六年级写万圣节的英语（通用20篇）

英语是世界上使用人数最多的语言之一，它具有广泛的应用领域，包括国际交流、商务沟通、科学研究等。英语学习是现代教育的重要内容之一，对于我们提高语言能力和开拓国际视野都有很大的帮助。最近我对我的英语学习进行了总结，发现还有许多需要提升的地方。最后，希望下面的一些范文能够给大家在写英语总结时提供一些灵感和帮助。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇一

在西方国家，万圣节可热闹了，有的人用电子邮箱发贺卡来祝福，有的孩子带着一群小伙伴们在别人家们说：“不给糖就捣乱。”，还有的人胆小，怕鬼，躲在家里不敢出门。

红红跟青青一起去黄阿姨家敲门，黄阿姨开门，一看是红红和青青，很奇怪的问：“这么晚了，你们还不回家睡觉?”红红和青青大声地说：“不给糖就捣乱，给我们糖吃!”黄阿姨恍然大悟，连忙拿了几个好吃的糖果给红红和青青，红红和青青笑了，准备去另外一个家敲门，红红先敲门，出来的竟是一个怪物，怪物带着南瓜头，身体白白的，“鬼啊!”红红和青青叫道。连忙逃跑。青青边跑边看后面，小声对红红说：“他跑的好快啊，我们坚持不了多久的，怎么办?”“啊”红红和青青被抓到了，放开我，放开我，救命啊!我还小，还不想死啊!”“别怕是我。”爸爸把红红和青青放了下来，说道：“万圣节快乐!对不起，红红、青青，说着爸爸给红红和青青糖果，爸爸不是有意要吓你们的，因为今天是万圣节啊!”红红和青青做了个鬼脸，跑着回家，嘴里还偷偷笑呢!

猛地，门口一下子响起了一阵冷笑声，之后，半空中忽然凭空出现一个个南瓜灯，还不断地喷着一口口鬼火，十分恐怖，“啊——”主人被吓得尖叫起来，这是，门口的孩子们才露出了“庐山真面目”——他们的身上披的特制斗篷能让光线避开身体，达到隐形的效果，而“杰克灯（即南瓜灯）”里面安装了一个小型的磷火喷射器，能喷出一团团悬空的蓝色火焰。

孩子们露出真面目以后则开始讨取糖果：我明天要考试，请给我一个“智能糖”；“我有点儿感冒，请给我一颗“热药糖”；同学们说我有口臭，请给我一颗强效薄荷糖吧！我有肥胖症，请问有“减肥巧克力”吗？——有一家人不喜欢这些刁钻古怪的孩子，没有给糖给他们，第二天一早便发现自己的磁悬浮跑车没了，吓得冷汗直冒，赶紧四处寻找，最后仅发现车子还在原地未动，只是被涂上了一层隐形的颜料。无疑，这是孩子们的恶作剧。

如果未来资源短缺，人们连糖果也没有原料生产了，那么万圣节估计又是一番奇特的景象了——阵敲门声响起，主人打开门，只见一个没有任何装饰的儿童站在门口，用恳求的眼神望着他：“先生，今天好歹是万圣节，求你给我一点面包吧！”“对不起。”

主人毫不客气的地回绝了。“我们家只剩半袋子面粉了，全世界都在闹资源危机，哪里还有多余的食物给你们过节呀！快走吧！”孩子们失望地离开了这户人家，什么也没有做——他连制造恶作剧的东西都没有了。几年后，因为资源危机，万圣节被废除，成为了历史。

或许，以后的万圣节还会增加更多的规则。万圣节到了，路灯被紧急更换，整条大街变成了“杰克灯”的海洋。而在大街上要糖的从孩子变成了大人们，一个个身材高大的“妖魔鬼怪”们敲开大门，从孩子们的手中接过一把把诱人的糖果，也玩起了“不给糖就捣乱”的游戏。万圣节成了亲子互动的时间。

在今年的万圣节，我也收到了巧克力。不知未来的万圣节到底会成为怎样的呢？

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天。我们要去参加万圣节了。

万圣节可是个鬼节!那儿又好玩又刺激，我都高兴得合不拢嘴了。老师跟我们说：“万圣节咱们得打扮打扮啊!要不然就没意思了。”我们听到这话，都在谈论个，该穿什么?男孩说：“我们该拿着狼牙棒，戴着很恐怖的面具，披着黑斗篷。”女孩说：“咱们要穿得漂亮，得穿着花裙子，手持魔仙棒。”

第二天，大家穿着各式各样的衣服，有的戴着面具，有的穿着花边裙，还有的拿着南瓜灯走来走去，真让人眼花缭乱啊!不一会儿，活动开始了，我们走进大厅，听见了狼的叫声，看见了许多阴魂不散的小鬼，我们都颤抖了，这时主持人走过来，说：“游戏开始了!”我们这才回过神来。

主持人说：“万圣节我们得吃糖，现在用英语来做游戏吧!大家两人一队慢跑到一块黑布前面，那一定是门了。咚，咚，咚我敲了敲门，黑布后面走出一个“蜘蛛侠”他给我们一个在笑的气球，我们把气球夹在我们背的中间，好不费力的回到了队伍。

第二个游戏开始了，大厅里突然冒出一阵白烟来，主持人说：“大家得用南瓜灯来保护自己。”我小心翼翼地把南瓜灯捧在手心里，旁边的老师用手围起来，不让它被吹灭，许许多多的南瓜灯在烟雾里显得特别恐怖。

第三个游戏又开始了。

多么有趣的万圣节，我们非常的开心，多么盼望下次的万圣节能快点来到。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇二

西方有个鬼节叫万圣节，这个节日来到中国之后，就变得非常的好玩。下面，小编为您推荐2016关于万圣节的六年级作文，欢迎借鉴。

11月1日是西方国家的传统节日——万圣节，今天我所在的英语学校“夏恩英语”，组织了一场晚会，并允许每个同学可以带一个朋友参加，我便邀请了我的好朋友——张逸杰，一起参加。

下午一放学，爸爸就接上了我们，打车来到了学校。一到大门口，我们就发现了一群“妖怪”，有北极熊人，有魔女，有猫女郎，有僵尸，还有巫师。我仔细一看，原来这全是我们的外教老师装扮的，他们早早地到学校门口来迎候我们了。我和张逸杰赶紧跑了过去，这才发现人群里有我的许多同学，他们一个个也都装扮成了妖魔鬼怪的样子，正在排着队准备入场，一个个的脸上都洋溢着兴奋和喜悦的表情。一看这个情况，我们赶紧戴上面具排上了队，立刻，两个小僵尸就出现在了人群里。

很快我们就进入了晚会现场。活动分五个部分举行，它们分别是射击、夹糖、学跳舞、保龄球和观看动画片。这些活动我都很喜欢，其中我最喜欢的是射击，所以首先玩了射击。一进入现场，我和张逸杰就迫不及待地玩了起来。规则规定打中几环就奖几块糖，我和张逸杰第一轮射击都打中了三环，各自得到了三块糖。第二轮我轮空，而张逸杰却打出了五环的好成绩，他又得到了五块糖。真是大丰收啊!随后我们又陆续玩了其他游戏，游戏进行的很热闹，每个房间里都传出了欢乐的笑声，每个人脸上都充满了快乐的表情。

不知不觉，晚会结束的时间到了，我们可真不想离开，可还是在老师的组织下排好队，依依不舍地离开了。这可真是一个让人难忘的夜晚啊!

万圣节到了，孩子们可高兴了，他们又能跑到别人家要糖果了，瞧瞧他们，一个个带着南瓜帽，穿着幽灵服，还真有些可怕，不过你听听他们的声音，一个个的声音可爱极了。“我们快去要糖果吧!”排头的小幽灵等不及了。“冲啊!”这些小鬼们终于出发了，他们分头到别人家去要糖果了。时间一分一一秒的过去，最后到集合时间了，他们拿着装糖果的篮子来了，瞧瞧，他们的篮子已经满了。可是他们没有自己吃掉，却排好队伍向东边走去，到了一个大屋子的门口，排头的孩子说：“铃儿响当当!”门开了，他们走了进去，一个阿姨兴冲冲的跑过来，说：“你们要了不少糖呢!”这些小幽灵们高兴的点了点头，排头的小幽灵摘下了南瓜帽，他是一个小男孩，他跑到那位阿姨身边，说：“妈妈，我已经尽力了，我只能叫这么多小伙伴去要糖果，不知道够不够。”“铃儿，已经非常多了，走，妈妈带你去那些贫困孩子家里发糖果去。”“阿姨，我们也去!”小男孩的小伙伴叫道。“好，咱们一起去。”

“砰”地一声，一个炸蛋在我的头上炸开了花。什么炸弹!你竟然没死。哪是那炸弹呀!你听我细细道来。

我拿到考卷，一看傻眼了，居然有两面!这怎么可能在五分钟内完成呢?“开始!”范老师一声令下，同学们个个埋头奋笔疾书。我一听也顾不上多想，抄起笔快马加鞭地赶了起来。霎时教室里寂然无声，只听见“沙沙”的'写字声和范老师的催促声。“一分钟!”“两分钟!”时间一分一秒地流失了。“一分钟”什么只剩一分钟了范老师的话像一根粗糙鞭子正抽打着我们弱小的身躯。“十秒!”我慌了手脚，巴不得摇身一变，变成哪吒长出三头六臂。我的脑海里突然蹦出了两个念头。一个说：“快点，再快点，想让你妈打你呀!”另一个则说：“没关系，反正不登记成绩。”“停”老师的最后通告如一道闪电正劈在了我的头上。完了，我肯定考不好了。

谁知，范老师却说：“请翻到第二面，看最后一行字。”只见上面写着：以上的题目，做完第七题即可，其余无效。什么，一个晴天霹雳!我们都白做了!其他同学也跟着抱怨起来，只有俞龙键在那洋洋得意，哦，全班就他一人只做了第七题。

今天是万圣节，惨遭“怪才出击，”我们几乎全军覆没，因为前面都白做了，所以我们的怪才老师宣布：除了俞龙键地100分，其余同学都得0分!呀!好大的“鸭蛋!”不，好大的“炸蛋!”

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇三

我应小王邀请，在万圣节的夜晚，穿上一身黑斗篷，形单影只地去聚餐。

踏上了公交汽车，我第一下的感觉就是毛骨悚然——空荡荡的车身轻微摇晃着，车的司机戴着一顶破旧的，惨败不堪的灰帽子，眼睛直勾勾地盯着后视镜。车尾坐着一个小孩，他的脸惨白惨白的，空洞的眼神盯着我。整辆车只有我，司机，小孩，三个人。

车走走停停，我似乎只注意到他人的装束，而没有注意到自己的也是一般怪异，以至于走在大街上众人都向我投来异样的'眼光。在我下站的时候，我偶然瞥见了灯红酒绿的街道上一个黑暗的商铺。商铺里好像炸开了锅一样，喧哗声，尖叫声，争执声不绝于耳，以致于我也好像被同极磁铁相吸一般，径直走向商铺。

商铺里似乎有着无尽的黑暗。这是，一团漂浮的白骨慢慢向我悬过来，我害怕地不由得退后了两步。原来是一个衣着荧光骷髅衣服的人!我向他对我冒昧闯入做了道歉就急匆匆地走出商铺。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇四

“我宣布万圣节party，现在开始了!”这是在干什么呢?原来是麦思英语正在开一年一度的万圣节party呢!你知道它是怎么来的吗?万圣节为每年的11月1日，10月31日被称为万圣节前夕，万圣节源自凯尔特民族的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时候，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安度过严冬，是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。

麦克(我的英语老师)跟我们说，总共有三个小游戏，我们问是哪一些游戏，不过，麦克就是喜欢跟我们卖关子，只跟我们说了一句话，那就是——其实我也不知道。

第一个游戏环节终于开始了。它叫“喝毒药”。这个游戏实际上就是有四杯不同的水。分别是：糖水，盐水，酸水和自来水。音乐响起了，老师把五个不同的小怪物给了同学，扔给了谁，谁就要上去挑其中一杯“毒药”喝下去。我们班“有幸”被扔中两位人士，女士喝到盐水，男士喝到酸水。

第二个环节叫做“龟吹灯。”游戏规则是：说出一个单词。吹灭几个蜡烛，算几分。吹了没灭不算。我们班分成男女两组，结果男生比女生少了2分。

第三个环节，夜就是最后一个游戏，它叫“裹木乃伊”。麦克让我和canyd裹cici。我们俩让她站好后就开始裹了。大约两到三分钟的时间，就让那可爱的木乃伊出炉了。

今天是我最开心、兴的一天，我不仅玩的十分开心，高兴，还学到了很多的知识。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇五

今天是星期五，是个快乐的万圣节。

我们已经组成了一个大联盟，一群人浩浩荡荡的跟在两盏灯后面，在小区里要糖，都大声兴奋的喊着“不给糖，就捣蛋！”

一路上，我们遇到了一只母鸡，我们冲着鸡叫：“给糖！给糖！”鸡被我们吓得撒腿就跑，大家开心地哈哈大笑。我们玩的很晚，口袋被糖塞得鼓起来了。

小区里充满了孩子们快乐的笑声。哈哈！这真是一个快乐的万圣节。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇六

快了，再有11天就是万圣节了。

虽然这个节日在中国并不流行，不过依然是属于10月份的一个节日，而且，只要万圣节一到，就代表10月份要结束了，11月份要开始了，期中考试要降临了，我们也离寒假不远了。没想到吧？一个万圣节竟然有这么多意义。

10月31日，外国的学生在挨家挨户的索取糖果，那充满稚气和成熟的一声。

chickorcheat！是多么的令人向往，然而当他们在欢笑的时候，我们却闷在书堆里埋头苦干，为即将来临的期中考试作准备。这真是，很大的差别啊！心里总有那么一点点地不公平，毕竟我们还没有成年，看见别人在玩总会心里不平衡。

据说，万圣节晚上，小孩要穿着妖魔鬼怪的服装四处敲门要糖果，以此赶走企图入侵的幽灵魔鬼，保护全家人的平安，现在，已变成了一种节日的游戏。这么说来，驱鬼倒是跟中国的孩子有点相似，我们也要驱走妖怪，这个妖怪就是考试！！！只不过方式上有所不同，人家是要糖果，甜滋滋的赶走鬼怪，我估计还巴不得再来几只；我们呢，是靠啃书，把书里面啃不完的东西一股脑背熟，然后向试卷鬼发起大幅度的进攻。

取得的成绩是好是坏，只在一击之差。

哎，万圣节，借我一点力量，把试卷打败吧！！

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇七

今天是万圣节，一下学，我便奔去翔宇，去参加“万圣节派对”。

进去在那里等了十多分钟后，游戏便开始了。这个游戏名叫做：“玫瑰怪人”，游戏规则是：每个人都可以在学校中找卡片，但一旦听到寻宝结束时，就立刻回到自己的安全屋，也就是教室。五秒内没回到的，便要被木乃伊抓到监狱，这个游戏便不能玩了。

游戏开始了。我一听到“开始”时，立刻往外跑。可外面的人超乎了我的想象，人爆多。我找遍了整个学校，也没看见一张卡片。就在我灰心的时候，发现了一张卡片。哈哈，连老天爷都垂青我。在我开心之余，时间到了。我二话不说，撒腿就往我的“安全屋”跑，这时我脑子里只有一个念头：跑，以最快的速度跑。就在我还差一步就能跑进去的时候，忽然感觉到右手一股力量把我往外拉。我想后一看，原来被木乃伊抓住啦。不好！我以最大的力量把右手挣脱出来。呼！脱险啦！

放学的时候，我倒“兑奖处”领了一个紫色的面具，今年的万圣节我别提有多开心了。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇八

万圣节一个快乐的节日，一个中外都喜欢的节日。

今天是我校一年一度的万圣节。昨天晚上，“鬼”还在一年级的时候，就把我们班的女生吓得嗷嗷直叫，四处乱奔。而男生呢，一点都不害怕，大家都挺起了直直的腰。当“鬼”来到我们班的时候，那可热闹了，教室里一片欢声笑语，大家一直向“鬼”要糖果吃，还有的男生把“鬼”的面具给拿下来了，其中有两个是我们的外教老师。第二天，会场上欢声雷动，大多数同学都戴上了自己的面具。可惜，我爸爸由于工作忙，没有来得及帮我准备万圣节服装，只给我准备了两个老虎头面具.我们班只有一个人拿了奖，那就是三年级一班的黄晔，她两次万圣节都拿了奖。不过，我们班弄得好的也很多，比方说，谷德浩扮演的蓝猫，王静仪和吴家豪扮演的其它“鬼”都很好。一个热热闹闹的万圣节过去了，我们也该周末回家了。

到了家，我跟爸爸说：“下一次万圣节帮我准备好一点”。爸爸点头答应说：“下一次我带你到南京万圣节服装专卖店去买”。还说：“不但各种活动比赛要争取拿第一，学习上更要争取拿第一”。

文档为doc格式。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇九

疯狂是今天的主调，吓人是为了热闹，尖叫是你的声调，不变是你我的欢笑，装鬼要装到高潮，万圣节来到，穿出不一样的样貌，玩到鬼哭狼嚎，活出快乐的味道!，希望大家会喜欢。

今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

这是一篇，文采斐然，语句流畅。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十

万圣节到了。我发现，到了上外附中后，这儿可比小学里的乐趣少多了。

中学老师没有要求我们布置教室，也不让我们带万圣节服装进校。只有一些“脸皮厚”的同学缠着老师：“不给糖就捣蛋！”不过老师还是乐呵呵地给我们了几块糖。

晚上回寝室，我们躺在床上讲鬼故事：“午夜时分，阵阵阴风吹来，窗外，一只黑影闪过……”丁零零，上床铃响了，把我们吓了一跳，随后，就听见生活老师在走廊里大叫：“睡觉啦！都睡觉啦！”

“别讲了。”寝室长说，“大家都睡吧！”

“唉！”我们都唉声叹气地盖上被子。这个万圣节真没意思，连鬼故事都不让我们讲。

就在这时，突然从门口传来一阵冷风，宿舍门似乎被一种“隐形的力量”推开了，我们都竖起耳朵，有大胆的室友壮着胆子问：“谁啊？”

外面很静，一点声音都没有。

可是，我们同时发现，那门正慢慢地被推开，黑暗中，一只手伸了进来！紧接着又一张狰狞可怕脸探出头来。

“哎呀妈呀——鬼来了……”我们连滚带爬地上了床……。

“呼！”慌乱中，我摸出手电筒一照，原来是隔壁寝室的同学，我们又一阵欢笑。

“这么晚了，是哪个在闹？”

“快睡，鬼来了——”我们笑着又一次爬上了床……。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十一

还记得在美国过万圣节有趣的情景。在这之前，我只知道万圣节时，小孩可以打扮成不同的样子，在晚上敲门要糖果，可是我完全不晓得该敲谁家的门。万圣节夜晚，我终于发现只要房子门前灯是亮着的，或者是门口放着南瓜等万圣节装饰品，就代表很欢迎小孩来要糖果。

当天一群群各式各样装扮的孩子穿梭在黑暗的街道上，呈现出欢乐又诡异的气氛。平常互不往来的邻居，到了万圣节的时候都会敞开大门，准备一大碗糖果来分送给小孩，有些房屋被装饰成阴森森的鬼屋，房屋的主人则打扮成鬼魔鬼样，出奇不意的先吓唬来要糖果的小孩。

在这几天万圣节总是朋友之间最热门的话题。据说万圣节最早是爱尔兰的喀尔特族celtic人的节日，传说中，每年到了10月31日这一天，游魂会出没来寻找替死鬼。为了不让这些游魂得逞，到了晚上人们都会打扮成鬼魂，在村庄各地热热闹闹的*，希望吓走那些孤魂野鬼。十九世纪初期，爱尔兰移民将万圣节的传统带到美国，但是到了现在，万圣节晚上，大家奇装异服地上街狂欢，谁还担心鬼魂附身的事。

同样是鬼节，中国庆祝中元节的方式就严肃了些，大多是拜拜、烧纸钱，而欧美则是像举办嘉年华会似的庆祝万圣节，我想这两种方法的差别应该是中元节大多只有大人在参与，很多小孩可能也没什么特别的感觉，而万圣节可以扮鬼来吓人，对小孩来说比较好玩，由自己扮鬼来吓人，感觉上原本很可怕的鬼也变得没那么恐怖了呢！

10月31号，我整天都沉浸在兴奋与惊喜当中。下午我就直接把我自认为万圣节能用得上的道具全部带来了学校。一下课我就拼命地写作业，为的就是能够一放学就冲去sm!上帝对我厚爱有加，我果然把全部作业都在学校完成了!

由于前几年我都来玩过，对这里的万圣节是差不多了解。便眼疾手快地冲“免费化妆”而去……我选择了在脸上涂鸦些星星啥的，在手背上画只黑蜘蛛，虽然看到有更吓人的，但形象还是重要的，毕竟还穿着校服。bb没化妆……看来我总没有志同道合的伙伴。

去逛了一下出售万圣系列的道具店，好像没什么缺，很多道具我在平常的时候都凑齐了，头饰，袍子，翅膀等。面具倒是没有，只是这面具都太丑了，并带有假发，我怕半夜吓死自己。最后还是买了几个头饰。

先装饰一下自己。头戴巫师帽，身着骷髅袍，背背天使翅膀，手戴朋克链……感觉自己全身上下是最离谱的装扮!瞧瞧!又巫师又天使又punk又学生(校裤嘛)的，不过这是我的style嘛!

身子和嘴巴都闲不住，去要糖果吧，哈哈!想想，那些专卖店你平时进去哪有不掏钱从那拿东西的?只有万圣节了嘛!我和bb每家每户有挂南瓜灯的都去讨糖果，“trickortreat”，讲这句就行啦，那些糖果真好吃呀!

才八点多，妈妈就忿忿地把我俩抓回集美。还说我化妆得丑，哎~这就是代沟!大人就是这么不合情理!但我的信念是不动摇的!明年还去过万圣!

前几天是个外国独有的节日——万圣节。我的英语课外兴趣班开展了一次“万圣节之夜小精灵派对”活动，我也兴致勃勃地参加了。

参加这个活动需要换上奇异的服装，我想“穿什么了？”，细心的妈妈早就给我准备好了，一个恐怖的吸血鬼面具，一个魔法帽，还有一身黑色的长袍，就构成万圣节的“我”。到了活动地点，那里人山人海，有一个同学“摇身一变”，变成了一个插着翅膀，可爱的的“小天使”；还有个同学扮成“黑色巫师”，有的同学甚至办成了万圣节南瓜。

活动开始了，只听到前方好像有人在尖叫，我踮起脚尖，朝前望去“啊！”，瞧！前面是什么？是一个令人恐惧的白面“僵尸”；他头戴白色面具，穿着黑色的披风，一步一步，像个机器人一样朝我们这一边走来……我们迅速地让开一条道，生怕给自己惹上麻烦。“不好”！“僵尸”朝我走来，我打了个趔趄，连连后退，可是退到后面，却是一堵墙挡住了我的去路，我“啊——啊”地尖叫！此时，即使我喊破喉咙也无人来救，我的心仿佛马上就要跳出来了，只见它做了一个前扑的姿势，我急忙朝旁边一错身，跳到一边去，它扑了个空，我抓住这个天赐良机，立即遛了，我这才长长的舒了一口气！

其他的游戏也很有趣，其中，“咬苹果”就属于我最喜欢的游戏了，需要我跪在地上，把头压到桶里，去咬浮在水面上的苹果，当嘴刚一碰到苹果，苹果就沉到水里面了，试了很多次，可是，到最后一个苹果也没有咬到。

这次活动使我的课余生活更加丰富多彩，并且让我知道了外国人过万圣节的风俗。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十二

在这秋高气爽的秋天，妈妈带我去了中华恐龙园。花坛里很多花都凋谢了，只有菊花迎着阵阵秋风怒放，争芳斗艳，生机勃勃。“呀，怎么这么多人啊!”我好奇的问。原来啊我们赶上了万圣节。工作人员都扮成妖怪来迎接我们的到来。

我还看到了古怪的南瓜精灵，恐怖的妖魔鬼怪。突然南瓜车上下来一个妖怪直奔我这来摸我的脸，吓的我出了一身冷汗，赶紧往后退，妈妈连忙安慰我说：“孩子不怕，那都是人扮的。”我这才松了一口气。今天我很累，但我玩的很开心。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十三

中午放学后，我坐着班车高高兴兴地回了家，一路上都在嘻嘻哈哈，因为今天晚上我要参加由冠亚学校举行的万圣节晚会!

晚上6点，我戴着自己喜欢的面具来到了冠亚。按照入场券上的标志，我来到了c教室。刚要进去，突然发现教室门上写着："鬼窟(哭)狼壕(嚎)"，我吓了一跳，转身想走，闫老师拉住了我，说："vicky，这只是为了好玩。"我这才笑呵呵地进了教室。

教室布置得又恐怖又漂亮，墙壁上贴满了黑色的剪纸蝙蝠，天花板上挂着一根根线，线的一端拴着一个个桔色的小纸筒，上面画着可怕的鬼脸，有的挤眉弄眼，有的冲着我伸舌头。连空调上都贴着一个黑色的鬼骷髅。

小朋友们都到齐了，他们的穿着也很好玩。有的披着长斗篷，有的戴着上面画着骷髅的尖顶帽，样子神气极了。还有一个大哥哥戴着一个鼻子很长、有眼遮的大怪物面具，非常吓人，好多同学都吓坏了，我的同学sally都吓哭了!

晚会结束了，我怀着依依不舍的心情回家了。我想，鬼节听起来这个名字听起来挺吓人的，但游戏起来还是挺刺激的!

万圣节这个西方的节日我是今年才知道了，因为是西方的节日，所以这次英语老师说要带我们一起过万圣节。

今天早上，一来到教室，首先映入眼帘的就是白雪公主版的apple老师。哇，身着一套公主裙的apple老师真漂亮!这时，曾令浩说了一句话，使我笑得前仰后合。“嘿，白雪公主和50个小矮人!”哈哈，真逗人!“啊!”不知是那个“刁民”丢脸一只“蜘蛛”过来，把我的胆都吓破了。正准备寻找“凶手”，猛然发现身边已围满了“妖魔鬼怪”。“啊!”我叫得更大声了，好像正如他们所愿，我便停止了尖叫。

一场风波好不容易过去了，到了下午，dora老师又给了我们一个大惊喜——万圣节party!“哦耶，啊，哇塞......”同学们欣喜若狂，欢乐的笑声不绝于耳。party一开始，老师就放出了鬼哭狼嚎般的音乐，还把窗帘拉上。

这恐怖的气氛吓到了不少同学，当然，这其中也包括我。party第一个游戏环节，吃苹果比赛。只见老师端了两盆水上来，有人就问：“啊，要把这盆水喝下去吗?”老师也没坑声，切了两块苹果一盆一块，就大喊：“谁要玩?”大家的兴趣被挑了起来，个个都把手举得高高的，“我”字的声音遍布教室每一个角落。第一轮比赛的选手：王清泓vs郑泽。“开始!”老师的话音刚落，两人就把头埋进了水里，没想到这看起来简单的游戏，这两个人花了好长时间，把头在水里转来转去，顽皮的苹果还是没有落进它们的虎口。王清泓似乎失去了战斗力，像个泄了气的皮球，盯着水中的苹果直摇头;而郑泽却正好相反，他鼓起斗志，似乎掌握了一定的技巧，不再像开始那样乱咬一通。终于，他做到了，他咬起那象征着胜利的苹果，找老师要糖去了。通过这一件小小的事，我感触很深，明白了“坚持就是胜利”的真谛。以后的学习生活中，我一定要向郑泽学习，不要向王清泓学习。游戏一个比一个精彩，比赛人员一个比一个出色，同学们笑得一个比一个灿烂!

同学们的笑声盖过了下课的铃声，游戏还在继续，我们的万圣节还没结束，真希望这个万圣节不要过去，我们永远都这么开心多好!

今年，我们过了一个不一样的万圣节。

“喂爸爸!把那个快烂掉的大南瓜寄过来。”我把妈妈的手机“犒劳”了一下。“哦，是奶奶种的那个啊。”“嗯嗯，快点哦。”在浪费了5元钱之后，我把妈妈的手机关进了“监狱”。

“叮咚叮咚”，嘿嘿，南瓜到咯，今年一定要吓到他们!哈哈哈哈哈!(前一年的万圣节，我差点被吓死)我叫起弟弟，拿了两把“水果刀”冲进房间，把那个南瓜的“底盘”切开了，在中间切出一个圆洞，在南瓜的正面切了两个怪可怕的眼睛，嘴巴我好像有点多事了，切了参差不齐的牙齿上去。再找来一个手摇电筒和铁丝，在南瓜的头上又戳了两个洞，把铁丝穿进电筒的挂洞上，再穿到南瓜头顶上的两个小洞洞去。哈哈，做好啦!只差衣服了。

我输入淘宝的网址，打上“万圣节”关键字，花花绿绿的衣服出现在眼前。看了好久，终于选了一个“骷髅骨架鬼衣”的恐怖衣服，花了我宝贵的34元钱。

晚上，我想了一下，女生一概会选一些不恐怖的东西，专吓他们，男生嘛……胆小一点的，

比如莫志远嗯。女生，全吓死吧，反正我不会被吓了。想着想着，就睡着了。

“唰”地一关，女生“啊”的尖叫声，男生就统统变成了所谓的“鬼”，胆大点的女生拿着道具冲进了女厕所。

“啊!!!”嘿嘿，吓人成功!又不出我所料，把一些胆小的男生吓得半死，女生，我也不知道吓了多少人。老师突然走进来：“把面具摘下来吧。”女生都摘掉了面具，就是我最后一个，“啊!王乐华!你想吓死我啊你。”有一个好朋友突然叫我一声，“无语了，你们观察力就那么差啊。我这还有一个南瓜，你要吗?”我抽出那个没有用处的大破南瓜，“不要了不要了，你拿走吧。”那个女生一看就恶心，“我要!”一个男生冒出来，抢走了。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十四

万圣节是属于小孩子们的节日，这一天他们最喜欢装鬼吓人了。以下是小编为您推荐2016六年级万圣节优秀作文，欢迎阅读。

今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trick-or-treat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

这种晚会really-interesting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛!

万圣节在10月31日，西方的人们用各种方式庆祝万圣节。在万圣节，孩子们穿上特殊的服装，戴上面具。许多孩子玩一种叫“不招待就使坏”的游戏。他们敲邻居家的门，高声喊道：“不招待便使坏”。邻居通常用糖果招待他们。假如孩子们得不到糖果，他们可能会对邻居搞恶作剧。一些人也用橙色的大南瓜做灯，在南瓜上刻出眼睛、鼻子和尖牙的形状，把灯放进去，灯光从眼睛、鼻子和尖牙处透出来。

今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

这种晚会reallyinteresting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛。

今天，我在迪迪龙英语培训学校度过了万圣节。万圣节是西方的'传统节日，在那天大家都装扮得与众不同，来吓唬别人。

来到迪迪龙，发现同学们早把自己做了不同的装扮，有的是奥特曼，有的是超人，还有的是“小鬼”，我给自己戴了个京剧脸谱。老师们就更与众不同了，有的把自己装扮成雷锋，有的是环卫工人，还有的是“大鬼”，“大鬼”们挺着大肚子，系着围裙，手上戴皮手套，皮手套上有红红的颜料，那是“血”，头上戴着骷髅头，样子怪恐怖的。

每个教室都被布置成一个“鬼宫”，“鬼宫”里有一个“鬼”主人，我们在这些“宫”里玩了很多游戏。“紫鬼宫”里的主人是蝙蝠侠，蝙蝠侠在西方被称作吸血鬼，他自己有个尾巴，经过每个人时都会说cat(猫)或者ghost(鬼),点到谁是“鬼”，谁就得把有尾巴的人追到，那样就算赢了，赢的人会得到一张绿色奖励卡。我竟然追到了一个小男孩的爸爸，厉害吧!

红色“鬼宫”的主人让我们在20秒之内，不用手拿碟子，谁先把奶油用舌头添光，而且最干净，就赢得两张绿色奖卡，这次我又赢了，我兴奋地从老师手上接过绿卡，高兴极了!

回家后，我把万圣节有趣的活动告诉了妈妈。妈妈告诉我，万圣节在10月31日，其实是一个赞美秋天的节日，就好像五朔节是赞美春天的节日一样。原来是这样，怪不得虽然我们置身于“怪异”的世界，但依然玩得那么有味，那么快乐!

2016年10月30日下午，东风西路小学双井校区热闹非凡：操场上挂着一串串南瓜脸谱，不少同学穿着奇装异服：有的头戴巫师帽，有的身披骷髅服，甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢?原来，这是学校在举办万圣节游园会呢!

游园会设立了十个摊位、一个兑奖处，让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功，就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券，就可以兑换礼品。

我先去六年2班的摊位。这里的游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单：抛出大中小三个圆圈，套中南瓜者可得一张奖券。不过，等待玩游戏的人排成了长龙，好多人啊!

终于轮到我了!我先抛小圈。为了瞄准目标，我左眼微闭，右眼瞄准，右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜，但是因为力气过大，小圈又弹了回来。真可惜!我不甘示弱，接着扔。但也许是扔得不准，也可能是运气不够，我连扔两次都没有成功。

这时，我看到了另一个摊位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是将竹签抛进瓶子里。这回，我吸取教训，将抛竹签的力度减小些，竹签不偏不倚插到了瓶子里.中了!我按捺不住心中的狂喜，索性将剩下的两个竹签同时扔了出去，居然有一根竹签扔进了瓶子!“给你一张奖券!”工作人员说。我高兴得蹦了起来，因为这是我的到的第一张奖券。

接着，我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢?我眉毛一皱计上心来：将面具的鼻子、眉毛涂上红色，其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈，我又获得了一张奖券!

最后，我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。

万圣节游园会不仅让我们了解到万圣节的不少知识，而且还让我们收获了许多欢乐，真是一举两得啊!

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十五

1、你的背后有人！别动！看着屏幕，千万别回头，他一直都在守侯，守侯着你无意间的蓦然回首...哈哈，吓到你了吗？其实只是我想对你说：万圣节快乐！

2、牵挂相送，寄上一份关心，祝福相送，送上一句真情，思念相送，送上一份问候，乔装来迎，扮鬼来把你吓个惊醒，别傻别激动，万圣节到了，逗你乐那是应该的！

3、树上叶子落了，街上人群少了，天气渐渐凉了，对你思念老了，今天是万圣节哦，也是你的节日，因为你是个调皮鬼嘛，节日快乐！天天快乐啊！

4、西方万圣节，幽灵鬼怪齐出动，是不是总感觉有人跟着你，别害怕，那是开心鬼在送给你快乐，富贵鬼在送给你财富，好运鬼在送给你好运，平安鬼在送给你平安，还等啥？转过身接住吧！

5、警报：如果你收到，带有“万圣节快乐”字样的短信，请马上将手机浸泡，因为此短信已经被大鬼小鬼施咒，为了心脏健康，请迅速照办！

6、我把问候放在风中，不小心吹丢了。我把祝福放在云里，不小心冲走了。今天我把祝福让小鬼带给你，半夜你的窗户会打开，它会趴在你的耳边说：万圣节快乐。

8、10月31日万圣节你准备好了吗？是不是有点怕怕的呢？不用怕，有我一直陪着你，一起过个快乐的万圣节吧，一起去狂欢！

9、借着南瓜灯的辉煌，伴着鬼装中的疯狂，在这美妙的万圣之夜，送出我呈递的吉祥，愿你开心潇洒快乐分享，舒服舒畅舒心荡漾，扮鬼扮出得意猖狂。

10、可以让我留在你的收件箱里吗？我只会静静坐着，答应你我会乖乖的…直到万圣节到来，这样我就是第一个祝福你的人啦。愿万圣节开心快乐！

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六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十六

我期盼已久的万圣节终于要到来了。我们班级决定做一个南瓜灯来作为万圣节的道具，我们班的南瓜灯看似小巧玲珑，但是却不缺乏阴森恐怖的气息。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。

接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。

玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号!”“小魔”们便一起高声呐喊起来：“给我糖!给我糖!给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快乐的时光总是那么短暂，期盼已久的万圣节还是结束了。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十七

20xx年10月30日下午，东风西路小学双井校区热闹非凡：操场上挂着一串串南瓜脸谱，不少同学穿着奇装异服：有的头戴巫师帽，有的身披骷髅服，甚至还有同学套上了恐怖面具……究竟是怎么回事呢？原来，这是学校在举办万圣节游园会呢！

游园会设立了十个摊位、一个兑奖处，让同学们玩游戏、兑奖。只要游戏者闯关成功，就可以获得一张奖券。拥有足够的奖券，就可以兑换礼品。

我先去六年2班的摊位。这里的游戏是“拿南瓜”。游戏规则很简单：抛出大中小三个圆圈，套中南瓜者可得一张奖券。不过，等待玩游戏的人排成了长龙，好多人啊！

终于轮到我了！我先抛小圈。为了瞄准目标，我左眼微闭，右眼瞄准，右手拿起小圈轻轻一扔。小圈虽然碰到了南瓜，但是因为力气过大，小圈又弹了回来。真可惜！我不甘示弱，接着扔。但也许是扔得不准，也可能是运气不够，我连扔两次都没有成功。

这时，我看到了另一个摊位，它的玩法跟之前的差不多，不同的是将竹签抛进瓶子里。这回，我吸取教训，将抛竹签的力度减小些，竹签不偏不倚插到了瓶子里.中了！我按捺不住心中的狂喜，索性将剩下的两个竹签同时扔了出去，居然有一根竹签扔进了瓶子！“给你一张奖券！”工作人员说。我高兴得蹦了起来，因为这是我的到的第一张奖券。

接着，我来到了我们班的摊位旁。摊位名为“彩绘南瓜灯”，顾名思义，就是给一张南瓜灯面具涂抹自己喜欢的颜色。该涂什么颜色好呢？我眉毛一皱计上心来：将面具的鼻子、眉毛涂上红色，其他地方涂成蓝色。一张奇特而略带恐怖的南瓜面具出现在我的面前。哈哈，我又获得了一张奖券！

最后，我用自己赢得的10张奖券换了一套24色笔。

万圣节游戏开始了，其中套圈游戏很好玩，当我去玩的时候，门外就已经排起了长龙，挤得里面都水泄不通。我千辛万苦才排到，只见地上放着各种各样的礼物、琳琅满目。我弯着腰瞄准一颗糖，拿起双面胶飞了过去，可是双面胶不听话，像个调皮的小孩子，一溜烟跑到别的地方去了，第二次我盯着一个徽章射了过去终于套中了，我乐开了花，心里比喝了蜜还甜。

我还玩了千回百转游戏，不过千回百转比套圈难好几倍。要让弹珠穿过狭窄的走道，真是比登天还难，但是我还是选择挑战。我拿着球棒，弯着腰，小心翼翼地让弹珠滚过走道。滚了3个弯道眼看就要成功了，啊！一不小心弹珠滚到线外面了。我只好重新开始，终于我成功了，我高兴的蹦来蹦去，连中午吃饭的时间都忘记了。

今天真好玩，真有趣。这是我过得最开心的万圣节。

万圣节那天，我也让奶奶帮我买了一个圆圆的黄南瓜，做起“杰克灯”。我把蜡烛放进雕好的南瓜，烛光就穿过“眼睛、鼻子和牙齿”，诡异的光线，让我觉得刺激而新鲜。

奶奶奇怪地看看我，又看看灯，开始唠叨：“我都没听说过万圣节，但这几天菜场里的大南瓜都卖光了，小贩说连批发市场都没多少了……”

思考许久，我得出结论：首先，国外的节日比较有趣、新鲜，而中国的节日对我们来说太熟悉了，年年都过，大家有点厌倦，人免不了喜新厌旧。其次，我们小朋友有时也只是为了找个借口凑热闹，外国的。

节日习俗。

比较好玩，合我们这些小孩的胃口。

不过，外国人不是也很喜欢中国的春节吗？每次过年出去旅游，我们都会在异国他乡看到红灯笼、红包、红福字。我想，洋节日可以过，但中国传统节日不可以少；我们要在节日里凑热闹，更要了解节日背后的故事；我们要了解外国的文化，也要宣传自己国家的传统风俗，让外国人爱上咱们的节日。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十八

今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。

光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道：“一切搞定!”助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道：“这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。”助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。

到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊：“trickortreat。”得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的“技术”。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。

这种晚会reallyinteresting。既让我们提高了英语水平也提高了表演能力，当然很重要的一个因素是，表演多多，礼物多多嘛!

十月三十一日，是西方鬼节万圣节的前夕，在这一天里，人们会打扮成鬼，提着杰克灯，挨家挨户讨糖。如果有家人不愿意给糖，那么，第二天，你就会发现，自家门上被涂上五彩缤纷的油漆。为了让同学们更好地了解西方文化，感受鬼节的神秘与诡异，在十月三十一这天，学校举行了隆重的万圣节派对。

中午一时，踏着音乐声，外教来到了教室为同学们化妆，瞧，外教的装束多怪异，他打扮成了一位加勒比海盗，再看看同学们，头戴巫师帽，身穿黑披风，脸上画上了蜘蛛、蛇等许多恐怖的东西。鬼节的气氛可真浓郁啊。随着广播里响起了“万圣节开始啦”，同学们飞快的奔出教室，寻找讨糖的目标，而我则走到一楼，准备卖糖赚钱。这时，在走廊上出现的一条队伍引起了我的好奇心，我想一探究竟，快要轮到我了，仔细一看，呀!是鬼屋，我壮着胆子，走了进去，里面阴森森的，还不时有鬼冒出来，还有许多阴森恐怖的地下通道。非常可怕，还时不时发出一阵阵让人胆战心惊的枪声。我来不及欣赏这些东西，赶快跑出鬼屋，回到教室，这才稳定了情绪。让我印象最深的是站立通道，走着走着就有一个鬼头从幕布后冒出来，把我吓得脸色苍白。在万圣节的派对中，最有趣的事是到鬼屋探险。

这天，我们还举行了义卖活动，我做起了小小售货员，销量不错，共约得了八十块善款。爱心义卖结束了，同学们拿着赚到的钱和满满一袋子糖回到了班级，他们谈笑风生，说着自己在万圣节经历的鬼故事。

快乐的日子总是短暂的，万圣节结束了。但一想到我去玩了鬼屋，还做了售货员，我就异常兴奋。真期待下次的西方文化节。

终于要进恐龙世界了，我怀着激动的心情，我们来到了曾经让我感受到人生中痛苦的迷——幻——魔——窟——!我霎时间两腿发软，但好奇心这个捣蛋鬼突然在我心中苏醒，因为听说万圣节的时候，里头有真人，于是，我便大胆的和红老师等人进去了。但一踏进鬼屋，我就被那毛茸茸的大蜘蛛给吓得毛骨悚然了。接着，我们又来到了一个像迷宫一样的羊肠小道上，又摆出一个个稀奇古怪的骨髅，可把我吓得神魂颠倒。突然，有一位鬼先生从角落里跑了出来，直奔垫后的我追来，我不禁尖叫了一声，灰溜溜的跑到红老师身边，才甩掉那个恐怖的鬼先生。不久我们便来到了牢笼旁，一只邪恶的手逮住了我的脚，我被吓得慌了神，以迅雷不及掩耳之势，抓住前面同学的书包，挣脱了“死神”的捕杀。这时，我们遇到两条路，红老师见我们害怕的样子立刻急中生智，选了那条有红色指示的道路。可是，这个好似一个永远走不完的魔鬼世界。终于，我似乎看到了最终的希望。“啊!”只听这一声，我们也就通过了这触目惊心的鬼屋!我们又接二连三的玩了惊险的“翼飞冲天”，刺激的“飞越恐龙山”和令人晕头转向的“碰碰车”。

大自然真是奇妙，也不枉费我们小记者的这次万圣节探秘啊!

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇十九

万圣节”这一天(十月三十一日)，基督徒们会挨家挨户的乞求“灵魂饼”(一中含葡萄干的四方形面包。)作为回报，基督徒们会为该家逝去的亲人祈祷(一种被视为帮助逝者尽快进入天堂的仪式)，以他们对所受到的宽带的感谢。

庆祝“万圣节”的习惯和从欧洲各处到达美洲的移民一起，在十九世纪来到了美国。

十九世纪末，西部开发者的妻子们开始了在万圣节给孩子们发糖果。这个习惯是为了避免孩子们的其他恶作剧行为。不久，“不给糖就捣乱”(trick-or-treat),这一句孩子们的名言，开始广泛流传。

前天是万圣节，可是因为我生病了，不能去“不给糖就捣乱”，也不能在门口给小孩子们发糖。于是我便把特意去把买的巧克力和糖果放在了一个橘黄色的篮子里，把它摆在了门口。坐在窗边，我享受着节日的温暖。

到了六点钟，窗外街上的人渐渐地多了，小孩子们都穿着奇装异服，手里提着巨大的篮子，到邻居家去“串门”。他们的身后是那些同样快乐的大人，静静的跟在小孩子们的后面。

不一会儿，就有人向我家的门口走来，远远地看，好像是两个滚动的皮球。慢慢地，两个“皮球”离我越来越近，仔细一看，原来是两个孩子。右边是一个大概不到三岁的小女孩，打扮得像一个白雪公主，提着与自己不成比例的大篮子，像企鹅一样吃力的向前走。她的手紧握着“另一支皮球”，其实是一个看上去大概五六岁的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到篮子前，我看清楚了他们的脸：小女孩的脸肉嘟嘟的，一双蓝色的大眼睛里透着好奇与欢喜。我想这一定是个爱美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感觉就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿着蜘蛛侠的连身衣，同样的蓝眼睛，只不过充满了淘气调皮。走到篮子前，他们看到了那些诱人糖果，虽然诱人，他们还是很有礼貌的挑了一个自己最喜欢吃的样式，然后便开开心心的离开了。远处，一个男人正向他们招手，示意着“过马路要小心”。他们越走越远，最后消失在另一栋房子的大树边。我想他们一定没有注意到窗内那个忧伤的女孩吧!

窗外散发着据黄色的光，我仿佛忘记了自己的一切，心中又回到了那童年的时光……。

六年级写万圣节的英语（通用20篇）篇二十