心得体会是对自己在学习和工作生活中所获得的经验和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式，它可以帮助我们更好地反思和提升自己。通过参加学生会工作，我意识到团队合作的重要性，心得体会是对这段团队合作的一种总结和回顾。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇一
近日，我有幸参加了一场关于旅游酒店的专题讲座。在这次讲座中，我收获了很多关于旅游酒店的实用知识，也对酒店行业有了更深的了解。接下来，我将从五个方面分享我对这次讲座的心得体会。
首先，讲座中对于旅游酒店行业的概述让我对这个行业有了更全面的认识。在讲座中，主讲人详细介绍了旅游酒店行业的发展历程、市场规模以及行业前景等方面的内容。通过他的介绍，我了解到旅游酒店行业是一个充满机遇与挑战的行业，它与旅游业紧密相连，具有巨大的发展潜力。讲座中还提到了旅游酒店行业的发展趋势，如人们对于休闲度假的需求增加，更加注重酒店整体服务和用户体验，这对于从业人员来说，也意味着更多的机会和挑战。
其次，在讲座中，我了解到在旅游酒店行业中，品牌建设的重要性。讲座中的主讲人指出，品牌是酒店在市场竞争中的核心竞争力，具有持久的市场影响力和吸引力。在众多酒店中，品牌不仅仅是一个标志，更是代表着酒店的信誉和服务品质。通过良好的品牌形象建设，酒店可以获得更多的市场份额和忠实的客户群体。讲座中，主讲人还分享了一些关于品牌建设的实践案例，这对我来说是非常宝贵的经验学习。
第三，讲座还着重介绍了旅游酒店行业中的客户体验管理。在当今竞争激烈的酒店市场中，提供良好的客户体验是吸引和保留客户的关键因素之一。在讲座中，主讲人讲解了客户体验的重要性，以及如何通过提供个性化、定制化的服务来提高客户满意度。客户体验管理不仅仅是对客户的热情服务，还包括从他们的角度出发，了解他们的需求和期望，为他们提供个性化的服务。通过这次讲座，我深刻地意识到了客户体验管理的重要性，并将其应用到了我的实践中。
第四，讲座涉及到了酒店经营管理方面的内容。在讲座中，主讲人分享了一些关于酒店经营管理的经验和方法。他指出，酒店经营管理需要从多个方面进行考虑，如人力资源管理、财务管理、市场推广等。在这些方面，酒店的经营者需要具备扎实的业务知识和良好的管理能力。讲座中给我留下了深刻印象的是，酒店经营管理需要注重细节和整体的协调。只有在各个环节都做得好，才能实现酒店的高品质服务和良好的经营效果。
最后，在这次讲座中，我还学到了一些关于酒店建筑设计和环境保护的知识。在旅游酒店行业中，酒店的建筑设计和环境保护是一个非常重要的方面。主讲人详细介绍了酒店建筑设计的原则和环保材料的应用。他强调了酒店在建筑设计和环境保护中应该注重可持续发展，遵循节能减排、绿色建筑的原则。这也让我认识到，作为一个旅游者，我在选择酒店时也应该关注酒店的环保措施，为可持续旅游做出贡献。
总结起来，这次旅游酒店专题讲座给我带来了很多收获。我从中学到了关于旅游酒店行业的全面概述、品牌建设、客户体验管理、酒店经营管理以及酒店建筑设计和环境保护等方面的知识。这些知识不仅仅给了我对旅游酒店行业更深的了解，也为我今后从事相关工作打下了坚实的基础。我相信，在今后的实践中，我一定能够运用这些知识，为旅游酒店行业的发展做出自己的贡献。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇二
甘南州地处青藏高原，是中国西北地区重要的文化旅游和生态旅游区之一。为了深入了解甘南旅游资源特色、推动旅游业的发展，近期我参加了一场甘南旅游专题讲座。在此，我想分享一下我的学习心得体会。
甘南地区自然和人文资源丰富，是一个具有良好旅游发展前景的地区。走进甘南，你会发现这里有大片的草原，茂密的丛林，热情似火的藏民，古老的寺庙。甘南被称为“世外桃源”,天空湛蓝，云彩下降的速度很缓慢，兼具高海拔特质、秀美自然风光与浓厚藏传佛教文化。在这里，游客可以体验不一样的故事、不一样的文化、不一样的生活方式。
据讲座中介绍，甘南旅游业的发展十分迅速。2019年，甘南共接待游客近300万人次，实现旅游收入超过100亿元人民币，处在快速发展时期。同时，甘南各地还加强了旅游基础设施建设，比如公路、机场等设施建设，极大地方便了游客的出行。
尽管甘南旅游业得到了快速发展，但也存在亟待改进之处。讲座中提到，甘南在旅游规划和设计、产品开发等方面还有许多提高的空间。甘南是宗教文化大区，应该旅游产品也要相应地体现出文化的底蕴和深度；同样重要的是要进一步提高旅游服务质量和管理水平，以满足旅游市场的需求。
五、学习感想。
通过此次讲座，我对甘南的旅游资源和旅游发展建设的情况有了更深入的了解。同时也认识到改善旅游服务质量和加强旅游产品设计的重要性，这是甘南旅游发展可持续性的关键。我相信，在各方努力下，甘南旅游业的发展会更加繁荣，迎来更多的游客前来欣赏这里的美丽和历史文化。
6.结语。
当我们在旅程中，能够以全新的视角、以完整的感知、以深入的思考去体验旅行，就会发现旅行中的价值和意义远比到达目的地的欣喜更为重要。甘南这片善良静谧的土地，也教给了我这样的感悟。希望我的这篇文章能启发更多的旅友去感受生命中的美好，并为旅游业的可持续发展贡献力量。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇三
前段时间，我参加了一场关于旅游酒店的专题讲座，这次讲座不仅使我对旅游酒店行业有了更深入的了解，还让我对旅游酒店的发展前景充满期待。下面我将分享一下我从这次讲座中获得的心得体会。
第二段：酒店行业概况。
在这次讲座中，讲师首先介绍了全球旅游酒店行业的概况。他提到，旅游酒店业是一个快速发展的行业，在全球范围内都有很大的市场需求。酒店的种类很多，有高星级豪华酒店、中档商务酒店以及经济型连锁酒店等。随着人们旅游消费水平的提高，对酒店的服务要求也越来越高，因此酒店行业正处于一个蓬勃发展的阶段。
第三段：酒店管理与运营的重要性。
在讲座中，讲师还强调了酒店管理与运营的重要性。一个成功的酒店需要一个专业的管理团队来确保顾客的满意度和营业收入的增长。讲师向我们介绍了酒店管理中的各个部门，包括前厅部、客房部、餐饮部、行销部等，这些部门需要密切合作，协调一致才能提供优质的服务。同时，酒店运营需要注重市场营销，通过合理定价、广告宣传等手段吸引顾客，并建立良好的品牌形象。
第四段：酒店行业的发展趋势。
随着科技的不断进步和社会需求的变化，酒店行业也在不断发展和创新。讲师详细介绍了一些当前行业的热门趋势和发展方向。例如，智能化、信息化技术在酒店中的应用越来越广泛，人工智能助手、智能客房控制系统等正在改变人们的入住体验。此外，绿色环保也是酒店行业的重要发展方向，越来越多的酒店开始关注环境保护和可持续发展。
第五段：个人感悟与展望。
通过这次讲座，我对旅游酒店行业有了更全面的认识，并深感这个行业的巨大发展潜力。我相信，未来的旅游酒店行业将会更加注重服务品质，更加智能化和绿色化。作为一名旅游爱好者和酒店管理专业的学生，我对自己的未来充满期待，希望能够在这个行业中发挥自己的才能和创造力。
综上所述，这次旅游酒店专题讲座给我留下了深刻的印象，让我对这个行业有了更深入的了解。通过学习酒店管理与运营的重要性以及行业的发展趋势，我相信旅游酒店行业将会越来越繁荣，给我们提供更多发展的机会。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇四
第一段：引言（120字）。
最近，我有幸参加了一场关于旅游酒店的专题讲座，这次讲座让我对旅游酒店行业有了更深入的了解。通过专家的分享和交流，我对于旅游酒店的发展趋势、服务理念以及业务模式都有了更加清晰的认识。在这场讲座中，我获得了许多宝贵的心得和体会。
第二段：发展趋势（240字）。
在讲座中，专家详细介绍了旅游酒店行业的发展趋势。随着旅游产业的不断升级和人们对于旅游体验的要求越来越高，旅游酒店行业也面临着新的挑战和机遇。专家还指出，在数字化时代，互联网技术对酒店业的影响不可忽视。通过互联网平台，酒店可以直接与客户进行互动，提前了解客户的需求和喜好，从而提供更个性化的服务。此外，专家还强调了环保与可持续发展在旅游酒店行业中的重要性，让我意识到酒店在追求高品质服务的同时，也要注重可持续发展。
第三段：服务理念（240字）。
专题讲座中，专家对于旅游酒店的服务理念进行了深入的阐述。专家提到，旅游酒店的核心竞争力在于优质的服务。他们强调了提供个性化、差异化的服务的重要性。这意味着酒店需要了解客户的需求和喜好，通过个性化服务，为客户创造独特的体验。此外，专家还强调了员工素质的重要性，酒店需要培养专业、热情、高素质的员工团队，为客户提供优质的服务。通过这次讲座，我认识到了服务理念对于旅游酒店的重要性，也对如何提高服务质量有了更深刻的认识。
第四段：业务模式（240字）。
除了对发展趋势和服务理念的介绍，讲座还对旅游酒店的业务模式进行了解读。专家指出，对于旅游酒店业来说，创新是关键。通过与其他行业的合作，酒店可以推出更多样化的产品和服务，吸引更多的客户。与此同时，专家还介绍了共享经济对于旅游酒店的影响。共享经济的兴起让人们有了更多的住宿选择，以短租为代表的共享住宿平台给传统酒店带来了冲击。酒店在应对共享经济的挑战时，需要注重差异化竞争，强调自身独特的品牌价值。通过这次讲座，我了解到了酒店业务模式的多样性和变革的必要性。
第五段：总结及感想（360字）。
通过这次旅游酒店专题讲座，我对于旅游酒店行业有了更深入的了解。我认识到互联网与数字化时代对于酒店行业的影响和改变，学到了对于可持续发展的重视。同时，我也了解到了服务理念和员工培训的重要性，明白了酒店需要以客户为中心，提供个性化、差异化的服务。此外，我还明白了业务模式的创新对于酒店业的关键性。通过这次讲座，我对于旅游酒店行业有了更加清晰的认识，对于未来酒店的发展充满了信心和期待。
总体而言，这次旅游酒店专题讲座为我提供了一个学习和交流的平台。我从中获得了许多宝贵的知识和经验，希望能够将这些应用到实际工作中，并在未来的职业生涯中不断提升自己。同时，我也希望能够参加更多类似的讲座和培训，不断更新自己的知识储备，与行业发展保持同步。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇五
9月29日上午，我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益非浅！
一、我明确了什么是“课题研究”。“课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。”这就是王玲主任通俗易懂的解读。
二、如何让课题研究做到实用、有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的“点“。这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。王玲主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的重要性，以及如何写好课题方案。
四、如何做到扎实研究。在这方面，王玲主任讲了三个方面：
1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。
2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。
3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。
这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇六
作为一个喜欢旅游的人，我非常期待假期旅游专题讲座的到来。这次讲座为我们带来了关于旅游的许多有趣且实用的信息。在听完这次的讲座之后，我不仅了解了更多的旅游常识，还进一步拓宽了我的旅游视野。
第一段：讲座主题与内容。
这次讲座的主题是假期旅游，内容十分丰富。讲座分为两部分，第一部分是旅游前的准备工作，例如预订机票，酒店，购物等。第二部分则是旅游中需要注意的一些事项，如安全，电子产品使用，当地法律法规等。讲座的主讲人为一家有着多年旅游从业经历的旅游公司负责人，她的经验和见解非常值得借鉴。
第二段：讲座心得感受。
在讲座中，主讲人给我们详细讲解了如何在旅游前做好准备，如何使用各种工具来预订机票和酒店、如何合理安排自己的行程等。此外，主讲人还分享了许多旅游中需要注意的细节和小技巧，例如如何在异国他乡使用手机和电子产品，如何语言沟通以及如何应对旅途中一些常见的风险等。通过这些有用的信息，我感受到自己对于旅游的准备工作和实践中还有许多不足之处，有了更多的启示和方向。
第三段：旅游经验的拓展。
讲座让我意识到旅游并不是单纯的拍照和游玩，而是需要我们在了解自身需求的基础上，全方位考虑自己的体验和感受。我认为这个过程是一个对内心探索和对外世界认知的过程，它可以让我们更好地跨越文化和语言的障碍，增进与他人的交流与理解。此外，在讲座中，我还学到了一些旅游中需要注意的细节，这使我意识到在旅游中需要保持警觉和谨慎，更好地保护自己的安全，让旅行更加顺利美好。
第四段：人生体验增值。
我坚信旅游是一个非常值得投资的体验，并且相信每一次旅游经历都能够使我们成长和受益。每一次旅游，我们都会发现新的、不同的世界，认识到自己的不足之处，并力图通过自我完善来改善自己的能力。创造人生体验和机会，让自己更加自信和合理化、专注的思维方式，是这次讲座给我留下的最大收获。
第五段：总结和展望。
在这次讲座中，我真正体会到了旅游经验的重要性。它不仅可以帮助我们更好地自我发掘，探索和实现梦想，还能让我们对生命和人生有更深刻的体会和理解。这次讲座让我对旅游更加热爱，并激发了我更多探索和体验的兴趣和动力。我期待着更多的旅游心得和经验的交流分享，希望自己在未来的旅行中也能够有更多的收获和成长。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇七
老师给我们上了一节人生规划的专题讲座，在没有听讲座之前，我就在想，人生规划是不是就是我高中时想的如何规划人生蓝图一样的呢?下面是本站小编为大家收集整理的专题讲座。
欢迎大家阅读。
8月4日，参加了市局党组中心组(扩大)学习专题讲座学习,市局特监科申宏伟科长从特种设备安全监察概论、特种设备法规标准体系和特种设备事故警示三个方面进行了讲解。通过听取专题讲座，我了解了我市特种设备安全状况，学到了特种设备安全监察相关知识。特别是牛育才局长及班子成员所做的重要讲话和点评，使自己深受启发，进一步强化了牢固树立“以严监管为第一要务”理念的意识。
自己作为政策法规科的一员，在全面学习的同时，特别注意对新修改的《特种设备安全监察条例》的学习，新《条例》)的正式施行，对于进一步加强特种设备安全监察工作，提升质监部门服务经济社会大局的有效性，都具有重要的意义。主要体会有以下几点：
新《条例》——赋予新内涵指明新方向因此新《条例》的修改具有重要的意义。一是确立了特种设备安全性与经济性相统一的新工作目标。这次条例的修改明确规定了高耗能特种设备节能监管制度。它将特种设备安全监察工作的目标，从单纯的安全性改变为安全性与经济性的高度统一，赋予了特种设备安全监察工作新的科学内涵。
二是完善了特种设备全过程、全方位安全监察的基本制度。由于历史的原因，场(厂)内机动车辆没有纳入原《特种设备安全监察条例》的调整范围。特种设备材料管理、锅炉水处理管理、移动式压力容器充装管理、无损检测管理、土锅炉查处规定以及特种设备许可工作证后监管等内容也未在原《特种设备安全监察条例》中明确。这些问题对特种设备安全监察工作造成了较大影响。新《条例》根据特种设备安全监察的法定职能，对上述问题都进行了明确规定，从法律层面上进一步完善了特种设备安全监察的调整范围和工作环节。新《条例》还在强化企业主体责任、鼓励科技创新、应急救援和强化法律责任等方面都赋予了新的内涵。
职责定位——明晰各方责任突出企业主体。
特种设备安全和节能工作涉及各行各业、方方面面，需要企业、检验技术机构、安全监察部门和地方政府明确职责定位，履行各自责任。
首先，新《条例》明确了生产、使用单位承担对特种设备安全质量全面负责的主体责任。特种生产企业不但要保证所生产的特种设备安全质量，而且要保证其生产的特种设备能效指标满足要求。安全生产和节能减排是企业必须履行的义务，企业主要负责人应是第一责任人。
其次，明确了检验检测机构承担技术把关责任。检验检测机构既承担监督检验的重任，同时又是被监督对象。为了确保检验检测机构依法履行职责，公正、客观地对特种设备进行检验检测，新《条例》明确规定，特种设备检验检测机构对其检验检测结果、鉴定结论承担法律责任。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从——孔子。
学校在上星期二下午举行了学校青年教师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
1.爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
2.热爱学生、教书育人是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展。
课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
4.以身作则、为人师表是师德的人格力量。
教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
5.终身学习、不断进取是师德的升华时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
在师德演讲中，我的心得体会主要有：作为新时期的小学教师必须进一步加强全心全意为学生和家长服务的宗旨，要做一位有道德素质的小学教师，做一位让学生和家长都愿意接近的教师，首先自己本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，主要是受教师的影响，我们要把学生培养成为懂礼貌、讲卫生的好孩子，就要注意培养学生的道德，而要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生大的影响。因此，我们自己就首先要成为有高尚教师道德的人。
作为小学教师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的启蒙老师，我们的一言一行，都会对小学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身作则，这样才能为人师表。教师素质重在师德，教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。重视教师职业道德培养，是实施科教兴国战略，培养新世纪人才的关键。教育是事业，是科学，又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神，还要有新时代所推崇的新思想，新观念，要有探索精神和创新精神。
热爱学生，尊重、理解学校以人为本，关心爱护学生，是小学教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，一个教师只有对学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是小学教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些能干的孩子，更要爱那些缺点较多的孩子，要让每一个孩子都从教师这里得到一份爱的琼浆。小学生很善于观察与思考，对你的一言一行，他们都在观察并做出相应的评价和反应。如果他们切实地感到老师是在诚心诚意地爱护自己，关心自己，帮助自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜欢接近你，并心悦诚服地接受你的教育和指导。
总之,我认为提高教师道德的学习是有必要的,这样可以提高全体教师的道德修养,形成好的教师风气,这样整个教育事业才能得到前面的发展.。
其中，韦姸老师给我们讲的六个阶段，是如此的关键重要，第一阶段的适应环境，第二阶段的自我探索，第三阶段的社会探索，第四阶段的明确职业方向，第五阶段的职业实践阶段，到最后的积极寻找实践或在就业实践中检验和修正职业方向。每一个步棸是如何规划，如何着手，如何在一步一步中去实现它，这些，原来还有那么多“零件组成并去实行的。
通过这次的讲座，让我受益最大的是：我们想做某件事或正在做某件事情的时候，你一定要结合现状给予分析，要了解目前的形势，还要有一个明确的目标，在关系复杂的现实社会，如何处理好人际关系，如何培养自我管理能力和理财能力，事情结束后，你还要学会善于总结和反思，从经验中学习，提出对自己有益的东西，只有这样，你才会有所进步，有所提高。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇八
曾经有一个教育者说过：“教育始终应该是一个付出和学习的过程，也是一个感悟和享受的过程！”
今天听了xx市幼儿教育专家xxx的讲座之后，对这句话理解更深刻。作为一个老师的确需要不断地的学习，及时充电，也要无私的奋献、付出，最重要的是学会感悟！。x教授的“跳出传统思维做促进孩子发展的教育”和“让环境说话”这两个主题的讲座真的是让我感悟颇深，受益匪浅。
首先，让我真正理解了什么是教育？教育是一种平衡！儿童发展领域的平衡、教师教育手段的平衡、教育环境创设的平衡，教师应努力实现儿童自由学习和成人指导或帮助两者之间最优平衡。我们的教育如果出了问题，没关系，只要我们静下心来思考一下及时改进还是会有所发展的！看了国外的有些教育图片，让我感到平时对自己孩子或者学校孩子的教育中大人包办代替太多了！孩子会做的让他们去做吧！要相信孩子，他们有能力做的事情为什么大人去干扰呢？作为老师或家长要有耐心，孩子就是慢点还是让他们把自己愿意干的事情慢慢做完吧！
其次，让我知道布置环境不是单一的美化和装饰更重要的是让环境“会说话”《指南》指出给孩子创设宽松愉悦的环境、有教育意义的环境。环境是重要的教育资源，课程的有机组成部分，是幼儿的第三任老师，也是教师的好助手。
让环境“会说话”常规教育无形中会形成，如孩子排队抢着往前站、吃饭时乱撒、区域活动时大声说话等等，如果我们贴有相应的标识标志孩子就不会抢着喝水、站队，上厕所，也不会把不爱吃的东西乱撒，会自觉排队，不喜欢吃的东西放在规定的地方，养成安静地进行区域活动或集体活动。
让环境话“会说话”幼儿在无意注意中识很多字和认识很多数字，如在椅子上、杯子架、床头上贴有自己的名字和学号，慢慢的他们无意识的认识了自己的名字，还有布置环境墙上的很多字他们慢慢的也会认识。让环境话“会说话”幼儿园五大领域的内容就会展现在脸前。
环境是实践一日课程的重要手段，如果我们把课程渗透在区域活动中，幼儿就能在轻松的氛围中愉快的了解探索简单的科学知识、喜欢用语言表达自己看到的或发生的有趣的事情，善于模仿或表演社会知识和舞蹈音乐，并能用手工或绘画表达自己的想象力和创造力.。
以上是我对这次听幼儿教育专家讲座的点滴感悟，有不成熟的地方希同行们提出宝贵的建议。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇九
今天有幸听了冉老师的讲座，从中让我深深感受到没有第一课时的扎实，就难求第二课时的精彩。我的收获如下：
第一课时的任务是带领学生扫清字词这个拦路虎，整体感知课文，理清文章脉络，为精读文本打下基础。为了更好地衔接第二课时的教学，在第一课时学完后，我们都会抛出一个与后面文章有关的中心问题，激发了学生课后预习，实实在在地为下一课时的教学做好铺垫工作。
每一课时应该有明确的目标，应该有自己的课时重点。明确的教学目标是有效教学的前提。教学目标是教学的出发点，也是归宿，支配着教学全过程并规定教与学的方向。
冉老师先引导我们观看了低、中、高年级三个不同的课例，并对这三个课例进行了具体的分析，让我们一一领略了其中的精彩，使我们明白了只有目标明确才能取得最佳的教学效果。
在第一课时的教学中，我们可以依据学生实际情况，有目的地进行字词学法的指导，培养学生的自学能力，落实识字任务。在进行教学时应根据不同的生字新词进行有重点、有取舍地巧妙教学，不能面面俱到，要让学生在轻松、活泼、有趣的氛围中识好词、写好字，感受语言，积累语言，培养语感，扎实有效地完成识字教学目标。
俗话说，“书不读通不开讲”，说的就是语文教学首先要将课文读正确、读通顺，在第一课时教学中，首先要给足学生读的时间。不管是什么体裁的文章，我们都应把读好课文、读准确课文作为第一课时的目标。
读书的形式可以多种多样的，范读、引读、指名读、开火车读。但在这个过程中一定要注意每一次朗读都应给孩子确定一个明确的读的目标。，在孩子需要抒情时组织有效的朗读。在进行精读感悟时，老师要抓住课文的重点，找到能统领课文的关键问题，让学生去感悟，为下一课时的教学做好铺垫工作。所以，初读环节是整体感知课文、理解课文的基础，是培养良好语感的重要途径，也是学生在校学习要获得的一种最基本的语文能力。这种能力，需要我们有意识地训练。
我想没有绝对的第一课时的教法，只要老师能根据课文的题材与长短来合理安排第一课时的教学，根据学生的年龄特点和教师个人的特点灵活驾驭课堂教学，激发了学生的学习兴趣，让每一个学生都读通了课文，引领学生激情走进文本，训练了学生的写字水平，就是精彩的第一课时。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十
为了关心每一个学生的成长，xx老师始终认为学生是学生，需要引导；学生是孩子，需要关爱；学生是成长中的人，需要宽容。并提出了“全接纳、慢引导”的教育理念。
“全接纳”即接纳每一个孩子，接纳每一个孩子的感受。因为无论学习好坏，那都是她的学生。因为无论贫富贵贱，他的感受都是无罪的。在“全接纳”的基础上，她又采用了“慢引导”，她认为孩子是成长中的人，允许他们犯错，再慢慢地耐心引导，帮助孩子改正错误。
郑老师把教育比作农业，把孩子比作种子，俗话说春种秋收，我们要耐心地等待花开一样，等待孩子的成长。
全接纳，让孩子们积极向上，慢引导，让所有孩子自信阳光。
爱是教育的基础，有爱便有了一切。必须有爱心，一个班级才会让学生感到家庭般的温暖。只有在这个爱的大家庭中，每一个同学才会互相关心、互相帮助、互相照顾。
我认为：教师的爱应洒在学生身上，包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生给予的特殊的关怀，对后进生给予的偏爱。
如：我班某同学在我刚接班时，自由散漫，没有礼貌，上课说话捣乱，严重地影响了其他同学的学习。对于这样一个学生，我一开始狠狠地批评了他一顿，发现孩子依然没有改变，时间久了，发现自己管理方法不对。随后面对这种情况，我没有急于批评，而是与他交谈。在交谈中，我了解到他的爸爸妈妈工作都很忙，无人倾诉，了解到这个情况后我非常同情他，像这样的孩子如果不及时教育，给予特殊的爱，会使他失去学习的信心。为了能使他转变，我经常找他谈心，耐心地引导，用身边的真实事例感化他，慢慢地他开始努力学习了。
倾听是一种尊重，在孩子幼小的心灵中，他们渴望得到尊重。学会倾听孩子的心声，这会让我们的教育工作更加得心应手。随着课堂主体性、自主性的增强，学生质疑、交流、争论的机会逐渐增多，这一切都需要我们学会倾听，成为孩子们的忠实“听众”。
因此，在课堂上不管是好学生还是差学生；无论是说对了还是说错了；无论是说得清楚明白还是语无伦次，我都要专注耐心倾听，不打断他们的话。只有善于倾听，才能了解学生内心的想法，才能正确地判断出学生对知识的掌握程度对症下药，教学效果才会达到预期的效果。
学生回答不正确、语言表达不清楚的地方只有在你耐心倾听了，才会给予及时指出。倾听是一种等待，在倾听中去交流，去沟通，最终实现教学相长。在生活中依然如此，听听孩子们心里话，互相安慰，互相鼓励，从而拉进和孩子的距离。因此，我们应学会倾听，只有这样，才能让学生心悦诚服，才能让学生感到关爱，才能事半功倍。
通过这次培训，为我今后的班级管理和教学工作指明了方向。要管理好班级，提高管理水平，就要不断地学习并总结经验，努力做得更好！
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十一
今天，听了居文进老师主讲的“强化六认真标准，提高语文教学效率”专题讲座，使我对教学“六认真”工作又有了新的认识。
居老师说“教学六认真”是“有效教学”实施的前提。确实，“六认真”既是衡量一个教师能力的标准，也是反映一个教师工作热忱和态度的风向标。我们只有做好六认真工作，才能真正做好自己的本职工作。而要做到并做好这几个“认真”，还真不是件容易的事儿，非得投入十二分的热心、爱心、专心、耐心、决心才行。下面对“认真布置和批改作业”谈谈我的一点体会：
作业是课堂教学的继续和补充，是整个教学环节中的重要一环。如何设计作业，既能减轻学生负担，又能到达有效训练，让学生能更快更好地掌握所学知识，温故知新。
。由于学生之间存在着差异，教师对学生的作业要求可以分层次，这样有利于学困生对自己的学习树立信心，也能满足优等生的学习欲望。我们要控制作业的总量，提升作业的质量，拓展作业的形式，统一作业的批改，一方面减轻学生的学习负担，另一方面让学生养成课堂作业当堂完成的好习惯。
。及时认真细致地批改学生的作业可以让教师及时了解学生对知识的掌握情况，以便对学生进行分类辅导，同时更能及早地发现自己教学中的缺乏，及时反思，及时改良，全面提升教学质量。
后除了给学生打等第外，还可以根据学生的特点写上不同的鼓励性的'评语，以此给学生指出缺乏，或提出新的要求，鼓励学生大胆学习。同时教师工整地批改也能给学生起学习示范作业，促使学生养成良好的学习习惯。
另外，在提倡素质教育的今天，我们要重视对口头、思考、调查、观察等作业的设计，以及对这些作业的检查与评价，并及时地反馈设计综合性的作业，有利于培养学生的思考能力，提高学生的综合性能力。
应该说，看似普通的“教学六认真”其实不普通，这是一门艺术。我们每一位老师都应该牢记自己的神圣职责，脚踏实地，努力将“六认真”工作做得更好。
教师承当着培养人才的历史重任，教育的本质就是“育人”。因此，教师在教育教学活动中必须以育人为本，能够根据学生的情况制定教学方案，采取灵活多样的教育方法，以满足不同知识根底和心理品质的学生的开展要求。
我们要做到：制定教学方案，认真钻研课程标准和教材，认真分析自己所教学生的实际，努力采集和整合，制定出自己的具有个性化的教学工作方案，注重个性化开展和培养创新思维与创造能力，使每一个学生都学有进步。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十二
听完崔建华《师生沟通的技巧》专题讲座，颇多体会，仔细想来，觉得想与学生很好的沟通，教师必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法，我觉得主要应注意以下几个方面内容：
与学生在沟通的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当老师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敝开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。因此，老师必须用自己的爱心去感化学生，做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合，才会产生动情效应，从而收到较好的德育。
沟通需要真正平等的“太空时间”，即创造没有任何干扰的沟通氛围和条件；为一名老师，爱优生并不难，难得是爱差生，尤其是爱“双差生”。老师热爱教育，热爱学校，也要热爱学校中的每一位学生，对待学生不能因为他的学习成绩好而特别亲之爱之，也不因为他的成绩差，行为不端而恶之厌之，而应是一视同仁，平等对待。著名的教育家陶行知先生曾对教师说过一句名言：“从你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，教师工作方法的改进，他们也会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪生，也要把他们塑造成一个对社会有益的人。
如果学生向你倾诉，你一定要专心倾听。哪怕一个牢骚满腹、怨气冲天，甚至最不容易对付的人，在一个有耐心、具有同情心的倾听者面前，常常会被“软化”而变得通情达理。不管面对一个怎么冲动或愤怒的场面，只要你积极的倾听，整个气氛便会缓和。愤怒或冲动的学生在自由的表达了自己受压抑的感情后，心理压力得到一定程度减轻，而且通过你的认真倾听，学生觉得自己问题已经被引起班主任老师重视和理解，于是精神得到支持和鼓励。在这种情况下，解决任何问题都有了良好的开端。
总之，与学生沟通要爱心、平等的氛围中，专心、认真去做，那么师生一定能建立起良好的关系，这样的教育一定是事半功倍的。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十三
9月29日上午，我有幸聆听了王玲主任的〝如何进行课题研究〞专题讲座。我认真地听着，详细地记录笔记。王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益匪浅！
一、我明确了什么是〝课题研究〞。〝课题研究就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人智慧，产生思维火花的研究平台。〞这就是王玲主任通俗易懂的解读。
二、如何让课题研究做到实用。有效，而且不会造成教师平常的教学负担呢？最好的方法就是把课题研究的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。
三、应找准课题研究的〝点〝。这是王玲主任在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。王玲主任深入剖析我们小学的课题方案，具体的事例，一针见血地指明了撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的'重要性，以及如何写好课题方案。
四。如何做到扎实研究。在这方面，王玲主任讲了三个方面：
1、研究方法的选择。在于文献研究，叙事研究，行动研究，实验研究。
2、工作计划的制定与落实。工作计划分为实验计划，学期工作计划。一定按照计划进行。
3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题研究的相关表格。要有标准性地分类整理材料。这次课题研究专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十四
xxxx年7月5日，在临高县县委多功能厅，我有幸聆听了青年教育家、演讲家韩小雨处长的报告，可谓感受颇多、受益匪浅。
教师的职业道德不仅是个人意义上的品德问题，而且被赋予深刻的社会意义，它关系到千百万青少年一代的健康成长，关系到祖国的未来。教师不仅要教好书，更要育好人。在思想上，崇尚遵守师德；在作为上，体现师德；在社会实践中，进行道德修养，真正认识善和恶。只有在实践中，教师才能依靠自己的师德标准，潜移默化地影响每一位学生，从而在教书育人中感受一份愉悦。如何具有高尚的师德、良好的师风，韩小雨处长指出：
要热爱教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。
崇高的师德表现在对学生的一视同仁，决不能厚此薄彼。要在生活上，学习上时刻关爱学生，特别是那些特困生，多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心。
与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，寻求新的教法，并做到严谨治学，诲人不倦。
教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学
生做到的，自己首先做到。作为一名教师，首先要有为学生服务的思想意识，我们不光要有能力，还要有好的态度，才能成为一个合格的教师，才能成就韩老师所说的“精品”人生。我们要把自己的工作当成事业来对待，要有事业心，才有可能成为教学能手，才会形成自己的核心竞争力。有了核心竞争力，上课时所教授的内容，学生接受起来就会轻而易举。我们的教学工作也会取得事半功倍的效果。
我们无意间说的一句话就有可能激起学生奋发向上的热情，使他们产生不懈追求的动力，甚至会成就他们辉煌的人生。
人一辈子不可能不犯错误，重要的是我们如何对待错误，要承认并改正错误。
今后，我会努力地做好自己的本职工作，形成自己的核心竞争力，以便更好地为学生服务。韩处长提出的“打造教师个人核心竞争力”的观点，为我今后的成长、发展指明了方向。教育工作是繁重的，压力很大。很多人仅把教师当作职业，当作一种谋生的手段，而韩教授的演讲中提到，要把教育当做事业来做，而且要做态度好、能力也好的精品教师。如果把教学工作当做事业，当成自己的理想和追求，那么再累的工作也会觉得充实，有意义。打造核心的竞争力，还要求我们教师要在事业上有所成就。教书育人，言传身教。我们应该加强自身的业务素质修养和专业技能的提升，要不断的勤奋学习，踏实工作，使自己的工作和学习提高到前所未有的高度。今年我教五年级，学生的基础薄弱，这就要求我更要有耐心、恒心，从基础一点点抓起，逐步引导学生适应高年级的学习，从而提高成绩。我也要以身作则，要求学生做到的，自己首先做好，如写好字，背好书，认真完成练习。教师的言行是对学生的最直接、最直观的教育，潜移默化的影响是无穷尽的。
总之，韩处长的演讲启发我们：教师的工作是需要责任感的，作为一名普通教师，我们要努力加强师德修养，做具有核心竞争力的教师。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十五
不知不觉已经上完了七周的知识产权的所有全部课，从老师的课上学到了很多关于保护知识产权的知识，对于笔者个人角度看受益匪浅。从生物科学学习建筑学五年本科到如今的工程设计研究生一年级，在建筑设计的道路上自立自强了六年，然后对于建筑设计及建筑行业的相关知识产权却工商企业了解甚少，虽然老师的课并专门的建筑知识产权课程，但仍然能从中获得一些获得相关的法律知识，从案例中学到一些如何保护自身知识产权的，笔者认为能够帮助这些对于以后的宗教建筑生涯都有一定的帮助，或许在今后存在一定法律纠纷的时候会成为笔者的武器。
刚开始的时候，对于知识产权只单纯的仅仅停留在单单的意思，就是对一些知识的保护，但对于细化下去的方面不是很了解。通过老师的介绍，笔者了解到知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、撤职和收益的权利。它是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形个人财产一样，都受到国家法律的保护。同时电子技术从课上了解到技术开发有两大类：一类是工业产权，包括专利权；商标权。工业产权是个广义的概念，它不仅包括本身而且还包括农业、采掘业以及交通运输业等。另一类是著作权，亦称一定的法律顾问，但像上面的例证一样，由于缺乏监督，建筑作品兴建被甲方所复制及建造，对原设计公司的著作权产生了巨大的伤害。笔者认为，原设计公司应监督甲方其项目最终实施方案，同时保护好自身作品的著作权，如发现甲方最后采取方案与自身作品存在大同小异巨大的雷同性，应祭出法律手段保护自身公司利益。
受到威胁的时候。因此，学习知识产权的课程能很好的保护我们利益，而对于专事一个从事设计的建筑人来说，未来的人生道路或许会遇到一些要著作权受损害的时候，我想，那时我会想起教师，想起老师所讲师的相关知识，拿起法律的武器，保护自身及公司目前利益。感谢老师一直的辛勤付出，愿老师工作顺利，桃李满天下。
最新旅游专题讲座心得体会（优质16篇）篇十六
近日，听了太谷张四保老师的讲座深有感悟，从太谷的今年状况和太谷课堂改革的历程都做了介绍。
让老师们明白如何才能达到在短时间里提高教育教学质量，让教师们存在危机感，让教师了解为什么每天如牛重负般的工作而学生的成绩平平的原因。那是因为教学方法和模式步正确。
太谷学校的课堂教学为二十四字模式：“阅读感悟、自学检测、合作交流、展示点拨、分层训练、拓展延伸”。
这二十四字模式体现了课堂教学要以学生为主体的一种思想。阅读感悟、自学检测，是让学生自己去阅读，学生自己去检测。合作交流，是学生之间的合作，学生之间的交流。展示点拨，学生是全方位的展示，教师是疑点处的点拨。分层训练，拓展延伸面对的是学生。所以，它告诉我们的是：我们的课堂教学要关注学生的真参与、真思考。
我发现我们班学生自己整理书包的不多，会整理的更少，实实际际让我感受到学生的能力较差，课改势在必行，非改不行。我很认同张主任提出的`“时间短、效率高、学生愉快的学、教师有幸福感”的教育教学目标，如果学生不能快乐的学习，他就会讨厌学习。这还谈什么成绩呢？做为教师，每天带着情绪走进课堂，上下来会是一节好课吗？可想而知。这也告诉我要调整好自己的状态再进课堂。