优秀作文是用精炼的语言和丰富的表达手法展现出作者深厚的思考和独特的观点。优秀作文是一种文学形式，它能够启发读者的思维，引发读者对问题的思考。其次，写一篇优秀作文要有清晰的思路和条理性的组织结构。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
以美丽家园（优秀14篇）篇一
这是动物们。那里有碧绿的小草，葱翠的大树，还有数不尽的五颜六色的鲜花。
一只小鸟在这个里的碧绿草地上飞来飞去，一会儿飞到这儿，一会飞到那儿，过了几分钟，小鸟站在树枝上休息，又过了几分钟，小鸟又开始飞来飞去，突然，小鸟发现绿色的一只大虫子，它就叽叽喳喳的叫了起来，成群的鸟儿都飞了过来，突然，一群虫子都跑出来跟小鸟战斗，小鸟更高兴了，全都飞过去把虫子消灭的'一干二净，它们还共同分享，小鸟们真开心呀！
一只小猴子在里的碧绿的草地上跑来跑去，小猴子古灵精怪的，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，小猴子真淘气啊，一会儿又爬到树上了，过了几分钟，小猴子在碧绿的草地上站着休息，又过了几分钟，小猴子又开始跑来跑去，我扔给小猴子一个香蕉，小猴子马上把香蕉扒开外皮，狼吞虎咽，小猴子真好玩儿呀！
啊，动物们真美呀！
以美丽家园（优秀14篇）篇二
新安江！我！这里山清水秀，鸟语花香，清澈碧绿的江水自西向东顺流而下，江面上朦胧奇雾中那如飞似行的白鹭伴着叶叶扁舟，犹如童话中的仙境一般。自古以来，新安江就以“锦峰秀岭、山水之乡”闻名天下，著名文人墨客对此赞不绝口，留下不少传世佳作。其中以孟浩然的“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人”最为脍炙人口。
新安江！我！你拥有奇山秀水，你人文荟萃，自然景观和名胜古迹交相辉映，你是全国有名的旅游观光和避暑圣地。你怀抱的新安江水电站、千岛湖好运岛情人谷、江南悬空寺吸引了国内外无数的游客。我爱新安江，我爱我。为了让您更美丽，我将加倍努力学习，用我智慧的头脑，勤劳的双手为您描绘如画的四季！
以美丽家园（优秀14篇）篇三
家乡，是每个人印象最美好的地方，只要一说到自身的家乡，每个人都能滔滔不绝的将最好玩、最有趣、甚至是最有名的景点欣喜若狂的娓娓道来。
我的家乡是个充满丰富人情味的小地方，虽是一个小地方但处处都美不胜收，我对家乡最深刻的印象莫过于那充满人情味的市场。市场，是早晨精神的指标，在市场内静静的聆听其实能发现市场之美，小贩的叫卖声能让自己的精神为之一，在细听下去，能发现小贩叫卖声就像是演奏的乐器个个声高不同，各具特色。更让人为之惊艳的更是那看似平凡无奇的鸡蛋糕，咬下一口，奶香味顿时扑鼻而来，就如同在吃着大把的奶油，越嚼越香，甜而不腻的感觉更是现代人追求的美丽殿堂，吃完后，口中散发的是浓厚的奶油香味。这看似简单的小市场，其中富含着不同的玄机。
家乡，对我来说是个充满人情味的'地方，在家乡中我能享受到无穷无尽的大自然，虽然我的家乡比不上那豪华的城市，但是在我的家乡中有着浓厚的人情是他们没有的。现在的我，只能参加社区服务为家乡进一份心力，将我的家想打造成一个梦幻的王国。现在的我或许只能为家乡进微薄的一份心，但往后我将会为我的家乡进一份更大的心力。
家乡，是每个人印象最美好的地方，唯有靠大家珍惜才能永远保护住这。
以美丽家园（优秀14篇）篇四
保护环境，保护我们四川省泸州实验小学6。1班万盛记得几年前，爸爸妈妈带我去看望外婆，外婆家门前有条小河，河水清凌凌的，闪着金光，缓缓地向前流着。河边，一群阿姨正欢笑着在洗衣服，一群孩子在河中游泳、嬉戏。我和妈妈挽起裤脚在河边捡鹅卵石，爸爸在旁边悠闲地垂钓。这安乐祥和的景象，现在我还记忆犹新。
然而，几年后的一天，当我再次看到那条河时，不禁吓了一跳。河水已经不清澈见底了，水是浑浊的，还夹杂着一些脏东西，光秃秃的河床上，水已快枯竭了，还散发着臭气。这些臭水是从哪里流出来的呢？我放眼望去，只见几家工厂正向天空喷射着烟雾，烟雾污染了白云，然后变成酸雨飘落下来，毒害大地；同时，工厂还不断地向河流排泄废水，将清清的河流变成了浑浊的毒水。煤是大自然几亿年蕴藏的太阳能，而在短短的几百年内得大量的开发和利用，大量的煤炭燃烧生成二氧化碳，造成了地球的温室效应。同时煤中数少量硫的燃烧生成二氧化硫气体，随雨水降到地面上，形成酸雨。酸雨毁坏了大量森林，成为生态系统的“空中杀手。”
由于水源的污染和地下水的超量开采，人类的淡水资源已经开始告急。由于森林的砍伐和过度开垦，放牧、水土流失和土地沙漠化问题日趋严重。由于地球的破坏，截至20xx年已有2。3万种植物和1000多种脊椎动物绝灭，现在每小时就有1种生物从地球上消失。土地污染，人类乱砍树木，岩石下滑，洪水冲毁了房屋，淹没了庄稼；人们往河里乱丢垃圾，造成了水污染，到处可见随手扔掉的塑料口袋，形成白色污染。人们乱杀动物，造成动物灭绝；人们乱摘花木，使我们失去了美丽。人类只有一个地球，我们生活在地球上，就要保护地球，保护我们的家园。
为了家园，为了我们自己、为了造福子孙后代、让我们携起手来，保护自然环境，用我们的努力创造新天地。我们相信，明天一定会更加美好！
以美丽家园（优秀14篇）篇五
我们住在中河，中河是个。
早晨，鸟儿从窝里飞出来，“唧唧——唧唧——喳喳——喳喳——”仿佛在告诉我们外面的景色很奇妙，还为春天增添了许多生机。汽车们从路旁开过，微笑着打招呼，然后缓缓擦肩而过。花儿们洗洗脸，在碧绿的草地上，摇摇摆摆地跳起了芭蕾舞，在清澈的湖水旁展示自己美丽的身姿。草儿们伸伸腰，仿佛探出了脑袋在唱歌。我闻到了花香，听到了鸟语，看着湖水清澈见底，两旁的柳树真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”每当夜幕降临，整个中河都会打起五颜六色、闪闪发光的景观灯。
走在上学的路上，枯黄的树叶飘下来，见大地这么干净、整洁，它们害羞了，悄悄地飞到了垃圾桶旁，我一弯腰送它们进了垃圾桶。到了三叉路口，看见有红灯，汽车们就在对面整整齐齐地排着队，犹如火箭飞天一样直。绿灯了，行人还没有走完，汽车们依然耐心地等待着。走过运动场，看见一群年轻的小伙、姑娘在练网球，中年人在打篮球，老年人在舞剑、打太极拳……一进校园，就听到了小朋友们朗朗的读书声。
这就是我们的家园，一个和谐、美丽、宁静的家园。作文。
以美丽家园（优秀14篇）篇六
我们现在住的地方有许多人在乱扔垃圾，我真希望那些人不再那样乱扔垃圾，大家共同建造美丽的`家园。有一次，我在广场玩累了，就坐在草坪旁边的椅子上。我忽然看见有几个小朋友在草坪上吃零食，草坪上还摆着许许多多各种各样的零食。过了一会儿，他们把那些零食吃完了，就又多喊了几个小朋友在草坪上踢球。
我看到这里感觉小草好像在对我说：“大哥哥，求求你让他们几个小朋友别到我们的身上踢球好吗？”我在心里对小草说：“好。”我答应小草对我的请求，我就要做到，然后，我就大声呼喊，对那些小朋友们说：“喂，小朋友们，请不要践踏草坪！请不要践踏草坪！”小朋友们都过来对我说：“为什么不能践踏草坪？”我说：“因为，小草可以吸收二氧化碳，制造氧气，是氧气加工厂，而且它们还可以绿化环境，给人们美的享受，同时，还可以净化空气。所以，你们要爱护小草。”小朋友们听完我的话，都惭愧地走了。我又说服他人爱护小草了，为建设贡献一份力量是多么高兴的事啊！
以美丽家园（优秀14篇）篇七
我的家住在城南新区，在改革开放的大潮中，我的家在城郊外的乡村，摇声一变，变成了一个多彩繁华的城区街道。从前低矮破旧老屋，却已成为过去，到处都是各种各样的高楼大厦，建得像北京的鸟巢一样漂亮。可我们却已住进了钢筋混泥土高楼。乡舒的气息早已不存在了，面对家乡的变化，更多是喜悦，夹带着一丝难以言状的惆怅。
当年尘土飞扬的小路已不见了踪影，宽阔的公路纵横交错，四通八达，各种各样的车辆穿梭来往，川流不息，人来人往，在绿色如茵的绿化带中，人们在舒畅的散步，闲谈三三两两享受自己的快乐时光。
到了我们居住的小区，各种各样的门店，繁华而热闹，有超市。有饭馆。到了晚上，华灯初上，五光十色，大街上的男女老少帅气又时髦。只要你进入每一个家庭便家电齐全，还有汽车，菜场同样热闹非凡，应有尽有。
我爱我的家乡，祝愿家乡人民与时倨进，讲文明。讲礼貌开扩进取，建设。
以美丽家园（优秀14篇）篇八
学习目标：
让学生通过对周围景物的观察、记忆和想象，用集体讨论、集体创作的方式画出自己美丽的家园；培养学生的想象力和创造才能；加强相互合作的群体意识，增强热爱家乡的感情。
重点和难点：
1.集体创作，相互合作完成绘画作业。
2.集体讨论绘画题材、内容（绘画选取哪些有特色的景物）、采用什么绘画方法。
课前准备和作业要求：1.实物投影机。
2.为学生提供绘画材料——大画纸。
3.学生代色纸、各色碎布、剪刀、颜色、胶水。
4.要求4—8人组成一组，用集体创作的方式画出自己生活周围环境，要求突出景物形象特征，色彩鲜明，表现形式不限，但要统一。
教学过程：第一课时。
一.欣赏课本图例。
说明家园是我们生活、成长的地方，每人对家乡的一草一木都很熟悉，并有深厚的感情，画出来很有意义。激发学生创作兴趣。
二.分析课本图例。
启发学生讲述三幅同龄人创作的《美丽的家园》各具有什么地方特点。1.用剪贴的方法，表现了城市小朋友家居特色和少儿活动中心去活动的情景。
2.用壁画的形式表现了金秋时节农村丰收的景色和农村家居的美丽风光。3.请你讲一讲自己家居周围有什么特别的景物。
如小区的特色，儿童乐园、儿童活动中心、农贸市场等都可以选入画中。三.绘画步骤：1.构思。
1/2。
集体讨论绘画的题材、内容、确定选取哪些有特色的景物，有什么样的手法表现，用一人先画出大体构图。
2.根据各人的长处分工绘画，各人所画的景物形象的大小、色彩和表现手法均要以总体构图为依据，小组协作，力求整体效果统一。
3.选一位同学对画面作统一整理。四.作业要求。
8人为一个创作小组，共同构思商议画面的大小（一般用横副，用全开纸3—5张合并使用，大小共同讨论确定），构图及手法表现，然后分工合作（例如有画房子，有的添树木，有的画人物等），画出当地景物特色。本课要求完成草稿。
本节课继续完成集体创作画《美丽的家园》，重点在于形象刻画。一.分析教材中的学生作品，提出用不同表现形式绘画时所要注意的事项。1.色彩画。（1）颜色要鲜明；（2）注意对比色和谐。2.线描画。
注意线条疏密对比和黑白灰调子的处理。3.剪贴画。
注意发挥材料质感的美，注意色彩的搭配。
二.学生继续进行集体创作。教师鼓励学生团结合作，努力完成一幅《美丽的家园》，集体创作画，看哪一组画最好、最美。
三.讲评作业，师生共同评议作品，请同学谈谈绘画感受。把作品展览在学校中心的地上，让全校师生共欣赏。
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以美丽家园（优秀14篇）篇九
苏州是我们的，同样也是一种文化古城。
苏州的春天到处有花、有河、有燕子。每到春天，我就去公园里把美丽的迎春花、牵牛和刚刚解冻的小河一一拍下当作今年苏州的温暖春天，然后，去野餐。瞧，我正在吃奶奶亲手做的海棠糕呢，我这可是苏州的特产哦。接着，在门口看见了冰心奶奶文中的一群群孩子们，正如冰心所说：“游人不解春何在，只拣儿童多处行。”他们正从公园门口挤了出来。从中，我能感受到他们的活泼好动：有的和爸爸妈妈玩躲猫猫；有的和小伙伴玩老鹰捉小鸡；有的则坐在草地上安静地阅读……啊！春天真的来了！
而在秋天的苏州，山上到处开满了密密麻麻的菊花，枫树上到处长着红枫叶，遍地的野草逐渐失去了旺盛的生命力，每座山的颜色也将有一片片树叶所“制造”的绿色，变成了由一片片红枫所“构成”的橙红色。秋天的.重阳节是登山时的好时节，每一位老人都在亲人的陪同下登上高山，欣赏菊花，品尝重阳酒，品尝重阳糕。此时此刻每一位老人的心里都觉得非常温暖。我是多么多么想陪陪自己的爷爷奶奶、外公外婆登上上方山，一览全苏州呀！但是，因为要上学，所以一年一度的重阳节必须在周六、周日才能陪他们一起登上遍山都有红枫、菊花和小池塘的上方山了。
我在苏州，你在哪里？
以美丽家园（优秀14篇）篇十
我的家乡就是美丽的仙居，那是一个山青水秀的地方，它拥有国家4a级和3a级的风景区，那就是神仙居和永安溪了!
当走进神仙居风景区，四周都是葱葱郁郁的树木和形态各异的山峰，有的山峰象神笔，有的象狮子，有的象骆驼，有的象将军头，还有的象睡美人…………其中最有趣的是将军岩和睡美人了。将军岩这块巨石它的外形酷似一位将军的头部，有着饱满的额头，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子，微张的嘴巴，似乎在倾诉着什么…………将军岩的对面山形起伏，犹如一位美人倚山而睡，她头戴花环，身穿绿衣，微拱起膝盖，紧闭双眼，形态非常的优美!她的眼睛，鼻子，嘴巴都清晰可见!她就这样子的姿态一直沉睡下去…………人们把它叫做将军恋美人。
游客们看到这些逼真的山峰，有着这样美丽的故事，都惊讶不已!特别是雨后的山间，连绵的.山峰，崎岖的山路，云雾缭绕，瀑布顷泻，胜似仙境，最让人难忘的是那条腾空而建的索桥，横跨两边的悬崖，人走在上面晃晃荡荡，真是又怕又喜!这真是一项伟大的工程啊!仙居的水就要数永安溪了，永安溪是我们的母亲河!常有游客慕名而来。
特别的每年五，六月份的时候，游客们一边品尝着仙居的杨梅，一边坐在竹排上乘水而下，两岸田野的风光尽收眼底。真可谓是小小竹排溪中游，巍巍青山两岸走。蓝天青山倒映在水中，真是水天共一色。
我作为仙居人，为仙居山水感到无比的骄傲和自豪!
以美丽家园（优秀14篇）篇十一
“上有天堂,下有苏杭。”我的家乡在苏州，苏州是我美丽的家园。那里有驰名中外的苏州园林；有烟波浩淼的太湖；还有很多丰富的特；是江南的'“鱼米之乡”。
苏州园林以小巧玲珑，小桥流水闻名天下。著名的有，拙政园、留园、网师园、沧浪亭等。这些园林景色秀丽，精致小巧。走在园林的长廊里，远望对面是一碧如洗的池塘，池塘里盛开着荷花，它们姿态万千，争奇斗艳，十分迷人。再向前走几步，眼前是千姿百态的假山，有的像一只生龙活虎的狮子，有的像天上美丽的云朵。沿着弯弯曲曲的小路，不一会儿来到了亭子里，在亭子里乘凉、休息，多舒服啊！
太湖像一颗珍珠镶嵌在苏州大地上，碧波荡漾，浪花朵朵，太湖的两岸有两座巨大的青山，一座叫东山，一座叫西山，它们都是“花果山”。它们四季都出产美食，春天有“碧螺春”茶叶，夏天有枇杷和杨梅，秋天有白果和栗子，冬天有大螃蟹。
我的家乡——苏州，有青山，有绿水，有美食，有美景，真是美丽的家园！
以美丽家园（优秀14篇）篇十二
我生长在人杰地灵、美丽富饶的苏州。心中充满自豪。在我心中家园如妙龄少女，越变越好看。软软甜甜的方言中浸透着祥和与幸福。小桥流水是古城特有的风貌，古典园林不仅风景迷人，更重要的是它记载着苏州2500多年的历史与文化、这是一座文化底蕴深厚、人才辈出的美丽城市。
如今的苏州，社会和谐、百姓安定、各方团结、敢于创新、勇争一流，到处生机勃勃。看，工业园区的发展如日东升，建设如火如荼，外资企业纷纷入驻，充满魅力。高楼林立、大厦云集、道赂宽阔、绿树成荫、车水马龙、川流不息。金鸡湖畔风景如画，空气清新，环境更舒逸。到处绽放着成熟和喜悦的花朵。看，今又迎来了“环金鸡湖第七届国际马拉松”这项活动引发了全民参与。3万人围着金鸡湖“为爱奔跑吧！”这振奋人心的场面，体现了苏州的活力四射，让人热血沸腾，时时流淌着温馨，处处散发着人文之美！
如今的苏州，你坚定、自信的.身姿，为我们的家园增添了更多的色彩。看，便捷的交通，优美的环境，文明的礼义。处处生辉。吸引着无数人向往着来苏州安居乐业，你的名字已响誉世界。
为了家园再创辉煌，焕发我们少年心中无穷的求知欲望，悄悄把知识积蓄，准备随时奉献给我的家园，让我们一起来保护，让家园的天空更湛蓝、河水更清澈，让我们用知识，让家园永远凝聚真、善、美！
以美丽家园（优秀14篇）篇十三
在我爸爸妈妈小时候，抬头仰望，天格外蓝，洁净得好像刚洗过的蓝宝石；深吸一口气：啊！空气也是那么清新，一嗅便可以感到丝丝甜味。院儿前绿树成荫，遍地的花儿五颜六色。不远处，有一条河，河水清澈见底，都能看见水底的鱼儿游来游去。早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，河就像一条金光闪闪的彩带，给村庄增添了无限的生机。夏天，穿着背心裤衩拿着一个大塑料盆，就可以到河里游泳；渴了，张嘴便可喝到干净的河水，不必担心河水被污染。那时，很少有化工厂和汽车，因此环境十分优美。
贪婪的人类啊，不知道珍惜直接赖以生存的家园，为了发展把原本美丽的家园，变得破烂不堪。如今，人类也尝到了自己酿的苦酒，愿未来我们的家园重又变回原本美丽的面貌，让我们共同创造我们的！
以美丽家园（优秀14篇）篇十四
最近我读了一本很有教育意义的书——《与梦同行》，通过阅读此书，我了解了郑州的山水之美，人文之美，发展之美，但最能引起共鸣的是800多年前的故事。
李西斋是位乡绅，为了保护村里的三棵柏树设立了“凡栓牛于柏树者，杀牛不赦”的禁约。有一次他家的长工把牛拴在了柏树上，李西斋二话不说把牛杀了，如今这三棵树已经历了800多个春秋，仍枝繁叶茂，李西斋的故事深深感动了我，激励着我积极投身保护家园环境的行动中去，家乡有名的旅游景点，游客络绎不绝。十月一迎来国庆长假，旅游高峰期，为了保护景点的环境，我放弃了假期，成为志愿者，我的任务是向人们宣传保护环境的重要性，我很兴奋，但也是责任重大。
十月一日游客许多，但垃圾也随处可见，我和我的队友们就象一辆扫路机，开到哪里就干净整洁。很多游客看见我们的行动也都很自觉把垃圾扔进垃圾箱里。
志愿者的工作室辛苦的，同行的小伙伴准备放弃，抱怨志愿者太辛苦，没有报酬。做志愿者没有回报吗？游客们那一声声“你们真棒”就是回报，景点的干净就是回报，有课的自觉保护环境就是回报。
让我们也积极加入行动，保护环境吧！
李珂。