心得体会可以帮助我们反思经验，巩固经验教训，为未来的行动提供指导。通过阅读这些心得体会的范文，我们可以学到一些有效的写作方法和思路。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇一
在儿科医学的学习过程中，我不仅获得了丰富的专业知识，更深刻地领悟到了做医生的责任与使命。经历了数年的学习和实践，我不禁感慨万分。通过与患儿及其家人的接触，我深切地体会到了他们的痛苦与无助，也见证了医学的奇迹和希望。在今后的工作中，我将秉持初心，努力成为一名有责任感、有爱心的儿科医生。
首先，儿科医学需要耐心和关爱。儿科患者通常是年幼的孩子，他们无法用语言表达自己的不适，需要医生的耐心和细心的观察。每一个儿科医生都应当有一颗爱心，像对待自己的孩子一样对待每一位小患者。只有这样才能在工作中真正关注，真正地站在患者的角度思考问题，响应患者和家属的需求，给予他们最全面、最有效的医疗服务。
其次，儿科医学需要团队合作。在医院的儿科，一个患者不仅仅是一个医生的工作，而是一个团队的协作。其中包括医生、护士、技师等各个环节。每一位成员都应承担自己的责任，互相配合，共同为患者提供最好的护理。团队合作的优势可以最大程度地提高工作的效率和治疗效果，减轻患者和家属的心理负担。作为一名儿科医生，我将时刻铭记团队合作的重要性，与每一位伙伴共同进步，为患者带去更多的希望和温暖。
再次，儿科医学需要不断更新和学习。医学是一个不断发展的领域，新的技术和新的药物层出不穷。作为一名合格的儿科医生，要与时俱进，不断更新自己的知识和技能。只有通过学习，不断提高个人的医学水平，才能为患者提供更好的治疗方案和更高的生存率。因此，我将保持学习的热情，加强自己的专业能力，为每一位患者带去更多的希望和笑容。
最后，儿科医学需要情感的支持。无论是小患者还是他们的家属，他们都处于一个脆弱的状态。他们需要的不仅仅是医疗上的支持，更需要情感上的慰藉和关怀。作为一名儿科医生，我会全身心地投入到患者和家属的诊疗中，积极倾听他们的需求和疑虑，用真挚的关怀和温暖的言语鼓励他们。我相信，情感的支持可以给予他们更多的力量，帮助他们战胜困难，重新获得健康和快乐。
儿科医学是一个充满挑战性和乐趣的事业。在这个过程中，我不仅仅要关注患者的病情，更要与他们建立起亲近而信任的关系。我将以感恩之心，怀揣爱心和责任心，尽我所能为每一位小患者提供最好的医疗服务。让父母们放心，他们的孩子在我的关怀下能够得到最全面的治疗和保护。儿科出科虽然意味着我的学习结束了，但为了更好地服务患者，我相信学习只会一直继续。带着满满的信心和希望，我相信我会在儿科医学这条道路上砥砺前行，为更多的孩子带去健康与幸福。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇二
儿科医生是有责任、有担当的医生，我们需要对孩子的健康负责。随着儿科治疗水平不断提高，越来越多的小患者能够顺利出科。虽然这是一件值得高兴的事情，但出科并不代表工作完成，医生的责任也不会轻易放弃。在儿科出科过程中，我深刻认识到了自己的不足之处，也体会到了儿科医生的责任重大。
第二段：儿科医生的责任。
儿科医生的职责不仅仅是治疗小患者身体上的疾病，更是需要关心患者精神、心理方面的健康。从患者出现症状开始，到治疗、康复、出科，全过程都需要仔细安排，医生的责任重大。在患者出科后，医生还需要定期进行复查，确保患者的健康状况稳定。与其他科室不同，儿科医生需要打造良好的医患关系，在孩子和家长中建立信任和友谊。因此，儿科医生需要细致耐心，富有人情味，能够用心聆听患者的需求和家长的心声。
第三段：与患者、家属的互动。
与患者、家属的互动是非常重要的。作为医生，我们需要及时了解患者和家长对治疗效果、康复进程的看法和反馈，及时解决问题，建立深层次的交流。有时我们会碰到情绪激动的家长，这时候，我们需要保持冷静，安抚家长的情绪，同时用专业知识解决问题。医生的语言虽然很专业，但让孩子和家长感受到医生的人性和关怀是极其重要的。
第四段：治病和预防并重。
孩子的身体十分娇嫩，容易出现各种感染和疾病。因此，尤其需要治病和预防并重。在诊断和治疗的同时，我们还需要告知患者和家属儿童保健、日常预防和注意事项，让他们了解孩子的身体状况，提高健康意识和健康知识水平，提高预防疾病的能力。只有这样，能够真正做到治疗病症，并且防止疾病反复。
第五段：总结和体会。
出科不代表我们的工作结束，只是意味着孩子的身体恢复了健康，走向了新的人生阶段。作为医生，我们需要向患者和家属传达这种合作态度和信任。儿科医生虽然做的是一份看似简单的工作，但是深刻影响着儿童的成长，并且给患者家属留下了重要的印象。在出科过程中，我体会到了真正的医者仁心，知道了自己还有许多不足，这让我得以从急于成功的焦虑状态中走出，变得更加沉着和冷静。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇三
我的儿科出科实习即将结束，回想这段宝贵的经历，我深感受益良多。在这几个月里，我有幸观察和参与了许多儿科病患的诊治，也与优秀的儿科医生和护士队伍共事。通过这段时间的实习，我不仅深化了对儿科医学的理解，也积累了宝贵的经验和思考。在这里，我将以结尾的方式回顾这段实习中的收获和体会。
首先，我在实习中深刻体会到儿科医学的复杂性与多样性。每天我都能遇到不同类型和程度的儿童疾病，从常见的感冒、发烧到罕见的先天性心脏病和代谢性疾病。这让我了解到儿科医学的学科广度和深度，以及对医生技能和知识的巨大要求。我在实习过程中不断发现自己的不足之处，也学会了虚心向前辈医生请教和学习。只有通过不断学习和实践，我才能更好地应对各种儿童疾病，为孩子们提供更好的医疗服务。
其次，通过和家长们的交流，我深感儿科医生在病情诊断和治疗中的重要性。尤其是在儿科领域，由于儿童无法完全表达自己的症状和感受，医生需要通过观察和与家长的沟通来获取病情信息。因此，儿科医生需要综合运用医学知识、临床经验和人际沟通技巧，才能准确判断病情并有效治疗。在实习过程中，我学会了如何与家长们建立信任和沟通，在尊重他们的同时，为他们提供专业、温暖的服务。
此外，儿科医学中的人文关怀也深深触动了我。在医院里，我看到了许多孩子们面对病痛时的坚强和乐观，以及他们父母和医护人员对他们的无私的关爱和照顾。这让我更加明白医生不仅仅是治疗疾病，更要为患者和他们的家人提供心灵的支持和安慰。我会牢记在心，将这种温暖和关怀传递给每个需要帮助的孩子和家庭。
最后，实习中的儿科医生和护士团队也给我留下了深刻的印象。他们以他们的专业素养和工作热情，成为患儿和家长们信赖和依赖的对象。他们默默地奉献和努力工作，无论是在白天还是在夜晚，无论是假日还是节假日。他们对患者的关爱和专业令我深为感动，也让我更加坚定了自己选择儿科医学的信念。我将继续努力学习，为儿童的健康做出自己的贡献。
总而言之，我的儿科出科实习是一次宝贵的经历，让我更加深入地了解和体会到儿科医学的挑战和重要性。通过与各种类型的疾病患儿和家长的接触，我积累了丰富的知识和临床经验，也明白了儿科医生的角色和责任。我将把这段宝贵的经历牢记在心，不断学习和提升自己，为儿童的健康贡献自己的力量。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇四
在儿科学习的三年时间里，我深深感受到了儿科医学的魅力和挑战。通过学习和实践，我在儿科出科的这一刻，有着很多的收获和体会。我想要结束这段经历，并留下一些对未来医学生涯的思考和展望。
首先，儿科学习不仅注重理论的学习，更强调实践的重要性。通过实际的诊断和治疗操作，我掌握了许多儿科疾病的处理方法。现实世界中的儿科医学常常与理论有所不同，需要医生灵活运用自己的知识和技巧。我始终坚信，医学学习需要在实践中才能更好地理解和掌握。
其次，儿科医生需要有耐心和爱心。与成人相比，儿童的生理和心理特点使他们对疾病的反应更为敏感，同时他们也难以准确表达自己的痛苦。在与小患者接触时，我时刻保持耐心和友善的态度，以让他们感受到医生的关怀和爱。我相信，真正的儿科医生不仅要关注疾病的治疗，更要关心儿童的健康成长和幸福。
第三，儿科学习中的团队合作至关重要。在多次实习中，我参与了不同疾病的诊断和治疗，每次都离不开与儿科护士、其他医生的合作。团队合作的优势在于能够将各自的专业知识和经验进行整合，从而达到更好的治疗效果。我学会了倾听他人建议的重要性，也学会了充分发挥自己的专业能力。我相信，在未来的医学生涯中，团队合作将是我取得成功的重要因素。
第四，儿科医学需要持续学习和更新知识。儿科学科的研究与发展日新月异，在这个快速变化的时代，医生必须不断学习新知识和技术，以提供最佳的医疗服务。我在实习期间认识到，儿科医学的知识远远不够，我需要继续努力学习和提升自己的专业水平。只有不断学习和更新，才能为病人提供更好的医疗服务，也才能在医学领域取得更大的成就。
最后，儿科出科是我医学生涯中具有里程碑意义的时刻。通过这段时间的学习和实践，我深深感受到了儿童的纯真和脆弱。我将永远珍视这段经历，将儿童的健康作为自己的责任和使命。我期待着未来的医学生涯，希望能够为更多的儿童带来健康和快乐。
总之，儿科出科的心得体会让我对医学有了更深刻的理解和认识。儿科学习注重实践，需要有耐心和爱心，也需要团队合作和持续学习。我将以儿科医生的身份，努力学习和提升自己的专业水平，为儿童的健康服务。我相信，只要我坚持努力，就一定能够成为一名优秀的儿科医生，为儿童的幸福贡献自己的力量。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇五
普儿科是儿科学中的基础学科，主要研究儿童的生长发育、疾病预防、诊断和治疗等方面。作为一名普儿科出科的学生，这一年来，我在临床实习中深入了解了儿科学的理论知识，同时也亲身感受到了医学实践的乐趣和挑战。下面我将结合自己的经历和体会，谈谈普儿科出科的心得体会。
第二段：实践经历。
临床实习是我们学习医学知识的重要环节，只有通过实践才能真正掌握专业技能和道德责任。在普儿科的实习过程中，我先后参与了许多儿童常见病和多发病的诊治工作，例如上呼吸道感染、胃炎、遗尿症等。通过与儿童和他们的家长沟通，进一步了解了儿童病情和治疗需求，培养了良好的医患沟通能力。同时，我也利用实习中的时间，积极主动地阅读相关文献和参与科研项目，提高自己的理论水平，为未来临床工作打下坚实基础。
第三段：团队合作。
在实习过程中，我与医师、护士和其他学生们形成了一个团队，互相帮助和支持。我们共同参与病历讨论和病情分析，讨论治疗方案，共同制定治疗计划。通过这样的团队合作，我学到了很多宝贵的经验，并且意识到医疗工作是一个集体的事业，需要各个环节的配合和协作。我深深体会到，只有团结合作，才能更好地为患儿提供全面、高效的医疗服务。
第四段：爱心陪伴。
儿科医生不仅需要拥有医学知识和技能，更需要拥有一颗温暖的心。很多患儿在医院就诊时会感到害怕和紧张，作为医生，我们需要用爱心和耐心来安抚他们。在一次实习中，我遇到了一个因为手术而躺在病床上的小男孩，他非常害怕，并且反复告诉我他害怕疼痛。我静下心来，给予他安慰和鼓励，同时向他解释手术的必要性和可能的风险，最终成功地让他放下了恐惧，顺利完成了手术。通过这次经历，我深深地感受到了儿科医生应有的爱心陪伴的重要性。
第五段：总结与展望。
普儿科出科是一段充实而难忘的经历，它让我更加深入地了解了儿科学的理论和实践，培养了我的医学技能和临床经验。通过与患儿和他们的家长接触，我明白了医患沟通的重要性和细致入微的治疗要求。同时，我也认识到医疗工作是一个团队合作的事业，只有加强合作和交流，才能为患者提供更好的医疗服务。未来，我希望继续学习和提高自己的专业能力，为儿童的健康做出更大的贡献。
总结：普儿科出科是我大学医学生涯中的一个重要阶段，通过实践和学习，我在这一领域中积累了宝贵的经验和知识。在未来的发展道路上，我将继续努力，不断完善自己的医学技能和专业素养，为儿童的健康和幸福贡献自己的力量。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇六
第一段：介绍出科的概念和意义（大约200字）。
儿科出科是指儿科医生在对患儿疾病进行全面评估和治疗一段时间后，经过专业的考核，获得出科资格的过程。这不仅是一个医学专业的认证，更是一种对医生个人能力和临床实践经验的肯定。儿科出科对医生来说，意味着进入到一个新的阶段，要承担更大的责任和义务。它不仅对医生自身的职业发展至关重要，更为患者提供了更可靠和优质的医疗服务。
第二段：儿科出科需具备的专业知识和技巧（大约300字）。
儿科出科既需要广泛的专业知识，又需要掌握丰富的临床经验和技巧。首先，医生应该熟悉儿科疾病的流行病学特点、病因、病程和预后等方面的知识。其次，医生还需要掌握儿童的生长发育规律、神经心理发育和免疫功能的特点等重要知识。在临床实践中，医生需要熟练运用各种诊断技术，包括体格检查、实验室检查、影像学检查等。同时，医生还应该具备较强的沟通和表达能力，能够与患儿和家属进行有效的沟通和交流，以便更好地了解患儿的病情和需求。
儿科出科的过程对我来说是一段充满挑战和收获的旅程。在这个过程中，我不仅不断地充实自己的医学知识，也锻炼了自己的临床能力和判断力。在与患儿及其家属的沟通中，我也逐渐成为了一个更有耐心和同理心的医生。我深刻体会到，儿科医生不仅需要具备专业知识和技能，更需要关心和体谅患儿的特殊需求和情感。在儿科的临床实践中，我学会了更加仔细地倾听患儿和家属的诉求，耐心解答他们的疑问，用真诚和关怀去安抚他们的情绪。这使我更加深刻地认识到，对于患儿来说，一个医生不仅仅是一个治病的人，更是一个给予希望和温暖的人。
第四段：儿科出科的挑战和困难（大约200字）。
儿科出科的过程中，我也面临了不少挑战和困难。首先，患儿的生理、心理和行为特点使得他们与成年人在病情的表现和反应上存在很大的差异，这对于医生来说是一个巨大的挑战。其次，儿科疾病的种类繁多，治疗方法不尽相同，医生需要不断学习和更新自己的知识。此外，儿童的抵抗力和免疫功能相对较弱，容易感染其他病菌，给治疗带来了一定的困难。因此，作为一名儿科医生，在儿科出科的过程中，我们需要持续不断地提升自己的专业水平和能力，以应对日益严峻的医疗挑战。
第五段：对未来儿科工作的展望（大约200字）。
儿科出科对我来说是一个重要的里程碑，它标志着我将正式进入到儿科医生的行列。对于未来的儿科工作，我充满期待和信心。我将继续努力学习和提升自己的医学知识和专业技能，不断完善自己的临床能力和沟通能力。我希望自己能够成为一名优秀的儿科医生，为患儿的健康和幸福贡献自己的力量。同时，我也希望通过自己的努力和付出，为儿科医学的发展做出一份贡献，为改善儿童医疗服务质量和水平做出努力。
总结：儿科出科是儿科医生职业发展的重要里程碑，它不仅对医生个人能力和经验的肯定，也为患儿提供了更安心和可靠的医疗服务。儿科出科需要医生具备广博的专业知识、丰富的临床经验和良好的沟通能力。虽然儿科出科过程中会面临各种挑战和困难，但医生通过不断学习和提升自己的能力，一定能够应对日益严峻的医疗挑战。展望未来，我将继续不断学习和进步，成为一名优秀的儿科医生，为患儿的健康和幸福贡献自己的力量。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇七
第一段：导言（引入话题）。
作为一名医学生，我有幸能在实习期间经历普儿科的医疗实践，并于近日结束了这段实习，出科心得让我感悟颇深。普儿科作为儿科学中的重要分支，关注儿童的健康和发展，所以我在这里接触到了许多非常可爱的小患者，也学到了很多宝贵的经验和知识。在出科之际，我想通过这篇文章，汇总一下我的心得体会，与大家分享。
第二段：开展能力的提升。
普儿科的医疗实践是繁重而耐心的工作，但这也让我迅速提高了自己的开展能力。在实习期间，我不仅要进行初诊和复诊，还要负责儿童的日常观察，进行营养指导和接种疫苗等工作。这些任务都需要耐心和细致的态度，同时要善于与小患者和他们的家长进行良好的沟通，以便更好地了解病史和症状，进行准确的诊断和治疗。
第三段：医学知识的拓展。
在普儿科的实习过程中，我接触了许多常见的儿科疾病，例如儿童感冒、发热、呼吸道感染等。通过观察和分析这些病例，我不仅对于疾病的临床表现和治疗方法有了更深入的理解，还掌握了一些用于儿童检查和治疗的关键性技巧。此外，我还学习到了儿科领域所独有的一些专业知识，如儿童生长发育的评估、婴幼儿喂养的指导、儿童心理健康等等。这些知识将对我的未来成为一位优秀医生有着重要的影响。
第四段：人文关怀的体验。
在与小患者以及他们的家长交流的过程中，我深刻体会到了医学中的人文关怀的重要性。儿童是一群最需要关怀和照顾的群体，他们对于家人的依赖和亲情的渴望，都需要我们医生十分用心地应对。因此，我在治疗小患者的过程中，尽量采取了轻柔的手法，温和的口气，以及耐心的态度。同时，我还不断学习如何正确与家长进行沟通，帮助他们更好地照顾和关爱自己的孩子。这种人文关怀的体验让我更加明白，作为医生，我们不仅要关注病症，更要关心患者的身心健康。
第五段：对未来的展望。
在普儿科的实习中，我学到了很多专业知识和宝贵经验，积累了丰富的临床实践经验。这些经历让我对于将来成为一名儿科医生充满信心。我相信，只要继续积极学习，不断提升自己的医疗技术和人文关怀能力，我一定能够更好地为儿童们提供医疗服务，帮助他们健康快乐地成长。作为一名医学生，这段实习经历不仅提升了我自己的专业能力，也让我在心灵上成长了许多。我相信，通过自己的努力和激情，我能为儿童的健康事业贡献出自己的力量。
结尾：
通过这次普儿科出科心得的总结，我对医学专业的意义有了更深入的体会。作为医学生，除了学习专业知识和技能外，我们也要注重培养自己的专业精神与人文关怀。只有真正走进患者的内心，真正关心每一个患者的需求，我们才能成为一名优秀的医生。这次普儿科出科心得，对我的医学之旅有着重要且积极的影响，我希望能一直坚持这份热爱与责任，为儿童们带去更多的希望与健康。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇八
医院的儿科是一个独特的科室，儿科专业的学生要在毕业前参加儿科出科实习。下面是本站为大家带来的儿科出科。
实习心得体会。
希望可以帮助大家。
时间过得真快啊，转眼我即将结束儿科的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习科里的老师们都蛮重视，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的。
规章制度。
认真履行护士职责严格要求自己尊敬老师团结同学踏实工作热爱儿童事业全心全意为患儿着想。同时要理解家属正确处理好护患关系能做好解释与安慰工作多说“对不起”是家属也理解儿科护士的工作减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。如静脉穿刺吸痰雾化在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验总之我觉得在这段实习的日子里我学到了很多虽然我还只是学生也许我的能力有限但是我用我的努力充实我的知识与技能希望能用我的微笑送走病人健康的离去渴望在学习中成长真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：(1)认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院(三甲医院)做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作，以带教老师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务，力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候，我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康，而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，持着主动求学的学习态度，积极各科室的老师学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。儿科护士。
实习自我鉴定。
：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。
个人自我鉴定。
：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。
带教老师。
评语。
：医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。
在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇九
第一段：引言（100字）。
儿科是医学中一门非常特殊的学科，涉及到对儿童健康的维护和治疗。作为一名即将离开儿科的医生，我从这段经历中收获了许多宝贵的经验和体会。在这片文章中，我将分享我在儿科出科过程中的心得体会。
第二段：儿童的特殊性（250字）。
在儿科工作的过程中，我深刻体会到了儿童独特的特点和需要。儿童的身体发育仍然不成熟，他们的免疫系统较为脆弱，容易受到各种病菌的侵袭。但是与此同时，他们的身体反应也更迅速，对治疗的反应也更加迅速。因此，在儿科工作中，我们必须非常细心，确保每个治疗方案的安全性和有效性。
第三段：与家长的沟通与合作（250字）。
在儿科出科期间，我还学会了如何与家长进行有效的沟通和合作。家长是儿科医生最重要的合作伙伴之一，他们与孩子共同面对疾病和治疗。对于许多家长来说，他们可能是第一次遇到儿童疾病，他们对于疾病的了解可能有限。因此，作为医生，我们需要倾听他们的担忧和问题，向他们解释疾病的原因和治疗方案。只有通过有效的沟通和合作，我们才能够提供给儿童最好的医疗服务。
第四段：成长与收获（300字）。
在儿科出科的过程中，我不仅深入学习和了解了儿科医学知识，还增长了个人的专业技能和人际交往能力。通过与患儿和家长的接触，我学会了更加敏感和关注细节的技能。在面对儿童疾病的治疗过程中，我学会了应对压力和逆境的能力。此外，通过与多位资深儿科医生的交流和合作，我也得到了许多实践经验的启发和指导。这些收获不仅帮助我更好地成为一名医生，也促使我感受到了从事儿科工作的充实和幸福。
第五段：展望未来（300字）。
儿科出科并不代表结束，而是一个新的开始。在未来的职业生涯中，我将继续不断学习和成长，为儿童的健康服务。我希望能够创新和应用新的治疗方法，为儿童提供更好的医疗服务。与此同时，我也希望能够加强与家长的沟通和合作，让他们更加放心和满意。通过不断努力和付出，我相信我可以在儿科领域做出积极的贡献，帮助更多儿童健康成长。
总结（100字）。
儿科出科是一段宝贵的经历，它教会了我许多关于儿童特殊性、与家长沟通与合作的重要性以及个人的成长与收获。同时，它也让我更加热爱和珍惜儿科医学。我期待未来的儿科工作旅程，希望能够为儿童的健康作出积极的贡献。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇十
儿科ICU作为医学领域中的一个重要分支，在治疗儿童急重症方面扮演着不可或缺的角色。经过长时间的学习和实践，我终于在这个领域顺利出科，并取得了一些心得体会。下面我将从实践经验、团队合作、医学知识、情绪管理以及对患者家属的关怀等方面展开论述，希望能够对未来的儿科ICU医生们有所启发。
首先，实践经验是儿科ICU出科的重要基础。在这个领域里，只有通过实践才能够更好地掌握和应用知识。在我的学习过程中，我注重与老师的实际操作，以及参与真实病例的诊断和治疗。通过经验的积累，我逐渐获得了对各种常见病例以及罕见病例的敏感度和准确性，能够迅速判断并采取正确的抢救措施。因此，对于儿科ICU医生来说，实践经验是提高自身能力的必经之路。
其次，团队合作的重要性不容忽视。在儿科ICU中，病情复杂多变，需要医护团队紧密合作，共同承担责任。在我的经验中，我始终坚持与同事间的交流和协作，分享经验和措施。通过相互合作，我们不仅能够互相补充医疗知识和技能，还能够提高工作效率，提供更优质的服务。因此，建立良好的团队合作至关重要，也是一个儿科ICU医生必备的素质。
第三，医学知识的学习是儿科ICU医生的基础。只有通过不断学习和深入理解医学知识，才能更好地应对各种疾病和病情变化。在我学习的过程中，我注重理论的学习和实践的结合，通过参加研讨会和学术交流，不断更新自己的知识，提高自身的临床实践能力。同时，也要不断关注最新的研究成果和治疗方案，以便为患者提供最有效的治疗。
情绪管理是儿科ICU医生必备的技能之一。在工作中，常常面对病情严重的患者和家属，需要我们保持冷静和专业，不受情绪的干扰。在我的实践中，我学会了如何控制自己的情绪，通过与患者家属的沟通和交流，积极引导他们的情绪，提供情绪支持。此外，我也意识到自己情绪的重要性，尽量找到合适的方式来缓解压力，保持身心健康，以更好地为患者提供服务。
最后，对患者家属的关怀也是儿科ICU医生应该具备的素质。在我实践中，我始终重视与患者家属的沟通和交流，了解他们的需求和担忧，并提供相应的支持和鼓励。通过与他们的积极沟通，我不仅能够获得他们的信任和理解，也能够更好地了解患者的病情和进展，为患者提供更全面的医疗服务。
总结起来，儿科ICU出科是一个艰辛而充实的过程。通过实践经验的积累、团队合作的重要性、医学知识的学习、情绪管理的技巧以及对患者家属的关怀，我们可以成为一名优秀的儿科ICU医生，为患者的健康贡献自己的力量。希望未来的儿科ICU医生们能够保持初心，不断进取，为更多的患者献出爱心和专业知识。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇十一
在我即将完成学业，即将出科之际，我不禁回想起这些年来的求学之路，心中涌起了无尽的感慨和体会。下面就让我分享一下我在即将出科前的一些心得体会。
首先，我想谈谈学业上的体会。在这几年的学习中，我真切地感受到了“天道酬勤”的道理。没有付出就没有收获，只有勤奋努力，才能取得优异的成绩。每当我抱怨学习的艰辛时，我都会想起父母为我付出的辛劳，这激励着我坚持不懈地学习。而今天的成绩，也正是我勤奋努力的结果。
其次，我想说说在校园里的成长。大学生活既是一段奋斗历程，也是一段人生阅历的积累。在校园里，我结识了许多志同道合的朋友，他们的陪伴让我变得更加勇敢和坚定。在团队合作的过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，磨练了我的沟通能力和团队意识。校园里的社团活动、实习实训等机会，让我更加了解自己的兴趣和专业，为将来的就业打下了坚实的基础。
另外，我也体会到了时间的宝贵。大学是人生中最年轻、最有活力的时期，但时间却是有限的。曾经有许多时刻，我因为过于拖延学习，而错失了很多宝贵的机会。通过这些教训，我学会了合理分配时间的重要性。制定规划、合理安排时间，能够提高效率，充实自己，更好地完成学业和个人发展。
此外，大学生活也锻炼了我的独立能力和解决问题的能力。从新生入学时的迷茫和不适应，到最后能够自信地处理自己的生活和学习，在这过程中，我不断克服了自己的困难和挑战。遇到问题时，我学会了从多个角度去思考，寻找解决的方法。这些经历让我更加坚强和成熟，为将来的社会生活做好了充分的准备。
最后，我深刻体会到学习与成长的重要性。在大学期间，每一门课程、每一个学习任务都是对我们进行综合素质和专业能力培养的重要机会。学习是一门手艺，只有通过反复的练习和实践，才能取得更好的成绩。同时，我也认识到学习不仅仅是为了应付考试和拿高分，更重要的是培养自己的思维能力、创新能力和终身学习的素养。
总之，在即将出科之际，我对过去几年的求学之路有了更加深刻的理解和体会。我明白了努力和付出的重要性，学会了合理安排时间和解决问题的能力。大学生活让我成长了许多，不仅仅是在学业上，更是在态度和人生观上。我相信，这些宝贵的经验和体会将在将来的工作和生活中给予我更加坚强的动力和信心。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇十二
20_+_年10月11日至17日，我参加了河南省消毒供应岗位培训班，学习时间为一周，共60学时，授课老师为省卫生厅王秀萍处长，河南省人民医院护理部王葆云主任，郑大一附院感染科范秋萍科长及多名河南省消毒供应专家。课程涉及内容非常广泛，包括三级医院消毒供应专业评审标准细则解析、如何打造优质高效的服务团队、消毒供应专业法律法规解析、内镜的清洗质量与持续改进及如何规范清洗、包装、灭菌、发放等。通过此次学习，我对消毒供应中心工作更深、更广的认知理解，现将学习收获总结如下，与大家一起分享。
1、消毒供应中心必须实行集中式管理：省卫生厅要求医院消毒供应中心必须实行集中式管理，否则影响医院等级评审和消毒供应室专项验收(复审)。目前集中式管理分两种形式：第一种形式是新建或者扩建消毒供应中心，要有专门的清洗硬式内镜的配套设施。门诊配有专门的软式内镜清洗中心，全院所有可循环复用器械、敷料、口腔科、内镜等必须回到消毒供应中心统一集中处理。第二种形式是对已有的无法扩建的消毒供应中心，全院所有可循环复用器械、敷料必须回到消毒供应中心处理，分散在外的口腔科、眼科、手术室硬式内镜、门诊的软式内镜等清洗设施符合国家行业规范，工作人员必需要经过消毒供应专业上岗培训.新建消毒供应中心一次性无菌物品、注射器、输液器等发放归到医学装备部(设备科与采购科合二为一)，以便使消毒供应中心人员更好地去处理全院可循环使用的器械，保证医疗安全。
2、医院感染无小事，人人从小事做起：我们常说"一个公民要遵纪守法"。在工作中，我们同样要遵纪守法，我们的医疗行为必须遵守国家相关的法律法规，不规范的医疗行为一定要纠正，一旦出现医疗事故，我们将无法用泪水去解决，会受到法律制裁。作为一名消毒供应中心工作人员，更应该熟知相关法律法规，规范流程，规范行为，规范管理。任何工作，要留下规范的记录。否则一旦出事，我们拿不出有理有据的资料，将会付出惨痛的代价。因为我们的医疗质量安全会关系到一个家庭、一个社会稳定。我们要知道工作质量安全责任大于天，时刻树立"质量第一"和"患者第一"的思想，营造全面质量管理的理念。
3、科学规范工作，持续质量改进：消毒供应中心工作非常繁琐，任何工作都要有流程、制度、操作规程。要用流程管理工作，用制度管理工作，作为一名管理人员必需使科室人员最大限度地规范工作，符合法律法规，不断持续改进工作。根据工作的难度技术，进行分层次管理，制定详细的分层次岗位职责，工作质量标准，竞争上岗，真正实现科学化绩效分配。健全岗位职责，规范岗位培训，加强科学管理，加大质量控制，保证医疗安全。
4、加强专科内涵，提高服务质量：随着消毒供应中心工作范围半径扩大及先进高科技手术、操作器械的微创化发展，精密器械日益增多，清洗工作难度日益加大，这就要求消毒供应专业人员不断学习，不断更新知识，不断高标准要求自己，否则难以跟上消毒供应专科发展。消毒供应中心工范围扩大，这就要求我们与临床科室要充分沟通，做好协调，时时刻刻做到以病人为中心，走出科室深入临床，发现临床所需，特别要跟进临床新新业务、新技术发展，及时为临床解决消毒、灭菌问题。
通过这次学习，我深刻体会到：消毒供应中心是医院的"心脏"，是控制医院感染的重要部门。在优质服务模式下，消毒供应中心必须加强全面质量管理体系，以"精"为目标，以"细"为手段，实现专科管理从经验型到科学型、从粗放型到精细化管理的转变，确保医疗安全。从而更好的为临床提供全程、全面、主动、安全、专业的优质服务，为医院全面发展的优质护理服务保驾护航，构建和谐的医患关系。
此次学习虽然短暂，但拓展了我的思路，我深刻意识到消毒供应专业是一个专业性很强专科，今年底河南省人民医院消毒供应中心要面临全国重点专科的验收，发人深省的是下一步河南省要评选出数家消毒供应中心重点专科，我们有信心借此机会，使我们医院新消毒供应中心再上一个新的台阶。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇十三
儿科医学是一门重要的医学专业，担负着保护儿童健康的重任。作为儿科医生，经过多年的学习和实践，我终于迎来了毕业时刻——儿科出科。在这个里程碑时刻，我不禁回忆起整个儿科学习的过程，反思自己的成长和成就。
第二段：学习和实践的意义。
儿科的学习之路并不容易，但它却给了我很多宝贵的经验和知识。学习儿科医学不仅仅是为了更好地治疗疾病，更重要的是学会如何与儿童和他们的家长相处，建立良好的医患关系。在实践中，我学会了倾听和理解孩子们的需求，给予他们温暖和关爱。这不仅提高了我的专业技能，也提升了我作为医生的人文素养。
第三段：面对挑战和困惑。
在儿科学习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。儿科医学是一个广阔而复杂的领域，涉及到多种疾病和治疗方法，而孩子的身心特点也需要我们特别的关注和处理。面对这些困扰，我不断学习和钻研，充实自己的知识储备。同时，我也向身边的老师和同事请教，获得了宝贵的指导和意见。通过这些努力，我逐渐克服了自己的困惑和不安，提升了自己的专业能力。
第四段：感悟和成长。
在儿科学习的过程中，我不仅仅是一个医生，更是一个孩子成长的见证者。当孩子们因为疾病痛苦时，我会陪伴他们度过难关；当他们康复出院时，我会与他们一同感受到生命的奇迹。这些经历让我更加深刻地认识到作为儿科医生的责任和使命。与此同时，我也在儿科学习的过程中不断成长，逐渐成为一个成熟、专业、有爱心的医生。
第五段：展望未来。
儿科出科是一个新的起点，是我迈向更高目标的一步。我将继续学习和深入研究儿科医学，不断提升自己的专业技能。同时，我也将从更广阔的视角思考问题，关注儿童健康与发展的更多方面，为他们提供更全面的医疗服务。我相信，在未来的工作中，我将以更加积极的心态和专业的技能，为孩子们的健康贡献自己的力量。
通过儿科出科的这段学习和实践经历，我不仅得到了专业知识和技能的提升，更重要的是收获了爱与成长的经验。儿科医学是一门神圣而伟大的事业，每个儿科医生都能书写出属于自己的壮丽篇章。我将继续努力，以更加扎实的基础和更高的标准，为保护儿童健康而奋斗。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇十四
第一段：引言（100字）。
儿科医学是一个充满挑战和感动的领域，在这个独特的医疗群体中工作并不容易，但是也是深有意义的。作为一个即将毕业的儿科医生，我最近完成了我的儿科出科考试。在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。下面，我将分享我在儿科出科中的心得体会。
第二段：全面关注孩子的健康（200字）。
在儿科出科过程中，我深刻体会到，对孩子健康的全面关注是儿科医生的首要职责。这包括孩子的体格发育、心理健康和社交能力等方面。我意识到儿科医生不仅要治疗疾病，更要关注孩子的整体成长。通过与孩子和家长建立紧密的联系，我可以更好地了解他们的需求，并提供全面的医疗服务。我珍惜每一次机会与孩子互动，让他们感受到医护人员的关怀和爱心。
第三段：提供专业的医疗知识（200字）。
作为儿科医生，精通并不断学习最新的医疗知识是必不可少的。在儿科出科的过程中，我花费大量的时间和精力去研究各种疾病的最佳治疗方法。我学习如何正确诊断疾病，制定个性化的治疗计划，并与其他专业医生合作，共同为患者提供最好的医疗服务。通过不断的学习和实践，我更加自信地面对各种医疗挑战，并且积极与同事交流分享经验，以提供更好的医疗服务。
第四段：与家长的有效沟通（300字）。
在儿科出科过程中，我发现与家长之间的有效沟通是解决问题的关键。作为家长的代言人，他们对孩子的健康和幸福非常关注，因此，作为医生，我们需要倾听他们的意见和担忧，并详细讲解疾病的原因、治疗方法和预后等问题。当病情不容乐观时，我会尽力安慰和鼓励父母，帮助他们保持乐观的心态。与家长建立起信任和合作的关系，不仅能更好地治疗孩子，也能减轻他们的心理负担。
第五段：人道关怀和良好的职业道德（300字）。
在儿科出科的过程中，我深深感受到人道关怀和良好的职业道德对于儿科医生的重要性。儿童是非常脆弱和无辜的个体，他们需要特别的照顾和关爱。在与孩子一起工作时，我始终尽可能地运用温柔的手法，让他们感到安全和舒适。同时，我将医疗结果和患者隐私作为最重要的课题，始终保持良好的职业道德。通过这些努力，我希望给患者和家属留下积极的印象，让他们在治疗过程中感受到医生的关心和责任。
结尾（100字）。
在儿科出科的过程中，我学到了许多关于儿科医学的知识和技巧，更重要的是体会到了作为医生的责任和使命。我将继续不懈努力，提供专业的医疗服务，关注孩子的整体健康，并与家长建立良好的沟通和信任关系。我深信，通过我们的努力和关爱，每个孩子都能够拥有一个健康快乐的童年。
最新儿科出科心得体会（实用15篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
回首儿科ICU的出科经历，作为一名医生，我深刻体会到这段旅程所带给我的挑战、成长和感悟。儿科ICU承担着重症患儿的救治任务，要求医生具备丰富的专业知识和高超的技术。在这里，我亲眼目睹了疾病带来的痛苦，与病魔进行着顽强的抗衡。在儿科ICU中度过的日日夜夜，不仅磨炼了我的医术，也让我在面临生死的关头，学会了懂得感恩和珍惜。
第二段：面对生命考验（200字）。
儿科ICU是充满矛盾与艰辛的战场，在这里，我们常常要面对生命的考验。每位患儿都承载着家长们的希望，但挂念和担忧也时刻伴随。每天走进病房都是一场接力赛，我们与时间和疾病竞争，力争给予患儿最佳的治疗方案。然而，有时候尽管我们付出了最大努力，仍然无法逆转病情，失去一个生命令人痛心。这样的经历让我更加明白，珍惜生命的重要性，儿科ICU的职责不仅仅是救治患儿，更是给予家长们希望和支持。
第三段：团结协作的力量（200字）。
在儿科ICU中，团队协作是成功救治的关键。每一位医生、护士和技师都承担着重要的责任，只有紧密配合、互相扶持，我们才能战胜疾病。儿科ICU更像是一个大家庭，在这里，每个人都互相关心，以最大限度地保障患儿的治疗效果。团队合作的力量令我深感震撼，每个人都追求卓越，尽自己最大努力，为了一个共同的目标而奋斗。这种精神，不仅仅体现在医疗过程中，更影响着我的人生态度。
第四段：对患儿积极的态度（200字）。
儿科ICU中的孩子们经历了巨大的痛苦和折磨，在这个特殊的环境中，他们需要医生不仅是治疗者，更是朋友和依靠。我学会了用阳光积极的态度去面对患儿，给予他们全方位的关怀和慰藉。在与患儿相处的过程中，我发现他们的顽强和乐观，令我动容。即使面对巨大的疼痛，他们还是保持着微笑，这种付出和坚持令我深受感激。这种积极的态度也潜移默化地影响着我，让我在困难时更加乐观，不轻易放弃。
第五段：承担使命，追求卓越（200字）。
儿科ICU是一份神圣而艰巨的工作，它要求医生们不断学习、不断追求卓越。我的儿科ICU出科体会让我深刻明白医生的职责是什么：不仅仅是患儿的救星，更是给予他们和家长希望的使者。我将以此为动力，继续努力，不断提高自己的医疗水平，以更大的热情投入到儿科ICU的工作中。我坚信，在这个伟大的领域里，我会不断成长，为患儿健康奉献出更多的力量。
总结：回顾儿科ICU出科这段旅程，我深深感受到其中的挑战、成长和感悟。面对生死考验，团结协作的力量、对患儿的积极态度以及承担使命追求卓越的决心，都成为我在儿科ICU中成长的宝贵财富。我将珍藏这段经历，以此为动力，不断进步，为患儿尽一份微薄之力，带去希望和温暖。