发言稿的撰写需要注意结构的合理性和语言的简洁明了，同时应根据不同的场合和观众的需求来进行适当的调整。想要成为一个优秀的演讲者，我们可以从以下这些发言稿范文中学习，它们会给我们带来很多的启示和帮助。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇一
尊敬的各位上级领导、各位老师：
你们好！
我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术！对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，一些原因，我没有实现自己的梦想正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗。
我的工作设想：
1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。
2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。
3、在“趣”中幼儿想像画的技能，幼儿对美术感了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感的、具有吸引力的题材，因材施教。
4、与家长做好沟通工作，日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。
如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会自己的不足，在以后的工作中继续努力。
谢谢大家！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇二
去外单位交流发言的开头：交流会发言稿尊敬的各位领导，同事们，大家好！为提升***水平，让***工作能适应现代化管理需要，我们在**的带领下，来到**工作搞得比较好的***单位交流、学习、取经。很高兴能有这样一个机会，在这里谈谈我对我们**工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。
班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者。
一个孩子入学后，大部分时间是和老师一起度过的。教师的一举一动、一言一行，即使是关注的一瞥、信任的点头，都对学生产生特殊的教育意义。
正在成长的儿童青少年，在心理上有很大的模仿性和可塑性。儿童对教师的`模仿，就如同植物的"向阳性"。
学生无论是好的行为，还是坏的品德，都可从教师那里找到它的影响源，教师无论在课堂上还是在课下，都在潜移默化地产生着教育的作用。因此，教师，特别是担任班主任的教师个人的道德至关重要。
教师对自身的职业要热爱，要有使命感、光荣感、责任心，要具有无私奉献的精神。 班主任要善于协调各种人际关系，能采用正确的态度和方法去处理这些关系，减少随意性和盲目性，自觉处理好这些关系，形成合力，取得理想的效果。
学生是不懂事的，生来就需要大人管教，教师、家长和学生的关系是管与被管的关系。几千年来，"师道尊严"、"君臣父子"的影响至今仍在无形中发挥着作用：我们多数班主任，虽然口头上承认应该尊重学生，但在实际中要求学生对班主任的尊重远多于对学生的尊重。
例如：学生做错事或表现出某些缺点，某些班主任就会大声批评、训斥、讽刺挖苦，甚至体罚学生。很多班主任不能平等对待学生，特别是对那些智力发展迟缓或社会性发展良而学习落后的学生采取放任自流、放弃甚至歧视的态度。
有的班主任不重视学生的独立性、创造性的培养，而认为听话的学生是好学生，不听话的学生是坏学生。
要当好班主任，搞好班级工作，班主任必须改变以上观念，具有时代感，真切体会到自己的教育观念的不当之处，从而改进教育观念。
给学生讲解时，语言可亲，态度和蔼，让学生对班主任有容易接近的感觉，这对学生在以后的学生中养成不懂就问的习惯起着先导作用。
1、拟写班主任工作计划，组建得力的班委，是班主任工作的首要任务。计划是一个学期班主任工作安排打算，班级工作不能无计划，什么问题出了就抓什么是不行的。班主任工作计划应根据班级具体情况拟定。组建班委会要挑选有组织能力、能大胆工作的，对成绩不好的也要选出代表，从而提高其积极性。唯成绩挑选班干部是难以搞好班级工作的。每周应定期召开班委会，对本周工作进行小结，对下周工作作出安排，班主任应肯定成绩，指出不足之处。
2、制定班级公约非常重要。公约是全班学生执行的，它是能促使大家去自觉执行、有约束力的，从而达到加强班级管理的目的。在制定班级公约时，要结合本班的具体实际，要绝大数人都能做到的。班级公约制定后要提交班委会讨论通过，然后张贴到教室里。公约一旦贴出，全班就要严格遵守，不留形式，并且要指定一名班干部作好公约执行情况记载。
3、布置教室是一个班必不可少的工作。一个班的面貌如何，从布置教室就可以看出来。为了调动学生的学习积极性，树立良好的道德风尚，可将专家名人、科学家的名言写成条幅贴在两边的墙壁上。教室的后面周围布置一个园地，公布学生学习心得、好人好事、倡议书、成绩评比加分栏、纪律执行情况、各科问题讨论栏等。学习园地的内容可以激发学生学习，遵守纪律，参加讨论，维护班体，调动学习各方面的积极性。
4、成立互助互爱小组是班主任工作领导艺术之一。一个班的学生无论成绩、思想的表现、接受能力都有好、中、差之分，为了让后进生得到进步，单靠班主任思想工作是有限的，必须依靠班上学生的大多数。因此，成立互敬互爱小组领导很有必要，将各方表现比较好的学生与差的编成学习小组，可互相取长补短，开展活动，形成激励或帮助困难同学，从而达到共同进步的目的。
5、与各科任教师沟通是班主任工作不可忽视的。一个教学班的学科一个学期有好几门，分别由几个科任教师担任。科任教师在教学中对学生的学习情况比较了解，班主任分别与各科任教师主动交换意见，了解学生学习、表现情况，有助于对学生加强教育。
6、一个学期召开一个家长会是是非常必要的。学生学习期间的时间大都在学校度过，但也有相当一部分时间是在家里度过的。学生在学校的学习情况表现如何家长不知道，学生在家表现和学习情况学校不知道。召开家长会可使学校与家长沟通，让家长配合学校共同教育学生。召开家长会班主任一定要选择好时间，一般在半期考试后，开会要作好准备，要将学生学习和表现如实与家长交换，尽量多肯定、多鼓励，对个别学生确实表现不好的会后个别交换。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇三
尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
值此雨润的三月，很荣幸能够作为初三教师代表登台发言。作为一名年轻老师我有很多话想对你们说，但今天我只有两个目的：一是在这仅剩的100天里代表全体初三教师向20xx全体毕业生郑重承诺。二是向青春活力的你们吐露一下老师的心里话。
今天我讲话的主题是：挑战机遇，决胜中考，铸就辉煌。十年寒窗，三年风雨，距20xx中考还有一百天，我们面对的是火热的六月，我们似乎已能看到那没有硝烟的战场。亲爱的同学们，在你们努力向理想高中冲刺的过程中，在你们为理想而追逐的征程上，你们并不孤单！因为我校领导，一直高度关注初三的教学并亲临初三教学重任，我们全体毕业班老师的心也在和同学们一起跳动，100天就是100次的冲锋，100天就是100次的博击！在这孕育希望的季节里，在你们出征迎战之时，蓄势待发之际，面对校领导和全体同学们，我们代表全体初三教师向同学们郑重承诺：
秉承校训，不辱使命；恪尽职守，敬业奉献；以校为家，以生为本；潜心教学，精心备课；精诚团结，通力合作。这既是咱们诚信学校全体初三教师对自己人生价值的定位，也是对全体初三学生的郑重承诺。我们将用最昂扬的斗志，最无私奉献，最贴心的关怀成为你们最坚实的后盾，我们将以执着的信念，肩负起初三毕业班的重任。同时我们也将随时关注中考动态，采集中考最新信息，研究应考策略。积极努力完善教学方法，不断更新教育理念，有效促进教况学情。让我们用辛勤的付出，诠释老师的风范；让我们用最饱满的热情为你们摇旗呐喊；让我们用最坚韧的毅力和你们并肩作战。希望我们的青春会展现在你们灿烂的脸上，希望我们的期盼会铸就你们人生的璀璨。我们相信通过咱们师生的共同努力，用我们共同的智慧去驾驭战场，定能决胜于百日之后。亲爱的同学们，我们以你们为荣，我们期待桃李吐出芬芳的季节为你们庆功！我们期待着你们从战场凯旋！
同学们，你们成长于日益成长壮大的诚信学校这片热土，为了同一个梦想聚焦在这里。学校培育了你们，你们要努力为母校争光，让你的名字和你的成功，从今天开始就被我们诚信学校的历史所铭记。短暂百日，弹指一挥，中考对于你们的重要性，同学们都十分清楚，我也不想再唠叨啦。我只想说，中考给了你们一个奋斗的理由，一个拼搏的信念，一个超越自我的机会。人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！让你们今天的奋斗成为明天最美好的回忆吧！狭路相逢，勇者胜，拥有青春的你们，没有什么值得我们畏惧！老师知道你们很累，但寒窗苦读为的就是把信念点燃；老师知道你们很苦，但再多苦累为的就是拥有美好的明天。九年的苦读我们都从风雨中走了过来，那还有何畏惧呢？同学们，老师希望你们从今天起能摒弃杂念，不胡思乱想。面对作业，端正态度，不叫苦累；面对老师，主动交流，大胆请教；面对考试，，认真对待，不骄不馁。牢记“认真”二字：课堂要认认真真地倾听；笔记要认认真真地书写；作业要认认真真地完成；考试要认认真真的面对；身体要认认真真地锻炼；过错要认认真真的反省。
诚然，老师知道，现在的你或许成绩一时不太理想，这并不可怕，可怕的是你早早地丧失了信心，可怕的是你没走上战场就倒了下来，可怕的是你那嬉玩闹的心还没有沉淀。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。着眼现实，你们不必躲避，要勇往直前。因为中考在即，号角已经吹响！你们即将奔赴那火热的战场！身后是脚印，前方是太阳。现在距离中考还有100天，也就是还有2400个小时，144000分钟，8640000秒。只要你们把握每一秒，那每一秒就会有奇迹发生！当然也不必回望过去的成绩，只需致力于你们未来的梦想！务实一百天，塑自己一份自信；奋斗一百天，给父母一个惊喜；拼搏一百天，给学校一个奇迹！老师相信，当你们只有一个坚定不移的目标时，全世界都会为你们让步。同学们，为了你们多年的不懈奋斗，为了你们共同的梦想，从这一刻开始打响20xx中考这场大战吧！
最后诚挚的邀请在座的117位战将们，跟随老师呼喊：超越自我、挑战极限、决胜考场、铸就辉煌！（齐呼）
谢谢大家热情的参与。同学们，革命尚未成功，请你们记住：你们今天的呼喊，你们今天的誓言。come on！ 谢谢！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇四
当老师我幸福又一次站在演讲台前，演讲我作为一位教师的光荣和自豪。我很兴奋，也很激动。在演讲之前，我要对所有的同行说一声：“作为老师，我们很辛苦；同样作为老师，我们又很幸福！”记得我们中学的王校长这样问过我，他说：“玲玲，你爸是教师吧！”我不明其意，他又说：“你长得像老师啊，一看就是教师！”我释然了――“一看就是教师”这句话对我，对我的职业是一种多好的赞美啊!”我喜欢我的教师职业，我乐意别人说我是老师。而他说我一看就是老师，大家说，我能不心花怒放么！
初登讲台那一年，我二十岁，当我微笑着面对那一群活泼可爱、淘气顽皮的孩子时，我感到好快乐、好幸福啊！孩子们像小鸟一样叽叽喳喳的、整天围着我转。我喜欢从他们的口里亲热的喊出“田老师”，我也喜欢他们在作业本上工工整整的写着“田老师”。我喜欢这种当老师的感觉，我觉得做一名孩子的老师给他们以知识，给他们以快乐是我最幸福的事情。我和孩子们一起学习，一起游戏，一起去野外活动，这是做什么工作都无法享受的啊!就在那一年，由于身体不适，我在一次上语文课时，晕倒在课堂上―――是可爱的孩子们抱着我去医院、找医生、护送进病房，深秋的天气，为了怕我受凉，懂事的孩子们脱下外套，厚厚的垫在医院的病床上―――当我忍着身体的病痛咽着激动的泪花触到孩子们那关切焦急的目光时，我的心受到强烈的震撼：一个老师，当你的辛勤付出换来孩子的成熟和懂事，当你的教育关心换来孩子的热烈回报时，你该是多么感动、多么骄傲、多么幸福啊！前不久，我的一个学生患急性阑尾炎需要住院手术，我心急如焚，连夜联系最好的医生希望给孩子最好的照顾。手术后，我从家里带来了棉被、枕头，让孩子在病痛中享受到老师的关爱。听说手术后吃黑鱼可以避免刀口发痒，我一大早起来去集上买了六条黑鱼，从未杀过鱼的我万般无奈以剁掉鱼头逼其就范。当热乎乎的鱼汤端到孩子面前时，孩子感动的哭了，而我则幸福的笑了。
是啊，爱自己的孩子，那是一个母亲的本能，而爱别人的孩子，那就是一种责任，一种教师的责任。因为爱学生，我放弃了原本应该孝敬父母、体贴爱人的周末和学生在一起；因为爱学生，我不顾年幼的儿子是否哭闹早早起来去看早读；因为爱学生，我省下买衣服的钱给学生订阅学习资料；因为爱学生，我不顾手术后刚刚拆线的疼痛依然站在讲台上――就因为爱学生，我的生活充满快乐；就因为爱学生，我的精神世界充满幸福和骄傲！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇五
各位家长朋友：
下午好!
明天孩子就要来园了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们二位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下!
首先由我来简单介绍一下我们小(1)班的班组成员：我是黄老师，另一位是王老师。有我们负责小(1)班的教学保育工作。
幼儿园教育不同于小学教育，幼儿园教育原则是保教并重，幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。具体时间安排有“一日活动时间表”，(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。另外还有相对应教程的三本《幼儿画册》和一本《有趣的数学》。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园的卫生保健工作是由刘老师负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子晨检的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。您的孩子若身体不适需要带药进园的，都统一在门口交给刘老师，如果你的孩子身体不适要吃药，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、班级、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到保健老师手中再嘱咐一遍，以防出错。刘老师会进班喂药。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及煮沸消毒。幼儿在幼儿园每天有一餐两点(早点、午餐、点心)，这些都由伙委会成员之一的保健老师参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有“每周食谱公示栏”，家长想了解可以留意。
现在的孩子大部分都是独生子女，在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。因此，不乏有少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，引导孩子克服依恋情绪，坚持持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们二位老师会像妈妈爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。还有家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们二位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。以后几周开始认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯两巾制。每个孩子都有自己的标记，便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习如学习自己吃饭、小便等。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。
其次是教学内容本学期共有五个主题“我上幼儿园啦”、“真好玩”、“我喜欢”、“秋叶飘”、“图形宝宝”、“冬天到”这些主题渗透在各科教学活动中，并且需要我们家长配合收集材料和带孩子观察来完成各个教学内容。如“我上幼儿园啦”需要带大蒜籽观察种植、幼儿出生的和现在的照片布置墙面。在此再明确一下幼儿园的作息时间：请家长于早上8：00以后送孩子入园，下午4：00开始接孩子。如有特殊情况(病假、事假等)不能来园请及时与我们取得联系，委托其他人接的要电话相告或便条带信相告。
三是家园配合，培养幼儿生活自理能力。由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，以后天气渐渐变凉为防孩子感冒，因此，请家长为孩子多准备一些裤子、袜子，并做上记号(绣上名字或符号)，让孩子也认识以便替换。来幼儿园为孩子穿的衣服式样要尽量简单，便于幼儿穿脱，上衣要前开口，衣裤要宽松，尽量不穿背带裤及硬底的皮鞋和有鞋带的鞋子，避免孩子在学穿时有畏难情绪(衣裤鞋袜有丢失的及时询问、查找)。在家给孩子勤洗头、洗澡、换衣，讲究卫生，保持干燥，要教幼儿学习自己卷袖子后再洗手，掌握正确洗手程序，学习独立用毛巾架上的毛巾擦手的方法。有些孩子爱流汗怕回汗引起感冒，请家长给孩子预备充足的上衣和隔汗毛巾，也绣上名字以备用。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。小班主要学习穿、脱套式的衣服鞋子，所以家长应准备一些套式衣裤，以便孩子学习、练习。叠被子要稍微迟一步，在家里的大床上家长可先有意识的让他试一下。
小班孩子刚入园从家中到幼儿园这个大集体中，换了一个环境对孩子们来说感到比较陌生，所以我们首先要做的是帮助孩子尽快适应幼儿园的生活，孩子到底要尽快掌握那些东西，我们希望家长心中有数，也便于帮助孩子。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇六
尊敬的各位领导：
很荣幸能作为送教下乡的一名代表在这里发言。感谢大家给我这样一次吐露心声的机会。金水去南阳路二小团支部开展组织此次活动，为搭建这样一个送教下乡平台，我校领导和尧山小学的领导及全校师生都作出了很大的努力付出，，我认为送教下乡是双赢的教研活动，受益的不单是乡下的教师，还有送教的教师。
第一、送教下乡为我们送教的教师提供一次锻炼和考验的机会。既然是送教下乡，我们就要思考送什么，怎么送的问题，比如，我是高中语文教师，我到乡下的初中、小学去送教，究竟送什么，怎么送？这对我而言，分明也是一次锻炼也是一次考验。
第二、送教下乡为我们送教的教师提供一次学习和教育的机会。在送教下乡的过程中，我们不只是输出者，也是受益者。开上车，走一段不是很平坦的山路，坐在一间不是很宽敞明亮的教室，跟一个个朴实得再不能在朴实的老师分享教学的苦与乐，成与败，我们不但了解乡下教育的真实现状而且灵魂得到一次次升华。
第三、送教下乡为我们提供一次成长和成熟的机会。教师的专业化成长一般分为三个阶段，第一阶段叫初级阶段，该阶段，教师主要任务是学会操作，学习教师必备的各项技能。在这一阶段能达标的教师，我们称之为“合格教师”。第二阶段叫中级阶段，该阶段，教师的主要任务是在教育教学中会创作，形成个人独特的教学风格，在这一阶段能达标的教师，我们称之为“特长教师”。第三个阶段叫高级阶段，在该阶段，教师能把自己长期积累的教育教学经验向其他教师传播，在他周围逐渐聚集起一批有志于研究和发展这门学科教学理论与模式的教师。在这一阶段能达标的教师，我们称之为“专家型教师”或“学科带头人”。本次送教下乡活动，为我们向专家型教师发展提供一次宝贵成长成熟的机会。
我们本着缩小城乡教育差距的目的，让我们共同提高处理教材、备课教研、设计教学、驾驭课堂等能力，并以此为契机，促进基础教育均衡发展，使我们迅速成长。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇七
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!今天，我能代表学校的获奖教师在这里发言，感到十分激动和荣幸，我深知这点成绩的取得，离不开领导的关心和同事的帮助，更离不开六年级全体同学的努力和配合。所以，请先允许我向各位领导、各位老师表示最诚挚的感谢和最衷心的祝福。
转眼间我来到王家沟小学工作已6年了。回首过去的6年，有付出的艰辛，也有收获的喜悦，沉重中有一种充实，奋斗中有一份快乐。而今王家沟小学对于我来说已不仅仅是一个工作的单位，更是一个追求梦想、实现抱负、展现自己才干的人生舞台。我时刻清楚自己有责任和义务教给学生知识，教他们做一个道德高尚、品行端正的人，在十几年的从教生涯中，让我深深领会到“教师”二字的丰富内涵，真正明白“教师”二字所包含的深重责任。同时我也深深地感觉到，作为一名普通教师，虽然我们没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却蕴含奉献的精神。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，照亮了别人。有人说教师是人类灵魂的工程师，花园中那辛勤的园丁。的确，这些都没有说错。但是，那些没有做过教师这个职业的人，又怎能深刻地去体会这些话的内涵。教师这个职业注定了我们要比别人花上更多的时间和精力，把自己的热情和汗水倾注到孩子们的身上。我们的成长，关系到学生的进步，学校的发展，以及国家的未来。因此，我们要做的就是用自己的实际行动来让我们的教育事业焕发出青春的活力与希望。
各位领导、各位老师，时代在前进，教育在发展，我们将会以更加饱满的热情，努力的工作，以优异的成绩迎接我校更加美好、更加灿烂、更加辉煌的明天！最后祝各位领导、各位老师身体健康！工作顺利！合家幸福！祝同学们学业进步，愿王家沟小学的明天更加辉煌。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇八
尊敬的各位家长：
大家好。
首先感谢每一位家长在百忙中抽出时间来参加家长会，就孩子数学学习方面作一个沟通和交流。作为一名数学教师，我一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，开心学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索数学奥秘的欲望，享受成功的喜悦和成长的快乐。进入五年级下学期，孩子不仅要学好课本知识，还要为9月份升如毕业班做好准备。加上知识点的增多，知识的综合性增强，难度的加大。为了孩子们更好的适应这种状况，我从以下做起。
“兴趣是最好的老师”，为了让学生对数学学科兴趣浓厚、充满信心，针对高年级学生特点，因材施教，激发兴趣。
1、思想上重视数学。
（从感恩教育入手，举例）。
（从自我成长入手，举例）。
2、定期小结，阶段反馈。奖励优秀和进步学生，鼓励学习态度积极的，盯紧班级后几名。（举例）。
3、言传身教，给学生树立榜样。激发每一个孩子学习数学的信心和潜力。（举例自己腰疼一直坚持工作岗位，不耽误学生一节课及学生和家长给我的感谢信）。
1、重视孩子们学习数学习惯的培养。
课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。（举例）学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。（举例表扬数学习惯好的同学：
表扬数感想的同学：）。
2、培养孩子活跃的思维，学会独立思考。
（举例）。
3、重视孩子计算能力的培养。
具体分析纯计算在考试中所占的比例，间接计算在考试中所占比例，体会、感觉计算的重要和必要，强化培养孩子计算能力是数学学习的重中之重。
试卷整体情况：
五（1）。
五（2）。
试卷中孩子答的好的：
出错较多的知识：
下半学期的计划和安排：
完成优秀的孩子有、
认真完成的孩子有、
有错就问、不断探究的孩子有、
思维活跃、书写规范的孩子有、
积极配合老师，改错及时的孩子有、
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。给家长的建议：
2、严在当严处，爱在细微处。（举班上一位成功家长的事例）。
3、给孩子准确定位，全力备战区统考，提前做好进入毕业班的准备。
4、让我们随时沟通，积极联系，共同为孩子的学习、成长服务。让孩子体验成长的快乐和进步的喜悦。
5、对于在托管班住宿的孩子，希望家长每周五，接孩子回到家后，多问问孩子这一周的学习情况，在现有的两天时间里，多陪陪孩子，让孩子体会到家的温暖。（举例：班上一个周末不愿回家，呆在托管班狂玩的学生事例）。
6、积极和老师联系，不断调整思路，共同培养孩子。
7、有事、生病，要及时向王老师请假。好让老师安排新课和复习课，孩子也不耽误功课。
8、对于班级均分一下的孩子，建议可以去凤凰学堂给孩子辅导。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，只要是为了孩子的学习和发展，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好调整思路，优化方法。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的电话131xxxxxxx。
各位家长，孩子的健康成长，学习成绩的提高，道德品质的修养都离不开良好的家庭教育，我们家长不能望子成龙，要教子成龙。“教”就要有方法，“教”就要坚持。有了良好的方法，又能持之以恒，相信您的孩子一定能成龙成凤！
谢谢各位！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇九
亲爱的同学们：
大家下午好。在这个秋风送爽的季节里，伴随着你们的到来，一个富有生机的新学期开始了，在这里我代表管理系对同学们表示欢迎，也祝愿你们在大学校园里追逐你们的梦想，收获更多的喜悦。
在过去的几年里，我们管理系分团委学生会一直都是管理系的一面旗帜，各个方面都在全院中名列前茅，并获得“优秀学生会”的荣誉称号。当然，这些都已成为历史，现在管理系分团委学生会是你们的天下，而你们将会创造更多的辉煌。
作为当代大学生，必须努力提高自身综合素质，尤其是专业素质，学生干部是实现学校与学生之间联系的沟通者, 是学校开展学生工作所必须依靠的力量。在座的每一位都是学生干部，我希望大家都可以切实的做好学生干部。为管理系的建设和发展做出应有的贡献。
第一，要戒骄戒躁，放下架子，抛弃光环，端正态度，着实为同学服务。学生会每名学生干部代表的都是学生会的整体形象，一言一行都要起到表率带头作用，对于同学任何形式的批评都要先找自身原因，提高自身素养，先做人后做事。
第二，处理好与各院（系）辅导员、学生分会以及身边同学的关系。一名优秀的学生干部，应当经常与老师、学生分会以及身边同学沟通，多听取他们对学生会以及自身的评价和好的建议，对我们的工作开展以及自身发展都是有促进作用的。
第三，处理好工作和学习的关系。我们的本质职是学生，锻炼自身能力固然重要，但扎实的文化知识在步入社会后的工作当中也很重要。在合理分配好学习和工作时间的前提下，扎实做好每一份工作，一步一个脚印，严格要求自我，不断完善自己，做一名综合发展的学生干部。
第四，要怀着一颗感恩的心，因为有了老师的帮助、老师的指引，我们学生干部才有正确发展的基础，遇事不要退缩，有困难你们可以大胆的寻求老师的帮助和支持，但前提是要自己先去想着做，合理的做，永远不要脱离组织去做一些事情。并带动身边的同学一起发展，遇到事情能够从大局、集体荣誉感考虑，当你们通过不断的努力，做每一件事情都踏踏实实、勤勤恳恳，一两年后你们会发现自己的提高很大。
大学阶段又是一个步入社会的垫脚石，好好利用大学里的时光，做一名有所为的人！
我的讲话到此结束，谢谢同学们。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十
大家好!
今天由我代表新老师来发言。记得刚来学校第一天的情形我还历历在目，转眼间一个学期已经过去了。作为一名新教师，我实在要感谢在坐的各位老师的帮助和支持，在你们的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过这一学期的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。回想这一学期里我对自己的工作表现有满意的也有不满意的，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在你们的帮助和鼓励下我很快的适应了这里的生活环境和从学生变成教师这角色的转变。每每和大学同学聊工作时，我都很自豪的说我很喜欢我现在学校，因为这里的氛围非常融洽，这里的同事虽是同事，但更似家人。
俗话说；万事开头难，记得刚上讲台时我就仅仅只用了十几分钟讲完了小数乘整数的新课，我感觉这个很简单，学生肯定懂，但当我下去看学生做题时就发现学生根本没懂，那时我还纳闷我也没教错，为什么学生不懂，但在听完倪老师的课后我才意识到自己的错误观念，我没有在站在学生的角度去教课，而是意味的自己感觉怎样就怎样，在这里我就真正的体会到老师的不易，体会到了什么是台上十分钟台下十年功的含义。在之后我慢慢的改进自己的不足，不断地通过学校给我们准备的教师结对活动、新教师汇报课、老教师公开课等活动来提升自己，为自己从一名学生转变成教师角色的改变而努力。
记得上次见到晓菲时，她和我说，感觉你变了许多，开始来时感觉你还像一名学生，现在像老师了，听到这句话我心里暖暖的，再回想我这段时间感觉自己好像是适应了这教师的角色。
虽然我现在适应如何做一名教师，但在这一过程中我还有好多不足，如基本功不扎实，经验缺乏。在今后的工作中我一定会做到多学习，多请教，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用；认真备课，钻研教材，努力上好每一节课；多看书，多上网，积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在以后工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学，成为一名称职的教师！谢谢大家！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十一
我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背上书包，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，应该是一张真诚慈爱的笑脸;迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱;他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔造!这是一项多么美的事业啊!我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满是爱，新世纪，我一定能做一名好老师!
工作中，我潜心教学，努力钻研。我知道，在科技日新月异，信息告诉运行的今天，没有广泛深厚的文化科学基础知识，没有扎实系统的专业学科知识，我怎么能成为一名走在时代前列的教师呢?我告诉自己，你这一生，既然选择了这项事业，为了教好你的学生，为了无愧于你的事业，你就要不断地、努力地、一直学下去。学习新的教育理念，学习新的教学方法，常教常新。我坚信，只要我坚持这样孜孜以求，新世纪，我一定能做一名好老师!
班级中，我尊重孩子，与他们平等相处每一个孩子都有一颗柔嫩易感的心，他们是否能体会、感受人与人之间那种充满信任与尊重的美好的真情，需要老师细心地呵护与耐心地引导。试想，如果整天面对的、看到的、听到的都是粗暴的对待、冷漠的面孔、命令式的口吻，我们的孩子不只能是一群战战的“小绵羊”吗?在他们幼小心灵里树立起的那一道防范的高墙将很难再被推倒!不!我不愿意看到这样可怕的结果!我希望我的学生们都能健康快乐地成长，活泼自信地面对人生。所以，我总是努力成为他们的朋友，交谈讨论时注意用商量的语气，认真倾听他们的心声。久而久之，居然有好几位家长来向我诉苦：孩子的日记只肯让我阅读，他们连翻都不能翻!每当听到这样的话，我的心就像吃了蜜一样甜。我坚信，只要永远能和孩子们成为朋友，新世纪，我一定能做一名好老师!
生活中，我始终怀有一颗童心，保留一份童真。孩子们的心是最纯洁无暇的，孩子们的眼是最清澈透明的;是非好坏对他们来说，是那么的简单明了，世界在他们眼里，是那么的单纯与美好!我总是在想，怎样才能使这短短的、逝去就再无法追回的童年童年时光在他们心中留下永恒的、难以磨灭的深刻印象?答案就是，尽量让他们在是一个小孩子的时候，就快快乐乐地去做一个小孩子!在无忧无虑地慢慢长大中，不止不觉地认识人生，感悟人生!所以，我总是尝试用一个小孩子的眼光来看待周围发生的事，思索一下孩子们的想法会怎样?然后，我才能试着用一种孩子们能够理解的语言来向他们解释，帮助他们接受，引导他们渐渐树立一种正确的人生观，健全一份独立完整的人格。我坚信，只要我持之以恒地努力做到这一切，新世纪，我一定能做好一名好老师!
阳光明媚的日子，我会带孩子们到草地上一起做游戏;大扫除的时候，我把自己列入他们的行列一起分工;竞争失败的时候，我和他们一样伤心难过;比赛胜利的时候，我和他们一样欢呼雀跃。
我想做的，太多太多;我做到的，太少太少。我一直记得印度诗人泰戈尔说过的一段话：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵是，但让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。”我坚信，只要我坚持不懈地努力，始终如一地把做一名好老师，做一片谦逊的绿叶作为自己的信念，新世纪，我，一定能做一名好老师!
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十二
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
炎炎六月，职中飘香，骊歌轻起，滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。“潮平两岸阔，风正一帆悬。”怀着茁壮成长的喜悦，即将收获的激动，依依难舍的留恋……我们相聚一堂。这是一个送别的时刻，也是一个充满希望的时刻。在此，我代表所有老师向即将展翅高飞的高三学子表示热烈的祝贺！
举额的瞬间，我们仍然嗅到了那一年的栀子花香。昨天，你们带着孩提的稚气，怀着憧憬和梦想迈进了职教中心的大门。一张张青春的脸上写满坚毅与自豪。从此，校园的小路上有了你们励志的足迹，教学楼里有了你们勤奋苦读的身影，篮球场上记下了你们快乐的心境，礼堂内回荡着你们一次次文艺演出的激情歌声……你们青春舞姿闪耀在学校的舞台上。
作为老师，我们“快乐着你们的快乐，悲伤着你们的悲伤”。也许你曾厌烦过老师的唠叨，埋怨过老师的严厉，反感过老师的批评。但请你们理解老师“恨铁不成钢”的心情，请你们理解老师渴盼你们立志成才的心愿，老师为你们成长所付出的心血也许只有等你们长大后，才能深深地体会其中的甘苦，其中的深情！
拿起又放下的是翻开的旧书，放下又拿起的是酸甜的记忆。
今天，坐在台下的你们，由幼稚走向成熟，由顽皮走向规矩，由懵懂走向聪慧，由浮躁走向沉稳。三年里，你们用辛勤的汗水，顽强的毅力，默默耕耘着自己的理想，书写了自己靓丽的青春。你们学会了求知，学会了合作，学会了共处，学会了做事，学会了做人，收获了一技之长。是你们用青春和热情挥洒了十八岁的绚烂和辉煌，是你们用勤奋与智慧编织了高中生活的温馨与坚强。同学们，还记得么？我们在课堂上一起吟诵徐志摩的诗句--轻轻地我走了，正如我轻轻地来。匆匆而去的一千多个日日夜夜，留下了你们多少欢歌笑语，记下了你们多少酸甜苦辣。
明天，你们将带着我们的祈祷与祝福离开母校，踏上人生的新征程。“多情自古伤离别”同学们，尽管我们很留恋这段时光，很珍惜这份缘分，可是时针的嘀嗒并不会因为我们的祈祷而停息。人生就这样被隔成一段又一段。望着你们将要远去的身影，我们心中不舍不安。未来并不是铺满鲜花的坦途，在人生漫长的路上，也许你们会有“山重水复疑无路”的困惑，也许会有“夕阳无限好，只是近黄昏“的惆怅，但是我们相信，你们不会因为海面有一星泡沫而不爱大海的万顷碧波，你们不会因为水中有一丝泥浆而不爱清澈的泉流，你们不会因一点黄杂而不爱晶莹无际的春色。
衷心的期望你们能拥有阳光的思想、睿智的思维、拼搏的精神，做个自信乐观的人。再长的路，总有尽头，千万不要回头。再长的夜，总有黎明，千万不要绝望。任何时候都应勉励自己：天生我材应有用，莫要空等黄昏来，终有一天你会在理想的巅峰上指点江山！
毕业的歌声就要响起，莫道人生好似残梦。是冰，总要化去，是雁，总要远行。你们今后无论身处何处，无论贫穷还是富有，得意还是失意，一定要深深记得：我们在你的港湾里，你再我们的视线里。你们的老师将一直守望在这里，祝福着你们，期待着你们捷报频传！
最后，祝愿高三毕业生在高考中考取理想成绩，摘得七月硕果累累，人生路上一切安好。同时，也希望高一高二的同学们勤奋学习，刻苦钻研专业技术知识，让你们青春的光芒闪耀在职教中心的舞台上！
谢谢！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十三
各位家长：
下面我具体谈谈他们的数学学习。
作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。在这一年里孩子们要学习、要掌握的数学知识也增多了，内容多而复杂，难度也大大增加。为了激激励孩子学习的积极性，开学初，我根据每个孩子上学期期末考试成绩，给每位同学定了一个“达标分”，我还让孩子在班级里举行“争星活动”，期初给每个孩子确定一个实力相当的竞争对手，平时考试如果谁赢了，就可以印一个“数学之星”，到期末比比谁的星多。这样一来，孩子都有一种竞争心理，学习的积极性大大提高，学习上你追我赶，不甘示弱，班级的学习氛围很好。
课堂上思维活跃，踊跃发言的有；黄禹涵，张以涵，周莉婷，陈至柔，潘昕，林汇隆，郑佳鸿，魏崴，林彦阅。
作业认真，书写工整的有：林奕彤，王欣楠，张婧，陈朱紫杭，郭璐玮，郑家金，陈然，邱馨，江佳婧，林睿泽，周静怡，李哲昕，姚文琳。
成绩优秀的有：郑家金，周莉婷，黄禹涵，陈朱紫杭，陈至柔，林奕彤，邱馨，张婧，林睿泽，姚文琳，陈然，郭璐玮，李哲昕，张以涵，王欣楠，郑毅，许哲航。
当然，还有个别孩子学习习惯较差，平时听课容易分心，课堂学习效率较低，个别同学作业速度慢，不能及时完成作业，还有极少数同学偶尔有抄袭作业的现象。这些学困生也特别辛苦，每天放学总比别人回去的迟，哪里做错，订正完再回去，哪些作业没完成，必须补完再回去，这样坚持下来，虽然我们也很辛苦，但孩子会明白这样的老师对他们的功课是不会马虎的，他们想不完成作业也就不敢了。
除了对这些学困生花力气，对于优等生，我不局限于让他们掌握课堂上的知识，有时间也会出一些提高题让他们思考并讲解，这样日积月累，平时多接触这样的题型，也许有时候真能派上用场。
到现在，我们已经进行了六次考试，这几次考试，我们班在平均成绩、优生率，及格率都在年段前列。每位家长手上都有一张孩子的成绩表，请你们对照一下孩子的成绩与平均成绩的差距。
这次学校自己出的期中考试卷的成绩没有在表中。这份卷子题目比较灵活，考察的知识点是比较全面的。说实在的，整体成绩不好，但也在我们的意料之中。这张卷子的难度较高，陷阱也多，我们的孩子平时很少做这种卷子，前面的填空题，虽然每空一分，可是要经过好几步的计算才能得到，实在是不容易，而到第三面的应用题，虽然不怎么难，可孩子们的头脑已经被那些填空题搞得晕头转向了，加上时间紧迫，所以有些同学就没经过仔细审题匆匆忙忙下手做了，效果当然不好。最后的四道附加题，跟往年毕业考的附加题难易程度差不多。大多数孩子反映时间不够，但是同样的时间，我们班也有几个做完了，并取得不错的成绩。这也就是孩子之间的差异。这张卷子孩子计算的速度、准确度，思维的敏捷性、灵活性就体现出来了。
全年段有2个加20分的，是我们班的黄禹涵和张以涵，加10分的全年段十来个，我们班就有5个，他们是（周莉婷、陈然、许哲航、张婧、吴佳蓉）我们班加5分的也有很多个。相对于年段来讲，我们班还是比较好的。
我们考这张卷子，除了要发现一些好的苗子，同时也要让孩子对自己有一个全面的认识，不能看到平时三面的市卷考100就沾沾自喜，得意忘形。平时考100不是一件很难得事，我们第二、三、期中考100的分别有6个、16个、11个，第四单元只有一个100是郑家金、。这单元圆的试卷计算量很大，每步都要非常细心，考100就真的不容易了。
这几次考试反映出了很多的问题：学生之间的差距正在加大，随着知识难度的增加个别学生已经是力不从心；少数学生考试时间不够用，说明平时的基础不牢加之平时作业拖拉散漫成习惯，考试自然就存在问题。
说实话，十个手指头伸出来也有长有短。所以我们不能企求每个孩子都同样优秀，同样聪明，应该根据每个孩子特点，有针对性的督促。
有的孩子领悟能力强，接受新知比较快，但常常在考试中拿不到高分，这与他们性格就有关，不踏实、不稳重，我们家长在这方面就要多注意、多提醒。（比如，第四单元，画半圆并计算周长和面积）。
有的学习很踏实，作业认真、美观，但缺乏灵活性，要注意多举一反三。
有的学生考试成绩时好时坏，这主要取决于他们的学习状态。
有的学生已经很努力了，但没考好，家长应多鼓励：这次没考好，下次再努力。有些学生不是智力问题，但考得很差，这是态度问题，家长要严厉批评。当然，分数只是一个参考，并不能代表一切，不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师，孩子一起找出问题所在。我们在座很多家长做得很好，他们总是关注着孩子的学习，并总和老师联系交流。
孩子的成长需要你们的支持、辅导、督促。作为家长，我们可以从下面几点抓起：
1、抓作业。
要规定孩子放学后必须做完作业，必须自己检查。任何作业都不容草率。
2、抓计算。
一张卷子从第一面的填空到第二面的计算，到第三面的应用题，都必须计算。数学离不开计算。学生的计算技能的培养十分重要。我平时的教学中已经意识到这一点，所以经常穿插计算训练。每天课前作业都让孩子训练15——20分钟。马上改马上讲评。每次准确率达到100%的差不多有一半。但是我们课堂的时间很有限，单靠学校的训练这样还不够，有条件的家长可以在家中适度训练。如：结合教学进度，每日十题，哪怕五题，给学生适度的压力，比如限时完成，正确率提一些要求等。这样训练对学生有很大的帮助，一定要持之以恒，实在忙可以两天一次，坚持下来一定会有效果。
各位家长，期待着在我们的共同努力下，你们的孩子能考上理想的中学。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十四
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
还记得02年刚刚上班的我，面对教育教学工作，时常有困惑的时候，有时甚至会感到束手无策。幸好身边有很多的热心的老师像张翀老师，王建群老师给了我无私的帮助和关怀。不管在工作上还是在生活中，她们总是把自己的经验想法耐心、细致的教给我。所以我深深的感受到，在教育教学工作中，自己很受益于这种具有立达特色的师徒结对形式。我校老师严谨的治学态度，高度的工作热情，良好的团队合作，都潜移默化的影响着我，让我在立达这个大家庭里迅速的成长着。师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手前进，同生共长，我们将欣喜于这种成长，感动于这种齐心合力。
很荣幸，我成为这届师徒结对中高鹭老师的师傅，这是学校领导对我的信任，也是我不断进取的动力。高鹭老师是一个上进的青年教师，工作热情，平时的备课和上课非常认真，教学的过程都是经过深思熟虑的，对教材的研究和使用都有她自己的想法，教学的基本功相对扎实，能力较强。相信今后通过自己不断的努力，一定会很快成为学校的骨干力量。接下来主要从三个方面谈谈师徒结对的体会。
首先我觉得徒弟和师傅是平等的，不管是听课还是评课，大家应该是摆在同一起跑线的，相互促进的。徒弟对教学上遇到的问题可以大胆的提出来，哪怕是觉得师傅哪个环节处理的不好，都要敢于表达，作为师傅也要能虚心接受，不能以自我为中心。师傅平时看徒弟备课，听课也都是一次学习的机会。只有这样，才能真正做到相互促进，教学相长。
在“师徒”这种特殊的关系中，有时候“老教师”的任务在于尽快将已定型的教学模式、与学生相处的原则和技巧等传授给新教师。新教师则将内化、运用这些模式、原则、技巧。在这一阶段新老师往往不愿尝试去突破这些既定规则。而我希望高鹭老师不必全盘接受既有的规则方法等，而是通过自己与学生、与老教师的交往，或观察老教师与学生的交往等途径，自己选择并汲取“营养”，逐渐形成自己的教学智慧。而我通过与“徒弟”的交往，同样可以发现自己的不足，进而自我更新并持续发展。
师徒之间的关系我觉得更多时候可以体现为朋友关系，教学方面无话不说。如果在进行教研活动时，明明有话要说，但大家都不说，这样的氛围相信是大家都不想看到的。因此，空余时间可以相互交流，对于教学上的问题共同探讨，形成一股学习、上进的氛围，我相信在这样的氛围里，师徒结对的形式不应当是单一的，就是上课，听课，看教案，更应该是不分场合畅所欲言，大胆表露想法的'。有时候我和高鹭老师会时不时一起吃饭，或者在暑假一起旅游，在一个和谐的氛围中大家相互学习，交流。
师傅要起到“传、帮、带”的作用，但并不是说师傅就不用学习了，我们要给学生一杯水，老师要有源源不断水，那作为师傅应该要有多少水呢？在结对的过程中，徒弟在学习，师傅更应注重提高自身的业务素质，要比徒弟学得更多。所以在平时的工作中，两者都要学习与教育教学相关的理念和理论，来指导自己的教学，同时在充分把握教材的基础上，实施教学，师徒共进，这才是发展的硬道理。高鹭老师的基本功扎实，英语口语流利，甚至连日语都考过二级，在这些方面，其实我这个师傅都应该向她学习。
希望未来的日子，不管在哪个工作岗位上，我们立达的传统中，对待工作的严谨态度、高效的教学方法和深厚的学科功底能在我们一代一代的立达人手中传承着。
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十五
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
非常欢迎现场的老师和同学们前来参加“点亮微心愿·共筑中国梦”建筑工程学院五四主题活动暨躬行文化节开幕式。这次活动的举办，对于深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有十分重大的意义。
眼下，浙江正在全省范围内开展“点亮微心愿·共筑中国梦”四季主题活动，进一步动员广大党员志愿服务，帮助点亮“微心愿”，争做人民群众的“圆梦人”，齐心共筑中国梦。“群众有需求、党员好参与”一启动，省委组织部就将这一条作为开展“微心愿”主题活动的立足点，力求容易做、见实效，为群众办一些力所能及的事。
我们现场大部分都是学生党员，都是承载着新时代学生党员的义务和责任，背负着党的历史使命和要求。带头服务群众全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。我们党的根基在人民、力量在人民，比如焦裕禄、孔繁森、郑培民、任长霞、牛玉儒等优秀的党员干部，他们所以能够深受老百姓的厚爱，从根本上说就是因为他们做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，以自己的实际行动，实践了党的全心全意为人民服务的宗旨，赢得了人民的爱戴为党旗增添了光彩。作为学生党员，我们应当向他们学习，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心关注社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献自己的点点滴滴，要永怀大爱之心，铭记我们党的教诲，坚持主动为他人提供力所能及的帮助，坚持在能力范围内提供最大的奉献。党员缺乏责任意识的现状如不纠正，党员队伍就会松松垮垮，党组织就没有战斗力。作为党员必须牢记自己的使命，增强对党的事业的责任感，党员的责任要求党员要有积极的参与意识和忧患意识，党员们参与意识主要体现在党员正确行使权力和忠实履行义务上，现在有的党员对党员有什么权利和应尽哪些义务不十分清楚，也就谈不上积极参与,成了有其名无其实的挂名党员。党员不履行义务就是对党不负责任，党员放弃或不正确行使权利也是对党不负责任。
增强奉献意识就是要求我们每个党员树立勇于牺牲的奉献精神。如果一名党员对自己所干的事业漠不关心、不负责任,很难想象他会有对党对国家和人民有责任心。一个责任意识强的人应该对待自己所从事的事业执着追求、乐于奉献,对待本职工作高度负责、严肃认真,对待集体荣誉和利益倍加珍惜、积极维护，这是责任感具体化体现。
这次的“点亮微心愿·共筑中国梦”活动就是一个增强党员奉献意识很好的平台，帮助党员和群众一对一帮助，实现群众心愿，争做光荣的圆梦人。
微心愿往往只涉及一人一事，却切切实实满足了大家的心愿，实现了需求与服务的良性互动，帮助大家实现微心愿是我们建筑工程学院党建委开展党的群众路线教育实践活动的重要载体。我希望大家在这次“点亮微心愿·共筑中国梦”活动中，能深入贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，进一步巩固和深化党的群众路线教育实践活动成果，加强基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，实现群众微心愿，并帮助他们实现心愿。谢谢！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十六
各位老师:
大家好!
今天由我代表新老师来发言。记得刚来学校第一天的情形我还历历在目，转眼间一个学期已经过去了。作为一名新教师，我实在要感谢在坐的各位老师的帮助和支持，在你们的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过这一学期的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。回想这一学期里我对自己的工作表现有满意的也有不满意的，但无论怎样，我都需要踏踏实实的工作，实实在在的做人。
对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在你们的帮助和鼓励下我很快的适应了这里的生活环境和从学生变成教师这角色的转变。每每和大学同学聊工作时，我都很自豪的说我很喜欢我现在学校，因为这里的氛围非常融洽，这里的同事虽是同事，但更似家人。
俗话说；万事开头难，记得刚上讲台时我就仅仅只用了十几分钟讲完了小数乘整数的新课，我感觉这个很简单，学生肯定懂，但当我下去看学生做题时就发现学生根本没懂，那时我还纳闷我也没教错，为什么学生不懂，但在听完倪老师的课后我才意识到自己的错误观念，我没有在站在学生的角度去教课，而是意味的自己感觉怎样就怎样，在这里我就真正的体会到老师的不易，体会到了什么是台上十分钟台下十年功的含义。在之后我慢慢的改进自己的不足，不断地通过学校给我们准备的教师结对活动、新教师汇报课、老教师公开课等活动来提升自己，为自己从一名学生转变成教师角色的改变而努力。
记得上次见到晓菲时，她和我说，感觉你变了许多，开始来时感觉你还像一名学生，现在像老师了，听到这句话我心里暖暖的，再回想我这段时间感觉自己好像是适应了这教师的角色。
虽然我现在适应如何做一名教师，但在这一过程中我还有好多不足，如基本功不扎实，经验缺乏。在今后的工作中我一定会做到多学习，多请教，利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用；认真备课，钻研教材，努力上好每一节课；多看书，多上网，积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在以后工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学，成为一名称职的教师！谢谢大家！
我要当老师发言稿（专业17篇）篇十七
尊敬的各位领导，老师：
大家上午好。
两年前，也是在这里，我代表我们一年级级部发言，今天与以往不同的是，我们升入三年级，来到了北四楼，楼层高了，办公室小了，人员也少了，由16位减到了8位。但并没有因为减少人员而减弱力量。相反，我们对自我的要求更加严格，工作更加细致，上学期教学大比武，我们8人中就有3人代表学校参赛，今年，又将有白树常参加综合科，彭艳杰参加社会课，徐秀秀参加地方课，张爱红参加数学科的比武，而高秀平高老师一直是我们坚强的后盾。我们8人小团队在学校的正确领导下，紧密团结，对工作高标准严要求，每个人都逐步变得成熟老练，并正在不断走向成功。下面，我以办公室8个人贯穿来谈谈我们个性化的工作。
白树常，是我们的办公室副主任。他负责北四楼学生管理，每天忙着发表格收表格，召开学生干部会议，检查学生纪律，给班主任反馈各班情况。事无巨细，但他总是不厌其烦。在他和全体班主任的共同努力下，我们北四楼秩序井然。作为办公室唯一的男士，累活重活跑腿活，大都成了他的活。他话不多，但以实际行动赢得了大家的认可。
赵玉玲，我们的教研组长。要强上进，充满活力，每个新学期初，总是率先制定出教研计划，督促我们十个语文老师有条不紊地开展工作。在她的带动下，我们依然采取相互听课相互学习的方式，有时一节听好几人的课，大家称之为走课。特别是在复习期间，大家相互走着听，学习借鉴他人经验。有时你正讲着课，一回头，教室里站着两三个人在听课，一会儿，转过身来，人不见了。呵呵，就是用这样的方式，学习，借鉴，成长。事实证明，我们的复习时高效的，从一年级到现在，我们十个班都得到过第一，但没有一个班能坚守第一做常胜将军。这并不是说明我们不认干不扎实，而是竞争太激烈了，各个学科各个班级均衡发展，内部活了起来，学生受益无穷。在她的带动下，我们学科组在二年级的时候见了名为“原上草”的博客，上学期，由于大家忙于经营自己的博客，原上草有些荒芜了。她说：新学期开始的时候，我们要开始春耕了。相信在她的领导下，我们的原上草定会生机蓬勃。
高秀萍，是我们的大姐，虽然长得年轻，但确实比我们大了不少，可她没有一样活落下，班级管理比我们更要好。她的经验是饭空到教室里转一转，了解学生的学习情况，对差生做耐心辅导。记得有一段时间，她班里有个孩子得了厌食症，什么都嫌脏，什么都不想吃，眼看着消瘦。高老师就把他叫到办公室，陪着他吃了几次饭，几次水果，今天后，孩子有了明显的好转。这个镜头一直让我很感动。大家一致认为，她班的孩子学习习惯最好，都借鉴学习，也曾轰轰烈烈地掀起班级管理热潮，却一直没有她班好。小赵等几个老师经常对我说：高老师真好啊，这么大了，工作上进不服输，不声不响，不急不躁，什么工作都做的有声有色。的确，她就是这样的一个人。
彭艳杰，是大家公认的“铁人”，是我们尊重的军嫂。她一个人带孩子，照顾老人，生活非常辛苦。上学期，她女儿身体不好住院治疗，婆婆摔伤了腿，一直拖累了她好几个月。孩子和老人好了，她却病倒了，身体严重透支，医生强迫休息一个学期，结果她只休息了一个周。一个周里，在赵组长的安排下，我们5位语文老师轮流给她上课，没有耽误孩子一节课，没有落下一样作业。回校后，尽管她什么没康复，但见到学生立即焕发了生机，风风火火跑进班里，把全部热情又献给了她的学生。她对待工作精益求精，对学生一丝不苟，对卫生工作的标准是一尘不染，不让一个孩子掉队是她的宗旨。如果非要在我们办公室选一个常胜将军，那么非她莫属了，偶有一次不是第一，那也是马失前蹄。大家都以她为目标，狠狠抓住教学不放松。
赵红梅，一位身怀六甲的准妈妈，尽管身体越来越不便，却丝毫没有减弱她的工作热情。她常说：在家里别的慌，在学校里上班真好。她热爱教学工作，并且有想法有创意。听她的课，每次都能让你耳目一新常听常新。看她流畅的教学语言，娴熟的课间操作，崭新的教学思路，我会有一种将要落伍的危机感，所以，大家相互提醒：学习学习再学习。只要备完课批完作业，大家便上网读书研讨，进行反思，写博客日志。我们8个人都有了自己的博客，并且今年我和彭艳杰还参加了肥城泰安的博客评选。赵老师还是电脑专家，哪个老师在电脑操作的时候遇到问题，随叫随到。特别是前段编书的时候，这个老师叫：红梅，过来。还没忙完，那个又叫：红梅，怎么又找不到了。然后，她就拖着笨重的身子走过来走过去，耐心地给每个人做指导。
张爱红徐秀秀是两位优秀的数学老师。她们两个的孩子都还小，一个刚上一年级，一个刚上幼儿园。但他们没有以此为由耽误学生一节课。每天晚上他们两个总是最后离开，忙完学生的，再忙孩子的，看着真是辛苦。徐秀秀常说：每天都是我最晚去接孩子，我都不好意思见幼儿园的老师了。有趣的是，这两个老师之间有一种比学赶帮的正气。商量备课研究问题，考试比成绩比优劣，你看看我的卷子，我看看你的卷子，知己知彼，百战百胜，找准问题，对症下药。这种良好风气影响了我们6个语文老师，每次考试，大家都要做一个小型的试卷分析，找到自己班里共性和个性的问题。在这个和谐的集体里洋溢着浓浓的比学赶帮热潮。
你看，我们这支浓缩的小队伍，有能力，有劲头，作为办公室主任，我做了什么呢？除了搞好自己的教学，接受大家的监督，就是召开办公室例会，偶有不良现象尽提醒之责。为了创造快乐，我经常开个玩笑，但幽默能力有限，有时话不合适，大家也都谅解了我。面对这样一个集体，我想的他们想了，我做的他们做了，我还能做什么呢？唯有继续团结一心，以一腔真诚，十足的干劲，百倍的信心，换来家长和学生的万分满意。下一步，我们将加大与家长的沟通力度，强化集体教研氛围，创造快乐因素，使大家在辛苦中也能体会到工作的快乐。
最后，祝大家龙马精神龙腾虎跃。