学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)

时间:2025-08-22 作者:琉璃

优秀学生在各种学术竞赛和活动中能够取得优异的成绩,展现出自己的才华和潜力。小编为大家整理了一些优秀学生的学校荣誉和社会评价,让我们一起来领略他们的荣光。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇一

1、食堂由专人负责管理,厨房及其他加工、销售场所,闲人不得入内。

2、仓库重地指派专人保管和检查,未经仓库保管员同意,他人不得随意出入,出、入库物品必须登记签字。

3、每一天检查食堂内水、电、燃油的使用情景,及时维护相关设备,下班前切断所有水、电、燃油的供应。

4、厨房、餐厅、库房每一天下班前必须关好门窗,并按规定上锁,严防他人进入。

5、上班后要首先检查安全防范设施,发现异常及时向校长室汇报。同时,仔细检查食品原料、餐具、工用具是否受到污染。

6、长假期间做到有人值班、巡视。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇二

一、工作人员严格按照各项操作规程工作,不得违规违纪,把安全放在首位。

二、不出售腐烂变质、过期过时、高危、不合格的蔬菜、肉类和豆制品。不出售凉拌菜,不允许学生带自制食品和零食进入学校和食堂。

三、蔬菜要洗净,防止带泥、昆虫等夹杂物,新炊具使用要反复清洗、消毒和查验,防止带有不卫生、不安全的异物。砧板、餐具每餐做到一洗、二清、三消毒,按规定存放。

四、严格按照各室功能和食品加工流程工作。生进熟出,烧煮好的食品从传递窗口进入备餐间。

五、每天做好灭害和消毒工作,随手关门、关窗,严防外来抛撒物进入室内或饭菜中。

六、专人负责关灯、锁门、天然气总阀的关闭等任务,掌握一定的技能,每天工作完毕前负责人要进行认真的巡视和查验。

七、从事锅炉工作人员必须持证上岗,坚守工作岗位,细心规范操作,非专业人员不得随意操作、使用。

八、饭菜的品尝和留样专人负责,专柜存放,分类留样,各种饭菜留样48小时,数量为100克,存放温度为0℃—8℃。并每天每顿做好详细记录,包括留样的菜名、时间和留样人。对留样盒要及时彻底地进行清洗、消毒。

九、按规定标准使用食品添加剂,各种调料数量适中,饭菜要香熟可口,冷季要做好饭菜保温工作。

十、严禁非工作人员进入食堂和操作间。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇三

学生食堂是学生生活的重要场所,也是学校精神文明建设的重要窗口,为了维护食堂的公共秩序,加强食堂秩序的管理,以推进“文明就餐”的开展,特制定本规定:

1、要求学生严格执行学校规定的就餐时间,按时就餐。

2、遵守公共秩序,自觉按顺序排队打饭。做到不插队,不敲击门窗和餐具,不起哄、不喧闹,文明有序。不得强行霸占就餐位置。

3、学生进入餐厅,严禁在餐厅内跑动。

4、学生一律在餐厅用餐,不准将饭菜带到餐厅外的其他场所。

5、尊重食堂人员的工作和劳动,服从学生社团“行为监督岗”和值日班主任管理,对食堂工作的意见要通过班主任和事务处反映,讲究文明礼貌,不当面指责,不恶语伤人,不得以任何借口与食堂工作人员顶嘴和吵架。

6、就餐完毕要将剩菜剩饭倒入指定容器,不得倒在餐桌和地面上或留在餐桌上,保持饭桌、地面整洁。

7、爱护餐厅的公共设施,不准将餐桌随意挪动位置或挪用,不准脚踏餐桌。损坏公物者,按价赔偿;故意损坏公物者或将公物带出餐厅者,按章处罚,并视情节给予纪律处分。

8、自觉维护食堂卫生。不随地吐痰,不乱泼脏水,不乱拋脏物。

9、爱惜粮食,计划用餐,杜绝浪费,注意饮食卫生。

文明用餐,从我做起。维护食堂秩序人人有责。对违反就餐规定、扰乱食堂秩序者,给予批评教育,情节严重者,将酌情给予纪律处分。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇四

一、为防止学校食物中毒或其他食源性疾病事故的发生,保障师生员工身体健康,根据《食品安全法》和《学校卫生工作条例》,制定本制度。

二、学校实行在校长负责制下,配备专(兼)职食品卫生管理人员。

三、食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证,要争取配合,主动理解县卫生行政部门的卫生监督。

四、学校食堂要建立卫生管理规章制度及岗位职责制度,并理解全校师生的监督。

五、食堂要建立严格的安全保卫措施,严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间,防止投毒事件的发生,确保师生用餐的卫生与安全。

六、学校对学生加强饮食卫生教育,进行科学引导,劝阻学生不买无照无证商贩出售的盒饭及食品,不食用来历不明的可疑食物。

七、自觉理解各级教育主管部门对学校的食品卫生工作的行政管理,并将食品卫生安全管理工作纳入学校重要议事日程。

八、制定食堂管理人员和从业人员的培训计划,并在卫生行政部门的.指导下定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育的培训。

九、按照《食品安全法》的有关规定,加强对食堂与学生团体用餐的卫生监督,对食堂采购、贮存、加工、销售中容易造成食物中毒或其他食源性疾患的重要环节重点进行监督指导。

十、学校建立食物中毒或者食源性疾患等突发事件的应急处理机制。发生食物中毒或疑似食物中毒事故后,按照应急预案的措施执行。

十一、学校建立健全食物中毒或者其他食源性疾患的报告制度,发生食物中毒或可疑食物中毒事故及时报告教育卫生行政部门。

十二、建立学校食品卫生职责追究制度。对违反规定、玩忽职守、疏于管理造成学生食物中毒或者其他食源性疾患的职责人,以及造成食物中毒或其他食源性疾患后隐瞒实情不上报的职责人,按照有关规定严肃处理;对违反规定,造成重大食物中毒事件,情节异常严重的依法追究职责人的法律职责。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇五

1、现场保护小组:校长任组长,食堂管理员任副组长,组员由中层干部、班主任和有关人员组成。主要负责对“病例”所在区域及直接接触者进行隔离封闭和现场保护。

2、摸底调查小组:食堂分管领导任组长,厨师长任副组长,组员由班主任和有关人员组成。主要负责第一时间调查“病例”所接触的有关人员,以便及时隔离,严密监控其他师生员工的健康状况。

3、消毒小组:安全分管领导任组长,校医任副组长,组员由班主任、科任教师和部分后勤人员组成。主要负责对病例所活动的区域进行消毒,加强重点场所如厕所、食堂的消毒,并对封闭区域随时进行消毒。

4、后勤保障小组:后勤主任任组长,组员由后勤人员和部分教师组成。主要负责工作人员所需要的各种物质供应和对隔离人员吃住及生活必需品的保障。

5、思想工作小组:由党支部书记任组长,团队辅导员任副组长,组员由班主任主任和科任教师组成。主要负责被隔离人员的思想稳定和疏通工作,消除紧张和恐惧心理并做好外围家长及有关人员的劝解工作。

6、接待工作小组:由工会主席任组长,组员由班主任和科任教师组成。主要负责接待家长及社会有关人员并做好宣传解释工作。

7、联络汇报小组:语文教研组长牵头,其余教研组长任组员,主要负责报送工作,向上级和部门汇报工作,疫情通报,向社会及有关部门发布信息。

三、一旦发生食物中毒和食源性疾患立即停止供餐。

四、实行报告制度。

1、及时报告:有5人以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。

2、报告内容:发病人数、症状和第一例发生的时间;学校全称、责任人、地点和联系电话;目前状况和紧急处理措施;报告时间和报告人。

五、抢救病人:及时组织人员送医院救治病人,并通知有关学生家长。

六、保护现场:保留可能造成或导致食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。

七、配合调查。

1、按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和现有全部食品(原料或半成品或成品)。

2、配合卫生行政部门进行病例调查,了解病史、进食史等情况;会同有关医疗机构采集患者呕吐物、排泄物、血液等样品;为流行病学调查提供线索,综合分析情况,作出初步诊断。

八、控制事态:根据卫生行政部门要求采取的其他措施,把事态控制在最小范围,包括教学秩序和下一餐用餐等。

九、通知保险机构介入。

十、必要时报告公安、工商等部门。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇六

一、操作间有明显标记,定员定时消毒和保洁,室内干净、干燥,通风透气。

二、工作人员不得在操作间互窜,闲聊或做与工作无关的事。

三、进分饭间前要更换清洁的工作衣帽,手洗净消毒。

四、熟食间和生食间要严格分开,熟食必须从传递窗口进入备餐间。

五、加强对熟食的管理,销售熟食用工具取货,不能生熟混杂。

六、生食品、不洁食品、个人生活用品及杂物不带入熟食专间。

七、工作结束做好工具、容器的清洗及专间的清洁卫生工作。

八、回锅的熟食品要有记录,包括姓名、菜名、加热温度和时间。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇七

1、负责食堂的工作安排,处理食堂的日常工作,负责食堂人员的分工和工作调整,保证正常开饭。。

2、每天巡查食堂安全、人员、设备等,做好记录。监控食堂整个工作过程,包括采买、验收、货物进出、操作加工、供应等每个管理细节。

3、临时安排和调整人员,确保工作及时到位、无疏漏。

4、配合学校对食堂职工进行健康教育和业务知识培训,提高职工思想质素,强化对职工的思想教育工作。

5、认真学习食品卫生法,严格执行食堂各项规章制度,对存有安全隐患的要及时汇报,并提出整改意见和要求。对职工严格考勤,逗硬管理,落实考核。

6、每周召开食堂工作例会,主要进行工作安排、总结。

7、食堂工作人员实行试用制和工资考核制。新调入的工作人员必须由厨师长、管理员进行试用、考核,试用工资由校董事会定,试用期限为一个月,试用期满,按正常职工工资发放。试用不合格,不得录用。

8、了解市场货源价格,把好进货关。

9、抓好伙食质量、卫生、服务态度和安全,减少浪费。

二、厨师长的职责。

2、对食堂人员进行合理分工,确保正常开饭。

3、制定食谱,调剂花样品种,做好一周内的进货计划,为采购或货主提供当日所需的进货情况及要求。

4、负责食堂财产管理,负责厨房、餐厅的卫生用具添置更新。

5、及时解决食堂出现的问题,听取各方面正确的意见,改进食堂工作。

6、检查货源是否符合卫生要求和票据并签字。

三、红案厨师要求。

1、红案厨师在厨师长的指挥下进行工作,红案厨师必须掌握白案技术,有计划安排、核算成本的能力,有做的饭菜色、香、味俱全的烹调能力,有切、搭、配的合理操作技巧。

2、协助厨师长和白案厨师开展工作,作好后勤杂工的技术指导工作和清洁卫生工作。

四、白案厨师要求。

1、在管理员、厨师长的指导下工作。白案厨师必须具备有红案厨师的基本技术,有不怕脏累苦的精神,有团结协作作风,有指导勤杂人员工作的能力。

2、白案厨师必须具备熟练过硬的白案技术,要做到面粉蒸发好,碱用量得当,口感好,能细心、起早。不合格的生食面品不准上笼。

3、协助厨师长、红案厨师开展工作,指导勤杂工食堂内外工作(如:蒸笼、白案板、发面缸的清洁,参与餐厅分饭工作)。

五、杂工工作要求。

1、服从安排,不能讨价还价。

2、食堂、储存间内外清洁卫生,学生餐具、食堂炊具的消毒工作,理菜、切菜、淘菜、捡馒头、洗碗、放碗等,协助红、白案厨师的所有杂务工作。

3、配合生活管理员参与学生餐厅分饭、卖饭,对待学生态度和蔼、一视同仁,听取学生、教师、家长的意见和建议,及时向上反映。

六、所有工作人员严禁带宠物进校、进食堂,严禁在食堂内吃烟饮酒。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇八

一、变质食品和不符合卫生要求的食品不烹调,不烧煮。

二、食品烧熟煮透、烤熟煎透,防止里生外熟或皮焦里生。熟食品放在经过消毒的清洁容器、餐具中。

三、炒菜、烧煮食品勤翻动并烧透,炒锅、炊具用后勤洗刷,保持清洁。

四、抹布专用并保持清洁,不用抹布擦碗盘,滴在盘边汤汁用消毒布揩。

五、根据用膳人数计划烧饭,剩饭防止变质,并注意防蝇防尘。

六、工作结束调料加盖,调料瓶、炊具、工具、用具等和灶面上工作台面清洗整理干净,地面清扫后拖净。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇九

3、餐厅地面保持清洁(无水、无油迹、无尘土、无垃圾);。

4、餐厅服务人员要经常保持仪表整洁、勤洗头、洗澡、勤剪指甲,餐厅内不得吸烟;。

5、餐厅服务人员必须穿工作服,戴工作帽,并用流水洗手后上岗;。

6、餐厅服务人员出外办事,入厕前必须脱下工作服、帽等,回来后用流水洗手;。

7、餐厅服务人员上岗必须佩带有效的健康证及食品安全知识培训合格证。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十

一、行政值周免费就餐,班主任管理生活费不足部分由学校补贴。

二、行政值周和值周教师职责:

1、行政值周:

(1)考核生活教师和班主任。

(2)处理突发事件。

(3)督查厨房供应的饭菜数量、质量和价格,有暴利行为立即报告董事会进行处理。

(4)督查厨房食品卫生、安全情况,做好登记,并报告校长。

(5)管理学生集中餐具,严禁学生浪费和乱到过多剩菜、剩饭。

2、值周教师甲负责集合学生,值周教师乙在餐厅入口处执勤,学生单列进餐厅、有序出餐厅。

三、班主任教师职责。

1、分班管理好该班学生,指导学生就好餐,科学营养用餐。对偏食、挑食、的学生进行教育。

2、维持好本班就餐秩序。

3、清理不吃饭或违纪的学生。

4、指导学生就餐完毕后将餐具放到规定位置,将桌面打扫干净,将擦桌帕洗干净,整齐叠放在餐桌的右上角。

5、该班学生全部离开食堂,班主任才能离开食堂。

四、生活教师职责。

1、专人给配餐学生分饭,回收餐具,禁止乱到剩余饭菜。其余生活教师参与窗口分饭。

2、协助班主任维护就餐秩序,对学生进行科学用餐的指导和教育。

3、到餐厅工作时,必须锁好公寓的大门,严防公寓财物的毁损、丢失。

五、团队管理员职责。

1、在主要地段和位置分派少年警察执勤,做好情况登记。

2、每周至少调研少年警察执勤情况三次。及时处置违纪行为,开展多种形式的教育活动。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十一

早餐7:30——7:50。

午餐12:10——12:40。

晚餐18:10——19:00。

教师应按时就餐,禁止无故提前或延后就餐。如有需要应提前通知食堂工作人员否则用餐时间以外食堂不提供用餐。

2、就餐教师应文明就餐,不准随地吐痰,不大声喧哗并自觉保持食堂餐桌、餐椅及周边环境的卫生清洁,吃剩的饭菜自觉清理干净倒入垃圾桶内。就餐教师应按照自己的饭量盛饭.避免造成浪费。教师用餐后必须将自己的餐具清洗后放到食堂指定位置。

3、严禁私自带领校外无关人员到食堂就餐,如工作需要上报学校领导批准后提前通知食堂工作人员方可就餐。

4、任何人不许私自从食堂带走饭、菜、米、面、餐具等物品。

5、就餐教师应本人及时签到订餐不准代签。午餐可在上午课间操10:30前到食堂签到订餐,早晚餐需在午餐时签到订餐,退餐需提前一小时告知食堂工作人员,由食堂工作人员进行处理,过时退餐无效。禁止吃饭前退餐。

6、就餐教师对伙食有任何意见或建议均可向主管人员反应。大家群策群力共同搞好食堂建设。希望就餐教师自觉遵守。

二、就餐人员伙食费缴纳及管理。

1、学校对就餐教师施行就餐补贴制。即食堂开支学校补贴50%,就餐教师自理50%。就餐教师伙食费按月结算,就餐教师应及时交费。(个人伙食费=食堂开支×50%÷本月午餐总顿数×个人顿数;早餐,晚餐按午餐的60%计算)。

2、客饭,会议招待等费用由学校负担,不计入食堂开支。

3、食堂工作人员应树立全心全意为教师服务的思想,讲究职业道德,认真负责,用心调剂伙食,避免无为浪费,做到选菜质优,饭菜可口卫生,搭配合理,营养调剂均衡。食品购置人员确保采购肉菜食品的`质量与安全。让就餐教师有安全可靠的饮食健康保证。

4、食堂工作人员应严格按照食堂签到订餐表造饭,既要保证教师吃饱有要避免浪费。

5、做到月清月结。每月公布食堂伙食账目做到公开透明。

6、加强厨房及炊具、灶具的维护保养,始终保持厨房及各类炊、灶具的清洁卫生,延长其使用寿命。

7、加强防火、防盗、防毒,。自觉养成用后随手断开用电设备电源的良好习惯,防止操作失误出现意外和造成损失。积极为就餐教师创造优美、绿色、干净、卫生、安全放心的就餐环境。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十二

为规范学校教师食堂管理,给就餐教师创造一个安全、卫生、优美、舒适的就餐环境,特制定本制度。

一、教师就餐管理。

1、用餐时间:

早餐:6:30――6:50。

午餐:11:30――12:00。

晚餐:18:30――19:00。

教师应按时就餐,禁止无故提前或延后就餐。如有需要应提前通知食堂工作人员,否则,用餐时间以外,食堂不提供用餐。

2、就餐教师应文明就餐,不准随地吐痰,不大声喧哗并自觉保持食堂,餐桌,餐厅及周边环境的卫生清洁,吃剩的饭菜自觉清理干净倒入垃圾桶内。就餐教师应按照自己的饭量盛饭,避免造成浪费。教师用餐后必须将自己的餐具放到食堂指定位置。

3、严禁私自带领校外无关人员到食堂就餐,如工作需要,报上学校领导批准后提前通知食堂工作人员方可就餐。

4、任何人不许私自从小食堂带走饭、菜、米、面、餐具等物品。

5、就餐教师应及时签到订餐。如需退餐可在上午大课间前(9:30)退午餐,在下午大课间前(3:30)退晚餐,过时退餐无效。禁止吃饭前退餐。

6、就餐教师对伙食有任何意见或建议均可向主管人员反应。大家群策群力,共同搞好食堂建设。希望就餐教师自觉遵守。

二、就餐人员伙食费缴纳及管理。

1、就餐教师每人每天就餐费定为10―15元,教师伙食费按一大周结算,每大周开学第二天预交本周伙食费。就餐教师应及时交费。

2、食堂工作教师应树立全心全意为教师服务的思想,讲究职业道德,认真负责,用心调剂伙食,避免无为浪费,做到进菜质优价廉,饭菜可口卫生,荤素搭配合理,营养调剂均衡。并确保采购肉菜食品的质量与安全。让就餐教师有安全可靠的饮食健康保证。

3、坚持实物验收制度,搞好成本核算,做到日清月结,账物相符。每周公布食堂伙食账目,做到公开透明。

4、加强厨房及炊具、灶具的维护保养,始终保持厨房及各类炊(灶)具的清洁卫生,延长其使用寿命。

5、加强防火、防盗、防毒,。自觉养成用后随手断开用电设备电源的良好习惯,防止操作失误出现意外和造成损失。积极为就餐教师创造优美、绿色、干净、卫生、安全放心的就餐环境。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十三

库房要由专职管理人员负责库房物资的验收、出入库、储存、保管和物资进出建帐登记等日常工作。

二、库房物资实行“先进先出”的工作原则,并按类别决定物资的储存方式及摆放位置。

三、库房管理人员每周对库房内的物资进行检查,发现霉变、破损、过期等物资要立即进行处理,月末要对库存物资进行盘存登记。

四、入库干杂调料要分类整理,严禁食品与非食品混放,库房内所有的货架、货墩、货柜都必须贴上标签。

五、库房管理人员要及时做好货物入库登记,坚持货物领用签字登记制度,及时清除过期变质食品。

六、库房内严禁存放任何有毒有害、易燃易爆、易污染的物品及原材料。禁止在库房内抽烟、酗酒及从事与库房贮藏无关的活动。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十四

1、学生必须严格遵守学校的规章制度,按学校规定的就餐时间、就餐地点进行用餐。

2、在食堂用餐的学生,要在规定的地点自觉排队,有序地进食堂就餐,服从教师食堂人员和带班领导的管理。用餐时不准高声喧哗、起哄、敲碗等,要自觉遵守公共秩序。

3、讲究卫生,不随地吐杂物,不随意吐痰,不随意乱倒剩菜,剩饭,对剩菜剩饭必须倒在指定桶内,用餐后的餐具放入指定位置,确保食堂教室清洁卫生。

4、勤俭节约,珍惜每分钱,爱惜每粒粮食。

5、养成卫生习惯,饭前洗手,饭后漱口,不吃生、坏等不卫生的食物。

6、爱护公物,维护食堂教室的一切设施,不随意在餐桌课桌上刻划,不得将餐具带出食堂或教室。

7、不随意挪用他人餐具,严防病菌交替传染,确保身体健康。

8、就餐后,回各班教室休息,不得四处乱跑,服从值班领导的管理。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十五

1、没有特殊情况,每天必须按时开饭,上下班时间由厨房负责人决定,其他人员必须服从,同时,厨房员工必须服从厨师长的安排。

2、有事必须先请假,全期事假只限于3天,超过3天作旷工处理或下岗处理,有事必须向厨师长书面请假,厨师长向管理员请假。

二、杜绝不良行为。

1、不服从管理人员安排。

2、工作论彼此,拈轻怕重,怕脏怕累,出工不出力。

3、不求进步,不按工作程序操作、自作主张。

4、思想素质差,没有职业道德,拿取食堂生、熟食品,贪小便宜。

食堂内所有财产要认真爱护,损坏财物照价赔偿,多次损坏,作下岗处理。

四、安全卫生要求。

1、食堂内外卫生天天打扫,餐具及锅、灶台、红(白)案板、蒸笼、菜盆(桶)、蒸饭箱、盐水缸、海椒缸、冰柜、地板等,每天每餐保持整洁有序。

2、食堂所有从业人员要整理好个人卫生,严格执行各项卫生标准和规定。

3、按规程和要求操作,杜绝安全事故的发生,随时排查安全隐患,实行安全报告制度,24小时监控制度。

五、团结协调工作。

1、食堂工作辛苦,必须讲求整体性,它需要分工,更需要合作,每个员工要自觉主动,服从分配,不要偷懒偷闲。

2、不准说闲话、空话,不准拉帮结派,不准骂架打架。

六、礼仪常规工作。

对待学生、家长及校外来人要热情大方,举止有度,态度和气,使用文明礼貌用语,力求说普通话,不准脏言污语,有集体荣誉感,作到服务育人。

七、管理职责要求。

1、加强学习,熟悉管理业务,提高管理水平。

2、具备一定的指挥、协调和吃苦的能力,能圆满完成工作任务。

3、工作敬业,责任心强,坚守岗位。

4、管理资料齐备、规范。

5、有实干精神,坚持原则,不怕得罪人,考核合理、公正、公开。

6、有主人翁意识,要有责任感,要爱校如家,思想素质要高。

学校食堂学生用餐管理制度(优秀16篇)篇十六

为了贯彻《学校生工作例》,保障学生的用餐安全,营造平安畅的校园环境,把食堂建成让学生感觉家的温暖,制定学生用餐管理制度。

一、按规定的进餐间由班任或有关任课老师带领有秩地进入食堂。饭前学生洗手,注意饮食卫生,养成良好用餐习惯。

二、为学生营造良好进餐环,提倡文明用餐,不争、抢、跑,养成好的用餐习惯。就餐时应安静、专心,菜提倡[少打添",不挑食。

四、养成珍惜粮,不浪费食的好习惯。

五、要爱护餐,用餐结束后指定的方小心轻放,不可故意损坏餐具。

六、用餐结束后要迅离开食堂,在食堂随地吐痰,不得喧哗。

七、食堂工作人员在分发饭菜穿戴要范,对师生要热情,服要周到,对全体师生一视同仁。

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检讨书是一种记录自己过错和行为不当的方式,它能够帮助我们改正错误,避免再犯。通过阅读一些经典的检讨书,我们可以更好地了解自我反思的方法和技巧。尊敬的领导、战友们
发言稿的写作需要注意语言简练、结构清晰、逻辑严密等要素,以确保演讲的效果和表达的效果。下面是一些经典的发言稿片段,它们以思想深刻、语言优美为特点,希望能给大家带
采购是企业与供应商之间的重要合作,需要建立长期稳定的合作关系。接下来是一份采购供应商评估表,可以用于评估和选择供应商。购货单位:××(以下简称甲方)。供货单位:
运动会是一个展示学校精神的重要场合,同学们能够通过比赛争分夺秒,展现团结和努力的精神。以下是小编为大家整理的一些优秀的运动会总结范文,供大家参考学习。
在家长会上,家长可以与教师面对面交流,了解孩子在学校的表现和问题。以下是小编为大家整理的家长会推广和宣传方式,希望能够为大家宣传和推广家长会提供一些创意和实践经
演讲稿范文既是演讲者的思考结果,也是对特定主题或问题的深入分析和研究,它可以帮助听众理解复杂的概念和观点,引发对话和思考,并将思想传播给更多的人。以下是一篇经过
完善的申请书可以展示出申请者的能力和特长,提高被接受的几率。希望这些申请书范文能够对大家的申请书写作有所帮助,祝愿大家的申请顺利成功。尊敬的领导:您好!我于20
毕业典礼是对毕业生们辛勤学习和努力付出的一种肯定和鼓励。感谢以下校友们分享的毕业典礼心得体会,希望能给即将经历毕业典礼的同学们一些帮助。各位尊敬的领导、家长、老
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开学典礼是学校鼓励学生们积极参与校园活动和社会实践的开始。那么,根据我们收集的资料和调查结果,以下是对开学典礼的整体评价和总结。尊敬的老师、亲爱的同学们:在这金
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工作计划范文是在工作中对自己的职责、目标和计划进行总结和归纳的一种书面材料,它有助于我们更好地规划和安排工作。马上让我们一起来看看这些工作计划范文,希望能够对大
读后感既是对阅读的反馈,也是对自己阅读能力和理解能力的检验和提高。小编为大家搜集了一些读后感范文,希望这些范文能够给大家一些写作的灵感。读了《大雁归来》很有感触
培训心得是对参加培训活动所获得经验和收获的总结和概括,它可以帮助我们深化对培训内容的理解和应用,我觉得写一篇培训心得是很有必要的。接下来是一些关于培训心得的案例
演讲稿是在演讲过程中提供支持和帮助的一种辅助工具,它可以帮助我们更好地组织和呈现演讲内容。下面是一些经典的演讲稿案例,让我们一起来欣赏和学习。你们好!我是来自机
通过活动总结,我们可以了解到活动中取得的成功和失败,从而提高活动策划和执行的水平和效果。以下是小编为大家整理的活动总结范文,希望对大家撰写活动总结时起到一些启示
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计划书不仅仅是一种书面形式,更是对我们自己的规划和思考的体现。计划书范文是对成功经验和实践的总结,对我们提供了很好的借鉴和参考。在开学复课之初,通过调查、作业检
应急预案的修订和完善是不断实践和经验总结的结果,需要不断与实际情况相结合。希望大家能从以下应急预案范文中找到一些适合自己的应对策略。根据文件精神,学校于20xx
职业规划是一个长期的过程,需要不断学习和适应职业市场的变化。下面是一些职业规划的常见误区和解决方法,希望能帮助大家避免一些常见的职业陷阱。1.自我观察:自己性格
教研有助于教师们相互启发,激发创新思维,提高教学效果。阅读下面的教研心得体会,或许能给您带来一些新的教学思路。我校东校区今年正式启动,20xx年是我校发展的一个
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运动会是学校举办的一项重大活动,是展现学生成果和团队合作精神的盛会。运动会的比赛现场充满了欢声笑语和热烈的气氛,以下是一些同学的精彩瞬间。你是否感到,彩旗的摇摆
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写心得体会可以让自己更好地认识自己,发现自身的潜力和不足。小编为大家推荐了一些精彩纷呈的心得体会范文,希望能给大家带来灵感和思考。身为一名学生,我们从小就接触到
总结是对过去一段时间内所学习或工作生活的经验和心得进行总结和概括。小编精心挑选了一些优秀的总结范文,希望能够帮助大家更好地理解总结的重要性和写作技巧。
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培训心得体会是一个提升自身能力的好方式,因为事后总结能够加深对所学内容的理解和记忆。培训心得体会范文6:培训让我认识到学习是一种持续不断的过程,只有不断学习才能
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演讲稿的语言应当简练明了,避免使用过多的生僻词汇和复杂的句子结构。以下是小编为大家整理的一些经典演讲稿,供大家参考学习,希望能对大家有所帮助。。如若把世界上所有
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