毕业论文是对专业知识的深入掌握和应用的体现，同时也是对学术规范和道德要求的考验。在这里，分享一些毕业论文答辩的经验和技巧，希望能帮助大家顺利通过论文答辩环节。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇一
高等教育自学考试“本科”段结业后要做“毕业论文”，答辩通过后即可拿到学历。其“重要性”，实不言自明。关于毕业论文的撰写，有以下几点“心得”可资参鉴：
比较是认识事物最基本的方法。一般说，事物的“特点”或“个性”(如某一作家、作品)，其实就是通过“纵”的(历时行)和“横”的(共时性)比较当中分析得出来的。所谓“操千曲而后知音，观千剑而后识器”，说的亦正是此意。多比较，善分析，大益。写论文尤其如此。
要尽可能地引用第一手资料。论文“参考文献”要全面标出，除表明笔者治学严谨外，也是对前人劳动成果的尊重。论文“注释”要准确、完整、规范(毕业论文的注释最好用尾注)。
题目(一般在20个汉字以内，可有一副题);作者;提要(为中文内容提要，200字左右，文字要概括，力避主观评论和价值判断，一般还须译成英文);关键词(一般为3-7个，中间以“;”隔开);正文(包括分节等);参考文献;注释等。
不大、不小，不空、不涩。太大，掮不动;太小，使不上劲。题“空泛”了，容易“为写而写”;题太“涩”，很难一气呵成。所谓“论题选得好，即成功了一半”，即是此意。
写论文，“间架”第一。“纲”即总论点：“目”即分论点。大、小“论点”都张开了，“间架”即成;然后，顺“理”(论点)而论(分析、论证)，自然成“章”(段或部分)。刘勰说：“论如斫薪，贵能破理。”斫薪是劈柴，破“理”是顺着事物内在纹理去劈，这说得是很对的。
可以说，“新”是一切学术论文的生命!“新”，就是说自己的话，讲自己的“发现”;发人所未发，言人所未言。有创造、有新意，其文则“生”;无创造、无新意，其文必“亡”。所谓“一招鲜，吃遍天”，既是此理。
所谓人无我有;人有我优;人优我转;人转我弃??重新开辟新天地!以“论文”而论，“新”亦有多种：“通说”的否定：“前说”的补充：“异说”的辨证：“成说”的质疑;发现新“材料”;提出新“观点”;填补研究“空白”;论述有新“角度”;研究有新“方法”等等。这正是：山不在高，有仙则名;水不在深，有龙则灵;文不在长，有“新”则“行”!
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毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇二
在本学期的《论文写作》课程中，我学习到了关于论文写作的基本要素和方法。张聿老师在授课时非常细致、全面，将各种已经出现或可能产生的学术规范问题一一作了梳理，并介绍了一些历届的优秀毕业论文，为我们展示这些优秀文章中值得我们学习的优点，以至于我在听课时，不断地发现与再发现着自己以往论文中的一些问题。
在课堂上，我一步步了解了论文之前需要做哪些准备工作，如何选题，如何确定题目，论文的框架的主要内容，写作技巧以及需要注意的问题等。通过这个课程，我从对于硕士论文的未知状态逐渐变得心中有数。老师在几次课上反复提到了论文的主题这一方面，可想而知，这是论文的第一要旨，极其重要。首先，是否有能力写，要根据主客观条件判断，课题过大，问题难以研究深入，可能导致虎头蛇尾，草草收摊。其次，论文要有价值，也就是需要有创新性、前沿性、理论性、趣味性等等。再次，所选的主题要有东西可写，方便展开，内容可充实。另外，是否可按期完成，送审是否顺利，是否有利于答辩，这些都是要综合考虑与权衡的。通过这些学习，对于我的开题报告有很大的帮助。
回想整个课程的学习，除了学到了有关论文写作的规则与技巧以外，我还有其他方面的收获。那是在第一堂课的引言部分，老师讲到平时要重视练习、提高艺术修养，不仅要勤写、多写，养成记笔记的好习惯，还要扩展知识面，大量关注相关领域。这些的确非常的重要，一方面，自从上了大学，没有了语文考试中的作文，没有老师布置的周记作业，我的写作水准逐年降低，文字功能退化严重，平时有些心得感悟最多三言两语记下来，只能称作意识流，且极少会书写百字以上的篇幅，这就造成自己逻辑思维能力下降，文章架构组织能力弱化。
另一方面，缺乏一定的知识面和阅读量，例如老师在课堂上列举的诸多著作，有很大一部分都只是有所耳闻，却从未完整阅读过，甚至还有一些前所未闻。我深知作为一个硕士研究生，自己还差的太多，只觉惭愧之至。除文学艺术以外，老师还讲到了中国戏曲，当老师将昆曲6的故事娓娓道来，我真是感动极了，更加懊恼自己的无知。我一向自诩对中国传统文化存在浓厚兴趣，自己的研究方向是民族性的色彩，然而却对中国文化中这么举足轻重的一笔多年来置若罔闻，实不应该。好在，这堂课真正激发了我对阅读的兴趣，很激动，决心要把这些空白慢慢补回来，尤其是中国传统艺术领域之精髓。
老舍先生在《四世同堂》里，借英国领事富善先生说过一句话。他说，“老派的中国人英语不好，但是中文还靠得住。可是现在的中国人是英语不好，中文也靠不住。”这句话放到现如今仿佛更加贴切了。当我意识到这一点，那种紧迫感与压力也随之而来。一下课，我便直接冲进图书馆，借了《牡丹亭》，一面品读文字，一面找到白先勇先生的青春版《牡丹亭》视频，二者结合起来欣赏，不得不说，这极大地震撼了我。张聿老师在课堂上教授给我们的不仅是知识，更是比知识本身更重要的东西，让我有所反思，从而自觉地提高自身的艺术修养。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇三
毕业论文是本科学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的给排水系统设计，我摆脱了单纯的理论知识学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，而且通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件，各种设备的选用标准，各种管道的安装方式，我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子：市政给水管网引入管的管径如果选择不当就将造成上万元的直接经济损失，这些本是我工作后才会意识到的问题，通过这次毕业设计让我提前了解了这些知识，这是很珍贵的。
在设计过程中一些管道的设计让我很头痛，原因是由于本身设计受到建筑图本身的框定，而又必须考虑本专业的一些要求规范，从而形成了一些矛盾点，这些矛盾在处理上让人很难斟酌，正是基于这种考虑我意识到：要向更完美的进行一次设计，与其他专业人才的交流沟通是很有必要的，这其中也包括更好的理解建筑甲方的各种要求，更要从祖国的高度看待一些大局上的问题更好的处理各种矛盾。
提高是有限的但提高也是全面的，正是这一次设计让我积累了无数实际经验，使我的头脑更好的被知识武装了起来，也必然会让我在未来的工作学习中表现出更高的应变能力，更强的沟通力和理解力。
顺利如期的完成本次毕业设计给了我很大的信心，让我了解专业知识的同时也对本专业的发展前景充满信心，无论给水系统排水系统还是消防系统，我都采用了一些新的技术和设备他们有着很多的优越性但也存在一定的不足，这新不足在一定程度上限制了我们的创造力。比如我的设计在节约水能源上就有很大的不足，在这个能源紧缺节能被高度重视的社会中，这无疑是很让我自身感到遗憾的，可这些不足正是我们去更好的研究更好的创造的最大动力，只有发现问题面对问题才有可能解决问题，不足和遗憾不会给我打击只会更好的鞭策我前行，今后我更会关注新技术新设备新工艺的出现，并争取尽快的掌握这些先进的知识，更好的为祖国的四化服务。
3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。
3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制led显示屏设计。当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。
4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。方案中led显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74ls154译码器，列驱动电路采用74hc595集成电路。
当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋;亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情;为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。我从资料的收集中，掌握了很多单片机、led显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、led显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。
脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。
在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇四
近年来，随着高等教育水平的提高，毕业论文写作成为学生最后一道重要的学业拓展，也是评价学生综合能力的重要标准。然而，许多学生在毕业论文写作中面临困惑和挑战。为了帮助同学们更好地应对毕业论文写作，学校特地组织了一场观看毕业论文写作心得体会的活动。本文将通过观看这次体会活动，探讨学习到的一些重要心得和体会。
第二段：整体思路与结构的重要性（介绍整体思路与结构在毕业论文写作中的重要性）（250字）。
观看体会活动中，教授强调了整体思路和结构在毕业论文写作中的重要性。写作不仅仅是素材的堆砌，更需要有清晰明确的整体思路。学生需要在写作前先确定文章的主题和论点，并编写好详细的提纲。随后，按照提纲逐步展开论证和分析，确保整个论文有条理，逻辑清晰。观看体会活动后，我深刻认识到整体思路和结构是毕业论文写作的灵魂和骨架，为文章提供了高质量的线索与逻辑。
第三段：数据和实证的重要性（介绍数据和实证在毕业论文写作中的重要性）（250字）。
观看体会活动中，教授也提到了数据和实证在毕业论文写作中不可或缺的重要性。毕业论文需要以事实为支撑，提供具体的数据和实证来支持论点，增强文章的可信度和说服力。数据和实证可以从各种渠道获取，如统计数据、实地调研和实验等。观看体会活动后，我认识到数据和实证的重要性，深化了我对信息收集和理解方法的认识，从而更好地应用到毕业论文写作中。
第四段：修辞手法和语言表达的巧妙运用（介绍修辞手法和语言表达的巧妙运用在毕业论文写作中的重要性）（250字）。
观看体会活动中，教授还向我们介绍了修辞手法和语言表达的巧妙运用在毕业论文写作中的重要性。修辞手法可以帮助增强文章的表达力和感染力，更好地引导读者的思维和情感。常见的修辞手法包括比喻、排比和设问等。此外，语言表达的准确性和简洁性也是毕业论文成功的关键。观看体会活动后，我深刻认识到修辞手法和语言表达的重要性，学会灵活运用，提高了我自己的写作水平。
第五段：总结（总结本文的主要内容并给出建议）（250字）。
在观看毕业论文写作心得体会的过程中，我们从整体思路与结构、数据与实证以及修辞手法和语言表达等方面获得了诸多启示。这些心得和体会将对我们今后的毕业论文写作起到重要的指导作用。因此，建议同学们亲自参与这样的观看活动，深入了解成功的毕业论文写作方法，提高自身的写作能力。只有通过不断地学习和实践，我们才能更好地应对毕业论文的挑战，以更出色的作品迈入新的人生阶段。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇五
第一段（导入）。
毕业论文是每一个大学生必须面对的挑战之一，而论文写作是整个毕业论文过程中最关键的部分，决定着你最终的成绩。然而，对于大多数学生来说，写作论文是一项难以战胜的任务。近期，我观看了一场讲座，主题是关于毕业论文写作的心得体会。这场讲座为我提供了许多有价值的观点和方法，使我对于写作毕业论文有了更深入的了解。
第二段（论点一）。
在讲座中，演讲者强调了一个重要的观点：毕业论文写作是一个系统的过程。他强调了如何合理安排时间，并进行逐步的研究和写作。他指出，开始阶段，我们应该收集大量的资料，对主题进行深入了解，掌握已有的研究成果。在此基础上，我们应该进行自己的研究，并根据研究结果写作。这样的系统过程可以确保论文的结构合理，逻辑清晰，并且内容充实。
第三段（论点二）。
另一个重要的观点是，在写作过程中要保持思维的灵活性。演讲者指出，初步的想法往往会受到进一步的研究和写作的影响，并可能发生变化。他建议我们保持开放的心态，不断修正我们的论点，并根据新的发现进行调整。这样的灵活性可以使我们的论文更加有说服力，并展示出我们对于研究主题的深入理解。
第四段（论点三）。
在讲座的最后，演讲者提到了关于写作风格和语法的重要性。他强调了正确使用语法和拼写的必要性，并且鼓励我们多读优秀的论文，以提高自己的写作水平。此外，他还建议我们在写作过程中注意段落的分布和结构，以确保论文的逻辑性和一致性。这些细节的关注可以为我们赢得更高的分数，并在历史久远的毕业论文中留下深刻的印象。
第五段（总结）。
通过观看这场讲座，我对于毕业论文写作有了更深入的认识。合理安排时间、系统的研究和写作、保持思维的灵活性、注意写作风格和语法等方面的重要性深深地印在我的脑海中。我相信这些有价值的观点和方法将对我的毕业论文写作产生积极的影响。写作毕业论文是一个挑战性的过程，但只要我们遵循这些方法，我们一定能够取得成功。希望我的经验和观点能够对其他即将面对毕业论文写作的同学们有所帮助。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇六
写作是每个大学生必备的技能之一，而毕业论文写作更是大学生涯中一个重要的里程碑。然而，对于很多同学来说，毕业论文的写作是一项具有挑战性的任务。为了帮助同学们更好地完成毕业论文，我观看了一场关于毕业论文写作心得的讲座，并从中受益匪浅。接下来，我将分享这场讲座给我带来的一些体会和感悟。
第二段：良好的写作准备是成功的基础。
讲座的首席嘉宾是一位具有丰富写作经验的教授，他首先强调了准备工作的重要性。他说，良好的写作准备是成功的基础，它包括明确的写作目标、充分的文献研究和详细的写作计划。他还提到了重要的一点就是要对所选择的研究主题有热情和兴趣，这样才能坚持下去并写出高质量的毕业论文。
第三段：合理安排时间和高效组织写作过程。
讲座中，嘉宾分享了他个人在毕业论文写作方面的经验。他强调了合理安排时间和高效组织写作过程的重要性。他告诉我们，根据自己的时间安排和写作计划，制定一个详细的时间表。在时间表中，要合理安排每天的写作时间，并确保自己有足够的时间来进行文献研究和撰写论文。此外，他还强调了避免拖延和分解任务的重要性，这样可以保持写作的动力和连贯性。
第四段：写作技巧和方法的分享。
在讲座中，教授还分享了一些写作技巧和方法。他提到了写作的规范性和逻辑性，在写作过程中要注意语法错误和逻辑错误的纠正。他还提到了如何避免抄袭和如何写作引用。他鼓励同学们培养自己的写作风格和声音，并强调了批判性思维和深入思考的重要性。此外，他还分享了些许心态上的建议，比如保持乐观、积极和有耐心，在遇到困难时不要轻易放弃。
第五段：总结与展望。
通过观看这场讲座，我对毕业论文写作有了更深入的认识，并且收获了许多有用的心得体会。首先，良好的写作准备对于成功的论文写作至关重要。其次，合理安排时间和高效组织写作过程可以提高写作效率。再次，写作技巧和方法是写出高质量论文的关键。最后，良好的心态会让我们更容易克服困难并坚持写作。我相信，这些心得体会将会对我的毕业论文写作和我的未来写作之旅产生积极的影响。从现在开始，我将付诸行动，将这些心得用于我的论文写作实践中，并希望能为其他同学提供帮助，使他们也能更好地完成毕业论文的写作。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇七
首先写在完成论文过程中的遇到困难以及得到哪些人的帮助，再写对他们的感谢！最后写即将毕业了对母校的恋恋不舍，对同学、老师的美好祝愿！例如：20xx年3月，我开始了我的毕业论文工作，时至今日，论文基本完成。
从最初的茫然，到慢慢的进入状态，再到对思路逐渐的清晰，整个写作过程难以用语言来表达。历经了几个月的奋战，紧张而又充实的毕业设计终于落下了帷幕。
回想这段日子的经历和感受，我感慨万千，在这次毕业设计的过程中，我拥有了无数难忘的回忆和收获。3月初，在与导师的交流讨论中我的题目定了下来，是：8031单片机控制led显示屏设计。
当选题报告，开题报告定下来的时候，我当时便立刻着手资料的收集工作中，当时面对浩瀚的书海真是有些茫然，不知如何下手。我将这一困难告诉了导师，在导师细心的指导下，终于使我对自己现在的工作方向和方法有了掌握。
在搜集资料的过程中，我认真准备了一个笔记本。我在学校图书馆，大工图书馆搜集资料，还在网上查找各类相关资料，将这些宝贵的资料全部记在笔记本上，尽量使我的资料完整、精确、数量多，这有利于论文的撰写。
然后我将收集到的资料仔细整理分类，及时拿给导师进行沟通。4月初，资料已经查找完毕了，我开始着手论文的写作。
在写作过程中遇到困难我就及时和导师联系，并和同学互相交流，请教专业课老师。在大家的帮助下，困难一个一个解决掉，论文也慢慢成型。
4月底，论文的文字叙述已经完成。5月开始进行相关图形的绘制工作和电路的设计工作。
为了画出自己满意的电路图，图表等，我仔细学习了excel的绘图技术。在设计电路初期，由于没有设计经验，觉得无从下手，空有很多设计思想，却不知道应该选哪个，经过导师的指导，我的设计渐渐有了头绪，通过查阅资料，逐渐确立系统方案。
方案中led显示屏行、列驱动电路的设计是个比较头疼的问题，在反复推敲，对比的过程中，最终定下了行驱动电路采用74ls154译码器，列驱动电路采用74hc595集成电路。当我终于完成了所有打字、绘图、排版、校对的任务后整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计稿件我的心里是甜的，我觉得这一切都值了。
这次毕业论文的制作过程是我的一次再学习，再提高的过程。在论文中我充分地运用了大学期间所学到的知识。
我不会忘记这难忘的几个月的时间。毕业论文的制作给了我难忘的回忆。
在我徜徉书海查找资料的日子里，面对无数书本的罗列，最难忘的是每次找到资料时的激动和兴奋；亲手设计电路图的时间里，记忆最深的是每一步小小思路实现时那幸福的心情；为了论文我曾赶稿到深夜，但看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。这段旅程看似荆棘密布，实则蕴藏着无尽的宝藏。
我从资料的收集中，掌握了很多单片机、led显示屏的知识，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，并且让我对当今单片机、led显示屏的最新发展技术有所了解。在整个过程中，我学到了新知识，增长了见识。
在今后的日子里，我仍然要不断地充实自己，争取在所学领域有所作为。脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神是我在这次设计中最大的收益。
我想这是一次意志的磨练，是对我实际能力的一次提升，也会对我未来的学习和工作有很大的帮助。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法对我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。
在此更要感谢我的导师和专业老师，是你们的细心指导和关怀，使我能够顺利的完成毕业论文。在我的学业和论文的研究工作中无不倾注着老师们辛勤的汗水和心血。
老师的严谨治学态度、渊博的知识、无私的奉献精神使我深受启迪。从尊敬的导师身上，我不仅学到了扎实、宽广的专业知识，也学到了做人的道理。
在此我要向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇八
要解决我国职业病的一系列问题，仅仅是加强立法还不够，更应该细化规则，不仅从行政法，还要从民法、地方法规、司法审查等多方面完善职业病防治制度，从程序上、诊断上、鉴定上、救济上给与完善而又灵活的措施，让职业病患者有法可依，有法必依，在权益受到侵害时，有合法的途径可以依靠。加强监控制度的执行，让制度保障、让救济落到实处，提高执法部门的人员素质与效率，完善鉴定体制。对企业除了实施行政管理外，应更多的结合经济手段，一方面提高他们的违法成本，另一方面抓紧对他们的宣传和监督，合法用工、科学用工才会产出更多的生产效率。多方面、多角度的运用社会力量，对职业病患者进行灵活管理，能够让患者在第一时间得到保护，得到救济，不至于产生更多的民生问题。此外，全民的普法意识，自我保护意识，建立职业病诊断信息分级公开制度，都有利于我国目前职业病高发率的控制和管理。
所以，从笔者角度而言，希望还是能更多的借鉴、揉和国外在职业病管理方面成功的做法，仔细研究香港地区的职业病防治规定，最终能够走出具有自己特色，又能符合我们国情的一条职业病防治道路！
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇九
走过了四年的大学生活，对于即将毕业的我来说，不知道该有何感想。回眸过去，四年中所经历的喜怒哀乐在脑海中浮现，心情瞬间变得沉重。毕竟那是我们的青春岁月，是我们在这个年纪里所经历的最好的恋爱、最亲密的友谊，甚至是最迷茫的未来。下面，本文将融合我四年的大学生活，分享我的毕业心得体会总结。
第二段：慢慢适应大学生活。
刚来大学时，对于紧锣密鼓的大学生活充满了期待，但往往是无从下手。没人来叫你起床，没人管你做事情的时候，我们才发现自己到底还是一张白纸。而慢慢地，我们就会适应起来，找到自己的节奏。像多去图书馆，多交朋友，积极参加社团活动，因为只有学会规划时间，才能更好地掌控自己的生活，更好地享受大学美好的生活。
第三段：迎接困难和挑战。
在大学的四年里，我们经历了无数次的失败和挫折，但都是助我们成长的机会。只有冲在难关前面，才能更好地体验到成就感。还记得在大学课堂上研讨，从一开始的手足无措，不知所措，到后来的可以游刃有余，提高了我的表达能力与思考能力。挑战自己的领域，从陌生的领域到渐渐熟悉，没有什么是不可能的。
第四段：亲密的友谊。
大学四年，我们认识了许多好友，也领略了友谊的可贵。我们一块度过了许多快乐与甜蜜,也一起经历了诸多失落和痛苦。在这里，涨知识还没对友谊更加热爱和珍惜。毕业了之后，或许不会再像以前那样天天见面，但是感情却始终如一。
第五段：感悟。
大学掌声的毕业生活，看展示表演并演讲到自己的毕业感受。我总结了自己的毕业心得体会，是一段难忘但不可避免的旅程。可能大家都有点怀念并害怕离开的感受，但是别忘了，这并不是终点，而是新的开始。可以学到很多东西，新社交，新朋友，新地方。大学毕竟是人生的一章，它所带给你的不仅是知识，还有成长和更加独立的想法，希望我们所有的建筑专业的毕业生都能够在毕业这个分界点前，收获属于自己的东西，并在新的人生里去开拓属于自己的道路。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇十
第一段：引言（200字）。
英语毕业论文是大学学业的重要一环，它不仅对个人的学术能力、专业素养进行综合性的考核，更是对学生独立思考、综合运用所学知识的能力的挑战。在完成英语毕业论文的过程中，我积累了一些写作心得体会，从选题到提纲，再到实证研究和写作技巧，这些经验对我来说是宝贵的，也希望能与广大学子分享。
第二段：选题与提纲（200字）。
在英语毕业论文的选题与提纲阶段，我深刻意识到一个好的选题对于论文的成败至关重要。选择自己擅长的领域或者感兴趣的话题，既能使自己对论文充满热情，也能提高写作的效率和质量。此外，详细的提纲也是成功写作的关键。提纲应该包括引言部分、论述内容的分点以及结论部分，这样能够使整个论文的结构更加清晰、明确，为后续的写作打下良好的基础。
第三段：实证研究与数据分析（400字）。
在进行实证研究和数据分析时，我意识到重要性是准备充分的数据和材料。通过收集和整理相关的文献和实证数据，我们可以更好地回答论文研究问题，提出合理的论证。而数据分析的过程中，我选择了合适的统计方法，如SPSS软件进行数据处理。不仅如此，我还进行了合理的数据图表绘制和解读，以直观形式展示研究结果，增强论文的可读性和说服力。
第四段：论文框架与语言表达（300字）。
论文框架是论文的骨架，它对论文撰写的逻辑结构和论证过程起到了重要作用。我采用了经典的五段式论文框架，包括引言、正文的三个分论点和结论。在正文中，我注重每个分论点间的过渡和衔接，保持论文的连贯性和流畅性。同时，我避免使用太过复杂的句子结构，力求以简明扼要的方式表达自己的观点。在语言表达方面，我注重使用学术语言，避免口语化的表达方式，使论文更加正式和规范。
第五段：反思与总结（200字）。
在整个英语毕业论文写作的过程中，我深刻意识到良好的时间管理和规划的重要性。毕业论文不是一蹴而就的事情，而是需要进行长时间的积累和反复的修改。因此，我建议同学们要合理规划写作的时间，尽早开展调研和资料收集工作，确保完成论文的进度。此外，反复通读和修改论文，不断提高论文的质量，也是取得好成绩的关键。
总结：英语毕业论文的写作是一项复杂而挑战性的任务，但通过积极的学习和实践，我们可以不断提高自己的写作能力和技巧。选题与提纲、实证研究与数据分析、论文框架和语言表达等方面的经验，对于我们完成优秀的英语毕业论文有着重要的影响。希望以上经验能够对即将面临毕业论文写作的学子们有所启示和帮助。毕竟，论文的完成不仅仅是结束学业的标志，更是对自己学术能力的一次全面考核与提高的机会。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇十一
通过此次毕业设计，我不仅把知识融会贯通，而且丰富了大脑，同时在查找资料的过程中也了解了许多课外知识，开拓了视野，认识了将来室内设计的发展方向，使自己在专业知识方面和动手能力方面有了质的飞跃。
毕业设计是我作为一名学生即将完成学业的最后一次作业，他既是对学校所学知识的全面总结和综合应用，又为今后走向社会的实际操作应用铸就了一个良好开端，毕业设计是我对所学知识理论的检验与总结，能够培养和提高设计者独立分析和解决问题的能力；是我在校期间向学校所交的最后一份综和性作业，从老师的角度来说，指导做毕业设计是老师对学生所做的最后一次执手训练。其次，毕业设计的指导是老师检验其教学效果，改进教学方法，提高教学质量的绝好机会。
毕业的时间一天一天的临近，毕业设计也接近了尾声。在不断的努力下我的毕业设计终于完成了。在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的大概总结，但是真的面对毕业设计时发现自己的想法基本是错误的。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。毕业设计使我明白了自己原来知识太理论化了，面对单独的课题的是感觉很茫然。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。
总之，不管学会的还是学不会的的确觉得困难比较多，真是万事开头难，不知道如何入手。最后终于做完了有种如释重负的感觉。此外，还得出一个结论：知识必须通过应用才能实现其价值！有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现是两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
在此要感谢我们的指导老师张老师对我悉心的指导，感谢老师们给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇十二
在我们的大学学习生涯中，毕业论文是一项非常重要的任务。而对于英语专业的学生来说，英语毕业论文更是一种挑战。在这篇文章中，我将分享我在英语毕业论文写作过程中的心得体会。
第二段：选择合适的研究题目。
选择一个合适的研究题目是整个毕业论文写作过程的重要第一步。在我的经验中，我建议选择一个我感兴趣的课题。通过对课题的深度研究，我能够更好地对其进行论述和分析。同时，选择一个与自己的专业背景相关的研究题目也是至关重要的，这样能够充分利用已有的英语学习和专业知识，将其应用于研究中。
第三段：广泛收集和整理相关资料。
在进行毕业论文写作之前，广泛收集和整理相关的资料是必不可少的。通过查阅各类学术资料、期刊和书籍，我可以更好地了解和研究我所选择的课题。同时，我还参考了其他学生和专家的相关论文，以便更好地了解和理解当今研究的趋势和主题。收集了大量的资料之后，我将其进行分类整理，以方便后续的检索和引用。这是确保论文内容准确性和可靠性的重要一步。
第四段：合理的论文结构。
一个合理的论文结构对于论文的整体逻辑性和连贯性非常重要。一般来说，一篇英语毕业论文应该具有引言、文献综述、研究方法、结果和讨论等几个部分。其中，引言应该包括研究背景、研究目的和研究问题等内容；文献综述部分应该对前人的研究成果进行评论和分析，为论文提供一个研究框架；研究方法部分应该明确研究的方法和研究工具，以确保结果的准确性；结果和讨论部分应该对研究结果进行分析和解释，并对论文的研究目标进行复述。通过合理的论文结构，我能够更好地组织和展示我所掌握的知识，使读者能够更好地理解和接受论文的内容。
第五段：反思和总结。
在英语毕业论文写作过程中，我深刻地体会到了提前规划和合理安排的重要性。通过选择合适的题目、广泛收集和整理资料、构建合理的论文结构，我能够更好地发挥自己的优势和专业知识，将其应用于论文写作中。同时，在整个写作过程中，我也提高了分析和批判思维的能力，不断反省和完善我的论文。在未来的学习和工作中，我将继续努力提高自己的英语写作能力，并在实践中不断丰富和完善自己的学术观点和思考。
毕业论文写作总结与体会（实用13篇）篇十三
时光飞逝,转眼间，为期四十天的教育教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍! 再回首看看，这近一个多月的日子里，认识了许多人，也遇到了一些实习上的困难。在这次实习中,我初次体会到为人师表的滋味,真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样，这都是我一生中最宝贵的财富之一，这些难能可贵的经验对于我的学习和将来的工作都非常重要，同样也是今后最值得回味的经历之一。
对于试教这方面，我实习的是初一地理。由于学校师资紧张，学校要求我一边听课一边开始上课。但是地理这方面的课本来就少一周两节课，实习学校安排我接替尚海龙老师所带的两个班，初一三和初一四的地理课，这样一周我就上四节课，没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后，老师就叫我开始去上课，我硬着头皮答应了，其实我心里没谱。下来我也认真的备课、查资料，把我在大学学的知识全用了。本来以为这样就够了，谁知道上了下来才发现问题多多。第一次走上讲台，非常紧张，差点说不出话来，教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简单，同时发现了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发现自己对课堂常规教育以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间，要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难，做一个好老师更难。通过指导老师的耐心指导和自我的反省，我不断的改掉自己不足的地方，一步一步的进步。最后终于达到了比较理想的结果。
在教学过程中，备课是非常重要的一个环节，备课好与坏直接影响着教学内容的开展，备课是一项艰巨复杂的工程。备课时不仅要对说讲述的内容熟悉掌握，而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里，完成自己的授课任务，使学生更好地掌握所学知识。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科，和其它学科有很密切的联系。备课时不仅要注意对本学科知识的熟练掌握，还要注意其它学科的融会贯通。考虑到地理知识的理论性强，学生很难领会。我特地增加了一些图片模型，是地理知识形象化、具体化，使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时，因为我们地处平原，学生大多没看见过褶皱地形。如果在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的实验，就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成原因。如在讲解民风民俗时，适当地选取一些有代表性的图片视频，当地的标志性建筑，节日活动时的视频录像等等，能给学生一种身临其境的感受，使学生对当地的民风民俗一目了然。
由于地理教学的特殊性，用多媒体教学可以让学生一目了然，但是由于实习学校的实际困难，所以只要运用的教学仪器只有地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程中，应充分应用新技术。只是条件不允许，但是我还是做了一些幻灯片，由于我 很喜欢计算机，所以幻灯片也很爱做，但是并没有找到多媒体教室给学生放映，也算是一种遗憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我还是依旧在学习运用，或许等我毕业了，那时多媒体教学就会普及了，多媒体教学对地理教学真的很有帮助，比如地球自转和地球的公转，让学生去想象实在是难以想象，但是用动画做出来，学生则可以直观，还有一些地形地貌，由于乡村学生的经济基础差，能出远门的 特别少，有的学生甚至没有走出过我们的庆阳市，一出生就只知道黄土，让他们去想象流水地貌冰川地貌岩溶地貌，真的很难，但是用一些图片展示，则会加深他们的印象，因此，我个人认为，作为一名地理老师，熟练的运用多媒体教学，则是必备的基本功，在今后的学习中，把计算机技术的掌握也要给于重视。
站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地分配时间，对讲解内容有轻有重，既要面面俱到又要突出重点。不失适宜地展示一下教学模型、等，不仅能缓解一下课堂的紧张气氛，还能增强同学们的学习兴趣，加强对知识的理解。甚至，当学生注意力不集中时，加一些笑话或学生感兴趣的事情，调动一下课堂气氛，都很重要，而这也特别考验老师的综合素质。
说到板书，我 真的很惭愧，也很丢人，作为一名大学本科生，写的字很难看，为了不丢人，我还每天在地板上练粉笔字，由于我的钢笔字不好，所以在写粉笔字时一笔一划的很认真的写着方块字，这样看起来板书还算漂亮，不过学生们多我还是很宽容。但是作为一名老师，粉笔字钢笔字真的 很 重要，因此，平时写字的时候我都注意把字写的规范，并且买了一些字帖在练习，练习还是很有长进的，在实习的这一个多月我的粉笔字的确长进了不少，我的指导教师给我提出建议，让我以后不要放松多字的练习。我是虚心接受。提到 课堂纪律，良好的课堂纪律是授课活动顺利进行的有力保障。上课时要注意那些开小差的学生，适时地提问他们一些问题，使他们的思绪回到教学能容上来。但注意不要太难，学生回答不上来，会打击他的自尊心，不利于他们对后来课程的听讲。对那些调皮捣蛋的学生，则要“严加看管”。
总结是对以前所学能容的重现与再认识。总结做得好，既有利于对所学知识的理解应用，还有利于对后续知识的学习掌握。教师在带领学生做学习总结时，还要引导学生对课外知识的拓展和与其它学科的联系，要把知识学活、用活，应用到实践中去。
加强专业知识的学习。“书到用时方恨少”，对于地理专业的学生来说，虽然掌握了一定学科知识，但是面对学生们提出的问题和无限的想象力，也会感到迷惑不解，力不从心。因此要加强专业知识的学习，提高自己的学科知识，为将来走向教学岗位后，能更好地和学生交流。
多参加实践活动。理论不等于实践，在真实的课堂教学中，常会遇到一些突发事件，是课本知识所不能预料的。多参加一些社会实践活动，提高自己的应变能力，保障教学活动的顺利进行。
对于试作方面的工作，学校给我安排了初一三班的副班主任职务，让我感到兴奋又感到压力，兴奋的是我也可以当班主任了，像以前自己的老师那样管理学生了，但是压力大的是其实要当好班主任还真不容易。早上六点多的时候大家睡得正香的时候班主任要去守早操，上午还有课间操，中午的午休，晚上晚自习下课后本来应该会寝室休息了吧，但是还得去学生寝室查寝看那些同学没回去。等同学们都睡了才能回家休息。而且一个班这么多同学你还得都照顾到，还得时刻关心到他们的学习情况。发现苗头不对了还得赶快进行思想教育。总之班主任就想一个高级保姆一样，样样聚到。但是在整个实习期间，我觉得班主任的工作最让我难以忘怀。初一年级的学生，刚刚从小学进入初中，有的还没有进入初中这种学习的转变，他们大多学习主动性不高，还是要靠班主任跟在屁股后面给指导，但是他们特别听话，一般情况下，都会按时交作业和学习，跟他们在一起最快乐的时光还要算一周一节的活动课，这些娃娃活泼好动，他们会表演和唱歌，有时我也会跟他们一起参加活动，那时我就好像他们的大姐姐，由于我看起来很小吧!爱笑，在课后也容易和他们打成一片，忘不了在活动课上，我给他们讲长恨歌，看他们听历史故事和文学诗歌的那种专注，真的很受感动，尤其是从他们眼睛里独到敬佩和崇拜时，那时真的很骄傲也很自豪，能把自己多人生的感悟把学到的知识传授给他们，能多别人有帮助，能够赢得他们的信赖，没有什么比这更让人感到欣慰了。我爱上了教师这个职业。
从总体来说，这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。作为人民教师，工作在教育第一线，大部分时间都是在教室里度过，我的责任是教好初一的地理。没有正式授课的时候觉得教书的工作很轻松，但是自己真正从事这份工作的时候才体会到并非如此。这个工作不仅仅是单纯教书，还要育人，里面对教师的要求决不是别人想象的如此容易。如何让学生听懂你的课，如何让学生愿意听你的'课，如何让他们能像喜欢玩一样喜欢学习，没有一个不是让老师伤脑筋的问题。刚开始我并没有感受到工作所带给我的压力，当有一天我自己独立站在讲台的时候才真正体会到了自己肩上的担子有多么的重，体会到了作为一名人民教师的责任。