信息工程专业自我鉴定（通用16篇）

为了更好地掌握写作的技巧和风格，我们需要研读一些范文范本。下面是一些备受好评的作文范本，这些作品在内容深度和形式上都有一定的亮点，希望对大家有所帮助。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇一

本次实习与我所设想的是有偏差的，没有去实习之前，总以为进入工作岗位后是从事研发的，比如电路板硬件设计、软件设计等。但理想很丰满，现实很骨感。当真正参加工作是才发现自己是多么天真和自大。首先，自己的专业知识学得不深入也不全面，而且不能将理论与实际结合。比如，在研发部实习期间，技术员随口问某个电阻的作用和根据什么选择该阻值时，我脑子一片混乱，一大堆戴维南定理、回路电流法等凌乱的公式在脑子里打转，想了好久还是想不出，最后技术员说了一句，你的基础知识太差，不适合呆在开发部。当时我又生气又失落，后来我也真的没呆在开发部，而是去了生产部的mi部当维修技术员。

这次的打击使我映像非常深刻，那个技术员说的话确实不好听，但毕竟这是事实，现在社会竞争如此激烈，没人会对你仁慈，优胜劣汰是不变的规则。其次，自己实践经验太少。在学校学习期间，自己没有能够积极参加实践课程，更没有积极参加课外的实践活动和比赛，总以为能把那几本书看懂，把试考好就行。现在出来实习，才发现自己连最基本的焊接都不会，而且不能识别具体的电子元件。虽然最终我没能进入我所希望的开发部，但我能及时调整心态，认识到自己的不足，能在mi部当技术员我已经很满足。

在mi部期间，我工作积极，学习努力，在老技术员那里我学到了很多东西，比如元件的损毁与否的识别，短路断路的检测等。到实习结束时，我基本能胜任mi技术员这个职位。期间的排拉失误让我损失了50块钱，但相对于公司的损失这算是极其微小的，虽然我心疼我的血汗钱，但我更是愧疚于我的失误所造成的巨大损失。这次经历让我认识到了细心和严谨的工作态度是十分必要的。

通过这次实习，我意识到了学校和社会的'差距，实习就是学校和社会之间的一座桥梁，它是人生一段重要的经历，没经历实习，很少人能够直接胜任工作。实习是认识社会现实的过程，也是调整心态的过程。通过这个阶段的认知和调整，有助于我们怀着积极的心态面对社会的挑战。实习过程还是理论和实践结合的过程，或许你在学校是尖子生，但可能你连电阻、电感都分不清。

总之，在这次实习过程中，我学到了很多。最后非常感谢学校和盈佳利公司给我们提供这次宝贵的实习机会。

文档为doc格式。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇二

转眼间实习期就结束了，通过实习让我对自己的专业得到了更多的认识，并写下了这篇实习鉴定，回顾我的实习生活，我进行了深刻的实习，感触是很深的，收获是丰硕的。希望这篇工程管理专业自我鉴定可以供大家作为参考范例。

我所学习的是工程管理专业，在大学的几年当中我已把理论知识牢记在心了，为将理论知识实践到工作中，从今年开始，我在某工程公司附属单位ab公司进行了工程管理实习工作。在实习的过程中我不断。

总结。

自己，我将我所获得的成果写下了实习期自我鉴定。

在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，我展开了自己的工作计划。积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工程管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。

实习中，我采用了看、问等方式，对ab公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解。

我所实习的ab公司，隶属于某工程公司。该工程公司是以水工、1/2。

文章来源网络整理，仅供参考学习市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台；拥有2.6万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地；近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。公司于1998年通过了iso9002质量体系认证；1999年通过了iso10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书"；2019年通过了iso9001国际质量管理体系认证。

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文章来源网络整理，仅供参考学习。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇三

在学校的生活中，我勤奋坚强，坚持诚实。我对专业课的学习需要多练，不能空想，我比以前增加了动手的能力，。我在学习、工作、和生活上遇到许多挫折，面对着这些，我选择了勇敢去面对，而不是退缩。我在学校结交了很多朋友，交友的首要原则是诚实守信，我做到了，我希望我的诚实可以结交到更多的朋友。

学习上，我认为对生物制药专业课程的学习，需要的知识面广了，涉及企业管理等等方面的内容。学习专业课程，需要与实际结合，更需要认真的学习态度，细心、谨慎的性格。我的学习成绩在班上名列前茅。这些源于我对学习的热爱，我认为做任何事情都要有兴趣，特别是学习，没兴趣就学不好。我认为对专业课学习不应只停留在课本上，还应该多阅读课外书。所谓“学海无边”，学习不应只停留在课本上，应经常对市场做调查。只有不断关心最新市场调查，才能学好专业知识。

生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习“三个代表”重要思想，拥护党的各项方针政策。

工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名药业人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇四

我是渤海大学信息科学与工程学院的一名应届毕业生。所学的专业是计算机科学与技术，是师范专业。我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强、专业知识过硬并且具有较深厚的专业计算机知识。是一名符合时代要求的具有复合知识技能的毕业生。 作为即将踏入社会征途的莘莘学子，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功，现请恕我冒昧自荐。

“工欲善其事，必先利其器”。本科四年，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我不断完善的专业技能和日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。

大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我的专业课成绩优秀，每学期都获奖学金。在学习必修课的同时，我又选修了linux、网站构建、计算机组装与维修、数据库等课程；在熟练掌握基本应用软件的同时又自学了flash、photoshop、dreamweaver、asp、c++、vb等，精通c、c++、html和asp等多种编程语言。爱好作网页并且有很多实践，有自己的个人网站，flash作品经常在网上发表，而且一次性通过了全国计算机三级考试、省三级考试、程序员考试及高级程序员考试;并且对计算机的各个发展方向都有一定的了解。特别对软件开发及网站建设方面。因为对于软件开发，我有过近两年的“程序员”和“高级程序员”的学习经历，掌握各个流程的设计方法而且对计算机操作相当的熟练。在望站建设方面，我有过建设网站的实践，有很多建设经验。

我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。

我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。

我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。

我有过长时间的实习经历。对于计算机教学有相当的经验也有自己独特的见解。

未来的道路上充满了机遇与挑战，但是我不会屈于任何事的，我会继续努力学习其它的计算机知识，“敢于创新，勇于开拓”是我执著的追求。大学培养的是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”，因此我将在今后的工作中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高自己的工作能力。

20xx年12月 在素质活动月的文艺表演中荣获“最佳表演奖”并荣获证书；

20xx年1月 期末考试中荣获三等奖学金；

20xx年6月 荣获大学英语三级考试证书；

20xx年7月 期末考试中荣获二等奖学金；

20xx年9月 被评为“学习积极分子”证书；

20xx年1月 期末考试中荣获二等奖学金；

20xx年5月 在普通话水平测试中荣获“二级乙等”水平证书；

20xx年7月 期末考试中荣获三等奖学金；

20xx年9月 在全国计算机等级考试中荣获“全国计算机三级”证书；

20xx年10月 在计算机软件水平考试中荣获“程序员”证书；

20xx年11月 在全国高等学校计算机考试中荣获“计算机省三级”证书；

20xx年1月 期末考试中荣获四等奖学金；

20xx年5月 在计算机软件水平考试中荣获“软件设计师（高级程序员）”证书；

为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。

工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；

有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈；

进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇五

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇六

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇七

在当今科技飞速发展的社会洪流中，衍生出了一系列高科技产物，电子信息工程便是其中的一种。以下是“信息工程专业毕业论文”希望能够帮助的到您！

一、电子通信工程中如何对计算机网络进行应用。

对于信息的传输、接受及处理都属于电子通信工程。当前我们已经买入了信息化的时代，人们已经同时扮演信息的接收者和生产者两种角色，对于信息人们的眼球也在不断地提高，信息的传输不仅仅要做到及时，并且要全面，而应用计算机网络技术恰好可以人类的这一需求，在传输信息时，计算机网络技术的应用，既可以很好的优化信息的传输，也能更好的实现网络化，在各种网络协议的规范下，对于正在进行传输和将要进行传输的分散性信息利用計算机网络技术进行集合，发挥并很好的利用其传输的功能，在被网络技术覆盖的范围内对信息进行运载。例如，在电子信息工程中，为了保持通信领域能够稳定的对信息进行传输，可将以光纤或电缆为介质连接的广域网技术应用其中，在不同频段信号传输的过程中就会组成信号传输通道。

广域网技术具有很多优点，不仅具有很好的性能，而且操作简单，传输距离远、噪音低，能够抵抗外界干扰，还能很好的实现信息的共享，利用广域网技术能够有效的促使信息传输范围的扩大，可覆盖整个城市，并且信息的传输效果也得到了有效的提高。以广域网技术为基础，电子信息工程不断地发展起来，并且规模也在不断地扩大，目前已深入到了偏远的地带甚至山区，信号传输的范围得到了不断地扩大。

结点和链路是计算机网络技术用于接受信息的两个主要凭借。信息在进行转接和接受访问时要以结点作为保障，结点能够使信息获得相应的接受空间，进而使其能够在短时间内传输到集中器中，合理化的对信息的接收进行控制。于电子信息工程而言，必须要保证准确及稳定的信息接收必，一旦出现信息的遗漏或是接受延迟，就会在很大程度上使计算机网络技术的负担加重。在使用计算机网络技术接受信息时，为了防止泄露信息，一方面要按类型对信息进行区分，另一方面还要对信息进行加密。计算机网络技术可以运用多种加密技术，有了这些技术使得信息的接收变得更加完善。以对称加密技术为例，这种技术主要是对接受的信息进行私钥加密，经过对明文、密文的推理，借助通信网对接收的信息发送出去，这样在接收信息的全过程中，信息一直处于加密状态，信息的秘密性得到了很好的保障。在垫子信息工程中，信息处理是非常重要的'一部分内容，电子信息工程需要处理大量的信息，既要保障其及时性又要确保准确性。网络系统是十分复杂的，电子信息工程与网络系统连接后，必然会受到来自于网络系统的多种冲击。对信息的处理是电子信息工程的主要工作，这样的环境下，信息处理的安全性就会受到很大的威胁。

针对这种情况，垫子信息工程在处理信息时就需要计算机网络技术为其提供相应的空间，借助防火墙等这样的技术阻挡来自于互联网外部的对于信息的攻击，进而使信息处理的安全性得到保障。防火墙能够快速的识别出来自于互联网外部的攻击行为，对信息处理和恶意攻击进行区分，并对恶意攻击进行阻挡，以保障为电子信息工程能够在安全的环境中处理信息。除此之外，防火墙还能主动地为处理的信息进行代理路径的设置，这是在信息处理的过程中进行的，能够有效的躲避外部信息追踪，为信息的处理提供安全的保证。总而言之，计算机网络技术在电子通信工程中的应用，一方面能有效的促使信息传输效率的提高，另一方面还能很好的保障信息接收的秘密性及信息处理的安全性；能够及时的修补出现的安全漏洞，还能够对信息内容进行及时的备份，避免数据丢失等问题，保证了电子通信工程能够在良好的外部条件下进行，对垫子通信的效果进行了合理的优化，很好的推动了电子通信工程的更好更快发展。

二、电子设备中如何应用计算机网络。

在电子信息工程中并非仅垫子通信工程会体现计算机网络技术的应用，电子设备中也会有体现。电子设备是发展电子信息工程不可或缺的凭借，在电子设备中应用计算机网络技术，一方面有利于更好的研究和开发电子设备，另一方面还能促进电子信息工程的的不断完善。计算机网络技术应用到电子设备的研究和开发中，有利于信息共享的实现。为了实现信息的共享，可依靠计算机网络技术建立一个信息共享的网络环境，无论是研究者还是开发者都可以将自己取得的相关信息通过该系统试下你共享，这样既能方便了内部人员的沟通，同时研究者或开发者还能够通过系统随时的获取自己所需的信息，以减少因缺乏信息对垫子设备的研究及开发带来的不理影响。计算机网络技术应用到电子设备中，为其提供了服务器。在电子信息工程中，一个新型电子设备投入之前都必须要进行可靠性分析，改电子设备是否能够在工程中正常良好的运行，都需要检测完设备的参数及数据之后才能进行判断，在这个过程中服务器发挥着重要的作用。计算机网络技术不仅能够提供服务器，还有相应的网络协议，一方面能够创造优质的网络环境促进电子设备的检测，另一方面还有效的提高了服务器对于电子设备的读取能力。将计算机网络技术合理的应用到电子设备中，能够很好的促进通信系统不断走向完善。电子信意工程中的信患必须要利用通信系统来节能型活动、执行命令，并且还耍连接通信网线和网口。为了使信息处理的效果得到保证，要尽可能的保证通信系统及协议的一致。通信系统可将计算机网络技术的unix系统纳入其中，这样能够使得通信系统的统一性及协议的同一性同时得到保证，在很大程度上促进了电子信息工程的发展。

三、结束语。

当前社会中已经广泛的运用到了计算机技术及电子技术，计算机网络技术与电子信息工程技术结合而产生的研究成果在人们的生活中也越来越普遍。电子信息工程技术的发展是建立在计算机网络技术基础上的，而前者的发展又能很好的推动后者更好的发展。电子信息工程中合理的应用计算机网络技术，不仅能够很好的促进电子控制技术、通信技术及信息管理技术的发展，同时还能很好的推动研究和开发新设备的进程，这样一方面能够有效的推动经济的发展，还能促使人们转变生活方式。然而，目前我国电子信息工程还处于前期发展阶段，缺乏系统成熟的技术，所以在实际运行过程中，要将计算机网络技术的优势充分的发挥出来，进而有效的促进电子信息工程的更好更快发展，助力于我国的社会、经济发展。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇八

为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，xxxx年暑假我以熟练的计算机技术应聘入xx电脑公司技术部任兼职售后服务人员，并被聘为翔胜电脑公司在湖大的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中，也大大提高了自己的实践能力．由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。

我具有热爱等祖国等的优良传统，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。所以我认为我这段时间的努力是有目共睹的。

自荐人：xxx

信息与计算科学专业

年月日

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇九

大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为铁道交通运营管理专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的`母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学铁道交通运营管理专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十

摘要：传统的讲授法教学已经不能完全满足现代的教学需求，尤其是是在突出能力训练方面。要让学生实践能力更强，更加贴近工作情境，就要采用多样化的教学方法。本文就项目教学法进行了研究，就项目教学法在电子信息这类课程的改革过程中起到的作用进行了阐述。

关键词：项目法；教学手段；教学改革；教材编写。

一、高职电子信息类课程改革目的。

1。1高职电子信息类课程现状：高职电子信息类课程，突出工作技能的培养。但是学校与企业联系深度不足，未达到共体开发的合作程度。所以，很多时候仍然沿用老的教学模式和教学方法。学生在学习中对知识的理解感到吃力，对最新技术与工作流程了解不足，存在一定的弊端。1。2教学改革的目的：首先重新确立培养目标，要培养的是新一代社会人才，定位要准确，不是研究型而是应用型人才。

应该注重素质培养、技能培养、工作需求培养。其次，要打造新的课程体系，让课程体系焕发活力，与企业合作，培养的主体不再是学校，而是学校与企业双主体模式。课程更加符合企业工作需要，知识理论以够用为主，培养自学能力，具备进一步自学的能力即可。再次，配套教学软硬件环境，打造实验室、实训室、实验基地、教学平台、素材库如此等等，不一而足。1。3教学手段与改革的关系：丰富教学手段，让课堂生动多彩，让内容更加具体化，能够让课程形成体系。也能够展现教学改革的具体作用。对于电子信息类课程更是如此，电路设计、模块展示、仿真操作等等，都可以成为新的教学手段。而最为突出的就是项目教学法，尤其适合于电子信息类课程。

二、项目教学法研究。

项目教学法已经尝试融入到实际教学当中，取得了较为理想的效果。很多课程纷纷采用。但是在实际的采用过程中，只是用了其中的几个分支点，并不是真正的完成项目法教学，收效自然也大打折扣。项目法教学的思想：将实际的某个工作，转换成一个相对系统的完整的小项目，其中应该包含多个知识点，这些知识点是为完成工作服务的，也是为课程中包含的。项目法的实施不再强调讲授，而是让学生有任务有目的的去学习，研究，参与到工作流程中来。在遇到困难时候进行讨论，尝试解决任务中的问题，将教师的指导和建议转化为执行方案。完成任务、分析过程、总结经验。特点是：首先是教师身份转换，教师不再是知识讲解者，而是任务的布置者。任务的参与者。但要起到指导方向的作用。

学生的学习过程转变了，变成了对知识的需要，自主的去从课本、网络、团队中获取知识，了解流程。成绩的评定也改变了，要观察整个过程中学生的表现，团队的表现以及团队彼此之间的.认可度。而不是单纯的用试卷来衡量成绩的高低。设计原则项目教学法的设计原则主要包括：以学生为中心，充分发挥教师的协助作用。选出适当项目，开发项目课程。首先，项目课程：若干个项目组成项目课程，项目可以是一组典型的工作任务，综合覆盖若干个实际工作任务；也可以针对某一典型的工作任务，完整地经历生产某一产品的工作过程；也可以解决某个单个或局部的问题。

一门项目课程，纵向上可以分成若干个项目，其逻辑关系有：递进式、流程式、和并列式，等等。横向上每个项目可以分为若干个模块，一个项目与其对应模块是分解的关系，从大的典型产品到小的典型产品（设备、故障、服务），每个模块4至8个学时为宜。其次项目课程下的模块内容：以工作任务中的职业能力培养为目标，主要内容包括工作任务、技术实际知识、技术理论知识、拓展性知识、工具材料、教学要求、技能考核要求、学习时数，等等。其中技术实践知识是指完成某项工作任务必须具备的操作性知识，如操作步骤、工艺、工具设备等。技术理论知识，是指完成该工作任务必须具备的理论性知识，用于解释“为什么要这样操作”，其基本要求是以满足工作过程为基本原则，要避免以工作任务为参照点，重新裁剪原有理论知识体系的倾向。技能考核要求要全面反映职业资格标准和岗位规范要求，并有机嵌入专业课程标准之中。

三、项目教学法在电子信息类课程改革中的作用。

3。1能丰富课堂内容，提升课堂质量：电子信息类课程例如单片机、电路基础、模拟电路、plc、数字逻辑等等多种课程当中都适用于项目教学法，所以可以提升教学的效率，让课堂生动多彩，高质量的完成40到50分钟的教学内容。3。2项目式教学能够让学生贴近工作岗位要求：项目式教学可以将工作岗位的实际工作融入当中，学生在完成任务的同时，也完成了企业具体工作岗位的某个工作过程。

将这些工作过程进行融合，小任务组合成大的任务，就形成了企业工作岗位的主要任务，让学生与工作任务不断贴近。3。3促进素材库的完成进度：任务教学，采用新的教学方式，没有配套的教材与教辅。教师精心研究的每堂课的讲义与具体任务单，回馈单等资料，就是新的任务教学法则的教材的主体内容，只需要简单的丰富与添加，就可以形成新的符合要求的教材与教辅，完善素材库建设。

参考文献：

[1]技校在推广“行动导向教学法”过程中存在的问题及对策[j]。张文才。中国职业技术教育。（28）。

[2]对应用电子技术专业课程设置的思考[j]。张华，王苗，付立新。吉林工程技术师范学院学报。2006（06）。

[3]关于高职应用电子专业课程设置的探索[j]。何家梅。商丘师范学院学报。2006（02）。

[4]高职应用电子专业模块教学的探索[j]。王成福，赵云，陈德仙。机械职业教育。2006（03）。

[5]电子与信息技术应用专业教学改革措施[j]。王成安，毕秀梅。辽宁高职学报。2006（01）。

[6]中职电子电器专业教学改革的探讨与实践[j]。李加升。益阳职业技术学院学报。（03）。

[7]基于工作任务的职业教育项目课程研究[j]。蒋庆斌，徐国庆。职业技术教育。2005（22）。

[8]以能力为本位构建高职课程体系[j]。简祖平，李振陆。教育与职业。2005（21）。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十一

作为一名管理专业的毕业生，应聘到工业园工作距今已经有了一段时间，而实习时间马上就要过去了，回忆这段时日这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，也体会到了工业园人作为拓荒者的艰难和坚决。以下是本人实习期自我鉴定。

在这三个月的时间里，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过自身的.不懈努力，各方面均取得了一定的进步。

记得初次应聘时，我对工业园的认识仅仅局限于企业的聚集地，对招商主管一职的认识也仅局限于从事入园企业与各行政机关的协调工作及工业园的网站维护上。除此之外，便一无所知了。所以，试用期中如何去认识、了解并熟悉自己所从事的行业，便成了我的当务之急。

一、通过理论学习和日常工作积累使我对工业园有了较为深刻的认识。

二、坚持政治、经济学习让我的思想理论素养不断得到提高。

三、认真学习岗位职能，工作能力得到了一定的提高。20xx年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服缺乏，朝着以下几个方向努力：

首先学无止镜，时代的开展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种招商引资知识，并用于指导实践。

其次“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。最后不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十二

姓名：

性别：男。

年龄：30岁身高：170cm。

婚姻状况：未婚户籍所在：贵州贵阳市。

最高学历：中专工作经验：3-5年。

联系地址：贵州贵阳市。

求职意向。

最近工作过的职位：董事长司机。

期望工作地：贵州省/贵阳市。

期望岗位性质：全职。

期望月薪：2000~3000元/月。

期望从事的岗位：司机。

期望从事的行业：其他行业。

技能特长。

技能特长：熟练：word、excel、cad、ps等办公软件。

教育经历。

贵州省电子工业学校(中专)。

起止年月：2003年3月至2006年7月。

学校名称：贵州省电子工业学校。

专业名称：电子信息。

获得学历：中专。

工作经历。

服役于武警云南省总队思茅市特战大队-战士。

起止日期：2006年11月至2012年12月

企业名称：服役于武警云南省总队思茅市特战大队。

从事职位：战士。

业绩表现：

企业介绍：做好每一天事、做好每一件事。

贵州创力煤矿机械成套装备有限公司-董事长司机及销售助理。

起止日期：2013年3月至2015年4月

企业名称：贵州创力煤矿机械成套装备有限公司。

从事职位：董事长司机及销售助理。

业绩表现：

企业介绍：做好每一天事、做好每一件事。

培训经历。

贵州省电子工业学校-电子信息技术。

起止日期：2003年3月至2006年7月

培训机构：贵州省电子工业学校。

培训课程：电子信息技术。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十三

通过这十个月的实习，让我在实践知识上有很大的收获。以前从课本上学到的常识，也在实践中得到了印证，还详细学习了许多具体的施工知识，基础知识这些知识比理论更具有灵活性和可操作性。

在实习期间，我与技术人员、工人师傅建立了良好的师生关系。尊重兼职指导菲律宾人人的指导和安排。进入实习工地，首先对整个工程及工地的基本有了了解，看了工程的建筑、结构施工图，了解了工程的类型、结构形式、工程的规模、生产工艺过程、建筑构造与结构体系、地基与基础的特点等，还了解工程的进度情况、技术力量的配备及工人的素质，准备及目前工程中存在的主要包括问题及准备采取的方案措施。

实习期间我整理了有些的工程资料，如《混凝土浇灌申请》、《隐蔽工程检查记录》、《工程物资进场报验表》、《材料、构配件进场检验记录》等。通过这些这些文献资料的整理，我了解了工程施工的相关程序和规范。

在实习过程中，我还了解了建筑行业企业的组织机构建筑业及企业经营管理的方式。包括施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相关关系及施工项目经理部的组成，和各级技术培训的`职责与业务范围，还有在施工项目管理中各方的职责等。

这次实习让我深深的体会到自己知识的匮乏，还有很多知识需要有学习。进一步增强了我踏实努力学习的信心，利用今次实习的机会，得到很好的锻炼，明确了我的产业发展方向。而且也确实让我更热爱这个行业，我会努力争取的提高自己，期待以后在这个行业中有更好的发展。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十四

从xxxx年入校就读以来，我一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习中，有成功的喜悦，也有失败的辛酸。然而日益激烈竞争的社会也使我充分地认识到：成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

四年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。

通过这四年的学习使我懂得了很多，从天真幼稚的我，经过人生的挫折和坎坷，到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，四年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验。只要我不断学习，不断努力，付出总会有回报的'。

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处事上，我坚持严于律己，宽以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的信息管理专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十五

四年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。

我怀着梦想走进大学，我的专业是工程管理，我认真学好本专业，扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，多次名列前茅，连年获得奖学金。

在校学习期间，自觉遵守国家的法律和学校的纪律。在学校里，我积极参加从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学服务，积极协助老师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个充满生气、有活力的班集体。

课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。四年中，我加入了青年志愿者，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。天大地大，学习是无止境，我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！

信息工程专业自我鉴定（通用16篇）篇十六

在校期间，本人态度严谨，成绩优秀，基础知识扎实。专业课名列前茅，如主干课程《xxxxx》曾在全系八个班中获得第一名的好成绩。一次性通过全国英语四级考试，计算机考试二级。我善于和同学们相处，在班级得到了老师和同学的一致好评。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。

大学宝贵的时间里，本人始终坚持着自强不息，立志成材的信念。在过去的四年里，我一直努力配合班干的工作，积极参加班级和学校的活动。我从大学一年级开始，加入了科协（学院组织的课外科技活动小组），曾在科协任部长等职。在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，锻炼了我的实际动手能力，使所学知识不在停留在书本的层面，尤其是在今年的大学生电子设计大赛中，更是培养了我的工程素养。我所设计的“密码锁”、“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。“书到用时方恨少，事非经过不知难”——这是我在实践中最深刻的体会。

在实践中，我发现了自己的不足，感受到了知识的珍贵，它激励我满怀激情的为我将来的事业，为我的公司去学习、去奋斗、去拼搏。