演讲稿要注重语言的准确性和形式的完美，要让听众产生共鸣和思考。以下是小编为大家收集的中学生演讲稿范文，供大家参考。这些范文涵盖了各种话题，包括友谊、理想、教育、环保等，希望能给大家提供一些灵感。让我们一起来看看吧！
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇一
亲爱的老师、同学们：
今天我演讲的主题是：祖国在我心中。
当你看到五星红旗升起的时候，听到原来我们中国人民被外国侵略者的事情的时候，在得知中国又日新月异的成就的时候，你的心中会不会涌起一股爱国之情呢？我想会的。
中华民族这些耀眼的成就，也让我们的祖国重新焕发出光彩；从大兴安岭到西沙群岛，从世界屋脊到东海之波；从故宫到颐和园，从长城到天坛。这些都是我们祖国大好河山悠久历史的见证，是我们中华儿女的骄傲。
但是我们不能停止不前，永远停留在骄傲之中，我们是发展中国家，祖国要我们去建设。我们现在好好学习，不都是为了将来去报效祖国吗？我们都爱我们的祖国，祖国一定在我们的心中。谢谢大家。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇二
尊敬的校领导，各位同学们：
一、要加强同一班级内学生与学生之间的交流。尽管班内同学的教学环境大致相同，但由于基础、能力的差异，也会产生一定差距。因此，同学间要相互帮助，定期召开班级会议调整学风，在座各位在这方面的作用尤其重要。
二、要加强同一年级各个班之间的交流。这是一种横向的交流。各个班之间存在着激烈的竞争，然而我们不能把竞争作为目的，各个班要优势互补，增进交流。比如在星期六自习课，把一班和二班同学混合起来自习，双方都能够学到很多新的知识和方法。
三、要加强不同年级之间的交流。比如我们高二学生已经经历了高二学习，对难点、重点和需要花大力气学的地方了如指掌，而高一学生即将面对陌生的高二学习，我想经常在高一与高二、高二与高三之间开展一些座谈会，这样就能够克服学习的盲目性。
四、要加强校与校之间的联系。首先是高中与高中之间的联系，比如前黄、奔牛、武高等学校都有值得我们借鉴的地方。学校常常派老师出去听课，我想能否也派在座的各位同学出去听两天课。因为老师听课的目的在于学到好的教育方法，而学生听课的目的是能直接学到好的学习方法。教的目的在于学，这样更能学到有益的东西。其次是高中和高校之间的交流。高中学习，一是为应付高考，更是为大学的学习打基础。因此有必要从大学在校学生那儿了解一些关于大学的学习情况，自己在高中时就应有意识地培养自己各方面的`能力，为以后到大学继续深造作准备。这些活动在寒假班干部培训时就开展过，我觉得有必要继续开展下去。
以上就是我的一些见解和设想。我很想做一名学习部长，望同学们能投我一票。各位老师、同学，你们好，我的名字叫吴璇，是026班的学生。平时我在班里，是一个责任心强，做事一丝不苟，能团结同学、助人为乐。
经过一年的学生会工作，我认为学生会是一个“神圣”的工作。能有机会为学校的老师和同学们服务，还经常开展一些有意义的活动。特别是看望孤寡老人时，总是忙上忙下地为他们打扫房子，虽然很累，但是看见他们脸上露出满意的笑容时，心里总有甜滋滋的感觉。因为在活动中，我们让孤苦伶丁的老奶奶们得到了像亲人一样的关怀和帮助。一想到这些，就让我们觉得我们的辛苦是值得的。所以，今天我在这儿要感谢老师又给了我这次竞选学生会干部的机会。
如果我能当选学生会干部，我将努力做到：
1、全心全意为老师和同学们服务；
2、我会更努力地学习和工作，争取不断提高自己的工作能力；
3、维护我们美丽的校园环境，积极主动地从我做起。
请大家支持我，我会让你们都满意我的工作和表现的。请大家投我一票。
谢谢！
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇三
各位老师，同学们：
大家好！今天我们演讲的主题是：做个细心人。
丹麦隆比工业大学的物理学家雅各布·博尔有一天在书房中找一本书的时候，不小心打碎了一只放在书架上的.花瓶，他的助手立即拿来扫帚准备打扫，雅各布教授制止了他，教授小心地俯下身去，精心地收集起满地的碎片。他把这些碎片按大小分类，称出重量，结果发现：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克的更多，0.1克以下的最多；同时，这些碎片的重量之间也表现出统一的倍数关系，即较大块的重量是次大块重量的16倍，次大块的重量是小块重量的16倍，小块的重量是小碎片重量的16倍……于是，他开始利用这个“碎花瓶理论”来恢复文物、陨石等不知其原貌的物体，很容易根据一些文物、陨石的残存碎片，恢复出它们的原貌来，使得以往非找全残片后才可复原的工作流程大大地简化，给考古学和天体研究带来了意想不到的效率。
细心，是一种良好的品质，常成为决定工作质量的关键因素。因此，一些单位在面试时，会有专门的环节测试求职者是否细心。
有一家公司要招一名办公室文秘。经过初试后，确定６个人参加面试。面试的题目很简单：给给应试者一张白纸，要求用稿纸写一则会议通知。因为题目太简单，参加面试者也就不加思索一挥而就，唯独有一位却不急于下笔。过了许久，他写了３个字：稿纸呢？然后交了卷。最后这位只写了３个字的人被录取了。其实，这个面试题并不是要考察面试者写会议通知的能力，而是要考察面试者是否细心。题目要求用稿纸写一则会议通知，但并没提供稿纸，只提供白纸。如果不提供白纸，这个题目就没意思了，正因为提供了白纸，迷惑了面试者，以至于大家忽视了“稿纸”二字的份量，结果与机会失之交臂。
生活中，我们的粗心又何止是打碎一只花瓶或忽略稿纸这样的事情呢？翻看我们的作业本看一看吧，你将发现，我们丢掉了物理量的单位，丢掉了化学方程式中的沉淀符号，丢掉了作文中的标点，忽视了英文字母的大小写。这些我们曾不以为然的细节，必将会在高考中影响我们实现自己的目标。我曾经的一位学生感慨地说：“高考不因你会做就给分，而是因为你做对了才给分”，这是多么深刻的道理啊。如果在平时的上课、作业和考试中，能多一点细心，仅仅是多一点点细心，那么，那些仅仅因为一分两分而落榜的同学，境遇和心情又会怎样呢？如果司机能多一点细心，就能减少很多的，如果医生能多一点细心，就能减少很多的误诊，如果法官能多一点细心，就会减少很多冤案，如果我们都能多一点细心，生活中就会多出几分欢乐而少一些遗憾和悲伤。
同学们，为了让我们的辛苦不白费，为了让我们的会出有回报，更为了实现我们人生的奋斗目标，让我们细心一些，再细心一些，做个细心人，让我们的生活更精彩！我坚信：这个世界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界！
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇四
老师、同学们：
大家好！我叫王连荣，来自八年级的124班。
同学们，时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风；时间，是一张没有回程的车票。向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。回首两年的初中生活，我们曾经有过欢畅的笑，曾经有过痛快的哭，曾经有过淋漓的汗，曾经有过收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们终于迎来了收获的季节。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，我们的心在一起跳动。
同学们，决战的号角已经吹响。俗话说：三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢！中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏？卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖狄，面壁静修的达摩告诉我们：目标引导行动，行动决定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非好汉。没有经历风雨的果实不会甜美，没有远大的目标不会成功。
老师告诉我们：只有勤奋才是通向智慧圣殿的唯一道路。在这最后的冲刺中我们决不气馁。青春的理想，成功的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---拼搏！阿基米德曾经说过：“给我一个支点，可以撬起地球。”其实，我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否正确地把握一个最佳的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
同学们，我们决不要做过客的流星。因为，我们曾用智慧培育理想；我们决不要摘青色的青果，因为我们曾用汗水浇灌希望；我们决不要做漂泊的扁舟，因为我们曾乘风破浪，渡过学海茫茫；我们决不要做退缩的懦夫，因为我们曾披荆斩棘，踏过书山坎坷。秣马厉兵三个月，敢抒凌云一百天，我们一定会奋发图强，持之以恒。举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。
同学们，你们看：老师们已经为我们点燃了决战的狼烟。学弟学妹也正为我们的冲刺擂鼓呐喊。满怀期望的微笑已挂满了父母那饱经风霜的脸。立壮志，展雄风，振翅搏长空，战百日，迎中考，誓志扬峙中！
同学们，努力吧！是船，就要搏击风浪；是浆，就要奋勇前进；是雄鹰，就要一飞冲天！我坚信，今年六月的笑脸将更加灿烂。同学们，让我们拥抱理想，以青春的名义宣誓：我们决不负父母的企盼，不负恩师的厚望，20xx，逐鹿中考，舍我其谁！请你们在胜利的彼岸，等待我们的凯旋。
谢谢大家！
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇五
忆往昔，新世纪的大门已经敞开，申奥工作已经到了最后的阶段。伴随着申奥的各种活动的展开，我们的血液沸腾着，有太多的日子我们不能忘记，那一颗颗真挚的心，一张张充满祝福的脸，还有那一串串申奥签名??我们崇尚奥林匹克，我们还要把奥运会办成一次“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”，我们要用自己的实力兑现自己的承诺，我们热切的盼望与世界人民共享和平，共同进步！
我是一名高中生，作为一个中国人，为北京能够举办奥运会而感到骄傲和自豪。同时，也想尽自己的一点微薄力量为奥运做一点贡献。这就需要我们从一点一滴做起。
对外，我们组织同学在学校门口对过往群众进行环保宣传，少丢一片纸、多用布兜购物、不随地吐痰、废旧电池要集中等等，虽然事情很小，但是当我们大家都这样做时，就可以对环境起到良好的保护，可以减少生活垃圾对环境的危害，让北京的天更蓝，水更清。我们还建议群众不要随便践踏草坪、保护身边的绿地、爱护小动物。联系邻近的几所学校，进行环保宣传。在此次活动的同时，我们组织学生们在老师带领下定期清扫学校周围的马路。同学们在烈日下，举着扫帚，清扫路面，拾集纸片等零碎物品集中处理，虽然是6月份，但是今年的天气异常炎热，太阳直射温度达到了35度左右，没有多久，汗水就随着同学们的脖子和肩膀流淌下来，虽然牺牲了大家双休日，但是大家并没有怨言，依然积极仔细的清扫着马路。有的男生后背的衣服上都印上了汗碱。
对内，我们在各班放置一个专门用于收集废旧电池的小箱子，每周有专门人员来回收电池。在学校的走廊里，我们摆放了宣传环境保保的展板，让师生们和来校人员在课余时间观看浏览。同学们也能做到不随地丢弃垃圾，爱护校园里的花草树木。并组织同学在学校操场周围种树，形成绿化带。邀请各班同学进行“环保在我心中”主题班会，并让各班汇总，进行全校演讲，让同学们更加深入地了解环保的重要性，积极投入到日常生活中的环境保护。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇六
人类与动物界的最根本区别就是人类会制造使用工具并从事生产劳动，而动物则不会，而制造使用工具则是通过有意识的思考来完成的，从事生产劳动也是需要有意识的思考。
话说回来，我们研究生所需要的就是独立地思考，因为这跟以前的.学习都不同，以前的学习都是填鸭式的学习，那些知识你只需要被动地接收就行了，但是研究生就截然不同，我们需要切换以往习惯的被动思考的方式，逐渐转变成主动地、独立地思考。老师并不会将你所需要的知识手把手地交给你，而只是根据你的学习方向提出指导建议，大部分的时间都是自己去思考，去主动的学习，所以我觉得咱们长理开学礼选择的《轻松学会独立思考》这本书真的是太及时了，这本书很好的指导我们如何去独立思考，将思考的学习方式类比竞技类项目的锻炼方法，一步一步的指导我们去学习独立思考，很感谢学校赠送的这本书，能够让我更快更好的转变自己的思维方式。最后，我想用我感触最深一句话来结尾，那就是：很多时候，你真正的困境不是生活中没有选择，而是你的思维限制了你的选择。
（文/电研1703班熊一帆）。
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思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇七
鲁迅先生曾经说过，“世界上本没有路，走的人多了，便成了路。”路是人走出来的，其中的艰辛只有行路的人才能知道，才能体味。在坎坷的道路上，我们为什么不想想人生的意义?人生道路为何艰辛?生生死死两茫茫，爱恨情仇不可伤。下面给大家分享关于思考演讲稿，方便大家学习。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇八
在草原上，兔子在想：狮子什么时候进攻，怎么才能逃过狮子的眼睛？而我，则静静的想着发生的糗事，幻想着考满分.
如果在上课时间，脑子里不是空空如也，就是在课后的游戏里，课堂上没有丝毫情绪。我们学生一般都和我一样，只有两个字可以形容——爱玩！我觉得我脑子里的东西和努力的学生差远了。但是我参加月考的时候，会听到脑袋里有个信号告诉我怎么回答。所以我的考试成绩是名列前茅的。
头是我忠实的好帮手、好朋友，但也是导致我上课不听话的凶手。父母给了我一个聪明的脑袋，只是为了让我为社会多做点事。我的脑袋给我带来了无数的想象，让我的作文更有创意。
我喜欢我的头，我期待它引导我做好事而不是坏事。写作文的.时候喜欢自己的头像，带来了很多灵感，仿佛导游带着一大批游客去游览世界的美景。
思考就像一扇紧闭的门。当它打开时，世界失去了它的颜色；打开后，它又会看到光。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇九
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家下午好！我今天演讲的主题是：独立——人生必经之路。
现在，我们独立生活中需要做好的是做好自己的事情，自己洗衣服，打扫房间等等。长大后可以通过自己的能力找到工作，挣钱养活自己，独立处理生活中的各种事情。我不仅会不再做啃老族，还会学会用自己独立赚的钱来孝敬父母。
陶行知曾说：“滴自己的汗，吃自己的饭，做自己的事。靠人，靠天，靠祖宗，不是英雄。”雨果也说过，“我愿意靠自己的力量打开自己的未来，我不愿意偏爱那些强大的人。”这充分说明了独立的重要性。真正独立的时候，我们背负的负担更多。我们需要对自己的所有行为和身边的人负责。独立的开始是我们正视自己责任的时候。
谢谢大家！
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇十
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
我曾经在一个同学的日志——里看到过这样一句话“如果你看到你面前的影子，不要害怕，那是因为你身后有阳光。”
说说我的考试吧！不知何故，那些考试的分数不如以前了。我一直以为，考的.不好的原因是天赋不够，理解能力不够。但是学了文言文《伤仲永》之后，我才知道先天和后天因素对学好很重要，但是没有什么天赋是靠加强努力弥补不了的；但是不努力只是浪费天赋。所以，我信了。这不仅是对《伤仲永》的信仰，也是对那句话的信仰。当我得知下周要考试时，我立即做了仔细的复习。果然，我的分数比以前高了。
又是一个上午，因为是周末，我打算去学煎蛋。我会做很多菜，但是我还没有尝过这个简单的煎蛋。父母又听写了一遍，让我做。我不知道，这个我以为很容易的东西在操作上却没有那么容易。试了n次，还是失败了。我不禁又想起那句话和以前的经历，不禁相信它的力量。之后我做了很多次。虽然很多都失败了，但还是有一些让我骄傲的。
这两件小事是我人生中遇到的小事，但都和那句话有关。只有两件事可以证明：如果你看到了眼前的影子，只要你相信太阳就在你身后，太阳总会让你找到的。
如果你看到前面的影子，不要害怕，只要转身，你一定会看到阳光在你身边。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇十一
大家好！我今天演讲的题目是“学会独立”。
我们总有一天会离开父母，就像小鸡长大后会离开父母，飞向蓝天，蒲公英会一阵风吹过，离开父母，飞向未知的地方，飞向充满疑惑的未来。小鹰很小的时候，鹰残忍地把它扔下悬崖，却只是为了让它学会飞翔，学会独立，这样才能生存，才能继续繁衍。既然动物有自己的时间，比人类早得多离开父母，那我们怎么退让？人类作为高等动物，应该比其他动物有更多的能力。那我们为什么要学会独立？是的，为了生活，为了更好的生活条件，为了让自己出类拔萃。
现在社会竞争太激烈了。如果你不先学会独立，因为想家而耽误学习，你就跟不上社会的步伐。每迈一小步，最后都会迈一大步，被社会淘汰。不值得吗？想家是肯定的，但你要学会控制自己，不要影响别人和你的学习。我们必须学会独立。现在我们只是暂时离开父母，一周见一次。之后呢？未来，当我们可以完全脱离父母的怀抱，遨游自己的世界时，我们该怎么办？所以一定要做好本职工作，不断锻炼和提高自己独立生活的能力。虽然家是温暖的`港湾，但我们不能总是懦夫！我们要早日走出来接受风雨的洗礼，磨砺困难，让生活充满酸甜苦辣。只有这样，我们的生活才能更充实，更有意义。
所以一定要有以正确的态度面对独立的勇气，鼓励自己：“加油，你能行！”既然选择了十外西区的寄宿制学校，相信大家都能做到。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇十二
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
中学是人生的春天，是青少年健康、知识和人生观发展的非常重要的阶段。有些学生总是想学一切。他们希望一串成熟的葡萄旁边会有花。然而事实告诉我们，这是不可能的！我们必须从第一步开始，一步一步，稳步前进。只有这样，我们才能穿越浩瀚的大海，攀登壮丽的山峰。
第三年，我个人有一些学习的经验，在这里分享给大家。
首先，我认为无论做什么都要有明确的目的，尤其是在学习上。目的越明确，学习热情越高；目标越远大，实现的努力就越多，学习就越强。学习目标要根据一个人的'具体情况来确定，不能太低也不能太高。
俗话说：“好记性胜过烂笔。”记笔记是听课的好习惯。好的笔记不是全部记下或省略。你不能只听他们说话，也不能只记住他们。笔记既实用又对以后复习有帮助。每个人都应该课后做作业。那我们到底为什么要做作业？托尔斯泰说：“知识只有来自积极的思考，才是真正的知识。”不管你学哪一课，老师在课堂上说什么，你在笔记本上记什么，等等。都是书本上的知识。要把它们转化为自己的知识，让自己自由运用，必须通过作业练习来转化。
还有古人云：“万事预则立，不预则废。”科学地利用时间，在有限的时间内有计划地学习是非常重要的。为了提高学习效率，变被动学习为主动学习，成为学习的主人，我们要把握好这三个步骤：课前预习、课中认真听讲、课后及时复习。
以上是我个人关于学习方法的经验，供大家参考。希望大家能根据自己的实际情况找到适合自己的学习方法，在学习上有进一步的进步。
谢谢，我已经讲完了。
思考的演讲稿中学生（热门13篇）篇十三
瑞吉欧教育告诉我们，教师是孩子的伙伴，要以平等的方式参与、支持孩子的活动。瑞吉欧人喜欢一种隐喻，即接住“孩子抛过来的球”。教师与幼儿的关系是完全平等的，教师要听、关注孩子，并且以真诚的态度与孩子对话，就像一起参加乒乓球游戏一样，一方把球抛出去，另一方把球接回来，然后再把球抛给游戏对方。双方是平等的合作关系，双方都是主体，彼此没有地位的高低差别。
无论是在集体教学活动，还是小组区域游戏，我都以朋友的身份和孩子们一起讨论，每一次主题活动都充分尊重他们的意见。区域游戏时，我和孩子们一起编织美丽的王冠，一起就建筑区如何建筑展开讨论。在搭建了高楼和街道后，我们讨论街道上都有什么;有了汽车，孩子们就要搭建红绿灯，有了红绿灯，孩子们就想到了高架桥;又想到了汽车如何从高架桥下来才不会撞车。我和孩子们一起解决一个问题后，再延伸到下一个问题，就这样，我们把建筑区的活动不断地引向深人。活动结束后，孩子们的思维更活跃了，想法更多了，我们之间的信任和合作更加融洽了。
一百种语言让我以“鼓励”的方式接纳儿童差异。
一百种语言告诉我们，每个孩子都是独立的个体，每个孩子都有自己的思考方式，对待每个孩子我们都要以平等的态度给予充分的尊重和理解，无论是贫穷还是富有，无论是开朗还是内向，无论是活动的主动发起者，还是在一旁默默的旁观者。教师要尊重他们不同的个性，同时根据他们的需要给予鼓励、给予支持。
敏敏是一个不太引人注意的孩子，刚上幼儿园时，不哭也不闹，吃饭、睡觉都很好，不和小朋友争执也不参加游戏，每次都是按照老师要求的去做，她总是安安静静的。在一次室外活动中，我和小朋友们一起玩丢沙包的游戏，很多孩子都在我的周围跑来跑去，很开心地玩着。他们愿意和老师一起游戏，愿意老师跟他们一起跑呀躲呀，只有敏敏站在旁边一个人拿着沙包，笑着看着我们。我随手将沙包丢到了她的身上，并对她说：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了。”她只是冲着我笑笑，并没有参与游戏的愿望。我用鼓励的眼神望着她，又说了句：“敏敏，快跑啊，沙包又过来了。”这次她没有退让，也慢慢地跑了起来，参加到我们的游戏中。事后我总结，其实敏敏也很想参加我们的活动，只是她胆子小，缺少主动性，当她知道老师也能注意到她并喜欢和她游戏的时候，她就愿意参与进来。一百种语言让我以“朋友”的身份参与到孩子们的活动中，既能鼓励那些胆小的孩子，同时也给更多的孩子带来了快乐。老师就应当有一颗博爱的心，尊重、接纳、鼓励每一个需要帮助的孩子。