学生会内部交流策划书（精选18篇）

策划书是对活动的全面思考和规划的结果，包括活动的目标、内容、参与者、策略等重要要素。在这里，我们为大家整理了一些成功项目的策划书，希望能给你带来灵感和启示。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇一

为了加强学生会内部交换合作，让基层班级与普通同学更加领会学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交换运动。

沟通、交换，共建新一届工程学院学生会。

（待定）。

2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此接洽。

3）加强普通学生对学生会领会，实际践行学生会服务同学的宗旨。

4）进一步弘扬工程文化，传承工程精力。

第一步筹办阶段。

1)由各部门各小组选择人员，进行收拾材料，组织发言的'工作。

2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交换。

3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步发动鼓吹阶段。

通过文件、班委通知、鼓吹板、海报等媒体鼓吹发动，让全院学生领会运动、关注、参与运动。具体如放复印方案至各班，盼望各班班委积极配合，盼望同学们踊跃关注。

第三步组织及布置。

1）运动筹办。

a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展现筹办。

b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位布置妥当。

c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的筹办工作。并和谐现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂杂乱。

d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众整个入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。

2）运动进行。

a)由各部门代表解说部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的请求(各部门限3-5分钟)。

b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识见解以及感悟，并回覆观众提问（各部门限时十分钟）。

c)由主席团补充发言，回覆观众提问。

第四步后续的总结工作及效果鼓吹。

1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回首全部运动，具体分析在其间遇到的问题，从中汲取的教训和经验。

2)撰写通信，对本次运动进行报道。

3)收拾运动中的整个材料备案，从早期的工作策划，会议记载，最终的工作总结，通信稿件，整个收拾备案。

4)借助广播、院报、网络等平台，收拾后的材料予以展现，扩张运动效果和影响。

文档为doc格式。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇二

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇三

为促进经管分院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形象，同时也为了更好的加强同08届的学长学姐的工作学习及生活各方面的交流，以便使我们09成员在今后的工作学习生活提供更多宝贵的建议，使我们的大学生活更加的有意义，所以开展这次活动来使我们08与09提供一个交流平台，更是给全体经管分院学生会成员交流建立和谐的同事关系的一个平台。

在经管分院学生会即将面临换届和全部成员在一起努力工作一年的条件下，通过此次活动来加深彼此之间的了解和认识，有利于我们以后部门的合作和协调，增强工作的默契配合，提高经管分院学生会的工作能力和效率，也为了让09成员积累更多的经验，学会如何处理好同事关系。

2.相关部门工作安排。

3.获得相关部门的批准。

4.资金来源学习会成员。

1.活动开始的时间安排、待定。

2.活动进行的具体工作安排。

3.活动的地点、待定。

4.参于对象全经管分院学生会成员。

活跃此次活动的气氛，使每位成员积极融入此次活动，丰富此次活动的内容。

3.就餐可以加强彼此的感情交流，在席间可以畅所欲言。

1.各部门的工作安排。

2.工作人员安排。

3.活动地点、待定。

4.具体活动实施方案的一份。

5.相关活动工具的准备。

6.经费预算每人50元。

1.外出活动的安全问题。

2.应急方案的准备。

3.宣传是不是到位。

八、后期的总结工作。

1.每个成员写这个活动的感受和意义。

2.谈这次活动的看法和建议。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇四

为了促进本部门新老成员之间的交流与了解，亲近大自然，放松心情，丰富我们的课余生活。营造和谐融洽的集体氛围，使本部门真正成为一个属于我们的另一个温暖的'家。

一、活动时间。

xx年12月5日。

二、活动地点。

东湖落雁岛。

三、活动对象。

四、组织单位。

校学生会权益维护中心。

五、活动流程。

(一)校学生会权益维护中心的部长与三位主任共同商讨出游事宜;。

(二)校学生会权益维护中心的部长与三位主任与本部门所有成员共同商讨相关事宜;。

(三)确定后实行。

六、具体操作。

(一)提前准备。

1、任务分组。

文秘组：由王蕾、李敬芮共同负责收集整合参与人员名单;欧阳静瑜负责收集经费。

信调组：王翠、孔峤峤共同负责收集整合活动地点里面游戏项目的相关资料。

法务组：在活动开始前，就要向参加活动的成员们强调相关的安全问题。

策划书组：负责策划出游活动的相关事项。

2、物资准备。

主要由文秘组负责。

(二)执行。

文秘组：由王蕾、李敬芮共同负责收集整合参与人员名单;欧阳静瑜负责收集经费。

信调组：王翠、孔峤峤共同负责收集整合活动地点里面游戏项目的相关资料。

法务组：在活动开始前，就要向参加活动的成员们强调相关的安全问题。

策划组：负责策划出游活动的相关事项。

七、经费预算。

八、注意事项。

(一)12月5日八点钟在南二门集中，八点二十开始点名，八点三十开始出发。

(二)出游时，要注意交通安全。且无论何时何地都不能单独活动，也不能参与任何具有危险性的活动。

校学生会权益维护中心。

xx年12月3日。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇五

（2）加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系。

（3）加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨。

（4）进一步弘扬工程文化，传承工程精神。

第一步准备阶段。

（1)由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。

（2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。

（3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步发动宣传阶段。

通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。

第三步组织及安排。

（1）活动准备。

（a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备。

（b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。

（c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。

（d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。

（2）活动进行。

（a)由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。

（b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问（各部门限时十分钟）。

（c)由主席团补充发言，回答观众提问。

第四步后续的总结工作及成果宣传。

（1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。

（2)撰写通讯，对本次活动进行报道。

（3)整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。

（4)借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。

策划者：工程学院文化部。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇六

为了加强学生会内部交换合作，让基层班级与普通同学更加领会学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交换运动。

加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好根基。

第一步 筹办阶段。

1) 由各部门各小组选择人员，进行收拾材料，组织发言的工作。

2) 每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交换。

3) 选择主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步 发动鼓吹阶段

通过文件、班委通知、鼓吹板、海报等媒体鼓吹发动，让全院学生领会运动、关注、参与运动。具体如放复印方案至各班，盼望各班班委积极配合，盼望同学们踊跃关注。

第三步 组织及布置

1）运动筹办

a) 下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展现筹办

b) 预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位布置妥当。

c) 工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的筹办工作。并和谐现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂杂乱。

d) 工作人员须在开场前五分钟尽量使听众整个入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。

2）运动进行

a) 由各部门代表解说部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的请求(各部门限3-5分钟)。

b) 由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识见解以及感悟，并回覆观众提问（各部门限时十分钟）。

c) 由主席团补充发言，回覆观众提问。

第四步 后续的总结工作及效果鼓吹。

1) 组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回首全部运动，具体分析在其间遇到的问题，从中汲取的教训和经验。

2) 撰写通信，对本次运动进行报道。

3) 收拾运动中的整个材料备案，从早期的工作策划，会议记载，最终的工作总结，通信稿件，整个收拾备案。

4) 借助广播、院报、网络等平台，收拾后的材料予以展现，扩张运动效果和影响。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇七

在求是学院这个相亲相爱的环境中，我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结，共同进步;学生干部之间更应该团结互助;无论是院与系之间，还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁，共创辉煌。

彼此互助心心交流共同进步。

相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验，提高办公室的办事效率及工作兴趣;营造良好的工作氛围，并协调各项工作的开展。

心心相印与心心交流。

xx年12月上旬星期六。

1、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的各种问题;了解如何做好学生会办公室的工作，并确立以后的工作目标。

2、相互谈话的方式。相互谈心，自由交流。

以座谈会的形式交流讨论，主要关于工作中遇到的问题。

由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。

1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐;。

2、负责人简洁介绍交流会的各个环节;。

3、由各自的部长到成员之间自我介绍;。

4、按交流会的方式进行;。

5、互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目;。

6、负责人请各部长总结此次交流的情况。

文档为doc格式。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇八

在求是学院这个相亲相爱的环境中，我们就是亲密的一家人。师生之间彼此团结，共同进步;学生干部之间更应该团结互助;无论是院与系之间，还是各系与各班之间。都应该搭起互助交流的桥梁，共创辉煌。

彼此互助心心交流共同进步。

相互了解院与系之间必要的学习信息和工作经验，提高办公室的办事效率及工作兴趣;营造良好的工作氛围，并协调各项工作的开展。

心心相印与心心交流。

xx年12月上旬星期六。

1、各自介绍的方式。向部长提出自己面对学习、生活、工作方面的各种问题;了解如何做好学生会办公室的工作，并确立以后的工作目标。

2、相互谈话的方式。相互谈心，自由交流。

以座谈会的形式交流讨论，主要工作中遇到的问题。

由负责人提前通知院与系学生会办公室所有内部成员，其他部门自愿参加。

1、负责人组织院与系办公室成员交叉坐;。

2、负责人简洁介绍交流会的各个环节;。

3、由各自的部长到成员之间自我介绍;。

4、按交流会的方式进行;。

5、互动环节，负责人可以组织几个有趣的游戏节目;。

6、负责人请各部长总结此次交流的情况。

一：活动背景：为促进经管分院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造经管分院团结、互助、和谐的风貌形......

一：活动背景：为促进合肥学院学生会内部成员的交流，增强集体凝聚力，提高团结协作意识，加强每位成员的沟通能力，打造合肥学院团结、互助、和谐的风貌形......

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇九

为了加强学生会内部交流合作，让基层班级与普通同学更加了解学生会，也为了进一步推动我院的工程文化建设工作，工程学院文化部及办公室组织进行了这次交流活动。

1)加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基矗。

2)加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系。

3)加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨。

4)进一步弘扬工程文化，传承工程精神。

第一步准备阶段。

1)由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。

2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。

3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步发动宣传阶段。

通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。

第三步组织及安排。

1)活动准备。

a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备。

b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。

c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。

d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。

2)活动进行。

a)由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。

b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问(各部门限时十分钟)。

c)由主席团补充发言，回答观众提问。

第四步后续的总结工作及成果宣传。

1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。

2)撰写通讯，对本次活动进行报道。

3)整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。

4)借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十

为加强学生会内部各部门成员之间的交流沟通，增强学生会内部凝聚力，发扬团结拼搏精神，使成员树立良好的工作理念，更加深入地了解学生会，更好地熟悉各部门成员。同时为锻炼大家身体，帮助大家更好地了解校园路线及环境，学生会特举办了此次内部成员交流活动。

数学与统计学院春季越野赛。

西南大学数学与统计学院团委学生会全体成员。

20xx年3月10日。

西南大学。

前期：在学生会全体大会上进行全面宣传；

活动期间：在25教拉设横幅，各站点粘贴相应海报。

起点站。

（1）、活动前准备工作：

1、相关工作人员要按规定佩戴工作证，准备好相应物品于活动当天早上7：30全部到达指点位置，等待参赛人员到达，以便进行后续工作。

2、参赛人员于活动当天7：30准时集合，了解活动流程及相关规则，并进行抽签分组，暂定10组。

（2）、预定给各小组半个小时，在半个小时里各队准备好队名，口号，队歌，队旗。

（3）、每隔5分钟出发一支队伍。

（4）、越野过程：

由出发点（二十五教楼下设定处）工作点工作人员给出发队伍到达第一站的路线提示卡片，正式出发，相关工作人员开始计时。

第一站：吃馒头。

1）地点：竹园食堂附近。

2）事前安排。

1、周五先买好馒头，以防早上竹园食堂没有足够的馒头供应。

2、准备好一定的饮用水和一次性杯子。

3、事先做好代表通关的卡片。

4、准备一点简易药品以备不时之需。

3）准备工作。

周六早上在团办做好安排后带上两个凳子和一张桌子还有准备好的馒头和水、杯子、药品到竹园后山选好开阔的场地，等待第一批参赛者。

4）闯关流程。

1、参赛团队到了后让该队推选出一名有实力的队员开始游戏。让其余队员连成一个圈围住推选出的那名队员，并做金鸡独立状，不能借助外力或其他支撑点来保持平衡。如果可以的话，挑战者紧挨着桌子，让其余队员把挑战者和桌子一起围起来，然后开始游戏。

2、每个挑战者至少吃两个馒头，每有一个做金鸡独立的队员脚落下时就多吃半个馒头，考虑到挑战者的承受能力和时间关系，四个馒头为上限。游戏过程中会提供一杯饮用水，水的饮用由挑战者根据自身需要自己安排（游戏过程中不能喝自己带的水）。

3、完成游戏后，工作人员发给队长代表通关的卡片，该队方可以继续下一关。

4、工作人员继续接待下一个队伍。

5）关于突发情况的方案。

1、如果一个队游戏还未结束时第二个队就到了，就让该队在另一片区域做游戏，馒头和水由工作人员递给挑战者，同时监督游戏进行。另一个工作人员监督另一组。如果在两个队都没完成游戏时第三队到达了，考虑到只有两个工作人员，先让第三队暂停，暂停的时间记录下来，然后电话报告给评分组。评分时减去这段时间值。

2、若馒头由于不慎掉落等突发情况而不够，可以让其中一个工作人员到竹园食堂去买。

3、若某一队的挑战者实在无法吃完规定的馒头数，少吃了几个馒头就罚该队在这一关暂停几分钟。

4、若挑战者不慎被噎到，工作人员可以多提供一点水。

6）该点负责人：莫玉芬，王显韬。

第二站：合力吹气球。

地点：资源环境学院门口的停车场。

活动道具：

准备四种签，上面分别写上嘴巴，手，屁股和脚（二张），每种各准备十张（脚二十张）；气球一袋。

（注：多准备几张空签和气球，防止意外情况。）。

游戏方法。

1、每队队员自己选择搭档，一组五个人，分成两组；

2、请两个组分别从工作人员手中抽签；

3、根据抽签决定自己的任务：抽到嘴巴的必须借着抽到手的人的帮助来把气球给吹起（抽到嘴巴的人不能用自己的手拿起气球）；然后，二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球给坐破（抬起方式自行决定）。两组同时进行，毎组坐破一个方可过关。

意外情况。

1、工作人员随时提醒队员注意安全；

3、如果两队同时到达该场地，游戏可同时进行。

5）负责人员：xx。

第三站：数统之风答题。

1）地点：共青团花园中心（第二行政楼，三十三教，三十八教之间）。

2）活动名称：扬《数统之风》，唱响亮红歌。

3）活动流程：

1、选手们到达此站后，工作人员为其解说活动流程。

2、选手们在答题板上，从10题关于《数统之风》的题中任意抽取6题，给予回答，6题全部正确则通过。若答对问题不足6题，则从红歌题库中抽取一段，由全体队员整齐洪亮地唱出，即可通过。

4）负责人员：xx。

第四站：拥挤的公交车。

1）地点：国防生训练草地（五教斜对面，大礼堂后面）。

2）游戏名称：拥挤的公交车。

3）所需物品：2~3个呼啦圈，宽玻璃胶，玻璃绳（作为终点起点的记号）。

4）游戏过程：

1、根据号令几个队员进入呼啦圈内（人数不限）。

2、当工作人员宣布开始时，进入呼啦圈的队员一起往终点跑。

3、其中一人带着呼啦圈折回，继续带人。

4、全队到达目的地算过关。

5）负责人：xx。

第五站：废品抽签。

1）地点：蜀园。

2）将事先准备好的废品分成10份，分别标上序号1—10，由每队队长抽签，根据抽取的数字领取相应的废品。

3）各队队员拿到自己抽到的废品后，自选路径返回二十五教楼下集合准备废物改造工作。

3）负责人：xx。

终点站：变废为宝。

1）、地点：二十五教楼下设定处。

2）、越野结束后：

1、各站工作人员在相应站点工作结束后返回二十五教楼下终点站参与相关后续工作。

2、各队队员发挥想象，以队为单位在规定时间（30分钟）内进行废物改造进行废物改造工作，在计时员宣布时间后，停止改造。

3）、投票，评定名次，颁发奖品。

1、评委将糖放在每组作品前，代表将票投给该组，10位评委每人3票（1票1糖）。

2、投票结束后，工作人员进行统计，1票1分，成绩按票数决定。

3、从所有参赛队伍中选前三名颁发相应奖品，给以奖励。

4）、活动结束，工作人员收拾场地并归还响应物品。

5）、负责人：xx。

活动经费预结算表。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十一

无数个日日夜夜，让我们感受到系组织部的温暖；平日的学习与生活，让我们感受到个人的渺小。一年又一年，工商管理学院组织部服务同学，展现团体的力量。为扩大工商管理学院组织部的影响力，记录与回顾院组织部的点滴进步。在工商管理学院组织部经历的几年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水，院组织部在影响我们的生活，院组织部在改变我们的生活，院组织部在感动我们的生活。组织精神就在我们的身边，飘落在社会生活中的每一个角落，每一个层面。

为弘扬团结合作精神，传承科技学院文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色，增强爱国爱党主义情感。从校园文明做起，让我们与党组织同在！来吧朋友们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！

大连职业技术学院工商管理学院学生会组织部。

工商管理学院20xx级所有班级。

有奖征文比赛。

弘扬团结合作精神，传承科技学院文明。

1.前期工作：

以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣传经管文法系组织部文化，宣传系组织部征文的`具体活动。公关方面主要是联系学校领导，资深语文教师，团委班级干部等，以及进行具体公关策划。

2.后期工作：

以完成本次活动的意义为主，与兄弟部门，团委班级干部，赞助商保持长期友好联系，联系文学类社团发行获奖作文刊物，在院系中传阅，以期进一步扩大经管文法系组织部的影响力。

活动开展注意事项：

3.每周全部门成员进行一次会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解经管文法系组织部征文比赛的进度，并针对已出现及将会出现的问题进行及时改正。

4.活动开展过程中每位组员要注意自身形象，以身作则积极宣传工商管理学院组织部。

预想效果：

丰富了同学们的课余生活，提高了同学们的写作能力，全方位地宣传了工商管理学院组织部，增强组员以及20xx级同学的爱国爱党主义情操。

工商管理学院组织部。

（尹x）。

20xx年2月20日星期日。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十二

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促进学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好的发展。

20xx年12月17日晚上。

老食堂三楼。

同济大学浙江学院学生会全体成员。

1、主持人致开场白，宣布联谊活动正式开始。

2、分组即按照原先由学生会编排的十一个组为单位，每组由负责人或者副部为小组长，代表所在小组。

3、节目一：宣传部集体舞。

4、游戏一：衔纸杯传水。

（1）目的：增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力。

（2）要求：每个组选4个人参与游戏，一共是十一个组，分3批完成整场比赛。工作人员辅助比赛组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，限定时间为5分钟。最后由工作人员将小水缸里的水倒入计量筒进行测量，水最多组获得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少组则接受惩罚表演。

（3）惩罚措施：小组选一人自选歌曲清唱一首。

小组选一人一次性吹大5个气球。

全组俯卧撑20个。

（4）道具：40只纸杯、6个水缸、1个计时器、3个计量筒。

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云，职责：负责计时。

工作人员：汤敏宣卓亚阮栋栋陈松乐孟冉李伟张阳林贝贝。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

5、节目二：生活部、体育部、学习部歌曲串烧。

6、游戏二：踩气球。

（1）目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

（2）要求：每个组选出一男一女组成一组。

（3）步骤：当场每个组选出一男一女组成一组，一共是十一个组，分4批完成游戏。所有参赛成员左右脚捆绑4个气球，在活动开始后40秒，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出获得5分，第二名3分，第三名1分，气球破的最多的那组接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上。

（5）道具：60个气球、2筒塑料绳、1个计时器。

（6）工作人员安排。

计时员：王莉云，职责：负责计时。

工作人员：汤敏宣卓亚阮栋栋陈松乐孟冉李伟。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

7、节目三：纪检部舞台剧。

8、游戏三：合力吹气球。

（1）由计时员为每组计时，一共十一组，先由各组组长抽签，基本由两组成员组成一个大组，其中一组由三组成员组成，分三批完成游戏。

（2）各组选出6人（必须有两个女生），准备六张纸，嘴巴，手a，手b，屁股，脚，脚，每组一个气球。

（3）拿到“嘴巴”的人必须借着拿到“手a”的人帮助来把气球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好气球，此时拿到“屁股”的人拿着气球，在拿到“脚”的两个人抬起到指定的地点，再由拿到“屁股”的人去把气球给坐破。在限定的5分钟内，做破气球最多的的组获胜得5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的组则接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上。

（5）道具:20个气球、2个计时器。

（6）工作人员安排:计时员：王莉云，职责：负责计时。

负责抽签：陈松乐阮栋栋。

工作人员：汤敏、宣卓亚、周晓萌。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

9、节目四：体育部小品。

10、游戏四：双龙戏珠。

（1）每个组派三男三女上场，一共是十一组，分三批完成游戏。

（2）采取接力方式，由一男一女背靠背夹住气球，从起点运到终点，终点会放有一把椅子，到终点以后要把气球放在椅子上坐爆。坐爆之后由第二组接着，周而复始。限定时间为3分钟，做破气球最多组获胜得到5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的则接受惩罚措施。备注:如果跑动过程气球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

（3）惩罚措施：如上。

（4）道具：1个计时器，气球。

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云，职责：负责计时。

工作人员：陈松乐阮栋栋汤敏宣卓亚王周琴李杨章焕清郑振杰。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

节目五：办公室、文艺部、组织部舞曲串烧。

11、游戏分数统计。

由工作人员将每组的分数统计，最终得出第一名，第二名和第三名，颁发奖品。

奖品设置：第一名：12个手机挂件。

第二名：12根波板糖。

第三名：12本本子。

12、主持人致闭幕词，宣布联谊活动圆满结束。

1、400个气球52元。

2、350只纸杯28元。

3、4个水桶20元。

4、4个水盆10元。

5、2筒塑料绳5元。

6、3个计时器0元（办公室可提供）。

7、2把剪刀0元（办公室可提供。

8、一卷宽边透明胶0元（办公室可提供）。

9、4把卷尺8元。

10、24张a4纸6元。

11、一只记号笔5元。

12、扎气球的三角架10个3元。

13、12个手机挂件240元。

14、12根波板糖50元。

15、12本本子36元。

16、食堂800元。

17、食物630元。

18、横幅70元。

总消费：20xx。

1、提前一天核定人数参加情况，并通知到各个部门。

2、活动当天，工作人员提前三小时到场布置场地，包括电源接入，音响及话筒的调试，场地圈定和会场布置。

3、其他部门提前半小时到场并签到，办公室负责人员签到，若活动当天不能参加需提前向负责人说明情况，以便核定人数。

4、游戏开始时，工作人员不参与游戏，负责全场秩序维持，游戏规则讲解，以及游戏的得分情况记录，并随时与主持人保持联系。

5、游戏期间，工作人员必须了解全部规则并积极准备。每一轮游戏时必须做好记录工作，每一轮游戏结束后统计结果交至主持人处。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十三

(1)加强学生会各部门间沟通，为其更好的配合打好基础。

(2)加强学生会与基层班级间沟通，强化彼此联系。

(3)加强普通学生对学生会了解，实际践行学生会服务同学的宗旨。

(4)进一步弘扬工程文化，传承工程精神。

第一步准备阶段。

(1)由各部门各小组选择人员，进行整理资料，组织发言的工作。

(2)每个部门要选出代表进行发言，介绍工作，加强交流。

(3)选择主持人，并完成主持人的撰稿。

第二步发动宣传阶段。

通过文件、班委通知、宣传板、海报等媒体宣传发动，让全院学生了解活动、关注、参与活动。具体如放复印方案至各班，希望各班班委积极配合，希望同学们踊跃关注。

第三步组织及安排。

(1)活动准备。

(a)下达通知至各部门，使其代表提前做好ppt等展示准备。

(b)预约多媒体教室，需考虑人员数量，比例等问题，将座位安排妥帖。

(c)工作人员需提前四十分钟入场，完成麦克，投影等与之有关的准备工作。并协调现场秩序，使听众顺利入座，避免现场嘈杂混乱。

(d)工作人员须在开场前五分钟尽量使听众全部入座，并迅速就位，保证开场前秩序良好。

(2)活动进行。

(a)由各部门代表讲解部门工作性质，具体内容，与其他部门间配合时的要求(各部门限3-5分钟)。

(b)由有经验的部长部员介绍自己的工作经验以及对部门和工作的认识看法以及感悟，并回答观众提问(各部门限时十分钟)。

(c)由主席团补充发言，回答观众提问。

第四步后续的总结工作及成果宣传。

(1)组织人员于例会上提交工作汇报，以自己的角度回顾整个活动，具体分析在其间遇到的问题，从中吸取的教训和经验。

(2)撰写通讯，对本次活动进行报道。

(3)整理活动中的全部资料备案，从早期的工作策划，会议记录，最终的工作总结，通讯稿件，全部整理备案。

(4)借助广播、院报、网络等平台，整理后的资料予以展示，扩大活动成果和影响。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十四

5月中旬怀着激动的心情，我代表白马山小学附属幼儿园才加了本区的班级团体心理辅导活动。由起初的一无所知到有所了解再到轻车熟路。其中我感悟很多，反思更大。下面我简单说一说我对本次活动的心得体会。

一、理论回顾，良师展示，助我走进团体心理。

第一次培训，领导们为我们专门聘请优秀老师讲解什么是真正的班级团体心理辅导活动。让我明白了：团体心理辅导活动功能在于：发展和预防、活动基本设计框架为：团体暖身阶段—团体转换阶段—团体工作阶段—团体结束阶段。以玩游戏为主，将活动穿插其中。并请七里山小学的丁琪老师为我们呈现了一节具有启发性和学习性的团体心理辅导活动《解囚大行动》，并对他本次活动进行了一次简单的说课。为了帮助我们更好的了解本活动，老师们还专门为我们推荐了优秀的书籍和电影。如李镇西的《爱的教育》、电影《放牛班的春天》等等，帮助我们慢慢走近团体心理辅导活动。通过第一次培训我对班级团体心理辅导活动有了大体的了解。但对于幼儿园的活动怎样开展却有些迷茫。

二、二次培训，示范展示，学习、发展评课技巧。

第二次培训，在领导的安排下，请经五路小学的老师继续为我们展示了团体心理辅导活动。本次活动多了一个任务，就是在认真听课的基础上，以小组为单位，对本次活动进行一个简单的评课。课上的很成功。到评课的时候，看着大家评的头头是道，我便有点手足无措。这也让我看到了自己的不足，自己可能也看到了活动的优点和不足，但是不敢说、和不知道怎样去表达自己的观点，是我现今存在的最大问题，也这充分反映了作为年轻教师的我，知识储备的明显不足。需要学习的还有太多。通过观察其他老师，也让我看到了优秀老师的评课技巧，这是我以后需要多多学习和磨练的。

三、幼教专组，形象直观，交流培训收获与困惑。

第三次培训，教科室的王茹老师，针对我们幼教组提出的问题，请经五路幼儿园的陈梅老师为我们进行了一次《大家一起分享》的团体心理辅导活动。目的是通过本次活动，让大家更为清晰的了解，幼儿园的团体心理辅导活动是怎样开展的，并为大家解开之前存在的疑惑。通过和各位老师的交流，让我明白了其实我们幼儿园存在很大的优势，平时的游戏很多，就看我们怎样利用。流程的展开和幼儿园的教学活动基本没有什么区别。这让我松了口气。

四、说课展示，发现不足，寻找、学习他人亮点。

经过三次培训和大家的各自消化、吸收、学习。我们进行了说课汇报展示。目的是考察一下我们学习的情况、存在的问题。我们七组的组员在王茹老师和臧晓霞老师的带领下，以“亮点我欣赏”展开了本次活动的说课。通过说课，看到了他人的亮点。其中，经五路幼儿园的娄宁和育贤第一幼儿园的王会的说课很是精彩，很值得学习。说课稿和课件一体，精彩的诠释了他们说课的内容。

通过本次说课明白了：

1、自己在团体心理辅导活动和幼儿园的心理健康还存在很大的误区。

2、在之前的调查分析中，做的不够细致，没有做好相关数据的统计。

3、理论不够扎实，对幼儿的心理学还不够了解，需要多阅读、多研究。

五、活动建议。

希望在以后的培训中，能够将小学和幼儿园的分开。这样在起初的培训就是幼儿园，不容易出现混淆。对幼儿园的团体心理辅导活动观察起来更直观、明了。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十五

部联谊在此时显得尤其重要。

为了让各个部门成员之间都能互相认识，交流，为了促进各个部门之间的团结和协作，为了让大家找到更多志同道合的好朋友；为了让大家更快更好的融入我们这个大家庭，***系学生会内部联谊势在必行。让学生会的所有成员都能参与其中，享受游戏的快乐，感受家人的温暖，牵手共创更加辉煌的未来！

男生女生一起来

xx

待定

整个学生会（部门按照自愿组合或抽签决定）

(1)开场

a、主持人致辞,并宣布联谊会开始。

b、把所有成员分成三个或四个小组一起围圈做，每个小组根据以下的项目相互了解对方的信息，并尽量牢记，限时10—15分钟。（具体信息项目：姓名、班别、出生年月、星座、大概的性格特点、是否单身、喜欢异性的类型、兴趣爱好、特长、偶像、喜欢的颜色、喜欢吃的水果、喜欢的歌曲风格、喜欢的电影等）

c、交流完毕之后下一环节是“你了解多少呢？”。每个组里出一两个挑战者，把了解到组里每个成员的信息都讲出来，，讲得最多最准确的哪个是胜利者，可获得胜利便签一张。

d、大家根据这一环节了解到的大概人员信息，开始考虑现场与自己志同道合的异性，准备下一环节的组队。

(2)组队

给每个女生派发一个螺丝钉，每个男生派发一个螺丝帽。为迎合男生节关爱男生的主题，我们一改男生选女生的常规方式，将选择权交给男生。所有男生排成一排，先逐个详细自我介绍一下。男生自我介绍完毕后，每个女生都去选择自己想要合作的男生，并拿着螺丝钉走到他面前。如果出现几个女生选择同一个男生的情况，女生可以对那个男生说一些话或做一些表示来感动男生或者为自己争取一下。最后每个男生挑选其中一个女生，与之组队，并把螺丝帽套在女生的螺丝钉上，作为组队标志。（选择时要求男生女生不能来自同一个部门，并且男生不能选择没有选择他的女生）没有被选择的男生可以自由挑选没有组队的女生。剩下的女生或男生则退出作观众。

(3)交流

组队成功后，每队有2-3分钟的时间交流并讨论出各队宣战书（包括队名和口号，附加宣战动作），然后一一宣战。主持人根据队伍的数量分组进行比赛游戏环节，每次比赛参赛队伍三或四队。

（1）男背女答

男生背起女生站在圆弧轨道上，主持提出问题后发出开始的指令，听到指令后男生就背着女生快跑到前面抢凳子（小方框），女生坐到凳子即为抢凳子成功。（女生不能在凳子前着地再坐上凳子上）抢到凳子的队伍可以回答问题，回答正确，则贴一个胜利标签，回到原地开始下一个问题。如果回答错误，则其他队伍可以抢答。每个问题最多回答3次，3次都回答错误则主持人宣布该题答案并开始下一各问题。（问答题详见附录）

（2）眉目传情

这一环节把每两个队伍作为一组（两男两女），组与组之间进行pk。主持人将4个人站成一直排。游戏规定左眼、右眼、嘴巴的闭合次数分别代表个位数、十位数、百位数。主持人给每组第一个人一个三位数，并把数字展示给所有观众看，但不能让比赛中的其他组员看到。然后第一个人向后面那个人用左眼、右眼、嘴巴来报数，最后一个人最快将正确数字报出来的那组为胜。胜利的那组每人获得一个胜利便签。

（3）抢人大作战

成员们不必沮丧之前没有和想要合作的人组队，现在抢partner的机会来了。男生女生都可以宣战，宣战时要发表宣战宣言（如“xxx，我要挑战你，我要抢xxx作为我的队友。”）并向想要抢的人提一个愿望，如果挑战成功，被抢人要实现他（她）的愿望，并与之重新组队。被挑战者务必应战，守卫队友失败的，要与宣战者的原队友重新组队。抢人大作战中挑战胜利的人将获得一个胜利标签，重新组合的队伍下一环节比赛。

女生版挑战任务：两人在原地自转5圈，然后跑到5米远的白板前做一题算术题。做出答案马上举手示意主持人，若正确，则胜利，若主持人说答案错误则马上开始重新计算。最先算出正确答案者抢人或保卫成功。

例：算术题

12*14+13*15+16*16=？ans:619

男生版挑战任务：两人用左手掰手腕定胜负。掰赢者抢人或保卫

成功。

（4）有型有款有默契

1、piggoodsportfamily

2、badlovehappycoffee

3、jobeasystartschool

（5）一反常态

每个队伍首先派一个人出来，排成一排，然后听主持人的号令，作出与号令相反的动作！谁做错一个动作就出局，最后留下那一人为胜利者，可获得一张胜利便签。然后队伍中的另一个人也排成一列进行第二轮的.比赛，胜利者也可获得一张胜利便签。号令类似于举左手、举右手、蹲下、站起来、两手举起、向左转等等。

（6）终极pk:便签大转移（可自由挑选比赛类型）

在这一环节，所有队伍都可以自由选择其他队伍作为挑战对手，进行pk赛，pk输了的队伍要把胜利标签全部转移给胜利的队伍。拥有胜利标签的队伍要一直寻找对手pk下去，直至只留下两个拥有胜利标签的队伍即可停止，这两个队伍就是最终的胜利者，可获得精美的礼品。而且胜利标签较多的那一个队伍可优先选择礼品。

a、斗快夹波子

各参赛队伍派出一个人，主持人喊开始后，在30秒内，在水杯中用光滑的筷子把波子夹出来，谁夹的数量多谁获胜。

b、斗快吸珍珠

各参赛队伍派出一个人，主持人喊开始后，两人开始喝珍珠奶茶，然后全部人开始从5秒倒数，倒数完后两人停止，然后把口中的珍珠吐在碗中，谁吸得珍珠比较多谁获胜。

c、斗快吃苹果

支持人在开始提出第一个问题后，两位女生开始削苹果皮，两位男生负责抢答问题，每答对一题，男生可以吃一口苹果，最快吃完苹果的为胜。（男生不能吃到有皮的苹果，女生削苹果时也不能把大片的果肉切去）

奖赏：

比赛结束后，胜利标签最多的那个队伍获得最佳组合奖，可优先挑选礼品；胜利标签排名第二的那个队伍获得比赛优胜奖，可得到一份礼品；最后在组队环节时最多人挑选的那位男生获得最具魅力奖，也可得到一份礼品。

惩罚：

胜利标签最多的一队可以指定两个队组做出惩罚，或者主持人可抽签抽出获奖外的其中两个队伍进行惩罚。（惩罚可以由观众决定，也可以参考提供的惩罚。）

例：惩罚

1、男生背女生，女生唱《甜蜜蜜》绕场一圈。

2、各自用自己的家乡话进行情诗朗诵，要求深情对望。

3、表演电影经典桥段（泰坦尼克号中的“youjump，ijump”、或大话西游中的“曾经有一份······”等）

4、尾声

各部长总结发言，成员发表合作感言，并在精美的留言板上写下留言，可以是参加这次联谊的感想，想对队友说的话等。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十六

承办单位：同济大学浙江学院学生会实践部。

快乐学生会，温馨你我他。

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，促进学生会各个部门之间的交流与合作，更有利于学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进学生会更好的发展。

20xx年12月17日晚上。

老食堂三楼。

同济大学浙江学院学生会全体成员。

1、主持人致开场白，宣布联谊活动正式开始。

2、分组即按照原先由学生会编排的十一个组为单位，每组由负责人或者副部为小组长，代表所在小组。

3、节目一：宣传部集体舞。

4、游戏一：衔纸杯传水。

（1）目的：增进彼此亲近感，考验成员配合、协作能力。

（2）要求：每个组选4个人参与游戏，一共是十一个组，分3批完成整场比赛。工作人员辅助比赛组第一名人员倒水至衔至的`纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，限定时间为5分钟。最后由工作人员将小水缸里的水倒入计量筒进行测量，水最多组获得5分，第二名3分，第三名1分，而水最少组则接受惩罚表演。

（4）道具：40只纸杯、6个水缸、1个计时器、3个计量筒。

（5）工作人员安排：

计时员：王莉云职责：负责计时。

工作人员：汤敏宣卓亚阮栋栋陈松乐孟冉李伟张阳林贝贝。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

5、节目二：生活部体育部学习部歌曲串烧。

6、游戏二：踩气球。

（1）目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

（2）要求：每个组选出一男一女组成一组。

（3）步骤：当场每个组选出一男一女组成一组，一共是十一个组，分4批完成游戏。所有参赛成员左右脚捆绑4个气球，在活动开始后40秒，互相踩对方的气球，并保持自已的气球不破，或破得最少，则胜出获得5分，第二名3分，第三名1分，气球破的最多的那组接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上。

（5）道具：60个气球、2筒塑料绳、1个计时器。

（6）工作人员安排。

计时员：王莉云职责：负责计时。

工作人员：汤敏宣卓亚阮栋栋陈松乐孟冉李伟。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

7、节目三：纪检部舞台剧。

8、游戏三：合力吹气球。

（1）由计时员为每组计时，一共十一组，先由各组组长抽签，基本由两组成员组成一个大组，其中一组由三组成员组成，分三批完成游戏。

（2）各组选出6人（必须有两个女生），准备六张纸，嘴巴，手a，手b，屁股，脚，脚，每组一个气球。

（3）拿到“嘴巴”的人必须借着拿到“手a”的人帮助来把气球吹起（不能用自己的手），拿到“手b”的人扎好气球，此时拿到“屁股”的人拿着气球，在拿到“脚”的两个人抬起到指定的地点，再由拿到“屁股”的人去把气球给坐破。在限定的5分钟内，做破气球最多的的组获胜得5分，第二名3分，第三名1分，做破气球最少的组则接受惩罚表演。

（4）惩罚措施：如上。

（5）道具:20个气球、2个计时器。

（6）工作人员安排:。

计时员：王莉云职责：负责计时负责抽签：陈松乐阮栋栋。

工作人员：汤敏宣卓亚周晓萌。

职责：辅助完成比赛，将各组成绩交由王莉云统计汇总给主持人。

9、节目四：体育部小品。

10、游戏四：双龙戏珠。

（1）每个组派三男三女上场，一共是十一组，分三批完成游戏。

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十七

学生会内部交流策划书（精选18篇）篇十八