优秀作文应该具备一定的文学修养和阅读素材的积累，以丰富的知识背景来支撑作者的思考和表达。优秀作文范文给我们提供了一个参照的标杆，激发了我们的写作潜力。
后的家乡六年级（精选17篇）篇一
“故乡的风，故乡的云……”这首歌家喻户晓，每当听到这首歌，我就会想起我离开了二十年的故乡，是该回去看看了。
现在的我已经从一个小孩子变成了一位漫画家，我从飞船上下来，城市里安安静静，交通也很有秩序，花儿一年四季都在绽放。原来低矮的平房变成了一座座透明的水晶大楼，地面也都变成了防滑的玻璃地面，没有的清洁工人，取而代之的是一个个微型清洁机器人。
我来到家门口，一按门铃，迅速出现一只看家机器狗，接着又出来一位小机器人，他们问我是谁，我一一回答了他们，小机器人说：“您好，小主人请进，小主人的爸爸妈妈去月球度假了，他们把您托付给了我们，有什么事请吩咐！”我想：既然爸妈不在家，我就去方特玩玩吧。我乘坐爸爸刚买的穿梭机，一瞬间就来到了方特。“哇！”连方特现在也需要预订了啊，，只要你点你玩的项目，交上一元钱，就可以玩遍所有。里面所有的项目都是智能的了，我先乘上空中火车，到达目的地，就会有语音提示，念出我的名字，告诉我此项目已体验完毕，可以乘坐云梯下去了。接着，我又乘坐上了最刺激的过山车，它的速度超级快，一眨眼的功夫，就带我游遍了七大洲五大洋的著名景点。最让我意外的是还有免费点餐系统，只要拿起座位旁边的平板电脑，，选中你要的美食，下一步你只要闭上眼睛等一分钟，扑鼻的香气便使你迫不及待的睁开眼大吃一顿。
从方特出来，我又经过一个小花园，仿佛进入了一个天然氧吧，尽情的呼吸着新鲜的空气，不知不觉便沉醉在这里。
二十年后的家乡变化这是太大了，各种发明各种惊喜不断，作为家乡人，真心的为家乡的这种变化感到自豪和骄傲。
后的家乡六年级（精选17篇）篇二
20年后，我成为了一名优秀的画家，我乘坐着私人的飞机来到了故乡，飞机带我飞到了日夜思念的故乡——江西南昌。
接着，我走进了小区，清洁工已经完全被机器人所代替，每栋楼下都有一个机器人保卫这一栋楼的安全，要进去的人必须先经过这道门。我听了目瞪口呆，连连赞叹，故乡的变化真是太大了！
忽然，爸爸的河东狮吼把我从梦中惊醒。啊！原来是一场梦，相信在我们的共同努力下，20年后的故乡能变得越来越美好。
后的家乡六年级（精选17篇）篇三
我穿越到了二十年后的家乡，让我来看一看家乡有什么变化吧！
我走在路上，发现地球被分成了四个季节—-春、夏、秋、冬。东方，是春天，一棵棵柳树正在跳舞，百花绽开，有许多花：桃花、迎春花、杜鹃花……小竹笋从泥土中探出了头；小草也发了芽，伸出了两只小手。西方，是夏天。一个个小幼苗都长成了一颗颗茁壮的苍天大树，树叶十分茂绿，大树远看有的像一把把撑开的绿伞；有的像西兰花；有的像一位位巨人。小鸟在树的周围飞来飞去，有的叽叽喳喳地唱歌；有的翩翩起舞。
哇！真热闹！南方，是秋天。果园里有许多果子，一个个看起来都十分美味，真诱人！田野里，稻谷低着头，弯着腰，好似在欢迎我们的到来。农民伯伯们正喜笑颜开地向这边走来。北方，是冬天。雪花从空中飘落下来，落到屋顶上，落到大地上。而梅花正独自在一旁盛开，真美！北方真是银装素裹呀！
我发现每个学生都有一个机器人，我问：“小v，他们的机器人有什么用呀？”小v回答：“回主人，每天早上它们都会检查自己的主人作业完成情况，再向我汇报，我再登记起来向你汇报。”我一听，明白了。上完了课，走出了校门。
我走出学校，就看见了一位老同学—-陈夏彤。她正开着一辆环保汽车，一见我，便让我坐上来，带我去欣赏风景。她按了一个按钮，车就飞上了天。哇！真神奇！
后的家乡六年级（精选17篇）篇四
这里的环境怎么这么好？我记得以前马路上一直都是黄沙飞扬的，而且又冷又干燥，几乎没有一点绿色植物。一起狂风卷黄沙飞扬的，青春有活力的大河，不知也为何就干涸！遍地的牛粪，羊粪，臭气熏天，几乎整个家乡都浸泡在臭味里，整的都没有人想出门去散步了！可是看到眼前看到的，却一点儿都不一样！
现在的家乡满地绿草绿树，农田一片绿色，这一点儿也不像之前的家乡。道路上铺上了环保水泥，十分干净，走起路来不会听见吱吱的响声更不会像行走在仙境一般。来到学校，校门更大更宽敞了，站在校外，甚至可以听见小学里的孩子高兴地打着篮球发出的欢快的笑声。走进学校的小道，更令人神清气爽啊！
那条干涸的河流，又有了潺潺声，犹如一首首赞歌。我走到河边的农作物生产园，发现头顶有一个黑黑的东西，那是什么呀？一问村民才知道，原来是促使农作物加速生长的一个装置，可以喷洒出灰色的液体，能让农作物加速生长，而且对农作物毫无影响，最重要的是还可以让农作物的新鲜感保留到了最好！
后的家乡六年级（精选17篇）篇五
“少小离家老大回……”我正吟诵着《回乡偶书》，被一种声音打断了，“亲爱的乘客，你们好，从美国前往石首的飞机已到站，请保管好您的随身物品，祝您旅途愉快！”。“啊？这就到站了，我才上来30分钟呢，现在的飞行速度可真惊人。”我惊叹道。
下飞机后，有个椅子立刻飞到我跟前说：“您好，有什么可以帮助您的吗？”“去东升镇小学。”我便坐了上去，过了两分多钟，就到了，以前可要十几分钟呢。
走进校园，我很惊讶，以前的道路旁，都统一的栽着树木，可现在，到处都有五颜六色的小花朵，和花园有得一比了；进入教室，映入眼帘的是一排排干净、整洁的书桌，每张桌子上都有一台全智能电脑和一支多功能的笔；地板一尘不染，原来是扫地机器人的功劳。“现在的学生真幸福啊！”，我不由自主地赞叹道。“李芷涵，是你吗？”是谁在叫我呢？回头一看，哦，原来是以前的同班同学刘学恩，她现在在母校当上老师了。她以前不仅成绩优异，管理组员就很有方法，现在一定也是让同学心服口服的好老师。
家乡的巨变使人惊讶，可这不正是国家日渐强大的缩影吗？我为家乡开怀，我为祖国而自豪！
后的家乡六年级（精选17篇）篇六
阔别家乡已经10年了，我终于回到了这片生我养我的故土上。
我那曾经住的房子，现在已经盖成了高楼;我曾经的学校，也翻了新。家乡的变化好大啊!原来街道到处可见的垃圾角已不复存在，高楼随处可见，家家户户的生活都很美好，夜晚的街市更加热闹，老人们做着运动，孩子们欢乐的玩着，好和谐的一副场景啊!我在街上随便走走，每看到一个场景都会勾起的我一些回忆。走过楼房会想起曾经在这里避过雨，走过石子路会想起曾经在这里奔跑过，走到公交站想起曾经等车的时候，走过休闲屋想起了我曾经在这里喝过饮料……童年的一切是那么美好，这个地方留给了我这么多美好的回忆。我好想找户人家，喝口那哺育我的水，是不是还是那样的甜，水是不是还是那样的澄澈。
我走着走着，看到叔叔曾经他很喜欢我的，我赶快走上前，“叔叔”，他有点迷惑，“我是啊”，他啊了一声，热情的和我握手，紧握着不松，“孩子，你长大成人了”“还是那么好”和他说了很多，看的出他看到我的高兴劲，我好欣慰啊。但是，他苍老了很多，10年了，谁会一点都不变呢。曾经关怀过我的那些长辈们，你们都还好吗!你们都在哪里!我还会见到你们吗!我想去找下我昔日的伙伴，还有老师，可是，我到哪里去找他们呢!那些逝去的回忆，去哪里追寻呢!现在，为什么我对家乡那么的陌生，找到伙伴，有这么难。
我还有点事要办，事情进展的顺利，我离开的时间也快到了，我舍不得离开。而我，好似几经不属于那里了，每个角落都让我流连，每条小路都曾有过我的脚印，童年的一切都是那么美好。20年后的故乡变化很大，故乡越来越来，人们的生活也越来越好，可我更喜欢离开时的故乡。
我亲爱的故乡，你有需要我的时候，我一定会去，抚慰您，我的心永远和您在一起。
光阴似箭，日月如梭，转眼间十年过去了，我已在北京开了一家公司。
这天，我忽然很想念家乡泰和—那个生我养我的地方。我叫上机器人小珍，准备好东西，乘坐无人驾驶飞行器来到那阔别已久的家乡。
“到了，到了!”我的飞行器提醒我，我往下一看，惊呆了，这是。
我的家乡。
吗?我还以为是哪个大城市呢。家乡已经完全改头换面了，什么立交桥，什么高速公路都成了小弟弟了。取而代之的是绿草如茵，花团锦簇的草地和花坛，碧波荡漾的人工湖，高大翠绿的树木，只有少数的水泥平地，那也是小型环保水陆空三用飞行器和其他一些飞行器的着陆点。而以前六、七层的小楼，已经被一百多层高楼大厦代替了。
我们找了一块平地降落了下来，然后找了家宾馆准备住下。这家宾馆少说也有一百五十层，坐电梯太慢了，我们坐的是太阳能上升飞毯。你要上哪一层，只需要对它说一声，几秒钟之后就到了。宾馆房间的门也很特别，哦，应该说是帘。帘上有两只机器手，客人来了它首先分辩出好坏，如果是好人它会帮你拉开帘子，如果是坏人它就会立刻抓住并发出警报。进了房间，我想吃饭了，于是就找到了一个遥控器，遥控器上有许多键，我按下“饭”键，遥控器上就出现了一个屏幕，屏幕上有许多菜的式样，栩栩如生，我选了几个，几分钟后就有机器人把饭菜端进来了。
吃过饭后想去看看母校了，于是走出房门口叫了一声“飞毯快来!”，飞毯一会儿就来了，我对它说“到母校去”，飞毯迅速把我送到了母校，到了母校我不禁叫出声来。这是原来那个简陋、狼籍、灰蒙蒙的学校吗?现在已经成了花园了，四处是花草树木，教学楼座落在花草丛中，在这种环境中学习，谁会不认真呢?教室里每一个同学都有一台电脑，老师通过电脑网络给同学们讲课、布置作业、改作业;同学通过电脑网络听课、写作业，交作业。而操场呢?你一定想不到他建在学校的地下，地下操场里面有太阳能灯，同学们在这里锻炼、娱乐、玩耍，既舒适又安全。
唉!真是无法想象，就是十年的时间，家乡就变得这么美丽而发达。
一转眼，十年过去了。我现在在外地生活得很好，但是非常想家。
今天我终于回家了。到了家乡，十年间的变化使我大吃一惊。
路边矗立着的高楼大厦，每一座足有三十层;十字路口的立交桥宏伟壮观;到处都是绿色的草坪和树木;街头花园和美丽的雕塑随处可见;天变得更蓝了，马路变得更宽阔更干净了。
我来到了和平小学。小时侯的教学楼已经不见了。代替它的是一栋十层的综合大楼，旁边还有一个体育馆。绿树成荫，花香鸟鸣，同学们在这里快乐地学习。
关于故乡的。
作文。
2032年我回到了阔别二十年的家乡。我呼吸到的不是漫天的废气，看到的不是湖里的污水，展现在我眼前的是一座充满生机的、文明的、绿色的城市。
首先映入眼帘的是一条宽阔平坦的广南大道，车来车往好不热闹，但空气怎么这么清新?哦，原来所有车都是太阳能电池的，也不用排毒，就可以跑，有的还可以飞。马路两旁种的是一棵棵粗壮无比的吸尘树，还有明亮的节能灯，不用电的哦，白天它会吸收声音来作为发光的能源，所以叫做声控灯。
接着我来到了莲湖公园。以前故乡的人都往湖里扔垃圾，可如今湖里到处都是小鱼在游动，湖里的水清澈见底，缓缓流淌。湖边的小柳树也和我一样长大了，多么茂盛，多么碧绿，花坛里开着五颜六色的花朵，蜜蜂提着花篮在公园里忙碌着。草地上的小草在向我微笑，唉?怎么这么绿?原来行人都爱它们，不再踩踏它们。
走遍了家乡的每个角落，感受到了家乡的巨大变化，我越来越喜欢我的家乡——一座充满生机的、文明的、绿色的城市。
20xx年，我的家乡发生了许许多多的变化。
十年前，我的家乡贫穷落后，供应品有限，而且环保的意识很差。许多人乱丢垃圾，环境很不好。十年后的家乡改善了很多。
十年后家乡的树木郁郁葱葱。在那大山坡上，屋子两旁，种了好多树木。有柏树、杉树、松树等。它们像一个个威武的战士，为人们抵挡风沙、洪水，让家乡变得非常美丽。小鸟飞过来，停在树上，唱着动听的歌，让人陶醉。树林里有很多动物在玩，因为树木多，为它们挡住炎炎烈日，所以小动物喜欢在这里玩。
十年后，家乡的旁边有两个不深的鱼塘，里面养了许多美丽的金鱼。我们既可以用鱼食来给金鱼吃，也可以捞一捞金鱼。金鱼的颜色鲜艳，在阳光的照耀下射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……真是美丽动人!在池塘的两侧，种了些绿化，如太阳花、小草、菁苔等，给鱼塘编了美丽的花环。
十年后，家乡的食物更多了。有苦瓜、南瓜、丝瓜、青菜、罗卜、辣椒、生菜等蔬菜。而且，连平时很难吃到的鱼也可以天天吃到，让他们身体健康，快快成长，学习成绩也比以前提高了许多。
十年后，家乡的玩具多了，让小朋友们可高兴了。如魔方、摇控吉普车、会走动的毛绒狗、会唱歌的鹦鹉……让他们天天高高兴兴，笑口常开。
十年后的家乡改善了很多。不但环保意识提高了，而且以前的玩具、蔬菜等东西都拥了。我真希望十年后家乡是这样的!
后的家乡六年级（精选17篇）篇七
我坐着自己的私人飞机回到家乡长沙。此时长沙发生了翻天覆地的变化。走在大街上，令人恶心的臭水沟不见了，臭气熏天的垃圾也不见了，而且还多了一棵很大的树，它叫“智能树”，能为城市美化空气，让我的家乡空气清新宜人，天空越来越蓝，大家生活在这种环境下身体更健康，生活更美好。
我回到了自己的母校，眼前的景象让我惊奇。在教室里，每个同学桌子上都有一台小电脑，老师只需要在家里用电脑给学生们上课，批改作业也是电脑软件批改，被表扬的同学名字也会自动出现在ai的智能黑板上呢!包括其他方面都是智能化，这样能让老师减轻负担，也能加强学生们学习的自觉性。这样对教学方面有很大的帮助。
我又回到了我的家，进门的时候差点吓得我魂飞魄散，原来站在那里的是我们家的保姆机器人，我吁了一口气来到了院子里，一副生机勃勃的景象：小鸟站在枝头歌唱，池塘里的鱼儿在水中嬉戏，它们还把荷叶当作太阳伞呢!见到爸妈我激动不已，妈妈拥抱了我，让我坐下来，这时机器人立马端着茶水还有水果过来给我们吃，还帮着爸爸捶背。看着我心里暖洋洋的，这样我就不用担心爸妈没有我在身边没有人照顾了。妈妈告诉我家里变化太大了，处处都方便多了，什么心都不用操了。我们的家乡越来越好啦!
后的家乡六年级（精选17篇）篇八
我觉得现在的家乡和未来的家乡肯定大不相同。
未来的家乡充满生机，绿草如茵，小河清澈见底。现在这样一大段路才能看到一棵树木而且很多人在乱刻乱画，河里全是污水。
未来的高楼大厦，让绿色植物进家，楼房像披了一层绿色的外衣，好似一座青山。不像现大多数人都是用玻璃建的成了光的污染。
未来的汽车是立体的椭圆形、它的轮子上方可意调高度，这些对警车、救护车、消防车有很大的帮助，并且这些是天然汽车不会造成任何污染不像现在的汽车造成环境污染。
未来去超市会非常方便因为去那里购物，是用纸箱子装购物的东西，这样不仅废物利用，而且还减少了白色污染。不像现在，买什么东西，都要用购物袋造成白色污染。我希望以后真的能是这样，因为这样我觉得世界可以变的更美好！
要想让我们的`生活变得如我想象般美好，那需要你、我、大家一起努力，爱护环境，保护生态平衡。同学们，我们一起努力吧！
后的家乡六年级（精选17篇）篇九
昨天晚上,我做了一个梦,这个梦特别神奇,让我看到了二十年后的家乡。
二十过去了家里和现在可是大不相同,由其是高大挺拔、郁郁葱葱的梧桐树。现在家门口的树栽下来才有两三年,又矮又小,最高的也只有两层楼高,可是二十年后，这里的树苍劲挺拔,树可以用“千云蔽日”来形容了!那绿油油的叶子得有两个巴掌大，树枝枝繁叶茂、树干要有三个人的手臂围起来这么粗,夏天绿树阴,秋天层林尽染,像人间仙境，让人赏心悦目。
这里变化的不仅仅是树，还有一条条黄黄的土路。现在的家乡啊全都是土路，不说汽车从上面过，就让人在上面走着，就会尘土飞扬。可是20年后不同了，坑坑洼洼的黄土路变成了宽阔的柏油马路。不管是汽车，卡车都可以从上面过，给大家带来了很大的便利。
家乡的楼房也变得华丽了。现在的楼房都是两层楼高，可二十后不同了，
瞧!光鲜亮丽的楼房全着屹立在柏油路的两旁,从十楼到二十几楼,应有尽有。大家出行时也不用专门从家跑出来了，可能做梯或走几步就到了。
第二天,我醒来之后,发现这只是一场梦,我要好好学习，早早让家乡变成梦中的样子!
后的家乡六年级（精选17篇）篇十
20xx年，我怀着激动的心情驾驶着太空飞船回到阔别的家乡——武陵。
眼前的一切，让我目瞪口呆！突然，只见五星级酒店的服务员开着轿车向我奔来，可我不理不睬，依然陶醉在美丽的景色里，服务员大声的叫道：“请上车。”我才回过神来，跟随服务员上车来到酒店。刚坐下，只见迎面走过来一位机器人给我递来一杯热腾腾的咖啡，并温柔地对我说：“你是到我们这里来旅游的吧，我们这里的旅游胜地很多，特别是我们这里的'人工湖，你一定要去观赏。”我不假思索的回答，“好的”。听着都这么诱人，那我马上就去，来不及休息就往碧波荡漾的人工湖赶去。
走进人工湖大门，美丽的景色一连串地出现在我的面前，让我乳想联翩，只见人工湖的中间有个喷泉，泉水从中间喷出来，我大声叫道：“啊，真漂亮”！喷泉倒映在水中，像一位美丽的仙女在湖中舞蹈。这时走过来一位帅气的先生问我：“请问你需要水吗”？我说要，并边从包里掏钱。可他在身上按了一下，手上便出现了一瓶水，递到我的手上，并慢慢转过身走远了，我扭开水瓶，喝一口，清凉可口，让我流连忘返。
家乡的变化可真大，我无法用语言来形容它，因为它出乎我的想象。我相信，随着社会的发展，科学的进步，在不久的将来，它一定会实现，成为世界瞩目的焦点！
后的家乡六年级（精选17篇）篇十一
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”不知不觉，我已经离开故乡二十年了。中秋节即将到来，我越发想念故乡，于是，我请了假，然后，登上飞往故乡的班机。
走出机场，展现在眼前的是宽敞的马路，马路两旁绿树成阴，一座座高楼大厦拔地而起，我简直不敢相信，这里就是我的家乡。
我驱车回到母校，看见学校正在进行课间集会，一个又高又瘦中年男子正在飘扬的国旗下讲话。那面容有些似曾相识，我不禁问旁边一位老师：“请问那讲话的人是谁？”那位老师自豪地说：“他就是把科学的教育理念引进我们学校并取得良好效果的张远校长。”啊！这位竟然是我以前的老同学！当年有些调皮的他居然当上了校长？我看了看手表，时间已经不允许我过多的停留在这儿了。
我来到老家——金骏园。小区的铁门已经换成智能拉闸门。小区里的楼房还是老样子，只是墙面有些陈旧。从各家阳台伸展出来的角花在秋阳中显得格外精神。我不禁想起小时候每到放学，我就和几位同住在小区里的同学无忧无虑玩耍的情景。小区外边的马路也不再是以前的脏乱差，而是变得又宽敞又干净，让人看了就觉得很舒服。
后的家乡六年级（精选17篇）篇十二
教学目标：
1、通过学习，了解吉林的悠久历史。
2、教育学生要为家乡建设做贡献。教学重点：
了解吉林的悠久历史。教学难点：
教育学生要为家乡建设做贡献。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：
一、启发谈话。
家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上，生活的朴实善良的人们，为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。
二、议一议：
1、吉林古人类文明形成的重要标志是什么？
2、吉林的行政区划最早形成于那个时期。
三、读一读：
1653—1954年吉林省行政区划的变迁，思考：
1、在不同的时期，吉林省的行政区划有哪些变化？
2、我们现在的行政区划形成于哪一年？
四、试一试。
1、为了发展家乡和保卫家乡，你有什么好的感想和建议？
2、把你的想法简单的写出来。
四、课堂小结：
通过这节课的学习，说说你知道了什么？板书设计：
老家吉林吉林省的行政区划建设和保卫家乡的想法。
第2课：在家乡旅游。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，使学生了解吉林省丰富的旅游资源。
2、让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。
教学重点：
使学生了解吉林省丰富的旅游资源。
教学难点：
让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。
教学方法：
讲授法。
教学过程：
一、导入新课。
1、说一说：你都知道吉林的哪些旅游风景区？
2、旅游是重要的生活内容，我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。
二、合作学习小组讨论交流：
1、家乡人都开发了哪些独具特色的旅游项目？
2、吉林省的旅游资源都有哪些特点？
三、试一试。
1、和同学们交流一下，大家都到哪儿游览过？有什么收获？
2、我们居住的周边有哪些景点和可以向大家介绍？
3、假如让你和大家介绍自己的家乡，吸引大家来家乡游玩，你会怎么介绍？
四、做一做。
同学们，请以“缤纷四季，最美家乡”为主题写一段宣传文字，介绍一下自己的家乡。
五、课堂小结。板书设计：在家乡旅游吉林省的旅游资源选择一下自己的家乡。
第3课：家乡的水果。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。
2、培养学生搜集和处理材料的能力。
3、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们劳动生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。
教学重点：
以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料，广泛了解各区域的水果特产。教学难点：让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
水果营养丰富，味道鲜美，深受人们的喜爱。我省虽然地处东北，但出产的水果种类繁多，有的甚至是我国的特有品种。
二、说一说。
1、这节课我们就来比比看，谁知道的水果种类多。
2、在你知道的这些水果中，哪些是我们家乡的水果。
3、根据自己收集的资料，来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。
4、在我们吃过的这些水果中，哪些是我省在全国出名的水果。
5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。
三、试一试。
让学生以小组为单位，为自己的水果做推销广告。、1、你推介的水果的名称是什么？
2、你所推介的水果的广告词是什么？
四、课堂小结。板书设计：家乡是水果种类推介。
第4课：大草原。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，让学生了解吉林大草原的分布。
2、感受草原的风土人情。
教学重点：
让学生了解吉林大草原的分布。
教学难点：
感受草原的风土人情。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔??”没当听到这优美的旋律时，我们的眼前不禁会浮现出草原的美丽景象。
二、说一说。
1、吉林省的草原分布？
2、我省的草原建设都有哪些举措？
3、吉林的草原旅游怎么样？
三、试一试。
夏季是草原旅游的最佳时期。请你设计一个和亲朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。
四、做一做。
和小组的同学一起，用熟悉的旋律，试着填写一段歌词来形容草原、绿草的美丽。
五、课堂小结。板书设计：大草原。
草原的分布、草原的旅游资源。
第5课：山野菜。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。
2、让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。
教学重点：
使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。
教学难点：
让学懂得推介家乡山野菜的方式和方法。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时教学过程：
一、导入。
在吉林省乡村，生长着无数的山野菜。近年来，随着人们对生活品质的重视，山野菜越来越常见于餐桌。
二、读一读。
1、家乡的山野菜有哪些优点？
2、家乡的山野菜有哪些种类和名称？
3、在食用山野菜的过程中要注意什么？
三、试一试。
1、以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。
2、制作一张推介山野菜的海报。
3、小组间比比看，哪个小组的山野菜制作的最有创意。
四、课堂小结。板书设计：
山野菜。
第6课：东北林蛙。
累计课时授课时间：
教学目标：
1、通过学习，使学生了解东北林蛙的特点。
2、培养学生爱护小动物的思想感情。
教学重点：
使学生了解东北林蛙的特点。
教学难点：
培养学生爱护小动物的思想感情。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
莽莽林海，浩浩松波，美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物，林蛙就是其中之一。
二、议一议：
1、东北林蛙主要分布在哪些地区。
2、东北林蛙有哪些特点。
三、读一读。
1、东北林蛙有哪些作用？
2、东北林蛙有什么价值？
3、东北林蛙的生存面临着哪些问题？
四、试一试。
2、以小组为单位，分别设计两条保护林蛙的宣传广告标语！
3、比一比，看看那个小组设计得最有创意。
五、课堂小结板书设计：东北林蛙作用、价值、保护。
第9课、蒙古族。
累计8节第周。
教学目标：
1、了解“草原骄子”蒙古民族。
2、了解蒙古族独具特色的狩猎方式。
3、了解大蒙古族交通民俗。教学重点：
蒙古族的节庆习俗教学难点：
让学生用自己的语言形象生动地介绍蒙古族的服饰、建筑、饮食。
教学过程：
一、导入。
二、引入新知。
6.课后拓展：课后同学们可以通过互联网、书籍等方式搜集一些有关蒙古族的资料，留意一下身边的蒙古族朋友，看看他们生活中还有哪些民俗是我们平时所没有注意到的，请教一下他们，这些民俗有什么意义。
板书。
蒙古族习俗服饰歌曲。
第8课：朝鲜族高句丽文化遗产。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、情感与态度、价值观：通过了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址，激发学生的情感。
2、能力与方法：了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。
教学过程：
一、高句丽世界文化遗址位于吉林省吉安市，其中有将军坟和好太王碑等名胜古迹。
二、读一读。
将军坟：位于吉安市东北约千米的龙山脚下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被誉为“东方金字塔”好太王碑：由一整块天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介绍好太王，姓高名安，是高句丽的第19位王。洞沟古墓群：
师：同学们，这节课我们不仅了解了高句丽文化遗址很多知识，增长了见识，老师希望你们通过这节课的学习，我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子，你们能做到吗？好，这节课我们就上到这，下课！板书设计：
高句丽文化遗址。
将军坟。
后的家乡六年级（精选17篇）篇十三
新年是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。
年三十那天，孩子们穿上新衣服，欢天喜地地和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景！。时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是最好的了，所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦！面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！
在年三十晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花钻出来，像彩虹一样，五彩缤纷；又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮！放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看新年晚会。家家灯火通明，热闹极了。
在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶他们都起了。妈妈把昨天包好的包子，放到盘子里，我们有说有笑地吃起了包子。不一会，天亮了，人们都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽！“噼里啪啦”，阵阵鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着，我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就想跪下给老奶奶磕头，可是被老奶奶拦住了！“唉，你说你磕什么头呀！来快吃点瓜子，抽根烟！”“不用不用，我不抽烟！”。拜完老奶奶家，我们又去给大妈家、叔叔家拜年！不久我们终于给各家各户拜完了年！
一眨眼到了年初八，新年就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了！
后的家乡六年级（精选17篇）篇十四
一觉醒来，我发现自己坐在小路边的长椅上，这是一个我从来没有来过的地方。天空湛蓝清澈，面前是一个宽广整洁的广场，广场的周围有几座高大别致的大厦，外形很奇特，不是直上直下的，而是像旋转的曲线，我从来没有见过这么奇特的建筑。
我一脸诧异，揉揉眼睛，以为自己看错了。怎么回事?这是哪里?我难道穿越了?我赶忙拦下一个路人打探，时间是20xx年，我竟然来到了二十年以后。
我顺着这条路向前走，渐渐地，我对环境有了一点熟悉，根据地形和景物判断，这里应该就是我居住的小区附近，可是看起来却又一点也不像，跟我印象中有很大的不同。我正边走边看，突然耳边传来一阵声音：“嗡嗡，滴滴，正在打扫卫生，请让一下。”我扭头一看，哇，是一个机器人!我很感兴趣，仔细观察，他穿着橘黄色的环卫工人的衣服，拿着一个像吸尘器一样神奇的工具在清理卫生，自动将树叶、废纸等分类装入背上的不同容器中。我向四周张望，除了这个机器人，整条街上看不到一个真正的环卫工人。我好奇地盯着他看，机器人竟然害羞了起来，冲我眨了眨眼睛：“哈哈，别看了，我要工作呢。”
我凭着感觉继续往前走，道路上车很多，但并不拥堵，我看到路口堵车的时候，绿灯行驶的汽车就会张开一对小翅膀，慢慢地飞过路口再落下来。
我找到了我居住的小区，天哪，这是我的家吗?一栋栋漂亮的.别墅出现在我的面前，每栋别墅都被鲜花和绿树包围着，小区里的道路很整洁，路面上没有看到停着一辆汽车，原来汽车都停在了地下，因为我刚刚看到在草地旁，一块漂亮的红色地板向两边自动打开，一辆汽车驶了出来，紧接着地板又慢慢地合上，重新变成了一块平地。
我按照记忆中的门牌号，找到了我自己家的那栋别墅，我把它叫做万能小别墅，根本不用钥匙，我刚刚来到了门口，通过人脸识别，伴随着“欢迎回家”的声音，房门就自动打开了。一进屋，我就看到了爸爸妈妈，还有一个机器人。爸爸妈妈在二十年后都显得有些老了，不过看起来妈妈还是那么漂亮，爸爸还是那么慈祥。我开心地和机器人玩了一会儿，这个机器人会跟我唱歌和讲故事，我给他出了几个谜语竟然都难不住他，他还会和我对唐诗。我肚子有点饿了，问妈妈：“有没有吃的啊?”妈妈指了指机器人：“这个任务就交给他吧。”机器人马上答道：“嘻嘻，瞧我的。”机器人调皮地摇晃着圆圆的脑袋，转身进了厨房，只听到噼噼啪啪一阵响，是切菜和翻锅的声音，很快美味的饭菜就端上了桌，色香味俱全，一阵香气飘入我的鼻中，我马上口水就流了出来。
美妙的一天过去了，夜晚来临，我上床休息，我又做了一个甜甜的梦，醒来后，我又回到了20xx年。想想二十年后家乡的模样，我开始对未来有无限的期待。
后的家乡六年级（精选17篇）篇十五
当我经过火星一家有名的学校时，碰巧听到了同学们在朗读《9月9日忆山东兄弟》不经思念写自己的家乡，还记得当时是因为。环境污染，所以才移居到火星。如今都离开家乡20年了。是该去看看我那心心相系的故乡了！
我按了一下手表，召唤来了，我的极速凤凰，海陆空三用飞车。想那地球的山川出发。
不一会儿，我便来到了熟系的土地上。刚下了车便大吃一斤！之前的小平房全不见了。呈现在我面前的是一座座高楼大厦，但他们与平常的并不相同。他们形状，有的像蘑菇，有的像大树，有的像……路灯也没有了，换成了发光植物。
我来到了家，发现哥哥早已等候多时！哥哥穿着一身红色服，脚上穿着一双黑白相间的运动鞋，若不细看还真认不出来！听了他的介绍才知道这身衣服，不仅能调温度，变大小，还能预知未来。
进入家里后，我又问了一下电脑在哪里，他拿出一个手机大小的东西，指向玩具说变电脑那个玩具不知哪儿去了，变成了一个电脑，后来还是从哥哥那里得知那是个多变器，指向什么东西。就会按你的要求，变成什么东西。
这时我的心里突然感叹了！家乡变化可真大！火星都无法赶上。
后的家乡六年级（精选17篇）篇十六
我不知道大家是否曾在春天时在林中漫步，享受森林浴的经验，这种经验不是常有的，但，我就有过一次这种经验：我也忘了那是在哪个地方，哪个牧场，或许，只是一场梦也说不定。我看到一片森林，有着一条树围成的小径，我往它走去小径李森林李一片鸟转有许许多多的动物围绕着我再往里面走去小径的尽头透露出一斯斯的光线我迫不及待的奔想它往外走去入木的是一排白色的栅栏栅栏後是一望无计的草原牛群羊群以及一间玻璃盖成的温室里头栽种着各种花草不知为何里面还有一张摇椅椅子上放着一着绒布的熊娃娃我拿起熊娃娃在那不之看了多久的风景傍晚十分大地好像扑上了一层局红色的杀闪耀着局红色的光一直到太阳膝下大地又穿上巫婆的披风猩猩灀巫婆的扫把飞到了业空中变成一条银河这所有的一窃彷佛都在告诉我春天已经来临了。
“一年之际在於春，一日之计在於晨”，大家要有活力大地的魅力现在才要开始绽放。
后的家乡六年级（精选17篇）篇十七
我的家乡现在正遭受污染，我看在眼里，急在心头。没想到，我晚上竟然梦见了二十年后的家乡。
二十年后，马路上再也没有小汽车。因为那时，人们已经懂得了环保，只骑自行车了，如果要出远门，自行车就会变成电动的，靠太阳来充电。马路上还有一座座彩虹般的天桥，人们走在上面非常舒服，还可以欣赏风景。
二十年后，广场上处处是花草树木。连垃圾桶也变成了一个环保小卫士，只要你扔垃圾进去，它就会热情地说：“谢谢！”但是你如果乱扔垃圾，它就会紧跟在你后面，直到你把垃圾捡起，扔回垃圾桶为止。广场里的木椅散发着花香，能让人神清气爽，是科学家的新发明哦。
“叮叮咚”，闹钟响了，这原来是一个梦呀！我相信，只要大家提高环保意识，多种树，就可以变成这样的美丽家园！