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献给教师节抒情（优质13篇）篇一
在百花中，我最喜欢的要数菊花了。因为金秋的野菊美丽与可爱远远胜过初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的腊梅。特别是九月，这是老师的季节。所以我在教师节，要特别为老师献上一束野菊花。
老师虽然只是我的老师，可在我们眼中，她就像一位慈祥的母亲。有一次上体育课跑步的时候，我不小心摔倒了，老师把我背到了校医室。校医室在四楼，老师背我到二楼时，就已经气喘吁吁，我要老师放下我，老师不让，还幽默地对我说：“这点小事算什么，我可是属龙的，看我飞上去！”我拧不过老师，只好让她背我到了医务室。医务老师给我擦药水，疼得我直叫痛，眼泪都流出来了。老师摸着我的头，对我说：“长大了，要学会坚强……”
“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃着，哦，她手中也有一束美丽的鲜花。
献给教师节抒情（优质13篇）篇二
篇目四：
又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，
老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。
他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;。
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
教师节。
今天，老师们笑容最美丽，
金秋和微风送来丰收的好消息;。
今天，老师们请休息休息，汇进歌海中，融入笑声里。
鲜艳的花儿，踮起脚尖亲吻你，
甜美的气息，撩人心醉，沁人心脾。
欢喜的泪水，倾诉着心中的甜蜜，
幸福的笑靥，盛满了对事业的痴迷。
一双双清亮纯净的眸子里，
汹涌着无比的崇敬与感激;。
干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我们看到了广阔天地。
今天，师生的心紧紧贴在一起，
同样铿锵的心跳，化作前进的动力。
今天，九月十日--教师节。
是共和国致以老师们的崇高敬礼。
老师。
老师――。
您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
篇目五：
老师――。
您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师――。
在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。
老师――。
再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;。
老师――。
在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。
老师――。
是您给了我一双强有力的翅膀，
让我在知识的世界里遨游!
篇目六：
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;。
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;。
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;。
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;。
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
献给教师节抒情（优质13篇）篇三
我们相识在冬季。
研讨会上，
看你那花白的头发，
看你那犀利的目光，
还有那一支空衣袖，
原来你是耄耋独臂。
我们的发言，
看问题的观点是那样的一致，
素不相识，
思想竟是那样默契，
灵魂与灵魂的碰撞，
让我对你产生崇高的敬意！
你用一支手，
支撑起了自己的全部人生，
你用一支手，
书写了自己的春夏秋冬，
用生命之光照耀在北国大地。
你四岁没了爹，
五岁没了娘，
六岁又失去了一支胳臂，
是党教育你长大成人，
你对党充满了无限的感激。
你是建国后的第一个残疾人大学生，
你说你是人民的儿子，
你时刻为百姓着想，
兢兢业业，
你面对狂风恶浪无所畏惧。
十年的铁窗生涯，
损失了你宝贵的年华，
你忍受了多少臭老九的屈辱，
你忍受了多少肉体与精神的折磨，
你忍受了多少对妻儿挂念，
但你从不曾自暴自弃。
终于你回归了社会，
你没有悲伤，也没有怨恨，
重打鼓，另开张，
你说，就当家长打错了孩子，
这也是对自己的教育。
多么宽大的胸怀，
又有几人能做到，
多少崇高的精神境界，
为祖国而奋斗，
为文学而献身。
你一生都在不断努力。
你始终高举文艺革命的大旗。
你用残肢，
照顾病中的八年的老妻，
端水、拿药、喂饭、擦洗身体。
那是多么艰难，
你全是自己承担，
你说那是你的责任，
你从不让麻烦儿女。
抽闲，
你用那支伴随了你一生的笔，
继续书写人生，
那字字句句，是那么中肯，是那么富有哲理。
你把获得的国际文学奖。
献给了良种场小学，
那三百六十万，
谁听了都不敢相信，还有人说你太傻，
何必现在过得那么寒酸，一贫如洗。
你说你要给孩子们留下的不是物质财富，
而是文字，而是精神的继续。
你为培养文学新手上路，
夜以继日，很少休息，
修改稿件到晨曦，
你说那是你的责任，
文学要后继有人，
就要多给文学爱好者以帮助和鼓励。
一日为师终身为父，
您的教诲我不能忘记，
您生活在鲜花和掌声里，
你说那是你的过去，
面对众多的荣耀和光荣，
您依然平平淡淡，和和气气。
谁能知道，
一场意外的'相聚，
却使的我人生发生了重大转变，
在文学的路上，
跟随着老师的脚步，我坚定不移。
也许我的路上充满荆棘，
也许我的人生充满狂风暴雨，
有您这面旗帜在我的心中，
就不怕鬼魅阴霾。
今天，我只以《一弯故乡月》。
作为给您的薄礼！
作者：这是我去年在一次七台河市作家协会的一个出书研讨会上认识的一个八十岁的老作家吴庆生，后读过他的作品《走进岁月》〈碎语话人生〉〈输给爱情〉等书和一些杂志报刊发表的文章，自己很受感动和启迪。由此与老人家结下了不解之缘。他的作品〈关口〉曾获国际文学奖。这是一个残疾人作者，他的一生很辉煌，他的事迹很让人感动。我一直想为他写点什么，但又总觉得怕自己写不好，今天早上，自己思路大开，一挥而就。就把它献给吴老师，做为我们忘年之交和我对他的崇敬之情和感谢之意。
献给教师节抒情（优质13篇）篇四
当北国的最后一场雪，送走了三月的最后一天，四月，你光辉灿烂的走来了。你的微笑依旧碧蓝如洗，你的阳光辐射出无数根竖琴的弦，在我心里弹拨出美丽动听的音色。
四月，我永恒的情人，每一次相逢，都会激起我心涌诗涛胸满春色。你的清新温柔开在我枯萎了一个冬天的枝头，我是你催生下来的一滴细雨，在你宽广的胸怀中生长出一株新绿。
当你在我热烈期盼和不息追求中来临时，除了播种诗歌，我还要播种什么?因为你的到来，我荒凉的心灵开始肥沃，我苍白的形象有了颜色，我在你慷慨地给予中鲜活出一抹春色。
四月，我思念的种子好像三春的嫩柳。走进你，就像走进杏花春雨江南，最是一年起风景，开花时节又逢君。你像一支巨笔，浓墨重彩，泼出了我心中的写意和情怀。
我常常在你悄然来临时折一支柳笛，吹响我对于未来的希冀，让烂漫在四月里绽开，让疯长的季节不再徘徊，我愿四月赐福千载，没有秋的忧伤和冬的苍白，风香雨甜暖日融融，把万紫千红呈现出来。
四月，你是我人生的华彩乐章，我激昂的主旋律在四月开始奏响!
感谢好朋友杨柳赠玉，非常喜欢点评美文，现抄录如下：
“如果我的眼眸是翠微的春柳，你的文字就是碧波的深潭，吸引我侧身倾情注目那一潭碧波微漾的梭巡，波波纹痕翻卷着我无声的祝福和眺望，这就是四月，这就是芳菲尽染的四月天。
人间四月天，一个多么温情多么诗意多么浪漫的词组啊，古香古色，曲韵流觞。淡雅娴静，迷人的芬芳，一尾鱼，一盏酒，一丝绿，一线红，就会晕染出无限的伤感和美好的回忆，那些文人笔下描绘的春天也没有远山这款玲珑和清逸。
总是不知不觉来到远山的小屋，有春风的和煦，有夏日的绚烂，有秋日的厚重，更有冬日的洁白，所有文字都汇聚成一首四季的歌谣，摇啊摇，来到了三生石隔断了的奈何桥，此岸与彼岸，一步之遥，花叶两不见的遥望，也是对缘分最殇情的诠释，这一线注脚，让人间多了感慨少了回望。
你若安好，晴天一直在这里，照耀心扉，温暖阴霾。四季轮回，祝福不变。文字一波一波的起伏不定，而其中融入的深意岂是几行诗几阙词所能意兴阑珊的?人前笑微微，台后暗垂泪。有时候的无奈，有时候的感慨，心随境迁吧。微词慎言，笑纳为安”。
献给教师节抒情（优质13篇）篇五
母亲，儿女头顶一方朗朗的晴空；
我的母亲不识多少字，却用无字书教会了我大大的“人”字；
我的母亲从不喊累和苦，却用粗砺的双手告诉了我累和苦是人生的'必修课；
我的母亲从不善言谈，却用默默的身影教会了我正直和善良；
我的母亲从不会溺爱，却给了我们一个亲情满满的家；
母亲，没有了黑发，却用白发延续着母爱的伟大！
母亲，没有了容颜，却用皱纹抚平了我们人生道路上的创伤！
母亲是一座灯塔，永远照亮着我前进的方向；
母亲是一根丝线，永远牵绊着我对家的思念；
母亲是一杯清泉，永远滋润着我的灵魂源泉；
母亲是一双羽翅，永远遮蔽着我的人生风雨；
母亲啊母亲，永远的牵挂，永远的家；你是我的灵魂我的根！
谨以献给母亲节亲爱的母亲和儿女们。
献给教师节抒情（优质13篇）篇六
今天是一年一度的母亲节，虽然母亲节并不是我们中国人的传统节日，但是对母亲对父亲的孝顺，却是我们国际上面都认可，并且大家都会这样做的，所以我认为母亲节不仅仅只是一个节日，它还是孝顺的象征，我们或许也要在这个特殊的节日给我们的母亲一些祝福和祝愿，可以让他们感觉到我们的孝心和温暖，在这个特殊的节日，我也想感谢我的爸爸和妈妈，尤其是我的妈妈。
妈妈的学历并不高，我知道他把我养大非常的辛苦，因为我们小时候家里还不是非常的富裕，所以对于爸爸妈妈来说，把我养大是一件很不容易的事情，虽然说我小时候经常生病，他们也没有怪罪我，而是每次都非常认真的带我去看病，我还记得我妈妈给我讲过，在我很小的时候我有自杀了，很高的发烧，那个时候妈妈还没有车，所以他就抱着我冲到了医院里面去，妈妈永远都这么关心我的健康和生命，包括现在她还会经常问我，我的身体有没有什么不好的地方，并且也会非比我还焦急。
我有时候认为妈妈把我的生命看作比他的生命还要重要，妈妈永远都是这个世界上最关心我，最真心待我的人，我们之间没有任何的利益因素，他只是在无私的爱我，为我贡献出伟大的母爱，我非常的感谢我的妈妈，感谢她这几年把我抚养长大，让我懂得了很多道理。
在我小的时候，每次做错了事情，妈妈也会非常认真的教育我，虽然她有时候打我，我哭妈妈也非常的难过，但是我知道妈妈很想把我教育成一个三观正确有着正确思想和道德观的人，所以她才会那样严格的对我，其实每一次教育我的时候打在我的身上，也疼在她的心里。
我非常感谢我的妈妈，我觉得他是这个世界上对我做的事情最多的人，特别是在这个特殊的节日，我想要好好的感谢一下她。
献给教师节抒情（优质13篇）篇七
我不曾沿着通幽曲径寻找过文学，更不能说我从客观角度与主观角度去了解过文学。
大约只是一枝馨香的花束，大约只是一缕阳光的温暖，大约只是一片秋叶的梦幻，大约只是一夜白雪的飘零。
所有的欢喜与忧愁，波澜与冲动，都在群星中闪烁，都在百花丛中飞舞。
如同拜伦诗歌的绚烂，如同莎士比亚戏剧的经典，如同郁达夫散文的深沉，如同契诃夫小说的完美。
文学永远是充满情感的伊甸园，它一直诉说着作者心中的向往和美好。
在作者的眼中，作者的笔下，文学的形式是多种多样的。
惠特曼用生命讴歌自由的元素，济慈赞颂着伟大的爱情，果戈里让文字成为锋利的剑柄，鲁迅执笔作革命的投枪。
也许，文学的珠穆朗玛是高不可攀的。当你中途停下来在流水旁停息片刻的时候，你的灵感便会随水流走，再也不会回来了。
这，便是我所向往的文学，我所热爱的文学。
美得像一片玲珑的玫瑰花瓣，让我那扬起风帆的记忆停留。美得像一页页小小的故事，我渴望读懂它，我曾为它痴迷，呆呆地幻想。
“如果我是天使，我一定会将它追逐，可惜我不是，我愧于我的上帝啊……”
我会被米切尔的《飘》感动，会被保尔的刚毅震撼，我会为汤姆叔叔痛哭，我会被《仲夏夜之梦》吸引。
然而——。
那位近似圣者的印度诗人是我吗?那位在松柏林中为小鸟歌唱的俄罗斯诗人是我吗?那个埋葬于米哈依洛夫荒寂坟墓不灭的灵魂是我吗?那位双目失明独自写着自传的作家是我吗?不，他们都不是我。他们只是用滔滔热血铸成的文学，是爱与恨交织的世界。我虽曾走进他们，但我始终不曾有过他们的感受。
也许，我只配站在文学世界的小小角落。但在来年，来年的四月天里，一定会出现一位手捧鲜花的小女孩。到那时，我就会大声呼喊：“那就是我!那就是我!”
献给教师节抒情（优质13篇）篇八
天气渐冷，临近年关，渐渐的也思念家乡了。
山谷的风，夹着寒气与雾水总是能准确的把挂在屋檐下的几串腊肉吹得摇头晃脑，摇摇欲坠。
每天伴随着父亲抽水烟的咕嘟声和咳嗽声，我都会准时从睡梦中惊醒，踩着咯吱咯吱作响木板，咚咚咚的跑下楼。
在我记忆里关于父亲最多的画面，是他穿着粗布棉衣，弯着腰正在咕嘟咕嘟的抽着水烟，伴随着一声声的咳嗽，有时能看到父亲眼里闪烁着泪花。父亲开心时是会表演吐烟圈的绝活给我们看的，每次吐完烟圈父亲脸上都会扬起愉快的笑容，我们也会被父亲愉悦的笑容所感染肆无忌惮的大声欢笑起来。我和弟弟也曾在父下地干活的时候，偷偷地模仿父亲的动作，抽起水烟来，唯一不同的是我会一本正经的指挥着弟弟给我点烟。当我的咳嗽声被弟弟的欢笑声掩盖的时候，弟弟的鼻涕泡就像气球一样吹起来了，越吹越大，又消失在我们的欢笑声中。
吃饭时我们是不敢端着饭碗离开座位的，饭粒掉在桌面上时父亲的眼睛透着亮光以迅雷不及掩耳的`速度，我们的手指会响亮地发出“啪”一声，然后恭敬的将饭粒夹起来吃掉，心里是不敢埋怨的。弟弟每次都会躲在母亲的身边吃饭，而每次母亲都会给父亲一个眼色，让弟弟逃过一劫，让我在一边吃惊的吃着饭。有时是要和父亲一起去挖野菜的，紫红色的茎，紫红色的叶子，名字及味道已经不记得了。在这时父亲是会和我们讲故事的，描述的是父亲小时候的事情，当年正在闹饥荒，亲眼看见许多人活活饿死。有喝水胀死的，身体肿起来一点力气都没有，饿的发慌有吃观音土的，有挖树根的许多不可思议从父亲嘴里说出又非常真实事情，常常听得我们毕恭毕敬的挖着野菜，仿佛在挖着救命稻草一般。
在我将要离开家乡的那一天，父亲背着我所有的行李默默地走在前面，我默默地跟在后面，脑子里想着许多话语，却没有说出一句来。雾水从远处的山谷夹着寒气正准确的飘落在父亲的银白色头发上，父亲的脊背已经不知不觉的弯了下去，我才意识到自己的脊背将要挺起来了。父亲的眼睛依然闪着亮光，父亲的身影渐渐消失在我渐行渐远的路途上。在我打开背包时发现多了一瓶带着温暖的茶以及一个鲜艳的红包。身后仿佛有一条无形的铁链拉扯着我的内心，我终于明白我将要离开我长大的地方，远离我的父亲了。
天气渐冷，临近年关，渐渐的也思念家乡了。很久都没有看到穿着粗布棉衣，弯着腰正在咕嘟咕嘟的抽着水烟的父亲了，或许父亲也正以这姿势在思念着我吧!
献给教师节抒情（优质13篇）篇九
1.微笑是1条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命平安。
2.上联：一根教鞭作篙撑苦也不说累也不提引领学子遨游于知识海洋;下联：三尺讲台当田种名也不求利也不取甘为园丁浇灌出桃李芬芳。横批：师恩难忘。
3.一切过去了的都会变成亲切的怀念，一切逝去了的方知其可贵--我怀念这您带咱们走过的分分秒秒。
5.老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。正因有了你，世界才会如此美丽，正因有了你，我的性命才会如此多彩!
6.恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
7.一方黑板，描画悲欢离合人生七彩，几支粉笔播撒知识智慧真理博爱，三尺讲台，传承历史此刻和未来。老师，我真诚地祝您节日愉快!
8.愿这一声祝福化作一杯清茶，滋润您发干的喉咙。化作一盏灯，亮在您的办公桌上。化作一束鲜花，带给您一丝芬芳。祝老师教师节快乐，您辛苦了!
9.在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!
10.您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐!
献给教师节抒情（优质13篇）篇十
是个喜庆的日子！
实验小学的校园成了花的海洋，
大队部引领着爱的洋流，
学生亲历着爱的教育，
我们的老师感悟着爱的真挚。
是个值得回忆的日子！
21年前的今天，
我们的老师给紫阳出了个谜语：
中小学教师调工资——。
原来指的是空调，
紫阳的微笑中带着无奈。
是个感恩的日子！
感恩，我们惦记着实验小学的老前辈！
感恩，我们承载着领导的关怀！
感恩，我们铭记着朋友们的帮助！
在感恩中，我们生活得更加潇洒！
是个充满希望的日子！
高朋满座，我们同乐！
中年教师是学校的骨干，
青年教师是学校的未来。
承前启后，我们共同努力！
是个共设愿景的日子！
前辈的理解与支持，
领导的关怀与呵护，
全体同仁的发奋与图强，
我们将再创辉煌！
献给教师节抒情（优质13篇）篇十一
四月，带着淡淡的忧伤。
清明时节，去山上扫墓的途中，看见小小的蒲公英开了。不是很显眼，却也那么娇黄。小小的花朵里，深藏着对大地的渴望。它等待着放飞自己的种子，把大地亲吻。
我有些感伤，清明的沉默中，很多花都无情的落下了笑颜，徒留一树的枝干，陪着叶子的伤感。不是花开的短暂，而是，我们都有一个期限。
也许是在三月里盛大的开幕，四月就显得格外稳重。
我在四月里悼念亲人，我在四月里接受花落。
而唯独蒲公英，开得一如既往。
蒲公英的花语，无法停留的爱。是啊，对着逝去的亲人，我们永远停不住心中的爱。正是这蒲公英的花语，点缀着我悲伤的情绪。
四月里，写尽了我的哀愁。
我想念着深埋在地下的亲人。我是妈妈的孩子，是蒲公英的种子，散播在尘世里，各自安详。
轻轻的蹲下来，怕惊醒了这小小的花朵。那样娇小的身姿里，很怕受到伤害。静静的开在路边，不香不疯狂，独自默默的坚强。
面对着天堂里的笑容，只能是让心情如潮水般把泪珠放逐。止不住的爱，在这四月里流淌。
人间最美四月天。哪怕是忧伤，也是美的。
微笑，是蒲公英最美的给与。当它把种子随风散播在空中的时候，如母亲叮咛着远行的孩子，那样的深情，那样的真。
我想，逝去的人最愿意看见的是活着人的安好吧。于是，我们微笑，像着蒲公英的样子，坚强勇敢独自而有所希望。继续着远去的亲人走过的路，飞扬着，轻舞着，不再忧伤。
大概是都去看那桃红梨白了，没有人注意路边这小小的蒲公英。
而我，却懂得它的坚持和沉淀。是为了放飞更好的明天。不是很喜欢，是一种欣赏。我用懂得的'眼光，和蒲公英一起，走进四月里，共醉花事一场。
有人说，你的文字很美。
与我的指尖下，四月是最含蓄的美丽。不肆意的张扬自己，不夸张的自我，就那样，稳当的走来，携着一抹淡淡的忧伤，带着满心思的缠绵，与季节里最安静的接受，无论欢喜还是忧愁。
蒲公英，浅浅的黄，柔柔的样子，很像，邻家的姑娘。
是什么样的情怀里，能放下所有，把自己清空，让希望洒满人间。是什么样的情感里，不奢求回报的放飞自己的种子，种满辽阔的大地。
是母亲一样的包容，给与孩子们无私的爱。
不愿意惊醒这美丽的梦想，看着天空，等待着蒲公英的种子，迎风飞扬。
彼此懂得，是最好的解释。
四月的天空下，我默默的想起了，那些曾经的被爱的年纪。远去的亲人的爱，一直在心中，与蒲公英一起，飞向远方。
沉默并不是不爱。
抬头看看天边的云彩，天很蓝，不远。只是一个转身的距离，也许就会遇见，遇见蒲公英播撒的希望，遇见被放飞的梦想。
四月，不再忧伤。
献给教师节抒情（优质13篇）篇十二
妹妹在微信上提醒我，今年10月28日(农历十月二十九日)是父亲诞辰90周年纪念日。其实父亲诞辰是农历十月三十日，因今年十月没有三十日，只有把二十九日当纪念日，就像有的年份没有腊月三十日，就把腊月二十九当除夕一样。
我想又不是什么显赫人物，老家也没有纪念先人诞辰的风俗习惯。到时能有人拿点祭品到父亲坟上祭祀一下就行。没人祭祀，只要心中有就行，没必要特别的纪念。
不过今年国庆节前，到铁山看望我40前小学时的马老师。马老师给我讲了一件事，不禁让我感受到父亲对我们无声的爱。
马老师在大队小学教书的时候，我父亲在大队部做火夫。马老师说有一年我父亲对他说：“马老师，**这书恐怕读不成了”。马老师问：“怎么了”?父亲说没钱读了。马老师说：“**是我教过的学生中最聪明的，将来一定有出息，你一定要让他读书，没钱我借给您”。于是马老师借钱给我父亲，这样我才接着上了学。
马老师只代了我半年课，也就是小学五年级下学期，初中就去了另一所学校。一日为师，终身为师。不过马老师在大队小学代课没两年，全国恢复高考第一年，马老师便考上了一所中专学校，就没有再代课了。因此马老师认为我是他代过的学生中最聪明、最有出息的也就不足为奇了。
马老师借钱给我父亲让我上学这事我从来没听我父亲说过，不过这也符合父亲的性格：只做不说，默默奉献，不求回报。1977年暑假后上初中二年级时我确实是晚了几天上学，莫非是因为这个原故。我记得很清楚，当时我走进教室时，有同学喊，老班长终于来了。当时也有从另一所学校并过来还不认识我的同学，用异样的眼神看着我，意思是等了几天的老班长原来是如此这般人也。
后来我读高二下学期的报名费，又是父亲找学校的老师借的。这次我却是记得清清楚楚。当年报名费不知是19.5元还是29.5元，已经记不清楚了，反正家里又拿不出来。不过这次再没有说不给我读了。因为高考已经恢复两年了，而且我的成绩在学校一直名列前茅，已经看到了跳出农门的希望。于是父亲主动找到学校一位曾经下乡支农在我村蹬点工作过的老师，帮我垫付了高中下学期的'报名费。这样我才得以读完高中，顺利地参加高考，跳出了农门。父亲后来再也没有说过借钱这事，但我却一直记在心里。
这位下乡支农的老师姓冯，女的，当年应该算是大龄女青年，很文静的样子，就住在我邻家。轮流吃派饭的时候，轮到我家吃过饭。高中时虽然没代过我的课，却对我很关心。当年高考前夕，我情绪有点波动，不知道怎么被冯老师知道了，冯老师反映给班主任，班主任老师特意把我叫到办公室说了很多鼓励的话。
高中毕业后我再也没有见过冯老师，现在应该已经退休了。以后回老家一定要去看望一下冯老师。对自己成长过程中有过帮助的人一定不能忘记。
我参加工作后，妹妹上学的费用基本都是由我负担。不过有一学期，可能是1990年，单位没有接到项目，我待岗在家，且有一个1岁多的儿子嗷嗷待哺，经济上很拮据。妹妹上学前我只给了50元给父亲，父亲接过钱，只轻轻说了声：“还不够”。说完轻轻转身走开了，很无助的样子。后来也不知道父亲是怎么借到那不够的钱的，也一直没听父亲说过。好在当年妹妹就毕业参加了工作，先是分配到县里远镇的一间仪表厂。幸好我待岗在家，有时间托人找关系调整到了县城的一间酒厂，也就是现在红遍全中国的中国劲酒厂前身。
父亲一生好点小酒。我记得改革开放包产到户后父亲曾与人合伙在家中用谷子酿过酒。后来妹妹的酒厂发展越来越好，每年都有员工福利酒拿回家。可惜妹妹工作后没几年，父亲就驾鹤西去了。
父亲为我们上学借的这些钱是怎么还的，父亲也从来没给我们说过。
我从小记得父亲好像什么都会做。在农闲时，总是带着胶水和自制的锉刀，走村串巷给人修补套鞋、雨伞;或是用猪棕毛做毛刷子;或是用高粱穗杆扎扫把;或是用黄荆条或废铁丝编篓框或铁线蓝子，后来就是用那种扁宽的包装带编提蓝、菜蓝。父亲去逝时就有还没编完的蓝子，还给我们留下一份卖给村里人蓝子的未收帐单，好像有20多元。有一年回家，在武昌火车站出站口我妻子的肩包背带被小偷剪断了，一回到家父亲就默不作声地修好接上了。
父亲为我们上学借的这些钱，估计都是靠父亲用他那长满老茧的勤劳灵巧的双手修补、编织的物品换来几分几角几元钱，慢慢积攒起来还给老师的。我们却从来没有听父亲说过，为了养育我们兄妹六人，让我们读书上学怎么不容易、怎么辛苦的!
献给教师节抒情（优质13篇）篇十三
在这波光碧海航行。
漾起知识美丽的浪花。
撑一支竹篙。
划向更远深处梦想的天边。
合欢花开带着爱意微笑。
深情慈母般的关怀。
打开一把油纸伞。
寻梦青春年华岁月。
玫瑰花香爱意伴随。
洒下如雨花瓣。
美丽梦想的希望。
温润如雨呲呲生长。
迈开步伐左右。
合欢花开呀开。
洒下这满天星辉。