最优评选工作方案（汇总20篇）

在制定工作方案时，需要综合考虑各方面的因素，如人力资源、物力资源、时间安排等。工作方案是在组织和管理工作中，为了达到既定目标，制定并实施的具体方法和步骤。一个好的工作方案能够帮助我们规划和安排工作，提高效率和质量。工作方案需要具备目标明确、任务可行、资源充足、时间合理等要素。编写工作方案前，我们需要明确工作的目标和关键要素。在编写工作方案时，我们应当充分考虑项目的细节和可能遇到的问题。以下是小编为大家整理的一些优秀工作方案范文，供大家参考。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇一

为了进一步加强课堂教学研究，促进淮秦中学“江宁区学科带头人、青年骨干教师”课堂教学水平的提升，展示他们的课堂教学风采，深入推进淮秦中学“友善用脑”课堂教学改革，特举办南京市淮秦中学2015年高一、高二年级新一届“江宁区学科带头人、青年骨干”教师展示课活动。

组长：z。

副组长：z。

组员：z。

1.所有参加教师向全校教师开展示课一节，体现“友善用脑”教学理念和操作方法。

2.书面交流：每位开课老师上交一份本节课的教学设计、课件（电子稿）。

3.学校组织进行课堂实录，进行直播，全校教师参加听课。

2015年6月15日（星期一）开始。

数字实验室（求索楼二楼）。

我校获得江宁区第八届高一、高二“江宁区学科带头人、青年骨干教师”

最优评选工作方案（汇总20篇）篇二

为加强师资队伍建设，进一步提高教师思想、业务素质，经校长室研究，决定开展校学科带头人评选工作。现将有关事项通知如下：

1、具有本科以上学历，中学高级教师职称，进校3年（含）以上。

2、忠诚教育事业，立志教书育人，有良好的师德修养，严格遵守《江苏省州苏实验中学师德实施细则》。

3、遵循教学规律，执行教学“六认真”，学生满意度高（80%以上），同行评价好，教研组80%以上教师同意。

4、高考科目教师近3年至少要有1次毕业班教学工作经历，教学效果好，高考成绩在同类班级前列。非高考科目教师有辅导学生获得市级一等奖以上（含）奖励。

5、有较为成熟的教学经验，热心指导青年教师，积极参加区、市教育局组织的教学基本功竞赛（包括学科把握能力竞赛）并获奖，近3年内开过区级以上公开课并获得好评。

6、有较高的教科研能力，积极参与课题研究。近3年，在省级以上刊物发表学科教学论文至少1篇（中知网可查验），或区级以上论文2篇（二等奖以上）。其中至少一篇为市级发表或获奖。

来我校工作后，有下列情况之一者，可直接定为校学科带头人（师德符合条件，不受职称、校龄、学历等条件限制）：

（1）、大市及以上学科评优课一等奖；

（2）、大市及以上把握学科能力竞赛一等奖；

（3）、所指导的学生进入全国冬令营（奥赛类）；

（4）、其它学科方面取得十分突出的成绩。

1、每年8-9月，个人申报，申报材料送材料组；

2、每年9月，校评审组根据申报材料组织评审；

3、每年10月，校行政办公会议表决，并公示，公示无异议后正式发文并颁发证书；

4、校级学科带头人评审为达标式，每年评审一次；

5、被命名的校学科带头人，3年后重新认定,认定标准与初评标准相同。

申报对象必需填写“州苏实验中学学科带头人申报表”，一式两份，并按申报表主要内容附学历证书、教学获奖和教学业绩证明、论文等复印件。

以上申报材料请于每年9月20日前报送材料组。

1、为激励教师不断创出新成绩，在原单位是各级各类学科带头人、骨干教师的教师要成为校级学科带头人，也必须符合本《通知》条件。教师如符合区、市转评条件的可直接上报转评，学校承认上级转评结果。

2、拔尖条件所列成绩均指在本校工作时取得的成绩。

3、除符合上级转评条件者外，从本年度开始，评审带头人必须逐级评审。

4、教师上报材料要真实并逐条符合要求（拔尖对象除外），弄虚作假者，3年内不能申报。

组长：x。

组员：xx。

材料组成员：xx。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇三

通过五星健康文明家庭建设，加快推动爱国卫生与基层治理工作融合，推动爱国卫生运动融入群众日常生活，家庭环境绿化美化净化，健康文明生活方式广泛普及，爱祖国、爱家乡、讲卫生、树文明、重健康的浓厚氛围普遍形成，爱国卫生运动深入民心，基层社会健康综合治理能力全面提高。

争取到20xx年，建成一批全市具有示范性的五星健康文明家庭特色样板；力争到20xx年街道建成400户五星健康文明家庭。街道20xx年---20xx年每年要完成不低于30％的创建任务指标（即20xx年创建不低于120户，20xx年创建不低于120户，20xx年创建不低于120户），20xx年完成全部创建任务，20xx年全面巩固提升。

为保证五星健康文明家庭建设的公平，并适度兼顾群众参与的积极性，最终确定按照20xx年8月25日晚各社区（村）在中层会上报告的常住人口数为基础，20xx-20xx年每年各社区（村）需创建五星健康文明家庭户数为社区常住人口的千分之五至千分之六，即大石门社区13-16户、寺坡村7-9户、龙泉社区11-13户、祥和社区10-12户、九九山社区10-12户、中兴社区11-13户、羊角山社区3-4户、湖滨社区21-28户、奋飞社区21-27户、玄翠苑13-16户。20xx-20xx年，各社区（村）合计每年创建120-150户。

“五星健康文明家庭”的“五星”分为爱国之星、健康之星、文明之星、卫生之星、和谐之星。

(一)爱国之星。热爱祖国、热爱家乡，拥护党的领导，遵纪守法，积极参加爱国卫生运动。

(二)健康之星。熟悉健康基本知识与技能，践行健康文明生活方式，能够做到合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡;食物多样搭配，少油少盐少糖，保持健康体重、健康骨骼、健康牙齿;家庭成员不吸烟、不敬烟、不劝烟、不酗酒，生活规律，积极履行无偿献血义务;参加医保，定期体检，及时就医，家庭成员中无传染病、重大疾病患者。

(三)文明之星。语言文明、行为得体，移风易俗，讲究社会公德;诚实守信、讲究科学、反对迷信;厉行节约、使用公勺公筷，不食野生动物;不随地吐痰，不乱扔垃圾，注重咳嗽礼仪，科学佩戴口罩。

(四)卫生之星。庭院内外、房前屋后绿化硬化美化、整洁干净，室内物品摆放整齐有序，厨房洁净明亮规整，卫生厕所达标，干净无异味，垃圾定点分类投放，车辆有序停放，绿色低碳出行，使用环保用品。

(五)和谐之星。孝敬父母、夫妻恩爱、家风优良、邻里和睦。

五星健康文明家庭建设实行“政府主导、自愿申报、属地管理、分级负责”的原则。每年前三个季度着重通过多种形式进行宣传，营造浓厚的建设氛围，提高群众参与申报建设的积极性。

每年10月下旬，乡（镇）、街道组织考核验收，并于11月底前将结果上报市计生协。市爱卫办、市卫健委、市计生协抽查确认，抽查比例原则上不低于30%。验收合格的`，向社会公示后，由市委、市政府授予“五星健康文明家庭”称号。

五星健康文明家庭的家庭成员每年可以享受积分定优加10分。当年完成建设任务数，且市级抽查验收全部合格的社区（村），积分定优奖励10分。

(一)加强组织领导。各社区（村）要进一步提高对建设五星健康文明家庭重要性的认识，把五星健康文明家庭建设作为深入开展爱国卫生运动、巩固提升卫生城镇建设成果的重要抓手，作为践行健康强国理念的具体行动，细化五星健康文明家庭建设工作方案，建立工作推进机制，强化政策保障，提高全民参与度，切实加强宣传发动，高质量建设五星健康文明家庭。

(二)强化督导评价。建设过程中要坚持标准、严格程序，突出群众主体地位，因地制宜，突出特色，使建设过程成为吸引群众广泛参与爱国卫生运动的过程，严禁“只挂牌、不建设、不考核”，力戒形式主义，确保工作取得实效。要建立监督评估机制，加大督促指导力度，定期开展明查暗访、工作成效评价，及时通报有关结果。同时，要将工作进展情况纳入年终目标考核，作为评先表优的重要依据。

(三)广泛宣传动员。各社区（村）要利用群众喜闻乐见的形式加强宣传动员，营造“家家知晓、全民动员、人人参与”的良好社会氛围。深入挖掘典型经验，大力宣传和推广，带动辖区五星健康文明家庭建设等工作全面深入开展。各社区（村）可结合实际制定激励奖励政策和具体措施，充分调动家庭参与建设活动的积极性和主动性。街道可按规定对在五星健康文明家庭建设工作中做出突出贡献的单位和个人予以表彰奖励。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇四

为弘扬餐厅员工爱岗敬业，团结奉献，服从安排，开源节流，积极创新，争创第一的精神，建设和谐有序，拼搏进取，富有活力的餐厅文化。我公司决定每月在各个餐厅评选出“6好员工”。

以各餐厅或部门为单位，每10名员工评选一名。(如21名员工可评2名，19名员工可评1名)

每个月的最后一周。

入职满一个月以上的员工。主管以下的员工都可以参加评选。

1出勤状态好;

2仪容仪表好;

3遵守制度好;

4工作表现好;

5团队意识好;

6勤俭节约好;

1召开会议，宣布选举相关事宜。

2发放选票给餐厅所有员工，采取无记名投票，所有员工都必须参加。

3主管根据候选人评选标准按照2:1的比例确立候选人。

4员工根据候选人名单选取心中应选人数的“六好员工”。

5餐厅主管根据员工投票结果依据候选人票数由多到少确定最后“六好员工”名单。

6餐厅主管召开行政部员工大会，颁发“六好员工”奖金。主管对获奖员工评语并说明评选理由。

7获奖员工发表感言。

8主管动员下次“六好员工”评选活动。

9各餐厅将评选结果，获奖人评选理由以及员工获奖感言报给行政部，并备份给企划部，制作宣传海报。

10餐厅将宣传海报张贴在餐厅内。

对于被评为“六好员工”的同事，给予表彰，奖励100元的。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇五

为了确保事情或工作有序有效开展，往往需要预先进行方案制定工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编整理的班主任具体评选工作方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

为加强班主任队伍建设，激发班主任的工作热情，在班主任队伍中树立典型，学校决定每年评选一批工作成绩突出的'班主任，并予以表彰。

1、现任全体班主任老师。

2、热爱学生，团结同志，思想进步，爱岗敬业，责任心强，有高尚的师德修养。

3、有较强的组织能力，工作有计划、有、有实效、有创新、有特色。

1、主要对教师的德、勤、绩、能进行全面评价，侧重工作实绩，注重现实表现；

2、评选实行公开、公正、公平的原则。

3、评选比例不超过10名。

1．班级量化：（权重0.50）。（x为年级班级数，n为名次，下同）。

本学期综合量化，高一、二、三年级第一名的班级为x分，其它名次班级为x—（n—1）*0.5分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。

2、班期考成绩量化：（权重0.20）。

期考成绩量化，按本学期期考成绩，高一、二、三年级第一名的班级为x分，其它名次班级为x—（n—1）*0.2分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。

3、学生评价（权重0.10）。

学生评教分数按本学期评教结果计算，高一、二、三年级第一名的班级为x分，其它名次班级为x—（n—1）*0.10分。然后乘以权重得出本项班级的最后得分。

4、班级财物管理评价：（权重0.15）。

本项分数视班级应交学校各项费用情况和校产、校具管理责任情况由总务处会同年级组综合评定。

注：班级有乱收费行为或无故破坏公共财产，本项记零分。

5、综合评价：（权重0.05）。

由年级组、政教处、学校德育领导小组根据班主任对政教活动的组织和参与、班级管理、坐堂情况等评议并进行综合打分。然后乘以权重得出本项最后得分。

1、在省级以上刊物公开发表有关德育方面的论文，一篇加1分，最高不超过2分；在市级刊物发表德育论文或被评为学校优秀德育论文者加0．5分（论文发表时间范围上年度的7月1日——本年度的6月31日）。

2、所带班级出现打架、早恋、偷窃行为等严重违纪现象，每出现一人次扣1分。（以综治办备案为准）。

1、有悖于中小学教师职业道德规范，造成不良影响者；

2、所带班级教学成绩在同年级倒数后四名者。（同年级文科倒数第一者，理科倒数后三名者）。

3、班级量化学期年级倒数后四名者；

4、本班学生出现违法违纪现象，给学校声誉造成恶劣影响者。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇六

20xx年，我校各班级团支部在校团委的带领下积极工作，扩大团组织有效覆盖，健全团工作机制，切实加强了班级团的建设，活跃了班级团支部的工作，并涌现出了一批工作成效突出的先进典型。为总结经验，树立典型，进一步在班级团支部中形成争先创优的浓厚氛围，推动我校班级团支部的建设再上新台阶，进一步发挥共青团组织的突击队作用，经校委会研究决定，评选表彰一批先进团组织、优秀团员和优秀团干部。现将有关事宜通知如下：

（一）优秀团支部。

1、支部自身运转情况：团支部组织健全、分工明确，按期收缴团费。

2、团支部促进班风学风建设情况：团支部与班委会配合良好，积极推进优良学风班风建设；团支部干部学习成绩优良，无不及格现象；积极开展课外科技文体活动，带领同学积极参加学校暑期社会实践活动；全班同学学习态度端正，学风良好、学习成绩优良，在考试中无违纪现象、无受学校纪律处分现象。

3、团支部促进文明校园建设、推动素质教育及开展文体活动情况：团支部在基础文明建设、志愿服务、义务劳动、集体活动、遵守校纪校规等方面发挥引领作用，效果良好，能够组织团员青年开展丰富多彩、健康向上的文体活动，并积极参加学校各项文化活动。

4、团支部在配合学校20xx年各项工作中的表现：团支部应在学校20xx年的各项工作中发挥作用，积极配合、主动参与，带领支部团员青年积极投入到学校建设中。

（二）优秀团干部。

1、思想素质高：认真学习理论知识，积极拥护和宣传党的路线、方针和政策；有正确的服务思想，能正确处理组织利益与个人利益的关系，敢于同不良现象作斗争。

2、业务水平精：能正确领会党组织和上级团组织的工作意图，积极主动地开展团的工作，能出色完成组织交给的各项任务。

3、工作作风好：工作积极、威信高，能够广泛团结青年，勇于代表和维护青年的利益，为广大团员青年解决实际问题。

4、组织纪律性强：有较强的组织纪律观念，能够带领广大团员青年模范遵守党纪国法和学校的各项规章制度，无任何违纪行为。

5、学习成绩优：学习态度端正、目的明确，学习成绩优良无不及格现象。

（三）优秀团员。

1、思想觉悟高：认真学习邓小平理论，积极拥护和宣传党的路线、方针和政策。学习团的基本知识，有较强的团员意识，勇于开展批评与自我批评，在团员素质教育评议中取得优秀的成绩。

2、组织观念强：自觉遵守团的纪律，积极主动地参加共青团的各项活动，完成团组织交给的任务，按时缴纳团费。

3、遵守学校的各项规章制度，广泛团结青年，在学习、生活及工作等方面起模范带头作用，无任何违纪行为。

4、学习成绩优：学习态度端正，刻苦努力，成绩优良，无不及格现象。

1、优秀团支部申报需上交优秀团支部登记表和先进事迹材料（1000字左右）。

2、优秀团干部需经所在团支部推荐（每班限推荐一名），需上交优秀团干部登记表，同时上交先进事迹材料（1000字）。

3、优秀团员需经所在团支部推荐（每班限推荐二名），提交优秀团员登记表同时上交先进事迹材料（800字）。

注：请以班级为单位申报，不接受个人申报。

需提交材料：纸质版和电子版登记表各一份、纸质版和电子版事迹材料各一份。

提交截止时间：20xx年1月10日下午16：00（逾期自动弃权）。

纸质版提交地点：温二十中团委办公室。

电子版邮件地址：

邮件发送格式：邮件主题统一为“xx班级xxx评优登记表”；先进事迹材料内容格式为小四号字，宋体，1.5倍行距。各材料中需注明班级，姓名，申报项目。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇七

为全面了解评价公司员工的工作成绩，提高工作效率。有效激励表现优秀的员工，并树立公司模范，从而提高企业管理和精神文明建设水平，完成下达的各项任务指标，树立全心全意、争创一流的竞争意识，充分调动广大职工的积极性和创造性，为此，特制定本方案。

18人。

优秀员工一等奖1人。

优秀员工2等奖2人。

优秀员工3等奖3人。

进步、鼓励奖6名。

收银奖1人。

微笑天使奖2人。

销售奖3人。

以“公正、公开、公平、透明”为原则，采取班组推荐，个人推荐，与主管推荐相结合的办法，符合条件的候选人名额不限。

1、班组推荐的，半数以上签名确认生效。

2、个人推荐的（必须对商场做出突出贡献）或得到他人联名推荐。

1、初选，由主管筛选，报与楼层经理，上交办公室复选。最终经公司评审小组审查确认，候选人名单。经总经理会议后，评核、审定。

2、对候选人名单进行张榜，公示3天。

组长：

副组长：

小组成员：

锦和所有在职员工（中高层不参加本次评选活动）。

1、遵纪守法，无旷工、迟到、早退现象。爱岗敬业无较大工作失误者。

2、乐于助人，宽以待人，与同事和睦相处者。

3、专业技能超常者创造性地开展工作者。

4、拾金不昧，捡到财物后第一时间上交者。

5、见义勇为，尊老爱幼者。

6、吃苦耐劳，对工作兢兢业业，没有丝毫怨言者。

7、舍小家，爱大家，开源节流，爱惜公共财务者。

8、真诚服务于每一位顾客，热情积极销售者等。

20xx年12月1日——20xx年1月1日。

1、推荐时间——推荐表1月日之前。

2、公示时间：

3、颁奖时间：

优秀员工一等奖奖金300元。由董事长颁发荣誉证书。

优秀员工二等奖奖金200元。由总经理颁发荣誉证书。

优秀员工三等奖奖金100元。由总经理颁发荣誉证书。

鼓励进步奖奖精美记事本一个。由人事部经理颁发荣誉证书。

收银奖奖金：100元。由财务部长颁发荣誉证书。

微笑天使奖奖金：100元。由总经理颁发荣誉证书。

销售奖奖金：100元。由总经理颁发荣誉证书。

1、严禁管理人员滥用职权，以权谋私。

2、优秀员工人选以各部门基层员工为主。

3、管理层及评选小组应注重对员工的业绩收集和验证。

评出的优秀员工，将作为商场人才储备，优先培养、选拔、晋升。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇八

为了表彰、奖励忠诚人民教育事业，在教书育人、教育科研、优质服务等方面取得突出成绩，热爱南周，为南周事业做出突出贡献的教师，学校决定启动第五届“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”评选工作。现将本次评选工作方案公布如下：

领导小组：

组长：x。

成员：x。

评审小组：学校职评小组成员。

工作小组：

组长：x。

成员：x。

纪检小组：

组长：x。

（一）、学科带头人。

1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。师德高尚，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。

2、有高级专业技术职称，是本学科市级以上(含市级)学会或教学专业委员会常务理事或理事。

3、具有厚实的教育理论基础、专业知识和精湛的课堂教学艺术，形成独特风格，对同行具有示范性。

4、课堂教学效益高，教学实绩突出，深受学生欢迎，学生问卷调查满意率每次在90%以上。

5、积极投入教学科研活动，三年内有论文在省级刊物发表，或专着、编着在正式出版社出版公开发行，或主持研究的课题获市级一等或省级二等以上的奖励，或在本学科市级以上（含市级）学术会议上有专题报告、学术讲座。

6、积极组织教研活动，全面带动本学科教师提高教育教学水平，积极指导青年教师并取得显着成效。所负责的师徒结对学员成为省市校骨干教师或教育教学能手，所指导的教师团队获得市级以上表彰或奖励，所率领的课题组研究工作取得重大进展，获校级以上表彰奖励。

（二）、优秀骨干教师。

1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。

2、有中级以上（含中级）专业技术职称，有合格的计算机和普通话证书。

3、教学基本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和学生欢迎。学生问卷调查满意率90%以上。

4、课堂教学效益高，教学实绩突出，中考成绩、高考成绩或平时考试成绩名列同类班前茅，兼任班主任的所带班的成绩在全年级位居同类班前列。所教学科不属于中考、高考科目的教师，以其指导的专业队伍、学生社团的成绩或指导学生参加省、市竞赛的成绩作为依据；学校行政人员以其自身职责范围内的工作实绩作为依据。

5、积极投入教学科研活动，三年内有论文在省级刊物发表，或专着、编着在正式出版社出版公开发行，或主持研究的课题获市级二等或校级一等以上的奖励，或在本学科市级以上（含市级）学术会议上有专题报告、学术讲座。

6、积极组织教研活动，带动本学科教师提高教学水平，积极指导青年教师提高教学业务并取得显着成效。

（三）教育教学能手。

1、忠诚党的教育事业，遵纪守法，具有良好的职业道德和社会公德。为人师表，工作服从学校统一安排，勇挑重担，任劳任怨。在本校工作三年以上（含三年），工作满勤满量。

2、有合格的计算机和普通话证书。

3、教学基本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和学生欢迎，学生问卷调查满意率90%以上。

4、课堂教学效益高，教学实绩突出，中考成绩、高考成绩或平时考试成绩名列同类班前茅，兼任班主任的所带班的成绩在全年级位居同类班前列。所教学科不属于中考、高考科目的教师，以其指导的专业队伍、学生社团的成绩或指导学生参加省、市竞赛的成绩作为依据；学校行政人员以其自身职责范围内的工作实绩作为依据。

5、积极参加教学科研活动，三年内有论文发表或获市级二等或校级一等以上奖励，并且参与了课题研究。

评选每三年一次，如果所有候选人都达不到要求，允许该项评选空缺。评选程序如下：

（2）工作小组对照条例确定候选人；公示时间为：10月13日至10月15日。

（3）年级组、教研组对候选人进行民主评议；

（4）学校职评小组初评；

（5）领导小组复评，校长确定；

（6）公示评选结果；公示时间为：10月18日至10月21日。

（7）工作小组每年对已评出的“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”进行评议，对工作出现较大失误或工作表现明显退步者，学校随时取消其荣誉称号和待遇。

（1）“学科带头人”、“优秀骨干教师”、“教育教学能手”的任期均为三年，自公布的当月起，以后三年内每月奖励工资200元。

（2）“学科带头人”任期内每年享受一次省外参观学习。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇九

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十

为鼓励学生发展特长，在全校学生中创设积极向上的氛围，形成良好的学风、校风，增强对学生的榜样教育，增强校园活力，学校将在每月开展“校园之星”评选活动。在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到：学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在，真正做到学生之间找差距。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的学生，为树立良好的校风而努力。

活动理念：以赏识教育的态度来关注与重视每一个学生。

凡被评为校园之星的学生必需遵守《中学生日常行为规范》。按时完成作业、遵守纪律、团结友爱、尊师爱校、关心集体、讲文明、懂礼貌，并接受学校、老师和同学的监督。

由政教处发出倡议，并制定校园之星的项目及评选标准，由同学根据自己的实际情况自由申报，由班主任组织本班同学对申报校园之星的同学进行民主审评，获得通过的由班主任上报各负责部门（部门主任），由学校进行颁星奖励。

校园之星每月评选一期，其中文明之星每期每班初评出2位同学，被评上校园之星的同学需要交个人生活照片1张（近期），以及本人的简介、人生格言。

1、学习之星：学习刻苦，成绩突出，在学习方面起模范带头作用。自主学习，勤思好问，乐于探究，积极进取，各科学习成绩优异。

由教务处负责。评选时间：2月、4月、9月、11月（共四期）。

2、进步之星：学习态度端正，学习进步幅度大的学生。

在每学期开学初与期中考试后同步评选）。

3、体育之星：热爱体育锻炼，在体育比赛中有突出表现的学生。

由政教处负责。评选时间：10月。

4、艺术之星：具有文艺、书法、美术等特长，在各类比赛中取得优异成绩。

由团委负责。评选时间：6月。

5、科技之星：热爱创新科技，在科技创新、机器人、信息学编程、电脑制作、模型等比赛中有突出成绩的学生。

由团委负责。评选时间：1月。

6、文明之星：尊敬老师，孝敬父母，对人有礼貌，主动问好，与同学友好相处，举止文明，不乱扔垃圾，不追逐打闹，遵守学校的各项规章制度。拾金不昧，争做好人好事，表现突出。

由政教处负责。评选时间：3月、5月、10、12月。

评选出的校园之星，学校将利用升旗仪式进行颁奖，通过学校网站、橱窗等途径进行宣传、报道。

备注：橱窗宣传安排：

1、利用和平校区文化走廊十块小展板对在各类比赛中获奖的学生进行及时宣传（负责部门：校办公室）。

2、学校在文化走廊开辟“校园明星榜”橱窗两大块，每月由负责评选部门按时张榜公布。

3、学习之星与进步之星每期每个年级分别评出10星；体育、艺术、科技之星，每期每个年级分别评出15星左右；文明之星每学期评两次，每期每个班级初评2名，表现突出的评为校星。文明之星每期学生不要重复。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十一

为切实加强和改进学校教育教学工作，激励广大教师不断提高自身素质，加快我校教师专业化成长的步伐，结合我校实际情况，经行政会研究，报理事会批准，制定本方案。

1、学校成立骨干教师评审小组。

组长：***。

成员：******。

2、学校成立骨干教师评选监察小组。

组长：***。

成员：******。

1、成立学校评选校级骨干教师评审小组并制定评选方案和管理办法。

2、公布校级骨干教师评选方案和管理办法。

3、教师自荐，填写申请表并提交相关证明材料。

4、评审小组进行资格审查，按照评选条件，通过定性初选和定量考核，结合教师日常工作情况，确定校级骨干教师、学科带头人候选人名单，交监察组审核。

5、公示评选结果。

教龄满1年以上、校龄满1年以上的一线教师。

1、具有良好的师德修养，模范履行教师职责，自觉遵守学校的各项规章制度。

2、具有良好的专业素质和较高的专业技能，在本专业的教育教学中能力较强者。

3、在教育、教学、科研等方面成绩显著：

（1）具有较强的教育教学能力，有自己的教育和教学特点。在教育教学中能够充分体现课改的新理念，教育教学成绩在同专业或者相类似岗位的群体中领先。

（2）在教研组中起带头、引领和示范辐射作用。

（3）具有较强的科研能力，在教育科研中勇于创新，认真撰写教学反思和科研论文，积极参与课题研究，在市级及以上报刊杂志发表过教育科研成果（论文）或教育科研成果（论文）获市级及以上奖励。

（4）承担过区级以上公开课。

（5）有能力承担校本课程。

（6）积极参加学校、省市区组织的各种教育教学活动。

以分数的形式呈现，同学科同组别，根据学校的要求和申请人得分情况，择优入选。以下各类加分，只限于教育行政主管部门组织、举办的，各种加分就高计分，不迭加，不累计。

1、思想政治上积极要求上进，严格遵守《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度。

2、具有大局意识、服从意识，积极主动地完成学校交付的各项工作和临时性任务。

3、教学成绩突出，带头“争一保三”。

4、任期内：

（1）每学年完成一次公开课（校级或以上）。

（2）每学年完成一篇教育教学方面的论文。

（3）积极参与一项校级及以上的课题研究工作。

（4）积极承担班主任工作（含教育教学管理岗位）。

（5）服从学校校本课程的安排。

（1）违反师德规范，造成不良后果者。

（2）当学年请假累计达二十二个工作日以上者（含病事假）。

（3）由于工作懈怠或因主观原因，给学校声誉或工作造成不良影响者。

（4）不服从学校工作安排，工作上有重大失误者。

（5）教育教学质量由于主观原因有明显滑坡者，学科教学中心城区排名，居于前三分之一之后者，或教育教学效果明显不如同组别的非骨干教师。取消其“校级骨干教师”称号。

凡被消其“校级骨干教师”称号的，两年之内不得重新申请。

1、原市级以上骨干教师自然为校级骨干，不参评。

2、校级骨干教师与岗位聘任、职称评定、绩效工资等挂钩。

3、本届校级骨干教师的任期以教师本人的合同期为限。

4、建立校级骨干教师考核制度，校级骨干教师的考核工作结合教师年度考核每年进行一次。

5、骨干教师一年一评，成熟一个，发展一个，不受名额限制。

6、今后校级以上的骨干教师的推荐人选原则上从校级骨干教师中产生。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十二

一、评选目的：

为认真落实邹平县教育局关于开展中小学教师职业道德的工作要求，进一步加强教师职业道德建设，展现教师风采，切实提高教师的专业发展和职业道德水平，营造敬业奋进的校园氛围，激励广大教职员工自觉践行师德承诺，学校校委会和工会决定开展**年度“树立身边的先进，学习身边的典型”十佳师德标兵评选活动。根据我校的实际情况，制定本方案。

1、认真执行《中小学教师职业道德规范》，遵守学校工作准则，有强烈的责任感和事业心，有无私奉献精神，不计个人得失，工作中顾全大局，讲团结、讲协作、讲奉献，服从学校的工作安排。为人师表，爱岗敬业，工作勤奋，任劳任怨。

2、在工作中能够率先垂范，能起到良好的影响和带头作用，模范执行学校的各项规章制度，关心爱护学生、尊重学生人格，平等公正的对待每一位学生，没有从事有偿家教的行为。师德高尚，群众威信高，业绩突出。

3、扎实教学，兢兢业业。刻苦钻研业务知识，有较高的业务水平，对所教学科具有坚实的理论和专业知识，教学经验丰富，教学水平高。管理育人、教书育人、服务育人成绩显著。

4、教辅后勤人员能够精通本职务业务，有较高的管理水平和强烈的服务意识。工作认真负责，精益求精，在重大活动中有突出表现。

5、关心集体、团结同志、尊重他人、乐于助人、仪表端庄、举止文明。对学生、家长、同事无不良言行，自觉践行师德承诺，学生、家长满意度高。

三、有下列行为之一者，不能评为师德标兵：

1、有体罚或变相体罚学生，造成不良影响者；

2、不遵守学校规章制度，无故旷课缺勤者；

3、违反社会公德，教师之间不团结，邻里家庭不和睦者；

4、违反廉洁从教若干规定之一者；

5、经国家职能部门认定的违法违规者。

四、评选时间、范围、名额：

评选于**年1月4日至12日举行。

我校在岗、符合评选条件的教师（校委会成员除外）均可参加师德标兵的评选。

推荐名额分配：六年级3人；七、八、九年级各4人；后勤、食堂2人（李成、张士意组织）；校办公室、公寓2人（刘海鹏、刘恒孟组织）；实验室、图书室、门卫、艺体器材管理2人（牛学仁、宋明俭组织）。

1、符合条件的教职员工由各口负责人推荐，组织讨论初选确定。

2、各口将评选人员于1月12日前交工会办公室。

3、经师德评审小组评议产生学校十佳师德标兵。

青阳中学校委会、工会。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十三

为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的职业道德水平和专业发展能力，促进师德建设的制度化、规范化、特色化，根据市教育局《关于开展中小学师德标兵评选活动的通知》，结合我校实际，特制定驿马力农小学师德标兵评选方案。

二、评比范围和对象。

本校在职在岗、工作满3年以上的教职工。

三、评比条件。

1、政治坚定，忠诚教育。政治立场坚定、方向明确，拥护党的领导；积极贯彻国家教育方针和政策，热爱教师职业；自觉履行教书育人的神圣职责，有强烈的职业使命感。适时对学生进行国情教育、爱国主义教育、安全法制教育和心理健康教育。

2、爱岗敬业，乐于奉献。有强烈的责任感和事业心，工作中能顾全大局，任劳任怨，不计较个人得失；为人师表，坚守高尚情操，以身作则，乐于助人，尊重学生，作风正派。

3、钻研业务，成绩突出。积极进行课程与教学改革，积极参加教科研活动，积极投身到“课堂教学改革”活动中，教育教学质量高，教书育人、管理育人、服务育人成绩突出。

4、同事认可，学生喜爱。模范执行《中小学教师职业道德规范》，依法履行岗位职责，自觉规范思想行为和职业行为，热爱学生，保护学生合法权益，平等公正地对待每一位学生，学生、家长、同事满意度高。

5、有真实典型的事迹和鲜活的教育经验，并具有一定的社会影响。

6、从教满3年，担任班主任、少先队辅导员等工作2学年以上，并至少有一次被评为校级优秀班主任等奖项。

有下列情况之一者，“一票否决”，不得参加评选：

1、有体罚或变相体罚学生行为；

2、向学生或家长索要或变相索要财物；向学生推销教辅资料；

3、参加赌博、邪教、封建迷信等活动；

4．向学生传播不良思想或信息，误导学生。

四、评选程序。

对照评选条件，个人自行申报，学校进行推荐，考核小组组织评议，推选一名。

五、工作要求。

1．高度重视，加强领导。领导小组，组织、协调本次评选工作，充分发扬民主，把真正受学生欢迎、师德高尚的优秀教师选拔出来，要特别注重评选工作的过程性和教育性。

2。评选要严格对照评选标准，规范流程。

3．评选工作要向一线教师倾斜、向长期担任班主任的教师倾斜。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十四

为了积极探索农村寄宿制小学“三功能一主体”的办学模式，做好学校三大工作系统之一的“学生特长培养及健康娱乐”工作，全面推进素质教育，培养一批合格加特长的优秀毕业生，进一步提高办学效率和办学品位，全面提高学生综合素质，经校务会研究决定，开展第二届“成长杯”优秀毕业生评选活动，现拟定方案如下：

一、活动主题：快乐成长感恩母校感恩老师。

二、活动对象：xx完小六年级全体师生。

三、活动时间：xx年4月。

四、活动组织：xx完小德育处。

五、活动程序：

1.优秀毕业生的评选须经过两个程序，一是文化考试，二是才艺展示，以两部分实际得分的50%计入个人最后得分，按最终成绩由高到低取前9名为本年度优秀毕业生，优秀毕业生评选活动方案，规划方案《优秀毕业生评选活动方案》。

2.首先由各班推选12名品学兼优的学生进行文化考试，按文化考试成绩由高到低排列，先各班保前3名选手后，不分班级在选3名将作为入围选手进入才艺展示，文化考试所需试卷由行政、教导处负责编制。

3.文化考试后，德育处对进入才艺展示的学生进行公示，公示时间内，学生准备才艺展示的内容及项目，并将展示的内容及项目按规定时间上报德育处，由德育处选定时间组织全校学生进行公开展示。

七、其他未尽事宜以德育处通知为准。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十五

优秀班级”评比是我校传统的一项对学校各个班级的日常行为规范、常规管理、班风班纪、精神风貌等方面的重要评比。这一评比在学校德育工作的指导下，是少先队开展活动对学生进行教育的重要途径。

为了更好的促进学校班集体各项工作的健康发展，本着全面考核各个班集体，达到树立新风尚，奖励先进班级，争创优秀班级的目的。在原有评比制度基础上进行修改，具体方案如下：

1、评比项目及要求。

（1）热爱国旗：

出旗、升旗要肃立，立正脱帽敬队礼，国旗下讲话认真听。

（2）尊敬师长：

见到师长问声好，老师教导要记牢。

上课专心又动脑，作业及时完成好。

（3）友爱同学：

同学之间要友好，互相帮助少不了，

遇到分歧要谦让，快乐合作共提高。

（4）讲究卫生：

穿着干净又整齐，物品摆放要有序。

耐心细致做值日，见到垃圾弯弯腰。

（5）爱惜公物：

学习用品都是宝，爱惜使用要倡导，

花草树木有生命，自觉爱护别忘记。

（6）锻炼身体：

广播操：做操排队快静齐，动作整齐又有力。

眼操：坐姿端正穴位准，闭眼闭嘴听口令。

（7）热爱学习。

早晨到校要按时，进入教室就早读。课后常读课外书，勤做笔记勤交流。

（8）遵守秩序。

教室里面轻轻走，走廊里面慢慢走。

上下楼梯靠右走，放学排着队伍走。

（9）文明礼貌：

粗话脏话全抛掉，您好谢谢对不起。

文明言语心中记，现在开始比一比。

2、值日分配：

检查人员由值日生、值日老师组成。值日生由大队部成员担任。值日老师由科任老师担任，配合值日生检查并对其进行监督。

3、公布方式：

每日公布前一天全校各班得分情况，于校大黑板。每周公布上一周流动红旗得主班级，于升旗仪式。每月公布上个月优秀班级，于下月第一周升旗仪式上。

根据学生心理的不同阶段分高、中、低三个年段进行评比使竞争目标明确具体化。一年级、二年级为低阶段，三年级、四年级为中阶段，五年级、六年级为高阶段，各年段评优的数量原则上为50%。

一个月内连续获得周评的班级给予奖励，月末公布、表扬。（所有记录表格大队部均留存以便查询、校对）。

值日生：大队部对值日生上岗前进行严格的训练，保证检查评比的公正、公平、公开。每次检查扣分必须写明扣分情况并及时准确向大队部上交检查结果。

值日老师：配合值日生的工作，在值日生检查后对其结果进行审核、监督。

班主任：支持大队部工作，管理好本班级，促使学生不断进步、不断团结。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十六

在学校中，总有这样一些学生，他们仿佛是一颗颗明星，闪耀着校园，感动着校园。他们有的是我们道德的楷模，有的是我们学习的榜样，有的是艺术中的精灵，有的是体育中的佼佼者。他们为我们树立了一个太高学子的典范！

20xx年我校开展“感动太高十佳学生”评首届选活动以来，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。这股热潮鼓励着广大学生刻苦学习，修身养德，为构建和谐太高而贡献着自己的一份热血！以后每年的1月份就是我们学生节日。

本年度活动主题：感动你感动我感动太高。

活动口号：发现感动表达感动宣传感动共享感动学会感动。

1、年度文明守纪学生2、年度优秀干部学生3、年度勤奋好学学生。

4、年度积极进取学生5、年度最具爱心学生6、年度阳光魅力学生。

7、年度多才多艺学生8、年度最佳体育学生。

（一）报名办法：个人自荐，同学推荐，班级推荐。

（二）推荐候选人条件：

无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在即将过去一年的岁月里，你的所作所为感动了大家、感动了校园，用自己的力量推动校园的精神文明建设，用自己的故事解读人与人之间的真诚情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为20xx年度“感动太高十佳学生”。

第一阶段：宣传报名阶段。

1月初，通过文件地、校园网络、广播站、橱窗宣传等媒体开展宣传活动，积极推荐或自荐20xx年度“感动太高十佳学生”候选人，高一、二、三各班推荐2人。

材料要求：候选人需要提交推荐表。要求于1月8日交年级组长。

第二阶段：评选推荐年级候选人38名左右，高一8人、高二15人，高三15人。

1月16日，分年级由级部领导、教师和学生代表组成评选委员会，从年级候选人中评出正式候选人25人，并通过校园网和校园橱窗进行公示。

第三阶段：综合评选，1月25日，通过候选人进行演讲和全体学生的书面和利用假期网上投票，最终由评选委员会进行综合评选，最后产生学校20xx年度“感动太高十佳学生”。

第四阶段：颁奖晚会。

下学期三月份召开隆重的颁奖晚会，对评选出的我校20xx年度“感动太高十佳学生”进行颁奖表彰，届时邀请校领导和家长代表为每位“感动太高十佳学生”致颁奖词，颁发奖品。

最后我们相信感动太高十佳学生和校园之星的事迹深深触动着大家的心。

我们相信在他们的感召下，我们每一个人都会成为让太高引以为傲的出色学子。

祝愿有更多的同学能向十佳学生、校园之星们学习。

相信你就是下一个感动太高的优秀学生。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十七

“东方海洋杯”烟台市餐饮名店评选活动方案随着社会经济发展和人们生活水平的提高，餐饮美食的消费需求已经成为人们日常生活中最重要的组成部分，各种类型的特色餐饮、养生美食等，越来越受到人们的重视和喜爱。为进一步宣传推广烟台特色餐饮企业，推动中外美食的合作交流，丰富烟台旅游和餐饮消费市场，进一步打造“休闲烟台、美食之旅”品牌，烟台市旅游局与烟台市旅游协会决定在第四节中国国际美食节期间，联合举办烟台市餐饮名店评选活动。

全市范围内餐饮企业，包括独资、合资经营的韩国、日本料理店，西餐厅等。

烟台市餐饮名店评选由公众投票、特邀评判和专家评分三部分组成。

1、公众投票。

报名结束后，所有参评单位名单将统一刊登于各协办媒体和烟台旅游政务网进行公示，采取短信投票和网站点击投票两种形式接受广大市民参与投票。

2、特邀评判。

公示及投票评选期间，组委会将聘请市民、媒体记者等。

特邀评判员，对各参选企业进行暗访、调研，独立打分。特邀评判员的打分范围主要以服务质量为主。

3、专家评分。

组委会聘请烹饪大师、营养师、市民代表和媒体记者代表等组成专家评判组，对参选单位进行实地评分。

4、计分。

公众投票得票数、特邀评判员打分和专家评分按40%、30%和30%的比例计算总分，按总分排列名次。

（一）企业奖励。

中餐企业颁发“烟台市餐饮名店”牌匾，各类料理店、西餐厅等颁发“烟台市特色餐饮名店”牌匾。

评选结果统一刊登于相关报纸、网站等媒体，面向社会进行宣传报道。

评选出的餐饮名店，将由组委会统一安排，在第四届中国国际美食节期间进行宣传展示。

（二）公众奖励。

评选结束后，将从投票支持获选餐饮名店的短信和网站用户中抽取3名支持奖，奖品价值20xx元；另从所有短信和网站投票的市民游客中抽取5名幸运奖，奖品价值300元。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十八

为推进和谐教育，响应市区“树标杆、育亮点”精神，进一步推进师德师风建设，增强教师责任感和使命感，锻造出一支为人师表、以德育人的教师队伍。学校每学年进行一次“和谐园丁”的评选活动，评选出学生心目中良师益友，表彰一批爱岗敬业、关心学生，深受学生爱戴的先进典型，达到以评促教、以评促学，推进教学质量提高，营造和谐校园。经研究决定，特制定《河天中学“和谐园丁”评选方案》。

（一）公平、公正、公开，透明操作，民主管理。

（二）每学年度评选一次，按程序操作。

（三）评选出的优秀教师给予当年度河天中学“和谐园丁”称号，包括校级、街道、区级优秀教师（优秀班主任和优秀教育工作者）。

校级先进面向全体教职工；街道以上先进面向在编在岗教师。

（一）师德要求。

符合《中小学教师职业道德规范》要求，符合学校师德相关要求与学校教育的有关要求作为底线规定，并强调：

1、热爱事业，热爱学生，具有正确的教育观念，工作表现良好。

2、为人师表，严格规范，无违反师德以及学校规章制度的行为。

3、教书育人，关心学生，注重学生品德教育，积极参加学生的教育教学管理工作。

（二）教学业务。

1、按质按量出色完成课堂教学工作，教学质量、班级规范反映好。

2、积极投身教改实践，按要求认真完成各项教学、教研任务。主动承担学校安排的各项教育教学任务，积极配合学校抓好教学常规和学生学习规范。

3、有扎实的教学和教研功底，认真参与公开课等活动，积极参与教学研究，得到同事、学校以及家长等方面的肯定。

（三）教学效果。

1、因材施教，注重分类，所带班级学生在教育教学各方面有进步。

2、加强指导，减轻过重负担，提高效率，学生学习积极性高。

3、勇于创新，不断进取，教学有特色，所带班级学生成绩进步明显。

（一）“和谐园丁”之校级先进由优秀教师和优秀班主任组成。

1、优秀教师由各年级组长组织年级教师推选候选人名单（推选时参考教学成绩、量化考核分数等），候选人人数比例占全年段的25%。学校办公室汇总年级组推选名单，由全体教师对候选人进行“无记名”投票，每位老师投票时各年段至少要投一名，否则为无效票。办公室和工会共同记票汇总，根据全校教师人数的20%最终确定校级“和谐园丁”人选。

2、优秀班主任根据河天中学优秀班主任评选办法实施，详见附件1。

（二）河天中学“和谐园丁”之街道先进根据近一学年的期末量化总分（具体见附件2）和先进名额数直接确定。

（三）河天中学“和谐园丁”之区级先进由教师自主申请，根据河天中学市、区级先进个人推荐评选办法，详见附件3。

1、结合“教师节活动”，学校组织表彰，并在学校网站、学校校报上进行宣传（附照片、简短的优秀事迹材料）。

2、“和谐园丁”评选活动在每年的6月份开展。其中“和谐园丁”之区级先进两年内不重复，当年已获区级全面先进的教师不再参加校级先进评选。

3、河天中学原优秀教师评选方案（河天中学“我心中的好老师”评选方案）废止。

4、上述方案解释权归河天中学，具体由办公室、教务处、政教处负责实施，工会协助。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇十九

旨在加快我校骨干教师的培养，建立骨干教师考评、认定、管理与使用健康发展的.良性运作机制；让骨干教师安心农村教学；营造良好的竞争激励氛围，鼓励优秀教师脱颖而出，并充分发挥骨干教师在学科教学改革、教育研究中的指导、带动和示范辐射作用，推进学校的可持续发展。

全体在职教师，其中教坛新秀为35周岁以下的、教龄满两年的青年教师。

1、具有良好的政治素质和高尚的职业道德，全面贯彻教育方针，有较强的工作责任心和奉献精神。

2、校级学科带头人、教坛新秀必须具备以下条件：

（1）专科学历（包括正在参加学历进修的），其中40周岁以上的教师学历必须合格。

（2）、普通话、计算机考核合格。

（3）教坛新秀须从事本学科教学工作2年以上。

3、有较强的课堂教学水平，教育思想端正，教育观念先进，专业知识扎实，教学方法新颖，能运用现代化教学技术进行教学，教学效果良好，并在实践中勤于总结，勇于创新，已基本形成自己的教学风格，在本地区有较高的知名度。

4、有较强的育人能力。在培养学生创造能力，发展学生智力、指导优秀生以及后进生方面具有较丰富的经验，能根据学科特点，组织指导学科课外活动，取得较好的效果。

5、具有较强的教研能力，本人参加过校级以及以上的公开课、研究课，受到同行的好评或辅导学生参加县级以及以上学科竞赛并获奖；或近三年内至少有一篇专业论文在校级（如《四平教育》等）以上刊物上发表或获县级三等奖以上的奖级。

6、具有领导和组织本学科教学和教研能力，指导其他教师进行教育教学改革和教研工作。

1、乐于从事农村教育事业，敬业爱岗、乐于奉献、堪为师德楷模。

2、坚持课堂教学岗位，每学期任课不少于80课时，并积极承担示范课、观摩课或教研讲座等任务。（每学期至少有一次）。

3、组织或承担学校或教研组的本学科课外兴趣小组活动。

4、每年至少承担一项校级及以上的教研课题，每学期至少有一篇高质量的学科论文。

5、承担学校给予培养教师的任务且成效较好。

6、每周有1节课供教师听课。

1、学科带头人每月60元的学科带头人津贴，教坛新秀每月30元津贴。

2、享受一定数量的教育科研基金（必须申报核批）。

3、优先参加学校组织的外出培训，听课、学术交流等活动。

4、在晋升、教师职务评聘、各类评优、奖励中优先考虑。

5、校内高评中优先考虑。

1、个人申报，在校内公示。

2、考核组资格审查。

3、教师、学生问卷。

4、统一考核（课堂实践、理论考核）。

5、评委综合考评。

6、报学校评定。

7、公示后予以发文公布。

教坛新秀、学科带头人每2年评审一次，每学年考核一次，对不能履行学科带头人、教坛新秀职责或犯有严重错误的，取消称号和相关待遇。

最优评选工作方案（汇总20篇）篇二十

1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。

2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科（语文、英语和数学考试成绩优秀以上，科学和品德学科考试成绩良好以上）】。

3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上，艺术、信息技术考核成绩优秀以上；身体健康，有良好的卫生习惯及良好的心理素质。

1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。

2、极主动地开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。在师生中获得一致好评。

1、每班推选的候选学生，将参评学生资料上交到政教处（6月29日前）。

2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导，由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单，报学校审核、公示。

3、学校将各班级推荐上报候选名单，在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督，公示无异议后于休业典礼时表彰。

（一）各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。

（二）有下列情形者，一票否决：

1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现，经教育不改或被记录者。

2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。

（三）相关评选材料送交要求：

各班主任对照参评条件，认真填写政教处下发的表格，并将表格和有关材料按时上交政教处，过期指标作废。

说明：1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单，请班主任老师将电子表格及文件到“小学”群动态中下载进行填写，填写完毕后将名单以qq形式发给我（6月29日前）。

2、在评选过程中条件相当者，学校对有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神的学生实行加分。在学校开展的征文比赛、演讲比赛、数学（口算）竞赛、体育、艺术、等活动中获奖者，享受加分（本学期获得校级、区级、市级和国家级一等奖者分别加1－4分，二等奖及以下者分别按50％计分，三等奖及以下者分别按25％计分）。