心得体会是对个人思想和行为的反思，有助于我们认识和改进自己。以下是小编为大家准备的心得体会范文，欢迎大家一起来学习和分享。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇一
不知不觉晨读已接近尾声，在这次晨读中陪伴我度过的东西有很多，其中我的两位晨读小老师是最让我印象深刻。我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”
早晨，最干净的空气，最好的心情和最好的记忆，晨读不但使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
在军训结束后，就开始了正式的课程，过段时候后就是我们大一新生维持一个月的晨读，天天跟着师姐和同学一起去古榕广场，进行英语或者普通话晨读。
就说说普通话，作为师范生的我普通话是我必考的，通过普通话晨读，我了解了普通话考试，一步一慢慢地纠正了我的发音，知道了自己的不足之处，也懂得了日后自己如何更好地准备普通话考试。
再说说英语，英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感，多朗读就能使我们都英语更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平，如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持长期晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。没有朗读，就不能更好地培养我的英语语感。
总之，此次阳光晨读让我受益良多。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇二
第一段：引言（100字）。
晨读是一种早上起床后即刻进行的读书活动，对于那些熟悉这种生活方式的人来说，晨读已经成为日常生活中不可或缺的一部分。晨读的好处很多，但最重要的是它能为人们带来心灵的平静与力量。在我个人的经历中，晨读不仅给我带来了激励和启发，还使我感受到了文字的力量和自我成长的意义。
第二段：晨读的好处（200字）。
晨读有助于培养良好的读书习惯。每天早上用一段时间专注于阅读可以帮助我们养成持续不断的读书习惯。此外，晨读还能提高我们的集中注意力和思考能力，让我们更好地理解和记忆所读的书籍内容。最重要的是，晨读能够唤醒我们的思考和创造力，使我们的大脑在一天的开始就处于高效的状态。
第三段：晨读的挑战与克服（300字）。
虽然晨读有很多好处，但它也面临着一些挑战。早起对于很多人来说是一件困难的事情，特别是对那些不习惯早起的人来说。然而，只要克服起床的困难，晨读的好处远远超过困难。我发现设置一个定时闹钟，让自己接受早起的责任，可以帮助我保持晨读的习惯。此外，找到一个安静、舒适的环境，让自己专注于阅读，也是保持晨读的关键。
第四段：晨读带给我什么（300字）。
晨读不仅帮助我建立了良好的读书习惯，也让我受益匪浅。通过阅读名人传记，我学到了许多在我生活中可以借鉴的智慧与经验。通过阅读经典文学作品，我感受到了文字的魅力和人类的智慧。每当我读完一本好书，我都会思考作者试图传达的信息，并尝试将其应用到我的生活中，这让我对自己有了更深入的了解，并促进了我的个人成长。
第五段：结尾（300字）。
总之，晨读是一种宝贵的学习和成长方式。通过晨读，人们可以培养良好的读书习惯，提高自己的集中注意力和思考能力，唤醒个人的思考和创造力。尽管早起可能是面临的主要挑战之一，但只要克服这一困难，晨读将成为一个人变得更好的有力工具。我会继续坚持晨读，并将其作为一项重要的生活习惯，为我的个人成长和完善贡献力量。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇三
第一段：引言（100字）。
晨读月是许多人实践了一段时间的一项新兴活动，旨在通过每天早晨的阅读和思考，促进个人的成长和提升。参与晨读月的过程让我充实了自己的心灵世界，也让我感受到了阅读的魅力和力量。在这篇文章中，我将分享我在晨读月中的心得体会，以及它对我个人成长的影响。
第二段：晨读月的安排和参与体验（200字）。
在晨读月中，我每天早晨都会抽出一定的时间专注于阅读和思考。每天的主题不同，包括自我成长、人生哲理、心理健康等方面的内容。我会选择一本与主题相关的书籍或文章进行阅读，并在阅读过程中记录下感悟和疑问。随后，我会与其他参与者一起分享我们的阅读体验和思考，从中获得更多的启发和触动。
在晨读月的过程中，我发现自己的阅读和思考能力有了明显的提升。通过每天的阅读，我逐渐培养起了良好的阅读习惯，提高了阅读的速度和理解能力。同时，通过与其他参与者的交流，我也学到了很多新的观点和思考方式。这些经历不仅开阔了我的思路，也让我更加自信和深入地去探索各种问题。
第三段：晨读月带给我的收获（300字）。
晨读月不仅让我提高了自己的阅读和思考能力，也带给我了更多的收获。首先，晨读月让我更加了解和认识了自己。通过每天的阅读和思考，我不仅对自己的兴趣和优势有了更深入的了解，也发现了自己的不足和需要改进的地方。这让我更加明确了自己的目标和规划，为自己的未来发展指明了方向。
其次，晨读月让我更好地与他人沟通和交流。通过与其他参与者的分享和讨论，我学会了倾听和尊重他人的观点，也学会了表达自己的想法和见解。这不仅增进了我与他人之间的理解与合作，也让我在与人交往中更加从容和自信。
第四段：晨读月的难点与应对策略（200字）。
参与晨读月并不是一件轻松的事情，其中也存在一些难点。其中之一就是坚持的难度。每天早晨抽出时间阅读并思考，对于很多人来说并不容易。面对这个问题，我采取了一些应对策略。首先，我将晨读纳入我的日常习惯中，不论是否有空闲时间，都会抽出一段时间进行阅读。其次，我选择了一些自己感兴趣的书籍和文章，让阅读变得有趣和有意义，从而增强了我的阅读动力。
第五段：总结与展望（300字）。
通过参与晨读月，我深刻地体会到了阅读的力量和魅力。阅读不仅是获取知识的一种方式，更是提高自己的一种途径。通过每天的阅读和思考，我不仅提升了自己的知识水平和思考能力，也增强了自己的自信和自我认知。在未来，我将继续保持晨读的习惯，并不断丰富自己的阅读资源和经验。希望通过晨读的力量，我能够不断成长和进步，成为一个更加优秀的人。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇四
班主任经常会来个“大突袭”，杀得我们措手不及。他“火眼金睛”，一眼就能洞悉我们这帮“孙猴子”的鬼把戏。当“紧箍咒”念起，刚刚还伸头缩颈，生龙活虎的“猴儿们”，个个乖乖“伏法”。嗯，姜还是老的辣啊!
我们班的早读课，可以说是一道色香味俱全的美味可口的菜。班里的每位同学都是这盘菜的厨师。
星期三的早自习是语文。不等上课铃打响，教室里就传来那种低声的背书得声音。不一会儿全班同学都被这种气氛感染了，大家都在认真地背诵古文。我们在古文中遨游，我们汲取古文的精华，甚至有时候连上课铃都听不见。老师进来给我们讲解课文后教室依然会恢复到原来书声琅琅的状态。当然会有一些搞怪的同学捣乱，这也应该是这道菜里的一点调味剂吧!
——谨以此篇送给19班的同学们，我们永远在一起。
早上8：00钟，学校早读的铃声准时响起，拉开了一天学习时间的序幕，热闹非凡的校园安静了一会，顿时传出了朗朗的读书声。然而，我们班却依然是闹哄哄的各种嘈杂声，有的同学在玩纸牌，有的同学在玩陀螺，有的同学在谈天说地，有的同学在嘻笑打闹……好像根本没有人意识到早读课的开始。正在这时，班主任李老师面带失望的表情走进了教室，把手上的语文书重重地拍在讲台上，大吼一声“坐好!”一声惊雷，全班一下子鸦雀无声。
“八点零六分，八点零七分……”老师站在讲台上一动也不动地报时，“十二分钟过去了，十二分钟能干什么?我的女儿十二分钟能把拼音作业做完了……”同学们沉默不语，静静地听着老师的教诲，时间在老师严肃、伤心而又无奈的报时中一分一秒地溜走了。报到二十分钟时，老师说：“二十分钟能做什么?我下班后，买菜回家煮饭、炒菜的时间也就20至25分钟左右。”
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我庆幸，我遇到了一位好老师，我更庆幸，我理解了老师的用心和付出!
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇五
第一段：引言（介绍晨读月的背景和目的）。
晨读月是指每天早上定时进行的读书活动，旨在提高人们的阅读素养、拓展知识面和培养读书的习惯。参与晨读月的人们可以选择各种类型的书籍，包括小说、传记、历史、哲学等等。在这一个月的时间里，每天早上固定时间进行阅读，通过集中精力读书，让读书成为一种习惯，并从中受益。
第二段：设计一个明确的阅读计划（如何安排每天的阅读时间和内容）。
要想充分利用晨读月，首先需要制定一个明确的阅读计划。根据自己的时间和需求，每天早上选定一个固定的时间段，专门用来读书。可以提前预估好每本书需要的时间，并根据此制定每天的阅读目标。例如，如果一本书有300页，可以将这本书分解成30天读完，每天读10页。在选书上可以根据自己的喜好，选择那些想读但没有机会读的书籍。同时，也可以多方面考虑，选择一些不同类型的书籍，这样可以更全面地提高自己的知识储备。
第三段：培养良好的阅读习惯（如何集中精力进行阅读）。
在进行晨读月的过程中，培养良好的阅读习惯是非常重要的。首先，找到一个安静、舒适的地方进行阅读，确保没有任何干扰。其次，调整自己的状态，准备好进行深度阅读。可以在阅读前做些放松的运动，如散步或做一些简单的伸展。这样，我们可以更好地进入阅读的状态，集中注意力去理解和吸收内容。此外，培养坚持和毅力也是很重要的，即使碰到一些困难或无法集中注意力的时候，也要坚持下去，让自己适应这种持续的阅读节奏。
第四段：分享阅读的收获（具体阅读过程中的体会和感受）。
在晨读月的过程中，我们会不断地接触到各种各样的文字和思想，从中获得很多收获。首先，通过读书，我们可以开拓自己的思路，拓宽视野。读书可以帮助我们看待问题的角度更多元化，不再局限于自己的思维模式。其次，读书可以提升我们的语言表达能力。通过阅读，我们可以学到一些好的表达方式，拓展词汇量，提高自己的写作能力。最后，读书也可以启发我们的思考，激发我们的想象力。通过与书中的人物和情节产生共鸣，我们可以提升自己的情商和智商。
第五段：总结（对晨读月的收获总结和展望）。
晨读月结束后，我们不仅在知识面和阅读能力上有所提升，而且在心态和情感层面上也得到了很大的满足。这一个月的晨读经历，让我们更加了解自己，培养了良好的阅读习惯，也学会了如何更好地从书中获取知识和智慧。在未来的日子里，我们将继续保持和坚持晨读的习惯，不断地探索和成长。希望每一个参与晨读月的人都能够从中收获更多的智慧和快乐。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇六
晨读月是一种早晨集体朗读的活动，每天早晨固定的时间，大家都会齐聚在一起，共同朗读经典书籍，分享心得与感悟。这一活动的目的是通过读书，提高自身的素质与修养，也为大家提供了一个可以相互交流的平台。我参加了一个晨读月活动，这令我收获良多。
参加晨读月活动，我最大的收获就是学到了很多新知识。每次晨读，我们都会集中朗读一本书，可以是文学、历史、哲学等不同领域的经典著作。在与大家一起朗读的过程中，我了解到了许多之前从未听过的名著，也接触到了新的思想和观点。这些知识的积累，扩大了我的视野，丰富了我的思维。同时，晨读月活动也提供了一个良好的讨论平台，大家可以在读后交流自己的理解和感受，互相启发、互相学习。这种互动不仅加深了我对书籍内容的理解，还提醒了我对待生活、对待人际关系的态度。
第三段：晨读月对个人成长的帮助。
除了学到新知识外，晨读月活动还对我的个人成长起到了积极的作用。早晨集体朗读需要大家准时出席，这要求我们要有规律的生活习惯，提高自己的时间管理能力。而朗读经典书籍需要注意发音、语调等，这锻炼了我的口才和表达能力。此外，晨读月活动还鼓励大家多思考、多研究，激发了我对知识的渴望和探索的热情。通过与志同道合的伙伴一起读书，我感受到了团队的力量与支持，这激励着我积极向前，不断进步。
第四段：晨读月的影响力。
晨读月活动不仅对个人有益，也对整个社区产生了积极的影响。通过晨读月，大家形成了共同的兴趣爱好，并且在这个共同的兴趣基础上形成了一种凝聚力。相互交流的过程中，我们了解到每个人的心情、困惑和期待，形成了一种密切的情感联系。这种联系不仅在读书时体现，也会在平时的生活中得到延续。我们会互相关心，互相帮助，这也让整个社区充满了温暖与向上的力量。晨读月活动也吸引了越来越多的人加入，形成了一种良好的社交圈子，推动了社区文化的发展。
第五段：对晨读月的期待和展望。
通过参与晨读月活动，我认识到了读书的重要性和乐趣。我发现，读书不仅可以提升自己的知识水平，还可以帮助我们更好地理解自己、理解世界。因此，我希望能坚持晨读，每天早晨都朗读一段文字，提高自己的修养。同时，我也希望能够继续参加晨读月活动，与更多的人相互学习、交流，共同成长。我相信，通过持续的努力和交流，晨读月活动会越来越好，对每个人的成长与社区的发展都会产生更多的正面影响。
以上是我对于晨读月心得的一些体会和收获，这是一个积极向上的活动，对于个人的成长和社区的建设都起到了重要的作用。我将继续坚持晨读，不断提升自己，同时也期待着晨读月活动的健康发展。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇七
晨读课是一种在早晨启动大脑的学习方式，它通过朗读经典文学作品的方式，让学生在早晨的静谧环境中集中注意力，提升阅读能力和理解力。作为一名参与晨读课的学生，我深感到晨读课对我的学习和生活带来的积极影响。以下是我对晨读课的心得体会。
首先，晨读课提供了一个良好的学习氛围。早晨是一天中大脑最清醒的时刻，此时进行朗读能够更好地吸收知识。而晨读课通常在教室环境中进行，教师会根据课堂需要，精心挑选出适合的文学作品，比如讲述人物成长、名人故事等。这些作品天然具有教育意义，它们能够启发学生的思考和阅读兴趣。整个教室都处于安静的学习氛围中，学生们可以专注地听教师的朗读，感受文字的美妙之处。这样的氛围让晨读课成为了我一天中最愉快的时刻，也为学习打下了良好的基础。
其次，晨读课锻炼了我的阅读能力。朗读是提高阅读能力的一个重要途径，通过朗读，我们可以更好地理解文字的内涵和表达方式。晨读课的朗读内容通常是经典文学作品，这些作品语言优美、内容丰富，具有一定难度。由于晨读课的定期安排，我每天都需要阅读新的段落并进行朗读，逐渐锻炼出了较好的发音和语调。在朗读的过程中，我不仅更加仔细地品味文学作品，更深入地理解了其中隐藏的道理和人生哲理。这种阅读能力的提升，使我在其他学科的阅读理解中更加游刃有余，也为我的写作能力提供了更加丰富的素材。
第三，晨读课培养了我的专注力。早上的静谧环境使得晨读课成为了我理想的专注训练时刻。在朗读过程中，我必须集中注意力，仔细阅读，保持一定的语调和情感表达。熟练的朗读需要大脑高度集中才能准确地表达。渐渐地，我发现自己的专注力得到了提高，无论是在课堂上还是自己的学习中，都能更好地投入注意力，高效地完成任务。这对于学生来说，是一种非常宝贵的修炼力量，将对我今后的学习和工作产生长期的积极影响。
第四，晨读课提高了我的情感表达能力。文学作品常常把复杂的情感用简洁的语言和形象的描绘表达出来，而朗读这些作品能够让我们更好地领悟其中的感情。在朗读过程中，我需要通过声音和语调将作者的情感传递给听众，这要求我在表达时能够准确掌握情感的变化和节奏的把握。通过不断的练习，我渐渐培养出了对情感的敏感度，更熟练地运用不同的声音和语调去表达文字中的情感变化。这也让我在与人交流和演讲时更加自如地传递我的情感和思想。
最后，晨读课让我更加热爱阅读。文学作品是人类文明的瑰宝，它们蕴含着丰富的人生智慧和情感体验。在晨读课中，我接触到了很多经典文学作品，其中的故事和人物让我深受感动。通过和优秀的作家对话，我学会了感受文字的美妙之处，也更加热爱阅读。在课下，我愿意主动去阅读各种类型的书籍，丰富自己的阅读经验。阅读让我得到了快乐和启迪，也让我变得更加懂得和感受世界的美好。
总之，晨读课给我带来了很多收获和成长。通过良好的学习氛围、阅读能力的提升、专注力的培养、情感表达能力的加强以及对阅读的热爱，我在这个学期中感受到了自己的进步和成长。参与晨读课，让我喜欢上了早晨的安静，更喜欢上了阅读的快乐。我相信这种学习方式会在我的未来学习和人生中继续发挥积极的作用。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇八
医院开展晨交班读书活动以来，感触确实很深的，仔细回想在这一个月的工作和生活，就像每次看到朱自清的《春》一样，心中充满了欢欣、喜悦。有时候会为领读者的情绪所感染，心潮澎湃，有时也会禁不住为那景那情禁不住眼眶湿润。如王院长的精彩总结；读书学习是传递正能量的一种途径，用阳光驱赶黑暗，用播种填补荒芜；心中满怀感恩、希望才能使工作的每天变成享受幸福的每一天。
最让我感动的是杨孝埔院长领学的莫言的“面向太阳，不问春暖花开”一文。是啊，人，来到这世上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平；会有许多的失落，也会有许多的羡慕。
你羡慕我的自由，我羡慕你的约束；你羡慕我的车，我羡慕你的房；你羡慕我的工作，我羡慕你每天总有休息时间。或许，我们都是远视眼，总是活在对别人的仰视里；或许，我们都是近视眼，往往忽略了身边的幸福。
在物欲
昌盛，也逐渐拉开了贫富差距，这种差距加速了另一种阶级形态的凸显，很多人在羡慕别人享受奢华生活的同时，渐渐萌生出许多对社会、对生活的不良情绪，压力的产生，一部分转换为生活的动力，也有一部分变成了一种暴戾的宣泄；再严重的是会对家庭、对社会产生报复的行为。在这种特殊环境下，传递正能量变得尤为重要。读书，成为正确引导的一种必要方法。
现在，有学者感慨，“现在的社会，耗精费力写一篇文章，除了作者，没人愿意读”，这是一种畸形的社会形态。不知道从何时起，变得看书、看文件一目十行，浏览微信，只看到标题和段落，甚至为了社交的需要，看到微信头像和标题进行标准性点赞，有的还来不及看到转发的具体内容。回想起刚上班时，发完工资，总是挤出来点钱来，去书店逛逛，翻翻那些古典名著，诗歌、散文，伴着晨钟暮鼓，那是怎样的一种享受啊！可是，“一如俗世，万般皆浊”，现在为柴米油盐计较，为孩子上学补习忙的不亦乐乎，却忽视了，自我心灵的沉淀，忽略了心灵也需要一种滋养，需要用正能量的文字填充焦躁烦闷的心。
今天有幸看到特别关注中
一篇短文，“总有人在路边问
我，读万卷书，行万里路，两者关系如何？余秋雨先生精辟简练的答：没有两者。路就是书”。记下来，与大家共勉吧！
愿我们人生所走的每一步都有书香陪伴，愿我们在晨读中享受作者的优雅博学，让我们一起进行心灵的触动、碰撞，愿我们走过的路，都能成为一本“书”。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇九
时光飞逝，转眼又是一年春暖花开，又意味着一年大学生活的结束。在入学以来的十多年里真是回忆满满，收获颇多。就拿这大学生活的`一年里来的晨读来说吧！经历了这么多次的晨读后还真有点韵味可言。
首先，我很感激父母给了我来大学成长的机会，更是很荣幸地加入了读书协会。在加人读书协会以来晨读对我的感触最为深刻，我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”真是没错啊！
早晨，最干净的空气,最好的心情和最好的记忆，它们组合成一个彩色花环将我紧紧围绕于晨读的乐趣中。晨读不光使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
的小区，那儿的晨读有点糟糕，但是在那儿我也学到了人与人之间需要换位思考，并且，我应该好好培养对突发情况的反应和处理能力，对待人应该以真诚的心去打动对方，当别人不理解时要作好沟通，让对方理解到你想干什么？为什么这样做？这样做的好处？光会这些还不够，还应该怀着一颗感恩之心，一虚心受教之心，一颗热情之心和一颗微笑之心。所谓“微笑是和煦的春风可以吹绿大地，微笑是温暖的阳光可以照亮黑暗，微笑更是一团炽热的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十
晨读，可以培养学生语感，口语表达能力以及促使学生养成好的读书习惯。上学伊始，每天都会有晨读课，晨读是学生学习生活的黄金时间：“读书能给人乐趣，文雅和能力”，“书读百遍其义自见”。因此，开设晨读课是重视朗读教学，进行素质教育的重要环节。
语文晨读，我们通常是诵读课文，按老师的要求完成课前预习，课后复习，背诵古诗、文言文等。有时，我们会齐声诵读已经学习过的文章，然后自由背诵《职业院校国学名篇诵读》。但是，只有老师来回巡视和我们一起诵读的时候，晨读的效果是最好的，大家都会认真的完成诵读任务。可是只要老师不盯着，就会有人不好好诵读，从而未完成应该完成的事。
很多时候，我们只是为了完成老师的任务而背诵。但任务式的背诵，经常会背完就忘。我更喜欢齐读，但也希望有更多个读的时间。这样，老师可以给我们做单独的辅导，这样我们就可以更快的提升朗读能力。
我觉得早读还可以增加一项听写，听写字词、古诗词等。特别是一些比较生僻的，还有一些经典和常考的古诗句。这样对于日后的考试，可以做好古诗词默写内容的准备。
这一学期的晨读中，我努力做到完成老师布置的朗读任务和背诵任务，虽然背诵过后的古诗词会因为没有复习而忘记。但是，我发现自己起立回答问题的声音更响亮了。在抽查短文朗读的早读课上，我被老师点名起来诵读。我很忐忑，很害怕自己读的不好。我小心翼翼的读完老师要求的内容，居然得到了老师的肯定。当然，老师肯定了我读的很流利，诵读的语气不急不缓这些优点以外，也告诉我，我的诵读没有很好的读出感情来。老师说，这个可以通过多读多练来感受。
我会继续坚持，我相信，坚持下去，我的朗读能力肯定能得到更大的提升。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十一
时光飞逝，转眼又是一年春暖花开，又意味着一年大学生活的结束。在入学以来的十多年里真是回忆满满，收获颇多。就拿这大学生活的一年里来的晨读来说吧！经历了这么多次的晨读后还真有点韵味可言。
首先，我很感激父母给了我来大学成长的机会，更是很荣幸地加入了读书协会。在加人读书协会以来晨读对我的感触最为深刻，我体会到早晨真可谓是一天最美好的时间段，所谓“一年之季在于春，一日之时在于晨。”真是没错啊！
早晨，最干净的空气,最好的心情和最好的记忆，它们组合成一个彩色花环将我紧紧围绕于晨读的乐趣中。晨读不光使我走出了懒惰，也增长了我的见闻，也增强了我的自信心，也让我的大学生活变得五彩缤纷和更加的充实。
德广场，和学校的林荫小道旁真是一种美的享受，也让我了解到能在校园晨读真的是一件幸福的事，没有任何的顾忌的读书真是好惬意好开心。而社区晨读中我也体会到人们对知识的渴望，真是让我觉得来对了地方，一句话是这样讲的“一个不读书的人是不能进步的，一个不读书的民族是没有希望的，一个不读书的国家是倒下的'”。是啊，晨读多好啊！每当我来社区晨读看到他们那认真的跟读和认真寻求解答时的样子就在我脑海中印下烙印。不过，在我去过的社区中有一个名叫a的小区，那儿的晨读有点糟糕，但是在那儿我也学到了人与人之间需要换位思考，并且，我应该好好培养对突发情况的反应和处理能力，对待人应该以真诚的心去打动对方，当别人不理解时要作好沟通，让对方理解到你想干什么？为什么这样做？这样做的好处？光会这些还不够，还应该怀着一颗感恩之心，一虚心受教之心，一颗热情之心和一颗微笑之心。所谓“微笑是和煦的春风可以吹绿大地，微笑是温暖的阳光可以照亮黑暗，微笑更是一团炽热的火可以熔化人心里的冰川”。我深信“有志者事竟成”。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十二
晨读课作为一种早上课前的活动已经在许多学校中推行，并得到了广泛的认可与喜爱。这种活动的目的是让学生在迎接一天的学习前，先通过听读、朗读等方式来增强自己的语言能力和情绪调节能力。在参与晨读课的过程中，我收获了很多，有对语言的进一步了解，也有情绪上的调整与成长。下面我将结合自己的体会，谈谈参与晨读课的感受。
第二段：晨读课对语言能力的提升。
在晨读课上，我们通过听读、朗读等方式来接触和学习各种类型的语言表达。不仅如此，还有老师们对文章的解读与分析，更加给我带来了触动。通过听读的过程，我们能够更加贴近语言，感受到其声音和韵律。而朗读则让我们更加深入地理解和掌握文章的内涵，从中吸取知识和文化。晨读课是语言与文字的亲密交流，让我对文字充满了热爱，也让我更加自信地表达自己。
第三段：晨读课对情绪调节的作用。
晨读课在语言能力的提升外，对我们的情绪调节也有极大的帮助。在朗读的过程中，我们的声音与音节与他人产生了共鸣，同时也抒发了自己的情感。当我们面对困扰和压力时，通过大声朗读，以及与同学、老师的互动交流，能够释放压抑的情绪，达到情绪调节的作用。这种相互关心与理解的氛围，在晨读课上得到了最好的展示。在这种氛围中，我们共同成长，共同增进了友谊和情感的培养。
第四段：晨读课对个人成长的影响。
参与晨读课使我在个人成长上有了很多的改变。首先，通过晨读课，我养成了定时定量阅读的习惯，不仅提高了自己的阅读速度，还使我积累了丰富的知识和见解。其次，晨读课也锻炼了我的口语表达能力，通过朗读和与他人的互动交流，我能够更加流利地表达自己的思想和观点。此外，参与晨读课也让我更加深入地了解到了文学的魅力和人文的精髓，培养了我的审美观和人文素养。在个人成长的过程中，晨读课起到了积极的推动作用。
第五段：晨读课的展望与总结。
通过参与晨读课，我深刻地认识到了晨读课的重要性与价值。希望学校能进一步加大对晨读课的推广力度，让更多的学生能够参与其中，提高自己的文化素养和语言能力。同时，我也希望晨读课能够更加丰富多样，不仅有朗读，还可以加入对名著、名人演讲等的解读和分享，帮助我们更好地了解文化与历史。总之，晨读课给我们带来了许多的收获与感悟，我相信，在晨读课的启迪下，我们能够成为更优秀的自己。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十三
时间飞逝，这学期已经将近尾声，这也是我大学生涯的第一个期末，在这学期陪伴我度过的东西有很多，其中晨读是最让我刻骨铭心的。
军训结束后，就开始了正式的课程，每天早上我们大一的新生都会有晨读，其实刚开始对于晨读的这个词我还是比较模糊的，甚至不知道他能带给我什么，只是迫于学校的规章制度，天天跟着导读员和同学一起进入教室，进行1小时的英语晨读。在导读员的带领下，我开始渐渐的'明白了晨读的含义。英语是一种以发音为主的语言，所以发音是学好英语的第一步，然而晨读就是对此最好的帮助。
我渐渐的明白，坚持朗读可以提高发音的准确性和语言的节奏感。语言是有节奏的，而节奏是英语首要的、最显著的特征。英语的节奏是句子的重音在句子中有规律出现的结果。句子重音之间的相隔时间大致相等，使语言产生节奏感，多朗读就能使之更加流畅，更加优美。坚持朗读能够提高听力水平。如果只靠听，可能就没有这样的效果了。坚持朗读有助于培养学生的英语思维能力，长期坚持晨读，语感就会不断增强，语言能力不断提高，英语思维能力也得到逐渐培养。其次，坚持朗读有助于提高学生的阅读能力。如果没有或缺乏朗读，学生必定不能在短时间内建立起英语思维方式和能力，没有朗读，就不能更好地培养学生的英语语感。由此可见，英语的朗读是多么的重要。
在晨读期间，学校不时会有领导来检查晨读的纪律，这充分说明了学校领导对晨读重要性的肯定。在晨读课上，大家都可以张嘴说英语，阅读各种英文作文等等，这使我能从各方面来学英语。
经过长达一期的晨读训练，我觉得我英语水平得到了极大的提高，无论是听力、阅读还是口语都比高中有了许多进步，因此，我要感谢学校的晨读方案，还有带领我的导读员及陪伴的我的同学们。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十四
晨读书，在我看来是一种极富意义的习惯。很多人跟我说，早上还没醒来，脑袋都是浆糊，读什么书啊！然而，经过我的实践与体悟，我深深地明白了晨读书所带来的好处。在晨读书的过程中，我不仅能够增长知识，提高修养，还能够收获许多意外的收获。下面，我将从读书的益处、晨读书的经验与技巧、晨读心得分享、晨读对我产生的影响以及对晨读书的展望五个方面进行探讨。
首先，我们来谈一谈读书的益处。读书，可以给我们带来许多好处。它不仅可以拓宽我们的视野，丰富我们的知识，还可以提高我们的修养和素质。通过读书，我们能够开拓思维，增强思考能力，提升自己的综合素质。另外，读书还可以培养我们的意志品质，提高我们的人生格局。当我们阅读优秀的作品时，我们会看到作者们的艰辛与努力，会被他们的才华与智慧所感染，会从中学到很多宝贵的人生智慧。因此，读书是我们成长的必由之路，是我们获得成功的重要途径。
其次，我想分享一下晨读书的经验与技巧。晨读书是一项需要专注和耐心的活动。为了更好地进行晨读，我们可以按照以下几个步骤进行。首先，选择一本适合自己的书籍。这个选择应该根据自己的兴趣和需求来进行，不要盲目跟风。其次，设置专属的晨读时间和地点。早上起床后，我们可以找一个安静舒适的环境，清理掉一切干扰因素，专注于阅读。接下来，我们可以采用先浏览后深度阅读的策略。在浏览的过程中，我们可以迅速地了解书籍的大概内容，并根据自己的兴趣选择感兴趣的章节进行深度阅读。最后，我们可以结合自己的读书心得和体会进行总结和思考。这种总结和思考的过程可以帮助我们更好地理解书中的内容，并且巩固所学知识。
接着，我愿意分享一下我在晨读书中的心得。晨读书对我来说是一种享受，我每天都期待着这段时间。在晨读书的过程中，我可以静下心来，与作者进行一次心灵的交流。每当我读到一句触动我心灵的话语时，我会停下来思考，琢磨在自己的生活中如何应用这些智慧。有时候，我也会和书中的人物进行对话，逐渐深入地了解他们的思想和情感。这样的交流和思考，让我对人性和生活有了更深入的理解。同时，晨读书也让我平静下来，拥有更好的心态去面对一天的挑战。
晨读书也对我产生了积极的影响。晨读的习惯让我在学习上更加专注和有条理。它帮助我养成了每天早上跟着自己的节奏去学习的习惯，让我在学习中更加有自信和动力。同时，晨读也拓宽了我的知识面，让我对各个领域有了初步的了解和认识。这样，我在与他人的交流中也更有底气和自信，能够更好地表达自己的观点和思考。晨读书对我产生的影响远不止于此，它还让我懂得了勤奋和坚持的重要性，启发了我对未来的无限可能。
最后，我对晨读书的展望是：要继续保持这个习惯，并逐渐提高阅读的深度与广度。我希望能够深入学习各个领域的经典著作，拓展我的视野和知识面。同时，我也希望能够将书中的智慧融入到生活中，活学活用，使自己更好地成长和进步。
总之，晨读书是一种值得推崇的习惯。通过晨读书，我们不仅能够拓宽视野，提高知识水平，还能够提高综合素质和修养。晨读书不仅仅是一种活动，更是一种修为，它可以让我们成为更好的自己。所以，让我们每天早上抽出一点时间来晨读一本好书，让阅读的阳光洒满每一个清晨！
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
晨读是指早晨起床后进行阅读的一种习惯，它不仅有助于提醒思维，增加知识，还能帮助我们更好地规划一天的工作。晨读已经成为越来越多人的日常生活中的一部分，对于许多人来说，晨读已经成为他们过上有规律的生活的重要组成部分。在我个人的体验中，晨读不仅帮助我更好地开始一天，还深刻地影响了我的思维和心态。
第二段：身心焕发（200字）。
晨读有助于唤醒我的身心，让我在清晨恢复活力。当我坐在舒适的沙发上，轻轻翻开一本好书时，我能感受到书中文字带给我的力量。晨读帮助我放松身心，舒缓一整晚的疲惫。早晨的阳光透过窗户洒进房间，让我感到温暖和安慰。同时，晨读也使我的大脑活跃起来，思维变得更加敏捷。我可以更集中地思考问题，并迅速找出解决方案。这种身心的焕发让我能够迎接新的一天，充满信心和积极的态度。
第三段：知识的积累（200字）。
晨读也是一种知识的积累方式。通过阅读各式各样的书籍和文章，我了解到新观点和新的见解。阅读不仅扩展了我的知识面，还提高了我的语言表达能力和阅读理解能力。当我阅读一些有关历史、哲学、文学等方面的书籍时，我深刻感受到知识的无限魅力。这些知识不仅能帮助我更好地理解世界，还能指导我在生活中做出明智的决策。晨读的过程中，我可以轻松地获取到各种各样的知识，丰富自己的内涵，从而更好地面对日常生活中的挑战。
第四段：思维的启发（200字）。
晨读对我的思维方式产生了积极的影响。每天早上阅读，我会遇到各种各样的观点和观念，有时会碰到自己之前从未接触过的思想体系。这种多样性的思维会激发出我的思考能力，使我能够看待问题更加开放和客观。由于阅读的广度和深度，我的思维变得更加宽广和灵活。此外，在晨读的过程中，我经常会思考自己的生活和价值观。这样的思考让我更加了解自己，更加清楚自己的目标和追求。因此，晨读不仅延伸了我的思维，也让我对自己的生活有了更深入的认识。
第五段：心态的影响（200字）。
晨读不仅对身体和思维有积极的影响，还对心态产生了一定的影响。在忙碌的现代生活中，人们往往容易感到压力和焦虑。晨读帮助我在每天的开始时放松自己，平静心情，迎接新的一天。世界上每天都会有许多挑战和困难，但晨读带给我的积极思考和心态会帮助我变得更加坚定和勇敢面对它们。同时，晨读也给了我一个更加平和和开放的心态去面对周围的人和事。这种积极的心态让我能够从容应对生活中的种种问题，保持平衡和快乐。
最后一段：总结（100字）。
晨读不仅唤醒了我的身心，扩展了我的知识面，启发了我的思维方式，还影响了我的心态。通过晨读，我感受到了阅读带给我的力量和快乐。晨读成为我生活中不可或缺的一部分，并成为我每天的开始。对于任何希望改善自己的人来说，晨读都是一个值得尝试的好方法。通过晨读，我们可以拥有更美好的一天和更丰富的内在世界。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十六
第一段：引入晨读的重要性并个人经验介绍（200字）。
晨读是每天早晨专心阅读一段时间的习惯。我始终坚信，“早读则一日之计在于晨”，每天都给自己留出时间进行晨读。对我来说，晨读已经成为我每天必不可少的一部分。每天早上，我会在醒来后迅速完成早晨的个人清洁，之后我会找一个安静的地方，执上书本，开始晨读。这个过程早已成为我每天早晨的一种仪式。
第二段：晨读对心智的积极影响（200字）。
晨读对心智的积极影响是显而易见的。首先，读书能开拓思维，让大脑保持活跃和灵活。每天晨读都是我“开启大脑”的第一步，让思维从沉睡中苏醒过来。其次，晨读能提升专注力。在安静的环境中阅读一段时间，集中精力阅读，可以训练我们的专注力和耐心。此外，晨读还能激发我的创造力。通过阅读各种不同题材的书籍，我能够从中获取不同的灵感和思路。总之，晨读不仅能够增加知识，更重要的是开启心智，为一天的学习和工作做好准备。
第三段：晨读对情绪的积极影响（200字）。
除了对心智的积极影响，晨读还对情绪的调节和提升有很大帮助。首先，晨读可以帮助我平静下来。在闹铃声响起后，我第一时间将注意力集中在书本上，这是一种非常平静和宁静的状态。在这个环境中，我可以逐渐放下昨天的烦恼和焦虑，迎接全新的一天。其次，晨读可以带给我积极的情绪和心情。在阅读过程中，我会与书中的人物产生共鸣，并感受到作者的思维和情感。这种身临其境的感受能带给我快乐和享受。所以，晨读除了是一种学习的过程，更是一种宣泄和放松的方式。
第四段：晨读给我的启示和收获（300字）。
在我的晨读过程中，我获得了很多启示和收获。首先，晨读让我深刻体会到阅读的力量。通过每天的阅读，我逐渐发现书中作者所传达的思想和智慧。有时，我会被书中的一句话所触动，引发深思。其次，晨读让我变得更有耐心。在开始晨读的第一段时间，我会感到不适应，无法集中精力。但是随着时间的推移，耐心和专注力会增强，我能够安静地阅读更长的时间。再者，晨读使我逐渐养成了良好的学习习惯。每天早上的晨读使我对学习充满了热情，我能够更加主动地学习和思考。晨读不仅开启了我的心智，也为我今后的学习生活奠定了坚实的基础。
第五段：结尾总结晨读的重要性（200字）。
总之，晨读是我每天早晨的一部分，也是我生活的一部分。我相信晨读的重要性，它对我的心智和情绪都有积极的影响。通过晨读，我扩展了自己的知识面，提升了专注力和创造力。晨读也给我带来了平静和快乐。我希望每个人都能够体验到晨读的魅力，让我们一起在晨读中成长和进步吧。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十七
晨读是每天早晨读书的一种习惯，它既能让我们更好地开始一天的工作，也能够丰富我们的精神世界。近日，我制作了一份关于晨读心得的PPT，分享给了我的同学们。通过制作PPT的过程，我不仅更加深入地理解了晨读的重要性，还深深地感受到了自己在晨读中取得的进步。以下是我对晨读心得体会的总结。
首先，在晨读过程中，我明显感受到了自己的阅读能力得到了提升。在整理晨读心得的时候，我选择了多本经典文学作品的摘录，并对其中的重点内容进行了归纳。这个过程不仅让我对这些经典作品的主题有了更深入的理解，还提高了我对文章结构和表达方式的把握能力。同时，摘录重点内容并归纳总结，也让我更加务实和有章法地进行阅读，培养了我系统整理知识的能力。
其次，晨读还给我提供了一个思考的空间。在晨读的过程中，通过阅读经典作品和名人的思想，我深刻意识到人生的意义和价值。我所读的书籍和文章中，既有名人的人生感悟，也有对人性的深刻解读。这让我不断地思考自己的生活方式和价值观，为我今后的目标设定提供了参考和启发。在制作PPT的过程中，我通过选择合适的引语和图片，让自己的思考更加具体和有形化，让观众更易于理解和接受。
第三，晨读还让我更好地培养了自己的演讲能力。制作晨读心得的PPT是为了与同学们进行分享，因此我需要对内容进行组织和表达。在设计PPT的过程中，我注意到图片的选择、布局的美观性以及文字的简练表达等方面，以吸引观众的注意力。同时，在演讲过程中，我要求自己清晰地表达观点，并注重控制语速和语调，以使观众更好地理解和接受我的观点。通过这次分享，我增强了自己的沟通能力，提高了演讲的自信心。
第四，晨读让我对文化有了更深刻的理解。在准备晨读心得分享的过程中，我发现不同文学作品中蕴含的意义和思想的差异，这让我更好地了解和感受到不同文化的独特之处。通过阅读这些不同文化的作品，我扩展了自己的眼界和视野，也丰富了自己的内涵。并将这些体会和感受整理在PPT中，让同学们对不同文化有更全面的认识，并思考和探索自己的文化立场和自我理解。
最后，通过制作晨读心得的PPT，我深刻认识到晨读在我生活中的重要性和价值。它不仅能够提高阅读能力和思考力，还能培养演讲和表达能力，让我更好地理解和感受文化。在今后的学习生活中，我将继续坚持晨读的习惯，努力读更多优秀的书籍，丰富我的知识面，提升自我素质。同时，我还会继续制作类似的PPT，与更多的人分享我的晨读心得，让晨读的价值和意义传播得更远。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十八
把同一个作家类似题材的.作品一起拿来阅读比较是件很有意思的事情。几年后，我重新审视了张爱玲《倾城之恋》和《色·戒》两本小说，感觉更加深刻。大时代中的人们，尤其是地位微不足道的普通人们，总是无助的。
《倾城之恋》里的白流苏早年不幸，后来的收场却是美好的，在混乱中，有无数家庭失散，也有无数故事被炸得没有结局，只有她的故事如此成功地结束了。她和爱人范柳原都经历过童年时代的恐慌和奔波，但是这动乱的年代终于让他们相爱了。在淡水湾的酒店里，如此美好的月亮，是两个人爱情的见证吧。
《色·戒》同样是把人物放在大时代背景里刻画，讲述跌宕起伏的故事，但是王佳芝的结局却没有那么美好了。女学生王佳芝不是一个“坏人”。她为了铲除汉奸，采取美人计，在同伴安排下把自己的美丽献给了易先生，她所做的一切都是为了大家信奉的“爱国主义”，但是，她的同伴对她却产生了歧视和鄙夷。张爱玲笔下的人性向来如此冷淡又深入。
当易先生给她戴上钻石戒指时，王佳芝感到震惊，她终于意识到他真心实意地爱着她。但是这已经晚了。他们的立场决定了这样一对人儿没有资格谈情说爱。
同是四十年代的故事，有的人得到传奇般美好的收场，有的人却葬送了一生。
优质晨读暮跑心得体会范文（19篇）篇十九
在朱光潜先生写《谈美》的第三章中，提到了一个词“移情作用”。仔细想来，除了在语文答题之外，我们日常生活中好像并不怎么提到过这类词汇，但其实我们常常有这样的行为。
朱光潜先生就举了个典例：子非鱼，安知鱼之乐?鱼究竟快乐吗，这个问题我们也不知道，但是快乐的一定是庄子，因为是庄子把他快乐的心灵外射在了鱼的身上，于是便说“是鱼乐也”。
除了这个典例之外，还有很多类似的例子。比如，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”我们便觉得竹是宁折不弯，坚韧不拔的;“零落成泥碾作尘，只有香如故。”我们边觉得梅是高洁坚贞，鄙薄流俗的;“夕阳西下，断肠人在天涯。”我们便觉得夕阳西下之景让人想到的应是飘零的游子;“江春不肯留归客，草色青青送马蹄。”我们便觉得有些离别之意。这些例子在答题时我们叫它托物言志或者借景抒情，我想这与朱光潜先生所说的“移情作用”大致是符合的。
结尾处朱光潜先生总结了两个结论，一是物的形象是人的的情趣的返照，二是人不但移情于物，还要吸收物的姿态于自我，还要不知不觉地模仿物的形象。
第一个结论让我体验最深，非常贴切实力生活，物的形象是人的情趣的返照。同一样东西，就拿蒲公英来说，受到拘束的人觉得蒲公英纷纷扬扬是多么自由，无拘无束，不免产生向往的心情，而游子见了便联想到自己，与蒲公英的种子一样，天大地大随遇而安，何处为家呢?于是又心生落寞之感。虽然在此过程中主观推断的成分很大，但却也真实的反映了一个人的心情。
我们在欣赏一个物或一个景的时候，在不知不觉中就会达到物我交融的境界，而这种情感的交融在物与我之间相互流通，便是人的生命与宇宙的生命的相遇吧。
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