小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)

时间:2025-06-09 作者:QJ墨客

在小班教学中,教案还可以起到指导学生学习、帮助学生解决问题的作用,促进学生的自主学习和思考能力的发展。当然,教师在使用这些小班教案范文时也需要根据自身的学校和班级实际情况进行适度调整。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇一

活动目标:

1、在游戏中,了解各手指的名称,学唱歌曲“手指歌”。

2、能边唱边进行动作表演,有初步表现的欲望。

3、体验参与音乐活动的乐趣。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、欣赏歌曲,感受歌曲活泼有趣的特点。

活动准备:

1、指偶五个。

2、手指屋睡觉的图片和醒来的图片。

活动过程:

“宝宝们,你们喜欢玩手指游戏吗?今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”(用指偶引起幼儿兴趣)。

1、出示指偶,和幼儿一起认识它。

2、巩固手指名称。

(1)引导幼儿逐个说出手指的名称。

“手指宝宝都出来了,他们都是谁呢?”

(2)和手指宝宝玩捉迷藏游戏。

“小朋友真聪明,你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀?”

3、分段有节奏地学习歌词。

(1)学习第一段:

“手指宝宝玩得真开心,天黑了,他们要回手指屋睡觉了,听,他们是怎样睡觉的?”

(2)学习第二段:

“太阳出来了,手指宝宝要怎么样了?”

4、完整学说歌词。

(1)教师完整范念歌词。

“手指宝宝睡觉醒来的.事情老师要来说一说呢!”

(2)师幼配乐念歌词。

“你们想不想来说一说呀?”

5、学唱新歌。

“手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢!”

6、歌曲处理。

“手指宝宝说你们唱得真好听,可是第一段的时候手指宝宝在睡觉,我们该用什么样的声音来唱呀?能不能把他们吵醒呀?第二段手指宝宝醒来了,很开心,我们该用什么样的声音来唱呢?”

“手指宝宝真有趣,你们想不想来学一学手指宝宝呀?”(请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝,其他幼儿唱歌,进行角色表演。)。

8、结束活动。

“你们还想玩手指宝宝的游戏吗?我们一起到外面去玩吧!”

活动反思:

小班幼儿注意力集中时间短,如果不能吸引他们的注意力,整个教学会处于混乱中,于是我以猜谜的形式导入,吸引幼儿的眼球。接下来,播放多媒体课件,边听音乐边学习儿歌,通过看一看,听一听,做一做,动手动脑,在愉悦的氛围中学会儿歌。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇二

1、熟悉音乐,根据故事的情节按照乐句变换动作。

2、按照游戏内容创编拔萝卜,跳舞等动作。

3、学习找好空地方,比较迅速地找到同伴(萝卜),合作进行游戏。

4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

【活动准备】。

音乐磁带、兔子头饰。

【活动过程】。

一、幼儿倾听教师讲述的配乐故事一遍。

二、幼儿按照故事情节,尝试为小兔子匹配动作。

(1)幼儿尝试为因子部分匹配动作。

教师:小兔子早上起床后,可以做些什么事情呢?

教师反馈幼儿的动作,并播放引子段音乐,幼儿坐在椅子上,尝试跟着音乐做动作。

(2)幼儿尝试为a段音乐匹配动作。

教师:小兔子知道要区拔萝卜,心里很高兴,可以用什么动作来表示呢?

教师反馈幼儿的动作(例如:可以跳一跳,拍拍手等),教师播放a段音乐,幼儿尝试跟随着音乐坐在椅子上做动作。

(3)幼儿创编拔萝卜的动作。

教师:我现在是一个大萝卜,你们怎样把我拔出来呢?累了怎么办呢?

教师反馈幼儿的动作,并请一个幼儿到集体中间听者音乐示范拔萝卜的动作,教师做萝卜。

三、幼儿尝试完整听音乐"拔萝卜"。

(1)幼儿分角色表演一遍。

(2)幼儿交换角色表演一遍。

(教师活动过程自述:我班有很好的游戏环境,我和孩子们在有地垫的活动室进行了这个游戏。孩子们对一开始小兔子起床的音乐很感兴趣,加了很多自己的生活经验,比如刷牙,洗脸等动作。在小兔子出门的动作时候,孩子们都乱跳,但是经过我表扬做的好的孩子后,许多孩子开始听音乐跳了。在音乐结束后,我让孩子洗萝卜,切萝卜,吃萝卜,享受自己的劳动成果,孩子对再玩音乐游戏就更有兴趣了。)。

活动反思:

在这个音乐游戏中,孩子们表现得非常积极主动,很愿意参加到游戏中来,对音乐的旋律掌握得较准,对游戏的玩法及规则掌握得比较好,因此,游戏效果比较好。为什么能达到这样的效果呢?我认为,第一,这个游戏内容及形式贴近幼儿生活。第二,教师的参入在很大程度上提高了幼儿的兴趣。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇三

设计意图:

根据《指南》艺术领域的教育目标与价值取向,以及我班幼儿音乐方面的关键经验,意在培养幼儿喜欢参加唱歌活动,尝试仿编歌曲。这首歌曲内容贴近孩子们的生活是孩子们所熟悉的。通过多媒体图谱,更能激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在愉快的情景活动感受歌曲活泼欢快的特点,用自然、欢快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容,体验仿编歌曲的乐趣。

活动目标:

1、感受歌曲活泼欢快的特点,能用自然、欢快地声音演唱歌曲。

2、尝试用替换的方法大胆仿编歌词,体验仿编歌曲的乐趣。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

ppt课件。

活动重点难点:

活动重点:能用自然、欢快地声音演唱歌曲。

活动难点:能用替换的方法大胆仿编歌词。

活动过程:

一、观看画面,激发兴趣。

师:看看今天老师带来了什么――这是什么水果?(苹果)。

师:苹果看起来是什么颜色的?(红、圆)。

师:恩,树上许多红苹果。

师:我们一起来说说看“树上许多红苹果”。

用同样的方法说出另外三幅图的内容。

二、出示图谱,学唱歌曲。

1、看图谱跟着老师一起朗诵歌词。

这四幅图里藏着一首很好听的儿歌,师先引导孩子尝试着说,然后和孩子一起读儿歌。

2、看图谱,完整欣赏歌曲。

它不但藏着一首好听的儿歌,还是一首好听的'歌曲呢。

3、看图谱学唱歌曲。

(1)复习歌词。

(2)用好听的声音跟唱歌曲。

(3)边唱歌边大胆用动作表现歌曲。

三、仿编歌词,快乐演唱。

1、尝试仿编歌词。

师:“你们还喜欢吃什么水果?”

2、快乐演唱自己仿编的歌曲。

四、小结。

附歌曲。

苹果歌。

5536553|1353221|。

树上许多红苹果,一个一个摘下来。

5536553|1353221||。

我们喜欢吃苹果多吃苹果身体好。

活动反思:

也发展了孩子的口语表达能力,第二步我又用儿歌的形式让孩子们记住了歌词,接着巧妙地将各种水果与图谱相结合,并挖掘其中的教育价值。激发了幼儿积极主动参与活动地热情,使大部分幼儿愉快学会了这首歌曲。在后面环节中我引导幼儿通过与材料充分互动,顺利解决了活动难点,较好地实现了本次活动的目标。在活动中有两名幼儿开始不太喜欢参与,但是在我热情的邀请和关注下,他们也很快参与到活动中!

我们在自己熟悉的水果创编成新的歌词来演唱并表演。在仿编过程中播放了相应的背景音乐,幼儿很积极热情的投入到活动中来。我还根据当时情况,做了临时调整,和孩子们一起边唱边表演了这首歌曲。

幼儿音乐学习领域是引导幼儿发挥想象力,发掘创造性思维潜能的重要桥梁,也是引导幼儿积累幼儿音乐创作经验的重要学习领域,幼儿音乐课就要引导幼儿主动参与幼儿音乐实践,尊重个体的不同幼儿音乐体验和学习方式,提高幼儿的审美能力,发展幼儿的创造性思维。通过多媒体图谱,更加激发了幼儿参与活动的兴趣,使幼儿在愉快的情景中与同伴一起随音乐再现采摘的情景,感受歌曲活泼欢快的特点,用自然、欢快地声音演唱歌曲。并进行仿编歌词内容,体验了仿编歌曲的乐趣,体验到了成功感。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇四

(1)师:小小鸟美妙的歌声又引来了另一只小小鸟,现在有几只了?两只小小鸟见了面会发生什么事呢?请你们仔细看,认真听。教师边演示指偶边有节奏地念歌词。

(2)提问:两只小小鸟见面发生了什么事情?先怎么样?然后呢?接下来呢?最后呢?

师:你们看得真仔细,现在请你们看着两只小小鸟也来说一说他们的故事。

3、学唱新歌。

(1)教师范唱。

(2)跟着钢琴也来学一学。

(3)提问:两只小小鸟见面了,心里怎么样?(高兴、快乐)我们一起用高兴快乐的声音再来唱一唱。

(4)边唱歌边表演手指游戏,进一步熟悉歌曲。

(5)师:你们想不想也来变两只小小鸟?瞧!我这儿就有一只小小鸟,我是用什么变出来的?(手指)还有一只小小鸟怎么变?两只小小鸟见面点点头可以怎么做?亲一亲呢?谁来做碰一碰。飞走了。

(6)幼儿边玩手指游戏边学唱。

(7)两两结伴边玩手指游戏边歌唱。

(8)请一对幼儿到前面表演,其余幼儿演唱歌曲。

4、创编歌曲。

(1)创编身体动作。

(2)幼儿边歌唱边用身体动作表演,提醒幼儿在前奏处找到朋友。

(3)针对表演进行评价,并鼓励幼儿换一个朋友再来表演一次。

(4)仿编歌词。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇五

设计意图:

小班孩子年龄小,但都对歌表演有着浓厚的兴趣,但对于自己创编动作就显的相对较弱,所以为了让孩子加强这一方面的能力,特准备了此次活动。

活动目标:

1,鼓励幼儿积级参加音乐舞蹈,在舞蹈中获得快乐的情绪体验。

2,鼓励幼儿大胆的尝试创编,体验创编的乐趣。

3,对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

4,感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5,培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

活动准备:

录音机,磁带,钢琴,空沐浴露瓶,毛巾,脸盆。

活动重点难点:

重点:感受音乐带来的快乐。

难点;初步尝试学习创编贴近孩子生活活动的舞蹈动作。

活动过程:

一,律动进场。

二,练声,复习歌曲。

三,教师以哑剧表演的行式激发幼儿的兴趣。

1)师:小朋友,今天老师为小朋友准备了一段表演,大家猜猜看,老师在干什么,你从哪里可以看出来。

2)教师表演,突出洗澡的动作。

3)请幼儿回答问题:你们是怎么洗澡的,并让个别幼儿用肢体语言进行表现。

四,教师请幼儿认真倾听歌曲激发幼儿表演的欲望。

1)小朋友们知道这是什么歌吗?好听吗?

五,教师请幼儿创编动作,并引导幼儿美化动作。

1)师:小朋友都觉的这一首歌这么好听,那谁来想一想可以加上些什么好看的动作。

六,教师完整的表演舞蹈。并加上之前幼儿创编的动作。

1)师:小朋友今天都这么乖,那么老师也想到一些好看的动作,小朋友们想不想看啊?

2)教师表演“洗澡歌”

3)师“好看吗,你们想不想也来跳,那今天我们就来跳这段舞蹈吧。

七,教师喊节奏放慢速度教幼儿基本动作。

1)师:小朋友们大家找一个舒服的位置站好来,认真的和老师学动作,老师看看哪个小朋友最棒。

八,教师带领幼儿随着音乐完整的做舞蹈动作。

1)师:小朋友学的真棒,我们现在就听这音乐一起跳起来吧。

九,复习歌曲“蚂蚁”

十,律动出场。

师:小朋友们,你们今天真能干,这么快就把动作学会了,现在我们最后在来一遍好吗?

活动反思:

由于教师在整个活动过程中将幼儿的`情叙带动了起来,因此使整节课幼儿激积性很大,都有强烈的对歌曲的创编的欲望,在活动过程中,幼儿能主动,激积的配合老师,回答相应的问题,这次活动有效的促进了幼儿的自主思维及肢体语言表答能力。但创编动作对于这些从没有接触此活动的幼儿来说是有一定的难度,没办法让全体幼儿充份的得到发挥,教师需要进一步培养和引导幼儿去发挥他们自身浅在的创编能力。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇六

活动准备:

1、立体“苹果树”(制作成粘贴式,可随时取放“苹果”)及苹果、西瓜、葡萄、香蕉等水果实物或图片。

2、幼儿已对这些水果有初步的认识。音乐磁带。

活动过程:

一、学唱歌曲。

1、出示苹果实物或图片,引导幼儿讨论:苹果长在什么地方?

2、出示立体苹果树,教师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个一个摘下来”,边演示把“苹果”一一摘下。

3、教师边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快活”,边把摘下”的苹果“送给想要的幼儿,鼓励幼儿做出各种吃苹果的样子。

4、请个别幼儿摘“苹果“。期于幼儿拍手念歌词。

5、教师范唱,幼儿跟唱。

6、请幼儿轮流摘苹果,教师与其余幼儿为其配唱。

二、仿编歌曲。

1、你还喜欢吃什么水果?这种水果长在哪里?

2、鼓励幼儿把自己喜欢的水果名称编进歌曲中,唱给大家听。

教学反思:

《苹果歌》是小班的一个音乐活动,歌词形象生动,旋律简单上口,表演性很强。让幼儿学得生动有趣,并获得更多的发展。我参照课程教案结合我们班幼儿年龄特点,对一些活动环节和细节进行了修改,活动开展的很顺利,在此我做了一个简单的梳理。

活动导入,随着音乐伴奏进入活动室,激起了孩子们的学习欲望和新鲜感,在音乐的伴随下,孩子们很快进入了状态。借助图片、动作的帮助孩子们很快理解熟悉了歌曲内容。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇七

抛问:

1、此活动中,教师用何种方式来进行歌曲的教授?

2、此活动中的游戏设计与幼儿的年龄特点的关系是什么?

3、此活动中反思评价的`内容是什么?

4、能简单复述故事。

5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。

【活动目标】。

1、能够大胆的跟唱,并感受音高的不同。

2、愿意参与律动,并能替换歌词进行演唱。

3、感受与老师同伴共同边唱边游戏的快乐。

【活动准备】。

吉他、手偶小鸟、桌子、椅子。

【活动过程】。

一、导入活动。

“今天,我要用一种特殊的方式来跟客人老师打招呼哦。”

“老师们,请跟我互动起来哦!”

“亲爱的小朋友们,现在,我要来和你们打招呼了。准备好了吗?开始喽!”

二、幼儿学习跟唱。

“在我们唱歌的时候,飞来了一只小鸟,它也想跟你们打招呼。”

“小鸟飞来喽!”

“小鸟唱歌的时候,你们唱不唱呀?

“对了,要仔细听什么时候唱?”

“小鸟来啦。”

(教师带领幼儿练习“哈喽”)。

“那我们再跟小鸟唱一次。”

三、幼儿尝试分辨音高。

“刚刚小鸟飞的高度是一样的吗?”“怎么不一样呢?”

“哦,小鸟有时候飞得……高高的,(教案网)有时候又飞得……低低的。”

“还会飞到这儿。”

“那我来唱,你们帮小鸟找一找。好吗?”

“哈喽(65),小鸟飞到了这儿。”

“哈喽(高),小鸟要飞到哪里去呢?”

“哈喽(低),现在飞哪儿呢?”

四、幼儿变小鸟玩游戏。

1、变小树。

“现在,小鸟要飞到树上了,我的身体就变成了一棵树”

“小鸟飞来喽。”

“你们的小鸟呢?赶快变出来吧。”

“刚刚,我看到有几只小鸟特别厉害,当我唱31的时候,它就飞得低低的?”

“那小鸟什么时候飞得高高的,什么时候飞到中间呢?”

“我们再飞一次,好吗?”

2、变大树。

“小树长大了,变成了一棵大树。”

“你们也变成一棵大树吧”。

“小鸟飞来喽。”

“你们的小鸟呢?”

五、捉迷藏游戏。

“小花猫,听到你们好听的声音,也来了。”

提问:小花猫是怎么叫的?

“哎,宝贝们,妈妈要带你们玩一个捉迷藏的游戏了。等妈妈来找你们的时候,你们要回答我哦。妈妈来喽!”

“咦,我好像听到了大灰狼的声音,宝贝们,赶紧躲起来吧。”

“大灰狼走了,妈妈来找你们喽!”

活动反思。

在活动中我通过肢体动作让孩子更快地熟悉歌曲,孩子们很积极参与游戏,在游戏中我通过跟好朋友挥挥手、握握手、拥抱等,增加孩子们之间的情感。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇八

学习活动:

苹果歌。

活动目标:

1、愿意和同伴一起参与歌唱活动,感受歌曲活泼欢快的特点。

2、学习简单的仿编并演唱大家听。

3、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇九

活动目标:

1、认真听音乐,感受旋律的活泼流畅和低沉缓慢。

2、模仿小猫和狮子的动作自由表现,体验游戏的乐趣。

活动准备:

小猫胸饰人手一个,狮子头饰一个。

活动过程:

1、幼儿欣赏两段音乐。

(1)听小猫的音乐。

“今天老师带来了一段很好听的音乐,你们想听吗?”

“你们听了这段音乐有什么感觉?”

(2)听狮子的音乐。

“老师还有一段音乐让小朋友听听看。”

“听了这段音乐又有什么感觉呢?”

2、故事引出。

(1)“老师还带来了一个故事:森林里住着一大群小猫,它们每天都会在一起唱歌、跳舞、玩游戏,开开心心地生活着。另外,森林里还住着一只大狮子、、、、、、、”

(2)再次听音乐。

“你觉得哪句是表现小猫的?哪句是表现狮子的?为什么?”

(3)模仿小猫的动作和狮子的动作。

“那我们一起来学学小猫是什么样子走路的。”

“狮子又会是什么样子的呢?”

(4)跟随音乐表现小猫和狮子的动作。

3、游戏小猫和狮子。

(1)继续故事“这群小猫和大狮子住在一起可不是那么幸福的,因为这只狮子非常的凶猛,肚子饿的时候就会抓小猫吃,不过小猫们也很聪明,会想出变石头的办法逃过狮子的魔爪。”

(2)交代游戏规则:听猫的音乐时,模仿小猫的动作自由表现;当听到狮子的音乐时,小猫静止不动,变成石头,狮子就会失望地离开。发现会动的小猫就会被狮子抓走。

(3)游戏数遍。

将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十

设计意图:

本学期我着重探索幼儿对音乐的感受和表现能力。在歌唱活动中,我首先以感受为主,鼓励幼儿创编动作,让幼儿动起来,并引导幼儿用动作记忆歌词,让幼儿更好地感受和表现歌曲。《小茶壶》这个音乐活动具有较强的典型性。这首外国儿童歌曲歌词浅显,曲调简单且有重复,演唱的技能要求也不高,内容也贴近孩子的生活,具有外国歌曲所特有的生活化、简单化、情趣化及可演可玩性。

活动目标:

1、学唱歌曲,尝试创编动作和歌词。

2、初步感受和表现歌曲风趣、活泼的情绪。

3、享受歌唱活动的快乐。

4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

活动准备:

小茶壶、水杯娃娃各一只,大茶壶一只。

活动过程:

一、理解歌词。

1、出示茶壶和水杯娃娃,让幼儿通过比较,观察茶壶的形象特征,为理解歌词“我是小小茶壶,矮又胖,这是我把手,这是我嘴”打下基础。(1)师:今天,老师给你们请来了两位客人,(出示茶壶和水杯娃娃,以茶壶和水杯娃娃的口吻自我介绍,并引导幼儿与它们相互问好)。幼:小朋友对有鼻子、有眼的茶壶和水杯娃娃很感兴趣,马上相互打起了招呼。

(2)师:请你们说说我俩谁长得又矮又胖?(引导幼儿用身体动作表示小茶壶矮又胖)。

幼:幼儿一下子就看出是小茶壶长得又矮又胖,有的孩子用下蹲表示,有的用双手放在肚子前表示。我点评了幼儿的动作,并引导孩子们相互学习。

(3)引导幼儿指一指,说一说茶壶的嘴,把手分别在哪里,并用身体动作表示。

幼:许多孩子用手叉腰表示把手,另一只手上举表示嘴,动作的幅度都不一样。

(4)师做茶壶妈妈给小茶壶的肚子里灌开水,引导幼儿听旋律学说最后两句歌词。

幼:幼儿对这一游戏化的过程很感兴趣,象声词的加入使歌曲变得更加形象。王杰小朋友说:“现在,我的肚子里都是开水。”在音乐的伴奏下,孩子们很容易地掌握了最后两句歌词。

评析:将难点一步一步进行分解后,能让幼儿更轻松地创编动作、记忆歌词。

2、幼儿扮演茶壶,按节奏学说歌词。

师:你也象小茶壶,我也象小茶壶,小茶壶们我们来自我介召一下。

3、引导幼儿在音乐的伴奏下边说歌词边表演。

幼:在音乐伴奏下,幼儿能完整地说歌词,部分幼儿表演的动作不够到位,需老师不断地提醒。

4、鼓励幼儿听旋律再次表演。

师:小茶壶说你们太可爱了,想跟你们一起来玩。

幼:这一次,孩子们跟上了旋律,有表情地进行了表演。

评析:这里出现音乐是为了让幼儿在熟悉歌词的同时感受歌曲旋律,为下一环节的歌唱打下基础。

二、熟悉旋律。

1、师手捧水杯随着音乐走到幼儿面前(每两小节换一个幼儿),幼儿扮演小茶壶,按顺序逐一随节奏给师倒水。

师:做了这么久小茶壶,老师觉得有点口渴了,我来做水杯娃娃,谁来做茶壶娃娃倒水给我喝。等会儿老师走到谁面前,谁就倒杯水给我喝。幼:孩子们做出了滑稽可爱的小茶壶,很多孩子还将身体倾倒了给“水杯娃娃”倒水。

评析:幼儿在有趣的活动中感受了歌曲旋律,熟悉了曲调,但幼儿做茶壶娃娃时身体左右摇摆的幅度不大,师须在此加强引导。

2、请一名幼儿做水杯娃娃,其余孩子做茶壶娃娃。

三、学唱歌曲。

1、放慢速度,让幼儿试着在音乐伴奏下学唱歌曲。

评析:幼儿对歌曲旋律和歌词都很熟悉,师虽然没范唱,大多数孩子能唱出歌曲。

2、引导幼儿重点唱准最后两句。

幼:老师提醒幼儿“小茶壶灌满开水是怎么喊的?”后,孩子们都能唱准最后两句的歌词和曲调。

3、请幼儿用清晰、自然的歌声表现可爱、有趣的小茶壶。

四、创编歌词。

1、小茶壶还能干什么?(提起我,倒酱油)请创编出的幼儿到前面边唱边做小壶。

幼:小朋友创编的热情非常高,创编出了倒豆浆、倒可乐、倒牛奶。并能在前面边唱边表演。

评析:由于这与幼儿的.生活经验密切相关,在前面一系列感知、理解的基础上,幼儿创编出了许多。

2、请幼儿两两结伴,交流自编的歌词和动作。

幼:孩子们对活动表现出了很大的兴趣,积极地与同伴边唱边必须动作。

3、交换朋友表演。

评析:在这一音乐活动中,我根据小茶壶的特点,设计了游戏化的活动过程,改变了常规的学唱顺序,因而减轻了幼儿的记忆负担,使幼儿能更好地投入到创造性之中,主动地学习,充分感受了歌唱活动的乐趣。我作为活动的主导应在活动中去掉“急躁”,针对有创意的动作进行点评。幼儿每次表演后进行有针对性的评价,突出活动过程的风趣活泼,以便目标更好地得以落实。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十一

1、欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境,初步学唱歌曲。

2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

ppt课件、钢琴伴奏:鱼儿的梦。

:小鱼游;

教师弹奏歌曲,幼儿欣赏。听了这段音乐,猜一猜小鱼在干什么?那么小鱼到底在干什么呢?(欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱)。

3、理解:呣~~呣~~风儿唱着摇篮曲,轻轻吹呀慢慢吹。(ppt3)风儿唱了一首什么歌?教师哼唱,引导幼儿一同哼唱。为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹?请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹,哄小鱼入睡。

4、理解:鱼儿梦中,梦中看见了,妈妈在亲它的嘴。(ppt4)在梦里,小鱼好像梦见鱼妈妈回来了,它在干什么呢?我是鱼妈妈,你们都来做做鱼宝宝。(背景音乐,教师与幼儿互动)。

5、:你们觉得鱼儿的梦美不美?哪里最美?这首歌的名字就叫做《鱼儿的梦》。

6、再次欣赏ppt,钢琴伴奏,教师演唱。

让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。(钢琴伴奏)。

重点:哼唱时要轻轻的、柔柔的。

我们变成一条条小鱼,听着优美的音乐,做做鱼儿的梦吧。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十二

一、谈话导入、引起兴趣。

二、理解内容,学唱歌曲。

(一)学唱甜豆豆,表现甜甜的表情。

师:那我们来玩一个“点豆豆”的游戏,看看能不能把这个小豆豆点出来。

师:点出小豆豆了吗?这是一颗什么味道的豆豆呀?

幼:草莓味、西瓜味。

师:为什么?你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情?

师:是笑眯眯的,味道可好啦,是……什么味道呀?

师:这是一颗甜豆豆。

师:这是什么豆呀?(教师依次询问“这是什么豆呀?”三次)。

(二)学唱辣豆豆,表现辣辣的表情。

师:哎哟,这是一颗什么味道的豆豆呀?(辣豆豆)。

师:你是怎么知道它是辣豆豆的呀?

师:我辣的口水都要流下来了!你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀?那就再、来试试看吧!小手指准备!

(三)学唱酸豆豆,表现酸酸的表情。

师:这是什么豆呀?(酸豆豆)。

师:吃到酸豆豆是什么表情?我们来试试。

三、完整表演,体验乐趣。

师:哦哟哟,**表演得真棒,快到前面来,一起来看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆?

师:在哪里呀?赶快找出小豆豆吧,贴在你的小手上.

四、分类操作,品尝豆豆。

师:你们做的真棒!想不想表演给客人老师们看看?轻轻起立面对客人老师吧,唱出好听的声音,要让客人老师一下子就知道你是什么味道的豆豆哦!

师:客人老师们,我们的宝宝们表演的怎么样?那为我们鼓鼓掌吧!

师:宝宝们,小豆豆要回家了哦,你们看,这是谁的家?这个呢?还有?那请桃子西瓜先把豆豆送回家吧。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十三

设计意图:

花儿乐队"喜唰唰"节奏欢快活泼,歌词幽默俏皮,所以其普及度很广;我园大班幼儿的晨间韵律活动中也有"喜唰唰"的`音乐,小班的小朋友每次看到哥哥姐姐跳的时候都情不自禁地跟着扭动起来,还有那句经典的歌词"喜唰唰,喜唰唰;喜唰唰,喜唰唰……"也常常被小朋友传唱,所以孩子是非常喜欢和熟悉这首歌曲的,因此就设计了《大苹果》,旨在进一步感受其旋律等。

活动目标:

1.感受歌曲轻松、活泼的风格,初步理解内容,学唱歌曲。

2.利用动作、图谱等,掌握歌曲节奏并记忆歌词。

3.体验歌唱活动的愉快。

活动准备:

刷子一把,苹果一只,音乐"花儿乐队"的《喜唰唰》,图谱一张。

活动过程:

(一)音乐导入,激发兴趣。

1.幼儿伴随着花儿乐队演唱的《喜唰唰》音乐入场。

2.介绍歌名。

(二)游戏帮助,理解歌词。

1.洗苹果。

教师:看,这是什么呀?你们想吃吗?吃苹果之前我们要怎么样?

出示图谱一,引导幼儿看图谱有节奏感受洗刷苹果的节奏。

2.闻苹果。

教师:苹果洗好了,让我来闻一闻。

出示图谱二,引导幼儿看图谱闻苹果的轻松活泼。

3.吃苹果。

教师:你们闻到大苹果的味道是怎么样的?你们喜欢吃大苹果吗?

幼儿品尝苹果。

出示图谱三,引导幼儿看图谱唱一唱大苹果。

(三)学唱歌曲,感受节奏。

1.完整欣赏教师范唱。

说说:你最喜欢哪句?还有哪句不太会唱?

2.学习歌曲结尾的歌词和旋律,并绘画出第四张图谱。

3.幼儿用愉快的情绪完整学唱歌曲。

4.游戏"捉迷藏",巩固歌曲,体验记忆歌词演唱的快乐。

延伸活动:

1.哼哼,唱唱、跳跳,体验快乐。

2.生活中一起创编《大苹果》(梨子、桔子等水果)的歌曲。

活动建议:

在活动前有意识地给孩子播放《喜唰唰》的音乐。

由于孩子对原唱非常的熟悉,所以孩子在活动中很快掌握了歌曲的旋律,所以活动的重点是如何让孩子掌握歌词:在活动中我通过情景创造让孩子在游戏中让感受歌词、通过图谱掌握了歌词,通过"捉迷藏"的游戏巩固歌词,收到了很好的效果。本次活动的难点是有两个地方出现的三次反复如何让孩子掌握,我首先通过边唱边用手指数数的方式让孩子听出反复了几次,并在反复的地方作了标记,当听第二个地方的反复次数时,孩子很快用刚才学到的方法数出了反复的次数……活动还有一些不足,特别是在调动孩子演唱的积极性上还需再作探索。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十四

活动目标:

1、引导幼儿用身体动作及身体来感受歌曲的节奏和旋律,初步学唱歌曲。

2、在活动中体验快乐的情绪。

3、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

活动准备:

木偶小猫、老鼠。小猫头饰2~3个。

活动过程:

(一)导入活动,运用身体语言和声音进行表达。

1、音乐自由做动作进入活动室。

2、播放录音,幼儿完整欣赏演唱。

3、引导幼儿创编无意义身体动作,集体练习2~3次。

“除了动作,我们还可以用什么声音来为它伴奏?”

4、引导幼儿创编无意义音节,集体练习2~3次。

“除了动作还可以用什么声音来为它伴奏?”

(二)理解歌词内容,学唱歌曲。

1、教师操作木偶清唱。

“这首好听的曲子还能唱成一首好听的歌,想听吗?”

提问:这首歌唱的是谁的故事?

笃笃笃,笃笃笃是谁在敲门?

一敲敲到了谁的家?

一只一只小老鼠听到小猫的声音怎么做?怎么叫?

2、幼儿合伴奏朗诵两次。

“我们一起把小猫敲门的故事说一说吧!”

3、木偶表演,边学唱歌曲两次。“我们一起把这个有趣的故事唱出来吧!”

(三)游戏“小猫敲门”。

玩法:“老鼠”在圈中自由的边唱边模仿老鼠偷吃东西的样子。扮演猫的幼儿在圈外绕圆边唱边走。唱到“命”字时,猫入圈中捉老鼠,老鼠嘴里喊“救命”并赶快逃回自己的位置。

1、教师当老猫进行游戏两次。

2、请一名幼儿当小猫进行游戏两次。

3、结束:让我们都来当神气活现的小猫,去找找哪里还有偷吃东西的老鼠。(唱《大猫和小猫》出教室)。

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十五

1、感受固定节奏xx|xxx|及其强弱,尝试用铃鼓为乐曲伴奏。

2、喜欢参加游戏活动,体验节奏游戏的快乐。

1、物质:铃鼓人手一个,课件《小老虎吃糖》,音乐《加沃特舞曲》选段。

2、知识技能准备:幼儿已学会演奏铃鼓,建立了稳定的拍感。

一、创设情境,初步感应节奏。

讲述故事《小老虎吃糖》导入活动,用夸张的表情、动作和词语表现固定节奏。

他拿出糖罐,打开盖子,美美地吃了起来:嗷呜嗷呜|咂咂咂,嗷呜嗷呜|咂咂咂。”(课件画面,播放音乐片段1)(动作示范重点表现出小老虎吃糖时美美地感受。)。

二、播放《加沃特舞曲》,引导幼儿继续感受固定节奏。

1、观察图谱,初步感受固定节奏xx|xxx,感知强强|弱弱弱。

(1)师:谁听到了小老虎是怎么吃糖的?

幼:嗷呜嗷呜,咂咂咂。

师:哦,你们听到了小老虎是这么吃的啊。那我们一起来学一学。(出示5只老虎图谱)。

师:那我们加上音乐再来试试看吧。(再次播放音乐片段1)。

(2)观察图谱,知道大老虎表示声音强,小老虎表示声音弱。

师:仔细看看,这里有几只老虎?

师:几只大老虎几只小老虎呀?

师:再看看,大老虎的嘴巴张得大,他发出的声音就会怎么样呀?

师:那小老虎的嘴巴长得小,他发出的声音就?对呀,他发出的声音就轻。

教师小结:我们看到大老虎的时候吃糖的声音就响,看到小老虎的时候就发出轻轻的声音。我们一起来试一试。(看图谱完整练习)。

师:刚才xxx吃糖的时候,看到大老虎就发出响响的声音,看到小老虎就发出轻轻的声音,真棒,我们跟他学一学。跟着音乐再来试试吧。(看完整图谱练习)。

(3)猜测小老虎吃糖时的心情,感受小老虎的快乐,尝试用表情表达。

师:你们猜猜小老虎吃糖的时候心情是什么样的?你从哪里听出来的?

师:小老虎吃糖的时候很开心,那你们吃糖的时候心情怎么样?

2、启发幼儿通过表情、声音和动作表现自己的理解,进一步感知节奏型。

师:那想想怎么发出轻轻的声音呢?

师:那我们把他们的动作连起来试试看。

师:跟着音乐,我们再来试试看吧。(跟音乐练习)。

师:还有谁想来试试看呢?要和别人不一样哦!

三、引导幼儿尝试用乐器为《加伏特舞曲》伴奏。

1、请幼儿尝试用铃鼓创编伴奏方法。

师:我这里呀有位铃鼓朋友(出示铃鼓),看,我们和他们来打个招呼吧。铃鼓宝宝,你好!

师:铃鼓宝宝说,他也想来学一学小老虎吃糖的声音。怎么样才能用铃鼓发出响响的声音呢?我们一起来学一学。(徒手练习)。

2、请幼儿听着音乐尝试用铃鼓表现固定节奏:xx|xxx。

师:那还有什么不同的动作也可以来学学看呢?请你带着你的铃鼓来试一试。

师:他的方法真不错,我们也来学学看吧。

师:请你把你的铃鼓宝宝轻轻地请出来,开始吧。(徒手完整练习)。

师:加上音乐会变得更好玩儿的,我们再来试试看吧。(看图谱完整练习)。

3、启发幼儿用不同的方式来表现强音和弱音:

师:那么还有谁愿意来用小铃鼓学一学小老虎吃糖的声音呢?

师:嗯,你的方法真有创意,我们跟他学学看。(看图谱完整练习)。

4、教师指挥,请幼儿用固定节奏xx|xxx为《加沃特舞曲》伴奏,重点强调用自己喜欢的方式表现。

师:刚才很多孩子都尝试了别人的好办法。这一次请你听着音乐,用你自己喜欢的方式来演奏吧。

师:注意哦,可要听好前奏,大老虎响响的,小老虎轻轻的哦。(看图谱完整练习)。

师:小铃鼓有些累了,我们轻轻送他回家休息吧。

四、讲述故事,活动延伸。(课件画面)。

师:“啊呀,小老虎吃了好多糖,把糖罐里的糖都吃完了,他觉得好开心呀。吃饱了就有点困了,连牙都没刷就躺到床上,不一会儿就睡着了。”

师:“孩子们,你们觉得小老虎吃完这么多糖,还没有刷牙就去睡觉了,会怎么样呢?”

师:“到底是不是这样呢?那我们下一次再来听吧。”

小班音乐游戏活动教案哈喽歌(精选16篇)篇十六

1、乐意用动作、歌曲、表情,表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。

2、在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。

小班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,小班的.教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获发展。

《小小鸡》是我们根据外国乐曲创编的一首幼儿歌曲。小班幼儿思维的特点决定了他们喜欢在动作模仿和游戏情景中学习。因此,设计小小鸡到草地上玩和允许妈妈找小鸡的游戏情节。在游戏中让幼儿扮演自己喜欢的小小鸡,在唱唱玩玩中,反复感受音乐的旋律和歌词。从看小鸡、做小鸡,一直到唱小鸡的整个过程中,幼儿自然地产生了爱小小鸡、爱鸡妈妈的情感。幼儿始终保持活泼、愉快的积极情绪。真正做到了玩中乐,玩中学。

1、小小鸡一群,供幼儿观看。

2、区域活动中,幼儿自由听赏过歌曲的旋律。

3、创设在游戏中学习的氛围。

4.准备鸡妈妈头饰一只,音带、录音机。

激发幼儿喜欢小小鸡和鸡妈妈的情感,并能遵守游戏规则。

看小鸡、听节奏、做动作—听歌曲、表情感、讲规则—学歌曲、明规则、做游戏。

(一)看小鸡,听节奏、做动作。

1、幼儿看小鸡,听歌曲的旋律。(听觉感受)。

2、教师引导幼儿听音乐学做小小鸡。(动作感受)。

(二)听歌曲、表情感、讲规则。

1、教师表演小小鸡。(老师边唱边带“小小鸡”去草地)。

2、幼儿听歌曲用动作模仿小小鸡。(背小包、戴小帽等动作体验)。

3、老师表演鸡妈妈找小鸡。(初步感知游戏规则)。

4、告诉幼儿这是一个音乐游戏,游戏是有规则的。

(三)学歌曲、明规则、做游戏。

1、分弟弟,妹妹做游戏。(体验游戏规则)。

2、听音乐跟唱歌曲。(喜欢跟音乐唱歌,唱清歌词)。

3、边唱边做音乐游戏。(再次激发幼儿爱小鸡的情感,强化游戏规则。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
月工作总结是对过去一个月内的工作内容、成果以及问题进行梳理和总结的一种方式。小编为大家整理了一些关于月工作总结的范文,希望能够帮助大家更好地完成自己的工作总结。
每个人在工作中都会遇到各种问题和挑战,通过写工作心得可以帮助我们更好地应对这些问题,并找到解决的方法。工作心得范文:细心观察,勇于质疑,工作中的点滴总能带来意外
销售工作总结是对销售工作的一个回顾和总结,它可以帮助我们掌握销售情况,找出不足之处,改进销售策略。最后,希望这些销售工作总结范文对大家在写总结时有一些启发和帮助
读后感的写作过程可以帮助我们培养批判性思维和分析问题的能力,提升自己的思考水平。读后感范文中有些观点可能会引起你的共鸣,也有些观点可能与你的看法有所出入。
只有通过反复的修改和提高,我们才能写出一篇真正优秀的作文。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的特点和技巧,希望能够对大家的写作提供一些借鉴和参考。
通过月工作总结,我们可以及时储备工作经验和教训,为未来的工作积累经验。接下来,小编将为大家分享一些优秀的月工作总结范文,希望能够给大家提供一些写作上的灵感和思路
读后感是一个触发思考和探索思路的过程,通过写作可以将思考过程和结果传达给他人。以下是一些经典的读后感样例,希望可以给大家带来一些写作的灵感和借鉴。近日,我阅读了
教案模板是教师在备课阶段根据教学内容和教学目标所设计的一种指导教学和组织教学活动的工具。通过学习和借鉴这些优秀的教案模板范文,可以提高我们的教学效果和教学质量。
一年级教案是教师为了指导学生学习而准备的一份详细的教学计划。教学经验是指教师在长期教学实践中所获得的宝贵心得和经验,我们要借鉴他人的教学经验,不断丰富自己的教学
实习心得体会是实习期间经历和感悟的记录和总结,对于我们未来的职业规划和发展路径具有重要的参考意义。以下是小编为大家整理的实习心得体会范文,以期能给大家在写作时提
活动方案的制定过程需要充分的沟通和讨论,确保各方意见得到充分考虑。以下是一些成功的活动方案,其中包括了一些传统与创新相结合的策划思路。一、活动目的及意义:通过主
当我们需要有条理地安排时间和资源时,计划书就成为了必不可少的工具。以下是一些企业领导者的计划书范例,让我们一起来了解他们是如何做好规划的。新时代,不一样的婚礼。
通过参与这个项目,我对于团队合作的重要性有了更加深刻的领悟。以下是一些关于心得体会的实例,希望对大家的写作有所启发。父母是这个世界上面最爱我们的人,也是无怨无悔
月工作总结是一个反思和自我评估的过程,有助于找出问题并制定改进措施。下面是一些往年的优秀月工作总结范文,通过阅读它们,我们可以从中学习到一些写作技巧和经验。
实习心得是对实习工作中的重点、难点和亮点进行梳理和回顾的重要文件。探索以下实习心得范文,或许能够帮助你在实习中找到更多的启示和收获。中药房是我此次实习的重点,走
读完这本书,我的内心被深深地触动了,不禁让我思考起了人生的意义和价值。在以下是小编为大家搜集整理的读后感范文,希望对大家写作时有所帮助。暑假里,我在图书馆里借了
读后感能够帮助我们更好地理解和消化所读内容,同时也是对自己理解和思考能力的一种检验和提升。以下是大家共享的一些读后感,可以一起来看看其他读者对这本书的感受和理解
军训心得体会是对自己在军训中遇到的问题和感受进行思考和总结的一种方式。小编为大家整理了一些关于军训心得体会的范文,希望对大家撰写自己的心得有所启发。
范本是一面镜子,它可以帮助我们更好地认识和理解自己,发现自己的不足并加以改进。通过认真研读以下范文范本,我们可以培养自己的写作激情和创作能力。尊敬的冯老师:我儿
通过授权委托,委托人可以将自己的权益合法地转交给受托人。授权委托是一种常见的行为,以下是一些实际案例供大家参考。我单位现委托(姓名)作为我单位合法委托代理人,
读后感是我们阅读一本书或文章后所产生的个人感受和思考。下面是一些读后感范文分享,希望能够给大家的写作带来一些新的思考和观点。寻求真知的道路总是充满层层险阻的,通
一个好的策划方案,应该具备前瞻性、可操作性和可评估性。希望以下的策划方案案例能够给大家带来启示,提高工作的规划和执行能力。为迎接学校校园文化艺术节,庆祝元旦,活
社会实践可以培养学生的社会责任感和公民意识,让他们关心社会问题并积极参与改变。如果你还不知道如何写一篇精彩的社会实践总结,不妨参考一下下面的范文。大学生社会实践
教学工作总结是教师进一步提升教学质量和水平的有力工具。接下来,我们将分享一些教学工作总结范文,供大家参考,希望能帮助大家更好地开展教育教学工作。本学期进行生物选
通过工作心得体会的撰写,我们可以总结工作中的成功经验与不足之处,为今后的工作指明方向。接下来,让我们一起来看看一些职场高手的工作心得体会,借鉴他们的成功之道。
范文范本既可以是经典之作,也可以是当代优秀作品,针对不同的需求,我们可以选择不同的范本进行学习和参考。以下是小编为大家整理的范文范本,希望可以给大家提供一些写作
优秀作文需要以扎实的知识储备为基础,以丰富的想象力为驱动,以灵活的表达方式为呈现。推荐给大家的这些优秀作文范文都是经过认真选择和筛选,具有较高的参考价值。
通过写读书心得可以更好地理解书中的观点和思想,并将其运用到实际生活中。为了让大家更好地理解读书心得的写作要点,小编特别准备了一些范文供大家参考学习。
个人总结不仅是一种记录和反思的工具,更是促进个人成长和进步的重要途径。小编特意整理了一些优秀个人总结的经典案例,供大家学习和参考。。两年来,在各级领导和同学们的
在日记中,我们可以表达自己的喜怒哀乐,释放内心的各种情感。以下是小编为大家收集的精彩日记范文,供大家参考和借鉴。今天是星期天,天气晴朗,阳光灿烂,我和爸爸去红梅
通过写实习心得,我们可以对自己在实习中的职业选择和发展方向进行深入思考,帮助我们更好地规划未来。现在,我将为大家分享一些实习期间所写的心得体会,希望能够对各位有
开学典礼是学校为了欢迎新生、激励学生、展示学校形象而举行的重要活动。开学典礼是学校每年开学时举行的一项重要活动,它是向学生们展示学校的历史和传统的机会,可以促使
导游词需要结合具体的旅游景点信息,有条不紊地介绍景点的历史背景、建筑风格和景观特色。此次旅行中,我为大家准备了一份详细的导游词,希望能够给大家带来愉快且有意义的
优秀作文是一座智慧的宝库,从中可以汲取知识和经验的养分。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。俺的家乡在河南确山。说起俺的家乡,俺不得不总结一下
在写整改报告时,我们需要仔细分析问题的原因和影响,以便找到解决办法。通过阅读以下整改报告范文,我们可以了解不同行业和部门的问题和解决方案,使我们对整改工作更加理
拥有优秀作文能力的学生能够更好地解决问题、表达观点和理解课堂内容。我们选取了一些优秀作文,希望能为大家提供一些有益的指导和借鉴。曾经——一个古老的国家,前人镌刻
演讲稿的内容可以涵盖各个领域,如教育、政治、文化、科技等,具有广泛的话题选择范围。通过阅读这些范文,你可以了解到一些成功的演讲技巧和注意事项。大家好!在全世界儿
财务工作总结需要全面梳理和总结财务工作的各个方面,包括预算管理、成本控制、资金运营等。如果你对如何写一篇出色的财务工作总结感到困惑,不妨参考以下范文。
单位的规模和性质各不相同,有大型企业和小型工作室之分。以下是一些单位工作中常见的经验总结和问题解决方案,供大家参考。为了做好20xx年度精神礼貌建设工作,全面推
欢迎大家到场,让我们一起享受这个活动带来的精彩内容。下面是小编为大家精心准备的几篇优秀总结范文,希望对大家写作有所启发。师:亲爱的大班小朋友。幼儿合:亲爱的老师
规章制度的不断完善和更新是适应环境变化和需求变化的需要,需要与时俱进和不断优化。如果你正在为制定规章制度而苦恼,不妨阅读以下范文,或许能够找到灵感和思路。
环保是保护和改善自然环境,维护生态平衡的一种行动,我们都应该关注和重视。这些环保总结范文通过具体案例和数据的分析,展示了环保工作的重要性和可行性。各位亲爱的孩子
授权委托可以涉及各个领域,包括财务、法律、健康等方面。授权委托书的样本可根据实际需要进行修改,以满足双方的具体要求。今委托×××(身份证号×××××××××××
培训工作总结是对一段时间内的培训活动进行回顾和总结的一种形式。下面是一些经验丰富的培训师撰写的培训工作总结范文,对我们的总结写作有所帮助。我县是江南有名的“鱼米
教案模板还可以为教师之间的教学交流和经验分享提供一个标准化的参考框架。小编为大家整理了一些经典的教案模板,希望能对教师们的备课工作有所帮助。2、学会本课的生字词
活动方案是指为了实现某个目标或满足某种需求而制定的一系列安排和措施。在这里,我们为您准备了一些精选的活动方案样本,希望能够引起您的兴趣。今年3月5日是毛泽东等老
策划方案中应当包含详细的步骤和时间安排,以便对整个工作或活动进行有效控制和监督。这里有一些经典的策划方案案例,通过学习这些实例,可以更好地理解策划的核心要素。
通过月工作总结,我们可以更好地评估自己在过去一个月的工作中的绩效,为下一个月的工作做好准备。以下是一些经典的月工作总结范文,希望能为大家的写作提供一些启示和借鉴
活动方案的制定应当根据不同的活动类型和目的进行灵活调整和具体安排。以下是我们为大家准备的一些活动方案精选,希望对你们组织活动有所帮助。(一)、居民健康档案工作。
社会实践报告是对实践活动进行总结和归纳的一种重要书面表达形式。以下是一些精选的社会实践报告样本,供大家在写作时参考和借鉴。一、概述:目前,在我国农村普遍实施了根
教案还应该体现教师的创新意识和教学方法的多样性,既便于学生的理解和接受,又能够提高他们的学习效果和能力。大家可以参考以下五年级教案范文,进行适当的修改和借鉴。
教学计划的制定应当充分考虑教学环境、时间和教学条件等因素,确保教学的顺利进行。希望这些教学计划范文能够帮助大家更好地理解和制定自己的教学计划。设计思路:这篇课文
1、致辞是在特定场合下向听众发表的一种演讲形式,它需要具备思想深刻、语言精炼、表达感情等特点。小编为大家整理了一些优秀的致辞样本,帮助大家更好地理解和运用致辞的
通过活动方案的制定,可以确保活动的顺利进行和达到预期效果。下面是一些成功案例的活动方案,供大家学习和借鉴,帮助大家更好地制定活动方案。为了提高学校的抗灾防灾能力
租赁合同是房屋租赁过程中必不可少的一部分,它确保了租户和房东的权益。请大家看一下下面的租赁合同样本,可以在自己的合同中借鉴一些写作思路。现经甲乙双方充分了解、协
读后感可以帮助我们更好地回顾和总结自己的阅读成果,从而提高自身的思考和表达能力。在这个专题中,小编为大家搜集了一些难得一见的读后感范文,供大家欣赏和学习。
学习心得可以让我们更清楚地认识到自己的优点和不足,为今后的学习提供参考和借鉴。下面是一些学习心得的实例,供大家参考和学习如何进行写作。敬爱的党组织:我是来自xx
幼儿园中班是儿童教育的重要阶段,标志着孩子们开始正式接触学习。在此分享一些幼儿园中班总结的范文,希望能给大家提供一些写作参考和思路。1、了解歌词资料,初步学唱歌
学生会竞选是一个对学生综合素质进行考察和评价的机制,可以帮助学校选拔出优秀的学生代表。下面是一些学生会竞选总结的范文,在写作时可以参考其中的表达方式和内容。
写心得体会是一个思考和反思的过程,它能够帮助我们更好地成长和发展。以下是一些别人的心得体会范文,希望能够帮助到你写出更出色的心得体会。时光匆匆,转眼,一学期的学
在成为入党积极分子之前,我们应该了解党的基本知识,自觉遵守党的章程和纪律,树立正确的党性观念。以下是小编为大家整理的一些入党积极分子的奋斗心得体会,希望能给大家
优秀作文既能体现作者的个人特色,又能符合文体的要求,给人以美的享受。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作,通过阅读它们,我们可以学到很多写作的技巧和方法。
租房也存在一些问题,如租金的上涨、房屋质量等,需要我们谨慎选择。租房是一种对于个人住房需求的解决方案,可以帮助人们获得适合自己需求和经济条件的住所。如何选择一套
在现代工业社会中,生产是推动社会发展和经济增长的重要环节。最后,我们整理了一些关于企业如何实现可持续发展的生产经验和方法,供大家参考借鉴。本人作为煤矿的管理人员
优秀作文需要有感人的情感表达和生动的语言描写,以吸引读者的注意力和兴趣。下面是一些具有启发性和思考价值的优秀作文,希望能够引发大家对写作的兴趣和热情。
读后感可以使我们对所读作品产生更深入的思考,培养批判性思维和创造性思维。以下是一些读者对书籍文化价值的深刻思考和总结,值得一读。春天的一个早晨,阳光洒进房间,一
心得体会是教师在教育教学实践中对自身角色的反思,有助于提高教师的教学效果。推荐给大家几篇优秀的教师心得体会,希望对大家有所启发。教师和家长都是孩子们成长道路上不
优秀作文不仅要有扎实的基础知识,还需要具备良好的写作技巧和表达能力。优秀作文是语文学习中的重要组成部分,它能够展现一个人的思考能力和语言表达水平。如何才能写出一
军训心得是对自己在军训中表现和进步的一种自我评价和总结。为了让大家更好地理解军训心得的写作要求,下面是一些具体的范例供参考。4月17日下午,在市国防园基地,市级
通过写读后感,我们可以更深入地理解书中的道理和哲理,激发自己的创作灵感。接下来,我们一起来看看一些经典的读后感范文,或许能够给我们写作提供一些启发。
月工作总结是对过去一个月工作表现的概括和总结,有助于发现问题和改进。现在,让我们来看看一些优秀的月工作总结范文,或许能够给我们带来一些灵感。总结。撰写人:___
在当今竞争激烈的社会中,竞聘已经成为一种常见的求职方式,它要求竞聘者有足够的实力和准备才能脱颖而出。竞聘中的案例分析是一个重要的环节,以下是一些成功案例供大家参
军训教会了我正确处理人际关系的重要性,只有和谐相处才能凝聚团队力量。小编为大家收集了一些关于军训心得的范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。窗外仍然蝉鸣不断,
军训心得体会是参加军事训练后对自己军训过程、体会、感受等方面进行总结和归纳的一种文章,它可以帮助我们更好地回顾和总结自己的军训经历,我想我们应该写一篇军训心得体
优秀作文通过细腻的描写和真实的情感,让读者仿佛身临其境,产生共鸣和感动。现在就让我们一起来欣赏一些优秀作文的片段,相信会给我们的写作带来一些启发。生活,是一种种
活动总结是对于活动过程中的成功和失败的总结,可以帮助我们挖掘经验教训,以便在未来的活动中有所裨益。【活动总结】活动结束后我们都有很多的感受和想法,我希望能够写一
心得体会是我们思考和反思的结果,它可以让我们更加理解自己的优点和不足,从而不断提升自己。接下来是一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。这次我参加了关于
培训心得体会是在参与培训过程中所获得的反思和总结,它是对培训内容和方法的评估和概括,能够帮助我们更好地应用所学知识和技能。以下是小编整理的一些经典的培训心得体会
一个好的工作计划书能够帮助我们合理安排时间,提前预知工作的难点和风险,从而更好地应对挑战。想要写一份出色的工作计划书,以下是小编为大家整理的一些范文,供大家参考
优秀作文是通过合理的段落结构和连贯的逻辑来展示文采和思考的作文。接下来,我给大家介绍几篇优秀的作文范文,希望能够对大家有所帮助。秋天是一个丰收的季节,更是一个美
我一直以来都对公益事业充满了热情,所以现在我希望写一封更多申请书,来申请一份参与社会工作的志愿者岗位。如果你正在准备申请,希望这些申请书范文能够给你一些灵感和启
优秀作文能够以自己独特的方式,展现作者对人生、社会和世界的独到见解和思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。说起做饭,那真是滔滔不绝,可以跟
无论是叙事、议论还是描写,优秀作文都能够引人入胜,打动人心。接下来,我们将为大家呈现一些优秀作文的范文,供大家参考。光阴似箭,如约如梭,转眼间,就来到了2256
报告范文的写作不仅需要具备扎实的专业知识和独立思考能力,还需要掌握合理使用文字、图表、数据等工具的技巧。报告范文是一种通过对特定主题的调查研究,详细分析与总结的
家长会是家长参与学校决策的机会,可以发表自己的意见和建议。以下是小编为大家整理的家长会交流心得体会,希望对大家的家长会有所启发。合:大家下午好!甲:我叫xx,乙
合同协议是商业交易的重要凭证,它记录了双方交易的内容和要求。小编为大家整理了一些合同协议样本,希望能对大家有所帮助。甲方:(简称甲方)。乙方:(简称乙方)。现经
优秀作文不仅仅是内容上的卓越表现,还需要在语法、拼写、标点等方面做到无懈可击。通过阅读其他人的优秀作文,我们可以借鉴他们的写作技巧和思路。在我的家庭中,我有一个
在职场中,有时我们会面临自己想要离开当前工作岗位的情况。接下来是一些写辞职申请书时需要注意的要点,希望能对大家有所帮助。xx总经理:您好!我是编辑部经理的xx,
英语口语流利是实际应用英语的关键,我们可以通过参加英语角和找外教进行口语练习。希望通过阅读这些英语总结范文,大家能够更好地理解如何写一篇优秀的英语总结。
学校是一个充满活力和活动的地方,我们参与了各种俱乐部、社团和竞赛。欢迎来到小编为大家精选的学校文化分享,一起感受学校的魅力吧。谈起未来的东西,我们的头脑自然会浮
只有通过不断地个人总结,我们才能更好地把握自己的发展方向,实现自我提升和突破。以下是小编为大家搜集整理的个人总结范文,供大家参考和学习,希望能给大家带来一些灵感
通过写心得体会,我们可以将经验内化成思考的能力和行动的动力。"总结自己的心得体会,让我发现自己在批判思维方面还有待提高,于是我决定要培养自己的批判性思维能力,做
劳动合同是劳动者行使劳动权利、维护合法权益的重要手段和工具。以下是一些劳动合同范本,希望能够对大家起到一定的借鉴作用。地址:________________邮码
英语词汇量的丰富与否直接影响着我们的英语听说读写能力。以下是一些权威机构发布的英语学习指南,大家可以参考借鉴。我们经常听到人们说,"永远不要放弃。"这些可以鼓励
销售工作总结是通过对销售过程、销售技巧和销售结果的分析,来总结成功经验和改进不足之处。以下是一些销售工作总结的参考文本,希望能给大家提供一些写作的思路和突破口。
通过制定策划方案,我们可以更好地组织和协调各项任务,确保工作的有序进行。以下是一份详细的策划方案范例,希望能给大家提供一些参考和思路。12月5日竖际义工日,特此
中学生通过撰写入团申请书,可以自我反思和总结自身的优点和不足,为自我完善提供机会。请大家看看以下入团申请书的范例,希望能够帮助到正在准备入团申请书的中学生。
活动方案的制定需要进行充分的调研和分析,以保证方案的可行性和有效性。以下是一些经过多次调试和改进的活动方案,具有可行性和成功的经验。一天,爸爸妈妈带我去科技展览
通过个人总结,我们可以对自己的价值观和目标进行审视和调整,更好地实现自我价值。看看下面的个人总结范文,或许能帮助你写出一篇完美的个人总结。作为一名医务工作者,护
制定工作计划时,我们需要充分考虑自身的能力和资源,并合理安排时间和任务的优先级,以确保工作的有序进行。无论你是刚开始写工作计划还是想改进现有工作计划,这些范文都