优秀作文应当展现学生的才思和创造力，让读者感受到作者的独特视角。下面是小编为大家准备的一些优秀作文范文，希望大家通过阅读这些范文来提升自己的写作水平。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇一
动物是人类的朋友，动物和人类都是生活在地球，人类可以是动物的朋友，可是人类用自己的智慧，把我们本来美丽的地球弄得千疮百孔，而且，博学无限量的杀动物，有些动物因自己的肉非常鲜而被猎杀，从而导致灭绝;有的动物因自己的皮毛珍贵而被扒皮，从而也导致从这地球上消失，很多动物已经很稀少，而人类多如牛毛，我觉得人类总会有觉醒的一天。
人们都说鳄鱼非常可怕，可在鳄鱼的眼里，人类才是最可怕的，人类不断地捕杀它们，想得到它们的皮，鳄鱼皮可以制做钱包、皮包、皮带、皮鞋……，它们在市场上卖的很贵，鳄鱼的数量在不停地减少，如果人类再这样捕杀，鳄鱼早晚一天会灭绝。
鲨鱼也很凶猛，但也被人类吃，人类觉得鲨鱼的.两个鱼鳍味道鲜，就大量地捕杀它们，反鲨鱼的两个鱼鳍割掉再扔进海里，鲨鱼会被饿死，而且两个鳍也无法再长出来，这样，鲨鱼也会灭绝，人类的罪可不小啊!
人类，觉醒吧，现在亡羊补牢还不算迟，如果你们知错不改，那你就完蛋了，动物是人类的好朋友，人类不会再杀好朋友了。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇二
上个星期天,我和妈妈在“同喜蒸品店”吃完东西在回来的路途中经过一家叫“红灯笼的餐馆”时，我正好看见他们店里一名服务员正在宰杀一条狗，他把那只狗的毛都给拨光了，当时我看到后心里很难受，觉得这些狗很可怜，心想：“那些客人在吃狗肉时是怎么想的?杀狗的人为何那么惨忍地去将这些可爱的小狗杀掉呢?难道他们在吃得津津有味的狗肉时就没想到它们也有生命的吗?而且狗还是人类最忠实的朋友呢。”后来我就问妈妈他们为什么要这样做?妈妈回答说：“傻女儿，我知道你看到后心里是不好受，其实妈妈跟你一样，每当看到这一幕心都是很酸的，因为这些动物包括鸡、鸭、鹅、羊、鱼......等等天生注定就是贡献给人类的，这是无法改变的事实，如果你看到那些狗被人杀得血淋淋的那你就不要吃狗肉了。”
到了晚上我还是为早上狗的那事而忐忑不安，因为我觉得有些事情很奇妙，就算人与人之间都很难成为朋友，那是因为人与人之间存在着很多的矛盾，互相忌妒有利害的冲突，但是人与狗却可以成为忠诚的朋友，那是为什么呢?那是因为人与狗可以亲密无间，有时还能相依为命，甚至可以守护主人到最后。也许大家也记得上一年5.12汶川大地震时，就是因为在地震后搜查及救人的过程中出现困难，就是全靠那两只机灵的'小狗将拯救队伍引到了山区上成功地救出被困的一名老婆婆，你看，狗是多么的伟大啊，是多么的忠诚啊，是多么的赋予人性啊。
还记得干妈家曾经养了一只狗叫——欢欢，欢欢很可爱，它还会跟别人说再见呢!不过欢欢很忠实，(因为我家没有养狗)就是因为它的主人出国去不能带它出境只好送给干妈的，由于换了新主人和新的环境的原因，它一到干妈家总是叫个不停，总是想念着它原来的主人，象在苦苦哀救着干妈送她回家似的。后来实在是没办法了，只好等它的主人回来后将欢欢送回属于它自己的家了。这一切都表明了狗对主人是那么的忠心和尽责啊!我觉得它们很懂事、很通人性。因为狗狗忠实可靠，特别特别是大地震期间，那些搜救犬们为了救人而牺牲了自己，那是多么的伟大而又忠诚啊，反过来人类又是怎么对待它们的呢，狗比较忠实，跟人类生活的很融洽，狗也是感情动物。
为了自己的利益滥杀无辜呢，我觉的这是非常不应该的事。
我们大家都是同住在地球村里，无论是不曾涉足的大海彼岸的小镇，还是人迹罕至的大山、静谧的岸边，到处都有人类的朋友。与人类一起同生活，共患难。一群又一群充满智慧的狗就是我们忠实的朋友。
狗对人类忠心耿耿，绝不会见异思迁。就好像这个事例：有一个已年迈78岁的伯伯，被发现因为健康问题而死在家中。最动人是失明伯伯早年由于患有白内障，几近失明，为了生活方便，获军部赠送一只狼狗作领路犬，领路犬一直与这位孤独的失明伯伯相依为命，陪伴着这位老伯伯已九年了。当伯伯的尸体被发现时，陪伴在伯伯身旁便是他饲养的领路犬，根据尸体的观察，估计主人已死去约5天，爱犬虽然饥饿，但并没有吃主人尸体，相反眼神呈现抑郁，伤心，就好像知道主人已早一步离开它。多感人的故事啊，多忠实的狗啊!
它们不只是我们的宠物，而且是我们的好朋友。它们对人的贡献也是很多的。就好像警犬，经过训练后又听话、又善良。最重要的是可以协助警察办事。有好像领路犬，它们可以陪伴着那些失明的人，并且指明路线。还有就是当人类的终生伴侣，陪伴着人类直到永远。
动物不单是有生命、而且是有感情，只要您有爱心、耐性、时间对待它，它其实是您忠心的伴侣。
狗是人类最忠诚的朋友，是最能为人类保守秘密的朋友，因此是人类最值得信任的朋友。
狗是非常通人性的。比如这次四川大地震，就有许多狗救主人的故事。我从电视里曾看到有一条叫大汪的黄色土狗，地震时跑出来了，每天都出去找水。找到水，就用嘴含着，来到已成为废墟的家，走到被压在墙下的主人面前，一滴滴地喂给主人。喂完了，它就趴在那里叫，似乎在说：主人，你一定要坚持住，相信一定会有人救你的。
狗们没有人类的那种勾心斗角，小心眼，他们是最善良最纯洁的动物。狗最能为人类保守秘密，有时有很多事不方便对其他人说，但给狗说，它们不会说出这些秘密。他们似乎听得懂，还会用舌头舔舔你的脸，安慰你，仿佛在说，不要哭，不要伤心。我就有这样一只通人性的狗，我感觉我每次对它说我伤心和烦心的事，说完后就像压在心头的一座山突然推掉了，浑身轻松。
狗是人类最好的朋友，狗的忠诚是没有任何条件的，就像父母对孩子无私的爱一样。在多数情况下，我们的狗会始终站在我们一边。即使在我们身陷逆境，境遇最为恶劣的情况下，它们也会不离不弃，而这种爱与忠诚的驱使情感来自本能。
所以我们要珍惜人类这位最好的朋友，最值得信任和最忠诚的朋友。
相信大家都很喜欢狗这种动物吧，我也不例外，我家就养了一只，它的名字叫”威利”.
“威利”是一只牧羊犬，它非常大。它有一双明亮的大眼睛，露出威严的光，它的耳朵时刻竖着，警觉地听着四面八方的动静，它的尾巴非常灵活，每一次见到我都一摇一晃的，好像在和我打招呼。
“威利”在我家已经两年了，我和它相处的很好，成了好朋友，我经常和它一起玩耍。“威利”不仅能和我玩耍，还能为我们看家。记得有一次我一个人独自在家，我很害怕，这时我听到一声“救命”，也听到了“威力”的叫声，我更害怕了，但我还是壮着胆子出去看个究竟，原来是妈妈不放心我一个人在家叫姑妈来照顾我，是“威利”把姑妈当成坏人了。
不管是我家的“威利”还是别的狗都能为人类做出很大的贡献，它是我们的朋友呀!
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇三
狗,作为人类最亲密的伙伴之一,对主人可谓是忠心耿耿,自古就有忠诚的美名。狗不嫌家贫,始终跟随主人,保护主人的利益,甚至在关键时刻能与主人同生死共患难。
中国古代对于狗的评价,以“义犬说”影响最大,有义犬救主、义犬伸冤、义犬报恩等诸多故事和传说。如《续搜神记》中就讲述有这样一个故事：说晋代有个姓杨的年轻人,养了一条狗,出入相随,形影不离。一次,他喝醉了酒,路过一片沼泽地,躺在草地上就睡着了。这时恰逢野火生起,风势正盛。狗见状惊恐大叫,但这年轻人酣睡不醒。狗情急生智,就自己跳到了水里,带上一身水,洒在了主人睡的草地上。这样反复多次,周围的草变湿了,这年轻人因此避免了一场灾祸,但这狗却因之累死了。
在国外,狗的忠诚也赢得了人们广泛的尊敬。一则犹太神话故事告诉我们：牧羊犬看见蛇在牧羊人食物中下毒,便发出吠叫警告,但牧羊人并没有意识到,欲拿起食物吃。犬为救助牧羊人,抢先吞下食物中毒而死。为感谢和纪念这犬,牧羊人还专门给犬建立了一座墓碑。类似这样的故事很多。从这些故事中,我们既看到了狗对主人的忠诚,同时也看到了狗还具有许多特殊的功能和本领,比如它嗅觉灵敏,勇而有谋,因而具有追踪、防御、助猎、善战等能力。带着它们出去狩猎,利用它们看家,训练它们当“检验员”和各种表演等,都能给人们起到不可替代的作用。
正由于狗是地地道道的“忠臣”,对主人具有忠贞不贰的品格,所以,对自己忠诚的狗,谁都会欣赏和喜爱。但如果这个忠诚对象换做了别人甚至是自己的敌人,狗在人们心目中的形象就改变了。于是,“狗奴才”、“狗腿子”、“看门狗”或“走狗”,等等,就成了送给某些人的“贬号”。这时,狗的忠诚亦变成了奴才相,为人们所鄙视。
但不管怎样,狗与人类的关系是非常密切的,狗的存在和进化与人类文明发展,无疑具有千丝万缕的联系。随着人们生活水平的提高,现在养狗的人也越来越多,狗不单给人们看门、牧羊,还能帮助人们去办许多复杂的事情,甚至可以解决人们孤独、寂寞等问题,使人们达到和谐丰富的生活目的。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇四
假如，因为命运的捉弄，他的主人变成了一位无家可归的流浪汉，忠诚的他也会依然陪伴在主人左右，和他一起度过难关、对抗敌人。此外，他别无所求。当他的主人被死神夺去了生命，尸体埋葬在冰冷的土地下，所有亲戚都各自奔向前程的时候;而他却会依然守在主人的墓前。他痛苦地守着自己那一颗赤诚的心，直至死神夺取他自己的性命。他就是狗。在这个世界上，任何一个你的朋友都可能背叛你，但是你的狗不会。他们会一直守着你，保护着你。狗，也不完全是为了逗你开心而存在的;他们通人性，会帮助你看护孩子，守护家院。也有许多狗还有很多特异功能。比如，有很多狗可以“嗅癌”，也就是能闻出主人的癌病;再比如，还有狗可以帮助人找到丢失的钱包：在大连，有一只金毛猎犬“阿布”他帮助主人两次找到了钱包和身份证;还有两次帮助别人找到了银行卡、身份证、钱包等等。这些狗是多么的`可爱啊。不过，我发现狗有时候也挺“可怕”的：一次我到小区旁边的一所污水处理厂去看一看，没想到，居然有三只身高一米多的大狗向我狂吠，吓得我转身想跑，结果被妈妈制止了。妈妈告诉我，看到狗不要跑，否则他会在食肉动物本性的驱使下，去追逐“猎物”，他如果追上来，我们人类可是跑不过他。当时狗狗们在铁栅栏里，也出不来，我也不用跑，而且，他们还不是为了主人守护门院吗?我相信任何一只狗，哪怕是一只像鞋盒大小，在有陌生人靠近自家门院的时候也会警觉地向他狂吠的。我最讨厌那些将狗遗弃的人，狗是那样无条件地、忠诚地跟着他的主人，而他的主人竟然能将他一脚踢开;即使狗一次又一次地跑回家，你依旧狠心地把他拒之门外。虽然这些狗多半是因为残疾，但那时的他们才是最需要主人来呵护的时候，而这些视狗为玩物的人，就会嫌弃他们的忠实朋友，将狗撵出家门，任其自生自灭。是何等的残忍和冷漠啊!这是一只狗狗最真实的遗嘱:“不管我睡得多沉，依然可以听到你们的呼唤，所有的死神都无法阻止我兴奋快乐地对你们摇尾巴”在这个世界上，一个唯一不嫌弃你，唯一不抛弃他的朋友，唯一不忘恩负义的朋友，就是你的狗狗朋友。让我们一起善待自己最忠诚，最可爱的伙伴——“狗狗”们吧!
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇五
有很多人说，狗是人类最好的朋友。狗不但脑子机灵，而且还能帮人类做好多事情。不过我从来就没有对狗产生过好感。五岁时那次被狗咬后留下的阴影，一直在我心中挥之不去。然而，这个暑假，一次偶然的机会，让似乎不可能再喜欢上狗的我，看到了狗狗们可爱的一面。
粘人又可爱的贵宾犬——甜甜。
初次见到甜甜，是我们在吃晚饭的时候。
那天，姨妈刚刚带甜甜散步回来，我突然听见门口传来狗叫声，“噌”地一下脚搁到椅子上，我被这突如其来的狗叫声吓得心惊肉跳。这狗一进来就对着我们大叫，但似乎并没有什么要咬人的气势，只是站在原地，好像对我们这些陌生人也有几分警惕和害怕。慢慢地，它开始不安地蹦来蹦去，嘴巴在不停地喘息。妈妈看甜甜那么不安分，开了个玩笑说：如果现在把它拿去做个心电图，那它心跳的速度一定到达极限了。我哼哼了几声，心想，我的心跳应该也到达极限了吧。
为了让甜甜不再“汪汪”地叫，我只好壮着胆子喊了几声“甜甜”。没想到，它立刻不叫了。它远远地瞧了我几眼，跑到我身边来嗅嗅，便跳上我的椅子，在我身上友好地蹭了蹭，然后走开了。
甜甜和熟人特别亲。每天主人下班回家，它都兴奋地用后腿立起来，前爪勾在姨夫和姨妈的衣服上，向他们讨一个拥抱。甜甜特别轻，它的毛又很软，卷卷的，抱起来很舒服。甜甜喜欢人们给它挠痒痒。我走近它的时候，它便敏捷地翻一个身，四脚朝天地躺着，我伸出手在他肚子上画图案、写字，它立刻知趣地安静下来，我想它一定很舒服。
甜甜就像一个俏皮、可爱，又不失高贵的小公主，我将和这位小公主，做一对永远的朋友。
憨态可拘的笨狗狗——胡椒。
和漂亮的甜甜比起来，“胡椒”的长相就差多了。它的鼻子扁扁的，脸上全是又长又黑的毛。胡椒的毛色和胡椒粉差不多，它的毛摸上去硬硬的，实在不舒服。胡椒的“身材”不太好，胖乎乎的，肚子大大的，乍一看，体积不比甜甜大，可是一称，可比甜甜重一倍呢!
起“胡椒”这个名字完全是个偶然。听说是姐姐在吃黑胡椒味饼干的时候随口说出来的，没想到还真的就这么叫了。我觉得，那张黑黑的、长满毛的脸，用“张飞”来形容不是更好吗?可惜那只笨狗只认“胡椒”这个名字了。
甜甜，胡椒，两个完全不同的狗狗，好像为我打开了狗世界的大门，也让我有幸当了一回“狗姐姐”。我想，既然已经当了“狗姐姐”，那么就让我多几个弟弟妹妹吧!
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇六
狗的生理特征使人类选择了它作为朋友。狗的听觉特别灵敏，睡觉时，它喜欢把耳朵紧贴地面，一有动静，就马上狂吠起来，而且叫声很大。人类根据它这一特点，首先把狗用于看家。狗的脚短而有弹性，尾巴长，适合奔跑，于是人类又训练它们当猎犬。
狗的温顺、讲义气，使狗最早成为人类的朋友。俗话说：“狗不嫌家穷。”就是说的这个意思。
人类随着自身需要，在近代，又训练狗作其他用途。比如，根据狗鼻子灵敏的特点，训练狗搜寻罪犯踪迹，用于搜查毒品，这就是警犬。跟据狗听命于人的特点，训练狗导盲、拉雪橇、玩杂技等等。
当然，狗作为人类的朋友，最多的还是看家和玩赏。我家就有一只哈巴狗。来生人时，它汪汪大叫;我回家时，他跑上前来和我亲热，我们都非常喜欢它。
狗作为人类的朋友，走入人类生活的许多方面。有的国家甚至为保护狗立法，呼唤人类更好的保护狗。为了使狗健康的生活，人类还建立了狗医院、狗美容院、狗商店。总之，狗和人类将更加和谐相处。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇七
今天下了一场雨，以前，我从来不觉得下雨有什么特别呢？今天，我也不再是这么认为的，我细心地观察了一回，有了新的发现呢！
下午，我在公园散步。仰望了一下天空，看见蜻蜓低飞。蜻蜓好像要告诉我：“请注意，等一下有一场雨。”我心想：不可能，天气晴朗着呢！我还没有玩够呢！
走着走着，我在地上看见成群的蚂蚁在搬家，蚂蚁好像在说：“我在搬家呢，等一下有一场雨。你赶快回家吧！“我想：不可能吧。阳光正好呀！
我来到池塘看见小鱼正游出水面，我奇怪了：小鱼你不是应该在水里吗？小鱼好像说：“等一下要下雨，水里太闷了，我出来透透气。你不回去吗？别等一下被淋湿了。”真的要下雨吗？我半信半疑。
正在我犹豫着要不要回家，突然想起了轰隆隆的声音，下起了一阵雨。幸好我走到了凉亭里，不然就要被淋成“落汤鸡”了。
我也明白了：原来蜻蜓低飞、蚂蚁搬家和小鱼透出水面，就是预示着天要下雨。它们真不愧是人类的好朋友！动物世界真奇妙！
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇八
大家好，我要演讲的主题是动物是。同学们都知道，有很多动物和我们一起生活在这个美丽的星球上，他们都为这个星球增添了许多色彩，是我们的好朋友。
早上起床，打开窗户，一股清凉的风迎面扑来。这时，耳边传来了清脆动听的鸣叫声，让你心情舒畅。“叽叽喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由许多轻快的叫声组成了一个娓娓动听的交响曲。上学的路上、回家的路上、散步时，都能听到鸟儿的歌声，让我们的生活锦上添花。
大家应该都知道海豚救人的故事把，他讲的是公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德记载过一件奇事：音乐家阿里昂乘船返回希腊时，水手们意欲谋财害命。阿里昂乞求水手们允诺他演奏生平最后一曲。他奏完乐曲就跳入大海，一头海豚游过来驮起这位音乐家，将他送到伯罗奔尼撒半岛。海豚在动物界有着高超的智商，在海洋马戏团，就经常能看到海豚们矫健的身姿。但海豚救人的事件数不胜数，证明动物们是有同情心的，只是人们不懂得他们的语言，无法去表达。
同学们，动物是我们的朋友，让我们一起来保护动物吧！
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇九
星期天，小红和奶奶一起去买菜。她们在回家的路上，看见一位叔叔正在卖青蛙，小红对奶奶说：“奶奶，您看这些青蛙多可怜呀！”奶奶说：“青蛙是两栖动物，生活在水边，以虫子为食。有些青蛙生活在水田中，吃掉了许多破坏田地的害虫，为保护田地做出了贡献，所以说青蛙是有益的……最早有跳跃动作的青蛙出现在侏罗纪。因为青蛙是以昆虫和其它无脊椎动物为主食，因此必须栖息於水边。是啊！青蛙吃害虫，是我们人类的朋友。”小红说：“奶奶，我们把青蛙买下来，然后把它们放回水里好不好？”奶奶说：“好啊！”于是小红和奶奶把青蛙买了下来，来到池塘边，把它们送回了家。看，青蛙们多高兴啊！
小红高兴地和奶奶一块回家了。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇十
教学内容教材么94－95页。
教学目标。
1、利用给出的大量信息，让学生实践运用乘除法，熟练掌握乘除法运算，引导学生从统计的角度去思考问题，发展他们的统计意识，培养问题意识。
2、通过师生互动，调动学生发现问题和提出问题的主动性和积极性，从而培养学生学习数学的兴起和爱护动物的情感。
教学重点通过观察，进一步熟练掌握乘除法运算，引导学生统计，培养学生统计意识和问题意识。
教学难点从统计的角度去思考问题，发展他们的统计意识，培养问题意识。
教学手段挂图。
教学方法观察法。
教学过程。
一、看一看。
1、请学生观察教材第94页“野生动物园”图。
2、引导在小组内讨论，尽可能多地提出问题：从图中，
你能提出哪些乘除法问题或猜测的问题？（学生提出问题，教师板书）。
3、评价学生提出的每个问题，并要求学生列出每个问题的算式和结果，再请学生上台在黑板上进行运算。
4、评价学生的答案，同时指出正确答案。
5、要求学生列出统计表并填出有关数据。根据统计表提出问题。
二、说一说。
1、出示教材第95页这幅小山的幻灯片。
2、提问：图上画有什么？
3、给出一定的时间，鼓励学生根据图提出更多的问题，
同时教师在黑板上写出学生提出的问题。
4、请学生上黑板解答这些问题，教师进行评讲，表扬学生的答案。
5、继续引导提问：这几幅画各是从什么位置看到的？
6、接着教师布置随堂练习。
（1）一只信鸽一天送6封信，5天能送几封信？
（2）小明和小花为小鸟做房子，每只房子住6只小鸟，
一共有48只小鸟，他们要为小鸟做几所房子？
7、简要回顾本单元的内容。
三、总结：通过今天的学习，同学们巩固并熟练好利用乘除法和统计与猜测去解决许多生活中的实际问题，在今后的日常学习生活中，同学们还可以多做相关知识的练习，将我们在课堂上所学的运用到实际生活中。
板书设计：
一、看谁提的问题多。
二、这几幅图各是从什么位置看到的？
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇十一
1、知道我们周围有许多的动物，能讲出几种动物的名称及其主要特征。
2、通过活动，了解各种动物与人类的关系，知道动物给人们带来的好处。
3、了解珍稀动物，进一步懂得动物与环境的关系，知道关心动物、保护他们的生活环境。
动物园录象，动物对人类作用的图片，有关珍稀动物的图片、欢快的音乐、每人动物卡片一个、幼儿人手一份调查表：动物对人类的作用。
一、欣赏。
小朋友去过动物园吗？你在动物园里看到了哪些动物？（幼儿讨论交流，并观看录象。）。
二、了解。
1、了解动物的特征你最喜欢哪个动物？它长得是什么样子的？你会学一学它的样子吗？（幼儿自由讲述、表演，并戴上胸饰，跟着音乐模仿动物的'样子。）。
2、了解动物与人类的关系小动物真可爱，你们知道动物和我们的关系吗？动物对我们人有什么用处吗？（幼儿分组交流自己调查到的信息，教师请部分幼儿来介绍。并出示图片，了解动物的多种作用，扩展幼儿的认知。）集体表扬小动物。
3、知道一些珍稀动物，了解保护动物的方法。
他们是谁？它们有一个共同的名字叫什么？你们知道它们为什么越来越少吗？
我们怎样来保护这些珍稀动物呢？
小结：我们不伤害动物，不破坏树木，不往水里扔垃圾等。
三、表演。
1、欣赏歌曲《我们和动物是一家》。
2、老师和幼儿一同戴上胸饰表演。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇十二
书，它犹如一位无所不知的教师，在耐心的教你学习；它犹如一个能行光明大道的小路，等着你去发现；它犹如一道美味的菜，令人回味无穷……书它所散发出的香味，半会把你领一骊个人间仙境的地方，在那里你会陶醉其中。
书，它是美的《繁星·春水》美在它对母亲童心的赞美，《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈的精神的赞美，《论语》美在它教会人们严肃的历史精神，《正气歌》美在它表现的坚贞的气节。
书，它是无私的，它往往将自己所有的知识，一丝不剩的奉献出来，教育人们要尊老爱幼，教育我们如何做人，教育人们要好好学习，长大为祖国为社会做贡献。是书让我们思维活跃，是书让我们变得有智慧，是书让我们从一个大字不识的小孩变成一名知识渊博的学者，是书让我们思想健康。而到了最后，它自己却变得十分的破烂。
书是严厉的，它时时刻刻都在提醒你。你慵懒时，它提醒你勤奋；当你错睡时，他提醒你清醒；当你高傲时，它提醒你谦虚；当你莽撞时，它提杯你谨慎；当你跌倒时，它提杯你站起来。正是它的提醒，我们才会成为一名优秀的学生。
书使人思维活跃、聪颖、聪慧，书使人胸襟开阔，豁达晓畅，书使人目光远大，志向高远，书永远都是我们的好朋友。
狗是人类的好朋友小学生（模板13篇）篇十三
仔细地观察图片，发现其中隐藏的线索。
根据找到的线索，创编情节合理的故事，并用完整连贯的语言描述图片内容。
教具学具准备：故事图片若干，相关的字卡若干。
知识经验准备：幼儿有过在河边玩水或游泳的`经历。
看图猜一猜。教师出示图片，引导幼儿观察，并说一说图片上是什么地方、都有些什么人、他们发生了什么事。
操作实验“会跳跃的袜子”――提供若干袜子和各种辅助材料（乒乓球、滚珠，泡沫块、木块、棍子等），让幼儿想出可以让袜子跳跃起来的方法。
排序讲述。每人两幅图片，教师引导幼儿摆摆、看看，找出图片中合理的故事线索和情节，结合自己已有的经验看图讲述。
故事分享会。请部分幼儿上前看图讲述，其余幼儿仔细玲听，比比谁编排的故事更合理、情节内容更丰富、生动。
故事欣赏。教师展示多媒体教具，完整讲述故事。
美术活动：折纸――青蛙蹦蹦跳。
体育游戏：“青蛙过河”。
情境渗透:
把图卡放置到语言区域里供幼儿自由操作讲述。
经常让幼儿欣赏一些风趣幽默的故事或图画。
家庭渗透:
如有条件，家长可以带幼儿到河边玩水或游泳；有意识地引导幼儿观察发现生活中有哪些物体是会跳跃的。
本活动选择的图片富有生趣，也暗含“玄机”。在活动中，教师通过操作实验，引导幼儿发现“袜子跳起来了”的“玄机”，唤起幼儿讲述的积极性。讲述过程以“故事分享会”的形式展开，也为讲述增添了趣味性，锻炼了幼儿的语言表达能力。
活动重点：能够仔细观察图片，发现其中的线索。
活动难点：能够想出让袜子跳跃的多种方法。
活动目标
续编故事。幼儿根据画面内容续编故事。
将画面内容制作成电脑课件，让幼儿观看。
在语言区投放一些适合幼儿阅读的、关于逻辑推理方面的书籍。
活动目标人类的好朋友――青蛙。
注意事项
注意引导幼儿从多方面思考袜子跳起来的原因，鼓励幼儿较有创意的想法。
引导幼儿有中心、有顺序、有重点地进行讲述。