定格的微笑九年级(模板22篇)

时间:2025-08-23 作者:碧墨

优秀作文是对学习过程的一次总结和反思,可以发现自己的不足和提高的空间。我们特意搜集了一些优秀作文的范文,供大家学习和参考。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇一

面对各种挫折和不幸,我们微笑着面对生活;在不被理解和误解的日子里,我们微笑着面对生活;在信心不足,前途未卜的日子里,我们微笑着面对生活。我们会难过,会自卑,会难过。不要难过,微笑面对。心中有太阳,就能看到胜利的曙光。

当我面对各种挫折和不幸时,我总是感到悲伤和想哭。当我想哭的时候,我总会想起那件事。我考试得了80分。看到这个结果,我突然哭了,但我立刻把眼泪忍住了。因为这一刻,总会有人对我说:“不要哭,失败是成功之母。”我想:有什么大不了的?无论你在哪里跌倒,都要站起来。

在不被理解被误解的日子里,我真的很想冲过去大喊一声“不,你误会我了。”当我正要告诉他们的时候,我又想起来了。找不到同桌的笔,就跟老师说了,老师指责我拿同桌的笔。同学说我是小偷,后来同桌在地上发现了。我笑着对自己说:“他们误会你了。”

在信心不足,前途未卜的日子里。我总是为一些决定而迷失,想和一个人说话,但我不敢把我的决定告诉别人。而每次这个时候,场景都会在脑海中闪过。我因为上了哪个中学而迷失了自己。我整天都在胡思乱想。在我找到了可以倾诉的同学之后,我终于找到了自己。我笑着说:“其实我也可以当师傅。”

给自己一个微笑,让自己勇敢面对困难;给自己一个微笑,让自己有一个坦然;给自己一个微笑,敞开心扉,阳光不请自来。从微笑看,成功近在咫尺,幸福不远。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇二

一个人,走过一段路,途中或兴奋,或沮丧,或无奈,亦或者是想表达却无法言说的悲伤。而我,走过这四天,回到校园,忘却了种种,只将微笑定格。

玩乐篇。

清晨,鸽子清脆的歌声唤醒了正在美梦中的我们,没有平时起床的烦躁,慵懒地走向窗边,而第一件事必是开窗,随后嗅一嗅外面的芬芳,看一看外面的风景,拿起昨夜准备好的面包——喂鸽子!看着鸽子满足地吃着小面包的模样,我们只是咯咯咯地笑,美好的一天从喂鸽子开始!

午后,阳光洒在大地上,好似给大地披上一件淡黄色的薄纱,我们漫步其中,何其惬意!小卖部门口围着一堆一堆的同学,各自玩着各自的游戏——什么“真心话大冒险”“大富翁”等等。快乐的笑容绽放在他们的脸上,何其快乐!而我,则一手挽一人,惬意地和她(他)们谈心散步,感受这美好的时光。

黄昏时分,夕阳西下,有的男生十分活跃,已经在“小操场”上玩成一片,只不过是最简单的游戏——几个人追着一个球跑。但他们却很开心,夕阳下,汗水浸湿了他们的衣服,而快乐却洋溢在了这空气中。我们则席地而坐,看着这群大男孩闹腾,畅谈未来,唱一些我们都喜欢的歌——幸福的音符洋溢在这整个“小操场”上。然而,看着他们,我却有种莫名的酸楚,想到要分班,还是会有那依依不舍的执念。

实践篇。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这次实践对我们的意义大概就蕴含在这寥寥的几行字里面了吧。我们不会忘记那满手陶泥却依旧嬉笑打闹的我们,也不会忘记那时吃着自己做的餐点而一脸得意的我们,更不会忘记那本着团队精神却一直专心制作鸟笼的我们……这短短的四天里,每一天都会有不同的收获,每一刻我们都在成长。

这四天,我们伴着笑着度过。

未来,不论如何,我们都应保持微笑走下去。

因为微笑是那最美的姿态。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇三

“面带微笑,心怀感恩,是我们面对生活必须保持的一种态度。”这是妈妈常对我说的一句话。生活对每个人来说都是公平的。痛苦,失败和挫折在所难免,关键是看你如何来把握生活,享受生命。我们应该用微笑来面对生活,用感恩来回报生活,这样我们就会看到阳光灿烂,迎接我们的也是一路的欢声笑语。

从小就听着张海迪、李倩、邰丽华他们的故事长大,他们身残志不残,意志坚定,用微笑去面对生活,才能创造一个个奇迹。也是他们用自己的实际行动证实了这句话。

在人生道路上,无论遇到怎样的挫折,都不该气馁,沮丧。只需微微一笑,因为:当我们在学习中遇到难题的时候,有老师微笑着为我们解析;当我们在生活中遇到困难时,有父母微笑着为我们分担;当我们和同学闹矛盾时,也有好友微笑着给我们讲和……的确,微笑无处不在,爱心自然也随处可见。

学会微笑吧!无助时,她给人们阳光般的安慰;懦弱时,她给人们波涛般的勇气;孤独时,她给人们母爱般的慰藉;炎炎夏日时,她象一股清风席卷而来;寒寒冬至时,她象一缕阳光放射温暖。

微笑是一种积极的态度,乐观的精神。她让衰老者不再僵化,失意者不再懊恼,悲伤者不再颓废,不幸者不再怨恨……她让阳光普照大地,爱心处处可见。让我们一起微笑吧,笑迎生活每一天。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇四

摘录:我终于来到了花儿的身旁,她依旧是那么恬静地笑着,那么美,我钻进了她身旁的泥土里,希望每天都能欣赏它的微笑。

我是一颗小小的雨滴,躲在云妈妈的的背后偷偷地观察这个世界。我爱这个世界,她是那么美妙,那么生机勃勃。这是在这个云的世界里所没有的。我尤其喜爱那花儿,她每天都抬头迎接太阳,不知为什么,它的微笑总是那么迷人,我多么希望有一天能到地上去,能仔细欣赏这动人的微笑。

终于有一天,我们离开了云妈妈的怀抱,向人间飞去。

我只有一个愿望,飞到花儿身边,每天都能看到她迷人的微笑,这就足够了。许多朋友劝我不要那样做,因为花儿周围的泥土很容易使我深陷进去,倒不如躺在一块儿大理石上静静地欣赏这个世界。但我谢绝了他们的好意,继续向花儿飞去。

我终于来到了花儿的身旁,她依旧是那么恬静地笑着,那么美,我钻进了她身旁的泥土里,希望每天都能欣赏它的微笑。

每天早晨,花儿第一个醒来,微笑着面对着这个世界,我一直想知道为什么它的微笑令人那么倾心,直到那一天。

那天,她依旧如以往般醒来,正在这时,一只翅膀受了伤的小虫踉踉跄跄地飞来,花儿望着它,什么也没说,只是微笑着望着这只小虫,于是小虫飞向花儿,落在了花儿的花芯上,调理伤口,花儿微笑着把花粉献给小虫。终于,小虫的伤好了,高兴地飞走,而花儿的微笑也显得格外的灿烂。

就在那时,我突然明白了,花儿微笑,不为别的,只为给劳累的蜜蜂送去花香,给饥渴的蝴蝶带来花蜜,她微笑,无怨无悔地微笑,这微笑给万物送去祝福,给大地带来生机。所以,它的微笑总显得那么迷人。

我不会悲伤,因为我不会消失,当第二天的太阳升起,你会发现我就躲在花儿的微笑里。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇五

曾经和许多人一样,认为蒙娜丽莎那神秘的微笑是永恒的,认为那是任何微笑都无法超越的,直到今天。

第一节语文课,照例有一个同学演讲。我对她的期望很高,因为她叫昕悦。她是个很漂亮的女孩,平时说话的声音很甜,也很美,只是有些活泼中的柔弱。

她走上讲台,一段平淡的开场白,平淡的话语,平淡的微笑,正如她描述的一个平淡的人家平淡的爱的。

故事。

我不免有些失落当故事渐臻佳境,她的话忽然断了,显然是因紧张而忘了词许多人沉默了,许多人叹息了她不断的重复着刚才那句话,额头上渗出了细密的汗珠。

这时,我忽然发现,她那平淡的微笑变得那样显眼,竟掩盖了她怦怦直跳的心。许久,她才过了那个坎儿,轻轻咬了一下嘴唇,继续她的演讲。大约过了半分多钟,也许是因为第一次的失误,她的声音又断了。还是那样的微笑,还是那样得在微笑里继续。我的心揪紧了。

但令我们失望的事,故事在推向高潮时再一次断了,我看见她紧紧地握住拳,眼里噙着泪水。但是,她仍旧保持着那看似平淡时则不平淡的微笑,微笑中洒满了阳光。那是一种怎样的力量,使她在并不完美的演讲中忍住欲出的泪水?那是一种怎样的力量,使她在一次又一次的间断中保持灿烂的微笑?我看着她紧握着的拳,咬牙坚持的微笑,被震撼了。

蒙娜丽莎的微笑又怎样?迷到几个世纪的微笑又怎样?一场大火就可以把它化为灰烬。唯有这样的永远挺立于人心中的微笑才是永恒的`。

演讲过后,一断平淡的结束语,却博得了经久不息的掌声。她平静的走下讲台,跑回座位,泪水再也忍不住地涌了出来。

虽然她的演讲并没有得高分,但是我在心底里给她打了满分。不为别的,就为这永恒的微笑。

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定格的微笑九年级(模板22篇)篇六

微笑的力量是巨大的,微笑能让你对自己充满信心;微笑能让你保持好心情,;微笑能让有矛盾的同学重归于好;微笑能让烦恼通通地远离你,所以,请时常给自己一个微笑,因为微笑能让快乐随时都伴随在你身边。

考试前,给自己一个微笑,告诉自己,不要紧张,要以平和的心情来对待它,要对自己有信心,做了那么多的复习,只要在考场上仔细检查,不要粗心,也许成功就离自己不远了。

当我失落时,我就会给自己一个微笑,使劲去想那些美好的事情,让快乐重新回到我身边,也许,那令人不快乐的事情常常会令我想起,但是,只要再给自己一个微笑,我会把不愉快的事全忘掉,那些事就像梦境一般,一晃就又过去了。

当我生病时,我就会给自己一个微笑,使我每天都保持好心情,让我有能力去战胜病魔,无论有多么痛,我都要坚持下去,因为微笑会令我想起许多快乐美好的时光,身体健康的时候,能跑呀!跳呀!尽情地回想,无论多么难受,只要给自己一个微笑,似乎好点了。

给自己一个微笑,让微笑给你带来欢乐,包容,自信,战胜挫折的信心,福气,运气。

每天给自己一个微笑,大地会对你微笑,天空也会对你微笑,世间万物都会对你微笑,让一天快乐地开始,也欢乐地结束,天天都保持好心情,让微笑带给你一个美好的世界,一个绚丽多姿的世界吧!给自己一个微笑!

考试前,给自己一个微笑,告诉自己,不要紧张,要以平和的心情来对待它,要对自己有信心,做了那么多的复习,只要在考场上仔细检查,不要粗心,也许成功就离自己不远了。

当我失落时,我就会给自己一个微笑,使劲去想那些美好的事情,让快乐重新回到我身边,也许,那令人不快乐的事情常常会令我想起,但是,只要再给自己一个微笑,我会把不愉快的事全忘掉,那些事就像梦境一般,一晃就又过去了。

当我生病时,我就会给自己一个微笑,使我每天都保持好心情,让我有能力去战胜病魔,无论有多么痛,我都要坚持下去,因为微笑会令我想起许多快乐美好的时光,身体健康的时候,能跑呀!跳呀!尽情地回想,无论多么难受,只要给自己一个微笑,似乎好点了。

给自己一个微笑,让微笑给你带来欢乐,包容,自信,战胜挫折的信心,福气,运气。

每天给自己一个微笑,大地会对你微笑,天空也会对你微笑,世间万物都会对你微笑,让一天快乐地开始,也欢乐地结束,天天都保持好心情,让微笑带给你一个美好的世界,一个绚丽多姿的世界吧!

给自己一个微笑!

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定格的微笑九年级(模板22篇)篇七

她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝,使人感到格外亲切,觉得她始终是微笑的。

“现在已到袁家岭车站了,请在袁家岭下车的同志请下车。”7路公共汽车的播音器里响起了她那优美圆润的嗓音。一位乡下老大爷问:“同志,我要去东塘,快到了吧?”“您要去东塘?哎呀!您老人家搭错车了,应该乘坐往相反方向开可7路车,我们这辆是去火车站的。”“那,那怎么办呢?姑娘,你给想想办法吧!”乡下老大爷焦急不安地望着她。她想了想,微笑着说:“老大爷,不用急,就在这站下车,过马路乘坐相反方向开的`7路车,可以直接去东塘。”这时,我觉得她色微笑是那样和蔼可亲,给人一种排忧解难的力量。

我经常在公共汽车上遇到她,但她却未必认识我,因为她接待的乘客太多了。一次,一个男青年从口袋了摸了一张废票,扬了扬就想下车。她叫住了男青年,微笑着问道:“同志,请把您的票让我看看可以吗?”男青年赌气地将那张票伸到他、她前面。

“同志,你的票是废票,请再补一张。”她看了看,又微笑着说道:“你看这票上的编号不一样。”男青年顿时无地自容,急忙补买一张车票,溜了。这时,她的微笑诚挚而又严肃,仿佛能够纯洁人的心灵。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇八

如果不是那一次,我都没想到微笑有如此大的力量!

“好!我们昨天已经学习过了《木兰诗》。昨晚布置了大家回去背好它,”一上课老师就下达一项任务,“那下面我就翻书来点学号来背……好,下面请10号!”啊,还好不是我,虽然昨天有去背过,但是还不是那么的熟,我还得再看一遍好了。就在那个同学背的时候,我把课文仔仔细细的看了一遍,以为可以背下来的时候,突然老师有发话了:“好!谢谢!下面42号,请起立!”哈哈哈……全班一片的呼笑,不知为什么,老师怎么就叫到了42号,42号就是我,全班都等着看我的笑话了!于是,我就颤颤巍巍地站了起来,向老师看了看。当老师说:“好!可以开始了!”的时候,我就开始背了。“唧唧复唧唧……”没想到,到了第二段就卡壳了。过了一会,我还是没有想到下一句是什么。那是全班已经有一些小声了,甚至有的同学却幸灾乐祸地在喊:“抄书!抄书!”因为老师昨天已将说过如果背不出来就要重罚他。我就呆呆的站那里,心里反复的想着下一句到底是什么,最后我还是没有想出来,于是我就抓着头发望了一眼老师.可是没想到,平时严肃的老师现在却不同了。那一张古板的脸已经换成了一张笑脸,眼睛眯笑着,而且眯成了一条细线,嘴角成了45度。这是可能没有同学感到不寻常,但我却在体内感到了一丝热劲从我心里往上冲,我就一直看着老师的那个不寻常的笑脸,突然心里就颤了一下,那后一句话就浮现在了我的脑海中,“问女何所思……”随后,我就在老师的“帮助”下,我把课文给背了出来。

微笑?到底是什么东西?居然在那一刹那可以帮助我?我之前思考了这么久的东西却在看了他一眼之后就想了起来。这一股力量到底是什么?这么的神奇,真是太不可思议了!

最后,我纷纷体验到了微笑的力量。微笑!可以使心灵温暖;可以化解矛盾;可以使人开心……这一切的一切都是微笑的力量。老师,当我有困难时,我总是会惦记着您的微笑!

定格的微笑九年级(模板22篇)篇九

在一片平坦的空地上,有一只受伤的小鸟正有气无力地趴在地上,显然,它的腿受伤了,无法站立。但它不懈地尝试,想用它的腿将身子撑起来。可是很快,它就倒了下去。可它还是不断地尝试,一次次跌倒,一次次站起来……终于,它颤颤巍巍地站起来了!啊!那小小的身躯里就有如此强大的小宇宙!

在作家的行列中,有个不凡的杏林子。12岁,本是花样年华,可是,命运却和她开了个天大的玩笑,她不幸患上了类风湿性关节炎。从此,她的命运被改写了;从此,她的童年是黑暗的。可是,顽强的杏林子却没有退缩,没有一蹶不振,而是微笑着面对生活。她坐在轮椅上,用两个手指夹起笔,艰难地开始了她的写作生涯。每一笔,都要忍受巨大的痛苦,每一画,都要承受常人难以想象的折磨。她用坚强书写了辉煌,用毅力铸就了人生!

生活中总有风霜雨雪。不经历风雨,怎能见到彩虹?只要我们微笑面对,就能谱写属于自己的生命之歌!

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十

我一听,原来老鼠这么坏呀,我拿起木棒,向老鼠的身上打去?不过在最后,不免吹捧一下自己。微笑生活作文路上,妈妈突然说要去听课,说想看看李老师是怎么给我们上这个课的,说得有鼻子有眼。智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀!"就这样,我就放心的先上楼了。

常常一人在夜晚中远望,那灯火通明的世界,,微风轻拂过耳旁,如果说这感觉找不到词语形容,那就微笑吧!也许圾及多的事不可以一笑而过,人也总要有自己的理想,对于困难的把握,只有自己最清楚。

微笑,不是大笑。

只要浅浅一笑,那如涌泉般的清凉就会让你拥有。品味,不一定去体会他人的微笑,只要自己拥有,这就是一种品味的方式。

笑一笑,没什么大不了。

当透过明净的天空,你是否也一样,或许心里在微笑,当你发现与现实活在两个世界,笑的芳香,是带你走出虚幻的解药。在面对时,选择微笑,在逃避时,笑一笑。就算心是布满乌云的,也可用微笑的阳光将它驱散。

曾多少人,因为微笑,所以释怀了,因为了解了,所以接受。不是有人常说:“我们不能改变什么”但我们可以让自己融入这个社会用微笑去照亮自己的前程。

微笑改变命运,改善生活。

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定格的微笑九年级(模板22篇)篇十一

人生的风风雨雨,似乎一直在“眷顾”我这个平凡的女孩。但是恰恰是这些,让我懂得了人生的意义,让我懂得了如何用微笑面对生活。

和别的小朋友一样,小时候,和爸爸妈妈过着快乐的生活。很快,我就已经走到了人生的第一个路口——上小学。

正当别的孩子们怀着满怀的欣喜与憧憬,和爸爸妈妈一起选择好看的学习用品时,我却正“享受”着准备与父母分隔两地的不安与痛心。为什么别的孩子都如此幸福,为什么我小小的心,要承受这样的痛。

于是,小学的头三年,我和爷爷奶奶生活在一起,尽管两位老人对我很好,但是,每每看到别的同学家长来学校接他们时,心里还是会有那种心痛的感觉。

离别之痛,似乎一直纠结在我的心头,成为了一个打不开的.结。但班主任的一次家访,却打开了这个结。

老师来我家后,才知道,一直以来,我都和爷爷奶奶一起生活,所以很多时候,没有人来接放学,虽然成绩不错,但是很多时候,却显得有些自闭。那天,老师和我谈了很久,告诉了我很多道理,其中的一个故事,至今,我记忆犹新。

玛丽是一个没有父母的孩子,从小生活在孤儿院里的她,比别的孩子更自立。在学校,尽管她品学兼优,但是,还是有很多同学瞧不起她,但是她不怕,她始终相信,自己的行为,可以让同学们喜欢自己,不再瞧不起她。她真的做到了,是每天雷打不动的早到校打扫教室,平等对待每一个同学,用微笑回敬别人鄙视的眼神。时间长了,同学们终于不再瞧不起她,而是发现了她的可爱之处。后来,孩子们都和她成了好朋友。

而我,仅是3年见不到父母,3年以后,他们会回来,那时候,我依旧会拥有本属于我的亲情。相比之下,我是幸福的。

似乎就是从那个时候起,我不再自闭了,我学会了自信地抬起头,微笑着回答老师的问题,快乐得和同学们一起玩。

是老师的那次家访,救了一个以为自己失去了许多的女孩!

那一次,我懂得了用微笑面对生活。

美国著名小说家欧·亨利曾说过:“人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的,其中抽噎占主导地位。”

许许多多的青年朋友,在生活中都渴望成功,憧憬着美好的未来:事业上的发达;恋爱中的罗曼蒂克;婚姻生活中的美满与甜蜜。然而,人生岂止只是鲜花和美酒,它充满着矛盾和斗争,交织着顺利和失败。人生旅途几多风雨,几多坎坷。严峻冷酷的现实生活,使许多青年朋友原本火热的心变冷了、花一般美好的理想和愿望破灭了。许多青年朋友由于别人的误解而苦恼,由于事业上的挫折而颓废、由于情场上的失意而痛苦。他们中的一些人在困境中,不是重新振作自己,而是丢掉了崇高的理想、远大的目标,或无所事事,无所作为;或沉湎于低级趣味,寻求刺激,误入歧途。还有的人认为:“何以解忧,唯有杜康”,与酒为伴,整日酒里来、酒里去,不辨东西南北,丧失了向上的信心。这些青年朋友的做法是不可取的,他们在困境中只看到了失败,而没有看到未来的光明。与此相反,天生我材必有用,失败、困难成为许多有志青年奋发向上,通向成功之路的垫脚石。像为大家所熟悉的张海迪同志,身体残疾,困难重重。她在极度困境中,用微笑面对生活、面对现实,用顽强的毅力战胜了疾病的折磨,顽强搏击,锐意向上,从知识海洋中不断汲取使生命之树常青的营养,因而闯出了一条闪光之路,谱写了一曲八十年代的青春之歌。

青春是美丽的。无产阶级革命家李大钊说过:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”人们历来把它视为花朵一般美丽,黄金一样宝贵。这是因为它蕴蓄着生机,包含着无限的追求,凝聚着不竭的活力。青年朋友,为了让明天更美好,让金色的年华放射出更加绚丽多彩的光芒,让我们以微笑面对生活,面对生活赐给我们的一切。微笑如化雨的春风,解渴的甘霖,送给别人温暖,带给自己自信,鼓舞自己向上。让我们在微笑中,以崭新的风貌去学习、工作和斗争,用青春的活力去建设灿烂的新生活,让朝霞般绚丽的生命之光,在彪炳千秋的伟大事业中放射出更加夺目的光彩。我们相信:“笑比哭好”。

时间总是生活的历程,也是唯一一个谁也阻止不了的过客。匆匆间它的过往使所有的人、事、物都变成了过去式,如果说天空无法计算面积、边际,那么时间也同样无法计算长度、大小。生活就是在这无边际、无面积、无长度、无大小的空间游历着。

那么笑容呢?在可计可算的脸庞中,试着常常把嘴角微微向上翘起0.5厘米的距离学会掌握长大的痕迹。

无论你曾经是个怎样爱大笑的孩子,请记住,试着微笑面对生活,太大的笑容会暴露你的缺点和不足,甚至会失去很多你意想不到的“财富”。

你要记住生活无论多么宁淡平静,也要请试着微笑面对生活,微笑可使你的生活多一分色彩和乐趣,那样即使在平淡无奇的时光也会是你的人生充满回忆,不会在庸庸而致。

也许现在你不会看好这个“微笑”,但是将来你一定会后悔没要好好的利用这个“微笑”,微笑总是在你最无助时给你最需要的全部。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十二

那一抹微笑中午,我们又打算吃面条将就一顿午餐。奔忙了一个上午的人们趁着等饭上来的机会也终于有空静坐着任思绪飘扬。“拉面扯面鸡汤刀削炸酱面,进来坐吧!拉面扯面鸡汤刀削炸酱面……”,一声接着一声的招呼声回荡在耳旁,咦,怎么没听到隔壁面馆那个女孩清脆响亮的声音?以前总看到这个扎着羊角辫、打扮朴素简洁、还时不时跟客人说笑两句的小姑娘。她燕子似的穿梭于拥挤的过道,招呼客人、盛面汤、端饭、收碗、擦桌子,小姑娘那娴熟的动作常常吸引了我。我朝一边望了望,还是没有。

“老师好”,忽然我听到一声怯怯地问好声,会是谁呢?哦,就是她,这小姑娘看来是认出我这个新来的老师了------她是我们学校五年级三班的一名学生。她声音很小,让人几乎听不到。她低着头,脸上掠过一阵红晕,“哦,你好”,我笑着对她说,示意她去做自己的事儿。我们在那等饭、吃饭足足用了半个多小时,我却再没听见她招呼客人的响亮的声音。

期中考试工作进入到了尾声,我们忙着登记成绩,做好汇总。我留心了这个叫“青青”的女孩的成绩,一个殷红的数字吸引了我-----88分,她英语成绩优秀,看着卷面上工整娟秀的字迹,我想她的其他科目也一定不错。这时,我的心头一种释然的轻松,以前的担忧都烟消云散,好一个精明的孩子,在学校她能够勤奋学习,在家能帮父母担负起生活的担子,小小年纪能做到两不误,不简单啊。现在的孩子,特别是生活在城镇里,能把自己的生活打理得如此充实的孩子有几个?这个可爱的女孩,每天穿梭于学校和面馆之间,她把满意和自信写满小脸,把坚强和自立诠释得如此完美!考卷上那优异的成绩让我这个新老师倍感欣慰。谢谢你,孩子,坚强、自信的你将是这个校园盛开最艳的一朵花儿。我还要告诉你,孩子,老师那一抹微笑就是给你的鼓励,大胆地生活吧。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十三

夜色如水,月色如银。

只是为了自己不被伤害。

在懵懂记忆的花季里,我曾迷上了这首诗歌——。

“我在黑暗里倾听:啊!多少次。

我几乎爱上了静谧的死亡。

我在诗里用尽了好的言辞。

求他把我的一息散入空茫。

而现在,死是多么地富丽。

在午夜里溘然魂离人间。

当你正倾泻着你的心怀。

发出这般狂喜。”

匪夷所思,这个世界好迷茫。我只知道,如今我在孤独,我在寂寞,我在伤心,我在落魄,我不理解笑容,我不理解欢乐,我不理解微笑了,脸不禁被何种力量冻结了,冰冷而憔悴,失神而落魄。坠落到名为“悲伤谷”的深渊里,既而无法自拔。

微笑,也便成了一种讽刺。

踉踉跄跄走向那个不成熟的青春期,此时此刻,粗砺的现实早使我对周边的荒谬之事处之泰然,眼泪被蒸发得越来越少了,似是干枯的残花,失去了土壤的滋润。

道到此处,煞地想起这样一句话:“欢乐是滋养豆芽萌发的关键,微笑是湿润豆芽成长的源泉。”而人,便是那颗成长中的豆芽。

心儿不禁悸动了半晌——。

微笑,对我来说无疑是个陌生的字眼,不曾拥有过,也不敢擅自触碰,因为它并不属于我。

然而,随着时光的流逝,我疑惑,我惊讶,我颤动,我动心,我着迷了。我被那神圣而不可侵犯的感触美所吸引了,带着稚嫩的勇气与好奇,我踏上了学会微笑的征途,那是一条极其普通而陡峻的过道,寥寥地生长着类似荆棘的植物,远远望去,在斜晖里显得苍凉与寂寥,但过道的尽头却布满了温暖与感动,微笑与甜蜜,幸福与快乐。那是平凡的路,但却闪耀着不凡的光辉。

我倒吸了一口气,更加执着对“天堂”的向往,整顿行李,踏上了笑的征途,虽然学会微笑不简单……我执着,我坚持,任何艰难险阻难不倒不羁的灵魂——至少我是这么认为。

与挚友在阳光烂漫的樱花道旁,草地上躺下——。

嘴角不禁往上一翘,微笑,雕画唯美弧度。

倏地,笑颜满地,充逸心房。

微笑——。

触人心扉,挠人心弦,不离不弃,很美。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十四

云海之上,几个黑点从厚密的云层里飞速掠过,留下隆隆地轰鸣声。高空之下,德军在纳粹党卫军少将约尔根的命令下,将隔都夷为平地。这里到处弥漫着战火的硝烟,面目全非的街道,苟延残喘——这是1943年5月的华沙。

隔都遭到摧毁,犹太人起义失败。

奇怪的是,累累尸骸中不少人面带微笑,死得很安详。

古希腊哲学家柏拉图说,唯有死者方可看到战争结束。或许是吧!那些在战争缝隙中挣扎生存的人,他们也只有在死神降临时,才享受到平静与安宁,才能看到远方停息的战火。

可如果心灵是宁静的,在哪都是安稳的;心灵不宁静,就算死了,也不可能消除怒气,堆积在死者脸上的,或是怨恨,或是恐惧,而非微笑。

为什么他们还在微笑?也许下面这个故事能告诉你答案。

20xx年,伊拉克战争过去了九年,努玛尼亚这个小小的城市仍是满目疮痍,人们流离失所,市长为缓和这凄苦的场面,开展了一个“战争中的伊拉克”的摄影活动。一时间,许多摄影爱好者蜂拥而来,并交出了自己满意的作品。

他把“阳光”和“微笑”融入了生命的血液里,是当之无愧的第一。

以微笑面对战争,不是懦弱,不是妥协,而是一份充满希望的力量,只有坚韧的灵魂才能配有的力量;是一场最有力的反抗,只有努力地认真地活过的人,才会有的反抗。即使死亡也不能使他屈服,脸上刻留着笑容。

忠爱和平,心存希望,不屈不挠,积极向上,不停燃烧——是这抹微笑圣神的主旨。

在遥远的美国国家公墓里,二战的炮火声在这儿沉淀下来,只有最伟大的英雄烈士才能安置于此。庄重簇拥在一起的鲜花,彰显出肃穆的气氛,在浮华与沉淀,历史与现实碰撞中,几束殷红的玫瑰好似奔赴战场的热血男儿,格外醒目。被献玫瑰的主人,墓碑上没有记载他们显赫的战功,只有一句话,一句相传墓主人上战场前,对亲人微笑着说过的话:

我死后,请不要献于我菊花,请不要为我哀悼,请不要哭泣;

我死后,请送于我玫瑰,请为我高歌,请为我微笑。

骁勇善战的将军葬于这儿,是因为气魄;聪慧过人的军师,葬于这儿,是因为谋略;这位小兵,能埋葬在这里,我想是因为精神,一定是以微笑面对战争的精神。

我相信,面对致命的子弹来袭无处躲闪时,这位士兵,他一定还紧握钢枪,高喊着冲锋的口号!

那一刻,对敌军的恨意,对国家的忠诚,对生命的热爱一切都化作胜利的微笑,凝结在嘴角。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十五

曾几何时,我们都是稚嫩的孩童,在一片无拘无束的天空下自由地快乐着。后来的某一天,我们不再幼稚,也不再天真,我们快乐地接受这一改变,我们长大了。

长大了,意味着不可以再拥有那些在阵阵蛙鸣声中追逐萤火虫的日子,意味着不能再拥有瓣着小指头数星星的时光,意味着不再拥有那些骑在爸爸身上的自由,取而代之的,是日益陌生的快乐和日渐熟悉的悲伤。我们有太多的渴望,却一度在现实中迷惘。于是,在成长的生命里,只剩下了忧伤。

从我出生的那一刻起,就注定这一生中要经受许许多多的苦难,对于这些,我们无法逃避。只有走过他们,才可以遥望生活中的一切不幸与幸,一切痛苦愉快了,就可以承担更大的打击与挫折,去迎接生活中更大的风浪。

所以在面对生活赐给我们的苦难时,不必意志消沉。苦难也是一笔财富,在经历了苦难的磨练之后,我们将多了一份成熟与睿智。用坚忍不拔的精神去战胜它,用乐观积极的心态去迎接它。相信经历了重重考验的我们会变得更加坚强。

“没有苦难的人生不是完整的人生。”所以我微笑着接受生活给予我的.苦难,平静地享受着眼前的快乐。只想在这匆匆一瞬的生命里留下些许满足,感受到生命的价值,不盲目地夸大自己的快乐,也不悲伤地渲染自己的痛苦。只要生活的花开花落中,享有成熟的落英的缤纷,在潮起与潮落中,静观人世沧海的变迁。

微笑面对生活,人生将更完美。

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定格的微笑九年级(模板22篇)篇十六

在生活中,我们难免有时高兴有时悲伤,高兴的时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上。

在这个多彩的世界里生活,在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣,在成功里找到让自己继续前记得自信心。现实社会里,微笑是人间最真实的语言,失败时给自己个微笑,让自己更深入了解自己,在这次失败中看到自己的不足,在下次避免重蹈覆辙,这样似乎每一次失败在生活中起了重要的角色,现在失败的越多,以后所造的失败就越少。在平凡的生活中我们遇到了挫折,当我们望一望身旁的人,也许我们就会感到心中有一点欣慰。在我们身边不缺少一些佼佼者,他们是成功的代表者,但谁又知道他们生活背后有是遭到了多少挫折和失败呢?爱因斯坦4岁才会说话,7岁才会认字,老师给他的评语是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运,在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这些为人类做出微带贡献的科学家,从小资质就没有其他人高,平庸的资质让他们在生活中注定要遭到更多的失败,以至于他们在无数失败中成长,在无数失败中纠正错误,最终都走向了成功。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十七

记得那天风和日丽,阳光明媚!正在享受太阳妈妈温暖怀抱的我,不禁想:今天可真是个好日子啊!我下午还要出去玩呢!转眼间,下午到了。我高高兴兴地出了门,不料,走了一会儿,天空突然开始变脸,大风叔叔生气地喘着气,乌云弟弟开始哭了起来。

这可怎么办,跑回家一定会变成“落汤鸡”!这时我想到了一个躲雨的好地方,二话不说,我马上飞奔过去,开始了我的“躲雨时间”。

等了许久,天空的表情仍然没有什么变化,我等得有些焦急了。就在这时,一个瘦削的大姐姐映入了我的眼帘,她转过头来,正好看见了我,就迈着匆匆的步伐,向我走来。这时只见大姐姐皱着眉头,温柔地对我说:“小妹妹,你没有伞吗?”我摇了摇头,“那我的伞给你吧,天色不早了,你赶快回家吧。”接着大姐姐就把手中的雨伞塞到我的手中。

“大姐姐,那你怎么办呢?”我满脸疑惑地问道,“没事,姐姐的家就在前面,你拿去用吧!”大姐姐微笑着回答我。那一刹那,这个微笑令我感到温馨、感到充满温暖。接着她转身向雨中奔去,我一直看着她,直到她那背影消失在朦朦的雨中。

我手中拿着伞,一直回想着那个微笑,那个微笑使我的心里暖暖的,像要融化我的心田……。

微笑能沟通心灵,让人增强信心;微笑能激励斗志,让人顽强拼搏;微笑能给我温暖,让人不再孤独……在这个风雨交加的下午,那个微笑,使我永生难忘。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十八

原来,有些空白是无法填补的…洗礼年少轻狂的我们,总有些许的玩世不恭。在这个现实的社会里,如果劳力士是物质上的奢侈品,那么爱情应该就是精神上的奢侈品。可是生命那么的脆弱,或许根本就无法蒙受那么多的奢侈…生活在一座城市里,或者爱一个人,又或者做某件事,时间久了或许就会觉得厌倦,就会有一种想要逃离的冲动。也许,不是厌倦了这座城市、爱的人、坚持做的事、或许,只是给不了自己坚持下去的勇气。现实的无奈,洗礼了轻狂的少年。定格有些事,我们明明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心。有些人,我们明明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局。

有时候,我们明明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

人生就像一场舞会,教会你最初舞步的人未必能陪你走到散场…生命中,不断有人离开或进入。于是,看见的,看不见了;记住的,遗忘了。只是微笑依旧定格在那张寂寞的脸上…后来他们说:一个人的慎重,若是对应另一个人的`随意,即使有再多的热情也捂不热一颗不爱你的心…岁月就像虫茧,将心灵层层包裹。于是我们习惯不轻易向别人敞开心扉,不管是快乐,还是忧伤…害怕是不是不再提起,就可以学会忘记。

渐渐走到了后来,才发现被一些人、一些事否认了,如同那个钉子拔了还是有痕迹…路过咖啡厅,看着情侣们幸福的离去,而我却对着人来人往的人群发呆,一个人写下一月的邂逅…原来我还是怕寂寞的迷失人总是一个矛盾的结合体,总是在一个又一个的矛盾中徘徊,不知所措,最后迷失在自己给自己创造的一片本不存在的天地…习惯一个人,爱上了淡淡的忧伤!一直往前走,让风陪我去漂泊,就算这城市只剩我一个,我依旧会走到最后!让微笑依旧定格这张寂寞的脸上。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇十九

从上小学开始,我就喜欢班主任老师,是她把我们这些天真无邪的孩子带到了知识的殿堂。是我的老师,把我带到了作文吧这里神圣的地方。

自从到了这里,我的作文水平用老师的话说那叫一个――坐飞机带暖瓶,水平直线提高。以往的作文我可能在老师的讲解下,随意编写,要么就是高度仿写范文,几乎就是改写部分名字等,老师忙不过来的时候,几乎就是蒙混过关,要是被老师抓出来,轻者回去重改,重的就是撕了作业本,重写不知道多少遍。记得最严重的一次,还是爸爸妈妈帮着我写完的作文,不,是编完的作文,第二天还是被老师撕了要求重写,我哭着喊:“那篇作文可不是我一个人写的,为什么还要被撕?”最后也难逃重写的厄运。

从此以后,写作文成了我的最大的头疼的作业,每次的作文差不多全家总动员,老师可能也意识到我的写作水平实在是差的太多,就引导我们多读课外书,多到作文吧来学习,还和家长积极配合,每当我们的作文由家长发表在作文吧里,通过的时候,班级给发一朵小红花,妈妈爸爸要给相当的奖金。这极大的调动了班级同学写作的积极性。

后来,我的作文经常在作文吧里发表,我有一天问老师:“作文吧里的老师在哪里呢?”老师也说不清楚,我又回家问妈妈爸爸:“作文吧里的老师在哪里呢?”

老师和爸爸妈妈的告诉我的是一样的道理:作文吧里的老师不管在哪里,每天都认真的审核着孩子们发表的作文,都希望我们的阅读和写作水平有所提高。说不定不就的将来,我会在一个固定的地方遇到您们。

作文吧里的老师啊,谢谢你们。

定格的微笑九年级(模板22篇)篇二十

镜片就像堆积在桌子上的书一样越来越厚,伴随着奋笔疾书的“刷刷”声和一张张试卷上留下的龙飞凤舞字体。望着镜子里面无表情的自己,勉强抽搐了几下僵硬的面部肌肉。一切都在告诉我那充满着快乐、洋溢着微笑的.童年已逝去,且离我越来越远。

那是一个晚自修,我以不亚于曹操的速度冲出教室,草草填饱了肚子后,将头埋在“书的海洋里”快马加鞭地做着作业。教室里一片寂静,皎洁的月光透过窗户射进来。突然从教室前的草坪里传来银铃般的笑声,清脆悦耳。这让我放下笔,向着声源处望去,看到有两个六七岁的小孩在追逐奔跑,在树丛里欢笑着,笑声响彻校园,打破了死一般的寂静。我的心颤动了一下,曾经它同样发生在我身上。笑声依旧回荡在校园上空,笑声独具魅力,使我一次又一次停笔,去看那两个小孩。我忽然发现自己好像老了很多,胸腔里的那颗心曾经嘲笑过孩童的幼稚和无知,希望快点长大,告别童年。当真正长大了才发现成长使我失去了许多,许多……满脑子幻想的童年,阳光下的奔跑以及稚嫩的笑声,也许只有失去了,才懂得珍惜。

回到家,仍旧对着镜子端详自己,发现眸子里似乎多了些小时的困惑和笑意,冲着镜子里的我盈盈地笑着。从咧开嘴的皓齿和扬起的嘴角里不难找出旧时的音容笑貌,原来这些都一直在我身边,只是我想长大的念头将它深深隐埋了。

我决心要把那个失去的童年找回来,在阳光下自由奔跑,微笑着追逐美好!

定格的微笑九年级(模板22篇)篇二十一

太阳每天都是新的,生活每天都有意想不到的滋味。何须惆怅,何必放弃,不如将其化为记忆的沙,让它们沉在昨天的河里。给明天一个微笑,坚信逆境是黎明前的黑暗,成功离我们近在咫尺。

阿里纳斯便是如此。尽管拥有过人的天赋,但他却无人问津,身上的0号球衣也成了别人开玩笑的对象。有人说他是平庸之辈,有人说他给球队带来的贡献将是0,也有人说0将是他最可能的上场比赛时间。

面对这些冷嘲热讽,他没有怨天尤人,更没有放弃,而是默默地不断刻苦训练。正因为他坚信,他一定能成功,不久的将来,他将是球场上最为璀璨夺目的一颗明星!可想而知,他成功了。不因别的,凭借的是那一份绝不放弃的努力。给明天一个微笑,永不放弃,成功就在眼前。

事业如此,生活亦然。

生活如一条河,曲曲弯弯,湍流,暗礁,险滩,不时可遇。但我们不应退缩,更不能放弃,而是应乘风破浪,勇往直前,即便遇到无尽的挫折,都应坚持到底,永不放弃。因为它是成功的动力。

在荆棘铺路的时候,我们要用理想的利刃去披荆斩棘;在漆黑围绕的时候,我们要用信念的明灯去照亮前程;在风雨大作的时候,我们要用坚强的大伞去撑开一片晴空。人,在挫折面前绝不能丧失意志。

成功源于挫折。

生命原来是梦想的一架梯子,可以延伸到梦想成真的那一刻。只要我们永不放弃,挫折也会变成成功的一块基石,可以垒出希望的丰碑。只要我们绝不退缩。

给明天一个微笑,成功就在眼前。

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定格的微笑九年级(模板22篇)篇二十二

鼓励有许多种方式,语言.动作.神情都是一种鼓励。那位舞蹈老师美丽的微笑,一直深深地印在我的脑海中。

记得一年级时,妈妈为我报了青少年宫的舞蹈班,因为在幼儿园时,我是舞蹈队的,就有了很好的基础。在舞蹈班中我又是一位比较出色的学生,所以每次有难得动作女老师总是让我们比较优秀的同学来完成。

有一次,舞蹈老师在将要结束时布置作业,让我们可以试试站着下弯腰,这可真难道我们了。回家后我反复练习,可是就是不敢下腰。时间一天天地过去了,很快又到了星期六。老师让我们做完基础锻炼后,就开始让我们下弯腰了,女老师怕我们受伤便拿来了一个大垫子。一次.两次.三次......排在我前面的几个同学一个个的都失败了,老师的脸上却并没有不耐烦的意思,每次都微笑而过。很快就该轮到我了。我的心不由得紧张了起来,可看着老师美丽的笑容,我总不希望让老师失望。第一次.第二次,虽然都失败了,可老师却一直微笑的看着我。似乎在鼓励着我,对我说:“加油,要加油啊!”第三次终于不负众望成功了!老师和同学们不断的送给我响亮的掌声。在我后面的几个同学也似乎有了信心接连二三地成功了。

在下课时,一位大胆的同学问老师,说:“老师,你为什么在上课时,脸上总是挂着微笑啊?”老师微笑着回答:“因为微笑也是一种鼓励啊!”

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在幼儿园小班,孩子们开始培养良好的学习习惯和自理能力。通过阅读这些幼儿园小班总结范文,我们可以看到孩子们在学校生活中的点滴成长。1.练习踮脚、后跳、侧走等动作。
演讲稿范文是在特定场合或活动中,用口头语言向听众传达信息或观点的一种书面材料。从这些范文中,你可以学到如何让观众产生共鸣和思考,如何通过语言和情感打动听众的心。
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