寒假十课的心得范文（15篇）

思考自己的职业规划，我懂得了明确目标和坚持不懈的重要性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，希望能给大家提供一些启示和借鉴。

寒假十课的心得范文（15篇）篇一

寒假即将结束，我在这个假期中进行了一项特别的任务——写寒假十课的心得体会。在这个过程中，我受益匪浅，不仅提高了写作能力，还进一步增长了知识。接下来，我将分享我在写寒假十课心得体会中的成长与收获。

首先，通过写寒假十课的心得体会，我锻炼了自己的思维能力和逻辑思维。在写作过程中，我需要对每一节课的内容进行分析和总结，提炼出核心思想和关键词。这要求我在文章中用清晰的语言表达自己的观点，并通过合理的论证和举例来支持。通过这样的练习，我逐渐养成了思考问题的习惯，提高了自己的思维逻辑能力。

其次，通过写寒假十课的心得体会，我进一步巩固了所学的知识。每一节课都是一门学科的重要组成部分，它们之间相互关联，共同构成了丰富的知识体系。在整理心得体会的过程中，我需要回顾并理解每一节课的重点内容，这让我对这些知识有了更深入的了解。同时，我还需要通过查阅资料和进行网上搜索，补充相关的背景知识，从而进一步丰富我的知识储备。

第三，通过写寒假十课的心得体会，我不仅学到了学科知识，还培养了自己的写作技巧。写作是一门艺术，需要我们运用合适的语言和方法来表达自己的思想。在写作过程中，我学会了如何选取适当的词汇和句式，使文章更加生动有趣。同时，我还学会了如何组织篇章结构，使文章更加连贯和易读。这些写作技巧不仅在写寒假十课的心得体会中发挥了作用，也将对我的日常写作和学术写作有所帮助。

第四，通过写寒假十课的心得体会，我发展了自己的观察力和思考能力。在写作过程中，我需要准确地描述每一节课的内容，并分析它们对我的影响。这让我开始关注我的学习和生活中的细节，从而更好地认识自己。同时，我也学会了对知识进行思考和质疑，而不是简单地接受。通过思考和质疑，我能够更加全面地理解知识，并探索其中的深层含义。

最后，通过写寒假十课的心得体会，我还培养了自己的时间管理能力。在假期中，我需要利用碎片化的时间来完成写作任务。这要求我合理安排时间，提高效率。通过不断实践和总结，我逐渐找到了适合自己的时间管理方法，充分利用每一天的时间，提高了自己的工作效率。

总而言之，通过写寒假十课的心得体会，我获得了很多。我不仅提高了写作能力，锻炼了思维能力和逻辑思维，还进一步巩固了所学的知识，培养了写作技巧，发展了观察力和思考能力，培养了时间管理能力。这些收获将对我今后的学习和生活产生积极而深远的影响。我相信，在未来的日子里，我将更加努力地学习和写作，不断提高自己，追求更高的目标。

寒假十课的心得范文（15篇）篇二

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要好热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

在这次“寒假十课”的观影活动中，让我学习到了很多之前不曾感受与理解的中华文化，听后是一种发自内心的感动。

现代史对于我们这些90年代出生的青少年来说，是一段未曾亲历的特殊历史，通过此次参观，使我认识到了日本军国主义给我们中华民族带来的沉痛灾难，也正是这段历史使我们认清了侵华战争的'本质，也使我明白了只有国家富强、民族团结、社会稳定、国防强大才不会挨打、不会被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。

这次活动让我受益匪浅，也让我的寒假生活变得更加充实，通过这一年的抗疫斗争，无论是疫情防控还是新冠疫苗的研制，都可以让我们充分的感觉到，什么才是真正的大国担当。

“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标！”这是引领新中国新时代的伟大的领导人—习近平总书记在会议上多次重点强调的论述。这句话不仅表达出他个人奋斗的热忱，更体现出中国共产党为人民服务的不懈精神。

2020年，新冠肺炎疫情席卷全球，无数生命被病毒吞噬，妻离子散，家破人亡，有那么一瞬间人间仿佛地狱一般恐怖。然而，我们没有屈服，尽管一切始于这里，但至今为止这里依然是世界上最安全的国家，没有之一。当然，在抗击新冠疫情中，很多病人逝去了，还有许多英雄牺牲在前线，我们应该铭记他们。

总之，作为新时代的新青年，我们应该不忘初心牢记使命，为实现中华民族伟大复兴贡献一份力量，为构建富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而不懈努力！

新时代的我们，要深刻体会新中国的胜利来之不易。作为大学生，我们必须要牢记使命，不负众望，坚持立德树人，树立正确的人生观，价值观，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而奋斗终身！少年强则国强，少年智则国智。愿每一个青少年都把自我的成长融入祖国的发展，做敢于有梦勤于追梦勇于圆梦的好少年！

寒假十课的心得范文（15篇）篇三

读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！？？然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”

所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的`道理。

由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。

现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。

对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。

寒假十课的心得范文（15篇）篇四

寒假期间，我参加了一门名为“现代哲学”的课程。这门课程由一位热爱哲学的教授主讲，总共课时为40小时，每日两小时。这门课程探讨了哲学重要的概念和理论，例如实在论、认识论和伦理学等。学生们除了听讲之外，还需要完成一些作业和小测验以巩固所学知识。

第二段：对现代哲学的感悟。

通过这门课程，我深刻地理解了哲学的魅力所在，这门学科让我重新审视了世界。哲学不是只是让我们知道“事实”，而是让我们了解如何批判和询问事实，并从中获得人生的智慧。在学习现代哲学的过程中，我感受到了思维的自由与独立，需要运用多角度侧面视角去看待世界。

第三段：哲学学习对我的帮助。

通过这门课程，我还意识到哲学学习有助于提高自己的逻辑思维能力和语言表达能力。逻辑学常识是哲学知识的核心，而哲学论述更是讲究语言精准的。这些知识和能力不仅是本课程的目标，也是我学习哲学的目标。

第四段：对课程的建议。

但是，也有一些地方可以改进。比如，本课程的教学方式过于固定和呆板，有时候不能很好地与学生互动。另外，该课程还可以加入一些互动形式的课程设计，比如小组讨论等，以此增强学生的学术交流及实践经验。

第五段：总结。

虽然学习哲学并不是我的专业领域，但是，我意识到哲学知识对个人成长和人类文明都具有重大意义。在今后的学习中，我也会更加注重哲学的学习和理解，不断锤炼自己的逻辑思维和语言能力，体验哲学所带来的智慧和思辨精神。

寒假十课的心得范文（15篇）篇五

寒假已经结束，回顾这个寒假期间，不知道大家是如何安排自己的时间的呢？有些同学可能参加了各类培训班，或者是去旅游了一番。而我选择了"写寒假十课"这项活动，通过每天写一篇文章来提高自己的写作水平。在这个过程中，我收获颇多，今天我想总结一下这十堂写作课的心得体会。

第一堂课，我学会了挑选合适的写作题材。写作的题材是非常关键的，它决定了文章的情感色彩和读者的接受程度。在这个寒假期间，我选择了一些生活中的琐事作为写作的题材，如一只流浪猫、一个失而复得的友谊等等。这些题材不仅让读者有所共鸣，也让我能够更好地表达自己的情感。

第二堂课，我学会了写作的结构。结构是文章的灵魂，它能够使文章更加严谨有序，增强读者的逻辑性。在写作的过程中，我始终遵循“开头扣人心弦、过渡连贯紧密、结尾深入人心”的原则。通过运用比拟、对比等修辞手法，我使得每一篇文章都有一个清晰的脉络。

第三堂课，我学会了运用修辞手法。写作中的修辞手法可以使文章更加生动有趣，引发读者的共鸣。比如，我尝试使用一些常见的修辞手法，如拟人、夸张、排比等等。这些修辞手法给我的文章增添了一些变化，使得文章更加富有表现力。

第四堂课，我学会了借鉴名家的写作方法。名家的作品不仅可以给我以启发，还可以帮助我更好地理解写作的思路和技巧。在这个寒假期间，我阅读了许多名家的作品，如鲁迅、钱钟书等等。从他们的作品中，我学到了一些积极的写作方式，并尝试将其运用到自己的写作中。

第五堂课，我学会了不断修订文章。写作是一个反复斟酌、不断完善的过程。在写作的过程中，我意识到自己的文章往往存在一些不足之处，如语言表达不够准确、句子结构不够流畅等等。因此，我每篇文章完成后都会进行反复修改，不断提高文章的质量。

在这十堂写作课的过程中，我发现写作能力的提高离不开时刻的积累和不断的反思。只有不断地写作和修订，才能够发现自己的不足，并且不断改进。通过这个寒假期间的写作训练，我意识到写作并不仅仅是一个技巧，更是一种表达思想和感情的方式。通过写作，我能够更好地理解自己的内心世界，同时也能够引发读者的共鸣和思考。

总之，这十堂写作课不仅让我提高了自己的写作水平，也让我在写作中感受到了快乐和成就。我相信，只要坚持不懈地写作下去，我的写作能力会更上一层楼。因此，我会继续坚持写作，让自己的文字越来越美丽，让读者的心灵越来越丰盈。

寒假十课的心得范文（15篇）篇六

大学寒假是学生的重要休息时间，也是学生提升自我和丰富生活的黄金时期。为了充实自己的寒假生活，许多大学生选择参加寒假课程，既能够学习新知识，又能够结交新朋友。我参加了大学寒假的十堂课程，从中收获颇多，下面就我参加寒假课程的十堂课程进行心得体会的阐述。

第一课：公共演讲。在公共演讲课上，我学到了如何沉稳自信地站在台上，如何在短时间内准备好一篇演讲稿，如何把握好演讲的语速、节奏和氛围。通过多次的练习和改进，我发现自己在演讲能力上有了显著的提升，不再紧张不安，能够平静、自如地与观众进行交流。

第二课：音乐制作。音乐制作课上，我们了解到了音乐制作软件的基本使用和操作方式，学会了如何将自己的创意变成音乐作品。这对我来说是一个全新的尝试，通过制作自己的音乐作品，我感受到了创作的乐趣和成就感。这个过程不仅让我发现了自己在音乐方面的潜力，还帮助我更好地理解了音乐的构成和表达方式。

第三课：心理健康。心理健康课上，我们学习了如何正确对待自己的情绪和压力，如何认识和改变自己的不良习惯和思维方式。通过这门课程，我逐渐学会了如何调节自己的情绪，保持积极向上的态度，增强自我管理能力。这不仅对我个人的成长有着积极的影响，也提高了我与他人相处的能力。

第四课：旅行摄影。旅行摄影课上，我们学习了如何选择合适的拍摄角度和光线条件，如何构图和处理照片，以及如何让照片更具艺术感。通过实践和老师的指导，我逐渐提高了自己的拍摄技巧，发现了旅行中不同的美，也学会了更好地记录和分享旅行的经历。这门课程让我的寒假旅行更加有意义和纪念价值。

第五课：社交礼仪。社交礼仪课上，我们学习了在不同场合下的应对方式和社交礼仪规范。通过模拟演练，我深刻体会到了在社交中的细致和耐心，学会了如何与他人进行友好的对话，并建立起了新的朋友关系。这门课程提升了我的社交能力，让我更加自信地与他人交往，为将来的职业生涯打下了坚实基础。

通过上述十堂课程的参与，我不仅学到了专业技能，也感受到了自己的成长和进步。这些课程让我在寒假中得到了充分的锻炼和提升，让我有了更加明确的目标和方向。在以后的学习和实践中，我将会更加努力，用心去做，将这些宝贵的经验应用到实际生活中去。同时，我还要感谢老师们的辛勤付出和耐心指导，他们的教诲让我受益匪浅。希望自己在未来的大学生活中能够继续保持这种积极向上的态度和学习精神，不断提升自己，取得更好的成绩。

寒假十课的心得范文（15篇）篇七

当看完所有的视频，我从时间维度将他们分为“过去”“当下”“未来”，开篇的两章从理想和祖国展开叙述，通过回顾我们祖国的过去，激发起我们新一代年轻人的斗志，其中《你为什么要入党》、《青春与祖国同在》最能引发我们的思考，我们带着青春带着斗志向前进发。接下来的三四章从榜样、青春，向我们展示了_的知青岁月，向我们展示了疫情当下新一代年轻人的责任感、使命感，作为优秀的共青团员，我们更应该担任起我们的一份责任与使命，最后“十四五”青年小辞典更是深层次的向我们讲述了理想信念教育的重要性，让我们的思想和精神层面得到了升华。

过去，有人说他们是娇滴滴的一代;如今，他们成了抗战一线的主力军。

我很感动的一句话：有一种青春叫“我是志愿者”，在2019年突如其来的疫情下，有一批“不成气”的年轻人挺身而出，那就是人们常说的90后，在长辈的眼里，我们是温室里的花朵，在他们眼里，我们似乎一直都是个孩子，但是在国家社会最需要我们的时候，我们挺身而出，我们实际行动诠释了当代青年的担当，诠释新一代年轻人的责任和使命。

如今我们处于一个相对稳定的社会状态，但疫情尚未结束，我们每个人更应该奉献自己的一份力量，这次疫情不仅仅是一次考验，更是给我们机会，我们更应该抓住机会实现自我的人生价值。所以这次寒假我踊跃报名了大学生志愿者团队，为村民们奉献自己的一份力量，这是无比自豪和骄傲的。

一代青年有一代青年的历史际遇。在国家和民族的历史传承中，青年就是每一个时代的接棒人。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

我们坚信，青年一代一定能成为民族复兴征途上闯关夺隘、攻城拔寨的先锋力量，在经过疫情洗礼与淬炼后，必将在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

青年一定行，中国一定能!

寒假十课的心得范文（15篇）篇八

寒假，是学生们最期待的假期之一。寒假十课，作为一项提高学生综合素质的活动，也成为了学生们的重要任务。在这个寒假，我参加了学校组织的寒假十课活动，并从中获得了很多收获和感悟。以下是我对寒假十课的心得体会。

首先，通过寒假十课，我学到了自律的重要性。寒假似乎是一个自由自在的假期，没有了课程表的束缚，没有了老师的监督，很容易陷入懒散和消极的状态。但是寒假十课的要求让我意识到，只有自律才能使我更好地完成任务。每天规定的学习时间，到期望达到的学习目标，都需要我时刻自我要求和监督。通过这个过程，我养成了良好的学习习惯，增强了自律的能力。

其次，寒假十课让我明白了坚持不懈的重要性。寒假十课的任务相对繁重，内容也比较抽象和深入，容易让人产生厌倦和放弃的情绪。但我知道，只有坚持不懈地努力下去，才能取得好的成果。在寒假十课的过程中，我经常遇到困难和挫折，但是我告诉自己要坚持，要相信付出终将有回报。最终，我成功地完成了寒假十课的任务，并取得了令人满意的成绩。这个过程让我明白，只有坚持下去，才能获得真正的成功和成长。

再次，寒假十课增强了我与家人的交流和理解。平时，由于学业繁忙，我很少有机会与家人进行深入的交流。而在这个寒假，寒假十课的任务要求我们与家人进行亲密的沟通和合作，从而更好地了解彼此，增进感情。在这个过程中，我与父母、兄弟姐妹分享了我的学习进展和困惑，他们也耐心倾听，并给我提供宝贵的建议和支持。我深刻感受到了家人的关爱和理解，也更加珍惜与他们在一起的每一刻。

此外，寒假十课让我体会到了团队合作的重要性。寒假十课的任务要求我们与同学一起完成，而这些任务的完成往往需要同学们的共同努力和合作。通过与同学们的合作，我们相互帮助，互相支持，共同克服困难。在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，懂得了沟通、协调和配合的技巧。同时，我也发现团队合作可以激发出更多的创造力和想象力，让任务的完成变得更加出色和圆满。

总结起来，寒假十课的过程，不仅丰富了我的假期生活，更重要的是让我学到了很多的道理和智慧。通过寒假十课，我学到了自律、坚持，增强了与家人的交流和理解，同时也提高了团队合作的能力。这些体会和收获，将成为我未来发展的宝贵财富。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地面对困难，更加积极地与家人交流，更加注重与他人的合作，从而不断提高自己的综合素养。

寒假十课的心得范文（15篇）篇九

毛泽东主席曾说过：“这个世界是我们的，也是你们的。”所谓“我们”是_那个时代的老一辈革命者，而“你们”指我们新一代的建设者。在寒假期间，我观看了《寒假十课》，让我对新一代建设者应该负的责任感受很深。

日常生活中，每当父母看到我把红领巾乱丢乱放，就会语重心长地教导我：“红领巾为什么是红色的呢?因为红领巾代表着烈士的鲜血。”

是啊，我在《寒假十课》中学习了许多为了党和人民不惜牺牲的烈士们的光荣事迹。正是无数烈士抛头颅洒热血才换回来我们今天的幸福生活。作为一名少先队员，我们应该学习先辈的精神，好好学习，天天向上。为建设更加繁荣的祖国做出贡献。

在《寒假十课》中，最让我感受深刻的一课是：《头条里的中国》。这课记述了新中国成立以来的许多大事：梁军成为中国第一位女拖拉机手;中国第一颗氢弹爆炸成功等。其中最让我感动的是张海迪故事，她是一位残疾人。在做手术时，因故无法打麻药，她以她坚强的毅力撑过了无麻醉手术。身为残疾人竟然能如此坚强，真不愧是中国的保尔·柯察金。我要学习她的坚强，不向坎坷命运低头。

我看完了《寒假十课》，我感受颇多，但所有的感受汇聚到一起，凝聚成为一个目标：我们要为祖国做出贡献，建设更加强大的祖国。

寒假十课的心得范文（15篇）篇十

20xx年2月23日在撒莲中心校举行了三天的小本培训，在这次培训中我认真听了周茹莲老师和张校长的讲话。

通过三天的培训我体会到以下几点：

学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点，把搞好教师的继续教育工作作为中心工作来抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。为了加强对校本培训的工作成立了以张校长为组长的校本培训领导小组，吸纳学校务实能干的骨干教师为成员。并制定出了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展，成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应21世纪素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高了教师的教育教学能力和研究能力，提高了创新意识和自我发展能力，达到了教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作机制，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。

随着课程改革的继续深入发展，对教师工作的要求也越来越高，为适应教育教学改革发展的需要，教师必须努力加强自身的学习，而继续教育和校本培训是提高教师各项技能素质的重要途径。对此，我校通过宣传，使广大教师提高了对培训的认识，转变了陈旧的观念，加强了学习的积极性。

1、加强理论学习

在开展课改的实验中，我们坚持边培训、边实验、边研究、边开发。教师既是学习者，又是实践者和研究者。为了更好地落实培训任务，学校以自学和集中学习相结合，定期开展各种培训工作，培训内容有上级文件精神、师德师风建设、新课程培训、教育教学方面的知识、学安全方面的知识。要求教师在学习中要做到：耳到、手到、眼到、心到。

在整个学年中学校开展了《中小学教师职业道德规范》、《如何提高课堂效率》、《新课程理念下如何评课》等主题培训，请来各地名师对教师进行培训，在培训过程中教师不但做好学习笔记，还善于思考，每次学习结束，我们都有目的地开展一些讨论、交流、研究活动，让教师有自我展示的空间和时间，在教师相互切磋的同时，相互提高。

2、注重青年教师的培养

加强青年教师队伍建设，促进学校可持续发展。在校本培训中，我校特别针对35岁以下青年教师提出严格要求，不仅要求青年教师加强教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使他们具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识；而且加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，提高课堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一项工作中去，善于寻找工作乐趣，积极主动，创新地开展工作，对每一项工作立足于干成，干得最好，始终追求工作质量和成效。只有用心用力，才能让工作完成得卓有成效。顾全大局，和谐共事。顾全大局，和谐共事，是做好全局工作的需要，是机关应有的工作作风，也是国家工作人员应有的工作政治觉悟。要牢固树立“一盘棋”思想，始终保持全局的团结与和谐，保持统一步调、统一行动。坚持少数服从多数，下级服从上级，局部服从全局。宽以待人，严于律己，学会换位思考，光明磊落，胸襟坦荡，决不说影响团结的话，决不做影响和谐的事。没有高素质的教师队伍，一切高质量教育计划都是空谈。基于这种教育理念，我校的校本培训工作以落实教师专业化这一培训思路，用新的教育思想促进全体教师实现教育专业化的角色的重新定位，在实际培训中，我们努力做到领导重视，措施有力，对教师的培训学习给予人力、物力的支持，让每一位教师通过学习提高教学。

寒假十课的心得范文（15篇）篇十一

在这一个月的工作中，我接触了各式各样的客人，自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如：在给客人点单的时候，会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜，这就是考验我的耐心的时候了，客人迟迟不点单，我内心难免会有一些烦躁，但是我绝不能对客人乱发脾气，作为服务员最重要的就是坚持顾客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃饭，每个人都会有不同的喜好，在点菜的时候有人会说要这个，也有人说不要这个，我会被他弄得头昏脑胀，可是我不能大声抱怨，而是要恭敬地对他说："你要还是不要，谁说了算？"只有尊敬客人，满足客人的各种要求，餐厅才会经营得更好，老板也会满意。

无论是什么工作，团队合作精神都是少不了的。而在这次实践中，我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候，看见其他服务员不够人手帮忙时，我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中，我会与其他服务员分工合作，让清洁工作进行得整齐有序。工作完后，我会一起聊天，讨论一下今天的工作那个地方合作得不够，明天改善等等的话题。当然，与上司的沟通也是需要我学习的。所以在工作期间我一定不能与上司产生任何言语冲突，因为社会与学校有很大的区别，在学校里教师有时出错我会立刻当场指出，可是在社会中，上司虽然也会犯错，不过我不能像在学校那样当面指出，而是要在合适的时候与他讲，否则不但会遭到上司的不解，而且也会伤了和气。

工作和上学是两种完全不同的概念，上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，让我时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。

当服务员的工作，每天要面对着搞卫生，开单，打水，打饭，点菜，洗餐具等繁杂的工作，回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷，早上早起的时候更是艰难。不过，通过这些考验，我体会到了父母赚钱是多么的不容易，每天不仅要早起工作，还要照顾我，这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职，体会一下工作的.艰辛，体谅一下父母的苦心。

在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。真的是不干不晓得，原来当服务员真的很累。而且在社会上，没有人再会对等的对待你，对于老手来说，他会觉得你碍手碍脚，而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此，社会实践真的是十分必要，只有经过社会实践，才能获得书本上得不到的经验，在这个社会中，经验是必不可少的。

虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间，不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法，还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践，只有当你投入到实践中，才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师，教会了我更多课本上学不到的知识，而这些知识也是终身受用，值得我不断学习与体会的。

寒假十课的心得范文（15篇）篇十二

实习期间，无故旷工。本人勤奋好学，谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，虚心听取别人提出的工作建议，能够认真观察，亲身体验，独立思考，综合分析，努力把学习中所学到的东西运用到实际工作中，努力做到理论联系实际，从而培养自己执着的事业心和吃苦耐劳的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够服从命令，与同事相处融洽，尊重领导，工作认真负责，能够保质保量完成任务。并且始终坚持一个原则：要么不做，要么做得最好。

寒假十课的心得范文（15篇）篇十三

这个寒假，对于我们刚进入大一半年的同学是有着非同一般的意义的。第一次远离家乡，去异地求学，经历半年的独立生活后，好不容易回到家里，心情自然是激动万分。

这个第一次如此漫长的寒假，直到过宵节之后的第十天才开学，本来还在图书馆借了几本关于日语口语和日语文章的图书，还想着要把日语的口语会话练一练；读读日语简单的文章，在文章中记一些单词；多看几部日语的动漫或电影；但到了家才发现。所谓的在家学习简直就是一个，只是一个说起来容易做起来难的空话。家就是一个舒适的地方，是一个可以尽情享受的地方，是一个你想做什么就可以做什么的地方。一切与舒适、享受、自由有关的事情排满了我的档期，学习也只有抛向脑后了。

回到家乡，那种亲切感与熟悉感，一下子让我解除27个多小时的火车路途的疲惫感，一时恨不得走遍所有亲人的门庭，告诉亲人我回来了。

所以最初的几天就是以极度亢奋的状态和妈妈一起去亲戚家串门。每到一家都会问东问西，在他们的极度热情中我感到了亲情的温暖。没几天我经亲戚介绍进入一家卖电器的公司，发传单。这样的经历一下子让我感到了自己与高中生的区别，打工的日子虽只持续了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社会生活的坎坷，老板的严肃，老板娘的严厉与精明我都历历在目，以及和我在一起打工的大妈的能说会道都使我认识到了社会经验的重要。

此外发传的经历更让我饱受了人间冷暖，发给有的人时他们不予理睬，被清洁工骂着我们污染环境，阻止我们在他们的保洁区域内发传单，而在乡村发时，随时都有被狗狂吼，甚至是被追咬的危险，但乡村人的朴实、醇厚、好客，有时会邀请你进屋坐坐、喝口水，总能让人感觉到在城里人那里感觉不到的温暖。我也是第一次在自己的家乡感受到如此丰富的人生百味。

在串门的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大学的生活，而在他们的人生大多都没能走进大学，和我的聊天中，我能听出他们对大学的向往，也包含着对我的期盼。他们都是比我年龄大的，基本上都结婚生子了，整天也都是为生计而忙碌着，各个都为自己未来的美好生活而努力挣钱。说到他们和我一样大的时候，总能很自豪的说，他们那时候已经走上社会，走上了打工挣钱的道路，而我却还是一介菜鸟，对世间的复杂关系一无所知。

回到家里，对快乐的渴求太急切，常期在异地的干涸的心土，此时已忍不了半点的不自在，寻不到玩伴的时候，竟能够和一群小孩子在一起玩的很带劲。我甚至于都敢和老表玩起打麻将了，手气背的就不胡牌。说实话，这个寒假还是没能玩得尽兴，人毕竟是长大了，以前的玩伴也都渐渐的因为交流的稀少而变得陌生了，留下的只能是渐渐淡化的回忆。或许有一天所有的回忆都变成泡影，朋友变成路人甲乙丙丁。

成长的路途中我真得失去了很多，并且还在失去……回到家后还能够有同学联系我去参加同学聚会，给我在家的无聊生活一下子注入了活跃的气氛，做了充分准备之后的我早早得到了母校，会见了老师，其他的同学对老师问长问短，老师也会问一些同学得大学生活，而我始终对老师无话可说，一时尴尬了起来。突然高中不被老师重视的历史浮现在了我的脑海，我默默地躲藏在了人群得后面。我们中有几名考上军校，穿着军服，老帅了，不禁让人产生仰慕之情，也特别显眼，海陆空三军都有了。最后告别老师，集体进行了金凤山一游，唱歌，拍照，等都是我们的娱乐项目。几名穿着军装的同学是我们中的热点人物，既被要求合影，又被要求唱军歌，而我又一次淹没在人群中陪着他们起哄。

最后的聚餐到了，在菜还没上来之际。同学竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子来喝。此时的我也只有避开了，最后竟被几名女生问起了学日语的情况，溜了几句。菜上来之后，各种玩的方式也提上了餐桌，而玩输者就要被罚酒了。

我的点就特背了，喝了好几下，我都有点害怕了。到最后好几名同学都出去吐了，我也认识到了同学们的另外一面，我差他们真是太远了。

在此次的寒假中，我真的经历了很多，认识了很多。也发现了我的学习之路依然漫长。虽然没能做到完成预计的计划，但能够有所认识有所发现，我就认为这个寒假过的还是很有意义的。在我离开故乡又回到故乡之后，我更加了解了亲人的心声，在亲人的过去与我的现在的对比中有所感悟。而高中同学在交往的场合的高谈阔论，举酒畅饮，热情奔放的表现都让我认识到了自己的不足。这个寒假值了，感活中的每一个人，你让我学会了很多。四十多天的寒假，我还没在家乡呆够，只有这里是我能够给我人生极大启示的地方，就期盼着新学期的早日到来吧！

寒假十课的心得范文（15篇）篇十四

寒假十课的心得范文（15篇）篇十五

教师，历来被人称为知识分子。读书，在教师身上体现出来的，不仅是知识数量的增加，更是文化内涵、素养品质的提升。教师读书的根本目的在于发现自己、充实自己、发展自己，教师只有通过读书才能让自己丰富起来、深刻起来、精神起来。

很多老师最大认为其自身的价值要由学生的考试成绩决定、为考而教。学生学不好、考不好，我们也就常常埋怨学生不喜欢读书，学生为什么不喜欢读书？根本原因应该从教师自身多找找。试想：现在许多教师不读书或者只读教学参考书已是司空见惯的事情，我们有什么理由去要求学生多读书呢？学生要通过读书来获取精神食粮，积累知识，教师作为教学的领导者、组织者、促进者，就更需要通过广博、独立的阅读来获得专业的发展、自己的提升、精神家园的营造。有人会抱怨：“想读书啊，但哪里有时间呀！披星戴月起床，披星戴月下班，一天到晚忙备课、上课、批改作业，辅导学生，想说读书不容易啊！”读书成了教师“想起来重要，拾起来起来次要，忙起来甩掉”的事情。这些也许是实情，但我想，不管多忙，只要有一个平静适宜的心情，课余时间，我们可以在办公室可以读书，劳累一天后，可以睡前躺在床上读书……只要精力集中，真正想读书，大概任何一个地方都可以进入读书之佳境。好的读书态度，是把读书看成寻常事，如开门七件事同柴米油盐酱醋茶一样，是生活的一部分。再说现代生活节奏加快，要干的事很多，仅仅一个“忙”字来推卸读书，似乎说不过去。可见读书不读书，尽管有客观条件的限制，但归根到底，还是自己愿不愿意读书。其实，教师比任何一个行业的人都更有条件读书。

人们常说“给学生一杯水，教师要有一桶水”，处在当今瞬息万变的时代，我们教师是否要质疑：一是我们有没有“一桶水”？经年累月的“一桶水”，经过长时间不断地倒给学生，还能剩多少？知识的遗忘率和增长率一样是惊人的；二是科学、文化飞速发展的今天，仅有“一桶水”够不够？三是即使有了“一桶水”，其水质又如何？是活水还是死水？四是学生的那“一杯水”一定得由教师“倒”吗？教师是教学生学会“取水”，还是教学生等着“倒水”？我们的学生有“汲水”的本领吗？做一名合格的教师离不开读书这剂“保鲜剂”，储备的知识才不变质；离不开读书这个“加油站”，从这个意义上说，教师可能比其它任何一个行业的人都更需要不断读书。

有人说：读历史可以使自己聪慧，读诗歌可以使自己灵秀，读数学可以使自己精细，读自然可以使自己深沉，读伦理可以使自己庄重，读逻辑和修辞可以使自己善辩。作为教师，可以放弃平时休闲的时间去读读教育经典，去结识思想的伟人、结交理论的巨人、寻觅行动的大师。

读书，我们才能感到人生的美丽，人生就是这样：和阳光的人在一起，心里就不会晦暗；和快乐的人在一起，嘴角就常带微笑；和进取的人在一起，行动就不会落后；和大方的人在一起，处事就不小气；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聪明的人在一起，做事就变机敏。借书之智，完善自己。

20xx年1月。