优秀作文具有独特的个性和独到的观点，能引起读者的共鸣，留下深刻的印象。下面是一些优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
初一寒假作业（实用23篇）篇一
5、(p-xq)。
6、5/17、-238、7.5。
9、4或210、0.5x+3)80%=16.8。
选择：bcdcdccaccb。
计算题：1、-132、303、
4、-2又2分之1。
5、9。
6、x=-5分之37、3。
8、239、-a10、x=8。
解答题：
(1)代数式2x+1将越来越大，-x方+4将越来越小。
(2)有最值4，无最小值。
2、
(1)39千米列式：15-2+5-1+10-3-2+12+4-5+6。
=65×0.05。
=3.25(升)。
3、3.5年后。
解：设李阿姨x年后得到30000元本息和。
列式：
25000+25000×5%×(1-20%)=30000。
x=5。
4、(1)平角aoe钝角aod直角aoc锐角aob。
(2)角aoc=角aob+角boc。
角aoe=角aob+角boc+角doe。
5、解：设每箱有x个产品。
5分之(8x+4)=7分之(11x+1)+1。
x=12。
答：每箱有12个产品。
6、(1)1354812。
(2)6n-1=35。
n=6。
答：有，是第六个。
7、将10个除颜色外其余都相同的球放入一个黑布袋中，其中有5个红求，4个白球，1个蓝球。摇匀后随即摸出一个球，使其摸出红球的可能性为2分之1。
10、解：设甲、乙两地间的航行距离为x千米。
第1种可能：
(8+2)分之x+(8-2)分之(x-2)=3。
x=10。
第2种可能：
(8+2)分之x+(8-2)分之(x+2)=3。
x=12.5。
答：第1种情况为10千米，第2种情况为12.5千米。
11、(1)信息就随便拉。
(2)120除以8%=1500(元)。
(3)不一定。因为单位一不知道。
12、正方形4的面积为8平方厘米。
13、可能性不大。
初一寒假作业（实用23篇）篇二
三)14、可利用《大蜀山导游图》寻找明显标志物确定方向，也可以根据植物向阳性确定方向，即植物生长茂盛的山坡是向阳的南坡。(开放性题目，答案只要合理即可)。
(四)14、如：科学家在我国什么地方发现大洋地壳残片？在河北遵化发现大洋地壳残片说明了什么？华北地区在远古时期是什么样子？华北地区的陆地是怎样形成的？等等。(只需提出两个问题)。
(五)14、有可能。因为根据测量，亚洲和非洲之间的红海在不断扩张，位于欧洲和非洲之间的地中海在不断缩小。
(六)(1)(2)(3)(4)。
初一寒假作业（实用23篇）篇三
人类都是由人猿进化而来，追根溯源说白了也就只是万千动物之一，也具有动物都具有的特征。尽管人类经过多年进化、受教育、思想在一个又一个文明时代中更迭，但仍是有着动物的属性的。当人作为一个个体行动时，他的理智总是大脑的主要操纵者，由此他可以判断什么是该做的，什么是不该错的，从而避免错误。而当人作为群体时恰恰是情感作为大脑的主要操纵者。所以群体的特征往往是冲动、易变、急躁的。因为我们自原始时代继承而来的破坏性和野蛮的本能潜伏在我们每个人的身上，当他进入一个不负责任的群体时，因为知道不会被处罚，这种本能便会得到更加彻底的释放。庞勒称群体为“无名氏”，因为群体的数量庞大，群体中的个人难以被追究责任。所以他们对于责任的约束感就会完全消失。这样的心理让我不免联想到了，当今社会普遍存在的网络暴力情况。键盘侠们在一个匿名的网络群体中肆无忌惮地发表自己的观点，甚至是辱骂诅咒某一个人，有时便会演变成“怒怼”。这样的行为根本就并非什么直率而是一种因不用负责任而产生的无所顾忌。甚至有一些人根本不知道事情原委就会随大流去指责某件事或者某个人，这便是群体对于个人的同化作用。
庞勒说“一个群体中的个人，也不过就是沙漠中的一粒细沙，可以被风吹到任何地方。”我觉得这个比喻非常的恰当，生动形象的体现了个人被群体化后的表现。这也是为何如今随波逐流现象愈发强烈的原因。在之前所说的网络暴力的例子中，体现的不仅仅是群体易冲动，易急躁、易变的特征，还有的是他们易受暗示、易轻信他人以及具有非常偏执，且强烈的道德感的特征，在网络上便会形成所谓的道德绑架。群体往往不善于思考，他们只会单纯认定一种真理或缪误。因为他们具有太多的“脑子”了，而这么多脑子中只有一种思维，便是群体的思维。这是庞勒口中的群体积累在一起，只有愚蠢，而不是聪明。这是个人意识在群体中不断缺失的体现，这样一种有意识人格的消失，无意识人格的得势，会让人完全完全服从于使之有意识人格消失的人，甚至在暗示下做出一些有违常理或者与他性格矛盾的事情。人们会因为自己强烈而偏执的道德感去迫使他人做一些满足他们道德感的事情，例如在一场灾害中强迫富豪捐款、公交车上不考虑他人身体原因便强迫其让座等等，倘若你选择了拒绝，便会有一群人蜂拥而至对你加以指责。这些举动在群体看来是替天行道。然而现实是人们在不明真相下的指指点点，或许对于当事人而言才是最为痛苦的，那些顶着道德光环的人或许才是真正的施暴者。
所以在社会进步层面上而言，对于个人，有意识人格的保留就会显得非常重要了。不盲目轻信他人言论，不盲目选择被迫社交。作为个人我们能做到的，只有让自己的思想不成为他人的跑马场。要做到保留自我意识最重要的便是对于自我的认可，唯有自信于自己的观点、对于是非的判断，才会做到坚守。
初一寒假作业（实用23篇）篇四
(一)。
我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且还厌恶它，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢放风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。
有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的。便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。。
后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的评论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地坠下去了。
但心又不竟坠下去而至于断绝，它只是很重很重地坠着，坠着。
我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着笑着。然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
我也知道还有一个补过的方法的：去许他的宽恕，等他说，我可是毫不怪你啊。那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的办法。有一回我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多生的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。我可是毫不怪你啊。我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的。c从此也宽松了罢。有过这样的事么?他惊异地笑着说，就像旁听别人的故事一样。他什么也记不得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的怒，说谎罢了。
我还能希求什么呢?我的心只得沉重着。
1.我对风筝十分厌恶，有哪两种具体表现?请概括回答(每种不超过15个字)。
2.从小兄弟自己制作精美风筝一事看，小兄弟具有怎样的可贵素质?
3.根据上文，指出精神的虐杀的具体含义。
4.我极力企求小兄弟的宽恕，而小兄弟却什么也记不得了。这一组对比有什么作用?
5、文章结尾说，我的心只得沉重着。这句话有什么深刻含义。
风筝阅读答案：
1(1)认为小兄弟看放风筝可笑可鄙(2)破坏(折断、踏扁)小兄弟做作的的风筝。
2、具有创造精神(答丰富的想像力和较强的动手能力也可)。
3、扼杀儿童喜欢游戏的天性4、突出我想补过却无法补过的沉重心情。
5、儿童的天性一旦被伤害，是难以挽回的。
初一寒假作业（实用23篇）篇五
一、精心选一选：
1、c2、c3、b4、c5、b6、a7、c8、a9、b10、b。
二、耐心填一填：
11、，12、，13、，14、3，15、，16、b，17、白的，
18、
21(答案不唯一，只要满足即可)。
3
三、用心做一做：
19、(1)解：原式(2)解：原式。
20、(1)解：原方程可化为。
(2)解：原方程可化为。
四、阅读题：21(1)去分母(两边同乘30);(2)去括号;(3)移项，合并同类项;(4)系数化为1.
五、在数学中玩，在玩中学数学：
22.
23.(1)2，7，15，155(2)。
六、数学与我们的生活：
(1)16%×3000=480(人)。
(2)走人行天桥的最为普遍。1-16%-28.7%=55.3%。
(3)建议行人为自己和他人的安全，还是自觉地走人行大桥。
第二页。
一、填空。
1、-2，-1，0，1，22、8或-8(一解1分)3、4、5。
5、7.0×106、-37、----。
8、339、010、9。
二、选择。
ccdaddaabb。
三、计算。
1、(1)-2(2)718(3)2、(1)x=5(2)x=-。
四、解答。
3、―3或―1(一解3分)4、a=3(3分)x=(3分)。
五、应用。
1、这个口袋内原来共有小球5个2、a、b间的距离是30km或km。
第三页。
一、选择题。
1.d2.c3.b4.c5.b6.b7.b8.b9.a10.d。
二、填空题。
11.(1)，(2)1或，-1或。
13.00014.343或115.-1516.9或517.，111011ˊ26”
18.直角或锐角。
19.6.4366.435点拨：用四舍五入法取近似数，从要保留的数位的下一位四舍五入.不能从后往前依次四舍五入.
20.0。
三、计算题。
21.(1)解原式=。
(2)解原式=。
22.解：(1)x=-5。
(2)原方程可化为：去分母，
移项，合并得40x=-15，系数化为1，得x=。
点拨：此题的麻烦之处在于方程中分子、分母均有小数，利用分数的基本性质，分子分母同时扩大或缩小相同的倍数，分数值不变，可将小数化成整数.
四、解答题：
23.解：(1)。
24.解：lmn.理由：两点之间线段最短.
25.解：(1)这个几何体为三棱柱.
(2)它的表面展开图如图所示.
(3)这个几何体的所有棱长之和为：
(3+4+5)×2+15×3=69(cm)。
它的表面积为：2××3×4+(3+4+5)×15=192(cm2)。
它的体积为：×3×4×15=90(cm3)。
26.解：设am=5x，则mb=11x，因为an：nb=5：7，
所以an=ab=x，所以x-5x=1.5，解得x=0.9，
所以ab=16x=16×0.9=14.4.
27.解：设乙的速度为xkm/h，由题意得3x=5×18×，即x=15.
初一寒假作业（实用23篇）篇六
你的学习方式。
你最喜欢的老师风格。
你准备如何适应其他老师的教学方式。
今后你将采用的学习方式。
第四课时 享受学习。
导入新课：同学们还记得自己上学的第一天吗？上学的第一天，几乎每一个孩子都是兴奋的：新的书包，新的书本，新的老师和同学，一切都是新的；第一次拿起笔做作业的孩子，有几个脸上不是带着一种喜悦和兴奋呢？可是，随着时间的推移，我们又有了什么样的感受呢？我们又应该如何面对这种感受呢？二、享受学习（板书）（一）学习中的苦与乐（板书）学生活动（一）：谈自己这几年在学习中的感受（提示：教师可以让学生根据自己小学时在学校的学习体会或参加各种辅导班的体会来谈，看看学习中有哪些乐趣，又有哪些困难和痛苦,在此基础上学生填写18页的表格。）师：世间的万事都是相对的，有好的一面自然有坏的一面，就如我们的学习生活，有苦涩夹杂也有快乐渗透。苦与乐是孪生姐妹——苦随乐，乐伴苦。学习生活是苦的，但其中的乐也不少，只要我们在艰苦的学习生活中寻找乐趣，那么我们的生活将更快乐，更充实。而且，同那些小小年纪就失去了上学的机会，就要为生活而忧愁的孩子相比，我们能够坐在明亮的教室里无忧无虑地学习是一件多么幸福的事。（教师可以介绍一些落后地区教育情况，介绍学生失学情况。）（二）探索世界的奥妙（板书）荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”的确，随着年龄的增长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。学生活动（二）：小时候不能理解、现在已经理解的一个问题是什么？你是怎样知道答案的？ 以上同学的回答说明了什么道理？ 学生活动（三）：你还有哪些不知道的或不能理解的现象？（学生发言）下面的这些现象你知道其中的奥妙吗？讨论：世界上真的有鬼魂吗？教师总结：《英科学家证明鬼魂由环境造成》师：刚才我们介绍的是已经知道谜底的谜，还有许多未解之谜你了解吗？比如，真的有外星人吗？复活节岛巨人像是谁建造的？埃及金字塔是如何建成的？恐龙是如何灭绝的？秘鲁峡谷的巨型图案是谁留下的？师：世界上还有许多现象我们无法解释，这带给我们的感觉是神秘、有趣，因此我们不断探索、发现、学习的过程也将会是快乐的过程，享受学习的过程，从无知走向有知的过程。希望同学们能够不断努力，好好把握初中三年的学习机会。学生小结。（略）课堂练习：见练习册。
初一寒假作业（实用23篇）篇七
一本教科书大约有十章，每章几页，十几页以上，包含许多标题，每个标题包含许多副标题，每个副标题包含一些知识点。当你第一次阅读时，根据章节，提取标题和知识指出，写笔记纸，贴在章节的前面。如果你编纂了这样的目录，一切都会一目了然。它不仅有助于你找到所有的知识点，而且有助于你清楚地了解知识之间的关系。它将确保你永远不会迷失在知识的海洋中。
2、学过的知识要勤总结。
每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。
3、温故而知新。
建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，以便便于查阅。
4、要经常补充。
在相应章节中增加了教师在课堂上的内容、新知识点、新问题类型和解决问题的思路，以丰富和完善知识库。
5、需要制定计划。
初中要想有一个有效的学习方法，首先要制定一个合理的学习计划。根据近年来的.调查显示，成绩好的学生和成绩差的学生之间最重要的区别在于成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习计算，所以有效学习方法的第一步就是学会制定计划。
初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标，在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时，我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样，初中生就可以把注意力集中在学习上。所谓的好学方法就是认真和执着。
初一寒假作业（实用23篇）篇八
1.对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
2.纲要记忆法。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。
3.衍射记忆法。以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
会听课。
课堂上不仅要保持旺盛的`精力，还要做到眼到、耳到、脑到、手到，调动多种感官参与学习，这样在大脑皮层上形成许多个兴奋中心相联系，留下不易肖退的记忆痕迹。
老师讲课尤其是讲授新课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。生物知识的学习有着本学科的特点，因此在听课时我们应该做到如下三点：
(1)生物体结构与功能相统一的观点;。
(2)生物与环境相适应的观点;。
(3)生物进化、发展的观点。在听课时应该注意老师是怎样运用这些基本观点去分析生命现象和生命本质的。例如：在消化系统一章的教学中、注意老师如何分析各段消化道的结构，特别是小肠的结构与小肠的消化和吸收功能相适应的特点。听课不是仅指用耳朵静静地听教师传授知识，还要求动静结合。学生是学习的主体，是受教育者，是教育活动的直接参加者和实践者，应积极主动地将耳听、脑想、手动三者有机结合，才会更好更快更充分地理解和掌握所学知识。
课上注意巩固。
教师授课如果用15——20分钟，剩下的时间留给学生巩固复习。巩固内容可以由教师带领，也可以由学生自己复习。学生自己复习时，对教材内容要先理解，再尝试记忆。学会识图，对图是否理解，是否会画，各部分名称是否记住了。觉得自己对教材问题不大，可以做题检验效果。
初一寒假作业（实用23篇）篇九
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母代号依次填在下面答题栏内)。
题号1234567891011121314151617181920。
答案。
1.下列一些自然现象，由地球自转造成的是。
a.昼夜长短的变化b.四季变化现象。
c.昼夜现象d.昼夜交替现象。
2.太阳直射最北、最南的界线是。
a.南回归线和北极圈b.北极圈和南极圈。
c.北回归线和南极圈d.北回归线和南回归线。
3.下面是同样图幅的地图，你若采用最大比例尺的地图是。
a.建平县行政图b.朝阳市行政图。
c.辽宁省行政图d.中国行政图。
4.下列山脉为两个大洲分界线的是。
a.阿尔卑斯山脉b.喜马拉雅山脉。
c.乌拉尔山脉d.大分水岭。
5.东半球的经度范围是。
a.0°和180°之间b.20°e和160°w之间。
c.20°w以西到160°ed.20°w以东到160°e。
6.关于地球上海陆分布的说法，正确的是。
a.世界海陆分布很不均匀b.南半球陆地多于北半球。
c.西半球陆地多于东半球d.陆半球陆地多于海洋。
7.地球上，海洋所占的比例是：
a.71%b.29%c.50%d.39%。
8.世界上跨经度最广的大洋是。
a.太平洋b.大西洋。
c.印度洋d.北冰洋。
9.下列词语中，描述天气的是。
a.风和日丽b.长夏无冬。
c.四季如春d.常年湿润。
10.如果你爸爸今天要到南非出差(南半球)，你将会建议带。
a.春装b.夏装。
c.秋装d.冬装。
11.8月13日台风“查理”袭击美国，下列天气符号中,表示台风的是:。
a.地形因素b.海陆因素。
c.洋流因素d.纬度位置。
13.下列地区中多地形雨的是。
a.沿海地区b.长江三角洲。
c.喜马拉雅山北坡d.喜马拉雅山南坡。
a.午夜b.日出前后。
c.日落之后d.早晨8时。
15.造成世界气候地区差异的原因是。
a.各地区社会经济条件不同b.各地区风俗习惯不同。
c.各地农业发展水平不同d.影响气候的因素不同。
16.人口的分布状况与地理环境有着密切联系，比较适合人类居住的地区是。
a.干旱的沙漠b.原始的热带雨林。
c.寒冷的极地d.中低纬度的沿海。
17.下列四幅图是同纬度的四个地区,其中气温日较差最小的是:。
18.划分发达国家和发展中国家的依据是。
a.军事力量强弱b.开发历史早晚。
c.经济发展水平d.人口多少。
19.下列关于发达国家和发展中国家的叙述，正确的是。
a.中国目前还是发展中国家b.发达国家都位于北半球。
c.发展中国家都是二战后独立的d.发展中国家都位于南半球。
初一寒假作业（实用23篇）篇十
练习二。
三.1.唐代杜甫2.c。
四.1.农村生活农民2.略。
五.向日葵一串红黄红相间的花丛，生机勃勃，春意盎然。
六.略。
练习三。
二.勿施于人差之千里五谷不分满盘皆输一鸣惊人百年树人。
四.斗千军万马。
五.六出祁山七擒孟获东和孙权北拒曹操火烧赤壁收取东川，西川。
1.第一件;我读小学时写了一篇很得意的.作文，老师说我是抄的，我委屈地哭了。第二件：我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题，教授说我不懂微积分，还说是抄的。第三件：我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的，二是查资料并请教同事，寻求解决办法。
2.师怀疑学生的创新能力(或答：老师怀疑学生的作业。可答：怀疑学生。
3.某种现象再次发生。
4.翻来覆去地看学生的论文，到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。
5.从罗马法精神的高度(或答：从文明与野蛮的分际的高度。或答：从法律的高度。)。
6.略。
初一寒假作业（实用23篇）篇十一
1、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？p5-p6。
a、珍视新友谊。
b、与新朋友结伴成长。
2、如何建设好新的班集体？优秀班级应具备的条件？p7-p9。
a、要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；
b、各显其能，发挥特长，奉献集体；
c、团结协作，互助前行。
d、我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。
3、如何做自己学习的管理者？搞好初中学习的有效方法和策略？p12-p13。
a、学会自主学习b、提高学习效率c、科学安排时间。
4、制定科学的学习计划遵循的原则？p13。
a、弹性原则；b、自然原则；c、增强原则。
5、初中学习新特点？p11。
a、课堂学习知识的增多；b、运用已学知识和技能学习课外知识。
6、最有效的学习方法是什么？p14。
符合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。
a、学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
b、因为学习是一个….…获得一种不断超越自己的快乐。
c、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。
d、学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利……这是多么令人快乐。
e、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，……，学习的快乐就洋溢在我们心中。
f、可见，学习中有苦也有乐，只要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，取得优异的学习成绩，学习就会由苦转化成无限的快乐。
初一寒假作业（实用23篇）篇十二
寒假是一段休息和放松的时间，但对于一个初一学生而言，寒假却意味着要完成各科目的寒假作业。其中，政治作业可能是让很多同学感到比较难以理解和接受的。然而，通过这个寒假，我深刻体会到了政治的重要性和我自己的不足。下面就分享一下我在初一政治寒假作业中的心得体会。
首先，在寒假政治作业中，我意识到了政治的重要性。政治是社会科学的一门学科，对于每个人来说都是必修课程。政治与我们的生活息息相关，它关系到国家的发展和社会的稳定。通过寒假作业，我了解到了政治的基本概念和原理，明白政治是人民运用国家权力进行根本性社会制度和政权建设的活动。政治不仅决定着我们的国家发展方向，也影响着每个人的素质和生活状态。因此，我们每个人都应该对政治有一定的了解和认识，以便更好地适应社会发展的要求。
其次，在完成政治寒假作业的过程中，我也发现了自己的不足之处。政治作业对于初一学生来说可能比较抽象和难以理解，我也曾感到迷茫和困惑。然而，逐渐地我明白了科学思维和方法在学习政治上的重要性。政治是一门理论性的学科，但也需要我们学会运用具体的事实和例子来加深理解。在寒假作业中，我学会了通过阅读和探究去发现政治背后的逻辑和道理。我也看到了学好政治需要持续的努力和积累，不断提升自己的认知力和思维能力。
再次，我认识到了政治对于培养公民素质的重要性。政治不仅仅是学习一些概念和理论，更重要的是培养我们的价值观念和道德品质。在政治学习中，我们不仅要明白公平、正义和民主等价值观念的重要性，还要学会思考和判断不同观点和主张。政治的学习不仅仅是为了应对考试，更是为了养成一个公民应该具备的素质和能力。通过寒假政治作业，我明白了公民要负责任、管理自己、关心他人和参与公共事务。只有具备了这些素质，才能更好地履行公民的职责，为社会的进步和发展做出贡献。
最后，参与政治活动可以提高自己的社会实践能力和批判性思维能力。寒假政治作业让我看到了政治实践的重要性和我们每个人可以参与其中的可能性。政治是一个群体行动，而不是个人行动，通过参与政治活动，我们可以理解和感受到政治对社会发展的直接影响。通过观察和分析政治活动，我们可以培养自己的批判性思维，学会辨别真伪和权衡利弊。只有通过参与而不是被动地接受，我们才能真正了解和把握政治的本质和价值。
总之，初一政治寒假作业让我深刻认识到了政治的重要性和自身的不足。通过学习和实践，我逐渐明白了政治的意义和价值，并认识到政治对于培养公民素质和提升社会实践能力的重要性。随着我进入初中的学习生活，我会继续努力学好政治，不断提高自己的认知力和思维能力，为建设一个更加繁荣、和谐和发展的社会贡献自己的力量。
初一寒假作业（实用23篇）篇十三
紧张的学习过后，我们迎来了轻松的寒假。
在寒假里，我跟着妈妈一起去了外婆家玩。外面阳光明媚，光很亮，天气很好，妈妈和大舅妈在外婆家门口晒着太阳，聊着天，我却有些无聊。妈妈看出了我的无聊，于是提议去田地里烧稻草。妈妈说地里的水稻收割后，会留一尺多长的水稻杆。小时候妈妈会和朋友们在地里烧稻草玩。但妈妈说虽然烧稻草好玩，但也是很危险的。我不明白，我的好奇心已经蠢蠢欲动想去烧稻草玩，我不停囔着妈妈带我去烧稻草。于是我和妈妈叫上大舅妈一起到田里烧稻草。我们边走边看，来到了一处有稻草的地方就开始烧了。
我从口袋里掏出打火机，然后妈妈教我把一些稻草压倒，在下面点上火，稻草就真的烧起来了。“噼哩啪啦”的声音不断传来，抬眼看去，贪婪的火苗吞噬着干枯的稻草。我正玩得高兴时，突然，一阵大风吹来，火苗“呼”地一下蹿到了另一块稻草上，又迅速的烧了起来。大风一直在吹，眼看火势越来越大，温度也变得越来越高，我的心也越来越慌。妈妈赶紧叫我们灭火，不然可能会烧到不远处的蔬菜大棚。我、妈妈，还有大舅妈赶紧找工具灭火。一个拿一块木板子，一个拿棍子拍打火头。而我没找着棍子，就在一旁干着急。火可真大呀！我站在一边，满头大汗，也不知道是被火烤的，还是急的。正在我急的没办法的时候，爸爸终于赶过来了，他拿着水桶把水往火头上一泼，一块草地的火就熄了，我如法炮制，拿桶也着急的到旁边的小河打水灭火，一连灭了好几处火头。终于，防止了火势蔓延。后来，爸爸、妈妈告诉我一个成语——火借风势。原来是因为突然的大风，火才那么大的，也终于明白妈妈说的危险。
你们看，这就是我在寒假里的一件趣事，通过件事，我明白了不能随便玩火，虽然是小火，但是也会有大危险。
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初一寒假作业（实用23篇）篇十四
今天中午，我做完作业后，看到老爸老妈疲倦的样子，又看了看表，已经到午饭时间了，我决定大显身手一回——动手做饭。
开始做饭了。我看到筐里有几根快坏了的黄瓜，把它削了皮，然后开始切黄瓜。一开始，我模仿大人的样子，自信地挥刀便切。老爸看着厚厚的黄瓜片，笑了。我莫名其妙地看了看老爸：“有什么不对吗?”老爸微笑着点了点头，耐心地说：“切黄瓜时，左手五指并拢，指尖内收，第一关节外拱，紧紧按住黄瓜，右手持刀，到体贴着左手外拱的第一管关节，用力下切。”我按老爸说的要领，一刀一刀切下去，果真，又脆又薄的瓜片应刀而生了。这使我更加咨询自信了。切完黄瓜，开始下锅了，首先，我拧开煤气，放上三勺油，待油热了，我开始往锅里磕鸡蛋。第一个鸡蛋下锅时，“滋拉”一声，冒起了一股青烟，吓得我尖叫一声，后退两步。老爸好像没看到我害怕的样子，朝我竖起大拇指。于是，我壮着胆子磕第二个、第三个。这时，一不小心把一小块鸡蛋皮掉进了锅里，当我手忙脚乱地用筷子把它夹上来时后，锅里的鸡蛋就有点糊了。我赶紧把黄瓜片倒入锅中，不停地来回搅拌，然后加入少许水，再搅拌几下，“黄瓜炒鸡蛋”便“诞生”了。同样的办法，“蒜薹炒肉”也上了餐桌。最后，我做了“香肠拌耳朵”。费了好大劲儿，几个小菜终于上了餐桌。
开始熬汤了。我先往锅里倒适量的水，和好米面，然后，用勺子舀起一勺水，把米面倒入锅中，再舀起一勺水，把碗里的米渣冲入锅中。汤沸腾了，好像宣布我“大功告成”了。
一切都完成了，我请“评委”——老爸老妈来品尝。他们异口同声地说：“这么好的饭菜，我们可从来没吃到过!”看着老爸老妈争先恐后、狼吞虎咽的样子，我心里美滋滋的`。
今天这顿饭，也是我从小以来所吃过的最最香甜的饭菜。
初一寒假作业（实用23篇）篇十五
夕阳献出了最后一丝余晖，微笑着逝去了。然而，明天早上，一轮红日又从地平线上冉冉升起！
包饺子。
今天，我们家包饺子。我高兴地又蹦又跳。
我说：“为什么不行?”就这样，我和爸爸妈妈包起饺子来。
我拿起饺皮，把馅放进里面，用手一捏，呀，皮破了，妈妈说：“你不是行吗？”
我不好意思地说：“我包的是战斗英雄——挂彩战士。”
大家听了这句话，渐渐笑起来，我也跟着笑起来。
唉，包饺子可真不容易。看来小小的家务活也有学问，轻视不得。
初一寒假作业（实用23篇）篇十六
光渐渐流逝消失，随着20xx的到来我们的假期已经寥寥无几了，仅仅在这几十天假期里却给我带了无穷的喜悦。
20xx已经在着忧愁悄然而去，20xx年正迈着轻盈的脚步姗姗而来，我们满怀憧憬，在这热热闹闹的羊年走亲访友。一出大门，就开始在街道上和邻居们拜年，帮他们贴春联。每个人的脸上都洋溢着幸福和快乐。
大年三十，我们一家人包饺子，看这外婆麻利的动作我也跃跃欲试。得到了外婆的同意后，我拿起一个饺子皮，学着外婆的样子包了起来。同样的饺子皮，在我手里就是不听使唤。放的馅少了，饺子包的扁扁的;放的饺子馅多了，结果弄得里外都是饺子馅。
午夜十二点，开始吃饺子，我们笑着吃下去，心房流淌进一种幸福的味道。
在这个短暂的寒假中，我又长大了一岁，变得更加懂事，不在那么调皮。
虽然这个假期十分短暂，但是十分有意义，我们要珍惜时光。在下一学期中勤奋学习。加油!
寒假要结束了。有了开始，当然就有结束。开学了，我就又升了一个年级了，初一了，(有趣的寒假生活作文)时光飞逝，光阴如梭啊……我们总是要成长，慢慢一步一步地走。又和老师同学在一起了，真好。
我享受快乐而简单的寒假生活，享受着，享受着……回忆着，回忆着……。
初一寒假作业（实用23篇）篇十七
今年的寒假来得特别早，令我感到雀跃不已，因为在这一段假期中，我可以拥有和平时完全不同的生活，随性安排自己的生活作息。
喜爱弹钢琴的我由于平时十分忙碌，除了练习班主任指定的曲子外，并没有多余的时间弹奏自己喜爱的作品，因此放寒假的第一天早晨，我就迫不及待的打开琴盖，任由我弹奏的旋律一串串的在屋内四处奔跑，最后充满了屋子的每个角落。加上今年的冬天格外的寒冷，根本不想离开温暖的屋子，所以只要一有闲暇，我就坐在钢琴前尽情探索巴哈及莫扎特那由各种音符组成的美妙世界，沉浸在如梦般的乐章中。
当然，该玩的玩过了，该休息的也休息了，再来就是要重拾书本，找回阅读的习惯。因为即使是寒假，适当的阅读仍是必要的。所以只要有长假，老妈总会带我去书店选购书籍，不论是历史、伟人、小说、文学作品……等，都是我喜爱的种类，阅读一本书就好像经历一场有趣的冒险一样，总是令我爱不释手，非得一口气把它看完不可。其实，我觉得书本是知识的来源，尤其是某些发人深省的文学作品，可以使我沉淀心灵，静下来思考，藉此让心中的眼睛睁开苏醒。
或许，有些人认为寒假应该是毫无压力的假期，不过我觉得，寒假固然是让平时紧张又充满规律的快步调生活暂时停歇、放松的假期，但如果总是以「吃饱睡、睡饱吃」的方式度过整整三个星期，那么试问，以高等文明动物自居的人类和其它的动物又有什么差别呢?所以，人必须保持在充满思考、力求进步的状态，才不会辜负了人类与生俱来的智慧及潜能。
转眼间，寒假已进入了尾声，整整一个月都和家人相处在一起，使我不禁想念起同学及班主任的笑容。而我相信，经过这些日子的休息，新的学期里我更能凝聚所有的心力，力求更好的表现。
初一寒假作业（实用23篇）篇十八
终于放假了，我先把作业完成，其次，我要把寒假变的丰富多彩，除了学校的许多活动之外，网络便成了我的忠实伙伴。
每当同学谈到上网的经历，那些经常上网的同学总是兴致勃勃地侃侃而谈，我也只能在旁边默默地分享着别人的那份快乐，我真羡慕他们!寒假里的一天，我对爸爸说说了我想上网的愿望上网了，爸爸同意了，我兴奋地一蹦三尺高。真没想过第二天，当地宽带服务中心的工作人员就帮我们接通了宽带网。这时，我才真正看到了我们自己的宽带。
各种各样的故事非常有趣，而且都是图文并茂。不久，妈妈也加入进了我们的网上生活，还经常在网上看些电视剧，电脑因为网络的进入渐渐地位高过电视。今年寒假的网上生活真有趣!上网之后，我就像是长了一双千里眼，什么信息都能看到，例如：美国与阿富汗的战争情况、巴基斯坦同以色列又开战了，今年我国高考的新情况等等，即丰富了我的寒假生活，又增长了我的见识，还开拓了我的视野，增加了对世界的了解…这些当然要归功于我们的千里眼---宽带网，这几天我们全家三口人也都进入了开战状态，不过，我们的“战争”可不是争抢什么地盘，而是争抢着每天第一个上宽带网的“优先权”。
初一寒假作业（实用23篇）篇十九
我的假期生活真可谓是“丰富多彩，”在此我谨以“三部曲”的形式记录我的假期一日。
早晨懒虫篇。
俗话说：“一日之计在于晨。”但对于我这条懒虫来说，早晨却是睡觉的好时光。“布谷。布谷。懒虫起床。懒虫起床。”闹钟把我从美梦中唤醒，可我怎么也舍不得这美好时光。我摆了个弥勒佛的造型，坐在床上昏昏欲睡。不一会儿，我又倒下了，并以“狗刨式”继续呼呼大睡。可惜好梦不长，人工式闹钟——妈妈出场了，一阵“狮吼功。”让我惊了魂似地坐起来，睁开双眼，鼓起勇气钻出温暖的被窝。穿好衣服后，我开始品尝老一套——一根油条，两个包子。哎。妈妈呀。我真是吃厌了。
上午刻苦篇。
饱餐之后，我便开始激烈的“战斗。”第一个和我过招的是“english兄弟，”它的兄弟姐妹可真多呀。一个个就像豆芽菜似的，看得我眼花缭乱，让我的神经比弹弓上的牛皮筋蹦得还紧，好不容易过了单词这一道“防线。”又得咬文嚼字地进行课外阅读，还得摘抄许多长篇大论或精彩片断。经过几个小时的“苦战，”我终于被午餐解放了。
下午放松篇。
一天中最让我兴奋的时刻到了。我和朋友们怀着愉快的心情去操场上荡秋千，我们尽情地玩，完全放松。还不时说点笑话，整个人感觉像要飘起来。啊。生活真美好。
怎么样，我的假期一日不错吧。
初一寒假作业（实用23篇）篇二十
1月26日，我们美丽的学校放了假，我在这个寒假当中生活的有滋有味，其中，我最快乐的时候就是过年的时候这才叫做爽快，快乐。 过年的时候，妈妈对我说：“玲玲，今天是过年，你什么事情都不要干，想吃什么就吃什么没人会管着你不给你吃的，你就去和你的表哥、表姐、弟弟一起去玩吧。”我听了以后，像箭一样穿进房间把大包大包的糖，大包大包的瓜子和大包大包的饼干，大包大包的葡萄干通通打开，大把大把往自己的口袋里装，口袋有六个，全部都被我装满了，里面被挤得水泄不通。
接下来就是比赛踢毽子了。谁如果有三个人出的一样，那就他们三个人在一组，其他两个人只能自认倒霉，但是也得心服口服。结果我和表哥表姐一组，姐姐和弟弟在一组。我们把毽子放在手上，然后扔出去用右脚踢，我一次踢三四个，表格跟我差不多，只有表姐最厉害，她一次也能踢十几个，但是弟弟一次只能踢二三个。打不过我们，到了最后我们赢了，姐姐他们输了。
刚踢完毽子没多久，就跑进去看电视，边看边吃，一种神仙般的感觉逍遥自在，就在我们刚看完《天路八部》、《碧血剑》，《神雕侠侣》，《天国的嫁衣》时，就已经到了中午了。我问妈妈要20元钱，要去小店买吃的买玩得。到了小店，我买好多的东西只剩二元了。她们一看我手中的东西，便一拥而上，抢完了便一哄而散。到了最后吃的吃完了，玩的.玩完了，什么都没有了，只剩下一些家里的吃的了。
加起来有一千多元。到了晚上，我们又看了《春节联欢晚会》看到二点多才睡觉。
这一天我多快乐呀，简直就像神仙一样阿！
初一寒假作业（实用23篇）篇二十一
贴对联看似一件非常普通的事，但耐心细致才能将家装扮一新，其中也是奥妙无穷。
寒假来临了，这是我们小朋友欢聚的日子，也是我们帮家长分担家务的时候。假期中，我也做了不少事，其中最令我难忘的还要数大年三十贴对联了。
那天，家家户户都很忙，有的忙着做年夜饭，有的忙着贴对联，我家也不例外。
看着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忙碌的身影，我坐不住了，雀跃地对爸爸说：“爸爸，我来帮你贴对联吧。”“好啊，我俩可是‘黄金搭档’啊！”爸爸笑着对我说。
得到爸爸的应允，我迫不及待地端来了糨糊，拿来对联，学着爸爸的样子：刷一刷，贴一贴，抹一抹。可我刚满意地贴完，就听奶奶着急地喊：“跑了！跑了！”我茫然地望着奶奶，心里直犯嘀咕：“什么跑了？难道是小猫吗？”又听爸爸叹息道：“你那些糨糊抵得过风的威力吗？”我明白了，是我的糨糊刷得太少，对联“飞了”。
这时，爷爷走出来了，和蔼地说：“刷糨糊时，不能贪多，不能太少，要从上往下，均匀涂抹，对联贴上墙后，要按一按，压一压，这是贴对联的要领。”我恍然大悟，重新拿起一副对联，按爸爸的动作，用爷爷的方法，贴了起来……这次果然是功夫不负有心人，一切恰到好处，完美上墙。
贴对联看似一件非常普通的事，但耐心细致才能将家装扮一新，其中也是奥妙无穷。
初一寒假作业（实用23篇）篇二十二
黎安公园近在咫尺，寒假中少不得到那里看看。
公园的地方很好。西面紧挨我居住的星丰苑住宅区，还有我就学的秀文幼儿园和明星学校；东面与外环绿化带浑然一体，透过树林的缝隙，可见外环线上无数汽车疾驰而过；南面有条淀浦河，这是连接太湖和黄浦江的河流，河里船只川流不息；北面是人、车络绎不绝的黎安路。在上海这样的闹市里，更显公园的闹中取静、清幽典雅的格调。
蜿蜒曲折的友谊河上一座安静的木桥把公园南北两部分连为一体。
公园的北部，清水池塘里点缀着睡莲，虽是寒冬时节，仍伸出不少花苞；偶见乌龟、金鱼从水草里游过。湖边的晨练广场上有人在舞剑、打拳；八角亭廊中有人在吹笛、拉琴；健身广场十六七个器材上人们在健身；大草坪上幼儿们争抢着小足球，在路上时有溜冰、骑自行车的儿童。
站在南部公园的亲水平台，看到六只白鹭隐于中心河边，野鸭在河面嬉戏。棋盘广场上，有人抖空竹，跳广场舞。有栋古朴的民间小屋掩映于绿荫之中；不远处，还有一片《解放日报》林。草地上黄鼬穿过；树丛里鸟儿啼鸣。公园相邻处，有一处经常展出书画作品的美博艺术中心。
黎安公园隆冬的景色是值得看的。公园中栽有银杏、罗汉松、水杉、悬铃木等多种名贵树，树荫遮满公园；红枫、女贞、南天竺、垂丝海棠等彩色树种镶嵌其间；绿径边到处是金丝桃、麦冬、兰花三七、红花继木等花草；簇簇迎春花黄色的小花竞相开放，几株梅花琳琅满目，使人心旷神怡。出门时才发现，一块“上海市文明公园”的标牌竖立进门处。
初一寒假作业（实用23篇）篇二十三
当一月的阳光铺洒大地，我们也开始背着书包迈进了崭新的一级，在这里，校园里又充满着了我们的欢声笑语，一张张可爱有熟悉的脸颊又会出现在我们的眼前。一月，是一个充满着奋斗，充满着青春，充满色彩的一个月份。
xx的脚步渐渐离我们而去，崭新的xx悄然向我们走来。在这愉快的寒假，我想每个人都有自己的小计划，例如：旅行、回老家、上补习班而我的计划有一些特殊，一起来看看！
当温暖的阳光穿梭于微隙的气息间。悠远，绵长。阳光折射，爱的香味，弥漫在空中，如诗，如梦。题记故事发生在两个即将死去的孩子身上，读完这篇《让阳光拐个弯儿》，竟让我有了一丝淡淡的忧伤。
我的寒假生活快乐的假期，马上过去，开始了忙碌的学习。寒假的日子，虽然只有短短的四个礼拜，不过我们要去音标学校上五天的寒假音标课，虽然这样，但是，我还是觉得去学校上了这几天的课上的很开心。
摘要：让人感触最深的就是他那双眼睛，炯炯有神，像极了《艰苦岁月》中那个吹长笛的老红军。无论刮风下雨他总是一双黄军鞋，额头上的皱纹很深，如春天的耕犁爬过一般。手指上时常缠着胶布，头发也一样的灰白参差。
我的一杯寒假奶茶欢迎下次光临！先生、小姐，请问你们要喝些什么？我的耳边里总是会萦绕着这些声音，它们就像是我身体上的一部分，想要摆脱它们可不容易！可是，当你仔细品尝后，便会发现，那真的很甜！寒假是我最快乐的时光了！
十五岁的我，终日埋怨着岁月老人的无情，埋怨着所谓的一周一小考、一月一大考，埋怨着各科导师的严谨风。一个没有一丝丝寒意的'寒假将十五岁的我悄悄带走，也掠去了那份仅存的稚气。把我从及笄之年带到了所谓的破瓜年华。