优秀作文具有一定的思想深度和艺术价值，值得细细品味。需要写一篇优秀作文时，可以多读一些范文，以获取一些写作上的启发和灵感。
铅笔的想象（模板18篇）篇一
大家好，我是铅笔盒。我穿着红白相间的塑料皮外衣，上面印着小朋友喜欢的美羊羊和懒洋洋，仿佛提醒小朋友不能学习懒洋洋，要认真写作业。
我是一个“两面派”，你可不要误会!我是指正面和反面都能打开哟!打开正面，有五个铅笔插槽，在内壁的一头，贴着白色泡沫防撞条，它可以很好的保护铅笔头。在盖子的内侧有一个透明的塑料插槽，是专门用来放课程表的。每次打开文具盒的时候，都会听到“吧嗒”一声，原来我是靠磁铁闭合的。
铅笔盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用着急，我有专门放橡皮的地方。铅笔秃了怎么办?我也有专门的刨笔刀。
小朋友，看了我这么多的优点，你们是不是很喜欢我呢?但是我要悄悄的告诉你，我最怕摔了，你可要好好爱护我哦!让我们成为好朋友吧!
铅笔的想象（模板18篇）篇二
一天，小主人买了一支铅笔和一块橡皮。他们和尺子、钢笔、圆珠笔一起住在温暖又舒适的文具盒里。日子一天天过去，铅笔和橡皮成了一对好朋友。有一天，铅笔和橡皮突然就吵架了。
原来是这样！它们的小主人在一次书写比赛中获得了一等奖，铅笔和橡皮听到了这个消息后非常高兴，议论起来。“主人这一次得奖还不是因为我。如果没有我，主人怎么会写得这么好呢？而你一直坐在旁边休息，什么事情都没有做。”
铅笔骄傲自大地说。橡皮很生气地说：“哼！你别这么骄傲，如果你写错了字，那就要由我来把它擦干净。如果没有我，主人的本子就会有许多黑眼圈。”两个人吵得面红耳赤，吵完后谁也不理谁了。
第二天，小主人要考试。考试的.时候，主人一不小心就写错了字，要用橡皮擦。他怎么找都找不到橡皮，很着急。我的铅笔上应该还有橡皮吧！他看了看铅笔上面。可是，这上面的橡皮被他以前用完了，主人伤心地哭了。试卷发下来的时候，主人看到他的试卷上有一把大大的叉，很伤心。他认为铅笔没有什么用处了，就把他丢进了垃圾桶。
躺在暗无天日的垃圾桶里，铅笔很后悔。假如橡皮伤心地离开主人时，我留住橡皮，齐心辅助主人，我就不会在臭烘烘的垃圾桶里度日了！
铅笔的想象（模板18篇）篇三
我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮，它们是一对很好的朋友。
铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！它们在一起的日子经常是互帮互助，相亲相爱，可友好喽。
可是好景不长，有一天我突然爱护起橡皮来，并在它的上面贴了一个美羊羊的贴纸，“哇！好漂亮呀！”我拿着橡皮到处在同学们面前炫耀，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮在捣鬼，决定找橡皮算帐。
以后，不管是做作业还是考试，铅笔总是写错字，让橡皮去擦，就这样橡皮越变越瘦，越变越小。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，它假惺惺地对橡皮说：“橡皮妹妹，你最近怎么这么虚弱呢？你看看镜子里的你都瘦成什么样子了？”橡皮看了看镜子，无精打采地说：“铅笔大哥，你也要保重身体呀！”“我有什么问题呀？”铅笔边说边朝着镜子看了一下，忽然发现镜子里的自己怎么变得这么矮小了。“这不可能是我？”铅笔自言自语地说。橡皮叹息地说：“这就是你呀，你不会连自己都不认识了吧？你在磨损我的同时，也要磨损你自己啊！
啊，这时铅笔才恍然大悟……。
铅笔的想象（模板18篇）篇四
一天深夜，小主人小花睡觉了，铅笔盒里响起了吵闹声。
铅笔说：今天真把我累坏了。矮小的橡皮争辩说：你累坏了，我才不信，我常常给小花擦去错别字，我的功劳最大。转笔刀抢着说：我的功劳可最大了，无时无刻地飞速旋转着，使我的外表都弄脏了，没有以前那样漂亮。橡皮说：我也是呀！被小主人擦得脏脏的，这里一块黑，那里一块黑。铅笔笑着说：噢！原来你们俩这么可怜呀！，而我这瘦小的身体却安然无事。橡皮说：铅笔，你的身体不是矮了吗？还说安然无事。转笔刀凶恶地说：铅笔，我以后要把你刨成越不越短，让你消失。铅笔说：你真想得美呀，想让我消失，真难了，你想想怎样对付橡皮吧。橡皮说：铅笔，如果我不帮你擦去错别字，你们俩可没什么作用了。它们一直没睡，它们一直争吵着......
有一天，笔盒里来了一位新朋友——尺子。尺子对它们说：你们为什么要吵呢？你们这多年的`友谊就这样毁掉了，这值得吗？你们还是和睦相处吧，如果大家不相互帮助，是克服不了重重的困难。大家听了尺子的劝告，都再次做回了好朋友。
铅笔的想象（模板18篇）篇五
一个盛夏的`夜晚，我和一群小伙伴在广场玩踩影子比赛。
大家都竭尽全力的去踩别人的影子，你追我赶，拼的满头大汗，谁的影子被踩到就淘汰出局。比赛一共分三局，无论我如何的奋力拼搏，总是很快就被淘汰。于是我便气呼呼的对影子怒吼道：“你真愚蠢，为什么不躲开，害我接二连三的失败，我不想要你了！”影子伤心的转身离开了。从此以后玩踩影子比赛我都是胜利者，因为我没有影子，所以没有人能赢我，我得意极了。
没过多久，妈妈带我去乡下玩，正巧遇到放电影，人们都兴高采烈的三五成群结伴去看电影，我央求妈妈带我一起去，妈妈爽快的答应了。由于还没到放映时间，孩子们则利用电影屏幕做手影游戏，有狗、小鸟、孔雀......形态逼真、活灵活现。我被深深的吸引住了，情不自禁的我也跟着他们学，可是屏幕上什么都没有，我这才想起来影子被我赶走了，我非常沮丧。
这时，一个黑乎乎的东西来到我的身边，我定睛一看，是影子。我惭愧的对影子说：“是我不好，我不该把你赶走，你快回来吧！”影笑着点点头。从此以后我懂得了要勇于面对自己的错误，学会包容别人。
铅笔的想象（模板18篇）篇六
李小旦和她的影子是一对形影不离的好伙伴，可最近却闹了矛盾。原来，李小旦胆很小，总不敢大方表现自己。这个星期老师通知全班同学踊跃参加周五下午的班会活动，影子可高兴了，让李小旦准备一个节目。可不管怎么劝说，李小旦就是不敢参加。影子叹了一口气，默默地离开了李小旦。
没有熟悉的影子跟随，李小旦很失落。其实，她也很想参加集体活动，可实在鼓不起勇气。
班会活动开始了，大家有的唱歌，有的弹琴，还有的跳舞……只有李小旦木讷地坐着。当大家伴着音乐跳起集体舞时，李小旦的耳边传来了两个声音：“去吧，上去和大家一起跳！”“不要去，多难为情！”她抬头望了望，大家一边轻盈地跳着舞，一边向她投来邀请的目光。李小旦咬了咬嘴唇，终于鼓足勇气，站起来向大家走过去，怯生生地问：“我……可以加入你们吗？”“当然可以，我们都在等着你呢！”大家异口同声地说。她们拉起李小旦的手，围成一个圈又唱又跳，洒下一片片欢快的笑声。李小旦被大家的真诚和热情感染，她感受到了同学们的友爱，更感受到了前所未有的自信。
放学的路上，李小旦还沉浸在欢乐的回味中，突然发现，路灯下的自己又有了影子。“是你吗？影子，你回来了？”影子一蹦一跳地说：“看到你变得勇敢、自信，我太高兴了，所以就回来啦！”李小旦激动地和影子紧紧拥抱在一起。
后来，在影子的陪伴下，李小旦变得越来越活泼、开朗，她参加了许多次集体活动，还志愿加入了小记者的队伍。
铅笔的想象（模板18篇）篇七
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
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铅笔的想象（模板18篇）篇八
每当我看到这支铅笔，我的眼前就会清晰的浮现出我的好朋友――黄飞离我而去的背影。
三年级时，黄飞转到了我们班上。当时他只不过是个愣头愣脑的小朋友。可是自打第一次考试他考出了很好的成绩时，全班同学都对他刮目相看。对他很崇拜并且他人也很好，在交流的过程中，我们发现他是一个很好说话的人。
在以后的几次考试中，我和他的成绩不相上下。于是，我们常在一起谈心，很快我们就成为了名副其实的“死党”，也常常互赠小礼物。
上了六年级，我发现黄飞变了，他常常躲避着我，不愿和我说话，虽然也互送礼物，但他总显得心不在焉。后来，我才知道，他和王康平交上了朋友，王康平常常在他面前诋毁我，再使出一招“反间计”。黄飞中计了，再也不理我。有几次我们是同桌，虽然我们彼此的`距离很近，可是我们心与心之间的距离仍然以光年计算。
期末考试结果出来了，这一天，也是我和黄飞感情破裂的日子。我语数双科均为93，他语文79，数学87。下课了，他找到我拿出一支铅笔对我说：“恭喜你啊！”他顿了一下又说：“这只笔给你，希望你好好学习！”这时，我看见他的眼里闪动着泪花。旋即，他转身离去。望着他远去的背影，我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味。
暑假期间，我再也没见到他，我只知道昔日我和他头碰头，肩并肩的写作业、讨论难题和背书。如今，却只有我一个人孤独的写作业、钻研难题，背书的声音则在空荡荡的大厅里回荡。
我这就是我的朋友送给我的礼物――铅笔。
铅笔的想象（模板18篇）篇九
铅笔和橡皮是有一对好朋友.他们俩朝夕相处，形影不离。可是有一天，它们却为了一点鸡毛蒜皮的小事争的面红耳赤，不可开交。挑起这场争吵的是铅笔，有一回它拍着胸脯，自以为是的说：“我是人们最需要的，人们用我写字，画画，我给小朋友带来了奇思秒想，还让很多作家一举成名。”这时橡皮不同意了，它气哼哼的说“你算什么呀，还想跟我比，嫩点儿，再练十年吧，你看看我，人们一写错字就得用我改，作家成名也是用我修改了很多遍才成名的，你也不想想就连考大学错一个字还要扣一分，这一分之差就能让一个人的命运有所改变！”铅笔听了尖叫道：“蛮横无理，蛮横无理！”在一旁整理衣着的钢笔哥哥听了它们的争辩后，走过来拍着它们的肩膀，意味深长的说：“小弟弟们你们都有优点，你们都是人们在学习上不可缺少的好伙伴，不管是写作，还是画画你们的合作才能让人们拥有更好的效果。团结就是力量，难道你们连这个道理都不明白吗？”铅笔和橡皮听后惭愧的低下了头。
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铅笔的想象（模板18篇）篇十
在一个铅笔盒里，传来了吵吵嚷嚷的`声音，害的铅笔盒爷爷没法睡觉。
细细的铅笔说：“在这里面我最重要，主人写字时得用我写字，要是没有我，主人怎么写作业？”话刚刚说完，一下子传来了嘲笑声，胖胖的橡皮说：“主人要是写错了字得用我擦，要是没有我，那主人会写得乱七八糟。”精美的转笔刀赶紧说：“要是小主人笔粗了得用我来削。要是没有我，铅笔越来越粗还怎么写字呀？有你橡皮也没用啊？”他们吵吵嚷嚷，突然铅笔盒爷爷醒了，听完他们的话，搂着胡子生气地说：“你们不要再吵了，你们必须互相团结，要是你们当中少一个，小主人就会写不好作业，你们都很重要。”他们一听羞得低下了头。
从此以后，他们再也不吵架了，还成了小主人的好帮手。
铅笔的想象（模板18篇）篇十一
这个山村女孩叫小玉，家境非常贫穷，父母都不在世了，只有年逾古稀的爷爷陪着他上学。这个爷爷还不是亲的。
“小玉！小玉！你怎么啦？”一位高龄的老爷爷叫着一旁哭泣的女孩儿问，“呜呜呜班上的人都嘲笑我没有铅笔盒，他们还把我铅笔弄丢了。”老人望着一旁哭泣的女孩。看了看她破旧不堪的书包。自己用纸壳给他做了一文具盒。上面贴了三朵小花。送给了女孩儿说。这个给你啦！女孩儿感激的眼神望向他说：“老爷爷你也无家可归吗？”老爷爷点头说，嗯，我几年前就在这里，卖纸壳为生。不然我当你亲爷爷吧。“好啊，好啊！”小玉开心的说。从此小玉就有了一个“亲”爷爷。
班上的两个调皮男孩儿。一个叫甄新调，一个叫青与恶。天天挑戏小玉，动不动就把她的书包拖到校园后面去把它埋着，老师对他们俩都恨入之骨。然而小妮的成绩年年都是年级第一。两个男孩儿也因此嫉妒着，他们两个经常不及格。
而今天，上户外运动课的时候，两个男孩儿故意说自己肚子痛，然而他是想把小花新的文具盒给弄坏。他们拿出了自己的水杯，往的破文具盒里倒了满盒水，用手一压。就坏了，怎么也用不成了。小玉一回来看见这场景马上就哭了，这是班主任回来了，看见一旁破旧不堪且被水打湿的文具盒，奄奄一息的躺在桌子上，又看见了一旁。哭泣的小玉。大声叫着谁干的？然后老师也流下了眼泪，这是同学们第一次发现老师留下眼泪。
老师大叫：“你们根本不知道他爷爷为他做了多少，他爷爷本来就是卖纸壳的，为她做一个文具盒多不容易！！！你们的文具盒虽好，但是我觉得班上文具盒最好的就是小玉，因为它包含了她与爷爷的感情，你们的文具盒都是死板的！”小玉听到这儿忍住泪水大叫：“谁弄得我都知道，但是我不想揪住他俩，因为我想保护他俩的面子。”俩男孩儿听到这儿脸刷的一下红了。
爷爷又为她做了一个文具盒，从此小玉的文具盒依然是班上最好的，依然是班上最贵重的。
铅笔的想象（模板18篇）篇十二
铅笔和蔼可亲地说：”没关系，好孩子，我们是为了人类服务的，如果人类不需要我们了，那说明人类的科学技术又向前迈进了一大步。我们应该为人类的进步而高兴啊！"。
听了铅笔的话，自动铅笔点了点头，好像明白了许多。
铅笔的想象（模板18篇）篇十三
大家好。我的身体来自中国的不同地方。当我到达工厂时，工人们帮我组装，并恢复了我的本色。我的身体由一个20厘米长、10厘米宽、8厘米高的粉红色长方体组成。在我的表面上，一位美丽的公主对我微笑。她穿着一件蓝色公主裙。黄色的头发，弯曲的眉毛，大眼睛，红色的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。
我肚子上有一把蝴蝶结形状的密码锁。如果我想打开它，我必须知道密码，但是密码不能告诉你！当你打开我的时候，你会惊讶地发现我的内部被分成了3层。一楼有漂亮的镜子，可以放钢笔和橡皮。二楼可以放一些小礼物，比如手工制作的，尺子，校徽！三楼是一个隐藏的柜子，里面通常可以放一些隐藏的东西，比如糖果和戒指。
当我从工厂出来时，我被一张闪亮的包装纸包裹着。一瞬间天就黑了，很快我就睡着了。当我醒来时，我发现一个小女孩坐在我面前。她打开了我的密码锁。我看着镜子里的她，觉得她很美。她仔细检查了我身体的每一部分，然后把它填满。每天我都静静地陪着我的主人，看着她学习，看着她画画，看着她慢慢进步，看着她健康成长，感觉我的生活很幸福。但是美好的时光并没有持续多久。当主人带我去学校时，其他学生问她密码是什么。主人拒绝说，学生们每天课后都追着我。他们经常捉弄我，并用钢笔在我身上偷偷涂鸦。小主人别无选择，只能把我藏在书桌的隐蔽角落里，那时我全身青一块紫一块的。
铅笔的想象（模板18篇）篇十四
我有一个粉红色的铅笔盒。它有许多层。一楼住着一个笔友和一个可擦笔友。在第二个场景中，油笔阿姨和自动铅笔姐姐住在一起。在三楼住着一个铅笔妹妹和一个橡皮婴儿。尺子阿姨和书签爷爷住在顶层。
当我读累了的时候，书签爷爷拄着拐杖过来对我说：
“主人，我会记住那一页的。”
虽然书签爷爷很老了，但他的记忆力很好。我同意了。书签爷爷躺在我没看完的那一页上。我合上书。
在写作业的时候，我的笔妹和笔弟跳到我的作业簿上说：
“主人，主人，让我们帮助你！”
就这样，橡胶宝宝在大丰利走错了地方，错误的单词消失了。铅笔妹妹又高兴地跳舞了。很奇怪。潘兄弟也停了下来。你累了吗？原来，我还写了一个错误的单词，一支错误的铅笔，一块橡皮擦和一支错误的钢笔。谁？这让我很尴尬，这时，可擦笔哥哥高兴地走过来说道：
“我可以帮忙。”
说完，上错了字，很快就擦干净了。潘哥哥又走了很长一段路，回头一看，啊！什么都没有！这时油笔阿姨走过来，笑着说道：
“哦！我忘了告诉你，我再也不能用笔在我的可擦除兄弟走过的地方写字了，只有我能。”说完，他在纸上走着。
铅笔妹邹眉毛跳了起来，原来是画线不正，这时，尺子阿姨摸了摸铅笔妹的头，说：
“我可以帮你。”
然后他躺在纸上。铅笔姐姐小心翼翼地走在尺子阿姨身边，生怕踩到尺子阿姨。不久，尺子阿姨走了。纸上的线条非常直。
嘻嘻！我铅笔盒里的文具多热情啊！
铅笔的想象（模板18篇）篇十五
河南省鹤壁市第五小学四年级二班王乐园小明这次的作业的了优秀，他的铅笔知道后，得意忘形地对橡皮说：”橡皮兄弟，你有我的本领大吗？“”哼，有什么了不起。“橡皮回答。”我就知道你比不过我，懦弱的东西！“铅笔说，带着更加轻蔑的神气。橡皮不服气的说：”你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢！“”真会吹牛。“铅笔反驳到，”如果没有你，我照样能写好。再说......“”住嘴！“橡皮恼怒了，”你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢！“橡皮也不服气了。”那好，今后我们写字时谁也别理谁。“铅笔这回说不过橡皮了。就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。铅笔和橡皮实在不能容忍了，就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们：“你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！每个人都有自己的优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的'短处。”
指导教师：李霞通过一个故事，说明一个道理，很好[推荐给朋友][显示打印]。
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铅笔的想象（模板18篇）篇十六
我的铅笔盒是我爸爸的朋友送给我的。它的制作非常精美，现在就让我好好的给你介绍一下它吧！
我的铅笔盒是塑料制成的，形状是一个长方体。它的正面一层是装铅笔的，有一个笔套。它不但能把铅笔一只只分开装起来，而且还能立起来方便我拿笔呢！笔套的下面是放尺子的地方，旁边还有一个隔层，可以放下其他的笔。铅笔盒的右边自身带着一个刨笔刀，可以刨不同粗细的笔。刨笔刀平时是由一个透明的盖子保护着，上面有一个按钮，只要轻轻一按盖子就会自动弹起，使用起来非常方便。每当上课时笔粗的时侯，它就会在边上和我打招呼：“小主人，笔粗了吧！赶紧来这里刨一刨再写吧！”刨笔刀的旁边是放橡皮的一个小长方形盒子，上面画着一只可爱的米老鼠。让人意想不到的是铅笔盒的背面还有一层，可以放课程表、钢笔、红笔、记号笔等。
它每天陪我上学、放学，陪我学习，里面的成员互相配合，齐心协力，伴我度过了许多快乐的时光。每当上课时我需要记笔记的时候，它就张开大嘴，拿出记号笔去支援；每当铅笔或钢笔字写错的时候，如果是铅笔，它就让橡皮去，如果是钢笔，它就会派出修正液和复写笔去；每当我需要打直线时，它就会吐出直尺，这样的话线就会被打得直直的；每当我需要练书法的时候，它就会让钢笔跑过去协助；当我需要写作文的时候，它又会让铅笔宝宝蹦跳着来向我报告……它们是我学习的好帮手，也是正是因此，我进步的才那么快。
这就是我的铅笔盒，一个便捷、美丽、实用的铅笔盒。我喜欢它。
铅笔的想象（模板18篇）篇十七
我刚上6年级的时候，有件事至今难以忘怀，就是我珍藏已久的铅笔盒，可能会有人问道，一个铅笔盒有啥可珍藏的，我想，那可不是一个普通的铅笔盒。
接下来由我来谈谈这个铅笔盒的由来，当我坐在教室里上课时，难免会看到别人的铅笔盒，那时我幻想啥时候自己可以拥有一个独特的铅笔盒，于是我放学回到家中，向母亲说起了这件事情，开始母亲不同意，说：“你才多大了，铅笔盒是用来装笔的，而且你的笔那么少，根本用不上”。我于是大哭起来，觉得母亲蛮不讲理的，傍晚的时候我爷爷回到家中，我又把我的愿望跟他说了一遍，我爷爷是个手工艺术较高的木匠，他决定跟我做一个独一无二的铅笔盒，我的心情立马有了好转，果然没过多长时间一个木制铅笔盒出现在了我的面前。
既然有了铅笔盒，何不根据自己的想法好好地装饰一番，我急忙跑到房间，从抽屉里拿出动漫贴画，那也是我珍藏已久的，我耐心地一个一个粘到铅笔盒上，在我精心设计下，我觉得这个铅笔盒对于我来讲，确实独一无二。我也特别喜欢，接着，我把它递给母亲看，母亲表扬我说：“林林，真棒，既然有了铅笔盒，那么是不是就该认真去学习了，要不怎能对得住爷爷呢？”我回答说：“一定，我要做一个优秀的好学生，绝对不让爷爷失望”。母亲听后，脸上露出一丝丝笑容，我的心情也高兴起来。
从那以后，直到现在，我都没有把这个铅笔盒丢弃，相反它是我最珍贵的东西，对于爷爷来讲，这是我收到过最好的礼物，为此一定要好好学习，只有这样，我才对得住我的家人，我的父母，对我抱有无穷希望的亲朋好友，在这里谢谢大家！
铅笔的想象（模板18篇）篇十八
嗨，大家好！我的身体来自于中国不同的地方。到了工厂，工人们帮我组装了起来，还了我本来的面目。我的身体由一个粉红色的长方体组成，长20厘米，宽10厘米，高8厘米。在我的表面有一位漂亮的公主对着我笑。她穿着蓝色的公主裙。黄黄的头发，弯弯的眉毛，大大的眼睛，红红的嘴唇，脖子上戴着钻石项链，头发上戴着皇冠。我的肚子上有一个蝴蝶结状的密码锁，如果要打开我必须要知道密码，不过密码不能告诉你呦！当你打开我以后，你会惊讶的发现，我的内部共分3层。第一层里面有漂亮的镜子，可以装笔啦、橡皮啦！第二层可以装一些小礼物，比如手工制作啦、尺子啦、校徽啦！第三层是一个暗阁，通常可以放一些隐蔽的东西，比如糖果啦、戒指啦！
当我从工厂走出来后，我就被一张亮晶晶的包装纸包住，瞬间一片漆黑，很快我就睡着了。等我醒来的时候，发现一位小女孩坐在我面前，她打开了我的密码锁。我用镜子看了她一眼，感觉她长得非常漂亮。她仔细地检查了我身体的各个部分，然后把我的身体里装得满满的。每天我都安静地陪在主人的身边，看她学习，看她画画，看她慢慢地进步，看她健康地成长，感觉我的生活非常地幸福。可是好景不长，主人一带我到学校去，其它同学都问她密码是什么。主人不肯说，同学们天天下课都追着问，还经常捉弄我，偷偷用笔在我身上乱画。小主人没办法，只好把我藏在课桌隐蔽的角落里，此时我已经遍体鳞伤了。