我的手上。“烫死我了!”我赶紧跑到水龙头那儿去冲了冲。我心有余悸的拿着锅铲，把油铲了几下，然后把鸡蛋小心翼翼地放进锅里，以迅雷不及掩耳的功夫退在后面，生怕再次烫伤。“滋滋”，蛋液立刻变成了一个金黄色的蛋饼。我用锅铲开始翻动，紧接着又把番茄倒入锅中。我手忙脚乱的铲起来，又准备拿些盐。于是我赶紧跑到调料台，随便抓起一袋调料就洒在锅里。洒完我才发现，我放进去的竟是糖!我心想：不管什么三七二十一了，放都放了，又有什么办法呢?又过了一会儿，终于!我的“番茄炒蛋”大功告成了。
关了火，我把菜倒入盘子，用筷子尝了一口。“呀，真难吃。”我做的味道又甜、又咸，有些甚至还没熟。我有一丝沮丧，但我转念又想：失败乃成功之母，第一次总会有一些失误的嘛，只要我下次再继续努力，就会一次比一次好。
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我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十二
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!
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我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十三
“陈一，作文上书了!”正当我在课间娱乐时，“小灵通”扬着一本书匆匆向我奔来，通报这一喜讯。起初，我还以为“小灵通”在开玩笑，便笑着说：“别逗我了。”“谁逗你了，不信你看!”只见《江南少年》雪白的底面印着本期优秀作文的题目，我打开一看，带有一股油墨清香的铅字果真印着我的名字和作文。我仿佛不相信所看到的一切，然而，这一切又真真切切地展现在我的眼前。
出半小时帮我修改作文。逐字逐句反复推敲，从大局考虑，从细处入手，帮我改得恰到好处……现在想来，如果没有老师的指导和自己的努力就没有这篇文章的诞生，也就没有我今天的自豪和快乐!
“当，当，当…”上课铃把我拉回了现实，而我心中的这份快乐将永远激励着我不断地努力学习，创出更好的成绩。
每年过年，家里都要贴对联，我便问妈妈，为什么我们自己不能写呢、妈妈说，因为我们自己写出来的不如别人写出来的好!
从那以后，我便立誓一定要写一副属于自己的春联。
于是，我便开始了我的观春联行动。
我发现所有的春联都是七个字的，并且，有些字好像是固定搭配的，譬如天对地，上对下，春对秋，夏对冬……这些都是成套出现的。我发现了这个规律后，我又开始了对春联活动，读了没几遍，我便感觉有点不对劲。为什么最后一个字与上联的音差不多呢?有事，还能组成词语呢?我想到了这些问题，我便跑去问妈妈。妈妈说她也不清楚，只是好像是叫押韵。
在经过我几次修改之下，我的第一副春联出炉了。是“一家欢笑心灵美，四化春融气象新”。
我高兴地拿给我妈妈看。妈妈说还不错，不过，横批呢?我愣住了，什么横批?妈妈：“说自己好好看看去!”我偏连忙走出门，一看，呀!横批在门框上边呢!难怪自己没看到。我回屋冲妈妈笑了笑说：“妈妈，横批什么的大意的忽略掉吧!”
从那以后，我便再有灵感的时候，都写上一幅，只不过，都没有横批而已。我的上一幅好像就是“一元复苏春为首，五谷丰登勤当先”
春联，当让我的新年过得更有趣，更好玩，更……。
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
现在的人们，常常背负着各种问题和压力。他们整天灰头土脸的生活，迷茫在城市的海市蜃楼下，不在乎每天的感受，慢慢地，都变成了千篇一律的机器，笼罩着阴郁。而音乐，正是让他们恢复往日鲜活的一剂良药。
不知道是音乐如心情，还是心情如音乐!也或许音乐与心情融为了一体!人与自然也融为了一体!音乐本身就是生活——生活也就是音乐。
音乐可以净化人的心灵，沉浸于音乐世界的人心胸往往比较开阔，感情比较细腻，情绪比较平稳，更能体会别人的心情，因此比较容易与人相处。同时，他们更容易感受到生活的乐趣，热爱生活。
音乐是一位好老师。它会将你的心灵从喧嚣和冗杂之中带出，带到一片静土，使你那烦躁的心平静下来。音乐是你开心时的朋友，音乐也是你失意时的伙伴。
音乐可以充当太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人类陶冶情操的良方，是文明传播的阶梯。让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人间真情的律动!!!!
打开记忆的闸门，过去的事历历在目，像埋在沙滩里五颜六色的贝壳，有一枚贝壳似乎特别耀眼，当我拾起它时，总觉得别有一番味道。
我从小爱唱歌，是许多歌星的忠实“粉丝”，我的理想是长大能成为一位歌星，像周杰伦、那英那样不仅唱歌，而且也自己写歌谱曲。
当我在电视里看着那些歌星在舞台上唱着那动人心弦的歌时，就会情不禁地手舞足蹈地跟着电视机唱。唱完后，我就动手把歌词记下来，觉得那歌词很通俗易记，读着读着，就觉得这样的歌词也不是很难写，于是就拿出纸笔，装模作样地写起来，可是，却怎么也找不到灵感，不知道要写什么。
我问自己：难道写歌词就这么难吗?原本信心十足的我已经走到了失望的边沿上，好像站到了金铙山的白石顶，呵，我昨天不是真的登临白石顶吗，忽然，灵感来了，文思像泉水潺潺涌出一样，担心把生平第一次要写歌的灵感给吓跑了，便一气呵成写下《金铙山之歌》：
巍巍金铙山，
秀起东南第一巅，
你孕育了闽江正源，
你哺育了建宁人民……。
我只用了二十几分钟完成了创作，全诗分三节，一唱三叹，投入了我全部的'感情赞美我们家乡的大山——金铙山。我把我写的第一首歌词交给我们的语文老师看，获得了语文老师的充分肯定。
事后，我仔细地读着我的创作，回忆起那天写歌词的情形，我的这个小创作，让我开心无比，也带给了我无穷的力量和十足的信心。那不是普通的东西，是我第一次的收获。我把这个收获记录在我的《小创》里。
第一次写歌词的尝试，让我悟出一个深刻的道理：事业的成功是属于有信心、又勤奋和不断进取的人。去尝试一番，功夫不负有心人，一定会有所收获的。
今天，爸爸妈妈都出去了。楼上的王阿姨因为有事，便把她未满周岁的女儿寄放在我这儿。
一开始，我认为这是一桩美差，心想：带小孩嘛，不就是喝奶、换尿布嘛，没什么难的。加上王阿姨的女儿长得胖嘟嘟的，白白的皮肤，大大的眼睛，十分逗人喜欢，所以，我丝毫没有犹豫，蛮乐意地接受了照看小家伙的任务。
殊不知，这个小美女还挺难伺候。
“哇、哇……”她睡醒了，扯开嗓子大哭。我连忙起身，准备给她喂牛奶。“喝牛奶啦!”我大声喝道。也许是被我吓着了，她的哭声更大了，眼泪和流出来的口水交织在一起，我连忙给她擦干净，然后抱起她，一边摇晃一边哄着：“小美女，不哭，不哭!我们喝牛奶，好不?”也许是她听懂了我的话，渐渐停止了哭闹。我把奶嘴塞进她的嘴里，她迫不及待地吮吸起来。
“哇、哇……”不到一分钟，她张大嘴又使劲地哭起来。大颗的眼泪从脸颊边滑落下来，一副“痛不欲生”的样子。我慌了神儿，连忙放下奶瓶哄她。可这次她却不依不饶，说得我口干舌燥，她仍然大声地哭。我看软的不行，就决定来硬的，大吼一声：“别哭了!再哭，我就把你扔出去……”
瞬间，哭声嘎然而止，……时间好像停止了，屋里出奇的安静。她脸上挂满泪珠，瞪着大眼睛望着我。可五秒钟之后，又“哇哇”地哭起来，而且一发不可收拾。这时，我感觉腿上热烘烘的，抱起来一看，原来她尿尿了。我找来干净的尿布，笨手笨脚地给她换上后，小家伙才安静下来。
经过一番折腾，我已感到身心十分疲惫。
一会儿，王阿姨回来了，看到在我怀中熟睡的女儿，满意地笑了。
今天,虽然疲惫，但让我有了一次新的体验，我从中体会到了做父母的不容易……。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十四
在素质教育基地，一项有趣的活动是做陶泥。那一个多小时的时光令我快乐无比。
来到“创意淘吧”，我们每个人找了一个位置，坐了下来。转盘、刻板、圆规刀、锤子，这些东西引起了我极大地好奇心，大家也都跃跃欲试。
教官先放了一部短片，短片介绍了各种制作方法。有泥板拼接法，泥条盘旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令开始制作。看了这么一会，手早就痒痒啦!我想做一个小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圆圆的杯盖。心想这个应该不会太难。
说干就干。首先要用泥锤用力击打泥巴，伴随着有节奏的“砰砰”响，渐渐地，泥块变扁了，也不那么粘了，我把它摊开，平放在圆盘上，用圆规刀切下一块直径大约七厘米的月饼似的圆盘，这便是杯底了。接着我又划了一块长条子，把它弯起来，与杯底粘接好。如果说之前的制作过程一帆风顺的话，接下来我可遇到了一个拦路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了较长的时间，泥土干了，可塑性差了。我试了好几次，手一松，杯把就断了，急得我满头大汗。既然长的泥条容易断，那短的是不是好一些呢?于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下两端，再用泥浆接上中间的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按着，一分钟，两分钟。，直到近五分钟我才慢慢松开手，杯把牢牢地粘在一起，我长舒了一口气。最后，做好杯盖，一个完整的陶泥杯子就展现在我的`面前。但怎么看都不像个杯子，为啥?因为杯身上有好多皱纹，就像老太太的脸，我二话不说，仔仔细细抹平每一道凸起，老太太的脸很快变成小伙子的脸，看上去年轻多了。
一个多小时过去了，同学们都颇有收获。有的和我一样，做了一个小茶杯，有的捏了一个小动物，有的用泥条盘旋法做了一个小花瓶。虽然没那么精致，但大家做得很投入，很认真，也很快乐，觉得自己都有艺术家的天赋哩!
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十五
摘要：一个真正优秀的创意人员，对实事求是比能言善道更有兴趣，对感动人心比甜言蜜语更觉满足，下面是小编写的我的一次创意体验征文700字，供同学们鉴赏!
今天下午，我们上了一堂手工课，这是一堂快乐的手工课。
我和束长丽打算合作做一个精美的礼物盒。我们先拿出一张绿色的卡纸，小心翼翼地从四个角上剪下相同大小的正方形，然后在卡纸的长边中间剪下一个正方形，再把这张卡纸折成盒状，并用双面胶粘起来，固定好，这可不是件容易的事：“不好!”原来是我把盒子的边粘歪了。我们只好把那一面重新粘贴，束长丽拿着盒子，我仔细地把它扒开，生怕把它弄坏一点点。突然，“嘶”的一声，纸被撕坏了一点。这可怎么办才好?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正当我一筹莫展的时候，束长丽提出用双面胶把它粘起来。哎，只好这样了，这真是“西施脸上出天花——美中不足”!
盒子做好了，咦，怎么是歪的?有了上一次的教训，我们不敢再把盒子拆开重粘，重做吧，时间又不够。我们束手无策，只好将就一下。总不能就这样吧，还得给它打扮一下。于是，我们找来一张漂亮的图片，把它剪得和盒子的正面一样大小，然后贴上去。束长丽又剪了几朵小花，贴在盒子的四周，真是“三分长相，七分打扮”，就这样，大功告成!
我们像欣赏艺术家的杰作一样不停地欣赏着这只盒子。看着我们精心制作的礼品盒，心里别提有多高兴了，快乐在我们的笑容里绽开了美丽的花。它虽然没有礼品店里的工艺品那么精致，却是我们花了好多心血才合作完成的作品。
我们把这份合作成功的喜悦和老师一起分享。老师把同学们的作品展示给大家看：有的同学做了储蓄罐，有的`同学做了帽子，有的同学做了电话……同学们真是八仙过海——各显神通。
这堂手工课真是一堂快乐的手工课，直到现在我们还沉浸在合作成功的喜悦中。
大家一定都有自己的绝招吧?今天，我就来为大家介绍一下我的绝招----手工制作。
在我家，我的手工制作成果无处不在：墙上有我做的灯开关贴;书桌上有我做的笔筒;文具盒里有我做的两用油笔;电脑桌上有我做的鼠标垫;芭比娃娃身上有我自己做的衣服……这些作品不仅点缀了家庭，也非常实用。我对此乐此不彼，经常拿来同朋友炫耀。
我修炼这些本领，是很不容易的，而且也需要刻苦练习。记得我刚上幼儿园时，每天晚上，妈妈因为要做家务，有时无法看我，就给我买了一些卡纸，我很喜欢这些卡纸，就用这些卡纸做小房子。开始时，我做的房子“摇摇欲坠”，我就重做一个，还不行，就再做一个……直到做好为止。我还画上了精美的图案。后来我上了大班，报了一个手工班，每周都有一、二节课，上课时老师教我们怎么使做的东西美观、实用。我的手工水平得到了大大的提高。
我最好的作品是一个旋转笔筒。记得那天，我家的瓷笔筒碎了，我就自告奋勇做一个。因为我看到家具城里有一个可以转动的拼图小人，我就决定把笔筒做成这样的。我先在画纸上画三个小人，然后用剪刀平均分成三份，再把它们粘在一起，套在一个装红酒瓶子的圆纸筒上，再把瓶子的上半部分剪掉。我忙得大汗淋漓，甚至忘了身在何处，脑子里只有纸、剪刀、图案，最后终于做好了笔筒。妈妈把它放在桌子上，再把笔放进笔筒里，哇!真是既美观又实用啊!
随着我做的手工品越来越多，我的信心越来越强，经常创意无限，还可以变废为宝。当然，有机会我也很爱同朋友们显摆一下自己的作品。
通过手工制作这件事，我明白了这样的道理：做任何事，首先要有兴趣，然后要讲究方法，认真练习，从生活中积累素材，并且要坚持到底，一定会成功的!
今天，我在辅导班里做了一个有趣的游戏：做手工，用泥做出自己想做的东西。
首先，老师先发给我们一人一块泥巴，然后再摔熟了，就可以制作了。因为我从小生活在城市，小时候没怎么接触泥巴，所以我用老师摔的泥巴。
我先在脑子里构思一下，决定做一个小女孩儿。
我先拿起一块大泥巴，把它放在手心里团成一个圆球，然后把它放在左手的手心里，用右手在它上面一按，小人的脸就做完了。
接下来我用竹签把它的上身和下身连在一起，小女孩儿的身体已经做成了，接下来就是更细致的工作，让她变得更生动一些。
我先把泥巴做成一个小圆球，然后把它一分为二，按在上面，一双眼睛就可以了。
再把剩下的搓成长条，切下一点，放在两只眼睛中间偏下的位置，鼻子就做好了。
嘴巴也用同样的方法搓成长条，但在往上面按时，让她稍微有点弯，使她显得更生动。
两只耳朵先搓成一个小圆球，然后从中间切开，呈弧形的那一边再捏扁就可以了，两只耳朵也完工了。
两只小辫子用做手臂一样的方法，插在脑袋上就做成了羊角辫。
看着我的“杰作”，我欣慰地笑了。可站起来时，腿很酸，我费了九牛二虎之力才站起来的，但看着自己的“杰作”，我还是很开心的。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十六
我小的时候就爱玩不倒翁，它大大的眼睛，特别可爱！
但它是怎麽做的呢？我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很认真的观察，然后自己动手做。
我先拿了一个鸡蛋，在蛋口上敲了一个小小的洞，让鸡蛋里面的液体都流出来，然后往里面小心地放了一些沙子，然后把我自己事先做好的“头发”按上去，画上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎么起不来呢？我又把沙子换成小米，可还是起不来。
我急中生智，想出了一个超好的办法。我手拿一瓶胶水，往蛋壳里倒，倒了一点，我用水把沙子弄湿放进蛋壳里，把头发按上，我一推，它就起来了。啊！一个小巧玲珑的不倒翁就做好了。
这次做不倒翁我得到了一个启示：做什麽事都要用智慧来创造！
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十七
这个双休日，我一时心血来潮，想替妈妈来打扫房间，体验一下劳动的乐趣。
接过妈妈手中的拖把，我拖起地来。开始，觉得很新鲜，一边拖地还一边不停地扭动着身体，哼着小曲!可是，不一会儿就碰上了困难，首先是时不时就得去清洗沾满灰尘的拖把，其次是门后的死角，不是一下两下就能解决。当我清理完这个死角，我的耐心几乎被用完了。原来劳动并没有我想象的那样富有乐趣。但我不好意思就此放弃，只得硬着头皮继续干。而此时干活的心情，和之前已经有了天壤之别。之前的.那股欢快劲已消失得无影无踪了。汗珠也来凑热闹，他们顺着我的头发，流到了下巴，衣服也粘在了我的身体上。我挺了挺酸痛的腰板，甩了甩毫无知觉的手臂，喘了一口气，继续杀向有待清理的地板……终于大功告成了!我长吁了一口气。
这次劳动，对于我来说，是一次特殊的体验，让我体会到劳动的"艰辛"。想到妈妈每周都要这样打扫一次，突然间，我感受到了妈妈对这个家浓浓的爱。
大年初二的清晨，虽然不用上学，但我却准时在闹钟的音乐声中惊醒，揉揉还未睡醒的眼睛，伸了一个大懒腰，赶快起身、收拾停当，因为按照约定，今天我就要进行新年生活的特殊“体验”了——做一名超市的员工(临时的!呵呵!)。
到了超市，按照店长安排，跟着3号窗口的大姐姐锻炼实习。乘着清晨顾客不多的间隙，从电脑开机、启动程序、进入销售窗口、商品代码扫描、会员卡积分计算以及付款找零等一一学起，经过大姐姐手把手耐心辅导，再进行3—4遍模拟练习，不一会儿我就掌握了收银的基本动作要领。就这样，在大姐姐的帮助下，完成了一天的工作。总体感觉，虽然有点疲惫，但却很有收获。
第二天，我很早便起身，准时来到超市，因为，今天，我就要独立操作了。我开启了3号窗口电脑操作台，一天的工作开始了。此时，一个胖子顾客来了，他拿着一个大筐子，我赶紧拿扫描仪逐个扫描商品的编码，嘀、嘀、嘀…全扫完了，一看总额，436元呀!第一笔这是个大额的，我赶忙调整心态，尽量镇静，收钱、验钞、找零。胖子叔叔接过零钱，一边清点着，一边啧啧称赞，“小姑娘不简单呀!”我还没来得及道谢，后面，已经跟上了好几个顾客，就这样，一个接一个，重复着刚才的动作，一天下来，真是蛮累的，一到家，腰酸背痛，手发软!
第三天…第四天…越来越感觉到看似轻松的工作，但不停地机械性重复，也是挺累人的。
几天下来，我终于明白了爷爷的真实用意，真是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呀!同时，我也得到了另外一个启示，那就是一定要好好学习，长大后，一定要发明出让人类彻底从这些机械性、重复性的劳动中解脱出来的智能机器。
我将永远记住这个有趣而有意义的新年体验!
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十八
星期三晚上，我用坏了的小汽车，下面不需要的海绵组成了一个奔跑而又环保的车房子，它的颜色是黑白相间的。我还做了一样东西，是用塑料泡沫和钉子做成的一个大怪物，它一手拿刀，一手拿着枪，它长了4只手，28条腿，每只手都拿着刀枪﹑炮﹑盾﹑好像在跟别人打架。他还能站起来呢！星期四下午我拿着很环保的车房子和凶猛的大怪物来到学校给老师看，老师看了之后哇！你真好啊！又拿给全班同学们看，同学们的眼中一下发出惊讶的眼光，说：“你真是个小小科学家啊！”我听了心里乐滋滋的。回到家之后，我对爸爸妈妈说：“我做了一个车放着一个大怪物哟！”爸爸妈妈说：“你真是一个聪明的孩子呀！”
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇十九
读一本好书，如饮灵泉，渐渐成熟的心灵相互感应、潜移默化，慢慢地抹去了浮躁，淡化了名利，颐养了心性，令人终身受益。
也许是因为我曾经是一个不喜欢读书的人，到我真正喜欢读书的时候便有了这样的感觉，现在的我，心灵就如镜子，可以映照出自己心中最平静的时候。
读书，便要读好书，领悟个中哲理，不论遇到什么事情，都会安之若素、泰然处之。
读一本历史著作就像穿梭在时光隧道，像是回眸一卷壮阔浩大的人类画卷。探寻古今中外成功者的奋斗足迹，在无数闪烁着勤劳、勇敢、智慧的星座中游来游去，常常会感觉自己很渺小，甚至觉得现在的社会都很渺小，但是又会从中悟出许多道理，明白许多事情，增长许多见识。
读一些游记随笔时，可以让你放松自己紧张的神经，理清烦恼的思绪，跳出固有的生活圈子，让书作导游，跟它到广阔无垠的世界，去开阔人的视野，增长你的见识，陶冶你的情操。
有许多东西，今日属于你，日后又会失去。但是书中的一切尤其是书魂，都会永久盘踞在你的脑海里，永远都不会是一个过客。当你读一本书的时候，有时可能引起争辩，有时又使人感到妥贴；有时使人心潮起伏，有时让人心静如水。一旦你有了这样的感受，你便成为了一个好读者。千载风云，尽收眼底，实乃人生中一大享受，犹如数不尽的金银财宝归你所有，你便成为了精神富翁。我曾记得在一本书上看过：古人有的背着柴，拿着书在读；有的骑在牛背上，捧着书在读；有的在蚊声如雷的夏日，囊萤照着读；有的在寒风冻指的冬夜里，捧书映雪读。在这种艰苦环境中读书，造就了那么多伟人，他们的精神动力全都源于书。
书是人生中最佳的伴侣，它不会背叛你、离开你，在任何时候都会陪伴你左右。痛苦时，书给你抚慰；困惑时，书给你解疑；消沉时，书使你振作；迷茫时，书给你指引方向；失败时，书给你注人勇气和力量。
昏黄的灯光依旧亮着，房间里氤氲着书卷的淡淡馨香。几只飞虫围绕着灯光，对于它们来说，明亮的灯光就是它们的理想乐园，是它们最终的休憩地。为了那片明亮，奋不顾生。而我宁愿成为一只小小的飞蛾，为了那份简单的崇拜，飞向吸引我的某个光源，一切安宁。
从幻想的世界里抽身出来，面前还是堆积如山的书本、参辅书，我常常在思考，何时才能从书海中抽离，让呆滞的大脑得到片刻的休息。我明白爸爸妈妈在暑假里，给我报补习班，但是读书不是强制的，是自发的，是喜欢，所以爱读书。
读书不是为了追名逐利，读书是艺术。
读书，是一种提升自我的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。枯燥烦闷时，读书能使我心情愉悦；迷茫惆怅时，读书能平静我的心，让我看清前路；心情愉快时，读书能让我发现身边更多美好的事物，让我更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。我坚信，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
读书是一种享受生活的艺术。我喜欢在一个晴朗的午后，端上一杯香茗，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品味着每一个字，每一句话……阳光温柔又钝重地洒下，透过皮肤一丝丝进入血液。伴随着书本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。阳光把我的轮廓晒成金黄，混合着这慵懒的时光，酿成记忆。
与书为伴，我徜徉在文字的乐园里，翻看，也倾听，倾听文人墨客的浅吟，倾听崇高灵魂的低唱。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇二十
星期六的那天，我做完了作业，闲着无聊，决定做一个“有趣的纸人”。
说干就干，我找来了半张日历纸，圆规，剪刀，胶水等材料工具。我先取出日历纸，用圆规在纸上画了一个圆锥体。瞧，纸人的身体就做好了。
接着画一个半径为1厘米的小圆，我把它小心翼翼的剪下来。干什么呢?告诉你吧，要做一个可爱的小脸。我在空白的圆内用水彩笔画上一头乌黑发亮的头发，一双珍珠似的大眼睛，一个尖尖的鼻子，一张翘起的嘴，样子可神气了!我把这个脸型粘上了胶水，贴在身体上部。紧接着要做一对秀美的胳膊，我从日历纸上剪下一个长16厘米，宽2厘米的长方形对折，在纸的两端剪出手掌，拿起小刀在纸上做“手术”——在脸的下面两侧各挖一个孔，把胳膊穿过去，用胶布固定。然后又给它做了一顶漂亮的帽子，带上去真好看。啊!一个栩栩如生的纸人终于做好了，我仔细地欣赏着它，心理有一种说不出来的感觉.
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇二十一
10月12日星期三，学校为我们举办了环保知识讲座，围绕环保效益、如何环保、健康三个方面。
近年来，地上垃圾太多，到处都能看到垃圾。果皮、小吃袋、电池到处都是，当然，这些垃圾都是环保工人清理干净的，但这些垃圾到哪里去呢？去垃圾场，但是垃圾场会堆那么多垃圾？这些垃圾不能无缘无故地从空气中蒸发！事实上，它们都被倒入河流、河流、湖泊和海洋中。原来水是清澈见底的，现在有那么多垃圾，它们原来的清澈逐渐变黑，甚至变得有点红。我还记得知识讲座也讲过一个故事:一个小男孩对妈妈说:妈妈，天空是什么颜色的？母亲说：当然是蓝色的'。孩子说:不，我看到的天空明明是灰色的。为什么是蓝色的？是的，天空确实是蓝色的，但最近我们发现天空变成了灰色。为什么天空会变灰？原来有很多工厂需要用烟囱，烟囱里的烟越来越多，黑烟把天空染成灰色。所以要注意。
地球上的水资源并不丰富，所以我们应该节约用水。浙江省金华市的水最多，许多垃圾从这里的河流流向杭州、宁波。所以那里的人喝的水味道很奇怪。钱塘江虽然离杭州不远，是浙江省最大的河流，但是里面有很多对身体非常有害的细菌，人喝了会觉得不舒服。所以出门前最好带个塑料袋。如果你吃完东西，把垃圾扔进塑料袋，然后还在垃圾箱里。地球是我们人类的共同家园。让我们采取行动。为了保护这个绿色家园，不要乱扔垃圾。如果每个人都不乱扔垃圾，世界就会变得更加美丽。
我的一次创意体验初中（实用22篇）篇二十二
今天上午，爸爸在超市买了一个柚子。
柚子是扁圆形的，淡黄的皮，散发着一股清香的味道。我忍不住吞了吞口水，妈妈好象看透了我的心思，笑着说：“中午吃完饭后再吃。”我看了看妈妈，又看了看柚子，说：“好吧！”
吃完饭后，妈妈果然信守承诺，把柚子切开。柚子里面有点儿象橙子，也是一瓣一瓣的，全是汁水。可是它又像蜂巢一样，一格一格组成的，咬下去——真甜！不一会儿，我们就把柚子吃完了。妈妈正准备把两半柚子皮扔掉，我赶紧跑过去说：“妈妈，先别扔，给我吧！”妈妈疑惑地把柚子皮递给了我，我兴冲冲地跑到自己的房间里，开始了我的“创作”：我先把一个柚子皮的两边掏一个孔，把一根线从空里穿过去系牢，然后我又翻箱倒柜找到了一块小海绵，最后用线把海绵固定在柚子皮的中间，一顶“帽子”诞生了！
我戴着“帽子”去给妈妈看，妈妈直夸我的创意好，我把头一扬，骄傲地说：“我还能变成一只小‘刺猬’呢！”爸爸妈妈半信半疑地看了看我说：“你？”“不信，你们看。”我找来十几根牙签，插在另一个柚子皮的后半部，又找来两棵小黑豆，嵌在柚子皮的.前半部，一顶“刺猬”帽就做好了，我往头上一戴，冲爸爸妈妈做了个鬼脸说：“怎么样？我的发明厉害吧！带着我的小‘刺猬’看书去喽！”“哈哈。”