优秀作文是文字的魅力和灵魂的表达，它能够打动读者的心灵，让人产生共鸣。在这里，小编整理了一些优秀作文范文，希望能够对大家的写作能力有所提升。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇一
周末，天气晴好，阳光灿烂，小明和小山想到公园里去捕蜻蜓，没有工具，他们就想法找了两根竹竿和两只网袋，做了两个网兜，然后高高兴兴地来的公园的小河边。
小明看见一只小蜻蜓停在一朵小花上，他举着网兜轻轻地慢慢地走近它，然后把网兜迅速地向小蜻蜓扑了过去，网住了小蜻蜓，小明赶快把网兜放下，从网兜里抓住了小蜻蜓的`翅膀就拿在手上玩这小蜻蜓，正玩得起劲的时候，耳朵边响起了清脆响亮的女孩声：“小蜻蜓是益虫，专门吃蚊子和昆虫，小蜻蜓是人类的好朋友，你快放了它吧。”小明听了女孩的话后，不好意思地看了小女孩一眼，脸一下子红了，就不好意思地放了小蜻蜓，小山听见了也不好意思地把网兜收起来，他们在公园里玩了一会，就回家了。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇二
周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。
忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞去，好像在故意捉弄我一样。于是，我连忙起身，想要捉住它。可是却怎么也抓不住，反而累得我自己气喘吁吁的。
这时，蜻蜓向湖面飞去，我马上抬脚追了过去，正在想怎样才能捉住它时，就看见蜻蜓从高空向湖面冲下去，我马上紧张起来，眉毛皱得紧紧的，眼睛瞪得圆圆的，心“扑扑扑”的直跳。哎呀！糟糕！小蜻蜓会不会掉到水里呀？这可怎么办？正当我着急时，却见蜻蜓在接近水面的一刹那，只是用尾巴轻轻地碰了一下水面，就立刻向上飞了起来，而且连续做了好几次。
唉！想来想去还是理不出头绪，我决定去问爸爸。爸爸告诉我：“这个问题嘛……很简单，蜻蜓点水其实是在产卵，因为蜻蜓的卵都是产在水里面的。”
哈哈，原来是这么回事。这就是我发现的蜻蜓点水的秘密。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇三
“嘿，我捉到了一只。”“我也捉到了，我也捉到了。”听着这好似充满童趣的声音，我的心在隐隐作痛。因为，他们在捕捉“除害飞行家”——蜻蜓！
蜻蜓是昆虫世界中非常出色的“捕虫能手”。它可以连续捕捉害虫一两个小时，你别以为它连续飞行一两小时会很疲劳，那你就大错特错了，蜻蜓可以连续飞行一两小时不着陆，你说它厉害不？再告诉你一个惊人的数字，一只蜻蜓一个小时可以吃蚊子100至200只呢！吃苍蝇50至100只。而且一只蜻蜓一天可以消灭害虫1000多只啊！还有更惊人的呢！你想不想知道？想知道的话，继续往下看，这样你就知道了！少一只蜻蜓就等于滋生了70003000只害虫呢，甚至更多的害虫。
所以，你说蜻蜓是不是很重要，我们是不是更应该保护蜻蜓呀！从今天开始我们就一起来保护蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇四
我家的后面是田野，路两旁也是一亩亩的稻田。每当夏天来临，蜡蜓们都丢在人们面飞来飞去，好像在阻挡道路。
一次，我帮外公骑三轮车，蜻蜓成了“拦路大盗”，我不喜欢会飞的昆虫在我面前飞，便飞快地骑着，把一只只蜻蜓给吓跑了。突然，一只十分小的蜻蜒在三轮车前面不飞走，三轮车的轮子如果滚到它的身上它一定会变成“肉饼”的。
可我想刹车也来不及了，三轮车的轮子已给快压到它了。只见一只大蜻蜓飞快地飞过来把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口气。回想起来如果刚才那只蜻蜓被压死，后果可不晓得会怎样。每只蝽蜒每天大约可吃20几只蚊子和苍蝇。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和苍蝇，可是一个很大的数字啊!
蜻蜓是一种益虫，能吃这么多只蚊子和苍蝇，可一些小孩子都会去捉蜻蜓玩，他们不知道蜡蜓是一种益虫，蜻蜓可以入吃蚊子和苍蝇。而我们已经知道了，如果看见有人捉蜻蜓必须阻止他!
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇五
在我上二年级暑假的一天，我在楼下和露露、王子茗一起玩，突然，唐总明下来了，手里拿着蜻蜓，我发现蜻蜓没有了翅膀。原来唐总明把蜻蜓的翅膀拔了下来，我感到很气愤。
蜻蜓是益虫，专门吃害虫的。它们的眼睛很大，是由许多小眼睛组成的，据科学家们说蜻蜓的眼睛大约有2500个小眼睛，它们的大眼睛能看见四面八方的小虫。再小的小虫也难以逃过蜻蜓的大眼。蜻蜓还有一个又细又长的大尾巴，一节节的，在阳光下一翘一翘很有趣。
蜻蜓喜欢吃蚊子、苍蝇、孑孓、飞蛾等害虫什么的。蜻蜓一天能吃1000多只害虫呢。所以人们称它为“除害飞行家”。有人说这个“除害飞行家”在很饿的时候，几乎快饿死了，就将自己的尾巴吃去一节，这其实是不可能的。
告诉你们了这么多，你们也一起来保护这个“除害飞行家”——蜻蜓吧！
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇六
一天，我和爸爸、妈妈一起去散步，爸爸帮我捉了一只蜻蜓，我觉得很好玩，想了解它，于是问爸爸、妈妈，爸爸妈妈也不是十分清楚，就到网上查找。蜻蜓产卵是在小河滨或者池塘里的水草上。有时候看到蜻蜓在水面上飞翔，把尾尖贴在水面上，一点一点地用尾尖点水，这就是在产卵，俗语所说的“蜻蜓点水”就是这个场面。
蜻蜓的幼虫水虿，在水里起码要经过一年，时间长些的要苦熬七、八年才能羽化成成虫。
水虿的`鳃生在肠子里，所以是从肠部来呼吸的，正因为它用尾部示端吸水，这也成了它的护身武器。
蜻蜓捕捉食物的方法也和别的昆虫大不相同。当它在空中飞翔的时候，遇到前方有食物可捕，它立刻把六只脚向前方伸张开，由于它每只脚上长有无数细小而锐利的尖刺，就像步兵，准备冲锋时步枪上上了剌刀一样，它的六只脚下合拢起来的时候，就像一只小笼了，当它朝着飞翔的小昆虫加速猛冲过去的时候，小昆虫就被捕捉到用六只脚合拢成的“笼子”里面去了。然后蜻蜓就用它的大嘴逍遥自在地大嚼大吃起来。所以应该爱护，保护蜻蜓，让它更多地为人类服务。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇七
一天，我在外面玩，看到一群小朋友在捉蜻蜓。我走了过去，他们见我来了，都把蜻蜓一扔，凑了过来。
我语重心长地告诉他们：“蜻蜓是一种益虫，它能连续飞行一小时不着地。它的眼睛很大，由成千上万只小眼组成，四面八方的虫子它都能看到。它专们捕捉苍蝇、蚊子、小飞蛾等害虫。一只成年蜻蜓一小时可以吃20只苍蝇、840只蚊子或100多只小飞蛾，你们身上能少起多少大包呀！”
他们听了，惭愧极了，说：“谢谢你，小哥哥，我们一定会好好地保护除害飞行家“蜻蜓的”！
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇八
要下雨了，天气闷闷的。天空中出现了很多的小蜻蜓，像无数架小飞机在天空中飞，真有趣！谢明和陈刚看见了，就拿着捕网来到草地上捉蜻蜓玩。他们高举起捕网，瞄准一只蜻蜓，猛得一扣，就逮着了一只。
正当他们捕得起劲时，听到有人大声地喊：“不要捉蜻蜓！”回头一看，是位大姐姐。他们异口同声地问：“为什么？”大姐姐说：“蜻蜓是益虫，不能捉。”他们满不在乎地说：“天空中有那么多的蜻蜓，我们只捉一只，有什么关系呀？”大姐姐耐心地说：“你们知道吗？一只蜻蜓一个夏天能捕捉上万只蚊虫，你捉了一只就等于放掉了上万只蚊虫。如果大家都和你们一样，你捉一只，我捉一只，那么蜻蜓没有了，蚊虫却成灾了，最终倒霉的还是我们人类自己啊！”
听了在姐姐的话，俩人一拍脑袋，恍然大悟，又异口同声地说：“谢谢你！大姐姐，我们知道了。”于是，陈刚松开手，小蜻蜓飞到大姐姐的身旁，拍拍翅膀，好像在对大姐姐说：“谢谢你！大姐姐！”
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇九
我真喜欢这只绿色的大蜻蜓。
它的整个身躯细长、柔美、而且轻盈，它的脑袋圆圆的，上面长着一双突出的又大又亮的大眼睛，好像两颗绿色的宝石。紧挨着脑袋是它的身子，身子上长着两对浅绿色薄纱似的翅膀。身子下面长着三对又尖又细的腿，身子后面有一条又细又长的尾巴，一节一节组成的能自由弯曲。
它飞行的技术非常好，就像一个有经验的飞行员所驾驶的战斗机，在空中飞时忽儿高，忽儿低、忽儿快，忽儿慢、要想抓到它可真不容易。有一次，一只蜻蜓落在草尖上我悄悄地走过去，伸手刚要抓它它马上飞走了，原来是它的那双复眼可以看到四面八方。
这只绿色的大蜻蜓可真可爱呀！
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十
我发现下雨前蜻蜓喜欢低空飞行，有好多小朋友喜欢在它们低空飞行的时候来捕捉它们，使好多蜻蜓都受伤或死掉了，看到这些我感到非常痛心。
蜻蜓是大型昆虫，翅发达，前后翅长而窄，头部可以灵活转动，触角短，复眼发达，有三个单眼，飞行能力很强，每秒可以飞行十几米，还可以突然回转身体，飞行非常灵巧。
它的足非常细，上面还和很多钩刺，可以在飞行的时候捕捉害虫。幼虫可以在水里捕食其它的害虫，成虫可以大量的捕食苍蝇、蚊子、飞蛾等许多害虫，一只蜻蜓每小时可以吃掉二十只苍蝇或几百只蚊子，它的功劳可真大呀！如果大量的蜻蜓被捕杀，那么苍蝇和蚊子就会大量繁殖，传播病菌，就会威胁到我们人类的生存和健康。
我呼吁大家齐心协力保护蜻蜓，不要为了一时的乐趣而伤害蜻蜓。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十一
蜻蜓是我们学校的熟客，它经常在我们学校出现。以前，我没仔细观察它，今天，我就驻足端祥。
蜻蜒是一个捉虫高手，它可挑食着呢！专吃虫子飞蛾等各种昆虫。它小巧玲珑，可以自由自在的飞翔，有时候，它还能在空中停留不动。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂来一场比赛，冠军位非它莫属。
蜻蜒的两只大眼睛是由两万多只小眼睛组成的，蜻蜓的眼睛上部分专看远处，下半部分专看近处。蜻蜓的眼睛你一定觉得很特殊吧？蜻蜒还是一个小小天气预报家呢！它飞得低的时候呢，就表示烟雨蒙蒙，飞得高的时候，就表示晴空万里。
蜻蜒一大部分是在水中度过的，因为蜻蜓妈妈产下卵孵化成幼虫后，要在水中生活1―2年，能够最后爬上陆地，化成蜻蜓的，只是小数。
同学们，行动起来吧！让蜻蜓永远留在我们人间，为我们除去害虫，保护蜻蜒，会得来一举二得的收获。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十二
你见过蜻蜓吗？它长的可苗条了像一个小小的油条。你看它，身材正如刚才所说它很苗条，两对薄薄的翅晶莹剔透像一面镜子，2个圆溜溜的大眼睛像一个皮球。
听外婆说，蜻蜓原来也很大。因为它听了狐狸洗澡时不脱衣服，一会冷一会热，衣服也不会缩的鬼话。冬天，在家里洗了个不脱衣服热水澡，在走出家门冻了1个小时，衣服慢慢缩了起来，扑通一下，只见蜻蜓变小了。
从此，它只能这么小，这一次的教训让蜻蜓机灵了许多，它也不信什鬼话了!蜻蜓这么机灵当然有许多人喜欢抓它了!这不，我老哥和弟弟正在合力抓它呢!
我走上前去，跟他们说：“蜻蜓是一种有益的昆虫，它能帮我们抓害虫和蚊子，这你们都是知道的。”哥哥和弟弟惭愧的低下了头，我箭步走上去，拿起了装蜻蜓的盒子，打开了和爱，里面的蜻蜓都飞了，我快乐喊道：“蜻蜓飞了，飞了。”
自然是美丽的，我们不能破坏美丽而是珍惜美丽!
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十三
我，我是大自然的一员，也是只需要出门的小蜻蜓。
在家里，父母催我和弟弟妹妹一起出去。不情愿的下了床，和弟弟妹妹出去玩。
夏天来了，空气变得燥热。我跟着他们，来到公园的一条小溪边。
我正飞过小溪。一阵微风吹过，我感到凉爽。原来夏天可以这么凉爽。
我飞过小溪，慢慢地走下来。当我来到水面时，我轻轻地摇了摇水中的一个波纹。我觉得很好玩，就玩了一会。我看着小溪上方水面泛起的一波又一波涟漪，觉得很美。
我慢慢飞出了公园。路上遇到了宇哥，和宇哥一起在天空中漫步。
飞啊飞，我看见一簇簇鲜艳的花。花很鲜艳，经过宇哥的浇灌，变得更加美丽。花儿在争取更多的雨水。宇哥说谢谢。宇哥说不客气就走了。
我和宇哥说了声再见就一个人走了。
慢慢的我飞出了小镇，来到了一个庄园。庄园里有很多果树，他们正在努力为人们种植新鲜的水果。小麦也在生长，希望能给人营养丰富的大米。许多植物正在努力给人们提供更好的食物。
时间过得真快。天黑了。我该回家了。回到家，我安详的睡去，美好的一天过去了。
蜻蜓虽然简单，但可以做得很漂亮，这对初学者来说是一个好的开始。你也试试！
图中，一些发亮的卷烟纸被用来折叠。如果你家有人抽烟，你绝对可以找张纸用。双喜红或者真龙的深蓝色有光泽有光泽，折叠起来非常有效。如果没有找到一些卷烟纸，也可以用各种广告纸、礼品纸、金纸、银纸或者把扑克牌一分为二来折叠。看着看着，我幻想着一群五颜六色的蜻蜓在蹦蹦跳跳，于是我想，十只大大小小的蜻蜓，可以用各种颜色的纸片叠起来，然后全部贴在一张卡片上，然后裱起来(当然你可以折一百只蜻蜓，凑在一起就是一件了不起的艺术品)。)。
一幅立体画就这样诞生了。想象一下效果。太美了！
六年级：martin2010。
（六年级，200字）。
四川省自贡市自流井区谭木林小学六年级五班蜻蜓王晶是一位昆虫捕捉专家。他专门吃昆虫、飞蛾和其他昆虫。
每当我去爷爷的国家，沿着田野的小路走，我都会看到许多蜻蜓在蓝天白云下快乐地飞翔。
有时候，我会在端乡停下来。蜻蜓就像一架小飞机。它小巧玲珑，可以在空中自由飞翔。有时它可以像直升机一样在空中静止不动。它的飞行技术真的很神奇。难怪有人称之为“空中霸王”。
蜻蜓的视力也很好，它的眼睛是由许多小眼睛组成的，还有28000多只，而且它可以灵活自由地旋转。它的整个脑袋几乎被两只凸出的大眼睛占据，看起来有点像科幻小说里的外星人。
蜻蜓的飞行速度也很惊人，每秒能飞5-10米，高速冲刺时能达到每秒几十米，长时间不间断的连续飞行。如果说蜻蜓和蜜蜂蝴蝶竞争，那么蜻蜓一定是冠军。
有一天，蜻蜓早上飞来飞去抓虫吃，白天在自己的势力范围内巡逻或产卵，黄昏开始抓虫吃。蜻蜓喜欢晚上在树叶和草地上休息。
蜻蜓一生的大部分时间都在水中度过，因为它们的母亲产卵和孵化。
成为幼虫后要在水中生活1-2年，最后能爬上陆地变成蜻蜓的也就那么几只。
蜻蜓是有益的昆虫。我们应该保护他们，但不能伤害他们。
（六年级，500字）。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十四
乡村的风景真美丽，引来了成群结队的蜻蜓。我不由得抬头数起来：一只、两只、三只……“这么多呀！县城里的蜻蜓恐怕加起来也没这么多吧？”我禁不住发出一声感叹。农家妹妹晓晓听见了，便提议去捉蜻蜓，我和表妹还有晓晓的`弟弟旺旺乐得一蹦三尺高。（小学生作文）。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十五
小明在家里看电视，觉得很无趣。忽然，看见一张桌子上有一个网子，想：外面的柳枝风中翩翩起舞;小河水波荡漾，不正是捉蜻蜓的好日子嘛!小明说：“好，就出去捉蜻蜓。”小明拿起网子就出发了。
到了草坪上，小明盯住一只大蜻蜓，猛地一扣。“不好，蜻蜓逃走了!”小明说。那只大蜻蜓想：不好，那大块头又要来抓我了。小明继续一扣，那只大蜻蜓终于被他抓住了，小明高兴地把网一提……真是乐极生悲啊!那只大蜻蜓又逃出来了。小明又生气又恼火，说：“看我怎么抓住你!”说完，又猛地一扣，那只大蜻蜓终于落进了小明的大袋子里了。小明高兴地喊：“哈哈!我终于捉住你了!”说完，小明高高兴兴地回家了。
回到家里，爸爸对小明说：“小明，你可以把蜻蜓给我做标本吗?”小明说：“当天可以。”
小明把蜻蜓给爸爸后，就再也没有捉蜻蜓。
公众号:阳光小语工作室。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十六
春天到了，在温暖的春风里，冬姑娘悄悄地走了，春姑娘高兴地来到草地上。
小明心想：春天来了，我要不出去捉蜻蜓吧!反正弟弟一直想要一只蜻蜓。于是，他拿起一个网子准备出发。他到了草地上，看见几只活泼的蜻蜓在空中飞着，小明连忙跑过去，蜻蜓吓得四处飞散，仿佛在说：“快跑啊!快跑啊!我可不想被抓住。”小明在后面飞快地追着，心里暗暗的想：我这次非抓住你不可。可他一不小心摔了一跤，他勇敢地站起来，这次他跑得更快了，不一会儿就捉住了一只蜻蜓了。
他赶紧跑回家，骄傲地对弟弟说：“你看我厉害吧!”弟弟点了点头，好像在说：“哥哥你真厉害。”
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十七
最近，我读了曹文轩写的《蜻蜓眼》，深有感触。
曹文轩是中国儿童作家，我读过他的代表作《草房子》、《根鸟》、《穿堂风》……在他的笔下，会为主人公的成长设置很多被围困的“异境”，却又发出新的象征意味，所以我很喜欢他的作品。
读完《蜻蜓眼》，我的心情难以平静。故事一开始讲了主人公阿梅因长相、神态与众不同，走到哪都会吸引路人的目光。她的奶奶是法国人，经常会给阿梅讲述她和爷爷的故事。她的爷爷是中国人，做着丝绸生意，一家人过着安宁富足，让所有上海人都嫉妒的生活。这让我觉得他们这个家庭十分美好。当我读到阿梅的爷爷与奶奶相遇、相恋的时候，被他们的浪漫情调所感染。
后来，上海战乱，她们一家也陷入了困境之中，可他们用爱对抗艰苦。为了给孙子孙女穿上新毛衣，奶奶拆掉了自己的、爷爷的和小姑的好多件漂亮毛衣;为了给奶奶种下一棵与法国后院相似的杏树，爷爷换掉了自己的劳力士手表;为了给奶奶治病，阿梅的爸爸妈妈当掉了阿梅的高档钢琴;为了赎回钢琴，奶奶又不计成本地换掉了祖传的价值不菲的钻戒;为了换回蜻蜓眼，外公用六幅价值连城名画交换。家就是在互相搀扶、互相成全下，有了温暖。我觉得阿梅、爷爷、奶奶家人之间的情谊比“蜻蜓眼”更珍贵。
最让我感动的是《打勾》这一篇章。那时候，上海有许多人变得没脑子，成天喊着“打倒打倒”的口号，目的是打倒那些他们认为的外国间谍。于是，奶奶变成了他们的打倒对象。可奶奶依然给阿梅最幸福、快乐的童年。而阿梅将一封感谢信折成一只纸船放到缓缓流动的江水上。阿梅的爷爷用他那宽阔的、大大的胸膛去抵挡这一切，最后安详地去世。看到这里，我再也忍不住了，眼泪冲出了眼眶，豆大的泪水滴落在桌子上。当读到奶奶避难后回来又被抓走，还给奶奶剃阴阳头，准备把她牵到街上羞辱时，我又愤怒又着急，我为奶奶能逃走感到庆幸。后来奶奶给阿梅过了生日，把他们的传家宝“蜻蜓眼”传给了阿梅后也安详地去世了，看到这里我又忍不住哭了。让我没想到的是，那帮没头脑的人，奶奶死了竟然还要来羞辱她。我生气级了，恨不得钻进书里与他们谈判。
看完这本书，我发现阿梅一家的许多品质都让人深思。奶奶虽然后来在痛苦中生存，但她仍然保持微笑;爷爷总是在后来的生活中快乐地为阿梅和奶奶做许多事情，还帮奶奶得到想要的东西;阿梅体贴关心家人，而且还懂得感恩。我们要向他们学习。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十八
今天，我来到外婆家。到了下午，我发现了一只大蜻蜓。我悄悄地靠近了那只大蜻蜓，呵!还是蓝色的呢!我刚想捉它，一大群蜻蜓就飞了过来，虽说是一大群，但也就四种颜色：蓝色、黑色、红色、绿色。但是虫多不好下手啊!我该怎么办呢?我刚转过身，就想出了一个办法：先驱散它们，再逐个击破。想到这儿，我就赶紧跑到“蜻蜓群”，用食指骚扰着他们。可是，令我意想不到的'是：有一只蜻蜓竟然抱住了我的食指。
这样，我的第二步就不用做了。哈哈，这真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”。我以“迅雷不及掩耳”的捏住了他的翅膀。回家以后，我用尺子量了量他的长度，哇!16厘米!这只蜻蜓是我有身以来，亲眼见过的最大的一只蜻蜓，再看他的外表：玻璃球般的眼睛，一对翅膀就想直升飞机的机翼，整体就想一架直升飞机。我知道蜻蜓是益虫，所以在观察后，又把它给放了。
捉蜻蜓的小学生（专业19篇）篇十九
在一个夏天的早晨，小刚在家十分无趣，他想看会儿电视，可是电视不好看;他突然发现窗外有许多翩翩起舞的蜻蜓，就想去捉几只做标本。
于是他拿起家里的网子，去捉蜻蜓。
他举着网子，在草坪上追赶蜻蜓，只见他用力一扣，把一只蜻蜓给捉住了。就在他得意忘形的时候，蜻蜓“呼”地一下飞出来，对着小刚拍打着翅膀，好像在跟小刚示威：“来抓我呀!”小刚十分愤怒，心想：今天不把你们抓住，我决不罢休!那蜻蜓在草丛中飞来飞去，一副悠闲的样子。小刚却一会儿跑到东，一会儿跑到西，跑得气喘吁吁。
小刚追呀追，可是却再也没有抓到蜻蜓，他叹气道：“看来我只能下次再来抓你了。”
回家的路上，小刚想：蜻蜓是益虫，能吃很多的蚊子和苍蝇，我们应该保护它。今后我再也不要捉蜻蜓了。
捉蜻蜓。
海曙外国语学校孙艺芸。
春天来啦!小男孩在摇椅上觉得没意思。突然，他看见一直蜻蜓飞过，就想起了妹妹问他要过蜻蜓。
于是，他拿起了网，去追蜻蜓。小男孩一边跑一边喊：“我快抓到你!”小蜻蜓吓得惊慌失措，就在这时候，小男孩抓住了蜻蜓。
他回到家后，把蜻蜓给了妹妹，妹妹说：“我不用了，让它回归大自然吧!”于是，他和妹妹一起把它放了。
公众号:阳光小语工作室。