优秀作文展现了作者的思维能力和语言表达能力，是学习进步的重要标志。大家一起来欣赏一下小编为大家挑选的一些优秀作文范文，它们有不同的主题和风格，但都很出色。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇一
对照《构筑合意的大脑》中的教师专业阅读地图，按照本体性知识（即学科知识，占50%左右）、教育心理学知识（也包括职业认同类，占30%）、人文背景知识（包括哲学、社会学、文学、伦理学、人类学、美学、电影、艺术等诸多领域，占20%），调整自己的阅读结构。
对《唐宋词十七讲》（重读）、《听窦桂梅老师讲课》（重读）、《听王荣生教授评课》（未读完）、《人间词话》（未读完）、《小学教学》（随机）、《手心里的光》（未读完）、《在农历的天空下》（重读）、《构筑理想课堂》（未读完）等本体性知识的阅读，潜移默化，日积月累中，提升了自己对文本的理解、解读能力。对《做最好的老师》（重读）、《第56号教室的奇迹》（重读）、《给教师的建议》（未读完）、《教师的专业成长》（重读）、《薛瑞萍读教育理论》（重读）、《给我一个班就心满意足了》（重读）《我们二年级啦》（未读完）、《跟苏霍姆林斯基学当老师》（未读完）、《我们班的阅读日志》（重读）等专业书籍的阅读，逐渐改善自己专业阅读的贫瘠，从模仿入手，逐步找寻自己的教育教学方式。对《活着就是幸福――教师生命读本》（未读完）、《外国精美散文选》（未读完）、《安静》（未读完）、《瓦尔登湖》（未读完）等人类基本知识书籍的阅读，丰富着自己的知识背景以及智力背景。
书永远是读不完的，在众多书籍当中，要找寻到自己的根本性书籍，对其进行深入的研读，《给教师的建议》就是这样的根本性书籍，是绕不过的经典。7月30日晚上校讯通组织的“教师专业阅读群”对这本书的交流，让我受益匪浅。正如炉中煤老师所总结的`那样：“在线讨论，是一种思想的碰撞，促进我们对教育的深层次思考。围绕着一本书，来碰撞我们每一个教师的思想火花，我们就可以看到书中传递出来的熊熊烈焰。”
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇二
今年暑假的旅行，是我期待了很多年的邮轮之旅。
登船那天，我们整装待发，在办理完手续之后，我们终于登上了我期待已久的游轮。邮轮给我的第一印象就是豪华，大。它的豪华不仅体现在餐厅的水晶灯，每一层不同风格的装饰，还有剧院的打造。还体现在了一些微小的细节，比如每一层的壁画都是和这一层的主题相对应的。我大概逛了一圈之后去餐厅时，有一些现象深深刺痛了我，其中最为明显的的就是浪费。记得在我小时候，大人们都告诉过我一句话谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。但邮轮餐厅里的现象却是很多大人端着三四个盘子的食物，最后只吃了一点点。我想，可能他们认为不是自己的食物就可以肆意浪费吧。船上的厨师和工作人员每天忙的焦头烂额，可收到的结果却是这样，不免让人觉得愤怒。游轮上的乘客经济实力都不错，按理说与不错的经济实力相匹配的应该是很高的素质。但他们并没有体现出这种素质，反而丢了了我们优秀的传统节俭。
当这次邮轮之旅结束的时候，我的收获不仅仅是美丽的风景和船上的娱乐，还有对谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的理解。船员的辛苦我们想象不到，但我们必须要去尊重他们的劳动成果，因为这就是对他们最好的回报。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇三
我在这个寒假中，看了一本书名叫《西方政治文化传统》是由丛日云所编写的。本书是认识西方政治文化的一个尝试。不过，作者不是一般地谈论西方政治文化，百是从历史的角度来把握西方政治文化的精髓，研究西方政治文化的历史传统。我们要了解一个人，一个重要的途径是了解他的经历。一个单位要聘用一个职工，必不可少的一项是要对方提供一个履历表。一种政治文化，是长期历史发展的积淀物，其中每一个要素都是特定历史条件的产物，都有其复杂的社会、地理、宗教、种族、历史机缘等原因。都经历了由孕生到成熟、由朦胧到清晰、分解与融汇、蜕变与新生的长期历史演进过程。本书通过对西方政治文化的历史考察，色勒出西方政治文化基本要素如自由、民主、法治、人权、平等、公权与制衡等价值的形成和演进的历史过程，以及各种要素相互融合从而形成一个有机体系的过程，给我们一个比较系统的关于西方政治文化的来龙去脉的知识，这对我们了解西方政治文化是非常有益的。
本书主要有三大编1)古代希腊：城邦政治结构与公民文化，2)古代罗马：共和精神与法律传统，3)中世纪西欧：日耳曼自由传统二元主义。
从这一本书中，我可以知道西方的各国是如何从一个小国逐渐演变成大国，然后为世界做出一番贡献。每一个国家都是有一个转变的过程。例如英国，本来是一个封建王朝统治下的国家，但是后来资本主义的发展，资产阶级开始意思到封建王朝的统治会有许多弊端，然后就进行了几番起义，最终通过《权利法案》来限制王权。最高权力在国会手中，初步形成了民主共和的局面，单丝还保存了封建残存：国王。这件事产生的影响很大，是英国从人治转向法治，经济不断发展，后来还率先开始了工业革命。并且我月我知道了，一个国家的发展是离不开许多条件的，例如希腊雅典，正由于他们百分之八十都是山地，适宜农耕的土地较少。但三面环水，港湾众多，特别是通向西亚的航路上遍布岛屿，有利于航海与文化交流，因此航海业与海军对古希腊人有重要意义。地少人多的古希腊人往往凭借这方面的优势向海外殖民扩张。但是单靠环境是不足够的。还需要法律，就像罗马帝国，拥有很好的法律系统，因此曾有过一段时间的辉煌，还有现在许多国家有一套适合自己的法律，因此国家的秩序才能够维持。同样精神也是必不可少的，马克思主义在《共同宣言》颁布时正式成立，后来有许多国家对其进行运用饿发展，最典型的例子就是苏联，当时苏联内外受压，列宁果断的把目标改为建立一个社会主义国家，最后胜利了，并且在后来国家的实力可以与美国相提并论。这就是马克思主义的运用以及创新，开创了在落后的国家中也可以实行社会主义。还有许许多多的理论和精神，如共和精神，共和国精神，理性传统柏拉图等等。我可以从这本书独到许许多多的东西，也同时增加了自己的见识，开阔了自己的眼界。同时也可以为自己以后学习历史和政治打定了一定的基础，以防以后的知识会不充足。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇四
自习室内的安静独坐，任帘外纷繁，安之若素。
在这个酷暑难耐的假期，一群考研的学子，为了自己高远的理想留在学校继续学习。第一个不回家的假期，刚开始的他们也会面带愁容。滨江学院12级英语专业傅梦雨同学就是考研大军的其中之一。刚开始的她，面对偌大而冷清的校园，心潮低落。漫步校园，走过曾经的教学楼、食堂，看到的只是满眼荒凉。独自回到宿舍，当一日三餐都变成问题，面对高温的炙烤以及孤单的折磨，她动起了回家的念头，想念家里的空调，想念妈妈烧的一手好菜。但是转念一想自己的未来，深夜里的挣扎，一份上进的激情让她她坚持自己当初留校的选择，踏实地走好自己的考研路。每日6点30起床，在树荫下晨读，凉风吹卷走昨日倦容，阳光唤醒细胞新一天的活力。晨读过后便是自习室的又一轮静坐，题海中的历练、课桌上的小憩构成她暑期几乎全部的生活。看似枯燥的生活，她却乐在其中，暗暗享受完成计划和目标所带来的成就和喜悦。回顾来时走过平凡之路，现在的傅梦雨多了几分淡然，一颗平常心面对生活，学习也好，考研也罢。把所有的心思都放到考研上来，思乡之情深埋心底，心有大未来。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇五
令人期待的暑假快要来到了，我也萌发了一个想法----去意大利。
去水上之都威尼斯看纵横交错的河道；去首都罗马看看宏伟的角斗场；去时尚之都米兰看场足球比赛；最最重要的就是去佛罗伦萨看望表姐一家了！
为什么只去意大利呢？因为这个国家几乎包含了我所有的兴趣：足球、潮流、沿海、时尚、休闲与美食，而且这个国家还住着我的亲人。其实我心里很早就想去领略这座西方国家的风采了，可因为学习、签证、爸爸妈妈没时间等种种原因拖延至今。而最近我们语文课文上刚学了一篇《威尼斯小艇》，里面的精彩语段更令我对这个国度有了更多的向往。
意大利，希望这个暑假我能如约而至！
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇六
短暂的假期读书活动给你带来了许多的收获，你快写一篇假期读书心得。读书就像一根强心剂，注入我们的体内，能带给我们巨大的力量。你是否在找正准备撰写“这个暑假不一般读书心得体会”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
“繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对语?沉默中，微光里，他们深深地互相颂赞了。”每当我漫步于这些小诗之中，它们就像那细细的春雨无声地洗涤着我的灵魂。
《繁星、春水》是文采斐然的著名作家冰心创作的。由于偶然，她读到了泰戈尔大师的《飞鸟集》，受到启发，她将平时随手记下的小诗整理成一本诗集出版。这本诗集含蓄隽永，富有哲理性，值得我们好好地品读揣摩。
这本诗集由三个主题组成，分别是童年、母爱与大自然。读了冰心的诗，我感慨万分。她的诗，虽然有的仅两行，但这两行却带给现在的我们无限的启发!她的诗，纯洁，恰到好处，没有任何的虚假，全然发自自己的内心深处。她的幻想是那么可爱，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在轻叩我的心弦!
冰心说：“弱小的草呵!骄傲些吧，只有你普遍地装点了世界。”我从这句话中悟出了冰心的崇祯和坚强的自信心与奋斗精神。冰心说：“春何曾说话呢?但她那伟大潜隐的力量，已这般的温柔了世界了!”我从这句话中触摸到了冰心崇尚大自然的美学观和她娴静温柔的性情。冰心说：“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”我从这句话中看出了冰心与兄弟姐妹间那牢不可摧的亲情。
“只希望孩子能做到很安静地去阅读，并不要指望他能全部理解这些书的精神内容。随性而为之，形成一种终生的阅读习惯更为重要”，这是我们培养孩子阅读习惯的观点。因此，在孩子成长过程中并没有过多地强迫孩子读什么，兴趣是最好的老师,习惯是兴趣的基础。习惯的培养是训练一个孩子的自觉与不自觉的行为，一旦这样的行为成为一种自觉的行动，那么它将为之保持一生或至少在没有重大行为改造之前，成为一种常态。就象在孩子小时候故意训练用左手吃饭一样，如果不是天生的因素为左手习惯，那么通过训练是可以让孩子在一定长的时间内保持左手行为。记得十年前我因为右手使用鼠标引起肩痛而训练左手用鼠标，现在我在任何电脑上使用时都不自觉地用左手处理(当然不是自己的电脑得改设置)，这种不自觉地习惯充分说明习惯性行为是很难被改变的。
在孩子成长过程，培养孩子的读书习惯，并不要刻意地要求孩子有读懂什么，孩子的生活与信息的获取是不全的，孩子的眼光是意趣的，孩子的想象力是没有被约束过的，孩子的表达也是真性的直白，没有成年人那样的全部生活阅历验证知识以及规范约束的印迹。只能希望孩子把阅读当作一种兴趣，了解世界的开始，获得各种知识先期阅识。阅识不等于理解，就象孩子经常想象自己是从哪来的一样。对于陶冶其情操，培养审美能力，提高语文水平，提高文化素养，这些都是要在学习与成长过程中逐步结合才能升华的。我们对孩子目前的自觉阅读的习惯感到高兴，只要是在家，没有别的活动时，什么时间都是拿一本书在阅读。我们家的书也很多，童趣的、智力的、学习辅导的、励志书、名著小说、历史文献、优美散文以及成人阅读的沟通、励志、管理等书丰富多样。
孩子看书我们从不干涉其内容，在他自己的时间里自己选择想要阅读的书，最近我发现孩子在阅读一本《狼的文化》，这是我上次带他选书一起买回来的，它是讲团队、拼搏、探索、勇敢等精神内容的，其实孩子也并会太深刻理解这本书的更多的思想，但是他看了，对其在成长过程中逐步理解或再次接触类似文化的书有着不可估量的心理再造影响。孩子看《狼的文化》时，我问他，你知道这本书说了什么吗?他说是讲的“团队、拼搏、勇敢”的精神，这说明他初步理解了书的基本精神内容。文化影响思想的成熟是一个长时间的渗透过程，任何一个人不会因为看一本书就可以成为什么，或全部领悟，但不看一本书就更不可能影响其思想发展。因为看了更多的书，在成长过程中会全面影响想法、判断、决择和方向。
《庄子·天下》中说：“惠施多方，其书五车。”说的是著名哲学家惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉，形容学识丰富的成语“学富五车”就是由此而来。春秋战国之交，学术文化的变化和进步，私人讲学也开始兴起，百家争鸣，惠施也读了很多《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等当时的书籍，这样才成为了一个宣传文化与学术的名人。如果惠施不善于读书也不会有读书五车之多赞誉，没五车之书的底蕴也就不可能成为一个著名的哲学家了。今天的社会，科技飞速发展，信息量大、知识丰富，要想成为了一个与社会同步的人，必须要通过阅读学习了解更多的知识与信息，良好的阅读习惯对孩子的成长尤为重要。
在孩子读书过程中，要经常问一下最近读了那些书，买的书都读得如何了，是否再去书店买点书回来，通过这样与孩子的交流，了解孩子的读书进度，可以计划考虑更好的购书目标，规划购书的类别、内容等。选书要与孩子共同来选购，并要安排定期购书时间。平时，每过二个月左右我们就会带孩子去书店买十本以上的书，有时到一定时间孩子会主动说我们该去买书了。陪孩子选书我们的方法是让孩子自已选择一部分喜欢的，我们再根据孩子阅读成长过程还会自发地去看什么书定向选择一部分。同时，也要有针对性的选择一些书目购回，这样自觉和不自觉地引导他的阅读方向。
把书放在可方便取的地方。书多了要协助孩子管理好，孩子不会把书归类的很好，看孩子的读书进度，要经常整理书柜，我们家书柜是装得很满，我们经常把书放的位置进行适当地调整，不用看书就放到最里层。没看的或者会让他感兴趣的书放在前面，引导他的取书行为。其实这也是一种行为影响方式，我们不能命令式的要求孩子选择什么，但我们可潜在地引导孩子的选择行为。
现在，阅读成为孩子每天的一个必须要做的事，就象吃饭刷牙一样。我们与之每天交流的时间不会很多，在做完作业后大部分时间还是孩子自已在安排，阅读成了他唯一的乐趣。与此同时，家长也应抽出一点时间浏览一下孩子读的书，这样才可能与孩子进行交流，不要求家长做到全文阅读，起码要了解孩子读过书内容。现在，孩子的交流面比较窄，如果在家里没有一个可以交流的平台，孩子的阅读心得就不会通过交流得到提高和进步，进而推动孩子的阅读深度会有些不足。
许多孩子对阅读不感兴趣，觉得阅读是一件苦差事，毫无情趣，因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。适时施教，注重行为引导，在孩子开读的最佳时段，适时与之交流阅读的内容，鼓励阅读效果，帮助其树立起阅读的兴趣。要使孩子们保持阅读的兴趣，需要一个长期的过程。由于年龄小，注意力不够集中，维持对某件事的热情的时间短，许多孩子都只具有“三分钟热度”。因此，必须加强指导读书方法，“授之以渔”，如阅读时怎样理解与吸收书中的思想，我们也经常告诉孩子如何了解一本书的内容。如阅读小说，我们会教他如何认识小说中的人物和事件内涵，故事中的事件的教育意义或书中告诉我们的应吸取的东西，我们读了他会有什么样的想法等。
每个孩子都有自己的特点，以及对阅读的兴趣范围、阅读兴趣的持续性。我们家长也应适时帮助引导，最重要的是不能过于急迫地要求孩子，培养习惯是一个长期的过程，关注、引导、交流以及参与共同阅读等方法尤为重要。
清风明月之夜，一卷在手，纸页沙沙，书香缕缕，兴起而读，兴尽而止。读书于我而言已不仅是开拓视野，增长才识，而是一种心灵的慰冀，是一种享受。读一本好书就像看到一幅名画、听到一首名曲一样使我幸福而颤栗。记得读霍达的《穆斯林的葬礼》，我一连几天都悲兮兮的。我的心境随着小说里的一个个人物而跌宕起伏，读道情深处我禁不住潸然泪下。我已分不清哪个是小说里的世界，哪个是现实世界。我觉得自己好像是死了好几回，又生了好几回。痛苦而厚实。这种感觉在我后来读陈忠实的中篇小说《蓝袍先生》时再次得到了验证。当时我是坐在宿舍的床上。当我读到后来“蓝袍先生”他们那个班的同学举办联谊会时，一群耄耋之人，回首人生、感叹命运时我忍不住失声痛哭。吓的全宿舍的人都往出跑。
读书其实是在读人生。许许多多的人生。书中总是汇集了一些独特的魂灵。善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。前些日子买了一本季羡林的散文集《世态炎凉》，读罢醍醐灌顶。季老是学贯中西的大儒，一生历尽坎坷。读他的文章如泉水叮咚、娓娓动听，深刻的如同一位祖父，而没有丝毫的傲慢、虚荣与做作。对于像季老这样的老学人我是充满敬畏。大作品使我们变矮，小作品使我们升高。不同的阅读带来不同的水准。
萧伯纳说：“好书读的越多越让人感到无知。”对于这话我深有体会。先前我曾一度仗着自己读了几本书，发了几篇文，而大言不惭地扬言要当作家。似乎作家的桂冠容易的只要一伸手就可以摘到似的。然而随着阅读境界和思想认识的变化我越来越感到自己的无知与浅薄。且不说作家必备什么想象虚构能力、悲天悯人的体验能力、细致入微的观察能力等，单就那一套庞大的文艺理论就够人受。我开始为自己的狂妄而脸红。我再也不敢对人说我要当作家。至少是现在不敢。
读书是为灵魂寻找镜子。我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质，并用以洞照灵魂与心智。读书应该汲取与思索并重。阅读的根本使命就是教会使人思考。要善于从中提炼出对现实有意义的东西来。
今天我很高兴能在这里和大家欢聚一堂，这次的主题是读书"!
我认为主题下面还应加九个字：读书好、读好书、好读书，现在我开始发言了：读书一定要用心去读，不能囫囵吞枣、走马观花，不读书是万万不行的，因为书是智慧的结晶，是治愚的良药，书是你的良师益友，带你游览知识的海洋。书也是你忠实地朋友，你伤心时安慰你，你高兴时和你一起欢乐!
总而言之，书是你生命中的一部分，你一定要好好利用它，希望大家多读书。大家加油!我想信你们!
谢谢大家!
我有幸读了《学学孔子怎样当老师》这本书，深受启发，真是受益匪浅。只感觉自我教学的心旅又多了一份坚定和从容。读完此书，如沐春风，豁然开朗。做教师若不学孔子乃是一种缺憾。孔子不仅仅是我国古代伟大的思想家和政治理论家，而且是我国古代的教育家，曾被评为“世界最的文化名人”之一。他所积累的丰富教学经验，构成的博大精深、独具风采的教育思想，是我国传统教育思想中的宝贵遗产。
孔子的教育思想十分广泛而全面：从教育理念到治学理念，从治学原则到教学目的，从教学态度到教学方法，从教师修养到教育手段，构成一套他独创的、完整的教育思想体系。这是我们教育工作者，在教育教学工作中，取之不尽、用之不竭的教育思想源泉。
透过读《学学孔子怎样当老师》这本书，我觉得在今后生活、教学工作中就应像孔子一样诚实守信、以身作则、像孔子一样约之以礼、重视自省、做到终身学习、不断进取。像孔子一样诲人不倦，对待学生一视同仁，关爱每一位学生，激发学生的学习兴趣，运用启发式教学，让学生自主学习。像孔子一样学思并重，因材施教。像孔子一样教学相长、重视实践，培养学生的创新精神和实践潜力。培养学生正确的思想观念，科学的思维方式，高尚的道德情操，健康的审美情趣和用心的人生态度，让学生在简单愉快的学习中学到知识，使学生得到全面的发展。
总之，孔子的教育思想是值得我们学习的。我们取其精华融于现代教育的实践中，这是保证我们的教育，个性是教育健康、持续发展的宝贵财富。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇七
寒假的一天，我和爸爸去嵩山滑雪场滑雪。我们一路上欢声笑语不断，不知不觉地就到了目的'地了。
我冲进屋子里领取我的靴子、滑雪板和雪仗。领完后我们以最快的速度冲进滑雪场，向山顶出发！我们跑呀跑呀终于跑到了山顶，雪路太陡了，累得上气不接下气。站在山顶上往下看，是一片银装素裹的世界，人也很多，像一个个蚂蚁一样。我休息了一小会，就开始往下冲了，我凭着我高超的滑雪技术，成功躲避了许许多多的人，平稳地停下来了！可是第二次就没有那么幸运了。我本想能躲避他的，可是他偏不让开，结果我只好撞上去了，我俩都摔了个人仰马翻，我们都哈哈大笑起来。
今天我很开心，因为我痛痛快快地玩了一次！
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇八
暑假真好，因为暑假有太多的时间，太多的选择，太多的快乐。
记得暑假中的一个双休日，爸爸以前的几个学生，邀请我们一家人去福建宁德玩。我们从温州出发。驱车直达第一个目的地――宁德岗浴场。路上爸爸没有跟我讲游览什么项目，当知道是去大海里游泳时，我高兴地不得了，游泳是我最喜欢、最拿手的项目，平时只是在永中小康住宅区里的那个小游泳池里游泳，去大海游泳可是我梦寐以求的心愿，今天终于实现了。站在山上，面朝大海，看见浴场呈“弓”字型，那是大山和大海接触形成的，浴场偎依在大山的怀抱中。来游泳的人特别多，有大人、有小孩。我迫不及待地换好衣服，直冲大海，一个大浪向我奔来，我整个人都淹没在海水里，海浪过后，我又浮出水面，太刺激啦!就这样，我就在一个接一个海浪的冲击下，跟大海玩起游戏。玩累了，我就起来到沙滩上休息，沙滩上的景象跟大海里完全不一样，大海里海浪如万马奔腾，气势如虹，而沙滩上人们悠然自得可，气氛轻松，有的人坐在椅子上晒太阳，有的'人躺在沙滩上，有的人在玩沙滩排球。我在沙滩上躺了一会儿后，就和同来的小朋友玩起沙滩游戏，把鞋子埋在沙子里，互相扔沙子，甚至把整个人埋在沙子里，只露出一个头来，太舒服了!
第二天，我们去杨家溪漂流，杨家溪是宁德市的一个著名风景区，这里的山很绿，这里的水很清，这里的风景很美!我们坐着竹排，沿着峡谷，顺着溪水漂流而下。一路上，闻着清香，听着鸟声，看着山在运动，有一种身临其境的感觉。漂流前，我们小朋友都买了水枪，朝着其他的竹排，打起水仗来，弄得大人、小孩都全身湿透，真爽!
漂流后，我们该回温州了，虽然只有两天的时间，我心里真的有点留恋这里的大海和山水，我依依不舍地告别了这个风景优美的峡谷，告别了美丽迷人的福建。
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最新这个暑假不一般（案例19篇）篇九
上辈子杀猪，这辈子教书。说这句话的她可不一般，虽然清瘦，但一点也没有弱不禁风，一头长发不再乌黑，隐隐约约的.白发忍不住的往外冒，一根麻花辫斜放在脖子一旁，一副大镜片下面的双眼，坚定犀利，你别想在她眼皮底下做什么小动作，哪怕是思想开小差，也会被她尽收眼底，任你东西南北风到她那里立马止住。
无限修改老师。
作业并不是交上就代表万事大吉，同学们都知道老师会很快反馈，她会一个一个语音提示你这个地方换个字，那个地方换个词，再有哪个地方不符合常理，我们真佩服她一天哪有那么多时间，难道吃饭时也在改我们的作业？一遍改不好两遍三遍四遍，我们打心眼里不敢烦，因为我们只是改自己的，老师可是要改50多本呢。她能不厌其烦，我们又岂敢放纵自己，所以每次同学们使出浑身解数，也要把作业改到老师满意为止。
身体力行老师。
教学上她严格要求，力尽完美！对每个同学的优缺点如数家珍，平时有事请个假也会每天操心。今天的代课老师布置的是什么作业，生怕我们当日的知识点掌握的不牢固，标准的人在曹营心在汉。学校的运动会，她也会竭尽全能，每一项运动都亲力亲为。你们看球场边上她边说边比划，犹如将军在指挥一场战争，俗话说：兵熊熊一个，将熊熊一窝。我们班的每一次夺冠，她流的汗水比谁都多。拔河赛上老师恨不能上去帮我们拉一把，她站在旁边，面对着拔河的同学挥舞着双手，口中念念有词，告诉大家要劲往一处使，用巧劲。裁判哨声一响，她和同学们一道把手使劲往前一推，一边喊着一二，一二，一边身子往后倾斜着，呲着牙，咧着嘴，仿佛要把她的全部力量传给我们，我们还有什么理由不赢呢！
火眼金晴老师。
平时的作业不管我们写得多认真，写完哪怕再检查，一旦交到老师那里，多多少少的都能让她查出一些毛病来，比如哪个音调注错了，哪个笔画错了。上次我写朦胧的朦，秃宝盖下面的两横少了一横，被老师一眼看穿。我们真怀疑老师戴的眼睛有特异功能，就像孙悟空的火眼金睛一下子就能辨出妖魔鬼怪。如果你想在她眼皮底下兴风作浪，我奉劝你们还是早些改邪归正才是正途！
现在你们明白老师为什么说开头那句话了吧，因为一个有责任心有爱心，把学生当自己孩子的老师是多么操心呀，还不如一个杀猪的省心呢。她就是我们五小404班的班主任刘桂红老师！
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十
不知怎的，这次过年，我竟然找不到以前那份快乐，也许因为今年我家没几个人，大姐、二姐一家都没来。哎！姐姐家的大丑从小就在我们家生活，现在也回自己家了，就连听到炮声就乱叫的`贝贝也没有了，我真的好孤单。好想回到以前的那个时候。
白天我只能在家呆着，晚上和爸妈打一会儿牌就睡觉了，好没劲！以前那么爱放炮的我，现在却见了炮就烦。去走亲戚吧，不想吃饭，再好的饭菜也是见了就烦！也许是大鱼大肉吃腻了吧。以前爱和小孩儿玩，现在和小孩玩的时候，我竟然也有一种说不出的烦，我觉得他们好幼稚。
好不容易盼到了过新年。第一天，我出去和朋友玩了一下午，回到家又感到不开心。看来还是在学校好，得劲玩儿啊！朋友多啊！
在这个假期中我还养成了一个爱睡懒觉的习惯，几乎每天睡到上午十一二点。哎！开学了怎么办啊？但也没办法，没人玩啊！大姐、二姐，你们快回来啊！我想你们，我盼望你们回来和我一块儿玩。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十一
丢下沉重的书包，抛开老师们的唠叨，丢下学习的紧张，一个愉快、有趣的暑假随着期末成绩的公布而拉开了序幕。在这个可贵的暑假我该怎么过？怎样才能安排好这些时间，我做了一下计划：
计划一：学作文，提高作文水平。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨。”所以这宝贵的早上我一定要好好去完成任务。哪有一个人不热爱自己的母语，不懂得母语的呢？作为一个中国人，语言的好坏，多处表现在文笔上，所以我脑子里只有一个念头——作文！学作文不仅是为了热爱祖国，还为了提高成绩，更是为了增长更多的知识，博览群书！
计划二：弹钢琴。古代女子讲究琴棋书画样样精通，虽然说现在不再那么有讲究，但学学也不失是一件好事。那优美动听的琴声，让人陶醉，并且陶冶了我的情操，使自己更加优秀，不再是什么事都不懂的洋娃娃。
五彩缤纷的暑假只要计划合理就会让我快快乐乐，如果时间允许，我愿意多去了解祖国山河与历史，成为人见人爱的小女孩。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十二
真没劲，新来的周老师竟是一位老人家，一点青春活力都没有。眼睛也不好使，要不，为什么戴一副眼镜呢？都什么年代了，还穿着土布鞋。瞧他这模样，不用问，准是在之前的学校教得不好才被调到我们学校的。
可时间长了，我们发现周老师真叫人捉摸不透，连双好鞋都不肯买，却舍得花钱订少儿刊物。什么《作文成功之路》《创新作文》《学堂作文》……咦，有十多种呢！他那么大年纪了，还订这些刊物干什么呢？谁知杂志一到，他便笑眯眯地来到我们中间，一面介绍，一面分发，脸上带着少有的红晕。
我拿到书，翻开一页，“一张糖饼”，看见这诱人的题目，我馋得直想流口水。
我睁大了眼睛，望着周老师，油然而生一股敬意——这个老师可真不一般。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十三
哈，今天是9月10日，是一年一度的教师节，是个特别的日子哟！而且，这个教师节，更是有点不一般！
一大早，便进了班，同学们对董老师的祝福那是多得数不胜数呀！鲜花、礼物、贺卡堆了满满一讲台。花的品种也很多：康乃馨、玫瑰、菊花……这些美丽绽放的花儿，充分体现出了同学们对老师的一片关爱之心。
还没等休息一下，又忽然记起下午两节课后，我们年级的4个实验班还要去参加庆祝教师节大会。于是，大伙儿又连跑带踮地跑到大礼堂。正在门口等待时，突然发现有一个穿军装者十分眼熟：二杠三星，短短的'头发，这个人莫非是……？待走近了一看，哎呀妈呀！这不正是俺爹吗？咋跑到这儿来了，恐怖，太恐怖了！
进入礼堂，才发现高政委与刘院长竟然也都在里面，还有小蒲叔叔。天啊，这是什么教师节呀？！更可怕的是，学校竟然还让我们献花，真是超恐怖！
大会开始时，却猛然发现董老师竟然不在了！咦，她跑到哪里去了？四处寻觅之后，竟有重大发现：只见董老师佩带着一条红绸带，那架势像是要领奖。带着满腹疑虑，我目不转睛地盯着前方的领奖台，同时，一点、一点地仔细听着获奖者的简介，可怎么就是没有董老师！直到最后一个奖项，她才与年级组长一起粉墨登场，那架势真是了不得！见到这个场景，全班同学在短暂的惊异之后，便向董老师报以热烈的掌声、尖声的喊叫以及最衷心的祝贺！也许这就是常言中所说的“一日为师，终身为父（母）”吧。
放学时，我的心中装着喜悦、激动、担忧与焦虑……。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十四
“整天嘻嘻哈哈见到风儿起浪，也曾迷迷糊糊大祸小祸一起闯……”雅文又开始一边唱歌一边手舞足蹈了。哎!这女孩，终日就这样疯疯癫癫，不知天高地厚。
不久前，语文老师叫我们用笔描绘滕王阁。雅文大笔一挥，不出半小时，一幅自诩为“旷世佳作”的铅笔画就完工了。她还煞有介事地找同学借来红笔，把太阳涂得像猴子屁股似的。望着周围一双双惊讶的目光，她正了正嗓音，一本正经地指点着:“多美的景色呀!真可谓‘秋水共长天一色’。”
上课了，老师来收画，谁知对她的作品正眼都没瞧一下。一下课，雅文不无失落地感叹:“我真替中国惋惜，从此画坛又少了一颗极具天资的明星。太可惜了!”“就凭这个，你就少臭美了!”有同学开始攻击她了。见有人起自己的“味”，雅文颇为不悦，先前亮丽的双眼一时放射着愤怒的目光。她一甩秀发，猛地留下了“哼哼”
几声。她那模样不由让我想起了“孤芳自赏”这个词语。不过，让人意想不到的是，没过几天，一位同学竟然在当地的一家报纸上发现了雅文的那幅习作。在雅文的一串得意的大笑之后，大伙只得俯首称臣。
女同学时常为自己腿短力薄而苦恼，尤其在食堂里吃饭时。高年级的大哥哥每天把窗口把守得严严实实，我们纵然有三头六臂也挤不进去。不过，雅文可有办法。瞧!只见她挤到那些大哥哥身后，一声大呼:“男女授受不亲啊，你们别挤我……”一语既出，如石破天惊，震住了千万“勇士”。刚才还狂野不堪的男生不由恭敬地向外挪出一条大道，生怕惹祸上身，引起人家的笑话。雅文顶势溜了进去。待身后的大哥哥们大呼上当时，她早已站稳脚跟，神采飞扬地立在了窗口前。
可麻烦来了，打饭的老太竟然不买她的账，义正词严地说:。
“你是插队的，快到后面排队去!”男生们顿时幸灾乐祸地露出那种“饿死也活该”的眼神。“我……我是被挤出来的!”雅文一耸鼻子，竟然一下子挤出了两滴热泪。她那副可怜兮兮的模样吓得老太慌了手脚，不但立马打好饭菜，还不无同情地给她多加了不少“佳肴”。
雅文就是这么一个女孩。“整天嘻嘻哈哈，疯疯癫癫，不知天高地厚。”嘘，小声点，她来了!千万别让她听见，否则我又要遭殃了。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十五
今年暑假，我听爸妈闲聊中提到我的生日：阴历是在7月19日，阳历是在7月29日，刚好差10天。我一听可来劲了，忙找来日历查是星期几。一个是“星期六”，一个是“星期二”。要是像以前，“星期六”晚上刚好是上“晓音”学琴的时间，学完琴可以让大家留下来一起过生日。可现在上暑假班，只是白天学习，不需要晚上学习。唉，看来，想要“坑”爸妈一次的机会都泡汤了。算了，以后再找机会吧。
星期五的时候，蔡老师告诉我们，星期六晚上6：30分我们每个人都得去“麦当劳”参加低年级的班级音乐会，还要表演一个节目。机会来了，回到家，我马上向妈妈提出“申请”：明晚在“麦当劳”过生日。没想到妈妈爽快地答应了，我一蹦三丈高，“耶，万岁！”
过生日的时间不长，但对我来说，已经足够了，又有谁能像我今天这么幸运呢？
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十六
盼星星，盼月亮，终于盼来了六一儿童节，为什么我只盼六一呢？因为这是我们学生的节日。
我校的节目五花八门，数不胜数。首先上场的是四位主持人，主持人中有我们班的语文老师——贺老师，她为了节日打扮得特别漂亮，普通话讲得特标准，声音洪亮，我为有这样的老师感到自豪。首先登场的是我校的鼓乐队，他们在校可是小有名气的，听着鼓声我们不约而同地想要发奋学习，长大一定要当栋梁之才。更让我觉得耳目一新的是裴振楠的架子鼓，他表演的架子鼓让我想到一句相对应的话：台上一分钟，台下十年功。他表演的架子鼓让我明白了一个道理：只要有一个梦想，就要不断地去追求。有一个童话剧：老虎与小动物的故事更让我难忘：从前一个森林里的小动物过着快乐的生活，可是自从老虎一来小动物们就不快乐了，因为老虎老欺负小动物们，所以小动物们齐心协力对付老虎，老虎终于死了。这个故事告诉我们一个道理：遇到困难不要怕，齐心协力打败它。
这次的六一对我来说很有意义。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十七
盼星星，盼月亮，终于盼来了六一儿童节，为什么我只盼六一呢？因为这是我们学生的节日。
我校的节目五花八门，数不胜数。首先上场的是四位主持人，主持人中有我们班的语文老师——贺老师，她为了节日打扮得特别漂亮，普通话讲得特标准，声音洪亮，我为有这样的老师感到自豪。首先登场的是我校的鼓乐队，他们在校可是小有名气的，听着鼓声我们不约而同地想要发奋学习，长大一定要当栋梁之才。更让我觉得耳目一新的是裴振楠的架子鼓，他表演的架子鼓让我想到一句相对应的话：台上一分钟，台下十年功。他表演的架子鼓让我明白了一个道理：只要有一个梦想，就要不断地去追求。有一个童话剧：老虎与小动物的故事更让我难忘：从前一个森林里的小动物过着快乐的生活，可是自从老虎一来小动物们就不快乐了，因为老虎老欺负小动物们，所以小动物们齐心协力对付老虎，老虎终于死了。这个故事告诉我们一个道理：遇到困难不要怕，齐心协力打败它。
这次的六一对我来说很有意义。
镜头一：滚铁圈。
在找到“大本营”后，我途经热闹的“跳蚤市场，便来到我的第一站“滚圈跑道”，“乎”一声刺耳的声响如箭一般冲入了我的耳膜，又像是打中了我的激动脉似的，使我跃跃欲试。
“嗨喽，你也来了啊！”
只见我的眼前闪过一个熟悉的面孔。
“黄圳！”我喜出望外，似乎在庆祝这场意外的重逢。
第二场比赛开始了。黄圳先发制人，只见铁环在他手中没有一点倾斜，而他自己却像信手捏来似的，不禁让全场都为他拍手称快。
马上就要进入第三轮比赛了，我万事聚备，只欠东风！
“乎！”霎时，“百圈齐滚”
可还没等我使上劲，铁圈倒是先“累趴了”我立遭“晴天霹雳”，“上帝啊，您怎么能这么坑啊，我才上台您就要拆我台，这是什么世道啊！”我闷声闷气地抱怨道，眼看着对方已经一个个地到达终点了，而我还在这里“匍匐前进”。
铁圈啊铁圈，我要怎么样才能让你滚起来？
镜头二：参观博物馆。
向着“滚圈跑道”的对面走，迎来的便是“青运史馆”。
进入大门，一股农厚的历史气息立刻迎面扑来。望着这一张张的图片，如同在看着回忆录。雷锋；蔡和森；这一个个闪光的名字背后，都有着一个个的英雄事迹……他们仿佛把我们带入了他们那个时代。他们是中华的骨干，正因为有了他们，才有我们的今天，是他们创立了新中国！
镜头三：跳蚤市场。
“唉，要集合了，我还没玩够呢！”我小声嘟囔着，透露着一丝报怨。
正当我即将*回府时，我的嘴巴却不由自主地张成了“o”型。
“我的天啊，我才离开一会儿，这跳蚤市场就挤成了这样啊！”
“嗨，陈钰升，你看我们淘到了什么宝贝！”
刘斯凡立刻从背包里拿出两本沉甸甸的书。
“你看，这两本书市场价要30元钱，这里竟然只卖6元，这可是千载难逢的“出血”大甩卖啊！
“哇！是真的吗？”一向财迷心窍的我立刻把眼睛瞪得圆圆的。
“千真万确啊，我劝你也赶紧去“淘宝”，不然可就没机会喽！。
不错嘛！
说干就干。
“这本书多少钱啊？”
“只要7元钱。”
“啊，我这里，我这里，只有5元钱。”我小声嘀咕着。
“那6元钱好了。”
“啊，我求求你了，你看我这么喜欢这本书的份上，就只要5元钱吧。”
最终，那个小摊主还是经不住我的软磨硬泡，做了一件“出血出血再出血的大甩卖”，最终以5元钱卖出了这本《幽默三国》。
我做了个胜利的手势：“yes，淘宝成功！”
我继续走着……。
随后，在时起时落的微风里，孩子们的笑声传得很远，很远……。
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十八
寒假的某一天，我去朋友家玩，我们把鞋都变成泥鞋了，想知道为什么吗？。
我到了他家，他家有3个我认识的朋友，于是我们一起商量起来玩什么，有一个人说：“我们去门口马路前面玩吧，那是草地，上面还有沙子，咱们扔沙子玩。”他们都说好啊！而我在那看电视，没注意他们说的话，过了一会，广告了，我一扭头，人全没了，我出去一看，原来他们全去草地玩了，于是我立刻跑了过去。
他们正好在配伙，于是我数了一下，1、2、3、…总共有5个，加上我6个。于是我们三对三，就开始了，我们刚跑到草地上，我们几乎全都叫了一声，原来这草地上有泥，我们的鞋全变成了泥鞋。
我们赶紧跑了出来，我们都说了一声：“真倒霉！”。
就在昨天晚上，我做了一件错事，下面我就给大家讲一讲吧。
这件事本来是不该有的，都是因为我太粗心了呀。
寒假的一天，我和爸爸去嵩山滑雪场滑雪。我们一路上欢声笑语不断，不知不觉地就到了目的地了。
我冲进屋子里领取我的靴子、滑雪板和雪仗。领完后我们以最快的速度冲进滑雪场，向山顶出发！我们跑呀跑呀终于跑到了山顶，雪路太陡了，累得上气不接下气。站在山顶上往下看，是一片银装素裹的世界，人也很多，像一个个蚂蚁一样。我休息了一小会，就开始往下冲了，我凭着我高超的滑雪技术，成功躲避了许许多多的人，平稳地停下来了！可是第二次就没有那么幸运了。我本想能躲避他的，可是他偏不让开，结果我只好撞上去了，我俩都摔了个人仰马翻，我们都哈哈大笑起来。
今天我很开心，因为我痛痛快快地玩了一次！
今天，好玩的一天又开始了。我准备去我姐姐家玩。一路上，我兴冲冲地。姐姐家住二医，她家所在的小区环境非常好。有小树、绿油油的草、房子也很漂亮。
姐姐家到了，我在姐姐家的门口一按门铃，姐姐就冲冲地来开门。我换好了鞋就进了门。姐姐在玩电脑，我高兴地跑了过去，哦，姐姐原来在玩qq炫舞。我看了一会儿，姐姐说；“你要不要来玩一把？”我说：“好的。”我点下了开始，一上一下的真好玩。
中午，开始包饺子。我急冲冲地跑了过去，我准备包一个饺子。先把饺子皮拿在手上，然后把肉赶在皮上，最后把皮对齐再捏上，饺子就包好了。我连续包了好几个饺子。
玩的时间到了。我和姐姐来玩藏猫猫。姐姐要数50秒。我开始藏了，我藏在了柜子里面，姐姐开始找我了。姐姐找啊找，她慢慢地打开了柜子的门，姐姐突然扑过来大吼一声，我吓得魂都快被吓出来了。然后我们两个一起笑了。
下午吃饭的时候到了，我一看好多好吃的菜，有牛排、红萝卜、红烧肉等等，我就吃了三碗饭。
今天真是太好玩了啊！
寒假的一天，我觉得非常无聊，我就让妈妈带我去公园玩。
到了公园，我看见有许许多多的小朋友。他们有的玩打qian.g，有的在钓鱼，还有的在玩碰碰车。还看见有几位小朋友买了个金箍棒。看他一挥手就像大显神威的孙悟空一样。
我和妈妈来到池塘边，我们要钓鱼。我把鱼食放在鱼钩上，又把鱼食放下水，等着鱼儿上钩。不一会，一条全身披着红色衣服的.小鱼来了。它离着鱼钩越来越近，我一收钩，鱼食倒是被吃了，可是鱼没钓着。我失去了信心，但我并不想做灰心鼠。第二次，我带着信心，再次吧鱼钩放上了鱼食，鱼儿们慢慢的游过来了。我仔细的看着它们咬着鱼食，赶紧收起了鱼钩，这次我果然掉到了一条小鱼。我开心地笑了，就这样我连续钓了好几条小鱼。时间过得真快啊，不知不觉已到了中午。我带着我的收获心满意做的离开了公园。
我觉得在这个寒假里，这是我最快乐的一天。
有一天，我和朋友们去森林公园玩。
我们一走进森林公园里的动物园，就看见一只凶猛的大狮子和两只可爱的小熊。有位老爷爷正给其中的一只小熊喂桔子，另一只吃不着，就在旁边生气地“哼哼”直叫，就像小孩子哭泣一样。我还看到了鳄鱼。它懒洋洋地趴在地上晒太阳，一动不动的，让人分不清它究竟是一条鳄鱼还是一块树皮。
在公园里最有趣的是划水车。坐上水车，因为力度和速度控制得不好，那水车就在原处转圈圈，让我兴奋极了。有时候，一个个的波浪涌过来，水车就随着波浪漂到了岸边，一下子撞到了岸边的软胶，马上反弹回来，水车被反弹出了大老远，还撞到了我的好朋友李炜欣的水车，逗得我们哈哈大笑。
寒假真是快乐呀！
说起那一天，真是难忘啊！我就讲最难忘的两件事吧。因为这天发生的事讲三天三夜也讲不完。
我老家的河里有龙虾，小鱼……所以我和哥哥去钓龙虾。
9：00了，哥哥准时来到小河边，哥哥拿着网和一根鱼杆子，我拿着鱼竿去钓龙虾。
开始了，因为河很清，可以看到龙虾有没有上钩。第一只龙虾上钩了，可以看出这只龙虾很大，也很壮。过了一个小时左右，我们收获了好几十只龙虾，就高高兴兴的回家了。
吃过午饭，我和爸爸上街买爆竹，晚上放。
去街上看到有很多卖爆竹的。到了一个爆竹摊位，买了两包黑虎两挂爆竹……。
把黑虎打开发现里面都是超大号的划炮。放了一个，大约5、6秒后，只听一声响彻云霄的爆竹声，我心想：这爆竹的威力可真大啊！
晚饭是吃我们钓的龙虾，真是先苦后甜啊！
最新这个暑假不一般（案例19篇）篇十九
“老师”这个字眼仿佛被定了性一般。在所有学生的眼里，对老师总会有一个刻板印象，简洁的说:老师是学生的“克星”,同时也是“指路灯”。
直至升到中学，一位老师使我的这种刻板印象发生了改变——我的地理老师。
第一次见她时，我诧异了，新的地理老师竟是一位青年女教师。她披着乌黑的长发，有美丽的脸庞和窈窕的身姿，出众的外貌使她获得了学生的关注。一瞬，她的周围围满了学生，都在与她轻松的交谈开玩笑，可见其受人喜欢的程度。这也引起了我的关注，能一下吊起学生主动性还能与之开玩笑的老师一定不一般。
当然最令我佩服的是张老师可以把知识由繁化简。当我第一次接触地理这门学科时，看着书上写着一堆复杂名词，心里瞬间萌发了放弃的念头。但从她嘴里讲出来的却不像书上写的那些大道理那样的难懂，她滔滔不绝地从国家讲到大洲,从江河讲到大洋,讲到世界上每一个种族栖息地。如同一个导游，引领我们游遍了世界。她总爱开一些玩笑，上课激情万丈，对于我们稀奇古怪的问题，她镇定自若，帮我们解难答疑甚至有时还会被她套路。可以说，我走过最长的路就是张老师的套路。上她的课极为轻松，在玩笑中我们竟已完成了学习任务，而且每有一个玩笑点，我都会联想到课上那些知识点。也许这就是她年轻的好处，我们愿意上她的课，她也愿意带着我们在玩中学，学中玩，这就是师生间的互融，从而得到了更好的教学。毫不夸张的说，她带的班在年级可以排前四。不仅如此，她的教学方法从来都不会是死记硬背，她说“地理的地和理重在这个‘理’字，学习要懂得利用，而死记硬背根本没有任何意义。”
她深信能教好学生，也深信学生有能力学好知识。记得考试前我异常紧张，要知道这并不是一件好事。而她对我说:“别紧张，你不会其他人也未必会，是金子总会发光的。”这句话就如同给我喂了一颗定心丸，自然，最后的成绩也不会差。
张老师是我们既可敬又可近，乐于倾心交往的好朋友。别样的老师用别样的教学，给我别样的感受，让我有别样的收获。
作者：马锦琪（杭六中）。
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