分级护理培训计划范文(17篇)

时间:2025-08-29 作者:紫衣梦

在制定培训计划时,应该结合企业实际情况和发展需求,注重培训的全面性和多样性。在这些培训计划范文中,我们可以学习到如何设定培训目标和内容,选择合适的培训方法等。

分级护理培训计划范文(17篇)篇一

基础护理学知识、三级训练(护理学分册)、《护士条例》、技能操作(静脉输液、皮试液的配制与实施、心肺复苏、生命体征的测量)。

基本知识合格成绩85分技能操作合格成绩90分四、具体实施:

1、理论学习以自学为主:每月考核一次,每年考8次。

2、技能操作组织各科室进行培训,每年考2次。

3、每名护士一年连续8次考试合格者,可进入中级培训。科室出现不及格者,每名次扣护士长20元,累计相加;科室人员成绩全部及格的,奖励护士长50100元,并在例会上通报。

4、每年8月份公布合格人员名单并升级。

中级培训。

一、培训对象:40周岁(含)以上人员及初级考核合格人员。

二、培训内容:护理学基础知识及专科知识,专科技能操作(科室常用两项)。

三、培训目标:考试合格成绩90分。

组织业务查房一次,全院护理讲课一次四、具体实施:

1、每年理论考试2次;技能操作考核1次。

2、连续3次考试合格者且组织讲课及业务查房效果优秀者,可进入高级培训。

3、每年8月份公布合格人员名单并升级。

高级培训。

一、培训对象:中级考核合格者。

二、培训目标:每年完成一篇论文,并协助护士长完成科内的护理管理。

分级护理培训计划范文(17篇)篇二

1.全院护士自学各项基础护理操作流程。

2.护理部定期举办各类规范培训课程,对全院护理人员分层次实施理论和技能培训。

3.科室每月组织2次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4.实施护理人员“三基”考核两级负责制,主要由科室护士长负责。

1.护理部对新职工在上岗6月内完成2项基础护理操作抽考。

2.护理部每年组织1次全院性基础理论考核。

3.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核。

4.科室每月组织专科理论考核1次。

5.科室每月组织专科护理技能操作考核1次。

分级护理培训计划范文(17篇)篇三

时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的护理人员在职培训计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

按照护理工作的规范,各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续加强学习,不断掌握新理论,新技术和新方法,适应临床护理工作需要,以让患者满意为工作目标。

1、复习巩固护理的基础知识、基本理论和基本技能。

2、复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。

3、学习护理专业的新理论、新知识及有关教学、科研、管理知识。

1、各病房有计划的组织讲课、护理查房和安排读书报告会。

2、参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

3、根据实际开展新护士规范化培训,专科培训和管理培训。

毕业2年内护理员、护士的培训。

目标:具有良好护士形象和行为,独立完成临床护理中小组护士工作。

培训重点:

1、具有熟练的基础护理技能(如:排便、排尿异常的护理;会阴护理、体位转换;口腔护理等)。

2、熟悉常见症状护理(如:咳嗽咳痰的护理;恶心、呕吐的护理;腹胀的护理;疼痛的护理;发热的护理等)。

3、掌握常用监测技术(如:体温测量、无创血压测量、血糖监测等)。

4、熟悉本科责任制整体护理程序,掌握病房护理工作质量标准。

实施情况:

1、接受岗前培训、科室轮转,熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责,实行责护分组管床到人工作方式,为患者做好基础护理工作,取得护士执照,安排夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训,鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护士礼仪规范化培训,做到日常言行举止端庄,礼仪服务、温馨服务规范化。

5、每年参加护理部组织理论考试、技能考核2次/年,不及格者补考直至达标。

毕业3-6年护士的培训培训重点:

1、具有熟练的基础护理技能(如:卧位护理;体位转换;口腔护理、压疮护理等)。

2、熟悉常见症状护理(如:咯血的护理;心悸的护理;发热护理等)。

3、掌握常用监测技术(如:心电监测、血氧饱和度监测等)。

4、掌握给药治疗与护理(如皮内注射、肌肉注射、密闭式静脉输液等)。

5、熟悉本科责任制整体护理程序,掌握病房护理工作质量标准。

6、学习和熟练抢救技术及相关知识。实施情况:

1、熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责侧重专科护理及急救知识,以小组护理工作为主,参加夜班工作。

3、参加院、科组织的`业务学习和管理培训,鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护理部的理论考试2次/年,导尿、鼻饲等技能考核2次/年。护师阶段的培训

目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理,积极参与并组织病房内抢救,成为病房的业务骨干并不断提高教学、管理能力,逐步到达主管护师的水平。

培训重点:

1、熟悉本专业系统的基础理论和专业知识(心电监测和心肺复苏等)。

2、掌握专科常用药物的给药方法、常用剂量、毒性反应等。

3、积极参与危重病人的抢救,及时记录,不断总结经验。

4、积极收集常见病的相关资料,更好的为病人做健康教育。

5、具有一定带教实习生的工作能力及管理能力。实施情况:

1、以危重患者护理为主,能承担护理小组长工作。

2、参加院、科组织业务学习和管理培训,并结合自学,完成继续教育

3、不断学习专科常用药物的作用、注意事项。

4、护理安全教育每月一次,理论、操作考核每月一次,参加护理查房。

5、能胜任各岗位工作,应用护理程序对患者实施责任制整体护理服务。

6、参与科室讲课、护生带教及护理科研设计,积极撰写论文。主管护师阶段的培训

目标:具有护理专科、教学、管理的专项特长,承担临床教学工作,开展护理科研、撰写论文,逐步达到副主任护师水平。

培训重点:

1、具有护理专科教学、管理的特长,承担病房带教工作,开展护理科研,撰写论文。

2、具有本专业系统的基础理论和专业知识。

3、具有扎实的基础医学理论和管理知识,能够解决本专业疑难问题。

实施情况:

1、承担科室专题讲座、护生带教,协助科室管理,开展护理科研设计,年终有论文。

2、参加院、科组织的业务学习和管理培训,完成继续教育25学分。

3、参与护理一级质控,发现问题及时解决。

4、参加并指导本科护理查房、护理会诊,指导下级护士业务学习和技能训练。

5、参加并指导危重病人的抢救及护理工作,协助解决护理业务上的疑难问题。

6、参加护理部组织的理论考试、技能考核2次/年。

分级护理培训计划范文(17篇)篇四

为了加强我院护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素质,根据我院的实际情况,特制定护理人员培训计划。

1.基础理论知识、专科护理培训与考核。

(1)各科每月组织科内业务学习至少一次,每周提问至少一次。

(2)各科护理业务查房、行政查房、教学查房每月一次。病例讨论每季至少一次。护理部组织全院护理业务查房每季一次,行政查房每月一次,对危重疑难病例、特殊病例相关问、新技术、新业务,进行讨论分析,总结经验,以提高护士的工作能力及业务素质。

(3)各科每月、护理部每半年组织基础和专科知识考试一次。

(1)各科室每月每季度进行一次技术操作的训练,每月进行考核一次,由护士长和主管护师主持。

(2)护理部年内组织技能培训班1-2期。首先组织各科护士长及骨干进行培训,合格后对本科护理人员进行技术指导。由护理部对全体护理人员进行统一考试,每季度或每年一次。做到三基培训全员参与人人过关。

(3)定期或不定期的组织学习,考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案、院内感染知识等。

(4)鼓励护理人员在职继续学习,通过自考、函授等方法提高学历,提高知识层次,改善护理队伍的智能结构。

(二)对各级各类护理人员的培训目标及要求新护士的培训。

1.培训目标。

(1)做好岗前教育,教导爱岗敬业。

(2)抓好“三基”以临床实际相结合。

(3)工作中要求掌握核心制度,各班职责,熟练掌握基础的护理操作技术。

2.具体要求。

(1)新入院护士入岗前,必须接受护理部安排“岗前培训”和服务规范训练。各科护士长做好环境,规章制度与各类工作职责的培训。

(2)护士长应结合每个护士制定出具体的培训计划。

(3)加强临床护理实践,以临床护理工作为主对各班次熟悉工作要求经带教老师考核后再参加各班的单独值班工作。

(4)参加所在科室及护理部组织的各项学习。

(5)新参加工作的护士应不断的加强自身素质的修养。工作时仪表端庄,态度和蔼,工作认真,遵守劳动纪律,尊敬教学老师,勤奋好学搞好团结。

工作1-3年护士的培训。

1.培训目标。

(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)掌握护理基础理论及专业知识。

(3)掌握各专科的治疗仪器的操作方法。

(4)掌握各专科的护理常规及护理技术。

2.具体的要求。

(1)护理部结合医院的情况定出轮转的计划和培训目标。

工作4-5年护士的培训。

1.培训目标。

(1)熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能。制定完整的护理计划。

(2)掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育知识。

(3)熟练的配合抢救工作,掌握在紧急情况下的处理原则。

(4)指导护生的临床实习。

(5)达到护师的任职条件。

2.培训方法。

(1)护理部根据个人的特长,固定某科工作或结合工作需要提供到外院短期脱产学习的机会。

(2)承担科室业务学习及讲课工作。

(3)鼓励参加本科的深造,鼓励自学或以脱产学习等方法进行,达到提高护理水平的目的。

1.培训目标。

(1)具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识,熟练的护理技能。

(2)熟悉对危重病人的观察方法并掌握急救技能。

(3)掌握本专业的新知识、新技术,运用护理理论,技术和护理程序,对病人进行心身整体护理。

(4)具有一定的护理管理,预防保健及教学的能力。

(5)每人撰写护理论文一篇。参与科室的基础管理。

2.培训方法。

(1)多安排危重病人抢救配合工作,做好抢救记录,不断总结抢救经验。

(2)担任护生及进修护士的带教工作。

(3)参加护理科研课题的设计。

对主管护师的培训。

1.培训目标。

(1)具有坚实的基础医学理论并精通专科的护理理论及技术。

(2)能解决本科护理业务上的疑难问题,指导危重、疑难病人护理计划,制定与实施。不断跟新知识,能在管理、教学、科研起到骨干作用。

(3)具有课堂教学,临床带教能力。组织本科各病房的护理会诊,查房及参加全院性护理会诊。

(4)具有科研能力,能写出一定水平的论文。

三、专科护士的培训。

选送外出短期培训,今年计划安排血透部、手术室、急诊科护理人员各1-2名到上级医院短期培训。

四、选派1-2名护士长、护理骨干外出参加培训学习,以不断增进新知识,新理念,以带动护理质量的提高。加强护士长目标管理的考核、月季考评和年终考评相结合、科室质量与护士长的考评挂钩。促进护士长间及科室间的学习交流。每季组织护理质量交叉大检查。利用护士长会进行工作经验交流、以提高管理水平。

五、加强继续教育学分的管理,各科室建立继续教育学分登记表,由护士长统一集中管理。年底及时做好学分的登记,每人每年学分大于等于25分。协助医教科做好护理人员的年度考核工作。

分级护理培训计划范文(17篇)篇五

为不断提高我院护理人员业务素质,进一步提高我院护理质量,达到二级医院质量标准,根据我院实际情况,特制定计划:

1、科室每月集中组织一次护理业务学习,其余时间以自学为主。

2、每月组织一次护理查房。

3、每半进行一次护理基础理论知识考试;每月组织护理技术操作考核一次。

4、参加总院组织的各项学术讲座和三基理论考试与操作考试。

5、认真学习护理核心制度、各项护理技术操作、以及科内护理常规。

1要求:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握基础护理操作。

2培养目标:

(1)加强职业道德教育,树立专业思想,严格素质要求,加强护士素质培养,养成良好的工作作风。

(2)学习院内各项规章制度和相关法律法规。

(3)与临床实践相结合抓好“三基”训练,掌握各项护理操作规程。

(4)明确临床护理工作程序及各班护士工作职责。

(5)学习专科护理理论和技能。熟悉心内科常见病的护理常规。

(6)学习为患者做健康教育。

(7)掌握护理文件书写,熟练各项护理文书的填写和书写。

(8)掌握本科室常用的各项操作技术。

(1)鼓励自学。

参加总院、本院及科内组织的业务学习。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)在实践中培训:利用护理业务查房和晨会提问,通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)不定期进行技术操作,护理理论知识考核及院感知识考核。考核内容为目前医院已经组织培训的各项护理操作相关知识和三基知识。

(1)鼓励自学。参加总院、本院及科内的业务学习,完成每年继续教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能。

(2)由高年资护士进行传、帮、带。

(3)利用护理业务查房以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

(4)每月进行技术操作考核。

分级护理培训计划范文(17篇)篇六

按照护理工作的规范,各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续加强学习,不断掌握新理论,新技术和新方法,适应临床护理工作需要,以让患者满意为工作目标。

1、复习巩固护理的基础知识、基本理论和基本技能。

2、复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。

3、学习护理专业的新理论、新知识及有关教学、科研、管理知识。

1、各病房有计划的组织讲课、护理查房和安排读书报告会。

2、参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。

3、根据实际开展新护士规范化培训,专科培训和管理培训。

目标:具有良好护士形象和行为,独立完成临床护理中小组护士工作。

培训重点:

1、具有熟练的基础护理技能(如:排便、排尿异常的护理;会阴护理、体位转换;口腔护理等)。

2、熟悉常见症状护理(如:咳嗽咳痰的护理;恶心、呕吐的护理;腹胀的护理;疼痛的护理;发热的护理等)。

3、掌握常用监测技术(如:体温测量、无创血压测量、血糖监测等)。

4、熟悉本科责任制整体护理程序,掌握病房护理工作质量标准。

实施情况:

1、接受岗前培训、科室轮转,熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责,实行责护分组管床到人工作方式,为患者做好基础护理工作,取得护士执照,安排夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训,鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护士礼仪规范化培训,做到日常言行举止端庄,礼仪服务、温馨服务规范化。

5、每年参加护理部组织理论考试、技能考核2次/年,不及格者补考直至达标。

毕业3-6年护士的培训培训重点:

1、具有熟练的基础护理技能(如:卧位护理;体位转换;口腔护理、压疮护理等)。

2、熟悉常见症状护理(如:咯血的护理;心悸的护理;发热护理等)。

3、掌握常用监测技术(如:心电监测、血氧饱和度监测等)。

4、掌握给药治疗与护理(如皮内注射、肌肉注射、密闭式静脉输液等)。

5、熟悉本科责任制整体护理程序,掌握病房护理工作质量标准。

6、学习和熟练抢救技术及相关知识。实施情况:

1、熟练掌握基础护理知识和技能。

2、熟练掌握各岗位工作程序和职责侧重专科护理及急救知识,以小组护理工作为主,参加夜班工作。

3、参加院、科组织的业务学习和管理培训,鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。

4、参加护理部的理论考试2次/年,导尿、鼻饲等技能考核2次/年。护师阶段的培训。

目标:承担专科危重患者的护理,能为患者提供整体护理,积极参与并组织病房内抢救,成为病房的业务骨干并不断提高教学、管理能力,逐步到达主管护师的水平。

培训重点:

1、熟悉本专业系统的基础理论和专业知识(心电监测和心肺复苏等)。

2、掌握专科常用药物的给药方法、常用剂量、毒性反应等。

3、积极参与危重病人的抢救,及时记录,不断总结经验。

4、积极收集常见病的相关资料,更好的为病人做健康教育。

5、具有一定带教实习生的工作能力及管理能力。实施情况:

1、以危重患者护理为主,能承担护理小组长工作。

2、参加院、科组织业务学习和管理培训,并结合自学,完成继续教育。

3、不断学习专科常用药物的作用、注意事项。

4、护理安全教育每月一次,理论、操作考核每月一次,参加护理查房。

5、能胜任各岗位工作,应用护理程序对患者实施责任制整体护理服务。

6、参与科室讲课、护生带教及护理科研设计,积极撰写论文。主管护师阶段的培训。

目标:具有护理专科、教学、管理的专项特长,承担临床教学工作,开展护理科研、撰写论文,逐步达到副主任护师水平。

培训重点:

1、具有护理专科教学、管理的特长,承担病房带教工作,开展护理科研,撰写论文。

2、具有本专业系统的基础理论和专业知识。

3、具有扎实的基础医学理论和管理知识,能够解决本专业疑难问题。

实施情况:

1、承担科室专题讲座、护生带教,协助科室管理,开展护理科研设计,年终有论文。

2、参加院、科组织的业务学习和管理培训,完成继续教育25学分。

3、参与护理一级质控,发现问题及时解决。

4、参加并指导本科护理查房、护理会诊,指导下级护士业务学习和技能训练。

5、参加并指导危重病人的抢救及护理工作,协助解决护理业务上的疑难问题。

6、参加护理部组织的理论考试、技能考核2次/年。

分级护理培训计划范文(17篇)篇七

为培养高素质的护理人员,使我院护理人员的知识结构形成梯队,护理部将有计划地对不同年资、不同层次的护理人员进行培训,特制定20xx年护理人员在职培训计划。

1、继续加强安全教育,提高护理风险防范意识,定期进行相关法律、法规、院感、管理年知识及规章制度的培训与考试。

2、重点加强专科护理知识和技能的培训,组织进行急救技术与护理操作培训与考核。

3、拓宽高年级护理人员的专业技能、理论和综合护理能力水平,有计划选送人员到省内外进行专科知识培训和新业务新技术学习以及学术交流活动。

4、加强“三基”理论学习,组织进行“三基”理论考试。

5、鼓励护士参加大专、本科自学考试和外语学习。

6、参加护理部组织的护理业务学习和医院各项学术活动。

7、参加护理科研课题与论文写作培训,鼓励总结经验,撰写论文积极投稿。

8、参与全院护理教学与业务查房和护理文书培训。

9、中级及中级以上护士长参加护士长管理培训班学习。

10、进行中医知识培训,各科根据本科工作量,有计划安排护士到针灸科轮训。

1、进行安全教育培训与学习,提高护士依法行医、执证上岗的法律意识,定期进行相关法律、法规、院感、管理年知识及规章制度的培训与考试。

2、强化“三基”训练,组织进行徒手心肺复苏等13项急救技术与护理操作培训与考核。

3、各科室按专科特点制定科内业务学习计划与内容,每周利用晨会时间系统组织专科业务学习。

4、鼓励护士业务学习,参加大专及本科自学考试和外语学习。鼓励撰写论文积极投稿。

5、参加护理部组织的护理业务知识学习,参加医院各项学术活动。

6、参加本科室业务与教学查房,参加护理文书培训与学习。

7、对工作一年内新毕业护士,进行医德、医风、职业道德教育和基础理论、基础护理技术操作,急救技术、专科疾病护理培训,提高基础知识学习的自觉性。

8、进行中医知识培训,各科根据本科工作量,有计划安排护士到针灸科轮训。

9、对毕业1~3年护士进行“三基”内容为主培训。

(1)要求掌握本专科常见疾病护理、急救措施、急救护理技能、危重病人抢救配合。

(2)掌握常见病健康宣教知识和心理护理等知识与技能。

(3)学习新业务,新仪器、新设备的业务技术,护理部或护士长采取检查与抽查结合的方式进行考核。

分级护理培训计划范文(17篇)篇八

为适应护理学科发展的需要,加强护理队伍人才培养,激励护理人员努力进取,加强学习,不断提高护理人员的业务素质,进一步提高我院的整体护理水平,特制定各级各类护理人员在职培训计划如下:

1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。

2、专科的医学和护理学知识、技能。

3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。

1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。

2、科内组织的讲座和查房等。

3、院内外各种专业或相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨班等。

试用期护士的培训。

1、培训目标:

(1)要求工作中了解各项护理工作制度、工作职责与程序,具有良好的护士形。

象和行为;

(2)熟练掌握基础护理操作技术;

(3)了解专科护理理论与技术。

2、培训方法:

(1)新护士上岗前必须接受护理部组织的岗前教育和服务规范训练;

(2)一年内完成护理病历10份,每份由病区护士长评议考核后上报护理部;

(4)一年终了时由护理部进行理论及护理技术操作考核,合格后方可转正;

(4)护理部每年对其进行上述有关内容的考核,每季度考核一次技术操作,每。

半年考核一次理论知识。

毕业后23年护士的培训。

1、培训目标:

(1)具有熟练的基础护理技能;

(2)熟悉各专科护理理论、护理要点及护理技术;

(4)掌握各专科疾病的观察要点;

(5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、药理作用、常用剂量及毒性反应。

2、培训方法:

(2)每年书写护理病历5份,每份由病区护士长或带教老师评议后上报护理部;

(6)组织考核:基础知识及专科知识每半年考核一次,基本技能每季度考核一次。

毕业后46年护士的培训。

1、培训目标:

(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能,能执行责任制护理,做好。

病人的身心整体护理;

(2)熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识;

(3)熟练掌握配合专科抢救的知识及技能;

(4)能指导护士生临床实习;

(5)达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

2、培训方法:

(1)护理部定期安排至ccu、icu科室轮转学习;

(2)根据工作需要安排短期脱产学习;

(3)除自学外,参加病区及护理部组织的各种业务学习;

(4)每半年考核一次基础理论及专科理论,每季度考核一次基本技能。

1、培训目标:

(1)具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能;

(2)熟悉危重病人的观察方法,并掌握急救技能;

(4)具有一定的护理管理、预防保健及教学技能。

2、培训方法:

(1)多安排危重病人的抢救配合工作,做好抢救记录并不断总结经验;

(2)担任临床学生和进修生的带教工作;

(3)除自学护理部规定的专科理论知识外,参加护理部组织的新理论、新技术的学习;

(4)每半年考核一次基础理论及专科理论知识,每年考核一次护理技能。

主管护师的培训。

1、培训目标:

(2)具有课堂教学、编写教材及临床带教能力,能组织本病房的护理查房和护理会诊;

(3)能写出一定水平的论文。

2、培训方法:

(2)有计划的选送至院外短期学习;

(4)每半年考核一次专业理论知识及护理新技术知识,每年考核一次专科护理技能及新技术。

分级护理培训计划范文(17篇)篇九

为了进一步加强我院护理质量管理,配合医院等级评审工作的开展,提高护理人员的整体素质,规范护理行为,保障护理安全,培养专科护士,提高护理管理能力,营造浓厚的学习氛围,特根据我院的实际情况,制定护理人员培训计划。

1、规范护理临床技术操作规程,强化操作技能。

2、熟悉各专科的基本理论和基本技能,提高专科业务能力。

3、掌握院感基本知识,提高人际沟通、护理教学、护理科研能力。

4、帮助新护士迅速适应医院环境,投入护理工作,保障护理安全。

5、培养专科护士,强化主管护师业务能力,提高护士长管理素质。

培训分为五个方面:基础护理操作培训、专科业务能力培训、新进护士业务培训、护理综合能力培训、重点护理人才培养。

1、基础护理操作培训:助理护士、护士、新入职人员。

2、专科业务能力培训:各专科护理人员。

3、新进护士业务培训:新入职护理人员。

4、护理综合素质培训:全院护理人员。

5、重点护理人才培养:护士长、主管护师、护理骨干。

1、基础护理操作培训:有护理部组织,24项基础护理操作按每月培训两项逐步完成,每月培训分为四个流程:(1)第一周观看操作碟片,观摩操作示范;(2)第二、三周指导操作练习;(3)第四周实际操作考核。

2、专科业务能力培训:各科室组织,护士每季度一次考核一次,护师、主管护师每半年考核一次,护理部定期指导,年底根据综合考试成绩评选优良、合格等级。

3、新进护士业务培训:实行院科二级培训,护理部组织岗前培训,各专科负责专科培训。新毕业护士采用轮科方式进行培训,各轮转科室制定培训计划,依照计划对轮科护士进行专科培训,其他人员由各专科培训。

4、护理综合素质培训:护理部制定计划,主要以每月组织一次全院业务学习的形式开展,并举行市级学术讲座,开办专题培训班。

5、重点护理人才培养:积极选派护理骨干去省级大医院进修学习,举行护士长经验交流会,安排护士长及专科护士参加护理管理及专科知识学习班,落实主管护师icu轮转制度。

1、基础护理操作培训:静脉输液、静脉输血、注射法、鼻饲法、洗胃法、灌肠术等24项基础护理操作。

2、专科业务能力培养:各专科基本理论、基本知识、基本技能、护理常规、健康教育等。

3、新进护士业务培训:护理核心制度、医德医风教育、护理服务礼仪、医疗法律法规、各专科护理知识等。

4、护理综合素质培训:院感知识、人际沟通技巧、护理教学技能、护理科研等。

5、重点护理人才培养:国内外先进的护理管理理念、专科护理方法、危重病人抢救与护理等。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十

本培训计划依据《养老护理员》职业标准编制,适用于养老护理员(初级)职业技能培训。各培训机构可根据本培训计划及培训实际情况,在不少于总课时的前提下编写具体实施的计划大纲和课程安排表。同时,还应根据具体情况布置一定的课外作业时间和课外实训练习时间。

坚持养老护理员国家职业标准,按照制度化、规范化、科学化和持证上岗的原则组织养老护理员职业培训,确保培训质量。通过培训使现有养老服务机构和居家养老服务的养老护理员素质普遍得到提高,达到持证上岗的要求,逐步满足社会化养老服务的需求。

男性年龄16周岁以上、55岁以下,女性年龄16周岁以上、50周岁以下,准备养老护理服务工作的中国公民,农村妇女富余劳动力,热爱养老护理工作,有良好的思想道德素质,有一定的学习能力和领悟能力。

职业道德素质及相关法律法规知识,老年人生理、心理特点,护理特点、常见疾病、营养需求、生活照料方法等。

合计理论实操。

3清洁卫生321022。

4照料睡眠14311。

5饮食照料14311。

6排泄照料17611。

7安全保护22616。

8给药1046。

9观察1046。

10消毒1046。

11冷热应用826。

12护理记录936。

13临终护理17611。

总课时18068112。

1、学校面授。

分批次组织相关人员到学校对培训人员进行。

集体面授。

2、实地训练与考察。

培训期间,组织受训人员进行现场技。

能训练,加强受训人员对相关知识与技能的认识、理解与掌握。

3、理论教学与情景模拟教学相结合。

4、理论教学与穿插案例相结合。

1、培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占。

38%,实操为62%。

2、参与培训的学员,如无其他特殊原因,都应参与对每一项目的学习与考试考核,对学习合格的学员颁发技能等级证书及对口安排就业。

3、在培训的最后一日,对学员实行养老护理员理论测试与实操职业技能测试。

4、通过考试的学员,将会由培训学校颁发结业证,如通过国家初级养老员职业技能测试,则可领取国家初级养老护理员资格证。

一、培训背景。

据计生部门统计的数据显示,中国已经进入老龄化社会,现有60多岁以上的老年人已达亿,这一比例还将增加。因此养老护理成了新的热门职业,养老护理员也成为最急需的专业人才之一,尤其是受过正规高等教育的护理员将成为最受欢迎人才。

通过本级别专业理论知识与操作技能的训练,培训对象能够在初级养老护理人员必备知识与技能的基础上,掌握相关的养老护理概论、技术护理、生活照料、康复护理、心理护理的知识与技能,并能制定、安排老人的个案护理计划,达到其符合初级养老护理员的岗位工作要求。

1、课时安排:180课时。

培训方式由理论教学和实操两部分组成,理论培训时间占38%,实操为62%。

(一)培训基本要求。

通过本章节培训,使培训对象能够在初级知识的基础上,进一步了解养老服务业在中国的状况,对待老人的基本礼仪规范和工作礼仪。

(二)培训内容。

理论知识。

基本概述。

养老服务业的产生。

养老模式。

礼仪规范。

基本规范。

语言规范。

姿势规范。

工作礼仪。

(三)培训教学方式。

传统的理论知识授课方式,配加多媒体教学。

模块2常识教育。

(一)培训基本要求。

通过本章节的培训,学员能够了解用药管理与老人急救的常识、急救方法和急救技巧,并熟悉和掌握老人的服药照料和常备药品的保管使用,令学员具备处理突发病急救的能力。

(二)培训内容。

理论知识。

用药管理。

用药常识。

服药照料。

药箱药品用具。

常备药品管理。

老人急救常识。

突发病急救常识。

突发病处理方法。

临终关怀。

(三)培训教学方式。

传统的理论知识授课方式,配加多媒体教学。

模块3生活照料。

(一)培训基本要求。

通过本章节的培训,学员能够了解清洁卫生、睡眠照料、饮食照料三个方面的工作内容及生活照料的知识、方法和技巧,掌握并熟悉生活照料的操作步骤,尤其是特殊老人的口腔护理,鼻饲护理及压疮处理。

(二)培训内容。

1、理论知识。

老人的日常起居护理。

环境设置。

睡眠护理。

洗澡护理。

老年人的营养护理。

水,糖,蛋白质,脂肪。

矿物质,维生素。

营养平衡。

合理膳食。

2、操作技能。

睡眠护理。

模拟洗澡。

膳食搭配。

(三)培训教学方式。

1、传统的理论知识授课方式,配加多媒体教学。

2、小组仿真操作、模拟演练。

模块4技术护理。

(一)培训基本要求。

通过本章节的培训,使培训对象熟悉了解技术护理的理论知。

识,掌握熟悉给药、观察、消毒、冷热应用、急救、常见病护理。

等技术护理的操作步骤,根据老人实际能规范书写护理记录以及。

(二)培训内容。

1、理论知识。

老年人的特征和护理措施。

生命的衰老。

抗衰老机制。

老人护理措施。

障碍老人的家庭护理。

饮食障碍老人的护理。

排泄障碍老人的护理。

视觉障碍老人的护理。

听觉障碍老人的护理。

认知障碍老人的护理。

疾病老人的家庭护理。

老年慢性病人的护理。

老年危重病人的护理。

2、操作技能。

模拟障碍老人护理。

穿、脱隔离衣。

无菌包使用法。

酒精擦浴。

(三)培训教学方式。

1、传统的理论知识授课方式,配加多媒体教学。

2、小组仿真操作、模拟演练。

模块5法律相关知识。

(一)培训基本要求。

通过本章节的培训,培训对象能够了解国家制定的《劳动法》、

《劳动合同法》、与《老年人权益保障法》,同时能清楚公民的基本权利与义务,另学员具备一定的法律知识。

(二)培训内容。

公民的基本权利与义务。

什么是权利。

什么是义务。

公民有什么权利。

公民有什么义务。

《劳动法》的基本概述。

《劳动合同法》的基本概述。

《老年人权益保障法》的基本概述。

如果保障自己的权益。

(三)培训教学方式。

1、学员在家自学与认真熟读教材。

模块6安全相关知识。

(一)培训基本要求。

通过本章节的培训,使培训对象初步了解作业安全、环境安。

全与人身安全,使学员能在工作环境中保证老人安全的同时,也。

保证自己的安全。

(二)培训内容。

作业安全。

环境安全。

人身安全。

(三)培训教学方式。

1、学员在家自学与认真熟读教材。

1、每天作息时间安排:上午:下午:;

2、理论(68学时)12天;

3、实操(112学时)19天。

4、复习考核:(6学时)。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十一

一、对各级护理人员“三基”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。

5、组织业务学习、三基理论考试和技术操作考核。

6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。

二、护理人员“三基”培训的要求。

1、要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。2、培养目标:

掌握基础护理知识及护理常规操作技能。

能运用护理理论、技术和护理程序,对病人进行身心整体护理能参加新护士的带教实习。能组织业务学习、护理查房等。

培训计划和方法:鼓励自学。

由高年资护士进行传、帮、带。

在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。培训计划和方法:自学、有条件到上级医院学习新的护理知识和技能。

每季度进行业务知识考核。每月进行技术操作考核。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十二

护理基本理论,基本技能操作合格率100%,参考率100%;技能操作90分,理论考试85分为合格。

全院护理人员。

理论与操作,护理部与科室考试相结合。

1、基本知识及相关理论,临床专业知识及相关专科知识,法律、法规。

由各科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲,内容以护理基础知识,专科知识为主,具体安排如下:

时间:每季度一次。

考核方法:护理部每季度对全院护理人员进行一次三基理论考试,考试内容以培训内容为主;科室每半年全科护士理论考试一次。

2、技能操作:

护理部对临床护理人员的操作培训在十月份全部结束,科室根据情况安排,原则上避开四季度病人高峰期。

腋静脉穿刺、超声雾化吸入、氧气雾化吸入、输液泵、微泵使用、女病人导尿。

(3)、护理部考核内容要求全院护士掌握,1-5年护士除掌握护理部考核内容外,还需全面掌握科室内容,护理部进行抽考。

方法:成立护理技能操作培训组,根据护理部安排的内容,首先操作组人员进行培训,合格后由操作组人员分科对护理人员进行技术指导,然后由护理部安排护士长对全体护理人员统一考核。

1、护理部每季度组织一次护理业务学习,科室每月一次业务学习。

2、护理部每季度组织一次护理业务查房,科室每月两次业务查房。

4、每周2次护理晨会提问5、参加医院组织的相关业务学习。

6、不定期组织学习核心制度,相关法律知识,护理应急预案等。

1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术,能熟练掌握晨、晚间护理,铺床法,卧床病人更换床单及体温单绘制等,每月对其进行技术操作考核,护理理论知识及院感知识考核。

2、毕业后1-5年轮转护士的培训培训目标:

1)、具有熟练的基础护理技能。

2)、按照护理部规定的内容进行考核。

3)、能掌握药品剂量及毒性反应。

4)、掌握护理文书书写。

5)能熟练掌握常见病、多发病护理及围手术期护理。培养方法:

1)、鼓励自学。

2)、由高年资护士进行传、帮、带、

3)、在实践中培训:利用护理业务查房,实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。

4)、每月进行技术操作考核,每季度理论考试。

3、毕业后5-8年护士的培训。

培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等),具有定向培养。可结合工作需要与个人特长,使之发挥教学、科研或管理才干,达到护师的任职水平。

1)、具有较强的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

2)、熟悉对危重病人的观察方法,并掌握急救技能。

3)、掌握占课新知识、新技术、能运用护理理论,技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

4)、具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

5)、掌握护理部规定的考核内容。培养方法:多以科内培训为主。

1)、多安排危重病人抢救配合工作,做好抢救记录,并不断总结抢救经验。

2)、担任护生的带教工作。

3)、参加护理新知识,新科研课题的设计。

4、对护士的培训。

1)、熟练掌握基础知识和专科护理技术,掌握危重病人的护理和急救技术。

2)、掌握专科新技术、新知识、能运用护理理论,技术和护理程序,对病人进行身心整体护理。

3)、能参加护生带教实习,能参加科研和总结经验或撰写论文。

4)、能独自参加危重病人的抢救配合工作。

5)、能组织业务学习,护理查房等。

6)、掌握护理部规定的考核内容。

培训方法:

1)、自学、进修。

2)、每半年进行业务知识考核。

3)、每季度进行技术操作考核。

5、对主管护师的培训培养目标:

1)、具有课堂教学及临床带教能力,能组织本科病房护理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

2)、逐步达到副主任护师的任职条件。

3)、对疑难、危重病人有丰富的临床护理经验,具有较强的管理、教学和科研能力。

4)、有计划地选送到院外短期学习。

1)、同护师培训方法。

2)、有计划的选送到院外对口短期学习。

3)、熟练掌握护理部要求的内容。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十三

在“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题’的思想指导下,围绕医院“二甲复评”的中心任务,严格按照《四川省医院复查及管理评价标准》的要求,切实抓好“三基三严”的培训及考核工作,不断提高我科护理人员的综合素质,特制定以下计划:

苦练内功,服务患者。按护理人员在职继续教育实施方案,抓好护理人员的“三基三严”培训及考核工作,提高护理人员的综合素质。

1基础理论:学习基础护理学,外科护理学,现代护理理论、管理原理等学科的知识。

2基本知识:护理心理学,护理文件书写及管理规范,医学伦理学,护理纠纷的防范等相关的知识。

3基本技能:护理技术操作常规,专科护理技术操作规程。

4护理新知识、新理论、新进展、新规范等。

5《四川省综合医院评价标准》中的护理管理和护理质量持续改进的相关内容。

1每月组织一次护理业务知识学习。

2每月一次护理业务知识查房。

3每季度一次院内感染知识学习。

4参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考试。

5每周一次科室小讲课。每周六组织一次护理应急预案的学习和考核。

(二)根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求。

1毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、胃肠减压、心肺复苏、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。

21-5年的轮转护士的培训:

2.1培养目标。

(1)具有熟练的基础理论知识及基础护理操作技能;

(2)熟练掌握本科室治疗机监护仪器的使用,床旁心电监护仪、微泵、简易呼吸器、呼吸机等。

(3)能掌握常用药品剂量及毒性反应。

(4)能熟练掌握心肺脑复苏技术。

(5)掌握护理记录的书写。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十四

给我们授课的'老师是xx科技大学的张教授,她气质不凡、温文尔雅、生动严谨,尤其是那幽默诙谐的讲解和抑扬顿挫的声音深深地吸引了我。我作为一名高年资带教组长要努力向张教授学习她的讲课方式,实实在在的为实习生和低年资护士讲好每一堂课。经过2天的培训让我有了一些心得和体会:

一、护理精细化管理:

4个意识(细节意识、服务意识、规则意识、系统意识);2大原则(立足专业原则、科学量化原则)。通过学习让我感受到精细化管理就是把“精、细、实、严”落实到管理工作中的每个环节,作为一名责任组长应该将这种意识落实到患者实处,认真学习专业知识,耐心细致的为患儿做好服务,真正去为患者解决问题。除此之外,还要带领好我们年轻的队伍,同时协助护士长做好科室管理工作。

二、护理领导艺术:

化解冲突、激励部属、沟通部属。我不是领导,但我是一位护理专业的老同志、责任组长,我会把科室的每一位年轻人当成大家庭里的一员,关心她们、爱护她们、帮助她们。当遇到困难、委屈时我会心痛、开导她们,与她们沟通;在护理危、急、重患儿茫然失措的时候我会与大家一起面对困难、解决困难,努力做到忙而不乱、紧张而有序;在生活、学习中不知所措时我会用自己的阅历和经验关爱她们,和大家一起面对挫折、战胜困难。

三、提升护理管理质量——品管圈改善工具。

我科在上半年开展了品管圈活动,当时还觉得不错较满意,但通过这次学习我深刻的认识到不足。品管圈可深可浅、可复杂可简单,其中有许多需要深思熟虑的地方。我科第2期品管圈活动已经开展了,我会把学到的知识运用到这次活动中,争取做得更好。

四、情绪管理与压力调适。

张教授叫我们每位学员填了一张表《樊式压力检测表》,我得了3分,张教授说:“3分以下的人生活在天堂里,当然是开玩笑了哦!”我工作了30多年怎会没有压力呢?是因为我学会了分解压力,变压力为动力。但是科室刚来的低年资护士感觉工作压力较大。分析了以下原因:

1、儿外专业病种多、家属要求高。

2、专业技能不娴熟,特别是小儿静脉穿刺。

3、刚入科专业知识缺乏。

4、不知怎样与患儿及家属沟通、交流。

在这个时候作为一名责任组长、大家庭的一位长辈我会与她们一起提升业务水平和专业技能,结合自己所管床位的病种加强专科理论学习,理论联系实际,不断提升自己的综合素质,加强自身内涵建设。

我是一个急性子,我时刻牢记:解决事情先处理情绪,情绪影响判断和行为,盛怒之下少说话、少做决定,世上让你不快乐的人只有你自己。

以上是我学习后的一些心得体会,感谢护理部给我这次外出学习的机会,感谢我们一起出去学习的妹妹们,特别是王玉莲护士长、曾晓红护士长把一切事情都安排的妥妥当当,真心的感谢大家一路的关照。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十五

实验室是进行测试的地方。实验室是科学的摇篮,是科学研究的基地,是科学技术发展的源泉,在科学技术发展中起着非常重要的作用。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!

医院财务管理水平的高低,直接影响医院的经营管理状况,为了保证医院在日益激烈的竞争环境中健康有效地发展,医院财务科以加强财务管理,提高业务水平为宗旨,结合自己的具体情况,为会计人员制定了一系列的训练教育计划。

1、岗前训练的对象是新进财务人员。

2、岗前培训内容包括医院介绍、岗位责任、各管理制度等。

3、岗前培训时间为新财务人员报到当月进行,时间安排一般不超过一周,由财会科负责人实施。

1.岗位培训的目标是所有财务人员。

2、职场训练内容包括基本技能训练、会计法、医院会计制度、财务管理制度等法律法规训练。

1、根据财政部的要求,每年组织会计负责人参加国家规定的会计后续教育训练,审查会计从业资格证书,使会计负责人能够及时掌握最新的会计准则和财务要求。

2、为鼓励财务人员自我附加价值,取得更高的职务,每年财务科统一组织有意参加各种职务申请和考前训练课程,最大限度地支持财务人员的自我进步。

3.积极组织相关人员参加各级医院财务管理协会或卫生部门举办的学术研讨会或特别交流会,为每个员工提供出去学习的机会,提高业务水平。

4、定期订阅医院财务知识和管理相关杂志报纸,为会计人员提供多媒体学习会计最新知识的环境。

5、不定期向医院申请参观学习的机会,参考其他先进医院财务科组织机制、业务分工、业务处理等优点,交流经验,取长补短。

6、与信息科合作,每半年或一年组织计算机技能培训和测试,提高收费人员操作效率,学习医院新信息系统更新知识。

7、根据医院业务发展需要,及时调整岗位分工,及时培训新岗位新职责、新内容,保证工作顺利开展。

1、参加培训人员,非特殊原因,未经部门负责人以上领导批准者,不得拒绝参加。

2、参加培训人员应按时进行培训,不得迟到、早退,积极完成培训作业,接受成果评价的原因未能参加者,应事先休假,报告财务部参加,没有特殊原因未参加者,缺勤。

xxxx年是我院“临床医疗技术规范年”。为更好的抓好基础医疗质量,规范医疗操作程序,医务科将以“三基三严”、“临床专业技术”及“医疗突发事件应急能力”培训为中心内容,认真抓好医务人员培训工作,尤其是加强住院医师培训。具体培训计划如下:

(一)、加强对医疗人员“三基”的培训。

医务科具体负责全院的培训工作,经常利用晨会交班时间及采取集中学习的方式对全院人员进行三基培训,培训覆盖率达到100%。

(二)、培训及考核内容:

(1)基础理论:包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。

(2)基本知识:包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如:医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。

(3)基本技能:包括医疗人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能(如各种穿刺技术、心肺复苏技术;手术的基本操作方法:包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等)和能根据掌握的理论知识和实践经验结合病人的病情,拟定出诊断、治疗、计划思维判断能力(如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等)。

(4)医疗卫生相关法律法规:《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。

(5)技能培训与考核内容:徒手心肺复苏技术;心电监护仪的使用技术;电除颤仪器的使用技术;呼吸机的使用与维护技术;。

(三)、培训方式方法:

采用集中学习及科室培训相结合的方法。要求医疗人员利用空闲时间学习医学急诊急救基础知识及新技术、新理论知识。科室利用科主任查房、晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座,并对急救常用技术采用现场操作演练,定期举行急救模拟演练。

(四)、具体培训计划:

二月份:安排全院医疗人员进行急救知识的培训。由韩永才主任主持讲座1次,并进行现场操作演示。

三月份:安排全院医护人员学习临床输血技术规范专题讲座,由化验室主任杨志峰主讲。

五月份:学习腹腔镜临床应用专题讲座,有妇产科主任曲新叶主讲。

七月份:进行全院性心肺复苏操作强化训练,由手术室主任任怀敏主讲。

九月份:医疗安全相关知识的讲座,由医务科组织国家级医疗质量管理专家或相关法律人员进行讲授。

十一月份:主要是儿童保健知识的培训,由儿保科主任张燕主讲。

(一)、培训对象。

全体医疗人员,包括医技科室及临床科室所有医疗人员。

(二)、培训目的。

通过对医疗人员进行相关专业知识培训,达到提高其专业素质能力,巩固扎实的基础知识,并将所学的理论知识与实际临床工作相结合,提高为病人服务的质量。

(三)、培训方式。

通过学术会议和科内业务学习的形式进行全员培训。

为进一步加强对学校食堂管理人员和从业人员的规范化管理,建立并完善学校食堂从业人员上岗卫生知识培训长效机制,结合学校的实际情况制定培训计划如下:。

一(培训目的。

动过培训,增强学校食堂管理人员和从业人员责任感,提高从业人员食品卫生安全意识和操作水平,确保师生员工的饮食安全,促进学校食品卫生安全。

工作水平不断提升。

二(参加人员。

食堂管理人员和食堂所有从业人员。

时间为每学期至少二次。

四(培训内容。

1(法律法规知识:。

《中华人民共和国食品卫生法》《中华人民共和国传染病防治法》《学校食堂与学生集体用餐卫生卫生管理规定》《学生集体用餐卫生监督法》以及相关的法律法规。

2.学校有关食品卫生安全管理方面的规章制度,食品安全预案学习。

3.《学校食堂管理操作规范》教学光盘。

五(培训的组织实施与培训形式。

1.培训的组织实施:由义乌市规矩培训内容具体食堂人员的工作时间组织实施。

2.培训的形式:采用集中培训与业余自学相结合的原则进行培训。

3.几级参加教育局及卫生局的学习。

为了有效的做好食品卫生工作,避免人为因素引起的食物中毒的发生,制。

定本规定。

1.定期组织从业人员学习食品法律法规及相关知识,学习与本岗位相关的卫生习惯及操作标准,使从业人员了解熟悉有关应知应会内容。

2.建立完整的从业人员学习培训记录,内容包括:培训时间、培训地点、培训内容、参加培训人员名单。

3.食堂从业人员必须按要求参加卫生部门、教育部门组织的各种从业培训及考试,不参与者或考试不合格者给予开除处理。

培训时间:2012年9月27日-2012年9月28日。

培训地点:**第三人民医院住院医生和护士办公室。

培训科室:全院医生护士。

培训对象:医生、护士。

培训内容:医生、护士工作站使用讲解。

医生工作站系统知识。

工作站的基本操作流程(如:登陆,各功能模块的进入、返回、切换)。

工作站各模块的功能说明(简明扼要地阐述各模块的功能)。

医生工作站各模块功能之间的联系,如:如何导入检验、医嘱;住院病历、病程记录、出院小结之间的联系。

工作站之间的联系。

电子病历的小工具及使用注意事项。

个人及科室文本模板的使用和维护。

打印功能(续打使用)。

医生工作站基础功能。

病历资料:

修改病人基本信息。

完整地填写住院病历(主诉,病史,体格检查,辅助检查、初步诊断、入院诊断)。

书写病程记录(病程记录的新增,标题的选择,模板的使用、病程记录的选择打印、续打)。

填写谈话记录。

填写会诊申请、会诊记录,会诊流程查看。

填写出院小结。

填写死亡资料。

病历一览:如何查看病人历次住院的所有病历文书。

其他:

如何将归档病历召回申请。

如何借阅已归档的病历。

如何修改密码。

如何维护个人模板。

护士工作站基本功能。

常用功能:

如何切换工作站。

如何使用体温单录入、按周期打印体温单。

如何使用体温单整体录入、主数据录入。

填写护理单据(护程录、危重单、入院评估、出院评估)。

文本模板维护。

培训类型:用户集体培训。

培训目的:

医生了解普通医生工作站的功能。

护士了解普通护士工作站的功能。

熟悉普通医生工作站的操作流程及与其他工作站的联系。

掌握普通医生工作站的具体操作方法,熟练使用电子病历,能正确进行医疗记录的书写、打印,查阅病人各项医疗资料(如检查检验报告单,护理记录,病程记录等)。

培训计划安排:

培训对象。

日期

时间。

内一、

2012年9月27日。

8:30——11:00。

外科、妇产科、儿科科室医生。

2012年9月27日。

13:30——16:00。

内一、

2012年9月28日。

8:30——11:00。

外科、妇产科、儿科病区护士。

2012年9月28日。

13:30——16:00。

签字确认:

上学期我园厨房工作人员紧紧围绕幼儿园的工作目标,吃苦耐劳,团结协作,乐于奉献,为幼儿、家长、教职工提供了优质的服务。本学期厨房工作人员没变,同时承担起全园小朋友的洗碗消毒工作。为了使厨房工作有更大的提高,能为幼儿、家长、教职工解决后顾之忧,提供一流的服务,确保各项工作的顺利进行,特补充制定了以下工作重点:。

加强厨房工作人员的业务培训工作。

1.向书本学习,向同事学习,向自己学习,在学习中积极探索,勇于创新。

2.向人探讨烹调技术的理论和实践的培训指导。

3.继续保证每人每学期1—2种创新菜的制作。

成立火管会,体现幼儿园、家庭的共同参与,定期召开会议,阶段总结反思幼儿膳食的品种安排,营养搭配等。

加大对厨房工作人员的检查督促力度,炊事班长做好每天的监督检查工作,做好记录,每周上报一次。

1.每天做好盘头着装上岗。

2.做好各种机器的安全操作。

3.切生菜熟菜的砧板严格分开摆放。

4.严格按幼儿人数分发饭菜,避免浪费和不够吃的现象发生。

5.清洗幼儿碗筷时注意清点数量,避免丢失。

6.节约用水用电。

7.做好下班前的各种安全检查,人离门锁,防止外人进入。

医院财务工作在医院各级组织的领导下,结合计划安排,全科目标明确,同心同德,共同努力,更好地完成了医院财务管理和会计工作。确保医院医疗工作的正常开展和各制度改革,不断提高医院经济效益和社会效益,加强财务管理,保证医院经济目标的顺利实现。全院员工共同努力完成的财务计划工作,现总结具体工作如下。

1、组织财务科会计人员学习预计20x年度实施的《医院会计制度》(征求意见稿),通过学习使会计人员事先掌握国家医院会计制度的变化。

2、参加会计继续教育学习、审计继续教育学习等各种学习训练,学习后通过所有考试。

3、对收费人员进行职业道德训练:强调收费人员廉洁自律、诚实守信的重要性,说明医院现在实行的收费处理制度退费管理制度医院加强医疗收费票据管理和管理的相关规定。

根据医院实际情况,加强医疗业务收支管理。努力增收节支,减少医疗费用支出,充分利用医疗技术和设备,用心开展医疗服务。实现总收入x万元,其中财政补助x万元,医疗收入x万元,药品收入x万元,其他收入x万元,总支出x万元,其中医疗支出x万元,药品支出万元,财政专业支出万元,其他支出万元,今年累计约x万元,收支平衡。

门诊收费员共收费单据x张,收费金额x万元。住院处住院登记x人,领取押金x万元,处理患者退房x人。

1.采用有效的方法和监测措施加强货币资金管理,确保资金安全:医院每日货币资金流动量大,为确保资金安全,收费处按发行的每日收费制度执行,出纳每日按时向银行发送现金。

由于医院的特殊性,出纳银行存款后患者经常支付住院费用,引起现金超库的情况,财务建立了现金报告制度。医院财务财务科随机检查门诊收费员退款,监督退款行为,但发现该工作仍存在缺陷,财务思考新的管理方法堵塞漏洞,强调退款、损失、无效票据必须全部提交,建立票据交接机制。

2、每半年、年底组织全科财务人员对医院物资进行现场盘点,对医院物资状况有数,与有关部门合作管理医院物资。

3、今年x月中旬与设备科人员一起检查全院固定资产。

1、精心推进新农协医疗保险医疗工作开展,认真理解相关政策规定,协助相关工作,使医院相关工作越来越顺利,有利于医院发展。

2、医院物价工作需要进一步提高,认真做好相关调查工作,提出合理推荐,使医院医疗费更合规合理,有助于提高医院市场竞争潜力。

财务科及其所属部门在医院软件交换、医疗保险接口软件运行不顺利,为医院数字化的早日实现,克服各种困难,与各部门合作努力。医院his系统财务管理报告进一步完善。

1、与发展改革委员会、财政局加强联系,有序推进我院工作,年度财政资金到账,明年医院预算支出报告完成。

2、了解物价局今年的收费许可证年审,顺利通过。

3、医院信息卡收费申请,由于事先联系物价局,说明了医院数字化建设的需要,得到物价局的支持,信息卡收费申请立即得到认可,保证了医院门诊医生工作站的顺利实施。

总而言之,医院财务管理、会计工作在各级领导的精准领导下,保证了医院财务管理工作的正常开展,对医疗收费的管理更好,严格遵守财经纪律,更好地完成了各项工作任务。

2020年xx月xx日。

xx楼的三楼。

1、参加集团公司举办的会计人员继续教育培训班,扩大新知识、新理论、新技术、新信息。

2、参加网络和远程教育,使会计人员能够随时随地以最快的方式接受最新最快的信息和知识。

3、参加各类资格考试、订阅杂志等方法,掌握最新的会计知识、会计政策和会计方法。

(一)最近的训练计划(一年内)。

1、每年组织财务人员会计就业资格证书,根据财政部要求,组织参加国家规定的会计后续教育训练内容,使会计人员能够及时掌握最新的会计准则和财务要求。

2、为鼓励财务人员自我附加价值,取得更高的职务,每年财务科统一组织有意参加各种职务申请和考前训练课程,最大限度地支持财务人员的自我进步。

3.积极组织相关人员参加各级医院财务管理协会或卫生部门举办的学术研讨会或特别交流会,为每个员工提供出去学习的机会,提高业务水平。

4、定期订阅医院财务知识和管理相关杂志报纸,为员工提供多媒体学习会计最新知识的环境。

5、不定期向医院申请参观学习的机会,参考其他先进医院财务科组织机制、业务分工、业务处理等优点,交流经验,取长补短。

6、根据医院业务发展需要,及时调整岗位分工,及时培训新岗位新职责、新内容,保证工作顺利开展。

1、参加上一级会计专业技术资格考试,边工作边学习,提高会计人员专业知识水平和业务能力,通过考试取得专业技术资格,激发会计人员进取精神。

2、参加普通大学或成人大学会计专业学历教育,通过学习,掌握会计专业知识、现代管理知识、市场经济知识、实用技能知识、政策法规知识。

指导思想:

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在,中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下,园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,抓好后勤工作,保障供给,做到责任明确,分工到人,切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

具体工作。

(一)做好财产、财务管理工作:坚持勤俭办园的方针,合理利用有限资金,为幼儿园办实事,办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作,严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度,分工明确,一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行,每张发票都必须由园长签字,每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表,使园长能掌握资金情况,合理安排资金。

(二)事务工作方面:及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作,并根据本园的特点,做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作,经常检查大、中、小型玩具,消除不安全因素,对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。

并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活,办好食堂。

(1)要经常深入食堂检查工作,要求严格执行食堂工作制度和卫生制度,全心全意为师生服务。

(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭,做到营养搭配,价廉物美,让幼儿吃饱、吃好,使家长放心。

(3)做好开水的供应工作,充分利用各班的茶水桶,让幼儿随时喝水。

(4)搞好食堂的卫生工作,生熟分开,杜绝一切不卫生因素,培养幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设,创设优美环境:管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期,要保护好草坪,让其生长好,同时要加强施肥,增加部分花木,做到四季常青,四季花香,美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物,各种玩具摆放合理,活动室内外布置美观,做到美化、绿化、净化,富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。

整个校园内外分工到人,各活动室由班主任教师负责,做到一日一小扫,一周一大扫,保证整洁干净,窗明几净,室内外无纸屑、无痰迹、无杂物,各种用具摆放整齐,保洁区无杂草。

每年针对新毕业分配到我院的医疗专业、医技专业、护理专业员工,开展岗前教育培训,每个新员工均要按照规定接受岗前培训,培训内容由科教办统一安排,主要以讲座形式进行,经过培训,考核合格后方可正式进入专科培训程序。

1、医疗工作特点及要求,医院文化及背景介绍。

2、医德医风教育。

3、医院人事制度介绍。

4、医疗核心制度,医疗质量控制培训。

5、医疗物价及社保管理相关规定培训。

6、病历书写与病案管理制度培训。

7、医务人员临床科研管理,继续教育制度规定教育。

8、心肺复苏培训及考核。

9、医院感染控制知识培训。

10、传染病防治法,传染病报告制度培训。

11、优质服务理念及优质服务礼仪培训。

12、医疗纠纷预防与应答知识培训。

13、消防安全教育。

14、野外拓展,加强合作精神与团体凝聚力。

1、加强组织纪律性,培训上课不能无故迟到、旷课、早退;。

2、认真学习,需要进行考核的培训内容必需通过,不及格的人员进行补考,补考仍无法通过的,报人事部门按照规定处理。

3、对要求进行的优质服务培训和心肺复苏培训,必需认真参与,积极练习,达到医院培训要求。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十六

中医护理工作,是中医医院工作的重要内容,是体现中医特色优势的重要方面。为了贯彻落实国家中医药管理局制定的《中医护理方案》,加强中医院护理管理内涵建设,突出中医特色护理优势,规范中医护理行为,满足人民群众对中医护理服务的需求。现结合我院特点,特制定本方案。具体内容如下:

一、指导思想。

为深入贯彻落实国家中医药管理局制定的《33个病种中医护理方案》,发挥中医护理特色优势,提高中医护理效果,规范中医护理行为,为病人提供更好的护理服务。

二、实施目标。

临床护理人员达到熟练掌握运用中医护理方案的理论知识,在方案指导下,积极开展辨证施护和护理技术操作及具有中医特色的健康教育,不断提高中医护理质量和服务水平。每个病区均实施相应病种中医护理方案,全院实施中医护理方案数达到39个以上,每个病种完成病例20-30例(不足者按实际收治病例数实施),力争全院至少有15个中医护理方案实施的病例数在100例以上。

三、培训及方案实施工作小组。

组长:

副组长:

秘书:

组员:各临床科室护士长、护理骨干。

四、方案培训形式。

1、大内、大外科对片区内护士组织统一培训,每季度进行一次,规定为每一个病种的学习为2学时,授课者要求为中医专科毕业的护士长、护士骨干。对培训期间因值班不能参加者,课后进行自修,以达到临床护士人人都参与本次护理方案的培训学习。

2、科室根据专科特点制定培训计划,对涉及到科内的专科中医护理方案进行集中培训,优势病种中医护理方案首先进行培训,每两月进行一次,每次学习1个中医护理方案,为1学时。要求授课者为护士长、中医护士,科内出勤率达到100%。

五、方案实施方法:

1、提高认识,加强组织领导。全院医护人员要统一思想,充分认识发挥中医药特色,提高中医护理效果的重要性,切实提高思想认识,认真落实各项工作,确保中医护理方案落到实处。

3、各科对每月开展优势病种方案的效果情况进行评价分析、汇总统计,于每月底将工作量及方案情况分析向护理部上报本科中医护理方案实施进展情况,护理部对临床各科方案的应用情况进行信息汇总,年终各科室及护理部进行汇总分析,形成总结报告。

六、考核方法:

1、理论考核:科室内每季度组织一次相关理论考核,每次考核成绩与科内奖金挂钩。

2、方案实施考核:各护理单元于每月底将工作量报至财务科进行考核核算,与奖金挂钩。

分级护理培训计划范文(17篇)篇十七

为使新入职护士能尽快适应护士的角色,胜任护士工作,提高其业务能力和服务水平,从而提高护理质量,增加患者满意度。根据大外科实际情况,结合卫计委《新入职护士培训大纲》试行要求,特制定如下培训计划。

一、培训对象。

年院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

二、培训目标。

1.掌握从事临床护理工作的基础理论、基础知识和基本技能;

2.具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力;

3.增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。

三、培训内容。

按新入职护士培训大纲(试行)要求。

四、培训方式。

1.大科集中培训,以授课、视频、操作示教、自学相结合等进行培训。

2.各病区制定培训计划,实行一对一临床带教。

五、培训实施。

1.参加医院集中岗前培训,主要内容为医院院史、医疗法规、临床用血、爱婴知识等相关知识培训。

2.组织学习《护士条例》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》等,提高法制观念,知晓病人住院享有的知情权、选择权等法律知识。

3.组织培训护理各项规章制度、职业素质、沟通技巧、护理文件书写及护理安全等护理相关内容,提高护士服务意识和专业素质。

4.以示教员现场示教和视频播放等培训方式,组织27项基本护理技术操作及徒手心肺复苏操作培训,逐项反复练习,人人过关达标。

5.不定期进行抽查及考核业务能力。每月临床抽考操作至少1次,每季度组织基础理论考核1次。

6.病区结合本专科特点制定详细的培训计划并落实,临床带教执行一对一方式,

内容主要以临床基础护理为主,巩固基础知识。

7.新入职护士人手一册《新入职护士培训记录本》,填写轮转科室期间的培训及考核记录,并由带教老师书写鉴定,护士长审阅。

8.轮转期间,在每个科室完成个案护理病历1份。要求对患者进行专业评估,提出主要的护理问题,从病情观察、治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施及有效性。

9.岗前培训考核记录在个人技术档案。

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