写心得体会可以帮助我们更好地记录下自己的成长和进步过程，对自己的发展起到积极的促进作用。当下小编为大家整理了一些关于心得体会的样例，希望能够对大家的写作提供一些参考。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇一
2020年3月9日下午教育部组织了全国大学生同上一堂思政课活动，四位专家分别从四门思政课的课程侧重点，分析了中国抗疫彰显的中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的显著优势，讲述了防疫战疫一线的感人故事，对我们组织开展思政课教学，进一步发挥高校思政课落实立德树人根本任务，起了示范教学和高屋建瓴的指导作用。
作为一名一线思政课教师，我听后深受感动、也深受教育，我们中华民族绵延5000余载而不灭绝，历也经历了许多大灾大难的考验，但是“殷忧启圣，多难兴邦”，中华民族是具有顽强生命力和非凡创造力的民族，在巨大的灾难面前，我们总结经验教训，也同时得到了宝贵的精神启示。我们一定要把这些宝贵的精神启示总结好，使之成为思政课教学更加鲜活、更加有说服力的案例，为思政课更好讲好“四个自信”，实现立德树人使命，做好认真准备。
我想到了几个共同体概念，可以在思政课上和学生分享。
第一个共同体是“中华民族共同体”，中国抗疫的整体组织能力堪称全球典范。抗疫中，中国共产党全国一盘棋高效的领导能力和社会主义制度统筹全局、集中力量办大事的制度优势，彰显了中华民族共同体团结一致，共克时艰的优秀组织力量。
第二个共同体是“情感共同体”，中华民族是具有家国情怀的“情感共同体”。面对疫情和生死考验，无数医务人员坚守岗位，逆行而上，既是大写的职业道德的`光辉诠释，又无不抒发着“医者仁心”的大爱情怀。与此同时，全国各地对口支援湖北，四处澎湃而出的“中国加油”，又彰显了我们中华民族“一方有难，八方支援”的“情感共同体”的家国情怀。
第三个共同体是“责任伦理共同体”，这是我们需反思树立的生命教育理念。对疫情原因的反省，促使我们深入思考人与自然的关系，更加深刻地体会到地球上所有生命的有机联系。我们应该树立人与自然和谐相处，敬畏自然的“责任伦理共同体”的理念。同时这种“责任伦理共同体”，也对每一个公民提出了负责任的伦理要求，尤其是青年大学生，要勇挑重任，敢于担当，要做挺立潮头、负责任的时代新人。
第四个共同体是“人类命运共同体”，中国抗疫用自身行动诠释了构建“人类命运共同体”的重要性。针对当下疫情在全球的蔓延，只有所有国家摒弃狭隘的利益藩篱，携手同心、守望相助，共同对抗“新冠病毒”的挑战，我们才能战胜病毒，保护生命安全，地球家园才能幸福安康，美好的新世界才能到来。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇二
随着新冠疫情的肆虐，人们的生活受到了极大的影响。在这场疫情防控中，全社会发挥了巨大的力量，而思政大课也在这个特殊的时期承担起了更加重要的使命。在思政大课的学习过程中，我们不仅深入了解了疫情的背景和发展，更对于我们的价值观和人生观产生了深刻的反思，以下是我的疫情期间思政大课的心得体会。
第一段：了解疫情防控现状。
在疫情防控期间的思政大课中，我们了解到了关于新冠疫情的各种信息，如病毒的传播途径、防控措施等。同时，我们还接触了一些疫情抗争的故事，这些故事不仅展现了人类的勇敢和智慧，更让我们看到了人性的美好。通过这些信息的学习，我们更清晰地认识到了疫情对我们的生活和社会产生了多大的影响。
第二段：反思个人责任。
疫情期间，我们作为社会中的个体，每个人都有自己的责任。在思政大课中，我们深入探讨了“责任”的含义及其在疫情防控中的重要性。我们认识到，在面对疫情时，我们每个人都应该担负起自己的责任，积极配合防控措施，做好自我保护，同时，也要尽自己的一份力量，在人类抗疫的历史上留下自己的贡献。
第三段：思考社会价值。
在思政大课中，我们还深刻思考了社会价值的含义及其在疫情防控中的作用。疫情期间，整个社会都紧密地团结在一起，每个人都在为社会防疫贡献自己的力量。我们发现，这个时期真正意义上的社会价值在于，无论是个体还是集体，只要肩负起自己的责任，哪怕是极其微小的力量，也能推动整个社会向着更加美好的方向发展。
第四段：强化信仰意识。
面对疫情的时候，我们也要加强自己的信仰意识。在思政大课中，我们学习了不同的信仰，并反思了信仰在紧急时刻的发挥作用。信仰不仅是一种价值观念，更是在灾难中获取内心所需的精神力量。在疫情中，我们看到过许多有信仰的人和组织，他们能够以极强的意志力和韧性抵抗疫情的冲击，在最黑暗的时候看到光明，这也彰显了信仰的巨大威力。
第五段：展望未来。
经历过疫情的考验，每个人的心里都会对未来有着自己的展望。在思政大课中，我们也交流了自己的未来规划和展望。我们要秉承着我国防疫战的精神，加强个人能力和社会责任感的提升，同时也要保持对未来的信心与希望。相信未来的道路会更加光明尽管曲折不断。
总结：
经历了疫情的时期，思政大课的意义更加显著，它让我们意识到我们身处社会中，个体和社会要互相作用，在社会中肩负自己的责任。希望这样的时间不会再次出现，在今天仍然是思考这样的话题十分重要。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇三
打赢疫情防控阻击战，我们要有“咬定”的狠劲儿。咬盯疫情，有的放矢。要充分发扬党员干部艰苦奋斗精神，激发关键时刻冲得出、危难之际豁得出的带头风范。要坚持依靠群众，锻造出群防群控、联防联控的铜墙铁壁。要保持科学严谨的工作作风，实事求是，公开透明，及时为人民群众注入稳心剂、凝心剂。咬盯疫情，更要有“决不让疫情魔鬼藏匿”、不获全胜不收兵的狠劲儿，对自己狠一点，举措更严一点，防“疫”的胜利就多一层，就能早一刻为群众的生命财产搭好“安全线”、筑牢“堡垒墙”。
打赢疫情防控阻击战，我们要有“立根”的顽劲儿。越是艰难越向前，越是艰难越挺立，这就是顽劲儿。我们向“疫魔”宣战，全民都在“狙击”，每个人都是逆行者。“疫情未来10天至两周或迎来高峰期”，更需要我们携手逆行，携手抗击，万众一心、共克难关。对于个体来说，天降大任，苦心志，行拂所为，在危难中得以锻造，对一个国家也是如此。实践告诉我们：越是经历过艰苦环境磨炼的国度，生命力越是顽强，越是倔强，因为她的“根”深深地扎在“岩石”之中。
打赢疫情防控阻击战，我们要有“千磨”的坚劲儿。自强不息、劲健有力是中华民族固有的精神基因。曾记否，我们之所能历经无数战乱饥荒、屡受外敌欺侮侵略而始终怀揣梦想，不折不挠、奋起抗争，愈挫愈勇、奋发图强，一路高歌前行，就是因为我们骨子里那股“宁折不可曲”的坚劲儿。面对“疫情”蔓延，不恐慌，不麻痹，心理上藐视，行动上重视，方法上科学，这才是我们战“疫”的正确打开方式。
打赢疫情防控阻击战，我们要有“任尔”的豪劲儿。要游泳总会呛水，要前进总会遇阻，凌寒暑而不渝其色，这就是我们的豪劲儿。“统一指挥、统一协调、统一调度，令行禁止”，这是我们体制的优势和制度的力量，也正是我们打赢这场战“疫”的信心之源、活力之源、动力之源。越来越多的患者被治愈出院，病毒疫苗和药物的研发也在不断推进，频传佳音，这就是胜利的成果、希望的曙光。
栉风沐雨，不畏浮云，自信击“疫”，我们一定能破“疫”前行、行稳致远!
这个春节，一场突如其来的疫情防控阻击战，在中华大地骤然打响。新型冠状病毒感染的肺炎肆虐，严重威胁广大人民群众的生命健康安全，武汉的疫情牵动着我们每一个人的心。这是一场没有硝烟的战争，无论是医护人员，还是基层工作者，以及所有的党员干部，在疫情爆发的那一刻，他们就拿起了“武器”奔赴“战场一线”，因为有了他们，我们坚信这场战争的胜利属于我们。
武汉封城后的24小时，有这么一群人朝着武汉去了，他们就是医护人员。那天有一幕深深的触动着我们的内心——年过八旬的钟南山院士乘坐高铁前往武汉，当疫情爆发后，钟南山第一时间就奔赴疫情一线，他用行动诠释着什么是“若有‘战’，召必回”。此外还有一个接一个，一群又一群还不等召唤就自愿请命前往疫情第一战场的医生和护士们。他们也是血肉之躯，病毒不会因为他们是医生和护士而“网开一面”“绕道而走”，如果要问他们一句为什么要去，他们最多的回答就是“这是我们的职责和使命”。
疫情爆发正值新春佳节，也是农村聚会聚餐，举行坝坝宴的高峰期。由于缺乏专业的医护人员、防护知识以及信息渠道，农村被作为疫情战的“最后一公里”，在这里，广大的基层工作人员就是战争的“冲锋手”“排雷手”。大年初一，一则通知唤回了本应在家团聚的基层工作人员，各乡镇、各村、各社区的基层干部带头排查、带头走访、带头宣传，他们用大喇叭为村民播送疫情，让那些心存侥幸、打算外出走亲访友、聚会聚餐的群众留在了家里，让打算举办婚丧嫁娶的群众取消了宴席，他们打下了最难打的防控战之一，用自身的安危换来了广大人民群众的健康年。
疫情就是命令，防控就是责任。疫情自发生以来，做出一系列重要指示，对疫情防控工作进行研究部署，提出明确要求。在没有硝烟的战场上，一名名共产党员挺身而出，一个个战斗堡垒巍然矗立，鲜红的党旗在疫情防控一线高高飘扬。广大党员干部深刻发挥了先锋模范作用，他们自行接力，做出庄重承诺，带头不聚餐、不参与各种聚会、不去公共娱乐场所，坚决抑制谣言传播;他们不忘初心、挺身而出，牢记人民利益高于一切，马不停歇奔赴各处，切实担负起战疫情的职责;他们全力以赴、尽锐出战，始终和群众并肩作战，带头奉献，积极投身防控疫情第一线。
岁月静好，是因为有人在为我们负重前行，感谢那些在疫情中为我们奔赴前行的人，是他们用肩膀为我们承担了下榻的重量。在疫情面前，我们没有一个人能置身事外，对于广大人民群众能做的就是“宅”在家，这是对自己负责，对他人负责，更是对社会、对国家最大的支持。中华儿女从不畏惧任何困难，从不会退缩，我们坚信这场战争我们肯定能赢，也必须要赢。
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疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇四
为将疫情防控的生动实践转化为鲜活课堂，3月9日，教育部社会科学司、人民网联合举办全国大学生同上一堂疫情防控思政大课，爱上思修理论社团全体成员在线观看视频直播，大家被名师大家的精彩讲授所感动，更为身在种花家无悔入华夏而感到荣幸。大家纷纷表示珍惜现在生活，虽宅家不停学，担当起时代的责任，厚植爱国情怀，凝心聚力，不断深化理论学习，高扬青春的梦想，让青春梦在中华民族伟大复兴的梦想里尽情绽放！
一封封请战书在疫情后被递交，这个新年对于所有医务工作者来说都变得不一般，放弃休假，毅然回到前线，此举令我敬佩，而告别一幕同样也令我感动。这些医务工作者中不乏有党员，在他们身上，充分体现出了党员的坚定理想信念，优秀品格以及伟大的奉献精神，在他们身上“不忘初心，牢记使命”这句话显得尤为真实。正是这些伟大的“逆行者”，才让全国的人民群众在疫情后的慌乱中找到了内心的坚定依靠，有了战胜疫情的决心和信心，正是在党的正确领导下，我们才能发挥每个人的最大作用，做到秩序井然，有效控制。尽管疫敌再凶再险，但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了，零八年的汶川大地震挺过来了，只要我们众志成城，新型肺炎的”乌云”终会消散，这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际，阳光明媚之时，我们再共同约定，一起行走于祖国的大川南北。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇五
20__年即将结束，20__到来的时候，中国出现了新型冠状病毒，这是继20__的非典以后，这是我们面临的第二个难题，不过，在重大困难前，每一个人都在积极的奉献自己的一份力量，中国加油。
这次的新型冠状病毒在刚出现以后，中国的相关人员迅速做出了对策召集各大科研人员进行研究。为的是尽快做出解决方案，防止疫情扩散，在很短的时间内，就确定了针对湖北武汉发生的新型冠状病毒感染的肺炎来源，有关专家22日确认，病毒来源就是海鲜市场销售的野生动物。就目前的流行病学认知来说，儿童、年龄比较小的人确实不易感。
新型冠状病毒的传播途径是非常可怕的，它可以通过口液，飞沫，接触传播，目前已经出现了人穿人的现象，对于这次疫情，引起了很多人的担忧和害怕疫情基本在中国的各个地方都都出现，国家为了能够减少疫情的传播，在中国城市的各个地方都实行的封村的政策，对从武汉回来的人进行了隔离，来在一定的期现内进行观察。防止传播给其他人。
疫情出现了以后，很多医护人员前去当志愿，他们舍小家为大家，在报道中，一位被感染的医护人员说“等我脱离隔离期，一定重返战场，和战友们并肩作战，共同抗击病毒!”这是武汉市第一医院急诊科医生刘霖的新年愿望，不仅有他们帮助，还有中国很多爱心人士，让我们一起加油，度过这次难关。
让我们一起为武汉加油!一起打赢这场防疫战!防控疫情，从你我做起!愿大家健康、平安!向疫情前线的医护人员们致敬，辛苦了!
武汉加油!此时此刻，心系武汉，共战疫情，万众一心!
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇六
在2020年，新冠疫情席卷全球，各国都采取了严格的防控措施，而我国也不例外。在这个特殊的时期，我们的学校开始了线上教学，其中还包括了我们的思政大课。在这门看似简单的课程里，我获得了很多启示，下面是我的一些体会。
一、人类需要共同面对困难。
疫情的爆发让所有人都出现了一些紧张和恐慌，但是随着时间的推移，我们逐渐开始适应并学会如何防控。然而，这一切都是因为我们共同面对了这种困境。在思政大课里，老师反复强调这一点，强调了人类在遇到问题时，应该是相互帮助，注意协调的。这让我明白了，在我们的生活中，要时刻以一个人类的角度去看待问题，而不是不计后果地追求自己个人的利益。
二、人类应该保持谦逊的态度。
在思政大课中，老师也曾经告诉我们，人类应该保持谦逊的态度。因为我们总是会面对我们无法解决的问题，这时候，我们就应该保持清醒的头脑，接受自己的不足，并且尽力解决问题。一些学生为了逃避思政大课的考试，要么放弃学习，要么不认真听课。这其实都和我们对自己的认知不同有关，我们应该认识到人类的智慧不能解决所有问题，要有清醒的头脑和谦逊的心态。
三、科技的发展促进人类进步。
思政大课的线上教学是利用现代科技进行的，也是因为科技的发展，我们才能在这样的疫情时期顺利地进行学习。在这里，我们就能看到科技的巨大贡献。科技的发展不仅使我们的学习更加便捷，也推动了人类的进步。我们要认识到，科技的发展不仅是保持我们活跃的力量，更是对人类瑰硕智慧的尊重。
四、常怀感恩之心。
疫情给我们带来了很多困难和风险，但是我们也应该看到，在这样的时刻里，有很多工作人员默默地奉献自己，许多医护人员放弃自己的生命，来拯救我们的生命。应该说，每一个人都应该常怀感恩之心，感谢在这个时期为我们奉献的人们。只有在考验的镜头下才能显示出人性的光辉，应该时刻记住感恩，希望自己也能成为那个默默无闻的奉献者，成为人性光辉的显露者。
五、团结合作可以化解危机。
在这样的时刻里，团结合作并不仅仅是一句口号。当我们逐渐走出了这个危机时期，我们也应该看到，在这次困难中，全球人民的团结合作，成功地化解了整个危机的恶果。这个阶段，我们能够看到世界各地的救援行动，公益爱心，以及全球医护人员的共同努力。我们应该认识到，只有团结合作，才能有希望实现我们的共同目标，并在困境中获得改变和发展。
总之，在这次疫情中，思政大课给了我们很多扫盲，也给我们带来了很多思考，这是一个让我们更加理解人类命运共同体的时期，让我们在对待生命和灾难的态度更加明晰地认识到该有的责任和担当。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇七
3月9日,学校组织全校师生通过人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看了直播。为确保让这次“疫情防控思政大课”做到全覆盖、有效果,学校党委高度重视,党委书记杨声亲自部署,校党委宣传统战部、教务处、马克思主义学院和各二级学院紧密配合,全校师生积极响应,精心组织收看“疫情防控思政大课”,认真领会习近平总书记关于疫情防控的系列重要讲话和指示精神,准确把握党中央关于疫情防控的要求和决策部署。
通过线上观看此次疫情防控思政大课,更能深刻体会到“疫情是本生动的教科书”。充分彰显出中国特色社会主义制度优势和党的执政自信。这客观上为高校思想政治理论课的思想引领注入了强大的信念和动力。收看结束后,学校思政课教师组织学生进行了讨论,教师在线全程参与,引导学生提升认识。
同上一堂课,是在特殊环境下、具有特殊意义的一堂课。
收看后,全校师生反响热烈。学校党委书记杨_说：疫情是一场灾难,但也恰是一个信念教育、情感教育、责任教育的关键时刻,教育部举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”提供了的学习机会,全校师生要不忘初心使命,以本次“疫情防控思政大课”教育为契机,坚持立德树人,铸就教育之魂。
马克思主义学院院长郭__收看后说：在疫情防控的关键时期,教育部组织全国大学生同上这样一堂“疫情防控思政大课”,可以说恰逢其时,意义非凡。这样一堂课让学生们更加深刻地认识到,疫情中我们没有局外人,每一个人不仅要有感动,更要有行动,自觉从自我做起,汇聚起战胜疫情的强大力量。
马克思主义学院思政课教师黄_说,“多难兴邦,磨难是成长的基石。这次抗击疫情,全国上下一盘棋,集中力量办大事,体现了我国特有的制度优势、体现了我党卓越的治国效能。同时作为负责任的大国,为世界提供解决问题的中国方案,得到国际社会一致好评。对在校大学生来讲,这更是人生重要的一课,让大家明白了青年人的责任与担当。”
文秘1931班的尉同学在线讨论时说:今天下午的“疫情防控思政大课”令我受益匪浅。这次新冠肺炎疫情,让我想到了一个词——“多难兴邦”。在这个特殊时期,让我们感受到了祖国对大学生的期望!我相信“风雨压不垮,苦难中开花”。作为新时代青年,我们肩负着中华民族伟大复兴的重任。我们一定会坚定理想信念、刻苦学习、勇担责任,为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量!
通过观看此次课程直播和课后讨论,大家纷纷畅谈自己的思考与感悟,全校师生充分认识到疫情防控期间讲好思政课的重要意义。发挥好思政课在凝聚共识、坚定信心、统一行动方面的重要作用,实现思政“小课堂”和社会“大课堂”同频共振,让课程更好地服务于疫情防控大局。这也是引领师生勇做社会思考者、前行者和负重者的初心回归。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇八
本次疫情的爆发，让人们从生命最重要的问题思考，而思政大课一直致力于培养学生的综合素质，思考疫情所带来的影响，有助于强化思想政治教育，提高学生的道德观念。在这样一个非常时期，我们需要更多的思政关注和指导，因此通过思政大课的学习，进一步加强了我们的理论学习，让我们更加深刻地意识到人与自然之间的密不可分、人与人之间的彼此支持和珍惜。同时，在这场战“疫”的过程中，思政大课也给我们带来了很多的思考和收获。以下是本人通过思政大课课程的体验和亲身经历，分享给大家自己的经验和感受。
一、感受到社会主义荣辱观的力量。
在这样一个特殊时期，社会主义荣辱观格外重要。病毒不分地域、阶层，默默无闻的一线医护工作者用自己的专业知识、智慧和情感，挽救着每一个患者的生命，保障着公共安全，他们是今天最闪耀的明星。同时自觉遵守国家和地方的疫情防控的规定，有序开展各项工作，哪怕是一个普通的家庭或个人，也可以以自己的所作所为，为疫情防控贡献自己应有的力量。这些表现都是“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的体现，在这种社会主义荣辱观的理念启迪下，我们在日常生活中触碰到更多的挑战和机遇，只有真正认识到这个理念的重要性，我们才能一路前进。
二、拓展了学生的视野和思维。
思政大课中充满着思维的启迪和灵魂的洗礼。我们从多方面看待世界，增加了自己对事物的认知，开启了对不同思想、文化和传统的探索，发现了新知识的光辉；同时，我们也更加清晰的认识到社会的复杂性，思考当下社会现象产生的深层原因和必要性。在经历疫情风波时期，“计划经济”在每一个家庭层面的实践中被升华为一种“集体主义”和“共同体意识”，体现了“个人利益和集体利益的协调统一”，让我们在生活中体验到了真正的力量和智慧，也为我们拓宽了视野和思维。
三、增强了爱国主义精神。
疫情期间，所有人都团结在一起，共同为防控疫情尽一份力。爱国主义在这样的环境中也得到了充分的体现。我们都经历了一段艰难的时期，虽然各自身处不同的岗位，但我们抱着同样的信念与担当，团结协作，用心灵的相互鼓励与支持，激发了我们的赤子之心、梦想之火，在团结、互助和奉献中凸显了中国精神，让我们更加坚信，时刻牢记自己的国家和民族、传承爱国主义精神就是我们这一代的历史使命，更是我们的责任所在。
四、体验到人文关怀的温暖。
作为一种道德力量，人文关怀在疫情中扮演着非常重要的角色。更好地践行道德价值观和人文关怀，使我们更加关注他人、关心社会，更具有尊重、慈爱和关怀之心，帮助着更多需要帮助的人。在防疫过程中，实施“阳光助学行动”，通过捐款等方式帮助突发的疫情带来的困难，用我们自己的力量影响和帮助更多的人，老师也在非常时期给予了我们很多的关注和安心之语，让我们学生有更多的诚信、责任和担当感，在这样的背景下，体验到了人文关怀的温暖。
五、思考了个人的成长和责任。
疫情使人们更加认识到自己生活中缺少的东西，当我们通过一系列学习，明白了危急时刻保持理智与勇气的重要性，以及人们团结一致的力量，在生活和学习中更多的自觉地思考自己行动的意义与目的，为了个人的成长而坚持付出和责任，体现出了每个人所担当的责任和志向。在这样的环境下，我们更加认识到自己身处的社会和国家的变化，需要自己去担当和创造发展的准备，从而更好地做好工作和学习的平台。
总之，在这个疫情的特殊时期，思政大课的学习让我们感受到了国家、社会和自我之间的关系，并由此获得了更多的人文关怀、社会责任感、实践能力和道德素质。通过这次思政大课的体会和收获，使我们继续保持了平常心态，能够勇于创新和超越人生的舒适区，让我们心中始终景留着勇敢、江湖和信仰的美好，用更加积极向上的心态迎接未来的挑战。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇九
天下黄河富宁夏。黄河流出青铜峡后，由奔腾转为浩荡，形成了冲积平原，史称“河套平原”。银川平原处于河套平原西部，俗称“西套”。自汉唐以来，这里就开始开渠引水、开荒拓田，被誉为“塞上江南”。
贺兰县地处银川平原核心区。顶着烈日，习近平总书记走进稻渔空间乡村生态观光园。该生态观光园有不少创新做法：稻田既种稻又养鱼养蟹，鱼蟹反过来给稻田施肥;农民土地流转，加上务工和入股，既是工人又是股东;游客既可以观光游览，又可以品尝美食、购买农产品。这是一条完整的生态链，也是一条延长的产业链。
脱贫奔小康路上，宁夏正在探索一条现代特色农业发展的转型之路。
习近平总书记听了介绍，颔首赞许：“这里不仅有‘一产’，还有‘二产’、‘三产’，水资源利用效率提高了，附加值也上来了。”
宁夏特色农产品展厅，菜鲜鱼肥、瓜果飘香。习近平总书记一一端详。红彤彤的柿子椒、黑黢黢的西红柿、颗粒饱满的枸杞、肉质细嫩的滩羊肉……满满的宁夏特色。疫情发生以来，这里的农副产品由于质优品好，销路没有受到太大影响，反而通过冷链运输打开新的市场。总书记强调：“我们要把扩大内需作为一个战略基点。中国本身就是一个大市场，有14亿人口的消费市场。开拓市场需要高质量产品，不能搞‘瓜代菜’之类的低水平建设。”
习近平总书记登上塔台，举目远眺。千亩稻田，绿波荡漾。
他沿田埂走进稻田深处。田里劳作的村民们看到总书记，纷纷围拢过来。
他们都是附近的村民，每月务工费3000多块，年底还有分红。一位年轻村民笑着说：“我们种的就是自己的地，给自己打工呢!”他告诉总书记，一亩地一年800块的土地流转费，乡亲们土地流转多的三四十亩地、少的十多亩地，又是一笔不小的收入。
“大家都是股东了!”总书记幽默的话，引来乡亲们会心的笑声。
社会资金注入，企业化运营，农民广泛参与，“土地入股”、“粮食银行”、“贷款担保基金”等新模式……昔日的稻田变成了产业园区，过去只知下地干活的农民，也一个个学起了新概念新技术。习近平总书记叮嘱：“发展乡村产业，一定要突出农民主体地位，始终把保障农民利益放在第一位，不能剥夺或者削弱农民的发展能力。不能把农民土地拿走了，干得红红火火的，却跟农民没关系。要共同致富。”
习近平强调，推动农业转型发展是宁夏推动高质量发展题中应有之义。宁夏要珍惜黄河水资源，注意解决好稻水矛盾，调整农业产业结构，积极发展节水型、高附加值的种养业。
在宁夏，黄河被称为“母亲河”，贺兰山被称为“父亲山”。黄河水滋润着这片土地，贺兰山阻隔了沙漠东移，护卫着这片平原。
习近平总书记乘车来到贺兰山东麓的黄河滩区。展板上的照片显示，过去盗挖盗采留下的乱坑千疮百孔，经过整治后仍依稀可辨。总书记伫立在展板前，远眺巍巍贺兰山，语重心长地说，生态修复要付出很大代价，但不能有丝毫含糊，必须下大气力抓好。宁夏通过滩区整治，发展葡萄种植，既发展了产业，又改善了生态，变废为宝，值得鼓励。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十
6月8日，习近平总书记到宁夏考察，第一站就来到吴忠市红寺堡镇弘德村。习近平走进一家扶贫车间，同正在加工制作纸箱的村民们亲切交流。
对于村里引入企业开办扶贫车间，解决一百多人的就业问题，习近平表示肯定，“乡亲们在家门口就业，虽然收入不比进城务工高，但省去了住宿、伙食、交通等费用，还能照顾家庭，一举多得”。
作为分类施策“五个一批”的首位，扶持生产和就业成为各地脱贫攻坚的重要抓手。通过因地制宜发展扶贫产业，扶贫车间发挥了大作用，撑起贫困群众脱贫致富大梦想。
解决好就业问题，才能确保搬迁群众稳得住、逐步能致富，防止返贫。4月21日，习近平总书记在陕西考察时强调，今年是脱贫攻坚决战决胜之年，解决好贫困群众就业问题非常重要。各级党委和政府要加大扶持力度，通过各种方法保障贫困群众就业。
6月8日，习近平在弘德村扶贫车间再次强调，兴办扶贫车间目的是扶贫，要坚持扶贫性质，向困难群众倾斜，多招收困难群众就业。
吴忠市红寺堡镇弘德村是生态移民村，有建档立卡贫困户1036户4497人，其中有百余户单老户和双老户，脱贫措施难以覆盖。20__年9月，弘德村扶贫车间开工建设，专门生产各种规格高、中、低档瓦楞纸箱、纸盒、礼品盒等包装用品。如今，60多名贫困老年人，在车间从事包装箱上的塑料提手安装工作，人均年收入1万元左右;30余名中青年员工，从事包装箱生产工作，人均年收入达到4万元。
让留守老人力所能及参与务工补贴家用，让困难群众种养之余搞些副业、增加收入，扶贫车间提供了一条脱贫致富新出路。
在今年3月6日召开的决战决胜脱贫攻坚座谈会上，习近平深刻指出，要加大就业扶贫力度，加强劳务输出地和输入地精准对接，稳岗拓岗，支持扶贫龙头企业、扶贫车间尽快复工，提升带贫能力，利用公益岗位提供更多就近就地就业机会。
扶贫车间把企业流水线和生产车间建在农村，这种送岗上门、就近就业的扶贫方式，让不少农民变身成了产业工人，实现了“务农、顾家、挣钱”三不误。习近平总书记在弘德村扶贫车间肯定这种方式“一举多得”。
四川马边彝族自治县地处小凉山腹地。20__年10月，由浙江省绍兴市越城区援建的扶贫制衣车间在马边彝族自治县雪口山乡落成运营，就近招录黎明村易地扶贫搬迁贫困户进厂务工。吉牛达古和妻子成为了首批车间工人，还进行了免费培训。
初中毕业后，吉牛达古曾背井离乡外出务工，工作辛苦收入不高，还与家人聚少离多。如今，“早上我骑车载妻子一起来上班，中午一起在厂里吃饭，下午下班我又载着她一起回家。就算上班，我们也只隔着一层楼板。”吉牛达古笑得合不拢嘴。
“家门口”的扶贫车间，让越来越多像吉牛达古一样的贫困人群返回家乡，实现了就近就业，脱贫摘帽。
“企业参与兴办扶贫车间，体现了先富带后富，很有意义。”6月8日，习近平总书记在弘德村点赞扶贫车间的重要作用。
3月6日，在决战决胜脱贫攻坚座谈会上，习近平强调，要接续推进全面脱贫与乡村振兴有效衔接。脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。要针对主要矛盾的变化，理清工作思路，推动减贫战略和工作体系平稳转型，统筹纳入乡村振兴战略，建立长短结合、标本兼治的体制机制。这项工作，中央有关部门正在研究。总的要有利于激发欠发达地区和农村低收入人口发展的内生动力，有利于实施精准帮扶，促进逐步实现共同富裕。
扶贫车间不仅是推进就业扶贫和产业扶贫的有效抓手，也是促进乡村振兴和城乡统筹协调发展的重要支撑。
在宁夏永宁县闽宁镇，对口帮扶的福建企业发挥了重要作用。20__年，援建扶贫车间2个，吸纳就业110人。此外，闽宁镇福建援宁工作组围绕精准使用援助资金，确定了特色种养产业扶持、闽籍企业发展、环境整治、内生动力提升等援助项目，大大提升了困难群众“我要致富”的积极性。
扶贫车间把过去简单的“送钱送牛羊”到家变成现在的“送工作”到家，实实在在地激发了贫困人口内生动力，发挥了“小车间”的大作用。在习近平总书记精准扶贫方略的指引下，以扶贫车间为代表的一系列脱贫创新实践蓬勃开展，为夺取脱贫攻坚战全面胜利贡献了重要力量。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十一
2020年起，一场突如其来的新冠疫情在全球范围内肆虐，给整个世界带来了前所未有的冲击和挑战。在这场疫情的危机中，人类不断地进行反思并不断寻找并采取有效的方法应对。作为一名大学生，我深刻地感受到了这场疫情对我个人和整个社会的影响，在这一过程中，我获得了思政课堂上无法比拟的收获和启示。下面我将基于自己在抗击疫情过程中所获得的经验，分享我的体会和思考。
第一段：疫情带来的心理冲击。
疫情的爆发瞬间让我们意识到无数的个体，在疫情的威胁下紧张和担忧。身处在这样的环境中，我们对自己的身体健康和生命安全的担忧愈发升级，整个社会的恐慌情绪也越来越强烈。我发现，对于这种紧急情况，我们往往难以立刻平静下来，积极地应对困境。这时候，我们要学会调整自己的心态，处理好自己的情绪。在这方面，思想政治教育为我们提供了极大的帮助。通过提供关于宣传防疫知识的视频和文化的资源，以及阅读相关疫情的直观数据，我们可以更充分了解疫情，从而更好地做出正确的决策，增强自己的信心和勇气去应对疫情带来的挑战。
第二段：疫情下的积极措施与价值观升级。
长期以来，我们的价值观一直处于个人利益优先的状态。而这次疫情危机让人们意识到，变革价值观的过程是非常痛苦和漫长的，它需要付出辛勤的努力和坚定的决心。可以说，人们在面临生命和安全的威胁时，更容易看到个体的生存与整个社会的生存之间的联系。思政教育提供了一个平台，让学生更全面地审视自我，学会顾及到他人的需求和利益。例如，我们可以看到很多志愿者在这次疫情中起到了非常重要的作用，他们用自己的实际行动表达了对社会和他人的关爱。我们相信，在这次疫情危机后，人们会逐渐理性地思考自己的价值观，抛弃过于个人主义的做法，更加注重社会责任和集体贡献。
第三段：疫情中的人文关怀。
这次疫情给全球范围内的多数人带来了痛苦和不便。而在这些痛苦之后，我们也看到了很多令人感动并给人带来安慰的人文关怀。比如那些在医院、社区或街道上默默奋斗的工作人员，哪怕面临极度的危险和压力，也坚持守护着每一个人的安全。再比如，一些基金会、企业和民间组织捐助物资和物质，帮助受疫情影响比较严重的社区和人群。通过这些行为，我们可以看到任何个体和组织在面对危机时都可以发挥出无限的力量和创造力。正是在这样的背景下，思政教育更需要着力强调人体价值和社会道徳，引导学生在这个疫情中更为关注他人和社区需要，并承担起应有的社会责任。
第四段：新时代背景下的全球疫情面临的挑战和机遇。
这次疫情不但对全球范围内的许多国家和地区造成了严重影响，更是引起了各国之间的协作和交流。由于疫情的传播已经是全球性的，只有各国间互相存在合作、协调和交流，才可以迅速掌握形势，找出有效的解决方案。在这方面，思政教育可以为学生提供一个交流、分享和合作的空间和管道，使他们更加贴近并明确他们在全球化背景下的社会责任和角色。此外，由于本次疫情影响范围广，反映出了许多系统和方法的不足，这为我们带来了许多重要的正在面临思考和解决的挑战，这也为我们提供了一个重要的契机，在应对这些挑战的过程中，最终有望促进国际社会的共同进步。
第五段：总结与展望。
本次疫情是一个非常特殊的时期，它使我们得以反思人类共同的思想、文化和价值观。我们清楚地看到了人生的弱点和生命的脆弱性，也突显了我们社会必须在重视人的生命和健康等要素的前提下进行发展。思政教育在本场疫情中不仅为我们提供了宝贵的指引，也帮助我们强化了我们自己的信心和毅力。值得一提的是，疫情过后，我们也应该积极参与并支持有关恢复和重建的各种活动，为实现更好的新时代发展和更加幸福的未来社会做出我们应有的贡献。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十二
宁夏北部俗称川区，得黄河水之利，地势平坦，河渠纵横，湖泊众多，宛如江南;中部荒漠戈壁，干旱少雨，风大沙多，土地贫瘠;南部丘陵沟壑林立，阴湿高寒，素有“苦瘠甲天下”之称，是国家级贫困地区之一。
摆脱贫困，是宁夏尤其是南部西海固地区千百年来难以解决的一道难题。
20多年间，习近平总书记四赴宁夏。1997年，在福建省工作期间，他牵头负责闽宁协作对口帮扶，第一次走进宁夏。西海固的见闻让他深感震撼：
“我才真正体会到什么叫家徒四壁。一家子既没有桌椅板凳，也没有铺盖。家里唯一的‘财产’是挂在房梁上的一撮发菜，就靠卖这么一点发菜来买油盐酱醋。”
随后，20__年、20__年，他两次来到宁夏，重点都是扶贫。
这次去，正是决战决胜脱贫攻坚的关键时刻。他牵挂着那些还没有脱贫的困难群众，惦念着那些刚刚脱贫、日子还不富足的乡亲们。
6月8日至10日，习近平总书记到宁夏考察调研。3天时间，吴忠、银川两地，进农村，察黄河，访社区，走田间，看滩区，烈日炎炎，风尘仆仆。
一切在改变。20多年来，宁夏城乡面貌翻天覆地，群众生活蒸蒸日上。
唯一不变的，是中国共产党人的初心和使命，始终如一，坚如磐石。
黄河新村看变迁。
1997年，来宁夏扶贫的习近平，推动实施了一项重大工程“吊庄移民”：让生活在“一方水土养活不了一方人”的西海固群众，搬迁到贺兰山脚下的黄河灌区。他为移民村庄命名为“闽宁村”：“闽宁村现在是个干沙滩，将来会是一个金沙滩。”
寒来暑往，时光如梭。20多年来，宁夏有近百万群众从南部山区搬了出来，光闽宁村就陆续接收了4万多名移民。昔日“天上不飞雀，地上不长草，风吹砂砾满地跑”的干沙漠脱胎换骨，闽宁村也升级为闽宁镇。这次来，习近平总书记专门询问了闽宁镇的近况。
此行，习近平总书记调研了另外一个生态移民村，黄河岸边的新村——弘德村。
村子坐落在吴忠市红寺堡区红寺堡镇，地处宁夏中部。原本这里也是一片荒漠，刮起风来“一碗饭半碗沙”。上世纪90年代起，靠一级级泵站，把黄河水扬高数百米，滋养出一片绿洲。
回族群众刘克瑞一家原来住在西海固的“山窝窝”里，8年前移民搬迁安置到了这里。
习近平总书记来到他家做客。刘克瑞陪着总书记屋里屋外看了一遍。门口的牛棚，整洁的小院，敞亮的卧室，还有干净的厨房。在厨房，总书记掀锅盖、开冰箱、拧水龙头，看得十分仔细。
在客厅里，刘克瑞一家围坐总书记身边。老两口、儿子儿媳、孙子孙女，六口之家其乐融融。习近平总书记询问他们还有什么困难。老刘兴奋地报告总书记：“前两年就脱贫了!”他掰着指头一项项算：
自己负责看护村口蓄水池，老伴就近打零工，一年下来少说也有两三万;儿子儿媳在附近的纺织厂打工，年收入五六万;家里养了三头牛，一年净赚一万多;还有土地流转费、合作社入股费……全家年入十多万元。
刘克瑞脸上是满满的获得感。收入多了，花销还少了。就近就业，省去了外出打工的住宿费、伙食费、交通费。粮食是自家种的，看病有新农合，孩子上学有义务教育。他告诉总书记：“什么难事共产党都帮着乡亲们解困，乡亲们打心底里感谢党的好政策，真正体会到‘共产党亲，黄河水甜’!”
他拿出一张老照片。那是搬离西海固老家时拍的。
那里山大沟深、破屋烂衫，只能靠天吃饭，“种下一袋子，收上一帽子”。习近平总书记接过照片仔细端详，不由感慨：“今非昔比，恍如隔世啊!”
在村里，习近平总书记特地考察了扶贫车间：“不是搬过来盖几间漂亮房子就行了。乡亲们搬出来后，要稳得住、能致富，才能扎下根。”
活，每天为纸箱穿把手，月收入千元左右。
车间负责人挨个向总书记介绍。介绍到村民老宋时，总书记问他多大年纪，老宋告诉总书记他今年63岁，习近平总书记亲切地说：“你还是我老弟呢!”村民老郑，今年67岁，总书记说：“咱俩同岁!”
没想到总书记这么平易近人，老郑笑得合不拢嘴。去年扶贫车间招工启事贴出来，他第一个进了厂。他跟总书记说：“日子早就不难了，来这儿做工既能赚点钱补贴家用，又能跟大伙说话唠嗑，好着呢!”
车间墙上，一行标语十分醒目：“我和家人一起奔小康”。
总书记对车间负责人说，兴办扶贫车间，目的就是为了扶贫。要坚持扶贫性质，多招收困难乡亲就业。企业参与兴办扶贫车间，先富带后富，很有意义。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十三
近期，全球范围爆发了新型冠状病毒，疫情严重影响了人们的生活和工作。为了应对疫情，许多人开始在家办公，IT行业成为了一支重要的力量。在这个特殊的时期，我有幸参与了一些IT项目，并从中获得了一些心得体会。
首先，IT技术的应用使得远程办公成为了可能。在疫情期间，为了减少人员聚集，很多企业纷纷采取了远程办公的方式。而如何保证远程办公的高效进行，IT技术的支持起到了关键性的作用。例如，通过VPN技术实现安全的远程接入，通过云办公工具实现文件的协同编辑等等。这一系列的IT技术可以帮助企业实现远程办公时的信息流畅，高效沟通和工作协同。在我参与的一个远程办公项目中，我负责搭建VPN服务器和配置云办公平台，通过这些技术的应用，员工们可以在家实现和公司内部服务器的连接，顺利完成工作任务。
其次，在疫情期间，大数据也发挥了重要作用。在疫情防控过程中，大数据分析被广泛应用于疫情监测、防控和救治工作中，为防控决策提供了有力的支持和依据。例如，通过对疫情数据的分析和可视化，我们可以及时掌握疫情动态，做出相应的防控策略。同时，在基因测序和病毒溯源方面，大数据分析能够快速实现，提高疫情防控的水平和效果。在我参与的一个大数据分析项目中，我们收集了大量的疫情数据，通过建立相应的模型和算法，成功预测了疫情的发展趋势，为疫情防控工作提供了有力的数据支持。
此外，疫情期间还暴露了一些IT技术安全方面的问题。随着远程办公的普及，网络攻击也有所增加。黑客们利用疫情的机会，通过网络攻击窃取数据或者进行勒索。因此，保证IT系统的安全性，成为了当前亟需解决的问题。在我参与的一个IT安全项目中，我们通过加强系统的防护措施，定期对系统进行安全审计和漏洞扫描，及时发现并修复潜在的安全风险。同时，我们还提醒员工加强信息安全意识，提高密码的复杂性，并定期更换密码，保护秘密信息不被泄露。这些措施的实施有效地提高了公司的信息安全水平，防止了潜在的风险。
最后，疫情期间IT人员发挥了救援力量。在疫情期间，IT技术人员积极参与到疫情防控工作中，为抗击病毒做出了重要贡献。例如，在疫情期间，很多地方实行了健康码管理系统，通过扫码记录个人的健康和动态，及时掌握人员的身体状况。我参与的一个项目就是开发了一套健康码管理系统，在系统开发和维护的过程中，我们加班加点，确保系统能够高效运行。通过这个系统，政府能够及时获取人员的健康信息，做好疫情防控工作。
总之，在疫情期间，IT技术的应用对于人们的生活和工作起到了重要的推动作用。通过远程办公和大数据分析的运用，实现了工作的高效和信息的流通。同时，提高IT系统的安全性也变得更为迫切。IT人员通过自身的努力，积极投身到抗击疫情的救援中，为疫情防控工作做出了重要贡献。对于我个人来说，参与其中既是一种挑战，也是一种成长的机会。在这个过程中，我不仅熟悉了新的技术和工具，还提升了自己的沟通能力和解决问题的能力。我相信，经历过这次疫情的考验，IT行业将变得更加强大和有影响力，为社会的发展与进步贡献更多的力量。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十四
在战场上考验干部的政治素质、担当能力、面对急难险重任务的战斗力，以防“疫”战场为考场，在这场实战中考察、识别、评价、使用好干部，发挥干部在一线的积极作用。
从98抗洪到03非典，从地震到雪灾，广大党员干部在困难面前无私无畏、奋勇向前。如今，疫情防控既是一场关乎全国人民生命财产安全的战争，亦是对党员干部政治品质、工作能力的考验，要通过这场战“疫”，选拔重用敢于担当作为的优秀干部，严肃问责疫情防控落实不力的干部，让金子脱颖而出，为打赢战“疫”汇聚力量。
使命牢记否，战“疫”见初心。“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”是共产党人的初心和使命，面对突如其来的疫情，党员干部要在考验中扪心自问，在疫情防控工作中是否牢固树立了大局意识、全局观念，是否能够主动发出“我是共产党员我先上”的呐喊，“疫”无反顾冲向战“疫”一线。党员干部要把疫情防控作为检验初心使命的“试金石”，检验主题教育成果，检验是否践行初心使命，面对这场没有硝烟的战“疫”，思考自己如何在本职岗位上履职尽责、在战“疫”一线护航群众健康、在疫情防控中担当使命。
一心为民否，战“疫”查作风。“哪里需要我，我就去哪里。”党员干部要当好抗“疫”一线“排查员”、人民群众的“服务员”。“疫情就是命令，防控就是责任，要迅速响应号召，不打折扣地冲锋在前，无怨无悔地积极投身抗“疫”战斗。疫情防控工作也是考验干部工作作风的“试金石”，广大党员干部要加强自查，也要提高鉴别能力，要坚决抵制形式主义、官僚主义等不正之风，歪风邪气比病毒对人民群众的危害更大，对不担当不作为、瞒报谎报漏报、贻误疫情防控工作等行为的干部，严肃追究责任。
科学作战否，战“疫”测能力。“一个支部就是一个堡垒，一名党员就是一面旗帜”。面对严峻的疫情防控形势，广大党员干部要坚定信心、精准施策，守好“一亩三分地”、当好“网格排查兵”，入户走访解决群众困难，全面做好重点疫区返回人员排查登记工作，及时掌握疫情、提高工作效率，沟通宣传提高群众自身的防范意识，消除社区居民的恐惧心理，增强群众必胜的信心。要提高参与率，形成战“疫”全动员的局面，为一线医护人员赢得与病魔较量的时间，筑牢全民战“疫”的后方防线，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，时刻考验着党员干部的政治品质和能力，更是一场看不见硝烟的战役，党员干部只有在风雨中通过大考验、磨砺真本领，才能激发新作为，众志成城汇聚打赢疫情防控阻击战的强大力量，在筑牢人民健康防线中交出优异答卷，让党旗在战场上空高高飘扬。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十五
作为人类社会，我们时刻面临着种种挑战和困难。然而，2020年全球范围内的新冠疫情对我们的冲击超过了以往的任何一种，形势异常严峻。这次疫情不仅对我们的身体健康造成了威胁，也对经济和社会秩序产生了深远影响。在这个过程中，我们不断从中汲取经验和教训，形成自己的心得体会和思考，这些经验和思考也帮助我们更加深入地理解思政课学习的重要性。本文尝试从五个方面阐述如何通过疫情对思政课学习提高我们的认识和理解。
第一、思政课教育的实际意义。
疫情中，我们深刻体会到思政课教育的实际意义。这场疫情使我们深刻认识到了卫生保健、国家治理能力、社会公平和公正等方面的重要性，意识到政治信仰对于个体和社会的重要性。我们在疫情中看到了党和政府的高效反应和专业能力，以及人民群众的卓越素质和忍耐力。这些都得益于我们思政课教育中所阐述的人民群众在国家建设中的重要作用，党的领导和政治力量对于各项工作的必要性等等。因此，我们更加深入地认识到思政课教育的实际意义。
第二、道德思想的实践运用。
道德思想在疫情中有着特殊的意义。在疫情之初，我们迎来了一波社会的恐慌和哄抬物价，但是随后我们也看到了无数志愿者和医护人员顶着生命危险奋斗在前线，体现出了道德思想的伟大力量。在艰苦的疫情时期，我们都在自我保护和安全与为他人着想和付出之间做着艰难的权衡。此时，思政课对于我们引导正确的道德判断和实践道德行为有着深远影响，对于我们形成社会责任感和道德价值观有着积极意义。
第三、政治参与意识的增强。
在疫情的处理中，我们也发现政治参与意识的重要性。在疫情发生时，人们需要大量有效信息来了解疫情动态，评估个人风险，制定行动计划。此时，政府所做的政策宣传和信息发布能直接影响到人们的行为，但是公开透明的信息发布也能让人们建立信任，自发遵循。这些都在我们思政课教育中有所体现，政治参与意识的提高也在疫情处理中得到了进一步巩固。
第四、公民意识的强化。
疫情使我们也意识到了公民意识的重要性。在疫情中，我们都有着个人和群体生命危险，我们的决策和行动也会对他人产生影响。形成压倒性的应对力量，需要的不仅是国家的动员和政策调控，也需要人民群众的主动性和勇气。这就需要我们以公民的身份充分履行社会责任，加强公民参与和合作意识，团结一心应对挑战。思政课强调的公民道德和责任意识也在疫情中得到了更加深入的理解和应用。
第五、人类命运共同体的认识理解。
疫情深刻地提醒了我们人类命运共同体的概念。无论我们身处何处，病毒都会跨越国界，我们的安全与发展都是密不可分的。由此，我们也意识到了推进人类命运共同体是国际社会的重要共同任务。学习和理解思政课中对于“和平、发展、公正、自由”等概念的阐述也有助于我们更好地推进人类命运共同体的构建，加强国际合作，建设共同的未来。
总之，新冠疫情对于我们的冲击非常之大，但同时也带给我们了深刻的思考和反省。思政课教育在这个过程中更加凸显了其作用和实际意义，对于我们的思维习惯、价值取向、行为方式等方面都影响深远。未来，我们需要更加深入地认识和理解思政课的教育意义，并将之内化为我们日常生活中的形态和表现，不断完善和丰富我们的思想和行动。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十六
这篇故事讲得是艾米答应帮索顿先生去采格林家牧场上生长的黑草莓，索顿先生还说，一夸脱能拿13美分。但小艾米并没有拿到篮子后马上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓。可是到了那儿，几个男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最终只采了1夸脱。
这个故事告诉我们，1个实干者胜过一百个空想者。
这篇故事讲的是樵夫去森里打柴，但因为斧子掉进河中而见到了水神赫尔墨斯并因为樵夫的诚实而送给了他金、银、铜三把斧子。但镇上的一个人非常嫉妒樵夫，结果因为他非常不诚实，水神赫尔墨斯不但没有送给他金、银、铜三把斧子，连原来的斧子也没有给他。
这个故事告诉我们，诚实的人一定会得到人们的帮助，狡诈的人一定会遭到人们的唾弃，所以，无论何时，我们都不要改变善良的本质。
我看完《小学生阅读进阶测试》以后，觉得非常好看，其中有一篇文章让我很感动，这篇文章就是《你看起来好像很好吃》。
读完这篇文章后，我深受感触。我先看了开头，虽然没有什么让我感动的地方，但是这个自然段用了很多的象声词。我继续往下看，看到那只霸王龙知道小甲龙以为他自己是它的爸爸，而且小甲龙非常爱他，所以霸王龙没有吃他。
再看看下面的内容，小甲龙知道了霸王龙喜欢吃红果子，决定每天都去树林里给他摘果子。霸王龙对小甲龙也很好，每天都教他各种各样的本领。我看了最后一个自然段，这是让我最感动的一个自然段。我没想到霸王龙和小甲龙竟然分开了，真是感人啊!
我觉得这篇文章让我明白了一个道理，告诉我们要珍惜时间。当最珍贵的东西离你远去时，才后悔，就来不及了。在看完《看城》这篇短文后，我被桑桑的精神感动了，你看桑桑为了完成自己对妹妹的承诺，满足妹妹的心愿，不顾自己病重的身体亲自带妹妹去看城墙。在妹妹走不动的时候，他不顾自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿着台阶一级一级地爬上去，直到把妹妹背到城墙上看外面和里面的风景，看到妹妹开心地笑，他感到很满足，我也要像桑桑一样对待自己的亲人。我读过很多书，其中我喜欢《进阶阅读》中的《慈爱的妈妈》。
这篇短文写了：一个牧羊人送给“我们”一只小狐狸，“我”在第一天晚上发现，母狐狸来看小狐狸了。第二天，母狐狸给小狐狸送来一只死野兔。第三天，母狐狸送来邻居家的死母鸡。后来，邻居让“我们”把小狐狸送走，从此母狐狸再也不来“我们”村庄了。
我喜欢这篇短文，因为母狐狸的爱深深地感动了我。这位慈爱的妈妈是多么爱小狐狸啊!作者感动于狐狸母子之间不离不弃的亲情，把小狐狸放回了大自然。读完这篇短文，我明白了一个道理：动物的妈妈和人类的妈妈一样，都有母爱的。我以后再也不抓小动物了，它们和爸爸妈妈分开该多难过啊!这是一个感人的故事，从祖克曼先生推开他的北门之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心旷神怡。我似乎还看到了一望无际的小花和小草还有绿绿的大树。
一只小蜘蛛爬到栅栏上，用他敏捷的身手创造出一个大气球时，我惊呆了。一只只小蜘蛛飞上天，一个个大气球升上空中，那场景是多么的美妙啊!可却有“人”悲伤地哭着。那个“人”就是夏洛，她的孩子们都飞走，只留下她一个。然而见到这一幕的威伯也发狂了起来，好像在讲：“别走啊孩子们，夏洛怎么办啊，怎么办啊，怎么办啊……”说完，我也感受到了威伯的那种悲伤，绝望。当威伯发现还有三个孩子还在这个金黄的谷仓地窖，我似乎看到了他眼镜里的喜悦和幸福还有欣慰。他还发表简短的演说，真是幽默。之所以威伯很热爱夏洛还有她的三个孩子，是因为威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友谊，对朋友的忠诚也不是一般的好，他还发誓：我们的友谊，将永远不变。
虽然我不知道威伯和夏洛是只怎样的蜘蛛，但我知道他们是善良的，他们是美好的，我祝愿他们永远快乐。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十七
随着新冠疫情的全球爆发，我们的生活发生了巨大的改变。在这个特殊时期，每个人都被迫做出了一系列的调整和改变。我也不例外，在经历了漫长的居家隔离期后，我深切感受到疫情对我的影响，同时也从中获得了一些宝贵的体会。
首先，在疫情期间，我有幸能够远程学习。由于疫情的爆发，学校停课了，与老师和同学面对面交流的机会被迫取消。但幸运的是，我们学校很快转向了线上教学，每天都会通过互联网进行教学。我不仅可以在家里舒适的环境中学习，而且还能更好地管理自己的时间。这段经历让我认识到，学习的方式并不仅限于传统的教室上课，而是可以通过各种在线资源和工具来丰富自己的知识。
其次，在疫情期间，我变得更加关注和珍惜身边的人。面对病毒的威胁，我们不得不保持社交距离，减少外出活动。这让我意识到，亲朋好友的陪伴是多么的重要。尽管无法亲自和他们见面，但我通过电话、视频聊天和社交媒体与他们保持联系。每次和他们聊天，我都会感受到一种温暖和关心，这让我更加珍惜和感激他们的存在。疫情让我认识到，真正的关系并不依赖于相聚的时间和空间，而是建立在关心和支持之上。
再次，在疫情期间，我意识到身体健康的重要性。疫情的爆发让我们更加关注健康和个人卫生。在这段时间里，我时刻保持注意力，不仅坚持洗手、戴口罩等个人卫生习惯，也注意加强锻炼身体。我开始每天坚持运动，无论是室内健身、瑜伽还是户外散步，都成为我日常生活的一部分。通过锻炼，我感受到了身体和心理的放松，这让我更加珍惜健康的身体，也更加注重个人的健康管理。
最后，在疫情期间，我深切体会到了生活的脆弱与宝贵。疫情带来的种种不确定性，让我更加明白生命的无常。我开始更加关注当下的每一刻，珍惜每一次与家人团聚的机会。我学会欣赏生活中的美好，学会感激身边的一切，并对未来持有更加积极和乐观的态度。疫情期间的经历让我明白，生命是如此脆弱而有限，我们应该珍惜和把握每个可贵的瞬间。
总结起来，在这段特殊的疫情期间，我不仅经历了许多困难和挑战，也从中学到了许多宝贵的经验和教训。远程学习让我明白了教育的多样性和灵活性，更关注和珍惜身边的人使我更加懂得友情和亲情的重要性，关注健康提醒我对生命的敬畏与珍惜，感悟生活的脆弱也使我更加懂得向前看的勇气与幸福。疫情给我们带来了许多压力和困扰，但也让我们从中发现更多的机会和价值，让我们更加珍惜和关爱身边的人和生活本身。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十八
随着新冠疫情的爆发，全球范围内的生活发生了翻天覆地的变化。在这样一个特殊的时期，人们经历了许多难忘的事情，思考了许多值得深思的问题。而我，在这期间，也得到了很多的启示和体会。下面，我将就疫情期间的心得体会进行分享。
首先，疫情让我重新审视了生活的意义。在疫情的阴霾下，人们不得不面对生命的脆弱和不确定性。无论是医护人员还是普通人，我们都或多或少地意识到生活的脆弱，珍惜生活的每一刻。面对恐惧和无助，我逐渐认识到，生活的意义不在于拥有多少物质的财富，而是在于珍惜每一次呼吸，我们应该珍惜身边的人和事，学会关爱他人，学会分享快乐和幸福。
其次，疫情让我明白了时间的珍贵和有限。疫情期间，人们被迫停下了忙碌的脚步，不得不面对内心的焦虑和恐惧。这段时间虽然让我们感到煎熬，但也给了我们一个难得的机会，那就是获得了大量的时间。我们可以陪伴家人，读书写字，从容地思考人生。我意识到，时间是金钱无法买到的财富，应该充分利用每一分每一秒，追寻属于自己的价值。
再次，疫情让我看到了人性的美好和力量。在疫情期间，许许多多的医护人员为了保护他人的健康冒着生命危险，默默地坚守在岗位上。除了医护人员之外，普通人也用行动证明了自己的坚强和乐观。一家人共同战斗、守望相助，为我们构筑起一道坚不可摧的防线。这让我深深地感到，面对困难的时候，我们需要的不仅是自己的坚持，更需要团结和勇气。
此外，疫情也让我更加关注社会问题和环境保护。伴随着疫情的蔓延，有许多社会问题也随之而来，如物资匮乏、经济衰退、社交隔离等。人人都有责任去关注和解决这些问题，共同建设一个更加和谐、繁荣的社会。另外，疫情还提醒了我们环境的重要性。由于疫情限制了人们的出行，大自然的生态环境逐渐得到了恢复。这让我认识到，保护环境是每个人的责任，我们应该尽可能地减少对环境的破坏，让地球更加美好。
最后，疫情让我对个人的规划和未来有了更深入的思考。在这段特殊的时间里，我们的期望和计划变得更加珍贵，我们开始思考自己的人生目标和价值观。我意识到，个人的成长和进步是一个不断蜕变的过程，我们应该不断地学习和进取，追求自己的梦想和目标。同时，我们也应该注重平衡生活的各个方面，做到身心和谐。
总的来说，疫情期间给予了每个人不同的体验和思考。我从疫情中学到了很多，领悟到了许多人生的真谛。面对困境，我们需要保持乐观和坚强，相信人性的美好和力量，共同渡过难关。希望我们能从这次疫情中得到更多的教训和启示，为人类社会的发展做出更大的贡献。让我们携手共进，共同迎接更美好的未来。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇十九
疫情对全球的教育系统产生了深远的影响，学生们突然被迫转为在线学习，教师们也要面对新的挑战。疫情期间我经历了许多变化和困惑，但同时我也从这段特殊时期中获得了宝贵的学习经验和成长，以下是我对疫情期间学习的几点体会。
第一段：适应改变。
疫情爆发后，学校暂停了线下授课，并转为线上教学。对于我们这些习惯了面对面学习的学生来说，这是一个巨大的改变。刚开始的时候，我感到非常不适应，很多时候甚至无法集中精力学习。然而，我渐渐发现，适应改变是我唯一的选择。我调整了学习环境，减少了干扰因素，制定了明确的学习计划，通过有效时间管理来提高效率。经过一段时间的努力，我逐渐适应了线上学习的方式，并且体会到了在线学习的便利性。
第二段：自律与自我管理。
在线学习给了我更多的自由，但同时也要求我具备更高的自律性和自我管理能力。在家里学习容易让人走神，很容易在社交媒体、游戏等上浪费时间。为了应对这个问题，我意识到制定明确的学习计划是至关重要的。我设定了规定的学习时间，制定了学习目标，每天按照计划进行学习，并以此保持高效的学习状态。自律不仅仅是在学习上，也延伸到了生活的方方面面。我学会了整理自己的时间、书桌和物品，以及保持良好的作息习惯。通过疫情期间的学习，我培养了自律的品质，并且意识到自律不仅仅对学习有益，对未来的发展也非常重要。
第三段：独立学习与自主探索。
在线学习意味着我需要更多地依赖自己进行学习，并且能够主动探索解决问题的方法。以前，当我遇到困难时，我可以随时向老师请教，而现在我需要更多的自主解决问题的能力。我学会了通过查找资料、上网搜寻相关答案和参与讨论来寻找解决问题的方法。同时，我也意识到学习不仅仅是为了完成作业和考试，还要培养自己的终身学习能力。在我自主探索的过程中，我发现自己对一些学科有着浓厚的兴趣，我开始主动深入学习和研究这些领域，这种主动学习的态度也使我在疫情期间有了更大的收获。
第四段：团队协作与沟通能力的培养。
疫情期间，我们不再能像以前一样在教室里与同学们面对面进行讨论和合作，而要通过在线工具进行远程协作。这对我来说是一个挑战，因为团队合作和沟通都需要更多的努力。我们需要通过在线会议、讨论板等工具与同学们保持联系。我渐渐意识到，有效的沟通和团队合作是学习中不可或缺的能力。我学会了尊重他人的意见，善于与他人合作，并逐渐提高了我的沟通能力。通过这一学习经历，我明白了团队合作的重要性，并且意识到要想取得更好的成果，需要与他人密切合作。
第五段：积极心态与坚持不懈。
疫情对于许多人来说是一个巨大的挑战，我们面临着很多不确定性和担忧。然而，我选择了保持积极的心态，坚信自己能够克服困难。我告诉自己，困难只是暂时的，只要坚持下去，就能够战胜困难。我在学习中遇到困难或者挫折时，不再轻易放弃，而是坚持下去，通过不断尝试，寻找最佳的解决方法。这种积极的心态和坚持不懈的精神使我成功克服了许多困难，并且从每一次挑战中成长和进步。
总结：疫情期间，学习方式发生了巨大的变化，我们面临着多种挑战和困惑。然而，通过积极适应改变、自律学习、独立探索、团队合作和坚持不懈的努力，我从这一特殊时期中获得了许多宝贵的经验和成长。我相信这些经验将对我今后的学习和发展产生深远的影响。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇二十
为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，我市学校展开“停课不停学”的网络教学。然而，有些网上教学只是把课本内容简单地搬到电脑上，按在校一样排出“课表”，而且不顾学生是否具备网上学习的条件实行签到打卡，增加了学生的烦恼和家长的负担。而今，教育行政门发出通知，明确禁止学校直接把线上资源甩给学生、机械照搬网课的行为。应该说这是在“停课不停学”中做好“减负”的样板，对各级各类学校和老师都具有一定的借鉴意义。
在“停课不停学”中做好“减负”，一是要根据不同年级学生的理解能力和接受能力，对众多学习资源进行必要筛选，合理设置网上课程，打破原有的“数学”“语文”“外语”“科学”等课表式安排和满堂灌的教学方法，可结合防控疫情的基础知识和防疫一线的英雄事迹等，适当增加健康课程、感恩课程、运动课程等，以提高学生的防控知识和自我保护能力;二是要对学生在学习中的一些难点，任课老师不妨通过班级微信群予以一对一的解答，以确保学习效果;三是要掌握在线学习与在校上课的不同特点，注重发挥家校协同的.作用，把学生“抓”在手里。确保孩子按时上课并及时完成线上作业，从而形成管理闭环，使“停课不停学”既不增加学生负担，又收到最大化效果。
经过几天的学习、摸索和调整，目前我主要从这几方面开展教学：
1、备课。在直播课前一天，看课本、教材、课标，查资料，订学案。
2、为方便学生在腾讯会议室的操作，我会提前10分钟发直播链接
或会议号，就可以听课了，免得听课迟到。然后直播结束后，点开群里发的家校本，就能快速地了解自习任务。
3、直播课上，要求学生记好笔记，留下纸质的复习资料。并在直播课结束后，家校本上拍照提交，这样也能大概地了解，哪些学生听课了，哪些没有听课，督促学生认真听课。
4、在直播课期间，我会根据老师的讲解，完善学案。在直播课结束后，把学案发到班级群里，让学生结合笔记完成学案，拍照提交到家校本。对于课上没弄懂的问题，在微信里留言，个性问题找老师辅导，共性问题在班群里统一讲解。
目前的教学工作还有很多不足与无奈。毕竟网络直播教学，不同于面对面教学，老师不能及时了解每个学生的学习状况，不能完全掌控课堂，一些学生自制力差，家长监管不力，学习就成了应付差事。怎样保证学生全员参与，积极学习，还需要不断地探索。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇二十一
全球范围内爆发的新冠病毒疫情对整个社会经济产生了巨大的冲击，各行各业都受到了前所未有的挑战，而IT行业则成为了这场疫情中的一支重要力量。在这个特殊时期，IT技术和人才的价值得到了更加明显的体现，我也通过亲身经历体会到了疫情期间IT工作的重要性和特点。
第二段：远程办公的机遇与挑战。
随着疫情的蔓延，大部分公司纷纷选择了远程办公，IT技术成为了保持工作连续性的关键工具。对于IT从业者而言，这是一次重要的机遇和挑战。我们在短时间内要适应远程工作的模式，各种协作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的辅助工具。在这个过程中，我发现自己必须具备良好的沟通和协作能力，要能够清晰地传达信息，并随时根据团队的需要调整工作计划。
第三段：网络安全问题的加剧。
在疫情期间，各类网络攻击活动也随之增加，网络安全问题变得更加紧迫和重要。随着大量员工远程办公，公司的数据和机密信息容易受到威胁。这就要求IT部门加大对网络安全的防护力度，包括加强防火墙、加密通信、教育员工提高安全意识等。我个人在这方面也学到了很多，学会了如何挖掘并修补潜在漏洞，如何有效应对各种网络攻击。
第四段：数字化转型的加速。
疫情期间，很多传统行业被迫停业，数字化转型的需求变得更加迫切。很多公司开始加快推进数字化转型，提高自身对外部环境的适应能力。在我所在的公司，我们积极利用云计算、物联网等技术，加速推进数字化转型。我个人也参与了很多与数字化转型相关的项目，提供解决方案并协助实施，为公司的顺利转型起到了关键作用。
第五段：IT的前景与责任。
经历了疫情的洗礼，我认识到IT行业的前景和责任更加巨大。无论是在远程办公、网络安全或数字化转型等方面，IT都扮演着不可或缺的角色。未来，我相信IT技术和人才的需求将会愈发旺盛，同时，我们也要承担起更多的责任，为公司和社会发展做出更大的贡献。
总结：通过疫情期间的IT工作经历，我深刻认识到IT技术和人才的核心地位和重要作用。不仅要不断学习和提升自身的技术能力，还要具备良好的沟通和协作能力、网络安全意识以及创新思维。只有这样，我们才能更好地适应未来的发展趋势，为公司和社会做出更大的贡献。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇二十二
第一段：疫情带来的变化和挑战（介绍背景）。
自2020年初新冠病毒爆发以来，全球范围内被迫面临前所未有的挑战。随着疫情限制措施的实施，学校被迫关闭，学生们不得不转向在线学习。这种突如其来的变化给学生们带来了许多困扰和挑战，同时也为他们提供了一个学习和成长的机会。
第二段：适应在线学习的困难与努力（困难和挑战）。
对许多学生来说，突然转向在线学习是一项巨大的挑战。缺乏面对面的授课和互动，很容易导致注意力不集中。此外，技术和网络问题也给学习带来了困难，许多学生不熟悉在线学习平台的使用，也很难获得良好的网络连接。然而，我朋友们和我都没有放弃，我们积极寻求解决办法，克服困难。我们学习更多关于在线学习工具的知识，提高自己的技术能力，并与老师和同学进行积极的沟通和合作。
第三段：改变学习方式的机遇（机遇和收获）。
虽然在线学习带来了困难，然而它也为学生们提供了一个机会来发展新的学习方法和技能。通过自主学习和在线资源的利用，我学会了更有效地管理时间和计划学习。我发现，结合利用互联网和书籍，我可以更加广泛地探索和学习。此外，我还学会了更加专注和自律，以便在家中创造出一个良好的学习环境。通过这次疫情，我深刻体会到知识和学习的宝贵性，我意识到学习不仅仅是为了应付考试，而是为了自身的成长和追求。
第四段：培养自主学习和适应能力（发展的能力）。
在疫情期间，除了学习知识外，我还更加珍视养成自主学习和适应能力的重要性。自主学习使我能够主动探索并解决学习困难。适应能力使我能够在这种不确定的环境下迅速适应并采取行动。这两个能力的发展不仅有助于我在学术中取得进步，还更加有利于我将来的发展和职业生涯。
第五段：总结与展望（总结和建议）。
总而言之，在这场疫情中，学生们经历了许多挑战和变化，但同时也获得了宝贵的机会和体验。适应在线学习并积极发展自己的自主学习和适应能力是这段经历中的重要收获。建议学生们将这次经历看作是成长的机会，积极利用在线学习资源并发展自己的学习能力。我们要保持乐观和坚韧不拔，相信在这个困难时期过后，我们会更加强大和成熟。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇二十三
随着新冠疫情的全球爆发，人们的生活开始发生了巨大的变化。我们不得不远离日常的工作和生活，把更多的时间和精力投入到应对疫情上。在这一过程中，我们不仅学会了如何保护自己和他人免受疫情的影响，更深刻地认识到了时代赋予我们的责任和使命。以下是我对疫情所感悟的体会和思政意义的探讨，希望能对读者有所启迪。
一、关注公共卫生，提高防护意识。
疫情的爆发让人们充分认识到公共卫生的重要性，如何防范感染病毒已成为人们生活中必须掌握的技能。在这期间，政府加强了疫情防控的宣传教育，人们也更加重视了自我保护和社会责任。大家有序排队、佩戴口罩、勤洗手等行为成为了一种社会公德和文明行为，提高了人们的自我防护意识。疫情告诉我们，公共卫生事件任何时候都可能发生，恰当的防护意识和行为至关重要。
二、发挥社区力量，实现有效防控。
社区防控是疫情期间的重要任务之一。在疫情发生初期，社区通过主动联系、登记来自特定地区和人员的信息，加强疫情管控。随着时间的推移，各种社区服务和援助也开始提供，例如免费配送药品、送菜上门等，有效地减轻了居民的负担。在这一过程中，社区互助、协作的精神也得到了充分的发挥，不仅缓解了防控压力，也拉近了社区与居民之间的联系。这告诉我们，发挥社区力量和基层组织的积极作用，才能构筑有效的社会防控网络。
三、推进数字化，在线办公成为必然。
疫情的爆发，改变了我们的生产、生活和学习方式，迫使人们采用了更多的数字化、在线办公方式。这不仅让我们意识到数字化是未来生活的必然趋势，更让我们发现基于新技术的生活和办公方式也带来了许多便利。通过各类教育、会议平台，人们可以便捷地进行在线交流和远程学习，全力抵抗疫情带来的挑战。疫情给我们警醒，数字化是必须掌握的生存技能，强化人们的网络安全和数据隐私意识亦是极其重要。
四、重视科学教育，提升国民素质。
在疫情期间，科学教育的重要性得到了更广泛的认识。科学知识不仅应用于疫情防控任务，也在对抗“谣言”的过程中发挥了重要作用。科学家们在疫情初期就通过分子生物学研究确定了病毒的基本数据和传播途径，成果还公开分享供各方参考。相比之下，那些造谣者不仅造成了社会的混乱，更严重妨碍了防疫的顺利进行。这也提示我们，在教育方面，应当加强科学素质的教育，让人们逐渐发展正确的科学态度，树立科学精神。
五、弘扬人文关怀，推广社会互助。
疫情期间，我们可以看到充满人文关怀的一面。不少社会工作者、志愿者、医护人员都奋战在了抗疫一线。同时，人们也热心助人、关心身边的人发生关系，跨越空间和社会地域进行助人援助。这启示我们，要推广社会互助和奉献的精神，让更多的人尽可能地帮助他人，弘扬人文关怀。这是对于社会底线的社会责任，也是塑造积极向上的思想意识的必须之举。
总之，新冠疫情的发生，使我们逐渐认识到了自身的问题所在和社会的势能，也提醒我们应该从中总结经验并加以充分整合。从生活、工作到社会，此次抗疫教育我们把眼光拓展到了国家、世界、人类的生存与未来。最后，我们坚信，秉承疫情前行期间的体会与感悟，迎接真正意义上的生活将会更为美好。
疫情期间思政课心得体会大全（24篇）篇二十四
当前，新型冠状病毒防疫工作进入关键期。党和政府正调配资源加强部署，医务人员正坚守一线星夜奋战，作为社会公众中的普通一员，我们每个人同样不应低估作为个体对全民族战胜疫情的作用与意义。毫无疑问，在阻断传染源、控制疫情扩散、打赢抗击疫情之战的任务面前，我们每个人都是一个关键节点。
如果你有发热、乏力等不适，请及时主动就医。此刻，你我他命运相连，唯有彼此负责、相互关爱，才能抵御疫情、共克时艰。只有人人提高警惕、做好防范，我们才能最大限度守护好自己和家人的健康，才能最快最有效遏制住疫情蔓延的势头。
只有击破谣言，才能增强信心。疫情当前，前线的人正在拼命，谣言只会制造恐慌，扰乱民心。我们每个人都要增强科学素养、提高辨别意识，坚持造谣可恶、信谣可悲、传谣可耻，坚决做到不信谣不传谣，以科学知识积极防护，以阳光心态相互鼓励，传播同舟共济的正能量，筑起守望相助的防护网。
只要我们团结一心，我们筑起的疫情防护网就会比疫情的扩散范围更大;。
只要我们彼此真诚关爱，我们的信心和力量就会引领我们取得这场战争的最后胜利。
这是一场没有硝烟的战争，属于每一个普通的，平凡的华夏儿女的战争。再抗击疫情的每一天，我们与疫情赤膊相见。在这片土地上，在那些素未谋面的面孔里，那些义无反顾的背影中，希望能滋生出一些勇气，因为冬天总会过去，迈过这道坎儿，一切都会好起来的。只要人人重视，拿出攻坚克难，壮士断腕的决心，定会春来疫去，万物复苏!