策划方案是项目成功的关键之一，它能够帮助我们规划和控制整个过程，从而实现预期的结果。在下面的范文中，你可以看到如何根据不同的目标，制定出切实可行的策划方案。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇一
读书是人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。在建设和谐社会的今天，让阅读成为一种习惯，是历史赋予我们每个人的崇高使命。
一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在“4.23世界读书日”这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临.读书是个人的行为，也是整个人类的行为。读书即意味着明天，意味着希望：个人没有知识人生将会暗淡无光，人类没有知识社会将无希望。读书是创新的基础。一个不读书的社会是人文精神缺失的社会，一个人文精神缺失的社会是病态的社会;一个不读书的民族是创造力贫乏的民族，一个创造力贫乏的民族是没有希望的民族。所以我们期盼学院全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。让阅读成为我们的生活习惯，把阅读融入血液中，让读书占领业余文化阵地，逐步在全校师生中形成自觉读书读好书的习惯和浓厚氛围.因此，学习部拟将在的世界读书日时，开展相关的活动。20世界读书日活动初步方案如下：
一、4月21日学习部宣传组把准备好的读书日的宣传海报粘贴在校园的宣传栏内。营造良好的读书日气氛。
个好头。
三、4月23日，在综合楼三楼会议室举办与读书日相关的文艺节目，并且请相关领导及文艺工作者进行现场座谈。
注：具体的活动细节详见活动的策划书。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇二
教学目标的确定、教学内容的导出、教学情境的设计从孩子的实际和心理特点出发，场地设计合理，语言生动、亲切，孩子成为了课堂的主人，教师由一个、指挥者变成了教与学的合作者、引导者、促进者，成为了孩子的好朋友。活动中老师让孩子从自身出发，讲述自己平时的吃饭表现，孩子讲述的很多很精彩是本活动的亮点。孩子从故事中去明白道理，乐于接受。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇三
(3)现场有奖知识问答。
3、书展。
(1)原版台湾图书书展(4月21―23日);。
(2)暨南文库展：暨南大学人文社会科学省部级获奖著作(4月19―25日)。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇四
读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径，我们看看下面的世界读书日活动策划案吧！
一、指导思想：
“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育，加强中小学生的思想道德建设，提高教育教学质量，培养中小学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强中小学校园文化的人文底蕴，努力提高学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园，决定在我校开展首届中小学生“读书节”活动。
本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题，按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐发展;通过读书活动，努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化氛围。
二、活动时间：
20xx年4月—10月。
三、活动主题：
礼仪南京绿色青奥。
四、活动安排：
1.制订读书节总体活动方案，向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。
2.挂好读书节横幅，做好相关宣传展示牌。
3.发出读书节活动倡议书，并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传，营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。
4.组织好龙都中学读书节征文评比活动，动员各班学生投稿，并评选推荐优秀稿件全校评比。
5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”，引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。
6.宣传栏换一期橱窗，介绍新书及读书的相关知识。
7.征求语文教研组，图书馆的意见，列出本届读书节读书推荐目录。
8.各班完成“书香人生”黑板报。
第二阶段：开展实施(5月至9月)。
1.5月1日之前发放致家长一封信。
2.各班自行设计本班读书节方案，开展有特色的读书活动，并在活动结束时做好总结。
3.各班应充分利用好早读及课外时间，开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。
4.开展“好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。
5.开一节“寻找一本好书”主题班会，让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。
6.做好学生暑假期间读书的工作安排。
第三阶段：总结表彰(6月至10月份阶段进行)。
1.“好书伴我成长”学生征文比赛，在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。
2.以班为单位验收评比(评比标准参考：各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。
五、有关要求。
1、提高认识，强化宣传。学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的认识，要发挥主阵地作用，通过班会、团队会、校会、晨会等，利用悬挂“读书节”宣传标语、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的'讲话、家长学校等阵地和形式，对全体教职工、学生和家长进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围。
展的需要、爱好和生活方式。同时要积极引导家长参与到“读书节”活动中来，通过读书提高家长素质、提高家庭教育水平和能力。
3、分类指导，分层推进。要遵循不同年龄学生的心理、生理特点和认知规律，组织开展有针对性的活动。初一年级要侧重学生的良好读书习惯养成，拓展学生的读书范围，指导学生独立读书。初二、初三年级要着重提高学生的独立读书能力，拓展学生的知识面，培养学生的读书鉴赏能力。要坚持课内外相结合，校内外相结合，普及和提高相结合，读与学相结合，教师推荐读书与学生自主读书相结合，单一化的读书和多形式的读书相结合，加大引导、指导和辅导力度，不断优化校内、班级环境，增强学生读书情趣，使读书活动常抓不懈，持之以恒。
4、整合资源，深入开展。要充分调动和发挥好教研、电教、图书馆等部门的作用，积极为读书节活动创设有利条件和环境，图书由学校图书馆提供，或号召老师、学生和家长自愿去新华书店购买，有条件的学校可以开展一次“校园旧图书交易节”。要利用好节假日作好详细的布置和安排。要及时总结，不断积累新经验，要明确专人负责，作好工作分工，责任到人，措施到位，确保本次读书节活动既轰轰烈烈，又扎实有效。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇五
阅读文化经典，建设书香学校。
二、主办单位。
xx学院图书馆。
三、承办单位。
xx学院读书协会。
四、活动时间。
xx年4月22日—xx年4月24日。
五、活动资料。
a)好书推荐——“正版图书进学校”活动。
活动形式：详细策划见附页1。
活动时间：4月23日—4月24日。
承办单位：xx学院读书协会。
b)经典时空——中外名著影视观摩。
活动形式：观看《贫民窟的百万富翁》。
活动时间：4月24日晚。
承办单位：xx学院读书协会。
c)奉献爱心——“一张纸献爱心”活动。
活动形式：详细策划见附页2。
活动时间：4月23日早上8：30。
承办单位：xx学院读书协会。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇六
1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为"国际儿童图书日"。国际儿童图书日也是丹麦儿童文学师安徒生的生日，每年的4月2日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为"世界读书日"。
为了倡导家长进行亲子阅读，引领孩子亲近图画书、爱上阅读，同时呼吁更多关注儿童读物，常春藤幼儿园特举办第一届读书节活动。旨在以读书节为契机开展系列读书活动，努力将阅读这颗幸福的种子播种在每一个幼儿及家庭心中。
1、营造浓郁的读书氛围，创设书香园所环境。
2、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的.终生学习打好基础。
3、鼓励广教师阅读蒙氏专著，提高教学理念及专业技能，增强组织图画书阅读活动的能力。
4、引导家长亲子共读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。
读图画书，播撒幸福种子。
20xx年4月2日----20xx年4月29日。
第一阶段：策划启动阶段。
2、向全园教师、幼儿、家长发出读书节活动倡议书并利用主题墙饰及微信平台等进行宣传。
3、完善班级阅读区域，为幼儿提供更加舒适温馨的阅读环境。
4、利用入园、起床、户外体育活动等时间滚动播放幼儿儿歌、古诗、歌曲、散文故事等内容。
5、举行读书节启动仪式，拉开读书节的序幕。
第二阶段：组织实施阶段。
1、带领幼儿参观图书馆或书城，体验置身书海的读书氛围。
2、“读读玩玩”绘本阅读活动。
选取有代表性的经典绘本进行主题教学，如《好饿的`毛毛虫》《逃家小兔》《月亮的味道》《蚂蚁和西瓜》等，让幼儿体验读书和动手表征的乐趣。
3、睡前故事时间。
利用午睡前10分钟，为幼儿阅读讲述经典绘本故事，引导孩子在优美文学作品的想象中入眠。
4、好牛儿童绘本免费读书计划。
由好牛儿童提供每周4本(配备专用书包)，幼儿园每周调换，一月免费试读体验活动。
5、故事王比赛活动。
由幼儿自愿报名，选取某一儿童文学作品进行讲述，家长可制作ppt，班枷师协助播放，幼儿园统一评奖。
1、开展读蒙氏专著读书感想沙龙。
2、鼓励教师利用业余时间阅读有益身心健康的书籍，通过传统阅读的而方式进而改善心态及生活方式。
1、建议家长多带幼儿到书店及图书馆等地，让幼儿多体验读书氛围，激发阅读兴趣。
2、每天进行半小时的亲子阅读时光。
3、推荐家长阅读松居直《幸福的种子》一书。
4、书香家庭评比。
家长和幼儿一同制作读书海报，将读书照片与收获进行表征，幼儿园开辟专栏进行展出评比。
5、好书推荐活动。
家长在班级群中推荐自己看过的好书，并注明推荐理由，分享收获。
6、自制绘本展。
家长和幼儿一同自制图画书，内容可以自创，也可以对某本经典图画书进行模仿。
第三阶段：总结表彰阶段。
汇总各项活动情况，进行总结表彰，颁发奖状。
终身学习，终身阅读，从娃娃抓起，从每个家庭抓起。我园将通过此次读书节活动，引导孩子走进图书的海洋，培养孩子的良好读书习惯，向着幸福起航。
20xx年4月1日：微信推出幼儿园图书节活动方案;教师会议进行工作布置。
20xx年4月5日：进行读书节开幕仪式。微信活动报道并向家长发出倡议书。
20xx年4月5日--4月8日：班级进行阅读区的图书填充及丰富工作。
20xx年4月每周三下午进行绘本主题活动。
20xx年4月第一周各班安排图书馆或书城参观活动。
20xx年4月20、21日教师读书沙龙。
20xx年4月20日自制绘本展。
20xx年4月27日故事王比赛。
20xx年4月22日书香家庭评比。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇七
为了提高小班幼儿阅读能力，进一步让幼儿在老师的指导下，学会阅读，喜欢阅读。并能从阅读中培养幼儿的用语用字规范，学会正确的使用普通话，提高语言文字规范化意识。我园在小班年级组开展了以阅读为纽带，通过建立家庭、幼儿园合作阅读、共同提高，共享阅读的质量为目的的快乐阅读快乐成长主题活动。为了使活动顺利有效开展，特制定活动此方案：
快乐阅读快乐成长。
1、通过快乐阅读的系列活动，丰富教师、幼儿的生活。
2、培养幼儿良好的阅读习惯，促进幼儿观察力、想象力、创造力、审美力、语言表达力等多元能力的发展，让他们敢想、敢说、敢表演，提高孩子的综合素质，让书香伴随孩子的美好人生。
3、让快乐阅读跨越幼儿园围墙，辐射家庭，走向自然，推动学习型社会的形成。
4、通过此活动提高小班幼儿的普通话水平和语言文字规范能力。
20xx年10月20日。
（一）营造氛围。
在各个角落，走廊做好好书推荐，读本赏析等布置，让优秀的读本吸引家长、幼儿视线。
1、丰富阅读区创设。各班级要进一步在走廊、楼道选择安静、明亮的区域利用各种材料布置班级温馨的阅读区域、根据幼儿年龄特点，投放不同内容书籍如：儿歌、童谣、儿童诗、故事、剧本等营造充满情趣的阅读环境。
2、优化图书角。充分利用图书角，做好内部的管理，首先继续丰富内部书籍，增加原有的藏书量。其次在书籍上进行分龄分类。
（二）、幼儿读书。
1、开展绘本教学活动。引导幼儿观察图书画面，培养幼儿良好的阅读习惯，激发幼儿阅读的兴趣。
2、开展我最喜欢的一本书看图书活动，各班级要做好让幼儿推荐我最喜欢的一本书，通过讲述图书的内容，带动班级幼儿喜欢图书，从而激发阅读的兴趣。
3、图书漂流活动。各班级幼儿从家里带来一本图书，在班级进行互动交流后，各年段进行交换欣赏，增加图书的流动量。
1、建议家长带幼儿到书店、图书馆、网上购书，拓展读书渠道。
2、每天睡觉前半小时定为亲子阅读时间，每天陪幼儿读一篇儿歌，看一篇经典故事。
3、每周五家庭间开展家长亲子阅读交流活动，并进行好书推荐。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇八
一张纸献爱心工程是透过建设覆盖全国的废纸募捐渠道，实现弃置资源向善款的转化，广行善举的活动。该活动号召全国各单位及各界社会人士，从本单位做起、从我做起，立即行动起来，把散落的每一张纸都变为慈善爱心，从而把捐赠废旧纸张(报纸、文件资料、书刊等)所得善款用于购买《新华字典》及《中国少年报》，赠给我国老、少、边、穷地区的小学生。
促进学校的精神文化发展，建设和谐书香学校
1、本活动由黄淮学院图书馆、驻马店市红十字会主办，读书协会、爱心协会承办。
2、读书协会、爱心协会理事及会员分成小组进入宿舍楼与教学楼进行废纸回收。
3、废纸回收集中后统一出售，资金用来购买新华字典，之后捐赠给所联系的贫困小学。
1、活动前期准备足够的倡议书及海报，自我造足够的学校影响。
2、落实回收小组的工作是否到位。
3、活动当天理事负责当天的秩序问题，职责分配落实到个人。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇九
以“世界阅读日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的.乐趣，让读书成为一种习惯。
快乐阅读快乐成长。
1.分发读书节倡议书(4月22日上午8：408：50)。
各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的.成果。(附表格1)。
2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)。
语言组制作宣传海报，形式语言组自定。
3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日4月25日)。
各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。
4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日4月27日)。
以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上“漂流登记卡”，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)。
平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。
5.“故事王或成语情景剧”巡演(4月24日4月28日晨间谈话)。
班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。
6.绘本教学走进课堂。
老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动礁的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。
7.读书节闭幕式(4月28日8：408：50)。
为读书节活动中故事王颁发奖状。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的'组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
通过开展“粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十一
今年的4月22日，是世界第50地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6、美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
由于世界地球日的临近，人们对周围生存的环境越来越关注，我们准备开展“世界地球日活动”活动。为提高大学生的环保意识，不仅在想法上环保，更在日常......
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十二
今年的4月22日，是世界第47个地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起幼儿的环保意识，培养他们关爱家园、保护环境的思想，我园组织全体师幼开展环保系列活动，特拟定以下活动方案：
宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
4月16日
1、在全园开展收集废旧电池活动，发动家长将自己家里的电池搜集到幼儿园的废旧电池回收箱。
2、幼儿园制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园网页发布。
3、孩子和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
4、幼儿在龙泉公园开展“你丢我捡”清扫垃圾活动。
5、幼儿制作“环保卡片”，并在公园向过往的叔叔阿姨、爷爷奶奶发放卡片，同时向每个人宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。
6。美术班：地球妈妈我爱你，并请老师或家长协助，在画上写上自己送给地球妈妈的一句话，并制作展板展出。
7、各年级幼儿学念一首环保儿歌，加强幼儿园的环保意识。
8、在幼儿园内做出“地球日”的宣传橱窗。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十三
发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识，传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。
二、活动主题。
勤俭节约，从我做起。
三、活动安排。
本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。
1、大力开展勤俭节约。利用班级黑板报、广播等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等各类资源开展节约型社会建设和勤俭节约知识宣传的基础上，重点组织好以下几个活动：
(1)把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。
(2)3月14日以“勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会召开“勤俭节约从我做起”主题班会。学生以个人或小组为单位，讲述或表演雷锋勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。朗诵勤俭节约名言、诗歌等。让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。让学生说说本班勤俭节约的学生典型。说说我们今后怎么做。
(3)举办一次以“弘扬勤俭节约传统美德”为主题的征文竞赛活动。3—5年级以“节俭与修身”为话题?结合生活体会谈对绿色生活?低碳生活?的认识贴近生活，有生活感受，文体不限，题目自拟字数不少于800字，统一用学校作文纸抄写。1—2年级进行“勤俭节约在我心中”有关“勤俭”的名言警句、古诗的搜集活动”通过搜集活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。截稿时间为3月30日?统一交各班语文老师。
(4)3—5年级进行“勤俭美德我发扬”手抄报设计。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大队。
(5)科技社团的学生可开展节能小窍门、小发明展示和“变废为宝”小制作活动。以节能为主题，日常生活细节为重点，组织学生开展节能小窍门、小发明展示活动;以日常生活废品、废物为原材料，发动学生进行“变废为宝”小制作。
2、广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动，落实“五个一”勤俭行动。通过实践，引导广大学生牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，形成节约绿色型消费观，养成勤俭节约的良好习惯。班内组织好“节约每一滴水、珍惜每一度电、节省每一张纸、不浪费每一粒粮、不乱花每一分钱”节约“五自查、五自律”活动：
(1)关紧水龙头，节约每一滴水。要求学生平时尽量不饮用瓶装水，自带水杯喝开水;要求师生及时关闭、关紧水龙头;要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。
(2)不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯;室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态;下班放学后切断所有电器电源。
(3)不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写;用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃;提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡;提倡使用手帕，少用一次性纸巾。
(4)不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。
(5)不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。
要求并发动学生在上述五个方面检查并纠正自己的行为缺失，倡导节约之风，建设节约文化。(负责人：班主任)。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十四
4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄严而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增强我校大学生的综合素质，丰富我校社团文化的形式与内涵。
流动书本文明传承古今智慧
世界读书日——流动书本文明传承古今智慧
三峡大学图书馆读书俱乐部
三峡大学全体师生
u“漂流书屋”求漂、放漂
1、活动时间：20xx年4月23日——25日
2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓
3、活动对象：三峡大学在校师生
4、活动简述：
(一)放漂
前期准备：
2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋挑选并上架400本书籍;
4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日——世界读书日”的宣传单。
活动流程：
1.漂流书屋早八点开始放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录;
2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言;
3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板;
5.网新部负责活动期间拍照工作;
6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行;
7.学管部需于活动期间对书籍及时补充，其他部门协助学管部于活动期间上架工作;
8.外联部要及时对宣传单数额进行补充;
9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动;
(二)巡展求漂：
前期准备：
1.由宣传部负责制作四块宣传板;
2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(具体策划见附件)。
活动流程：
1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点;
3.安排人员在捐赠点附近发放“4月23日——世界读书日”宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。
活动结束
1.由活动部做好总结;
2.网新部做好新闻稿的发放及宣传;
3.秘书处做好相关资料的保存。
u“书评大赛”颁奖典礼
1、活动时间：20xx年4月23日7点
2、活动地点：图书馆二楼b区学术报告厅
3、活动对象：“书评大赛”参赛同学
活动简述：
前期准备：
1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买;
2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾;
3.由文体部负责会场的布置。
活动流程：
2.图书馆老师致辞，社团代表致辞;
5.主持人致辞结束
奖项设置：
一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个;
二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个;
三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个;
优秀奖五名，笔记本一本;
观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。
u“古人读书”讲座及“读书”沙龙
1、活动时间：20xx年4月22日晚上7：00
2、活动地点：图书馆二楼b区学术报告厅
3、活动对象：三峡大学全体在校师生
4、活动简述：
2.由图书馆邀请黄河博士进行讲座;
3.由国学社确定沙龙的主题及其环节。
活动流程：
1.黄河博士就“古人读书”专题进行讲座，时间为一小时左右;
2.讲座结束15分钟后开始沙龙;
3.沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面提供的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主，依次发表观点，穿插提问及讨论。有意向发言的参与者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。
后期宣传：
与各校级媒体(学通社、《三峡青年》、校学生会网络新闻部、广播台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的渠道上进行宣传。
为使广大同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校园中的影响力，动员同学们积极地参加到活动中来，流动书本文明·传承古今智慧，践行求索精神，同时帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”，培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围，初步制订如下宣传方案。
l前期宣传：
平面宣传：
3.制作活动宣传海报悬挂于学校各主要交通路段;
4.制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增强此次活动开展的氛围;
校园媒体宣传：
1.在三峡大学校园网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣传。
2.借校广播台平台对此次活动进行宣传。
3.利用qq会员群进行宣传。
l即时宣传：
2)由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。
l后期宣传：
3)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示，并对获奖作品进行整理，以展板形式于图书馆前进行展示。
4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校园报刊中进行宣传。
三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培养读者“爱读书、读好书”的学习风气，浓厚校园的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下：
背景优势：
2.有专家学者的参与，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙);
4.海天考研的长期赞助;
6.图书馆读书俱乐部具有庞大的会员基础，为活动的宣传与参与提供了一定的优势。
7.图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。
8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通交流频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及经验上进行沟通交流。
经验优势:
1.图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如散文创作大赛、“我最喜爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参与度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的经验，将能够很好地运用到本次活动中。
2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。
为了确保这次活动安全顺利进行，避免重大安全事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。
组长：副组长：
成员：
部门负责
1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。
2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场安全工作，对突发事件做应急处理。
活动安全预案
1)、活动前，对主办活动的参与人员，展开安全教育，提高安全意识，重点强调活动中注意事项，消除麻痹思想，以防为主，确保活动顺利进行。
2)、活动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调注意事项、宣布活动安排。
3)、活动结束，安排图书馆读书俱乐部所有成员处理会场。
其中，对发生突发事件以组长安排为主，确保同学安全为首要原则。
1、宣传费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣传单、宣传牌)
2、奖品费用66元
3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元
4、其他费用包括水费等
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十五
6月5日是我国第__个环境日，主题是“美丽中国我是行动者”。小行动、大作为，让我们从点滴做起，共同守护美丽家园。
详情如下：
一、活动时间：
20__年6月4—8日。
二、活动主题：
美丽校园，我们在行动。
三、活动地点：
学校班级、广场。
四、活动对象：
活动日程表。
活动日期：20__年6月5日早晨
内容详情：国旗下讲话或广播。
活动地点：体育场或班级。
活动日期：20__年6月8日下午
活动名称：美丽校园，我们在行动主题班会。
内容详情：开展主题班会。
活动地点：各班班级。
活动日期：20__年6月5日—8日
内容详情：黑板报、宣传栏、校园网。
活动地点：各班班级。
活动日期：20__年6月6日
美丽校园，我们在行动屏幕投放。
内容详情：led大屏幕投放。
活动地点：体育场或班级。
活动日期：20__年6月5日
活动名称：
1、垃圾投篮。
2、环境保护知识现场趣味答题。
内容详情：
1、准备两个垃圾筐(可回收和其他垃圾垃圾桶)作为篮筐，让学生将废旧水瓶或纸团投进“篮筐”内。
2、垃圾分类知识，环境保护知识。
活动地点：第二餐厅南侧小广场。
投进者或答对者可获得世界环境日纪念品哦!!!
活动日期：20__年6月5日活动课
活动名称：弯弯腰，净校园。
内容详情：对各卫生养护区内白色垃圾、小砖块、杂草等进行清理。
活动地点：卫生养护区。
参加活动的同学可获得环境日纪念品一个，亮瞎双眼!
活动日期：20__年6月4—8日
活动名称：“真彩杯”美丽校园绘画比赛。
内容详情：学生以“美丽校园”为主题，绘制体现校园正能量的`绘画作品。
活动备注：
1、素材形式不限，材料自备，为便于评选和展出，绘图纸选用a3或8k规格;。
2、获奖学生将获得纪念奖品。
3、时间截止6月8日，小伙伴赶快行动哦!
活动目的。
希望同学们可以意识到保护环境的重要性。
培养起主人翁意识、环保意识以及良好的卫生习惯。
让我们大家从自己做起，从身边的小事做起，共建和谐、洁净的校园哟。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十六
“阅读的力量”。
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
宣传推广全民阅读活动和世界读书日主旨，推动更多的人参与阅读和学习，培养人们对阅读的兴趣。
1、开展“世界读书日”的专题宣传活动
利用广播电台、图书馆网站、大厅屏幕、校园广播多种形式组织专题宣传，向广大读者普及“世界读书日”的由来、历史及世界各地开展活动等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，公布读书倡议书。
时间：4月x日————4月x日。
地点：图书馆大厅责任部门：办公室。
2、开展爱心图书漂流活动
为丰富山区儿童精神文化生活、让更多的山区儿童能读到好的课外书籍，图书馆联合《xx报》到xx镇举行爱心图漂流活动。
时间：4月x日。
地点：xx镇责任部门：读者服务部。
3、《xx》举办“阅读推广”公益讲座
图书馆将邀请xx省图书馆学会常务理事，学术委员会副主任，xx省高校人文社会科学优秀学者xx做《岂让小屏遮望眼——如何运用手机阅读》讲座，进一步丰富市民阅读生活，引领市民阅读能力的提升。
时间：4月x日。
地点：一楼报告厅责任部门：读者服务部。
4、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页及新书公告栏上发布世界读书日精品图书推荐清单。
时间：4月x日前责任部门：采编部。
5、开展“世界读书日”新书展览活动
图书馆计划开展为期x天的“世界读书日”新书展览活动，并且在图书馆网站和图书馆公告栏进行新书宣传，从而提高读者的阅读兴趣。
时间：4月x日——4月x日。
地点：图书馆x楼大厅责任部门：流通部采编部。
6、举办少儿读物和科普图书推荐活动
时间：4月x日——4月x日。
地点：图书馆x楼大厅责任部门：采编部技术部。
7、开展为馆外点更换图书活动
在活动期间，回访馆外点，开展为馆外点更换图书活动。
时间：4月x日——4月x日。
责任部门：读者服务部。
8、“共享书香，快乐生活”优秀期刊展阅
开展以“共享书香，快乐生活”为主题的优秀期刊展阅活动，从健康人生、乐游天下、衣食住行、投资理财四个方面，全面展示我馆丰富的馆藏资源，推动全民的读书热情。
时间：4月x日——4月x日。
地点：图书馆二楼大厅。
责任部门：阅览部。
9、利用文化信息资源共享工程开展视频播放活动。
利用全国文化信息资源共享工程资源为读者开展视频播放活动，丰富活跃广大读者的文化生活。
时间：4月x日——4月x日下午3：00。
地点：图书馆六楼展播厅责任部门：信息技术部。
10、推进24小时街区图书馆建设，打造图书馆文化服务新亮点。
时间：近期责任部门：信息技术部。
1、各相关部门要精心组织、认真筹备，协作协调，务求实效。
2、除第四项、第十项活动外，每一项活动要有保存图片资料和文字新闻，注重宣传，积极与新闻媒体加强沟通，扩大影响。
专业幼儿园世界读书日活动策划方案（汇总17篇）篇十七
一、活动来源：
今年的4月22日，是世界第43个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。
二、活动目的：
1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。
2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。
3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。
三、活动时间：
20x年4月16日——20日。
四、活动实施：
幼儿园。
活动内容：
1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;。
2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;。
3、一周环保主题教育：环保教育图片展;。
4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。
5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。
6、寻找自己或者家人的旧t恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。
7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。
你拍一，我拍一，环境保护是第一;。
你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;。
你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;。
你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;。
你拍五，我拍五，江湖河流要保护;。
地球妈妈我的家，争做环保小卫士。
年级组。
各年龄段活动：
小班：
课程参考：
语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》。
中班：
课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》。
1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。
2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。
3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”
大班：
课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》。
每班一张世界地图，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。
个人。
简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康，科学合理。
4、节约纸张，尽量两面使用。
5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。
10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。
爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。