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与父母沟通（实用17篇）篇一
月亮悄悄地爬上了梧桐树梢。在这一刻的宁静之中，风儿也不甘示弱，"呼呼"地吹着。
我呢，做在桌前写起了作业。你听，是不是有人在叫我？的确是的。我用风儿一般的速度赶到妈妈的面前。也就在这时，我们之间开始发生了一个最平常的故事。
妈妈和我聊天，其实我也能猜到聊的是什么。不是学习，还能是什么呢？可，事实确和我想的有那么一些不一样。
首先，她先从我在家里的一位朋友入手，和我一起聊我和她的关系。因为，从她回家到现在，我都没有和她打过"交道"。之后，又从我的堂姐入手，聊得内容也差不多。再从我的同学入手。我原本以为聊得就这么多了，可并没有那么简单。
她这才开始聊她所谓的"正题"。可我觉得这就像道德与法治。她开始给我讲学习的目的。不为别人，只为自己。又告诉我学习优秀，到底能干什么。最后，她告诉我的，似乎和我即将想知道的一模一样。
她告诉我，他们的生活。为了我们，他们投入了百分之五十多，而我们又该如何将这些再完璧归赵呢。其实，我知道他们一年挣多少钱，并不多。可是当时的我任性，偏要选择吉水外国语学校。其实这对我来说，是一个好的选择。但是当时的我没有考到吉外学校的分数线，所以要花很多钱。加上哥哥和弟弟的学费，一学期就要花三万多。很多时候，我觉得自己很失败，没有为他们分担一点。哪怕真的只有一点点。我们现在的生活其实很幸福了，至少和以前相比是这样的。妈妈之前的生活远远超不过我们现在的生活。之前，妈妈的父亲从来不会管妈妈的学习，作业没写都不会骂她，但是若不干活，那就真的有你好受。
所以，请珍惜现在的一切，他们都将看见你的未来。
与父母沟通（实用17篇）篇二
你们好!
是你们，在我丫丫学语时一遍又一遍毫不厌烦地教会我一个字到一句话，让我懂得如何表达自己的情感;是你们，在我年幼懵懂时一次又一次循循善诱地教会我做人的道理，让我懂得如何与别人交往;是你们，在我犯下错误时一回又一回不厌其烦地教会我面对错误的精神，让我懂得如何改正错误。是你们，用自己的心血和汗水凝结成成长的养料，把我从一株小小的幼苗哺育成苍天大树!每一次生病都有你们陪伴，是你们给了我温暖，让我一次次战胜病魔，再难也不怕;每一次受到委屈都有你们安慰，是你们给了我力量，让我一次次鼓起勇气，向前走去;每一次成功都有你们欢笑，是你们给了我亲情，让我一次次感受愉悦，拥有自信。你们为我付出了很多很多，可是我却没能报答。我知道，你们并不需要我去感谢什么，并没有想过要我回报什么，但是，今天我想对你们说:“爸爸妈妈，谢谢你们!”
此致
敬礼!
您的女儿(儿子)。
与父母沟通（实用17篇）篇三
我们的成长，离不开家长与老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的，还是与家人之间的互相沟通。
我经常与我的父母一起谈论学习的事，学习上有什么困难，有什么不会的难题，我都会与他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的学习情况，还可以帮助我解决难题，这不是一举两得的事吗？我们在学校做了什么事，学了哪一课，或是有什么烦恼，我都会与他们一起沟通，他们教会我怎样处理人际之间的关系，怎样才能学好各门功课，渐渐的，互相交流，互相沟通也就成了我的一种爱好，在这不断的沟通中，我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理，这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁，是它让我明白，我们的成长是离不开与人沟通的。
当然，不只是家人之间的沟通，老师与学生之间的沟通也是很重要的，有什么知心话都可以跟老师讲，那时你就会觉得，在你面前坐着的，不是平日里对你严格要求的老师，而是你最好的朋友，她会用心地去倾听你的心声，与老师交谈，可以使自己变得更加睿智，心情变得更加畅爽，也可以使自己的视野越来越宽广。
让我们学会与他人沟通，学会与他人分享快乐，与烦恼。学习他人的长处，学习他们的生活经验，不断超越自我，改变自我，让我们在沟通中成长，去不断挑战成长道路中的困难。那么，你的成长过程将是最有意义的！
与父母沟通（实用17篇）篇四
所谓沟通，是让彼此明白对方的心意及表达自己想法的一种方法。不同方式的表达会令人产生不同的看法。要和父母有良好的沟通，先要对他们有所了解，这样可以知道父母的生活细节以增加话题，同时可以增加亲子间的沟通默契。下述方法可以在实践中尝试。
多打招呼。早上要向父母说声早安;外出要说再见，交待预计要回家的时间;多利用语言表达你的关心，也可以用小字条表达心意;做错事时要坦诚认错。
留心观察。观察父母日常的生活习惯以及作息时间，注意他们平日的身体状况与健康情况。
主动交流。每天找一点时间，比如饭前或饭后，和爸爸妈妈主动谈谈自己的学校、老师和朋友，主动和父母倾诉自己在学校的情况、高兴的事或不高兴的事，与家长一起分享你的快乐。
创造机会。每周至少跟父母一起做一件事，比如做饭、打球、逛街、看电视、边做事情边交流。
经常做事。安排固定的时间协助父母做家务，尽力做好自己的事，努力读书学习，对工作负责、投入，在节日或父母的生日时表达心意，如送礼物给父母或一同外出联络感情。
认真倾听。当被父母批评或责骂时，不要着急反驳，试着听听父母的想法、需求、担忧及压力。
主动道歉。如果你做得不对，不要逃避，不要沉默不理。主动道歉，往往会得到父母的理解。
善于体谅。可能错不在你，你有很大的委屈，但先不要去争辩。也许父母过于劳累或工作生活中遇到麻烦。换个时间和地点，再与父母沟通，会有意想不到的效果。
承担责任。在做好自己事情的`同时，主动分担家庭的一些责任，如洗碗，倒垃圾，擦窗，干农活等，趁机还可以和老爸老妈聊聊天。
控制情绪。与父母沟通不良时，不随意发脾气、顶嘴，避免不小心说出或做出伤害到别人的事。要想动怒时，可以深呼吸，或者离开一会儿，或用凉水先洗把脸。
讨论协议。学会遇事多与父母讨论，并就如何进行达成协议。例如，父母会担心子女沉迷网络而荒废学业，如果能就上网的时间和学业的平衡与父母讨论并达成协议，问题和分歧便能解决了。
沟通建议1：小对话开始。
试着每天和父母聊点事情狗，你的棒球赛，晚餐内容。这些促进你们相互沟通，那么，接下来更为深刻的话题就比较简单了。
沟通建议2：明确你的目标。
你是否有些坏消息要向父母透露的你是否需要他们的允许你是否希望他们能够倾听你的心声，而且不用提供任何意见试着将你所希望达到的目标记录下来。这会帮助你的父母知道你所要的。
沟通建议3：考虑只和一位家长交流。
有时候对一些敏感的话题却是难以启齿，如性。和一位家长谈乱会让你感觉舒服，更放得开。
沟通建议4：抛出测试气球。
沟通建议5：收起争论。
在交流还没变成异常战争前，交流是最好的方式。如果所有事情都演化成异常危机或者战斗，你和你的父母就会感觉疲劳，麦克卡伊说。如果你想和他们好好相处的话，想他们询问例外熬夜或者做些新鲜的事情，例如你有很多机会让他们说好的。
沟通建议6：选择正确的时间和地点。
如果你的父母匆匆忙忙地上班，最好不要给他们添乱。有事的时候，在车上将是最好的。如果你很生气，最好冷静一下。出去跑一圈，哭一场，打个沙袋或者枕头之类的。
沟通建议7：父母讲话的时候要静听。
对父母的建议不予理睬是很让人讨厌的。但是如果你给他们时间让你说说自己的想法，他们更愿意倾听。尝试五秒原则：每个人都同意在每个人讲话结束后五秒钟再反应。
沟通建议8：寻找其它值得你信任的成年人。
有时候，实在没办法和父母沟通。由于你的母亲遇到某些麻烦事，无法再你身边。或者你的父亲不愿意倾听。你的父母都不再身边。这种情况下，可以找找其它你信任的成年人如一位可爱的婶婶，老师，或者顾问。最重要的是这是一位你可以信赖的成年人。
与父母沟通（实用17篇）篇五
亲爱的父母：
工作忙吗?你们放心，我不会辜负你们二老望子成龙的'期望。我现在学生时代的任务就是学习，我知道，如果不认真学习，以后想学，青春也不复返，学习好了就不虚度光阴。
转眼来到美丽的人间已经20xx年，妈妈教会了我吃饭穿衣，爸爸教会了我遇到困难不要退缩，谢谢你们，当我跑出去打架的时候，爸爸您把我拽了回来，狠狠地训了我一顿，罚我做一百深蹲，我看见您眼睛里疲惫的神情，从那以后，我再也不敢乱来，我知道您赚钱不容易。有次我去商场看妈妈您卖衣服，嗓子喊破了依然没客人上店，我体会到了您赚钱的辛苦。
爸爸妈妈，你们辛苦了。
与父母沟通（实用17篇）篇六
说到沟通，我的话就多了。“沟通是架起人与人之间的桥梁。”我也不清楚这是谁说过的!不过，这句话对我留下的印象确是永远忘不了了!原来我并不把“沟通”这两个字放在我的字典里，可现在我把它看为人生的重要一步!
以前的时候，我考试都是很马马虎虎。考完试后就仔仔细细的检查一遍，可是考卷交上去一回想，还是错了一道计算题。怪不得妈妈老说：“难得不错，简单的就错!太马虎了!”之后，我每天做什么事都没精神，一脸郁闷。生怕小周公布成绩让母亲知道会伤心，说我不争气。
后来，我决定和母亲说清，让她有心理准备。妈妈得知了，他嘻嘻的朝我笑，对我说：“你不用担心，只要你努力了，靠70分我都无所谓!”听了这话，我心里立刻平静了、开心了，做什么是都精神抖擞!
以后的考试中我一点也不担心了，压力没了，十分轻松。成绩一下子有了飞跃性的提升。
和自己的知心者沟通，可以令有难题得你得到知心者的指点迷津。也可以让无聊的你觉得有趣不已。更可以让无助的你等到帮助!
沟通是架起人与人之间的桥梁!
与父母沟通（实用17篇）篇七
沟通――是人与人之间架起信任友谊的桥梁。因为有了沟通我们才会有这么多情深义重的好朋友；因为有了沟通，我们才会有负责任的家长；因为有了沟通，我们才会懂得感恩！
小时候，我家里很早很早就购进了一台电脑，而且还上了宽带网。那时候，爸爸、妈妈上班时，他们就把我锁在家里，我就像只笼中鸡。渐渐地，我开始注意起家里的那台“铁家伙”――因为它，爸爸远隔千里却能知道外国发生了什么惊天动地的大事；因为它，爸爸随时都可以看电影、玩游戏；因为它，妈妈交了那么多的网友。慢慢的，我在其他同学的“指导”下，也玩起了一款叫“传奇”的网络游戏，因为我的技术好，所以，我的级别越来越高。由刚开始的杀鸡为生的人变成了一个武林高手。我的技术好，装备也好，因此在网络里许多人都想“拜我为师”。我小小的虚荣心和自尊心得到了满足。有时候我输了一场比赛后，就不断的买更好的装备，寻找那个人“报仇”。这样恶性循环下去，我便对游戏的痴迷度也越来越高。即使小伙伴在外面玩十分精彩的游戏我也无动于衷。因此，我便使自己陷入了一种寂寞的状态，使我变成了一个只会玩游戏的人。
幸亏爸爸、妈妈及时发现了我这一情况，便主动找我谈心，鼓励我说出心里话，这时，我心里的寂寞再也忍不住了，便主动说：“我很孤独，我想玩电脑游戏。”爸爸、妈妈听到我说的这些话后，主动为我做思想工作。通过这次谈话，我终于明白了？现实生活里的事物也很精彩，依赖这个虚拟世界是弱者的表现。同时，我也明白了爸爸、妈妈的一片苦心。
通过这件事，我明白了沟通是打开心结的密码，沟通是人生道路的铺垫者，因为有沟通才会有我们精彩的今天！希望大家多多沟通，共同创建美好的未来。
父母是另一个时代的代表人，而现在我们80到90后问题让自己的眼睛朝着一个新的方向看，有新的想法，当我们去告诉我们的时候，反而没有得到母亲的支持，却被自己的父母的一句话贬得一文不值，让你伤透了心，为什么当今的父母为我们付出了这么这么的多，却得到这样的结果，那是因为我们的思想在变化，而父母的思想永远是自己的传统思想。当两个不同的时代的人在一件事情上，总有自己不同的见解，而父母只是希望你能够让自己有一个好的发展方向，而你喜欢自己的事情，为了自己的所喜欢的东西而为喜欢的东西努力，不会听从父母的任何一句话，或许有的时候你没有做过的事情，你的父母总是怀疑是你做得，你找不到自己的说法，这样我们学会了反抗父母。让我们的觉得与父母门交流就是天方夜谈的一件事情。
今天这段话是内心的真实感受，有的时候我也会反抗父母，有的时候我也会哭，是因为自己的父母，尤其是自己的母亲多去了解自己，可是越是这样，你的父母总是像一个说不完话的人，用伤透你的心一句句来让你感到生命的窒息，喘不过气来。不想和我的母亲说话，不想让她知道自己内心真实的想法。可是今天我和她静下来心和她谈谈时，我才明白她所做一切是为了我好，这是这种好让我感到一种很重很重的压力，让我的心累了。
可是想一想这个世界上人许多的父母不是苦口佛心为了你做了一切，为了你不管是正确的，还是错误的，她们都做了，他们从来没有想去想一想你心中的想法，不去问你愿意或不愿意去做，有的时候，得出的结果就是，在关键的时候发现一切的时候一切都晚了。不尽让自己付出了代价，也让父母的心血像白水一样倒掉一样，一会儿是干了，白费了。
与父母沟通（实用17篇）篇八
“幽默”是一种轻松有趣、诙谐可笑，而又意味深长的表达方式。所谓“幽默效应”，是指在人与人沟通时，一方用幽默的表达方式化解尴尬场面，或者使对方在愉快的氛围中接受自己观点的现象。
说到教育孩子，大多数的家长都认为这是一个严肃的话题。其实，只要家长稍微运用一些“幽默”，家庭教育就会变得既轻松又有趣。有时，它甚至可能取得严肃教育无法达到的效果。
我们都知道，四五岁的孩子都有一种特殊的心理需求——需要他人的关注.例如.为了吸引家长的“眼球”，孩子会故意发出怪异的声音、做出怪异的表情等。
面对孩子的这种表现，很多家长都不知道如何是好，如果不满足孩子的这种需求，会担心孩子因此而产生叛逆心理;如果满足孩子的这种需求，又怕孩子因阴谋得逞，怪异行为会越来越多。但一位聪明的家长却用“幽默”给了这个问题一个圆满的答案。
这位家长有一个5岁的小男孩，一天他下班回家，发现家里乱成了一团糟，全家人正在围着儿子打转。原来。这个5岁的.小男孩为了吸引家人的关注，自称自已喝了半瓶墨水。
正当家人要打急救电话的时候，他制止了家人，因为他知道墨水不至于使人中毒，而这正是教育孩子的一个很好时机。于是，他轻松地问孩子:“你真喝了墨水?”
孩子很得意，他把带墨水的舌头伸出来让大家看，还向大家做了个怪相。
这位家长一点都不生气，他急冲冲地走到书房，幸出一叠吸墨水的纸来，笑着对孩子说:“现在没有别的办法了，你只有把这些吸墨水的纸吞下去了!
这句话把全家人都逗笑了，但小男孩没有笑，他以后再也不敢搞这种恶作剧了。
为了吸引家长的“眼球”，孩子竟然别出心裁地去喝墨水，遇到这种情况，绝大多数的家长都会狠狠地批评孩子。但孩子这种怪异行为的目的就是引起家长的注意，如果家长批评孩子，这证明孩子的阴谋已经得逞，因此，此后孩子的怪异行为会越来越多。
但上述事例中的家长却懂得孩子的心理，他没有直接批评孩子，而是运用幽默的表达方式，向孩子传达了这样一种信息:你故意想通过喝墨水这种恶作剧来出风头，这种行为是错误的，我们不会赞成。
家长的这种教育方式既让孩子心服口服，又不会让孩子觉得难堪，因此，孩子会很乐意接受家长的这种教育方式。所以，此后孩子想出风头的恶作剧行为就会越来越少。
其实，幽默不仅可以使孩子乐意接受家长的教育，在更多的时候，它还是家长自我解嘲的一种手段。
一位妈妈要检查孩子的作业，孩子故意拿出英语作业本给妈妈看。看着妈妈一脸迷茫的样子，孩子便问:“妈妈，你懂英语吗?”
面对尴尬的窘境，妈妈这样对孩子说:“你姥姥不懂英语，也不关注我小时候的英语学习，所以现在我不懂英语。为了使你胜过妈妈.我一定要在关注你的英语学习方面胜过姥姥，你说对吗?”
听完妈妈的话，孩子哈哈大笑起来。
这位家长的幽默不仅化解了窘境、有效维护了自己的威信，还从侧面教育了孩子，所以说，在这个教育案例中，“幽默”起到了一箭三雕的效果。
事实上，幽默之所以产生如此功效，是因为它是一种语言交际的艺术。就家庭教育而言，心理学研究表明，幽默有以下特点:。
第一，家长在教育孩子时运用幽默的语言，能够消除孩子的紧张情绪，化解孩子的“防御”心理，使孩子产生轻松、愉快的情绪。从而使其更乐于听取家长的教诲。
第二，幽默能调节亲子之间紧张、沉闷的关系，有利于彼此在欢笑的情境中交流。富有幽默感的家长.会给孩子一种亲切而又有权威的感觉.所以孩子会主动接受家长的教诲。
由此可见，家长的幽默要比严厉的语言、严肃的面孔等更有威力，更能达到教育孩子的效果。
与父母沟通（实用17篇）篇九
如果你要让孩子来做什么事情，或者你想阻止他做什么事情的时候，你可以说这样的话——“你来决定吧，……”给他一个清晰的认识：我自己决定了我的行为，同时对我自己的行为负责。
比如，你的孩子正和他的伙伴在家里疯闹，你可以对他们说：“这样大声会影响到邻居的休息，那么你们来决定吧，是安静一点儿呢还是到外面去玩儿?”
如果他们已经选择出去玩儿了，但5分钟后他们还在屋里大喊大叫，你就可以接着说：“你们刚才已经答应了到外面去玩儿了不是吗?”这样做，既可以教会孩子明白选择就意味着承担后果，而且也可以使父母避免总是充当一个约束他们的坏警察的角色。你选择了，并且对它负责，这就是真正的自由。
当你的孩子在被激怒的时候，很可能会破口而出那些难听的话来：“你这混蛋!”或者“我讨厌你!”因为这是他们在情绪激烈的时候所能想到(或者说模仿到)的最“狠”最解气的话。但你作为父母，你需要帮助你的孩子更深一些地了解自己的情绪——究竟是什么激怒了他，让他感到愤怒(或者是不安、委屈等等)，帮他分析整个事实。
比如在他自己暂时理不清头绪时，你可以给他一些帮助：“你不高兴是不是因为娜娜跟别人说了你告诉她的小秘密?”根据事实，帮孩子掌握自己的情感，教导他在这种时刻应该怎么想，让自己能平和，能和他人处理好关系。这样，将来在没有家长在身边的时候，他们也能学着克制和缓解自己的情绪了。
与父母沟通（实用17篇）篇十
可怜天下父母心。每位父母都希望自己的子女，能够好好学习，长大有个好工作。我的父母也不例外。
为了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午还得赶快给我做饭吃。然后，妈妈不上班了，就在家看着我，爸爸就轻松多了!妈妈也挺累的，天天在家做饭、洗衣服、打扫卫生。虽然有时和妈妈斗斗嘴，但是心里还是很感激妈妈的。说大的，感谢妈妈给予我生命;说小的，感谢妈妈做饭、洗衣服、打扫卫生一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，妈妈好好照顾家，我呢?好好上学。
父母的心愿，做子女的我们应该要理解，不，是一定要理解。为了我们，父母可是劳累过度。只要我们做的每一件事、说的每一句话，让他们开心，父母就会觉得很欣慰。
与父母沟通（实用17篇）篇十一
一把非常结实的锁挂在大门上，一根能撑起千金重的大铁棍花了吃奶的力气也徒劳无用更本没法把它打开，但小小的一把钥匙却能轻而易举地打开它。为什么?一个能支起千金重东西的铁棍都没法敲开这把锁，而钥匙这么渺小的东西却做到了。是因为钥匙有什么奥秘吗?不，不是是因为心灵的沟通!!
有一个故事叫《公交车上的欢笑声》描写的是一位司机在公交车上命令大家放下报纸和别人打打招呼、互相沟通的故事。起初人们都很尴尬，但又觉得沟通是一件很奇妙的是便不再说什么。沟通得是发自内心的并不是出于命令，就通公交车上的乘客们一般。
现代的人住在高楼大院内，过着小康生活，使用着高科技产品，家里什么都不缺缺的就是人与人之间的沟通。过去通常都是一家有福，万家快乐。而现在呢?是门缝里看人——把人看变了，门镜看人——把人看远了。从四合院到公寓，心灵的沟通少了欢笑声也少了，一切都沉浸与鸦雀无声当中。
沟通，从心灵开始。不应该因为时代的进步从而拉长人与人之间的距离，形成一条永不相交的平行线总是默默无语、互不相干。而是应该互相帮助拉近邻与邻之间的距离。毕竟远亲不如近邻。
与父母沟通（实用17篇）篇十二
今天妈妈说要和我正式的谈谈我的学习，我很不愿意的走到妈妈的面前，我和妈妈一起坐在床上，妈妈说只是一次谈话，让我不要害怕紧张，只要说出心里想的话就可以，不许生气，我还是害怕妈妈，妈妈笑着把我抱在怀里，妈妈问我最近怎么没听见，我和他在讲学校里的事，怎么不当她的老师，怎么不和她一起学习，我只说了怕妈妈累。妈妈看看了。好像看透我的心里似地。
我决定和妈妈说了，我在学校里的成绩，和老师对我的批评。妈妈看看了，我说：我为什么没有以前努力认真学习了。是累了，还是觉得自己会了，我说：妈妈寒假里，你不是让我放松吗？妈妈笑了，又严肃了。说假期可以让我放松，新的学期开始了，又要投入学习，我现在是学习最重要，就像妈妈不上班是可以偷偷懒，可上班就要努力认真工作，老板才会给开工资，我只有认真学习了，努力了，才会有好的成绩，学到更多的知识，我说：明白了，我错了。妈妈说：希望知错就改就是好孩子。妈妈告诉我，学习我只要努力了，认真就行。妈妈告诉我，每天放学只要写完作业看完书，把我学的当天课程，教给妈妈学会就可以，给我30分钟属于我自己的时间，同意了妈妈的意见，妈妈还说我长大了，应该学会做好一个小大人，妈妈谢谢你，我一定会努力的，和妈妈的一次谈话，让我更爱妈妈。
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与父母沟通（实用17篇）篇十三
时光匆匆流逝，在不知不觉中，我们都随着年龄的增长渐渐长大啦！随着时间的消逝，渐渐地发现与父母之间经常有一些小摩擦，遇事总是与父母谈不到一起，容易产生一些磕磕绊绊。
原来我们已经从牙牙学语的小孩子变成了14岁的青少年，我们已经迈进了青春期的大门，已经不是从前那个到处嬉戏玩耍的小孩子了，我们已经长大啦！步入青春期，我们的心理，生理以及各个方面发生了变化，同时也产生了逆反心理，遇到事情不愿意与父母相互沟通，喜欢埋在心低，这样做是不对的，我们已经到八年级啦，必将有许多事情不懂，这就需要父母来帮我们解决。
进入八年级，我们正是在学习的重要阶段，八年级将决定我们的未来，当然还需要我们的不懈努力，所以中学中学生的我们，要善于与父母沟通，我们与父母沟通，是辨明是非，寻求最佳结果的过程。我们要经常与父母沟通，这样有助于我们更好的学习。我们经常会感觉到与父母找不到共同话题，一说话就发生小摩擦，与父母谈不到一起，所以就干脆不与父母说话，进而导致矛盾升级，这是明显的逆反心理。
我们青少年最容易产生逆反心理，然而还不会克制自己，所以才导致了与父母不与这类情况。我们产生逆反心理后，应该控制自己，多与父母沟通，与父母沟通要冷静下来，多站在父母的立场上去多想一想，沟通要求同存异，父母是爱我们的，只要我们同样以爱的方式对待父母，沟通的障碍就会大大减少。
家是我们温馨的港湾，是我们情感的栖息地，是我们物质生活的后盾。家还是我们共同的乐园，我们要多与父母沟通，要善于与父母沟通，共同来营造一个幸福美满的家庭。
与父母沟通（实用17篇）篇十四
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通越来越少，几乎从来都不沟通，久而久之就与父母产生了一些小矛盾。于是，在这次期末考完试之后，父母找我谈了谈心，使我感受到了平常父母的唠叨都是爱，他们也有许多像我这样的经历。
父母问我这次考完试之后有什么感想，与上一次的成绩相比是进步了还是退步了。听完父母的问题之后，我也反思了一下，发现自己的确有很多做的不是很好，总是让父母操心。我简单的说了过去一年中在学校的学习和生活情况。自己的学习在这上半个学期中有明显的进步，但在下半个学期中就退步了不少。父母问这是为什么呢，还没等我回答这个问题时，父亲就已经抢先说了。“这是因为你认为对自己学的知识都有把握了，但是你只是简单的了解了表面，题的难度再深一点的话，你就不能融会贯通了。其次就是你不会安排学习的时间，不能跟上时间的步伐，正是由于这些原因才导致了你学习成绩的下降。”我想了想，的确如父亲所说，接着，母亲又说：“其实我和你爸爸都希望你能考出一个好的成绩，能学业有成，所以平常才会多提醒你，但是提醒的次数多了，就会引起你的反感，其实，这何尝不是为你好呢。”听了父母的话，我若有所思。
我虚心的接受了父母的话，并向他们也敞开了我自己的心扉：“我也知道你们都特别希望我能考好，我也希望能以一个好的成绩来面对你们，也不想让你们失望，除了我自己本身的原因，还有一个因素，就是你们提醒我的次数太多，使我也从心底产生了一种厌烦，所以才会假装听不进去你们的话。”
敞开了各自的心扉之后，我和父母的关系又近了一层，父母答应我不会总是说我，给我施加压力，同时，我也答应父母要以一个优异的成绩来回报他们。
经过这一次谈话，我懂得了很多，我也知道了今后要与父母多沟通，多交流，是对方互相尊重，互相理解，使我们的家庭更加温馨。
与父母沟通（实用17篇）篇十五
我们与父母同生活在一片屋檐下，是最亲密的一家人。而随着我们年龄的增长，小时候对父母的依赖，对父母的崇拜都渐渐的消失了。我们希望有自己的生活方式，渴望独立。而我们在父母眼中却是长不大的孩子，父母觉得我们越来越不好管教，越来越不懂事。而我们却觉得父母越来越唠叨，越来越陈腐，所以导致了我们与父母之间却会发生很多矛盾与冲突。这些矛盾与冲突的原因往往是因为我们与父母的沟通不当所导致的。所以，我们要学会与父母的沟通。与父母沟通得当，可以使我们感受到父母的爱，向父母奉献爱心，化解与父母的冲突与矛盾。
与父母沟通，首先要了解父母。了解父母的人生经历、生活经验、社会地位、生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等反面。在与父母交流我们的这些方面，交流的结果要求同存异。与父母沟通要有耐心，彼此尊重对方的意见、学会换位思考。
我们也要敞开自己的心扉，克服闭锁心理，告诉父母自己的真实想法，传递自己的信息与情况，让父母了解自己，沟通起来就没有隔阂与忌讳了。
与父母沟通要保持平与的心态，不能沮丧无趣。我们高高兴兴的与父母商量，就会避免父母的斥责。
更要学会求同存异，沟通不要走极端。两代毕竟存在差异，有着不同的观点，动机与行为方式。所以沟通不必非要统一不可，而要求同存异。找到同，我们就有了共同的语言与行动；保存异，就是保存对父母的尊重与理解。
这是我根据《思想品德》课本总结出的与父母沟通的几种方法。我们学会与父母沟通后，我们与父母的关系会更融洽，家庭会更温馨、与谐，对我们的健康成长更有利！
与父母沟通（实用17篇）篇十六
技巧一：正确认识自己，消除叛逆心理。
有一位学生曾经这样对我说：“父母总是在我多穿点衣服，我偏不穿。”我问她：“那你不觉得冷吗?”她说：“冷，本来我是打算穿的，但因为妈妈叫了我穿，我就不想穿了。”不知道同学们是否有类似她这样的想法，其实这是一种很错误的想法，你们看，宁可冷，也不听父母的话穿多点衣服，这不是逆反心理作怪吗?这些同学做一件事只是为了与妈妈作对，毫无自己的主见，甚至不管对不对。许多同学一听到父母的话就顶嘴，假如能想一想父母说得对不对，或用解释说明或自嘲取代顶嘴这种偏激的方式，效果一定好得多。
技巧二：适当改变自身个性行为。
技巧三：积极沟通。
1、用恰当的方式表达不同意见——如果你认为父母确实做得不对。可以试着将你的想法表达出来，千万不要压抑心中的不满。比如当父母偷看你的日记或在旁听你的电话时，如果你对父母大吵：“为什么不尊重我?”反而会使父母觉得你将他们看成外人，会很伤心，你可以用一种较为轻松的方式表达“我的不满是有道理的”。如果父母偷看你的日记，你可以先装作不知，在他们下次听电话时凑过去装着听的样子，或者装着想看父母日记的样子，当他责备你的时候，你便可以将自己的感受讲出来，这样他们就比较容易理解和接受了。又比如，当你们发生冲突或误会之后，在母亲节或父亲节时送上一张小卡片，在为他们祝福的时候同时说出自己的感受，或为他们点一首歌，并附带讲出自己的心里话，那么大部分家长都可以接受。
2、多向父母了解他们的过去。多问问父母：“你以前是怎样的?”了解他们的趣事，有利于双方沟通。虽然年代不同，但仍有许多感受是相同的，比如贪玩、顽皮、恶作剧、叛逆等等。父母有时会忘了他们以前这些感受，而用一些他们自认为很对的方式要求我们，这样一谈，会使他们想起自己的过去，从而更好地理解我们的感受：“原来我们当时不也是这样的吗?”很多时候，当父母讲起“想当年，我......”时，不少同学都会感到厌烦甚至反感，其实，我们并没有努力从中找出与父母相类似的感受，而是一下子就树立了对抗情绪，阻碍了继续更好地沟通，如果我们注意倾听的话，我们与父母一定会产生共鸣，把心拉得更近的。
3、赞美父母并虚心请父母提意见。父母也是人，也喜欢赞美。并且人都有一点逆反心理，多些赞扬父母反而会使他们意识到自己的不足;同样多些请父母对自己提出批评，并虚心接受正确的意见，也会使他们注意到自己的不足，也可以使双方更为了解。
与父母沟通（实用17篇）篇十七
用“可以”取代“不行”
听到父母说“不”时，一些孩子无法理解父母为什么会拒绝自己的要求。例如孩子提出要吃糖，父母说：“晚饭前不准吃糖”，那么只会导致孩子怒气冲天。如果父母说：“可以，饭后我会给你吃糖，现在咱们先吃一个苹果吧”，这种表达方式，孩子会乐于接受。
耐心解释说出感受。
要向孩子耐心解释，家长为什么不喜欢他的行为。比如，当孩子一遍又一遍地敲饭桌的时候，家长可以说：“这样敲会把饭桌敲坏的，这会让我很伤心。别敲了，好不好?”跟小家伙讲道理似乎是徒劳之举，但是的确会让孩子明白一个道理：“他所做的影响了别人，要学会考虑他人的感受。”
让孩子二选一。
给孩子选择机会，会让小家伙感觉自己有“权力”控制局面。鼓励1—3岁的孩子自己做一些简单的选择，有助培养其独立性。但是选项不宜过多，对幼儿及学龄前儿童而言，“二选一”即可。比如，“在家里只能滚球，在室外可以扔球。你选择哪个?”
亲自示范并告诉孩子。
有些孩子不停地做某件恼人的事，其原因就是小家伙不知道还有啥别的'事情可做。这时，父母最好能给予示范并告诉孩子怎样做更好。比如，2岁的亨利老是爱戳小妹妹，家长可以告诉亨利，“亲亲妹妹”或类似的提示，下次小亨利就知道以后怎么做了。
态度严肃语气坚定。
父母拒绝孩子时，即便不说“不”，也要态度严肃、语气坚定。同样，在教育孩子的时候，面部表情也应当严肃。让孩子一看就知道，这样的表情意味着“我不喜欢你这么做，你最好给我停下!”同样，在教育孩子的礼貌上，也需要有好的技巧。