母校难忘师恩难忘(汇总14篇)

时间:2025-10-05 作者:温柔雨

优秀作文要有丰富的内容和独特的表达方式,才能吸引读者的眼球。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,供大家阅读欣赏。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇一

我清楚地记得,在您刚带领着我们四人帮的样子,虽然您是老师但是也有着一颗童心,与年龄尚小的我们很快就打成了一片。哟,您看。正当我们四人在一起聊着八卦问题的时候您总喜欢和我们凑成一桌,聊到兴起的时候,您总会用手把眼镜往鼻梁上一托,嘴里发出“嗤嗤”的诧异声,然后笑着说“你们这却小丫头们也太早熟了吧,想当年……”这时我们也只会哈哈大笑。

可你们不要只以为老师是很女人的哦,他在我们心中可是很man的哟。

看!在那红白交错的'跑道上,有着一名正在挥洒着汗水,奋力狂奔的运动员——他就是我们最敬爱的老师。在我们一声声的鼓舞呐喊中,只见一个飞快的身影冲向了终点。只见他满头大汗,面颊稍红地向我们会心一笑,似乎是在感谢我们刚刚为他的加油助威。

赛道上的老师的帅气形象是不是把他在你心中的形象立即高大了起来呢?这时的你会不会早已对我们的老师有了大大的期待呢?哈哈,打住。我们的帅气兼好男人的老师可是早已名草有主的嘞。

看,在厨房忙得不亦乐乎切有着“上的厅堂,下得厨房”这一美称的好男人是谁?他就是——我们最敬爱的老师啦。看他在厨房离忙碌的样子,我们四个不禁会心一笑。好不热闹啊。

转眼间,又过去了一年,老师陪伴我们四个走过了一个又一个的春夏秋冬。渐渐地,我们也快要毕业了,也许在不久的明天我们将会各奔东西,而现在我们在一起的日子也屈指可数。令人不得不叹息,岁月走得是如此之匆匆。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇二

亲爱的汤老师:

您好!

三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。您就是那辛勤的园丁,不灭的红烛,您的教诲,如一只传递温暖的手,呵护着我们成长。

还记得那个夏天,天气闷热得让人难受,天花板上的风扇沙哑着嗓子工作着,上最后一节课了,同学们个个都显得疲惫不堪,好不容易熬到一节课40分钟过去,听到下课铃响,我觉得身心得到了解放,然而,您的一句“中午作业是写一篇。

作文。

第27课课堂作业……”把我的笑容从我的脸上扯了下来。您有条不紊地布置着一项项作业那作业像一座大山压在了我的心头我一边记作业一边低声抱怨着我的的眉头紧锁成一团嘴巴翘得老高那抱怨声传到了您的耳朵里您微微皱了皱眉没有说什么。放学了您把我留下来语重心长地对我说:“不要愁眉苦脸的要微笑地面对学习和生活今后你还会遇到更多看似无法承受的作业抱怨是解决不了任何问题记住要微笑地面对学习、面对人生……”您的话像清凉的风吹去了我的躁动使我平静了下来此后“记住要微笑面对”这句话一直铭记在我的心中每次遇到挫折我也会扬起微笑去面对它去战胜它。从此我微笑地学习微笑地生活同学们也因此更喜欢与我相处我也赢得了更多的友情。“愁眉苦脸”这四个字再也没有在我的脸上出现过谢谢您汤老师是您教会了我如何面对人生。

记得还有一次,要发考试卷,我自我感觉良好、得意忘形地等着试卷发下来。当我拿到试卷时,试卷上鲜红的89分刺痛了我的眼睛!我有些不可置信地检查姓名,不敢相信这是我的试卷,这时眼里的余光瞟到分数下您的一句话:骄兵必败!这四个字让我把快要溢出眼眶的泪水逼了回去,我明白了考不好的原因在哪里。我拿起笔,认认真真地分析错题,牢牢记住了您的教诲。在第二次的考试中我取得了全班第一的好成绩,我看到了您眼底的微笑,那微笑让我相信,我的努力没有白费,让我重新取得了自信,也让我明白了“骄兵必败”的道理。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇三

“你给我一句话,就打开我一扇窗;你给我一个微笑,我就浑身是力量;你给我一个眼神,我就找到一个方向……”每当我听到这首《xx》熟悉的旋律,我就常常会想到你,我的敬爱的班主任龙。

记得我见到你是在刚刚进入初中报名那天。快到中午了,你却仍坐在教室里的一张桌子前,一边不停地写着,一边和学生家长亲切的交谈。我站在一旁不知所措。你抬起头看了我一眼,又低下头填表,问:“你叫什么名字?”我有些紧张,小声地说:“彭萧颖。”你皱了皱眉头,把头侧过来,温柔地说:“请再说一下,我还没听清。”“彭萧颖。”替我解了围。“你要大点声,这么小声别人怎么听的到?”叮嘱我。“是哦!胆子要大点。”你点了点头,说:“你的学习还不错,以后要更努力,要进全年级100名。”我有点尴尬,点了点头。这时,一个胖胖的男生跑了过来,站在你身边,你瞪了他一眼,说:“我还很忙,快,快先回家。”后来我才知道那是你儿子。

报完名,我拉着妈妈的手走出教室。在上,我看见了小学杨杨和周小敏,我过去跟她们打招呼。周小敏问我:“你在几班?我在5班。”“12班。”我回答道。“我也是诶!”杨杨高兴地说道。周小敏幸灾乐祸,说:“我听说你们的班主任是个很严厉、很凶的人。”我想,应该没错,你刚才对那个小男孩的表现就足以证明。我暗自拍了拍脑袋:“唉,以后的日子不好过了。”

你的确严厉,但也不全是如此。

那一次将近期末考。上次期中我的成绩不错,我怕这次会考砸,所以很紧张。不安的情绪牵连到了几场模拟,我的成绩有所下滑。有一天放学,你把我叫到办公室,开导我:“彭萧颖,你最近怎么了?是不是压力太大了?”我轻轻点了点头:“嗯,有点吧。”你满脸笑容地说:“是吧,我看你这几场模拟考情况不是太好。”你话一出口,我的眼泪就在眼眶里打转。你拍了拍我的肩:“不要那么紧张,你要放松点。我也要求你每次都考前几名,尽力了就好。”听完你的话,我的眼泪再也控制不住了,流了出来。我抹了抹眼泪,微笑着说:“谢谢龙老师。”你递给我一张纸:“好了,快回家。”我点了点头,走出门外,发现天色已晚。我回头望了一眼你,你又坐回办公桌前,在灯光下埋头批改作业。这时,我的头脑中升腾起“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句。

是的,你很严厉,但也很温柔,于是换来了我们班年级第一的好成绩。

正当我完全摘掉有色眼镜看你,并且一步一步朝着你给我和我们定制的目标奋进时,你却宣布你要离开我们。你对我们说:“我去外国语并不是为了有更多工资拿,我只是想去接触一下新的环境。你们放心,肯定会有更好的老师来教你们……”

我很遗憾失去了一位这么好的老师,我也很遗憾未曾跟你说过一句“老师别走”之类挽留的话语;我曾拿起手机,把页面停留在有你手机号码的那一页,却不敢按下“呼叫”键,因为你给予我的很多,给予我们班的很多,我要感激你的话很多,但不知从何说起。我更害怕拨通了你的手机,我会泪流不止,话不成句,让你担心让你愁。

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母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇四

紫藤花开了又谢,我们曾在紫藤花茂密的枝叶间追逐嬉戏,我们曾在如瀑的紫藤花下倾听春语……一件件往事如一朵朵绚丽的小花,装扮着我心灵的芳草地。

我记得二年级我刚转到这所学校时,望着周围一栋栋陌生的建筑,一张张陌生的面孔,甚至那一草一木我都觉得是那样陌生。我站在教室门口,低着头,一句话也不说,两只手搓来搓去。这时,语文老师从教室里笑盈盈地走出来,亲切地说:“你是怡凡吧?我是你的语文老师。”说着,摸摸我的头。老师的手好温暖啊,像妈妈一样。老师把我带到教室里,看着那一张张陌生的面孔,我还是有些胆怯,在老师的鼓励下,我进行了自我介绍。渐渐地,我和同学们熟悉起来,很快融入到了这个温暖的集体中。

我还记得,运动会上我们班的`运动健将个个全力以赴,勇往直前。小个子林青参加了女子1500米长跑。几圈下来,她累得气喘吁吁、汗流浃背,步子也越来越沉,但她咬紧牙,坚持不懈跑到了终点,同时也为我们班赢得了宝贵的第二名!同学们的欢呼声响彻云霄!我们大家都在分享着这分喜悦。

我更记得,语文老师每年都会带我们在校园里一起赏花。白玉兰那朵朵硕大的花苞,洁白无瑕,摸起来十分光滑,好像婴儿娇嫩的皮肤。在风雨中,在阳光下,白玉兰绽放出美丽的笑脸。还有那紫藤花,一丛丛、一簇簇,微风吹来,像紫色的风铃在风中摇曳,你挨着我,我挤着你,真是热闹!

老师们,同学们,时光如水,岁月如梭,六年的小学生活转瞬即逝,让我们带着对母校的留恋,带着对老师的感激,带着对同学的不舍,踏入新的学校,开始新的生活。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇五

敬爱的郑老师:

小学六年的时光已悄悄从我们身边溜走,我记得您是五年级时来到我们班级的。不知道您还记不记得,您刚来我们班时发生的事。

五年级开学的第一天,当同学们听见换语文老师的消息时很惊讶。当时我们心里都在想:为什么要换语文老师呢?冯老师教的不是很好吗?一开始,大家都不能接受您,并且还给您去了各种各样的外号,并对您冷眼相看,对您非常抵触。您有时吩咐我们做事时,大家故意不去做,常常让您丢面子,让您难堪。

已经快跟您相处两年了,大家渐渐也习惯了有您的日子。我们大家其实都知道您在忍耐,您以前就知道我们在背后骂过您,叫您外号,您虽然装作不知道,但我们大家心里都明白。快两年了,您教我们做人,求真,您对我的谆谆教导,我铭记在心,希望您大人有大量,能原谅我们以前的那些不好的.所作所为。随着时间的推移,我们对您已经没有了不满。

敬爱的郑老师,感谢您的宽容,感谢您的教诲。您的恩情,我没齿难忘。回想从前那些温暖的日子,心里变更加依依不舍,多想让时间停留在那些美好的时光啊。

祝您工作顺利,身体健康,万事如意。

此致

敬礼

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇六

从小到大,教过我的老师很多,而这些老师之中,最令我印象深刻的是我的数学老师。

她姓吴,五年来一直都是我的数学老师。我对她印象深刻有一半也是因这这个吧!

记得那是一个下午的第三节课。吴老师把上次考试的卷子发了下来,我看了一眼分数:太好了,是一百分!我的心里不免有些得意。吴老师评讲时没有卷子,就把我的卷子拿去,让我和同桌一起看。

当吴老师讲评到一道题时,停顿了一下,眉头皱了皱,就把卷子还给了我,拿起另一个同学的试卷。我很奇怪:老师怎么了?难道我的卷子有什么问题?我看了看刚才那道题,心里不由得紧张起来,的确是我的答案错了!我赶紧用手遮住试卷,望了望四周,好像所有人的眼睛都盯着我,我感觉老师也在看着我,马上就要把我的错误说出来。怎么办?看来我只能让老师把这道题判错了。想到这儿,我刚才的得意劲儿一扫而光,因为这意味着我不能给朋友们炫耀,不能骄傲地给家长看卷子了,但是我还是只能这样做。下课后,我把卷子给老师看,可吴老师却说:“你知道错误,改正了就行!”

我很感谢吴老师,她既让我改正了错误,又没有给别人透露,维护了我的自尊。虽然这点小事算不了什么,但我不会忘记的。谢谢你,吴老师!

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母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇七

九月九日,这是一个特殊的节日。你一定会问这是什么节日。九月九日就是我们最可爱又最辛苦的老师的节日。再这个节日里,我们应该深情的说一声:老师,您辛苦了。老师是您教给我们怎样思考,是您教给我们许多做人的道理。我们放学回家后,您还在等下给我们批改作业。您为我们操碎了心。在这个教师节里,我们应该用行动来给老师一份惊喜。上课时认真听讲,读课文时有感情放声读出来。交给老师一份完美无缺的作业。给老师做一份有创意的贺卡而且是自己请手做的。用自己最好的表现来告诉老师,祝他(她)们节日快乐。用深情的语言来说一声:谢谢你,老师。用最好的成绩为班级争荣誉。同学们!让我们一起努力吧!

在这儿,祝老师节日快乐,身体健康,万事如意。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇八

一.教学目标:

1.正确、流利、有感情地朗读课文。

2.学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。

3.理解课文内容,体会作者对老师的感激和怀念之情。

二.教学重点:

1.有感情地朗读课文。

2.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激和怀念之情。

三.教学时间:二课时。

第一课时。

一.教学目标:

1.正确、流利地朗读课文。

2.学会本课6个生字,两条绿线内的4个字只识不写。理解由生字组成的词语。

3.理清文章脉络,给文章分段。

二.教学过程:

(一)谈话导入新课。

同学们,我们的成长过程中渗透了老师的多少心血,不少同学热情讴歌过辛勤培育自己的园丁。著名作家刘绍棠在《师恩难忘》这篇文章里表达对老师的感激和怀念之情。这是一篇深情而朴实的文章。我们能深切体会到作者的一片尊师情。

(二)初读课文。

1.听课文录音。

2.带着“是一件什么事使作者难以忘记老师的恩情的”这一问题自读课文。

3.理解词语:姥姥念叨戛然而止引人入胜身临其境。

4.检查自学情况。

(1)指名读课文。

(2)生字词正音。

念叨炊烟茂盛邻近娓娓动听歇脚往事心田滋润身临其境。

(三)通读课文,整体感知课文大意。

1.学生自由读课文。

2.说说课文写了一件什么事。

3.课文中哪句话概括了插图的意思。

(四)理清课文脉络。

1.用提取中心段的方法分层。

课文哪几自然段是讲田老师怎样上课的?

2.学生讨论分段,概括段意。

第一段(1):“我”到邻近的一所乡村小学读书。

第二段(2~7):教语文的田老师在讲课文时编了一个生动有趣的故事,且4年都是如此。

第三段(8~9):“我”不忘老师的教诲之恩。

(五)分段读课文。

(六)布置作业。

第二课时。

一.教学目标:

1.有感情地朗读课文。

2.通过对课文语言文字的朗读品味,体会作者对老师的感激之情。

3.会用“娓娓动听”和“身临其境”两个词语造句。

二.教学过程:

(一)复习导入新课。

1.认读生字词。

2.说说课文主要讲了一件什么事?课文哪几小节写了这件事?

(二)学习课文第二段。

2.自由朗读课文第二段,边读边想:你读懂了什么?有哪些地方还读不明白?在不明白的地方做上记号。

3.四人小组交流自学所得。

(3)这件事为什么让我到今难忘?

5.指导朗读。

(1)从这几个自然段的阅读中,你们觉得田老师教课有什么特点?

(2)我们应该怎样读?

(3)指名试读,自由练读,全班齐读。

(三)学习第三段。

1.默读第三段,找出表达了作者对老师的尊敬、感激之情的词句,并想一想你从这些词句中体会到了什么。

2.全班交流。(仍然、像……那样……恭恭敬敬、行礼、深深感谢、教诲之恩、终生难忘)。

3.儿时的一位乡村小学老师为什么这样令作者难忘?

4.指导朗读:范读、试读、自由练读、齐读。

5.小结并板书。

(四)自由朗读并尝试复述全文。

(五)作业。

教后记:

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇九

我是一个即将毕业的小学生,就是六一路小学。我很喜欢。

在八一路与育新街口往西拐,大约二百米路南就是——六一路小学。站在大门口,校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着,像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。

迈入——六一路小学,你就会看见路两边种着许多冬青树,给我们学校带来了春意盎然的生机。往里走,你将看见我们学校优秀老师的照片,老师们面对微笑,好像在说‘加油啊’!紧接着,你将看到的就是我们学校的第一个教学楼的背面,上面写着:一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走,你看到的是两个大操场,而在大操场的中间,有一个采集栏,里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍,还有一部分便是批评栏了(里面记了一些违反校规同学的名字)。这个采集栏可是我们学校的风景线之一啊!

操场的两边中有许多的小柳树,这些柳树是在暑假时种的。开学时,柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时,我们都要在这个操场上列队,仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子,更是为我们学校添加了一大特色!

操场里有一些体育用品,如:双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼,一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是老师的会议室,左边是学前班的教学楼。一楼是厕所,二楼、三楼是学前上课的地方,四楼是副课老师的办公室。当然了,这座教学楼的后面还有一个较小的操场。以前这里还有滑梯,滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯,曾无数次的把裤子划烂;还有一次我不小心从滑梯上摔了下来,还哭鼻子呢!

教学楼后面的操场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔;无论是刮风还是下雨,那几颗常青树依然挺立。不过现在,虽然那些常青树还在,但是很不幸的是在一次刮大风的时候,那棵很高很大的梧桐树被连根拔起,砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过,经过了一段时间,柳树也在偷偷的长大,长出了许多新的柳条。

就要毕业了,真不知道该怎么办。对于学校的一草一木都是多么的熟悉啊!对于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她们离开!对于所有教过难忘老师,我又是多么的舍熟悉啊!对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊!真想再和他们在一起好好的交流交流,交流我们是否还有再见面的机会?交流我们什么时候同学聚会?交流许多许多说不完的话!交流许多我们永远永远说不完的话!

这就是——六一路小学。我爱!

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇十

有的同学为了能近距离观察到金鱼,竟然想方设法地翻越栏杆。只为了看看金鱼可爱的面孔,而差点滑进金鱼池内宁愿变成“落汤鸡”,也要与金鱼游戏,仿佛我们和金鱼真的成了形影不离的好伙伴。上课时,我们都会依依不舍地看着它们,它们也会念念不忘地望着我们。

转眼间,我们从一年级升到了六年级;作业从少的可怜增加到了堆积成山;课间活动也从丰富充沛变得枯燥乏味;休息时间则是少之又少!燕子去了有再来的时候;桃花谢了有再开的时候;但是童年为什么一去不复返了呢?再见了,童年;再见了,同学;再见了,老师;再见了,母校;再见了,令我难忘的小学生活!

母校,曾经给过我们无数的爱与关怀。当我闯进时,以为我闯入了黑暗,但是我错了,原来我闯进的是一个光明。在这里我们度过了一个快乐又充满知识的乐园。这个乐园虽然发生过“故障,”但是“修理人员”三两下就把“故障”消灭了。母校是慈祥的又是严肃的,当你受挫折是,她给予你安慰;当你孤单是,她替你作伴;当你快乐时,她和你一起分享快乐;当你成功时,他祝贺你;当你犯错时,她不会怪你,只要你勇于承认。

天下无不散的宴席,所以我们将离开亲爱的母校,但我们永远不会忘记。母校对我们的关怀,老师对我的爱护,同学对我们的鼓励安慰,花草树木对我们的“治疗。”

再见了,母校,我们将永远记住你哪像母亲一般的爱,也会记住你和我们发生的事情。

文档为doc格式。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇十一

六年了,我们在母校生活了六年,在六年的小学生活中有不少的成功与失败,还有留恋和不舍,但心里面最多的还是同教室,老师和同学。

走进四楼转角处的一间教室,只见门旁写着六年级五班几个醒目的大字,这就是我们的第二个家,六年了,我们的教室,就像一个家,整整容纳了我们六年。在这个家里,我们留下了朗朗的读书声,留下了同学们打闹嬉戏的身影,发生过美好,发生过悲伤,发生过……可这一切现在全都成了最为美好的记忆。

再往左边走,就到了老师办公室。众多老师都在伏案辛勤工作。

老师,您每天起早贪黑地备课,然后把知识一点一滴的传授给我们。老师您对待我们,像对待您自己的孩子一样,是您带着我们遨游知识的海洋,是您带着我们走过了幼稚的童年,您把我们一个个无知的孩子教育成一个个合格的小学生。还记得那一个考试吗?我考砸了,认为自己已经不可能再考出好成绩,自暴自弃,上课总是魂不守舍,您看在眼里急在心里,您再一切休息时间挤出来给我复习,由于缺少体息您瘦了一大圈,而看到我考出了好成绩而露出了欣慰的笑容。

走到操场,看到了正在欢快玩耍的学弟,学妹们让我想起了我最好的朋友。

我的死党彭麟皓与我共同度过了6年,留下了许多难忘的记忆,彭,你还记得吗?在幼儿园的时候,我们因为一包薯片而走到一起,毕业后,分班时我们俩还是在一个班,有一次,你把我给惹怒了,我火冒三丈,把你经打哭了,事后我冷静地想了想我的不对,找你和好,并送你了一包薯片,你破涕为笑,之后我们更加亲密了。

母校,六年了,感谢您一手相牵,感谢您一路培养,感谢您的宽容,感谢您的激励!再见了,母校,再见了,敬爱的老师,再见了亲爱的同学,再见了充满了美好的记忆的教室。即便我走到天涯海角,我都永远难以忘怀。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇十二

记得六年前,父母把我从老家带到杭州来,当我来学校面试时,我还是一个懵懵懂懂,对什么事一无所知的孩子。可如今,我在老师的教导下已成长为一个胸前佩戴着红领巾的翩翩少年。在您们的关心、培养下,我在这里度过了人生最美好的、令我毕生难以忘怀的幸福的童年。

您在这六年里给予了我们无薇不至的关爱,就像一株株看似弱不禁风的小树苗,在您那温暖的阳光下茁壮成长,而当我们拥有辉煌的前景时,在工作上取得成功时,您总是在我们身后默默地为我们高兴。

我永远也不会忘记母校这块肥沃的土壤,那百花争艳、百鸟争鸣的花坛,还有您那慈祥的脸庞、那双深邃的眼睛和您上课时那温柔的嗓音。

记得我刚到这个学校来不久,我看见高年级的大哥哥大姐姐整天为了作业而愁眉苦脸时,我的心里对学习也平添了一丝恐惧感。总觉得学习是一件苦差事。上课时,您提的这些问题我都会,但是我害怕如我答错了,您肯定会严肃地批评我的。所以致使我不敢举手,好像有什么东西压着我似的,想举却没有胆量举起来。可是您好像看出了我的心思似的,有一次,您提了一个问题,看全班同学都没有几个人敢举手,我立刻就像泄了气的皮球一样,您用亲切的目光使我立刻增加了信心,把小手举得高高的,您用温柔的嗓音使我毫不畏惧得回答了这个问题。同学们纷纷都向我投来了赞许的目光。

小时候,我的作文水平在班里并不算最好的,您每次都耐心给我们讲解作文应该怎样写,要注意哪些描写。一开始,我还是对作文一窍不通,但在您似春雨般的教导下,我的作文水平步步高升。后来只要一写起作文,一个个文字被我管的服服帖帖,想让他们干嘛就干嘛。我一有灵感,一篇作文一口气呵成,二十几分钟就搞定了。

这一切一切都是因为您的辛勤耕耘才收获的。俗话说的好“十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。”教育是百年大计,您培养我的恩情,我是不能忘记的,我相信您倾注在我身上的心血不会白费的,祝您早日桃李满天下。

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇十三

人生就像一列火车,无止境地驰向远方,窗外如世外桃源,绚丽多彩的风景一闪而过,你可以在中途下车,告别这段冒险,而我却选择了继续留下来,尽管深知自己可能会狼狈不堪,但只要想想背后有这三位导师,心里就自信满满!

黑色的波浪卷发披在腰间,一幅木质眼镜戴在鼻尖上方,双眼炯炯有神,给人一种威严感,她就是我人生中第一位导师:钟老师。还记得她最喜欢穿不同颜色的长裙,一件小外套,走在路上感觉十分淑女,和钟老师在一起的时间很短暂,对于那时的记忆,已有些模湖不清,但有一件事,我一直铭记在心。

那是三年级时的春季运动会,我因发挥失常,跑100m只得了第2名,在旁人看来,有名次已经是万幸,更何况是第二名。而对于我来说意义却不同,因为,那我是首次摔下第一名的宝座。可能,这一次的倒下,就再也没有力气站起来了!时间一分一秒过去,表面装做开心的我心里却暗暗流泪,谁也没有发觉我的痛。直到中午,钟老师突然把我叫到办公室去,那时我的心里忐忑不安,怕因只得了第二名而被钟老师批评。可没有想到钟老师却给了我一块巧克力,并对我说:“人生是一段很长的路,中间有可能会被小石子绊倒,但最终还是要爬起来,去战胜它”。这句话一直在我心中,可能就因为这句话,才成就了现在这个乐观开朗的我。

钟老师,您就如一位园丁,细心呵护着每一朵花朵,只未等到她们绚烂绽放的样子,而在那时,您的微笑也是最好的“肥料”!

那黑色直发如瀑布流下,白晳的瓜子脸上,一双柳眉添了几分色彩,一条黑色长裙,胸前挂着精致的宝石项链,优雅而不失高贵,她就是我们的班主任:许老师。当走廊里发出高跟鞋的嗒嗒声,“哨兵”便大喊“一级警报!一级警报!”语文许老师来了”全班同学便立马归位,安安静静地迎接老师。日子一天天的过去,这场面已变成了习惯。和许老师在一起的时光非常愉快,而有一件事却让我难以忘怀。

那是四年级时的某一天,一位同学风风火火地跑进教室,大喊一声:“大家安静一下,许老师哭了!”啥?哭了?还是许老师!不可能吧?大家都难以置信,于是为了看透真相,全班便蹑手蹑脚地向办公室发起进攻。

许老师,您就如一根蜡烛,牺牲自己,却照亮了别人,我们永远都不会忘了您。

一头黑色短发,一副眼镜简简单单挂在鼻尖上,穿着一向朴素,她就是我们的数学老师:徐老师。一到六年级,我们就如同婴儿被她一个个拉扯大。和徐老师好玩的经历虽没有,但有一件事给了我深刻的印象。

那是五年级时的一天,我拿着课堂作业本去讲台订正,可谁料到我正准备走时徐老师却指着错题问了我一下:“这道题,你懂了吗”其实,当然不懂,订正个作业嘛,无非是随随便便完成任务,那还说什么懂!看着徐老师的目光,我也只能硬着头皮回答:“不懂。”“没关系,我来教你!”想不到徐老师会这样说,我便喜出望外,不一会儿就攻破了难题,再看看徐老师脸上毫无疲劳,我心里瞬间万分喜悦,为我有那么一位好老师而高兴,为攻破一道难题而自豪。

徐老师,您就如土壤,不停地给花朵提供养分,无丝奉献,默默的付出。我们真诚的感谢您!

人生的道路还很远,可能在这班列车上我会和很多人说再见,但我相信自己绝不会轻易下车,因为有老师的陪伴!

母校难忘师恩难忘(汇总14篇)篇十四

我有一小学老师,教了我六年,她姓王。她的个子不算高,眉毛细细弯弯,眼睛水汪汪的,闪闪发光,像水晶。她的眼睫毛又黑又长,像芭比娃娃。最难让人忘记的是她的笑容。她笑得时候,右边脸颊有一个深深的酒窝。

她看起来是多么的温柔美丽啊。

在那六年里,有好多事在我脑海里浮现。可是有一件小事令我非常难忘。

记得那是一天放学时,天气突变,乌云翻滚、电闪雷鸣,大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的滋味特别难耐,我一个人站在校门口,听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响,自己单薄的衣服也被雨点打湿了,浑身忍不住哆哆嗦嗦。

咦,怎么忽然不下雨了?我正纳闷,抬头一看,是一把花雨伞。再一回头,是王老师。

王老师轻声问我:“怎么还不回家?”

我还没说什么。王老师接着又说:“你一定是在等你的家人吧。别等了,或许他们有事,来不了了。我送你回家吧。”

我说:“不行,老师,您还是快回去吧,一会儿雨小了我自己回去。”

老师说:“在学校,我是你的老师,有责任照顾你。今天无论如何,我必须把你平平安安送回家。”

我说不过老师,只好顺从。正准备走的时候,老师发现我的全身湿透了,就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。

路上,我们只有一把伞,老师把我遮的严严实实的,而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子湿润了。

不知不觉到了我家,我说:“王老师,到我家里坐坐吧,暖暖身子。”老师说“不了,你快回去吧,小心着凉。”我说:“我回去给你拿一件衣服,你等等。”

老师啊,师恩深似海,叫我如何能忘记?

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