加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）

心得体会是对自己在某个过程或者经历中的所思所感所悟的总结，它是对学习和成长的一种自我反思和概括。通过写心得体会可以帮助我们更好地理清自己的思路，发现自己的不足和进步的地方，从而更好地提升自己。在写作心得体会时，范文是一个很好的参考和借鉴，以下是小编为大家准备的一些范文。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇一

廉政文化作为一种组织文化，它在抵制腐败观念、遏制腐败行为、激励廉洁行政、推进党风廉政建设方面发挥着极其重要的作用。

一、加强廉政文化建设与实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观相结合。要做廉政文化建设工作首先必须有正确的理论和先进的思想作指导。“三个代表”重要思想是全党的指导思想和行为准则，也是廉政文化建设的指导思想和行为准则。通过学习和自觉运用“三个代表”重要思想的科学理论指导党的廉政文化建设，摆脱了落后观念的束缚，形成理念先进的党建思维方式，促进党组织与广大党员的政治成熟。

通过注重自身修养，自觉抵制各种腐败行为，塑造出新的、适合时代要求的价值观和行为规范。科学发展观是以胡锦涛同志为的党中央提出的重大战略思想，作为党风廉政建设重要组成部分的廉政文化建设必须全面贯彻落实科学发展观。这是科学发展观的本质要求，也是党风廉政建设的必然要求。能否牢固树立和全面落实科学发展观，是衡量党员干部党风廉政建设能力的重要尺度，也是衡量廉政文化建设成效的重要标准。在廉政文化建设中坚持科学发展观，必须增强发展的意识，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展;为打造“县域主流银行”创造良好的发展环境。

二、加强廉政文化建设与党的先进性建设相结合。廉政文化作为一种先进文化，其重要任务是建设新时期党组织和党员的良好形象。在实践中，群众看党员，党员看干部，很多群众往往不是从党的理论政策而是从党员的道德表现，而从党员干部的一言一行中，判断党员的先进性和党组织的战斗力。因此，在廉政文化建设中必须切实抓好先进性教育。只有通过深入扎实的教育、建设活动，才能有效地改造好党内消极的组织文化，创建出先进的组织文化和良好的党组织形象与党员形象来。

三、在工作实践廉政文化建设廉洁抓服务。为前台服务。要在“常”字上下功夫，逢会必讲廉政，逢事必说廉政。同时，建立经常性的谈话制度，包括沟通激励谈话、帮助提醒谈话、批评诫勉谈话。通过谈话，“常下毛毛雨、常敲耳边鼓”，形成了共同倡廉的良性互动。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇二

作为一名纪检监察工作人员，近期，我认真学习了中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》）。该意见从廉政文化建设的必要性，廉洁理念的培育弘扬，廉洁文化创建的方式，廉洁文化产品创作生产、研究及廉洁文化建设的保障等5个方面进行详细的概述，强调了加强廉政文化建设是全党全社会的共同责任，是一项长期的战略任务。

廉洁文化是具有“感知”特性的文化，是靠“行为”表达的文化。从《意见》中可以看出，廉洁文化建设也还是从“心”入手，落实到“行”。因此，我认为要切实在纪检监察机关中加强廉洁文化建设，应着力从构建廉洁理性文化层、感性文化层、行为文化层上下功夫。

一是构建自身特色廉洁文化理念。以社会主义核心价值观为引领，突出“清正廉洁”这个主题，调动广大纪检监察工作者的积极性，集思广益，进一步提炼出纪检监察机关符合自身实际的廉洁文化理念。二是构建廉洁文化感知渠道。进一步强化思想认同，发挥廉洁文化的凝聚作用。通过组织倡导、专题宣讲、学习培训、研讨征文等形式，让纪检监察工作者充分了解廉洁文化内涵，统一思想、凝聚共识，激发思想自觉，促进廉洁意识养成。强化廉洁文化的制度保障。把廉洁文化的理念融入纪检监察工作的各项制度之中，立下规矩标准，实现廉洁文化柔性和制度刚性紧密结合。三是构建廉洁文化行为效应。践行廉洁文化，每个纪检监察工作者都是主体，要立足个体，突出实践。纪检监察工作者要全员参与，把廉洁文化渗透到每个监察组乃至个人的家庭之中，打造全员参与、全方位推进廉洁文化建设的格局，促进廉洁文化落地生根。同时，各领导要公开廉洁承诺，在清正廉洁上以身作则、带头垂范、树立标杆，发挥“头雁效应”。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇三

习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。近日，中共中央办公厅印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明政治立场，是党自我革命必须长期抓好的重大政治任务。一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，“不想”是根本，要靠加强理想信念教育、靠提高党性觉悟，靠涵养廉洁文化，夯实不忘初心、牢记使命的思想根基。要弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。新征程上，我们党要永葆自我革命精神，增强全面从严治党永远在路上的政治自觉，就必须教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，筑牢思想道德防线，增强拒腐防变能力，始终保持共产党人的政治本色。

党的十八大以来，党中央坚持一体推进“三不”方针方略，深入推进廉洁文化建设，各地区各部门结合实际，创新载体，搭建平台，打造特色品牌，不断发挥廉洁文化积极作用，党员、干部廉洁自律意识明显增强，全党全社会廉洁价值理念进一步树立。同时要看到，同全面从严治党新任务新要求相比，廉洁文化建设还存在薄弱环节。有的地方和单位党组织不重视，认为“见效慢”“成效评估难”，开展不积极。有的针对性实效性有欠缺，“大水漫灌”“千人一面”，吸引力不强。有的组织保障机制不健全，抓一阵松一阵，常态化规范化开展不足。要充分认识加强新时代廉洁文化建设的重大意义，提高政治站位、解决实际问题，把加强廉洁文化建设作为一体推进“三不”的基础性工程抓紧抓实抓好，推动廉洁文化建设实起来、强起来，为推进全面从严治党向纵深发展提供重要支撑。

全方位深入开展廉洁文化建设。《意见》指出，要夯实清正廉洁思想根基，厚植廉洁奉公文化基础，培养廉洁自律道德操守，发挥廉洁教育基础作用，弘扬崇廉拒腐社会风尚，从多个方面提出要求，既有方向性引领，也有实招性举措。要全面落实《意见》要求，系统开展廉洁文化建设。既要做好正面宣传教育，强化理论武装，坚定信仰信念信心，发展积极健康的党内政治文化，也要强化纪法教育，强化警示震慑，做到警钟长鸣。既要用好中华优秀传统文化，注重从优秀传统家规家训中汲取营养，也要用好革命文化、社会主义先进文化。既要开展主题性活动，也要把廉洁要求贯穿日常教育管理监督，润物无声、细水长流。既要注重在党内营造廉洁氛围，也要带动在社会营造和弘扬崇尚廉洁、抵制腐败的良好风尚。

着力提高廉洁文化建设针对性实效性。贯彻《意见》要求，重在结合实际、因地制宜。针对不同地域、领域、层级特点，分层分类开展廉洁文化建设，用好用足本地历史文化资源、红色资源、案件资源等，打造特色品牌，形成更多具体抓手和有效载体。创新廉洁文化教育方式，适应新的传播业态、传播方式，积极运用社交媒体、移动客户端等传播平台，增强吸引力、感染力，实现广泛覆盖、有效覆盖。探索开展效果评估评价机制，增强“用户思维”，树立精品意识，不断提升廉洁文化建设的质量和水平。

廉洁文化建设作为一体推进“三不”的基础性工程，实践中还要始终注意惩治震慑、制度约束、提高觉悟一体发力。保持高压态势和惩治力度既是治标、又是治本，没有惩戒震慑这一手，就谈不上不能腐、不想腐。只有严厉惩治、保持震慑，才能为不能腐、不想腐，为深入开展廉洁文化建设创造条件。不能把廉洁文化建设同查办案件、惩治腐败作为阶段的划分，更不能割裂开来，而是要纠树并举、同步推进、一体发力。

各地区各部门要担负起廉洁文化建设的政治责任，把廉洁文化建设纳入党风廉政建设和反腐败工作布局进行谋划，建立廉洁文化建设统筹协调机制，久久为功抓好落实，推动新时代廉洁文化建设深入开展。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇四

“文化而润其内，养德以固其本。”要强化理论武装，坚定信仰信念信心，夯实清正廉洁思想根基，推动廉洁文化教育“走心”，筑牢拒腐防变的思想防线；要坚持从各类文化艺术资源中挖掘“廉”元素，用各种舞台艺术形式展演“廉”作品，用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤，用中华优秀传统文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界；要广泛传播廉洁文化，丰富廉洁文化优质产品和服务供给，推动形成崇廉拒腐的社会新风尚。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇五

廉洁文化进校园，结合党员要求，我认真学习了《中国共产党党内监督条例、《中国共产党纪律处分条例》。这几份的学习让我重温了党章，再次的学习，再次的对照条例来审视自己的工作。

中国共产党建党80多年来的实践表明，相信群众、依靠群众、发动群众，从群众中来、到群众中去，共产党党员有一份热，发一份光，形成集体智慧，党的事业才能不断发展壮大，党的宗旨和目标的实现，要靠我们每个共产党员团结全体人民共同努力才能实现，党的事业要兴旺发达，并始终充满生机与活力，才能面对不断发展变化的新形势而应对自如，并始终坚持正确的前进方向。

作为中国共产党的光荣一员，要关心国家大事，要对党内事务有更多的了解和参与，是党的民主集中制的基本原则，是一种责任所在。每天早上我都听广播，认真了解中国的事实动态，关心中国发展，提高自己的政治意识和自己的政治敏感度，努力一致。廉洁文化是时代、社会文明发展的需要，党员与时共进，不断更新。

开展廉洁文化进校园教育活动，是一项功在长远的启蒙养成教育。把诚信守法、廉洁奉公的系列廉洁文化内容纳入学校教育，是学生从小养成廉洁自律具有良好文化判断力的需要，是学校营造以廉为荣，以贪为耻的校园廉洁文化氛围的需要。注重对师生的廉洁教育，使廉洁之风浸润到校园的每一个角落。

在《中小学教师职业道德规范》的第七条中规定：教师必须“廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利”。教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生健康成长。

传承和发扬奉献精神，正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观；杜绝利用职责之便谋取私利。时代，要求学校抓好廉洁教育，时代，要求教师廉洁从教。我们应自觉地将师德原则、师德规范内化于心，在社会这个大染缸中要保持廉洁自律，坚持高尚情操，不断加强人生观、世界观和师德的学习和修养，努力促进道德认识，不断地自我评价、自我约束、自我调控，及时矫正和调整自己行为中的失误，抵制不良风气和腐朽思想的侵蚀，保持行为的端正廉洁。

教师从自身进行廉洁自律做起，用我们高尚的情操塑造学生美好的心灵、用我们无私奉献的精神托举起明天的太阳！

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇六

作为新时代文博工作者，要切实担负起廉洁文化建设的政治责任，推进廉洁文化阵地建设，营造风清气正的政治生态。一是抓学习教育强法纪。持续巩固深化党史学习教育，采取学原文悟原理、学习典型案例、观看警示教育片、分析腐败案例、廉政微党课、撰写心得体会等多种方式加强党纪学习，让党纪法规深入人心。二是抓提醒谈话敲警钟。严格履行“一岗双责”，层层开展廉政提醒谈话，不断增强干部职工廉洁自律意识，筑牢拒腐防变思想防线。三是抓廉政文化显活力。大力发挥博物馆教育阵地作用，利用馆藏文物资源，办好《星星之火，可以燎原》《福建苏区生活展》《声声慢心弦动――福建古代音乐文物展》等精品陈列展览和“党史故事大家讲”等特色教育活动，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化涵养廉洁自律、克己奉公的清廉氛围，以公共文化之力高扬清廉正气之风。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇七

近日，中共中央办公厅印发《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

加强廉洁文化建设，是增强文化自信，增强“不愿腐败”思想，自觉提高拒腐防变能力的一项基础性工程。面对推进全面执政任务进一步发展的时代要求，我们必须按照《意见》的要求，让廉洁文化建设做强做实，不断增强党员干部廉洁自律意识，整个社会都树立党的廉洁价值观念上，最终实现干部清政、政治清明、社会清明。

加强廉洁文化建设，要“夯实根基，培养人才”。政治上的坚定，理论上的清醒。只有理想和信念的种子种植在思想和灵魂的深处，从党的生命和死亡的高度来查看和理解加强廉洁文化建设的重要性，我们可以巩固的基础廉洁和诚实的思想，增强反腐败的政治决心。各地区各部门要认真贯彻习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话，把党风廉政建设纳入党委(党组)理论学习中心，纳入各级干部(行政学校)、干部学院等各类干部教育培训。要不断学习、不断思考、不断应用，做到知行合一。要自觉抵制腐败，远离腐败。

加强廉洁文化建设，要“时时敲响警钟”。开展警示教育，加强警示震慑是廉政文化建设的重要内容。这样，党员干部通过身边的个人事务，经常在思想上有所触动，在行为上有所警觉，从而始终保持对纪纪法律的敬畏。近年来，警示教育在许多地区、部门稳步推进，规范化、制度化，但部分单位的警示教育效果仍不尽如人意，主要表现为对同志思想观念重视不足，形式陈旧。通过许多情况下严重违反纪律和法律调查和处理近年来，党员干部应教总是收紧法律纪律，从不“挂在自己的业务”，并坚决放弃这个想法，他们与自己无关。

加强廉洁文化建设。文化的作用是改造人，文化的清廉作用也是改造人。意见指出，有必要加强廉洁文化为基础，培养廉洁的文化土壤并合理使用权力与弘扬社会主义先进文化，用中华优秀传统文化，陶冶高尚、涵养的精神境界。这一系列的强大，必须采取有效措施不断创造强烈的诚信文化氛围，引导党员和干部坚持他们最初的愿望，保持他们的任务牢牢记住培养诚实和诚信的价值观念在整个社会。例如，在革命文化方面，学习宣传周恩来“十家规”等老一辈无产阶级革命家的清廉故事；在中华优秀传统文化中，有杨震、包拯、于谦等古代官吏诚信培养情怀的故事；在社会主义先进文化方面，要以习近平总书记关于全面从严治党的重要讲话凝聚共识。

让我们在新时代大力加强廉洁文化建设，陶冶情操、诚信自律，在我们心中播下“廉洁的种子”，使廉洁成为一种自觉的思想和行为习惯！

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇八

在今年初召开的十九届中央纪委六次全会上，习近平总书记鲜明强调，领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。这是“新时代廉洁文化建设”首次出现在总书记重要公开讲话中。党的十八大以来，习近平总书记发表一系列重要讲话，要求加强反腐倡廉教育和廉洁文化建设，督促党员干部特别是领导干部保持高尚品格和廉洁操守，在全社会培育清正廉洁的价值理念。党中央出台一系列有力举措，营造了以文化人、以文润德、以文养廉的浓郁氛围，使清风正气得到弘扬、崇德尚廉蔚然成风。

加强清廉金融文化建设是新时代金融行业应对复杂环境，确保自身健康发展的必然要求。习近平总书记指出：“金融是国家重要的核心竞争力，金融安全是国家安全的重要组成部分，金融制度是经济社会发展中重要的基础性制度”，“金融腐败造成的损失具有杠杆效应，几百万元的利益输送可能造成数亿元国有资产流失，诱发的金融风险会扩散到实体经济”，会导致金融领域一系列连锁反应，给金融安全、市场稳定造成严重不良影响。

通过学习，使我认识到加强廉洁文化建设是防止我行各类案件和违规问题发生的基本前提，下面根据个人的学习情况，结合自身工作，谈谈学习《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》的体会。

一是通过学习使自已进一步提高了自我防范能力。当前，金融业各项业务发展速度明显加快，同时个别犯罪分子利用我行现有制度不完善进行科技犯罪的现象也明显增多。因此我认为加强一线员工的业务学习，提高员工按规程操作意识十分重要。要把廉洁要求落实到经营管理的各个环节和每个岗位及重要项目上，要在全行营造以廉为荣，以贪为耻的良好风尚，广泛开展廉洁文化创建活动，大力营造崇尚廉洁的行业风尚，着力培育“恪尽职守、忠诚奉献、廉洁诚信、依法经营”的廉洁理念，不论是省行员工，还是县支行营业网点一线员工在办理业务中都要严格按业务操作规程办事，减少或避免操作风险，使办理的每笔业务都做到安全、准确、高效、合规、合法。

二是进一步坚定了理想信念，严守自身道德底线。做到“清廉”，就要清楚自己的职责与责任，并努力做到尽职尽责。要围绕自身的职责为出发点，以坚守职责为准则，才能“不汲汲于荣名，不戚戚于卑位”。新冠肺炎的爆发，全国各地的医护工作者奔赴一线，各行各业大批一线工作者始终坚守岗位，只为了维持全社会的正常运转，守护全中国人民的生命健康安全，用行动践行“坚守”二字的含义。同样的，坚守职责可以说就是金融人的初心，只有知道自己的职责并能准确识别诱惑，才能守住底线守住职业准则从而抵御诱惑，驱赶诱惑。当前金融系统发生的许多违规案件，除故意犯罪外，大多数是因个别员工法律、法规和廉洁意识不强，违规操作造成的，不但给国家给单位造成了损失，而且也毁了个人的人生和前途。我们在踏入工作岗位的第一天起，就面临着种种复杂情况带来的重重考验。我们唯有以理想信念作为指引方向的灯塔，才能给我们为国家金融事业贡献力量的道路上不迷失自我。我们作为新一代的金融系统从业者，只有修身修己，才能“齐家、治国、平天下”，才能在工作岗位中贡献自己的青春力量。信仰正则人正，人正则事正，系统“清廉”方能蔚然成风。

三是要始终保持对纪律的尊崇和敬畏。“以铜为鉴可以正衣冠，以古为鉴可以知兴衰，以人为鉴可以明得失，以史为鉴可以知兴替”。未雨绸缪，防微杜渐，清心内敛，心无旁鳖。廉洁从业是做人做事的责任和风骨，金融从业人员应对内提高自我修养，提升自律意识；对外严明规则，夯实制度根本和文化根基，打造整体合规氛围。只有人“清”才能做事“清”，事“清”才能行业整体“拨云见日”，构建“朗朗乾坤”的平安金融、健康金融、和谐金融。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇九

加强新时代教师队伍建设的意见心得体会1通过对《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件的学习，我对师德师风有了新的认识，也意识到作为一名老师应该要朝哪些方面去努力。

在新时代我们国家要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断地更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断地掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断地学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断地反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的.转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十

认真贯彻落实党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕深入实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略，按照结构合理、发展均衡、网络健全、运行有效、惠及全民的原则，统筹推进城乡基层文化建设一体化发展，切实保障人民群众基本文化权益，丰富人民群众精神文化生活，推进文化建设与经济建设协调发展。

（一）2009年，县文化馆、图书馆达到国家二级馆标准；完成图书馆全国文化信息资源共享工程县级支中心建设。

（二）2009年，完成全县12个乡镇综合文化站标准化建设及其文化信息资源共享工程基层服务点建设。

（三）2009年，完成全县106个村（社区）综合文化活动室达标建设及其文化信息资源共享工程基层服务点建设。

（四）2010年，基本建立起与全县经济社会发展相适应的基层文化建设长效机制，构建起基层文化阵地全覆盖、群众基本文化权益同保障共发展的基层公共文化服务体系。

（一）加强基层文化工作队伍建设。县文化馆、图书馆应结合事业单位人事制度改革，按有关规定配齐配强工作人员，公开招聘和选拔优秀人才，逐步建立资格准入、全员聘用、优胜劣汰的人才队伍建设机制。乡镇综合文化站要坚持公益性事业单位的性质，每个乡镇要配备1名专职站长（使用乡镇已配备的事业编制），同时，面向社会聘用1-2名专门工作人员。文化站站长享受乡镇中层干部待遇，其任命和变动由乡镇党委征求县委、县政府分管领导和县文体局的意见。综合文化站工作人员实行集中培训、资格准入、聘用管理、目标考核。村（社区）综合文化活动室由乡镇落实1名大学生志愿者兼职管理。

（二）加强基层文化建设经费保障。县文化馆、图书馆常年工作经费和人员经费标准不变、保障渠道不变，并随县级财政经常性收入逐步增长。乡镇综合文化站常年公共文化服务经费从2009年起，按全县常住人口每人每年6元的标准纳入县财政预算（其中2元争取市财政转移支付），并随县财政经常性收入逐步增长。公共文化服务经费由县财政局会同县文体局统筹安排，保障乡镇综合文化站的正常运转。从2009年起，县财政按一定比例安排村（社区）公共文化服务经费，保证村（社区）综合文化活动室的正常运转。

（三）加强基层公共文化服务管理。理顺基层各类公共文化阵地设施产权关系，县文化馆、图书馆产权由县国资局、文体局共同管理；乡镇综合文化站由县国资局、文体局及乡镇共同管理。根据经济社会发展，明确县、乡、村三级公共文化阵地的公共文化服务项目、内容和标准。在依托自身资源开展公共文化服务的基础上，按照“以事定费”原则，面向社会采购保障基本文化权益必需的公共文化服务。基本文化权益之外的文化服务和文化产品，由市场主体供给。发展多渠道、多形式的公共文化服务，不断丰富服务内容，提高服务质量。县级相关部门要研究制定基层文化建设发展规划、工作标准和目标考核办法，并对各级基层文化阵地公共文化服务实行目标管理和绩效考核，把群众满意度作为考核评价的重要内容。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十一

习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力”。面向新时代，要推动廉洁文化建设实起来、强起来，不断实现干部清正、政府清廉、政治清明、社会清朗。

坚定领导干部理想信念。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。习近平总书记指出，“有了坚定的理想信念，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能坚持正确政治方向，在胜利和顺境时不骄傲不急躁，在困难和逆境时不消沉不动摇，经受住各种风险和困难考验，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人政治本色”。信仰信念信心是最好的防腐剂，是打不垮的钢铁长城。领导干部要坚定理想信念，修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德，把人民赋予的权力用来造福于人民，对标对表加强自我修炼、自我约束、自我改造，时刻自重自省、自警自励，学廉思廉践廉，正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系。

知识的全面认知，巩固对党的认同感与自豪感，增强党的凝聚力和战斗力。党内政治制度文化的载体为党内法规。要将廉洁文化制度作为党的制度体系的重要内容，使之与党内其他。

规章制度。

构成有机整体，相互契合，形成同向合力；要注重发挥廉洁文化。

制度。

的引导和规范作用。党的十八大以来，党中央出台了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，对严肃党内政治生活提出了系统全面的要求。要坚持宏观顶层。

设计。

与微观操作规则相结合，推动廉洁文化制度建设见实效。党内政治精神文化的载体是以中国共产党在各个不同时期形成的精神谱系为核心的最深层的党内政治文化，是涵养风清气正政治生态的内在支撑。中国共产党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代，形成了中国共产党的精神谱系，这些精神谱系是中国共产党宝贵的精神财富，必须传承和发扬光大。

加强。

领导。

干部家风建设。领导干部作为“关键少数”，其家风家教不仅关系一身之进退、一家之荣辱，而且关系一个地方、一个领域、一个单位的党风政风社风民风，是党风廉政建设的晴雨表。中华优秀传统文化蕴含着重视家风建设的基因。清朝初期杰出诗人、文学家，廉吏王士祯就很注重家风家规的传承。王士祯在其子王启汸被朝廷任命为唐山县令时，书写《手镜录》一册交给王启汸，《手镜录》由五十条从政箴言组成：“公子公孙做官，一切倍要谨慎、检点，做官自己脚跟须正，持门第不得。”“日用节俭，可以成廉。”“必实实有真诚与民同休戚之意，民未有不感动者”等，告诫王启汸做官不能有任何官僚特权思想，要厉行节俭、廉洁自律，要爱护百姓、关心百姓疾苦。百年党史上，无数共产党人也用实际行动践行着良好家教家风。如毛泽东的“恋亲不为亲徇私”，刘少奇的“我的子女绝不能搞特殊”，陈云的“以普通劳动者自居”等，老一辈无产阶级革命家言传身教、对家人、子女严格要求。领导干部要继承和弘扬中华优秀传统文化、革命前辈的红色家风，在家风建设上作表率，把修身齐家落到实处。

布局进行谋划，建立廉洁文化建设统筹协调机制，久久为功抓好落实，推动新时代廉洁文化建设深入开展。通过强化责任主体，让领导干部牢固树立“抓好廉洁文化建设是本职，不抓廉洁文化建设是失职，抓不好廉洁文化建设是不称职”的理念，让领导干部真正做到以身作则、以上率下、敢抓敢管，切实把廉洁文化建设抓在手上，常研究、常部署，具体抓、抓具体，做到守土有责、守土负责、守土尽责。进一步强化廉洁文化建设的责任主体，需要出台配套的党内规章制度，细化廉洁文化建设的责任内容、责任落实、监督责任等，让廉洁文化建设落实落地，真正抓出成效

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十二

习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上强调，领导干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。身之主宰便是心。必须把新时代廉洁文化建设作为成风化人的润心工程来抓，从“心”开始，坚持正心治心、修德养廉，以廉洁文化铸忠心、润初心、立公心、涤清心、强戒心，督促党员干部特别是领导干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，夯实一体推进“三不”的思想根基，为推进全面从严治党向纵深发展提供支撑。

以坚定理想信念铸牢忠心，增强廉洁从政的政治定力。理想信念坚定才能对党忠诚，对党忠诚是对理想信念坚定的最好诠释。百年来，我们党能够历经挫折而不断奋起，历经苦难而淬火成钢，归根到底就在于一代又一代共产党人对心中的远大理想和革命信念始终坚定执着。现实中，一些党员干部出现这样那样的问题，最终走向腐化堕落，根子上都是理想信念动摇所致。反对腐败、建设廉洁政治，必须强基固本，着力夯实党员干部清正廉洁的思想根基。近年来，xx市纪委监委坚持把监督推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入推进理想信念教育和忠诚教育，围绕贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央重大决策部署，具体化常态化开展政治监督，持续整治码头文化、圈子文化和好人主义等顽瘴痼疾，政治生态发生根本性变化，各级党组织和党员干部捍卫“两个确立”、践行“两个维护”更加坚定自觉。推动党员干部坚定理想信念、恪守廉洁底线，首要是强化科学理论武装。持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，掌握领会蕴含其中的立场观点方法、道理学理哲理，以理论上的清醒确保政治上的坚定。基础是坚定信仰信念信心。坚持集中性教育和经常性教育相结合，巩固拓展党史学习教育成果，推动理想信念教育常态化制度化，让党倡导的理想信念、价值理念深入党员干部思想和心灵，转化为廉洁自律的内生动力。根本是捍卫“两个确立”、做到“两个维护”。坚持以党的政治建设为统领，聚焦“国之大者”强化政治监督，持续拆码头、铲山头、破圈子，坚决查处对党不忠诚的两面人、两面派，督促各级党组织和党员干部把“两个确立”的政治自觉转化为“两个维护”的实际行动，增强拒腐防变的政治定力。

以厚植人民情怀浸润初心，夯实廉洁用权的根本立场。江山就是人民、人民就是江山。我们党在革命、建设和改革各个历史时期，始终把人民立场作为根本立场，践行初心使命，形成了以人民为中心的发展思想。党的十八大以来，习近平总书记把“我将无我，不负人民”作为根本价值追求，明确提出人民至上的理念，为全体党员领导干部为民廉洁用权指明了方向。近年来，xx市纪委监委树立大抓基层鲜明导向，做细做实基层监督，深入整治群众身边腐败和不正之风，连续5年专项治理形式主义官僚主义和不担当不作为问题，推动“向群众汇报”“联点访户”等制度化常态化，党群干群关系日益密切，为民用权、廉洁用权成为高度自觉。初心易得，始终难守。推动党员干部做到为民务实清廉，要在强化思想教育中涵养无我境界。督促各级党组织常态化开展初心使命教育，引导广大党员干部从党的性质和根本宗旨出发检视纠正自身问题，把工作落脚点放在增强群众获得感、幸福感、安全感上，对人民负责，为人民谋利，当好人民公仆。要在推动为群众办实事中密切血肉联系。健全点题整治、为群众办实事等工作机制，聚焦群众急难愁盼，督促党员干部自觉守初心、担使命，满怀深情办实事、解难题。要在严查蚁腐蝇贪中赢得群众信赖支持。坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么，深入治理民生领域“微腐败”、黑恶势力“保护伞”、惠民政策落实“绊脚石”，让人民群众在全面从严治党中感受到公平正义。

以积极健康党内政治文化树立公心，提升廉洁奉公的境界觉悟。党内政治文化是以马克思主义为指导、以中华优秀传统文化为基础、以革命文化为源头、以社会主义先进文化为主体、充分体现党性的文化，从根本上影响党内政治生态状况，直接关系党员干部价值取向和行为方式。培育健康向上的党内政治文化，通过潜移默化、润物无声的教化熏陶，能够使党员干部把廉洁自律的约束转化为内在自觉。近年来，xx市纪委监委先后制定加强党内政治文化建设工作意见、推进清廉xx建设意见、加强新时代廉洁文化建设若干措施等文件，打造周恩来邓颖超纪念馆等一批廉洁文化教育基地，推出《廉洁润初心》等教育专题片，创建“一区一品一特色”廉洁文化品牌，让廉洁奉公的清风正气充盈津沽大地。大道之行，天下为公。厚植廉洁奉公的文化基础，要用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格。传承以伟大建党精神为源头的精神谱系，运用好革命博物馆、纪念馆等红色教育基地，深入挖掘革命先辈的廉洁事迹和崇高品格，提炼革命文化蕴含的廉洁理念，教育引导党员干部做到廉以律己、无私奉献。要用社会主义先进文化培育为政清廉、秉公用权的文化土壤。与时俱进丰富发展廉洁文化思想内涵和时代价值，加强实践养成、示范引领，推动党员干部带头践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等社会主义核心价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。要用中华传统优秀文化涵养克己奉公、清廉自守的精神境界。挖掘历史文献、文物古迹中的廉洁思想，从古圣先贤、清官廉吏的嘉言懿行中汲取持廉守正的文化养分，推动创造性转化、创新性发展，教育引导党员干部自觉做为政以德、正心修身的模范。

以严格家教家风涤荡清心，培养廉洁齐家的高尚品德。领导干部的家风不是个人小事、家庭私事。好家风是拒腐防变的防火墙，不良家风是腐败堕落的催化剂。家风淳朴、家教严格，党员领导干部就能多一份清心、少一些私欲，就能避免腐败“夫妻档”“父子兵”“亲友团”。近年来，xx市纪委监委高度重视党员领导干部家风建设，制定加强家庭家教家风建设方案，深入开展“影子公司”“领导干部调动带上家乡工程队”等问题专项治理，严肃查处了一批家族式腐败问题，督促执行领导干部个人有关事项报告、规范市管干部配偶子女及其配偶经商办企业行为等制度，推动家风建设取得实效。严格家教家风是新时代廉洁文化建设的重要着力点。管理监督要突出“严”。建立领导干部家风建设监督机制，把领导干部家风家教情况纳入日常监督，对纵容、默许亲属利用本人影响谋取私利的严肃处理，督促领导干部严明公私界限，过好家庭关、亲情关。制度约束要聚焦“效”。将领导干部家风建设情况纳入民主生活会、组织生活会、述责述廉等内容，严格执行个人事项报告和规范配偶、子女及其配偶经商办企业行为等规定，督促领导干部自觉把制度的严约束转化为家教的严要求。教育引导要做到“实”。开展清廉家风宣传教育，注重从中华优秀传统文化和红色文化中汲取营养，倡导忠诚、勤俭、清廉等优秀家风，编发优秀家风故事、红色家书、家规家训，教育党员领导干部带头廉洁修身、廉洁齐家。

以严明纪律规矩强化戒心，筑牢廉洁自律的纪法防线。纪律严明是我们党的光荣传统和独特优势。习近平总书记指出，党要管党、从严治党，靠什么管，凭什么治?就要靠严明纪律。加强纪律教育，强化纪律执行，才能让党员领导干部心有所戒、行有所止，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。近年来，xx市纪委监委坚持把纪律和规矩挺在前面，始终保持严的氛围、惩的力度，强化监督执纪问责，从严正风肃纪反腐，加强对“一把手”和领导班子监督，坚决查处违纪违法问题，深化分层分类警示教育，举办全面从严治党主题教育展，党员干部以案为鉴、闻警自省，不敢、知止、收敛的态势已经形成。严明纪律规矩、筑牢纪法防线不是一日之功，必须持续用力、久久为功。纪法教育要入脑入心。广泛开展全面从严治党、廉洁文化宣传阐释，健全学纪学法制度，使党员干部增强纪律规矩意识，把党章党规党纪刻印在心上，形成尊崇党章、遵纪守法的良好习惯。监督执纪要抓早抓小。把监督挺在前面，深化运用“四种形态”特别是第一种形态，综合运用批评教育、约谈提醒、谈话函询等方式咬耳扯袖，零容忍惩治违纪违法行为，维护纪律严肃性。警示教育要常态长效。健全以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责机制，常态化针对性开展警示教育，督促党员干部受警醒、明底线、知敬畏，把纪法要求转化为崇廉拒腐的内在自觉。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十三

当下很多人的价值观被扭曲了，常常笑贫不笑贪，小贪小腐不值一提，不以为耻，反以为荣，这已成为一种常态了。可是，大家还是痛恨贪官贪污。这是为什么呢?是因为人们的行为与内心的价值观发生了背离。腐败文化使一些人有理有据地腐败着。而能与腐败文化对抗的无疑使具有正面价值导向的廉洁文化。文化在中国的古藉中，文既指文字、文章、文采，又指礼乐制度、法律条文等;化是指教化、教行的意思。从社会治理的角度而言，是指以礼仪制度叫化百姓。现代学者观点是文化的基本要素是传统思想观念和价值，其中尤以价值观最为重要。可见价值观是文化概念中一个比较核心的要素。而体现行为规范的制度，则是价值观念的具体化。廉洁文化，既是一种思想观念又是一种价值取向，同时也包含了制度设计。廉洁文化建设，不但是政治清明、根治腐败、社会治理的需要，也是对中华文化优良传统的继承和发扬。

有人对廉洁文化建设兴致不高，对廉洁文化是否能在反腐倡廉中发挥作用心存疑虑，甚至认为反腐败只能以严惩来根治。这是只见当下不看长远的表现。反腐倡廉建设是一项复杂的系统工程，要求教育、制度、监督、改革、惩处等各项配套环节系统治理、整体推进、协调发展，一个也不能少。廉洁文化不是手术刀，虽然不能刀止病除，立竿见影，但是，廉洁文化却是廉政建设得以推进的社会基础和监督力量，它的教育功用不仅是通过警示带来对惩罚的恐惧，更是通过潜移默化的文化熏陶，转化为个人内在的自觉和对自我人格的尊重。

廉洁文化建设面向的是全党全社会，不仅是党员领导干部，普通百姓也一样需要廉洁。只有在公众文化层面树立起牢固的打击腐败、腐败可耻的廉洁意识，腐败现象才会失去生存的土壤。廉洁文化建设是一个漫长的过程，遏制腐败文化的蔓延，需要全社会每个公民的共同努力，一点一滴地来扭转。这是极其艰巨的过程，它不仅考验着一个民族在现代文明进程中对传统价值观念地道德坚守，更考验着一个民族面向未来的精神追求。

廉洁文化建设不搞上去，腐败文化就会滋生蔓延，社会风气就难以扭转。

廉政文化建设要解决的不是惩治腐败的问题，而是着眼于教育和预防，是治本之策。虽然短期看来远水解不了近渴、不能立竿见影，但长期坚持则能起到水滴石穿的效果，形成一种无形的力量，营造全社会崇尚廉洁的良好风气。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十四

今天晚上学习了社会主义法治建设的理论，下面我谈谈自己的见解。

党十七大报告将“社会主义法治理念”写入党的纲领性文件，是党的十五大在提出“依法治国”之后，民主法治建设领域的具有战略号召力的新概念。弘扬法治精神的提出和践行，意味着法治文化建设进入了新的阶段。弘扬法治精神，树立法治理念，将成为当前和今后一个时期深化法治建设的重要指导思想和价值取向。同时也给新时期法治建设提出了新要求、新任务、新目标。

弘扬社会主义法治精神，就是要把社会主义法治理念和现代法治思想内涵真正地深植于我们每个人的心中，内化为个人的心理意识和言论行为，全面落实到立法、行政、司法、法律监督、公民行为和党对法治建设领导等各个方面、各个环节上，从而协调推进法治国家、法治政府、法治社会建设，全面促进社会文明进步和谐。

社会主义法治理论的核心和精髓是统一共产党的领导，统一人民做主，统一依法治国。坚持共产党的领导，在共产党的领导下建设社会主义法治;坚持人民当家作主，让人民监督社会法治，自觉遵守社会主义法律;依法治国，将社会主义法治同社会生活相结合，在广大人民的支持下，助我国建设和谐社会。

社会主义法治的基本价值取向是公平正义。公平要做到公正，在法律面前人人平等，我们要学会用法治来维护自己，执法人员要公正，不徇私枉法。

社会主义法治的基本原则：必须确立法律，人民生活准则的观念;必须为辅宪法的权威;必须维护社会主义法治的尊严;要提高执法部门的共信力;执法人员必须依法办事，做到有法必依、执法必严、违法必纠。法律是神圣的，不容亵渎。

社会主义法治的理想尺度是自由平等。在法律面前人人平等，我们要依法维护我们的权利，依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、人人平等等。

社会主义法治的内在机制是法律监督。社会是一个团体，社会主义法治需要我们相互监督，相互协调。

立法、执法、司法机关是法治建设的主要实践者，在法治建设中起着至关重要的作用。法治精神的培育和弘扬是一个实践的过程，无论是法律权威的树立、法律情感的培养还是法律能力的提高，主要来自于法治实践。事实证明，如果一边进行普法宣传教育，要求学法守法，树立法律的权威，一边却在不断发生执法、司法人员执法违法，徇私枉法、假公济私，侵犯公民的合法权益，必将会大大削弱公民对法律的尊重，助长蔑视法律情结的形成。当前非正常上访和群体性事件的不断增多，一方面是因为执法中侵犯公民合法权益的现象的存在，另一方面是公民无法通过诉讼等正常途径反映问题、解决问题，维护自身合法权益，导致一部分公民选择了通过非正常上访和群体性事件，来制造事端，扩大影响，以引起相关领导或部门的重视，从而得以解决。相反，如果执法、司法人员严格、公正地执行法律，切实地保护公民的合法权益、维护社会良好秩序，公民就会切身体验到法治的价值，从而激发公民对法治产生现实的渴望和需求，促使公民参与意识与主体意识不断增强。为此，必须加强立法、执法、司法机关的教育和监督。通过教育，使立法、执法、司法机关的人员牢固树立法治理念，真正做到立法为民、执法为民、司法为民，做到服务大局、服务全局，最大限度地保护最广大人民的根本利益。立法机关要坚持科学立法、民主立法，通过完善立法程序，增加立法透明度，给人民群众知情权，来提高立法质量。同时，随着形势发展，要及时对已经制定的法律法规进行清理，将法律法规中个别条款已经不适用或者与上位法冲突，法律法规本身仍需执行的，要及时进行修改;对与上位法完全冲突或者已经不适用的法律法规要及时废止，从而建立起比较完善的国家和地方法律体系，使经济、政治、文化和社会生活各方面有法可依、有章可循。政府要切实做到依法行政，在行政管理中，要明确政府职能、管理规则，保证行政管理权力运作是透明、高效、便民的。能够严格依法行政，正确履行政府职能，管理好社会事务。坚决杜绝执法违法，徇私枉法、假公济私，侵犯公民合法权益的情况发生。司法部门要进一步深化司法体制改革，促进司法公正。要完善司法救助制度，让经济确有困难的群众打得起官司，确保有理有据的当事人能够赢得官司，让打赢官司且具备执行条件的当事人及时实现权益，从而维护司法权威、维护国家法律权威。总之，要加强对立法、执法、司法机关的教育和监督，做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必纠，通过示范公权力的依法运行，创造法治氛围，营造法治环境。

民是法治建设最广泛的参与者和推进者，在法治建设中起着不可或缺的作用。因此，必须加强普法教育，培育公民积极的法治意识。法治精神作为一种法律观念体系，其形成必须依赖于系统的理论灌输。普法教育作为理论灌输的重要途径，对于培育、弘扬法治精神发挥了重要的作用，但在目前的普法教育工作中还存在一些问题：一是偏重法律条文的灌输，二是单纯的法制宣传。现代法治国家、法律、法规越来越完备，数量也越来越多，总量非常之大，就算是专业的法律人员，也很难将所有的法律法规悉数记住，更别说是老百姓。因此，普“法”普的不仅仅是具体的法律、法规条文，而要更重视普及法治精神、法治观念和法治文化。其价值在于倡导法治精神，以确认法律的权威性和至上性，确认社会运行主要靠法律制度来规范与调节、培植法律信仰为核心，因此，要把法治精神作为现代民族精神教育的重要内容，引导公民形成“法律至上”的态度和意识，自觉学法、知法、守法、用法，增强法治观念，以造就大批具有良好法律素质的公民。引导公民自觉学法、知法、守法相对如何引导公民用法来说难度要大得多，而市政法委自2006年起组织全市政法机关开展的“证据维权”宣传教育活动，无疑是一个良好的方法和途径。通过对社会公众宣传证据意识，宣传有关证据搜集、证据固定、证据形式、证据运用、证据证明等证据制度的有关法律知识，宣传程序公正与法律真实的重要意义，使当事人明白如何正确看待证据并运用证据最大限度地维护自己的合法权益。要加强和改进普法教育工作。一是普法教育要根据当前社会结构、经济结构、利益结构和人们思想观念等深刻变化的新情况，积极推进法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。积极探索和创新普法教育的形式，构建新闻媒体、信息网络与声像、文字相结合的法律传播体系，充分发挥广播、电视、报刊和网络等媒体在普法教育方面的辐射作用，加大覆盖面和渗透力。二是要从培育公民的民主法治、自由平等、公平正义的理念为目标，促进公民意识的普遍树立，全体公民崇尚法治权威、依法办事习惯的真正形成，从而为培育社会主义法治文化提供良好的土壤。在教育中要更多地强调“权利”、“民主”等观念，最大程度地满足公民对秩序、安全、平等、正义、幸福等法治精神价值的需要，使普法教育贴近公民的生活，融入公民的内在性需要。使普通公民真正感到法律是他们生活中不可缺少的帮助与指南，进而塑造公民积极的法治精神。

我们当代大学生是时代的生力军，我们要知法、学法、懂法、守法。用我们的一言一行大家树立榜样。

日前，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强社会主义法治文化建设的意见》(以下简称《意见》)，对今后一个时期我国的社会主义法治文化建设工作作出全面部署。今年是“十四五”开局之年，《意见》的出台正当其时、意义重大。

党的十八大以来，党中央在推进全面依法治国的进程中，作出了一些列重大部署。党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，十九届五中全会通过了“十四五”规划和2035年远景目标纲要，指出：加强社会主义法治文化建设，深入开展法治宣传教育，实施“八五”普法规划，到2035年基本建成法治国家、文化强国。制定出台《意见》，是深入贯彻十九届五中全会精神的具体举措，是推进全面依法治国和建设社会主义文化强国的必然要求。

根据《意见》，社会主义法治文化建设的总体目标是：通过不懈努力，宪法法律权威进一步树立，尊法学法守法用法氛围日益浓厚，法治文化事业繁荣兴盛，法治文化人才队伍不断壮大，社会主义法治文化建设工作体制机制进一步完善。到2035年，基本形成与法治国家、法治政府、法治社会相适应，与中国特色社会主义法治体系相适应的社会主义法治文化，基本形成全社会办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境。

我们每一个公民都是社会主义法治文化的参与者、实践者、受益者，要增强思想自觉和行动自觉，积极参加普法宣传教育，带头遵纪守法，维护法律尊严;要大力弘扬社会主义法治精神，真正成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守着、坚定捍卫者，共同推进社会主义法治文化建设。

全面推进依法治国，科学立法是前提、严格执法是保障、公正司法是生命线，法治建设的成效如何则要看全民守法的情况如何。党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出，“法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰”，同时强调，“必须弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。”这些论述深刻阐述了守法意识、法治精神在法治中国建设中的重要性。

人类早期的成文法常常铭刻在石柱或铜表上，但铸鼎未必传世，勒石未必长存，真正流传下来的是“铭刻”在全体社会成员心中的法治精神。历史发展表明，只有法律成为人们自觉遵守的规则，内化于心、外化于行，法的意义、法的精神才能真正展现出来，法治的理想才能最终落地。因此，在全面推进依法治国的过程中，法治精神和法治文化具有特殊重要的意义。

要达到“全民守法”的目标，必须以法治政府的建立促进法治社会的发育，以司法的严谨、执法的严格来培育公民守法的自觉性。这就要求我们，一方面要加快建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府;另一方面要充分发挥司法公正对于社会公正的引领作用，并在此基础上，推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，健全依法维权和化解纠纷机制、利益表达机制、协商沟通机制、救济救助机制，畅通群众利益协调、权益保障法律渠道。只有让人民群众在每一件具体的司法案件中建立对法治的信心、在日常工作生活中感受到法律的权威，他们对法律的态度才能由认识到遵守，由信任到信仰。

守法需要自觉，自觉守法要靠各行业、各领域的自我管理来培育。在推进法治政府建设的同时，也要推进多层次多领域依法治理，深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理，发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用，使各行业、各领域的从业者，真正在实实在在的自律和自我管理中，一点一滴培养起社会责任意识和法治精神。

推动社会主义法治文化和法治精神建设，离不开类型多样的宣传与教育。从上个世纪80年代至今，我国已经完成了以全体公民为教育对象的五个法治宣传教育五年规划，“xx”普法规划正在进行中，普法内涵不断丰富、领域不断拓宽，已经成为推进依法治国、建设社会主义法治国家的一项重要基础性工作。我们要在全民教育基础上，继续推进针对不同领域、不同群体的法治教育，不断创新宣讲和教育方式，把法治教育纳入国民教育体系和精神文明创建内容，以精准滴灌和春风化雨的形式，将法治教育送入街头巷尾、百姓人家。只有经过多管齐下的法治教育、培育，遵法守法的意识才能蔚然成风，社会主义法治文化才能在广大人民群众中落地生根，并为全面深化依法治国夯实坚实的社会基础。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十五

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十六

党的十八届三中全会明确提出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任，制定实施切实可行的责任追究制度。三次全会在这方面作出具体而明确的部署，正是落实三中全会精神、加强反_体制机制创新和制度保障的重要举措。

反_斗争必须在党的统一领导下进行，党委能否落实好主体责任直接关系到党风廉政建设成效。各级纪委作为党内监督的专门机关，对党风廉政建设责无旁贷，必须履行好监督责任。

党的十八届中央纪委第三次全会工作报告中要求各级纪检监察机关要“转职能、转方式、转作风，用铁的纪律打造纪检监察队伍”这就要求我们纪检监察干部要认清当前形势，切实把思想和行动统一到中央、省、市纪委“转变职能、突出主业”的新要求上来，努力做到转思想、转职能、转方式、转作风、强自身，使纪检监察工作更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性。

今年以来，市_执法局纪检监察工作在市委、市政府和市纪委的领导下，紧紧围绕全市发展大局和我局中心工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以勤政廉政为目标，以落实责任制为主线，以深化效能建设为突破口，以群众路线实践教育活动为抓手，全面履行纪检监察职能，努力构建惩治和预防_体系，积极推进反腐倡廉建设，为扎实推进城市管理各项工作提供了有力的纪律和作风保障。主要表现在以下几个方面：

一、进一步推动工作落实

(一)认真履行完善岗位职责。根据年初工作目标责任部署，各部门、签订了目标责任书，健全了领导机构、完善了内部管理机制等具体措施，细化了领导班子成员党风廉政建设和反_工作重点责任分解，形成了层层抓落实的良好局面。

(二)坚持抓好领导干部廉洁自律工作。认真执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议等党内监督条例规定的各项制度。组织局领导班子成员和中层干部赴嘉兴红廉馆进行警示教育。

(三)制度创新与服务创优工作有序推进。年初，局党组与局纪检组组成调研小组深入到各部门、科室开展调研活动。制定了《平湖市城市管理局协管员薪酬福利制度》，进一步完善了一系列规章制度，将各条例细化、亮化、明晰化，确保管理制度可操作性强，确保内部管理有明确的条例可遵循。上半年，局纪检组对一名违反规定的协管员进行了辞退处理。将许可事项集中办，并开通了网上办理平台，还开展“错时、延时、预约、义工”等便利服务，延长办事时间，提高了办事效率，发挥了为民服务效能。

二、进一步抓好实效教育

(一)认真开展了党规党纪教育。组织党员干部认真学习党规党纪，增强了干部职工的宗旨意识、廉政意识、遵纪守法意识，严肃了政治纪律、组织纪律、工作纪律，切实增强了党员干部的责任感和使命感。

(二)严格规范执法队伍管理。1至6月我局组织全体执法人员开展6期法律法规、思想道德及案卷制作专业培训。局班子领导下中队、进窗口开展“当一周执法队员”的活动，进一步深化群众路线教育实践活动。

三、进一步规范权力运行

(一)完善廉政制度。今年以来，我局完善了《平湖市_执法局绩效考核办法》，并对会议会风、队容风纪、工作纪律、招投标管理、工程建设等多方面出台规定，认真加以监督，今年，纪检组、监察室参加了平成路环卫基地和建筑垃圾资源化利用与处置工程的监督工作。

(二)主动接受监督检查。今年以来，我局继续聘请15名行风监督员，积极主动接受社会监督。通过局网站开通群众路线教育实践活动交流平台主动接受群众的监督。

四、进一步抓好主题活动强队伍

(一)切实开展了廉政文化建设。每月组织一期“廉政影片月月观”、制作一期《清廉文鉴》传阅，形成良好的尊廉、崇廉、爱廉的机关廉政文化氛围。

(二)积极开展各类主题活动。开展了“学习焦裕禄精神、践行群众路线、转变工作作风”主题大讨论活动。组织各支部开展“三思三观”集中讨论。开展“坚定理想信念敢于担当克难”主题教育活动。

为认真贯彻中央、中央纪委关于落实“两个责任”的部署要求，四川省委近日印发了《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》，从目标要求、任务内容、创新举措、保障落实四个方面对落实“两个责任”提出规范性要求，为全省各地各部门推进“两个责任”落实提供了政策依据。

履行“两个责任”重在落实。一是建立健全党委主体责任的工作机制，形成认识到位、责任到人、任务清晰、履职尽责的主体责任落实体系。二是建立健全落实纪委监督责任的工作机制，突出监督主业，增强履行职责的独立性、性和实效性。三是建立健全责任追究体系，“一案双查”。

落实主体责任，关键看行动，根本在担当。党委必须把党风廉政建设和反_工作的主体责任揽过来、统起来，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等同部署，同落实，同检查，同考核，建立责任传导机制，畅通下达上传渠道，严格监督检查、责任追究，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担，发挥整体合力。一把手要履行好第一责任人的责任，亲自挂帅、靠前指挥，示范带头、当好表率，具体抓、抓具体，对党风廉政建设重点工作直接部署、重大问题直接过问、重点环节直接协调、重要案件直接督办，支持纪委履行监督责任，主动接受纪委监督检查考核。要强化班子其他成员“一岗双责”的责任，制定岗位责任细则，明确工作流程和惩戒等刚性规定，一把尺子量到底，发挥责任追究最后一道防线的作用。把严明政治纪律作为最重要、最根本、最关键的纪律，抓严明纪律，克服组织涣散、纪律松弛现象。

充分认识“两个责任”的重要性，就要明确党委的主体责任和纪委的监督责任。只有理清任务分工，才能把“责任”落到实处。各级党委(党组)是党风廉政建设的、执行者、推动者，要按照党组要求，认真推进党风廉政建设和反_工作，承担主体责任。各级纪律检查机关是党内执纪监督专责机关，要按照党组和相关党内法规要求，转职能、转方式、转作风，协助党委加强党风廉政建设和组织协调反_工作，督促检查落实惩治和预防_工作任务，严格执纪问责，严肃查处_问题。有效制约和监督权力，是防范和解决_问题的治本之策。在抓惩防体系，强化对权力运行的监督方面，大力推行权力清单制度，强化党内监督，健全民主监督、法律监督、舆论监督机制，落实民主集中制、审计、巡视、公开等制度，完善廉政风险防控机制，打造科学、合理、严密、结实的“制度铁笼”。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十七

有位名人说过，教师的高尚不在于他培养了多少科学家、艺术家，而在于他的细微之处，以高尚的师德影响人，培育人。造就具有创新的新一代，是历史赋予我们的神圣使命。

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。

师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的。

教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教育活动中有所收获。

教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在老师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简单粗暴的做法对待学生或歧视学生。应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

要让学生成为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。

在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，人们的知识结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展。

文档为doc格式。

加强新时代廉洁文化建设的意见是心得体会大全（18篇）篇十八

腐败现象的存在是我们不容回避的问题，这方面的问题最伤群众的感情，最损害党和人民群众的关系。我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设，以实际成效取信于民。要学习贯彻“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民，必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。要坚持标本兼治、综合治理的方针，加大治本的力度，把反腐倡廉工作寓于改革开放和经济建设的全过程，寓于各项政策措施之中，从源头上预防和治理腐败问题。要强化理想信念教育和廉洁从政教育，牢固构筑拒腐防变的思想道德防线。要时刻把党和人民的利益放在首位，自觉地以党纪政纪约束自己，用群众的满意程度鞭策自己，模范地遵守廉洁自律的各项规定，始终做到自重、自省、自警、自励，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。党的十八大以来，习总书记就全面推进党的建设，坚持全面从严治党，发表了一系列重要论述，深刻阐释了党风廉政建设和反不正之风斗争的重大理论问题和实践问题，为新形势下深入推进党风廉政建设和反不正之风斗争提供了思想武器和行动指南。

通过学习、交流，我对习总书记重要讲话的新思想、新观点、新方法、新要求有了进一步的领会和把握，认真学习贯彻这些重要论述，对全党准确把握党风廉政建设和反不正之风斗争形势，充分认识其长期性、复杂性、艰巨性，保持政治定力，坚定立场方向，聚焦目标任务，把党风廉政建设和反不正之风斗争进一步引向深入，具有十分重要的意义。通过学习，联系工作实际，有几点体会：

一、守纪律、讲规矩，自觉做政治上的“明白人”

习总书记在讲话中强调，要把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。在所有党的纪律和规矩中，第一位的是政治纪律和政治规矩。严明党的纪律，首要的就是严明政治纪律。一个政党，不严明政治纪律，就会分崩离析。党员干部，特别是各级党员领导干部首先要有坚定的政治立场，坚持正确的政治方向，坚定不移地执行党的决定，同党中央保持高度一致，才能团结一心，共图发展。各级领导干部要要牢固树立纪律和规矩意识，绝不允许任何人拿政治纪律和政治规矩当儿戏，决不允许有不受党纪国法约束、甚至凌驾于党章和党组织之上的特殊党员。这是底线，任何无视党的政治纪律和政治规矩的行为都将受到严肃追究。

二、驰而不息纠正“四风”，营造风清气正的政治生态。

6月18日，习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上指出，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，强调群众路线教育活动要以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。这是中国共产党结合新的形势要求，加强和改进党的建设的重要举措。