作文是一种表现学生语文素养的重要手段，而优秀作文更是能展现学生的独到见解和思考深度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考学习。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇一
阁楼陈旧，光线暗淡，一如夏日小憩时被遗忘的梦境。我缓步走出这阁楼，来到溪水旁边，去碰触荇藻和水的微凉，那份清凉如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。
我曾经参加过很多次奥数竞赛，每次结果都是出奇的一样，总是与自己梦寐以求的奖牌无缘。面对母亲无数次的千篇一律的鼓励，引得我更加心绪难平。为了平抚自己受伤的心灵，悄悄地跑到郊外，以寻得这份安宁。于是眼前展现了这无人理睬的阁楼和它对面那条清澈的小溪。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇二
黑板旁醒目红色数字时刻提醒着我们为数不多的初三生活，激励着我们不断努力，奋进。时间像绷紧了的弦，就连空气里都充斥着一股紧张的气味。作业、资料排山倒海般向我涌来，体育训练后的疼痛也折磨着我身体里的每一根神经。大一高的光芒太过耀眼，灼热着我的每一寸肌肤，这强烈的阳光，不禁让我有了放弃的念头。
刚过五点，我如往常一样起床梳洗，窗外依旧漆黑，我却意外地闻到一股浓郁的牛奶香味，父亲居然决定陪我训练！我又惊又喜地坐上了摩托车，轻轻地趴在他的背上，久违的踏实感让我那颗慌乱的心渐渐安定下来。我品尝他为我他特地热的牛奶，感动和幸福伴随着牛奶划过喉咙，渗入心底，渐渐蔓延开来，我瞬间有了继续前进的动力与勇气，因为父亲的爱与支持时刻伴随着我。
阳光灼热而又刺眼，父亲却甘愿化作那露水，燃烧自己，只为滋润我成长，让我的青春绚丽绽放。为梦拼搏的路上，我不再孤单。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇三
一转眼，校讯通都陪伴我快七年了。
刚开始接触你，只是因为班主任让把每天写的日记打到校讯通上这一再简单不过的理由。那时，我从未想过我会和你有如此渊源，从未想过你竟在成长路上一次次滋润了我的心灵。
建博至今，校讯通对我的影响绝对是潜移默化的。也许短时间内无法发觉，但是会有一天猛然发现，这么多正能量都是校讯通带给我的。比如自信。我小时候并不是一个特别开朗的人，但在几年的交流中，同学的肯定，老师的鼓励让我在不知不觉中变得活泼大方。演讲比赛中更是有了无法言喻的自信，正是这份自信，让我屡屡获得成功。
说实话，刚开始真的只是单为完成作业而写博文的。几乎没有想过要坚持多久，可能当时的想法是：老师布置多久的作业就写多久吧。没想到的是，写着写着竟然痴迷其中，这一段段经历也成了我人生中不可多得的一笔笔财富。
记得，第一篇推荐是在09年开通博客之后的第三年光临我的小家的。建博三年之久，写博80篇整。正是这第81篇博文的推荐照亮了我的心田，那久久未散的阴霾也终于消退。我士气大振，得首篇推荐前的这三年，我几乎没有评过别人的文章。不懂得交流，不懂得学习。只是闷在自己的家里，看到有别人的评论高兴高兴罢了。渐渐的，我开始走出“家门”，原来外面的世界是那么精彩。四月妮妮、心之小语姐姐的文笔令人陶醉，小城老师的文学素养令人仰慕，还有那么多开朗向上的博友精心的打理着自己的家……有了朋友、老师们的鼓励和帮助，写起博文越来越得心应手。坚持写博的信念也越发坚定。一直坚持到今天。
现在，每每遇到困难，想放弃的时候，脑海中总会浮现这幅画面，它轻声告诉我：只要坚持，终会见到阳光。
交流是博客的生命。在不断交流中，我结识了一个个益友，一位位良师。我从未想过在网络这个虚拟的世界里，可以交到这么多真心、开朗的朋友。雅茹便是其中之一。我们也是在聊天中才知道彼此离得并不算远，经常一起出去玩，一起吃饭，一起看电影……友谊带给我太多快乐，而这些真挚的友谊都是通过校讯通获得的。在这里，我结识了太多同龄人，结识了太多哥哥姐姐，也与一些老师、叔叔阿姨成为了朋友。他们会无私的提出对我的博文的建议，会尽自己所能帮助我解决难题。校讯通，这看似冷冰冰的三个字，实则饱含了太多友情、师生情。
很多初中同学不理解我为什么在这么紧张的学习中一直坚持写博，只有我自己清楚：因为热爱，因为那份发自心底的热爱。这里有太多我放不下的人和事，太多珍贵的友谊不能忘却。
校讯通，在这里我收获了太多，滋润着我的心灵。这滴滴甘露，会一直伴随着我的人生之路，永不干涸。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇四
每一次的感动，都是浇灌我心灵的甘露。
——题记
那天下午，我自己一人在篮球场上独自练球，一个失误将球运出了球场外。我心中暗叹一声，因为每次这样都要跑到很远的场外去捡球。当我随着球冲出的方向跑向场外，却发现球滚到了球场边的草坪上。我下意识地望了望，没有人，正准备抱球离去。
可是当我把球拿起来时，不禁怔了一下，因为我看到了阻挡球前进的竟是一丛花草。
小草和花的枝叶被球撞得趔趄了身子，静静地躺在草坪上。但花儿却还迎着太阳绽放着，像一张笑脸，连一片花瓣都没有受伤。
这一幕，突然让我想到儿时，每逢逛街时，妈妈都要牵着我的手走在人行道上。但奇怪的是，她总在靠马路的那一边行走，而我，毫不例外地走在靠着花坛的一边。她那边，是车水马龙，有着无尽的喧嚣，面临着与无数车擦肩而过的危险；而我这边，是鸟语花香，绿树成萌，可以随意在快乐中蹦跳，在美景中流连。
有谁会想到，只是一只手将这两个世界隔开了呢？
而每当我想和妈妈交换一下位置，让她来欣赏一下这边的风景，妈妈总是微笑着说：“傻孩子，这边的车太多了，妈妈怕车撞到你，妈妈走路更小心一点，不会有事的。”我用力地点点头，母子俩幸福的笑了。
本以为这份记忆会随着岁月尘封，可当我见到这丛小草和花枝用自己的身体全力为花儿抵挡外力的碰撞时，我仿佛看见了妈妈。这份爱，无法忘记。
我蹲下身来，轻轻地把被球碰倒的花草抚弄到原来的位置。因为它们让我明白——感动，就是在不经意间，就像清晨的甘露，滋润在我的心田。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇五
徜徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨。“随风潜入夜，润物细无声”的是涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的是变幻之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的是别致之调。天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的云彩，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩。金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路前行，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季。“春来江水绿如蓝”，娟好的春，嵌着楚楚动人的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。浸润在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的'五线谱上唱着一首季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流转妙笔生花。
甘露是气概，是力量，亦是满腔的热血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散尽还复来”；辛弃疾抱负壮大，“了却君王天下事，赢得生前身后名”；谭嗣同教会我豪情壮志，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一字一句掷地有声，把我无形的灵魂塑造成坚毅的模样，把我人格的幼苗栽培成正直的参天大树。甘露是情怀，是思绪，亦是缠绵如丝的儿女情长。李清照言之，“物是人非事事休，欲语泪先流”，肝肠寸断；温庭筠念道，“肠断白苹洲”，思念流落天涯何方；鱼玄机一语成谶，“易求无价宝，难得有心郎”。诗词家的鬼斧神工镌刻着细腻的心思，印记之深，入人心，字句之酿，成不朽。流连于其间，我心荡漾，赞不绝口。
美到无可退路，美到勾魂摄魄。这种震撼人心的感动，只有古诗词如此精雕细琢，无可挑剔的文字才配有。我亦飘零久，在这滴甘露之中。
此后的生活中，我习惯于在不顺心时向它倾诉，它间接性地让我明白，没有什么不能直面的事，更没有什么过不去的坎。旅游回来后，我一直关注着这片大草原的消息，新闻上说它被一片工地所代替，但我并未有过悲伤。因为我的心灵感受到那片青草地从未消失的力量，足以容下一切的胸怀。当我遇到烦恼时，我将坦然相对，因为我已经知道，没有什么是心所容不下的了——只要心中有一片辽阔的绿。
我找不回那片青草地，却能保持被它滋养过的心田。那片青草地是我心灵的甘露，曾经是，将来亦是。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇六
阁楼陈旧，光线暗淡，一如夏日小憩时被遗忘的梦境。我缓步走出这阁楼，来到溪水旁边，去碰触荇藻和水的微凉，那份清凉如同甘露，流入我干裂的像被撕碎的心田。
我曾经参加过很多次奥数竞赛，每次结果都是出奇的一样，总是与自己梦寐以求的奖牌无缘。面对母亲无数次的千篇一律的鼓励，引得我更加心绪难平。为了平抚自己受伤的心灵，悄悄地跑到郊外，以寻得这份安宁。于是眼前展现了这无人理睬的阁楼和它对面那条清澈的小溪。
今年的奥数竞赛我毅然决然又报了名，考场上没有丝毫的紧张和不安。不再为了奖牌，不再抱有幻想，不再日思夜盼。
当老师把铜牌和竞赛证书交给我的时候，我竟茫然不知所措了。
放学后，飞奔向我熟悉的阁楼。映入眼帘的是阁楼阳台上的一串串白色的花枝，显得那么清新雅致;黄昏金色的阳光映衬出阁楼的简朴典雅。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇七
心灵是纯洁的，心灵是美好的，心灵也是需要一些美好的人或事来滋润。
夏天烈日炎炎，酷热的天气像一个大蒸笼快要把人蒸透一般，让人喘不过气来，因家中停电的我只好拿着一把扇子走向凉快的树荫下没走几步路，我的头上已经都成了汗，口中干的不行。
我看到前面不远的大路边，有几个人在那里卖水果和蔬菜。我心想：他们难道不热吗？我真的好热。
在这群人中，有一个男人带着一个八九岁的小男孩，那个男人要他坐在自己身后的影子里玩耍。我震惊了，不管一个人的生活有多苦都会把自己最好的东西留给孩子，不让孩子受伤。
我坐在他们的后面的操场上，看着他人，谁知那个人却晕倒好，好在遇到了好心的人把他们送回了家并进行了检查，我坐在那里，回想起刚才的一幕幕，我坐在那里也不觉得太热了。
我坐在那里，不一会儿，父亲便走了过去给我说：“快回家去，我怕你热了买了一个小型的发电机，家里更凉快。”看着父亲站在那里担心我的说，我感动了。
父爱是伟大的，在没有什么东西的情境下哪怕是一个可以让你凉快一些的影子，他也会把你的影子给你。
在周围的环境有可以让你凉快的，他一定会第一个冲过去，为你找位置。
我想他们和父亲应该就是我心中的甘露了吧！想到这后我笑了笑，站起来跟父亲回家了。
走前我又看了看那个地方，他让我感到心中很舒展心情也好的快多了。
我想他把自己的影子给孩子的那一刻和父亲怕我热买的一个小型发电机就是我心中的甘露。
这场雨露会在我心中很久很久。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇八
人的心灵，总会有干涸的时候，但只要有人为你重新浇上甘露，那么，我们的心灵又会再次长出新的生机。
来自老师的甘露。那是一个春天的下午。我如往常一样趴在桌子上，耳边响起同学们在一旁高谈阔论的声音，不久，一个来自老师的声音响起，他在班上叫了几个同学，一如既往的没有我的事，我心里开始变得难受起来。这时，有人拍拍我的肩膀，说：“泽贤，你怎么了，不舒服吗?”我抬起了头，看到是汤老师，我便摇摇头。“那是怎么了?怎么不和其他同学一起玩呢?”她继续说着。我只是笑了笑。这时，汤老师把我叫了出来，她说：“你最近好像于班上的同学合不来，一下课就趴在桌子上，是有什么心事吗?”“没有，只是觉得他们说的我不太懂，也不好意思去插嘴。”“哪有什么不好意思的啊，你也可以说说你喜欢的。”后来，我和汤老师聊了很久，直到上课铃响起，这时，汤老师对我说：“如果你要是有什么心事，随时可以来找我。”后来，汤老师时常过来跟我谈话，问我的学习状况，生活状况。因为汤老师，我因不受关注而干涸的心灵重新浇上了甘露。
来自母亲的甘露。在星期四的下午，放学后，我跑回家中，关起房门，我便开始哭。我的哭声让母亲发觉到了。她便走过来敲门，并问我怎么了，我擦干眼泪，打开房门，本想装着没事，但是我却再次哭了起来，并忍不住跟母亲说了我在学校因为穿反了裤子而引起同学们的嘲笑。这时，母亲开始变得严肃起来，她说：“这点事情也可以让你哭成这样，你知道在人生的路途当中，还有比这更大的困难，这只是你人生的路途当中的一块小石头，若你连这点困难都跨不过去，在将来的社会上，你要如何生存?”母亲的这一番话，让我停止了哭泣。母亲用他的语言教会我勇敢，她的这一番话，让我受伤的心灵，浇上了甘露，将伤口重新缝合上了。
来自朋友的甘露，就在校运会的第二天，在1500米的比赛后，我因比赛输了而垂头丧气。我悄悄地回到了观众席上，不想让别人发现，我便一声也不出地坐着。这时，我的朋友王芳走了过来，她看见我垂头丧气的样子，便坐在我的旁边，问我：“你怎么了?”我没有回答，“这只是一场比赛，不要太在意，你身为一个男子汉，怎么会有这样的行为，你要振作起来。”这时，我的眼泪开始在眼睛里打转，我被王芳的这段话所感动，她的这番话让我感到了友情的珍贵。我随后便点了点头。这番话，让我干涸的心灵，重新浇上了甘露，让我感受到了温暖。
人的心灵，总会有干涸的时候，但是你身边的亲情，友情，师生情等，会像甘露浇在你的心灵当中，温暖你的心灵。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇九
永不言败的花朵驻扎在我心中，让我像松柏一样坚强，像雄鹰一样飞翔，但背后是母亲的话语，化作一滴甘露滋润我心中的花朵，让它绽放，永不言败.
从太阳升起的那一刻起，从我倒地的那一刻起，一个叫“母亲”的天使，用那颗甘露浇灌着我灵魂之花的萌芽。她教我唱儿歌，念拼音，神奇的字母从她嘴里蹦出来，带我遨游知识王国。她有时候会轻声跟我说：“妈妈要你长大，要你幸福。”我用清澈的`大眼睛看着她，她脸上绽放出灿烂美丽的笑容，缓慢而平静。言语的声音伴随着我走过了纯真的童年，渐渐的，期待的话语变成了规劝和呢喃的话语。
上了小学后，“粗心”的枷锁成了我和妈妈沟通的障碍。“别忘了带作业本，做事总是这么粗心。以后没有我在你身边怎么办？"有时候真的觉得很烦。但是有一次，我妈出差几天，没有她的叮嘱，我就忘了带这个带那个。我不习惯没有妈妈的善意劝诫，也不再觉得无聊。反而觉得很惬意，很温暖，话语萦绕在耳际，如甘露滋养灵魂之花的生长。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十
那一年初夏，我和同学正漫步在人行道边，正沉浸在街头玉兰花的醉香和手中冰激凌的甜味中，却被一场突出其来的车祸击碎了我青春年少时期所有的.梦想。来不及反应，推开同学的霎那间，我也被车撞飞了很远，双腿粉碎性骨折，头部受重创。医生的诊断是终身残疾，站起来的几率非常小。因为右腿的粉碎性差2公分就到膝盖。
当我醒来的时候，已经是27天之后了。第一眼看到的除了围在我床边的至亲外，那一天散步的三个同学都在，还有其他很多很多的人们。在医院住院的日子里，他们风雨无阻，天天来陪伴我，带来了很多文摘和好书，还有很多音乐，零食。爱的陪伴，365天如一日，从未间断过。
每天清晨，当我醒来的时候，都能看到那一双双关切的眼神。因为爱，滋养了我的心灵，给了我勇气去面对撕心裂肺的疼痛，每次做牵引拉筋时都痛到无法呼吸，哭完之后，总会有人给我讲笑话，转移我的注意力。
特别是被我推开的那个同学，默默无闻地照顾了我很久，无微不至的关心和体贴，让我感受了深深的发自内心的感激。或许不推开她，我也一样受到创伤。可是她却承担了心灵的压力，要来抚慰和关心我。这一份情感令我十分的感动。更加坚定了我做的是对的，在青春年少时期种下了一颗甘心情愿为他人付出的种子。还有另外两个同学，每天早晨都在上课之前先来我的病房，看完我再走，下午上完课再来，一直陪我到晚上休息时间。
在生命中最困难的时刻，因为有爱的陪伴，所以我战胜了不可能，在医生的全力治疗和亲人的精心护理下，经历了坐轮椅、拄双拐、单拐，终于在1年半后重新站了起来，一切的一切都是爱的滋养。所有的爱汇聚成河，仿佛甘露，洒遍我生命的每一个角落，滋养了我的身心和灵魂。正是这一份甘甜至醇的爱的露水，洒满了我生命的长河，从此让我充满了无限的力量，同时这一份满满的爱也一直在浸润着我生活的每一个角落，也让我学会了如何去爱，并带着这份爱给予每一个走近我生命中的人。
感恩与爱常在，生命如花，离不开雨露的滋润。爱是我心灵的甘露！
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十一
秋风清，秋月明，寒鸦栖复惊，枯叶飘，云恬淡，一春一夏匆匆过，人生与他相遇，便注定了不平凡。点滴关爱化作甘露，浸润我的心灵。
偶然在校园里相遇，看到老师熟悉亲切的脸庞，我的心里有化不开的高兴，一路行走，一路闲谈。呼吸着清晨微凉的空气，看见老师亲善的笑容，心想这就是幸福。“……天冷了呀，多穿点衣服，教室里冷，别冻着自己……”老师还是一如既往地把我当小孩子叮嘱，从六年级起，每当天气变冷，耳边总少不了他的叮咛。他眉头紧皱，声音中略带沙哑却不乏温柔，我的心里像塞了棉花糖。“嗯，我会照顾好自己的。”嘴角上扬，与老师会心一笑。“现在怎么样？还是在宿舍里做作业吗？看你，眼都熬红了……”我默默的在心里念叨：还是老师了解我，懂得我成功背后的艰辛与付出。
路边的草儿无精打采，稀稀疏疏铺了一地白霜，露白风清，凉风吹来心却火热。“没办法啊，白天忙着上课，没时间赶作业。”我抱怨着，老师却爽朗一笑，“九年级时间紧任务重，忙点累点很正常。坚持住就好了，但要尽量少熬夜，别累垮身体。”老师的眼神坚定，闪烁着满满的顾励和深切的体谅，给我带来了很大抚慰。
朝霞绚烂，像一簇簇木棉花绽放在天边，绯红，惊艳。云雾相拥，缠缠绵绵。路的尽头老师又说：“在学校有什么困难别忘记还有我，我能帮就帮，等毕业了，班里同学再好好聚聚，同学相遇一场不容易。”我抬起头答应着，在刹那间看到了老师两鬓斑白的头发，根根银丝汇聚了多少心血。三年了，老师也逐渐变老了，我心念转动，眼睛濡湿。
辞别老师，望着老师渐行渐远的身影，心里的暖流汩汩流淌，凉意尽散的季节，一份动人的相遇，令人难忘。如果一生中多一些这样的心灵感动，世界将会生出多少绚烂的美好。
携着阳光前行，那亲切爽朗的笑容像秋日里一抹明媚的彩霞，那坦诚直率的话语像甘甜的雨露，滋润我干涸的心灵。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十二
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。”
夜阑人静，月浅灯深，捧一本《红楼梦》静静地品读，心思也随着林黛玉的情思而变化起伏着。当读到她“手把花锄出绣帘”，苦吟葬花时，我不禁为她的多愁善感而心生哀叹，感伤不已；当读到她作“毫端蕴秀临霜写，口角噙香对月吟”，魁夺菊花诗时，我真心钦佩于她的才华与文思；当读到她与薛宝钗姐妹情深时，我又不由得为她得到知己而高兴……合上书，闭眼沉思，仿佛看到了大观园中华丽的景象：亭台楼阁，曲院回廊，那样清幽，那样典雅。细细读尽一本书，自觉心情怡然，仿佛随书中的才子佳人做了一场旅行。林黛玉的冰雪聪明，薛宝钗的豁达通悟，贾探春的睿智聪敏……皆在我的心灵深处留下了甘甜的记忆。而那一幅幅隽永对联，一件件精美古玩，一张张奇异药方，亦丰富了我的阅历，增长了我的见识，拓宽了我的视野。
浅唱低吟，凭栏凝望，眼前是“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪”的钱塘胜景，是“杏花村馆酒旗风”的婉约江南，亦是“疏影横斜”、“暗香浮动”的绰约梅姿；耳畔蓦然是“笛声三弄，梅心惊破”……仰慕林和靖“梅妻鹤子”的隐逸，品味杜樊川亦曾沉醉的烟雨扬州，遐想令王子安“遥吟俯畅，逸兴遄飞”的滕王高阁。还有那苏东坡“一蓑烟雨任平生”的坦然自若，李易安“沉香断续玉炉寒”的凄清忧伤，辛稼轩“却道天凉好个秋”的无奈愁苦，皆令我既是叹惋，又是难忘陶醉。在“闲看庭前花开花落”之中，诗词陶冶着我的性情，仿佛是清泉悄悄流过一般，不觉滋润我的心灵。
物换星移，从古至今，无论是历名垂青史的人物，还是墨迹间栩栩灵秀的形象，皆令我感怀不已，触动我的心灵。七步成诗的曹子建，揽月放歌的张若虚，挚诚咏梅的陆放翁；还有书卷中足智多谋的吴学究，襟怀恬淡的迟衡山，侠胆义肠的铁补残……他们无不向我诠释何为人间“真性情”，无不向我表露他们深厚的才华，无不向我展示人格的魅力。
在与书相伴的日子里，我受益匪浅，真正得到了墨香的滋润。，自是书籍无疑。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十三
我们的生命如同盛开的夏花一样美丽，令人赏心悦目。生命之花需要滋润，而滋润就是一个鼓励的眼神。
从小学到初中，我的学习成绩始终是在一个水平线上，使我感到很欣慰。但是，近些天我不知为何，上课总是注意力不集中，导致成绩逐渐下滑，同时又被班上的一些同学认为是“差生”。之前的一些好友也开始疏远我，对我不理不睬，可是有一个人一直陪伴在我的左右，她就是我的好朋友。
那天下午，上第一节课时，老师讲到了整式的合并，老师讲的绝大多数我都听不懂，上课前兴致勃勃的我，一下子变成了一个蔫了的黄瓜。“第一排左边的这位同学，请你站起来回答这个问题。”这突如其来的点名，让我一下子惊慌失措，我胆怯地站起来，小心翼翼的回答，但还是答错了，好多人都笑了，只有我的好友，用那温柔的目光鼓励了当时的我。
下课后，她说要帮我辅导，我以为她是在开玩笑，没太在意，但是她却真的做到了，每天放学帮我补习，终于功夫不负有心人，我的成绩一次比一次好。
我很感谢她，还多亏了我的好朋友，因为他向我投来的目光是鼓励的，让我感到了温暖。那时候，就是因为她鼓励的目光和她对我热心的帮助，我才能重拾信心，如今我的成绩已名列前茅。
我的心灵，以前是干涸的，现在是“肥沃”的，而那滋养的源泉，其实，从答错题时我就已经有了答案——鼓励的目光，也是。谢谢你!
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十四
月亮啊！唱着那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太阳。脱褪那缕缕朦胧轻雅的丝衣，是你涂写了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉洁的肌肤，是你迷惑了我来欣赏。
多少诗人被你娇媚的身姿迷得神魂颠倒，你是那“我寄愁心与明月，随君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”里那一叶知秋，月色如水波动的秋月，多少美丽的文笔，为你添光溢彩。就宛若，你给了我无限文蕴的甜。
每每望见了你，我就望见了那一边美丽的第二故乡。高挺的黄梅树，涟漪起伏的小塘，水池里玉洁的白莲，枝头上鸣叫的夏蝉。在幻形的青烟里若隐若现。似乎远方正有外婆亲昵的呼唤。就宛若，浇灌了我远方亲人的蜜。
遥望着你，遥望着素晖，如一盏晶莹的琉璃灯，在一片沉寂中透亮，水面上倒映着的你是那样的俏丽，悬挂在碧宵上的你是那样的玉洁。夜空里，你愿一灯独明，也愿带动繁星，黎明里，你从九宵下落，卧榻不起。你那高洁的形象在我心里留下不可磨灭的位置。就宛若，沐浴了那高洁晖素的美。
“却下水晶帘，玲珑望秋月。”看着那曾经触及多少伤心的你，我不禁便把惆怅联系到了《玉阶怨》中的你。那微凉金风中的你的确有些凄凉，但又不失美感，这也许就是诗人们思念寄托于你的原因了吧！
啊！月亮！我的心中全是你，你给我的甜蜜，你给我的凄美，就像你滴在，给了我文蕴、高洁、亲情、凄美的甘味。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十五
泰戈尔说过：“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。”生如夏花，自少不了点点滴滴雨露的滋润。而滋养，正是那一本本厚重而古朴的书。
就好像蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。对于我来说，年少的时光如同一页页流光溢彩的画页，而书，往往是浓墨重彩，占有极大的比重。
到了一个陌生的地方，恐慌是自少不了的。而这时，我总是拿了个小马扎，捧一本书，把整个世界读得一片安静。书本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行证。
听说过一个小故事，是在战乱时期，一个女子在黑暗中度过五天五夜。她有食物，有水，唯一的敌人就是孤独，并且几乎要把她精神给摧垮。那是一段怎样漫长的煎熬!在什么都不能做的情况下，她拼命回忆以前读过的书。列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘记了种种恐惧和苦痛。
这个故事使我深受启发，于是在有空而手边没有书之际，就闭目凝神，——也有不闭目而凝神，读的书虽是囫囵吞枣，却似牛的“反刍”一般，反复咀嚼，倒也温故而知新了。
于是，在独自擎一把伞走在小巷中，会想起那个偶然邂逅的结着丁香般愁怨的淡淡女子;在看到春回大地的第一抹绿意时，会想起韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”;在聆听着一段柔和舒缓的不夜曲时，会想起朦胧月色一的荷塘，想起袅袅娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄着倩影……。总之，无论手头做着怎样一件事，脑海中却乎马上蹦出与之相关的场景来，就像宝玉梦游太虚洞府，虽不近真实，却又似曾相识。
这样自如地游走穿梭于书中和现实的我，常常是半天才能缓过神来。都是读书害的，人也愈发迟钝。这样地心猿意马，无怪乎做不成大事了。
书所带来的益处也是显而易见的，从小学到现在，我的作文都是满堂红彩，老师的红圈儿一路圈到底，也常常在班级里被作为范文朗读。
对于这些，我并没有什么特别的感觉。
我所在意的，是书籍本身，它给我带来的或喜或悲或笑或泪，都已无关紧要了，重要的是，这甘露滋养心灵，并使我的生命之花霍然盛开。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十六
栏杆。跳跃。
——题记。
哪年的经历就像一颗糖一样，从嘴里甜到心里。从小学三年级开始，跳高、跳远是我最拿手的运动项目。就因为拿手，所以才未在意。
因为我是第二个跳的，前面那个人正助跑着，起跳，轻松的翻那跟横在1.45米处的杆子。我抬头向对面看了一眼，你也正对上我，给我一个“棒”的手势，我怔了怔，你笑着点了点头“相信自己”。对，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了过去“耶！”我冲你伸了俩指头，随即在空中晃了晃。你笑着点了点头，阳光好温暖，心里好甜。比赛依然继续。你走到我面前，伸出了手。“干嘛？让我啃猪蹄？”你笑笑，手一并，再一摊。一颗糖躺在你手心里。“怎么样？魔术成功吧，吃了这颗糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你无奈地笑笑，拍了拍我肩膀，给我加油。
虽然那次仍是冠军，但我却再也没有参加比赛。那颗糖真的很甜，连平时最嫌弃的水都是甜的。“咳，怎么谢我？”你站在我身后为我挡了光。“嗯……以后作业我帮你记，卫生我帮你打扫…嗯…行不”“哈哈，你记得就好，不用谢”你笑笑“咳~甜到心里了有没？”闺蜜哥们们在闹哄。
一场比赛，一份友谊，你我依在。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十七
人生漫漫，过客匆匆，来也匆匆，去也匆匆。
一生中会遇到很多人，可是并不知道谁会陪到最后，谁只是路人甲。
现代人的平均寿命是67岁，大概是804个月份，24120天，578880小时，34732800分钟，2083968000秒，我们不知道在下一秒会遇见谁：一生的朋友？一世的恋人？美好的初恋？我不知道谁会在下一秒等待着我，同样的我不知道我会在下一秒遇见谁，我不知道转角遇到爱，有些人注定就只是路人甲，从儿童到成人，在这段时间里，都曾遇到过无数的“朋友”，可是现在又有几个在联系，又有几个还叫得出名字，仔细想想那些曾经和我度过童年的小伙伴，到现在可能样貌变了吧，他是否还记得我呢，是否还记得曾经一起度过的那些快乐时光，是否还记得那些“绰号”，是否还记得我，是否像我一样在深夜想起那点点滴滴。
一生中所遇到的多数人不过过客罢了，匆匆相遇，匆匆分离，剩下的只有脑海中的记忆，有的人可能连记忆也没有。
不过我也要感谢他们，是他们让我知道了什么是友情，是他们陪我度过了一个无遗憾的童年，是他们教会了我很多很多的东西，是他们让我对过去是那么的留恋。
谁是谁的路人甲，我又是谁的路人甲，在下一秒谁会出现在我的世界；
谁会记住我，我又会记住谁，谁会让我一生难忘……。
我心灵的甘露初中范文（18篇）篇十八
书籍，是我心灵的甘露。在成长路上，它如一泓泉水，清澈又沁人心脾，净化了我的心，也滋润、感染着我的心。
书籍中，有一个广袤的天地，让我在其中自由地飞翔与驰骋。小时候，我在各类的童话中漫步，与“白雪公主”去救“小红帽”，在“坚定的士兵”帮助下与爱丽丝一起漫游仙境……这些情节让我牵肠挂肚，有点令我潸然泪下，有的令我陷入沉思……稍大，我开始订阅一些杂志，上面有精彩的文章，更加吸引我了，我只要一有时间就尽情阅读，在书籍中吸取养分。
从小，书籍就开始如清泉般滋润着我了。由于阅读得多，小时候的我识字量较大，对语文学习有了一种自然的适应、喜爱与向往。到了小学高年级，经历了在童话书籍世界里的熏陶后，我开始在书籍中开辟新天地，尝试着阅读科学、历史类书籍，进一步扩大了知识面，并引导我去探求真理、敢于质疑。有时候在一些科学和历史常识方面，还能向小伙伴们“得瑟”呢。
就这样，书籍不断充实着我，我懂得了很多课外知识，积累了不少写作素材。
正在甘露的滋养下茁壮成长的我，在老师推荐下又开始阅读散文、随笔类的书籍，林清玄的《清欢》，戴望舒的《雨巷》都深深触动了我。阅读这类清新的文章时，我的心灵又得到了净化，有一种清新脱俗的感觉。在这些清甜的甘露里，我懂得了“心美，一切皆美”。
书籍，是我一步步走向成熟的阶梯，是我必不可少的精神食粮，更是我心灵的甘露。在这个电子产品遍布的时代，埋头看手机的人们俯拾皆是，我要对那些被电子产品所“臣服”、“囚禁”的低头族们说：“捧起书吧，有空多读书吧，书籍让我们的生活更加精彩，它是心灵的甘露，是滋润你我的真正源泉。”