心得体会是一种对经验的积累和思考，可以帮助我们改进和成长。以下是小编精心挑选的心得体会范文，欢迎大家一起来分享和交流心得体会的见解。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇一
近日，在我的建议下，学校组织了一次针对高中生的见习讲座，旨在帮助同学们更好地了解社会，增强职业规划意识。通过参与这次讲座，我对自己未来的职业发展有了更加清晰的目标，并收获了许多宝贵的经验和思考。以下是我对见习讲座的心得体会。
在这次见习讲座中，我选择了去一家汽车公司进行见习。通过这次经历，我更加深刻地认识到了汽车行业的广阔和激烈的竞争环境。汽车行业作为一个重要的国民经济支柱产业，其复杂性、多样性和现代化的特点使得从事该行业需要具备广泛的知识和技能。作为一名对汽车行业充满热情的学子，参观了整个汽车制造流程，不仅加深了我对汽车生产的理解，更让我对汽车制造工艺以及质量控制有了更深入的了解。
在见习的过程中，我还学到了许多实用的技巧和经验。我和一位汽车设计师进行了一对一的交流，了解到设计师在创建汽车设计方案时的创造过程。他跟我讲述了追求创新和个性化的重要性，并详细介绍了汽车设计过程中的挑战和技术要求。此外，我还学到了很多锻炼综合素质的方法，比如如何处理工作中的问题，如何适应工作的压力等。这些实用的知识和技巧对我以后的职业生涯的发展非常重要。
参加这次见习讲座不仅带给了我实用的经验和技能，还帮助我对自己的未来职业发展进行了深入的思考。在讲座中，我有机会与多位专业人士交流，了解到不同行业的发展前景和工作要求。通过与职业人士的交流和观察，我开始对自己的兴趣和优势进行评估，进一步明确了自己未来职业规划的方向。
最后，在这次见习讲座中，我还意识到了职场中的团队合作和沟通的重要性。在汽车公司的参观中，我看到了汽车设计师、工程师、制造商等各个部门之间的密切合作和紧密联系。在他们的共同努力下，才能生产出一款完美的汽车。这让我深刻地意识到，在未来的职场中，只有具备良好的团队合作和沟通能力，才能更好地适应和应对工作中的挑战。
通过这次见习讲座，我对自己未来职业发展的方向有了更明确的认识，也收获了许多宝贵的经验和思考。我深刻认识到汽车行业的广阔和竞争环境，学到了许多实用的技巧和经验，思考了自己未来职业规划的方向，并体会到了在职场中团队合作和沟通的重要性。这次见习讲座使我受益匪浅，并对我的未来充满了信心。我相信通过不断努力和提升自己，我一定能够在未来的职业道路上取得更多的成功。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇二
最近我参加了一次见习讲座，这是一次很有收获的经历。在这次讲座中，我学到了很多新知识，也能够更好地理解和应用已有的知识。同时，在与其他见习者的交流中，我也发掘出了很多自身的优势和不足。这篇文章将分享我在见习讲座中的一些心得体会。
第二段：新知识的启示。
在这次讲座中，我被介绍了很多新知识，其中包括更新的技术、新的法规和行业趋势等等。这些知识的启示，帮助我更好地了解这个行业，也让我能够在工作中更具灵活性。此外，通过与其他见习者的交流，我还学习了很多他们的研究成果和经验教训，这让我能够总结出更好的解决方案。
第三段：优点与不足。
通过参加这次讲座，我也了解了自身的优点和不足，这让我更自信，也更有动力去改善自身的缺点。我也认识到，人际关系如何发挥重要的作用，在同他人沟通、交流和合作中，能够更好地了解其他人的想法和要求，这在今后的工作中也将会有很大的帮助。
第四段：实践体验的成果。
通过这次见习讲座，我与其他见习者分享了我的工作经验，他们也向我展示了他们的成果。我们互相学习、互相帮助，不断进步。我的同事们也反馈了一些非常有价值的经验教训，这些实践体验将会帮助我更好地应对未来的挑战。
第五段：总结和展望。
通过这次见习讲座，我获得了很多对我工作有实际意义的知识和技能，还学习了实践体验，同时也认识到了自身的优点和不足。这些知识和经验将会在以后的工作中派上用场，这份经历也将是我职业发展道路上重要的一步。我希望在未来的工作中，能够将这些知识和经验更好地应用到实践中去，为公司的发展做出更多的贡献。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇三
在研究生阶段，讲座是学生的主要学习方式之一。而讲座见习则是其中一个重要的环节，它不仅可以帮助学生更好地理解学术知识，还能提升学生的沟通和表达能力。在过去的一年里，我参加了多场讲座见习，让我受益匪浅，下面我将分享我的心得体会。
第二段：跟随老师探索。
在参加讲座见习的过程中，我每次都会跟随老师，通过观察老师如何掌控课堂，如何引导学生思考，如何解答学生提问等，学习到了很多授课的技巧和经验。同时，老师也会指导我们如何表达自己的观点和想法，让我们在参与讨论时更自信和表达得更清晰。
第三段：主动参与互动。
在讲座见习中，我们不仅需要听课，更要主动参与互动。这不仅可以帮助我们更好地理解讲座内容，还可以提高我们的思辨能力和表达能力。在讨论环节中，我们要善于提出问题和分享自己的观点，既可以与老师和其他学生交流互动，又能够丰富课堂中的内容。
第四段：总结思考体验。
通过一年的讲座见习，我深刻体会到了讲座在研究生生涯中的重要性和作用。讲座不仅为我们提供了学术知识，更为我们培养了与人沟通合作的能力和表达思想的技能。同时，我也意识到，在参加讲座的过程中，需要保持一颗好奇心和积极心态，这样才能更好地吸收信息和认识到更多的新知识。
第五段：结尾。
总之，讲座见习是研究生生涯中值得珍惜的经历，通过参加讲座见习，我不仅能够学到更多的学术知识，还能够在实践中提高沟通表达的能力。相信这些经历对我的未来学习和职业发展会产生积极的影响。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇四
第一段：引言（100字）。
教师见习期是每位新教师必经的阶段，此时她/他处于学习和成长的关键时期，需要更多的指导和支持，以帮助她/他更好地适应、融入和发展。而讲座则是为见习期教师提供一个学习、交流和分享的平台，让他们掌握更多的知识和技能，增强自己的教学能力和专业素养。近日，我参加了一场关于“教师职业能力认证与课程设计”的讲座，收获颇丰，深感受益匪浅。
第二段：讲座知识整理（300字）。
此次讲座主要介绍了教师职业能力认证的相关内容，包括认证标准、认证流程、认证范围和认证资格等方面，让我对未来教师职业发展的道路有了更加清晰的认知。另外，讲座也详细介绍了如何进行课程设计，包括教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等四个方面的内容，让我对课程设计有了更加全面的了解和掌握。同时，讲座还分享了一些教学案例，让我能够在实践中感受到教学理念和方法的实际应用。
第三段：体会与思考（400字）。
通过此次讲座，我深刻认识到了教师职业发展的重要性和必要性。教师职业能力认证作为一种专业认可和评价机制，能够有效提高教师的专业素养和教学水平，为学生的学习成长提供更加优质的服务。此外，课程设计则是教师教学工作的核心和基础，它不仅能够帮助教师实现教学目标，还能够促进学生的创新思维和能力培养。我意识到，只有不断学习和提升自己，才能更好地完成自己的教学使命。
第四段：应用实践（200字）。
讲座结束后，我坚定了自己的学习态度并将所学知识运用到了教学实践中。在备课环节中，我更加注重课程设计，结合学生现实生活和学习特点，采用多种教学方法和手段，为学生创设一个富有启发性和趣味性的教学环境。在教学过程中，我也更加关注学生的反馈和学习情况，以便更好地调整教学策略和掌握教学效果。
第五段：总结（200字）。
回首此次讲座，我深感受益匪浅。通过讲座，我了解到了教育教学领域的前沿理论和实践，体验到了教学思想和方法的实际应用，更重要的是认识到了自身的不足和努力方向。我会将所学知识转化为自己的思维和教学方式，不断探索、实践和创新，以满足学生的学习需求和社会文化的发展要求，为教育事业的发展作出自己的贡献。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇五
“见习讲座心得体会ppt”主题是一个非常重要的话题，因为它关涉到了讲座和演讲等方面的技巧和能力。在这个快节奏的时代中，更加重视发言能力、表达能力和思维能力。因此，我非常荣幸能够参加这样的讲座，并从中获取到了许多宝贵的经验和知识。下面，我将分享我对于“见习讲座心得体会ppt”的详细感受和理解。
第二段：课前准备——扎实的功夫才是硬道理。
在课前的准备过程中，我学到了“扎实的功夫才是硬道理”的贵重经验。在听取讲座之前，我们应对主题进行深入的思考和调研，寻找到深度和独特的角度，这样才能够吸引听众。同时，在准备PPT的过程中，我们也应该注意排版，选择简洁、精美、有视觉吸引力的图片，并结合主题精心制作。因为一个成功的PPT可以很好的帮助讲者表达想法、引导听众思考，更好的展现主题的核心内容。
第三段：带给我的启示——演讲表达和思维能力的提升。
在整个讲座的过程中，我不仅对于如何进行演讲表达以及如何提升思维能力有了更好的认识。另一方面，我也进一步认识到，做一个优秀的讲者需要不断学习、实践和提升。在演讲中，讲者需要掌握一定的语言和表达技巧，切实掌握言之有物、意味深长的演讲技巧。而在思维能力方面，要具备较高的逻辑思维能力和分析能力，对于问题的发展趋势和终极目标有清晰的认识。因此，我认识到自己还有很多需要提升的地方，希望自己能够持续学习并刻意提升自己，成为一名优秀的演讲者和想法的传承者。
第四段：与他人的交流——协同与分享。
在和其他同学交流的过程中，我们互相借助彼此的经验和技巧，共同努力提升自己的演讲及表达能力。在这个过程中，我们能够深刻地理解到看似一件小事背后所包含的无限价值。通过协同来分享、交流经验及思维方法，进一步提升自我能力，这也是我们无法忽视的交流体验。因此，只有与他人持续交流并寻求协同机会，才能够不断锻炼自己的演讲及表达能力。
第五段：未来展望——成为表达和思维能力的佼佼者。
作为一名在校生，我深深认识到，只有拥有优秀的表达和思维能力，才能够在未来的学习、工作和生活中更加自如地发挥自己的作用，进一步拓展自己的竞争优势。因此，在未来，我将更加努力学习、积极尝试实践，并不断地进行反思和总结，争取成为表达和思维能力的佼佼者。
总之，参加“见习讲座心得体会ppt”的整个过程中，我受益匪浅，这不仅仅对于我的演讲及表达能力的提升，还有提升我自身思维能力，同时培养充分的跨专业交流和协同能力。我相信，这些经验对于我的未来发展和个人成长具有重大的影响。我深切感受到该行业的重要性，也一定会一步步努力，将看似不起眼的事情做到极致。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇六
教师见习期是每个教师必经的一段时间，而讲座则是见习期中必不可少的环节。最近，我有幸参加了全国教师见习期讲座，受益匪浅。接下来，我将分享我的心得体会。
第二段：讲座内容。
本次讲座共分为三个部分：理论培训、实践研究和经验分享。在理论培训部分，我深入了解了教育行业的发展趋势和当前政策法规。在实践研究环节，我通过案例分析了解了如何对学生进行评估并给出针对性的教学反馈意见。在经验分享环节，几位来自不同地区的优秀教师分享了他们的成功之道和成长故事。这些内容都对我的教学思路和反思产生了很大的影响。
第三段：教学改进。
通过讲座的参与，我意识到自己存在的不足之处。比如，我缺乏一些现代化的教学手段和方法，无法有效地引导学生在学习中发挥出自己的主体能动性。于是，我开始尝试使用一些新技术、新工具，并且创新教学模式，试图让学生更积极地参与到课堂活动中来。
第四段：价值观。
讲座不仅仅是知识的传授，更是一种引导我们形成正确的价值观的渠道。在讲座中，我明确了自己的教育理念，并且意识到教育不应该只是单纯地传授知识，而是要注重塑造学生的人格和价值观，让他们成为具有社会责任感和创造力的人才。
第五段：小结。
通过此次参加全国教师见习期讲座，我巩固了自己的专业知识，提高了教学水平，拓宽了自己的教育视野。更重要的是，在讲座中不断反思自己，形成了更加清晰的教育理念和思路。相信这些经验和体会，对我未来的教育工作会有很大的帮助。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇七
在大学生活中，参加各种见习讲座已经成为一种普遍现象。这些讲座旨在帮助我们更好地了解各个行业并提供实践经验，以便我们能够更好地应对以后的挑战。日前，我有幸参加了一场大型见习讲座，我们还需要提交一份关于讲座所学所感的PPT作品。在这篇文章中，我将分享我在这个讲座中所收获的经验与体会，以及对于如何制作一份成功的PPT作品的一些见解。
第二段：讲座所学。
这场讲座让我收获颇丰，因为我们所学到的不仅仅是相关知识，还与职业素养和个人修养相关。我学会了如何成为一个出色的领导者，以及如何交流和与他人合作。我认为，了解此类技能对于我们未来的职业生涯至关重要，并且帮助我们更好地成为一个团队领袖和更有效地与他人合作。
第三段：体会与收获。
这次讲座不仅让我学习了很多职业技能，也让我更加珍惜自己而且意识到自己的能力和潜力。我逐渐意识到自己的短处，并且提高了我的批判性思维能力和自我反思能力。我相信这些技能将对于我未来的职业生涯和个人发展有很大的帮助，让我更加自信和富有成效。
第四段：制作PPT作品。
在这个见习讲座中，我们不仅要参加学习，还需要制作PPT作品来记录学习收获。在PPT的制作过程中，我深刻地认识到一个好的PPT作品至关重要。好的PPT应该有一个清晰的结构，内容应该简明扼要，并且要有自己的风格和创造力。在制作PPT的过程中，我们需要尽量不要使用与主要内容不相关的图像和文字，而是要重点突出讲座的主题。最重要的是，PPT的制作应该与讲座所学紧密结合。
第五段：总结。
在这次见习讲座中，我不仅学习了很多职业技能，并且更深地认识到了PPT制作的重要性。我相信这些收获将帮助我更好地为未来的职业发展打下坚实的基础，同时也对我个人的各方面发展有所帮助。我会继续探索不同的见习讲座机会，并且继续努力制作出价值和创造性兼备的PPT作品。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇八
教师见习期对于一名刚刚走进教育界的人来说是非常重要的一个经历。在这个阶段，我们需要接受各种形式的培训，学习如何管理教室、教授知识和与学生互动。在这些培训中，讲座会是一个非常重要的环节。在这篇文章中，我将分享我在教师见习期讲座中所得到的一些心得和体会。
第二段：重视教师的角色。
在这个过程中，我学到了一个重要的事情，就是要将教师的角色放在一个非常重要的位置上。教师不仅仅是一个知识传递者，更是一个引导者、启发者和辅导者。我认为，一个好的教师需要有很多的素质，包括耐心、敏锐、善于倾听和领导能力等等。在教师见习期讲座中，许多老师都强调了这一点，并给我们分享他们的经验，帮助我们意识到自己在教育中的责任和使命。
第三段：关注学生的需求。
在讲座中，我们还学到了如何更好地关注学生的需求。这包括学生的智力需求、情感需求和行为需求。我们需要了解我们的学生，以便更好地对他们进行指导和激励。然而，在这个过程中，我们也要注意到我们自己的需求。我们需要给予自己足够的时间和空间来调整自己的状态，以更好地应对教育现场的各种需求。
第四段：善于沟通。
在教学过程中，沟通也是至关重要的一个方面。在讲座中，我们学到了如何与学生和家长更好地交流。这包括如何通过语言和身体语言来传达信息，以及如何更好地理解和分析他人的反应。在教育中，有效的沟通能够帮助我们更好地理解我们的学生，并更好地了解他们在学习和情感上的需求。
第五段：结论。
在教师见习期讲座中，我们学到了很多。我们了解了教师角色的重要性，学会了更好地关注学生的需求，掌握了提高沟通技巧的技能。这些都是成就一名优秀教师所必备的素质，也是教育事业成功的基础。我相信，这些经验和体会将为我今后的教育工作打下坚实的基础。同时，我也希望这些经验和体会能够对其他见习教师有所帮助，让他们在教育中取得更好的成果。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇九
最近，我参加了一次有关讲座的见习，并从中获得了很多有益的经验。今天，我想分享我的见习心得体会。在此期间，我了解到了如何更好地沟通与表达自己的思想，提高了自身的技能，并且学会了如何更好地面对听众。
第二段：如何准备讲座。
开始准备讲座时，首先需要明确自己的主题和目标听众。然后，我会在网上搜集关于我的主题的相关资料，并阅读有关书籍和论文，以准备一个详细的讲座大纲。然后，我会针对我的听众进行讲座内容的调整，以确保他们会理解我的思想。
第三段：如何开展讲座。
在开始演讲之前，我通常会先进行开场白，以吸引听众的注意力，并介绍我的主题。当我进行讲话时，我试图以简明扼要的方式来说话，避免使用过多的术语，使我的话更加易于理解。同时，我会在适当的时间和地方加入一些实例或幽默的故事来讲述我的思想。
第四段：如何与听众互动。
在讲座之中，与听众的互动是至关重要的。我会鼓励听众提问，并及时回答他们的疑问。同时，我会在讲座结束时留出时间，以便听众可以更深入地了解我的思想，并提出任何需要讨论和解决的问题。
第五段：回顾与反思。
在讲座结束后，我会回顾整个讲座过程，并反思自己的表现。我总结成功的因素和需要改进的方面，并将其记录下来，以便我可以在以后的讲座中不断改善自己。这些经验可以帮助我更好的面对听众，更好的表达自己的思想，并提高自己的激励和动力。
结论：
在我进行讲座见习期间，我明白了许多关于如何更好地进行讲话的技巧，提高了自己的口才和沟通能力，吸引听众的注意力，并支持他们与我建立良好的关系。因此，我相信，我将继续努力，成长为一名更好的演讲者，并将我的经验与他人分享，以帮助更多的人成功。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十
作为一名学生，参加见习讲座是一种难得的机会。在讲座中，我不仅可以倾听专业人士的经验分享，还可以亲身体验实际工作环境。近期，我参加了一次关于市场营销的见习讲座，此次经历给我留下了深刻的印象。以下是我对这次见习讲座的心得体会。
第二段：学以致用的重要性。
见习讲座给我最深刻的启示是学以致用的重要性。在讲座中，专业人士讲解了市场营销的基本理论，并结合案例进行了深入讲解。通过理论的学习，我更加明确了市场营销的核心概念和方法。但仅仅理解并不足够，我还需要将所学知识应用于实际情境中。在实践中，我才能真正了解理论和实际的融合点，发现实际问题，并用所学知识解决这些问题。这次见习讲座的经历使我深刻认识到，知识的应用是检验学习成果的关键。
第三段：临场应变的能力培养。
在讲座中，我还学习到了临场应变的重要性。市场营销是一个变化快速的领域，要做好市场营销工作，必须能够灵活应对各种情况。在见习讲座中，我们被分为小组进行了市场推广方案的设计和实施。在实施的过程中，我们遇到了各种困难和意外情况，比如目标人群的反应不同于预期、推广渠道的选择出现问题等等。面对这些困难，我们不能因为计划变化就束手无策，而是要能够迅速调整策略，适应变化。这次见习讲座的经历培养了我在困难情况下的应变能力，让我更加了解到临场应变的重要性。
第四段：团队合作与沟通的重要性。
见习讲座还让我深刻认识到团队合作和沟通在工作中的重要性。在讲座中，我们被分成了几个小组，每个小组都需要合作完成特定任务。合作过程中，我发现只有各自扮演好不同的角色，充分发挥个人优势，才能使团队发挥出最大的效能。另外，有效的沟通也是团队合作不可或缺的一环。在小组合作中，我们需要明确分工，明确目标，及时沟通工作进展和存在的问题。通过这次见习讲座，我认识到只有团队共同努力，才能实现更大的目标。
第五段：自我反思与进一步发展。
在这次见习讲座的过程中，我不仅学到了市场营销方面的知识，还提升了自己的实践能力、沟通与协作能力。但同时，我也发现了一些自身存在的问题和不足。例如，我在一些关键时刻还缺乏自信和果断性，需要在自我反思的基础上进一步提升。此外，我在团队合作中也偶尔显得过于追求完美，需要更加灵活、务实，并学会相信合作伙伴的能力。将来，我会持续努力弥补这些不足，不断提升自己的素养和能力。
结尾：
综上所述，这次见习讲座的经历对我来说具有重要的意义。在见习讲座中，我认识到学以致用的重要性，体验了临场应变和团队合作的重要性。同时，我也发现了自身存在的问题和不足，为今后的发展指明了方向。我相信，在今后的学习和实践中，我将不断完善自己的能力，为社会做出更大的贡献。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十一
作为一位大学生，我一直都对有关就业方面的话题十分关注。因此，在学校的招聘会上，我报名了一场职场见习讲座，希望能有更多的了解和收获。在这次见习讲座中，我收获颇丰，对于整个见习过程，我有如下五个体会和感受：
第一段：感觉到了社会的压力。
这次职场见习讲座的现场，来自各个企业的企业家、职场精英等等，他们的一席话让我深深地感受到了未来的就业压力。通过他们的解说，我了解到，社会竞争的激烈程度不亚于独木桥上的战斗。每一个毕业生都希望顺利就业，然而“前路多荆棘，学业岂曾易”，只有通过不断的努力，才能顺利进入社会大门。
第二段：态度决定一切。
在职场见习讲座中，一个企业家讲述了他自己的创业历程和经验，他强调了一个非常重要的点即态度决定一切。他说：“一个人的成功不是取决于他的才干和能力有多大，而是他要求自己有多大。”他的话让我深感陶醉，如果我们对待每一件事都能积极乐观的心态去面对，那么就有可能成功。
第三段：沟通技巧很重要。
在这场职场见习讲座中，有关于沟通技巧的授课，让我意识到了沟通对于一个人的职业生涯的重要性。沟通并不仅仅是说话，还包括倾听、理解、提出问。一个好的沟通技巧可以让我们与别人共处，更好的去理解他人的想法和需求。
第四段：团队精神很重要。
在这次职场见习讲座中，我也加深了对于团队精神的认识。在一个团队中，成员之间需要相互依赖、相互配合、相互扶持，只有团队可以凝聚每个人的力量，在大家的努力下迎来更美好的未来。
第五段：要坚持并不断努力。
通过这次见习，我深刻理解到了，想要在职场生涯中成功，必须要坚持并不断努力。在成长的过程中，需要时常反思自己的优缺点，并不断调整和提升自己的总体素养。只有对工作付出足够的努力，才能扬帆远航。
总体来讲，这次职场见习讲座让我受益匪浅。通过这次见习，我对于职场和就业有了新的认识，也形成了新的想法和思考。日后，在实践中，我会不断总结经验，并将其应用到实际中去。我相信，在未来的求职生涯中，我会碰到更多的机遇和挑战，但是我会坚定信念，继续努力，取得属于自己的成功。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十二
时间一晃而过，转眼间6个月的见习期（20xx年8月1日——20xx年1月31）已接近尾声。20xx年7月3日，我有幸来到公司供应部部工作，在这短暂的7个月中，在公司领导的亲切关怀和指导下，在同事们的热情帮助下我很快的熟悉了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我见习期的工作情况简要小结如下：
上班伊始，开始了解、熟悉、学习这个新环境——陕西公司电器工业设备集团有限公司。从公司的组织架构图学习到：行政中心主要负责公关、宣传、后勤、人事等事宜；采供财务部主要负责公司的财务工作及变压器元器件采购及供应等事宜。有7名职员，采供财务部部长1名、计划员1名、会计主管1名、会计1名、出纳1名、库房主管1名，库管员1名；质检技术部主要负责产品的技术支持、质量保证；销售部主要负责公司产品：s9、s11系列油浸式变压器；scb10、sgb10系列干式变压器；非金合金变压器、特种变压器等产品的宣传与销售；了解并学习了公司的各项规章制度和组织架构，有利于提高今后工作效率和有助于融入公司这个大家庭。
首先尽快熟悉计划员岗位的工作职责与工作内。主要包括：
2。及时将采购材料录入t3拥有系统；
3。协助行政部管理办公仓库等事宜；其次，主动、虚心向主管、同事请教、学习，基本掌握了日常上班的工作内容，工作流程、工作方法。
4。进入库管中心，学习并认知型号的变压器及变压器元器件；
1。整理20xx年采购外协计划这项入门工作，给我在6个月的见习期间奠定了良好的基础，在后续的工作中能熟练的协助领导进行各种变压器元器件的采购及入库。
2。见习初期，所以有的工作做的很慢，也挺辛苦，不过在同事和同学的的关心和帮助下不断进步和成长，也充分感受到公司这个大家庭的团结和温暖，于是我决定就算再苦再累我也要坚持下去，所以工作起来反而觉得轻松了许多。所以通过虚心请教，在实习老师的指导帮忙协助下，我很快的适应了这份工作。
一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。我们只有不断从生活实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自已，才能完善自己，在竞争中让自己立于不败之地；只有学会从实践中学习，从学习中实践才能让自己更好的胜任这份工作。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。做事不可以眼高手低，往往看似简单的东西想要做好并不容易，只有亲身实践才能知其根本，才会做出理想的成绩、出色的完成领导布置的更想工作。在过去的几个月里，我在指导老师和同事的帮助与关怀下，认真学习、努力工作，能力有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。认识到工作经验的缺乏，所以我必须积极努力工作。从实践中学到了专业技术，积累了实践技术经验。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向优秀的同事学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面取得更大的进步。至此感谢公司给了我这么好的实习机会，感谢指导老师给予的帮助。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十三
不知不觉已经在全国百姓放心医院-湘乡市人民医院内外科(心内，骨科，肿瘤血液科)实习两个多月了，这也是我在离开学校以来，第一次真正的上临床，对于我来说，一切都是那么新鲜，离开了枯糙的书本，面对着的是活生生的病人，而我，也面临着学生跟实习医生的角色转换。
在我们下科之前经过简单的培训，可是这些培训对于我们从来都没有接触过临床工作的我们，是远远不够的，我们还需要适应和学习很多东西。我把在各个科室学习的心得总结如下：
1、订个目标。
2、迅速适应 医院的学习和课堂学习不同，刚刚实习的同学可能很深有体会，没有课室，没有教材，没有作业，没有考试。我刚开始也晕了，感觉自己太多东西不会了，又有太多的活儿等着我们去做了，写病例、病程、贴化验单等琐细的活儿。我认为：边干边学，干就是学。既然在临床学习就是应该是“实践第一”，它意味着你要去干有关诊断、抢救、观察、治疗一切大大小小的事情，在科里绝大多数时间是在干活，而不是在看书，这就需要我们去适应在临床上的学习方式，并不是像有些同学说的一样，在病房工作又忙又累，啥都学不到，其实这是方法不得当。我的适应方法是，看书结合临床，上班看病，下班看书;比如来了一个类风湿关节炎的患者，我会先把类风湿关节炎这章看一遍，掌握其诊疗规范标准，然后再观察类风湿关节炎病人的情况，对照书本，书本-实践-书本-再实践。事先看书可以指导你的临床实践，事后看书可以对你的临床实践予以校正、补充和深化。对于我们这些初出校门的实习生，在学校里看书是为了学习，而在临床工作中看书则是为了实践。
3、注重细节在病房里工作，不但要记住病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。我们得经常去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况，了解患者的既往史、药物过敏史等等。实习前，我买了本小本子，现在终于派上用场了，我把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻小本子，有时候真的会对你有所帮助。我科就收过这样一个病人，该患者是以重叠综合症(类风湿关节炎+硬皮病)收入我科的，入院之后有日查房问病史，患者有眼干、口干、吞咽干性食物困难的病史，马上想到是不是合并“干燥综合征”，追查腮腺活检和上消化道钡餐，很快就证实该患者确实合并“干燥综合征”，这就要求我们实习生重视细节观察和病史追踪，从小的事情做起，给血压高的患者量血压，给糖尿病患者制定膳食方案，给有损伤的患者包扎换药等等。
4、培养思维在临床工作，我觉得要培养严谨的临床思维，这点也是我有所欠缺的，临床思维是临床医生接触病人后形成初步临床诊断和制定合理治疗方案的基本思维形式，是临床医生的基本功。要培养严谨的临床思维，就要求实习医生详细正确的询问病史和体格检查，尽量掌握病人所有疾病的相关信息是进行正确临床思维的关键，尽管现在先进检查设备很多，但是辅助检查只能取到辅助诊断，印证结果的作用，只有详细的病史和可靠的体征才是对疾病推理性分析的客观依据。此外，还要建立严密的逻辑思考，在实习的过程中，我们实习生要善于思考，勤于思辨，但切忌不科学，不严谨的“联想”，应对病人信息进行选择性编码，结合病人主要表现及其相关的背景因素，将各个方面的“症状”整合起来思考，抓住问题的实质，有限度地寻找相关理论来解释，而最终获得正确的诊断和治疗方案。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十四
科室是住院外四科，带我的老师很认真地教我。我所做的工作，就是观察医护人员的日常工作，以及同医生一起查房，做一些小伤口的消毒、包扎工作，这些看似简单的工作，却处处都蕴藏着学问。下面我将阐述我见习的心得体会以及内容和存在的不足。医院所有的医护人员都要严格遵守各项规章制度。早上8点正式上班前提前15分钟上岗。进行交班：由当晚值班的医生护士汇报当晚住院病人以及当晚入住的病人的情况，交班后各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，必须亲和友善，不能命令不能冷淡，要与病人及其家属如亲人一般耐心询问。查房完毕，各个医师根据自己病人的当天情况写病历和医治方案。
在这期间，我发现医护人员真的很辛苦，每天都要微笑面对每一个病人及家属，给予他们温暖和信心。至于红包送礼的问题，从来没有见到过。这种严谨，这种一切为了病人的心，真的让人感动。在十多天的观察中，对于医护方面的常识我了解了不少。掌握了常见创伤的消毒、包扎、换药，学会了外科手术常用的持针器、止血钳等的使用，了解了病历的书写以及出院、住院、入院所需办理的手续流程及参加农村合作医疗所需办理的手续与流程。近距离观看了阑尾切除手术，结合书本上学习的关于阑尾的知识，更深刻的了解了阑尾手术的流程和注意事项。医务工作者承担着的“救死扶伤、解除病痛、防病治病、康复保健”的使命。
唐代“医圣”孙思邈在所著《千金方》论大医精诚有这样的论述：“凡大医治病，必当安神定志，无欲无求，先发大慈恻隐之心，誓愿普救寒灵之苦。”因此，医生必然要掌握先进医疗技术，同时更要具有爱岗敬业、廉洁奉献、全心全意为人民服务的品格。从这几天的实践观察中，每位医护人员的真诚笑容，对病人和家属的亲切问候，都深深地打动着我。医生治病救人的初衷一直都存在。要做一个好的医生，首先要有好的品德。我一定会牢记于心的。见习中也发现了我存在的不足，主要是自己掌握的只是不够多，有时候病人问道自己不知道的东西，会弄得非常尴尬，所以不仅要学会课本上的东西，还要多了解关于医学的知识。
虽然我不是真正意义上的医生，但是我有着真心求学的态度。在十多天与医院的亲密接触中，我明白了，知识是永远学不完的，实践才是检验真理的唯一标准。而作为见习生，要做到：待人真诚，学会微笑；对工作对学习有热情有信心；善于沟通，对病人要细致耐心，对老师要勤学好问；主动出击，不要等问题出现才想解决方案；踏踏实实，不要骄傲自负，真正在实践中锻炼能力。再过三年我将真正走进医院实习，这次的经历为我以后的学习提供了经验。以上就是我两周的医院实地学习实践的体会。通过实践，我更加坚定了学医的信念。相信在以后的学习中，我将时刻以高标准要求自己，为圆我的医学之梦而奋斗下去。
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十五
转瞬间，一个多月的外科见习生活已告一段落，在见习过程中，自己严格遵照医院规章制度，当真实行见习护士职责，以马克思主义、严格要求自己，尊重师长，团结同学，关怀病人，不迟到，不迟到，踏实工作，尽力做到护理工作标准化，技能服务优质化，基础护理机动化，爱心运动常常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有打算，有重点，护理工作有办法、有记载。见习期间，始终以“爱心、仔细、耐烦”为根本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者供给优质服务，建立了良好的医德医风。
在外科的见习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟习病人病情。能正确答复带教老师发问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，准确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接班记录。能做好术前预备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发明问题能认真剖析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出应答。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继承努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。
在普外科见习期间，使我全面了解了普外的`护理工作。掌握了普外科常见的护理技术操作，如胃肠减压，留置导尿，外周留置静脉留置针，灌肠等。同时也学会了对阑尾炎，疝气，甲状腺这些普外常见病的术后护理。掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应留神视察的内容。可以独立承当普外科常见的急腹症―阑尾炎，术前的筹备工作和术后的护理工作。这段见习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大批问题的应急能力及较强的技术水平。
时间过得真快，转眼为期x个月的见习生活已经停止。见习是我们将理论用于实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅，心得领会亦不少。我xx医院见习，依照学校和医院的要乞降划定，我分辨到了x科，x科等x个科室学习，在见习期间我遵纪遵法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结共事，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无端旷工及擅自离动工作岗位。看待病人和颜悦色，立场良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方式和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培育自己全心全意为国民服务的高尚思想和良好的职业道德，经由x个月的实践我纯熟把握了病程记录、会诊记录、出院记载等医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特色及各科室常见、多发病人的诊治；控制了常见化验的畸形值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。较好地完成了各科室的学习任务。通过半年多的见习，本人理论水温和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将持续努力，牢记护士职责，不断增强思惟学习与业务学习，全面进步本身综合水平，为患者提供优质服务！
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十六
大四下学期的实习，对于应届毕业生的我们来说是将理论知识与实践相结合的重要途径，以及进入社会参加工作前的必经阶段，实习经验也是对于我们四年专业学习的系统回顾和升华，对于我们将要走入社会的学生来说是一次熟悉社会，了解社会的好机会，所以这次实习具有很重要的意义。
一直以来，我们作为学生，只是一味地获取知识，真正实践的机会是很少的，我们工科学生的实习主要是对生产环境的熟悉，对先进技术的了解，以及我们所学知识涉及生产实践领域。通过实习，我深切感触到了我们所学知识过于浅薄，还不能解决工程中遇到的技术难题，在工程应用中实践经验太少。由此看来，认真对待这次实习，并在这个实习的过程中多学习、多积累，是我们必须要做到的。
我所实习的单位是湖北省漳河土木工程设计院，它直属于湖北省漳河工程管理局，是湖北省水利厅的下级单位。由于湖北省漳河工程管理局是一个以防洪、供水为主，兼有发电、水产、旅游、水电建筑安装、航运等综合效益为主的单位，所以我在其土木工程设计院实习期间也比较多的接触到关于水利工程中涉及的工程设计、评估、监理、建造等方面的工作。通过这次在设计院实习，我受益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从老一辈的工程专家那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会及实习情况总结如下：
这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义，不仅是由于自己的重视，还因为在系统学习了大学四年的专业知识之后，作为应届毕业生的我在实习过程中受到了许多长辈和老师的重视和严肃专业地指导，使我更充分地理解了专业知识学习在实践中的利用，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
我实习的主要目的有以下几点：
3、了解水利枢纽的组成与总体布置，各种水工建筑物的作用，组成建筑物及运行管理；
4、通过了解水利工程规划、设计、施工和运行管理的基本步骤，加深对工程施工技术、施工组织和施工管理知识的理解。
在实习中，我主要的任务和内容是：
2、通过对观音寺大坝的实地考察，初步了解和认识大坝等建筑物的形式选择和特点；
3、通过在设计院实习过程中多接触工程实例，阅读已完成的工程项目资料，熟悉施工技术，施工技术、管理以及工程监理业务，积累关于工程实施过程前期、中期和后期的大概工作流程。
4、了解工程建设的一般过程和工程设计报告编写的主要过程。
在我的实习过程中，主要接触的是观音寺大坝工程的概况。观音寺大坝系漳河枢纽主体工程，坝址位于观音寺下游2、5公里处。拦截漳河主河道142、6公里，控制流域面积1957平方公里，库容近8亿立方米。坝型为粘土斜墙土砂石组合坝，高程129米，最大坝高66、5米，坝顶长度630米，坝体工程量544万立方米。而在实习期间，观音寺水电站正进行更新改造。观音寺水电站地处湖北省荆门市东宝区漳河镇境内，位于漳河水库观音寺大坝坝后右侧，观音寺水电站作为代燃料电站进行更新改造，（企业文化的流失。
那么基层员工为什么会不断流失呢？我在南玻有了深深地体会，也发自内心的提出自己的感悟。
一、基层员工的生活很乏味，工作环境压力充斥。
制造行业的员工大多是倒班制，工作生活昼夜不分，时有加班，员工的生物钟总处于紊乱之中，增加了他们对工作的反感。工作之余，除了睡觉休息之外，很少人愿意出来活动，这样慢慢的，生活变得单一无趣。本来员工的素质就不是很高，领导的要求严格，他们便压力倍增，性格变得急躁。
二、现有的培训大多是形式，很难做到真正深入员工内心。
就专业知识培训而言，进行培训的大多是一些老工程师，他们有经验，有方法，但在表达上差强人意，不懂得利用ppt课件形式表达，讲述起来过于乏味。而会制作课件的又不懂技术，同样表达不彻底。一次我听一位熔化工程师讲述要点知识，他拿着自己积累了多年的经验记录册，站在培训桌前干讲，有的人差点睡着，听的人也似懂非懂。大家花着时间又没有收获，从此更厌恶培训，以此恶性循环，进入培训泥潭。除此之外，培训也缺乏相应的奖励机制，培训大多是在工作以外时间进行的，员工本来就不愿参加培训，何况培训的质量相当差，没有吸引力。这就需要专门的培训人员进行接口，及了解技术，又懂培训技巧，能合理的为公司建立技术数据资源库，保证企业的知识与经验积累。
三、大多制造企业中的学习专业知识的氛围不浓烈。
如果有相互学习，相互研究，乐于精通琢磨的学习氛围和条件，大多数人不是迫不得以是绝对不会离职的，因为觉得自我还不够成熟，需要学习来充实自己，也给了自己学习的理由。这些就需要引起相关部门的重视，因为这也是企业文化建设的重要环节。我在校期间的“教师给课题―自己学习―答辩汇报”模式的项目化教学是一种不错的利于工厂工人之间学习的方式，既促进交流，又提高学习积极性，有利于培养专业人才。
四、沟通不仅是一个部门的事情。
制造企业有一个弱点，即各部门的工人只理解自己工序的事情，而不懂其他工序，平级之间缺乏横向沟通，减少了创新优化的机会。我实习时所在的生产线冷端工人不了解热端工艺，热端工人又不懂冷端操作，总存在技术上的误区，导致生产事故发生，这就需要横向沟通，互相了解知识，互相配合。需要多组织，两个工序的工人互相交流学习。
五、员工更需要切身的关心。
现有的制造业大军中，有一半以上的工人来自非公司所在地，属外乡劳动力。受中国传统文化的影响，大部分人到中年以后都会选择“落叶归根”，然而这部分人又是掌握企业技术核心的阶层，他们的离去对企业是致命的损失，所以在对他们待遇提高的同时，应更多关心家庭问题和社会问题。某企业每在年末会对企业的员工进行一次地毯式的.谈话，让所有员工表露心声，尽可能的满足，甚至超额度满足，以留住人才，公司的人性化管理感动很多员工，做到了来一个留一个的目标。
六、校企联办，组合人才培训基地。
这是一种发展趋势，许多有实力的企业都在开发自己稳定的人才供给基地，这样很能针对自己企业的特点和需要选择性的培养专业人才。近几年，随着高校毕业生数量顶峰的远去，即将呈现出劳动力供给不足的局面，加之中国进入老龄化年限，制造业将面临招聘难的局面。开发自己专属的人才基地，实行校企联办模式，即抓住了专属人才，也降低了培训教育的费用，同时硬化了人才的专业素质，。这样的例子有很多：吉利大学就是一个典型，以吉利集团的汽车产业为依托的汽车大学；当然，也有大学塑造企业的神话，北大方正集团成为了北京大学的经济支柱产业。但总归校企联办已然成为一个企业做大做强的趋势。
在南玻的实习生活让我对自己有了更新的认识，也对工作有了更深入的了解，对企业有了自己的看法，自己的见解也许是幼稚的，但是是我在这个充满磨练的实习期里最真实的感悟！
最后，我想真诚的感谢南玻给了我这次实习机会，感谢老领导、老员工给予我诚挚的关怀和照顾，感谢老师们为我们成熟成长所付出的艰辛努力！
优质讲座见习心得体会（汇总17篇）篇十七
通过这次见习我学到了很。首先，从教态方面来说，老师们的.教态，亲切、大方，有感染力，容易吸引学生。从教学方面来谈，老师的课设计的井井有条，步骤清晰。各个环节环环相扣都是围绕教学来开展。教学重难点比较突出，任务明确。能够根据学生的个体差异和学生不同的兴趣，爱好来设计课程教学，使每个环节都能够设计到老师提问学生回答的模式来开展教学。这样以来有利于课堂环节更好的开展。
教学方面主要是听课，学习老师的方法与经验，不懂得问题向老师请教。结合自身的实际情况做出相应的教学准备工作。事实就是最好的证据，经过短短一周的见习实践工作。我深刻的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案和讲课是相辅相成的，又是必须灵活变通的。教案、课堂设计、学生是上好一堂课所必备的。从这次见习中，我学到很多来自每个同学的优点。例如，唱歌、简笔画，英文书写等方面技能。这些环节是我们作为一名合格的英语教师所必须具备的。所以我们要打好基础，为我们以后讲好一堂课做好相应的铺垫。在观看视频课上我认真观察，分析、比较、并且做听课笔记。使我回忆起我当时在初中上课的情景。在整个教学过程中会涉及到很多环节。从开始导入到结束，各个环节的设计主要是以学生为主体，教师为辅来渗透任务型教学。这样以来有利于活跃课堂气氛，老师容易走走近学生，拉近了师生之间的距离，很容易使学生融入到课程教学中。
作为一名即将从事老师这个职业的人来说。我们现在就应该打好坚实的基础。从教师职业技能大赛中，我学到了很多。虽然我没参加，但是我深刻的体会到作为一名站在讲台的那一刹那，避免不了紧张的情绪。我从他们每个人讲课中学到了很多，每个人的教学设计流程，以及教学方法，问题巧妙的设计等各个环节，使我认识到作为一名合格的英语教师所具备的基础知识和职业技能。
在我听课的过程之我总结到以方面：
（1）我们不仅要看老师的教态，看课堂气氛以及老师授课的内容；
（2）看学生的课堂上的反映，是否发挥了学生的主动性；
（3）看是否达到教学任务和教学技巧的运用；
观看视频也让我会对我的教学技巧方面有更深刻的认识，使我会在以后的教学过程中在技能方面得到很大的提升。每个老师都有自己的导课方式和授课风格，有些通过图片和歌曲进行导入，有些老师通过设置问题和创设语言学习环境来进行课程导入。使学生明确教学活动的目的和任务，从而激发学生学习英语的兴趣。在课程教学过程中老师通过组织一些课堂活动来开展教学，这样学生通过活动增强了同学之间的交流与和合作。从而提高教学质量。
通过听张静老师的讲座，我深刻的认识到作为一名老师我们要具备什么样的职业技能与知识技能。她从教学与班务两方面谈了自己的经验，还有课堂流程的设计，方法、步骤，以及教学技巧等方面做了详细的介绍。从班务方面谈了自己如何管理班级，怎样做好一名优秀的班主任。这为我们以后从事教育工作者做好准备。只有从他人那里学到好的教学方法来弥补自己的缺点，虚心听取他人的意见和建议，这样以来才能更好的站在自己的职场上发挥自己的才能。在课程教学过程中老师能适度的利用多媒体来辅助教学，体现了现代化的教学模式。总之，这次见习给我留下深刻的印象，使我在以后的学习和教学过程中不断完善自己，争取做一名合格得英语教师。