优秀作文能够引起读者的共鸣和思考，给人留下深刻的印象。以下是一些著名作家的优秀作文片段，大家可以欣赏并学习其中的写作技巧。
我与美德同行（实用19篇）篇一
美德是世界的调色盘，里面承载了善良，尊重，感恩，奉献，同情，助人，正直，谦虚……各式各样的调色膏，正因为有了美德这个五颜六色的调色盘，才能把世界描绘的丰富多彩，五彩斑斓。
有一次，我和朋友颖去参加一个关于认知母亲的比赛，比赛题曾提到过妈妈最爱吃的菜是什么。当我听到这个问题时，我诧异地愣住了。是啊，妈妈爱吃什么菜？这还真没注意过。回忆起平时吃饭的细节，一概都是我不喜欢吃什么妈妈就特别爱吃，而且吃得津津有味。
直到第二天回老家，外婆把一盘糖醋鱼端到给妈妈面前，并念叨着：“你最爱吃的鱼，多吃点。”我才知道，那一刻我的眼眶湿润了。是啊，妈妈爱是什么菜？对于这个家里任劳任怨的女人，我们是不是忽略的太久？她把我们每个人的喜怒哀乐都牢记于心，却唯独忘记了自己。
我们要学会感恩，用感恩为世界上无数默默无闻的好母亲添上光彩亮丽的一笔。
20xx年8月29日，飓风袭击了美国的四个州，但人们的爱并没有退缩。当时，原告和被告六人刚从法院中走出来，为了避灾难，六人手拉着手抛弃了恩仇与芥蒂。结果，六人同心联手击退了飓风。
强烈的飓风使洪水泛滥成灾。有八个市民坐一小船逃生。但小船因负载太重，一直在水里打转并慢慢下沉。一体型较胖的.男子说：“我跳吧。”其他人听到了争着要跳。但那男子最终还是跳了下去，其他人眼看着这位不知名的男子被洪水吞没，都失声痛哭起来。
我们要学会奉献，用奉献为世界上数不胜数的好心人绘上鲜艳夺目的一笔。
美德是走向世界的通行证，美德是点亮你我的心灵之灯，只有我们内心美丽，这个世界才会美丽，愿美德如流水，淌过彼此的内心，冲刷你我心灵的天空吧！
我与美德同行（实用19篇）篇二
当这本《与美德同行》发到我手中的时候，便瞬间被它那耀眼的红与醒目的美德两个大字吸引。我迫不及待的打开翻阅，动作很轻，生怕它有一点损伤。
这本书分为四大主题，分别是仁爱、诚信、孝敬，责任。这四种美德包含了大千世界中所有的美，也是身为中华民族儿女所要具备的品质。
我一一的看着，贝尔曼先生用生命制造的伟大杰作――一片常春藤叶、爱国精神与自强不息的化身――钱学森、伊利诺对祖母的一片爱及承担责任。坚持原则的董狐的责任感。这些故事深深地印在了我的脑海，无不给我留下了深刻的印象和感慨。
一直以来，我心里一直坚信这爱可以改变一切，在无数的故事中也证明了这一点。爱是一双充满着泪水的眼睛，使他心中的恨，不停的分解，消失。爱是一句关心的话语，使他心中冰雪融化，空出了一块温暖的地方。爱是彼此之间的信任，使手拉手，一生一世的诺言，永不忘怀。爱是一个动作，使我们的距离愈加缩短。人人心中都有爱，用爱去对待每一个人，甚至是一只猫咪或一朵花，无论陌生与熟悉。它都会感到无比的甜蜜，甜在心里，永不褪去。
诚信是一个君子必备的品质，虽然我不是男生，但是我认为，君子并非就是男人，又是女子同样在人类发展史中有着巨大的贡献，就好像农业就是女人发明的，所以，君子不分男女。在答应任何人事情之前，我都会考虑，自己是否能够完成。说实话，我本身并不喜欢不讲诚信的人，答应对方后，却又反悔，这无疑是一件非常不道德的事情。你可知诚信在人生中有多大的'价值，无论学习、面试还是做生意，我们都应讲诚信。否则这个陋习会使我们失去许多成功的机会。有多少的大学生因为面试迟到，而失去一份使你走向成功的工作，失去一个有意义的人生。切记：无论做任何事我们都应做一个诚信的人。
百善孝为先，这句话我时常在村里的宣传栏上看到也时常在电视中听到了。父母是我们最大的恩人，假如没有他们，我们也绝不会在这个多彩的世界上。我们最应该孝敬的人就是父母，平日里，母亲为我们做饭，父亲送我们上学，他们可曾说过一句抱怨？答案是“否”。在父母为我们做了这么多之后，我们是否从心底感谢他们呢？或许有，或许没有，但是以后，这个必须有。只为母亲产房中痛苦的呼喊，和父亲在产房外，手心中沁出来的汗水。
相信在政治课上，大家也曾讨论过责任这个话题吧。在生活中，身为一名学生，我们肩负着长大报效祖国的责任，身为一名市民，我们也肩负着创建文明城市的责任，身为一名中华儿女，我们更肩负着一根“为中华之崛起而奋斗”的担子。但是，平日里，这些你都做到了吗？不说大的，就说身为一名学生，你是否有过不完成作业的现象，你是否在课堂上嬉笑打闹？《中学生日常行为规范》你又是否完完全全的看过？对于许多的同学来说，你可能都会说是，这个绝对不可以有。或许你说，谁谁谁也曾经怎样怎样过，但是，你是否也同他们一样，没有尽到该尽的责任，在生活中，我们比的是荣誉，而不是一些点点滴滴的陋习。我们应该学会怎样成为一个善于承担责任的人，而不是做错了事情不该承担，在学校的走廊里，被人骂道“没有责任心”。
我们的人生刚刚度过四分之一，假如在以前的生活中，你没有仁爱、诚信、孝敬与责任，那么从今天开始，这些你必须具备，它将使你在学习、生活，与人格上都绽开一朵无比芳香的七色花！
我与美德同行（实用19篇）篇三
前，有一个小伙子高中毕业就去了法国，开始了半工半读的留学生活，渐渐地，他发现当地的车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员，甚至连随机性的抽查都非常少。凭着自己的聪明劲，他精确地估算出了这样一个概率-----逃票而被查到的比例大约仅为万分之三，他为自己的这个发现而沾沾自喜，从此之后，他便经常逃票上车。为此，他找到了一个宽为自己的理由：自己还是个穷学生嘛，能省一点是一点。
然而，结局却是他料想不及的----这些公司都是先对他热情有加，然而数日后，却又都婉言相拒，真是莫名其妙。他百思不得其解，最后写了一封措词恳切的电子邮件，发送给了其中一家公司的人力资源部经理，烦请他告知不予录用的`理由。当天晚上，他就收到了对方的回复-----陈先生：我们十分赏识你的才华，但我们调阅了你的信用记录后，非常遗憾地发现，你有三次乘车逃票受罚的记载。我们认为此事至少证明了两点：（1）你不尊重规则。（2）你不值得信任。鉴于以上原因，敝公司不敢冒昧地录用你，请见谅。直到此时，他才如梦方醒，懊悔至极。然而，真正给他的眼球带来强烈冲击力、让他产生一语惊心之感的，却是对方在回信中最后摘录的一句但丁的名言：“道德常常能弥补智慧的缺陷，然而智慧却永远填补不了道德的空白。”第二天，他就启程回国了。
我能够走到今天这一步，只是因为我一直将昨天的“绊脚石”当成脚下的“垫脚石”，从此诚恳待人、诚信创业而已。
我与美德同行（实用19篇）篇四
“德”是一面镜子，映照着社会的正反两面；“德”是人生两种不同的选择，反映着人生的不同未来；“德”更是人生的分岔路，决定着你一生的方向。它不是学习而来的，而是存在于内心的。
夏日炎炎，太阳早早地爬上山头开始一天忙碌的工作，我也骑上了自行车开始了一天的上学之旅。我贪婪的吮吸着早晨新鲜的的空气，看见了早在桥旁等待我的朋友，我加速骑了过去，一路上有说有笑的，微风拂面而来，仿佛与我们共同欢笑，转眼间，我们的学校便出现在我们眼前，之后，我们便加速前进，不再出声，但道路上的东西打破了这份宁静。
骑了没多久，我便隐约看见道路仿佛有什么东西在招手，我便问我的同伴说：“你看，前面那是什么？”他向我摇了摇头，我们便加速，靠近才发现是几张卷在一起的纸币，大约有一百多元，我们俩面面相觑，不知道该怎么办，这时我开口说到：“这应该是哪个同学不小心掉落的伙食费，我们把钱交给老师，让老师找失主吧？”但我们却不在同一个班级，可我的班主任这段时间不在班，所以我便让他接下了这个任务，他刚开始还犹豫，但最后还是接下了这个任务。
这一天，学校刚好有足球比赛，在看比赛时，他的班主任找到了我，并且表扬了我们。但是我没在意表扬的话，而是开口问老师失主是谁，老师向我们解释了。之后，还有同学开玩笑道：“你真傻，就不知道把钱私吞了。”我便反驳道：“以为谁都像你那样啊。”放学后，我便问他之后的事，我们便有说有笑地聊起来。
之后，我想了想，倘若我真的把这份钱私吞了，又会发生什么呢？可能自己良心会过不去。这可能是“德”排在“德、智、体、美、劳”第一位的原因。
拾金不昧是美德，那么私吞则是不良行为，虽然都是出自于内心，但是却反映“德”的两面性，请记住，只有美德存在于心，它才能陪伴我们一生。
我与美德同行（实用19篇）篇五
陶行知校长在演讲说过：健康乃生命之本。我们不仅要注重身体健康，更重要的是注重心灵健康，想要锻炼我们的心灵，就要和美德同行，认识并改正自己的“心灵缺陷”，做最好的自己。
美德，要靠我们在成长的道路自己去感悟。我想自豪地说：“我感悟到了。”
那是一年梅雨季，天空洒下毛毛细雨，黯淡无光，放学后，我走出校门，却未见妈妈的身影，我的心里很是着急，妈妈说好会早早的来接我的，我安慰自己说：“妈妈现在一定还在路上，马上就回来了。”可是，过了好一会，还是没看见妈妈的身影，眼看大家都陆续被家长接走了，我的心开始惶恐起来，不禁开始胡思乱想：“妈妈该不会不要我了吧？或者她在路上出了什么事？”“不要胡思乱想了，妈妈一定有事来晚了再等等吧。”我这样安慰自己。
可是，眼看着夜幕降临，妈妈还是没有来，我的惶恐不禁转变成了愤怒，心里开始埋怨起妈妈来。也许是我意气用事，也许是我被愤怒冲昏了脑袋，竟想一个人单独回家，要知道我家离学校很远，还要经过车流量巨大的312国道。就在我刚想动身的时候，妈妈来了，我有一种想扑到妈妈怀里哭的感觉，可表面上却假装镇定，对妈妈的道歉无动于衷，一句话也不想搭理她。回到家中，我啥也不说，回到卧室，锁上了门，写起了作业。妈妈叹了一口气，摇了摇头，回到了自己的寝室。我见妈妈这种态度，心中更加恼火，大声喊了一句“我讨厌你！”心里还暗暗发誓，再也不理妈妈了，流着眼泪在日记本上记下了这一段话：妈妈今天接我来晚了，我很生气。之后便睡觉去了，可这一夜我并没睡好，我翻来覆去的回想这件事，感觉自己太过火了，妈妈是因为工作走不开才那么晚才去接我的，妈妈的辛勤付出是为了谁呀？不就是为了我吗？而我却一点也不理解她。我越想越惭愧，翻身下床，在日记后面又添了一行字，“但我没有怪她。”那一刻，我觉得自己又长大了，学会了宽容。
我想，以后我遇到任何事情，都会严格地要求自己，做一个心灵完美、宽容他人的好学生。
我与美德同行（实用19篇）篇六
生活中，我们的一言一行都能体现出一个人的文明程度。
（一）丢下的是垃圾，捡起的是美德。
上学的路上，红红的太阳爬过了树梢，鸟儿在枝头尽情地欢唱，微风轻抚着我的.脸，心情是那样的愉快。
走在我前面的是一位阿姨和一个六岁左右的小朋友。不知什么原因，小朋友一直在哭，阿姨拿出纸巾不停地给他擦眼泪。那位小朋友一边擦眼泪，一边淘气地把纸巾扔到了地面。沾着泪花的纸巾滚动了两三下，就静静地躺在了地上，和小道两旁的绿绿的树、红红的花形成了鲜明的对比。阿姨忍不住批评了小朋友几句，命令他把纸巾捡起来。可这小朋友却一定要和阿姨赌气，就是不捡。他们就这样在那里一直地吵来吵去。我叹了口气，摇了摇头，然后莞尔一笑，快步上前将纸巾捡了起来，丢进了旁边的垃圾箱里。
“你看看姐姐做得多好，哪像你这样不懂事！”阿姨又批评了孩子几句，然转向我说：“真是一个人见人爱的红领巾！我孩子丢下的是垃圾，你捡起的是美德！”阿姨的夸奖使我不由得加快脚步向学校走去。
（二）老师，您好。
早晨，天浅蓝浅蓝的，云像一团团棉花絮，在空中闲游。
在学校门口站岗的老师，额头上渗出了密密的汗珠。同学们陆陆续续地走进校园，向老师来一个标准的队礼，并轻声细语说；“老师，您早！”老师莞尔一笑，轻轻地点了点头。我也高声地对着老师说：“老师，您好！”然后快步地走向自己的班级。
（三）哪怕一元钱，也要交老师。
“叽叽叽叽”，鸟儿在高枝上尽情欢唱，给校园平添了一份和谐美好的气氛。
我正匆匆赶去教室。水泥地面上，一枚闪闪发光的硬币静静地躺在那里。“这是谁丢失的硬币呢？怎么会这么粗心大意啊？是带回来交校服费还是放晚学时乘搭摩托车时用的呢？少了这一元钱，他会焦急吗？他该怎么办呢？”想着想着，我不禁想到了老师。就让老师帮忙把这钱交还失主吧。“老师，这是我刚才捡到的一元硬币。”教室里，老师大声地对同学们说：“一元钱也可以看出一个人的品质。你拾金不昧的精神，值得大家学习。”
亲爱的朋友们，文明就在我们的举手投足与轻言细语中。愿它一路与你我牵手，与美德同行。
我与美德同行（实用19篇）篇七
美德，是一种文化，一种修养，一种教育。
记得小时候老是欺负比自己小的低年级同学，对此，我做了很强烈的反思。我也认识到了错误，对于这种不道德的行为严重毁坏了我们中华民族的传统修养。帮助别人，扶持贫者，尊老爱幼，懂得感恩，才是一种美德。
在我们生活的平常中，有很多需要帮助的人，在我们有足的时候，从一百块钱里拿出来一块钱来捐助灾区，就是一种美德。走在路上，踢到一块石头，我们能主动将它移开，不让别人再踢到，那就是一种美德。路边的花花草草，我们不去采摘它就是一种美德。
记得有一次坐公交车的时候，有一位老太太上车时没座位，刚好来到我身边。当时我却没有给老太太让座。结果，座我后面的一位年轻人给老太太让了座。我顿时感到脸发烫，蛮脸通红的我无声的低下了头，为自己的自私感到可耻。经过这件事我懂得了尊老爱友。
小时候同学没有鞋，我送他一双鞋。哪个冬天，他告诉我他不冷。我心里也很美，我帮助了别人，后来我生病了，他每天来看我，跟我讲今天上课教了些什么，我默默的为他感到自豪，他这种感恩的美德，让我非常感动。也让我明白了做人的道理。
其实帮助他人很快乐，有时就是举手之劳的事。我们何乐而不为呢。如果爱心就是一块钱，只要人人都献出一份爱，我想就不会有那么多贫困家庭的小孩没书读。我们携手与美德同行，将我们中国传统文化流传下一代，让这份美德代代相传吧......
我与美德同行（实用19篇）篇八
是儒雅和知书达理的表现……。
信任，
是一种对人的尊重，
被别人信任是一种喜悦。
与人方便，与己方便，
别人快乐，我也快乐。
心安理得是一种享受，
它使人的心灵感到温馨、舒服。
宽容，
是一种健康而强大的人格表现，
它是做人的第一要义，
是做人的根本。
维护尊严也是美德，
奇异的决斗是高超的生存智慧，
它充满艺术魅力。
赠人玫瑰，手留余香。
为别人行善，
就是为自己储存幸福。
自觉遵守交通法规，
是文明的表现，
有修养的.表现。
微笑，
是一种神奇的力量，
甜美的微笑能感染每一个人，
正确面对错误，
会得到原谅和认可。
同学们，
让我们也做一个文明的人，
儒雅的人，
知书达理的人。
让美德之花，
在我们心中绽开……。
我与美德同行（实用19篇）篇九
暑假里看了一本书，名叫《与美德同行》。这本书共分四个篇章，分别是：仁爱篇、诚信篇、孝敬篇和责任篇，每个篇章都有很多小故事，非常好看。好看的故事背后，还有美德指南，使我们对故事有更深入的理解。
通过阅读一个个的美德小故事，我明白了许多大道理：人要有弘扬仁爱之心、树立诚信之心、倡导孝敬之心、增强责任之心。只有把仁爱、诚信、孝敬、责任这四点做到，人的一生才有成功的基础。
看完这本书，我不禁思考，做为一名小学生，我们怎样才能做美德小少年呢？我想，在校园里，我们要讲文明懂礼貌，尊重师长，团结同学，友好待人，诚信做事。在家里，我们要孝敬父母，自己的事情自己做，帮爸爸妈妈分忧解难。
你想成为一名才华横溢的人吗？那首先让我们与美德同行吧！
我与美德同行（实用19篇）篇十
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮，你是否哺育了一个饥渴的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉，你是否会永远坚守岗位?”雷锋在日记中这样写道。
雷锋是一位高尚的人。他走了，但他的精神长存，永远记在人们的心中。虽然他的一生是平凡的，但他却演绎了一段不平凡的生命，他的灵魂永远伴随着我们，他的美德之花永远开在人们的心田里，永远在中华大地上飘洒芳香。在祖国辽阔的大地上，处处都有雷锋精神。你看，在汶川大地震发生时，有的人为了救别人把生的希望留给别人，把死亡留给自己。这就是雷锋精神舍己为人，奋不顾身，有危险冲在最前面，用自己的牺牲换来别人的.生。做名人大家固然需要能力，但要做一个品德高尚的人只需要有追求美德的愿望就够了。让我们与美德携手，争做美德好少年，让美德之花永远开在中华大地上。
我与美德同行（实用19篇）篇十一
最近我读了一本《》让我收获了不少。
这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人，处处为别人着想，没有一点私心。其中《未曾剧谢的玫瑰》故事深深打动了我，主人公成倩有舍己救人、勇敢面对困难的精神，她用微笑对人，让人心里充满感激，如今我要向她学习。
虽然，我没有她那么伟大，但是我觉得自己也挺不错的，不信，那我就说说吧！有一次，妈妈烧了许多美食，有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈拍了拍我的背说：“慢点，我点了点头，”不一会儿一顿大餐被我一扫而光，只剩下一些龙虾、一些肉，我还想吃，可是我已经饱了，我见妈妈半口末动，只吃着昨天剩饭，我把龙虾肉端到了妈妈的眼前，妈妈把盘子往前推了推说：“明天再给你吃。”“不行，是给您吃的。”妈妈见我这样，笑道：“我女儿懂得孝顺我啦！”我说：“长大后，我给您买更好的东西。”妈妈笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。这一天中午，我家充满了笑声。
榜样给了我力量，榜样给了我启发，榜样给了我一盏照路的灯。
我与美德同行（实用19篇）篇十二
春节期间，在家闲来无聊的我，读了几本书。其中《雷锋传》这本书让我感受最深刻。同学们，你们知道吗?雷锋就是我心中的道德模范，他的作风，他的行为，都让我为之敬佩，而你们也应该充分理解雷锋，尽力学习他。
仅八年，雷锋就做了这么多利于党利于民的事，这难道不值得我们学习吗?
1960年，二十岁的雷锋加入了中国共产党，之后，在不到三年的时间里，他荣立二等功一次，三等功二次，被评为“节约标兵”，荣获“模范共青团员”的称号，还出席沈阳部队共青团代表会议。
同学们，你们了解吗?雷锋被人们称为共产主义战士，就是因为他有着高尚的理想、信念、道德和情操，他的价值就在于他把自己的青春全部都献给了党，献给了人民。我还记得他常说：“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德，革命需要我去堵抢眼，我就去做黄继光”。
这样一位有着高尚理想、信念、道德和情操的人，难道不值得我们去学习吗?
有一次，雷锋见一所小学的大楼正在施工，便赶紧过去帮忙。他入伍时有两百元的积蓄，后来，将一百元捐给了公社，辽阳地区遭受水灾时，他又将剩下的一百元寄给了辽阳市委。一次，雷锋外出，发现一位背着儿童的中年妇女弄丢了车票和钱，就用自己的钱买了张车票送给她。像这些好事不胜枚举。雷锋入伍时，每月仅有六元的津贴，全部用于做好事了。自己的衣袜都是补了又补，平时一瓶汽水都舍不得喝。
这样的好人，难道不值得我们学习吗?
同学们，这样具有“钉子精神”的人，直到我们学习!
同学们，这样忠于党和人民的人，值得我们学习!
同学们，这样乐于奉献，却不求一丝回报的人，值得我们学习!
同学们，只有我这样在这说，又有什么用呢?既然雷锋同志这么值得我们学习，那么，我们首先就该学习雷锋同志的将一切付诸行动。这年三月的一天，我和几个同学同路回家。到了一个岔路口，那条路的路况不太好，有一边是有坡的，大约呈50°角。我们路过时正好有位老奶奶骑着一辆三轮车上坡，用了好大劲也一直没上来，可我们之中没有一个下车去帮老奶奶的。就在此时，老奶奶的对面来了一个年轻小伙子，车子骑的比较快，好象很急的样子。可当他看到老奶奶后，就立刻将车子停在了一边，迅速跑到了三轮车后面，好不容易才帮老奶奶将车子推上来，之前老奶奶还推辞着不让他帮呢!这小伙子很快就离开了。什么也没说。我看到之后也进行了深刻的检讨。人家这么忙都能停下帮忙，而我一个中学生，竟然做出不符合中学生品行的事情来，实在是不应该呀!!同学们哪!作为现代社会新一代的栋梁，我们活着为了啥?小到幸福美满的`家庭，大到富强崛起的国家。而雷锋同志就是一位典型人物，是我们仍需努力的榜样啊!加油吧!大家一起努力，共创美好明天!
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵上的慰藉。文明的社会，需要文明的我们。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族。一个甜美的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融汇成美得赞颂曲上一个个拨动人心的音符。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者，是现代文明的代言人!
争做一个有文明的人，从我做起!作为子女，不能顶撞父母。父母对我们的恩情比山还高、比海还深。有人说，父母的爱是三月的阳光，温暖洒满儿女的心房;有人说，父母的爱是巍峨的高山，经得住风吹雨打的磨难;有人说，父母的爱是汪洋大海，那一滴滴海水则是父母为子女付出的点点滴滴。那么，如果我们与长辈顶嘴、发脾气的话，还称得上“文明”二字吗?古人说：“老吾老，以及人之老;幼吾幼;以及人之幼。”我们不仅要孝尽父母，更要尊老爱幼，这是我们新时代学生的责任!
美德如一架古筝，弹唱出一个个文明习惯，拨动人心。在公交车上，当遇到老、弱、病、残、孕、幼等要主动让位，做一个尊老爱幼的人;在公共场合，不要大声喧哗，做一个文雅的人;拾到贵重物品要交公，做一个拾金不昧的人;发扬我们中华民族五千年来的优良传统，做一个懂文明、识美德的人!
“春蚕到死方尽，蜡炬成灰泪始干”，中华民族自古也有尊敬师长的美德。在我国历史上，最早提出文明与美德并讲学的孔子，弟子三千，学有所成的七十二贤之一的张良桥头真诚拜师。作为新中国的伟大领袖毛泽东主席不忘师恩的故事更是成为全中国人民茶饭后的美谈。毛泽东主席引导战士们开辟了新中国之后，不忘师恩，又回到韶山向恩师道谢。
同学们，我国是历史悠久的文明古国，礼仪之邦。几千年来，中华民族不但创造了灿烂的文化，也形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。“文明古国，礼仪之邦”的美称代表着世界人民对我们民族的敬意。文明美德作为我国文化的一个重要组成部分，所涉及的内容十分广泛，几乎渗透了古代社会的各个方面!
行动起来吧!同学们!前方的路已经为我们铺好!让我们像大鹏鸟一样展翅翱翔，飞向文明的天空、美德的宇宙。我们要让中华民族五千年来的优良传统继续流传，让文明的长河永不干涸，让浩如烟海的文化典籍愈发光大，让文明、美德与我们同行，伴我们成长吧!
我与美德同行（实用19篇）篇十三
那个下午，批好的英语月考试卷发下来了，鲜红的“96”出现在成绩那一栏，我不禁心中大喜，达到目标分数啦！这时，老师又发布了一条振奋人心的消息：前三名可以获得表扬信！当老师让我们上去领表扬信时，我的心里喜滋滋的，别提有多高兴啦！
老师开始讲题目了，咦？这道题的正确答案怎么和我填的不一样呢？我是错的，老师没批出来？唉，怎么这么不凑巧，少一分，表扬信就没了，这该如何是好？我的心“扑通扑通”的直跳，刚刚的那份喜悦被内心的纠结无情地扑灭了，手脚冰冷，额头却不停地冒着汗珠，脑子里一片空白。算了，还是先听老师讲课为好。该面对的总要面对，下课了，我又要考虑这该死的分数，多么希望我没有发现那道错题啊！去跟老师说吧，大不了就扣了一分，少一张表扬信。刚想站起来可心中的一个小人蹦了出来：“别去，别去，千万别去，去了一张表扬信就没了啊！”那，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有谁会发现呢？可我刚拿起橡皮，另一个小人蹦了出来：“快去，快去，千万要去，不去你怎么对得起胸前的红领巾呢？我望瞭望鲜红的红领巾，拿出表扬信和试卷，“嗖”的一声站了起来，缓缓来到老师身边，用蚊子般的声音，指着那道错题说：“老师，这道题是……是错的……”老师收回了表扬信，笑眯眯的说：“不错，挺诚实的，争取多考一分哦！”听到老师鼓励的话语，那颗悬着的心才落了下来。虽然失去表扬信有一些小失落，但是我做到了诚实！
那一次“试卷风波”让我感受到了诚实的可贵，从此，，与诚实有约！
我与美德同行（实用19篇）篇十四
最近，我读了《》的德育丛书，收获不少。
这本书主要是讲了100个美德少年如何帮助别人，处处为别人着想，没有一点私心。其中《未曾凋谢的玫瑰》故事深深打动了我。主人公成倩舍己救人、勇敢面对困难的精神，她用微笑对人，让人心里充满感激，真是我的学习榜样。
虽然，我没有她那么伟大，但是我觉得自己做得也挺不错的。不信，那我就说说吧！有一次，妈妈烧了许多美食，有龙虾、有鱼、有肉、有鸡柳……闻着香味，我口水直流三千尺，狼吞虎咽地吃了起来，妈妈拍了拍我的背说：“慢点，别噎着。”我点点头，惭愧地露了一个笑脸。不一会儿，一顿大餐被我扫去一小半，还剩下一些龙虾、一些肉。虽然我还想吃，可是我已经饱了。而妈妈半口末动自己忙碌大半天的美味，只顾低头慢慢地吃着昨天剩饭。看着妈妈难咽无味的饭，想着成倩微笑待人的身影，我便毫不犹豫地把龙虾肉端到了妈妈的眼前，妈妈又把盘子往前推了推说：“明天再给你吃。”“不行，是给您吃的。”妈妈见我这样，笑道：“我女儿懂得孝顺我啦！”我说：“不仅今天，以后我也会这样做。长大后，我还会给您买更多更好的东西。”妈妈笑了，我也笑了，笑到不忘我的境界。这一天中午，我家充满了笑声。
榜样给了我启发，榜样给了我力量，榜样给了我一盏照路的灯，美德将伴我一路同行。
我与美德同行（实用19篇）篇十五
美德的意思是：美好高尚的品德。听上去是那么高大上，遥不可及。但是实际上，我们都可以拥有美德，美德也就在我们身边。
那么，我们究竟该怎么做呢？
做一个诚信的人。我们都知道“人无信，不可知其也”。诚信是一种个人修养，也是一种道德行为。自己想一想，和别人约好出行，是否爽约过；答应帮别人忙，是否认真去做了；犯错后，是否虚心承认了。只有内心诚实，才能和父母，朋友建立良好的关系。只有做一个诚实的人，才能心智清明，择善而从。
做一个重义的人。这里“义”指道义，就是行为是正义的或符合道德规范的。现在的人很在乎“利”，没错，它是个很好的东西，但是，我们不能因为想得到它就去损害他人，集体的利益，违背法律道德，而丢掉“义”，我们要用正确得当的方法得到它。我们要以“义”为重，这样才会令人尊敬，自己也会感到充实。
做一个勤俭的人。我国自古就崇尚勤俭，人们明白只要百姓辛勤劳动，社会安定，国家就会随之富足起来。有人会说在物质极大丰富的今天，何必勤俭呢？就算现在生活富裕也不能奢侈浪费，勤俭仍很重要。因为那是一种优秀的工作态度，生活作风，是每个公民都要做到的。勤俭这个美德，一定要大力提倡。
做一个求新的人。如今和会发展十分迅速，“求新”也成为了积极进取，奋发向上的品质。从思想观念到政治态度，从科学实验到发明创造，从工作到生活，没有了求新，我们就不能进步。身为少年的我们要明白“德贵日新”的道理，不断进取，不断创新，去适应着日月更迭的世界，做出自己的贡献。
美德，像鲜艳的花绽开在我们的生活中。如果我们都拥有美德，我们的生活就会像绚烂的花海那样美妙动人。
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我与美德同行（实用19篇）篇十六
最近我读了《美德少年丛书》的事迹，那一则则故事如同冰清玉洁的荷花在我脑海中绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省徐州市中央工艺美院附中初二（4）班学生小孝星邵帅献髓救母的故事。
是啊，我们生在这个世界、长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。父母的养育之恩，我们终生都应该报答。
有句古语说得好：“百善，孝为先。”它是做儿女的必做的天经地义的事情。我们中华民族几千年来就一直具有这种尊老敬老的优良传统。古代埋儿奉母、弃官寻母的故事，足以让人们唏嘘不已，而当今邵帅献髓救母的故事更是令我们感动万分。不一样的时代，演绎着相同的主题，那就是孝敬父母，回报父母。
其实，对于我们小孩子来说，孝敬父母，回报父母，不必像上面所说的那样做一番惊天动地、轰轰烈烈的大事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起，从一点一滴做起，就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。
我虽然上三年级，但我从小就很孝敬父母。我坚持每天帮父母做一件家务，洗碗、叠被子、洗袜子等等；我还坚持向父母说一句问候的话、说说我在学校的状况，让他们对我的学习放心。当节假日时，我就和父母打扫卫生、一起锻炼，为父母捶捶背、洗洗脚。由于我的孝心加上努力学习，那次感恩征文《我给爸妈洗脚》得了省一等奖呢！在重大节日，如：三八节、母亲节、父亲节、爸妈过生日时，我都会为他们精心准备一份亲手制作的礼物，让他们开心。为了不辜负爸妈对我们的期望，在学校我听老师的话，当好老师的小助手，帮助身边的同学，学习成绩遥遥领先。
我与美德同行（实用19篇）篇十七
这是一个真实的故事。
那天下午，阳光明媚，我和几个要好的朋友去公园玩耍，我们在那里赏花，玩着各种各样的小游戏，正当来劲的时候，只听“啪”的一声，一位白发苍苍的老婆婆倒在了地上。我环顾下四周，竟发现那些人似乎没有看见一样，若无其事地干着自己手了点事情。我和朋友们谈了一下我的感受，朋友们都点了点头。于是，我和另外两个小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你还好吧？”比我长一岁的男孩问，说着，我们三个合力把她扶到了旁边的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用亲切的口吻说：“谢谢啊，孩子们，要是就靠我这把老骨头，恐怕一十半会儿起不来啊！”我们不应该因为一些自身的原因把中华民族的传统美德所丢弃。
你看，这样一个小小的举动，带给别人的是多大的帮助啊！其实在我们身边这样的人有很多很多有些空巢老人因儿女在外工作，没有家人陪伴，孤独寂寞；有些留守儿童因父母在千里之外工作，只能和其他亲人在一起，而得不到父母应有的呵护……难道对于这些人、这些事我们能视而不见吗？难道我们就不应该伸出援助之手吗？是的！我们应该携手把尊老爱幼这些中华民族的传承美德发扬光大。
俗话说“赠人玫瑰，手有余香。”只有自己帮助别人，别人才会帮助你。我们要把美德时时刻刻放在心中，把它落实到行动上去，让美德之花绽放出它最美的一面，让它陪伴我们一生。
我与美德同行（实用19篇）篇十八
美德像一朵绚丽之花绽放在中华五千年漫漫长路上，可是科技的发展和人类进步的脚步的加快使这文明之花渐渐枯萎。
记得有一次我坐20路车，人很多，座位上坐满了人。到了商城这一站时，司机把车熄了火，等人们下了车，上了车后，驾驶员迟迟未动，我开始仔细端详他，左腿的裤子卷到膝盖，满嘴胡渣再配上不屑的眼神，简直就是“老版不良少年”，不一会儿乘客开始议论纷纷，有的说有急事怎么还不开车？我在议论声中无意间向车后望去，一位满头银发的老奶奶牵着一个小孩，步履蹒跚地从后方走来，老妇人从前门上了车，她与司机相视一笑说了声：“谢谢”，司机会意地点了点头，一缕阳光打在司机和老妇人的脸上，这一对好像天使一般的笑容却引来乘客的指指点点。
渐渐车子开始启动，我旁边的人说：“这是什么司机，不按时开车，害的我快迟到了！”另一人迎合道：“是啊！”。经过几站后，不断人上人下，老妇人始终没有坐到座位，反而是那些年轻的小伙子们，抢了老弱病残孕的专用座位，心安理得地玩着手机，老妇人牵着小孩子的手从车头走到车尾，希望有个座位，驾驶员似乎也看到了，在车内不断放着：“请给老人、孕妇、抱小孩的乘客让个座。”想必经常坐车的人听到不下100遍，可是在座的人们视若无睹，谁也不愿意吃这个亏，无奈的我让出了座位。
最近听到一则新闻，说哈尔滨一家招聘公司录用人才，一位前来应聘的大学生各方面都不错，可是就是因为经常给人们让座被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”，而被拒绝录用。
仔细想想，对于中学生的我们，让座只不过是一种道德义务，可是现在的人们把利益看得过于沉重，使得美德渐渐离我们而去。但是事在人为，只要我们中学生做好自己，具备中华民族良好美德，就能让我们社会迸出文明的火花，所以世界上仍有像公交车司机一样的人们，将我们的文明传承下去。
让我们的校园从此绽放美丽，让我们拥抱文明，让我们和美德同行，让时光倒转，找到我们最真实的自己，使美德之花重新绽放在人类历史长河中！
我与美德同行（实用19篇）篇十九
同学们，老师们：
大家好！今天，我要演讲的题目是“文明美德伴我成长”。
传承文明，践行美德。在我们身边，一定有许多关于诚信的故事，今天我就讲一个吧！
在秦朝，有一个叫季布的'人，他一向诚实守信，从不出尔反尔，答应别人的事，从没有做了一半就放弃……人们就说：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”于是，就有一诺千金这个词了。
文明，与美德同行；美德，与文明共创。一个有文明地方就有美德；一个有美德地方就有文明！让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行！