策划书的成功与否往往取决于对市场趋势、用户需求和竞争环境的深入洞察和分析。如果你正在写一份策划书，以下范文可以帮助你更好地组织思路和表达。
科技展会策划书（专业18篇）篇一
据调查，全国各地在校高校学生已达2500万以上，他们是时尚品、电子、影像、文化、培训等产品的强大消费者和潜在消费群体。旅游、电脑、手机、恋爱、服装可以称做是高校学生的五大消费，消费额超过日常吃饭和购买学习用品的花费。高校学生是未来消费时尚和方向的领导者，尤其在中高档商品的消费上。因此，开拓高校学生市场并不仅仅是获得了目前这一个市场空间，对企业的长远发展也很有意义。
展会名称：20xx年湖南高校学生春季服装艺术节。
举办地点：长沙大学新体育馆(规模可扩大至篮球场甚至周边校园内)。
办展机构：1、主办单位：长沙市人民政府。
长沙学院(取得多方的支持和赞助)。
2、策划协办单位：长沙学院法学与公共管理系部。
承办单位：闪星创意会展公司(07级公共事业管理会展班)。
展品范围：服装(衣服、裤子、鞋、袜等)。
饰品(手饰、项链、耳环、头饰等)。
挎包类。
办展时间：3月6日――3月7日(时间应在开学后一个月以内，这是学生的消费旺季，开幕式安排在周末或者特别的日子)，展期两天(星期六、星期天)，办展时间还应定在换季时期，那是高校学生服装消费的旺季。
展会规模：小型或是中型(因为是初展，投入规模不能太大，展会的筹备阶段进行调查，根据掌握的信息预测参展商和观众的数量)。
展会性质：展与销双重性质。
展会定位：本次展会的创新首先体现在展会的主题上，只在服务和打造高校学生服装文化，专门性和创新性。展现高校学生的年轻活力，追求时尚潮流，积极向上，充满奋斗激情，同时还融入一定的艺术性。再次，在大学校园里举行，比较亲近高校学生活，有地域优势和情结优势。
招展对象：耐克，阿迪达斯，康威，李宁，安踏，特步，lee，班尼路，增值牛仔，以纯，森马，摩高，美特斯邦威、真维斯、淑女屋、依米奴、马克华菲、伊韵儿、罗宾汉、卡帕等品牌服装。
观众：主要是湖南在校高校学生各个经销商以及社会公众。
办展目标：帮助参展企业达到预期目标，能让高校学生对此展会留下深刻印象，坚持长远延续发展，使该展会成为企业与消费群体可信赖的交流交易平台。树立该展会的优质形象，打造展会品牌，让展会成为每年固定节目。
科技展会策划书（专业18篇）篇二
地球母亲用她甘甜的乳汁哺育了无数代子孙，原来的她被人们装饰的楚楚动人。可是现在人类为了自身的利益将她折磨的天昏地暗，人类只有一个地球，而地球正面临着严峻的环境危机。救救地球已成为世界各国人民最强烈的呼声。作为未来的接班人和建设者的大学生如果不了解人类环境的构成和环境问题的重要性，无视有关环保的法律法规，不去增强环保意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己手中，老天将对我们做出严厉的惩罚。为此保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士，是我们每个大学生责无旁贷的。所以我环境保护者协会特与《生命之语》编辑部联合举办此次征文活动。
湖北民族学院全体学生。
湖北民族学院。
3月30日--4月30日止。
湖北民族学院生物科学与技术学院《生命之语》编辑部湖北民族学院环境保护者协会。
手写稿或电子稿。
1、活动部于3月27日19:00之前完成活动策划的书写。
2、外联部于3月30日8:00之前完成此活动的申请。
3、宣传部于3月30日19:00之前完成一个展板的制作并于3月31日之前展出。
4、综合办公室于3月30日19:00之前完成相关材料的准备。
5、人力资源部于3月26日之前完成活动中相关人员的工作安排。
6、质量管理部负责监督其他部门准时完成任务。
1、即日起于与《生命之语》编辑部开始联合征文。
2、手写稿上交生科院社团联合发展中心办公室，电子稿发送到smzy20xx@163.邮箱。
3、由《生命之语》编辑部整理相关的文章，同时完成初步的筛选。
4、最后由环境保护者协会与《生命之语》编辑部完成一二三等奖，及优胜奖的评选。
1、以“环保”为主题。
2、字数不限，以1500字以上为佳。
3、文体不限，小说、散文、诗歌…。
4、主题鲜明，语言流畅，内容丰富积极，并有作者的独立的观点及创新理念。
5、作品须为原创。
一等奖﹕1名证书。
二等奖﹕2名证书。
三等奖﹕3名证书。
优胜奖﹕若干证书。
白纸8张x0.5=4.0元。
科技展会策划书（专业18篇）篇三
展会(exhibition，tradefair)是为了展示产品和技术、拓展渠道、促进销售、传播品牌而进行的一种宣传活动。服装的推广也需要展会的帮助，现小编整理了服装展会策划书模板，一起来了解下吧。
20xx年10月22日~~28日七天（每天上午8：00~下午4：00）。
招商城时装中心。
入驻时装中心的全部门店及品牌。
时装中心各门店的新老客户及全国各地的进货客商。
1、由时装中心统一印制邀请函，以已入驻商户的名义由时装中心统一寄发邀请函，邀请你的新老客户届时光临，请你即日起至10月11日在所在楼层经营管理部登记邀请名单（附详细地址、联系方式）。
2、通过广告宣传，吸引新老客商及零售商参与。
3、来宾由各参展商铺负责接待。
1、展销会期间各门店务必要备足货源，文明待客。
2、在时装中心内进行t型台时装走秀表演,吸引人气.
3、礼品发放：各邀请嘉宾凭邀请函回执至市场管理二部（1#自动扶手梯旁）领取精美礼品一份。散客在市场底楼服务中心另有小礼品相赠。
4、由入驻商户对所邀请的客户进行介绍、并参观时装中心。
5、期间邀请国内一流专家举办服装行业营销理念论坛。
1、扬子晚报社、常熟日报社的宣传：整版宣传参展商铺、入驻品牌。
2、常熟电视台、常熟广播电台：移动字幕等。
3、发送手机区域短信（展会期间对所有进驻招商城的手机用户发送展销会信息，吸引其来参观、了解）。
4、联合入驻商户在时装中心新莲路、青莲路沿街安放气幕拱门营造气氛。各经营户可至楼层经营管理部登记，以品牌名义祝贺展销会。如：xxxxx热烈祝贺时装中心首届秋冬季产品大型展销会取得圆满成功”，制作费用350元/个。
5、网络推广：中国服装网、商情网、展览网；常熟服装网、零距离论坛、时装中心网站等各大知名服装信息网站。
6、届时在长途汽车站设立接待窗口，有导购人员接待各门店所邀请的嘉宾和客商，由时装中心派车统一送至市场。
时装中心的未来需要大家来开发，我们共同的目的----大力提高时装中心的知名度，让广大进货客商了解时装中心，展现出中国最大时装交易中心的风采，为市场的持续繁荣、兴旺、发展作出我们共同努力！
科技展会策划书（专业18篇）篇四
组织本届平面设计动漫设计大赛，旨在激发我校学生学习动漫知识的热情，运用动漫技术的兴趣，检验动多媒体设计的水平，推动多媒体产品的应用，提高学生的实际开发能力，加速软件后备人才的培养。
勤于实践，勇于创新，团结互助，携手共进。
分为初评、复评、终评三个阶段进行。
1、初评：各班参照大赛规则，组织对参赛作品申报条件的确认审查；
2、复评：大赛承办单位对参赛作品进行进一步的筛选，最终确定；
2、终评：聘请具有中高级职称的.计算机相关领域的老师作为评委，成立评审委员会，对所收到的作品进行评审，评审委员会根据参加决赛选手的公开演示和现场答辩情况进行综合评分，由此确定获奖等级。
参赛作品可以以个人名义署名独立完成，也可以以小组名义署名集体完成，并且要事先按照每个成员参与的重要程度确定排名顺序，建议每个参赛作品开发者自己寻找相应的指导老师指导项目。
大赛参赛作品分为：平面设计类，动漫煤体类各类的奖项如下：
1、平面设计类优胜奖
2、动漫类优胜奖
3、最佳动画短片奖
4、最佳flash作品奖
5、最佳cg短片奖
6、最佳单幅作品奖
7、最佳数字合成作品
xx年12月初至xx年5月末
（一）组织发动阶段
向各班下发大赛通知、参赛规则和《大学生平面设计动漫设计大赛申请表》等，各班采取各种形式对大赛进行宣传动员。
（二）作品设计阶段
报名参赛的选手可利用这四个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。
（三）半成品审核阶段
e01软件信息协会作品审查组会对申报的作品（半成品）进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。
（四）组织申报和评审阶段
1．各班按照大赛规则，对申报作品和参赛者资格进行审查，择优推荐不少于5件作品参加初赛评审。
2．各班将推荐参加比赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至协会，由协会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品（包括非原创的作品）通报有关班级后取消参赛资格。
（五）评审准备阶段
1．聘请专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。
2．将入围终评的名单通知各班，要求其做好作品演示和现场答辩准备。
（六）终评阶段
参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签，现场演示及答辩（每个作品的答辩时间为3—8分钟）。由评委会打分最终确定各奖项获得者。
联系人：
电话：15079010657
承办单位办公室电话：
地址：e01软件信息协会办公室
xx农业大学
e01软件信息协会、240星辰动漫社、ld景观设计协会
科技展会策划书（专业18篇）篇五
电子it的应运而生不仅给学生带来了更好学习空间而且还能带来更多了解社会，有利于学生更快的.接触社会。学生是最大的消费群体，而大学生潜在购买力也越来越大。但由于电子it起步晚，运营模式还不成熟商品质量不一，根据学生的消费特点采取科学的市场营销策略—展销会。
展销是丰富校园文化，培养学生能力。它又是为同学们而搭建的、锻炼和展示学生商业平台，融如专业与校园文化活动为一体。同时也是此次对it行业的了解宣传与延伸。因此它不仅学生活动的平台，更是展示综合了解各大it品牌的良好机会。在与网店的结合下进行产品的销售与网店的推广。在此过程中，展销商品的定价、广告宣传、现场售卖、网上交易与产品配送等环节将由学生全程参与，亲自体验。不仅能增强大学生的决策、组织、领导、控制及创新的实际管理能力，而且也能培养同学们的团队合作与竞争意识，积极迎接挑战，更好的走向社会，成功就业。
希望同学们通过这次的活动，对展销会有一个更好的了解，也希望同学们在这次的活动中有些收获。
引言。
为了行之有效的锻炼学生的能力，为了让你对本次的活动有深刻的了解，更为了我们合作愉快和取得圆满成功；我们在总结以往策划活动经验的同时，对此次非比寻常的展销会进行了细致的研讨，多角度的考虑，最终要有确保万无一失的把握，胸有成竹的自信，撰写出了本次模拟商品展销策划书。
一、办展背景：
努力造就德、智、体、美、劳全面发展的社会主义现代化建设人才，已是成为高职高专教育改革的重要内容，更重要在于培养实践技能与学历文凭相符合的人才，但从目前实际情况而言，我国大学生在校期间普遍缺乏实际操作能力与合作精神，导致许多用人企业单位在招聘是极少考虑应届毕业生。有专业人士提出：“我们缺乏的是复合型，外向型和国际型人才。特别是大型活动统筹、展览管理、语言服务等层次专业人才。”故为了让我们，获得更多的实践机会、实训的平台，提高我们的实践操作能力，特此，由我们会展专业的学生举办此次活动。
二、展销目的和宗旨。
通过参与商品展销的实践，从商品展销整体策划、展销的筹备分工、招商引资、展销的促销设计到展会现场管理，同时作为参展商又需要从市场机会分析、确定经营商品、了解所选商品行情、采购商品、谈判议价以及确定销售价格、商品陈列、广告宣传、现场推销、配送等环节的全过程，来体验商品销售技术，增强市场意识、核算意识和经营管理技能，培养学生团队合作、竞争的意识，培养和锻炼沟通技巧、应变能力等职业素养。
（一）、市场分析：
1、优势。
大学生直观认识消费水品。对学生的熟悉性认知性的。它挑战的不仅仅是知识运用，
更是社交能力，更是营销策略与手段。而对于学校而言是给学生一个锻炼的舞台，更是将文化科学传扬。我将优势归为以下几点：
（1）、地点优势：学校是消费的重要场所，目前我院在校大学生20000左右，庞大的消费主体便成为了我们展销前提之一。
（2）、产品优势：本次展销会的货源都是由学生主动寻求，在同一立场更了解同学的需求，从而做到卖同学们所需，供同学们所求。
（3）、宣传自己的产品，提高营销额。为以后打下坚实的基础。
（4）、让学生在本次活动中更直观的了解认知熟悉我们推广的各大品牌学校作为主办单位进一步开展校园风采，扩展校园文化。
（5）、提升我们应对的能力，这是校展会给与我们最大的优势。
2、发展空间。
（1）、每年新生的到来同学们应把握商机，充分发挥专业优势与商业意识。而展销会便成了一次开拓性的活动。
（2）、电子it专业的同学可以实现网上销售与市场销售的目的。同时又促进网店的发展。同时还调动专业学习的积极性，达到双赢的效果。
（二）、启动关系：
1、商品来源：淘宝批发，广州六二三路电子广场批发。
2、具体筹备方法：（1）现金赞助：分为两种：冠名赞助和独家赞助。
（2）实物赞助：提供帐篷、饮料、水及其他展会所需的物。
（三）、展会的基本情况：
1、展销主题：展销，让校园更多彩！
2、展销时间：20xx年12月3日（星期五）-12月4日（星期六）。
3、主办方：南华工商学院。
4、承办方：商务策划工作室。
5、举办场地：食堂至二栋楼下。
科技展会策划书（专业18篇）篇六
弘扬汽车文化、普及汽车知识、丰富文化生活。
在现今社会，汽车已成为我们主要交通工具之一，汽车文化自然成为一种社会发展的产物。然而，大学生无疑是未来的汽车消费群体，但只有少数大学生对汽车方面有所认知，汽车基本知识无疑成为了大多数大学生急需的精神食粮。
提高湛师学子的综合素质，丰富湛师学子的课外知识，展示湛江师范学院大学生活的多姿多彩。同时，增加湛师学子对社会汽车基本知识的认知，使湛师学子大学生活更加贴近社会，为迈向社会做好充足准备。
5月15日（待定）。
体育馆前面。
湛江师范学院全体学生。
主办单位：共青团物理科学与技术学院委员会。
策划承办单位：湛江师范学院汽车爱好者协会。
1、汽车专业知识问答。
2、汽车文化展示。
3、团队闯关游戏。
本次活动以自由组队的形式参赛，每队四人（必须为男女混合团队，可以跨班、跨院系）。参赛队到达问答站点时，必须按顺序答题，在排队时要多浏览展板上的内容，因为90%问题的答案可以在相应的知识展板中找到。
各参赛队在规定时间内成功通过障碍游戏（解手链游戏）后方可进入问答环节。参赛队随机抽取一道题目并在规定的时间内作答，回答正确（即闯关成功）可以继续抽题作答（回答错误不能继续作答），正确回答一道加5分，但一个问答点一次最多可以作答三次。
附件：
解手链游戏规则：
四人围成一个圈而站，伸手抓住另外两只手。一定要确定自己的左右手都只与另一只手相连。而且尽量不要抓同一个人的两只手。这样就可以形成一个相连不断的“手链”。大家将纷繁复杂的“手链”解开，将大家恢复到手拉手围成一个圈的状态。
要素：大家齐心协力想点子。
汽车爱好者协会活动前期工作：
活动负责小组：安排协会会议，说明方案内容并讨论，同时做好工作安排。
宣传部：准备6份海报。
秘书部：收集汽车文化展示物品。
策划部：策划障碍游戏。
技术部：设计有关汽车文化与汽车爱好者协会的题目150道及制作抽题题号号码。
外联部：做好拉赞助工作（包括汽车文化展示物品）。
本次活动所需的材料，道具：
1、红绳一圈，气球两袋，桌子四台，展板8个。
2、抽题箱二个。
3、打印题目及答案，抽题号码纸条。
4、准备剪刀3把，透明胶纸两圈，夹子50个。
活动当天各部门工作安排：
1、活动开始前，各干部一起帮忙布置场地；
2、活动过程中，会长团与负责小组指导开展活动并解决突发事件；
3、秘书部、策划部负责障碍游戏及闯关认证。
4、技术部负责积分问答及积分认证；
5、外联部、宣传部负责维持活动现场秩序；
6、活动结束后，全体干部负责清理场地。
科技展会策划书（专业18篇）篇七
活动前一个月开始纸媒、电媒、门户网络等各媒介进行活动大肆宣传。制作高端邀请函、dm广告单发放与高端房地产、珠宝行、高端会所合作，放置活动宣传易拉宝及在其客户短信平台，发送邀约短信短信及活动宣传内容。
1、政府：
政府领导。
2、企业：
品牌受用方、品牌输出方；本次活动合作企业的阶层领导。
3、各界名流
4、大众：
中高层阶层人群
5、红木厂商的合作大客户
展会全程均已中国古典文化为展会背景，高度衬托出红木家具的典型文化价值，展会流程与布展搭配及活动内容的设置，增强互动性、人文交流性、视觉享受性，给客户、嘉宾留下深刻印象，提升客户、嘉宾的活动期待值。打造国际红木家具第一展会，让世界仰望中华文化。
1、会场外围：
（3）展厅入口安排礼仪小姐，负责嘉宾指引；
（4）设置咨询处。咨询处有专员负责对与会客户、嘉宾咨询的答复，咨询处放有各红木厂商、合作企业、参展企业的宣传画册，为与会客户、嘉宾提供相关信息。
2、展会区：
（1）设立展会介绍栏（参展厂商名称，展区位置），方便参展者找到正确位置；
（2）设立会展区地图公示区，左侧摆放有精品红木厂商展位区易拉宝，为客户、嘉宾提供了红木家具展会的相关信息。
（3）会展区过道也铺设红地毯。
1、千年穿越 红木家具展
展出的红木家具均配有身着古装、旗袍等具有中国古典风格服装的模特，将中国特色的古典与现代气质的美相结合，营造视觉的饕餮盛宴，美轮美奂，给客户、嘉宾留下深刻印象。
2、专家美学鉴赏、鉴定、点评
邀请数位鉴定专家现场坐镇，现场与客户、嘉宾鉴赏红木家具，鉴定真假、点评等级，为众多红木家具"验明正身"。
3、红木知识竞猜（有奖问答）
有关红木知识的有奖问答，与会嘉宾激情互动，奖品丰厚。 （奖品可为红木家居配件或订购的价格优惠。另外参加者均可获得精致纪念品。）
4、风水师讲座 风水的搭配，风水师讲解红木对人生的价值，皇室贵族对红木家具情有独钟的原因，红木家具对老人（延缓衰老），孩子（促进大脑发育），女主人（美容，永保青春），男主人（体现身份尊贵）。体现家族的品味和富贵之气。
5、品牌搭配展出珠宝、黄金、翡翠
同档次品牌对接。增加活动分量，吸引客户、嘉宾眼球，提升展会文化与现代相结合的内涵及本次展会的等级。 （起到搭配和点缀的作用，重在主次分明）
6、变脸表演
专业变脸演员进行精彩绝活变脸表演，把展会推向高潮。以最具中国特色的变脸绝活，衬托出红木家具为中国文化的典型。
7、书画展、木雕艺术展
名人字画的收藏、展出、鉴赏，提升展会活动高度重视的文化性。
8、名人题
邀请一位书法界的名流，为此次展会挥毫泼墨，以祝雅兴，增添活动的艺术氛围，吸引更多的人气。
9、穿越式歌舞表演
穿越式古典歌舞表演衬托展会主题。专业歌舞演员进行表演，调动现场气氛，使展会气氛再度升华。
10、认购摸奖活动
凡现场订购红木家具的客户都可以参与活动，由各红木厂商提供系列大奖。
11、古筝演奏、茶道茶艺表演、品茶 整场活动搭配古筝表演，以古筝乐为背景，突出展会的文化内涵。古筝与茶艺表演相辅相成，即唯美，有多艺术氛围。与会客户、嘉宾可在参展的同时，休憩一会，听着古筝乐、探讨这红木的鉴赏、品着幽香的清茶。展会现场安排优雅、纯净，着统一旗袍服装的女模特斟茶。
整场展会结合多样具有中国古典典型特色的文化与主角红木家具匹配，同时注重文化的效果也得以加强！气氛渲染，美学鉴赏，买的不仅的家具，更是中华千古文化的传承。
科技展会策划书（专业18篇）篇八
1、选手选用材料自己设计降落伞。
2、选手站在平地上用力把降落伞抛向空中，从抛出开始计时，看谁的留空时间长。
3、分年级组初赛选出六人，六人再决赛选出前三名作为一等奖，其余为二等奖。
依据原理：
学生通过动手反复实验和比较，找出最适合的`伞面材料，以及最适合的坠块重量，可以培养学生的动手操作能力及协调能力。
科技展会策划书（专业18篇）篇九
回望科技历史，展望科技未来。
全体周口师范学院在校大学生。
我校作为一所师范性院校，有着浓烈的传统文化气息，严谨的治学态度。科技创新协会，是周口师范学院的第一个以科技为主题的社团。竞争日益激烈的社会对人才的要求更全面、更高级，为了能更好的适应社会，我们需要达到感性与理性相结合的`高度，完善我们的思维方式。
xx月xx日和xx日。
周口师范学院东苑和西苑。
（一）前期准备。
1、活动申请。
2、设计宣传板（宣传部主要负责，其他部协助）。
3、设计及复印海报和宣传单。
4、外联部负责本次活动经费（外联部可向其他部借调人力）。
（二）活动实施。
1、xx月xx日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）。
2、xx月xx日（周六上午11：30――下午2：30）组织大型的宣传活动活动地点位于东苑膳食堂前，组织部主要责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，科技理论部主要负责为同学讲解知识。
3、xx月xx日（周日上午11：30――下午2：30）活动地点位于西苑第一食堂大门前，宣传部主要负责派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义，宣传部主要负责为同学讲解知识。
4、外联部在活动中全权负责后勤工作。
5、如果天气出现问题，条件不允许，活动负责人再商量另外决定活动举办时间。
（三）注意事项。
1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖。
2、由于活动规模较大，前期筹备工作繁忙，所需人手较多，要协调好各部关系，明确各部任务。
3、所有费用一律以发票作为报销凭证。
（四）预计影响。
2、增强科技创新协会内部团结，提高协会解决问题的能力。
3、弘扬科技理念，扩大科技创新协会在本院的影响力，达到“双赢”
科技展会策划书（专业18篇）篇十
参加范围：全体学生。
科技节领导小组。
组长：安晓兵。
副组长：张爱青。
组员：何靖张小洁王亚娟戚洁孙玫张燕各班班主任。
活动主题:勇于探索敢于创新。
活动目标。
1.通过本次活动，促使学生养成严谨求实的科学态度，吃苦耐劳精神，团结协作、友爱互助作风的思想感情。
2.进一步提高学生的观察能力，动手操作能力，科学探究能力和创新能力。
3.通过本次活动，普及头脑奥林匹克活动、训练提高学生对橡筋动力飞机、纸折飞机的制作与调试能力。
参加项目。
1.一至五年级学生参加航空飞机模型竞赛(见附件1)。
2.科技类活动：(1)迎世园头脑挑战赛(见附件2)。
(2)家庭亲子科普赛。
(3)电子设计制作比赛。
美术类活动：(1)我为世园献礼(见附件3)。
(2)“我的美丽校园”设计制作比赛。
奖项设定。
比赛设奖项，并颁发奖状和奖品。
科技展会策划书（专业18篇）篇十一
中国北京国际科技产业博览会(简称科博会)是经国务院批准，中华人民共和国科学技术部、商务部、教育部、信息产业部、中国贸促会、国家知识产权局和北京市政府共同主办，北京市贸促会承办，每年五月定期在北京举办的国家级高新技术产业国际交流与合作的盛会，是北京市每年举办的最为重要的品牌会展活动之一。
对于商务类专业的同学来说，光去学习理论知识没有实践能力是不够的。书本上的知识毕竟是死的，当真正用到的时候就会发现自己不能随心所欲，这是因为我们缺少锻炼。虽然这次的科博会不能让我们亲自去做什么商务类实践的东西，但是 给我们提供了一个去参观优秀的企业和优秀的员工他们是怎么做这样一个展会的，如何的去展示自己的企业和产品。
在这次的展会上我们看到了许多大的知名企业，他们的经验丰富，企业的文化也很健全，对于我们这些面临毕业的同学来说，提供了一个很好的认识，了解这些企业的机会，为我们以后的就业提供借鉴!总之，我们是抱着学习的态度去参加这次科博会的，不同的同学可能会有不同的体会。
从上边的场馆的分布上我们可以看到此次的科博会包涵了很多内容，有很多新的科技和技术发明。但是在这其中我最想关注的是网络商务。随着经济的逐步发展，网上购物会越来越多的被我们大众所接受，网络商务的发展前景是广阔的，在此次的科博会上有几家的购物网站参展。他们的方式一般是展示网站和网站上的产品，以图片呈现居多。
但是京东商城这家网站就加入了观众互动的环节，请观众参与京东商城上商品的价格，接近价格的观众获得小礼品。这种策略一方面会在展会上吸引很多的围观，给网站做了很好的饿宣传.另一方面是在猜价格的过程中观众发现网站上的东西比自己预期的价格要便宜，这样更拉近了企业也顾客之间的距离，为网站积累了人气.我想这应该是成功的展示模式。
我们本校的二、三、四、五年级去泸定一中参观科技展览馆。在那里使我开阔眼界，学习了很多知识，我真是开心极了。
一进展览厅，使我眼睛一亮，桌上摆放着一个个引人注目的展览品，使好奇心的我们，冲过去看。我们首先观察到的是一个会跳舞的机器人，是利用磁铁的吸引力，使小机器人做出一个个可爱的动作，我们仔细的观察着，小声的讨论着。我们又带着好奇心来到下一个科学展览品，这是一款需要我们自己动手去试验，要团结一心才能把小球从起点安全的送回到终点，我们几个同学慢慢转动着转盘，开动机关使小球一次又一次的通过重重困难，这是一款能考验人与人之间的团结心的科技品。我们来到下一款展览品面前，这是一款靠手与球之间的摩擦力来将小球放进管内，先把球放在充气管上，再将手放在离球10厘米处，将手慢慢抬高，这时小球会跟着你的手向上，想办法将小球弄进管内。玩完后，老师将我们带入一个黑色的充气球里看电影，通过一个投射台将电视上的情景投射在充气球的周围，就像把我们带入了电影里的情景了一样，周围的景物就像我们在电视上看到的情景一样栩栩如生，有时会出现恐龙出来，会恐吓到我们。其他的展览品也吸引人，也很好玩。
这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的`日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科转，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。然而这次科技馆之旅也让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。
今天下午，我们班在孙老师和刘老师的带领下乘坐16路公交车一起到苏园中学参加科学展览会，到那一看是一所崭新的学校，让我们大开眼见，心里想里面有什么好玩、好看的东西，在等着我们呢!我们听着老师的指挥，先是到第二层楼去参加科学展览会了。
走喽!我们怀着兴高采烈的心情来到第二层。我们吃惊极了，原来是让我们动起来，自己去探索其中的奥妙啊!科技展览室内的科技作品，琳琅满目，千奇百怪，如：“激光琴”、“电磁场”、“雅格布天梯”、“人力发电”等，最令我感兴趣的一个科学游戏——手眼协调。
感觉太不可思议了，我先看了看游戏规则——手持手柄，是金属环沿着轨道从起点移动到终点，尽量用最短的时间和最少的碰撞次数，完成操作。看完游戏规则，就有迫不及待的冲动，便动起小手玩了起来。当时，我想这游戏那么简单，我肯定过得了。开始了!我手持手柄，刚没玩多久，就碰了3次了，就好像是这东西是故意让我摇摇晃晃，输的呀!
这时，我就不信邪了，玩起了第二次，这一次，我可没有像上一次那样手忙脚乱了，我平平稳稳的过了这个怪怪的轨道，这一次终于赢了。现在，我才明白不管是做什么事，都要有恒心，才能做的好啊!通过参加这一次科学展览会，使我了解到许许多多的科普知识，让我受益菲浅呀!原来那都是科学家和发明家不懈努力的成果，才使我们懂得了那么多新鲜事物和科学知识。
从此以后，我一定要好好学习，朝着自己的目标去努力奋斗，争取做一个对国家、对社会有用的人，一定不辜负他们对我们的期望。
科技展会策划书（专业18篇）篇十二
1、汲取科学家身上的.民族精神和魅力，培养学生学科学、爱科学的兴趣。
2、面向全体学生，普及科学知识，培养学生动手实践能力。
3、注重探究，培养学生勇于创新的精神。
大队活动(中队综合式系列性活动)。
热爱科学，创造未来。
1、学校以少先队大队部、教导处、自然实验室有关老师组成科技节活动领导小组。
2、研究制定学校科技节活动计划。
3、学校或少先队大队部召开各中队辅导员、中队干部扩大会议，研究、布置(科技节)相关事项。
1、科技手抄报比赛。(3~6年级参加)。
2、科技小制作比赛。
3、中队科技黑板报评比。
第6周~~第8周。
科技展会策划书（专业18篇）篇十三
科技引领时代，文化浸润心灵。
提高在校大学生对科技创新的兴趣，并在此基础上帮助在校大学生了解科技创新的现状，进而帮助他们明确自己的目标和自己未来要走的路。
机电工程学院分团委学生会。
机电工程学院分团委学生会学科部。
机电工程学院13级学生。
3月13日18：00。
翔宇楼教室。
本次活动为回合积分制，以小组为单位进行比赛，每小组三人（其中包括一名队长、两名队员）。
1、本部门干事搜集活动所需的问题（至少80道不重复问题）并制作ppt。
2、确定活动时间和地点，确定一名干事提前借教室。
3、请宣传部设计海报以及横幅，确定四名干事在活动前三天在校区东门口和生活区挂上横幅。
4、确定本次活动的主持人和嘉宾。
5、各班学委确定参赛选手并把各小组名单于3月11日上报。
6、制定明确的.分工计划（包括记分、维持秩序、拍照、写通讯稿…）。
1、本部门干事于3月13日下午四点到活动地点布置场地并通知选手和亲友团提前三十分钟入场。
2、由主持人宣布活动开始并介绍活动规则。
3、在一、二、三、四回合间穿插文艺表演，二、三回合间穿插观众互动环节。
注：文艺表演者：待定（可在院十佳歌手中挑选）。
观众互动：为有奖答题，设置四个选择题分别在四个小组的亲友团中寻找热心观众参与答题。
4、主持人公布各小组成绩以及获奖情况。
5、主持人做结束语。
6、活动结束后全体工作人员和获奖者合影留念。
7、写通讯稿发至本部门博客。
1、单刀赴会：ppt中会出现第一组问题，由每个小组成员轮流进行独立选题答题，其他队员不允许提供任何帮助，违者取消答题资格。答对一题给全队加10分，答错不加分。
2、团队竞技：ppt中会出现第二组问题，由每个小组成员讨论进行选题答题，每组计选四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。
3、抢得天下：ppt中会出现第三组问题，工作人员给每一组发一个气球，每组自行选定一名吹气球并参与答题的选手。谁先吹破气球则抢到该题，计十题，答对一题给全队加10分，答错不加分。
4、鹿死谁手：ppt中会出现第四组问题，由第一组讨论为第二组选题，第二组为第三组选题，第三组为第四组选题，第四组为第一组选题。每组轮流派出选手来答题，每位选手必须且只能独立答一题，每组共计答四题。答对一题给全队加10分，答错不加分。
奖项设置：一等奖：1组。
二等奖：2组。
三等奖：3组。
优胜奖：2组。
经费预算：
1、奖品350。
2、观众奖品（挂件）20。
3、横幅1004、装饰品（彩带、气球、、、）50。
共计：520。
科技展会策划书（专业18篇）篇十四
随时代的进步，科技高速发展，电子也成为了我们生活中不可缺少的一部分，为了更好的适应这种时代，基础是非常重要的。现在面临着一个良好的机会能够成为有实力和能力的有用人才，那就是学生社团联合会电子科技协会。协会又一轮的招新开始！在此，对于老会员曾经的负出和努力表示感谢，也对将加入协会的新面孔表示热烈的欢迎，希望大家能同进退，一起创造协会的美好的明天！
步入科技的舞台，闪耀自己的人生。
1、丰富业余生活，给学生提供一个展现的平台，为社会贡献一份力所能及的微薄之力。
2、给刚步入大学的学生一个锻炼和增强社会经验的机会。
3、招集贤士，有利于社联和协会更好的发展。
全院11级学员。
待定。
待定。
招新前：
1、宣传工作的安排。
1）、及时迅速，以及到达最好的'效果。
2）、宣传方式要新颖、有吸引力（采用协会分彩）。
3）、宣传语的编写要优美、简洁、精练和有吸引力。
2、招新前十分钟内将前一天所有准备好的东西迅速搬现场，并快速布置好场地（挂出协会会旗，摆出作品等）。
招新中：
1、所有的招新中电子产品都接上适当电压的储电池。
2、展出协会风采，积极招会员到前台来观看并采集相。
3、向新学员述说电子的魅力，同时要耐心的解答出他们心中的疑惑问题，并解答出。
招新后：
1、集体合影。
2、整理场地。
1、各干部工作协调事宜，具体分工明确，责任到人，工作到位。
2、与各协会之间不能发生正面冲突。
3、友好接待学生，不得与学生发生任何冲突。
4、保持工作人员的形象，注意礼貌用语，耐心宣传和讲解。
5、要保持现场卫生。
6、招新材料由负责人认真保管。
协会风彩20元。
纸和笔10元。
总计：30元。
科技展会策划书（专业18篇）篇十五
活动名称：
51单片机科技大赛
活动背景：
为了认真贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生素质，服务青少年成长成才，我电物学院科协团队决定在合肥工业大学翡翠湖校区举办51单片机科技大赛。单片机编程是一项可以提高逻辑思维能力、动脑能力及创新能力，丰富课余知识，培养实践精神的活动。通过举办此比赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己能力的平台；积极引导学生增强创新思维，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。
自觉完善知识结构，强化人文素养；引导学生积极参与科技文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。让同学们学以致用，主动思考，从而提高自己处理问题的能力，增强知识应用能力。
活动主题及宗旨：
主题：创新放飞梦想，实践塑造未来。
宗旨：展示青春风采，弘扬校园文化，拓展学生素质，共创美好未来
主办单位：
电子科学与应用物理学院科技与创新协会
活动时间：
初赛：20xx年4月20日
决赛：20xx年4月27日
活动地点：
初赛：合肥工业大学翡翠湖校区实验室
决赛：合肥工业大学翡翠湖校区，地点未定
参赛范围：
合肥工业大学翡翠湖校区全体学员
报名方式:
1．在宣传地点报名：填写报名表。
2．短信报名
3．各学院科协组织报名
前期宣传：
1、摆摊宣传
制作宣传海报以及宣传单，并上交给宣传部，在第一、三食堂前的广场进行宣传，发宣传单，同时由干事进行讲解。
2、广播宣传
电物学院科技与创新协会将会在利用帐篷宣传的同时将此次活动以广播稿的形式在校广播台进行宣传，号召大家积极参加，同时在本次活动结束之后，我们也会将本次活动的'内容在广播台进行播发。
3、板书宣传
全校范围内在各个楼层下黑板上书写比赛信息。
4、院内各社团的宣传
将宣传材料交给其他各社团主席并交代具体事宜，并后续跟进其他各社团的宣传。
5、科协网站宣传
在科协人人主页以及相关微博平台上进行关于本次讲座的动态展示。
赛前筹备：
比赛地点及宣传地点申请。成立大赛评定小组，成员由指导老师、科协主席及部长组成，在此次比赛中担任评委职务。赛场布置：
1.比赛当天各负责人必须提前一个小时到场，尽快完成各项布置工作，准备迎接参赛各选手、评委和观众。
2.比赛需要一间实验室，一间教室，活动桌椅若干，粉笔，气球，横幅，矿泉水，胶带，彩带，剪刀，打分表，奖状和证书等。
现场工作;
1.负责部门：创新创业部
2.活动具体负责人：创新创业部部长
3.工作人员安排:
(1)主持人1名：
(2)接待人员2名：
(3)计时人员2名：
(4)统分员2名：
(5)拍照与维持会场秩序2名：
(6)微博端决赛直播人员1名：
活动规则
初赛：初赛形式为现场编程。在比赛现场出题，各选手在四十分钟内根据所给的题目进行编程，编程完成后由裁判组检查程序的正确性，确认程序正确之后停止该选手的计时，以编程所用时间。
科技展会策划书（专业18篇）篇十六
--南京艺术学院人文学院首届毕业展览。
二、活动时间。
20xx年5月5日-12日；为期7天。
三、活动地点。
南京艺术学院人文学院一楼大厅。
四、活动宗旨。
四年的时间转瞬即逝，作为南京艺术学院人文学院的“黄埔一期”，学生们用自己的辛劳和汗水一次又一次的在南艺的历史上书写着属于自己的辉煌。在临毕业之际，开展这次展览不仅仅是一种成果的展示，更是一种对过往时光的怀念和对美好未来憧憬的一种表达。学生们可以通过这次展览回顾自己的四年大学生活，展示自己在大学四年生活中的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就;也可以憧憬自己的未来，展示自己梦想和希望。常言道:回顾过去成就辉煌展望未来压力未减。在人生的又一个十字路口，毕业展览犹如一盏明灯为我们照亮前方的道路，也许前方的路艰辛而痛苦，至少在毕业展览中我们得到了指引和关怀，还有更多的温暖。在这最后的展览中，我们可以最大限度的表现自己，表达自己，展现自己，诠释自己。
五、活动主题。
承托希望，放飞梦想。回味过去，展望未来。
六、活动内容。
1、艺术展览区。
艺术展览分为回味过去和展望未来两个主题展区。
在回味过去展区参展者可以根据自我作品的需要在安全，美观，伦理的前提下自己选择展览风格和作品。其中作品不仅可以是参展者在四年内的得力之作，也可以是一些对自己重要时刻的照片的集合，物品的整合，奖状图像的整合，快乐时光的图像集合。更可以通过设计表达自己四年来的成功与失败，喜悦与痛苦，开心和难过，辉煌和成就。。此外在回味过去中还可以留一个视频区放一些学生们在四年来的视频以回顾四年来学生们一起的快乐。
在展望未来展区参展者既可以通过整合将自己任何的物品进行规划，从中抒发自己对未来的畅想和感想，也可以通过图片作品表达自己对未来的憧憬和对梦想的那种追求感。此外在展望区安放一个大展板和许愿瓶，学生可以将自己的梦想写在大展板上，将自己对自己十年后的期盼放进许愿瓶，等十年后大家再在一起时再打开，这既是一个承诺，又是一个目标。
2、交流活动区。
交流活动区以珍惜现在为主题，大致可分为交流和活动2大部分。
交流部分邀请大学四年内教过我们的一些有代表的老师前来以聚会party的形式在该区和学生们沟通交流。在这个部分的设置以聚会party的形式展开，把该部分设有饮料和小吃，被通过设计营造聊天区和合影区，学生可以利用这个大学最后的机会在聊天区和自己喜欢的老师就生活和学习方面就行更直接的交流沟通，并在合影区域与老师和学生进行合影。此外在交流部分学生们也可以互相写毕业留言，赠送毕业礼物。
活动区部分以互动活动和小游戏为主，在这个区域学生们既可以和学生之前也可以和老师之间开展各种丰富多彩的活动：或下棋，或打牌，或做游戏，无论如何要让老师和学生在这个重要的时刻尽情狂欢，让老师和学生一起度过这些令人难忘的时刻。
七、展品选择。
本次展览由于是为了突出自我，表现自我，其展览部分展品主要有以下。
一、来自学生自己的作品，包括素描，油画，工笔，书法等。
三、来自学生设计的作品，其中以大型雕塑和物件为主。
八、预期成果。
本次展览由于是毕业展览，突出的就是每一个即将毕业的学生各自的情感，各自的成长，各自的心情。作为人文学院的一员，我们要突出的是人，以人为本，育人成才。在这毕业之际，突出这次展览，我们可以回顾自己曾经的梦，可以畅想自己未来的梦。可以和老师尽情的交流，互动，可以更好的和学生之间进行沟通。
除了情感方面，在展览方面我们要以梦为主题，实现和突出的不是我们的技术水平，而是我们策划的水平，整合的水平，组织的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我们要尽我们的可能，每个人想出最好的各自作品的方案，再集思广益的将他们有机的结合起来，最后呈现出一幅与众不同的，独具风格的展览。
我们预期的成果是展现四年最好的水平给自己，家长和社会。虽然社会上不会有很多人来关注我们的展览，但是我们一定要做出自己的特色，让所有的人看后有一种与众不同的感觉。
九、可行性分析（可开发市场、可利用资源、存在问题）。
1、可开发市场。
2、可利用资源。
本方案可以请一些以前的专业授课老师进行指导，我们可以请长风堂专家对我们场地的设计和布置进行指导和帮助，我们也可以请南京博物院的人前来指导我们的灯光和整体效果的设计，我们还可以请老师和我们一起做，此外这个方案的最大特点是任何人都能够在这找到自己的位置，发挥自己的专长，突出自己的特色。
3、存在问题。
本方案需要大量的时间和精力，不知道是否所有学生都有这个兴趣和时间来执行这个。本方案的成本相对较低，突出的是特色。
科技展会策划书（专业18篇）篇十七
尽可能具体的写出策划名称，置于页面中央，当然能写出正标题后将此作为副标题写在下面。
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，能列为已有资源和需要资源两部分。
作为会展项目策划书范文的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。
这里能提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。
注意：
3、如有附件能附于策划书后面，也可单独装订;。
4、策划书需从纸张的长边装订;。
5、一个大型会展项目策划书，能有若干子策划书。
科技展会策划书（专业18篇）篇十八
让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能，激发学生科学学习的欲望，为学生科学素养的发展提供机会，让学生学科学、用科学、爱科学。下面是科技活动策划书范文，欢迎参阅。
一、指导思想
青少年科技活动是提高青少年科学素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。
近五年来，我校坚持举办校园科技节系列活动，校园科技节已成为我校学生最受欢迎的活动之一。
20xx年，我校成功创建了苏州市青少年科技教育特色学校，今后我们将进一步加大科技教育力度，提高我校科技教育水平，以促进我校的科普教育工作，弘扬科学精神、传播科学思想，丰富校园文化生活，培养学生的创新精神和实践能力，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们将继续打造学校科技特色品牌，力争在未来的几年争创江苏省青少年科技教育特色学校。
二、科技节领导小组成员
略
三、活动宗旨及主题
活动宗旨：实践、创新、合作、竞赛。
活动主题：快乐生活、放飞梦想
四、活动时间、对象
活动时间：20xx年4月16—27日;活动对象：全校学生
五、奖励办法：
1、学校将在科技节各项比赛中评选出一等奖，二等奖，三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予奖状。
2、科技节按年级组设优秀班级评比，评选最佳班级奖，先进班级奖，优秀班级奖。
班级加分累计方法：一等奖一个3分、二等奖一个2分、三等奖一个1分。
3、相关比赛情况、结果及优胜作品将在校园网上公布。
六、活动内容
(一)科普宣传
1、国旗下讲话，开幕式、动员。
2、广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。
3、学科渗透科普知识。
(各任课教师)
4、科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。
(二)科技竞赛
1、科学幻想画(1—6年级)
1)、竞赛内容：科幻画可用油画、国画、水彩画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、等绘画种类、风格及使用不同材料表现，作品一律在规格为38cm×54cm的纸或是其他材料上绘制，横竖放置均可，作品要求整洁。
作品要求是由作者本人独立完成的作品，作品不得抄袭他人已发表过作品。
2)、竞赛要求：注明题目、班级、姓名，学校将对所有比赛作品布展。
3)、评奖方法：艺术组老师做评委并布展。
2、小制作竞赛(1—6年级)
1)、竞赛内容：材料自选、造型自定的各类手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2)、竞赛要求：小制作提倡利用废旧物品制作，最好有科技含量。
注明作品名称、作者、使用说明等。
3)、评奖方法：艺术组老师做评委。
3、模型比赛(1—6年级)
1)竞赛内容：
a、云海a0005橡筋动力模型飞机(5—6年级)
b、云海2橡筋动力模型飞机(1—4年级)
c、四驱车比赛(4-6年级)
2)竞赛要求：各班由班主任先在班级中组织比赛，并推荐5名学生参加学校组织的比赛。
学校操场现场比赛。
四驱车比赛自主报名，不限名额。
(具体时间另行通知)
3)评奖方法：科学组及各年级组长评奖。
4、科普知识竞赛(1—6年级)
1)、竞赛内容：科普基本知识，由学校科学老师出题。
2)、竞赛要求：现场比赛，答题正确多的为胜，各班推荐5名学生参加。
3)、评奖方法：科学组老师负责出卷、评奖。
5、小发明，小创意竞赛(1—6年级)
1)竞赛内容：在教师辅导下的小发明小创意都可参加，可阅读校本教材《未来发明家》或到学校综合楼底楼走廊处参观学习发明方法、发明实例等。
2)竞赛要求：参赛者须填好申报表，小发明若有实物更佳;各班参赛名额不限。
3)评奖方法：科学组老师在科学课上介绍小发明并评奖。
6、信息技术
1)竞赛内容：电脑绘画(1—6年级)
2)竞赛要求：各班参赛作品数量不限，学校将开放电脑室，学生也可以家里完成后上交作品。
电脑绘画作品一律在规格为28cm×19cm的纸，横竖放置均可，作品要求整洁。
作品可以是打印稿上交，电子稿可在5月15日前发至taabc20xx@
3)评奖方法：艺术组负责评奖。
(三)少年科学院第三批入院活动
1、荣誉项目
通安中心小学少年科学院设立“少年科学院小院士”、“少年科学院小博士”及“少年科学院小硕士”、“少年科学院小学士”等不同级别级的荣誉称号。
少年科学院小院士、小博士、小硕士、小学士是从青少年儿童中评选出来的优秀科技爱好者，是学校少年科学院的重点培养对象。
2、评选条件
在校学生，品学兼优，具备一定科学素质及较强的科普意识和能力;在青少年科技创新大赛、模型比赛、科技竞赛、科学小论文等比赛获得市级一等奖以上者可申报小院士，区级一等奖以上者可申报小博士，校一等奖以上者可申报小硕士，其它校级科技获奖同学可申报少年科学院小学士。
前两批(20xx、20xx年)已加入少年科学院的同学可以申报更高一级荣誉。
活动要求:
1、要广泛宣传、营造氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效，鼓励每个学生参加。
2、要在普及和普遍参与的基础上择优，落实好参加校级比赛的人选。
3、各类比赛公平、公正、公开，评委工作严肃认真、公平负责。
4、各班要积极推选、申报少年科学院成员。
5、有关比赛的具体安排，届时请关注通知。
一、指导思想：
为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，经研究决定举办金溪县实验小学20xx年第四届校园科技节。
本届校园科技节将围绕新开发的科技校本教材《小眼睛大发现》、《动手做模型》开展一系列寓教于乐、寓创于用的科技活动，力图激发学生学科学的兴趣，拓宽学生的视野，充分发挥学生个性特长，培养学生的实践探索能力和创新能力精神。
主要内容包括：小学生模型制作现场比赛、家庭实验室现场展示大赛、科技知识竞答赛活动、“科技进班级”科技活动集体展示、青少年科技创新大赛等五大系列活动。
本届科技节以“创新、体验、成长”为主题，通过系列的科普活动，提高我校科技教育水平，丰富校园文化生活，争创科技教育特色学校，为全面推进素质教育奠定基础。
希望各班级根据《金溪县实验小学小学20xx年科技节活动方案》要求，周密计划，精心组织，认真做好宣传普及、选拔和推荐等各项工作，确保本届科技节活动圆满成功。
二、活动原则：
立足普及，鼓励参与，注重实效，与课程改革相结合，与校园精神文明建设相结合。
三、活动时间：20xx年11月-12月
四、主题：创新、体验、成长
口号：走进科学、放飞梦想
五、参与人员：金溪县实验小学全体师生
六、组织机构：
依据本届科技节活动主题，为完成本次科技节各项活动的`组织、筹备及项目策划、监督审查各项目组竞赛评审工作，特成立实验小学20xx年科技节组织委员会。
组长：王文斌
副组长：邓斌、倪之雅、黄国胜
成员：少先队(汪辉)、总务处(徐元兴、郑国权)、教导处(周玉华、龚娅玲、邓长红)、办公室(周永辉、欧阳凤、肖岚玉)、政保处(黎刚)、各年级组、各教研组。
七、奖励
1、学校将在科技节作品展示活动中评选出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。
所有获奖者将分别授予荣誉证书及奖品。
2、学校将视各班完成作品的数量及获奖的情况评选出优秀组织奖，并与班级评优挂钩。
3、科技节设优秀班级评比(按各年级30%比例评出，纳入班级量化管理奖励)。
班级加分：个人项目一等奖5分/次，二等奖3分/次，三等奖2分/次。
学校将及时公布科技节各项比赛结果及各班加分情况。
4、相关比赛情况、结果及优胜作品将在实验小学校园网上公布。
八、注意事项
1、各处室、各年级组、教研组要深入宣传动员，做到精心组织、积极参与、讲究实效。
2、各班要在普及教育和普遍参与的基础上指导完成作品，在参与过程中尤其注意人身安全，并按要求填写好相关材料。
九、经费预算
本次校园科技节活动经费预算为1万元，主要用于宣传、作品展示、学生奖励、教师补助等。
十、活动内容：
1、小学生模型制作现场比赛(总务处)
2、家庭实验室现场展示大赛(办公室)
3、科技知识竞答赛活动(政保处)
4、“科技进班级”科技活动集体展示(教导处)
5、青少年科技创新大赛：科技实践活动、科技创新项目(小发明小制作)、科技小论文、科学幻想画(少先队)
注：以上活动具体方案、细则由各处室研究出台报校长审定批准实施。
十一、活动原则：
一)、“三自”原则
1、自己选题：选题必须是作者本人发现提出的。
2、自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人的构思、完成的。
主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。
3、自己制作和撰写：参赛者必须参与自己的作品的制作。
论文必须是参赛者亲自撰写。
二)、“三性”原则
1、科学性：包括选题与成果的科学技术意义;技术方案的合理性;发明创造过程的科学性。
研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题和结论的合理性。
2、先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。
3、实用性：作品可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用或投产。
课题研究及活动的适用与影响范围大，应用意义和推广前景好。
十二、活动安排：(初定)
一)、准备阶段：
1、10月中旬，制定科技节活动计划。
2、10月底，第四届校园科技节活动启动。
邀请省儿童科学教育专家徐章英、顾力兵教授做专题讲座。
3、11月初，布置“校园科技节”各项活动任务。
组织各年级教师代表赴南昌育英学校考察学习。
4、11月上旬，各班上报参赛名单。
发动学生利用科技活动与双休日制作小发明作品、绘画科幻画、撰写小论文、参与综合实践活动。
并于12月上旬上交相关作品进行校区评比。
5、11月21日-11月25日科技知识竞答。
6、11月26日—12月23日，开展“科技进班级”科技活动集体展示活动：开一次科普辅导讲座、开一次主题班会、班级举行科普竞赛、参与一次科技实践活动、写科技论文或观察日记。
7、11中旬-12月初，班级以“节约，让我们一起行动!”科技创新为主题出一期黑板报、开一次主题班队会。
学生利用假期开展以“节约”为主题的综合实践活动。
8、11月28日—12月1日举行家庭实验室现场演示评比活动。
(每班推荐1-3名学生参评)