一篇好的演讲稿应该具有逻辑清晰、条理性强、语言生动、引人入胜等特点，能够吸引听众的注意力并传递有效信息。以下是一些感人至深的教师演讲稿范例，相信可以给大家带来一些启发和思考。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
我是一个小书迷，只要一来到书店，我就被满满登登的书吸引住了，一下就沉浸在书的海洋中忘了时间的流逝。在令人眼花缭乱的书中，我还是最喜欢《再苦也要乐一乐》这本书了。《再苦也要乐一乐》是《读者》的精粹版，结合了百年的问家精华，在全世界拥有无数的读者。
这是一本让人在读过之后有一种莫名感动的书。故事中的每一个人都是一个故事的主人公，没有年龄的界限，没有社会的阶层。他们每一个人都很骄傲，因为在这里每一个人都是成功者，每一个人都有一种最高尚的品格。在这里，比起那些有钱主，气概的尊严显得更有分量。
书中的每一个故事都告诉人们一个道理，道理不深，却有着深刻的意义，让人感受到每个人存在的价值。无论是平民还是钱、权兼备的人，总有一天是平等的，至少是在人生的最后一刻。不要抱怨，应为每个人都是成功者。
莎士比亚曾经说过：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为他反制。”不需要精辟的话语，简简单单的几句话，也许就是生命最高的这里，生命不仅在于成功，更重要的是快乐。就想议价卖甜甜圈的商店前挂了一块招牌，写着;乐观者和悲观者之间的查被十分微妙，乐观者看到的是甜甜圈，而悲观者看到的是甜甜圈中间的洞。
人生苦短，谁也不知道下一秒会发生什么事，那有何必为前一秒的事而悲伤呢?生活重视充满着惊喜，所以不必为什么而太过伤心。再多的经济也总能看到路旁摇曳的鲜花，一切苦难终将会过去。
我在书中学到了快乐的秘诀快乐无所不在，用微笑面对一切，总能看见一个又一个的惊喜。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇二
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家早上好！
你们看到过蜘蛛网吗？听到这个问题，有人会说，这么普通的东西，当然见过，是的，对于我们来说，一张蜘蛛网并没有什么稀奇之处，但在美国作家e。b。怀特的笔下，一张蜘蛛网却挽救了一个生命。这就是我要为大家推荐的书——《夏洛的网》，一个满载欢笑和泪水的故事。
在朱克曼家的谷仓里，生活着一群动物。一天，一个可怕的消息打破了谷仓的宁静：小猪威尔伯未来的命运是变成熏肉火腿！作为一只春天出生的猪，威尔伯似乎只能接受命运的残忍摆布，无论他多么热爱生命，多么喜欢谷仓的宁静生活，这一切似乎已经无法改变了。此时，最不起眼的蜘蛛夏洛却挺身而出。她用蜘蛛丝织出了被人们视为奇迹的网上文字，让人们认为威尔伯是一只从天而降的猪，从而彻底改变了威尔伯的命运。
夏洛只是一只蜘蛛，它没有力量反对人类的行为，但它在朋友伤心的时候，选择了安慰与温暖，在朋友退缩的时候，给予了鼓励和自信，在朋友危难的时候，不惜代价地拯救。当我读到夏洛用自己的最后力量织出“谦卑”这两个字时，当我看到夏洛与威尔伯永别时，当我看到威尔伯全心全意地用爱呵护着夏洛的514个子女时，我的眼眶湿润了，我想，这才是真正的友谊！
多么感人的故事啊！夏洛帮助了威尔伯，从不求回报，连一句简单的“谢谢”都不需要。它说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助你，也许可以提升一点我的生命价值，谁都知道人活着该做一些有意义的事情。”这是一种怎样的信念哪！多么令人感动，令人敬佩！
小猪威尔伯与蜘蛛夏洛结识后，他和夏洛经历了许多风风雨雨。可在最令人开心、激动的时候，夏洛却远离了人间。夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散，但它已在我们心中留下一张爱的大网。夏洛这张充满爱的网不仅挽救了小猪威尔伯的生命，还挽救了人们日渐蒙尘的心，让我们找回了无价的爱心。爱与信念成就了一个与众不同的夏洛，一个世界儿童文学史上经典的蜘蛛——夏洛！
想知道夏洛和威尔伯是怎么认识的？想知道夏洛织出了什么神奇的字吗？那就请大家快去看看这个感动了半个世纪的童话故事吧！
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇三
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!我是x，来自x镇中心小学。很高兴能够站在这里，与大家分享读书的心得，今天我演讲的题目是《扬起我生命的风帆》。
高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”纵观古今内外，那些稍有成就的人们,都有着一个相同的爱好，那就是读书.可以这样讲，读书是每个人都做过的事情,但凡有所追求的人，无不热爱学习，无不对读书情有独钟。而开卷有益便是所有人的收获。
如果能够有机会读书，请务必相信你是幸福的。如果能够专门提供机会读书，也请你务必相信，你是幸运的。自从我县教育系统全面开展“读书学习”活动以来，我仿佛觉得自己时刻沐浴在春风里。在书籍的海洋里徜徉，让我越来越感受到生命价值的所在，正是这些洋洋洒洒的文字，让我一次又一次举起理想的旗帜，扬起了我生命的风帆。
作为一名人民教师，“身正为师，学高为范”这是我踏上教育之路的领航坐标。为了在这条路上走得更坚实、更自信，只有不断地学习，不断地充实自己，才是最佳的选择。
亲爱的各位老师，相信你们也会跟我一样，有着这样的体会，不论当初是怎样的选择，陪伴着学生，一路见证他们的成长，慢慢地我们爱上了这份质朴的工作。经历着学生的喜怒哀乐，我们自己也一天天变得成熟。这些可喜的变化都离不开学习。
“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是很有道理的。每个人都有自己心中的英雄或学习的榜样，这些令我们崇拜、学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。在进行阅读时，我们会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，这样，无形中就提高了自身的思想素质和道德水平。
作为一名人民教师，时刻要做好学生的榜样，身体力行更是要谨记的。通过学习，吸收前人在修身、处事方面的智慧和经验，塑造高尚人格，不断提高人文素养和精神境界。在这个过程中，我真的发现了，自己身上有很多需要完善的地方，并且我还不断地去与那些良师益友进行校对，拨开蒙在眼前的利欲迷雾，寻找属于自己前进的方向。
培根先生说过：“知识就是力量。”通过学习，不但增长了我的见识，更让我感到浑身充满了力量。正是这样的力量时刻激励着我，不，应该说是我们，正是这样的力量，时刻激励着我们不断前进，不断地成长。
“活到老，学到老”书籍始终是我们的良师益友。在学习那些文字的过程中，还可以让我迸发出许多的灵感……对于课堂教学，我可以想到更有效的、更符合学生特点的教学方式、方法;有关训练习作，我能够设计出更别出心裁，更让学生记忆犹新的练习;处理学生之间鸡毛蒜皮的小摩擦，我能够更细致、更用心地达成和谐;班级管理中，更是让我敢于打破传统，因人制宜，适时地培养班集体所要具备的整体素质......总而言之，不论遭遇到什么样的麻烦，什么样的困难，都让我有足够的勇气，去勇敢地面对它，然后用自己的方法来解决这些问题。就这样，一次又一次，我人生的道路就向前迈出了一步，甚至是一大步。
“学无止境”，我们新时代下成长起来的人民教师，我们只有不断地学习，不断地提高思想政治素质、业务水平。树立起终身学习的理念，养成勤于学习、善于思考、勇于实践的良好习惯。把学习作为终生的精神追求和生活方式，更要养成良好的读书、学习习惯，做到学以致用，以学习促进工作，以学习促进专业成长，为成为一名优秀的人民教师发挥积极作用。
亲爱的各位老师，其实，不论是从职业的角度，还是生活的角度来看，多读书、勤学习，总是一件让人心神愉悦的事情。它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田;它能帮我们打开曾阴霾的心灵之窗，使生命的天空再现光芒。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，拥有属于自己的本领，依靠自己生存，在当下如此激烈竞争的社会，立于不败之地。读书，能够荡涤浮躁的尘埃、污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读书，其实也是一种休闲，一种娱乐方式。它可以调节人体的血液流动，使你身心健康。所以无论如何，在书的海洋里遨游，那将是一件无限快乐的事情。所以，我们更应该多读书、读好书。
亲爱的各位老师，就让我们一起，做生活的有心人，去慢慢地体味、去慢慢地发现，相信我们一定会感受到，生活可以变得如此充实，生命可以变得如此精彩!
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇四
我在暑假里看了一本书——保姆狗的阴谋，这本书对我的启示很大。
书中的腊肠狗原本受到所有人的喜爱，当那只刚出生还很不起眼的牧羊犬来到这个家的的时候很理所当然的担起了照顾牧羊犬的任务，甚至把牧羊犬当做自己的孩子来照顾，体型小小的腊肠狗全心全意的照顾它，简直就成了牧羊犬的“保姆”，所以也就被人叫做是保姆狗了。
直到牧羊犬渐渐长大它的高大尊贵体现了出来人们渐渐把对保姆狗的喜爱都转移掉了对牧羊犬的喜爱上，无论保姆狗使出怎样的浑身解数都无济于事，没有人再去喜欢又老又瘦小的腊肠狗，见到自己那么不被人们喜欢失宠的腊肠狗便生出了一个念头，既然牧羊犬把人们所有原本应该给予它的爱都夺走了，那如果牧羊犬不存在了是不是，人们又会重新喜欢他了，嫉妒让他失去了理智，他坚信只要牧羊犬不存在了，他就又可以变成以前那条人见人爱的腊肠狗，就是因为有这个念头，腊肠狗就想办法毒害牧羊犬，想夺回人们对自己的爱，但是每次都被笑猫和他的伙伴救出。后来，腊肠狗精心策划了一起可怕的车祸，可是，因为那辆大货车及时刹了车，巨大的货车歪向了另一边，结果死的是保姆狗，而不是牧羊犬。
读完这本书，保姆狗和牧羊犬这两个人物的形象时常浮现在我的脑海。我明白了嫉妒就像是一种毒药，一种让人会失去善良本性的可怕物质，如果想要远离嫉妒，就先要学会乐观、开心的面对生活，才能拥有自己头上那片美丽的天空。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇五
下午好！很荣幸能在这里与大家交流我的读书感悟。
这是一个读书的场合。借用“喜爱”这个词，我是一个喜爱书籍之人。
我一直希望不要成为“书呆子”。“书呆子”一定是个贬义词吧，小时候的我这样想。但是现在，冒着成为书呆子的危险，我成了一名名符其实的书呆子——也许现在你们不能再称我为书呆子了——我已成了一个读书人——呵呵，一生以书为伴。
最近，我在读一本书，一本好大好大的书——《平凡的世界》。书中讲述的是七十年代那个日新月异、动荡不安的世界。它以一个北方小村子为背景，将老百姓平常朴实却惊心动魄的生活，如一幅广阔的画卷般呈现在读者眼前。
书中的这两个人物少安少平，给我留下较深的印象。这兄弟俩生活在一个贫苦的家庭，各自为自己的理想而奋斗着。哥哥少安小学毕业后成了个地地道道的农民，终日为生活而奔波，改革开放初期开办了制砖厂，其间历经了大起大落，最终成为全村首富。在那个特殊的年代，人们的想法也很特别。政府专为这些白手起家的农民开了表彰会，书上称之为“夸富会”。想想看，几个穿戴一新的农民，带着红花，披着红绸，满脸的自豪，骑着高头大马，看上去多像那待出嫁的新娘子啊。于是，这些“新娘子”如稀奇物件似的，招摇过街，供人们敬仰，少安也是其中一位。这情景是那个时代社会的真实写照，可对现在人来说，则是一场令人啼笑皆非的闹剧。
有必要重点谈谈这部书的另一主角孙少平了，他一直是我最为钦佩的人物。这个高中毕业后回乡务农的少年，他胸怀梦想，并不甘于在这片贫瘠的土地上碌碌而终，毅然决然出走家乡黄原，来到自己梦想中那个大城市大世界，那可是他第一次来到这个让人眼花缭乱的大城市。一双看惯了破窑烂洞的眼睛，怎不对这高楼林立的世界充满畏惧？看夜晚闪烁的各色霓虹，看车水马龙的华街，一切似乎都是陌生而又冷漠的。
我也曾掩卷沉思：少安和少平，他们的生活为何会有如此之大的差别？少平有勇于出走黄原的勇气；少安却甘于生活在黄土地，碌碌一生。是什么使他们的生活道路如此不同？少安有魄力有担当，但他缺乏思想，他无法去规划自己的未来；少平读过许多书，他知道外面还有一个更广阔的世界，所以他有理想，有追求，勇于寻找心中那个世界。这样看来，读书是多么重要啊！读书使人从平凡到伟大，不读书使人从平凡到平庸。捧起书本读书吧，在座的朋友们！
请容许我说句题外话，这也许并不是题外话。当时作者路遥还未写完《平凡的世界》，即被中央人民广播电台安排黄金时间播放。每到播放时间，城市的大街小巷就都安静了，可谓是万人空巷。乡村的田埂上，城市的电车里，人们都在静静地聆听，整个世界似乎都沉浸在一种无声无言的激动中。这部奇书，当时究竟感染了多少人，使他们燃起对未来的美好向往。好的作品，总会激起人的共鸣。
《平凡的世界》共有三部。呵呵，我还未将它全部读完，就迫不及待地冒昧地想向大家推荐了。同学们，静下心来，让我们一起品读这本书，和故事中的主人公少安少平一起，去寻找我们每人心中向往的那个世界。倘若能让在座的每位，不，哪怕只有一位喜欢上这本书，我想，今天的讲话我也会满意的！
感谢各位用心聆听！
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇六
我家最厚的书，有长2.5厘米，宽20厘米，既不是十万个为什么，也不是其它的书。那就是我的“心肝宝贝”——《日记周记》。
说起它呀！还是在我9岁的时候，从我表哥家借来的。那时，上三年级，要写作文，所以我就借回家了。它的封面是红黑色的，上面写着“日记周记”四个漂亮的大字，封底是红黑色的和封面有一样的图案，但相比之下，小多了。
当我第一次看这本书时，也没什么感觉，半年之后，我作文写得好，写起来完全不费劲，因为，我已爱上作文这门课程了。于是，我再度观看那本书，我合上书后，心里为之一震，写得太棒了！我看了一遍又一遍，从中领悟了不少。看到好的文章，我就忍不住要把它折起来，看到好词好句，我就忍不住用彩笔画下来。就这样，我看了一个晚上又一个晚上，书，已经被折得很旧了，几乎每一篇文章都被我折了起来。
有一次，我无意中发现，封面的下一页，就有两页笑话，我很惊讶，心想：我以前怎么没注意到呢便看了起来，哈哈哈哈……太好玩了！
于是，每当心情不好时，就会看笑话，每次，也都会逗得大笑。
这些文章，我都百看不厌，到哪都捧着这本书，吃饭捧，洗脚捧……。
自然，我从这些作文里都“吮吸”了炒少精华。渐渐地，我都要背下来了时，还是要看这些声情并茂的文章，当我写作文时，没有灵感时，我就会读这些深入人心的文章；当心情低落时，我也会去读这些文章；我被这些文章深深打动；我被这些文章逗得哈哈大笑；也有时嚣。
每个字都像一个个跳动的音符，让文章生动，这些音符，是一个个活泼可爱的小精灵，每个人都喜欢着它们。
《日记周记》是我的好朋友，它也使我提高了作文水平。
《日记周记》，你真是我的“心肝宝贝”呀！我爱你！
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇七
在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言!呵呵!引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉浸其中，无比膜拜哈!但是，我坚信朴素的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回归淡定的理想思考。
“运用情境课堂，培养学生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的注意，有效地培养学生爱听课的习惯;情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课;情境课堂，以思启迪学生的智慧，让学生通过思考到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很容易走进学生心灵，一下子就能激发学生兴趣的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的分量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的'情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思考，去收获!但我们不能满足学生在课堂上表现出来的一种积极的认真地学习状态，我们更应该关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培养!
从启蒙到体验学习、延续发展、直到形成成熟的兴趣取向，这个过程不会只是一个人在参与，在这里有孩子们自身的寻找和探索，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的协助。所以说“兴趣”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个过程的最有力的外界协助力量，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与教师，与文本之间的对话，更应该从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力——对学习的兴趣。相信这一定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信心，对我们的学生有信心，一定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“梦想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着梦想无限接近!
多少年来，我们一直固守着给学生最优异的成绩这个信念，也一直为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。相信在培养学生形成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话——“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事!
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇八
亲爱的老师、同学们：
当我看到这本书时，我就被这本书的名字给深深的吸引住了。"骆驼"，"祥子"，这四个字连在一起好奇怪啊，不过我已猜出七八分意思了。应该是一本书的名字。最终不想读这本书的我还是被这本书给深深吸引住了，并读完了这本书。
祥子，他是一个来自农村的人，他靠拉车为生。从此，他就励志买了一辆车，给自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分昼夜的拉车只为多挣一分钱，表现出他为了实现理想而刻苦奋斗的精神。
想想当初祥子刚到北平的时候，善良，淳朴，勤劳，非常有活力的一个人。他像骆驼一样，有着骆驼一样的品质。能吃苦耐劳。头一开始祥子拉人从不定价钱，只是让乘客看着给，给多少都行。
但是，后来，车被抢了，虎妞死了，小福子也上吊自杀，使他所有生活中的一切都没了。于是他变得吝啬了，猥琐了，狡猾了，肮脏了。最后为了几十块大洋竟然出卖人命，虽然对方也不是好人。
也许他自己也不知道自己是为什么变成了这副摸样，但是生活在未来的我们知道，在那时候谁都是社会的牺牲品，被黑暗的社会给感染了。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫曹恩硕。能在这里和大家谈谈心爱的读物，我很开心。
教会了我们对兄弟要讲义气，诸葛亮教会了我们做事要三思而后行，刘备教会了我们要仁义……其中我最喜欢的片段是：《桃园三结义》，让我给大家读一下吧。
次日，于桃园中，备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：“念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天人共戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。
一本书带给我们的有乐趣，有道理。我把它推荐给同学们，希望大家能从中受益。谢谢大家。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十
教师的伟大之处就在于“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣”!以下是由小编为大家搜集整理的教师演讲稿大全，希望大家喜欢!
尊敬的各位领导和全体教师：
你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。
但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》!
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十一
敬爱的老师，亲爱的同学：
我想大家必须看过很多书吧，今日，我给大家介绍一本好书，那就是——《装在口袋里的爸爸》系列丛书之《愿望星》。
它的作者是杨鹏，我异常喜欢他写的科幻小说。只要一出来新书，我就迫不及待地想看，丝毫也不会感到厌倦。
它的包装很精美，是硬皮的。书名都用的是烫金的字，一闪一闪的，就像天上的星星似的。橙色的封面上有一幅彩色的图画，描绘的是故事中最精彩的情节。并且书里面重要的部分都会配有黑白的插图，真是让人看得十分过瘾。
这本书的故事情节很有意思，使我爱不释手，我给大家讲讲吧!一天，故事的主人公杨歌看见恶霸们正在欺负一只癞蛤蟆，就上前阻止。这时癞蛤蟆跳到杨歌手上，求他亲它一下。原先，癞蛤蟆是一个小女巫变的'，她因为得罪了邪恶的巫师，被残忍地变成了癞蛤蟆。小女巫恢复原样后，为了感激杨歌，送给了他五颗神奇的魔法星。杨歌就用魔法星，实现了自我的四个愿望：变成超人，变出了一堆的钱，变成明星，还让自我变成了一个大人。剩下的最终一颗愿望星，杨歌把它锁回了抽屉，他期望将来能够使用它，做更有意义的事。
读书破万卷，下笔如有神!这本书，仿佛为我打开了一个神奇的科幻世界，我也想插上想像的翅膀，去遨游一番，然后写出一个精彩绝伦的故事。
听完我的介绍之后，你是不是也有一种如痴如醉的感觉呢?那就心动不如行动，快去买来看吧!
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是三年级一班xxx，有机会站在这里和大家聊聊自己喜爱的书，我感到无比的高兴！
“书是智慧的钥匙”、“书是进步的阶梯”、“书是人类的营养品。”走进书本，我结识了太多的童话人物，了解了历史的变迁，懂得了生命的起源……书成了我亲密的朋友。
今天我向大家推荐一本好书，书的名字叫《詹姆斯与大仙桃》，是由英国作家罗尔德·达尔的'作品。这本书主要讲了詹姆斯与他的昆虫朋友被大仙桃带到海上，在漂流的过程中，遇到凶恶的鲨鱼，他们充分发挥各自的优势、团结合作、坚持不懈，团结协力地战胜了鲨鱼，并闯过了一个又一个的难关。
同学们，请读一读这本书吧！让我们一起来学习詹姆斯和他的朋友们吧！你不仅能学会坚持、学会团结，学会合作。更能感受到友情的珍贵，友情的美好。
同学们，心动不如行动，请捧起手中的书，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十三
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今日我来推荐一本好书，它的名字叫《环游世界八十天》。
《环游世界八十天》讲的是福克先生和他的五位牌友之间的一场争论引起的一场赌局，——八十天环游地球。这场争论对现代人根本是轻而易举的，凭借高度现代化的交通工具一天就能够环游地球了。然而，在一百多年前要想环游地球也是一场十分冒险的事，更何况还要在八十天完成。可是福克先生经过自我的》勇气。智慧和毅力完成了他的冒险并赢得了胜利。
我之所以推荐这本书，是因为我很佩服福克先生。他是一位善良勇敢的绅士。在这八十天中发生了很多的》故事。其中有一次他在印度的`密林里碰到了婆罗门僧侣正拖着一位年轻的寡妇去殉葬，当福克先生了解到真相后不顾危险和路路通一齐救了这位名叫艾娥达的夫人。为此他耽误了宝贵的时间，误了班客船。
经过读这本书让我对时间有了十分深刻的认识，福克在时间紧迫情景下还用挤出来的时间救人，而我却用把宝贵的时间用来玩。和福克一比真让我感到惭愧。以后我必须抓紧时间多读书多学习，不让时间从身边溜走。福克先生的仆人路路通在日本流落街头的时候却能经过自我的本事赚钱养活自我。而我那，只会衣来伸手饭来张口。假如有一天我也流落街头可能会冻饿而死了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx。
20xx年xx月xx日。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十四
大家好!
提起书，看书是我的最爱。关于好书，我家书柜里的好书更是琳琅满目。今天，我要为大家推荐的好书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
虽然这本书叙述的是尼尔斯骑鹅旅行的'故事，但更像是我们磕磕绊绊的一生。故事讲述了尼尔斯从被变成精灵，到骑在鹅背上去旅行，最后终于平安回到家中的经过。在这一过程中，尼尔斯也从一个调皮捣蛋的小男孩，成长为一个在灾难面前毫不退缩、挺身而出、舍己救人的男子汉。这里面蕴藏着多少需要我们用心去领悟的真情和道理。
这本书不仅蕴藏着丰富的哲理，语句也是那样的优美。每当我品读这本书时，好词、好句总是"绵绵不断"地"流"进我的脑海里。那些优美的语句总吸引着我再读一遍。
变成一个拇指大的小人儿，听得懂鸟言兽语，骑在雄鹅背上开始一段奇异的旅行……这大概是我们都向往的生活吧!快，同学们!让这一本追随好奇心、实现梦想的书，也是世界文学史上一部获诺贝尔文学奖的童话作品——《尼尔斯骑鹅旅行记》成为我们读书的必备品吧!
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十五
尊敬的老师、同学们：
大家好！
在寒假里，我读了一本好书，很想推荐给大家，书名是《榕树下的智慧课堂》，作者是赵一和李佳，由石油工业出版社出版。
本书是以外公给孙子讲的一个个蕴藏着丰富哲理的小故事为主线，每个故事都是一道心灵盛宴，每个哲理都是一盏人生明灯，从书中我找到了自我想要的那份感动和充实。《榕树下的智慧课堂》一共分十三个部分，每一个部分都是由几个小故事组成，经过故事让我明白了做人的道理，让我懂得自我应当学会担当，敢于负责，作为学生我就应当遵守学校纪律、完成学习任务是我的`职责；应对》挫折和困难，要学会静然待之，以一颗豁达、平和、阳光的心去应对、去感受、去拥抱对待周围的一切要学会宽容，应对别人的过错或不足，要学会忍让。
从那一个个充满智慧的小故事中，我感受到了中国人民的勤劳与智慧；体会到许多真善美其实就在我们身边，需要我们去发问、发掘和发现。如果有时间，同学们也看一下这本能够润泽我们心灵的书吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自二年级六班的xxx。
今天我给大家推荐一本书——《假如给我三天光明》，这是一本励志书。我看的这本书是由华文出版社出版的，作者是海伦.凯勒。她1880年6月27日出生的，出生于美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
海伦.凯勒小时候很聪明，后因一场大病失去了视力和听力，时年7岁。安妮.莎莉文是海伦.凯勒的老师，海伦.凯勒学习十分刻苦，她靠自己坚持不懈地努力，在老师的鼓励和陪伴下，进入了剑桥女子学院学习，开始了人生的旅程。之后，她申请就读哈佛大学，并成功通过了学院的考试，进入了大学。在四年的大学生活中，海伦在莉莎文老师的帮助下学会了德语、法语、拉丁语等，并开始了他的文学创作之路。1904年，24岁的海伦以优异的成绩从哈佛大学毕业，成为一个毕业于高等学府的聋盲人。她还创建了一家家慈善机构，为残疾人造福。
它不仅用行动证明了人类战胜命运的勇气，而且还将自己所经历的痛苦和幸福记录下来，给后是以勉励。在寒假中，通过读这本书，让我知道了，一个人的成功要刻苦学习，坚持不懈的努力，这样才能有付出后的成果。
这就是我推荐的书——《假如给我三天光明》。
教师读好书的演讲稿范文（17篇）篇十七
我推荐的这本书是《从0到1》，由拍拍的创始人彼得-蒂尔peter thiel的大作。
这个人比较厉害，不仅是因为创立了拍拍(虽然这个拍拍在中国市场最后是以失败落幕，但不可否认，其在海外成功以及最后卖出了一个好价钱)。
最重要的是，以拍拍创立者聚合的一群人，后来作为创始人、联合创始人或者投资者，创立或投资了一个又一个伟大的企业公开资料显示:皮特·蒂尔是赫赫有名的“贝宝黑帮”(paypal mafia)教父级人物，也是曾在谈判桌两边都坐过的人(即曾做过创业者融资，也做过投资者)，他是facebook的第一个外部投资者，仅这项投资就给他上千倍的回报。
peter thiel既当过创业者(paypal, palantir)也当过投资者(facebook, linkedin, airbnb, spacex)，更是美国颇具影响力的自由意志主义(libertarian)右派公知(学哲学出身)，还是天主教徒和同志，这是个很罕见的组合。
因此，这个人有话要说，一定程度上一定能引起很多人的关注。
这是我开始接触这本书的出发点。
看了之后，也切实感受到此人不是浪得虚名，真的有很多真知灼见。
全书内容宏大，虽然不系统:纵向维度，但涉及到了美国科技、网络发展、绿色能源产业、地理大发现、运河修建等众多历史背景;横向维度，有对中国的观察和比较，显示了作者广博的知识储藏。
关于这本书的内容，已经有比较丰富的各种版本介绍。
在这里，我主要讲一下个人的感受，与大家分享。
我理解这本书其实包括了两个脉络层次的内容，一个是属于认识论和思想底层的角度。
另一个，是属于技术层面的东西。
对于后者，各种书评比较多，文中直接可以摘录的内容也比较多。
比如关于创业需要回答的七大问题。
1、 技术工程问题。
是否是创造性的创新而不是微小变化?
2、 时机问题，是否是合适的开始时机?
3、 能否有垄断的机会?
4、 有没有合适的团队?
5、 销售渠道问题。
7、 秘密问题，你有没有发现一个独特的其他人都没有发现的秘密?
比如创业团队组成需要注意的一些误区。
1、 像寻找结婚对象一样找合伙人。
2、 处理好与股东、经营者和投资人的关系。
3、 不要兼职。
4、 创始人需要财务“紧张”，以便全身心投入发展企业，分享未来红利。
5、 不需要均分股份。
(有一些内容，或许没有阅读之前，觉得有老生常谈的无聊，但认真阅读之后，会有不同的感受，发现自己其实是不知道的，或者是理解不到位，不深刻的。
比如垄断、比如秘密。
按照作者的说法，每个成功的公司都是不同的，每一个失败的公司都是一样，因为没有逃脱竞争。
每个成功的公司都有一个不为外人知道的密码。)
这些都是在实际操作中值得关注的地方，可以借鉴的标准。
但是，我个人认为，第一个层面的东西，才是这本书可以称之为伟大和真知灼见的所在。
作者从一开篇就提到一个问题，并且在推进中反复出现了好多次。
那就是“什么是你认为正确，却被大多数人否定的东西?”
这句话的答案本身不重要，重要的是思考方式，就是理性的评判精神。
或者更加极端的，可以说是远离主流思想。
大多数认同的是什么，是主流意见。
这些主导着我们社会、生活的各个方面，从教育、到产业。
但是很多时候，这些所谓的主流在历史的长河中，就像种种闹剧，而历史的前进，也大多数产生于对之前主流的反抗与否定中。
我想，作者想表达的与“真理掌握在少数人手中”有类似的意味。
主流告诉我们，竞争有利于经济发展。
但作者分析得出，资本主义与竞争是违背的。
伟大的企业一定是某个领域的“垄断者”，只有避免激烈的红海，才可能有利润，有继续创新的动力与实力。
主导世界的是二八定律，主流的投资理论却高速我们应该分散投资，不把鸡蛋放到一个篮子。
但是，他用风险投资行业的历史证明，用投资的案例告诉我们，分散投资错了。
书中举了一个例子。
andreessen horowitz 基金(安德森·霍洛维茨基金，简称a16z)25万美元投资在线图片服务共享商instagram公司，两年后，facebook用10亿美元收购，差不多312倍。
而实际上当时基金规模是15亿元。
如果都采用25万美元的支票，需要投资19家像instagram一样赚钱的公司，才能持平。
这也是为什么风投会倾向于给看好的公司更多投资的缘故。
主流的教育是无论大家天资如何，都需要学习同样的课程，之后，进入预先设计好的作为人生轨迹。
比如美国，进入名牌大学，之后进入华尔街、咨询公司。
但这其中，扼杀了多少改变历史进步的机会?作者本人就是一个绝佳的案例，他是被美国大法院拒绝，没有机会成为法务文员之后，才发展人生的真正价值。
2004年，当他建立并卖掉怕怕之后，偶遇当年帮助自己准备法院文员申请的校友。
他们近十年都没有说过话。
校友的第一问题不是“最近如何?”或“真的好多年没见了”，而是“彼得，难道你不为自己没有入选文员而庆幸吗?”作者说，我们都是事后才认识到，赢得那场没有终点的竞争将会让我的人生转向坏地方。
作者最主要的观点，历史的发展，一定代表着某种进步，而不是与今日类似的重复。
我们现在有两种代表发展(此处不一定是进步)的模式，一种是从0到1，以美国硅谷为代表的科技进步。
一种是从1到n，以中国为代表的.，地理区域的扩张、产能的无限激增。
对于推动历史的进步，作者认为，一定是技术更加重要。
他的直接假设就是，如果没有科技的进步，类似中国这样的产能扩张、无限复制，就能源角度考虑，也是不可以支撑的。
这背后涉及到对未来的预期是可知的还是不可知的，以及对自己的信心是乐观的还是悲观。
按照这两个维度，可以分成四个维度。
乐观者欢迎未来，悲观者恐惧未来。
当下的美国是不可预知的乐观，而中国是可预知的悲观。
可预知的悲观认为:未来可知，但因为会黑暗，所以必须做好准备。
世界上所有的国家都担心中国会“接替”(take over)全世界，而中国是唯一一个担心自己不会的。
因为中国起点低，要迅速发展，唯一的办法就是无限制地copy西方有用的东西。
美国对未来的认知由“可知”变为当下的“不可知”，但依然是乐观的。
不再是花费很长的时间建造一个产品，“不可知乐观”者不停地“重新组合早已经存在的事物”。
银行家通过重新组合已经存在的公司资产结构而获利。
律师解决旧事务的问题，或者帮助其他人优化他们的事物，而获利。
私人投资者和咨询人员不从事新业务，而是通过不停地、程序化地发挥原来旧的事物，挤压出额外的效益。
如果没有在某些事物上的坚持、执着，没有忽视当下利益的坚持，不相信未来一定会有好的回报。
那么这个急功近利的社会是可怕的，也是缺乏创新动力的。
这有很多中国社会当下的影子，这背后涉及到社会的价值观、学校的教育体系，涉及到“成王败寇”的盖棺定论等等。
这样的观点，我们在提作为大国、强国的时候，感到一丝丝汗颜。
更让我们对改变的可能性感到丝丝无奈、甚至恐惧。
这就是这本书对我最大的震撼。
这本书的内容像我开始说到的，很宏大，又因为我看的是英文版的，因此，很多内容还是浑沦吞枣，理解不到位的。
我自己还需要进一步深度，也大力推荐各位，无论是创业者、投资人，还是面临人生选择的我们，都有很好地提醒。
大家好!今天我要讲的是，我在读书中寻找快乐 !
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务，有谁把读书当成快乐的事呢? 我从很小的时候起，就开始听爸爸妈妈讲故事，那时侯只是觉得书里面的内容很好玩，很好笑，根本没有在意，但从那时起，我就喜欢上了书，因为从中能知道许多事情。
上了小学，就开始学着自己读书，一、二年级时，有许多字还不认识，便标着拼音一个个地看，只是粗略地看一遍，完全没有注意那动人的情节、特殊的环境;更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质;没有理解书里的喜怒哀乐。
随着年龄的增长，我发现读书也是一件快乐的事情，我不再粗略的看一遍，而是一个个字细心的品味，理解更深层的含义。
在这金秋季节，xx中学迎来了首届校园读书节，全校上下掀起了一阵“多读书，读好书”的喜人热潮，它象一阵旋风，将缕缕书香传播到校园的每一个角落。
看到这情景，我问自己，人为什么要读书?如果没有书，世界将回怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。
他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤,使人大彻大悟。
因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。
然而，任何事物都具有其两面性。
在浩瀚无边的书的海洋里，鱼龙混杂，良莠难辩，这样便要求我们擦亮双眼，“取起精髓，去起糟粕”，即读好书，读益书。
在书的社会里，居住着贵族，也居住着庶民，即有善者，也有恶棍。
然而，一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正读者的人生态度，使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲，经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友，读一本好书将使我们受益终生!
我爱读书。
曾几何时，我置身书海“不可自拔”。
《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义，便是作一颗为人民服务的螺丝钉，我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记，只要心存真情，人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄，见证了长城的雄伟逶拖，领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下，历史长河里的点点滴滴尽收眼底，人类社会的没一寸足迹一览无余!
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”
朋友们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行!
由于我喜欢上了读书，因此我的书已经超过上百本了，里面既有文学名著，也有故事小说，还有期刊杂志，这些都帮助着我的学习，丰富着我的知识，告诉了我一些道理，让我如何面对生活、学习、挫折，鼓励我坚强的面对困难、战胜困难。
书不仅能够从中学到新的知识，还能从中学到新的常识，学会生存。
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情。
里面有对社会现象的批判，美丽风景的描写，鲜为人知的秘密与故事，中外风土人情的讲述，对奥秘的探索，还有一个个催人奋发向上，给人鼓励的感人事迹。
一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈;《中国骄傲》里，一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命，用生命换取一分一秒的时间，用身躯挡住即将来的死神，不少人为此付出了年青的生命，活下来的人坚定的说:“即使那次我死了，我也决不后悔，我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的，父爱也是伟大的…… 读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义，理解书里人物的喜怒哀乐。
冰心说过:“要读好书、好读书、读书好。”
读书是好的，要自己好读书，而且要读好书。
如果没有充足的时间读书，那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了，它告诉你如何合理安排时间。
书可以随身携带，既可以让你学到知识，也可以大大增加你的风度，让人一看就觉得你是个有知识的人。
既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间，比如等人时看一看、休息时看一看都行。
读书是快乐的，我们一定要把“我读书，我快乐”这个理念进行到底，如果读得不快乐干脆不要读了，读书是为了让自己快乐，在快乐的同时学习知识，要自愿读书，这样才会在读书的过程中寻找到快乐。
我爱读书 。