工作报告是工作中必不可少的一环，它能够帮助我们梳理工作思路，提高工作效率。如果你正在迷茫如何写一份鲜活生动的工作报告，不妨看看以下的范文，或许能够找到一些有用的写作思路。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇一
为了保持xx小学的清洁卫生，培养xx校园全体教职工、同学们的环保意识，提高教职工及同学们的环保技能，让教职工、同学们懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。
根据本校的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全校教职工及同学们严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。
垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从校园做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。
组长：xx。
成员：xx、xx。
2、召开全体教职工大会。
进行全校动员宣传，充分认识减少校园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化校园，改善环境质量，是一件利校利师利的利国利民大事。
3、加大宣传力度。
把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和同学都了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。
4、利用网站、微信平台、智慧树、led横幅等形式大力宣传。
大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的`意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。
随着人们生活质量的不断提高，校园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，校园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。
1、可回收垃圾。
可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括：
（1）纸类：未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。
（2）塑料：废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。
（3）金属：各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。
（4）玻璃：有色和无色废玻璃制品。
（5）织物：旧纺织衣物和纺织制品。
2、不可回收垃圾。
不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。
3、有毒有害垃圾。
有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。
1、小学一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。
2、小学二楼小朋友家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。
3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。
4、小学食堂配厨房垃圾回收桶两个。
1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来校，操场上教师同学们在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交后勤组统一处理。
2、各班午休室产生的垃圾分类后送交垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。
3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理（废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来）。
4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。
5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。
1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。
2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。
3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。
由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇二
随着社会经济的快速发展和群众生活水平的不断提高，生活垃圾产生量持续增加，垃圾围城之困日显突出。为打造生态宜居幸福新冉义，提高公众环境意识和文明意识，根据《20xx年成都市生活垃圾分类收运处置试点工作实施方案》，结合我镇实际，特制定本实施方案。
依据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《中华人民共和国循环经济促进法》等国家及成都市鼓励生活垃圾分类回收及资源化利用有关法律法规、政策指引，围绕建设生态宜居幸福清溪的目标，大力推进生活垃圾分类投放、收运和处置，建立生活垃圾综合管理体系，推动生活垃圾减量化、资源化、无害化处理，促进城市精神文明与生态环境建设。
（一）协调管理。坚持统一领导，明确相关部门职责，强化属地管理、综合协调和分工协作运行机制，加强宣传引导。
（二）科学易行。各村社区结合分类收运和处置方式，按照先粗后细、先易后难原则，制定科学分类方法，方便居民操作。
（三）示范推进。各村社区通过建立生活垃圾分类投放、收运、处置试点，总结经验，以点带面，逐步推进。
（四）统一规划。各村社区系统考虑分类投放、收运、处置各
环节之间的衔接，配置配套的环卫收运设施设备。
冉义镇7个村社区作为我镇20xx年生活垃圾分类收运处置区域。
20xx年，全面开展生活垃圾分类宣传教育，村社区建立垃圾分类收运体系，配套相关设施设备；20xx年底，力争实现生活垃圾分类收集率达55%，在全镇范围内构建生活垃圾分类收运处置体系，逐步建立长效监督管理机制提供经验借鉴和基础保障。
（一）分类标准
目前，我镇群众环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采用粗分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的`、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。
2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。
性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。
4、其它垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。
（二）生活垃圾分类收运和处置设施配置
1、垃圾分类收集容器配置。设置垃圾收集固定点，并按照分类标准，配备不同颜色的垃圾分类收集容器。垃圾分类收集容器应对收集的垃圾类型标识清楚，容器设定位置应相对固定，并符合方便居民、不影响市容观瞻、不妨碍交通、利于垃圾的分类收集和机械化收运作业等要求。另外，对有害垃圾收集桶要做好防渗透等处理，避免造成二次污染。
2、垃圾收运设施配置
生活垃圾的分类收运设施要与前端生活垃圾分类收运投放设施相配套，并统一外观和标识，实行密闭运输。
3、餐厨垃圾处理设施配置
根据需要配置餐厨垃圾处理设施，处理餐厨垃圾和部分落叶、杂草、枯枝等有机垃圾。
（三）分类投放
按照分类标准，将生活垃圾分类袋装后（试点期间由政府免费提供“生活垃圾分类收集袋”和“其他垃圾收集袋”），分类投放到相应收集容器，由环卫工人负责分类装运。此外，可回收物还可预约服务企业上门有偿回收或自行送至再生资源回收点；大件垃圾可通过电召预约上门回收。
（四）分类收运
垃圾分类收运实行“分类手推车收集+压缩转运”机制。分类收集可采用手推车或直接配备带轮带盖垃圾桶。其中，分类手推车收集要满足以下要求：
1、配备经过岗前培训的环卫工人，负责清运垃圾收集容器的垃圾；
2、环卫工人配备的专用手推车要密闭、有分类装载功能，可分装多类垃圾。
（一）领导小组
为加强组织领导，成立冉义镇生活垃圾分类收运处置试点工作领导小组。领导小组成员名单如下：组长：曹光平（党委副书记、镇长）副组长：吴永琪（党委委员、武装部长）成员：喻旗（党政办公室主任）
杨港（经济发展办公室主任）康志忠（经济发展办公室副主任）
熊小平（社会事务办主任）
李建伟（垃圾清运负责人）各村社区书记
领导小组下设办公室，办公室主任由吴永琪同志兼任，办公电话：xxxxx。领导小组办公室负责全镇生活垃圾分类收运处置工作的统筹规划、协调和推进，具体负责制订生活垃圾分类收运处置工作实施方案和年度计划，宣传、监督、检查和考核的落实，协调落实生活垃圾分类收运处置工作经费。
1、召开工作动员会：协调领导小组成员单位、村社区、企事业单位召开一次工作动员会，成立领导小组，明确部门职责，布置生活垃圾分类收运处置工作。此项工作在20xx年10月4日前完成。
2、前期准备工作：协调村社区完成试点小区垃圾产生情况、垃圾成分调查；购置垃圾分类收集桶，做到合理布点、标识清晰，按要求配备专用手推车、运输车辆；确定餐厨垃圾处理单位和有资质的废物处置单位。此项工作在20xx年10月15日前完成。
3、开展宣传培训：通过标语、广播、会议等开展舆论宣传，发放生活垃圾分类宣传资料，对保洁队伍进行组织培训，此项工作与前期准备工作同步进行，在20xx年10月20日前完成。
4、启动工作：在小区生活垃圾分类收集袋、收集桶及生活垃圾分类运输车辆等专门设施配置到位的情况下，启动生活垃圾分类收运处置工作。试点工作应在20xx年10月20日底前完成。
5、总结经验：20xx年底对我镇生活垃圾分类工作进行全面总结，形成书面材料，重点提炼试点经验；按照市工作安排，制订下一步生活垃圾分类收运处置工作计划，积极扩大分类收运处置覆盖范围。
（一）加强组织领导。各有关部门应高度重视推进垃圾分类收运处置工作，指定专人按照职责分工负责工作的落实；领导小组定期召开会议研究试点工作中存在的问题，加强对试点工作的检查指导，确保试点工作取得实效。
（二）落实资金保障。工作开展期间，宣传教育活动经费和生活垃圾分类区域内分类垃圾袋、垃圾收集容器、垃圾收运设施及餐厨垃圾处理设施配置所需经费等由镇村两级财政予以解决。
（三）加强宣传引导。通过广播、标语、横幅等多种形式开展宣传教育，提高群众的思想认识；积极组织开展生活垃圾分类专题教育与知识普及活动。
（四）总结完善推广。工作开展期间，定期向领导小组汇报试点工作情况；以垃圾分类试点工作为契机，进一步完善生活垃圾管理体系，推进生活垃圾全程依法监督和特许经营，深化环卫体制改革，建立长效管理机制。
冉义镇人民政府
二0xx年九月
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇三
做好公共机构生活垃圾分类工作是节约社会资源，净化工作生活环境，减少处理投入等一举多得的好事。xx市国资委认真贯彻《xx市生活垃圾分类工作实施方案》精神，加强宣传引导，强化工作措施，扎实推进国资委机关公共机构生活垃圾分类工作，进一步提升全委节约型机关建设水平，推进绿色发展。
出台了市国资委《关于生活垃圾分类工作实施方案》，以文件形式下发。明确目标任务、分类方式、实施步骤和工作要求等，牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，推进国资委公共机构生活垃圾分类工作高质量、高效率、可持续开展。
一是强化宣传引导，通过发放分类宣传册、张贴分类标语、设置分类投放垃圾桶、学习垃圾分类常识等形式，在国资委机关营造了浓厚的垃圾分类工作宣传氛围，提高干部垃圾分类意识，掌握垃圾分类基本常识；二是结合“保文创卫”活动，组织机关干部开展垃圾分类志愿活动，每周四组织志愿者到责任社区、路长段开展垃圾分类宣传、卫生整治等活动，教育引导群众进行生活垃圾垃圾分类投放。
按照有害垃圾、餐厨废弃物、可回收物、其他垃圾等四类，划分标准，在办公楼设置投放设施，张贴醒目标识。每个办公室配置一只可回收物垃圾收集容器，每个楼层配置一组垃圾分类容器，尽量做到容器配置规范、干部投放方便、保洁收运便捷。
严格落实《生活垃圾分类工作考核评价办法》，对国资委各科室办公室公共机构生活垃圾分类工作进行考评，及时总结梳理实施情况，推广先进典型经验，推动形成良好的示范效应，推进公共机构生活垃圾分类工作有力有效开展。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇四
随着经济社会发展和物质消费水平大幅提高，我国生活垃圾产生量迅速增长，环境隐患日益突出，已经成为发展的制约因素。遵循减量化、资源化、无害化的原则，实施生活垃圾分类，可以有效改善企业环境，促进资源回收利用，打造美丽企业。根据相应文件制定本方案：
以科学发展观为指导，以生活垃圾减量化为核心，资源化、无害化为目标，以垃圾源头分选分投，多途分运为手段，以厨余垃圾收集处理为突破口，科学化分运、优化垃圾。强化企业员工对环境的保护意识，提高企业环境，致力打造美丽企业为目的开展企业垃圾分类工作。
政府推动，全民参与。落实政府主体责任，强化企业示范带头作用，引导企业员工逐步养成主动分类的习惯，形成企业共同参与垃圾分类的良好氛围。
因地制宜，循序渐进。综合考虑各企业文化、发展水平、生活习惯、垃圾成分等方面实际情况，合理确定实施路径，有序推进企业生活垃圾分类。
完善机制，创新发展。充分发挥企业管理措施，形成有效的激励约束机制。完善相关的'考核机制，加强宣传力度，利用各种方法提高垃圾分类效率。
嘉兴xx家具有限公司。
通过企业生活垃圾分类使员工养成垃圾分类的好习惯，提高企业环境，带动农村以及社区内垃圾分类工作的开展工作，大大推动全民垃圾分类这股潮流。
主要品种。包括：废电池（镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等），废荧光灯管（日光灯管、节能灯等），废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等。
2.厨余垃圾。
主要品种。包括：相关单位食堂、宾馆、饭店等产生的餐厨垃圾，农贸市场、农产品批发市场产生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、蛋壳、畜禽产品内脏等。
3.可回收物。
主要品种。包括：废纸，废塑料，废金属，废包装物，废旧纺织物，废弃电器电子产品，废玻璃，废纸塑铝复合包装等。
4.其他垃圾。
主要品种。包括：除有害垃圾、厨余垃圾、可回收物之外的生活垃圾都称为其他垃圾。
嘉兴xx家具有限公司。
引导企业员工自觉开展生活垃圾分类。
企业根据自身企业文化制定相应的考核机制高效的开展生活垃圾分类。制定相关的考核机制可以使员工更加自觉有效的对生活垃圾进行分类，提高企业生活垃圾分类的效率。
嘉兴xx家具有限司。
20xx年7月11日。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇五
为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心,引导全校师生正确投放垃圾，促进学校切实有效做好垃圾分类工作，5月6日至12日，校团委青年志愿者指导中心在各个分院顺利开展了为期一周的垃圾分类宣讲活动。
来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园、教室、寝室随处可见的垃圾分类回收点，其实垃圾分类离我们并不遥远，在每一个人的共同努力下,我们的生活和环境会更加美好。杨芳明同学在艺术学院宣讲时，重点分析了德国、日本等国家对垃圾分类的管理，以及他们所建立细微的垃圾分类和正规的垃圾分类系统，有利于我校垃圾分类体系的构建。同时，他还讲解了宁波目前使用的四种垃圾分类方法。在宣讲的尾声，他表示每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更应该是垃圾的治理者！而化学工程学院主讲人毛千禧同学则从德国垃圾分类、宁波垃圾分类及实施成效、垃圾分类的行动四个方面展开宣讲，着重强调宁波市在垃圾分类上的立法与条例，细化了分类投放并规范收运行为、分类处置等，明确了法律责任。他表示，垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采用变废为宝的方式。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动。
此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的认识和深入的了解，明确了垃圾要进行分类的态度，促使其积极参与到实践中来，以此更好的营造校园环境。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇六
1、简单的动作，造就完美环境。
2、您扔的不是垃圾，是素质和美德。
3、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。
4、分类有道，垃圾成宝！
5、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
6、近一点，再近一点。
7、垃圾交给我，美丽还给你。
8、变废为宝四色树。
9、讲卫生，爱清洁，垃圾入筐。
11、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
12、播下一个行动，你将收获一份美丽。
14、垃圾不分类，等于在浪费。
15、你饿我也饿，你渴我也渴，你用我也用。
16、养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
17、倒垃圾，先分类；带走文明留下美。
18、不要踢打我，我怕“修”。
19、感谢您的关照，我寂寞的心如沐春风。
21、垃圾分类始于心，持之以恒在于行。
22、治理“白色污染”，建设绿色家园。
24、垃圾分类，创造美好生活。
25、留下你该留下的'，或者带走你该带走的。
27、倒垃圾，先分类；带走礼貌留下美。
28、请给垃圾找个合适的家。
29、风雨无阻，等待把你拥抱入怀，我一声的挚爱—垃圾。
30、垃圾也有家，不要走错门。
32、垃圾减量分类投放，共建美丽幸福钦州。
33、养成文明餐饮习惯，减少厨余垃圾排放。
34、不要让垃圾回错家。
35、我们兄弟有点像，分清我们好处多。
36、文明广东，环保助力。
38、垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。
39、生活垃圾分不好，退休工资长不高。
40、不图自己“顺便”，且为绿色行个方便。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇七
各位家长，亲爱的同学们:。
大家好!
近日来，在西安市委书记王永康的带动下，全市开展了“垃圾不落地，西安更美丽”的捡拾烟头、整治环境活动。捡烟头是一件小事，捡起乱丢弃的废纸水瓶也是一件小事，却真实反映了一个人的素养，一座城市的形象，也是一件立足长远的大事。今天，我们东前进小学全面启动此项活动，诚挚地向各位家长，亲爱的同学们发出如下倡议:。
一、我文明，我参与，我是文明践行者。从身边的小事做起，养成文明卫生好习惯，自觉做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不乱抛杂物，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不乱写乱画。积极参与到清垃圾，清杂物等志愿服务中，做城市环境文明行动的践行者。
二、我文明，我带动，我是文明监督员。以爱护环境为己任，自觉维护清洁卫生。主动参与“带走垃圾，让垃圾不落地”活动，学生带动家长，教师教育学生，共同参与，人人争当文明监督员，营造人人遵守公共文明，自觉维护环境卫生的社会氛围。
三、我文明，我宣传，我是文明小号手。从我做起，发挥“我是文明小号手”的作用，进行城市文明环保宣传，积极深入社区，公共场所宣传文明卫生常识，做校内校外的文明使者。积极参加志愿者服务，主动劝导乱扔垃圾等不文明行为。
在本次“垃圾不落地，西安更美丽”活动中，东前进小学希望每一位学生、每一位家长与我们全校111名教职工一起，真正动起手来，每天做一件美化环境的小事，随手捡起身边的垃圾，从一件件小事中传递文明、引领风尚。
积水滴为大海，积小事成大事，每一个人都动起手来，让我们的东小更美丽，让我们的西安更美丽。
谢谢!
xx小学。
20xx年1月5日。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇八
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是x年级x班的xx。今天我演讲的题目是：垃圾分类，从我做起!
垃圾分类是我们生活中非常重要的事情。人类每天都会产生大量的垃圾，如果随意丢弃，就会造成严重的污染，从而破坏我们美好的生活环境。
因此，我们应该养成垃圾分类的习惯，在垃圾分类回收后，将其重新转化为资源。
不久前，通过对位市民的调查，我发现人们对垃圾分类基本有了一定的了解，说明我们的垃圾分类宣传起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分类的习惯，这表明我们的习惯没有得到很好的发展，我们仍然需要加强我们的执行力，养成更好的习惯。
另一方面，人们不太满意目前的垃圾桶。有些社区甚至没有分类垃圾桶，车站、商业中心区、公园、广场上分类垃圾桶还比较少。
因此，如果我们想要改善城市的环境，我们应该树立一个好榜样。
首先，我们应该增加宣传力度，提高公众的环保意识，这是非常重要的。它能够让公众普遍认识到垃圾分类的重要性。
其次，回收垃圾的地方应该选择一个更合适的位置，至少不会因为下雨而让垃圾散得满地都是，不会因为垃圾桶太少而导致人们随手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有这样，我们的生活才能更好。
如果我们做好垃圾分类工作，我们可以实现以下目标：减少对土地的占用;减少环境污染;把浪费变成财富。
垃圾分类，从我做起，让我们用自己的行动共同创造一个更好的生活环境!
我的发言结束了，谢谢大家。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇九
亲爱的同学们：
为培养垃圾分类的好习惯，建设美丽校园，为绿色发展、可持续发展作贡献，我们向全院师生发出倡议：
一、主动学习、积极宣传，作垃圾分类的宣传者，作为高校师生增强环境保护责任意识，主动学习、掌握垃圾分类知识，提高垃圾分类处理能力。同时结合“党日活动”、“志愿服务”等活动，各党支部和学生组织广泛宣传生活垃圾分类知识，教育引导身边人参与垃圾分类，做新时尚的宣传者。
二、从我做起、从小事做起，作垃圾分类的践行者，从自身做起，自觉按照“有害垃圾、可回收物、干垃圾(即其它垃圾)、湿垃圾(即厨余垃圾)”分类标准将垃圾分类，分开装袋并准确投入学校公共场所及社区设置的分类垃圾桶(箱)内。坚持源头减量，通过少用或不用一次性用品，增加二手物品的再次利用减少垃圾产生，做新时尚的模范践行者。
二、树立主人翁意识，作垃圾分类的`监督者，积极参与学校垃圾分类管理工作，发现身边不按规范分类现象，及时制止，耐心宣传，以主人翁的姿态，主动纠正错误的垃圾分类习惯，做新时尚的监督者。
老师们、同学们，垃圾分类，利国利民，保护环境，刻不容缓，让我们携起手来，马上行动，积极参与校园生活垃圾分类，为建设美丽、绿色的校园共同努力。
倡议人：___。
20__年_月_日。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇十
亲爱的老师、同学们：
你们好!
地球是我们共同的家园，与我们息息相关，我们每一个人都不离开它。我们的课本上有这么一句话“我们的地球是一个美丽、可爱的蓝色星球!”，可如今环境污染越来越严重，而生活垃圾是当今世界十大环境问题之一。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。虽然垃圾可以通过卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理以达到降低污染的效果。但垃圾无害化处理的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为一百至几百元不等。而且更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。
要解决垃圾处理和污染问题，可以通过减少垃圾的排放，改善生产、生活方式。此外，我们还可以通过垃圾分类的方法，解决垃圾处理和污染问题。为了保护我们的家园环境，我校倡议：
一、全校师生要树立“环境保护从我做起、从身边做起”的理念，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、班级、校园内设置多个贴上各类垃圾标签的垃圾桶或垃圾箱，实行垃圾分类投放。
三、老师自备垃圾桶，学生自备垃圾袋，各自把自己一天来产生的各种垃圾先装好，下午放学后再把各自的垃圾拿到班上或校园里分类投放好，养成不随手扔垃圾和垃圾分类投放的习惯。
四、少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的'用品必须做到循环再用。
五、每周进行一次可回收垃圾义卖活动。学校少先队大队部成立一个“志愿站”，由五、六年级各班派出一名志愿者组成，专门负责此项工作。把义卖得来的钱用于公益活动、用于奖励垃圾分类做得好的班级以及个人。
六、让垃圾分类走进社区，走进家庭，开展“小手拉大手”的活动。
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇十一
1.垃圾分类靠大家，健康生活你我他。
3.垃圾分类齐参与，文明桐庐共受益。
4.公德竞赛，今日正式开赛。
5.垃圾也有家，别让它们走错了家。
8.给垃圾选一条循环利用的路，给人类谋一条和谐发展的路。
10.废物扔进我的嘴巴里，我的“大肚”能容一切。
11.带来欢笑，带走垃圾。
14.请给垃圾找个合适的家。
15.给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。
17.简单的动作，造就美好环境。
20.你随手丢的不仅仅是垃圾，也是公德心。
21.垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。
22.垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
23.垃圾分类，养成习惯；利国利民，功载千秋。
24.垃圾仔细分。
25.环境关系你我他，垃圾分类靠大家。
26.我是垃圾暂住的地方，不要让他到处流落。
27.我是环保的一员。
28.资源有限大难题，垃圾分类来解决。
29.有了垃圾分类箱，垃圾回家方便多。
32.分类有道，垃圾成宝！
33.一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
34.创意生活，文明分类。
36.全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
37.用心参与废电池回收。
38.分类一小步，文明一大步。
39.播下一个行动，你将收获一份美丽。
40.文明餐饮，洁净家园。
41.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
43.我虽渺小，但意义重大。
44.回收废弃电池，创造完美家园。
45.请不要乱扔我，我会污染环境！
46.伸出你的手，让垃圾对上号。
47.垃圾被捡起的`时候便有价值。
48.变废为宝四色树。
49.让垃圾找到自己的归属。
50.近一点，再近一点。
51.公德比赛，今天正式开赛。
52.走过我的窗前，留下您不要的东西。
53.养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
54.让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
55.我锐利的目光捕捉着你们不再需要的东西，君子成人之美。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇十二
亲爱的老师、同学们：
你们好!
近年来，随着xx市环境保护力度的加强，使我们切身的感受到了环保所带来的红利：沙尘暴、雾霾被蓝天白云取代，宁寂无声被雀鸣莺飞取代，空气愈发清新、环境愈发宜人。在环保取得重大成果的同时，在我们的身边还有一项被忽视亦或是有意识、想做却又力所不及，但对环境却产生重大负面影响的事项需要处理，那就是垃圾分类。生活垃圾现在的处理办法是填埋或焚烧，无论是哪一种办法均会对环境造成重大影响，并且造成可再回收资源的极大浪费。而实行垃圾分类回收和处理就可化害为利、变废为宝，如：每回收1吨废纸，可制造好纸850公斤，节省木材3立方米，比等量生产减少污染74%，如此，既可节约资源，又能维护环境整洁。
建设美丽xx需要我们共同去努力!建设美丽xx、美丽xx校园需要我们共同去奋斗!为此，向全校各位同学、老师、家长提出以下倡议：
一、传承中华传统美德，养成勤俭节约的好习惯，从源头做起，减少垃圾的产生。外出自带环保购物袋、水杯餐具，减少使用或不用一次性用品，做到垃圾源头减量。
二、认真学习垃圾分类知识，将垃圾分类知识自觉运用到班级、学校、家庭、社会，争做垃圾分类的宣传员。
三、养成垃圾分类的好习惯，并以此带动身边的同学、同事、家人，对不能实施垃圾分类的个人及时给予善意的提醒。
四、积极参加学校组织的“废物也疯狂”活动，在日常学习和生活中积极运用和改造废旧材料，变废为宝。
五、购买并使用有中国环境标志、循环利用标志和中国节能认证标志的商品。靠我们的力量，践行“没有市场就没有生产”的理念。
垃圾分类事关生态文明建设总体大局。正如习近平总书记所说：绿水青山就是金山银山。作为新时代的建设者和接班人，我们每一个人都有责任成为垃圾分类的参与者、成为社会发展的贡献者，让我们一起努力争做生态文明的践行者和推动者!
倡议人：xx
20xx年xx月xx日
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇十三
1、废品回收，净化家园。
2、废品勿丢，高价回收。
3、回收废品，利国利民。
4、废品回收进行中，你还在等什么，有废品我们收。
5、家有废品麻烦多，回收利你又利国。
6、让废品在我们的手中证明自己的价值。
7、我们有财富，你们有废品，我给你们财富，你给我们废品。
8、废品回收，环保给力呦。
9、关爱健康，关爱生命，废品回收，从我做起。
10、变废为宝是环保，废品回收举手劳。
11、废品回收，循环利用。
12、回收旧废品，服务千万家。
13、垃圾要分类，资源要利用。
14、你的废品我的宝，我们一起搞环保。
15、只有您想不到的.，没有我不回收的。
16、变废为宝，物尽其用。
文档为doc格式。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇十四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
在我国经济飞速发展的同时，由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环境保护和能源、资源节约，我国为解决能源资源消耗过大和生态环境严重恶化问题付出了高昂的发展代价。当代世界发展的实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面协调发展，应该是人与自然相和谐的可持续发展。
你们知道么?我们每个人每天都会扔出许多垃圾，它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用是高昂的，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。难道我们对待垃圾就束手无策了吗?其实，办法是有的，这就是垃圾分类。
让我们结合莘格的实际，大家一起将垃圾分类，让“创建和谐绿色校园”不仅是口号，更是行动!
而如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。
学校生活中常见的可回收垃圾主要有：
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;。
玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;。
金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。
布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。
不可回收垃圾包括：烟头、果皮、菜叶、鸡毛、煤渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等等。需要注意的，废电池、日光灯管、水银温度计、油漆筒、药品、化妆品等都是有毒垃圾，需要特别的处理。
现向全校师生员工提出以下倡议：
一、全校师员工要确立“关爱环境从自我做起”的理念，关心人类生存环境变化，强化节能减排意识，养成良好的卫生行为习惯。
二、学生个人自备垃圾袋，养成不随手扔垃圾的习惯，班级设置两个垃圾桶，一个用来装不可回收垃圾，另一个用于装可回收垃圾，实行垃圾分类投放，以便回收利用。
三、将废纸、塑料瓶、易拉罐等进行分类回收，并作好记录，所得经费用于班费和开展环保活动，结果作为绿色班级评比的依据之一。
四、倡导少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。
五、拒用一次性餐具――节约资源，维护环境整洁。
六、以节水、节电、节粮为荣――让节俭美德代代传。
倡议人：xxx。
时间：xxxx年xx月xx日。
学校垃圾分类工作报告大全（15篇）篇十五
1.要是你把垃圾乱丢，无视我的存在，我生气了，这次真的生气了。
2.垃圾分类一小步，低碳生活一大步。
3.未来人类的.文明，将是绿色文明。
4.一纸一屑煞文明，一举一动显文明。
6.播种文明，收获温馨。
7.垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。
8.疲惫仅为暂时，健康才是永久。
9.众人一条分类心，垃圾也能变成金。
10.用好你的手，垃圾不要留。
11.分类投放垃圾，关系你我。
12.请为你手中的垃圾，找一个合适的家。
13.垃圾减量分类放，共建美好张家港。
14.垃圾分类源自点滴，美好环境始于言行。
15.积极参与垃圾分类，创优美社区环境。
16.养成礼貌餐饮习惯，减少餐厨垃圾。
17.为垃圾分类助力，给文明桐庐添彩。
18.就算是扔垃圾，也能小窥品行之高低。
20.细节决定成与败，分类决定废与宝。
21.让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
22.公德竞赛，今天正式开赛。
23.留下你该留下的，或者带走你该带走的。
25.多亲近我一点，你就会更美一点。
27.文明广东，环保助力。
28.垃圾入箱，举手之劳。
29.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园。
30.就算是扔垃圾，也能小窥操行之高低。
32.我们是可回收/有害/厨余/其他垃圾。
33.哥不是摆设，哥饿了。
34.我是环保的一员。
36.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。
37.给垃圾一个合适的归宿，给我们一个美丽的世界。
39.美丽校园，有你也有我。
40.举手之劳，好处无限。
42.垃圾也想有个家，一个不大不小的处所。
45.垃圾分类从我做起，文明桐庐因你美丽。
46.你的投入，我的满足。