读后感是对阅读过程中获得的思考和收获进行概括和总结的文字作品。小编为大家选择了几篇优秀的读后感，希望能够给大家带来一些灵感和指导。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇一
《时光收藏人》这本书是著名作家汤素兰写的，是由一个个童话故事组成的，每一个童话故事都是十分美好、引人入胜的。
童话的魅力在于作者把一件件“不可能的事”用想象表达出来，就像一个个“白日梦”一样。就像《一本书书店》，它把一个个物种的灭绝写成一本本书，使我们强烈的感受到保护环境，珍惜动物的重要性；就像《银狐和女孩》一样，在作家的笔下，原本孤独而美丽的银狐拥有了伙伴，让原本孤独的生活变得美好起来;《小老鼠的中秋节》中，作家笔下的小老鼠变得愿意说话，可爱乖巧。小老鼠和它的朋友虽然偷吃了别人准备的东西，但还是留下了礼物，补偿了月饼；《彩云幼儿园》这一故事的彩云娘娘很善良，关爱孩童，让一些上不起学的'孩子上了幼儿园。
这些故事都展现了童话故事的美好，引领读者崇尚真善美。这些故事都是时间留下的痕迹，虽然它们原本并不是这么美好，但我们可以把他们剪贴在册子里，当作是对过往时间的收藏，以后回想起来，会变得很有趣，很值得回忆与留恋。
我们的生活也是如此，有幸福和美满，也有不幸和痛苦，当我们遭遇挫折和磨难时，要学会乐观面对，把这样的经历当作时光老人送给我们的特殊礼物，用我们坚强、美好的心灵笑对生活！
让我们一起来收藏时光吧！
时光的收藏读后感（精选13篇）篇二
最近我读到一本非常有趣的书叫《时光收藏人》。里面是女作家汤素兰老师想像出来的一个个精彩故事。其中我最难忘的是《一本书书店》。刚读到这个故事标题，我就想：“一本书书店？难道这家书店只有一本书？”我带着这个好奇心读起了这篇故事。
读完故事我才知道，原来当村子里每消失一种事物的时候，土地公公就会把它记录下来。“每一种都是一本书”这就是“一本书书店”的来历。虽然故事是作者想像出来的，但看看我们现在的这个世界，同样有太多太多的事物正在消失，比如蝾螈、江豚、叶猴……它们都是因为人类过度的开采资源、砍伐树木，让它们的生存环境变得恶劣，最后走向灭亡。
所以，现在我们应该一起保护环境，不猎杀动物，挽救它们的生命，这样我们的地球才会变得更美好！
时光的收藏读后感（精选13篇）篇三
“一个人的美好时光最好可以自己收藏。但如果你把它们丢失了，遗忘了，也没有关系，我会帮你把它们找回来。”这是汤素兰著的《时光收藏人》中的一句话，这也是我最喜欢的一句话，同时，这句话也是整本书的引导。
本书依靠“我”发现了山中一本书店，并知道了许多美好的时光、记忆，由此展开的故事情节。朱自清也说时光“像针尖的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的长流里，没有声音，也没有影子。”
我较喜欢作者的一句是“一个人的时光有些是美好的，有些是痛苦的。痛苦的时光特别难熬，美好的时光却容易逝去……我真正的职业是‘时光收藏人’，我收藏美好的旧时光”。
这些故事就是我生命的痕迹，是我对过往时光的收藏。我把它们剪贴成册，愿与所有的小朋友一起分享。“因为我喜欢做梦，尤其喜欢做白日梦。当我把白日梦写下来，就变成了童话。”这是汤素兰老师写童话的理由，她虽已成年，但却仍然保存着幼时的天真。这是十分难能可贵的。
时光飞逝，但却永存，即使丢失，也将寻回。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇四
那时的时光，美好得像棉花糖，洁白甜蜜。那时的我们，对世界都抱着一种探索的热情，对一切都无所畏惧。
如果真的是那样的话，我宁愿不要长大。
就算曾经的我们总是莽莽撞撞，就算曾经的我们总是一身臭汗，可那时的简单，那时的快乐，才是我们最珍贵的。
可我也已经长大了，童心，已经不再属于我了。尽管我有多么不愿意。
栀子花大片大片地开了，旁边的妹妹追着循着花香而来的蝴蝶。窗外的紫藤萝透过百叶窗，在书桌上留下一个金色的幻影。我轻轻闭上眼，阳光悄悄溜到我身边，复苏我沉睡多年的记忆。
小时候，我只有妈妈的肩膀那么高，牙齿还没长齐，说话都带着轻轻的风声。我牵着妈妈的手，栀子花香拥抱着我，空气里带着妈妈温暖的气息。
走在青石板路上，意外的发现了摊贩在卖气球。我缠着妈妈帮我买一个气球。妈妈买了一个给我，我却一松手将它放飞了。气球在天上摇摇晃晃，路过的小鸟，你可千万不要将它啄破，这个气球，带着我的希望。这个小小的气球会飞到山区里，给那些从未走出大山的孩子带来温暖，希望以及对外面世界的憧憬。
一声突兀的鸟声打断了我的回忆，可嘴角还是不自觉的微微扬起，勾勒出幸福的轮廓。
“姐，冰糖葫芦。”不知什么时候，在外面追着蝴蝶的妹妹进到屋里来了。她手指指向窗外，一个步履蹒跚的老太太佝偻而过，轻声叫卖着“冰糖葫芦哟，冰糖葫芦……”
妹妹低下了头，她的眼睛不大却明亮，带着乞求，像极了以前的我。我怎么可能拒绝这样一双眼睛呢？我知道，这包裹着透明糖衣的糖葫芦，对孩子来说，有着多么强烈的诱惑。
妹妹拿了钱，小心的跑出去，不一会儿，她便乐颠颠的跑了回来。
她小心的用手护着，似乎是怕这一串红色掉落在地。“姐姐，你先吃。”
我没有推辞，轻轻咬了一小口，山楂的味道在我舌尖上渐渐扩散，似曾相识。我心里，竟有一种小小的惊喜。妹妹也咬了一口，脸上同样写着满足。
记忆的年轮快速翻转，回到那个以前。以前，我经常坐在门口，看着外面，渴望着一个佝偻的身影。而只要咬上一口那玛瑙似的糖葫芦，幸福就在心里蔓延一整天。
现在，我重新拥有了那份渴望。原来，童心并不在乎年龄。
很幸运，我终于找回了童心。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇五
“一个人的美好时光最好可以自己收藏。但如果你把它们丢失了，遗忘了，也没有关系，我会帮你把它们找回来。”这是汤素兰著的《时光收藏人》中的一句话，这也是我最喜欢的一句话，同时，这句话也是整本书的引导。
本书依靠“我”发现了山中一本书店，并知道了许多美好的时光、记忆，由此展开的故事情节。朱自清也说时光“像针尖的'一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的长流里，没有声音，也没有影子。”
我较喜欢作者的一句是“一个人的时光有些是美好的，有些是痛苦的。痛苦的时光特别难熬，美好的时光却容易逝去……我真正的职业是‘时光收藏人’，我收藏美好的旧时光”。
时光飞逝，但却永存，即使丢失，也将寻回。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇六
《时光收藏人》这本书让我感受到了很大的魅力，这里面讲了许多非常有趣的故事，有一些让我印象深刻。
《戴黄花的丁婆婆》这篇文章中丁婆婆和莉莉之间无微不至的爱让我心里非常感动，让我懂得了爱是无私的。《一朵开心的笑》中“凝成一朵花的笑”化解了主人公的一起车辆追尾事故，它让我明白了人与人交往时，“微笑”是非常好的“调和剂”，人与人之间有矛盾时，需冷静处理，不能以暴力对待。《时光收藏人》也让我懂得了时间的珍贵。
我也想当一名“时光收藏人”，将所有人的难忘时光收藏好，让它们永远保质保鲜，永远留在每个人记忆深处。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇七
幸福无处不在，无处不有，只是需要发现。
——题记。
幸福有时很遥远，有时近在咫尺。幸福有时是个甜甜的微笑，有时是一句祝福的话语，有时是一个鼓励的眼神。幸福是心灵的感觉，生命的体验。获得是幸福，给予也是幸福；享受是幸福，奉献也是幸福。
同学们，只要你稍微留意一下，你会发现我们身边无处不是幸福。好好收藏你现在所拥有的幸福吧！不要让它从你身边悄悄地溜走。
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时光的收藏读后感（精选13篇）篇八
文中的老者便是这样一位收藏家。他虽双目失明，却仍是对自己的收藏那样执着。要知道，他收藏的是名画，既是画就是用眼睛来观赏的，失明之后的他非但没有绝望，却比从前对收藏品更加珍惜，可见他赏画，用的是心。对一件事物感兴趣是一件很容易的事情，而把这种感觉持续下去却不易，这就是执着。
执着，什么是执着呢？鸟儿在天空中翱翔，是鸟儿对天空的执着；鱼儿在水中游戏，是鱼儿对水的执着；草儿生长在大地上，是草儿对大地的执着……执着，大概就是一种永恒不变的感情吧。然而要做到永恒不变又谈何容易？就拿兴趣爱好来说，半途而废的有多少，坚持到底的又有多少？其实，如果能够克服一路上的枯燥与烦琐，一路的反对与阻拦，坚持到底，()收获的会是无穷的快乐。这快乐是源于发自内心的喜爱。
这让我想到了着名的画家莫奈。他生命中的最后十几年都在画睡莲，二战的战火就在几十里外的地方惨烈的进行，他为画完睡莲拒不逃离，而且后来眼睛还出了问题。这种忘我的精神若不是执着于画，是做不到的。同样的，还有梅兰芳，对歌唱事业的执着，对舞台的执着，甚至付出了生命。爱迪生，经历了无数次失败发明了灯泡，源于他对科学的执着。
歌德说“收藏家是最幸福的人”。我想，那么一个执着的人也一定是幸福的。珍惜我们眼前的喜悦与幸福吧，总有一天，它会成为我们最宝贵的珍藏！
时光的收藏读后感（精选13篇）篇九
今天，我看了一本书，书的名字叫《流浪汉和时光老人》。
人们都说：“世界上最公平的是时间，时间对任何人都一视同仁。”然而在同一时间里，有的`人能学到丰富的知识，有所收获，有的人学的东西却少的可怜，甚至到老仍一事无成。这其中的重要原因就是人们对时间的态度不同，有的珍惜，有的浪费。
四年级时，我在作文课上读了一篇文章—————《流浪汉和时光老人》。文章主要讲了一位流浪汉，十分后悔小时候虚度光阴，于是时光老人就把他变回了小孩子。可流浪汉还像小时候一样，最后依然一事无成。一时时，这篇文章时常浮现在我的脑海里。它像一个警钟，提醒我要抓紧每一天，每一分，每一秒。
古往今来，一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游，还有鲁迅先生也是把喝咖啡的时间用在了学习上，工作上。毛泽东、周恩来等伟大领袖人物更是珍惜时间的楷模。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”让我们一起来珍惜时间吧。努力，请从今天做起，从现在的第一秒做起。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇十
弗洛伊德是一只田野里的小田鼠。秋天快过去，寒冷的冬天即将来临，当其他的田鼠兄弟们都在忙着准备过冬的食物时，弗洛伊德却双眼微闭，仿佛在思索什么东西，其他的田鼠便来问他：“弗洛伊德，你怎么不干活啊？”而弗洛伊德却不慌不忙地说：“我不是在干活吗？”其他的老鼠一脸疑惑地问他：“你在干什么活啊？”弗洛伊德说：“我在收藏阳光、颜色和单词。”小田鼠都惊呆了，认为这是个笑话，弗洛伊德便给他们讲了一个非常快乐、幸福的故事，小田鼠们听完了这个故事，做工作也有精神了。于是今年的收获比去年的还要多很多！
读完这个故事，我的心里被一种兴奋、激动、喜悦的东西包围着。其实我们活在这个世界上，并不完全是为了物质追求的需要，同时也要追求心灵的满足。正如同学希望可以得到老师的鼓励，学徒希望可以得到师傅的赞赏，员工希望可以得到老板的夸奖。这些口头上的语言我们看不到，摸不到，闻不到，但是这种人性化的语言仿佛有一种巨大的力量操纵着我们内心世界，它可以给予我们力量，可以让我们的内心有一种被充实的感觉，更可以让我们更富有信心与毅力！我想这种力量是我们每个人都必不可少的，人民有了这种力量才会变得更团结，国家有了这种力量，才会变得更美好，更强大！这种力量就是――鼓励！
时光的收藏读后感（精选13篇）篇十一
怀着无比激动的心情合上《三国演义》，我对惊天动地的奇才诸葛亮佩服得五体投地，，对逆天篡汉的曹操感到气愤……此外，我还为许多人感到惋惜：郭嘉因水土不服病死了，年仅三十九岁；关羽过五关斩六将，却因为轻敌才麦城殡天；周瑜是绝世英才，却因为气量小而英年早逝，《三国演义》读书笔记600字。
其中我最敬佩的一个是诸葛亮，一个是赵云，还有一个是黄忠。
先说诸葛亮。他刚出山，就立了大功。夏侯惇率大军攻打新野，诸葛亮稍加思索，便想出了一道计策。他让赵云做前锋，只许败，不许胜，又让刘备引他们深入。最后张飞关羽一齐杀出，取得了胜利。这还没完，曹操竟然亲率几十万大军强攻新野，读书笔记大全《三国演义》读书笔记600字》。刘备毅然决定移民，退守樊城。令关羽领一千人马在白河上游埋城中放伏，听到下游人喊马嘶，就立刻放水淹。赵云在新野四周埋伏，在酒和油，准备放火。曹军来到时，万箭齐发，新野城内一片火海，曹军刚逃到白河边准备喝水，又被大水冲。
赵云是一员大将，他智勇双全。
他曾经单枪匹马救阿斗，他一杆涯角枪，在曹军中出入自如。如入无人之境，势不可挡，连续出入曹军中五次，连刺曹军五十多位将领。
黄忠是老当益壮，深藏不露。
当年关羽攻打长沙时，与黄忠打了五六十个回合不分胜负，而且箭无虚发，连赵云都自叹不如！
这本书还向我们揭示了战争年代群雄纷争的形势，告诉我们战争是无情的，我们要维护和平。
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时光的收藏读后感（精选13篇）篇十二
今天，我读了一篇《时光老人和流浪汉》，文章讲述这样的一个故事：时光老人给了流浪汉一次返老还童的机会，而流浪汉依然不知悔改，光阴虚度，因此后悔一生。
这个故事，让我陷入了沉思。在我身边，这样的故事时常上演。我们身边有很多这样的流浪汉，浪费时间，得过且过。我也做过跟流浪汉一样的事。
在文中，我感受最深的句子是“如果不珍惜时间，给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”有一次上数学课，老师在非常认真地讲课，同学们也都在认真听讲，而我却在桌子底下目不转睛地看一本课外书，根本没听老师讲课的内容。结果，数学作业我不会做，考试才考了76分。当我拿着那张76分的试卷，脸都红了。我很后悔，假如再给我一次机会，上课时我会认真听讲，不会再在课堂上看课外书，影响学习。
还有一次，我在中心花园和小伙伴们玩耍，玩得很尽兴，结果忘记了回家的时间。到了6点半，我才急忙跑回家。妈妈很生气，说：“你去哪儿了？为什么不跟我说？你把一天的美好时间都白白浪费了。你同学一直在学习，而你却一直在玩，他们学到了知识，你却只知道玩！”那天，我从7点开始做作业，一直到10点多都没有做完，累得不行。这时我才知道，没有节制的玩耍就是在浪费时间，让你的学习和生活都变得一团糟。
经过这一件事，我下定决心，再也不能这样浪费时间，要用宝贵的时间去做更多有用的事。
颜真卿说过，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这句话让我懂得，在少年时代要勤奋学习，不要像流浪汉一样整天玩，这样，到了老年时代，才不会后悔以前做过的事。
时光的收藏读后感（精选13篇）篇十三
“为什么呢?”“他看不见!”“我告诉他，总会打上的。”“关键是他做了没有!”
这些是《看不见的爱》里面的对话，读了之后，我得到了很大的启发：
一定坚持，勇敢去做!
赵宇宁著。
夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个十岁左右的小男孩和一位三十多岁的妇女。那男孩正用一把做得很粗糙的弹弓打一只立在地上的、离他有七八米远的玻璃瓶。
那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我就站在他身后不远，看他打那瓶子，因为我还从没有见过打弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子儿中捡起一颗，轻轻地递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子儿放在皮套里，打出去，然后再从妇女手中接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。我站在旁边可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。
我走上前去，对那母亲说：
“让我教他怎样打，好吗?”
男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。
他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用!”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。
半晌，我喃喃地说：“噢…对不起!但为什么呢?”
“别的孩子都这么玩儿。”
“嗯…”我说，“可是他…怎么能打中呢?”
“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩打弹弓的频率逐渐慢了下来，他已经累了。