妈妈我爱你教案范文（19篇）

制定教学工作计划需要考虑学科特点、教学资源和学生的实际情况。教学工作计划是教师进行教学设计和组织教学活动的基础，以下是一些实用的教学工作计划供大家参考。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇一

如今的孩子，个个都是（）独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得分担。

面对这并不是“个别现象”的现实，我们这些为人师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？但有两个字却不得不提：感恩。于是我们想到了借西方“感恩节”的机会，在园内开展“感恩你我，真情成长”的感恩节系列活动。

通过为期一周的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

11月（11月的第4个星期四是感恩节）。

幼儿园内（根据活动需求确定场地）。

1、收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2、购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3、环境布置：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。

4、《感恩的心》手语版示范。

一、环境：幼儿园二楼走道悬挂教师、家长的“感恩箴言”。（11月23日）班级教师集中悬挂。

二、开幕式（11月21日）。

1、主持人宣布活动开幕。

2、在升旗仪式中启动，园长、教师、幼儿代表讲话，并邀请家委会代表参加并见证启动仪式。

3、《感恩的心》手语版表演（全体教师）。

5、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义（宽容、理解、感恩、温暖等寓意），仪式当天让所有的孩子们把黄色的丝带带回家征集“感恩箴言”

三、主题活动：

1、各班教师给幼儿讲一些有关的“感恩”故事。教师提前收集有关的故事内容。

2、“爱在海丽达”教职工抒怀（11月23日中午）。

3、各班级开展有关感恩节的英文活动（感恩节当天）。

4、周四感恩节当天是每月的分享日，各班下午开展感恩分享的特色活动，邀请家长参与。

四、闭幕式：

周五上午各班分组欣赏二楼“感恩箴言”（班级教师念给孩子听），顺序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇二

1．欣赏故事，感受故事中所表达的爱。

2．体验爱和被爱的快乐情感。

3．懂得怎样用实际行动来关心母亲。

4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5．学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

故事《小兔逃跑》，妈妈印象最深的一件事，歌表演《烛光里的妈妈》，爱心卡。

一、谈话讨论 引出故事。

1.完整欣赏课件《小兔逃跑》

2.提问：

（1）小兔说什么?妈妈为什么要追他?

（2）小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么一眼就能找到小兔变的小鱼呢?

（3）小兔变成了高山上的岩石，妈妈变成什么呢？

（4）小兔变成了花园里的花朵，妈妈变成什么呢？

（5）小兔变成了什么?那妈妈呢?为什么妈妈要变成大树？

（6）故事里的小兔子后来还打算逃跑吗?为什么?

二、倾听妈妈对小朋友的爱。（事先和一个小朋友妈妈约好说说养孩子过程中最辛苦的一件事）1.请一个小朋友为讲述的妈妈献花。

2.请小朋友说说听了以后的感受。

三、歌表演《烛光里的妈妈》，让孩子在表演中表达对妈妈的感恩之情。

1.把自己的爱心卡献给妈妈。

2.在日常生活中，用各种方式表达对家人的爱。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇三

1、加深对我国首都北京的认识，激发幼儿热爱祖国的情感。

2、发展幼儿对美术活动的兴趣。

3、学画天安门三层梯形的主体结构，初步掌握建筑物由下往上画的基本方法，引导幼儿能对称、均衡的安排画面。

画纸，彩笔，天安门挂图。

一、导入：我们国家的首都是哪?(北京)北京最有特点的地方是什么，你知道么?(天安门)。

二、展开。

1、提问：谁去过北京，见过天安门?请见过天安门的幼儿讲述一下天安门是什么样的。

三、结束展览:将幼儿的作品排在一起,看看谁画的天安门最好.以天安门的结构画的准确为主要标准.

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇四

1、通过娃娃家活动，掌握活动的基本技巧。

2、了解爸爸妈妈的辛苦，知道感恩。

重点、难点：体会爸妈的辛苦，懂得感恩。

娃娃家活动区：

娃娃家 医院 商店

活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)

教师放音乐《爱我你就抱抱我》

幼儿做律动，引出下一环节。

教师和幼儿分别扮演爸爸、妈妈、、医生 、售货员、司机等角色。

在活动过程中，教师引导幼儿充分发挥自己的想象力：爸爸去上班，妈妈照顾宝宝;医生在给病人看病;司机在开车;警察在指挥交通;售货员在卖货;教师在本环节进行指导和督促，如：医生要在病人的屁股上打针;司机要靠右侧通行，听从警察的指挥;售货员售货要有礼貌。突然出现紧急情况：有个宝宝生病了，爸爸妈妈非常焦急，妈妈急得要哭了，赶紧叫车赶往医院，为孩子看病，通过治疗，宝宝的病好了，爸爸妈妈开心地笑了。爸爸妈妈带着宝宝去游乐园玩，一家人玩得特别开心，妈妈不小心把脚扭了，爸爸去买药，宝宝细心的照顾妈妈。

引出：爸爸妈妈很辛苦，要感谢他们。

爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。

总结本课，知道感恩很重要。

搜集爸爸妈妈工作的环境和工作情况的图片，了解爸妈的职业。

让幼儿认识他人，我觉得首先应该从孩子身边的人(爸爸妈妈)开始。爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作，了解爸爸妈妈工作的辛苦，是引发幼儿关心父母情感的基础。另外，通过活动，引发了孩子关心爱护父母，不依赖父母，萌发了独立活动的意识。整个活动孩子们的激情都比较高，很多小朋友都争着回答问题，孩子们的语言表达能力也得到了提高。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇五

教育学生了解父母的辛苦，理解父母对自己的爱，并用实际行动回报父母。

一、谈话引入。

二、感受爸爸妈妈的爱。

1、在平时的生活中，你能感受到爸爸妈妈对你的爱吗？说出来让大家听一听。

让学生自由发言，最好多找一些学生说一说。让他们能深刻体会爸爸妈妈对他们的爱。

学生说完后，教师总结。并讲故事让学生更加体会到父母对孩子的那种无私的爱。

一个故事主要讲的是，在一次大地震的时候，一位母亲为了保护她的孩子，用自己的身体支撑起一片空间，让自己的孩子得救了，而这位母亲却因此失去了胳膊。

另一个故事是，一位母亲和她的孩子在过马路时，突然迎面过来一辆汽车，眼看就要撞上孩子，在这千钧一发的时刻，母亲冲了上去，儿子得救了，而母亲却失去了两条腿。

总结，这两位母亲在自己的孩子受到生命危险时，不惜牺牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同样的情况，你的父母也会做出同样的举动。

2、说说自己是怎样去爱自己的爸爸妈妈的。

你们都得到了父母对你们的爱，那么你们又是怎样去爱他们的呢？

让学生自由发言。

如果这些你还没有做到，或者做得不够好，那么你今后准备怎样去做呢？

三、总结。

就让我们用实际行动来表示你对爸爸妈妈的爱吧，让他们永远露出灿烂的笑脸。然后让我们一起来唱这首《只要妈妈露笑脸》。

四、课外作业。

回家给爸爸妈妈说一句表示你对他们爱的'话，并做一件能表示你对他们的爱的一件事。

我最近刚看过一本书《感悟母爱》，可能是受这本书的影响，也可能母亲的爱更直接，更让人感觉到，所以这节课的内容虽然是爸爸妈妈的爱，倒不如说是妈妈的爱。因为学生不管是说对自己的爱，还是去爱他们，好象都在说妈妈，很少说到爸爸。不过，从学生的发言中，我感觉这节课还是比较成功的，首先我让学生谈谈父母对自己的爱时，刚开始他们好象不知从何说起，直到有几个学生从平时的生活中说到这就是父母对自己的爱时，有更多的学生好象才开始体会到一点小事就能感觉到他们对自己的爱。我想只有让他们感受到父母的爱，他们才能更珍惜这份爱。然后我让他们说说怎样去爱自己的父母，他们说的都很好，最起码我认为都是他们发自内心的，而且能做到的，如，爸爸妈妈下班回家时，主动给他们倒杯水；还可以给他们捶捶背。还有的说，要好好学习，以优异的成绩回报他们。还有一个女孩子的想法也很不错，可以把对爸爸妈妈的祝福之类的话做成一张卡片送给他们。下课的时候，我看到不少孩子迫不及待的拿出纸在认真的写着什么。我想他们的父母看到一定很开心，很幸福，我有一点担心的是，他们能否把这种爱真正的落实到行动上。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇六

1．通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。

2．感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。

3．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

4．在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5．培养幼儿敏锐的观察能力。

1．录像片《我在妈妈的怀抱里》。

2．请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的?您有什么感受?”

3．请邻班怀孕的朱老师参加活动。

1．师幼交谈，引出课题。

师：知道什么节日就要到了吗?幼：母亲节就要到了。

幼：就是妈妈的节日。

师：母亲节是所有妈妈们的节日。在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。

2．观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。

师：每个小朋友都是妈妈的宝贝．是妈妈把你们带到了这个美好的世界?妈妈真了不起。你们看，朱老师的肚子里也有一个可爱的小宝宝，不久就要出生了。

幼：小宝宝在肚子里吃什么呀?

幼：小宝宝也要吃东西吗?

师：让我们一起来看一段录像，看看小宝宝在妈妈的肚子里是怎样慢慢长大的。

3．了解胎儿的孕育过程以及这一阶段母亲的辛劳。

师：你们看到小宝宝在妈妈的肚子里是怎样长大的?

幼：一开始不知道是什么形状，慢慢地就有了头。

幼：然后开始长手和脚。

师：小宝宝在妈妈肚子里不吃也不喝，怎么会长大呢?

幼：妈妈要吃很多东西，把营养带给宝宝。

幼：朱老师也要吃很多东西吗?

朱：是的，有的东西朱老师不爱吃，可是为了给小宝宝提供营养，朱老师必须吃下去。

幼：朱老师，小宝宝在你肚子里会动吗?

朱：小宝宝长出小手小脚后，会在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，还会在肚子里翻身呢。你们在妈妈肚子里的时候也是这样的。

幼：朱老师的肚子好大呀，走路是不是很累?

朱：是啊，现在朱老师的肚子越来越大了，走路真有点累了，晚上睡觉总担心压着宝宝，连翻身都不敢，所以总也睡不舒服。我的小宝宝马上就要出生了。

师：朱老师，等你生下小宝宝后，我们一起去看你和小宝宝好吗?

朱：好的，谢谢你们。

4．幼儿交流、分享妈妈怀孕时的情况。

师：朱老师怀小宝宝虽然很辛苦。但看起来很幸福，为什么?

幼：因为朱老师很爱她的小宝宝。

师：朱老师怀小宝宝的辛苦样子你们都看到了，那你们知不知道你们的妈妈在怀你们的时候是怎么样的呢?你妈妈感觉怎么样?(幼儿拿出自己妈妈怀孕时的照片进行交流。)

幼：妈妈怀我的时候肚子很大．走起路来很累。

幼：妈妈经常给我讲故事，还和我说话。看，她笑了，因为她感到很幸福。

幼：妈妈说我经常在她肚子里打拳。这时，她就摸着我的小手说“好宝宝别调皮”。

幼：因为妈妈喜欢我。

幼：妈妈说我是她的宝贝，她最爱我了。

5．尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。

幼：我要对妈妈说“妈妈辛苦了”。

幼：我要说“你是我的好妈妈”。

幼：我要说“妈妈，我爱你”。

师：今天回家，就请你们把这么美好的语言讲给妈妈听，好吗?以后我们每天都可以对妈妈说这些话。

1．幼儿画“我的妈妈”。

2．请幼儿收集一张和妈妈的合影。

3．了解妈妈的生日、喜好、对孩子的最大心愿等相关信息，并牢记在心。

通过活动来激发幼儿爱妈妈的情感，引导爱的多种表达方式，发展幼儿语言表达能力、想象力，知道为妈妈做事情也是爱妈妈的一种表现。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇七

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇八

1．知道五星红旗是中国的国旗，十月一日是国庆节，自己是个中国人。

2．为自己是个中国人而自豪，激发幼儿爱家长、爱祖国的情感。

3．在活动与实务体验中，培养幼儿移情及交往能力。

小班:我是一个中国人 --圆圆的月饼 --我给奶奶送块糕

中班:庆国庆游园 --我和爸爸妈妈快乐的一天 --今天的月亮真圆啊

大班: 接待客人 一外出作客 一我来表演

1．小班：鼓励幼儿在集体面前愿意试一试，并帮助幼儿体验努力后成功的愉快。

2．中班：鼓励幼儿交流，体验分享节日的愉快。

3．大班：学着大方地接待客人，发展幼儿情感交往能力。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇九

爱是什么？有人说爱是无限的，爱是不朽的，而我想说爱是温暖的。

一天，我发高烧。晚上，妈妈谁在我旁边，因为担心我的病情，所以每隔一段时间就会醒来，一晚都没有睡好。父母那么爱我们，为我付出了那么多，我们不但没有感激，反而认为是利索当然的。我想趁今天晚上的时间，对妈妈说声“我爱你”！

晚上，我和妈妈坐在沙发上看电视，因为我惦记着我刚萌发的念头，都不知道电视里说了什么，转头看向妈妈的侧脸，我有点不知所措，我在犹豫要不要对妈妈说那三个字。情感告诉我要向妈妈表达爱，理智又让我忸怩，不好意思说出口。转眼又看到妈妈脸上的皱纹，这是妈妈为家付出和为我操劳的见证，使我终于下定了决心。

我扭着衣角，衣角上全诗皱折，紧张地说：“妈妈，我……我有件是想要跟你说。”妈妈正在聚精会神地看电视，于是立刻回过头，看到我十分紧张，不由地奇怪地问：“什么事啊？”我双眼紧紧地盯着妈妈的眼睛，大声说道：“我爱你！”说这句话的瞬间，我只觉得心跳在加速，血液在沸腾。凝视着妈妈的双眼，眼睛里倒映的全是我的影子，里面盈满对我浓浓的爱意，在那一刹那，我明白妈妈是真得很爱我。听到这话，妈妈立刻露出了喜悦的笑容，随即猛地一下紧紧抱住我。妈妈的怀抱是温暖的，我感到我又回到了几年前，还是个小孩子，在母亲的怀抱中撒娇的时候，一切都变得纯净美好。她在我的耳边轻声对我说：“好孩子，妈妈也爱你啊！”顿时，我的内心涌起一股暖流，好像放下了一块大石头。“你可要多对我说‘我爱你’啊！”这句话让我十分惭愧，我已经12岁了，但这却是第一次对妈妈说“我爱你”，我暗自答应妈妈的话。

第二天一早，妈妈便跑过来问我：“你怎么会想到对我说那句话的呀？”我愣住了，不想把原因告诉她，怕她伤心，于是我抱着她说：“因为我爱你嘛！”

父母，是多么爱我们！他们为我们无私奉献着，一句话也没有抱怨过，让我们在温暖的港湾了茁壮成长。我决定以后要多对父母说“我爱你”！

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十

母爱，是三月的春风，鼓励着我们不断进步；母爱，是甘甜的雨露，滋润着我们的心田；母爱，是温暖的阳光，驱散我们一切忧郁之云，照亮我们前进的道路……从小到大，我们沐浴过多少母爱呢？数也数不清。当面对着自己的妈妈时，心里便会流动着阵阵暖流。

周五下午，高老师布置了一项特殊的作业——向妈妈认真地说一声：“我爱你。”这时，妈妈那忙碌的身影在我脑中浮现出来。是呀，十几年来，妈妈对我付出多少心血呢？这句话，可以表达对妈妈的深深感激之情，所以我是一定要说的。

放学后，我的心久久不能平静，不知妈妈会有何反应呢？

晚上六点半，妈妈下班回家了。我不由得紧张起来，心里是十五个吊桶打水——七上八下，脑中闪现出无数个开场白。不久，妈妈把晚餐准备好了，我走到妈妈面前，吞吞吐吐道：“妈妈，我……”讲到这里，我欲言又止。妈妈问我：“怎么了？”“没怎么。”我迈着沉重的步伐向餐桌走去。

饭后，我自责起来。难道，对妈妈表达一声“我爱你”都如此的为难？经过激烈的思想斗争之后，我终于鼓起勇气，对着妈妈的眼睛，认真地说：“妈妈，我爱你！”妈妈听到后，先是表情感到有些诧异，继而对我深情地说“我也爱你！”我看见，妈妈露出了欣慰的微笑，眼睛有些湿润了。那一刻，我终于向妈妈表达了心存已久的感激；那一刻，我将会永生难忘！

母亲是一部震撼心灵的巨著，读懂了她，你就读懂了整个人生！一句“我爱你”，也许回报不了妈妈对我们这至高无上的爱，但是，这句话却表达了我们对妈妈浓浓的感谢之情，温暖了妈妈的心！

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十一

我爱妈妈，妈妈爱我是天经地义，永远也改不掉的事实。可是，对妈妈说声“我爱您”却迟迟不敢说出来。

早上起来，我心里便打起鼓来：到底是说还是不说？说的话到底该怎么说？哎！平日里看似简单的三个字，真要说起来却感到有些肉麻，说不出口的我在房间里来回度步。

我终于鼓起勇气，轻轻地走到妈妈身边小声的说：“妈妈……我……我只是……想说……您辛苦了！”不等妈妈有什么反应，连忙补上一句“我爱您！”

妈妈先是愣了一下，然后激动的把我紧紧抱在怀里，说“我知道，所以妈妈也爱你呀！”母爱是船，载着我们从愺懂走向成熟。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十二

每当天气变冷，她总会为我增添衣服；无论刮风下雨，她总会按时接送我上学放学；不管是严寒酷暑，她总是不辞辛苦地为我准备饭菜；每天晚上，她都会辅导我做作业……她就是爱我、疼我的妈妈。

妈妈十几年来给予我的爱，就像天上的星星，怎么数也数不清，那比山还高，比海还深的亲情，我真的无以为报，所以今天，我打算和妈妈说一声“妈妈，我爱您！”

傍晚，我放学回到家，就看见妈妈忙碌的身影，只见她弯着腰，哼哧哼哧地拖地，脑门上几滴汗珠直往下滴，眼睛像扫描仪一样直盯着地板，哪怕是一粒小灰尘也逃不过妈妈的“火眼金睛”。这些年，妈妈为我们这个家操碎了心，不知何时，她额头上爬上了几条细细的皱纹，头上也增添了不少白发。我连忙跑到妈妈面前，想立刻对妈妈说“我爱您”这简简单单的三个字，可是，我突然觉得有什么东西堵在嗓子眼，什么都说不出来。妈妈见我今天态度反常，疑惑地问：“孩子，你怎么了？”“没……没什么。”说罢，我便飞快地跑进小房间里。

我躺在床上，往事一幕幕浮现在我的眼前……。

想到这里，我不知哪儿来的勇气，连忙跑到妈妈身边，情不自禁地对她说：“妈妈，我爱您！”说完后，我的心怦怦直跳，只感觉脸上火辣辣的，我偷偷地望了望妈妈，只见她先愣了一下，随后脸上洋溢着甜蜜的笑容，感动的泪水溢满了她的眼眶。此时的妈妈比中了一千万大奖还开心，她一把搂住我，泪水“啪嗒啪嗒”往下掉，在我耳边轻轻地对我说：“孩子，我也同样爱你啊！”听了妈妈的话，我不禁又说了声：“妈妈，我爱您！”我想，这应该是这世界上最动听、最美妙的语言了吧！

母爱是大伞，永远保护着我；母爱是水，点点滴滴汇成一条河；母爱是蒲扇，为我送来凉爽的风。让我大声说一声：“妈妈，我爱您！”

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十三

我的妈妈十分爱我，我十分感谢我妈妈的这是2019年的养育之恩。

有一次，我在房间里，本想出去玩，一不小心推开了妈妈的房门，我一不小心看到了，妈妈在摸拿自己粗糙的手，原本那双手是一双美丽又充满着魅力而又灵巧的手，我感到十分难受，心里想：妈妈，我爱您。我偷偷地留下了眼泪，泪水一滴一滴地落下了地板，我真的真的很心痛，就像几把尖刀刺进了我的心。

睡到了第二天，枕巾被我的眼泪感染了。“我爱您，妈妈。你是我终生的妈妈。心中的好妈妈。妈妈，i’love！”

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十四

回家的路不远，可对于现在的我来说很长。脚掌无力的支撑着身体，心里的小人说：“放弃吧！”“可这是作业啊？”我自言自语，“你要怎么说呢？”小人又说，“这个……我还没想好。”小人又要说话时，我坚定的说：“停，你不要再说了，不就是说‘我爱你’吗？有什么难的。”于是我心一横，迈开步子向家走去。阳光照在我的脸上，有点燥热感。

到家了，我利索地从书包里掏出门卡，把卡快靠到门禁器时，我的手却徒然停了下来，血液似乎在手臂上凝固了，“看，你做不到吧，哈……”小人再次嗤笑，“我……我才没有！”我咬紧后牙，把僵硬的手向前一伸，滴的一声门开了，“小子，干得好，加油！”

“我回来了。”“嗯，抓紧时间写作业哦。”“好的。”我进门打了声招呼。老妈正在准备做饭，我连忙贼头贼脑地溜进房间。我大大地喘了一口气，“放弃吧！”小人喊着，我怒吼了一声：“闭嘴！可恶，不管了。”我冲出房间，跑到厨房门前伸手开门的瞬间，放在把手上的右手怎么也不听从我的命令。“我说你不行吧……”小人叨叨着，“闭嘴，老妈平时对我那么好，每天为我操心，我要感恩啊！”我用力的拉开门，近乎是奔进去的，老妈回头疑惑的看着我，我看着她好奇的眼睛，紧张又大声地吐出了一句：“老妈，我爱你！”老妈的眼睛里流露出一丝光泽：“儿子，我也爱你！”我心中那个窃喜啊，我打败了小人，哈哈！老妈过来摸着我的头，调皮的一笑，“昨天的英语单元测验多少分啊？”我立马石化，竟然是这种结果。

老妈皮归皮，但却隐藏不了她对我的爱。老妈，我爱你。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十五

今天，我经过一番深思熟虑，最终决定去向妈妈说“我爱你”三个字，走着走着，正当我准备推开房门的时候，妈妈从屋子里出来了，她看见我一副忐忑不安的样子，不禁惊奇地问道：“孩子，你怎么了？”我低头回答道：“妈我我我没事。”我准备说我爱你“三个字，可是却怎么也说不出来。“我真没用，连我爱你这句话也不敢说，我真胆小。”我不禁责怪道。这时，我仿佛看到了这样的画面：在我生病发烧时，爸爸妈妈为了我晚上睡不找觉，爸爸得知我生病这件事后，急忙开车送我去医院，车速加快了好几倍，妈妈在医院里坐在病床边，目不转睛地盯着我，生怕我发生什么状况。而爸爸却在急忙的为我抓药，却连一句话也说不出口，我真没用。

耳朵：“孩子们，出来洗脚了！”我走到院子里，看见妈妈又像往常一样习惯性地拿出洗脚盆放水，正当妈妈准备拿毛巾时，我一把抓住他*的手，“妈妈，：您为我洗过无数次脚，今天就让我来为你洗脚吧！”妈妈望着我的脸，欣慰地笑了。最后，我忍不住了，把嘴贴近他*的耳朵，轻轻地说：“妈妈，我爱你！”说完，我的脸一下子红到了耳根，拽着衣角跑回了卧室。回到卧室一看，我的衣角湿漉漉的，贴在身体上很冰很冰。这时，妈妈走进我的卧室，坐在床边，抚摸着我害羞的脸颊说：“女儿，妈妈也爱你呀！”顿时，我看见妈妈那忽闪忽闪的眸子里闪烁着泪珠，一刹那，我的手冰凉凉的，原来是妈妈那晶莹的泪珠滴了下来，滴在了我的手上。顷刻间，我有一种说不出来的感觉，一把抱住了妈妈，我想妈妈对我说的话是世界上最美丽的、最动听的、最感人的语言！

我们彼此拥抱着对方，开心地笑了，在我们的身边，洋溢着温馨和快乐，妈妈感到十分满足，我也觉得十分幸福。妈妈对我的恩情我将终生难忘，并且将它刻在我心底的最深处！

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十六

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草生，报得三春晖。每当我读这首诗，便想起妈妈对我不限的爱。

母亲的爱是无私的。有一次，我生病了，妈妈连吃饭都没顾上，连忙骑着电动车带我去医院，医生说：“没关系，只是低烧。开点药吃吃就好了”。妈妈听了医生的话才松了一口气，那天晚上，妈妈一夜未眠。哦！母亲的爱是无私的。

母亲的爱是慷慨的。那次我考试考砸了，无精打采地走出了学校，妈妈似乎看穿了我出我的心思说：“孩子，这次考砸了没关系，只要下次考的好一点就行了，妈妈不怪我”。哦！母亲的爱是慷慨的。

母亲的爱是无限的，天天放学回家，一进门，就闻到一阵香味，啊！原来是妈妈烧好的晚餐呀！那香气把我都熏醉了。哦！妈妈的爱是无限的。

谁言寸草心，报得三春晖。

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十七

20xx那年我刚满九岁，母亲改嫁，父亲也重组了新的家庭，我和弟弟的生活成了问题，但最终法院把弟弟判给了父亲，而把我判给了母亲。

那个对我很少关心的女人把我带到了一个陌生的房子，告诉我以后这就是我的家，可这明明是她和那个男人的家才对，儿时的我把所有的错都归咎到了母亲身上，认为是母亲的错，才导致了家庭分崩离析。所以我恨她，恨她毁了我原本幸福的家。

20xx年，母亲和那个男人的孩子出生了，他理所应当的成为了这个家里的宝贝，同样他也体验了我所有童年没有体验过的爱和关怀。

记得有一次母亲让我照顾他，结果一不注意弟弟自己从床上掉了下来，哇哇哇的哭喊声让母亲急忙从厨房跑出来，温柔的抱着哄他的同时冷冷的对我说“都10来岁的人了连个孩子都看不好，要你有什么用。”我委屈的眼泪在眼眶里一直打转却强忍住没流下来，不久后她未经过我的同意便把我塞进了寄宿学校，理由是：弟弟还小，她要照顾弟弟，而我马上中考了，她没办法分心照看我的学习。她怎么能如此狠心的对我，我难道不是她的亲生女儿吗？我总是在心里反复的询问自己这个问题，从那时起我内心的想法便开始生根发芽，发誓一定要考上一所好大学离开这里，离开他们的家。

母亲的病越来越重了，医生说手术前需要输血，我赶忙抓起医生的手说“我是她女儿，让我来，抽我的”，在漫长的等待中我拿到了结果，化验单上显示我是o型血，可母亲明明是ab型，父亲也是ab型，两个同样ab型血的夫妻怎么可能生出一个o型血的女儿，后来我在家中锁的保险柜里找到了答案，我是父母收养来的女儿，准确的说是母亲把我捡回来的，要不然我也活不到现在。怪不得当年父亲执意要带走弟弟却始终不要我，这件事仿佛晴天霹雳一般击中了我的心。

现在是20xx年12月，即将到来新的一年，我很感谢老天给我这个机会让我在往后的日子里去好好的珍惜她，同时我想对我病床前的这个女人说一声“妈妈，我永远爱你。”

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十八

我和爸爸妈妈的感情一直都很好，不闹别扭，不争吵，每一次有开心的事我总会迫不及待地拿出来和爸爸妈妈一起分享，有不开心的事也会给他们诉说。

可就算这样，我还是从来没有一本正经地对爸爸或妈妈说过一句“我爱你”。这并不意味着我不爱他们，而只是我不好意思说罢了。

经过一番苦想，我终于决定对妈妈说出心中的话了，因为有一句俗话说得好：女儿是妈妈的贴心小棉袄！况且妈妈们今天远在枣庄。老妈呀老妈，今天就请你尽情地享受这一份大礼吧！

晚饭后，妈妈正在客厅里看电视，而我呢，要做圣诞老人，给妈妈这位“小盆友”送礼物啦！我蹑手蹑脚地走到妈妈身边，妈妈正目不转睛地看电视，发现我来了，就随口问道：“你作业做好了？”

我笑了一声：“当然了，不过现在我还要做一件事！”

“哦，你这个小毛孩又要做什么呀？”妈妈眼里充满了疑惑。

“我，我……”刚才还充满信心的我，一下子就呆住了。

“哦，你想看电视了吧，不行，不行，还没到你看的时间呢，快点回去。”妈妈显得有点不耐烦。

我鼓足了勇气，但还是觉得双腿发软，冷汗直冒，就好像是到了世界末日一样。终于——“妈妈，我爱你！”

妈妈被吓了一跳，差点没从沙发上跳起来，就连我自己也几乎被吓没了魂。

“你没毛病安吧，说那么大声！”妈妈稍显埋怨地说道，似乎满不在乎的样子。可我看来，妈妈心里一定像开了花儿一样，高兴着呢！看来，简单的一句“我爱你”真要说出来，一个字——难。

会一起过去的点滴，妈妈对我真的很。我还想大声地再说一句——“妈妈，我爱你！”

妈妈我爱你教案范文（19篇）篇十九

茅老师今天给我们布置了一项作业，内容是对父母说一声我爱你，把过程写下来。听了这个消息，教室里立刻着开了锅，大家都唧唧喳喳的讨论起来，大家几乎都觉得对父母说这句话很难开口。我也不例外。

回到家，我就开始想，到底是所还是不说呢？我立刻展开了激烈的思想斗争。

可是，不说又怎样呢？还是不要说了。再者说，假如，我对妈妈说完那句话，忽然问我为什么要说，我该怎么回答妈妈呢？假如妈妈又像电视或小说里那样，把我抱住，哭得一塌糊涂，那像我这种不善于表达感情的人会多么难为情啊。但是，当妈妈对我说我爱你时，不也没有不好意思吗？我生病了，妈妈大半夜还一个人送我去医院。再说了，被妈妈亲一口或抱一下，多幸福啊！说，一定要说！

“妈，你回来了？我...”糟糕，我又说不出口了，“买好吃的了吗？”唉，范文慧啊，你怎么这么胆小，连句我爱你都说不出口。

妈妈去做饭了，我来到厨房，对妈妈支支吾吾的说：“妈妈，我爱你。”妈妈没有激动得流泪，但我看出了妈妈很高兴，她还亲了我一口。

看到妈妈这样高兴，我很是羞愧，我以后一定每天对妈妈说：我爱你！