优秀作文要求作者在思考问题的同时，要有独立的见解和深入的思考。请大家阅读以下这些优秀作文范文，相信会对大家的写作有所帮助和启发。
老师的味道（通用19篇）篇一
不知不觉中，告别了以往的学校，以往的老师，步入了一个新的环境。面对着这陌生的生活，陌生的老师，性格有些内向的我心中充满忐忑：课程会不会很难呢？老师会不会很严厉呢？但是，自从接触了我的数学老师姜老师，我的这些恐惧，统统都化为了泡影。她就像一杯温热的咖啡，让我回味着不同的味道。
甜蜜。
姜老师就像一杯加了糖的咖啡，甜而不腻。她总是喜欢用她的姜式幽默来吸引大家的注意力。记得那次我们上分数乘法的计算，老师在上面讲，有一部分同学在下面做小动作，不认真听讲。老师瞅了他们一眼说：“看来老师我今天真的很棒，这么短的时间就把同学们教会了，你看，有的同学都听得不耐烦了，正迫不及待地想给大家展示呢？那我就先撤，把机会让给他们吧！”这些同学们一听这话，立刻不好意思地坐好了。老师满意的笑了，同学们也笑了，但听讲认真了许多。
苦涩。
正如咖啡的苦涩一样，姜老师对我们要求很严，每次我们犯错都逃不过她的法眼。有一次，姜老师布置晚上回家改卷，我因为贪恋看动画片而马马虎虎的应付了事，还心存侥幸的认为老师不会发现。没想到，一下课老师就把我叫到办公室，指着我的卷子严肃地说：“你昨晚的'作业没有认真完成，你看，这两处都没改对，书写也不认真，不会的题如果不及时学会，就很容易造成知识的缺漏，再说作为班干部，你应该起带头作用。”我羞愧的低下了头。以后，一旦我想偷懒时，我就会想起老师话，再也不敢造次了。
温暖。
咖啡氤氲着浓浓的香，我忘不了，但我更忘不了的是姜老师对我的鼓励和关心。记得有一次，姜老师上公开课，叫我多举手发言，可望着前来的这么多老师和领导，我的心七上八下的，非常害怕，起来回答问题磕磕巴巴的。姜老师用温柔的目光看着我，面露微笑，仿佛在说：“没关系，不要害怕，就和平常一样，老师相信你！”，那是给我莫大的鼓励啊！我一下子放松了，声音也流畅了。老师向我投来满意的笑容。还有一次，我来办公室向她请教问题，当时我有点咳嗽，老师就给我倒了一杯茶，飘着淡淡的香，我能感受到老师对我的丝丝关心，姜老师，你真好！
虽然几个月后，我就要离开姜老师了。但是，她的那份幽默，那份严厉，那份温暖，那份飘着咖啡香浓、苦涩而又甜蜜的味道，却始终会铭刻在我的心里，永远不会消失。
老师的味道（通用19篇）篇二
题记：朋友说我写的《妈妈的味道》至真至纯，问我：老师的味道是什么？我一时语塞，脑海映像中却立即闪现出几个片段，和大家一起感受一下老师的味道吧！周五上午刚下了第二节课，我有事要到班里找学生。在走廊里，隔着有十米，我看到了至今难忘的一幕：郑子君（我班的化学课代表）在四班门前逡巡，我正疑惑，四班的前门开了，化学老师赵文琦从里面走出来了。子君一下子跳到赵老师的跟前，还没说话，眼睛已经眯成一条缝了，手舞足蹈地说什么，我听不见，下了课的走廊很热闹，但是这师生二人专注的、热切的、快活的交流着，丝毫不受周围的影响。
他们背向我，我看不到赵老师脸上的神情，但是她的背影，温柔、恬淡、优雅、和气，我们来看看她的学生在她的“小宇宙”的神态吧：歪着脑袋，身子半倾转向她，眉飞色舞的盯着她，小碎步紧跟着她，时不时的还跳一下以调整出最佳节奏来追随她。
我在远处看得出神，此时的我，脑海里涌现出一种难以名状的情感，接近于“羡慕、嫉妒，恨”了，学生和她这么亲近，她和学生这么融洽，可自己为什么让学生“敬而远之”？种瓜得瓜、种豆得豆，谁让自己平时对学生太凌厉呢？他们也曾经像快活的小鸟一样奔向我，却被我抡起“大棒子打跑了或者吓跑了”，冰冻三尺非一日之寒，春天来了，一切都该融化了。
此时，赵老师是幸福的，而她却全然不知，或许她早已经习惯了师生间和谐融洽的味道。在这个再平凡不过的课间，她和她的学生平凡温情的一幕，打动了我：赵老师的味道——-和蔼可亲、优雅从容，已经不自觉地沁入在学生的骨子里了。
中午1：35，我比往常提早5分钟走向教室，一大群人围着一个人，他们在热烈的讨论着什么，不用说，肯定是数学刘燕文老师。一会儿，一个个学生心满意足的拿着书或者本子离去了，刘老师站起来，微笑着环顾一下教室，没有学生再举手了，她便心满意足的离开教室了，只留下严谨缜密的味道和谦和执着的味道，是数学的味道，还是刘老师的味道，我们分不清楚，抑或是这二者已经合体了。
早上7：10，如果我们不把数学作业交过去，刘老师就会准时赶到班里，耐心的等着学生收作业，然后她亲自抱回去，在上午第一节课之前批完作业，天天如此，雷打不动。时间一长，我和学生们都不好意思了，每天早上7：10弥散在教室里的勤勉的味道就会不自觉的督促我们收好作业、做好早读，这是刘老师的味道：勤勉、坚持的味道。
写到这里，我情不自禁地想起来小学时的一篇课文《落花生》，想起其中父亲的话，周围便全是朴实无华、默默无闻、不求虚名的味道。
老师的味道是什么，应该是春天的味道，清新而充满希望，或者是阳光的味道，温暖而时刻伴随学生一生的爱的味道、责任的味道、美好的味道，味道恒久远，一生永相伴。我是一名教师，至少我要有一种美好的味道让学生铭记心间，此生足矣。
老师的味道（通用19篇）篇三
“桃李不言，下自成蹊。”老师是我们心中的光芒，老师的味道，我永远都忘不了。
辣
甜
甜嘛，只要我们班的同学本站表现好，老师就会给我们发一些奖励，小本子、夹板、铅笔、橡皮、钢笔……有时候老师还会买一点儿小零食，只要有表现好的同学就可以得到小零食，得到老师表扬的同学心里都无比开心，像吃了好多糖一样甜甜的。
酸
酸，那真的是无比的酸呀！有一次，老师在检查同学们背单词的情况，有一个同学背完以后，老师就对这个同学说：“乖宝贝，你真厉害！你今天就是老师心目中的仙子。”同学们听了心里酸溜溜的，又想哭又想笑，这也太能作了。
正是因为有这样多姿多味的老师，我们的学习才会提高，我们都喜欢她！
老师的味道（通用19篇）篇四
老师也有味道？不可能吧？真的，今天我给大家介绍的这位老师就有味道，他就是我们六年级的语文老师卢老师。
说她酸，那是因为卢老师叫人时，总爱把前面加一个亲爱的。比如有一次在上作文课时，我们班上的“睡神”睡着了，还打起了呼噜，我们班上的人都哈哈大笑，这时语文老师说：“大家安静一下。”话音刚落，老师又大喊道，“亲爱的闫鹏屹站起来。”他就缓缓的站起来了，像一个不倒翁一样一直站着。接下来老师一个个提出问题时，都在前面加一个亲爱的，每说一下我就浑身起鸡皮疙瘩。
甜，是因为卢老师总会奖励我们。有一次，那已经是上学期快要结束考试时，老师为了缓缓我们的压力，说今天无论考试怎么样，在结束时都会有惊喜给我们的。我们抱着开心的态度做了了一道又一道题，练了一张又一张试卷。考试结束后，老师给我们班人每人发了一个印章，上面刻着自己的名字，名字旁还有一棵小樱桃，看起来可爱极了。这时老师说：“同学们更惊喜的还在后面，假期没有作业哦。”全班瞬间沸腾起来了，像一群小蜜蜂在开狂欢派对一样。
这就是我们有味道的卢老师。怎么样，我可没骗你吧？老师真的有味道。
老师的味道（通用19篇）篇五
每种东西，每个人都有特别的的味道，外婆思念的味道，同学互相帮助的味道，一个拥抱的味道……可我印象最深制的就是那老师教导的味道了。
记得在一年前，我第一次来阅读馆上课，遇到了大海老师。大海老师是一个心平气和又大方的老师，他上课从来不会向别的老师一样，平平波淡地讲题目，他总是会在题目中找到一些“小乐子”，把它用故事的方法讲给我们听，有时还会有做一些有趣的动作，十分有意思！
在大海老师这里学习，不会觉得无聊，本站因为大海老师运用了我们喜欢的方法，让我们在快乐中学习，在故事中得到一个个人生大道理。
记得到四年级下册时，我在大海老师这里又学到了一个学期的语文课程，在期末考试时我发挥出了我的实力，取得了九十七分的好成纬，作文只扣了1分，阅读从以往扣的5、6分变成了扣2分！
大海老师，是你改变了我对语文作文、阅读的认知，懂得了战胜自己才是真正的强者！
老师的味道（通用19篇）篇六
味道。
在鸡汤淡出我视线的某一天，会做我最爱喝的鸡汤的人走了．那味道，也只能留我回忆．。
爱，原来也是醇香的．。
没有人会取代那味道，纵然是我母亲．。
留在记忆里的味道，是心的伤口．。
我喜欢太阳的味道。那时一种独特的味道，像心中的火苗，能给人温暖的感觉。从早晨到晚上，我嗅得到它不同的味道，它带给我不同的感受。
清晨，我喜欢太阳甘蔗般的味道。多么美妙啊！像梦幻一般的，我轻轻地摘下天空中的一片云，它身上带有太阳的体香。我将那片云吹散,让更多的花草去体味它。哈！花儿醒了，它陶醉着，陶醉在太阳的味道里；草儿伸了个懒腰，闭目养神。一切的一切都在太阳甘甜的味道里滋养。
上午，我喜欢太阳薄荷般的味道。清清凉凉的味道随着风儿舞蹈，带给正在工作中的人们。人们呼一口气，精神真好！满怀信心地又投入到工作中去。我在敞亮的教室里，也闻到了太阳的味道。顿时心情舒畅，头脑清醒。太阳薄荷般的味道，令人向往的味道。
正午，我喜欢太阳香肠般的味道。闻到这诱人的味道，赶快放下手中的东西吧！伴着这香香的味道，赶快饱餐一顿！放松放松身体，清醒清醒头脑。有个健康的身体很重要哦！可不要丢掉这味道！
傍晚，我喜欢太阳桔子般的味道。令人留恋的味道。老人们走到公园，一起体味这时的味道：酸酸的，微苦的，还有甜甜的。他们总是伴着这样的味道回忆往事。饱经风霜的老人们最爱这样的味道。只有经历种种磨难，才能体味人生的甜蜜与幸福，这是老人们感触最深的。只有傍晚的太阳，老人们才能像体味人生一般体味这味道。多么有深意的太阳的味道啊！
《作文:妈妈的味道》妈妈的枕巾上，有一股浓浓的味道，它不像法式面包那样香，也不像花儿一样美，但是打我记事起，我就最喜欢这个味道。
在长长的电话线那一头，我能闻到妈妈的味道，每次牵起电话线，我总能闻到妈妈那甜甜的柔柔的味道，这个味道激励着我学习，使我健康快乐地成长。
在五花八门的饭菜里，我能闻到妈妈的味道。那是一种世界上最美最美的味道，就算是不加油盐酱醋，每一盘菜，总能散发出香甜可口的美妙的味道。
在“当当”响的存钱罐里，我能闻到妈妈的味道。那是妈妈用汗水和直喘出来的气凝成的，当拿起每一分钱，就像捧着妈妈沉甸甸的血汗给别人，每当这时，我都会闻一闻妈妈汗水的味道，于心不忍。
在家里的每一个角落，我最喜欢床的味道，我喜欢和妈妈睡在一个枕头上，因为妈妈就可以紧紧抱住我，我就可以闻到这个清新的味道，这比泡温泉更舒服。不论在冰冷的月夜还是炎热的夏天，我都深深记着这个味道，因为这是爱的味道。
我喜欢吃糖果，更喜欢糖果含在嘴里甜甜的味道。虽然人生具有它的酸甜苦辣……但是我却希望我的生活永远甜甜的，永远具有糖果一般甜甜的味道。
题记。
我喜欢甜甜的味道，甜甜的味道弥散在我生活中的每一个角落。
如今我已从以前那个懵懂的小女孩长成了大姑娘，也渐渐明白了小时侯所喜欢的甜甜的味道就是爱，是身边的人对我无私的爱，我喜欢甜甜的味道,希望总有一天世界的每一个角落都散满甜甜的味道。
妈妈的枕巾上，有一股浓浓的味道，它不像法式面包那样香，也不像花儿一样美，但是打我记事起，我就最喜欢这个味道。
在长长的电话线那一头，我能闻到妈妈的味道，每次牵起电话线，我总能闻到妈妈那甜甜的柔柔的味道，这个味道激励着我学习，使我健康快乐地成长。
在我五颜六色的衣服上，我能闻到妈妈的味道。那像阳光一般灿烂，月光一般温和的味道，不管是多么破旧的衣裳，一穿起来总是很温暖。
在五花八门的饭菜里，我能闻到妈妈的味道。那是一种世界上最美最美的味道，就算是不加油盐酱醋，每一盘菜，总能散发出香甜可口的美妙的味道。
在“当当”响的存钱罐里，我能闻到妈妈的味道。那是妈妈用汗水和直喘出来的`气凝成的，当拿起每一分钱，就像捧着妈妈沉甸甸的血汗给别人，每当这时，我都会闻一闻妈妈汗水的味道，于心不忍。
在家里的每一个角落，我最喜欢床的味道，我喜欢和妈妈睡在一个枕头上，因为妈妈就可以紧紧抱住我，我就可以闻到这个清新的味道，这比泡温泉更舒服。不论在冰冷的月夜还是炎热的夏天，我都深深记着这个味道，因为这是爱的味道。
指导老师;雷君苏。
味道这个词在我们生活中时时刻刻跟着我们，常常挂在嘴边。有很多我们已经熟悉已久的味道“酸`甜`苦`辣`咸`淡```但是人生中也有许许多多我们没尝试到的味道，列如妈妈的味道。
每当妈妈汗流夹背的下班回家手里总是满满的菜，这时从身上散发出她辛苦的味道。
每当妈妈从厨房里端出一盘盘香香喷喷的美味家饶时，从身上散发出来的是满足的味道。
每当妈妈看见自己丈夫，孩子把她辛辛苦苦做出来的菜吃光嘴里还嘀咕好吃时，从妈妈身上散发出来的是幸福的味道。
妈妈的味道是任何的味道无可代替的。
为什么小孩子生下来，一哭就寻找妈妈的身影呢！因为在孩子的记忆里已经自动存下属于妈妈的味道。没当孩子们醒过来，就会有意识的找妈妈，只要找不到便会哭，他们只有在妈妈的怀抱里闻到妈妈的味道才感到安全，就算是爸爸来抱他依然是哇哇大哭。
每当到暑假妈妈都会教我做菜，包饺子。做出来的味道与妈妈的一样。可是我尝试跟奶奶做，可做出来的不是妈妈的味道。
每当生病时喝的是妈妈熬的粥，虽然粥煮出来是淡的但是在妈妈的手里煮出来。它不是淡的了，而是粥里聚满了妈妈的味道。
duzhe/letter/mwqt/。
北街小学实验外国语学校五年级2班孙心。
--2013.12.23。
春天是青草的味道，
那湿润的、芳香的泥土,。
化作一种情意弥漫在世界的各个地方。
夏天是干燥的味道，
太阳炙烤着大地，
仿佛月亮都枯竭了，
世界弥漫在一片枯黄的、
秋天阳光温暖的味道，
那迷人的、可爱的夕阳,。
洒出了一缕缕香香的、柔和的爱的味道。
冬天，一片白茫茫的世界，
弥漫着腊梅浓郁的味道，
香香的、淳淳的，
一股暧暧的沁人的味道流进心房，
那刚劲的香气似乎唤醒了一切万物。
四季的味道各不相同，
但我知道每一种味道都流在我们的心房……。
幸福是什么味道？
而我认为，幸福是一杯水，简单而又清纯的味道。
每当学习至夜深人静时，父母总会悄悄进来，默默地放一杯水在我身边，这杯味道简单而又清纯的水，带着简单而又清纯的爱，幸福也是如此。灯光下，抬起头，看到摆在桌旁的那杯清水，心中总会温暖，感到温馨和美好；每当细细品味这杯简单而又清纯的水，心中总会感到幸福的无处不在，总会想到父母的关心和关爱，总会想到父母那鼓励的目光。那被简单而清纯的水，虽不及咖啡可乐那样可口，但给予我的是温暖，传递的是幸福。
水不知送过了多少次，爱不知传递了多少次，幸福不知让我感动了多少次，而那水的味道不会改变，爱的味道不会改变，那幸福的味道也不会改变，简单而又单纯。
用心感受幸福，用心品味幸福的味道，即使是一杯水，也洋溢着爱与关怀，我为这杯简单而又清纯的水而感动不已！一杯水带着爱与幸福流入我的心田。手中拿着水杯，杯中装着水，水中载着幸福，这水有多重，父母的关心与期望全部融于其中，心中的痛苦与烦恼被幸福取代。
有些人忽略了那杯不引人注目的水，他不会有爱；有些人忽略了爱，他不会有幸福；有些人没有幸福，因为他心中没有那味道平凡却极为重要的水。
原来，幸福的味道如水，简单而又清纯。
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老师的味道（通用19篇）篇七
常听一些同学抱怨：“李老师都那么严厉，我们好歹也上了六年级了，一发怒就罚那么多遍作业，真是烦人！”怎么会烦人呢？经过我留心观察和深入了解，发现我们的李老师竟然是那么的好，那么有味道。
李老师是苦的。她整天忙忙碌碌，带着她的孩子，披星戴月，无论是刮大风，还是下大雨。每天下了课，李老师就往办公室里走，批改作业，准备课件，总是能认认真真完成。李老师把我们全班70多名同学全部当成她自己的孩子。哪一天老师不高兴了，可能在门外还是苦瓜脸，但一走进教室就像变了个人一样。仔细想想，李老师是苦的。
李老师是甜的。在学校，李老师总是把我们照顾得无微不至。天气冷了，会提醒我们多穿衣服，天气热了，会提醒我们多喝水。李老师在我们犯错之后知道改正错误，就会给我们一个甜甜的笑。可以说，李老师的味道是甜的。
李老师是辣的。她干什么事情都风风火火，给我们讲课，总能高效地学完课本内容，然后让我们接触更多的课外知识。有一次，班里面上课，大家都不愿意站起来回答问题，李老师非常生气，于是说：“来，我来把知识全都嚼嚼喂到你们嘴里！都张着口等着吧！”我当时心里真的很难受，可是谁让我们都没有做好预习呢！所以说，李老师还是特辣的！
读完这篇文章，你有没有发现李老师的严厉都是对我们好？其实，老师就像是一块糖，剥开皮之后，吃在嘴里，甜在心头。只不过好多同学没有发现这块好吃的糖罢了。我们一定要做李老师的好孩子，让她少一点苦味，多一点甜味。
老师的味道（通用19篇）篇八
有人说老师的.味道是甜的，有人说老师的味道是苦的，有人说老师的味道是酸的。但对我来说，老师的味道真是酸甜苦辣五味陈杂的。
我的老师姓卫，私下里我们都叫她小仙女，因为老师有一颗永不顽固的少女心，头发微微卷起，还像小孩子一样，一直想把头发染成黄色，还非常喜欢穿亮色的衣服，真是少女心爆棚了。
酸
我先来说说酸吧，老师经常对我们如儿女一般对待。有一次，魏老师让几个同学去一楼大队部搬正作业本，因为我们的教室在四楼，老师怕那几个同学跑太快摔倒，所以，特意追到楼梯间叫了一声：“跑慢一点宝贝，小心摔倒了”我们班同学听了很不是滋味，酸酸的。
甜
甜嘛，就是因为我的老师拥有一棵百年不变的少女心。她非常喜欢和我们在一起玩，比如说前两天学校举行的毛虫蜕变活动第一期结束了，我们的老师为鼓励我们坚持下去，特地去买了一些枣给我们每个人发了一个。魏老师为了让气氛达到高潮，拉了几个凳子，我们玩起了抢凳子的游戏，因为本人比较喜欢吃瓜，所以我们在参观。最后，我的好闺密获得了冠军，因为我们既吃了枣又玩了游戏，我们心里像吃了蜜一样甜。
苦
我们的老师既有甜又有酸，还有苦。苦是因为我们班级比较喜欢玩，所以说，我们经常被点名批评。那一次我们班的同学话都比较多，所以在排路队的时候被留下了。那一次老师让我们写的检讨，本来我作业已经写完了，又让我写检讨，我的天呐！
辣
辣说起来就还是我们自己惹的祸了。因为我们班的同学们都比较喜欢开party，那一次刚好让卫老师看见，我们被罚抄两篇课文，真生气。
老师的每一个味道都让我记在心里，非常难忘。
老师的味道（通用19篇）篇九
有人说老师的味道是甜的，有人说老师的味道是苦的，有人说老师的味道是酸的。但对我来说，老师的味道真是酸甜苦辣五味陈杂的。
我的老师姓卫，私下里我们都叫她小仙女，因为老师有一颗永不顽固的少女心，头发微微卷起，还像小孩子一样，一直想把头发染成黄色，还非常喜欢穿亮色的衣服，真是少女心爆棚了。
我先来说说酸吧，老师经常对我们如儿女一般对待。有一次，魏老师让几个同学去一楼大队部搬正作业本，因为我们的教室在四楼，老师怕那几个同学跑太快摔倒，所以，特意追到楼梯间叫了一声：“跑慢一点宝贝，小心摔倒了”我们班同学听了很不是滋味，酸酸的。
甜嘛，就是因为我的老师拥有一棵百年不变的少女心。她非常喜欢和我们在一起玩，比如说前两天学校举行的毛虫蜕变活动第一期结束了，我们的老师为鼓励我们坚持下去，特地去买了一些枣给我们每个人发了一个。魏老师为了让气氛达到高潮，拉了几个凳子，我们玩起了抢凳子的游戏，因为本人比较喜欢吃瓜，所以我们在参观。最后，我的好闺密获得了冠军，因为我们既吃了枣又玩了游戏，我们心里像吃了蜜一样甜。
我们的老师既有甜又有酸，还有苦。苦是因为我们班级比较喜欢玩，所以说，我们经常被点名批评。那一次我们班的同学话都比较多，所以在排路队的时候被留下了。那一次老师让我们写300字的检讨，本来我作业已经写完了，又让我写300字检讨，我的天呐！
辣说起来就还是我们自己惹的祸了。因为我们班的同学们都比较喜欢开party，那一次刚好让卫老师看见，我们被罚抄两篇课文，真生气。
老师的味道（通用19篇）篇十
第一次见到我们政治老师的时候是开学的那天晚上。
他一进门给我的第一印象是一个年轻帅气的青年。给我一种甜甜的感觉。班主任说他性齐，教我们的政治学科。也是我们的副班主任。
走到讲台上，他潇洒地向我们挥了挥手。傻笑了一下。
他长着乌黑的短发，远远望去好像闪烁着油光。眼睛小小的，但是可以发出灯一样的光芒。鼻子不大不小正正好，和脸很合适，眼镜架在鼻子上，像个学历很高的人。他脸上最突出的大概就是他那张大嘴了吧！他的嘴很大，嘴好像是斜着的，嘴的一角永远是往上斜着的，像是对整个世界都不是那么满意似的。
他的衣服都是衬衫短裤。下面穿着牛仔裤子。一身穿戴看上去规规矩矩的，也很干净。
我们每天上午最后一节自习课时，都是他看着我们上的。第一次看自习的时候我们同学总是说话，老师生气了说：“再有一个说话的同学我就把你们都留下来五分钟。”给我一个酸酸的感觉。
从那第一节节自习课起，我就开始不明白了，他看上去是这么的严厉，为什么还有人说他幽默呢？我很想上第一节的政治课看看到这位政治老师到底是什么样子。
过了几天，等来了我们班的第一节政治课。开始上课了，我有点激动了，我期待新政治老师的真面目。课前老师让我们先听一首歌。然后我们上课了。这老师还不错就是很幽默的。给我一个不赖的感觉。
老师的味道（通用19篇）篇十一
老师也有味道？不可能吧？真的，今天我给大家介绍的这位老师就有味道，他就是我们六年级的语文老师卢老师。
酸
说她酸，那是因为卢老师叫人时，总爱把前面加一个亲爱的。比如有一次在上作文课时，我们班上的“睡神”睡着了，还打起了呼噜，我们班上的人都哈哈大笑，这时语文老师说：“大家安静一下。”话音刚落，老师又大喊道，“亲爱的闫鹏屹站起来。”他就缓缓的站起来了，像一个不倒翁一样一直站着。接下来老师一个个提出问题时，都在前面加一个亲爱的，每说一下我就浑身起鸡皮疙瘩。
甜
甜，是因为卢老师总会奖励我们。有一次，那已经是上学期快要结束考试时，老师为了缓缓我们的压力，说今天无论考试怎么样，在结束时都会有惊喜给我们的。我们抱着开心的态度做了了一道又一道题，练了一张又一张试卷。考试结束后，老师给我们班人每人发了一个印章，上面刻着自己的名字，名字旁还有一棵小樱桃，看起来可爱极了。这时老师说：“同学们更惊喜的还在后面，假期没有作业哦。”全班瞬间沸腾起来了，像一群小蜜蜂在开狂欢派对一样。
这就是我们有味道的卢老师。怎么样，我可没骗你吧？老师真的有味道。
老师的味道（通用19篇）篇十二
我站在校园外，呆呆地望着老师渐渐远去的背影，泪水早已模糊了双眼。别了，亲爱的老师！六年了，您陪我们一起躲风挡雨，陪我们一起披荆斩棘，却从未抱怨从未懊恼。您的神态一直浮在我的脑海里，有辣、有甜、有酸，一直在变幻着、变幻着。
辣—火辣的脾气，工作热情。
望着别的班级上课时兴奋的样子，听着别的班级上课时欢快的笑声，感受着别的班级上课时的欢跃的气氛，我不禁黯然，何时我们班上课也能如此？您上课时总是板着脸，一副严肃的样子，让人见了都有些害怕。严肃并不代表紧张，活跃并不说明轻松，几次我都感受到，您似乎很想让课堂活跃一下，却始终没有这样做。您固执地认为语文课就该安静严肃。我了解您，了解您的性格，内向而不开面。这也是我的性格，因为性格的相符，我更能体会到你的感受。所以，每每上语文课时，我都是怀着这样的心情听讲的，这时课就不再枯燥无味了，反而变了一种滋味，那是一种前所未有的感觉，新颖而有趣。我喜欢这种教学方式，喜欢您的严肃，喜欢您辣的一面。
甜—活动时甜甜的微笑。
下课时，同学们时常出去玩耍，打篮球、跳长绳……而在长绳队中有一名成员，只参加“训练”不参加比赛，她是谁？她就是您呀！我的语文老师。您也喜欢下课、也喜欢运动。您陪我们跳长绳时，大声笑着，脸上绽开美丽的花朵，您好似回到了童年，我们便成了您最忠诚的伙伴。我们在一起尽情欢畅，尽情游戏，仿佛这个世界已经缩小，时间已经停止。联欢会上总也少不了您的节目，依旧是笑，依旧是唱，却能感受到您当时的快乐，内心的幸福。我们如同一个家庭中的成员，不再有长晚之分，不再有老幼之别。我喜欢那一刻的您，甜甜的您。
酸—离别时酸楚的泪。
夜色迷蒙，路灯闪烁，拌着我那晶莹的泪珠，您已走远，但您那和蔼的面容，亲切的教诲将永远铭刻在我的心中。我再望一眼老师去的方向，在心底呼喊着：别了，亲爱的老师！您是我最喜欢的老师！！
老师的味道（通用19篇）篇十三
老师的味道？是白开水还是酸酸乳？下面让我们一起来品尝老师的“味道吧!
老师称呼：戎老师所教科目：语文味道：蜂蜜水。
老师称呼：骆老师（魔鬼老师）所教科目：英语味道：白开水。
除了这些老师，我没班还有好多“又酸又甜柠檬汁”老师、“绿茶”老师、“红茶”老师这些老师的味道有酸有甜。相信你们的老师的“味道”也有酸有甜！！！
老师的味道（通用19篇）篇十四
六一到了，我准备干一件有意义的事，当了一次小老师。现在，让大家来尝一尝我当老师的味道吧！
苦+甜=50%
酸=80%
甜=100%
第三节课上了，这节课真是我的数学课！由于我备课认真，讲得娓娓动听，深受学生喜爱。（要有“诺贝尔授课奖”，估计我是没问题了。）
都7：00了，同伴们要回家了，不要啊！我还没尝够当老师的味道呢！
老师的味道（通用19篇）篇十五
星期二，上了一节《品德与社会》公开课，带大家到与大陆隔海相望的台湾省神游了一番。最后的游戏环节，是砸金蛋，答问题，拿奖品。
大家见有奖品拿，顿时热情高涨，举手、答题、插嘴、期待礼物……激动、哀叹、哄笑……。
课堂上没有给他们发奖品，答应下课回班发。
龚佳星本来应得樟脑丸一枚，可是在回班途中他就跟老师谈交易了：“老师，我拿樟脑丸跟你换一枚大青枣，行吗？”“为什么呀？”老师问。“樟脑丸不能吃，大青枣能吃呢！”这个小馋猫！老师答应了他的请求。他从果盘里挑了一枚大青枣乐颠颠地走了。
这下麻烦来了，几个男孩围了过来：“老师，给我一个大青枣，行吗？”还没待老师说行不行，手已经伸到我面前了，不能扫他们的兴，他们每人得到了一枚。
又一帮孩子围上来了，老师无奈地说：“没有了，要吃，自己到苏果超市去买吧！”“嗯。”他们还不乐意！
“老师的大青枣肯定好吃！我回家慢慢品尝！”赵翌阳故意将枣子在没得到的人面前晃来晃去。这个家伙！“赵翌阳，回家慢慢品尝，写篇作文，怎么样？”老师随即给他布置个任务刹刹他的得意劲。
“老师的水果味道肯定好，赵翌阳，你就好好写吧！”没有得到枣子的总算出了口恶气。
老师的味道（通用19篇）篇十六
什么，你肯定很惊讶，老师竟然有味道？是的，你并没有听错。今天我要给大家介绍的这位有味道的老师，正是我的班主任袁老师。
酸
我们先来说说酸。袁老师总是把我们叫得很亲切，有次老师让我去搬书，走到半路，突然听到有人叫了一声“亲爱的”，原来是袁老师在叫我。老师怕我拿着书太沉了，所以特意从三楼跑下来帮我。老师那一声“亲爱的”叫的我心里酸溜溜的。
甜
接下来我们来说说甜。远老师对我们特别好，有次考试，有几个同学考得不理想，可老师并没有批评他们，而是鼓励了他们，并且还给他们发礼品来安慰他们。只要我们有一点进步，老师就会给我们发一些精美的小本子，我们的心里总像吃了蜜一样甜。
苦
苦是因为老师为了给我们讲题，课前他就要自己先预习一次，上课再给我们讲，一直讲到我们听会为止。下课老师也不会立即，总是说：“还谁还有不会的？拿过来，我给你讲。”老师每次都很辛苦，我们看在眼里，记在心里。正是有老师的辛苦付出，才有了我们的茁壮成长。
这就是我的老师，一位可咸可甜，带有味道的老师。我非常喜欢我们的班主任远老师。
老师的味道（通用19篇）篇十七
她，没有明星般艳丽的容貌;也没有歌唱家一样甜美的声音。但她平时博览群书、手不释卷;上课出口成章、金玉良言，她就是我们最最敬爱的沈老师。如果细细品味，就会发现沈老师身上有着特别的味道。想知道吗?请听我细细道来。
苦涩的咖啡
虽然我们班男同学个个调皮，却十分敬畏沈老师的。这不，瞧——“啊，语文老师来了!”早读课前的几分钟里，正是同学们大展“才艺”的黄金时刻，同学们正上窜下跳互相打闹着。听某某同学这么一喊，同学们马上停止捣蛋，以迅雷不及掩耳之势的速度飞奔归位，并拿出课本正襟危坐，俨然一副好好学习循规蹈矩的样子(整个过程不到十秒!)。不一会儿，只见沈老师夹着书进来了。她走到讲台上，双手撑在讲台，身体向前倾。她用严厉的目光扫视了大家一遍。清清嗓子，又搬出了“撒手锏”，语重心长地开始了教育我们的长篇大论：“同学们，你们已经是五年级学生了，应该知道'一年之计在于春，一天之计在于晨'。要多看书......”每到这时候，同学们似乎才明白老师的苦口婆心，之后忙不迭地捧起书来，如饥似渴地读起来。这滋味虽有点苦涩，但却是咖啡味......
香甜的蜂蜜
沈老师上的课就是与众不同。沈老师上课从不照本宣科，而是天马行空地将许多课本里没有的知识通过故事引入课堂，这样既增长同学们的见闻，又提高作文水平。那天，我们学习课文《“凤辣子”初见林黛玉》时，因课文描写人物穿着与现代有很大出入，同学们一时不能领会，沈老师于是当起了演员，把“凤辣子”演得唯妙唯肖，顿时同学们与文中人物没有了距离。对课文的理解就迎刃而解了。 有时还会给大家讲些幽默笑话，常逗得大家捧腹大笑。沈老师在给予我们知识的同时，也给我们带来了无限的快乐，因此，我们的课堂上总是充满了欢声笑语。这滋味是香甜的，如蜂蜜......
香辣的辣椒
沈老师仿佛后脑勺也长着两只眼睛。那天上课时，沈老师转过身板书，于是有位男同学抓住这千载难逢的机会，玩起了抽屉里的小纸片。沈老师一转过身来，便把食指放到嘴唇上,对同学们发出“嘘”的姿势，并幽默地说“现在我们班上有位男同学在玩纸片魔术，请勿打扰!”我们听了感到莫名其妙，随着沈老师的目光望去，只见那位男同学正如痴如醉、忘我地玩着纸片，我们顿时恍然大悟，随之大笑起来。接着那位同学不好意思地草草收场。沈老师这双火眼金睛，虽有着辣椒般 的辣，却有杀病菌之功效，使多少蠢蠢欲动的同学不敢轻举妄动。
沈老师，您身上的味道很特别。您对同学们的严格要求，让同学们感觉如苦涩的咖啡;您上课时的幽默风趣、头头是道，又让同学们如饮香甜的蜂蜜!您香辣犀利的眼睛，让上课想开小差的同学望而却步。我们喜欢这些味道!
老师的味道（通用19篇）篇十八
人的舌头离不开味道，人也离不开味道，特别是我们那亲爱的老师，更是五味俱全。
每周星期一都会举行升旗仪式，在升旗仪式上，上周的值周老师会对上周进行总结，并且宣布获得流动红旗的班级，因为我们班一向表现的很好，所以经常获得。一听到我们班的名字，老师的笑容立刻浮现在脸上，这时的老师真甜啊！下午的班会课上，老师就会笑眯眯的对我们说：“哎呀，我们班的同学真棒啊，又获得了流动红旗。”哎哟，赞扬的话真是不绝于耳，那张嘴甜的，让同学们希望老师天天都这样。
今天的老师依然继承了昨天老师的甜，可严厉丝毫不减，并且还多了些许，大概老师希望我们能获得下一周的流动红旗吧！因为老师要开会，所以作业也多，大家觉得今天的老师有些咸，各种味道重了一点，少点就好了。
老师的味道（通用19篇）篇十九
作为一名刚踏入教师行业半年的我来说，老师不仅仅是一份工作，更是一种种摄人心魄的味道。每当我在工作中迷茫不解时，回忆起那些味道，心里总有一股排散不去的浓郁，悠远飘逸。
巴西作家保罗·科埃略的寓言小说《炼金术士》里，老人对少年说：“当你真心渴望某种东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成。”在这里，老师的味道就是渴望。400年前，法国人蒙田说：“风不会对漫无目的者有所亲睐。”在这里老师的味道就是信仰。龙应台用他真诚地心写着：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容的把那个蝴蝶结扎好，用它五岁的手指。”在这里老师的味道就是等待。
但是，在我的人生里那股引领我前进的味道到底是什么呢?我一直在寻找着……老师的味道就是教室里的粉笔。还记得，小时候的教室就是厚厚的泥土上架着的几张桌子。坐在像摇篮一样的桌子上的我们唯一的期盼就是讲台上那个拿着粉笔的老师。那时盛夏的暑热已过，天空像妈妈刚晾干的被子纯净明亮。你扎着高高的马尾走进了教室，操着一口标准的普通话，拿着一只短短的粉笔画着我们的视野圈。那时只知道探究教室下面的泥土的我开始想从你那里知道除了这泥土以外的世界是什么，只会拼拼音的我开始想用简单的文字诉说我的想法。我觉得老师真的很神奇，我想像你一样，能够把自己的知识装进别人的脑袋里，于是我开始悄悄的努力，像你靠近。这股力量就像是爸爸从地里刚翻出的的泥土气息一样沁人心脾，让人奋进。就这样你驻在我心里的教师梦就被这股粉笔得味道引领着。
老师的味道也像是玫瑰花上的刺。高中时，为了缓解我们学习的压力，教室后面的阳台上种了一盆盛开的玫瑰，骄阳下列风中他总是默默的成长。用手去触摸，虽然沾染了玫瑰花的撩人香气但是也总会在手指上扎几个小洞。高考填志愿时，我毅然选择了湖南第一师范学院的免费师范生，那时候在我的心中仍然还记得小时候驻扎在心中那个充满粉笔灰的味道，我在努力的向他靠齐。我努力着，此时我是开心的，我终于可以向我的梦迈进一步了，因为将来的我也会握着那只小小的粉笔，也可以在黑板上书写着渴望的力量。大学毕业时，学校的校门上赫然挂着“到西部去，到祖国需要你的地方去”。我偷偷地和他拍了一张照片，上面赫然印着我的笑脸。看着别的同学一个个奔向更加繁华的城市，朋友说，那时的笑容就像是高三阳台上玫瑰花的刺，在玫瑰花下耀眼，在养花人心里哀伤。哇，我觉得老师的味道就是玫瑰花上刺，用一生守护着玫瑰花香。
老师的味道还是盘子离得酸甜苦辣。毕业后走上工作岗位的我开始真正的体会老师的味道。第一次上公开课，失败了，但是我却清晰地记得张老师在辛辛苦苦指导我时说的那句话:“做你自己，不要被别人的思想左右了。”以及我的语文老师所说：“一名老师要有自己的风格。”所以在以后的课堂中，我努力地在做我自己，让学生融化在我的激情里面，那时我闻到了老师的得味道就像是陈醋的酸味，越酿越香。课堂上，面对那一群群抬着头但是什么也听不懂的孩子时，我觉得老师的味道就像是苦瓜的苦味和辣椒的辣味。在课后，我心情低落，收到孩子们悄悄递上来的纸条，写着：“老师，你是不是生病了，加油啊。”那时我体会到了老师的甜甜的味道。
老师在每个人生活中的味道都不一样，但是他始终是我感情的牵引，是我在生命中无论何时何地都不会舍弃的那股味道。