优秀作文不仅要注重内容的丰富和观点的独到，还要注重语言的精准和修辞的巧妙运用。为了帮助大家更好地写作，以下是一些优秀作文的典型例子。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇一
书，它犹如一位无所不知的教师，在耐心的教你学习；它犹如一个能行光明大道的小路，等着你去发现；它犹如一道美味的菜，令人回味无穷……书它所散发出的香味，半会把你领一骊个人间仙境的地方，在那里你会陶醉其中。
书，它是美的《繁星·春水》美在它对母亲童心的赞美，《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈的精神的赞美，《论语》美在它教会人们严肃的历史精神，《正气歌》美在它表现的坚贞的气节。
书，它是无私的，它往往将自己所有的知识，一丝不剩的奉献出来，教育人们要尊老爱幼，教育我们如何做人，教育人们要好好学习，长大为祖国为社会做贡献。是书让我们思维活跃，是书让我们变得有智慧，是书让我们从一个大字不识的小孩变成一名知识渊博的学者，是书让我们思想健康。而到了最后，它自己却变得十分的破烂。
书是严厉的，它时时刻刻都在提醒你。你慵懒时，它提醒你勤奋；当你错睡时，他提醒你清醒；当你高傲时，它提醒你谦虚；当你莽撞时，它提杯你谨慎；当你跌倒时，它提杯你站起来。正是它的提醒，我们才会成为一名优秀的学生。
书使人思维活跃、聪颖、聪慧，书使人胸襟开阔，豁达晓畅，书使人目光远大，志向高远，书永远都是我们的好朋友。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇二
人类的好朋友，我望着那扇可靠的窗户发呆，想着这一个外表简单的六个字，却深深进入思考。那一天，屋子里很静。
它是谁？人类的好朋友是谁？于是我去问了那个天真的妹妹，她的想象总能得到答案，或许，是与小花小草作伴，她顺手捡起了一朵花，上面露出晶莹的雨滴，顺着又滴下了。我也去抚摸，那些最显眼的花，遮住了它们。
但，仅仅只是这些？
我又回老家探索，那些满大街跑的狗，那些追着狗跑的小孩，脸上的笑容是那么美好，在小区里头角角落落的那些流浪的狗，人类的好朋友？但，不仅是这些。
我打开窗户，我看到了什么？听到了什么？是那些奔跑的身影和那一声声开心的喧闹声。我也想用心去体会这样的美好，去寻找人类的好朋友。
那一天妈妈买了几盆花，那也是我们的朋友吧，没有一天不离开我的房间，那些花是由我守护吧，那是我的朋友，那也是我们人类的朋友。
但是我觉得不只是这一些东西，但这一些东西依旧很美好。
我来到了游泳池，来寻找什么，我依旧想不通，人类的好朋友是谁？不单单指，小花、小狗，但他们却都是那么的美好。
看着朋友们在水中玩耍，我甚至懂了许多，有点儿明白人类的好朋友。
晚上我坐在窗前，用美好的文字陪伴自己，我已经懂了，人类的好朋友是世间万物美好的东西，那一次我懂了很多，似乎在和那扇窗交谈。
但是，什么是美好的？
我靠着枕头，静静的想着。
于是我又一次来寻找，发现大家的笑容是美好的，笑声也是那么的美，快乐的响声，多么美好呀。
美好，世界上的想象，多么的美好啊，这一次我经历了很多，我又一次懂了。
夜，静得让我沉睡在美好中，那人类的好朋友也陪伴着我。窗外，世间万物都陪伴着我，跟我一起熟睡在这个美好的世界中。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇三
动物和人类一样有生命，它们和我们共同生活在美丽的一地球上。你看，在阳光下，小鸟在小院里吃着好吃的大米，蜜蜂和蝴蝶在花丛中嬉戏。
动物是我们人类的朋友，它们给我们带来很多好处。你瞧，燕子在空中飞来飞去，捕捉害虫，它还会告诉我们春天有没有来。牛在耕地，耕好了地我们就可以种花了。孔雀要公园里开屏，给我们带来快乐。母鸡在下蛋给我们吃，给人们带来营养。
我们的好朋友在流泪，它们向我们人类呼救。人类用绳子拴住，小狗就失去了自由。有些人把青蛙抓起来，把它放在袋子里，卖给饭店，让人家吃掉，那有多可怜呀。人类把树都锯了，树上的小鸟就会死亡，鸟妈妈、鸟爸爸哭也没有用。人类的污染，大海里的小鱼呼吸成问题，大海里的'小鱼即将死亡。
我们来为身边的动物朋友做些什么呢？我准备不污染环境，让小鱼重新回到干净的大海里。还会告诉人们说别砍树。大家快行动吧！
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇四
书，是供人学习的。但是，理解它，才能学习；品味它，才能理解；阅读它，才能品味。简单一点说，我们要细细地阅读，才能学到丰厚的知识。
因此，阅读是美妙的。
有的小孩子说：我讨厌学习！我就肯定讨厌看书、阅读！不要给我看书！其实，讨厌学习的学生不一定讨厌阅读。而且，喜欢阅读的学生，必定会喜欢在校园里学习。因为，她们极富想象力，她们会把自己想象成书中的人物，会把校园想象成书中的校园，这样会减少很多痛苦。
想让自己喜欢上看书的，却又没有办法的学生应该很多吧？我觉得，这种精神很好，因为阅读很伟大，有的人却认为它可有可无。要我说，我会告诉你，想爱上读书是有秘籍的。秘籍很简单，你可以在无聊的时候翻翻漫画····你没有漫画或杂志？你说老师不让看，家长不让买？我希望这些家长和老师们你们应该适当地给学生们看一些漫画，在疲劳的情况下可以放松自我，还可以乐观对待生活中的坎坷。翻翻漫画，对自身有一定的帮助，久而久之，聪明的人学会探知漫画的秘密。爱寻求秘密的是那种人？相信你们会不约而同的回答：爱阅读的人！就这样，你在不知不觉中，已经爱上了阅读。
其实，阅读，就是能品味出作者到底要讲什么，就是能真正读懂它深一层的含义····。
我希望，会有更多人更加理解阅读的意义。它，很伟大。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇五
今天下了一场雨，以前，我从来不觉得下雨有什么特别呢？今天，我也不再是这么认为的，我细心地观察了一回，有了新的发现呢！
下午，我在公园散步。仰望了一下天空，看见蜻蜓低飞。蜻蜓好像要告诉我：“请注意，等一下有一场雨。”我心想：不可能，天气晴朗着呢！我还没有玩够呢！
走着走着，我在地上看见成群的蚂蚁在搬家，蚂蚁好像在说：“我在搬家呢，等一下有一场雨。你赶快回家吧！“我想：不可能吧。阳光正好呀！
我来到池塘看见小鱼正游出水面，我奇怪了：小鱼你不是应该在水里吗？小鱼好像说：“等一下要下雨，水里太闷了，我出来透透气。你不回去吗？别等一下被淋湿了。”真的要下雨吗？我半信半疑。
正在我犹豫着要不要回家，突然想起了轰隆隆的声音，下起了一阵雨。幸好我走到了凉亭里，不然就要被淋成“落汤鸡”了。
我也明白了：原来蜻蜓低飞、蚂蚁搬家和小鱼透出水面，就是预示着天要下雨。它们真不愧是人类的好朋友！动物世界真奇妙！
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇六
钟林毓秀的穹隆山脚下，有一座万鸟园。那里栖息着成千上万的鸟儿，有一百多种，怪不得人们称它为“万鸟园”。
一入门口，首先映入眼帘的是一个用石头搭成的拱门，一群白鸽飞来了，：“咯咯—”叫着，好像在说?：“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”它们真热情，好客呀！我们兴致勃勃直奔孔雀园。它们有的昂首挺胸，好似孔雀的家长；有的神气十足，好像一位威武的将军；有的全身雪白雪白，好像一位高傲的白雪公主；有的仪态端庄，好像一位美丽的贵族太太。开屏时候的羽毛，犹如一把五彩洒金的大扇子，不愧是百鸟之王。
接着，我们来到了一个小池塘，池水“哗哗哗”的流着，真清澈。池塘外的小鸭子，“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”往下跳，好像跳水运动员。
最后，我们来到了鸣禽园。里面有小巧玲珑的画眉鸟“叽啾叽啾”，“叽叽喳喳”；全身金黄的金丝鸟“唧唧喳”，“唧唧唧”；爱聚在一起的相思鸟：““啾—啾—”；还有会说话的鹩哥：“呱呱”；鹦鹉：“依依呀呀”。我最喜欢鹦鹉它说起话来很滑稽，像一个刚学会说话的小孩子，我一句，它一句。这里真是鸟的家园，它们是人类的好朋友，人类和鸟儿应该和谐相处。让我们保护好鸟的家园。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇七
我听说人类把许多青蛙装到一个很大的袋子里，使青蛙不能自由，还拿到菜场去卖个好价钱，让我感到非常伤心、难过。
青蛙是昆虫世界真正的“捉虫能手”。它们是杂食动物，吃苍蝇、蚊子、飞蛾……害虫它都吃。它那又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，还分叉，上面有许多黏液，只要“美餐”从身边飞过，就猛往地上一跳，张大嘴，迅速伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。它一个月能吃200多只害虫，有一次，人们剖验青蛙的时候，发现它的胃含有37只害虫，一只青蛙在一个夜晚，能吃这么多害虫，简直是一个奇迹。
人类。如果你以前后悔用青蛙满足你那个胃，就行动起来，保护对你们最忠的“捉虫能手”——青蛙吧！
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇八
我们要好好对待小动物，因为它们是我们的好朋友，而且我们心情不好的时候，可以跟小动物诉说。
有一篇文章：《老农遇恶狼家犬救主人》。
当日傍晚，凤阳县武店镇50多岁的老农王某在田里干活。虽然天色已晚，但由于天气凉爽，王某想多干点活再回家。突然从附近的高粱地里钻出一只大灰狼，当时田地周围只有王某一人。狼凶恶地向他迎面猛扑过来，王某当时被吓呆了，丝毫没有反抗、回击的反应。就在这时，王某带来的家犬“黑虎”嗖地跃起，向恶狼扑去。王某趁狼与狗相斗间，从地上找来石头向恶狼砸去，恶狼多次被砸中。此时，恶狼的凶性大不如前，开始边斗边跑，而狗则紧追不放。王某怕狗受到伤害，呼唤“黑虎”不要再追，最终让狼逃走了。
爱心的朋友们让我们伸出双手帮帮它们吧！芸芸众生，熟不爱生，爱生之极，进而爱群！我们应该尊重那些无言的动物并为它们说话。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇九
在我的脑海里，狗是狼的远房亲戚，狼专爱小偷小摸，它的远房亲戚--狗，肯定也不是什么好东西。
去年的11月份左右，在我家新添了一位“房客”--小狗，那时候我家早已有一位“房客”了，以前我对那位"房客“已是呵护备加，现在，家里出现了一个我讨厌的“房客”，出于，心里作用我对那位“房客”更是待它如亲人，视它如自己，之玉，“新房客”确保受欺负。
“滚开！”我狠狠的踢了开出生不久小狗一脚。
“你！你怎么可以这样，太残忍了。”弟弟上前阻止。
“我残忍？你不知道，这个废物老爱偷东西，咬我小猫，还追我小猫，抢我小猫粮食……”我胡编乱造地说。
“是吗？小狗走路--东倒西歪，还能与你的宝贝猫战斗，太离谱吧！我看，是小猫咬狗，追狗吧！弟弟生气地说。
“是又怎么样？你难不成还要打我！”我挑衅道。
啪--一个响亮的声音，萦绕我耳边，一场世界大战开始了。
“小杰杰，快救救我!”我向旁边的猫求救。没想到，小杰杰看都不看我一眼，我的心降到了冰点。
“汪--汪--”小狗突然向我弟弟扑上来，弟弟吓得连滚带跑。
“谢谢你！”我摸着小狗的头说。小狗舔了舔我的小手。
就这样，我和它之间产生了友谊的桥梁。
有一天，小狗跃跃欲试想跳上书桌上。我想它是想跟我学习吧！于是，我就小心翼翼把小狗抱上书桌上。砰--猫突然抢先一步跳上书桌，害得小狗差点摔倒。
一瞬间，我对小猫的不满，突然间爆发。“死猫，你想谋杀啊！”我大声地说。它却看都不看我一眼，把我当成不存在一样。它的举动勾起我受弟弟欺负时它却坐视不管的记忆。我拿起椅子用力向它扔去，然后对它拳打脚踢，平时它的霸气一下消失。站在旁边的小狗汪汪地轻吼着，像是让我不要再打猫了，过去的事就让它过去吧！“看在糊涂的面子上，今天姑且就放过你，下次注意点。”我大吼到，小猫强忍这疼痛，慢慢移动到小角落里。
我再次抱起小狗，只见小狗挣脱了我的怀抱，向小猫慢慢走去，用额头轻轻碰了小猫的头，用身体遮住小猫，仿佛像母亲疼爱自己的儿女一样。
狗——人类的好朋友，是人类最真诚的朋友，是人类最可敬的朋友，是人类的知己，是人类的影子，是人类所拥有不到这个境界的.好朋友。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十
教学内容教材么94－95页。
教学目标。
1、利用给出的大量信息，让学生实践运用乘除法，熟练掌握乘除法运算，引导学生从统计的角度去思考问题，发展他们的统计意识，培养问题意识。
2、通过师生互动，调动学生发现问题和提出问题的主动性和积极性，从而培养学生学习数学的兴起和爱护动物的情感。
教学重点通过观察，进一步熟练掌握乘除法运算，引导学生统计，培养学生统计意识和问题意识。
教学难点从统计的角度去思考问题，发展他们的统计意识，培养问题意识。
教学手段挂图。
教学方法观察法。
教学过程。
一、看一看。
1、请学生观察教材第94页“野生动物园”图。
2、引导在小组内讨论，尽可能多地提出问题：从图中，
你能提出哪些乘除法问题或猜测的问题？（学生提出问题，教师板书）。
3、评价学生提出的每个问题，并要求学生列出每个问题的算式和结果，再请学生上台在黑板上进行运算。
4、评价学生的答案，同时指出正确答案。
5、要求学生列出统计表并填出有关数据。根据统计表提出问题。
二、说一说。
1、出示教材第95页这幅小山的幻灯片。
2、提问：图上画有什么？
3、给出一定的时间，鼓励学生根据图提出更多的问题，
同时教师在黑板上写出学生提出的问题。
4、请学生上黑板解答这些问题，教师进行评讲，表扬学生的答案。
5、继续引导提问：这几幅画各是从什么位置看到的？
6、接着教师布置随堂练习。
（1）一只信鸽一天送6封信，5天能送几封信？
（2）小明和小花为小鸟做房子，每只房子住6只小鸟，
一共有48只小鸟，他们要为小鸟做几所房子？
7、简要回顾本单元的内容。
三、总结：通过今天的学习，同学们巩固并熟练好利用乘除法和统计与猜测去解决许多生活中的实际问题，在今后的日常学习生活中，同学们还可以多做相关知识的练习，将我们在课堂上所学的运用到实际生活中。
板书设计：
一、看谁提的问题多。
二、这几幅图各是从什么位置看到的？
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十一
大家好，我要演讲的主题是动物是。同学们都知道，有很多动物和我们一起生活在这个美丽的星球上，他们都为这个星球增添了许多色彩，是我们的好朋友。
早上起床，打开窗户，一股清凉的风迎面扑来。这时，耳边传来了清脆动听的鸣叫声，让你心情舒畅。“叽叽喳喳”“布谷布谷”“啾啾”……由许多轻快的叫声组成了一个娓娓动听的交响曲。上学的路上、回家的路上、散步时，都能听到鸟儿的歌声，让我们的生活锦上添花。
大家应该都知道海豚救人的故事把，他讲的是公元前5世纪，古希腊历史学家希罗多德记载过一件奇事：音乐家阿里昂乘船返回希腊时，水手们意欲谋财害命。阿里昂乞求水手们允诺他演奏生平最后一曲。他奏完乐曲就跳入大海，一头海豚游过来驮起这位音乐家，将他送到伯罗奔尼撒半岛。海豚在动物界有着高超的智商，在海洋马戏团，就经常能看到海豚们矫健的身姿。但海豚救人的事件数不胜数，证明动物们是有同情心的，只是人们不懂得他们的语言，无法去表达。
同学们，动物是我们的朋友，让我们一起来保护动物吧！
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十二
每天早晨，鸟醒得最早。它在树上一边捉虫，一边歌唱。每当我们醒来，听到鸟的歌声，便会想起孟浩然的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的诗句，顿觉神清气爽。鸟是大自热的歌手，是大自然的音乐家，它们给自然界带来了无限的生机，给人类生活增添了无限的乐趣。如果地球上的鸟类灭绝了，大自然便没有了音乐，失去了生机，失去了灵性。
鸟类有利于维护生态平衡。一只杜鹃一年能吃掉5万多条松毛虫。大山雀号称“果园的'卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重。大家都知道，猫头鹰是“捕鼠能手”，一只猫头鹰一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回一吨粮食。啄木鸟堪称“森林医生”，一对啄木鸟可以保护500亩树林不受虫害。喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫。一窝燕子一个夏季吃掉的害虫，如果头尾连起来，长达3公里。这是多么惊人的数字啊!还有些鸟类能传播花粉，传播植物的种子。
鸟类还是环境保护的检测员。许多鸟类对有毒气体十分敏感，当这些气体超过正常浓度时，它们便会出现不适的症状，离开这里。
总之，鸟类是大自然的重要成员，是人类的好朋友。如果鸟类在地球上绝迹，不但大自然失去莺歌燕舞的生机，更重要的是使生态失去平衡，昆虫、小兽就会大量繁殖，森林、草原会被一食而空，地球上的动物以及我们人类就会失去资源、失去食物。
可是，由于环境污染，人类的捕杀，鸟类资源遭到破坏，种类、数量越来越少。据统计，已经有90种鸟从地球上消失。爱鸟是一种美德。为了保护鸟类，1981年9月，国务院规定每年4月至5月初，确定一个星期为“爱鸟周”。
“劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归”。为什么我们不去保护他们而是要去捕杀他们呢?
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十三
上个星期天,我和妈妈在“同喜蒸品店”吃完东西在回来的路途中经过一家叫“红灯笼的餐馆”时，我正好看见他们店里一名服务员正在宰杀一条狗，他把那只狗的毛都给拨光了，当时我看到后心里很难受，觉得这些狗很可怜，心想：“那些客人在吃狗肉时是怎么想的？杀狗的人为何那么惨忍地去将这些可爱的小狗杀掉呢？难道他们在吃得津津有味的狗肉时就没想到它们也有生命的吗？而且狗还是人类最忠实的朋友呢。”后来我就问妈妈他们为什么要这样做？妈妈回答说：“傻女儿，我知道你看到后心里是不好受，其实妈妈跟你一样，每当看到这一幕心都是很酸的，因为这些动物包括鸡、鸭、鹅、羊、鱼……等等天生注定就是贡献给人类的，这是无法改变的事实，如果你看到那些狗被人杀得血淋淋的那你就不要吃狗肉了。”
到了晚上我还是为早上狗的那事而忐忑不安，因为我觉得有些事情很奇妙，就算人与人之间都很难成为朋友，那是因为人与人之间存在着很多的矛盾，互相忌妒有利害的冲突，但是人与狗却可以成为忠诚的朋友，那是为什么呢？那是因为人与狗可以亲密无间，有时还能相依为命，甚至可以守护主人到最后。也许大家也记得上一年5.12汶川大地震时，就是因为在地震后搜查及救人的过程中出现困难，就是全靠那两只机灵的小狗将拯救队伍引到了山区上成功地救出被困的一名老婆婆，你看，狗是多么的伟大啊，是多么的忠诚啊，是多么的赋予人性啊。
还记得干妈家曾经养了一只狗叫——欢欢，欢欢很可爱，它还会跟别人说再见呢！不过欢欢很忠实，（因为我家没有养狗）就是因为它的主人出国去不能带它出境只好送给干妈的，由于换了新主人和新的环境的原因，它一到干妈家总是叫个不停，总是想念着它原来的主人，象在苦苦哀救着干妈送她回家似的。后来实在是没办法了，只好等它的主人回来后将欢欢送回属于它自己的家了。这一切都表明了狗对主人是那么的忠心和尽责啊！我觉得它们很懂事、很通人性。因为狗狗忠实可靠，特别特别是大地震期间，那些搜救犬们为了救人而牺牲了自己，那是多么的伟大而又忠诚啊，反过来人类又是怎么对待它们的呢，狗比较忠实，跟人类生活的很融洽，狗也是感情动物。
为了自己的利益滥杀无辜呢，我觉的这是非常不应该的事。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十四
青蛙原本是快乐的，每天在小池塘边无忧无虑地蹦跳，捕食害虫。青蛙一天一般可以捕食56只害虫，多有200只，一年可以捕食15000只害虫，为人类作出了不少的贡献。可是，在一些小摊子可以看见有人在宰杀青蛙。他们都会麻利地拿出刀，绝情地砍下去，将头砍掉，然后分解四肢，最后便宜地卖给路人，地上将留下鲜红的血迹。
我看过一部电影，叫作《百万巨鳄》，一头大鳄鱼叫作阿毛，在鳄鱼园里，园长是一位大爷，大爷把阿毛卖给了鳄鱼餐厅，那时阿毛正值排卵期，脾气很大，它撞破笼子，到处乱窜，想回到园子里排卵，结果伤了一些人，最后被枪打中上颚，在那一刻，阿毛留下了痛苦的泪水，仿佛在谴责人们的贪婪。看到这儿，我的鼻子酸酸的，心里责备道：“这群无恶不作的人，只是为了赚钱就捕杀鳄鱼，总有一天会遭到报应的！”
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十五
以简单直接的谈话进入主题，与活动内容自然以“狗”这一幼儿熟悉的动物开启对动物与人类之间的关系的了解，幼儿在故事欣赏中了解狗对主人的大力帮助，谈论狗对人们更加广泛和多元的帮助，从而深入了解动物与人类的关系。
调动幼儿的原有经验，在集体中分享关于其他动物对人类的帮助的故事，可以进一步充实幼儿的相关经验。人们对仿生学的利用，幼儿相对陌生。教师可以稍作启发，引导幼儿在生活中细心观察、积极思考即可。
1.欣赏动物帮助人类的故事，发现动物与人类之间互相依存，友好相处。
2.体会人类与动物之间的`感情，萌发关爱动物的情感。
重点：通过故事了解动物对人类的帮助。
难点：发现动物与人类之间互相依存、友好相处的关系，从而明发对活物的关观之情。
绘本《巴警官与狗利亚》或故事课件。
1.谁是人类的好朋友。
动物与人类的故事。
――动物之间有互相帮助、和睦相处的好朋友，它们身上发生着
很多有趣的故事，那么人类与动物之间呢?哪些动物是我们人类的好朋友呢?
2.狗的故事
说说狗对人们的帮助。
――狗对人类还有哪些帮助呢?（启发幼儿发现导盲犬、警大等。）
――狗与主人之间发生了什么事?
――狗不仅帮助了主人，还与主人之间产生了深厚的感情，动物和人类真的可以是很好的朋友。动物与人类是好朋友。我还知道其他人与动物的故事。
――你还知道哪些动物对人类有帮助呢?（幼儿大胆表述，如啄木鸟、青蛙、蚯蚓、蜻蜓、海豚等。）
3.交流与补充；动物仿生学。
――人们还利用动物身上的哪些特点发明制造了一些有用的东西呢？（起重机模仿动物的爪子，直升机模仿蜻蜓，船桨模仿|鱼绪，雷达模仿蝙蝠等。）
教师小结：原来，动物和人类就是这样互相依靠、互相帮助，动物与人类之间还会产生友好、深厚的感情呢！因此，我们和动物朋友相亲相爱地生活在地球这个大家庭！
1.引导幼儿进一步了解动物对人类的帮助，对动物产生关爱之心。
2.根据幼儿的兴趣，寻找并介绍一些简单的有关动物仿生学的例子，激发幼儿产生进一步探究的兴趣。
活动提示
的情感，真正建构起动物与人类不仅互相帮助、互相依存，更可以成为好朋友的密切关系。
2.活动中同伴的积极分享、教师的引导帮助交织在一起，教师根据幼儿的实际情况作适当把握，张池有度地帮助幼儿建构起更加准确、全面的信息。动物仿生学的运用可以是一带而过，稍作了解即可；也可以根据幼儿的兴趣适度拓展。
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十六
我发现现在有些人为了一己私利，无情地捕杀大象，这让我感到非常痛心。
大象是现存最大的陆生动物，也是人类的“好朋友”，属于国家一级保护动物。大象体长大约有5—6米，身高大约有2.5米，体重大约有4—6吨。现在最常见的种类有：非洲象、亚洲象。大象的主食有：竹笋、嫩叶、野芭蕉和棕叶芦。它们有的生活在辽阔的草原，有的生活在茂密的森林中。每群象有数头到数十头不等，由一头成年公象作为群体的的首领带着活动，没有固定的住所，活动范围很大。
保护我们的“好朋友”——大象吧！
海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十七
今天下了一场雨，以前，我从来不觉得下雨有什么特别呢？今天，我也不再是这么认为的，我细心地观察了一回，有了新的发现呢！
下午，我在公园散步。仰望了一下天空，看见蜻蜓低飞。蜻蜓好像要告诉我：“请注意，等一下有一场雨。”我心想：不可能，天气晴朗着呢！我还没有玩够呢！
走着走着，我在地上看见成群的蚂蚁在搬家，蚂蚁好像在说：“我在搬家呢，等一下有一场雨。你赶快回家吧！“我想：不可能吧。阳光正好呀！
我来到池塘看见小鱼正游出水面，我奇怪了：小鱼你不是应该在水里吗？小鱼好像说：“等一下要下雨，水里太闷了，我出来透透气。你不回去吗？别等一下被淋湿了。”真的要下雨吗？我半信半疑。
正在我犹豫着要不要回家，突然想起了轰隆隆的声音，下起了一阵雨。幸好我走到了凉亭里，不然就要被淋成“落汤鸡”了。
我也明白了：原来蜻蜓低飞、蚂蚁搬家和小鱼透出水面，就是预示着天要下雨。它们真不愧是！动物世界真奇妙！
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海豚人类的好朋友（精选18篇）篇十八
人类，因为拥有思想和感情，站在了生物链的最高端，对生物链低端的动物和植物拥有生杀予夺的大权，在有些人眼里，动物就是食物，没有感知、没有感情。殊不知，无论是猛兽，还是宠物、家畜，动物和人类一样都有着深厚的`感情，也是人类的好朋友。
动物是人类的好帮手，譬如说狗、马、猫、猪、牛等都成为人类的好帮手，很少有人知道蛇也会是人类的好帮手。奥利地维也纳的一家高级皮鞋店，雇佣了一名特殊的保安值夜班，它是一条大蟒蛇。大蟒蛇保安十分忠于职守，从没放跑过一名窃贼。有一次，它同一个曾经当过大力士的盗贼搏斗了好几个小时，其身躯犹如一把铁钳子，死死缠住歹徒不放。最后，这位擂台高手因筋疲力尽而俯首就擒。它真是条忠于职守的人类好朋友啊！
反观有些人类如何对待动物，众所周知的“藏羚羊下跪”故事，那只母藏羚羊为了肚子中的孩子跪在猎人面前恳求，遗憾的是它还是没有逃过此劫；“斑羚飞渡”的故事，它们被猎人逼到了悬崖的最末端，走投无路了，在集体商议之后，它们最终采取了牺牲一半、救一半的方法，年长的羚羊先跳起，年轻的羚羊跳起后踩在年长羚羊的背上，成功跳到对面悬崖上获得新生，而年长羚羊却摔死在悬崖下。
动物也是有血有肉的，它们也知道什么是痛，什么是爱！也许有人会说，动物不是人类的好朋友，动物会抢人类的食物，会攻击人类。但我们反过来想一想，动物为什么会这样做呢？因为我们人类掠夺它们的粮食，加上人类对森林的过度砍伐，使得动物的生存空间越来越小，生存环境越来越差，不得不奋起抗争。
“保护动物，人人有责”，让我们珍惜这些有血有肉、有痛有爱的动物朋友，让地球更加和谐、美好！